1
2
3
4
5
【知识点】
(一)通假字
具告以事具通俱。全，都
距关，毋内诸侯距通拒。把守
内通纳。接纳
张良出，要项伯要通邀。邀请
愿伯具言臣之不敢倍德也倍通背。违背
旦日不可不蚤自来谢项王蚤通早。
令将军与臣有郤郤通隙。隔阂，嫌怨
樊哙复其盾于地复通覆。翻过来
沛公不胜桮杓桮通杯。
因击沛公于坐坐通座。座位
（二）古今异义：
范增说项羽曰
古：劝说，劝告今：说话
沛公居山东时
古：函谷关以东地区今：山东省
约为婚姻
古：结为亲家今：结婚的事
备他盗之出入与非常也
古：意外的变故今：太，很（副词）
将军战河北，臣战河南
古：黄河以北（南）今：河北省，河南省
我为鱼肉
古：鱼和肉今：鱼的肉
（三）词类活用：
（1）名词作状语
项伯乃夜驰之沛公军夜：当夜，当晚
日夜望将军至日夜：每日，每夜
吾得兄事之兄：像对待兄长一样7
头发上指上：向上
常以身翼蔽沛公翼：像鸟的翅膀一样
道芷阳间行间：从小路
（2）名词、形容词用作动词
沛公军霸上军：驻军
沛公欲王关中王：称王
素善留侯张良善：与......友好秦地可尽王也王：占领而称王秋毫不敢有所近近：接近，接触籍吏民籍：登记户口
范增数目项王目：以目示意，使眼色若入前为寿前：上前
杀人如不能举，刑人如恐不胜举，胜：用尽刑：施加肉刑
项王军在鸿门下，沛公军在霸上军：驻军
道芷阳间行道：取道
（3）动词、形容词用作名词
君安与项伯有故故：老交情
沛公旦日从百余骑来见项王骑：一人一马
大行不顾细谨细谨：细枝末节
（4）使动用法、意动用法
项伯杀人，臣活之活：使......活
沛公旦日从百余骑来见项王从：使......从；带领
欲止不内止：使......止；阻止
拨剑撞而破之破：使......破
先破秦入咸阳者王之王：以......为王（意动）（四）特殊句式
（1）判断句
楚左尹项伯者，项羽季父也
8
亚父者，范增也
夺项王天下者必沛公也
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也故遣将守关者，备他盗之出入与非常也沛公之参乘樊哙者也
此天子气也
今人有大功而击之，不义也
此沛公左司马曹无伤言之
吾令人望其气，皆为龙虎
如今人方为刀俎，我为鱼肉
（2）被动句
不者，若属皆且为所虏
吾属今为之虏矣
（3）宾语前置
籍何以至此
今日之事何如
客何为者
何辞为
大王来何操
沛公安在
（4）介词结构后置
沛公居山东时，贪于财色
具告以事
良曰：“长于臣”
得复见将军于此
因击沛公于坐
樊哙复其盾于地
固定格式
财物无所取，妇女无所幸
9
为之奈何
孰与君少长
秋毫不敢有所近
籍何以至此
军中无以为乐
今日之事何如
项王未有以应
（五）一词多义
军：
沛公军霸上驻军，动词
从此道至吾军军营，名词
为：
使子婴为相做，担任，动词为击破沛公军将要，准备，动词皆为龙虎是，动词
臣为韩王送沛公替，给，介词
谁为大王为此计出，制定，动词
且为之奈何对付，动词
皆且为所虏被，介词
窃为大王不取也以为，动词
何辞为呢，句末语气词
言：
曹无伤言于项羽曰说，动词
具以沛公言报项王话，言语，名词
当：
当是时在......的时候，介词
料大王士卒足以当项王乎抵挡，动词
说：
范增说项羽曰劝说，动词
而听细说话，谗言，名词10
幸：
妇女无所幸宠幸
故幸来告良幸亏，幸而，副词善：
素善留侯张良与......友好，动词不如因善遇之好好，形容词
积善成德善行，好事，名词从：
张良是时从沛公跟从，动词
从郦山下由，自，介词
事：
具告以事事情，名词
吾得兄事之侍奉，服侍，动词亡：
亡去不义离开，动词
此亡秦之续耳灭亡，动词
去：
亡去不义离开，动词
相去四十里距离，动词
故：
故听之所以，连词君安与项伯有故旧，形容词
故遣将守关者特意，副词
足：
料大王士卒足以当项王乎足够，副词
再拜献大王足下对别人的尊称
卮酒安足辞值得，副词
如：
杀人如不能举，刑人如恐不胜像，如同，动词
沛公起如厕往，去，动词
固不如也不及，赶上
如今人方为刀俎现在，双音词
11
籍：
籍吏民登记，动词
籍何以至此项籍，名词
坐：
项王、项伯东向坐坐下，动词
因击沛公于坐通“座”，座位，名词辞：
卮酒安足辞推辞，不接受，动词
未辞也告别，告辞，动词
大礼不辞小让讲究，计较，动词行：
大行不顾细谨行为，作为，名词
道芷阳间行走，动词
置：
沛公则置车骑放弃，丢下，动词
置之坐上搁，安放，动词道：
道芷阳间行取道，动词
从此道至吾军路，名词
【寓意/主旨】
全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤密告始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。
【写作特点】
（1)作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。例如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入12
帐后的种种行为都是有理有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。
(2)善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。例如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下能忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，心眼很多，能随机应变。项羽任人惟亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬，使人物性格更加鲜明，并揭示了刘胜、项败的必然趋势。
(3)语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物个性。《鸿门宴》语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格特点。刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。而范增则老谋深算，急于事功；张良则足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物语言描写。此外，文中有些词句，如“秋毫不敢有所近”，化成今天成语“秋毫无犯”；还有“项庄舞剑，意在沛公”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“劳苦功高”等，都成为成语流传下来，为人们所常用。
【译文】
刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见，刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝全都被刘邦占有。”项羽大怒，说：“明天犒劳士兵，给我打败刘邦的军队！”这时候，项羽的军队40万，驻扎在新丰鸿门；刘邦的军队10万，驻在霸上。范增劝告项羽说：“沛公在崤山的东边的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。我叫人观望他那里的气运，都是龙
13
虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的气运呀!赶快攻打，不要失去机会。”
楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和（刘邦）他们一起死了。”张良说：“我是韩王派给沛公的人，现在沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”于是张良进去，详细地告诉了刘邦。刘邦大惊，说：“这件事怎么办？”张良说：“是谁给大王出这条计策的？”刘邦说：“一个见识短浅的小子劝我说：‘守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。’所以就听了他的话。”张良说：“估计大王的军队足够用来抵挡项王吗?”刘邦沉默了一会儿，说：“当然不如啊。这又将怎么办呢？”张良说：“请您亲自告诉项伯，说刘邦不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来；现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：“他和你年龄谁大谁小？”张良说：“比我大。”刘邦说：“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。”张良出去，邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了仓库，等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。”项伯答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽，趁机说：“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，这是不讲信义。不如趁此好好对待他。”项王答应了。
刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王，到了鸿门，向项王谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项
14
王说：“这是沛公的左司马曹无伤说的，如果不是这样，我怎么会这么生气？”项王当天就留下刘邦，和他饮酒。项王、项伯朝东坐，亚父朝南坐。亚父就是范增。刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。范增起身，出去召来项庄，说：“君王为人心地不狠。你进去上前为他敬酒，敬酒完毕，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项王说：“好。”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。
于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪腿放（在盾）上，拔出剑来切着吃。项王说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项王没有话回答，说：
15
“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。
刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢？”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢奉献。你替我把它们献上吧。”张良说：“好。”这时候，项王的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳，抄小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，你才进去。”
刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“刘邦禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大事！夺项王天下的人一定是刘邦。我们都要被他俘虏了！”
刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。
16
易错字词句 易错二字词语 搜索倾斜宽敞覆盖拽住开辟属于欺侮长廊画舫鸟瞰厉害融洽蕴含洗漱寂寞隐蔽静谧无聊偶然苏轼痕迹规律漂移侍候邻近攀谈涟漪盘旋掩映匀称树杈住址惩处竹竿孤独气概懒惰谴责怜悯吵嚷惩处抱负推荐烹炒霎时掂量胸怀惬意反驳逻辑冒昧疏远韩愈迟钝悦耳慎重谴责筛选分析崛起余晖盐碱均匀重叠柔弱考证幻想蘑菇喝彩堤岸示范凝视撒谎稿纸宫殿懒惰诧异洋溢选择端详震动伐木淘汰训斥拆除愣住屯兵凋零凄惨慈爱嘱咐脸颊缝隙颤动郑重葱郁耸立雕塑照耀打仗陡峭燥热轻盈薄雾笼罩脾气敏捷（108个词语） 易错三字词语 白茫茫笑盈盈金灿灿告示牌毛茸茸颐和园飘飘然糖尿病 火辣辣（9个词语） 易错四字词语 漫天卷地恍恍惚惚坐卧不安枯枝败叶如怨如诉如虎添翼胆小如鼠崇山峻岭身材魁梧所向披靡殊死拼搏铿锵有力筋疲力尽昂首东望不容置疑人迹罕至应接不暇滔滔江水勤勤恳恳不胜其烦屏息凝视枝折花落趁其不备金碧辉煌享誉世界跃跃欲试突如其来协调有序人影绰绰号啕大哭胸有成竹和睦相处受益匪浅神秘莫测谈何容易得意扬扬
患难与共年逾古稀耀武扬威气魄雄伟精神大振草翠花开清波漾漾美味佳肴帘帘飞瀑举世无双腾云驾雾远洋船舶不可思议绿树成阴人声鼎沸狂风大作变化多端枉费心机用武之地慢条斯理神来之笔出乎意料实事求是随遇而安局促不安汗马功劳一日三餐莫名其妙恍然大悟杏林春满呼风唤雨气魄雄伟（68个词语） 易错句子 1、绿水本无忧因风皱面 2、丁丁冬冬泉高高下下树 3、四月蔷薇靠短墙七月凤仙展奇葩 4、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱 5、清风明月本无价近水遥山皆有情 6、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 8、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励。岁月不待人。 9、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 10、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心理燃烧着探求新事物的热情。 11、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 12、五首古诗（全部要会默写） （12个句子）
《鸿门宴》知识点总结 一、通假字 二、1.吾令人望其气……成五采。通“彩”，颜色 2.距关，毋内诸侯/毋从俱死也/交戟之卫士欲止不内 距，通“拒”，把守；毋，通“无”，不要；内，通“纳”，接纳，进入。 3.张良出，要项伯通“邀”，邀请 4.愿伯具言臣之不敢倍德也通“背”，违背 5.旦日不可不蚤自来谢项王通“早”，早些 6.令将军与臣有却通“隙”，隔阂，嫌怨 7.因击沛公于坐/项王则受璧，置之坐上通“座”，座位 8.不者，若属皆且为所虏通“否”，否则，不这样 9.沛公之参乘樊哙者也。通“骖” 二、古今异义： 1.沛公居山东时古义：崤山以东。今义：山东省。 2.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。 3.备他盗之出入与非常也/备他盗出入与非常也 古义：意外的变故。今义：副词，很。 出入：偏义复词——两个意义相近或相反的语素构成，其中一个表示意义，另一个陪衬，此处偏在“入”。如“此诚危急存亡之秋也”中的“存亡”，偏在“亡”。 4.将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北、以南。今义：分别指河北省和河南省。 5.未有封侯之赏，而听细说古义：小人的谗言。今义：详细说来。 6.从此道至吾军，不过二十里耳。 古义：不超过。今义：用在后半句的开头，表示转折，对上半句话加以限制或修正。三、词类活用 （一）名词作动词 1.沛公军霸上/还军霸上/项王军在鸿门下，沛公军在霸上驻扎 2.沛公欲王关中/秦地可尽王也称王 3.亡去不义/今人有大功而击之，不义也恪守信义 4.籍史民，封府库，而待将军登记 5.范增数目项王使眼色 6.若入前为寿上前 7.刑人如恐不胜以刀割刺，指施加肉刑 8.从郦山下，道芷阳间行取道 （二）名词作状语 1.项伯乃夜驰之沛公军/于是项伯复夜去在夜晚 2.吾得兄事之像兄长一样 3.日夜望将军至在白天在黑夜 4.常以身翼蔽沛公翼，像鸟张开翅膀一样。 5.头发上指向上 6.从郦山下，道芷阳间行/沛公已去，间至军中从小路 （三）形容词作名词 1.此其志不在小小的方面
《鸿门宴》知识点归纳梳理 一、通假字： 1.距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳） 2.具以沛公言报项王（“具”通“俱”，全部） 良乃入，具告沛公（“具”通“俱”，全部）— 3.要项伯（“要”通“邀”，邀请） 4.不敢倍德（“倍”通“背”，背叛） 5.不可不蚤来（“蚤”通“早”） 6.令将军与臣有郤（“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨） 7.因击沛公于坐（“坐”通“座”，座位） 8.不者，若属皆且为所虏（“不”通“否”，否则） 二、古今异义 1.范增说项王曰（说：古义：劝说，劝告；今义：说话。） 2.沛公居山东时（山东：古义：崤山以东；今义：指山东省。） 3.亡去不义（去：古义：离开；今义：往，到。） 4.沛公默然，曰：“固不如也。”（固：古义：本来；今义：坚固。） 5.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（游：古义：交往；今义：游玩，游览。） 6.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（寿：古义：敬酒并祝人长寿；今义：祝寿。 婚姻：古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻；今义：因结婚而产生的夫妻关系。） 7.所以遣将守关者（所以：古义：……的原因；今义：表因果的连词。） 8.备他盗之出入与非常也（非常：古义：意外的变故；今义：副词，很。） 9.公敢入乎（敢：古义：能够；今义：有勇气、有胆量做某事。） 10.旦日不可不蚤来谢项王（谢：古义：谢罪，道歉；今义：感谢。） 11.今人有大功而击之（今人：古义：现在别人；今义：现在的人，与古人相对。） 12.将军战河北，臣战河南（河北：古义：黄河以北；今义：指河北省。 河南：古义：黄河以南；今义：指河南省。） 13.而听细说（细说：古义：小人的谗言；今义：详细说来。） 14.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（鱼肉：古义：鱼和肉；今义：鱼的肉。） 15.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（走：古义：逃跑；今义：步行。） 16.再拜献大王足下（再：古义：两次；今义：又一次。） 三、词类活用 1.沛公军霸上（军：名词用作动词，驻扎。） 2.沛公欲王关中（王：名词用作动词，统治，称王。） 秦地可尽王也（王：名词用作动词，统治，称王。） 3.此其志不在小（小：形容词用作名词，小的方面。） 4.素善留侯张良（善：形容词用作动词，与……交好。） 5.项伯乃夜驰之公军（夜：名词作状语，连夜。） 6.沛公今事有急（急：形容词用作名词，危急之事。） 7.亡去不义（义：名词用作动词，合于义。） 今人有大功而击之，不义也（义：名词用作动词，合于义。） 8.君安与项伯有故（故：形容词用作名词，老交情。） 9.项伯杀人，臣活之（活：动词使动用法，使……活。） 10.吾得兄事之（兄：名词作状语，像对待兄长一样。） 11.吾入关，秋毫不敢有所近（近：形容词用作动词，接触，沾染。） 12.籍吏民，封府库（籍：名词用作动词，登记造册。） 13.日夜望将军至（日夜：名词作状语，每日每夜。）14.沛公旦日从百余骑来见项王（从：动词使动用法，使……跟从，率领。） 15.此沛公左司马曹无伤言之（言：名词用作动词，告诉。） 16.范曾数目项王（目：名词用作动词，用眼示意。）
词语专项练习题 例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 （1）心腹：_________________________ （2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________ （4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________ （6）心胸：_________________________ 例2：判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。（）
B快去拿几枚钉子来！（） C今年玩得真痛快。（） D他是我们的头儿。（） 例3：照样子写词语。（各写5个） 例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 （1）走——________________________ （2）想——________________________ （3）说——________________________ 例4：用下列词的不同意思写句子 担子：___________________________________________________ _________________________________________________________
桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。（） 2、人们见了大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、这次竞选，他没选上，感到很失意。（） 5、回来是他迷失了方向。（） 6、你不能把别人的功劳到过失。（） ①失掉、丢失；②找不着；③错误；④违背；⑤没有把握住；⑥没有达到目的；⑦改变（常态）。 例6：选择恰当的词语填空。
鸿门宴原文翻译及知识点总结 鸿门宴是在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。小编整理了鸿门宴原文、翻译及知识点总结，仅供参考。 1鸿门宴原文沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨(xiǎng)士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰(zōu)生说(shuì)我曰：‘距关，毋内诸侯， 秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮(zhī)酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具
鸿门宴知识点归纳（完整） 帅本明整理 一、注音 旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待) 鲰(鲰，zōu，卑微，浅陋) 生说（读“shuì“劝告，劝诫）我曰奉卮酒为寿（卮zhī，酒器）戮(戮，lù联合，一同) 力瞋(瞋，chēn发怒时睁大眼睛) 目目眦(眦，zì眼角)尽裂按剑而跽(跽，jì，挺直上身，两腿跪着) 彘(彘，zhì，猪) 肩刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板) 不胜杯杓（胜古读shēng，桮bēi，杓sháo，杓，同“勺”，酒器） 沛公欲王关中（王wàng,称王）沛公参乘（shèng） 奉卮酒为寿（祝酒）故遣将守关者（特意） 亡去不义（逃跑）沛公起如厕（到，往） 请往谓项伯（请允许我）礼不辞小让（辞：回避让：责备） 旦日不可不蚤自来谢项王（谢罪）再拜献大王足下（献两次） 然不自意能先入关破秦（料想） 若入前为寿（你） 二、通假字 1.距①关，毋②内③诸侯。①距，通“拒”，把守。②毋，通“无”，不要。
③内，通“纳”，接纳，进入。 2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。 3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。 4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。 5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。 6.交戟之卫士欲止不内(内通“纳”) 7.项王则受璧，置之坐上(坐通“座”) 8.令将军与臣有却。却，通“隙”，隔阂，嫌怨。 9.秋豪不敢有所近。豪，通“毫”。 10.吾令人望其气……成五采。采，通“彩”，颜色。 11.私见张良，具告以事。具，通“俱”，全部。 12.坐，通“座”，座位。①项王则受璧，置之坐上。②因击沛公于坐 13.沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。 14、沛公奉卮酒为寿(“奉”通“捧”) 三、词类活用 1. 沛公军霸上。军，名词作动词，驻扎。
部编版四年级语文上册生字专项 一、按要求分类。 1.按声母分类，把不同类的圈出来。 2.按前鼻音、后鼻音来分类。 唤兰拯倾 隆棠丹增 憧链憬栓 桓键纲笋 3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。 二、按要求补充音节。 1.给下面的汉字加上声母和声调。 ui u u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭 2.补充音节，记得加声调哟！
3.找出整体认读音节的汉字并注音。 4.找出三拼音节的字并注音。 5.下面生字中按正确音序排列的一项是（ ）。 A.捶 怯 芜 阀 凿 B.拜 丹 敷 俱 谱 C.恶 范 潜 抛 堙 D.奥 怖 茅 煌 邀 三、我来为生字选读音，用“ ”标出。 卵（lu ǎn l ǎn ） 俗（s ú sh ú） 跃（yu è y üè） 穗（su ì si ù） 巢（ch áo c áo ） 苇（w ěi wi ě） 眠（m án mi án ） 霸（b à p à） 昧（m èi w èi ） 坠（zhu ì su ì） 占（z ài zh àn ） 怀（hu ái hu ǎn ） 四、多音字练习。 1.读词语，把加点的字与读音连起来。 下降． 涨． 价 投降． ji àng 暴涨． zh ǎng 降．落 xi áng 头昏脑涨． zh àng 降．服 涨． 潮 2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 （1）他宁．（n íng n ìng ）可牺牲个人利益，采取息事宁． （n íng n ìng ）人的态度来解决问题。 （2）“俗话说得好：‘好借好还．（hu án h ái ），再借不难’。”这个道理我还． （hu án h ái ）是懂的。 （3）这个条件和要．（y āo y ào ）求对你来说没难度，要． （y āo y ào ）不要接受，你自己做决定。 （4）在一阵轰隆．（l ōng l óng ）隆的鞭炮声中，商场举行了隆． （l ōng l óng ）重开业的仪式。 3.给下面的多音字注音，并组词。 ） ） ） 系少 ） ） ）
第一单元 编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳 祝愿波涛茁壮蕴含品尝观赏屈指但愿 婵娟秋月青螺湖光白银峡谷桂花明丽 酿造烦恼照耀珍藏柔韧梳子长袍稻穗 宽慰吟诵小溪 心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合 阴晴圆缺皓月当空井井有条羊肠小路 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 桃李争妍后继有人十年树木百年树人 铺pū（铺床）禁jīn（禁不住）朝zhāo（朝阳）铺pù（店铺）禁jìn（禁止）朝cháo（朝廷） 奔bēn（奔跑）宁níng（宁静）埋mái（埋藏）奔bèn（奔头）宁nìng（宁愿）埋mán（埋怨） 磨mó（磨刀）似sì（似乎）教jiào（教师）磨mò（石磨）似shì（似的）教jiāo（教书） 和hé（和平）曲qū（是非曲直）藏cáng（埋藏）和huò（和药）曲qǔ（歌曲）藏zàng（宝藏）
编biān（编织） 偏piān（偏心） 近义词 烦恼—苦恼珍藏—收藏明丽—明媚 等待—等候沸腾—热闹格外—特别 矗立—屹立尽收眼底—一览无余 热情—热诚优异—优秀偏见—成见 装点—装饰咆哮—怒吼 反义词 明丽—灰暗珍藏—丢弃庄严—轻浮 挺拔—弯曲尽收眼底—管中窥豹 分外—寻常水泄不通—畅通无阻 热情—冷漠清苦—富裕勇往直前—畏缩不前兴高采烈—无精打采秩序井然—杂乱无章 第二单元 队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚脸颊沸腾 稳健舷梯依偎矗立曙光旭日庄严宣告 踮脚启发姓董频繁眺望曙光晨曦石碑 花坛辉煌领袖博物馆中央政府仪式
嫉妒礼貌激怒励志疲倦陈列临摹优异 承认震惊骏马仰望省城犯人泰山绘画 租房购买错误咆哮收缴销毁嚣张欺侮 应邀铁锅渣子试卷历史值钱山寨食盐 彻底 水泄不通震惊中外以身许国碧血丹心 嫉恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民 横眉冷对秩序井然满面春风兴高采烈 淅淅沥沥欣喜若狂激动万分热泪盈眶 雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对 花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷 红墙黄瓦巍峨壮丽浩气长存 着zhuó（身着）担dān（担心）重chóng（重来） 着zhe（看着）担dàn（担子）重zhòng（重要）着zhao（着火） 冲chōng（冲击）华huá（中华）都dōu（都有）冲chòng（冲着）华huà（华山）都dū（都市） 尽jǐn（尽管）行xíng（行走）降jiàng（降
《鸿门宴》知识点归纳 （一）通假字 1.吾令人望其气……成五采．。采，通“彩”，颜色。 2.距．①关，毋．内．②诸侯。①距，通“拒”，把守。②内，通“纳”，接纳，进入。（《晏子治东阿》他库少内．）交戟之卫士欲止不内．。 3.愿伯具言臣之不敢倍．德也。倍，通“背”，违背。 4.张良出，要．项伯。要，通“邀”，邀请。 5.令将军与臣有卻．。卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。 6.①项王则受璧，置之坐．上。②因击沛公于坐．坐，通“座”，座位。 7.不．者，若属皆且为所虏。不，通“否”。 （二）词类活用 1.沛公军．霸上。军，名词作动词，驻扎。 2.①沛公欲王．关中。②秦地可尽王．也。③先破秦入咸阳者王．之。王，名词作动词，称王。 3.素善．留侯张良。善，形容词作动词，友善、交好。 4.①项伯乃夜．驰之沛公军。②于是项伯复夜．去。夜，名词作状语，在夜晚。 5.①亡去不义．。②今人有大功而击之，不义也。义，名词作动词，恪守信义。 6.项伯杀人，臣活．之。活，使动用法，使……活命。 7.吾得兄．事之。兄，名词作状语，像兄长一样。 8.沛公旦日从．百余骑来见项王。从，使动用法，使……跟从，率领。 9.范增数目．项王。目，名词作动词，使眼色。 10.若入前．为寿。前，名词作动词，上前。 11.01常以身翼．蔽沛公。翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。 12.交戟之卫士欲止．不内。止，使动用法，使……停止。 13.头发上．指冠上，名词作状语，向上。 14.刑．人如恐不胜。刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。 15.从郦山下．，道．芷阳间．行。①下，名词作动词，下来。②道，名词作动词，取道。③间，动词作状语，抄小道，表示动作的处所。 16.沛公已去，间．至军中。间，动词作状语，从小路。 17.拔剑撞而破．之。破，使动用法，使……破裂。
四年级上册语文字词句练习题一、找错字并改一改 横惯江面（）齐头并近（）三支木浆（） 豪不可惜（）枝拆花落（） 历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（） 汉马功劳（）溪水猛胀（） 海侠两岸（）一丝不狗（）气魂雄伟（） 连系（）推存（） 树稍（）隐敝（）折除（） 顷斜（）充许（）走郎（） 复盖（）嫩经（）豚渐（） 凝问（）厉史（）盘璇（） 姓格（）开僻（）打杖（） 载花（）格楼（）余振（） 保垒（）吵壤（）干躁（） 融恰（）册掉（）台弯（） 依懒（）幼想（）吨时（） 平几（）原子该（）囤兵（） 二、填上合适的词语。 （）的地方（）的红霞 （）的笑声（）的用途 （）的寒风（）的严冬 （）的阳光（）的变化 （）的花园（）的脸颊 （）的泉水（）的鸽子 （）的头发（）的大树 （）的冬天（）的条件 （）的尾巴（）的表情 （）的山岭（）的环境 （）的工程（）的奇迹 （）的样子（）的生活 （）的艺术品（）的情感 （）的音乐（）的眼神 （）的香气（）的脸 （）的光芒（）的面容 （）地问（）地说 （）地望着（）地走 （）地躺着（）地蹲着 （）地流着（）地尖叫 三、写出下面词语的近义词。
宽阔——依旧—— 静寂——霎时—— 镇静——均匀—— 隐蔽——柔软—— 平坦——搜索—— 慎重——偶然—— 鼓舞——静谧—— 允许——独—— 训斥——覆盖—— 冷酷——诧异—— 高傲——郑重—— 倘若——侍侯—— 责备——欺侮—— 慈爱——盘旋—— 五彩斑斓——不容置疑—— 欣喜若狂——兴冲冲—— 千姿百态——若隐若现—— 郁郁苍苍——笑盈盈—— 引人注意——局促不安—— 突如其来——左顾右盼—— 四、把下面的反问句改为陈述句 1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ _______________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________ 5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ _______________________________________________ 6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ______________________________________________________________ 7、难道你要违背人类的真理吗？ ______________________________________________________________ 8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ______________________________________________________________ 9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ ______________________________________________________________ 10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。 ______________________________________________________________
《鸿门宴》知识点梳理 文学常识 1．司马迁与《史记》 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。其父司马谈任汉朝太史令（掌管起草文书，兼管国家典籍、天文历法等）。元封三年（前108年），司马迁继父职，得览皇家珍藏图书文献；后因替兵败而降匈奴的李陵辩护，遭受腐刑；出狱后，任中书令（掌管国家机要文件），发愤著述，于公元前91年前后完成《史记》。 《史记》为我国第一部纪传体通史。记载从传说中的黄帝至汉武帝三千年间的历史。共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。其中较有影响被选入中学教材的有：《陈涉世家》、《屈原列传》、《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》等。 后人对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”（鲁迅） 人物形象分析 项羽：自矜功伐、刚愎自用、妇人之仁。自认为是诸侯中的霸主，得知刘邦“欲王关中”，触犯尊严，决定进攻；但听刘邦辩称“籍吏民，封府库，而待将军”后，怒意全消，不把刘邦视为对手。且不听范增之言，错失良机，铸成大错。 刘邦：善于审时度势，能屈能伸；利用项伯，巧结婚姻。自知难敌项羽，故登门道歉，甘受其辱。且善于用人，借助张良、樊哙等，为其出谋划策，为其舍身保驾，一步步由被动变为主动。 写作借鉴 （1）善于通过激烈的矛盾斗争刻画人物性格 鸿门宴自始至终充满矛盾斗争，推波涌谰，扣人心弦。通过人物的各自具体表现（语言、行动、神态），鲜明而生动地刻画了人物的不同性格。 （2）语言精练生动、绘声绘色 项羽语言——骄横气盛刘邦语言——礼仪备至 范增语言——老谋深算张良语言——老练透辟 樊哙语言——豪壮威严项伯语言——似巧实拙 一、通假字 ①皆为龙虎，成五采（采，通“彩”，色彩、颜色。） ②距关，勿内诸侯，秦地可尽王也（距，通“拒”，把守、防守；内，通“纳”，接纳、容纳。） ③张良出，要项伯（要，通“邀”，邀请。） ④愿伯具言臣之不敢倍德也（倍，通“背”，背弃、背叛。） ⑤旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”。） ⑥令将军与臣有卻（卻，通“隙”，隔阂、嫌隙。） ⑦因击沛公于坐 / 置之坐上（坐，通“座”，座位。） ⑧不者，若辈皆且为所虏（不，通“否”，否则。） ⑨交戟之士欲止不内（内，通“纳”，接纳、容纳。） 二、古今异义 ①沛公居山东 ．．时（古：崤山以东地区；今：山东省。） ②约为婚姻 ．．（古：儿女亲家关系；今：男女结婚。） ③项王许诺 ．． / 项伯许诺（古：答应；今：许下诺言。） ④备他盗之出入与非常 ．．也（古：意外的变故；今：表程度，很、甚。） ⑤将军战河北 ．．（古：黄河以北、黄河以南；今：河北省、河南省。） ．．，臣战河南 ⑥而听细说 ．．（古：小人的谗言；今：详细地说） 三、偏义复词 ①孰与君少长 ．．？（少长，词义偏向“长”，“少”可不译）（译：他和您相比，谁年纪大？） ②所以遣将守关者，备他盗之出入 ．．与非常也（出入，词义偏向“入”，“出”无义）（译：我派遣将领把守函谷关的原因是防备其他盗贼进入和意外的变故。） 四、词类活用
四年级上册语文字词句练习题 一、找错字并改一改 横惯江面（）齐头并近（）三支木浆（） 豪不可惜（）枝拆花落（）历声叫嚣（） 资态不一（）模模湖湖（）汉马功劳（） 溪水猛胀（）海侠两岸（）一丝不狗（） 气魂雄伟（）连系（）推存（） 树稍（）隐敝（）折除（） 顷斜（）充许（）走郎（） 复盖（）嫩经（）豚渐（） 凝问（）厉史（）盘璇（） 姓格（）开僻（）打杖（） 载花（）格楼（）余振（） 保垒（）吵壤（）干躁（） 融恰（）册掉（）台弯（） 依懒（）幼想（）吨时（） 平几（）原子该（）囤兵（） 二、填上合适的词语。 （）的地方（）的红霞（）的笑声 （）的用途（）的寒风（）的严冬 （）的阳光（）的变化（）的花园 （）的脸颊（）的泉水（）的鸽子 （）的头发（）的大树（）的冬天 （）的条件（）的尾巴（）的表情 （）的山岭（）的环境（）的工程 （）的奇迹（）的样子（）的生活 （）的艺术品（）的情感（）的音乐 （）的眼神（）的香气（）的脸 （）的光芒（）的面容（）地问 （）地说（）地望着（）地走 （）地躺着（）地蹲着 （）地流着（）地尖叫 三、写出下面词语的近义词。 宽阔——依旧——静寂——霎时——镇静——均匀——隐蔽——柔软——平坦——搜索——慎重——偶然——鼓舞——静谧——允许——独——
训斥——覆盖——冷酷——诧异——高傲——郑重——倘若——侍侯——责备——欺侮——慈爱——盘旋——五彩斑斓——不容置疑——欣喜若狂——兴冲冲——千姿百态——若隐若现——郁郁苍苍——笑盈盈——引人注意——局促不安——突如其来——左顾右盼—— 四、把下面的反问句改为陈述句 1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ _______________________________________________ 3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友 谊？ _______________________________________________ 5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ _______________________________________________ 6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ______________________________________________________________ 7、难道你要违背人类的真理吗？ ______________________________________________________________ 8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ______________________________________________________________ 9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ ______________________________________________________________ 10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。 ______________________________________________________________ 五、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 4、春风吹绿了田野。 _______________________________________________
《鸿门宴》文言文知识点归纳积累（练习答案） 一．通假字 1．距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳) 2．具以沛公言报项王/良乃入，具告沛公(“具”通“俱”，全部) 3．要项伯(“要”通“邀”，邀请) 4．不敢倍德(“倍”通“背”，背叛) 5．不可不蚤来(“蚤”通“早”) 6．令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨) 7．因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位) 8．不者，若属皆且为所虏（“不”通“否”，否则） 9. 皆为龙虎，成五采．（“采”通“彩”，彩色） 1．范增说项王曰（说：古义：劝说，劝告；今义：说话） 2．沛公居山东时(山东：古义：崤山以东；今义：指山东省) 3．亡去不义（去：古义：离开；今义：往，到） 4．沛公默然，曰：“固不如也。”（固：古义：本来；古义：坚固） 5．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（游：古义：交往；今义：游往，游览） 6．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（寿：古义：敬酒并祝人长寿；今义：祝寿。婚姻：古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关 系） 7．所以遣将守关者（所以：古义：……的原因；今义：表因果的连词） 8．备他盗之出入与非常也（非常：古义：意外的变故；今义：副词，很） 9．今人有大功而击之（今人：古义：现在别人（指沛公）；今义：现在的人，与古人相 对） 10．将军战河北，臣战河南（河北：古义：黄河以北；今义：指河北省。河南：古义：黄河以南；今义：指河南省）
11．而听细说（细说：古义：小人的谗言；今义：详细说来） 12．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（鱼肉：古义：鱼和肉；今义：鱼的肉） 13．与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走（走：古义：逃跑；今义：步行） 14．再拜献大王足下（再：古义：两次；今义：又一次） 三词类活用（指出下列有活用现象的词并分析。） 1.沛公军霸上（军：名词用作动词，驻扎） 2.沛公欲王关中/秦地可尽王也（王：名词用作动词，统治，称王） 3.籍吏民，封府库（籍：名词用作动词，登记在册） 4.此沛公左司马曹无伤言之（言：名词用作动词，告诉） 5.范曾数目项王（目：名词用作动词，用眼示意） 6.若入前为寿（前：名词用作动词，上前） 7.寿毕，请以剑舞（寿：名词用作动词，敬酒并祝人长寿） 8.樊哙侧其盾以撞（侧：名词用作动词，偏过） 9.道芷阳间行（道：名词用作动词，取道。间：名词作状语，从小路） 10.刑人如恐不胜（刑：名词用作动词，处罚） 11.项伯乃夜驰之公军（夜：名词作状语，连夜） 12.吾得兄事之（兄：名词作状语，像对待兄长一样） 13.日夜望将军至(日夜：名词作状语，每日每夜) 14.常以身翼蔽沛公（翼：名词作状语，像翅膀一样） 15.头发上指(上：名词作状语，向上) 16.此其志不在小（小：形容词用作名词，小的方面） 17.沛公今事有急（急：形容词用作名词，危急之事） 18.君安于项伯有故（故：形容词用作名词，老交情） 19.此亡秦之续耳（续：形容词用作名词，后续者） 20.拔剑撞而破之（破：形容词用作动词，击碎、击破） 21.吾入关，秋毫不敢有所近（近：形容词用作动词，接触，沾染） 22.素善留侯张良（善：形容词用作动词，与……交好） 23.项伯杀人，臣活之（活：动词使动用法，使……活） 24.沛公旦日从百余骑来见项王（从：动词使动用法，使……跟从，率领） 25.交戟之士欲止不内（止：动词使动用法，使……止，阻止） 26.先破秦入咸阳者王之（王：名词使动用法，使……为王） 四一词多义 1 军：1）沛公军．霸上/封闭宫室，还军．霸上解释：名词作动词，驻军 2）为击破沛公军．/项王军．在鸿门上解释：军队 3）度我至军．中，公乃入/沛公已去，间至军．中解释：军营 2 得：1）沛公军霸上，未得．与项羽相见解释：能够 2）吾得．兄事之解释：要
四年级下册语文字词句必背必考基础知识总结字 1、同音字。 有关同音字的题型本册主要有： 例：幕—慕—暮、城—诚、托—拖、摩—磨、尊—遵、均—钧、莫—漠—摸、旬—询、错—措、维—唯、值—殖、范—犯、付—负、但—旦、惯—贯、架—驾、级—极等。 常见题型： （1）比一比，并组词。 （2）选择恰当的字填进（）里。 （3）找出词语中的错别字并改正。 2、多音字 本册总共出现了10个多音字：相、横、和、旋、刹、荷、涨、号、咽、率多音字的考察题型 A、一般为组词。 B、另一种题型就是在词语或句子中选择正确读音。 3、形近字例： 增—赠—僧、隐—稳、恨—狠、裁—栽、蔽—敞、滥—监、乏—眨、营—管、湍—端、甚—其、倍—赔、撒—散、岭—铃、庭—延、陡—徒等 4、易错的字： 在教学中我们发现本册中有些生字孩子在书写中特别容易出现：多一笔：乞、
染、武、泽、少一笔：齿、裹、蒸、聚、置、凤、 5、查字典。 词语 1、看拼音写词语。 （1）写字表中两个本学期新学生字组成的词语：踏碎（践踏）、陶醉、权势、催促、焦躁、介绍、逐渐、痕迹、隐蔽、审案、捐款、宗旨、逃脱、储蓄、负荷、繁殖、炼钢、朴素、脂膏、叮嘱、腾云驾雾。 （2）语文天地中“我的摘录笔记”中出现的词语，其中以常用的、含有生字的词语为主，尤其是加横线的词语。 （3）语文天地中分类收集的四字词语及课文中和单元主题有关的词语。 2、四字词语和成语 相关题型有： （1）将词语或成语补充完整。 例：（贪）生怕死秉笔（直）书（闻）所（未）闻（得）（意)忘形 （2）熟练掌握关于“花、手、指、眼、目、言、词、日”的成语。 （3）根据给出的意思写出四字词语或成语。 （4）根据语言环境选择成语。 3、近义词。 有关近义词的题型有： （1）放在具体语境中理解选词填空： （2）在阅读题中划去文中不恰当的词语。
《鸿门宴》知识点梳理 一、通假字 ①皆为龙虎，成五采（） ②距关，勿内诸侯，秦地可尽王也（) ③张良出，要项伯（） ④愿伯具言臣之不敢倍德也（） ⑤旦日不可不蚤自来谢项王（） ⑥令将军与臣有卻（） ⑦因击沛公于坐 /置之坐上（） ⑧不者，若辈皆且为所虏（） ⑨交戟之士欲止不内（） 二、一词多义 1．去2．立 ①沛公军在霸上，相去四十里①哙拜谢，立而饮之 ②于是项伯复夜去②沛公至军，立诛杀曹无伤3．谢4．因 ①旦日不可不蚤自来谢项王①因击沛公于坐 ②哙拜谢②因招樊哙出 ③沛公已去，间至军中，张良入谢③项王即日因留沛公与饮5．为 ①为击破沛公军②谁为大王为此计者 ③窃为大王所不取也）④吾属今为之虏矣 ⑤君王为人不忍⑥为之奈何？ ⑦客何为者？⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？6．幸 ①妇女无所幸②故幸来告良 7．从 ①毋从俱死也②沛公旦日从百余骑来见项王 8．之 ①项伯乃夜驰之沛公军②为之奈何？ ③具言臣之不敢倍德也 9．善 ①素善留侯张良 ②不如因善遇之
10．故 ①君安与项伯有故②今事有急，故幸来告良 ③故遣将守关者，备他盗之出入与非常也 11．乃 ①乃令张良留谢/乃令张良留谢②度我至军中，公乃入 12．去 ①亡去不义②相去四十里 13．胜 ①刑人如恐不胜②沛公不胜杯杓 14．如 ①固不如也②劳苦而功高如此 ③沛公起如厕 15．请 ①请往谓项伯，言沛公不敢背项王也②寿毕，请以剑舞③军中无以为乐， 请以剑舞 / 臣请入，与之同命 16．置 ①沛公则置车骑②置之坐上 17．且 ①且为之奈何？②若属皆且为所虏 ③臣死且不避 18．军 ①沛公军霸上②为击破沛公军 19．说 ①鲰生说我曰②而听细说 20．当 ①当是时②料大王士卒足以当项王乎 21．得 ①未得与项羽相见②吾得兄事之 22．然 ①沛公默然②然不自意能先入关破秦 三、古今异义 ①沛公居山东时（古：；今：。） ．． ②约为婚姻（古：；今：。） ．． ③项王许诺 / 项伯许诺（古：；今：。） ．． ④备他盗之出入与非常也（古：；今：。） ．．
鸿门宴练习 1．给下列加点的字注音。 飨．士卒( ) 犒．劳( ) 鲰．生( ) 卮．酒( ) 有郤．( ) 玉玦．( ) 樊哙．( ) 目眦．( ) 参乘．( ) 彘．肩( ) 刀俎．( ) 杯杓． ( ) 2．找出下列句中的通假字并解释。 (1)距关，毋内诸侯 (2)张良出，要项伯 (3)愿伯具言臣之不敢倍德也 (4) 令将军与臣有郤 (5) 旦日不可不蚤自来谢项王 3．解释下列句中加点的词。 (1)素善．留侯张良 (2)籍．吏民 ( ) (3)范增数目．项王( ) (4)因． 击沛公于坐( ) (5)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．( ) (6)备他盗之出入与非常．．也( ) (7)沛公起如．厕( ) (8)沛公则置．车骑，脱身独骑( ) 4．名句填空。 (1)今者项庄拔剑舞，________________。 (2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，__________________，天下皆叛之。 (3)________________，大礼不辞小让。 一、基础积累 1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是( ) A ．卮．酒(zh ì) 刀俎．(z ǔ) 杯杓．(sh áo) B ．参乘．(sh èn ɡ) 瞋．目(zh ēn) 美姬． (j ī) C ．鲰．生(z ōu) 左尹．(y ī) 戮．力(l ù) D ．玉玦．(ju é) 隔阂．(h é) 披帷．(w éi) 2．下列句子中都含有通假字的一组是( ) ①距关，毋内诸侯 ②因击沛公于坐 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④范增数目项王 ⑤令将军与臣有郤 ⑥料大王士卒足以当项王乎 ⑦皆为龙虎，成五采 ⑧张良出，要项伯 ⑨旦日不可不蚤自来谢项王 ⑩毫毛不敢有所近 A ．①③⑥⑦⑨ B ．②④⑤⑦⑩ C ．②④⑥⑧⑩ D ．①③⑤⑧⑨ 3．下列句中加点的词，没有活用现象的一项是( ) A ．旦日．．飨士卒 B ．夫秦王有虎狼．．之心 C ．此其志不在小． D ．常以身翼．蔽沛公 4．下列各句中加点词语的古今义相同的一项是( ) A ．将军战河北．．，臣战河南．． B ．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．． C ．备他盗之出入与非常．．也 D ．旦日飨士卒．． 5．下列加点词的意义相同的一项是( A ．沛公则置．车骑//置．之坐上 B ．乃令张良留谢．//则与斗卮酒，哙拜谢． C ．樊哙从良坐．//因击沛公于坐． D ．毋内．诸侯//交戟之卫士欲止不内． 6．下列句子的句式属于宾语前置句的一项是( ) A ．大王来何操 B ．亚父者，范增也 C ．得复见将军于此 D ．若属皆且为所虏 7．下列各句中加点词解释有误的一项是 A ．大行不顾细谨，大礼不辞小让． 让：谦让。 B ．闻大王有意督过．．之 督过：责备。 C ．大王来何操． 操：拿，携带。 D ．再拜．．奉大将军足下 再拜：第二次拜。 8．下列各组加点词意思相同的一组是 A ．相去．四十里//沛公已去． B ．沛公不胜．杯杓//不胜．枚举 C ．沛公安．在//衣食所安．，弗敢专也 D ．道芷阳间．行//间． 至军中 9.下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是 A ．乃．令张良留谢//度我至军中，公乃．入 B ．公为我献之．//愿项伯具言臣之．不敢背德也 C ．不如因．善遇之//因．击沛公于坐，杀之 D ．谁为．大王为此计者//何辞为． 10．选出句式特点与其他三句不同的一句 A ．沛公安在 B ．大王来何操 C ．为之奈何 D ．何辞为 （二） 1．下列加点词语读音不正确的一项是（ ） A ． 美姬（j ī） 鲰生（z ōu ） 以飨士卒（xi ǎng ） 按剑而跽（j ì） B ．樊哙（ku ài ） 卮酒（zh ī） 瞋目视之（ch ēn ） 目眦尽裂（c ì） C ．玉玦（ju é） 参乘（sh èng ） 切而啖之（d àn ） 不胜桮杓（be ī） D ．刀俎(z ǔ) 彘肩(zh ì) 戮力攻秦(l ù) 从百余骑（j ì ） 2．解释句中加粗的词语。 ①张良是时从沛公 ②亡去不义 ③料大王士卒足以当项王乎 ④固不如也 ⑤秦时与臣游 ⑥旦日不可蚤自来谢项王 ⑦不如因善遇之 ⑧且为之奈何 3．指出下列各句中的通假字，并写出本字并解释。（5分，每个1分） ①距关，毋内诸侯 ②要项伯 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④旦日不可不蚤自来谢项王 4．解释下列多义词。 ⑴军 ①沛公军霸上（ ） ②为击破沛公军（ ） ③项伯乃夜驰之沛公军（ ） ④籍吏民，封府库，而待将军（ ） (2)为 ①为击破沛公军（ ） ②皆为龙虎（ ）③何辞为（ ） (3)于 ①使人言于项王曰（ ） ②贪于财货（ ）③长于臣（ ） (4)之 ①珍宝尽有之（ ） ②为之奈何（ ） ③项伯乃夜驰之沛公军（ ） ④鲰生说我曰……故听之（ ） ⑤愿伯具言臣之不敢倍德也（ ） ⑸幸 ①妇女无所幸（ ） ②故幸来告良（ ） 5．解释下列句中古今异义词的古义和今义。 (1)沛公居山东时 (2)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 (3)备他盗之出入与非常也 6．指出下列句中加点词语的活用形式，并加以解释。 ①项伯乃夜驰之沛公军 ②项伯杀人，臣活之 ③君为我呼入，吾得兄事之 ④ 范增数目项王， 7．解释句中加点的词语。 ①戮力攻秦（ ） ②范增数目项王（ ） ③因击沛公于坐（ ） ④故遣将守关者（ ） ⑤而听细说（ ） ⑥坐须臾（ ） ⑦旦日从百余骑来见项王（ ） ⑧若入前为寿（ ） ⑨常以身翼蔽沛公（ ） ⑩臣死且不避（ ） 8．对下列各句中词语解释不正确的一项是（ ） A ．秦时与臣游 游：交往 B ．君安与项伯有故 故：缘故 C ．沛公起如厕 如厕：上厕所