安庆市2015届高三第二次模拟考试
语文试题
注意事项：
1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15—17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题 66分）
一、（9分）
学、哲学以及历史学等领域的话语变得非常可疑。比如说，十年前经济学是很受信任的，但是最近几年尤其是金融危机之后声誉大挫，人们发现经济学家并不那么可信。这不是经济学家的错误，而是长期以来一直使用的那些现代思维框架、概念和方法论可能不再适用新游戏，至少不足以反思新游戏。有个反潮流的经济学家纳西姆·塔勒布指出：现
的，能够在不断受挫中受益，能够不确定地应对不确定性。塔勒布的反脆弱思维几乎就
有效的。
③【1C】为什么人们总是忘记应该像一个灵活多变的生命那样去思考？关键在于一个时代都有其既定利益的受益者，于是时代的主流观念总是拒绝思想，总是希望人们不要去思想，而去遵循既定观念。【1C】每个时代的既定收益主体希望人们不要去想新的问题，
场当成结论。【1D】这就是今天在网络和微博或其他言论空间所看到的那种无思想状态。只有立场，缺乏理性论证、分析和灵感，这就是一个时代正在终结的不思症状。
④在没有准备好如何思考剧变世界的时候，现代既有的那些观念就是话语的救命稻草，所有想维持现代游戏的人，都拼命抓住和捍卫那些其实已经步履蹒跚的现代观念和价值
观，那些观念成为不思考的借口，被毫不犹豫的宣布为不可质疑的。如果只能遵循政治正确的观念，那人们还能思想吗？安迪·沃霍尔可以无节制地复制世俗形象，从而使世俗形象从习以为常的无意识状况变成一种对象化的反思，【3C】可是，复述政治正确的观念却没有那样幸运，恐怕不可能变成艺术，而只能把被强加的宣传变成主动接受的专制。
【3D】现代观念本身并不是错的，它们都是现代的伟大成就，对于现代游戏很有效。然而现代观念未必能够解决全球时代的新问题。所以用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口的且无效的。如果坚持用现代性去理解全球性，思维和行动必定自我受挫。
（节选自赵汀阳《现代性的终结与全球性的未来》）
1．下列关于“中国问题”的表述，符合文意的一项是（3分）（）A．中国问题指解决并存于现代和未来两时空中新老问题时所产生的问题。
B．中国问题指十年以前很受信任的经济学在最近几年来声誉大挫的问题。
C．中国问题指每个时代的既得利益者希望人们不要去颠覆旧秩序的问题。
D．中国问题指在网络和微博或其他言论空间里看到的无思想状态的问题
【答案】A【解析】B项是解决“中国问题”思维失效的举例，C项是不能灵活思考“中国问题”的原因，D项是不能灵活思考“中国问题”的后果。
2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）（）
A．①段首先说明中国一脚踏着现代而另一脚踏进未来，既在建构现代性参与建构世界未来，然后指出双重游戏制造了今天复杂疑难的中国问题，从而引起下文议论。
B．②段承接上文首先陈述思维失效的典型环境，接着指出失效的原因是现代思维不再实用于新游戏，最后引用纳西姆言论来证明，并指出他的反脆弱思维应该更有效。
C．③④段与②段构成对比关系，③段指出不能灵活思考中国问题的原因是既得利益者拒绝思想，④段指出由于没准备好思考所以现代观念被当作救命草。
D．⑤段在上文分析的基础上，总结出用现代概念来掩盖、回避或对付新问题是不对口且无效的观点，若用现代性理解全球，思维和行动必定自我受挫。
【答案】C【解析】错在“构成对比关系”。
3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（3分）（）
A．现代思维对于今天的中国问题容易受挫就是因为它遇到了现实挑战时非常脆弱。
B．人们因为要维持既得的收益所以在一个时代终结时被迫进行反思并接受新思想。
C．遵循复述已有的政治正确的观念往往会把强加子人的宣传变成舆论接受的专制。
D．本身没有错误的现代观念它体现着现代的伟大成就并且对于现代游戏非常有效。【答案】D【解析】A．偷换概念，“未知”被偷换成“现实”；B．曲解文意，将原文“回避反思，回避新思想”曲解为“被迫进行反思而接受新思想”；C．改变范围，“只能”改变为“往往会”。
二、（33分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
光时亨，字含万，桐城人，崇祯甲戌进士。光时亨，字含万，桐城人，崇祯甲戌年进士。时亨为人有才气，断决明敏，清正自守，性嫉邪，不为群小所悦。光时亨为人富有才气，遇事决断清楚且快速，并且能够自我恪守清廉公正的品格，天性痛恨邪恶的人，所以不被许多小人所喜欢。起家知四川荣昌县。他开始做官主管四川荣昌县。已而征入京师，历兵、刑二科给事中，直声震京师。不久，光时亨就被征调进京城，历任兵、刑两部的给事中官职，他正直的名声震动了京城。居有顷，流贼陷山西，入畿辅，直逼京师。过了一段时间，李自成攻克了山西，军队进入京城附近地区，兵锋直接指向京城。有为南迁
之说着，时亨言于上曰：“贼四面环集，乘舆将往？请固守根本，以定人心。”当时有人提出了迁都南京的意见，光时亨对皇帝说：“贼军从四面八方围聚，皇上您将能到哪里去？请皇上坚决地守护着国家
根基，以便安定人心。”及城陷，时亨与御史王章巡城。到了京城陷落的时候，光时亨与御史王章仍然巡视着城防。章为贼杀，时亨堕陴折左股，匍匐入尼庵，夜半自经，尼救之不死。王章被李自成军杀害，光时亨从城墙垛上跌落折断了左大腿，爬着进入尼姑庵，半夜上吊自杀，尼姑救了他才得以不死。寻为贼踪迹得之，过御河，与御史金铉同投河，铉死而时亨为人所救。不久，他又被李自成军追踪俘虏，经过御河时，他和御史金铉一起投河自杀，金铉死了可光时亨却被人救起来。移时苏，遂潜行南还。过一段时间光时亨苏醒了，于是他就暗暗地前往南京去。
至宿迁，旦日开舟，行不数里，岸上有军士数辈持剑上船曰：“谁为光给事中者？吾等为大帅刘泽清所遣奉迎者也。”到了江苏宿迁，第二天开船，走不到几里路，河岸上有几个军士手持佩剑上船问：“哪一个是光给事中？我们被大帅刘泽清派遣前来迎接他的。”时亨方持剑问之，铁索已系其颈矣。光时亨手拿佩剑正要询问他们时，铁锁链已经套到他的颈上。先是，同郡阮大钺者，名在逆案中，天启中左、魏之死，大钺有力焉。在这之先，同郡的阮大铖，已经名列叛逆案件中，天启年间左光斗、魏大昌的冤死，阮大铖起了重要作用。时亨尝切齿诟詈大钺，而大钺度时亨清正，不可以术数笼致。光时亨曾经咬牙切齿地责骂过阮大铖，因而阮大铖估计光时亨为人清廉正直，是不可用权术笼络到的。至是唆泽清使执之，以阻南迁为时亨罪，而与金坛人周钟、泾阳人武素同日杀之。到这时他就唆使刘泽清让他派人把光时亨抓起来，把阻止迁都南京作为光时亨的罪名，然后把光时亨和金坛人周钟、泾阳人武素同一天
杀掉。周、武两人固降贼者也，故野史误称为降贼，至今无白其冤者。周钟、武素两人本来就是投降李自成的人，所以野史错误地说光时亨是投降李自成的人，到今天也没有人为他的冤屈平反昭雪。
时亨初堕陴及自经、投河，屡死不得，而志遂移。光时亨因当初从城墙垛上跌落以及后来上吊、投河，屡次求死却不得，思想发生了某些变化。卒丧其躯于奸人之手，惜哉！惜哉！他最终丧命在奸人的手里，可惜啊！可惜啊！康熙丁卯，余入京师，又役事我于舍馆，京师所谓长班者也，年八十余矣，谓余曰：“始我事给事光公，当都城破时，予从御河中救给事中起。”康熙丁卯年，我进入京城，有个差役在旅馆里侍奉我，他就是京城人所说的长班，年纪八十多了，对我说：“当初我侍奉过给事中光公，在都城被攻克的时候，我从御河中救起过光给事中。”复拊其膺叹曰：“岂知其送与阮、马杀乎！”他又用手捶着胸脯悲叹说：“我哪里知道光公会被送给阮大铖、马士英杀害！”此亦可证野史之诬，因并书之。这话可以证明野史说法的错误，于是我一并记录下这些。
（节选自《戴名世·书光给事谏轶事》，有删改）辛卯，督师大学士李建泰上书请驾南迁，愿奉太子先行。辛卯日，督师大学士李建泰上书朝廷请求皇帝迁都南京，他希望自己奉命保护太子先前往南京。壬辰，上召对平台，谕阁巨曰:“李建泰有疏，劝朕南迁。国君死社稷，朕将何往！”壬辰日，皇帝在平台上召见群臣讨论，告诉内阁大臣们说：“李建泰上疏，劝我南迁。国君应该为国家而死，我还能到哪里去呢！”大学士范景文、左都御史李邦华、少詹事项煜请，先奉太子抚军江南。大学士范景文、左都御史李邦华、少詹事项煜都请求先奉命保护太子在江南巡视军队。兵科给事中光时亨大声曰:“奉太于往南，诸臣意欲何为？将欲为唐肃宗灵武故事乎？”兵部给事中光时亨大声说：“奉命保护太子到南方去，各位大臣内心到底想干什么！你们将要仿效唐肃宗当年在灵武做的旧事吗？”景文等遂不敢言。范景文等于是就不敢再说话了。上复问战守之策，众巨默然。皇上再问防守作战的策略，众臣沉默不语。上叹曰:“朕非亡国之君，诸臣尽亡国之臣尔！”皇上叹息说：“我不是亡国的君主，各位大臣却都是亡国的臣子啊！”遂拂袖起。皇上于是拂袖而去。
（节选自明史纪事本末·卷七十九，有删改）
4．对下列句子中加点词的解释．不正确的一项是（3分）
A．起家知．四川荣吕县知：主管
B．寻为贼踪迹
．．得之踪迹：行踪
C．不可以术数
．．笼致术数：权谋
D．至今无白．其冤者白：昭雪
【答案】B【解析】踪迹：按行踪追寻。
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．时亨与．御史王章巡城备他盗之出入与．非常也
B．铁索已系其．项矣尔其．无忘乃父之志
C．以．阻南迁为时亨罪以．其求思之深而无不在也
D．有役事我于．舍馆臣诚恐见欺于．而负赵
【答案】A【解析】连词，和。B．代词，他的/副词，一定；C．介词，把/连词，因为；D．介词，在/介词，被。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．光时亨清正自守且忠君爱国。他天性嫉恶如仇因而不被小人所喜欢，为官刚直不阿因而名震京师。京城陷没后他曾屡次自杀却没有成功，潜行南下时也没有通敌叛国。
B．光时亨平生蒙受了不白之冤。他因痛骂过同乡阮大铖陷害忠良而被阮记恨在心，阮大铖暗地里唆使大帅刘泽清去逮捕他，把他和叛徒一起处死以致世人对他产生误解。
C．光时亨命运遭际令作者同情。康熙丁卯年作者进入京城，听到长班者追忆当年救起光公的故事，他和长班者一样对先时亨死于奸人之手无比惋惜，指出野史记载有误。
D．光时亨遇事不愿意随波逐流。当范景文等请求先行南下时，光时亨就公开质疑他们这样做的动机，吓得他们再也不敢说话，这种特立独行的个性招来崇祯皇帝的不快。【答案】D【解析】错在“这种特立独行个性招来崇祯皇帝的不快”，皇帝不快是因为“复问战守之策，众臣默然”。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贼四面环集．乘舆将安往？请固守根本，以定人心。
【答案】贼军从四面八方围聚，皇上您将能到哪里去？请皇上坚决地守护着国家根基，以便安定人心。（3分，“安往”“根本”各1分，大意1分）
（2）章为城杀，时亨堕陴折左股，匍匐入尼庵，夜半自经，尼救之不死。
【答案】王章被李自城军杀害，光时亨从城墙垛上跌落折断了左大腿，爬着进入尼姑庵，半夜上吊自杀，尼姑救了他才得以不死。（4分，“为”“堕（于）陴”“自经”各1分，大意1分）
（3）李建泰有疏，劝朕南迁，国君死社稷，朕将何往？
【答案】李建泰上疏，劝我南迁。国君应该为国家而死，我还能到哪里去呢！（3分，“死”“社稷”各1分，大意1分）
阅读下面这首词．完成8～9题。
渔家傲
[宋]丁羲叟
十里寒塘初过雨，采莲舟上谁家女？秋水接云迷远树。天光暮，船头忘了回来路。
却系兰舟深处住，歌声惊散鸳鸯侣。波上清风花上雾。无计去，月明肠断双栖去。8．词中的“十里寒塘”具有怎样的特点？请简要概括。（4分）
【答案】①湖水清寒，秋雨后的湖水给人以微冷的感觉；②水天一色，清白水光与天光融为一体；③烟雾迷蒙，湖面雾气氤氲模糊了远树的影子；④风清月朗，明月朗照下的湖面清风徐徐；⑤荷叶密布，深处荷叶可以遮挡采莲小舟；⑥湖面幽静，歌声惊飞鸳鸯鸟更显湖面宁静。（4分，答对一点得1分，答对四点即可得满分）
9．词中描写鸳鸯鸟对表现采莲女形象有哪些作用？请简要赏析。（4分）
【答案】①反衬，用鸳鸯鸟惊散后仍能双飞双栖反衬采莲女形单影只（或：对比）；②象征，用鸳鸯鸟惊散后的迷惘肠断象征采莲女等郎不至的迷惘感伤（或：隐喻）。（4分，答对一点得2分，意思对即可）
10．补写出下列名句名篇中空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答:如果两答都答则按甲题计分。）（6分）
甲：结庐在人境，而无车马喧。①______，②_________。③_______，④______。⑤________，⑥_______。此中有真意，欲辨已忘言。（陶潜《饮酒》）
乙：①至人无己，________，圣人无名。（庄子《逍遥游》）
②入则无法家拂士，__________ ，国恒亡。（孟子《生于优患，死于安乐》）
③秋风萧瑟，_________。（曹操《观沧海》）
④黑云压城城欲摧，___________。（李贺《雁门太守行》）
⑤______________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
⑥______________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐》）
【答案】甲：①问君何能尔②心远地自偏③采菊东篱下④悠然见南山⑤山气日夕佳⑥飞鸟相与还乙：①神人无功②出则无敌国外患者③洪波涌起④甲光向日金鳞开⑤庄生晓梦迷蝴蝶⑥舞榭歌台
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
再到湖上
[美]爱·布·怀特
①大概在一九〇四年的夏天，父亲在缅因州的某湖上租了一间露营小屋，带了我们去消磨整个八月。假期过得很愉快。自此之后，我们中无人不认为世上再没有比缅因州这个湖更好的去处了。一年年夏季我们都回到这里来——总是从八月一日起，逗留一个月时光。就在几星期前，强烈的想望驱使我去买了一对钓鲈鱼的钩子，一只能旋转的盛鱼饵器，启程回到我们经常去的那个湖上，预备在那儿垂钓一个星期，再去看看那些梦魂萦绕的老地方。我决定把我的孩子带了去，因为他从来没有让水没过鼻梁。
②在去湖边的路上。我缅想时光的流逝会如何毁损这个独特的神圣的地方——险阻的海角和潺潺的小溪，落日掩映中的群山，露营小屋和小屋后面的小路。我缅想那条容易辨认的沥青路，以及那些已显荒凉的其它景色。我对于那些清晨的记忆是最清楚的，彼时湖上清凉，水波不兴，木屋的卧室里可以嗅到圆木的香味，这些味道和从纱门透进来的树林的潮味混为一气。木屋里的间隔板很薄。由于我总是第一个起身，轻轻穿戴以免惊醒了别人。偷偷溜出小屋去到清爽的气氛中，驾起一只小划子，沿着湖岸上一长列松林的荫影航行。我记得自己十分小心不让划桨在船舷上碰撞，惟恐打搅了湖上大教堂的宁静。湖岸上处处点缀着零星小屋，这里是一片耕地，湖岸四周树林密布。有些小屋为邻近的农人所有，你可以住在湖边而到农家去就餐，湖面很宽广，湖水平静，没有什么风涛，有些去处看来是无穷遥远和原始的。沥青路就离湖岸不到半英里。【11①承接上
文我决定带着孩子重回缅因州湖的内容；②呼应并具体描写1904年夏的湖上美景和露营生活；③为下文描写我和孩子过快乐的露营生活作铺垫（或：引起下文）；④表达我对缅因州湖美丽景色和童年生活的怀念。（4分，答对一点得1分）】
【12①孩子像童年时的我，而我像自己的父亲。】
不断显现出来。这并不是全新的感情，但是在这种场景里越来越强烈。我好似生活在两个并存的世界里。在一些简单的行动中，在我拿起鱼饵盒子或是放下一只餐叉，或者我在谈到另外的事情时，突然发现这不是我自己在说话．而是我的父亲在说话或是摆弄他的手势。
钓竿上，
【12
的船骨还在旧处，舱底更有陈年的水迹和碎屑。【12③垂钓的划子和过去无异。】
的孩子，他正默默地注视着蜻蜓，而这就如我的手替他拿着钓竿，我的眼睛在注视一样。我们钓到了两尾鲈鱼，把鱼从船边提出水面时不用什么抄网，只须在鱼头后部打上一拳。
⑤午餐前当我们再回到这里来游泳时，不过这时却已刮起一阵微风。这地方看来完全是使人入迷的海湖。这个湖你可以离开几个钟点，听凭湖里风云多变，而再次回来时，仍能见到它平静如故，这正是湖水的经常可靠之处。在水浅的地方，如水浸透的黑色枝枝杈杈，陈旧又光滑，在清晰起伏的沙底上成丛摇晃，而蛤贝的爬行踪迹也历历可见。
糊了。【12④洁癖者手拿肥皂游泳与过去无异。】
⑥上岸后到农家去吃饭，穿过丰饶的满是尘土的田野，橡胶鞋脚下踩着的只是条两股车辙的道路，而中间那股过去布满牛马蹄印和薄薄粪土的路不见了。小路上长满了各种绿色植物和野草，有一刹那我深深怀念那要可供选择的中间道。小路蜿蜒在阳光下，引我们走过网球场。球网的长绳放松着，球网在干燥的午间松驰下垂。日中的大地热气
侍依旧是十五岁，只是秀发刚洗过。【12⑤女侍像过去十五岁的普通农家女。】
⑦夏天啊夏天，无论是过去还是现在，生命的印痕难以磨灭。【13①湖边和湖上的生命在美好的夏天里永远生机勃发；②美好的夏日生活无比宝贵且永远值得怀念。（3分，答对一点得1分，
晚上我们躺在闷热的卧室里，小屋外微风吹拂。湖上的汽船像非洲乌班基人嘴唇那样有着圆圆的船尾，她在月夜里又是怎样平静航行；当青年们弹着曼陀铃姑娘们跟着唱歌时，我们则吃着撒着糖未的多福饼；而在这到处发亮的水上夜晚，乐声传来又多么甜蜜！每天早上红松鼠一定在小屋顶上嬉戏。早饭过后，我们到商店去，—切陈设如旧———瓶里装着鲦鱼，塞子和钓鱼的旋转器混在牛顿牌无花果和皮姆牌口香糖中间，它们被宿营的孩子们移动得杂乱无章。我们在山间小溪探索，悄悄地，乌龟在太阳曝晒的圆木间爬
行，一直钻到松散的土地下，我们则躺在小镇的码头上，用虫子喂食游乐自如的鲈鱼。
⑨有天下午雷雨来临，又重演了—出我儿时所畏惧的闹剧。一切都显得那么熟稔，首先感到透不过气来，接着是闷热，小屋四周的大气好像凝滞了。天际垂下古怪的黑色，生命好像夹在一卷布里。接着来了一阵风，那些停泊的船突然向湖外漂去，还有那作为警告的隆隆声。以后铜鼓响了，接着是小鼓，然后是低音鼓和铙钹，再以后乌云里露出一道闪光、霹雳跟着响了。诸神在山间咧嘴而笑，舔着他们的腮帮子。之后是一片安静，雨丝打在平静的湖面上沙沙做声。宿营人带着欢笑跑出小屋，平静地在雨中游泳；孩子们愉快地尖叫着在雨里嬉戏。新鲜的感觉用强大的不可摧毁的力量，把几代人连接在一起。【13①湖上雷雨以其罕见骇人的气势震慑并吸引着大人和小孩；②湖上雷雨让大人和小孩尽情欢乐从而使代沟暂时消失。（3分，答对一点得1分，答对两点得3分）】
⑩我的孩子又穿上那条冰凉的游泳裤，扣上泡涨了的腰带……
（选自《外国散文经典100篇》，冯亦代译，有删改）
11．请简析第②段在文中的作用。（4分）
【答案】①承接上文我决定带着孩子重回缅因州湖的内容；②呼应并具体描写1904年夏的湖上美景和露营生活；③为下文描写我和孩子过快乐的露营生活作铺垫（或：引起下文）；④表达我对缅因州湖美丽景色和童年生活的怀念。（4分，答对一点得1分）
12．作者为什么感觉这个夏季“与旧日了无差异”？请结合③至⑥段内容概括原因。（6分）
【答案】①孩子像童年时的我，而我像自己的父亲；②蜻蜓像过去一样落在钓竿上；③垂钓的划子和过去无异；④洁癖者手拿肥皂游泳与过去无异；⑤女侍像过去十五岁的普通农家女。（6分，答对一点得1分，答对二点得3分，答对三点得4分，答对四点给满分）
13．请解释下面两句话在文中的含义。（6分）
（1）夏天啊夏天．无论是过去的还是现在的，生命的印痕都难以磨灭!
【答案】①湖边和湖上的生命在美好的夏天里永远生机勃发；②美好的夏日生活无比宝贵且永远值得怀念。（3分，答对一点得1分，答对两点得3分）
（2）新鲜的感觉用强大的不可摧毁的力量，把几代人连接在一起．
【答案】①湖上雷雨以其罕见骇人的气势震慑并吸引着大人和小孩；②湖上雷雨让大人和小孩尽情欢乐从而使代沟暂时消失。（3分，答对一点得1分，答对两点得3分）
14．本文在描写整整一星期湖边露营生活过程中，时时闪现着对往昔生活的迫忆。这种今昔交织一体的构思方式有怎样的表达效果？请结合文本内容加以探究。（8分）
【答案】①彰显生生不息的主题。缅因州湖风光依旧，孩子如同当年的我，我变成了当年的父亲。一如当年的父亲，我今日也带着孩子划船、垂钓、游泳、品尝农家美食、逛商店、游山林、听夜乐、经雷雨。这些无不传达出生生不息、循环往复的哲理意识。②情感表达更加丰富。今昔湖边的露营生活穿越时空而互补再现，这既便于表达对童年生活和亲情父爱的追思怀念，又便于抒发故地重游和亲近自然的喜悦之情，真可谓一举两得，从而使文章情感意蕴更加丰富，收到耐人寻味效果。③结构更加集中紧凑。今昔湖边露营生活双线交织，描写今日就等于追忆了往昔，追忆往昔就等于描写了今日，这样既可节省笔墨，又可让读者对今昔露营生活获得具体感知，从而避免了内容的无谓重复，收到结构集中紧凑功效。④达到互相衬托的效果。往昔父亲带我来到湖边过露营生活，今天我带孩子来到湖边过露营生活；往昔我喜欢在早晨独自到湖上划船，今天孩子也喜欢在早晨独自到湖上划船；往昔我
和父亲来到湖上垂钓看蜻蜓，今天我和孩子来到湖上垂钓看蜻蜓。诸如此类的描写皆达到今昔互衬的艺术效果。（8分，答对一点得4分，效果说明2分，具体阐释2分，答对两点即可得全分）
第Ⅱ卷（表达题84分）
四、（24分）
15．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（）
A．妨碍．/隘．口背．债/背．包袱海市蜃．楼/唇．亡齿寒
B．阀．门/讨伐．行．迹/人行．道门可罗雀．/声名鹊．起
C．妖娆．/围绕．和．睦/和．平鸽理屈．词穷/曲．径通幽
D．摈．除/殡．殓亲．密/亲．家母大放厥．词/一蹶．不振
【答案】B【解析】fá，xínɡ，qua A．ài，bēi，shan/chún；C．ráo/rào，h?，qū；D．bìn，qīn/q ìnɡ，ju?。）海市蜃楼：蜃：蛤蜊，传说中的蜃能吐气成楼台形状。实际上是大气由于光线折射而出现的自然现象。比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。含贬义。【出处】语出《史记·天官书》：“海旁蜄（蜃）气象楼台；广野气成宫阙然。云气各象其山川人民所聚积。”唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比喻关系密切，利害相关。【成语大意】谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒。”辅，颊骨也；车牙床也；颊骨在外，牙床在内，不可一日离也，故曰相依。唇，口缘也；齿，当唇之牙也；唇在外，齿在内，唇亡则齿自寒。（《宫之奇谏假道》）【典故】《左传·僖公五年》中晋献公向虞国借路伐虢，虞国大夫宫之奇劝虞君说，虞虢两国像嘴唇和牙齿之间的关系，唇亡则齿寒，但虞君未听劝告最终也为晋所灭。门可罗雀：原指门外可张网捕雀。后形容为官者休官失势后，门庭冷落车马稀少；或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。声名鹊起：名声突然大振，知名度迅速提高。强调从不出名到出名这一过程。理屈词穷：穷：没有话说，穷尽，由于理亏而没有话说。曲径通幽：深远的地方，弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。含褒义。大放厥词：厥：其，他的；词：文辞，言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。一蹶不振：蹶：栽跟头；振：振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
16．下列各组词语中．没有错别字的一组是（3分）
A．冒然分泌工作坊南辕北辙草菅人命
B．神采尴尬圣涎节饮鸩止渴风流倜傥
C．弘扬蛊惑概念车计日程功昙花一现
D．告诫禁受淘宝网山青水秀耳熟能详
【答案】C【解析】A．冒然—贸然；B．圣涎节—圣诞节；D．山青水秀—山清水秀）贸然：轻率地；不加考虑地。南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。含贬义。草菅人命：菅：多年生草本植物，叶子细长而尖，花绿色，结颖果，褐色。把人命看得和野草一样，指反动统治者轻视人命，任意残杀。饮鸩止渴：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。风流倜傥：风流：指人有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。风度潇洒文雅，卓越不凡。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。一般形容有才情、潇洒不凡的人。计日程功：计：计算；程：估量、考核；功，成效。工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。昙花一现：昙花是一种灌木状肉质植物，花朵非常美丽，但是开花时间却只有3至4小时，可谓十分之短。开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。山清水秀：形容风景优美。耳熟能详：指听得烂熟，可以详尽复述出来。
17．下下列各句中．加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．为实现经济发展与生态优化共赢，浙江安吉确定生态立县战略，对发展地方经济与建设美丽乡村一视同仁
．．．．，终于迎来一个经济结构合理与人居环境优美的崭新安吉。
B．在长三角城市群与长江中游城市群之间，国家处心积虑
．．．．地布局了皖江城市带，但在长江中游城市群与成渝城市群之间还缺乏次一级城市群，节点城市宜昌大有作为。
C．由中宣部和江西省委联合举办的全国文化科技卫生“三下乡”集中服务活动，于
元月24日上午在江西赣州市寻乌县拉开帷幕。活动现场呈现紧锣密鼓
．．．．的热闹景象。
D．隆冬时节茫茫戈壁滴水成冰
．．．．，第21集团军却演习正酣，白冬训展开以来该集团军利用生疏地形、恶劣大气和复杂电磁环境从严摔打部队，整体作战能力迅速地提升。【答案】D【解析】滴水成冰：水一滴下来就冻成冰，形容天气十分寒冷；A．对象不当，“一视同仁”指对不同人同等看待；B．处心积虑：色彩不当，“处心积虑”指蓄谋已久；C．望文生义，“紧锣密鼓”指正式行动前的紧张准备。
18．下面文字有三处语病一处标点符号误用，请写出相应句子的序号并修改错误。（4分）
①杜甫草堂博物馆1997年依据杜诗描写和明代建筑格局，恢复重建了“茅屋故居”，还原了杜甫当时居住的环境。②在这样的茅屋里杜甫创作了240余首诗歌流传至今，其中《茅屋为秋风所破歌》堪称经典。③“茅屋故居”自建造至今已大修过两次，上次是2005年。④这次修复于2015年1月20日开始，是10年来规模最大的。③这次修复茅草段盖面积达280平方米，茅草厚度达20座米，茅草重量为11500千克；⑥为了储备适用的黄茅草，馆方在四川简阳地区进行了艰苦的长达两个月的收集工作。
【答案】（4分，改对一处得1分）①删掉“恢复”或“重建”；②将“了”改为“的”；或将“流传至今”改为“流传至今的”并移至“诗歌”前；⑤“11500千克”后分号“；”改句号“。”；⑥“艰苦的”与“长达两个月的”位置对调。
19．阅读下面的图片和文字，完成（1）（2）题。（5分）
北京燕房线地铁列车的车身拥有现代感十足的海豚肤色，车身下方还点缀一条橘红的色带。车头呈流线型，设计灵感来自海豚。海豚在水中前行时需要用流线型身体来克服海水阻力，而将海豚的这一灵动外形幻化成车头设计，就能让车头既美观又能降低空气阻力，不仅如此，列车细微之处还能看到老北京的特点。如车灯设计得像是一段蜿蜒不绝的长城城墙。车身色带局部也采用城墙的图案形式，与车头相呼应，洋溢着北京古城的韵味。列车运营后将首次真正做到无人驾驶，启动后将不再需要司机和乘务人员介入控制，自主完成唤醒、自检、自动发车离站、上下坡行驶、到站精准停车、自动开闭车门、自动休眠等全套程序。据了解，这批无人驾驶的地铁列车采用了GOA4级标准进行研发设计，其自动化程度已经达国际领先水平。
（1）请根据图文为北京燕房线列车拟写一则广告词。（至少使用一种修辞手法，不超过24个字）
【答案】示例：燕房线列车设计前卫，自动化技术国际领先。（2分）
（2）请简要概括北京燕房线列车的特点。（每点不超过10个字）
【答案】①车身拥有海豚肤色；②车头呈现流线型；③车身有老北京韵味；④运营做到无人驾驶。（3分，一点1分，答出三点即可得满分）
20．阅读下面的材料，完成（1）~（2）题。（6分）
浮山是一个以火山岩洞和摩崖石刻为特色，河湖风光、人文景观相辉映的风景名胜区。其中___甲___。①从现在数量看，石刻有483块，或凿于峭壁，或刻于幽岩，几乎峰峰可见题字，洞洞可览铭刻。②千百年来文人墨客慕名而至，留连闪光水色之余，或挥毫题诗，或作文记事，或留言题名，镌刻于崖壁，留下了大量摩崖石刻。③从石刻作者看，主要有唐代孟郊，宋代陆元钧，明代王守仁，钟惺，清代方以智，朱筠，民国方守敦、张淦等近百位历史文化名人。从石刻年代看，最早的是唐代，最晚的至民国，历时千余年。他们的书法或清秀挺拔，或圆润遒媚，或纤细柔婉，或雄浑豪放，琳琅满目，不胜枚举。一言以蔽之，浮山摩崖石刻历史悠久，数量巨大，作者广泛，风格各异，在全国名山中亦属少见。浮山石刻是浮山人文鼎盛的见证，也是_ 乙____。
（1）材料中画线句子的顺序己打乱，请准确排序。（只写序号）
【答案】②①④③（2分）
（2）请在甲乙两个空格处补写出相应的内容。（语意连贯，表达简明，每句20字以内。）【答案】甲：摩崖石刻令人叹为观止（2分，意思接近，斟情给分）乙：中华文化弥足珍贵的遗存（2分，意思接近，斟情给分）
五、（60分）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：在点评《赢在中国》真人秀比赛时的一位选手时，阿里巴巴创始人马云说道：“你自己很善良，也很有激情，也很幽默，也会讲很多的故事，但你的团队离开你的时候，你要想到一点，我们需要雷锋，但不能让雷锋穿补丁的衣服上街去，让他们跟你分享成功是很重要的。
材料二：新东方创始人俞敏洪出席央视《开讲啦》节目，对在场的学生说：“上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。”
要求选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【答案】参照2014年高考安徽卷作文评分标准。
〔立意说明〕事业成功离不开个人奋斗，个人奋斗是事业成功的基石。但在信息化社会，个人奋斗已经很难最优化地实现人生目标，个人奋斗只有融入团队协作之中才能焕发出活力。团队协作是个人奋斗得以成功的保障。然而，团队协作只是外因，它只有通过个人奋斗才能发挥最大效应。这种事业观的形成有利于中学生正确规划人生。
一类卷：谈个人奋斗与团队协作的辩证关系，立意如：①个人奋斗融入团队协作可增加成功指数；
②团队协作是个人奋斗的助推剂；③团队协作需要个人奋斗来支撑，等等。
二类卷：只强调个人奋斗或团队协作，立意如：①个人奋斗可创造完美人生；②事业成功是团队
协作的功劳；③个人奋斗比团队协作更重要；④团队协作比个人奋斗更重要，等等。
三类卷：只抓材料片言只语引申写作，立意如：①人人应该追求事业成功；②善良、激情与幽默是成功者的性格；③不能亏待了团队中的雷锋；④人生都是不完美的；⑤努力了人生就会完美；⑥进步是克服自身缺点的结果，等等。
四、五类卷：脱离材料内容及含意范围作文。
银川一中2015届高三年级第二次月考 文科综合试卷 第Ⅰ卷(选择题，140分) 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。 图1 1．桥梁附近的河面水位海拔可能为 A ．160米 B ．210米 C ．260米 D ．310米 2．图示区域的最大高差最接近 A ．310米 B ．360米 C ．410米 D ．560米 图2为某省三项常住人口统计及 预测数据，其中抚养比是指总体人口 中非劳动年龄人口与劳动年龄人口数 之比。读图完成3-5题。 图2 3. 2020年该省的老年人口数约为 A ．750百万 B ．800百万 C ．850百万 D ．900百万 4．2013～2020年 A ．人口总抚养比增长先慢后快 B ．劳动年龄人口比重先升后降 C ．总人口最大峰值在2016年 D ．人口总扶养比先降后升 5．如果该省2014年后实施“单独二胎”政策，则之后十年内，该省 A ．劳动年龄人口的抚养压力减轻 B ．应积极推进养老产业发展 C ．总人口规模提前达到峰值 D ．“用工荒”问题会得到部分缓解 2014年2月8日，我国在南极建立了第四个 科考站泰山站（76°58′ E ，73°51′S ）。泰山 站的房屋采用圆环形外表、碟形结构和高架设计。 图3是泰山站主楼照片。完成6～8题。 6．泰山站主楼建筑的设计，主要考虑的因素有 ①环形结构视野开阔，便于科学观测 图3 ②碟形结构可减少风阻，防飓风侵袭 ③高架设计可有效预防融雪洪水 ④高架设计利于大风通过，吹走建筑附近积雪，避免飞雪堆积甚至掩埋 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 7．该日，泰山站与我国北京相比 A ．北京的正午太阳高度较高 B ．北京的白昼较长 C ．两地正午物影方向相同 D ．两地日出方位角相同 图4是某城市1990年和2010年人口密度空间分布图。读图回答8—9题
高三数学一模考试总结3篇 高三数学一模考试总结篇一： 一、试卷分析 作为高三开学后的第一次一模考试，本试卷整体结构及难度分布合理，贴近全国卷试题，着重考查基础知识、基本技能、基本方法(包括基本运算)和数学基本思想，对重点知识作了重点考查，主要检测学生对基本知识的掌握以及解题的一些通性通法。试题力求创新。理科和文科试题中有不少新题。这些题目，虽然素材大都源于教材，但并不是对教材的原题照搬，而是通过提炼、综合、改编新创为另一个全新的题目出现，使考生感到似曾相似但又必须经过自己的独立分析思考才能解答。 二、答卷分析 通过本次阅卷的探讨和本人对试卷的分析，学生在答卷中存在的主要问题有一下几点： 1、客观题本次考试在考查基础知识的同时，注重考查能力，着重加强对分析分问题和解决问题能力的考查，送分题几乎没有，加大了对知识综合能力与理性思维能力的考察，对于我们这类学生答题比较吃力，客观题得分较低，导致总分低。 2. 基础知识不扎实，基本技能和方法掌握不熟练. 3. 审题不到位，运算能力差，书写不规范. 审题不到位在的第18题表现的较为明显。这是一道概率题，由于审题不到位致使将概率模型搞错、在(Ⅰ)问中学生出现结果重复与遗漏的现象严重导致后面全错，还有不会应用数学语言，表达五花八门。在考生的试卷中，因审题不到位、运算能力差等原因导致的书写不规范问题到处可见. 4. 综合能力不够，运用能力欠佳. 第21题为例，这道题是导数问题(Ⅰ)求单调区间，(Ⅱ)求
恒成立问题(Ⅲ)最值问题由于学生综合运用能力较弱，致使考生不知如何分类讨论，或考虑问题不全面，导致解题思路受阻。绝大部分学生几乎白卷。 5. 心态不好，应变能力较弱. 考试本身的巨大压力，考生信心不足，造成考生情绪紧张，缺乏冷静，不能灵活应变，会而不对、对而不全，甚至会而不得分的情形常可见到 三、教学建议 后阶段的复习，特别是第二轮复习具有承上启下，知识系统化、条理化的作用，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，如何才能在最后阶段充分利用有限的时间，取得满意的效果?从这次的检测结果来看： 1、研读考纲和说明，明确复习方向 认真研读考试大纲和考试说明，关注考试的最新动向，不做无用功，弄清了不考什么后，还要弄清考什么，做到有备无患。 2、把所学知识和方法系统化、网络化 (1)注重基础知识，整合主干内容，建构知识网络体系。专题训练和综合训练相结合，课本例习题和模拟试题都重视，继续查漏补缺，归纳总结，巩固和深化一轮复习成果。 (2)多思考感悟，养成良好的做题习惯。分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。做到审题三读：一读明结构，二读抓关键，三读查缺漏;答题三思：一思找通法，二思找巧法，三思最优解;题后三变：一变同类题，二变出拓展，三变出规律。以此总结通性通法，形成思维模块，提高模式识别的能力，领悟数学思想方法，从而提高解题能力 3、合理定位，量体裁衣
2018年安庆市高三模拟考试（二模） 数学试题（理） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 已知集合，集合，则（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为，所.故选D. 2. 已知复数满足：，其中是虚数单位，则的共轭复数为（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】，所以的共轭复数为.故选B. 3. 三内角的对边分别为,则“”是“”的（） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 即不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】试题分析：在三角形中，等价为，即．若，由正弦定理，得．充分性成立．若，则正弦定理，得，必要性成立．所以，“”是“”的充要条件．即是成立的充要条件，故选C． 考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断． 4. 如图，四边形是边长为2的正方形，曲线段所在的曲线方程为，现向该正方形内抛掷1枚豆子，则该枚豆子落在阴影部分的概率为（）
A. B. C. D. 【答案】A 【解析】根据条件可知，，阴影部分的面积为 ， 所以，豆子落在阴影部分的概率为.故选A. 5. 阅读如图所示的程序框图，运行相应程序，则输出的值为（） A. 0 B. 1 C. 16 D. 32 【答案】B 【解析】；；；.故选B. 点睛：本题考查的是算法与流程图.对算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项. 6. 某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（）
2015届高三旅游类专业第一次月考 综合知识试题 本试题卷共7大题，70道小题，共10页。时量150分钟，满分390分。 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共30小题， 每小题3分，共90分） 1.被公认为西餐代表的菜式是 A.法式菜 B.英式菜 C.俄式菜 D.美式菜 2.下列关于酒的说法表述错误的是 A.酒水是酒精饮料与非酒精饮料的总称 B.葡萄酒、白兰地、啤酒、水果酒、黄酒是属于酒店常用的发酵酒 C.发酵只能使酒精含量达到15%（v/v）左右 D.药酒是一种配制酒，有较高滋补、营养和药用价值 3.西餐烹制中下列哪个英文缩写用于表示七成熟 A. M.R. B. R. C. W. D. D. M.W. 4.下列有关西餐宴会服务程序的说法错误的是 A．休息室鸡尾酒服务时间一般为半小时左右 B．西餐撤盘一般要用托盘操作，每次不应拿的太多，以免失手摔破 C．休息室服务员应向客人推荐餐后酒和雪茄，主要是各种利口酒和白兰地 D．值台服务员托着菜盘从左侧为客人分派主菜和蔬菜 5.西餐客人为表示就餐尚未结束，应将刀叉在餐盘中摆放的形状为 A.“一”字形 B.“八”字形 C.“V”字形 D. “二”字形 6.关于西餐酒水服务，下列说法正确的是 A.进行红葡萄酒服务时，应该先将酒从冰桶取出 B.进行白葡萄酒服务时，应按照主人优先的原则进行服务 C.建议客人开胃酒选择白兰地 D.建议客人鱼类配白葡萄酒，肉类配红葡萄酒 7.下列关于酒水知识的描述正确的是 A.软饮料是指酒精含量较少的饮料 B.加饭酒是黄酒的一种 C.啤酒的酒精度和麦芽汁浓度成反比 D.白兰地存储时间越长，酒的品质越差 8.餐厅服务员询问客人有无预定的正确用语是 A.Are you ready to order now? B.Would you like to sit here,sir/madam? C.May I have your name,please? D.Do you have a reservation,sir/madam? 9.下列关于餐后甜酒的描述错误的是 A.餐后甜酒又称利口酒，主要用作餐后酒或调制鸡尾酒 B.本尼狄克丁又称圣酒，产于法国诺曼底地区 C.金万利又称大马尼埃，产于法国科涅克地区，广泛用于调制鸡尾酒 D.薄荷酒主要产于法国和荷兰有绿色和白色两种
湖南省长郡中学2015届高三第二次月考 高三 2012-11-03 19:25 湖南省长郡中学2015届高三第二次月考 语文试卷 一、语言文字运用(12分，每小题3分) 1．下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是 A．曲肱(hóng)夏潦（lǎo）厚敛(liǎn)靡不有初(mí) B．稽首(qǐ)慎独（shèng）哀矜(jīn)一言偾事(fèng) C．勖勉(xù)粳米（jīng）淬火(cuì)如恶恶臭(wù) D．腼腆(diǎn)罹难（lí）折皱(zhé)卷帙浩繁(yì) 答案：C 解析：A．肱gōng，靡mǐ；B．慎shèn，偾fèn；D．腆tiǎn，帙zhì 2．下列词语中，书写全部正确的一组是 A．度假村追本溯源谈笑风生拾人牙慧 B．协奏曲爱莫能助如邻深渊格物致知 C. 吓马威薪尽火传优胜劣汰沸反营天 D．破天荒相得益张微言大义杀人越货 答案：A 解析：B项，如临深渊；C项，下马威，沸反盈天；D项，相得益彰 3．下列句子中有语病的一句是 A.重大节假日免收通行费，让久受公路收费之苦的百姓，品读出了多层次的积极价值，更映射出管理者越来越重视关乎民生的“顶层设计”。
B．日本右翼分子企图否认80多年前日本军国主义发动了蓄谋已久的“九一八”事变的侵略性质，是全体中国人民不允许的。 C.沪深股市并非成熟市场，尚不剧本完善的自我调节机制，更需要监管部门倍加呵护。因此，对于救市，大多数业内专家认为迫在眉睫。 D．浙江卫视《中国好声音》的横空出世，犹如一个重磅炸弹，给中国电视娱乐注入了清新宜人的“氧气”。才刚刚播出三期，便有为之疯狂的观众提前宣布：“这是今夏最成功的音乐节目！” 答案：B（缺少宾语中心词：在“侵略性质”后加“的行径”。） 4．填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是 山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？？对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。 A．自然景物真的是无知无情么 B．为什么它对待人类最公平呢 C．自然景物究竟美在哪里 D．自然景物究竟美不美呢 答案：A 解析：文段围绕自然景物的“知”和“情”展开，探讨究竟自然景物是否无知无情，因此，联系上下文应选择A。 二、文言文阅读（22分.其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） 御倭议 归有光 ①日本在百济、新罗东南大海中,依山岛以居。当会稽东,与儋[dān]耳相近。而都于邪摩堆,所谓邪马台也。古未通中国,汉建武时,始遣使朝貢。前世未尝犯边。自前元于四明通互市,遂因之钞掠居人,而国初为寇始甚。然自宣德以后,金线岛之捷,亦无复有至者矣。 日本地处百济、新罗东南大海上，依靠山与海岛居住，位于会稽山的东面，距离海南岛很近，都城设在邪摩堆，称作邪马台。古时和中国没有交往，
高三数学一模质量分析 淄博十七中高三数学组 一、试卷分析 1、试卷质量高 这次一模试卷质量很高，试题设计相对平稳，没有十分难的试题，整卷区分度较好。选择题有新颖、填空题有创新，解答题入口宽，方法多，在解题流程中设置关卡，试卷保持了和2008年山东高考数学试题的相对一致。 2、试题知识点分布 试卷涵盖高中数学五本书的所有章节的主干知识，符合山东卷的特点，不仅考查了学生的基础知识和运用知识解决问题的能力，而且对培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有一定的指导和促进作用。 二、得分分析 我校实际参加考试人数理科107人，文科420，其中最高分105分，平均分33.8分,及格人数为7人。 高三数学一卷(满分60)均分25.8 , 得分率0.43 二卷填空题(满分16) 均分4分,得分率0.25, 解答题17是三角题(满分12分), 18题是概率题(满分12分),19题(满分12分)是立体几何题均分4分, 得分率只有0.11，后面20、21、22题得分很低，得分率约0.02。 三、存在问题 1、备课组层面 从目前的教学情况看，“学案导学”教学模式虽然有了很好的推广,但艺术学生（十七中大部分是艺术生）大部分都专注于艺术课,用于数学学习的时间太少，致使他们没有及时完成课后练习及课前预习；学生的情绪不稳定，很多人的心思还在艺术上；学生自主学习的能力没有得到进一步的提高；高三复习时间紧张，教学内容较多，相对化在课本上的时间较少，本来他们的基础就比较薄弱，因此，一定要高度重视教材，针对教学大纲所要求的内容和方法，把主要精力放在教材的落实上。 2、教师层面 教学中应关注每一位学生，尤其是中下游学生，对中下游学生的关注度不够；对艺术生的关注和了解还不够;课堂教学中应落实双基，以基础为主；课堂教学和课后反思不到位；教师之间的相互听评课还有代于进一步提高。在高三数学复习中，对概念、公式、定理等基础知识落实不够，对推理、运算、画图等基本技能的训练落实不够，对数学思想方法的总结、归纳、形成“模块”不够，考生在考试中反映出的问题，不少是与基本训练不足与解题后的反思不够有关。在高三数学复习中，大部分复习工作是由教师完成的，复习中，在学生的解题思路还末真正形成的情况下，教师匆匆讲解，留给学生独立思考的时间和动手、动脑的空间太少．数学高考中，学生的思维跟不上，解题速度跟不上，与我们在平时的复习中，不够注意发挥学生的主体作用，留给学生思考的空间，自已动脑、动手的时间太少有较大的关系。 3、学生方面 1、基础知识不扎实，对公式、定理、概念、方法的记忆、理解模糊。 2、计算能力薄弱，知识的迁移能力差，综合运用知识的能力差。 3、审题不清，答题不全面、不完整、不规范。
2019年安庆市高三模拟考试（二模） 数学试题（理） 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题.每小题5分。满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知i 为虚数单位，复数z 满足i z i 2)1(=?-，则下列关于复数z 说法确的是 A. i z --=1 B . 2||=z C. 2=?z z D. 22=z 2.命题“01,2 ≥+-∈?x x R x ”的否定是 A. 0 <1,2 +-∈?x x R x B. 0<1,0200+-∈?x x R x C. 01,200≥+-∈?x x R x D. 01,200≤+-∈?x x R x 3.执行如图所示的程序框图，则输出的结果是 A.171 B.342 C.683 D.341 4.设)2,0(),2,0(π βπ α∈∈，且)sin 1(tan cos βαβ+=，则 A. 4 πβα= - B. 2 π βα= + C. 2 2π βα= - D. 2 2π βα= + 5.己知实数y x ,满足约束条件?? ???≥≤--≤-+1020 2x y x y x ,则目标函数2 2)1(y x z ++=的最小值为 A. 223 B . 5 5 3 C. 2 D. 4 6.某一简单几何体的三视图如图所示，该几何体的体积是
A. 27 B.24 C.18 D. 12 7.己知函数)2< ||0,>)(sin()(π ?ω?ω+=x A x f 的部分图象如图所示，其中点A 坐标为?? ? ??2,31,点B 的坐标为?? ? ??-1,35 ，点C 的坐标为(3,-1)，则)(x f 的递增区间为 A. Z k k k ∈??? ? ?+-,314,3 54 B. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,312,3 52 C. Z k k k ∈??? ? ?+-,314,3 54ππ D. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,312,3 52ππ 8.已知正数z y x ,,，满足0>log log log 532z y x ==，则下列结论不可能成立的是 A. 532z y x == B. 2<5<3x z y C. 5>3>2z y x
湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 高三 2011-10-23 20:40 湖南省长郡中学2015届高三第一次月考 语文试题 一、语言文字应用（ 12分，每小题3分） 1．下列词语中划线的字，读音与字形全都正确的一组是（） A．漩涡（xuán）症结（zhēng）果脯（fǔ）犯而不校（jiào） B．骠骑（piào）辟谣（bì）碑贴（tiě）间不容发（jiān） C．着陆（zháo）机杼（zhù ）契机（qì）以讹传讹（é） D．蹩脚（biě）掮客（qián）劲头（jìn）赧颜苟活（nǎn） 答案：A 解析：B．辟pì，“碑帖”应为“碑帖”；C．着zhuó；D．蹩bié。 2．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（） A．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。 B．辛亥革命前后所兴起的街头政治，把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具，城市街头风云际会，城市在炮火中经历了灾难，民众生存环境恶化。 C．上中学时，老师在一次谈话中鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书，没想到一语成谶，后来丁学良就成为了新中国第一个去哈佛读社会学的博士。 D．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 答案：D 解析：移樽就教：樽，古代盛酒的器皿；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向别人请教。A．引而不发：拉开弓却不把箭射出去，比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。此处误用为“做事不果断”，属望文生义。B．风云际会：比喻贤臣与明君相遇，有了施展才能的好机会。也指有才能的人遇到机会。C．一语成谶：就是“不幸而言中”，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。感情色彩有误。 3．下列句子中，没有语病的一句是（） A．训练中身体失去的水分应及时补充，因长时间训练会使身体大量排汗，血浆量下降16%，所以应及时补水以增加血浆量，提高心脏的工作效率和运动持续时间。 B．当看见“徐州”舰官兵拉出的横幅时，从利比亚经海上撤离的华人跳跃着、欢呼着流下了激动的泪水。 C．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 答案：B 解析：A项搭配不当，应在“运动持续时间”前加“延长”；C项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”；D项表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。 4．从下了各句中选出语言表达简明得体的一句（） A．王平对邻居张大爷说：“张大爷，我们班同学明天春游，尽快帮我借台照相机，以免误事。”
俯视图 正视图 侧视图 中宁一中2015届高三第二次月考试卷 理科数学 考试时间；150分钟 分值；120分 第I 卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项是符合题目要求的。 1. 设集合2{|2},{|340},S x x T x x x =>-=+-≤则()R S T e＝( ) A ．(－2，1] B ．(－∞，－4] C ．(－∞，1] D ．[1，＋∞) 2 ．复数31 1i z i -= +（i 为虚数单位）的模是（ ） B. C.5 D.8 3．设x ，y ∈R ，向量a ＝(x ，1)，b ＝(1，y )，c ＝(2，－4)，且a ⊥c ，b ∥c ，则||a ＋b ＝( ) A. 5 B.10 C ．2 5 D ．10 4．设,αβ为两个不同平面，m 、 n 为两条不同的直线，且,,βα??n m 有两个命题： P ：若m ∥n ,则α∥β；q ：若m ⊥β, 则α⊥β. 那么（ ） A ．“p ?或q ”是假命题 B ．“p ?且q ”是真命题 C ．“p 或q ?”是真命题 D ．“p ?且q ”是真命题 5．如图是一个几何体的三视图，正视图和侧视图均为矩形， 俯视图中曲线部分为半圆，尺寸如图，则该几何体的全面积为（ ） A ．2+3 π+．2+2 π+C ．8+5π+ D ．6+3π+6. 设f (x )是定义在R 上以2为周期的偶函数，已知x ∈(0,1)时， f (x )
＝1log (1－x )，则函数f (x )在(1,2)上( ) A ．是增函数且f (x )<0 B ．是增函数且f (x )>0 C ．是减函数且f (x )<0 D ．是减函数且f (x )>0 7. 函数22x y x =-的图象大致是（ ） 8、已知数列{}n a 的前n 项和为n S ， 112,1+==n n a S a ,则n S =（ ） （A ）12-n （B ）1)23(-n （C ）1)3 2 (-n （D ）121-n 9. (设1 133 3124 log ,log ,log ,23 3a b c ===则,,a b c 的大小关系是（ ）. （A ）a b c << （B ）c b a << （C ）b a c << （D ）b c a << 10. 在ABC ?，内角,,A B C 的对边分别为,,.a b c 若1 sin cos sin cos ,2 a B C c B A b +=且 ,a b >则B ∠=（ ） （A ） 6π （B ）3π （C ）23π （D ）56 π 11. 函数()2sin()(0)22f x x ππ ω?ω?=+>-<<，的部分图像如图所示，则ω?，的值分别是（ ）． （A ） 2，3-π （B ） 2，6-π (C) 4，6 -π （D ）4，3π 12. 在四边形ABCD 中，(1,2)AC =，(4,2)BD =-，则四边形的面积为（ ）． 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填写在题中横线上．。 13.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件，采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测．若样本中有50件产品由甲设备生产，则乙设备生产的产
一、理科数学试卷分析： （1）从试卷的内容分布来看：理科试卷主要考查集合与简易逻辑，函数，导数，数列，三角这5部分内容，这些都是我们复习过的内容，但这只是我们复习过内容的三分之二，近期复习的内容没有考。（2）从试卷的难度方面来看，理科试卷总体难度适中，但有四道题难度较大，其中有两道题难度很大。其中这四道题均为陈题，陈题中的数字，字母，符号，文字一点都没有改。这四道题的出错率很高，. （3）从试卷分值情况来看，分值分布比较合理, 均分分，分值偏底，高分不多，没有满分，最高分为155 分。没有满分，是一个缺憾。主要原因是上面列出来的第8题和第19 题太困难。这两道题让我们教师做，也不容易做出来。难倒了我们许多数学高手。而这样的题目就出现在38 套试卷中的第一份试卷中。（4）总体来说，试卷考查着主干知识，各块知识在试卷中分布合理。试卷总体难度适中，只是个别题目偏怪，影响了平均分。试卷有很好的区分度，各个不同类别的班级的均分存在着合理的差距。因为我们的学生没有做过陈题，这样的试卷对我们的学生还具有考查能力的目的。二、一轮复习以来的教学情况回顾：（1）做得好的地方：我们早已制定了高三数学一轮复习计划，计划详实，具体，周密。计划内分工明确合理操作性强，大家现在就是按照计划在一步一步地做着我们的事情。备课组成员能团结协作，能步调一致地开展工作．大家工作积极性都比较高，工作都比较认真，分配的工作大家都能按时或提前完成。具体地说：每个成员能按照我们计划中分工的任务能及早地把教案备出来，在集体备课时我们能按照学校的要求积极研究教案和讨论与教学相关的事情，绝不是流于形式，编写的教案、各种周练、各种练习都经过多人审核修改，可以说质量较高，出错率很低。备课组正常开展听课活动，我在每次听课活动时，都点名，缺席人员都被记载下来。课堂教学方面：重视学生先做教师后讲，教师要讲学生不会的东西而不是会的东西，教师上复习课的模式是从问题出发，引出基本知识和基本方法，而不是要花很长时间先去梳理知识。我们重视课堂练习与课后练习：每周二的周练，周四的双课中的一节单课练，周六的一份综合性的滚动练习。在“五严”的背景下与“数学学科的重要性”的前提下，我们要求老师对学生要求采取“适度从严”和对学生作业“适度从多”原则。我们能及时发现教学中薄弱环节，能做到及时的弥补，如数列，导数内容在一轮复习时不到位，附加题在高二教得不到位，这些内容在我们平时的滚动练习中就经常出现，以强化这些重要内容。到目前为止，我们所有的学生讲义，练习都是自编的。都是在研习考试说明的前提下编制的。本学期以来，我们自认为我们的一切工作已是比较实在，特别是近期工作。 高三四月数学调研考试质量分析（武汉卷）一、试题评价调考数学试卷，总的说来，试卷遵循“两纲”，立足教材，强调基础，注重思维，突出能力，特色鲜明，在传承中折射创新，在平和中不乏亮点，有坡度，有难度，有较好的区分度，具有很好的选拔功能，充分表现出武汉市当好湖北省文化教育、教学研究和高考备考的领头羊的特点。 1 ．深化能力立意思想、展现创新意识空间试卷在讲究整体谋篇布局的同时，立意创新和推陈出新，尤其是选择题、填空题，标高与高考题相当。试题既考察学生的基础知识，同时着眼于学生能力的思维品质，在传统内容上创
2018年安庆市高三模拟考试（二模） 语文试题 本试卷共10页，22题。全卷满分150分，考试用时150分钟。 祝考试顺利 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在率先掌握铜冶炼技术之后，华夏民族逐渐发展出闪烁着民族文化精神和鲜明美学特质的金属艺术。 金属艺术熔炼着民族历史。《左传》记述，夏朝君主夏启令九州牧贡献青铜铸鼎，刻以各州形胜之地和奇异之物，以一鼎象征一州，于是九州定鼎成为夏王问鼎天下的标志。金属艺术凝聚着技术进步。汉代长信宫灯不仅外观精美雅致，更是一件科学性、艺术性与实用性高度结合的艺术作品：灯壁可开合转向，以调节灯光的强弱和方向；灯烟经执灯宫女铜像右臂进入中空的体内，再进入盛水的灯座中，避免污染空气。精美绝伦的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。金属艺术也承载着一文化交流。唐代鎏金舞马衔杯银壶就是不同民族文化交融的物证。汉代丝绸之路带来中亚和西亚的金银器加工技术，与中原的技法交流融合，在唐代达到新的高度。得益于精湛的揲探技法，银壶上骏马的细节才能表现清晰，口鼻眼的轮廓、躯干的肌肉线条都历历可见，形象呼之欲出。而皮囊形的壶身，显然是借鉴了游牧民族的器物形制。能工巧匠们萃取了各民族的艺术精华，创造出国宝级艺术珍品。 随着时间推移和社会发展，我国古代金属艺术的工艺技巧日趋精湛，作品更加注重装饰性，强调复杂的手工技法，艺术风格越来越华丽繁复。加之金属属于贵重材质，特别是黄金和白银是古代稀有的材料，用金银等加工制成的金属艺术品，更是华美珍贵的质料与精致繁复的技艺的结晶，具有市场和艺术的双重价值。工业革命的兴起推动世界的现代化进程，科技的飞速进步、机械化大生产的普及使得各类金属制品进入寻常百姓家，通信的发达和国际交往的频繁使得东西方艺术风格交流碰撞，追求简洁、几何化的现代审美风格逐渐风靡。而对于传统手工艺价值的反思和对非物质文化遗产的保护也随之兴起，当代金属艺术在手工艺与机械工艺的碰撞之下应运而生。 当代金属艺术一方面重视体现传统手工艺的审美价值，强调与自然的和谐、对非完美的宽容、对过程的展示和对感性的释放；另一方面不断汲取机械工艺的优长，将新材料、新技术引入金属艺术创作，使金属艺术创作的材质从传统拓展到各类合金乃至综合材料，金属艺术工艺从传统发展到先进机械工艺乃至3D打印等。从这个意义上来讲，当代金属艺术上承民族传统工艺的精神，下启独立审美表达、先进工艺技术与国际融合创新的木来。 （节选自王晓昕《熔古铸今话金工》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．夏启命令九州牧贡献青铜铸鼎，于是一鼎象征九州就成为夏王统治天下的标志。 B．汉代长信宫灯外观精美雅致，它的制作工艺和独特艺术构思至今仍然无法企及。 C．唐代鎏金舞马衔杯银壶萃取各个民族的艺术精华，它属于我国国宝级艺术珍品。 D．古代只有用金银加工制成的艺术品，才算质料华美珍贵与技艺精致繁复的结晶。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章阐明了金属艺术发展意义，即熔炼民族历史、凝聚技术进步与承载文化交流。 B．文章概括了我国古代金属艺术特征，指出工业革命兴起促进当代金属艺术的诞生。 C．文章分析了当代金属艺术的两大特征，既体现传统工艺价值又汲取机械工艺优长。 D．文章先举例论证，继而对比论述古今金属艺术，最后进一步地论述当代金属艺术。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
重庆市巴蜀中学2014—2015学年度第一学期第二次月考 高2015级高三（上）数学(文科)试题卷 一、选择题（每小题5分，共50分） 1. 设集合{|2},{|41}A x x B x x =>-=-≤≤,则A B =（ ） .[4,)A -+∞ .(2,)B -+∞ .[4,1]C - .(2,1]D - 2. 已知向量(1,1)a =-，(2,)b m =若a b ⊥,则m =( ) A ．—2 B ．—12 C ．1 2 D ．2 3. 已知等差数列{a }n 满足2104a a +=，则6a =( ) A ．2- B ．2 C ．4 D ．4- 4. 函数lg(1) ()1 x f x x +=-的定义域是（ ） A ．(1,)-+∞ B ．[1,)-+∞ C ．(1,1) (1,)-+∞ D ．[1,1)(1,)-+∞ 5. 已知命题:p 对任意x R ∈，总有2 0x ≥； :2q x =是方程30x +=的根,则下列命题为 真命题的是( ) .A p q ?∧ .B p q ∧? .C p q ?∧? .D p q ∧ 6. 在ABC ?中，满足sin cos a B A =,则角A 为（ ） A ． 6 π B ． 3 π C ． 23 π D ． 56π 7.下列四个函数中，图象既关于直线12 5π =x 对称，又关于点)0,6(π对称的是（ ） A. )3 2sin(π - =x y B. )3 2sin(π + =x y C. )6 4sin(π + =x y D. )6 4sin(π - =x y 8. 已知定义在R 上的函数)(x f 满足0)()(=--x f x f ，且在区间),0[+∞上0)(' >x f ，则使)3 1()12(f x f <-成立的x 取值范围是（ ） A. )32,31( B. )32,31[ C. )32,21( D. )3 2,21[ 9. 已知各项为正数的等比数列}{n a 中，4a 与14a 的等比中项为22，则1172a a +的最小值为（ ） A. 16 B. 4 C. 8 D. 22
2019届高三数学一模考试质量分析 一、试题总体评价：注重基础、突出能力、难度稍大 本试题紧扣教材、《考试大纲》和《考试说明》，在注重基础的同时更加突出了对考生(运算、迁移、应变等)能力的考查，符合当前高考命题基本原则与发展趋势。试题比较全面地考查了学生通过一轮复习后对基础知识与基本能力的掌握情况，充分体现了既注重基础又突出能力的特点。试题在全面覆盖了高中数学绝大多数高考考点的同时，对高中数学主干知识进行了重点考查，但由于我校一轮复习没有结束，而本试题有37分的试题学生没有复习到，对他们来说难度就大，且大部分题目来源于各省高考试题，难度较大。 二、学生答题情况分析：基础不牢,能力不强, 缺乏策略 1、学生基础知识不牢，解题能力较差：如试卷的第1题、第5题、第6题、第8题、第13题、第17题都是一些常规题，解题思路存在一定问题。 2、运算能力不强：具体表现在试卷第15、20题的运算，尤其是解题思路和方法对的学生由于计算复杂而没有结果，很让人遗憾。 3、审题不清：如试卷第1题、第12题均存在审题不清的问题。 4、推理归纳能力和数形结合解决问题能力差：如试卷第11、12、13、16、19、22题等题尤为明显。 5、解答策略缺乏，抓分意识不强：根据学生考卷，考后教师与部分学生交谈，了解到部分学生心理素质较差，情绪不够稳定，考试
过程中有些心慌意乱，碰到某些棘手题乱了阵脚，在一些选择题，填空题上花费了较长时间，致使后面某些有能力做出的解答题因无时间而白白丢掉。 三、下阶段的教学措施 1、要认真回顾和反思“一轮”复习中各个环节的得失，认真分析和总结“一模”测试中学生存在的不足，科学规划和严密组织后阶段的各项备考工作。 ⑴高三第一轮复习将于3月底结束，这轮复习主要是：梳理知识、构建网络、训练技能和兼顾能力。根据学生实际与教学要求精心设计练习引领学生主动参与知识构建和技能训练，并把课前、课堂和课后进行有机整合，使学生对数学的基本知识、基本技能和重要的数学思想方法能经历恢复记忆、加深理解到巩固熟练的过程。通过“一模”测试，我们要研究以前的各项工作和措施哪些是有效的，哪些还存在着不足，还应采取何种策略加以改进和弥补等等，都要有思考、有措施、有策略，努力使我们的复习教学工作有较强的科学性和针对性，进一步提高实效性。 ⑵高三第二轮复习于4月份开始，这轮复习是：强化基础、完善网络、熟练技能和培养能力。我们采取的措施是以知识块为载体，组织专题复习，要求做到：使学生能理清块内的知识、方法和相关的数学思想方法，熟悉解决问题的方法与途径，了解相关知识与其它数学知识的区别与联系等。即根据高考要求，把高中数学的主干知识和重要内容予以重点关注，并穿插数学思想方法。从“一模”测试情况看，
2020年安庆市高三模拟考试（二模） 数学试题（理） 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题.每小题5分。满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知i 为虚数单位，复数z 满足i z i 2)1(=?-，则下列关于复数z 说法确的是 A. i z --=1 B. 2||=z C. 2=?z z D. 22=z 2.命题“01,2≥+-∈?x x R x ”的否定是 A. 0<1,2+-∈?x x R x B. 0<1,0200+-∈?x x R x C. 01,200≥+-∈?x x R x D. 01,200≤+-∈?x x R x 3.执行如图所示的程序框图，则输出的结果是 A.171 B.342 C.683 D.341 4.设)2 ,0(),2 ,0(π βπα∈∈，且)sin 1(tan cos βαβ+=，则 A. 4 πβα=- B. 2 π βα= + C. 2 2π βα= - D. 2 2π βα= + 5.己知实数y x ,满足约束条件?? ? ??≥≤--≤-+10202x y x y x ,则目标函数22)1(y x z ++=的最小值为 A. 223 B. 5 5 3 C. 2 D. 4 6.某一简单几何体的三视图如图所示，该几何体的体积是
A. 27 B.24 C.18 D. 12 7.己知函数)2 <||0,>)(sin()(π ?ω?ω+=x A x f 的部分图象如图所示，其中点A 坐标为?? ? ??2,3 1 , 点B 的坐标为?? ? ??-1,3 5 ，点C 的坐标为(3,-1)，则)(x f 的递增区间为 A. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,314,3 54 B. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,312,3 52 C. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,314,3 54ππ D. Z k k k ∈?? ? ? ?+-,312,3 52ππ 8.已知正数z y x ,,，满足0>log log log 532z y x ==，则下列结论不可能成立的是 A. 532 z y x == B. 2<5<3x z y C. 5>3>2z y x < D. 5 <3<2z y x 9.设双曲线122 22=-b y a x (a>b>0)的左、右两焦点分别为F1、F2，P 是双曲线上一点，点P 到双曲线中心的距离等于双曲线焦距的一半，且 a PF PF 4||||21=+，则双曲线的离心率是 A. 210 B. 26 C. 25 D. 3 2 10. 若△ABC 的内角A,B,C 所对的边分别为a ，b ，C ，已知B a A b sin 2sin =，且b c 2=,则b a 等于 A. 2 3 B. 3 4 C. 2 D. 3 11.甲、乙、丙、丁四名同学报名参加假期社区服务活动，社区服务活动共有关怀老人、环境监测、教育咨询、交通宣传等四个项目，每人限报其中一项，记事件A 为“4名同学所报项目各不相同”，事件b 为“只有甲同学一人报关怀老人项目，则)|(B A P 的值为
宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 高三 2013-09-08 19:17 宁夏银川一中2015届高三上学期第一次月考 语文试题 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 夏商周三朝，被中国传统史学家称为“三代时期”。商人性格活泼，注重感官享受，殷墟妇好墓挖掘出的210件礼器中，仅酒器就有方彝、尊、献、壶，爵等15种175件，占全部礼器74%，酒器在墓葬中的批量摆置反映了商人重酒的风气。 《诗?商颂?烈祖》中强调祭祖时美酒的重要性“既载清酤，赉我思成”。张光直在《商代的巫与巫术》中提出：“酒是一方面供祖先神祇享用，一方面也可能是供巫师饮用以达到通神的精神状态。”可见早期的祭祀离不开酒，而祭祀时候的饮酒也有特别的规定，一般先由巫师或祭司饮酒，传达神灵的旨意。 上世纪80年代出土的平民墓葬中，有随葬品的均为爵、觚等酒器。商代酒器最简单的组合是一爵一觚。现代考古学家认为，这种酒器之所以命名为“爵”，是由于它的造型像一只雀鸟，前面有流，好像雀啄，后面有尾，腹下还有细长的足，而古代爵与雀同音通用。宾主酒酣耳热之时，乐舞表演将把宴会的气氛推向高潮。根据《商颂》中的描述，重要的祭礼都以舞队的“万舞”开始，伴随着鼓、管、钟、磬等乐器的伴奏，最后在盛大的宴飨中结束。被总称为“万舞”的舞蹈包括舞者手持马辔的武舞，以及脚踩双杆，类似高跷的林舞。 与商代不同，周代的酒成为了王室弘扬“礼制”与仪典的载体，饮酒聚宴往往只是繁琐而庄重的祭祀典礼结束后的附属程序。对于饮宴具体制度，《礼记》记载了很多严格要求，比如参与祭祀宴会者的身份不同，其使用的酒器也有所差异：“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散；尊者举觯，卑者举角。”祭祀之时，酒之种类不同，摆放位置也有严格繁琐的规定，比如明确要求祭典时，淡薄的酒放置于内室，甜酒在门边，浅红色的清酒在堂上，清酒在堂下。周平王东迁洛邑后，周王室对诸侯国的控制能力一落千丈，随之的春秋战国时
湖南省衡东县第一中学2015届高三数学（理科）第二次月考试 卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 请把答案写在答题卷上） 1．已知复数11i z i -= +，z 是z 的共轭复数，则z 等于 A ．4 B ．2 C ．1 D ． 12 2．下列说法中，正确的是 A ．命题“若22am bm <，则a b <”的逆命题是真命题 B ．命题“x R ?∈，02 >-x x ”的否定是：“x R ?∈，02 ≤-x x ” C ．命题“p 或q ”为真命题，则命题“p ”和命题“q ”均为真命题 D ．已知R x ∈，则“1x >”是“2x >”的充分不必要条件 3抛物线22y x =-的焦点坐标是 4．函数sin cos (0)y a x b x ab =-≠ 的一条对称轴的方程为4 x =，则以(,)v a b =为方向向 量的直线的倾斜角为 A ．45 B ．60 C ．120 D ．135 5．已知两不共线向量(cos ,sin )a αα=，(cos ,sin )b ββ=，则下列说法不正确．．．的个数是 ①()()a b a b +⊥- ②a 与b 的夹角等于αβ- ③2a b a b ++-> ④a 与b 在a b +方向上的投影相等 A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．已知函数()()?? ?>≤+-=-6 6 10316 x a x x a x f x ，若数列{}n a 满足*()()n a f n n N =∈，且{} n a 是递减数列，则实数a 的取值范围是 A ．??? ??31,0 B ．?? ? ??65,31 C ．??? ??1916, 31 D ．?? ? ??1,65 7．若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，其顶点都在一个球面上，则该球的表面积为 A ．163π B ．193π C ．1912π D ．43 π 8．函数()cos f x x x =的导函数()f x '在区间[,]ππ-上的图像大致是