让奉献与爱心照亮青春
伊川县半坡一中
段文杰
让奉献与爱心照亮青春
伊川县半坡一中段文杰
我叫段文杰，今年29岁，是半坡一中的教师。现在担任我校九年级两个班的语文教学。今年是我参加工作的第十一个年头，却是我担任初中毕业班教学的第二年。在上一学年，我校毕业班学生总数不足百人，升入县第一高中的人数由前一学年的12人，一下子上升到18人，取得了我乡前所未有的成绩。对此，我和其他老师一样，感到十分可喜，同时，又感到十分安慰：我一年的辛苦努力终于没有白费！
由于一直没有从事过初中毕业班的教学工作，对学校一开始就让我担任九年级班主任和全校两个班的语文教学的安排，感到压力很大，甚至不能理解。我多次找学校领导，要求重新安排工作，但迫于学校的实际情况，加上领导和同事们对我的信任和鼓励，我在不安的心态下接受了这项重任。也正因为这，我在学期一开始的工作，真可谓是废寝忘食、夜以继日——我要尽自己最大努力，尽快适应这个繁重而艰巨的工作，我不能辜负领导、同事、还有学生和家长的期望。只要日常工作一做完，我就通过看书、上网、请教同事等各种渠道，一点一滴地收集关于毕业班管理和教学的资料，以提高自己的素质和能力。
通过一年的坚持不懈的努力，自己的工作终于见到了收获：我所带的九年级一班被评为市优秀班集体；九年级中考前的第三次大练习中，我校进入全县前1000名的8名学生，语文平均成绩达到
96.6分，居全县第一；中考我乡被县一中录取的18人中，有10人出自我所带的班。学校和社会各界也都对我的工作给予了肯定。本学年，我又继续担任了我校九年级的语文教学，虽不再担任班主任，但我在工作中获得的点滴感受，会一直支持我继续努力的。
一、一视同仁爱学生
关爱学生是教师职业道德的基本要求，当教师全身心的爱护、关怀帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。然而事实是，表现好的“金凤凰”每个老师都爱，表现差的“丑小鸭”呢？他们更容易被人忽略，甚至受到打击和伤害，所以也更需要老师的关爱。老师若是能给予他们无私的爱，那又有谁不能爱？有谁会不信赖、尊重老师，会不愿意接受老师的教诲呢？因此，我在重视培养优秀学生的同时，特别关注后进生的成长。
李某，是令许多老师头痛的问题学生，课堂上，随随便便，与同学们也不很合得来，经常特立独行、我行我素。用老师们的话说：有些古怪。他的学习成绩也经常在班上的后十名之列。期中考试时，他的语文考了三十多分，还没写作文，我很生气，但考虑到他的性格特点，我没有严厉地批评他，而是“语重心长”地给他讲道理，要求他有一个正确的学习态度。谁知他却显得很不耐烦，那意思好像说：“有什么大不了的？”一练考试时，他像故意跟我作对似的，竟交了白卷。我更加气愤，认为他已无可救药，曾经有一个星期没再搭理他。但过后却自责不已：他的自尊心太强了，是不是我伤了他，自己却不知道？于是我决定改变“对付”他的策略。
不久我发现他喜欢练毛笔字，有时上课也旁若无人地写起来。我故意不去批评他，反而真诚地教他练习的方法、毛笔怎样保养等，说完，他居然正经八百地对我说：“谢谢啊，老师!”我心里一热——一个农村孩子，能说出这样的话，让我看到了他与平时不一样的另一面。之后，我有意多与他交流，虽然他依旧对我冷淡，但我感到，他的反抗心理明显减弱了。
直到有一天中午，他打篮球时，不知怎么碰到了头，鲜血直流。我发现后，赶紧和其他几个同学一起把他送到了医院。医生为他缝合伤口时，他紧紧抓住我的手，连哼也没哼一声。一针、两针……鲜血又从他脸旁淌下来，我拿纸巾去帮他擦拭时，他的眼泪一下子涌了出来——我知道，那不是因为疼痛。
自那以后，他虽表面上仍是随随便便，但在路上遇见我时，他总会主动跟我打招呼。而且我也知道，他把班里坏了的扫帚修好了，黑板上掉了的钉子钉上了……
中考时，我带队去考试，语文考完后，在路上走着，他从后面追上我问：“老师，作文的字数写超了行不行？”我想他故意这样问我，其实是为了让我知道，他是认真对待这次考试的，也等于是弥补以前的过错。我赶忙告诉他：“只要出于表达的需要，多一点没关系！”心里却一阵感动：看来，我当初的选择没有错！
古人说：“亲其师、信其道”。我想，用爱心去影响学生的心灵，是做好教学工作的第一大法宝。
二、以身作则严要求
俗话说:“严师出高徒”，初中学生正处在“眼高手低”的性格养成期，自觉性不高，要想让学生提高成绩，只靠爱的付出当然不够，还要对学生严格要求。然而怎样让学生能够乐意地接受老师的严要求呢？我觉得以身作则，给学生做榜样，是最好的办法。
秦某、张某两学生，语文成绩一般，整体成绩也不很突出，但从几次测试的结果看，老师们都说属于“徘徊在县一中门前”的类型。他们的素质都比较全面，尤其是都喜欢打篮球，有时上午放学后，连饭也不吃，一直打到下午上课，相比之下，花在学习上的时间和精力就少了许多。看到这种现象，我把他们叫到办公室进行了一次长谈，让他们认识到目前的形式，并我针对他们住校的情况，专门为他们补充了学习时间表：每天预备前20分钟到教室，下午的课外活动时间用来学习，晚自习延长下课时间。为了监督他们、辅导他们，我也把办公室搬到了教室，每天陪着他们学习。他们也很能坚持，几天后，便习惯了这种紧张的学习生活，不再需要我的督促了。班里其他学生也受到了影响，跟着加入进来。这样，每天的这三个时段，几乎成了我专门的辅导时间。学生学语文的积极性也大为提高。中招结果公布了，看到他们的名字都在分配生名单里，我也不禁为他们感到庆幸。
我一直要求学生：“今日事、今日毕”，养成好习惯，才能提高效率。我自己首先做到：课一定要备好才上，作业一定在一周内批改完毕，及时发到学生手里。一天，有几位学生作文没写完，我就让他们利用晚自习时间完成。下课了，杨某匆匆忙忙对我说：“我
再有二十分钟肯定可以写完，今天晚上我得跟同村人回家住，明天再写吧？”我说：“早知如此，何必当初？今天的作业没完成，再晚也得写——我陪着你！”他只好极不情愿地留下来。作业完成时，别的同学都走了，我担心他路上的安全，要骑摩托车送他回去，他执意不肯，还说：“您陪着我到这么晚，我已经过意不去了，说什么也不能再让你送我！”但在我的一再要求下，他终于同意了。那晚，我们一路走一路聊，我一直把他送到家门口，才回学校。
然而真正要做到严格要求自己，却是极不容易的。去年，我的孩子刚2岁，正是需要人照顾的时候，我和爱人在同一个单位上班，领导考虑到我们的实际情况，在安排课表时特意予以照顾。即便如此，由于我深感自己肩上的责任重大，常常没有空照看孩子。我的父母就每天轮流往返于家校之间，替我们照看。他们也都已将近花甲之年，我母亲还患有多年的高血压，全靠每天吃药来维持正常生活。但他们为了我们能安心工作，每天早上8点钟准时到校来带孩子，下午放学后再匆匆忙忙赶回一公里外的家里做家务。不管是烈日炎炎，还是大雪纷飞，他们风雨无阻，每天如此。有时候，我真想让脑子里那根紧绷的弦放松一下，让自己的父母也能够平静、从容地生活，别也像个学生似的这么辛苦，但我不敢有丝毫懈怠，因为我知道自己肩上的担子有多重——那是百十名学生的前途和命运呀！想到这些，我也只能在心里默默地表达对父母的愧疚。
身教胜于言教。当代教育家叶圣陶先生说：“身教最为贵，知行不可分。”我坚持从自身做起，以身作则，学生对于老师提出的
要求，也都能自觉自愿地做到，这对我的教学工作起了很大帮助。
三、取长补短求方法
教书育人是教师的天职，想方设法提高自己的教育教学水平，从而提高学生的整体素质，成了一名教师最大的任务，特别是对于像我这个首次担任毕业班教学的新手来说，这一点极为重要。我的业余时间主要用来给自己充电。“学习——实践——总结——再学习——再实践”，这样不断循环，是我在教学工作中的模式。向有经验的老师请教，让我知道了，毕业班语文教学不仅要让学生提高语文素养，还要研究中考形式，提高学生应试能力。实践中，我却碰到了新问题：学生的应试能力怎样才能提高？一练考试后，我到县教研室参加考试分析会，听了几位老师的教学经验，我知道了中考题型是有限的，而且许多题型的做法都是有技巧的。实践中我又发现了新问题：这些技巧只让学生知道不行，如何让他们掌握，真正会运用呢？二练考试后，在县直中学听了几位老师的课，看了县直中学学生的表现，我领悟到：要把课堂教学作为训练的主阵地，提高学生能力，重在抓落实。三练时我校语文成绩不错，我想与我平时不断取人之长、补己之短的做法是分不开的。
在不断的学习和实践中，我又得到了几点语文教学的体会。
首先，要培养学生养成良好的语文习惯。有两个发现给我震动不小：第一，我发现许多学生对于汉字的声调搞不准。我想，在农村，学生经常接触到的都是方言，普通话的声调自然不会熟悉了。于是我要求大家在语文课上，尽量使用普通话，特别是朗读词句、
朗读课文时。当然，我得首先做到，给学生作榜样，也潜移默化地影响他们。字音读准了，声调自然也就写准了。第二，我发现有些学生平时作文写得不错，可考试时总得不了高分，反而有些平时我认为作文水平不怎么样的学生，考试时作文得分却不低。仔细比对分析后，我想，这与他们的书写习惯有很大关系。考试作文评分时，卷面整洁与否，对评卷老师的影响很大。于是我要求学生把每次作业都当成练字那样去写，并在班上展开评比。我又自己出钱买了几十本小楷本，免费发给学生们练字，定期检查，个别指导。由于我的大力倡导，班上一时出现了一波练字热潮，学生的书写习惯也大为改善。
其次，要注重语文综合知识的积累。上学期期中考试中出现了一个词“开卷有益”，竟然有八成学生把它理解成“开卷考试有好处”，在我哭笑不得之余又感叹不已：自己在教学中，过于强调紧扣书本，而没有考虑到学生的实际情况，才造成学生将几乎是常识的词语理解错了。于是，我及时调整了教学策略，特别留意看似在课本之外的细小问题，如某些名著中的人物、情节，或是古代社会常识，或是其他学科知识等。并经常鼓励学生打开思路、畅所欲言，脑中一有疑问或不同见解，就要把它记下来、提出来、弄清楚。语文学科的综合性非常强，涉及的方面非常多，要让学生学好语文，只有处处留心。
成功的喜悦来自一路播撒辛勤的汗水，成绩都已成为过去，又一届朝气蓬勃的学生向我们走来，带着对知识的渴求，怀着对未来
的梦想。作为一名教师，在未来的路上，我只有不懈努力，用自己坚定的信念和踏实的工作，为这太阳下最光辉的事业，奉献自己的青春。
关于青春奉献演讲稿精选 我们正处在人生青春时节，我们应让自己的青春怒放异彩，我们应让自己的青春更加鲜艳美丽。为此，我们就必须懂得“奉献”。下面是为大家了关于青春奉献演讲稿，欢迎大家阅读。 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好!今天，我演讲的题目是《奉献青春感恩中建》! 有人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏;有人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵;还有人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花，是人生路上一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌?每个人对青春都有自己的诠释与答案。也因此，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不乏拼搏的激情，浪漫却又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里，我想起了匈牙利诗人裴多菲的一句话：“生命的多少用时间计算，生命的用贡献计算。”生命的意义在于奉献!“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。中建集团，建筑界神话一般的存在，对于刚踏出校园的我们来说，曾经就像一个可望而不可及的梦。然而，在我们懵懂时，在我们迷茫时，在我们对的明天感到紧张不安时，是中建母亲张开她那温暖的怀抱热情的接纳我们，让我们相信，只要我们愿意，我们的青春就会大放异彩!所以，从加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己选择了奉献。远离了都市的繁华与喧嚣，沉淀了心情，在建筑事业的沃土上驻足、扎根、守望。我们用青春打造出一件件精品，用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。 在一片又一片原本或苍凉或荒芜或破旧的工地上，一批又一批的新同志变成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我们的青春之花在这里绽放并结出了累累硕果。让我把这次演讲作为礼物献给大家，献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言，吹响我们年轻人心中奋进的号角，让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
激扬青春放飞梦想发言稿 激扬青春放飞梦想发言稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是高一（2）班的xx。今天，我怀着一颗激动的心站站在这里演讲。青春，是充满激情的，青春，是充满活力的，青春，是充满梦想的。而我今天要演讲的题目就是《激扬青春，放飞梦想》。 青春，诗意的年华，火热的岁月，多少人为之慨叹！屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春” 屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确，青春如此短暂，白驹过隙，忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨，实现人生的价值！ 青春，充满梦想，梦想，连接未来。梦想，一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。 阿里巴巴互联网的创始人马云，曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，失败了；重点中学，又失败了；大学考了三年才入了学；大学毕业后想进哈佛，又没有录取……工作了，他总是遭到别人的冷嘲热讽，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过一次次的失败与努力，他最终成功了。因为，他心中始终有一个梦想鼓励他永
不放弃。如今的他，已成为中国首富。 当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。 作为高一新生的我们，这是一个崭新的开始。昨天的辉煌已然过去，明天的荣耀还需要今天的奋斗去取得。步入高中，也意味着高考即将来临。良好的开端是成功的一半，我们应打下扎实的基础，摸索适合自己的学习方法。同学们，不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。 面对未来和自我的挑战，只有让梦想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。 和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成
托起梦想、激扬青春 学院：数学与信息科学学院专业：数学与应用数学（金融工程方向）班级：2 0 0 9 1 1 1 4 学号：2 0 0 9 1 1 1 4 0 3 姓名：徐兆省
让梦想在青春的道路上奔跑 青春是春雨过后破土而出的竹笋，充满了生机与活力。 青春是火红的太阳，朝夕微笑相伴，充满人生的色彩。 青春是海燕，不畏困难勇往直前，寻找生存的目标。 在每个人的心灵深处都深藏着一个梦想，而青春是我们追逐梦想的关键期。让我们怀着梦想在青春的道路上前行，用我们的付出和汗水将梦想与现实的距离拉近。往而不可追者，年也。岁月不等人，过去的种种不成熟表现我们应该要进行反思，未来的目标要加以明确，这样我们可以让青春的道路上少留下一些遗憾的足迹。去而不可见者，亲也。岁月将我们身边的亲人容颜改变，我们只能有深深的一个叹息，却无法改变什么，唯一可以改变的只有自己。让我们努力的改变自己，追逐梦想，使梦想成真，给亲人带来会心一笑，让青春的道路上多一些感动和喜悦。 踏着青春的步伐，怀着满心的喜悦我走进了大学的殿堂，可我们怎知身上已背上了一个沉重的旅行包呢？在进入大学之前我们周围都是黑的，只有前面还亮着一盏明灯——高考，所以我们选择了义无反顾的拼搏，只为高考金榜题名时；可我们真正进入大学之后发现周围一下子都亮了，选择走的路多了，才发现自己已经迷失了方向。之所以会这样，我想是因为我们都把彼此心中的那个梦想埋藏。大学这充满青春气息的殿堂是我们放飞梦想的地方，所以不要再将自己的梦想隐藏，用自己最大的努力去拉近与它的距离。托起梦想，激扬青春，
让梦想在青春的道路上奔跑，跑出属于自己的人生光彩。 曾经有作家写到：“大学是知识的源泉，有少部分的人选择的是畅饮；大多数的人选择的是慢慢品尝；而极少部分的人则选择的是只取一瓢饮。”作为大学生的你选择好了吗？——是畅饮、慢慢品尝还是只取一瓢饮。如果你选择的是畅饮，那么你一定是在和青春赛跑，即使你认为你与梦想还很遥远，但是你已一步一步走近它；如果你选择的是慢慢品尝，即使你在和梦想拉近距离，但也很难到达；如果你选择的是只取一瓢饮的话，你的青春道路就会留下许多的遗憾。珍惜大学这青春时光，让我们带着梦想和青春赛跑吧！ 还记得新东方创始人——俞敏洪吗?当他谈起在北大念书的真实情节时，很多人都会感到吃惊，会发问“为什么念书时那样表现的他能有今天的地位和成就？”其实这并不是偶然，了解他的人都会知道俞敏洪在大学期间虽然不是最努力的学生，但他却是一个很爱思考和有梦想的人。他时刻在提醒自己不能忘记心中那个最初的梦想，一直在为它奋斗奔跑，大学四年他畅饮了与他梦想相关书籍，最终他的智慧与梦想交在了一起，所以时至今日就创造了一个名望很高的他。让梦想在青春的道路上奔跑，即使取得辉煌成就的俞敏洪也没有错过这一段奔跑的路程，更何况面临四面危机的我们？ 在经济高速发展和激烈的就业竞争时代，处在大学这青春关键期的我们还在等待什么？除了知识的畅饮和带着梦想在青春的道路上奔跑我们别无选择。
十大青年事迹材料 十大青年事迹材料 郭丽春同志，女，1982年6月出生，湖北感宁人，大学文化，国家一级注册建筑师，现在浙大工程硕士班深造。XX年自中南大学建筑学专业毕业后一直在华汇集团从事建筑设计创作，现任华汇集团建筑设计一所总建筑师。其主创设计了多个省市重建设工程项目，其中主创设计的“四川青川地震博物馆”荣获四川省工程勘察设计“四优”设计等奖，浙江省“钱江杯”援川抗震救灾工程特别奖，中国勘察设计协会民营设计企业优秀工程设计“华彩杯”金奖，是我市青年科技工作者成才创业的榜样。其成长过程和主要事迹简介如下： 初出茅庐 XX年，在中南大学经过五年建筑学专业学习的郭丽春，怀着一腔热血和对建筑事业的专注与梦想加入了华汇集团，虽是初来乍到，但她表现出来的对建筑创作的领悟和把握能力让集团总建筑师徐一鸣同志对其赞赏有加，认为是难得的好苗子，那是正值集团方案创作中心刚刚成立，方案创作能力是一个设计企业技术价值体现的关键点，也是设计师创新基础、创新才能、创新意识和创新方法的集成表达，他当即拍板，让郭丽春进入集团方案创作中心这一最能挖掘建筑师潜力、展现创意的团队。当时受宏观调控影响，建筑业正值
寒冬，如何发挥好方案创作中心在集团的引领作用，拿出能辐射集团的拳头作品，大家感觉压力非常大，郭丽春作为其中的一份子，并没有害怕，而是化压力为动力，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，她经常为了一个方案构思到深夜，将自己对建筑设计的专注和热爱完全倾注到方案创作中。 第二年，在方案创作中心团队的共同努力下，由郭丽春同志主创的浙江丽水万可发展大厦一举中标，该项目“三角形”的建筑形态与基地环境完美的融合，双层螺旋的建筑形状个性而时尚，得到了业主方的高度评价，也成为了当地的标志性建筑，凭此方案，刚出校门的郭丽春同志便获得了浙江省青年建筑师优秀作品奖，小试牛刀就有斩获，这让初出茅庐的她首次尝到了成功后的喜悦，也更加激发了她为建筑设计事业拼搏的斗志。同年，郭丽春同志因出色的表现获得集团“优秀新人奖”。 不畏强手 成长的道路从来不是一帆风顺。随着集团全国化经营的推进，方案创作中心所面临的竞争也越来越激烈，郭丽春在强手如林的方案竞标中也接受了成长过程中必然的锤炼和挑战。 社会老龄化的加快和人民群众对健康意识的关注，医院建筑项目日益增多，如何做好医院建筑设计成为集团方案创作中心的一大课题。XX年，这年省内外各地有多个综合性
青年教师青春奉献的演讲稿 2007年的暑期，我放下从事了三年的医疗工作，一身轻松地投入到了上大附中实验学校这个朝气蓬勃的校园，迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的梦想，当一名教师。开学后，我满怀热情、充满激情地投入到了新学期的教学工作，对我来说一切都是那么地新鲜和陌生，虽然自己做了十几年的学生，但是当我再次踏进校园时，新生般的喜悦油然而生。 初登讲台时，我会感到些许不安，常常会有时空转换的感觉。对教师职业的强烈兴趣，促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力，积极地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想准备，但面对这种角色的转变，仍有些力不从心。此时学校为我点亮了一盏航灯：师徒带教。师傅，不仅仅从教学上帮助我，还有思想上的关心。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的基础，更使我懂得一个道理，教师最重要的任务不是教学，而是育人。每一个教师都是一名德育工作者。德育是贯穿教育教学工作各个环节的重要内容。作为一名教育工作的新手，如何在课堂教学中渗透德育？潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。 在师傅的指导下，我养成了记《教学日记》的习惯，平
时的随堂课总是有很多感想，可能是成功的经验，也可能是失败的教训，有的印象深刻，有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中，充满了源自教学事例细节中的点滴感悟，尤其是一些不经意间与学生的谈话、交流、一句简单的夸奖、表扬、恰当或不恰当的批评。对于教师来说，德育工作在课堂教学中“润物细无声”，通过《教学日记》形式保留下来，记得于漪老师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”，既教学反思。《教学日记》就是将课后趁热打铁的主意、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的，德育对于学科教师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积累起了作为一名教师的幸福感、成就感和满足感。我相信，《教学日记》必将是我们年青教师专业成长过程中的一笔宝贵财富。 今天我所带的第一批学生已经进入毕业年级，我也与上大实验这所学校一起成长起来，对学校我心存感激。因为是他给了我选择自己理想的职业的机会,从此，我开始了教师生涯。学校对于我来说不仅仅是一个工作的单位，更是一个追求、实现梦想和抱负，展现自己才干的人生舞台，是另一个温暖的家。 做教师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心。做教师要有爱心，更要用心、用智慧。将工作当成事业来干，这份事业会变得充满乐趣、无限精彩。好的方法是无形的，正所谓
关于激扬青春放飞梦想的演 讲稿 尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 我是来在高一十一班的吴亚伟，今天我要演讲的题目是《激扬青春放飞梦想》 当我还是个孩子的时候，我曾无数次的憧憬未来，长大后的 我会做些什么呢？是成为一名老师？用粉笔书写整齐隽秀的板书，用知识引导勤奋聪明的学生；还是成为一名播音员？用声音传递 温暖动人的故事，用言语震撼人类真实的心灵。那时的我们每天 都会冒出许多稀奇古怪的念头，其中不灭的就叫做梦想！ 如今的我们，站在十七岁的路口，坏穿着满腔的热血，走在 青春的路上。也许一路上充满了荆棘与磨难，但无数的前辈用实 践告诉我们，青春不能没有梦想！是因为希望再续经典传奇，卡 梅隆才能全心创作，震撼推出《阿凡达》；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃，共同奋斗了十三个春秋； 是因为希望在NBA上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球之后，仍然毫不气馁地执着于篮球梦！他们都有梦想，他们都在努 力实现自己的梦想！ 而我们呢？我们也有梦想。我们的梦想也许只是十几岁的豪 情壮志，也许只是青春期的迷茫与冲动，也许只是一份简单的渴
望，渴望掌声，渴望成功，渴望万众瞩目！高中的学子都有一个 共同的梦想，那就是通过高考改变命运！我们每天披星戴月，早 起晚睡，用忙碌充实生活，用汗水浇灌青春。也需流出的汗水浇 不开梦想的花朵，但我们可以用汗水去刷新梦想；也许追求的脚 步寻觅不到理想的归宿，但我们可以获得另一种岁月的启迪。毕 竟我们在走一段无怨无悔的生命历程！ 亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你绚丽的青春，请不要 收敛了自己的斗志。如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了对 自己的信心和追求梦想的勇气！当你想要放弃了，想想那些睡得 比你晚，起得比你早，跑得比你卖力，天赋还比你高的牛人，他 们早已在晨光中奔向你永远只能眺望的远方。试问自己：当你不 去旅行，不去冒险，不去拼搏，不去追梦；每天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我们八十岁时都还能做点事，你，要青春干嘛？ 朋友们，青春无价，流水年华，让我们为青春插上翅膀，让 梦想扬帆起航！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
梦想创造未来主题班会ppt模板五篇 每个人，心中都有一片海，海中永远有美丽的水滴，它就是梦。当一滴水汇聚成一条辽阔的河，它就是梦河。当无数条梦河汇聚成海时，那就是真正伟大的梦之海！下面小编给大家带来的是梦想创造未来主题班会ppt模板，欢迎查阅！ 梦想创造未来主题班会ppt模板1 一、班会背景 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。 有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 二、教育活动目的 1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2、情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。 3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 三、班会内容和议程 班会课件放映(电脑大屏幕显示)，电脑背景音乐响起。 主持人： A ：各位老师、各位同学、你们好! B ：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。 A\B：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始 A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。 B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。 A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
初中好青年事迹材料 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 初中好青年事迹材料1 10月25日小学大队辅导员王晓芳带领5名少先队员乘坐6路公交车雷锋车厢，组织少先队员向乘客宣讲雷锋故事，演唱雷锋歌曲......车厢里不时响起阵阵掌声，其中8名退伍老战士更是热泪盈眶，动情地和孩子们一起唱了起来。一位在抚顺当过兵的退伍老战士抚摸着少先队员的头感慨地说：“社会需要雷锋，孩子们，你们是好样的!” 同学们不仅在雷锋车厢开展学习雷锋活动，在敬老院......在许多地方都留下了他们学雷锋做好事的足迹。 每天早上7点50分，小学利用学生早读时间，开始广播“雷锋之声”，把同学们学雷锋做好事的事迹广播出去。一天，四(1)班乔瑞蒙同学在中兴路北段丹尼斯附近捡到一个钱包，包内有4000多元现金和银行卡、购物卡、身份证等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后来她在爸爸的陪同下来到了东安路派出所。在派出所民警的帮助下，第二天终于找到了失主。一(10)班学生丁子恒患上白血病，全体师生积极献爱心，两天时间捐款3.3万元...... “雷锋之声”就像红色电波，及时传递爱和奉献的信息。 无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了我与他人的距离。在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。 老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决;下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们
奉献青春演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家上午好！今天，我演讲的题目是《奉献青春感恩中建》！ 有人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏；有人说青春是欢笑时的泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵；还有人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花，是人生路上一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌……每个人对青春都有自己的诠释与答案。也因此，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不乏拼搏的激情，浪漫却又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里，我想起了匈牙利诗人裴多菲的一句话：“生命的多少用时间计算，生命的用贡献计算。”生命的意义在于奉献！“奉献精神”是一种爱，是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。 中建集团，建筑界神话一般的存在，对于刚踏出校园的我们来说，曾经就像一个可望而不可及的梦。然而，在我们懵懂时，在我们迷茫时，在我们对未知的明天感到紧张不安时，是中建母亲张开她那温暖的怀抱热情的接纳我们，让我们相信，只要我们愿意，我们的青春就会大放异彩！所以，从加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己选择了奉献。远离了都市的繁华与喧嚣，沉淀了心情，在建筑事业的沃土上驻足、扎根、守望。我们用青春打造出一件件精品，用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。
激扬青春，放飞梦想 青春就是梦想的起源，当我们风华正茂，当我们恰同学少年，梦想将在百花斗妍中怒放。青春的豪情也将在时代的潮流中燃烧。 当我像许多年轻人一样满怀着梦想，踏上这片坚实的土地的那一刻，奋斗的号角就已经吹响。在这里，我将和所有的青年人一起，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，去拼搏，去奋斗，用火红的青春去谱写梦想的诗篇。 伟大的诗人艾青曾写过这样一首诗：“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”。这片热土孕育了“勤实，诚信，坚韧，向上”的鸿昱人。 在我们现实生活中，每个人都会有成功的甜蜜，也会有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。 最欣赏台湾女作家三毛的一句话：即使不成功，也不能成为空白。是的，别让自己的人生像一张白纸那样淡淡无光，别让自己走了一遭，却什么也没留下。 我们每天工作在平凡的岗位上，我们并不伟大，却尽己所能来奉献自己微薄的力量。在我们的周围，就有无数个平凡而闪光的生命，无数个勤奋工作，公而忘私的奉献者，他们一直恪尽职守，在平凡的信合岗位上发挥自己的光和热；虽然他们没有惊天动地的豪言壮语，没有气贯长虹的英雄气魄，他们只有一个信念，那就是在平凡的岗位上，奉献自己的青春，实现人生的价值。 少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想。青春是美好的，但也最易流逝，不要等到垂暮之年才奈何青春的遗憾。所以，拼搏吧，趁年轻。青春的旋律正刚劲的跃动，给青春一座巍峨的山峦，给梦想一片可以肆意翻滚的海洋。没有任何退缩和逃避的借口，不留平淡、遗憾的青春。我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激情燃烧，人生终将辉煌！篇二：高中有关激扬青春_放飞梦想的演讲稿激扬青春放飞梦想 问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了高中的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。 青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。
激扬青春，让梦想启航 初2015级9班一、活动背景 教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。 我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。 二、活动目的 1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。 2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。 3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。 三、活动时间 2013年9月 四、活动地点 教室 五、活动参与人员 2015级9班学生、班主任 六、活动形式 小品、讨论、发言和演唱等 七、活动准备 1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右 2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词（每位学生一份） 3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》 4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。（包括文娱委员在内的
两位同学，事先想好装饰内容） 5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。 八、活动过程 引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。 第一环节开场白（4分钟） 合：亲爱的同学们，大家好！ 女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。 男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。 女：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。 男：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。 女：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中生活或长远的未来制定一个目标，激扬青春，让梦想启航，探索属于我们九班人的梦想与生活。 男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？ 指名学生谈梦想。 环节二：畅谈梦想（6分钟） 男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？他们的梦想能实现吗? 女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。 男：那么梦想就不能实现了吗？那梦想岂不是成了空想？ 女：我还没有说完呢，费老师不赞成，其他同学也不会同意的呀。别急，下面有请周鸿钦、辛清清等同学为我们带来小品《梦想》。看看他们是如何面对自己的梦想呢？ 环节三：演绎《梦想》（10分钟） 女：怎么样，看了他们的小品，我们对梦想的认识更清楚了一些了吗？学习生活中遇到困难在所难免，只要咱努力了，坚持了，梦想啊，总会实现的！ 男：说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？
关于激扬青春放飞梦想的演讲稿 关于激扬青春放飞梦想的演讲稿-篇【1】 在我的眼中，梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味;在我眼中，梦想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福;在我眼中， 梦想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个梦想， 万万千千个希望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。 小时候，我的梦想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈温暖的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了， 心碎了，而且碎得再也补不好了。 每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向妈妈要一颗糖，总是抛来冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都坏了!”向爸爸要一个抱抱，“没工夫!” 小时的梦想，冷了…… 长大后，我的梦想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的学生，只希望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围 绕着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，处处都有压力。我，快被压垮了。 长大后的梦想，裂了…… 上了初中后，我的梦想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，静静的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长;每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的《田园交响曲》;每日唱婉转悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流 为我伴奏;每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光彩。但，现实能让我为我的梦想去努力吗?答案的：不可能!
如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作;不竞争，就没有饭吃;不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人 家有这种想法关你什么事?人家要做什么想什么难道要你来定夺，来批判吗?难道你是最至高无上的吗?你就可以来剥夺人家的意愿吗?未免太自命不凡了一点!”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做!即使我不想承认我是个愚蠢的人。 初中的梦想，又再次破碎了，只留下一片凄凉和痛楚…… 关于激扬青春放飞梦想的演讲稿-篇【2】 每的人都有自己美好的梦想，有的人想当一名伟大的科学家;有的人想当一名光荣的人民解放军;有的人还想当一名流传百世的画家;有的人想当一名白衣天使。但我想当一名考古学家。 为什么我会有这个梦想呢?是因为我在看电视的时候，看见了有一些考古学家在地下挖出了不少的古代文物，还有好多的瓷器，而 且还发现了地下宝藏。在有文物的现场，考古学家总是第一个进入的。千万的谜总是被他们解开的。他们是多么的伟大啊!他们知道了地壳的秘密，恐龙化石等等，就是这些深深的吸引了我。所以我十 分想当伟大的考古学家。 我还因为这件事闹一个笑话呢!由于我想当一名考古学家的心情太过迫切了。一天，我带着锹去我家的院子里挖文物，我挖了一个 大坑可还没有挖到文物，妈妈听说我在自家的院子里挖文物，妈妈 笑得前仰后合，都把我弄得不好意思啦! 将来我一定要当一名考古学家，但是我现在应该好好学习，来实现我的梦想。 关于激扬青春放飞梦想的演讲稿-篇【3】 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好!我是七年级二班的XXX，今天，我演讲的题目是：放飞青春梦想
《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案 七年级一班吴启丽一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：梦想是什么？ 在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
青春榜样事迹材料 青春榜样事迹材料 邓裕坤，男，汉族，党员，出生于1993年8月，是木工程系建筑工程技术1220班的一名普通大二学生。我的家乡是那美丽的福建省龙岩市连城县，我的人生不是彩排，失败了还可以重来。所以我无时无刻都在不断的学习、奋进。我把人生的每件事都当成一件大事，正因为这样我的处事能力也在潜移默化的提高。“态度决定一切，细节决定成败”是我的座右铭。 我没有读过高中，我来自普通的中专。通过了自主招生这个平台，我顺利的进入了福建林业职业技术学院，还记得当我看到自主招生的信息，看到20几所大专院校的专业简介，当时我迷茫了，迷茫于是选择就业还是选择继续深造呢?于是经过老师和家长的商量，我选择了继续深造，选择了我喜爱的专业—建筑专业。了解到进入贵校要通过两轮面试，于是我选择了自我介绍和才艺展示，在才艺上我选择了朗诵，通过老师的指导和自己的努力，于是鼓起勇气迈入了考场，心理默默地告诉自己你可以的，考试过程很顺利，回到学校没过几天，就接到老师的来电了，我已经通过了。激动、喜悦的心情让我格外开心， 步入大学课堂，一切还是从头开始，对于没有上过高中的我，理论课还是相当薄弱，特别是英语课程，几个字母组
成对于我而言就像小孩走路一样，要勇敢的跨出第一步慢慢地积累失败经验，才能体会到你到底错哪了。对于不懂的单词还是得经常请教同学，最后通过自己的努力成功的过了英语B级考试，在我坚持不懈的努力下，也收获了一些成功的果实。如“XX至XX学年第一学期荣获“一等奖学金”、“XX 至XX下学期荣获“三等奖学金”、XX至XX学年荣获“模范学生干部”XX至XX第一学期荣获“一等奖学金”等。在班级里我是一名团支书，在学院我当任院团委办公室副主任这些职位让我更好的培养自己组织协调能力和管理能力。我已经是一名正式党员了，在思想和行动上都时刻严格要求自己。就像老师说的学生干部要处处起带头作用，鞭策自己。 在学院已经快两年了，大学的生活让我学到很多知识，特别是日常工作锻炼和在老师的悉心教导下，我已经从一个处事懵懂，处处靠学长来引导的新兵，到现在已经能够组织策划一场活动，在各种事情上能灵活转变的老兵，现在我们还年轻进步空间还很大，也许将来我们面对的不只是生活中的小事情，但是只要我们能沉着面对，将挫折变成前进动力，这样才能实现心中的梦想。 青春榜样事迹材料 焦洪涛，男，中国共产党党员，1972年10月出生。1996年7月，毕业于陕西财经学院财政系，获经济学学士学位。XX年西安理工大学管理科学与工程专业研究生毕业，获管理
《青春奉献演讲稿》 青春奉献演讲稿（一）： 尊敬的各位评委、同事们： 下午好！ 我这天的演讲题目是《爱岗敬业、奉献青春》。 我记得雷锋日记中的有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。当前，全省系统正在的开展爱岗敬业共建和谐主题教育活动，更使我对人生价值有了更深地认识，对爱岗敬业有了更深地理解，对今后目标有了更明确的方向。 爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家十分提倡敬业精神，孔子称之为执事敬，朱熹解释敬业为专心致志，以事其业。我想，岗位就意味着职责。我们要高标准、高质量地完成工作，务必要有强烈的职责意识，务必要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作职责心就不可能做好本职工作。不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！作为一名检验检疫的职工，我们唯有时刻持续忧患意识，以局为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的工作，才保得住自己的岗位！ 爱岗，其次要精业。所谓精业就是要干一行、爱一行、精一行，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气，事业才有生气。一个人，人生不同的阶段，有不同的岗位。不同的岗位，就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手，就务必勤于学习、善于学习.因为主动向书本学，才使我对各项政策法规常和业务知识有了更深刻的理解；因为虚心向老同志学，才使我对薪酬计算方法和薪酬管理思路技巧有了进一步的掌握；因为带着问题用心学，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才使我越来越胜任目前的岗位。 爱岗，还要奉献。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这就是对奉献的最好注解。正如日本著名的松下电器创始人松下幸之助说的那样---上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。检验检疫给我们带给了展示自我，实现人生价值的空间舞台。因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报检验检疫。因为，一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这就应成为我们所有人的精神追求！ 朋友们，爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献
激扬青春放飞梦想演讲稿五篇 激扬青春放飞梦想演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 这天我要讲的是《放飞梦想——期望的萌动》。 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼!梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。 小时侯的我，最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有梦想，但要让这完美的梦想变成现实，关键还要看自己。在失
败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。 我相信，只要我们努力塌实的学习，必须会使自己的梦想成真!梦想是石，敲出星星之火;梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走向黎明。当然，梦想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为梦想插上翅膀，让我们一齐放飞自己的梦想。 激扬青春放飞梦想演讲稿2 老师同学们： 大家好! 小鸟因为选取了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选取了大海，才能尽情流淌;青松因为选取了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选取了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选取了放飞，才拥有了以前的梦想。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，应对这一切，我们该怎样办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，
主题班会-托起梦想，激扬青春教案 ——我有一个梦想 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的大学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。整日无所事事的度过。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来制定一个长远的计划，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动形式 讨论与艺术表演相结合 四、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即托起梦想，激扬青春———我有一个梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，并确定同学搜集资料。制备幻灯片，下载视频等。 4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 五、活动过程 1、开场，（灯光暗下来），由xx同学为大家演唱歌曲：《最初的梦想》。调动现场气氛。【3分钟】
2、主持人上场，交代活动目的、流程。 郭：相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求，整日无所事事的度过。 钱：希望今晚的活动，可以帮助大家托起梦想，为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标，构建一个理想蓝图，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们80、90后的梦想与生活，因为“青春看起来如此完美，没有空闲去浪费时间”。 钱：那么就让我们一起高喊：（合）我有一个梦想！ 郭：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？ 3、班长带头发展示自己的梦想；紧接着多位同学展示…【20分钟】 郭：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？我发现每一个人的梦想都不尽相同，梦想是美丽的，五彩缤纷的，那么我也希望这几位同学都能够美梦成真！下面呢，我们稍稍休息一下，大家一起来欣赏由陈洋李静等同学为大家带来的《校园青春魅力操》。 4、节目——健美操表演者：xx等八位同学。【10分钟】 钱：大家有没有这种感觉，看刚才这段健美操的时候，有一种想要跟着跳的冲动？我发现刚才下面有好多同学都和我一样蠢蠢欲动的，赶明儿让这八位给咱都教教怎么跳，好不好？言归正传，咱肯定还有好多同学愿意上来展示自己的梦想呢，COME ON！！！ 5、同学分别展示自己的梦想。【20分钟】 郭：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。 钱：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？ 郭：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反驳了，他是怎么说的呢？别急，下面有请xx等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。 6、节目——小品 小品表演：xx等。【15分钟】