大学英语四级听力测试概述
第一节四级听力测试简介
就新四级听力题目本身而言，主要有以下几方面的变化：
首先，听力的分值比例由原来的20%提升到35%：Section A 部分由两种题型构成：短对话和长对话。短对话部分8题，占分值的8%；两篇长对话，出题模式类似于现行托福考试中听力Part B，每篇3至4题，共7题，分值比例为7%，；Section B部分仍然为短文题，即我们俗称的段子题(passage)，共3篇，每篇3到4题，共10题，分值比例10%；Section C为复合式听写：其中词汇听写由原来的7个增加至8个，句子听写仍保持3句不变，复合式听写部分总共占分值的10%。总的来说，题目的总量增加了，做题时间增长了，这样，无形中增加了对同学在做题目时精力集中程度的考验。
其次，就题型构成来说：
1.Section A 部分的8个小对话，通常都是一男一女的对
话。在做短对话题目的时候，仍然要抓住关键词和场景这两个重要因素。通过捕捉题目中出现的关键词，判断相关场景。同学们应该熟悉四级听力常考的十大场景：学习场景、天气场景、医院场景、打工场景、租房场景、
娱乐场景、餐馆场景、选课场景、论文场景、图书馆场景。英语是一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相对比较固定，平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，在四级听力短对话部分可以做到未听先知的状态。
短对话听力的一些原则
?1．推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
?2．挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）
?3．男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。?男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家?女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
?4．父母一般只有一个作用教育子女好好学习
?5．除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home 之类的选项一般都是不对的。
?6．四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项
?短对话十大场景及一般思路
1．借车：车一般是借不到的
2．吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃3．考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜
?教授一般比较严厉
?选修课较难较多
4．坐车（飞机、轮船）：一般都需要等
5．事故（灾难）：光明原则，一般不会死人
6．听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的
7．论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）
8．休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater
9．医院：需要预约make an appointment
10买票：基本上是买不到的.
而section A部分的长对话，可以说，就是小对话和短文的有机结合。如果说一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，那么长对话涉及的就是一个“面”。短对话是把长对话中的某个具体问答提炼了出来，而长对话就是把这些问答融入到一段两个人聊天或者交谈当中，其中有寒暄，有过渡，也有问答。而每每遇到问答的时候都是考官青睐的考点，而且考试的重点往往落在答语上。这一点和短对话中体现的原则不谋而合。长对话的出题方式和短文的考察方法很类似，特别是与人物生平发展或者故事类的题目很相似，即每一方面的内容只考察一道题目，而且通常情况下，出题的顺序和文章的顺序是一致的。
2. 对于section B的短文听力部分，一般同学都有这样的感觉，短对话不管怎样也还能凭经验去蒙对几个，但是听力
短文部分即使经过长期练习，提高也并不明显，有时甚至觉得文章听懂了，做题时仍无从下手。和短对话题型比较起来，听力短文部分信息量大，题材范围广，从历年的考试题目来看，从生活、社会、政治到文化、历史、艺术都考到过，而且这种题目的题型变化多，复杂句多。但是，如果我们注意分析，短文听力还是有很多规律和方法可循。比如，听文章的时候一定要抓住文章的开头和结尾。因为按西方人的习惯，他们喜欢单刀直入，开门见山，所以往往一篇文章的开头就是主题句(topic sentence),即便不是，它也会包含很多的信息。另外，文中出现的时间，数字，地点信息，原因和转折句也特别容易被考到。所以，听的时候要特别留心这些地方，及时做好笔记。
语段题10大解题原则
?1．听即使原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）
?2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
?3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文
?4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
?5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because, so as 等词前后要着重听
?6．转折原则：凡出现表示转折的词如：but, however, yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视
?7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的
?8．男女原则：同短对话
?9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西?10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中?语段题的做题步骤
1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容
2．根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点
4．听问题，将原文的意思对应选项。
?对应选项一般有四种情况按难度依次为
?原词复现：选项中的用词和原文完全一样
?同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词
?近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式
?反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。
3.复合式听写
这种题目一般是一篇200字左右的短文，中间有十一个空，1-8空要求填入所听到的单词，通常是难一点，长一点的四级词汇，而且一般都会是对实词的考察。9-11空是三个长句子，要求把听到的句子用自己的话写出来，只要意思接近，没有很大的语法错误即可。从以往历年的考题来看，复合式听写文章的难度有相当的增加，从1998年1月小故事类型的记叙文到2001年6月关于健康的说明文、2003年1月关于捕捞业的说明文、2004年6月关于美国国会图书馆的说明文以及2005年关于照相机的说明文。而最新四级样题中的复合式听写居然是一篇非常新近的关于俄罗斯进入世界贸易组织准备工作及其协调过程的议论文式新闻体裁。可见复合式听写的内容和题材正在朝着一个更加广泛的方向发展。这也对同学提出了更大的挑战。在做复合式听写题目之前，首先要对全文进行全局性的预览，尤其是段落第一、二句和最后一句。如果时间充裕，还可抓紧时间观察空格前后的一些特殊现象，从中判断所填单词的词性、单复数、时态语态等等。听的时候要注意精听速记，以听为主，以记为辅。比如：遇到一些冠词，助动词时可先省略不记，又比如遇到一些较长的词组，可先记下每个单词的头一个字母，或者是较长的单词只记前三个字母等。等到全部听完之后，再利用一点时间进行检查：检查句子句法的完整性，单词的正确性等。
复合式听写评分原则及标准如下：
– S1至S7每题为0.5分。给分原则是：大小写忽略，但凡有其他任何错误都不给分；
– S8－S10根据分值分段给分（参见例文）；
–每题2分，答出第一和第二部分内容且语言正确得满分；完全没有答对问题得0分。凡有语言错误总共扣0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再扣分。凡有与题目无关的信息扣0.5分；凡信息部全或局部信息由误扣0.5 分。
第三节答题方法
3.1听前浏览选项，预测可能听的内容的重点。
考试中的听力理解不应是一个完全被动的理解过程，而应该是一个主动积极思维的过程。听前浏览选项对回答问题很有帮助。首先，它可以帮助考生辨认和熟悉四个选择项中的词汇，同时调用自己的背景知识，对所要听的内容进行预测；其次，它还可以帮助考生预测提问的问题可能是什么。例如：如果四个选择项都是数字，问题一定和数字有关。那么在听的过程中就要尤其留心数字。这样有的放矢地听，就不会造成听到的没考，考的没听到。
3.2 适当做简单笔记，要注意抓住主题句(topic
sentence)和核心词(key words)。
提高听力理解的一个有效途径是做简单的笔记。听音时要对名字、数字、时间和关键词语做一些简单的标记或符号。这样可以对听力材料有个更深的印象，否则这些听懂的内容到选择时可能会辨别不清楚，或者错位。
在听短文时，要尽快抓住能概括文章中心意思的主题句和关键词，就能比较容易地听懂文章的主要内容。大学英语四级听力测试中的文章属于一般知识性的很多。这类文章短小精悍，题材丰富，易于提问。他们中的大多数采取演绎法，把主题句置于文章的开头，然后引述具体的内容。也有的文章采用归纳法，把主题句置于文章的结尾，句法结构以复合句为主。主题句对整篇文章的内容起一个概括和题示的作用，实际上是文章的中心论点或者是说话人对所谈内容的观点和态度。考生要抓住文章的主题句，把握住文章的中心思想，从而正确预测，顺利答题。
总之，考试时一定要积极参与、认真思考，对所听的内容作必要的预测，并作一些简要的笔记，把握住文章的中心思想。同时还要保持良好的心理状态，集中精神，又不能太紧张，要排除心理负担，这样才能出色地发挥自己的水平。
对比新旧四级听力考试的特点，我们可以预见新四级听力考试将会呈现出以下的出题趋势：
1、语音上由过去单纯的美音朗读变为现在的英音美音交替朗读；
2、语速较过去要快一些；
3、生活中一些常用的偏难的词汇开始多次出现，如05年12月考察到的recruit招聘、resume等；
4、小对话中的句子逐渐加长，增加了对长句的记忆以及对句子中关键信息的捕捉能力；
5、不再是简单的细节对应，只要听清了能分辨出来就能答题，它变得更注重于对语言交际能力的考察，许多时候需要你总结或者听出说话人的言外之意；
6、更加侧重于与当今大学生生活密切相关的话题，比如2002年1月考到与找工作有关的话题，2002年6月连续两道题又是找工作的相关考题；
7、Section B的短文题型改掉了过去选材单一，题材以记叙文为主的特点，而是转变为以较难的说明文为主要趋势，并且内容更加广泛，涉及到环保、宇航、生物介绍等内容；
8、复合式听写体裁范围越来越广。
综上所述，同学们在平时练习中要特别重视真题，因为只有真题才能体现出题者的意图和出题特点及趋势。听题的时候，要学会适应说话者的语音、语调，注意曾经犹豫不决做对的题目和犹豫不决改错的题目。可以从以下几个方面入手，总结一下自己经常出错的原因：
如果是小对话题，那么问题基本上可以从单词、词组、口语表达方式、场景及其相关语境词、句型结构、时态、语态语体、和语音语调等几方面进行归类；
如果是语段题，那么问题基本上可以从词组、句型结构、语段语篇结构、文章体裁、考点分布和标志词等几方面来进行归类；
如果是复合式听写，那么问题基本上可以从漏词、错词、大小写、时态语态、数、同音近音词、细节把握、语言归纳整理能力和句型结构的掌握等几方面来进行归类。
这样通过比较系统地归纳和整理自身暴露出来的问题，大家可以一目了然地发觉自身薄弱环节所在，这样就可以及时地，有针对性地对症下药。
第二节：听力训练中应注意的问题
2.1. 语音问题
语音知识对听力理解至关重要。很多学生不能正确辨音，不了解快速语流中的音变现象例如：连读和同化等，不理解句子重音与语调的表意作用。结果就会听错一个或几个单词的发音，或已听出大部分或全部单词的发音，却理解错说话人的含义。下面将对语音问题举例说明。
a. 辨音：
Helen has got the meal ready.
Helen has got the mail ready.
这两个句子中的meal和mail读音相似，但所提供的信息却完全不同。这在听力中是很常见的。
b. 连读：说话时词与词会发生连读，特别是在后一个词以元音开头时。例如：How much is it? 在is和it之间发生了连读。I will take it.在take和it之间发生了连读。
c. 同化：英文中某些音连读时，需要做一些变化。例如：could后面紧跟着you /ju:/时，就读成了/ /；类似的还有would you, had you, did you等；而can?t 后面紧跟着you/ju:/时，就读成了/ /；类似的还有don?t you, didn?t you, wouldn?t you, won?t you等。
d. 句子重音：通常句中有重要意义的词重读，而其他诸如助动词、连词、冠词之类的会弱读。讲话人是不会用同
样的长度和力度读出每一个词的。例如：
We eat fish on Fridays.
There is jewelry in that box.
John can come.
了解句子重音在听力理解中很重要，它有时会影响到意思的理解。例如：can?t后面紧跟以爆破音为首的词时（例如：go），t就失去爆破，听起来与can 完全一样。区别I can go 与I can…t go 的唯一依据就是can?t 带有句重音，表示否定。
e. 语调：同一个语句，语调不同，含义就会出现差异。例如：
The old lady has five dogs.
The old lady has five dogs.
前者用降调表示肯定，后者用升调表示怀疑。
2.2 熟练掌握单词、短语和习惯表达方法
听力中的话语是一瞬即逝的，要理解说话人的意思需要培养快速反应的能力，这要求考生对单词、短语和习惯表达方法熟练。
在备考时，考生应加紧温习大纲词表内四级要求的单词与短语的意思和用法。在学习单词和短语时，要留意一词多义的现象。例如：lie 作动词时的意思有“躺，平放，位于，处于（某种状态），（问题、事情等）在于，说谎”。词组catch
on 除了作“流行起来”解之外，还有“懂得、理解”的意思。在听写部分的前7个问题中，要求考生能准确无误地拼写出新单词。所以平时一定要注意单词的正确拼写。同时还应大量积累常用短语，例如：come to 苏醒，draw up 起草，sell out 卖完，turn a deaf ear to 对…充耳不闻，turn down 拒绝，speak up 大胆说出自己的想法等。
其次，考生还应熟悉口语中的一些习惯表达，例如：
I can?t agree with you more. 我完全同意你的想法。
All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明的孩子也会变傻
face the music 面对现实
have something at one?s fingertips 对…了如指掌
Like father, like son 有其父必有其子
Off the top of one?s head 难倒某人
Out of question 毫无疑问
out of the question 不可能
safe and sound 安全无恙
Tomorrow never comes. 不要依赖明天。
What is done can not be undone. 覆水难收
You said it! 你说得对！
2.3 语法与常用句型
考生应熟练掌握四级听力中常见的语法现象：条件句（真实、
非真实条件句），让步从句，比较，否定句(单否、双否、否定转移)。在做听写部分时，应检查以下方面：单/复数（表现在对可数名词前不加不定冠词或复数不加“s”或“es”，单数第三人称（表现在一般现在时第三人称动词后忘用“s”或“es” ，转折连词和并列连词并用（表现在一句话中既有“Although…”又有“but…”等），动词用法含混（表示在该用不定式时用了动名词等），介词误用（比如将“superior to”用成“superior than”等）等。
上面简单地谈到听力训练中应注意的问题。下面一部分是关于四级考试中的答题方法。
英语四级讲座策划书 范文大全文秘知识活动方案〔英语四级讲座策划书〕 英语四级讲座策划书 管理学院学生会分会 XX 目录 一、活动背景 二、活动的目的和意义 三、活动开展 四、讲座流程 五、工作安排 六、突发状况处理 七、细节补充 八、经费预算 九、注意事项 一活动背景 当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试但大学的英语学习和高中有所差别到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验那就赶快来听讲座吧！莲~山课件
二活动的目的和意义 通过这次讲座让同学们熟悉大学英语的学习方法使同学们了解英语级考试的形式、流程加深对级考试的了解知己知彼使同学们可以更好地更有针对性地投入到英语学习中提高学习效率。 三活动开展 前期的宣传工作（时间待定） 制作两块有特色的讲座宣传板（主干道草莓园）。 【做会场内横幅一张】 召集管院各班负责人开动员大会宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。 具体安排 时间（待定） 地点（待定） 主题：英语四级讲座 内容：待定（和老师沟通确定主讲内容） 主讲人（待定） 参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员 活动对象：管理学院大一全体新生 活动负责人：冯昱钦 主办方：管理学院分会 具体流程安排 联系主讲人
确定两三个学长学姐 确定活动主持人 确定时间地点 四讲座流程 工作人员组织同学按顺序进入会场。 主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。 ．主持人介绍参会人员学院老师代表简要发言。 主持人致辞欢迎主讲人到场讲座开始。 ．主讲人讲座结束由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节） 主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。 讲座结束主持人致感谢词。 引领主讲人、老师和学长学姐退场 学生有序退场 ．活动结束后分会干事简要开会总结活动开展情况并做会卫生打扫工作。 五工作安排（分会干事负责） 进入会场确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。 幅挂在会场内。 为主讲人、老师、学长学姐提供饮料或水做好会场服务。
八年级上册英语第四单元检测题 一、单项选择 ( ) 1. It took me ＿＿＿＿＿ _ hour to do my homework yesterday. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. — How do you usually come to school — I usually come to school ＿＿ foot. A. in B. on C. by D. with ( ) 3. We have ＿＿＿＿ books to read every year. A. three hundred B. three hundred of C. three hundreds D. three hundreds of ( ) 4. —Let ’s play computer games after class. — Great! That must be ＿＿＿ _ than having classes. A. fun B. funny C. many more fun D. a lot more fun ( ) 5. Ｔ he boys goes to school ＿＿＿＿ Monday to Friday. A. from B. to C. with D. from to ( ) 6. I usually go to work ＿＿ bike but today I go to work ＿＿ a bus. A. by , by B. in , in C. by , in D. in , by ( ) 7. — When did you get ＿＿＿＿ _ this morning — At 11:00. A. home B. to home C. at home D. in home ( ) 8. — _＿＿＿＿ does it take you to walk home — About twenty minutes. A. How long B. How often C. How soon D. How far ( ) 9. — _ ＿＿＿＿— She goes to work by boat. A. How does she go to work B. When does she go to work C. Why does she go to work D. Where does she go to work ( ) 10. —＿＿＿＿ is it from here to the station — Not very far. It ’ s ten minutes ’ ride. long far C. How much D. How many ( ) 11. It will take me two weeks ＿＿＿＿＿ _the work. finish ( ) ＿＿＿＿＿ Sunday morning ,he usually gets up very late. A. In D. On ( ) 13. We often go to Beijing_ ＿＿＿＿＿＿ . feet a car train the train ( ) 14. What time is it It ’＿＿＿＿． _____________ __________. A. Sixteen past one to two C. Wednesday D. December 12th ( ) 15. What do you ＿＿＿＿＿ Changchun of D. get to 二、完形填空 Tomwakes__1 early in the morning. Then he gets up. He always eats his breakfast at about 7:00. He has bread and milk for 2 . He leaves the house at 7:30. He 3 never late for school. Tom has four classes in the morning. At about twelve he comes 4 for lunch. In the afternoon he has two classes. After school is 5 he does his homework and plays with d\other the evening,Tom ’ s 6 come back from work. They 7 supper together. After supper, Tom 8 newspaper or story-books. 9 he watches TV or listens to the radio. 10 about nine o ’ clock, he goes to bed. ( ) 1. A. up B. out C. down D. in ( ) 2. A. supper C. breakfast D. dinner ( ) 3. A. has B. is D. can ( ) 4. A. school B. ding-room C. restaurant D. home ( ) 5. A. out B. on D. up ( ) 6. A. father B. mother C. parent D. parents ( ) 7. A. have B. take C. make D. get ( ) 8. A. looks C. sees D. watches ( ) 9. A. Sometime C. Some time D. Some times ( )10 . C. At D. For
青海省黄南藏族自治州英语四年级下学期3月开学考试试卷（A卷） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、根据句意和首字母补全单词。 (共6题；共12分) 1. （2分）—What ________(颜色) is it? —It's ________(绿色的). 2. （1分） I walk home a________ school. 3. （1分）have a ________ 胃痛 4. （1分） He wants to t________ a picture. 5. （6分） (2018二下·上海期中) 根据图片写出单词 （1） ________ （2） ________ （3） ________ （4） ________ （5） ________ （6） ________ 6. （1分） Look at the football. It's black and________.
二、选出能表达该图片意义的单词或短语。 (共1题；共5分) 7. （5分）补全句子。 （1）—How's the weather on Monday? —It's ________;on Monday. （2）—How's the weather on Tuesday? —It's ________;on Tuesday. （3）—How's the weather on Wednesday? —It's ________;on Wednesday. （4）—How's the weather on Thursday? —It's ________;on Thursday. （5）—How's the weather today? —It's ________;today. 三、读句子，写出与划线单词属同一类的单词。 (共3题；共14分) 8. （4分）读一读，帮助下面的单词找到自己的家。 ①orange②pen③crayon④two⑤seven⑥head⑦pink ⑧finger （1） mouth:________ （2） blue:________ （3） eraser:________ （4） five:________ 9. （5分） His father likes cap. ________ ________ ________ ________ ________ 10. （5分） Look! Peter's new car is white . ________ ________ ________ ________ ________
Unit4 单元检测题 分数：100分时间：90分钟 一、单项选择（15分） （）1. It was _________ exciting news for all the students. A. a B. an C. the D. / （）2. I am much better _________ Chinese _________ our teachers’ help. A. in, at B. at, in C. at, with D. with, with （）3. They asked me _________ I was waiting for. A. who B. why C. what D. How （）4. ---Is that car_________? ---Yes, it’s _________ car A. yours, own my B. yours, my own C. your, own my D. your, my own （）5. The students are supposed _________ hard. A. studying B. to study C. studying D. studied （）6. -What did you say? - I said I _________ come here _________ . A. will not, more B. wouldn’t, any more C. am not going to, more D. am not going to, any more （）7. They will have an _________ exam next week. A. end of year B. end of year’s C. end –of –year D. end- of years （）8. ___ high school students in a poor mountain village is a difficult job. A. Teaching B. Teach C. Teaches D. Teachers （）9. Could you _________ me how to _________ it in Chinese? A. say, speak B. speak, say C. tell, say D. say, tell （）10. --How’s your grandfather? --He’s very ___. He eats __every day. A. well, good B. good, well C. good, good D. well, well （）11. I am sure that my father can _________. A. get over it B. getting it over C. gets over it D. got it over （）12. He told me he _________ call his brother the next day. A. will B. would C. shall D. can （）13. The room is _________ small for us to live in. A. such B. so C. too D. very （）14. Mother couldn’t find her ring. So she wanted to know _________. A. where it is B. where it was C where is he D. she was where （）15. Hi, Mark! Here is a _________ for you. A. message B. news C. information D. advice 二、完形填空（10分） Teaching high school students in a poor mountain village in Gansu Province may not sound like fun to you. However, it changed the 16 of Yang Lei from Beijing. The Peking University graduate first went there 17 a volunteer on a one-year program. The program 18 by the Ministry of Education and the Chinese Young Pioneers. Every year they send 100 volunteers 19 in China’s rural areas.
Unit 4 Why don't you talk to your parents? 一．用词的适当形式填空。（20分） 1.______(compare) me with others makes me very angry. 2. Kim often feels ______(焦虑的)before a math test because he’s not good at math. 3. Look at those black c______. It’s going to rain. 4. He put his English book down, and then he c______(继续) to read his Chinese book. 5. His friend found a p_______ (合适的) job at last. 6. After reading the book, she carefully _______(归还) it to its place on the shelf. 7. How many _______(成员) are there in your family? 8. It’s not right _______(copy) others’ homework. 9. Ruth is good at writing and she has great writing s______(技能). 10. The big noise made me go _____(疯狂的). 11. People shouldn’t p______ their children so hard. 12.His parents are very busy. They have little time to c with their children. 13. W____ I said, he didn’t agree with me. 14.When I came in, I found him _______(write) something on his seat. 15.It’s very cold outside.Put on your coat , or you will _____（fall）ill. 16. We have all kinds of _______(活动) in our school 17. My problem is that I can’t get on w my classmates. 18. I need to cut o _ the first paragraph because it doesn’t fit it. 19. P ______(也许)he will come for afternoon tea,but I’m not sure. 20. The company o_____ the young man a job,but he didn’t take it. 二．单项选择。（20分） ()21. His parents don’t allow him _______ out with his friends after school. A.hung B.to hang C.hanging D.hangs ( )22. He should the teacher. A.explain B.explain to C.explained D.explained to ( )23.—What’s wrong? —I can’t do my homework now. I my homework in the classroom this morning. A.leave B.forget C.forgot D.left ( )24. Could you please_____ the piano so loudly? Your brother is having a rest now. A.not to play B.not play C.don’t play D.to not play () 25. He didn’t go to the children’s home. His friend Jack went there ________. A.instead B.too C.also D.either ( )26. I’m going to take a vacation. Could you please _____me _____some information about interesting places to travel? A.offer, to B.offer, for C.provide, with D.provide, for ( )27. Every year driving after drinking wine __ a lot of traffic accidents(交通事故). A.happens B.provides C.causes D.results ( )28—Do you mind _________your room? —No, I’ll do that after finishing ______this article. A.clean, write B.clean, writing C.cleaning,write D.cleaning,writing ( )29. Mr. Black asks the kids ________ in the river, because it’s too dangerous. A.swim B.to swim C.not to swim D.swims ()30. —Can you _______ me your bike? —With pleasure. But you mustn’t ____ it to others.
四年级英语入学测试卷 一 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
尚学教育四年级英语入学测试卷一 姓名_________ 电话___________ 一、找出不同类的单词。 (每个1分，共5分) ( ）1A. watermelons B. pears C.apples D.donut （）2 A juice B. drink C. tea D. milk （）3 A blue B. desk C.yellow D.red （）4 A.noodles B. rice C. soup D. dog （）5 A .monkey B .bear C. panda D. he 二、按要求写单词。（8分） 1.sheep(复数) ______ 2.apple (复数) _______ 3.glass(复数)_________ 4.can’t (完整形式)_______ 5.is not(缩写形式)______ 6.where’s(完整形式)______ 7. big(反义词）________ 8.thin(反义词）________ 三．连线 (6分） get up in the afternoon have breakfast do my homework in the evening have lunch go to bed in the morning have supper 四、选择 (每小题2分，共20分) 1. I ______ like fish. A do B don’t C can’t 2. Dumplings ______ good. A am B is C are 3. I like noodles _____ breakfast. A to B for C on 4. Are these apples Yes, _____. A. they are B. these are C. they’re 5.What’s _____ lunch? A to B in C for 6.What colour are the jackets____ A .They’re oranges. B. They’re orange C. It’s orange. 7.What animals can fly- -_____can fly. A.Cows B.Rabbits C.Birds 8. What would you like ---___________. A. I’d like a hamburger. B. I’d a donut. C. I’d like a hamburgers.
8年级第二学期3单元英语试题 本试卷分卷I和卷II两部分.卷I为选择题,卷II为非选择题. 本试卷共100分,考试时间60分钟新课标第一网 注意事项: 1.答卷前, 考生务必将自己的姓名,准考证号,科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回; 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上 无效新课标第一网 3.听力部分共包括两小节:第一节在卷I, 第二节在卷II. 完成第一节后,请根据录 音指令, 在卷II完成第二节. 听力部分(第一节) I.听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分） 1.A. robot B. ruler C. rocket 2. A.skating B.swimming C. singing . 3. A.every afternoon B.every night C. every morning 4. A.win the game B. watch the game C. play the game 5. A.I don’t like going hiking in the mountains. B.I am not going hiking in the mountains. C.I will go hiking in the mountains. II. 听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题，每小题1分，计5分 6. A. I don’t think so. B.I’m going camping. C.I’m sorry to hear that. 7. A.Play basketball B. Fourteen years old C. I need your help 8. A. Yes, I did B. You’re welcome C.Fantastic 9. A. A teacher B. In England C. On the Internet 10. A. You’re right B. Once a week C. I never drink coffee III. 听对话和问题，选择适当的选项。（共5小题，每小题1分，计5分） 11.Where did Weihua study last year? A. At No.7 Middle school. B. At No.17 Middle school. C. At No.70 Middle school. 12.Who is Betty? A.Peter’s mother B.Peter”s sister C.Peter’s daughter 13.Where does the woman work? A. In a factory B. In a school C. In a shop 14.Who is the man’s favourite star?
八年级英语下册第4单元测试一 .用所给词的适当形式填空 1.Would you like (hang) out with friends? 2.一What about (go)bike riding? 一I'm afraid not. My bike is broken. 3.You'd better (make) a decision earlier. 4.Why don't you (swim) with us? 5.Lefs (help) him push the cart. 二.单项填空 6.You have to leave now you can catch the early bus. A.so that B. as soonas C. because D. if 7.Jack still came to school he was ill. A.although B. but C. if D. so 8.一Hey, young man. You can't cross the street now. Ybu have to wait the traffic light turns green. 一Oh, sorry. Thank you. A.when B. after C. until D. while 9.(武汉中考)一Let's go swimming. A.It's a pleasure B. You're welcome
C. Thanks a lot D. It's a good idea 10.一Would you like to play basketball with us this afternoon? 一 .I have to study for tomorrow's test. A. Td love to B. Tm afraid not C. Sounds good D. No problem 三．补全对话 根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处 的最佳选项，其中有两个为多余选项。 A.My brother plays his CDs too loud! I can't go to sleep. B.You should talk about your problems. C.Could you give me some advice? D.Maybe you could get a part-time job in the evening. E.What's wrong? F.I don't think so. G.Well, maybe you should buy some new clothes. M： You look unhappy.__1___ W: Oh... my clothes are out of style. I don't look cool. M： ____2___ W： Yes, but I don't have enough money. M：Huh. ___3____ W: I can't, because my parents want me to stay at home every night. I argued
四年级入学测试卷Ｂ 一．单项选择（20分） ()1.are these?They’re bananas. A.what B.Where C.Which ()2.What’s job? A.she B.he C.his ()3.that woman?She’s Miss Li. A.Where’s B.Who’s C.Whose ()4.Is the woman your mother?Yes, A.it is B.he is C.she is ()5.Who’s that with big ears?She’s father. A.woman;I B.woman;my C.man;my ()6.It’s cold today,isn’t it? A.Yes,it is B.About sixty C.No,I don’t ()7.How many kilos? A.Eight yuan,please. B.Three kilos,please. C.Here you are. ()9.are you?I’m eleven. A.How old B.How many C.How much ()10.What their jobs? A.are B.is C.am.二．在Ⅱ栏中选出能作为Ⅰ栏中各小题的应答句。序号填写在提前括号内。（8分） Ⅰ Ⅱ （）1.Can I help you? A.I want to be a teacher. （）2.How old is your mother? B.She’s a policewoman.（）3.What do you want to be? C.Some apples,please.（）4.What’s her job? D.Yes,let’s hurry.（）5.Are you a teacher? E.She’s forty.（）6.We’re late for school. F.It’s my sister’s.（）7.Who’s the woman with a big mouth?G.No,I’m not. （）8.Whose skirt is this?H.She’s my aunt. 三.连词成句，注意大小写和标点符号。（10分） 1．the,tree,boy,Who’s,the,in(?) 2.climb,don’t,trees,again(.) 3.that,Who’s,girl,there,over(?) 4.some,pineapples,I’d,like,too(.) 5.at,look,old,the,woman(.)
三年级升四年级英语入 学测试卷 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
四年级英语入学测试卷 试卷说明：1、本试卷满分 100 分 2、考试时间 45 分钟任课老师：一、默写26个字母的大小写。（10分） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、选出不同类别的单词，将其编号填在括号内。（每题1分，共10分） （）1. A. banana B. pear C. short （）2. A. pencil B. car C. ruler （）3. A. pencil B. book C. school （）4. A. dog B. pig C. play （）5. A. red B. one C. green （）6. A. girl B. teacher C. bus （）7. A. class B. school C. pen （）8. A. Chinese B. English C. class （）9. A. mother B. father C. teacher
英语四级讲座策划书 第一篇：英语四级讲座策划书英语四级讲座策划书管理学院学生会10分会 XX/11/18 目录 、活动背景 二、活动的目的和意义三、活动开展四、讲座流程五、工作安排六、突 发状况处理七、细节补充八、经费预算九、注意事项 活动背景 当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级 考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考 试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对 呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的 宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！［莲?山课件］ 二活动的目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学 们了解英语4级考试的形式、流程，力口深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。 三活动开展前期的宣传工作（时间待定）制作两块有特色的讲座宣传板 （主干道，草莓园）。【做会场 内横幅一张】 召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员 本班学生去听讲座。
2.具体安排时间（待定）地点（待定）主题：英语四级讲座内容：待 定（和老师沟通，确定主讲内容）主讲人（待定）参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员 活动对象：管理学院大一全体新生活动负责人：冯昱钦主办方：管理学院10分会 3.具体流程安排联系主讲人确定两三个学长学姐确定活动主持人确定 时间，地点四讲座流程 1.工作人员组织同学按顺序进入会场。 2.主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的 纪律制度。 3.主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。 4.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。 5.主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可 根据老师意愿选择此环节） 6主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验。 7讲座结束，主持人致感谢词。 8引领主讲人、老师和学长学姐退场9学生有序退场
A. Sixtee n past one B.Seve nty to two C. Wedn esday )15. What do you ______________ Changchun? A. like B.thi nk C.thi nk of 一、完形填空 Tom wakes 1 early in the morning. The n he gets up. He always eats his breakfast at about 7:00. He has bread and milk for _2 _____ . He leaves the house at 7:30. He 3 never late for school. Tom has four classes in the morning. At about twelve he comes 4 for lun ch. In the after noon he has two classes. After school is 5 he does his homework and plays with d\other children.ln the evening,Tom 's 6 come back from work. They 7 ______ supper together. After supper, Tom 8 newspaper or story-books. _9 ________ he watches TV or listens to the radio. 10_ about nine o'clock, he goes to bed. ( )1.A. up B. out C. dow n D. i n ( )2. A. supper B.lu nch C. breackfast D. dinner ( )3. A. has B. is C.will D. can ( )4. A. school B. din g-room C. restaura nt D. home ( )5. A. out B. on C.over D. up ( )6. A. father B. mother C. pare nt D. pare nts ( )7. A. have B. take C. make D. get ( )8. A. looks B.reads C. sees D. watches ( )9. A. Sometime B.Somtimes C. Some time D. Some times ( )10. A.On B.In C. At D. For - ' 阅读理解 A Dear editor(编辑), 八年级上册英语第四单元检测题 姓名 _________ 学号 ____________ 等级 班级 、单项选择 )1. It took me _________ _ hour to do my homework yesterday. A. a B. an C. the D. / )2. — How do you usually come to school? — I usually come to school A. in B. on C. by D. with )3. We have ______ books to read every year. A. three hun dred B. three hun dred of C. three hun dreds D. three hun dreds of )4. — Let ' piay computer games after class. G —eat! That must be _ classes. A. fun B. funny C. many more fun )5.T he boys goes to school _______ Mon day to Friday. A. from B. to C. with )6. I usually go to work _____ bike but today I go to work A. by , by B. in , in —When did you get _____ A. home foot. _ tha n hav ing D. a lot more fun )7. )8. )9. A. How long D. from to —a bus. C. by , in D. in , by _ this morni ng? — At 11:00. B. to home C. at home D. i n home does it take you to walk home? — About twenty mi nu tes. B. How ofte n C. How soo n D. How far ? — She goes to work by boat. A. How does she go to work? B. When does she go to work? C. Why does she go to work? D. Where does she go to work? )10. — _______ is it from here to the station ? — Not very far. It's ten minutes'ride. A.How long B.How far C. How much )11. It will take me two weeks _________ _the work. A.fi nishi ng B.fin ish C.fini shes )12. Sun day morning ,he usually gets up very late. C.At A. In B.Up )13. We ofte n go to Beiji ng_ ______ A.o n feet B.by a car )14. What time is it? It ' _________ . C.by train D. How many D.to finish D. On D.by the train D. December 12th D. get to