试论人口—资源—环境与经济的协调发展
邢智仓
内蒙古师范大学
【摘要】人口、资源、环境与经济之间既有制约关系又有相互依存的关系，存在“有限协调发展”和“完全协调发展”两种协调发展关系，根本目的就是消除四者之间的消极影响，充分利用四者之间的关系。我国是发展中的国家，在经济持续发展的前提下，解决人口、资源、和环境的问题是第一要务，本文简要介绍人口、资源、环境与经济之间的关系和协调发展战略的目标与模式，促进解决这些问题。
【关键字】人口；资源；环境；经济协调发展
世界各国都在以持续发展为目标，走适合本国的发展道路，但是各国人民对持续发展这一概念的理解是不同的，并且他们关注的是未来发展，忽略解决当前所面临的发展问题。若以“持续发展”为依据，制订短、中期的发展目标会显得基础不稳，缺乏全面和有效的指导方案。所以，以不损害持续发展为前提，制订短、中期经济政策、社会政策以及资源环境政策目标的“人口、资源、环境与经济协调发展战略”具有重要意义。
一、人口、资源、环境与经济发展的关系
我国是人口大国，人口数量仍在持续增长，这不仅增加了环境的压力，也增加对经济的需求。环境影响人类的生存，也为经济发展提供物质基础，人们在社会中进行各种活动，需要不断的从环境中获取资源，通过劳动，将这些资源转化成人们需要的产品，促进环境更优发展，但是人类目前的技术还不能将原始资源完全转化成有用的产品，人们又将这些废弃的资源排放到环境中，直接污染环境。但是，地球上现有的资源是有限的，过度开采，会造成水土流失、山洪爆发、泥石流等自然灾害，而且向环境中过度的排放废物，造成环境恶化，威胁人类生存，削弱环境生产资源的能力，使生态系统失去对经济发展永续的承载能力，进而影响了经济的发展。由此可见，环境问题的实质是资源能否合理开发并充分利用的问题，主要由人口系统、资源系统、环境系统和经济系统四者相互影响，在人类与环境相互作用、相互发展的历史中演变的过程。
把环境问题看作是由于人类数量增长或经济发展造成的，是不对的、片面的。随着科学技术的快速发展，人类对自然资源的需求量增多，他们从各个方面获得资源，运用各种方法处理原材料，生产自己所需的产品，快速改变环境的样貌。现在社会物质财富越来越丰富，这些都是人类将资源资源转化成商品的结果，资源的开采、生产和消费之间的经济、政治、科技的文化生活中发生的各种过程规模宏大，且越来越国际化，科学技术的进步已经把人类带到一个极其复杂而关键的分界线上。但是某些非再生资源逐渐被消耗殆尽，人口剧增，盛大自然中的生物生存环境受到干扰；因为科学技术带动经济快速发展，忽略了资源的调节能力的大小，盲目的追求眼前的现实利益，人口数量经济的增长所引起的资源短缺和环境破坏，就成为不可避免的了。人口与资源、环境之间对立矛盾，是由人类掠夺式的行为造成的。人们掠夺式行为具有经济主导特征，是人们把经济增长建立在贪婪地向自然生态环境索取资源的基础上，以巨大规模消耗自然资深和环境质量为代价，单纯追求经济增长的结果。
发展是人类社会进步的必然结果，受到自然规律的制约，不能只追求利益，发展的连续性和长期性才是目前需要完成的任务。所以必须将资源利用、经济开发、环境保护、生态建
设等作为一个完整的大系统、贯穿自然再生产过程、经济再生产过程和人口再生产过程的相互联系之中，以求得对环境资源的合理开发，达到人口、资源、环境、经济各系统协调一致，持续发展的目的。
二、我国人口、资源、环境与经济协调发展战略的目标与模式
1、协调发展战略
人口、资源、环境与经济协调发展的本职及时消除四者之间的不利影响关系，积极发展和利用他们之间的有利影响关系，从而实现四者良性循环。主要变现在人口增长速度维持自爱资源与环境承受范围之内，经济发展与人类物质消费和文化发展相平衡，合理开发和利用自然资源等几个方面。“协调发展战略”主要是以经济发展为中心，解决人口增长、环境恶化与资源消耗的问题，将发达国家与发展中国家相比，人口、环境和资源问题主要集中在发达国家，由此可见，贫穷是一系列问题的源头，而且“协调发展”还是以不影响长远的持续发展为前提的发展战略，有利于人类生存。
2、基本国情与模式目标
我国的基本国情是：人口数量多，增长速率高，对经济、资源和生态环境形成很大压力；虽然主要资源持有量多，但是人均量少，环境污染严重且还在持续恶化；经济发展水平较高，但是人均收入很低；科学技术总体水平落后，教育、科技和人口整体素质不适应经济现代化的要求。我国人口、资源、环境与经济的协调发展的战略模式必须建立在这一基本国情的基础之上，先做到“有限协调发展”，严格控制人口增长速度，提高人们的素质，降低资源的不合理利用量，遏制环境和生态恶化，努力实现“完全协调发展”。
3、我国人口、资源、环境与经济协调发展的模式选择
基本国情既决定了今后一二十年内我国走“有限协调发展”道路，其发展模式主要表现为：严格控制人口增长速度，扩大教育普及范围，调高人们的素质，转变人们生育观念，从根本上解决人口问题；不遗余力地发展经济，重视农业和农村经济发展，提高农民的生活水平，使更多的人摆脱贫穷，是实现人口、资源、环境与经济协调发展的根本途径；加大力度开发人力资源，加快城市化速度；合理利用可再生资源，降低不可不可再生资源的消耗量，采取有效的措施，控制环境污染程度，保护生态环境。
三、结束语
发展是人类永恒的话题，人类传统思想是将发展理解为社会经济和科学技术的发展，然而，随着人类物质逐渐丰富，资源资源不断减少，环境日益恶化等一些类问题日益突出，严重影响到人类的生存与发展，实现人口、资源、环境与经济协调发展是当下各国需要解决的首要问题，这还关系到人类能否可持续发展问题，同时呼吁人们在日常生活中珍惜资源，保护环境，为可持续发展奉献自己的一份力量。
参考文献
[1] 李鑫.人口增长对经济发展的影响因素分析[J].商业时代,2009(7).
[2] 赖得健,熊婷燕.人口增长与经济发展的空间回归分析[J].统计与决策,2006(23).
[3] 王维国,杨晓华.我国人口素质与经济协调发展关系的实证研究[J].西北人口,2006(2).
[4] 韩桂兰.新疆人口素质与人口协调发展研究[J].新疆财经,2007(6).
人口、资源与环境经济学（020106） 学科门类：经济学（02）一级学科：理论经济学（0201） 人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科，是研究人口与自然资源、环境关系的一个经济学分支学科。内容以可持续发展理论为主线，将人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来，建立解决人口、资源与环境经济问题的基本理论和分析框架，评价和指导制订相关政策。 我校人口、资源与环境经济学专业是在应用经济学、管理科学与工程、工商管理和水利、环境等学科雄厚的研究基础上发展起来的，有良好的协作研究条件和扎实的理论基础。目前的研究成果主要涉及水资源经济、环境生态、区域可持续发展、项目影响评价、环境灾害评价与预警领域，并取得了显著的社会效益和经济效益。 本学科现有教授4人，副教授6人，有博士学位人员8人；近5年来获省级科技进步奖3项，发表学术论文300余篇；出版专著和教材10余部。 一、培养目标 学位获得者具有扎实的人口、资源与环境经济学理论基础，熟悉本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，掌握一门外语，具有创新精神，毕业后能独立进行科学研究，具有从事生态环境和社会经济管理工作的能力。 二、主要研究方向 1、人口经济学 2、环境经济学 3、资源经济学 4、可持续发展 三、学制和学分 攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。 四、课程设置
人口、资源与环境经济学学科硕士研究生课程设置
地理必修二第一章知识点总结 1.1人口增长模式 ●1、世界人口增长特点：人口基数大(约60 多亿),人口增长快。 J 型曲线， 空间上：发达国家增长慢，发展中国家增长快 ●2、影响人口增长直接因素：人口自然增长率==出生率—死亡率 ●3、影响人口增长根本原因：取决于生产力的发展水平。 ●4、影响人口自然增长率的社会因素：生物学规律、社会因素（经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策）、自然灾害等。 ●5、、人口增长模式： ①“高高低”模式（原始型和传统型）：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下。 ②“高低高”模式（过渡型）：出生率3%左右、死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 ③“低低低”模式（现代型）：出生率、死亡率均在1%左右，自然增长率在1%左右及以下。 ●6、世界人口自然增长率的地区差异 A、发展中国家与发达国家有差异： （1）模式不同：大多数发展中国家处在“高低高”的过渡模式，发达国家处在“低低低”的现代模式； (1)欧洲人口自然增长率最低(－0.1%) 即出生率低于死亡率。人口连续多年负增长的欧洲国家如意大利、匈牙 利、俄罗斯、德国等。零增长：希腊、葡萄牙、波兰、奥地利 (2)日本人口自然增长率为0.2%左右，也很低。 (3)北美(仅含美国、加拿大)、澳大利亚、新西兰人口自然增长率稍高，约在0.4%到0.8% C、发展中国家或地区之间的差异 a、人口自然增长率较高的地区是亚非拉发展中国家； b、除澳大利亚、新西兰以外的大洋州其它国家和非洲国家——“过渡型” c、亚洲和拉丁美洲国家——“过渡型”和“现代型” ●如亚洲的日本、韩国、新加坡等，拉美的古巴、乌拉圭等是现代型。 ●中国：有些地区已经属于“现代型”，如上海 D、我国人口增长状况及图示： ●中国人口增长状况：由于政治制度、经济、计划生育的实施，20 世纪70 年代以来人口出生率和自然增长率都有大幅下降，人口增长模式正逐步由“高低高”型向“三低”型过渡。 ●人口金字塔图判读：人口总数，年龄构成，性别比例，人口增长快慢，人口增长模式，社会负担轻重 1.2人口合理容量 ●1、环境对人口发展的限制性：人口数量不能超过环境资源供应能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。 ●2、环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 ●3、人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即最适宜人口数量。
人口资源环境经济学论文 我国是人口大国,资源紧张,生态环境不容乐观,经济发展与发达国家水平差距显著,在恢复人与自然和谐关系的问题上显得更加迫在眉睫。下面是查字典范文网小编为大家整理的人口资源环境经济学论文，供大家参考。 人口资源环境经济学论文范文一：有关经济学人口资源环境的探讨 人口、资源与环境经济学是20世纪90年代中后期发展起来的理论经济学分支学科,自出现以来,发展非常迅速。 【关键词】人口;资源;环境;经济学 一、当前人口、资源与环境经济学学科发展中存在的主要问题 1.对研究对象的认识不统一,且很少体现出经济学的特色 关于人口、资源与环境经济学的研究对象,概括起来学术界主要有这样几类: (1)人口、资源与环境经济学的研究对象是人口与资源、环境及其相互关系,或者研究经济过程和经济发展中的人口、资源、环境的关系,总之是将人口、资源与环境三者关系作为研究对象。(2)人口、资源与环境经济学的研究对象是研究人口、资源、环境与经济之间的相互关系在上述关系中将经济纳入相互关系的研究中。 2.学科体系不严谨且缺乏整体性 从目前已经出版的人口、资源与环境经济学专业教材和著作来
看,人口、资源与环境经济学体系所包含的内容可谓是五花八门,由于在上述基本问题上的认识尚不统一,因此在其研究内容上也存在非常大的差异。由于学者们的研究背景和基础不同,以及对人口、资源和环境经济学学科对象的认识不统一,因此在研究体系构建上差异极大。 3.缺乏应有的基础理论支持 任何学科的形成,都应该有属于自己的理论体系和理论基础。但是从目前来看,人口、资源与环境经济学除了借用已有的人口经济学、资源环境经济学和可持续发展中的各种现成理论,没有自己本学科独有的理论。或者在各学者所建立的体系中,有意识地忽略这个非常重要的问题。 二、人口、资源与环境经济学研究进展缓慢的原因分析 本文试将造成上述问题的原因进行简单分析。首先,从人口、资源与环境经济学的学科渊源上看,该学科主要由原来的人口经济学学科发展而来,而非从经济学内部分化而来。从事人口经济学的大多是当前活跃在人口研究领域的学者,而随着很多大专院校人口、资源与环境经济学硕、博士学位点的建立,一些环境学科和经济学科也都出现了从事人口、资源与环境经济学教学和科研的学者队伍。这些学者研究背景差异很大,而真正从事经济学主流方向研究的学者反而较少涉足这个新的学科领域。 第二,学科涉及的领域跨度过大,学者受学科背景局限对该学科比较难以驾驭。如前所述,人口、资源与环境经济学横跨人口
资源环境经济学
资源环境经济学
1、资源、环境与生态系统三者的区别和联系： 区别：（1）范围不同。资源是环境的一部分，环境为人类提供的一种服务功能，资源来源与环境，是环境组成的一部分，可见资源的范围小于环境，环境的范围小于生态系统。（2）结构不同。（3）功能不同。（4）研究目的不同。 联系：（1）统一于人类对自然界认识的深化和不同层次的需求。资源仅指土地到资源学中将环境纳入资源范畴；环境是工业化中后期污染加剧后感到很稀缺而约束经济增长时才引起重视和研究的概念；生态系统的概念拓展到了有机物以外的物理环境和人类社会，促成了生态与经济在稳定机制与增长机制矛盾中的概念整合。资源开发以产生利润，以产生社会效用；环境能净化污染物为人类提供舒适性服务；生态系统以调节控制功能是生态经济系统稳定而持续发展。（2）统一于经济发展的整个过程中。随着经济的发展进程，当人们关注自然界的“物质”的可获得性时，就关注资源问题；当人们着眼于自然界为人类的生产和生活提供生存空间和“介质”的质量时，就关注环境问题；当自然界自然界资源承载力和环境容量共同约束人口、经济与社会的可持续发展时，人类就更关注生态系统及其平衡问题了。（3）通过人类资源的开发利用、环境保护与生态建设统一在生态系统中。人类对资源、环境的需求是生态经济系统演变的根本动力；资源、环境和经济是实现由物质流、能量流、信息流和价值流构成生态流的基本要素；资源的过度开发超过承载力和环境容量会产生资源与环境问题和生态系统失衡；实现生态经济系统的生产功能和还原净化和反馈功能，成分是资源，介质是环境，供需是经济，手段是技术，效果是生态经济平衡；实现生态平衡的原则是要追求综合效益、取于平衡、用养平衡、最小消耗和不超过生态承载力，这些都会不断优化资源与环境经济的运行机制。 2、20世纪90年代以后资源与环境经济学的研究进展： （1）资源与环境价值评估。主要是从20世纪80年代开始直到1988年的“资源核算及其纳入国民经济体系”，从资源与环境价值核算由粗到细、由事物型的物资资产核算转向无形的生态价值核算，由单纯的估算向科学计算的方向发展；（2）绿色GDP核算；（3）排污收费与环境税收。主要以市场经济条件下的环境税收制度理论体系，进而研究设计出符合中国情的环境税收制度基本框架；（4）排污权交易；（5）生态补偿。主要按照“谁开发谁保护、谁破坏谁治理、谁受益谁补偿”的原则，加快建立生态补偿机制；（6）环境投融资政策。在以后的发展中提高环境保护投资的资金效率，拓宽融资渠道使其多元化，以及创新融资手段等；（7）循环经济研究；（8）国际贸易与环境。在资源环境经济配置方面，全球化进程，贸易与环境的关系在逐步得到重视；（9）全球气候变化研究。“九五”以来，科技部、国家环保局、国家气象局等部门的专题科研项目主要集中在全球变化所造成的实物性影响评价等。 3、区域生态经济系统的特点： （1）层次性（是指系统的区域范围由全球、国家和地区和更小的单位的区域单位构成宏观、中观、和微观的不同等级结构）。（2）差异性（是指各个系统存在结构和功能质和量的差异）。（3）开放性（是指区域生态系统在经济规律下，进行不同的区域内外的物质、能量和信息的流动，形成产品贸易、资源贸易、环境、劳动力流动乃至跨界污染）。（4）协同性（是指系统各个部分相互作用，相互制约时系统的结构、功能和能协调而稳定的发展）。（5）动态性（是指整个系统在自然规律和人文活动的影响下，内部各成分之间不断竞争者物质循环和能量流推动着系统进行时空演化）。（6）可控制性（是指人类可以用各种手段控制系统内部的物质流、能量流和信息流的方向、流速和流量，降低系统的混乱度）。 4、人工生态系统与自然生态系统的主要区别：人工生态系统显著区别于自然生态系统， 一是结构的不完整性，生产者尤其是分解者数量短缺；二是开放性强，与系统外进行大量的物质、能量交换；三是寄生性，结构简单化使其对系统外的依赖性增强；四是脆弱性，系统需要合理的人工调控才能使系统达到相对平衡。 5、环境资源价值包括哪些？他们之间有哪些区别？ （1）按价值产生的原因，可把环境价值分为使用价值和非使用价值。使用价值又分为直接使用价值和间接实用价值；非使用价值又分为存在价值、遗赠价值和选择价值。（直接使用价值是指环境资源能直接
人口资源与环境经济学论文 人口、资源环境与经济这一综合复合系统的各个要素之间既互相促进又相互制约,相互之间既有积极的正面意义又有消极的负面影响。下面是查字典范文网小编为大家整理的人口资源与环境经济学论文，供大家参考。 人口资源与环境经济论文范文一：创立中国人口资源环境经济学的设想 摘要：现有人口资源环境经济学学科建设存在着经济学学科性质不突出、学科一体化不够、学科体系不完善等问题。创立中国特色的人口资源环境经济学，必须认真研究和解决学科建设的难点与特点，提出研究对象与主线、目的与任务、指导思想与方法，设计该学科的框架结构与理论体系，为中国特色的人口资源环境经济学进行科学而准确的定位。 关键词：人口资源环境经济学;研究对象;研究主线;理论体系一、问题的提出 人口资源环境经济学是1997年国务院学位委员会在理论经济学一级学科下设立的二级学科，它是一门独立的新兴学科，是理论经济学的分支学科。目前，在国外，既未见有以《人口资源环境经济学》为名的著作与教材，也没有把人口经济学、资源经济学、环境经济学融合为一体的一门经济学学科。但国外对作为独立学科的人口经济学、资源经济学、环境经济学以及把资源与环
境融为一体的资源与环境经济学理论研究开展较早，相关著作与教科书较多。在国内分别以人口经济学、资源经济学、环境经济学为研究对象的书籍较多，把资源经济学与环境经济学视为一门学科的研究成果也比较多，如以《资源与环境经济学》为名的著作较多。但是，以《人口资源环境经济学》为名的著作较少，作为教材的居多。但问题是，这些教材大多没有把人口资源环境经济学看成是一门独立的新兴学科，而是把它视为人口经济学、资源经济学、环境经济学的简单相加，在结构上表现为三大板块。人口资源环境经济学学科建设的这种情况，既与国务院学位委员会把人口、资源、环境经济学作为一门二级学科来建设的思路不相适应，也与人口、资源、环境经济学发展的要求不相适应，更与人口、资源与环境协调发展的实际需求不相一致。 无论从人口、资源、环境协调发展的实际看，还是从学科建设的需求看，现有的人口、资源、环境经济学学科建设都存在许多问题，集中表现在以下方面： 第一，经济学学科性质不突出。关于人口资源与环境经济学学科定位一直存在争议，有些学者认为人口资源环境经济学是一门交叉学科，如邬沧萍，穆光宗(2000)提出人口资源环境经济学是经济学、社会学、人口学、生态学、环境管理等诸多学科的一个综合。也有些学者认为人口资源与环境经济学学科属于经济学范畴，如张象枢(2001)、罗丽艳(2003)。我们认为，作为一门独立的学科，应有其基本的落脚点和明确的研究方向，人口资源环境
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！ 第 1 页 共 1 页 经济学专业详解：人口、资源与环境经 济学 专业概览 人口资源与环境经济学是研究人口发展、自然资源、生态环境与经济发展相互之间关系的一个经济学分支学科。它运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析人口经济过程以及自然资源和生态环境的基本规律和辩证关系，评价和指导制定相关政策。 专业排名 重点优势学科单位：武汉大学 厦门大学 中国人民大学 东北财经大学 南开大学 优势学科单位：西安交通大学 北京师范大学 辽宁大学 重庆大学 福建师范大学 就业前景 1)关系人类生存发展，此学科的发展意义深远。 中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，也是一个存在人口膨胀问题、环境污染问题和资源紧缺问题的国家。进入 20 世纪 70 年代以后，中国的人口膨胀、环境污染和资源紧缺已经不再是孤立的人口问题、环境问题和资源问题，而是名副其实的“人口、环境、资源综合症”，并且这种深层次的“人口、环境、资源问题综合症 ”已经成为中华民族振兴和经济可持续发展的制约因素。随着人类社会建设的迅速发展，全球环境问题日益严峻恶化。环境保护与可持续发展已成为时代主题。 2)此专业有长远的应用价值，总的前景不错。 而人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展、资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用 。 3)目前就业出现困难，毕业生应转变就业观念。 作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生， 而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以 就业呈现困难的局面。 小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
人口与可持续发展 13环境工程 50号任涌溢 对于“可持续发展”的讨论总是和两个根本性的问题纠缠在一起：一个是环境问题，另一个就是人口问题。从环境问题本身来看，它的产生似乎同人口增长没有什么直接的和必然的联系。但是，自从８０年代以来，世界人口和经济几乎以同样的速度增长，加上不可持续的生产和消费模式，给我们这个地球增加了越来越大的压力，这同样是摆在人类眼前的事实。发达国家作为世界环境污染的主要出口商，他们的环境问题主要是生产、生活垃圾和废物的处理不当造成的，人口增长在其中的影响微乎其微。与发达国家截然相反，发展中国家的人口则是以快于经济增长的速度在增加，这使本来已经相当脆弱的生存环境受到更加严重的破坏。在这些国家中，人口问题和环境问题好似一对苦难的孪生兄弟，而这两者的关系实际上又相当复杂。 可持续发展”为人类社会确定了新的发展目标模式。实现这一目标模式的方法和途径有很多，但是，为了确保人类赖以生存的自然环境不致遭受根本性的破坏，人类的选择又显得十分有限。促进经济发展既是“可持续发展”的主要内涵，同时又是实现这一目标的有效途径，但有必要明确一点，为了实现经济的增长，人类目前所采取的某些方式是不可取的，是有背于人类和地球的长远发展目标的。意识到这一点的意义在于，人类已经开始努力改进以往的不利做法，并力图去寻求新的发展途径。对于发展中国家而言，实现“可持续发展”的目标需要克服种种阻力，人口问题是其中很重要的一个方面，为此，发展中国家已经付出了很大的努力。而在发展经济的同时还要妥善地处理人口、资源和环境的关系，这使今后的种种努力显得更为艰巨，也更具有深远的意义。 目前世界年人口增长数为9300万，年增长率为1．7%。值得注意的是，在世界人口的增长中，发达国家人口增长率不到0.5%，而发展中国家人口增长率为2．1%。1950年世界人口的33%生活在工业化国家，目前这一比例已降为20%，预计到2050年时将进一步降为12%，届时有77．54亿人生活在发展中国家。
《资源与环境经济学》教学大纲 一、教学目标 资源与环境经济学是用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置问 题的科学，属于西方经济学的分支学科，具有前沿性、综合性和应用性等特征。通过《资源与环境经济学》的教学与课堂讨论，使同学们了解到国内外的资源 与环境保护的形势，掌握资源与环境经济学的基本理论与发展动态，提高运用 所学理论分析资源与环境问题的能力，树立统筹人与自然协调发展的科学观念。 二、教学内容 第一讲 导论 第一节资源与环境经济学的研究对象 第二节资源与环境经济学的诞生及成就贡献 第三节资源与环境经济思想的发展演变 第四节资源与环境经济学未来的发展方向 第二讲 可持续性问题 第一节可持续性问题的由来 第二节可持续性的概念 第三讲 资源配置理论 第一节效率与最优化 第二节在市场经济中实现有效配置 第三节市场失灵、公共政策与环境 第四讲 自然资源管理 第一节不可再生资源经济学 第二节可再生资源经济学——森林资源 第三节可再生资源经济学——渔业资源 第五讲 环境污染控制 第一节污染控制目标 第二节污染控制工具/手段 第六讲 环境资源评价 第一节成本收益分析 第二节市场价值法 第三节替代市场价值法 第四节假想市场价值法
三、主要参考教材 1.沈满洪，2007. 《资源与环境经济学》，中国环境科学出版社。 2.Perman, Roger, Yue Ma, James McGilvray, Michael Common, 200 3. Natural Resource and Environmental Economics, 3rd edition. 罗杰. 珀曼等，2002. 《自然资源与环境经济学（第二版，1999）》，中国经济出版社 3.Jon M. Conrad, 2010. Resource Economics, 2nd edition. 四、作业与考试 作业：40% 课堂讲座（presentation）：20% 课程论文：40% 通过阅读一定数量的资源与环境经济学文献，并在此基础上就某个问题 写作一篇不少于3000字的规范论文。 五、任课教师 张自斌zbzhang@https://www.doczj.com/doc/db16094328.html, 办公室：经济学院414-2
第一单元：《人口与环境》测试题 一、基础测评（单项选择题） 1.传统人口增长模式出现于 A.工业化社会 B.原始社会 C.封建社会 D.高度发达的社会 2.新中国成立后人口增长模式的特征是 A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、较低死亡率、较高自然增长率 C.高出生率、低死亡率、高自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率 3.关于“现代人口增长模式”的说法，正确的是 A.具有高出生率、高死亡率、低自然增长率的特征 B.世代更替快 C.人口年龄结构呈老年型 D.是第二次生产力大发展的结果 4.目前，世界人口增长模式是 A.现代人口增长模式 B.过渡人口增长模式 C.传统人口增长模式 D.原始人口增长模式 5.人口自然增长率最高和最低的大洲分别是 A.大洋洲、非洲 B.欧洲、非洲 C.非洲、欧洲 D.亚洲、拉丁美洲 6.在人口增长模式中，具有低死亡率的是 ①原始人口增长模式②传统人口增长模式③过渡人口增长模式④现代人口增长模式 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③ 7.人类历史上出现不同的人口增长模式是因为 A.不同历史阶段社会生产力发展水平不同 B.不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发 C.不同地区人口居住地的自然环境不同 D.农业和工业的出现 8.人口增长模式决定于 A.人口出生率、人口死亡率、人口总数 B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力 C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率 D.人口出生率、人口总数、社会生产力
9.根据各洲人口状况和下表资料，正确的结论是 A.非洲人口的出生率最高、死亡率最低 B.欧洲的新增人口最少 C.世界新增人口至少50%分布在亚洲 D.拉丁美洲的新增人口至少是北美的3倍 10.下列国家人口增长模式属于现代人口增长模式的是 ①日本②韩国③印度④巴西⑤古巴⑥埃及 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.①②⑤ 11.下面四块假想地，自然条件和社会经济条件相同，人口机械增长对四地人口数量变化的影响由大到小的排序是 A.①＞③＞④＞② B.③＞①＞②＞④ C.④＞③＞②＞① D.④＞①＞ ②＞③ 12.人口普查表明，近年来城市人口增长很快，下列原因分析正确的是 A.城市人口自然增长和机械增长都快 B.城市人口自然增长趋缓，机械增长加快 C.城市人口自然增长加快，机械增长趋缓 D.主要受国际移民的影响 13.不与人口容量呈正相关的是 A.资源数量 B.科技发展水平 C.消费水平 D.人类社会发展阶段 14.有关环境人口容量的叙述，正确的是 ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 15.可导致环境人口容量降低的因素有
020106 人口、资源与环境经济学 人口、资源与环境经济学专业是为社会主义现代化建设服务，适应21世纪社会经济发展需要，培养具有扎实的经济与管理理论和宽广的知识面，掌握现代管理技术与方法，有较强的社会适应性、组织实践能力和写作创新精神，及较熟练的外语水平，能够在国家人口管理与政策研究部门、资源与环境管理部门、科研机构高等院校从事人口、资源与环境经济理论研究、政策研究、教学以及实际管理部门工作的德智体全面发展的应用型、复合型高级专门人才。
2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线 *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目 前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、 河南、湖北、湖南、广东等11省(市)； 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、 重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、 青海、宁夏、新疆等10省(区)。
武汉大学：https://www.doczj.com/doc/db16094328.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx 南开大学：https://www.doczj.com/doc/db16094328.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx 中国人民大学：https://www.doczj.com/doc/db16094328.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx 复旦大学：https://www.doczj.com/doc/db16094328.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx 北京大学：https://www.doczj.com/doc/db16094328.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx 有该专业的部分院校分数一览（A+、A、B+、B各选部分代表院校）2008年录取分数线： 北京大学--经济学院-- 人口、资源与环境 经济学 北京大学--人口研究所-- 人口、资源与环 境经济学 中国人民大学--社会与人口学院-- 人口、 资源与环境经济学 北京师范大学--环境学院-- 人口、资源与 环境经济学 南开大学--经济学院-- 人口、资源与环境 经济学 北京工业大学--循环经济研究院-- 人口、 资源与环境经济学 北京林业大学--经管学院-- 人口、资源与 环境经济学 中央民族大学--经济学院-- 人口、资源与 环境经济学
（摘要） 自20世纪50年代以来，世界经济得到了突飞猛进的发展，但同时也遇到了一系列令人关注的全球性问题，如人口增长过快、资源短缺、环境恶化等。人类社会的发展与生态环境之间的关系表现出了明显的不和谐状态。为解决人均耕地不断减少所带来的食物不足问题，人们一方面采取扩大耕地面积的措施，如毁林开荒、毁草开荒等，这种做法虽然在近期内对缓解粮食供给不足的问题起到了一定作用，但由于破坏了生态平衡，引起了土地沙化、水土流失、气候异常等严惩的生态失调问题，从发展和长远的角度看是弊大于利、得不偿失。人们采取的另一个解决食物短缺问题的措施，就是依靠增加化肥和农药用量，以尽可能地提高单位面积产量。但这又不可避免地导致了土地肥力衰减和环境污染加剧的问题，不仅影响到农业生产的持续发展，而且也成为影响人们生活质量的一大不利因素。
伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大当然要带来更多的生产废弃物，处理不当也会造成环境污染。当然人口数量增长并非一定是造成环境污染的唯一原因，但一定的适应环境发展的人口增长能使人口发展与环境发展形成良性循环。因此，要正确认识人口增长与环境污染的关系，辩证地看待人口增长与环境的关系，坚定走可持续发民的道路。 一、人类与自然生态环境的关系 （一）人类是自然环境的产物 人作为一种生物物种,也与一切生物一样,首先必须适应自然环境条件,以保持自己正常生理功能的实现。因此,适应自然生态环境是人的自然属性,是生命活动的前提,也是人类生存的根本条件。人的自然属性决定了人不可能摆脱自然生态环境而存在。人类对自然生态环境的适应性表现在诸多方面。为了维持人类个体的生存和物种的延续,人类总要以各种方式从自然生态系统中获得物质、能量及信息。 （二）人类与生态环境的适应性 人类与自然生态环境的适应性,具体表现在人体物质构成与生物物质化学成份的相似性。通过对人体所含物质成分与生物物质的比较,可以看出人与一切生物及自然生态环境发生学上的联系。人类的生存和发展对自然生态环境有诸多的适应性,而自然生态环境也为人类的生存和发展提供了不可缺少的自然条件。自然生态环境为人类的生存
第一章 1、资源的概念： 指在一定的社会经济条件下，人们所发现的有用且稀缺的物质、能量及其功能过程的总和，它们往往以原始（自然）状态进入生产过程或直接进入消费过程以提高人类当前或未来的福利。 资源经济学角度考虑： 1）具有用途并产生价值的物质 2）资源本身是一个动态的概念。 （信息、技术的变化，人们能够拓宽资源的范围） （随着人们需求、物质相对稀缺性的变化都能将以前没有价值的物质变成资源） 3）稀缺性。在资源经济学的研究对象中强调资源的数量和人们的需求相比的数量是有限制的，有别于资源与环境科学中的资源范畴。 4）天然性： （强调资源以自然或以原始物质形式进入人类的经济过程） 2、资源的分类 非再生资源: 1)又称为不可更新资源或耗竭性资源2)资源的存储量一定,主要是矿产资源,如煤炭、石油、 可再生资源: 1)又称可更新资源或非耗竭性资源2)该类资源的存储量是在自然过程中或在人类参与下可以更新或持续补充 2可再生资源与不可再生资源之间的联系： 1.在可再生与不可再生资源之间并不存在绝对的界限 2.资源的合理利用与保护，可以避免可再生资源成为不可再生资源或者非再生资源对经济发展的制约 3、共享资源 指没有明确的所有者或虽具有法律上的所有者，但不能行使其权利的例如：公海、草原、河流 4、资源的基本特性 1整体性(资源之间相互联系、相互制约、构成一个有机的整体)
2地域性(区域具有资源优势，资源分布具有明显的地域性) 3多用性(可以在多种用途之间分配，如水资源) 4数量有限性与潜力的无限性(数量在技术一定条件下是有限的) 第二章 1、资源稀缺的概念: 由资源的自然有限性所引起的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态。主要标志：资源在市场上价格的存在。 2、资源稀缺与资源短缺，资源短缺是怎么回事，举例，判断 稀缺：经济社会中资源的一般内在性质，是指一般的、所有的资源而言。 短缺：是资源的一种个别性状，是相对于其他资源而言的一种市场上相对供不应求的现象，反映着某种资源在市场上供应的程度和供求状况。 两者之间存在联系但变化不总是一致的。稀缺是永久的而短缺是暂时的。 稀缺是一个动态的概念，具有时间属性。 3.两个模型概念： 边拓模型是指相对于资本和劳动的供给量来说自然资源的供给量非常充足的一种经济状态。 李嘉图模型是指原材料生产的单位成本随生产规模的增加而增加，资源可用性受目前利用率和累积用量影响的一种状态。举例：农地 4、两者的函数模型判断 边拓模型中：g(*)函数表现为不变的规模报酬；生产可能性曲线PPF为直线，且平行地向外推移（图2-2）。由于自然资源充裕，自然资源产品生产函数为不变规模报酬(!)，资源可随劳动资本的投入而扩大，最终产品G的生产受制于劳动或资本的限制，而非自然资源。 李嘉图模型中：g(*)表现为递减的规模报酬；存在自然资源利用的约束。即L1的增加速度比R0的增加速度快——成本增加定律；生产可能性曲线为弧线型，以一种不对称的方式向外推移（图2-1）。 5、两个模型的比较反映的实质是生产要素之间的替代率： 理解： n 通过两个模型的比较，可以找到反映自然资源产品稀缺性变化的指标，即生产要素之间的替代率。 n 追求G最大化的经济系统中，两种要素的相对价值由他们在生产G的过程中相互替代的比率决定，该替代率也就是G 等产量曲线与PPF在切点的斜率。 n 在PPF上，如果斜率越来越小，R0就越有价值，或越稀缺；反之，则L0越有价值，越稀缺。在图2-1中，显示出R0 的相对价值随经济扩张而提高的特征。在图2-2中则显示出不变的相对价值和稀缺。
经济发展与人口资源环境相协调的关键 摘要：在现今社会的发展下，经济发展与人口资源环境相协调的关键是做好人口工作，因此本文从做好人口工作的角度讨论了如何使经济发展与人口资源环境相协调，具体陈诉了三个措施来做好人口工作：一、积极实施扩大就业战略；二、制定完善的工资协调制度；三、建立覆盖城乡居民的社会保障体系。 关键词：经济发展；人口；资源；环境；协调 我们都知道，人口，资源和环境相协调是可持续发展的内容。实际上，可持续发展的实质是实现人口、资源和环境的协调发展，可持续发展的核心是发展，要求在资源可持续利用和环境保护的前提下，实现经济社会的又好又快发展。然而在现在中国经济持续快速发展的情况下，我们面临经济发展与人口资源环境相协调的问题，如何使经济发展促进人口，资源和环境相协调，个人认为解决好人口工作制重中之重。 全面做好人口工作，促进经济发展与人口、资源、环境相适应[1]。1978年，计划生育成为我国一项基本国策[2]。制定计划生育政策来控制人口数量，促进人口与经济社会、资源、环境相协调，是因为人口膨胀过快、过大，严重制约了国计民生的发展。不可否认计划生育这一基本国策对人口发展和经济资源环境相协调的起到了很积极的作用，然而计划生育一味的只控制人口数量，忽略世代更替，造成国家严重的老龄化，未富先老的格局。因此，当人口数量明显下降，生育水平已经稳定在更替水平以下，人们的生育观念基本有所转变，持有少生的偏好越来越普遍时，全面做好人口工作就是一个新的转折点，新的使命。 这个转折点和使命，集中体现在对人口发展的重视，对人的全面发展的重视。发展经济，是为了保障和改善民生，这种一切为了人的富有和进步的执政理念，必然要反映在促进经济发展与人口、资源、环境的相适应上。 人口与资源、环境相提并论，从一定程度上说，国家行动锁定了人口与资源、环境都是我们未来5年实现美好生活目标的根本节点。而经济发展的最终贡献，就是要促进人口的适度发展，包括长期稳定低生育水平，保持良好的人口结构、人口分布和人口流动，包括以提高出生人口素质为己任的构建人口长期均衡发展，包括重视和强化人口早期教育、将人口数量大国建设成为人口素质强国，进而实现建设人口均衡型、资源节约型、环境友好型“三型”社会的理想。 由此可见，全面做好人口工作，促进经济发展与人口、资源、环境相适应，是新时代赋予我们全社会的共同任务。 做好人口工作，并不是狭隘意义上的控制人口数量，单纯的控制人口数量已经不符合时代的要求，我们需要迫切的是解决是社会上的人口问题，目前社会上突出的三大人口问题是就业问题，财富分配不公平问题和社会保障问题。如何解决这些问题，下面开始展开讨论。
一．名词解释 人口转变(demography transition) :人口再生产模式的转变,由于人口出生率、死亡率的消长带来人口增长率的变化呈现出一定规律性的转变过程。 孩子养育成本:微观人口经济学把孩子作为家庭的一种物品。作为一种特殊的物品,孩子在社会、经济与心理方面对其父母及家庭表现出一定的作用,这就就是孩子的价值所在。或者P81 孩子的积极价值表现:情感上的满足、经济上的贡献、对父母的激励、家庭的纽带与传承的载体。 孩子的消极价值表现:情感与心理的付出与损失、经济负担、机会损失、体力付出。 社会养老:P86 适度人口:p94 经济适度人口:p94 人口质量:p97人口质量(population quality)就是人口经济学的一个重要范畴,通常就是指在一定的社会生产力与社会制度下,人们所具备的思想道德、科学文化与劳动技能以及身体素质的水平,也就就是说人口质量就是与数量相对应的、反映人口质的规定性特征的总与。PQLI指数:p100 HDI指数:p101 ASHA指数:p102 “人口素质逆淘汰”现象:p104 人力资本:p106人力资本(Human capital ):指通过投资于教育、培训、健康以及迁移等方面形成于劳动者身上的非物质资本,即投资于人口质量产生的非物质资本称人力资本。 人口结构:p114 人口年龄金字塔:p117 人口老龄化:人口老龄化(Population ageing ):指在总人口的构成中,少儿人口比重与青壮年人口比重降低,而老年人口相应增加的动态过程。通常当一国60岁及以上人口比例达到10％,或者65岁及以上人口比例达到7％时,该人口就被称之为老年型人口,该国也相应地成为人口老化的国家。P118 城市化:p125 过度城市化:p129 逆城市化:p131 自然资源:p171 耗竭性资源:p171 可再生资源:p172指资源本身在自然条件下可以通过繁殖、生长而实现自我更替的生物资源与其它一些具有动态自我更新特点的非生物资源。 不可再生资源:p172本身没有自我循环生长的能力,随着人类的开发利用而日渐消耗减少的自然资源。 资源的可持续利用:p194 公地悲剧:p198公地作为一项资源或财产有许多拥有者,她们中的每一个都有使用权,但没有权利阻止其她人使用,从而造成资源过度使用与枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流与空气,都就是“公地悲剧”的典型例子。之所以叫悲剧,就是因为每个当事人都知道资源将由于过度使用而枯竭,但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为
人口、资源、环境与经济发展之间关系的初步理论思考【英文标题】Theoretical Framework on PopulationResourcesEnvironmentand Economic Development GUO Zhi-gang Population InstituteRemin UniversityBeijing 100872 【作者】郭志刚【作者简介】郭志刚1954- 男北京人中国人民大学人口研究所教授。中国人民大学人口研究所北京100872 【内容提要】本文认为人口资源环境的理论研究视野中必须包括经济过程且经济过程是联结人口资源环境的中心。强调重视生产性消费对资源、环境的影响认为转变经济增长方式对于经济发展和解决人口资源环境问题都有极为重要的意义。并建议了人口资源环境经济学的着眼点和理论框架。【英文摘要】In theoretical study of populationresources and environmenteconomic process should be integrated with because as thecenterit connects with the other three aspects.This paperstresses the significance of production pattern impacting onresources and environmentand proposes a theoreticalframework for study of economics of populationresources andenvironment. 【关键词】人口资源环境/经济过程/增长方式population/resources and environment/economicprocess/growing pattern 【正文】中图分类号C92-05 文献标识码A 文章编号 1000-4149200006-0012-05 从1991年开始党中央每年在全国
2017-2019年高考地理真题分类解析 人类与地理环境的协调发展 〖2019年高考真题〗 （2019年新课标全国卷Ⅲ）我国人口众多，生活垃圾产生量巨大，迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年，某企业开发了厨余垃圾自动处理系统，并在全国很多城市推广。图1示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成1—2题。 1．【环境问题】厨余垃圾是图示自动处理系统中的 A．肥料B．原料C．能源D．产品 2．【环境问题】符合图示自动处理系统局部工艺流程的是 A．废渣→生产沼气→沼气发电B．工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C．有机渣→生产沼气→废渣D．生产沼气→有机渣→提取生物油脂 【答案】1．B 2．C 【解析】本组题以厨余垃圾自动处理系统为切入点，考查了进行垃圾无害化、资源化处理等相关问题，引导考生从身边小事做起，关心和保护环境，注重读图分析及运用地理知识分析生活中的环境问题，难度较低。 1．读图可知，图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程，厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的对象，是处理系统中最初阶段的输入物，即原料，B正确。故选B。 2．由上题分析可知，厨余垃圾是作为无害化、资源化处理的原料，图示自动处理系统工艺流程中从厨余垃圾开始分拣，其中最长的处理流程为：厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼气发电，结合选项可知C符合。故选C。
（2019年江苏卷）图6为“华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和S02多年平均浓度日变化曲线图”。读图回答13—14题。 13．【环境问题】两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降，其主要原因是 A．户外活动减少，利于污染物沉降B．降水频率增加，有利于空气净化 C．热岛效应增强，利于污染物扩散D．汽车流量减少，尾气排放量减少 14．【环境问题】华东地区大部分时段大气S02浓度低于东北地区，主要的影响因素是A．能源结构B．人口密度C．资源条件D．出行方式 【答案】13．C 14．A 【解析】考查人类活动对于大气环境的影响。难度较小，考查学生利用所学知识分析解决问题的能力。13．PM2.5浓度，在10：00以后逐渐下降，有可能是地面温度逐渐身高，气温升高气体受热膨胀上升，热岛效应增强。气体在上升的过程中，带走了污染物，有利于PM2.5浓度的下降，C正确。浓度的下降与户外活动的减少无关，材料当中并没有提到降水的频率增加；且并非10：00以后才产生降雨，汽车流量减少只会让PM2.5浓度，保持相对稳定性，而并非下降，ABD错误。故选C。 14．华东地区大部分时间段大气的二氧化硫浓度，低于东北地区，主要和人们的能源消费结构相关。华东地区能源消费结构主要以石油、天然气为主，而东北地区能源消费结构，主要以煤和石油为主，天然气是清洁能源，极大的减少了二氧化硫的排放量，A正确。二氧化硫的浓度和人口密度、资源条件无关，BC错误；出行方式不同，对二氧化硫浓度有影响，主要区别在于汽车尾气排放量，华东地区经济发达，汽车尾气排放量相对较高，二氧化硫浓度也应高，说明不仅仅是出行方式的影响，最主要的是能源消费结构的不同，D错误。故选A。 （2019年江苏卷）杂交构树具有适应性强、生态效益显著的特点。贵州省某县将杂交构树生态农业列为精准扶贫的重点项目。图11为“项目位置和构树生态循环农业模式示意图”。读图回答21—22题。
一、资源的配置 1、现有资源储备：是一种按目前价格开采，能够产生利润的已经探明资源。现有资源的数量可以用一个数字来表示。 2、潜在资源储备：是与人们为获得这些资源而愿意支付的价格紧密相关的。价格越高，潜在储备量越大。用函数定义要比用一个简单的数字定义要准确的多。 3、资源禀赋：表示地壳中本身中所包含的自然资源，它只是一个地理学概念，而不是经济学上的概念。因为它的数量与资源价格毫不相干。 4、可再生资源基本特征：(1)资源本身具有可再生(更新)和自我恢复的能力(但是这一能力是有限度的)。(2)可储藏性。 5、非再生资源基本特征：非再生特性、资源消耗的不可逆性、可循环利用性。 6、非再生资源开发利用中的生态补偿机制： 所谓生态环境补偿，不仅包括生态功能的补偿，还包括污染环境的补偿。还包括对因环境保护丧失发展机会的区域内的居民进行补偿，以及为增进环保意识、提高环保水平而进行的科研教育支出。为了实现非再生能源资源的可持续开采利用，关键是建立生态环境补偿机制。其理论依据为资源有价论、外部不经济论。即对有益于生态服务的行为主体（当地居民）进行的补偿。对资源所在地居民因资源开发导致的生活或生产发展的机会成本的庄家，必须进行经济补偿。这种补偿可以是直接的现金补偿，如对遭受土地破坏的农户直接给予青苗补偿费、人员安置费等；也可以是对矿区产业结构转型的其他手段补偿和环境修复的技术补偿。这部分补偿的主体是政府，比如直接给予财政补贴，财政援助，优惠贷款，减免收费，实施利率优惠，劳保待遇，对有利于环境保护的行为予以鼓励。 7、可再生资源的生态增长模型： （1）几何增长模型：即假设种群大小的变化率为一常数，而为分布密度无关，这种种群增长模型称为几何增长模型。一年生植物或单世代昆虫适用（每代只繁殖一次，母体繁殖后便死亡）。（2）指数增长模型：有机个体几乎是连续繁殖的。（3）逻辑斯谛模型：当种群大小与载容量相等时，种群增长停止，而种群数量保持不变。 8、无限环境条件下待开发种群数量动态的基本特征： （1）群体总数取决于生物学因素和人类社会行为因素。（2）最优管理：资源开采控制侧重于对种群规模或资源存量的最优控制。（3）在无限环境条件下，可再生资源的生态增长服从指数增长模型。不能用作长期预测。 9、有限环境条件下待开发种群数量动态的基本特征： （1）资源的发展演变都会受自然因素和社会经济因素的影响。其中，在自然因素中，除了前面提到的初始规模、生长率、死亡率和时间之外，还包括：种间竞争、空间限制、生存条件。（2）用来刻画有限环境条件下待开发种群数量动态特征的最为常用的基本数学模型为逻辑斯谛模型（S型曲线）。 10、森林资源的经济分析： （1）森林资源的特点：投资期很大（一般为25年），外部效应，使有效管理很难。（2）生物学决策：年树木最大生长量（3）最大年平均增量 =树木生长累积量（木材体积）/ 树年。（4）经济决策：考虑树木的价值、贴现、种植与砍伐成本等因素。净收益的现值最大时为最优砍伐时间，即当延期砍伐（如1年）的边际成本 = 其边际收益时，净收益现值最大。最优砍伐时间还取决于砍伐后是否马上重新种植树木。如果重新种植，延迟砍伐的成本增加了一项，即延迟再种植