灵台县2012年高考备考工作情况汇报
灵台县教育局
（2012年2月日）
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
首先，我代表县教育局向市督察组的到来表示热烈欢迎！对各位领导在百忙之中指导我县的高考备考工作深表感谢！市局的这次高考备考督查，必将对我县全面贯彻落实全市高中素质教育工作视频会议精神，加强有限时段的高考备考工作，提升2011年高考质量产生巨大的推动作用。下面我就灵台县2011年高考备考工作向各位领导作以汇报。
一、基本情况：
2011年全县高三学生共有2210名，其中，应届1735名，往届475名；文科904名，理科1268名，三职生考生38人；音体美等其它小门类考生149名。全县高三科任教师共有153名，其中理科教师58名，文科教师77名，音体美及其它教师18名。以往承担过高考复习工作的教师116人，占75.82%，新手37人，占24.18%。
二、奋斗目标
2011年全县高考质量要实现“三个提升、三个突破”的奋斗目标，即全县高考质量综合考核在七县（区）的位次，三所完中高考质量综合考核在全市同类校中的位次，应届本科以上上线率有新的提升，进入全省文理科前100名、全市前20名和被名牌大学录取的学生人数有新的突破。三所高
中的具体奋斗目标是：县一中高考应届三本以上上线率、二本以上上线率、重点本科上线率均力争进入全市八所重点高中前四位，确保第五位，不落第六位；高考文、理科个人总分全市前20名学生确保进入3名，全省前100名确保进入2名。二中、三中高考应届专科以上上线率、三本以上上线率、二本以上上线率均力争进入全市非重点高中前八位，确保第九位，不落第十位；高考文、理科个人总分全县前20名学生保证各进入3名。
三、指导思想
2011年高考备考工作坚持以科学发展观为统领，以全省基础教育工作会议、全市高中素质教育工作视频会议及市县教育工作会议精神为指导，以“三个提升，三个突破”和办人民满意的教育为目标，牢固树立发展意识、质量意识、统筹协调意识和竞争忧患意识，坚持“科学规划，有序推进；分级负责，靠实责任；加强研讨，提高实效；加大投入，确保落实”的工作思路，力争2011年高考质量迈上新台阶。
四、主要工作：
1、加强领导，全力协调，精心谋划。
2010年高考，我县取得了一定的成绩，全县本科上线1120人，上线率56.08%，比上年提升了6.3个百分百点，全县高职以上上线1949人，上线率位居全市第一，特别是音体美三科本科上线人数较上年有较大幅度提升，但与兄弟县区相比差距仍然很大，让我们倍感高考质量形势的严峻和2011年高考备考工作任务的艰巨。为了明确得失，认真总结经验教训，进一步促进我县高考质量再上新台阶，2010年7月7日县委、县政府就不失时机地召开了“全县高考工作总
结表彰及安排动员大会”，县上四大家主要领导和分管领导全部出席了会议，会议在对10年高考工作系统总结的同时，向6名高考优秀学生及20名高一、高二学习成绩优秀的家庭困难学生颁发了范臻奖学金和助学金，大会上县教育局张局长对2010年的高考工作进行了全面总结，指出了存在的问题，并对2011年高考工作进行了动员和安排。9月10日，在全县教育工作会议暨教师节庆祝大会上，县上四大家所有领导出席了会议，主管教育的县长指出：11年我县高考工作要继续围绕“三个提升、三个突破”的奋斗目标再创新高。9月24至26日县局组织9大学科19名教师参加了全省2011年高考备考研讨培训会，会后各校及时召开备考研讨会，传达省研讨会精神和2011年考高备考复习的策略。10月7日至13日，县局督导室、县局教研室对三高中的高考备考工作进行了全面细致的督查和调研。11月30日至12月14日，县局抽组人员对全县高考、及各校教育教学工作进行了认真细致的检查，使得我们对10年高考的得失有了全面的认识，为11年高考措施的制定提供了宝贵的经验。至目前，我们组织高三学生摸低考试三次，每次考试后都认真的比对分析，及时发现问题，适时调整复习策略，增强了备考的科学性和实效性。
2、理清思路，明确要求，周密部署。
为了规范我县高三复习工作，使备考工作更具实效性和科学性，县局在充分论证的基础上，修定了《灵台县教育局关于加强高考复习工作的意见》，从复习的指导思想、基本任务、基本环节、复习措施等方面，提出了具体明确的要求。并对高考“三阶段四过程”的复习模式进行了再优化，即：
“一轮复习夯实基础，先学后教；二轮复习突破薄弱，归纳梳理；三轮复习查缺补漏，全面提高；心理调适点滴渗透，不走过场”。要求各校算好时间帐，合理规划，力戒以往一轮复习四平八稳，二轮复习机械重复，三轮复习草草收兵的弊端。针对10年高考存在的突出问题，县局提出了“实施有效教学，集中突破弱科”的整体备考要求，三校均根据县局的统一部署，制定出了切合校情的高考备考工作方案和各学科的教学常规要求，进一步理清了备考工作的思路，明确了要求，完善了措施，优化了过程，靠实了责任。
3、科学定位，合理谋划，夯实基础。
近年高考试题既保证了连续性，又推陈出新，整体难度不大，主要考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力，充分贯彻了新一轮高考与新课改接轨的指导思想，体现了向新课改平稳过渡的的意图。对于这些特点，我们高度重视，认真研究新课改对高考试题的影响，研究教学，应对考试，切实提高学生的综合素质和应考能力。在备考过程中，我们立足学情，科学定位，着眼于基础，降低起点，充分发挥学生的主动性，力争做到对教材的把握上知识点要全面系统，对考纲的把握上考点要准确规范，精心全面的复习基础知识和考点，做到不偏、不怪、不漏。引导学生认真阅读、梳理、理解教材，挖掘教材习题的可变因素，夯实教材中的基础知识、培养基本技能、形成基本方法。
4、改进教学，优化方式，注重实效。
按照《灵台县教育局关于切实改进和加强普通高中教学
工作的意见》《灵台县教育局2011高考备考方案》和《灵台县教育局关于开展“双学双推“活动的安排意见》，全面实施“有效教学，精细管理”的教学改革活动，从各个方面对高中全程教学工作进行改革和优化。积极引导高三教师进一步探索、细化、落实因材施教、分类推进的办法措施，按照“保重点、抓有望、促临界、防分化、争第一”和“培优、促中、转差”的基本方略，在名生培养和促进临界学生不断进步方面多下功夫，树立以学生为中心的教学观，改进课堂教学及复习的方式方法，增强针对性和实效性。强化集体备课，充分发挥备课组的群体优势和团队作用，扎实抓好专题训练和模拟练考等关键环节，努力提高复习备考工作的质量与水平。同时，加强防失误训练，提出了“减少失误就是提高得分”的指导思想，倡导师生共建错题档案，组织教师认真研究学生在考、练中失误的原因，通过防失误专题讲座、学科思想方法指导和学法经验交流等措施，学生的学习方法得到优化，答题技巧得到提高。
5、真抓实干，细化管理，促进提高
在教学管理中，我们倡导“走动式、精细化”的方式，要求学校领导率先垂范、以身作则，深入学生、课堂和各教学环节，督查各项教学工作措施的落实情况，力求把教学工作抓紧、抓准、抓细、抓实、抓好，防止制度和要求只停留在会议和字面上的浮躁做法。为了保证高考任务落到实处，三完中均采取了高考工作校长负责制、年级组教学管理督查制、备课组教研组研讨制、工作失误问责制等机制办法，层层分解指标，级级靠实责任，做到人人心中有目标，个个肩
上有担子，形成了有效的目标责任管理机制。在制度约束的同时，各校倡导人本化教学管理，领导干部深入了解教师疾苦、及时化解教师的工作压力，让教师形成积极健康的心态，在一种和谐友爱、合作共进的氛围中愉快地工作，进一步提升了学校管理的层次。
6、强化教育，营造氛围，浓化学风。
提高教学质量的基础是强化对学生的教育和管理。我们坚持强化学生教育和构建高效课堂两个轮子一齐转，狠抓学风建设和校园文化建设，大力营造昂扬向上、开拓进取的高考氛围。三校均在校园设立了2010年高考光荣榜，大力营造高考氛围，极大的鼓舞了学生的学习热情。在学生管理方面,提出“五抓”，即：抓常规管理，抓关键时段，抓课堂教学，抓课后延伸与反思，抓包级包班包学生责任制。班子和科任教师分工协作，责任到人，科任老师和班主任现场检查和指导，不留空挡，形成了有效的学生管理机制。各校校园广播坚持每日开播，大力宣扬优秀的人和事，弘扬正气，遏制歪风。最大限度的挖掘了学生的学习潜力。目前，绝大多数高三学生思想端正、心态积极、学习扎实，学风普遍良好。
7、强化培训，提升素质，增强内涵
为了提高教师素质，增强高考工作的可持续发展动力，我们牢固树立“一流队伍创造一流业绩”的信念，队伍建设常抓不懈，师德培训坚持经常，业务培训贯穿始终。一是借助高中新课程改革的强劲东风，加强了高中基础年级教师的培训工作，二是加强师德教育。我们在严格规范教学行为的同时，倡导教师用心做事、科学施教，做人格调高尚、做事
认真严谨，对学生真正负起为师的责任，对工作讲职业良心，远离浮躁、耐得清苦，形成潜心教学、静心研究的良好风气。三是加强课例研讨。我们要求教研组长定期组织同学科的教师进行课堂教学研讨，针对具体的课例，找“病因”、说“病理”、开“药方”，再二次上课、评课，以此来提高教师们的教学能力。四是提倡自学研修。倡导教师崇尚学习，注重研究，修炼内功，强化素质，做专家，当学者，以精湛的业务素质迎战新高考。五是全面实施青年教师成才计划，增强学校可持续发展的动力。各校进一步完善“青蓝工程”和“导师制”，实行师徒结对捆绑式管理，努力促进青年教师加快专业成长的步伐。
五、下步打算
1、进一步强化常规管理，不断优化教学过程。
一是进一步加强备课管理。持之以恒地落实好备课组每周一次的集体备课制度和科任教师教案周查制度，督促广大教师切实加大备课投入，对课堂教学和课外辅导等环节进行精心准备和合理设计，确保课堂教学优质高效。二是进一步强化课堂管理。切实落实学校领导随机听课和学生评教等制度，深入课堂了解备课情况、教学方式和教学效率，对存在的问题及时交谈，督促改进。三是强化对学生作业和课外练习的管理。落实课内外训练分类制度，把基本要求和因人而异的发展性要求有机结合起来，确保课内外训练的可行性、合理性和实效性。四是强化对阶段检测的管理。落实命题、考试、评卷、分析等各个环节的基本要求，真正达到预期的目的。
2、扎扎实实搞好一轮复习，尽早论证第二、三阶段的复习方略。
目前，我县高考复习正处在一轮复习阶段，各校要倡导科任教师在切实搞好第一轮复习的同时，要深入钻研《考纲》和2011年的《考试说明》，认真研究近几年的高考试题，积极揣摩今年的命题方向，尽量准确把握今年的试题特点。在此基础上，结合校情、学情准备第二、三阶段的教学内容和施教方略，使各论复习有机结合，增强复习的针对性，确保复习的实效性。
3、加强学情分析，切实落实分类推进的各项措施。
各校要结合摸底考试，对照高考质量目标，对每个学生的学情和可能达到的目标进行合理预测，进一步完善因材施教、分类推进的措施，实施分类精细指导的教学策略，力争使每个学生都做最有效的努力，全面提高各层次的上线率。重点突出名生培养和各批次临界生的推进，抓点带面，整体提高。各校要高度重视专科上线率和三本上线率对整体质量的影响，要树立不放弃每个学生的质量观，采取因人而异的措施，努力使全体学生在现有基础上都学有所成，学有所得。
4、加强学生的心理调适和健康保养，指导学生沉着备考。
在高考复习的关键时刻，心智较量和身体素质的比拼同样重要。科任教师和班主任要时刻关注学生的心理状况，指导学生把学习和调适有机结合，做到有张有弛，确保复习实效。同时，要时刻注意学生的健康保养，做到有病早治，无病早防，健康备考。
5、加强与外界的沟通与交流，积极捕捉各方信息。
各校要充分发挥高考信息搜集小组的职能，加强与兄弟学校和市内外教研机构的联系，积极参加各种高考研讨会，倾听专家对2011年高考的预测信息，高度重视专家的引领作用，外出学习，请进指导，取人之长，补己之短，不断为我们的备考工作注入生机和活力。
今年的高考，我们的机遇与挑战同在，压力和动力并存，我们永远期待着领导的关怀和指导！面对新的机遇，我们信心百倍！面对新的挑战，我们迎难而上！我们相信，有市、县政府的正确领导，有市局的合理统筹，有各位专家的精心指导，我们一定会全面完成市上下达的目标任务，为灵台人民交一份满意的答卷。
沁阳市永威高中2020届高三备考工作总结 一、明确高考目标，鼓足干劲 黄校长组织召开高考备考专题工作会议，明确高考目标，激发干劲： 2020年高考奋斗目标“2035”工程：2020年高考3名以上清华北大，一本上线350人以上。 通过备考专题工作会议、20高考备战动员会议，激发全体高三师生斗志。 二、校长牵头，科学规划，总览布局 1、校长牵头，制定全年备考方略 一轮复习5个月，二轮复习4个月（疫情影响），三轮复习2个月，各环节衔接良好。 2、校长拓展渠道，精选高质量试题 黄校长利用各方面渠道和资源，精选高质量试题和联考，（金太阳联考、非凡联考、九师联盟联考、天一联考；九师联盟试卷、金太阳试卷、天一试卷、非凡教育试卷、衡中同卷等）对高三备考起到了至关重要的作用。直接为备考工作始终在高质量发展的轨道上进行。 3、年级组、各备课组明确细化路线图、时间表 各备课组长根据全年备考总方略，详细制定本学科教学计划，各个阶段的核心工作、重点内容、整体措施，制定本学科高考备考的时间表和路线图。 三、因时施策，激发斗志
1、严密组织考试，成绩分析到位，横纵对比，精准定位。 2、走出去参加全国、全省联考，在对比中找差距，促提升。 3、组织学科培训、假期培训、尖子生培训，提升整体实力。 4、组织尖子生强基计划专项工作组，确保强基计划有突破。 5、组建清北勇士军团，提升培尖工作再上台阶。 四、不足之处 1、疫情期间个别学生不能够按照学校要求严格执行作息和落实学习安排。 2、5月份密集训练期间，学生积极性没有得到充分调动，密集训练总结不及时。 3、由于疫情影响，对既定的二轮复习计划并未完全落实到位，虽然返校后及时做了调整，但是依然产生了一定的影响。 附录：各备课组总结
临桂县2011年政府工作报告 来源：临桂县日期：2011-10-15 ——2011年2月24日在临桂县第十四届人民代表大会第六次会议上 临桂县县长彭代元 各位代表： 现在，我代表县人民政府向大会作政府工作报告，请各位代表连同《临桂县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》一并审议，并请各位政协委员和其他列席人员提出意见。 一、"十一五"和2010年工作回顾 过去的五年，是我县发展历史进程中成绩最辉煌的五年。五年来，我们坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，齐心协力，开拓进取，克难攻坚，经济社会建设取得重大成就，实现了"十一五"规划确定的主要目标任务，2010年比2005年地区生产总值翻1.27番，人均地区生产总值翻1.22番，财政收入翻1.67番，工业增加值翻1.94番，规模以上工业企业利润总额翻2.08番，全社会固定资产投资翻2.24番，社会消费品零售总额翻1.31 番，金融机构存、贷款余额分别翻1.63 和 2.78番。荣获"全区经济发展十佳县"、"全国科技进步先进县"、"全国粮食生产先进县"、"全国最具投资潜力中小城市百强"、"中国最具区域带动力中小城市百强"和自治区、市"双拥模范县"等荣誉，经济实力由全区中等发展水平跻身全区先进行列。 --过去的五年，是临桂综合经济实力跃上新台阶的五年。 地区生产总值由"十五"期末的42.41亿元增加到"十一五"期末的107.78亿元，年均增长18.19%。财政收入由"十五"期末的3.21亿元增加到"十一五"期末的10.7亿元，年均增长27.25%，实现了连续5年财政收支平衡。全社会固定资产投资创历史新高，由"十五"期
2017年普通高考备考工作情况汇报 6 2017年普通高考备考工作情况汇报 一、基本情况 今年我县有x人报名参加高考，被高职院校提前单招x人，实际参考x人，其中科x人，理科x人，职教x人。设xx中学、吴仲良中学两个考点，共x个考场，其中科考场x个，理科考场x个，对口高职考场x个。 二、主要工作措施 （一）加强领导，健全机构 县委、县政府高度重视2017年普通高考工作，将该项工作列入县委、县政府重要议事日程。县政府成立了以分管副县长为主任，县政府办公室主要负责同志、监察局主要负责同志、宣传部分管负责同志、教育局主要负责同志为副主任，县保密、财政、环保、卫计、城管等14个部门（单位）主要负责同志为成员的xx县2017年大学中专招生委员会，全面负责全县普通高考工作。成立了xx县国家教育统一考试安全保密领导小组、xx县2017年教育考试综合整治领导小组、xx县国家教育统一考试突发事应急处置工作领导小组、xx县教育统一考试安全保密工作突发事应急处置工作组，设立了县教育考试安全突发事工作办公室，制发了《关于做好我县2017年全国普通高校招生考试工作的通知》（乐府办发〔2017〕61号）、《xx县关于2017年国家教育统一考试安全保密工作突发事应急处置预案的通知》（乐招
委〔2017〕x号）和，关于印发2017年普通高考试卷安全保密工作方案和应急预案的通知（x招委〔2017〕x）号）等，确保2017年普通高考顺利进行。 （二）部门联动，落实责任 继教育部、省、市召开2017年普通高考工作会议后，xx县人民政府将于月19日召开全县2017年大学中专招生工作会议，对2017年普通高考工作进行了安排部署，明确各部门职责。各职能部门将按照职责分工高效开展工作：普通高考各考点、食宿点及周边环境的综合整治和联合检查已完成；县交通运输局将月底对运送高考考生的车辆进行了检查；县卫生执法大队对考生饮食点进行了卫生检查，6月6日至8日还将派员蹲点服务，对考生饮食进行检疫、留样；县卫生局安排相关医院落实了高考期间医护人员和救护车辆；县供电公司对xx 中学、吴仲良中学两个考点和考生食宿地的电路进行了全面检查；县公安局落实领卷、送卷车辆和干警，安排了考试期间的保卫值班人员；各考点、考场布置准备工作正有序进行，考点的主考和副主考、考务、监考等工作人员已落实。县招委将在6月6日前对各类人员开展培训，各中学将对考生进行诚信教育和防灾演练、安检器使用演练，使考生了解手持式金属检测器的原理并顺利接受安检入场考试，让考生熟悉身份验证程序。各抽调监考教师和考试工作人员的学校，将利用省教育考试院下发的培训光盘对参加高校招生考试的工作人员进行培训。各考点与监考员、流动监考员和楼层应急管理员还将签订责任书。目前，我县2017年普通高考备考工作正按计划有序推进。
2019届高考备考工作总结 本学期在教育局、教务处、教研处等的正确领导下，在全组教师的共同下顺利完成了教育教学任务。 本着以“考纲、考点、考题”为导向，以教材为中心，以学生为主体，以优化教学程序为手段，全面梳理主干知识，侧重于“夯实基础，构建网络”。 坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，进行了三个轮次的复习以及高考最后冲刺的备考工作。 这一学期全组所有历史教师精诚合作，齐心协力，充分发挥团队合作精神，提高全组教师的教研水平和教学能力，在课堂效率上下功夫，深挖巩固提高及应试环节，共同奋斗，确保了XX届高考我校再一次创造辉煌。 一、备考方向及备考思路总结： 通过对XX年各地区XX套高考试题的分析得出我们历史组的三轮备考工作的方向性非常正确，复习也非常具有针对性，尤其是我们在二轮复习中在通史复习的基本前提下，穿插了老教材的相关内容，210X高考无论是新课标一新课标二还是其它地区的高考试题基本侧重了这样一种脉络，例如：两套新课标的XX题，题目设计新颖，是对不同时期版本的的教材目录进行删减、整合，这就涉及到我们老教材的内容；又如：我们在二轮复习采取了通史阶段特征的复习方法，浙江卷的38、明清时期的政治、经济、对外恰恰是考察了阶段特征；我们在复习中侧重了世界市场的全球化以及马歇尔计划的复习。 在XX高考中有三个省区的主观题都有涉及世界市场的全球化；两个省区涉及马歇尔计划；在热点复习中，我们认为XX年是中法建交50
周年，重点强调中法关系的发展，浙江卷的39题考察就是中法关系的发展演变；拿破仑的评价；总之我们XX年高考备考的思路是非常适应高考要求的。 二、各阶段的安排 我们的备考复习安排为三个轮次一个冲刺四个阶段。 1、一轮复习基本按照教材顺序进行基础主干知识的复习，通过“低起点、小梯度、高密度，构建科学有效的学科体系。 ”帮助学生从高考的角度来认识和掌握历史知识，并进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。 通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，完成了知识目标的掌握。 通过学科基础教学，使学生熟练掌握考纲上所要求的各种能力：获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探究问题能力；基本养成正确审题、答题的良好习惯和能力，减少非智力因素失分，完成了能力目标的培养。 2、二轮复习采取通史复习的方式，让学生对中国古代、近代、现代；世界古代、近代、现代几段历史进行宏观、系统的把握，按照“源于教材，高于教材”的原则整合教学资源，概括、拓展、升华教材，，集中力量准确理解重要的历史概念，理清历史发展线索，明确历史发展各阶段的特征，掌握各个单元及各专题的知识结构，在这过程中，穿插补充了一些人民版教材没有设计的内容，丰富学生的知识，开阔学生的视野。
学校高考备考工作汇报材料 ********* 一、基本情况及现状 今年我校共有高三学生***人，设**个教学班（*理*文），文化课考生***人（理科***人，文科***人），小三科***人（体育**人、美术**人、音乐**人、舞蹈**人、编导**），高三教师共**人。本届应届生与去年应届生相比，虽然略好于去年，但是尖子生很少，基础薄弱，特别是英语基础较差，缺乏引领作用。与往年相比，往届生生源质量明显下降，人数少，基础差，底子薄，大部分希望生有短腿学科，因此学校今年面临高考的巨大压力。针对上述情况，如何提高二本上线率，圆更多学生的理想大学之梦，完成县下达的指标，成为学校工作的重中之重，虽然我们感到困难重重，但我们充满“激情、豪情、热情、真情”，有信心做好复习备考工作，完成工作任务。 二、备考主要措施 （一）及早动手，积极备考 1、步入高三之前，组织两次集中研讨。一是新老高三各学科教师研讨分析上年高考试题的特点，把握高考命题趋向。上届的备课组长回顾反思上年度教学的成败得失，不仅要把好的资料留给新高三，还要把过去复习中的经验和教训“传给”新高三，让新高三少走弯路。二是新老高三年级组长组织班主任、备课组长科学规划复习进度，制定各学科备考计划，将全程复习细化到月、到周、到天，制定《高考备考实施方案》，下发老师和学生。让学生知晓整个复习计划，学生可以针对老师的“大计划”，依据自己的薄弱点制定自己的“小计划”，从而强化个性化的高考复习。 2、大力发展体音美专业生，突出艺术特色。在高一就制定了专
业生一本上线超过**的目标，且针对专业生文化课普遍差的情况，高一至高二专业训练和文化课学习时间做了调整，力争做到两不误。 （二）细化目标，明确任务 1、根据****五年发展规划，给各班、各专业在高一就进行了指标分解。 2、各班、各专业在适度放大的原则下，圈定目标希望生和边缘生，并逐个分析优劣势，明确“短腿”学科，使班主任、科任教师心中有数，以便因材施教。 3、各科任教师给每位学生确定单科发展目标，各班主任给每位学生确定总分发展目标，给学生增加了压力，使学生增强了动力，明确了努力方向。 （三）加强管理，完善措施 1、成立以***为组长，***、***、***为副组长的备考领导小组。要求年级主任一切为高考，一切为学生，树立为高三教师、为高三学生服务的意识；要求各位老师、特别是各位班主任转变管理理念，确实增强为学生的发展服务的意识。服务构建和谐，服务凝聚力量，要求全体教职工放下架子，走近学生，师生共同努力，力争为高考创设一个文明、健康、和谐的人文环境。 2、调动一切积极因素，全方位抓高考。开好三会：教师会、学生会、家长会。通过分阶段召开教师会，增强教师责任意识，突出复习实效，优化课堂教学。通过分阶段召开学生会，对学生进行思想品德与行为习惯教育，进行常规要求和学法指导，增强学生的竞争意识、高考意识。通过开学召开家长座谈会，向家长提出孩子在高三如何配合学校教育的要求，并邀请著名讲师为高三学生做《点燃激情，赢在高考》励志报告会，使学生能够点燃学习的动力，为学生学习、生活
唐山市玉田县2011年政府工作报告 各位代表： 现在，我代表玉田县第十四届人民政府，向大会做工作报告，请予审议，并请县政协各位委员和其他列席人员提出意见。 “十一五”时期及2010年工作回顾 “十一五”时期，是我县经济社会发展极为重要的历史时期。五年来，我们在上级党委、政府和县委的正确领导下，全面贯彻落实党的十七大精神和中央、省、市各项决策部署，坚持以科学发展为主题，以“建设经济强县、构建和谐玉田”为目标，解放思想，奋勇开拓，抢抓机遇，加快发展，经济建设和社会各项事业始终保持了持续、健康、快速发展的良好势头。 ——综合经济实力显著增强。“十一五”时期，全县新上千万元以上项目264个，223个项目相继建成投产，累计完成投资227亿元，县域经济发展后劲明显增强。到“十一五”末，全县地区生产总值预计达到246亿元，比“十五”末增长120.2亿元，年均增长13.9%。全社会固定资产投资累计完成301亿元，是“十五”时期的3.1倍。全部财政收入达到11亿元，比“十五”末增长5.84亿元，年均增长16.3%，实现了五年翻一番的预期目标。 ——产业布局和经济结构日趋优化。启动建设了后湖工业聚集区和现代农业示范区。农业产业化水平显著提高，工业经济运行质量稳步提升，传统产业改造升级步伐不断加快，战略性新兴产业实现新的
发展，现代服务业积极推进，三次产业比例由“十五”末的23.8：43.2：33调整到17.9：49.4：32.7。 ——城乡面貌不断改观。深入开展城镇面貌三年大变样活动，城镇固定资产投资五年累计投入180亿元，是“十五”时期的3.5倍。县城建成区面积达到17平方公里，城镇化率达到42.8%，比“十五”末提高12.8个百分点。城镇基础设施日臻完善，城市绿化、亮化、美化、净化水平不断提升。新农村建设扎实推进，农村生产生活条件明显改善。累计创建文明生态村647个（联建前），建成沼气池3.5万个。蓟运河滞洪区村庄搬迁工程基本结束。全县农民群众饮水安全问题全部得到解决。 ——双向开放进一步深化。全面实施“开放兴县”战略，累计引进省外资金26.2亿元，技术项目48个，高级技术人才702人次。实际利用外资6395万美元，是“十五”总和的1.8倍。出口总额完成3.43亿美元，年均增长20.1%。 ——生态环境得到改善。持续开展节能减排攻坚行动，重点行业企业环境污染问题逐步得到解决。大力推进绿化造林工程，全县森林覆盖率达到22.8%，比“十五”末提高5.6个百分点。城区新增绿化面积113.6公顷，绿地覆盖率达到41%。 ——和谐社会建设全面加强。城乡居民收入进一步提高，人均储蓄存款余额达到2万元，比“十五”末提高近1万元。城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入年均分别增长15.7%和12%。新农合、城镇医保等社会保险覆盖面不断扩大，社会保障体系进一步完善。全
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 2008年高考备考工作总结
阳西一中高三生物备课组 2008-9-15 2008年高考备考工作总结 2008年高考我校生物成绩又创新高，又一次实现了跨越式提升。这一成绩的取得，得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想；得益于学校依托新课改，因材施教，优化课堂，以教研促备考，优化资源整合；得益于高三全体生物教师团结协作，真情奉献，群策群力，努力拼搏，是我们不甘平庸，锐意进取，脚踏实地、辛勤耕耘的结果。 一、08年高考成绩 2008年我校生物高考成绩与2007年相比，又有很大的突破，131分1人，120分以上8人，110分以上63人，100分以上141人，平均分93分，王潇潇同学以131分的优异成绩夺得全市生物科状元，实现了生物单科全市最高分四连冠。高三生物备课组被评为阳江市高考优胜备课组。 二、备考做法 （一）、推行扎实、精细的备考策略，全方位提高备考实效 经过多年的备考实践、总结和提升，我科组在高考备考方面已
探索出了一套行之有效的备考方法： 1、打好双基，培养能力 新课程标准出台后，对教材内容作了较大调整。如何才能抓好基础，培养能力，是高考复习中师生要把握的关键。我们的体会是：要抓知识的系统性、复习的针对性、操作的具体性和有效性，把那些需要长时间训练才能形成能力，分值相对较高的知识点作为重点、热点，贯穿于复习的全过程，多角度、多层次考查，使之不断得到强化训练，综合提高，突出重点。从具体操作上讲，我们研究热点主要通过三条途径：一是研究《考试说明》，研究它所规定的考试内容、能力要求、试卷结构；二是研究高考试卷，研究每一项知识点在高考试题中的具体反映。如果孤立地看某一年的高考试卷也看不出什么东西，但把近几年的试卷放在一起研究，就可以看出各部分知识点在命题时的基本特点和发展趋势；三是研究学生答题状况，师生共同建立错题档案，分析其主要得失及形成原因，积累解题经验，掌握解题技巧，以求复习的针对性和实效性，切实做到遵循大纲但不拘泥于大纲，做到不随意拓宽加深，摆脱题海，避免陷入偏、难、怪的歧途。 2、立足常规，抓好分层次教学 本届高三，我们对各种分层教学要求更严格，更注重实效，并以“精细培养”为要点，对高三教学班的授课情况及学生成绩进行跟踪和检查，收到很好的效果。对不同层次的学生进行针对性的“精细培养”是本届备考的新策略之一。尖子班增加了对尖子生弱
《政府工作报告》起草说明 2012年XX月XX日 各位领导： 按照会议安排，我就《政府工作报告》（以下简称报告）起草情况向常委会作简要汇报。 一、《报告》的起草经过 2012年《政府工作报告》是新一届政府第一个报告，县政府领导对起草好《报告》十分重视，成立了由县委常委、常务副县长XXX同志为组长的《报告》起草领导小组，从10月下旬开始起草工作。起草小组认真学习研究了县第十五次党代会报告，开展了大量的调研，经过反复研究讨论，确定了《报告》的提纲，根据乡镇和部门总结形成了初稿。在这个过程中，XXX县长，XXX县长、XXX县长等政府领导对《报告》进行了具体的指导，XXX县长多次亲自召开专题会议对《报告》反复讨论，研究修改。初稿基本定稿后，起草小组下发了《报告》（征求意见稿），征求乡镇和部门意见，并根据征求到的意见建议进行修改完善。12月X日，我们将报告提交第51次政府常务会研究讨论修改。12月XX日，县政府召开全体会对《报告》再次进行了研究讨论和修改。可以说，今天提交县委常委 - 1 -
会讨论的这个报告，是在政府领导反复研究修改和充分征求乡镇部门意见基础上形成的，凝聚了集体的智慧。 二、《报告》的框架结构说明 今年的政府工作报告是按照中共XX县第XX次代表大会精神来起草的，并注意了与“十二五”规划的衔接，指导思想、奋斗目标都与党代会精神保持高度一致。为了体现《报告》的严肃性和紧密性，《报告》采用了传统的写作格式。同时，为了体现政府求真务实、真抓实干的作风，起草小组在报告中很少用穿靴戴帽的东西和大话、空话、套话，力求让人民代表、让老百姓看得懂，愿意听，还要能管用。 今天提交常委会讨论的《报告》约12100字，分为三大部分。第一部分，过去五年工作回顾，共分为三个板块。第一板块，我们用了“六个越来越”全面回顾了过去五年经济社会发展的成绩。一是发展态势越来越好，综合实力显著增强；二是产业聚集越来越快，发展基础更加坚实；三是城乡面貌越来越新，承载能力大幅提升；四是创新力度越来越大，统筹城乡突破发展；五是群众受益越来越多，幸福高陵进程加速；六是推动发展能力越来越强，政府自身建设不断完善。第二板块是总结提炼。我们用“六个必须”对过去五年经济社会发展实践中的好经验、好做法进行了总结归纳。第三板块是客观地分 - 2 -
二OO八年高考复习备考工作汇报 富县高级中学 各位领导、各位老师： 20XX年，县教育局下达我校高考目标任务为：上二本线人数达到130人，一本上线率、二本上线率及理工类、文史类高考平均成绩在20XX年基础上，均要向前推进。这就意味着我校20XX年的高考成绩，要赶上市级重点学校的平均水平。这对我们来说，确定是一项十分艰巨的任务。同时，面对全省20XX年45多万考生的激烈竞争，面对全国高考二类以上本科招生相对压缩的局面，面对我县考生数量大、生源差、基础弱的实际情况，今年的高考形势依然十分严峻。为全面完成县局下达的各项高考目标任务，争取20XX年高考再创佳绩，实现我们的既定目标，学校在县政府、县教育局的领导和指导下，经过认真总结以往高考复习备考工作的经验和教训，联系今年高考的新变化和特点，对20XX年高考复习工作做到了慎重安排和部署。主要工作为： 一、切实加强学校对复习备考工作的组织领导，夯实复习备考工作责任 学校成立由刘建平同志任组长，陈帮年同志、樊小亮同志任副组长，段晓龙、张国强、任安民、王红亮等同志为成员的复习备考领导小组。主要任务是做好复习备考的管理、组织、协调、督促、检查、联络、信息采集和后勤供给工作，确保复习备考工作领导得力，组织得当，保障有力，运作迅速。 同时，高三年级组成立了九个学科互研组，分别由业务能力强、备考工作有经验的同志负责互研组工作。学科互研组的主要任务是安排好本学科的复习备考工作，相互配合，相互切磋，取长补短，有效提高单科成绩，严防学科成绩滑坡，严防学科塌陷。 二、及早动手，周密安排，广泛开展高考研讨活动，确保高考复习备考信息畅通，动态清晰，方向正确 我们在20XX年7月就抽调配07、06级的优秀教师，组建了新的高
政府工作报告 ——2011年1月13日在县第十五届人民代表大会 第五次会议上 静宁县常务副县长杨晓勇 各位代表： 现在，我代表县人民政府向大会报告工作，请予审议，并请各位政协委员和列席人员提出意见建议。 “十一五”经济社会发展回顾 “十一五”时期，全县上下坚持以科学发展观为指导，在县委的正确领导和县人大、县政协的监督支持下，紧紧围绕加快发展这一主题，深入实施生态立县、产业富县、工业强县、商贸活县、科教兴县和项目带动战略，成功应对国际金融危机、“5.12”特大地震及干旱、冰雹、霜冻灾害等难以预料、历史罕见的困难和挑战，全力保增长、强基础、调结构、重民生、促和谐，圆满完成了“十一五”规划确定的各项目标任务。 ——过去的五年，是县域经济快速增长的五年。五年来，我们狠抓产业开发，突出工业发展，加强商贸流通，三次产业协调推进，主要经济指标快速增长。全县生产总值由“十五”末的
12.8亿元增加到19.2亿元，年均增长8.4%。地方财政收入由2600万元增加到5300万元，年均增长15.3%；财政支出由2.9亿元增加到13.4亿元，是“十五”末的4.6倍。特色产业发展取得重大突破，新植果树经济林44万亩，总面积达到76万亩，产值14.7亿元。静宁苹果获得地理标志产品等4张国家级名片。发展通达果汁等果品龙头企业4户，建成优质苹果苗木繁育基地和城川靳寺等果品批发市场，果品产业链条不断延伸，由规模扩张向质量效益全面转型。全膜双垄沟播等旱作农业新技术大面积推广，五年发展旱作农业69.4万亩。草畜产业取得实质性突破，牛饲养量达到8万头。工业强县步伐进一步加快，完成了火柴厂、橡塑公司等7户国有企业改制，建成了乳化炸药、鼎元包装等一批工业项目，工业企业由78户发展到142户,规模以上工业增加值由1.48亿元增加到3.05亿元，年均增长18.2%。旅游产业快速发展，建成了界石铺红军长征纪念园，成纪文化城晋升为国家3A级旅游景点。市场更加繁荣，建成“农家店”169个，实施“退市还路”工程2处，社会消费品零售总额由5.6亿元增加到11.75亿元，是“十五”末的2倍。招商引资成效明显，五年累计引进资金13亿元。组建了农发行静宁县支行、成纪村镇银行、恒达小额贷款公司，金融对地方经济发展的贡献水平进一步提高。 ——过去的五年，是发展后劲明显增强的五年。五年来，我们争取实施50万元以上项目711个，全社会固定资产投资完成97.36亿元，是“十五”时期的5.6倍。实施了平定高速、通乡
2020 高考语文备考工作总结文档 Job Summary
高考语文备考工作总结文档 前言语料：温馨提醒，总结是对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字 材料.研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进 一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自 身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把 零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便 发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作 为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展. 工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议 论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 高考语文备考工作总结篇一 时光飞逝，不知不觉中，惊心动魄的20xx年高考已经降下帷幕。经过广大师生的共同努力，我校高考成绩又创辉煌。此时此刻，我们每个人心中充满了兴奋和甜蜜。因为，我们精心培育的花朵已经结出丰硕的果实;当然我们还会感到些许的不足和遗憾，这些都需要我们不断回顾总结。 20xx高考工作随即开始，怎样才能百尺竿头，更进一步?下面我结合20xx年辽宁高考语文试卷谈谈自己的一点看法，希望能对大家有所帮助。 第一部分：20xx年辽宁高考语文试卷解读 201xx年是我省课改后的第二个高考，从《考试说明》和高
考试卷来看，高考语文科目的考试遵循了“平稳过渡”的原则，体现语文新课程的基本理念，全面考查考生的语文素养，着重考查考生的语文应用能力、审美能力和探究能力。按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用四个选修系列，组成必考内容和选考内容。必考部分要求考生全部作答，选考部分考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分，选考题25分。 下面我就20xx年辽宁高考语文试卷做一个简单剖析。 第Ⅰ卷阅读甲必考题 一.现代文阅读部分：(9分) 考查内容：一般论述类文章，(摘编自任继愈《文化遗产的寿命》)。考查要点： 1.答案：D 解析：本题考查理解文中重要概念的含义。D项是解释文化影响衰减现象出现的原因。2.答案：D 解析：本题考查筛选并整合文中的信息。《论语》可靠的记载了孔子的言行，“不可能造成深远的影响”错。3.答案：B 解析：本题考查筛选并整合文中的信息。鲁国孔丘原来的思想中有保守的思想。 这一部分具有以下特点：①选取阅读材料的数量：1则。②试题数量：3小题。③试题类型：客观选择题。④试题分值：9分。
2020届高三高考备考工作总结 各位领导、老师，大家下午好! 现在我对高三11(班)2020年的高考工作做以总结和汇报。在2020年的高考中。高三(11)班一本上线率80.8%。二本上线率97.8%。600分以上三人。回顾这一年来的高考备考工作，有得也有失。 其中做得比较好的地方有： 一、帮学生明确目标，树立信心。 在2020年假期补课的第一次班会上。我就明确的告诉同学们：我们作为励志班，2020年的高考目标是全班同学都考上二本，并且绝大多数同学要考上一本。并且详细分析了要实现这个目标，我们所面对的困难和所要做的努力。帮助同学们树立一个信念：只要大家足够努力，我们完全有可能实现这个目标。并帮助每个学生根据自己实际，制定高考分数目标计划，并努力为实现这个目标不懈努力。 二、严格进行班级日常管理。 虽然到了高三，班级管理的重心更侧重于学生的成绩的提升。但是班级日常管理工作不但不能松懈，反而要更加加强。只有保持一个好的班级氛围，才能保证在最后的高考当中，取得一个相对不错的成绩。去年这一年，我一直严格要求学生：保证学生能按时到校，早晚自习学习状态集中，上课状态好，资料按时完成。并一直坚持到最后一个晚自习。 三、动态管理学习小组。 从高一开始，我们班就建立了五个学习小组。按照成绩均衡，学科互补原则进行分配。在上高三之后。我和班干部、组长对学习小组进行了细致的调整。特别是同桌的搭配上，进行了
细心的考虑。力争同桌的两位同学，在学习上能够相互促进，而不是相互干扰。事实证明，这一举措，有效地促进了小组内同学成绩的整体提高。特别帮助了那些学习上相对比较困难的同学，使他们顺利的考上了二本、一本。 四、成绩分析会 高三每次大型模拟考试之后，我都会在班会上对班级成绩进行分析。从班级整体成绩、学科成绩、学生个体成绩等各个层面进行分析。找出这一阶段备考中存在的问题，并提出解决的方法。在之后一个阶段，重点督促解决。针对成绩起伏较大的学生，个别谈话，了解情况，解决问题。 五、抓好尖子生、临界生 根据模拟考试成绩，确定好班级的重点学生和一本、二本临界学生。将这些学生分解给各科任老师，重点加以关注。六科老师相互配合，提高这些学生的整体成绩。 六、心理疏导 在高三的备考过程中，学生心理压力很大。特别是第二学期，大型模拟考试多，部分学生成绩起伏大，很容易出现各种各样的心理问题。学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，对学习成绩和心理产生很大影响。面对这些问题，我争取做到及时发现，及时谈心，及时解决。例如，在高考前一月左右，我了解到部分同学由于几次模拟考试成绩较低，已经准备放弃努力，把希望寄托于第二年的补习。针对这种情况，我及时召开主题班会，并私下和这些同学交流。使他们坚定信心，努力到了最后。 做的不到位的地方主要在心理健康教育方面：
各位代表： 现在，我代表县人民政府向大会作工作报告，请与《白水县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》一同审议，并请县政协委员和列席会议的同志提出意见。 “十一五”期间经济社会发展回顾 过去五年，是白水历史上综合实力提升最快、改革开放成果最丰、城乡面貌变化最大、人民群众得实惠最多的五年。在县委的正确领导下，在县人大、县政协的监督支持下，紧紧依靠全县人民，以科学发展观为统领，积极调结构、扩内需、保增长、重民生，解放思想，锐意创新，苦干实干，超额完成了“十一五”确定的各项目标任务。 ——过去五年，县域经济实力显着增强。2010年，全县生产总值完成37.85亿元，年均增长14%，是“十五”末的2.8倍；全社会固定资产投资完成26.4亿元，年均增长53.5%，是“十五”末的8.5倍；地方财政收入突破亿元大关，年均增长32.8%，是“十五”末的4.1倍；社会消费品零售总额完成10.9亿元，年均增长19.4%，是“十五”末的2.4倍；农民人均纯收入达到4070元，年均增长22.9%，是“十五”末的2.8倍。三次产业结构由“十五”末的33:24:43调整到35:27:38。 ——过去五年，项目建设成效显着。坚持实施大项目带动战略，下大力气招商引资，全力以赴抓开工、促进度、保质量，建成了一批打基础、利长远、特色突出、带动作用明显的重大项目。五年来，累计投资44.6亿元实施了昌盛物流中心、宏达5万吨外贸苹果加工厂、工业炸药生产线、水库除险加固和居苑华城等113个重点建设项目。2010年，招商引资到位资金23亿元，是“十五”末的11.5倍。项目建设、招商引资受到省市表彰。陕煤集团、金泰实业、深圳源兴等一批知名企业落户白水，经济发展的内生动力不断增强。 ——过去五年，主导产业转型升级。苹果四项关键技术深入推广，现代农业发展资金支持苹果产业项目超额完成，全国唯一的县级苹果试验站落户运营，有机果园认证6万亩，优果率达到75%以上，“白水”牌苹果被命名为中国驰名商标。10万亩优质矮化苹果园建设正式启动，有机果业引领白水苹果再跨新台阶。全省百万头生猪养殖大县争取到位，2010年全县生猪饲养量达到80万头。设施大棚发展到1.6万亩。建成农民专业合作社171家，市级以上涉农龙头企业24家，农业产业化水平全省领先。成立了白水苹果科技产业园管委会，园区建成面积3.3平方公里，被省政府列为“13115”科技创新项目和首批扶持的重点工业园区。煤矿技改扩能强力实施，原煤产量稳步提高。杜康酒曲三次搭载神舟飞船遨游太空，白水杜康的知名度显着提升。安德利四期、五期扩建提前完成，果汁生产能力跃居亚洲第一。杜康逆断层以北煤炭资源普查全面完成，《雷公特色产业园循环经济发展规划》通过省级评审。全县规模以上工业企业达到17家，净增6家。2010年规模以上工业总产值达到18.9亿元，是“十五”末的3.8倍。仓颉庙晋级国家3A级景区，方山森林公园、林皋湖晋级国家2A级景区，富卓苹果人家被命名为“全国农业旅游示范点”。仓颉文化研究会和仓颉庙国际发展基金会运转良好，电视剧《仓颉密码》即将开机拍摄。商业流通网络日趋完善，配送网点遍布城乡。餐饮、酒店等传统服务业迅猛发展，保险、中介、社区服务等新兴服务业方兴未艾，成为县域经济新的增长点。 ——过去五年，城乡面貌焕然一新。创新经营城市理念，修编了县城总规，五年累计投资14.6亿元实施了56项城区基础设施建设项目。雷公路、仓颉路、人民路和东风街等主干街道改造全面完成，苹果广场、仓颉公园先后向市民开放，城市天然气点火通气，供排水管网改造高标准实施，垃圾填埋场、污水处理厂建成运营。成立了城市投资开发公司，储备土地1360亩。省级卫生县城创建成功，省级环保模范城市创建深入开展。绿化、亮化工程已成新风景，人均绿地面积达到5.1平方米，县城建成区面积扩大到8平方公里。林皋镇省级重点镇和尧禾、杜康、史官等关中百镇建设强力推进，农民进城居住创业完成1.2万人，走在全省前列。城镇化率提高到33%，较“十五”末提高了6个百分点。农村基础设施明显
2020年高三复习备考情况汇报材料2020年高三复习备考情况汇报材料 一、高三基本情况 高三年级现有21个班级，学生1470人。其中复习生5个班350人，文科1个班70人，理科生210人，艺术生70人。应届生16个班10人，文科7个班490人，理科8个班560人。文化课任课教师共45人，第一次带高三的有17人。 学生总体评价：两少一差。本届学生人数多，尖子生数量少，有经验的老师少，学生基础差。 二、高三复习备考的指导思想及奋斗目标 本学年，高三复习备考的指导思想是：以课改精神为导向，以考纲为根本，以课堂为主阵地，以狠抓“双基”为手段，以培养思维能力为目标，积极探索科学高效的复习方法。加强高三复习备考的领导与管理，千方百计调动教师积极性，全体高三教师团结奋斗，努力拼搏，力争实现XX年高考清华北大保二争三，其他各批次进线人数都有所提高。 三、高三复习的方法与措施 （一）高三复习备考的方法——“三精四训” 三精为精讲、精练、精评。讲练结合，以练为主，突出讲评； 四训为训练规范、训练速度、训练能力、训练准确。 （二）高三复习备考的进度。 采取三轮复习法，具体时间要求如下： 第一轮基础复习，xx年年9月——XX年3月31日。以考试大纲为纲，回归课本，巩固基础知识，训练基本技能。 第二轮板块复习，XX年4月1日——4月30日。抓主干知识，突出重点能力，建立知识络。
第三轮模拟训练，XX年5月1日——5月31日。实战训练，信息题训练，查漏补缺，巩固知识，稳定情绪，保持状态，提高信心。 进入6月份以心理调适主。 （三）加强对高三的组织领导： 1、学校党委高度重视高三备考工作，校长亲自抓高三，中层以上干部明确为高三服务的思想，急高三这所急，想高三之所想，从人力、物力、财力上给以支持；学校领导经常深入教学第一线，听课检查；定期召开教师座谈会、学生座谈会，听取大家的建议，给复习工作提出指导性意见，鼓动大家的工作和学习积极性，保证高三复习工作沿着健康有序的方向发展。 2、成立高三复习工作领导小组。 一是高三复习备考领导小组。全面负责高三复习备考诸方面的工作，研究解决高三复习备考方面的管理、指导和服务工作。 组长： 成员： 二是高三复习备考信息小组。负责高考有关资料、信息的收集与指导。 组长： 成员： 三是高三复习备考后勤保障小组。为高三学生和教师提供优质的生活后勤保障。 组长： 成员： （四）、加强高三教育教学的常规管理 教育教学有其内在的规律，是一项必须常抓不懈的工作。抓好了常规教学才能有理想的教育教学成绩。本学年我们着重抓好以下几个方面的工作。 1、备课做到“四备三有”。备课是教育教学质量的源头。各学科必须坚持集体备课制度，在备课组长的带领下备教材、备考纲、备资料、备学生，做到对学
高三年级高考备考工作总结 抓管理,促提升,实现跨越式发展 特色办学更加鲜明。英语单科700分以上有10多人,全校普通类考生英语标准平均分达到557分,充分显示出外语学校的学科优势;体育、音乐、美术类考生的专业成绩和文化成绩双上线35人,冠盖全区。特色教育使罗外品牌更加鲜亮。 本科上线喜收硕果。在全省高考本科上线率大幅下降的情况下,学校今年本科上线突破了二百大关,达到205人,本科上线率近50%,大大超过全省30%的上线数,位居全市同类学校前列,充分证明了我校教育教学的雄厚实力。 高加工率卓有成效。高分层面有新的突破,单科800分以上2人,总分、单科700分以上45人次;综合学科有6人超过700分,标准平均分逼近老牌重点学校,成为普通生源的学校培养尖子生的一大亮点。上省大专线以上人数有388人,上线率达92%;40多名2003年中考在550分以下招入本校的学生,高考成绩达到本科线以上。学生低进中出、中进高出,真正实现了高加工率的目标。 这一成绩的取得,得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想;得益于学校依托课改,因材施教,优化课堂,以教研促备考,优化资源整合;得益于高三教师团结协作,真情奉献,群策群力,目标实在,环节落实,运作科学,管理规范,服务到位。 第一、优化管理,系统协调、科学指导是高考致胜的保证。 备考伊始,求真务实的***校长组织召开了高三工作领导小组会议,认真分析高三形势,正确定位高考目标,落实精细备考原则,强调以学生为中心,确立了“成功在课堂,潜力在学生,优势在群体, 关键在落实”的高考备考策略。以整体优化、团结协作的精神,去实现高考的持续稳定发展、办人民满意的教育的目标。 一、深化一个理念
2016年县《政府工作报告》目标任务落实分解表 目标任务责任领导责任单位落实情况一、更加注重发展质量，确保工业健康持续发展。（共11项） （一）突出招商成效。 1、围绕塑料制品、汽车部件、现代纺织、新材料等优势产业，绘制好产业发展的“鱼骨图”，对龙头企业、骨干企业、配套企业实施精准招商。戴彬 县招商局 县工信委 2、对项目的可行性进行充分论证，坚决摒弃“捡到篮子都是菜”的思想，积极引进投资大、规 模大的“航母企业”，产业集聚、产业链延伸的关联企业，科技创新、外向度高的优质企业。 戴彬县招商局 3、严格把好入园关，强化企业入园合同管理。戴彬县工业园区管委会 4、对关停较长的闲置厂房，定期开展清理整顿，加大“腾笼换鸟”力度，提高土地使用效益。戴彬 杨越武县工业园区管委会县国土资源局 5、力争全县新引进5000万元以上工业项目30个，投资总额36亿元以上。戴彬县招商局（二）做强骨干企业。 6、重点支持洁美电子、新恒丰塑业、盛达隆科技等一批优势企业上规模、上台阶。戴彬县工业园区管委会 7、支持企业创新、技改，做大做强，积极引导帝玛实业等有条件的企业申报省级技术中心；鼓 励企业兼并重组、靠大联强，以存量引增量；积极推动企业上市融资，鼓励有条件的企业上“创业板”、“新三板”。戴彬 县工信委 县工业园区管委会 8、扶持创业创新，实施“才子返乡”工程，做大做强本土企业，激发经济发展的内生动力。力 争培育纳税超500万元企业10家以上，新增规模以上工业企业10家以上。戴彬 人社局 县工信委 县工业园区管委会 （三）创优发展环境。 9、加快园区平台建设，抓好杨树林三期、丰C区的土方平整及路网、污水处理厂二期建设，力 争9月份园区新水厂竣工投入使用。 戴彬县工业园区管委会 10、切实做好“财园信贷通”、“企业过桥资金”工作，着力缓解企业融资难、融资成本高的问题。余娜 县财政局 县工信委 -1-
高三备考工作汇报材料 一、高三现状分析： 我校本届高三由13个理科班、6个文科班、3个艺术班共22个班，学生1234人。专任教师88名，其中有15名教师第一次送高三毕业班。一轮复习中，我们在学法上下功夫，在学情上作文章，努力构建有效课堂，不断提高复习效率，按高考要求组织检测考试，取得了一定的效果：市一摸考试成绩理想；创新工作思路，加强与高校的联系，重视高校自主招生考试，有62名学生顺利通过自主招生考试，获得加分或降分录取资格；美术生专业全省联考本科上线92人；全面落实“导师制”和“边缘生”挂靠制，并制定出相应考核细则，有力地实现了学生的全面管理、教师的全员参与、师生的全方位互动。目前，我校高三级部师生同心同德，拼搏进取，备考氛围浓厚，教育教学秩序良好。 二、高考目标： 学年初我们制定的目标是：本届高三高考力争一批本科上线85人，自主招生50人，三批本科上线650人。 三、存在的问题： 教师方面： 考试说明研究不够细致准确，导致复习方向不够明确，重点不够突出，内容不敢大胆取舍，存在教师讲得多，学生缺乏自主消化和训练反思的现象；学情了解不够深入，导致讲评课的反馈矫正无的放矢，效率不高，针对性和实效性不强。 学生方面： 知识掌握不牢固、不全面；要求落实不到位；运算能力普遍较差；书写不认真，答题不规范，不能准确适用学科用语；自主学习的积极性不高，存在只跟不走、只看不练、只做不思的不良习惯；部分学生存在目标不明、要求不严，信心不足、方法不当的问题。缺乏特优生。
四、工作措施： 1、发挥制度的导向作用，用合理完善的制度激发教师的工作积极性。 （1）近几年，学校根据不断变化的形势，主动适应变化，修订完善了岗位双向选聘制度、高三教师考绩条例、校内低职高聘制度、试聘、落聘及待聘人员的规定及关于外出培训学习、课题研究、校本开发等诸方面的规定等一系列合理的制度，引导老师们树立爱岗敬业、团结协作的精神，从而极大地调动了教师工作的积极性。 （2）抗好三面旗帜：评先树优、入党和提干。学校在优秀班主任、优秀教师等各级各类先进、优秀教师的推荐评选中，绝大多数都从高三毕业班教师中产生，每年都会有大批毕业班优秀教师脱颖而出，获得各级各类荣誉，受到精神上的鼓励，以此激励高三教师努力拼搏，不断进取。 2、用规范精细化的制度指导教师的备考行为，提高教学的效果。 在下一步工作中，我们将以教育“内涵提升年”活动为契机，针对高三毕业年级的实际，通过更加规范、精细化的管理，不断提高高三教师的素质，促进教育教学水平再上新台阶。 （1）从细节抓起，优化办公秩序。高三级部从上、下班到岗情况到办公室卫生，从备课情况抽查到组室集体备课，从自习值班情况到各种空挡值班等等各个细节、各个环节抓起，努力营造团结务实的工作氛围，培养教师严谨务实的工作作风。 （2）加强班主任、备课组长队伍建设，打造一支吃苦肯干、乐于奉献、工作积极主动、善于动脑筋、工作执行力非常强的班级管理团队。 （3）继续强化以班主任为中心的班级责任制。各科任教师要明确职责，团结协作，增强责任意识，竞争意识和主人翁意识，上好每节课，落实好每个教学环节。每月至少召开两次班级教导会，认真研究本班教学工作，检查各项工作落实情况，齐抓共管，共同努力。