当前位置：文档之家› 充分利用网络平台拓宽廉政教育渠道

充分利用网络平台拓宽廉政教育渠道

乳源县纪委监察局

乳源瑶族自治县是全国文化信息资源共享工程示范县，已建成覆盖9个镇、13个城镇社区、102个行政村、2个自然村及部份行业单位、企业、部队、学校的网络体系，目前有基层服务点131个，镇、村、社区实现了全覆盖。

为创新反腐倡廉宣传教育形式，我们紧紧依托网络优势，充分发挥文化信息资源共享工程的作用，推动反腐倡廉宣传教育创新发展。2009年，我县利用乳源廉政网站，为党员干部打造一个便捷、适用的网络学习教育平台，经过两年多的实践探索，取得了较好的学习教育效果。我们的主要做法是：

一、充实丰富网页版面内容，满足党员干部的学习需求

为更好地调动党员干部的学习积极性，增强廉政网站的吸引力，我们精心组织信息、合理选择内容，专门设计了具有学习交流功能的廉政网页，突出版面内容的趣味性、多样性和可读性。

一是版面内容充实、功能齐全。目前，我县廉政网共设单位简介、综合要闻、他山之石、瑶乡清风、宣传教育、工作研究、村务公开、政策法规、网上举报、网上调查、通知公告、清风论坛、专栏13大版块，网页美观大方、内容丰

富、功能齐全。比如，通过“综合要闻”栏目，党员干部可以了解全国各地党风廉政建设的发展形势，适时掌握党中央、中纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署；通过网上调查，可以及时了解干部群众对反腐倡廉热点问题的思想动态；通过“瑶乡清风”栏目，可以了解乳源本地的党风廉政建设动态信息；通过“宣传教育”栏目，可以阅读到警句格言、正反典型事例、廉政公益广告、廉政文艺活动等。

二是网站图文并茂、有声有色。我们在内容的选取上除了文字以外，还开发上传了一批针对性、时效性、实用性强的书画、摄影、戏剧、舞蹈、相声、小品、山歌、公益广告及动漫作品等“乡土教材”，下载了反腐倡廉题材的小说和电视、电影资料，建好资源库，让平台栏目丰富充实、有声有色，增强网页的可读性。网站平台的开通，极大地方便了党员干部学习，使得大家的学习时间更加灵活，不再局限于“八小时”之内，学习空间也不再局限于工作单位等固定的学习场所，只要有网络的地方，就可以随时上网学习。

三是开设论坛版块，突出互动功能。在注重信息发布的同时，我们增加了网站的互动功能，专门开辟了“清风论坛”版块，内容有廉政时评、探索争鸣、宣教活动，比如“树立正确权力观，提高执行力”网络论坛大讨论、宣传贯彻两项法规等。在论坛上，党员干部既可以提出问题发帖，也可以对一些大家普遍关注的廉政问题发表见解；县纪委通过这个

栏目解难释疑，对党员干部进行正确引导；网友之间也可以通过论坛互相交流学习心得。自栏目开设以来，党员干部积极参与，围绕重大现实问题开展讨论，共收到发帖 218篇，回帖5983篇。

二、建立网上学习管理制度，强化党员干部学习监督

为规范党员干部的学习管理，督促大家用心学习，把上级规定的书籍读完，把有关廉洁自律的规定要求学好，我们制定出台了《乳源县党员干部网上学习教育管理制度》，防止网上学习走过场、教育流于形式，确保学习时间和学习效果的落实。

一是严格党员干部网上学习时间规定。县纪委根据年初工作安排，结合开展纪律教育学习月活动等，制定党员干部全年的学习计划，明确学习内容、时间、阅读书籍、撰写心得等要求。学习活动全年分四阶段进行，每个季度为一个阶段，规定每个阶段全县副科以上单位的党政领导班子成员学习时间不少于20个小时；普通党员干部不少于16个小时；村级党员干部不少于6小时。要求各级党员干部根据规定的网上学习时间，完成规定书目、栏目、文章的学习，认真撰写学习心得体会。

二是坚持定期开展网上测试检查制度。为检查党员干部的学习时间和效果，我们规定每个阶段的最后一个星期为测试时间，在网上挂放测试试题，测试时间为60分钟，80分以上为合格。每个阶段学习结束后，公布各单位人员的学习

时间和测试情况，作为考核各镇、县直机关单位、垂直管理各部门廉政教育工作的重要依据，并把它纳入年度考核。对入党积极分子、预备党员、新提拔任用领导干部的学习教育情况，设置了专门的测试，区分不同人员的学习要求。

三是加强网上在线学习监控管理。为加强对党员干部的网上在线学习实时管理监控，网站设置了统计每一位注册会员学习、测试情况的功能，纪检机关和有关部门可以对每一位注册的党员干部的学习、测试情况进行在线监控，各单位只要在网页上输入注册党员姓名，就能了解掌握该同志的学习情况，便于各级加强对党员干部的学习教育情况进行管理监督。通过网上在线实时管理，增强了党员干部廉政学习的自觉性和紧迫感，目前自我学习教育已成为党员干部的自觉行动，许多同志上班的第一件事，就是点击乳源廉政网进行在线学习。

三、适时开展网上讨论互动，增强网上学习教育实效

为增强廉政学习教育的感染力，我们在完善党员干部网上自学和测试基础上，专门在网上开设了讨论互动功能，党员干部可以通过这个平台参与县委、县政府组织开展的各项重大活动，拓展了廉政学习教育渠道，引导大家积极参与。

一是开展网上论坛专题讨论。我们每年紧紧围绕县委、县政府的中心工作，适时在廉政网上开设专题讨论，引导党员干部参与学习讨论，推动各项工作落实。比如，2010年8月，我们以“树立正确权力观，提高执行力”为主题开展网

络论坛大讨论，受到党员干部的广泛关注，许多领导干部带头积极参与讨论，活动期间每个月发表1－2篇主题帖，引导广大党员干部踊跃跟帖讨论。据统计，此项讨论共发主题贴174个，回复贴771个。网上讨论结束后，我们根据主题帖的质量、跟帖数及查看率进行了评比和奖励。

二是举办廉政知识网上竞赛。我们将党风廉政建设和反腐败工作有关知识的书籍和资料挂在网上，供党员干部学习浏览阅读，同时设计了廉政知识竞赛试题，组织广大党员干部进行网上答题竞赛，引导大家自觉学习廉政知识。此外，我们把廉政知识竞赛答题卡和反馈卡制作成明信片，分发给每位党员干部和入党积极分子。参加竞赛的人员根据网上试题在明信片的答题卡上答题，并在反馈卡上填写相关信息，然后投寄给县纪委评比抽奖。

三是组织领导干部廉政知识网上测试。为突出党员领导干部廉政学习教育这个重点，我们结合开展纪律教育学习月活动，充分利用廉政网的便捷优势，组织全县正科单位的党政领导干部和国有企业、学校的“一把手”进行网上廉政知识测试活动，共有68名领导干部参加了考试。此外，我们将考试成绩在网上公布，存入领导干部个人廉政档案，作为考核和提拔的重要依据。

此外，我们充分利用文化信息资源共享工程大力宣传廉政知识，推动廉政文化进农村、进学校、进机关、进社区。比如，在今年村委“两委”换届前，我们充分利用网络技术

的便捷高效，加强对换届纪律的宣传教育，要求每个村委在乳源廉政网上下载换届纪律宣传片，并通过投影设备播放给党员群众观看，收到比较好的效果。据统计，乳源廉政网站自2009年9月开通学习教育功能以来，点击率已超过88万人次，发布各类信息3498条，较好地发挥了廉政网在反腐倡廉宣传教育的功能。

(新)江苏省2018年度中职组网络空间安全赛项样题及答案

2018年度全国职业技能大赛中职组“网络空间安全”赛项江苏省竞赛任务书（样题）一、竞赛时间 9:00-12:00，共计3小时。二、竞赛阶段简介

三、竞赛任务书内容（一）拓扑图（二）第一阶段任务书任务1.ARP扫描渗透测试任务环境说明： ?服务器场景：CentOS5.5 ?服务器场景操作系统：CentOS5.5 1.通过PC2中渗透测试平台对服务器场景CentOS5.5进行ARP扫描渗透测试（使用工具arping，发送请求数据包数量为5个），并将该操作使用命令中固定不变的字符串作为Flag提交； Arping –c 5 x.x.x.x 2.通过PC2中渗透测试平台对服务器场景CentOS5.5进行ARP扫描渗透测试（使用工具arping，发送请求数据包数量为5个），并将该操作结果的最后1行，从左边数第2个数字作为Flag提交； Arping –c 5 x.x.x.x

root@kali:~# arping -c 5 192.168.28.122 ARPING 192.168.28.122 from 192.168.28.100 eth0 Unicast reply from 192.168.28.122 [00:0C:29:62:80:73] 1.017ms Unicast reply from 192.168.28.122 [00:0C:29:62:80:73] 0.638ms Unicast reply from 192.168.28.122 [00:0C:29:62:80:73] 1.051ms Unicast reply from 192.168.28.122 [00:0C:29:62:80:73] 1.590ms Unicast reply from 192.168.28.122 [00:0C:29:62:80:73] 1.051ms Sent 5 probes (1 broadcast(s)) Received 5 response(s) Flag:5 3.通过PC2中渗透测试平台对服务器场景CentOS5.5进行ARP扫描渗透测试（使用工具Metasploit中arp_sweep模块），并将工具Metasploit 中arp_sweep模块存放路径字符串作为Flag（形式：字符串1/字符串2/字符串3/…/字符串n）提交； msf > use auxiliary/scanner/discovery/arp_sweep Flag:Auxiliary/scanner/discovery/arp_sweep 4.通过PC2中渗透测试平台对服务器场景CentOS 5.5进行ARP扫描渗透测试（使用工具Metasploit中arp_sweep模块），假设目标服务器场景CentOS5.5在线，请将工具Metasploit中arp_sweep模块运行显示结果的最后1行的最后1个单词作为Flag提交； msf > use auxiliary/scanner/discovery/arp_sweep msf auxiliary(arp_sweep) > run [*] 192.168.28.122 appears to be up (VMware, Inc.). [*] 192.168.28.2 appears to be up (VMware, Inc.). [*] Scanned 1 of 1 hosts (100% complete) [*] Auxiliary module execution completed Flag:completed 5.通过PC2中渗透测试平台对服务器场景CentOS5.5进行ARP扫描渗透测试（使用工具Metasploit中arp_sweep模块），假设目标服务器场景CentOS5.5在线，请将工具Metasploit中arp_sweep模块运行显示结果的第1行出现的IP地址右边的第1个单词作为Flag提交； msf auxiliary(arp_sweep) > run [*] 192.168.28.122 appears to be up (VMware, Inc.). [*] 192.168.28.2 appears to be up (VMware, Inc.). [*] Scanned 1 of 1 hosts (100% complete) [*] Auxiliary module execution completed

远程培训平台模块功能

1网络培训系统系统能够支持大规模的网络培训活动；所在区域可以根据实际情况分配角色权限；允许各地区有关单位在组织培训活动前，收集培训需求，制定培训目标，管理维护培训课程；能够快速组建培训班，确定开始时间和结束时间，选择培训课程及参训人员；培训班成立后，可以按课程为教师布置培训作业，并能够对作业进行批阅；能够在培训期内，监控教师的学习进度，并发布学情进展，督促教师完成培训任务；在培训期内，可以建立培训测评，考核参训教师；能够统计教师的培训情况（学习进度、作业成绩、选课情况）；在培训班接近尾声时，能够根据教师的培训成果对教师进行学分认定，并登记学时。系统包含在线教学系统、在线考试系统和学习管理系统等。支持面授教育的信息化管理；具有齐全的角色功能设置和权限管理功能,导航清晰，界面友好，便于操作；能实现信息统计、培训过程监控、培训学情通报、培训学时登记、在线测评、培训需求调查、自主选学、培训过程测评、培训成绩统计查询、视频答疑、讨论交流等功能，参加培训的教师可远程学习、交流、评价、研讨。 1.1功能架构

1.2系统功能 1.2.1个人中心为个人用户修改个人信息提供入口，并提供个人服务的快速导航，包括我的共享，我的课程，我的照片，我的问题，我的回答，我的博客，我的积分等；我正在学习的课程中展示在培训期内的班级和课程；热门新闻展示区使参训教师及时了解到热点新闻。 1.个人信息设置主要用于展示当前登录用户的个人信息情况，包括头像、姓名、登录名及等级情况，功能导航也涵盖在此区域中，以便于用户快捷操作。 2.快速导航在个人中心包括我的相册、我的好友、我的博客、我的资源、我的培训、我的积分等个人参与的模块。 1)我的相册。点击后跳转进入我的相册界面。可以上传照片、并可对照片删除； 2)我的博客。点击我的博客、进入我的博客界面； 3)我的共享。点击进入我的资源界面（显示我上传文档和被下载的情况； 4)我的问答。点击进入我的问答界面（显示我已经参加培训的情况； 5)我的积分。点击进入我的积分界面（显示我的积分组成和汇总情况； 6)我的好友。点击进入我的好友界面（显示我添加的好友。 1.2.2新闻资讯系统前端展示和教育相关的新闻。点击跳转进入新闻资讯功能模块后，二级菜单导航条包括：培训新闻、课程新闻、教育动态、教育政策、各界心声、考试资讯。点击二级菜单功能导航条跳转进入该类型新闻列表。在详细新闻列表页中，点击某一条新闻，可以直接浏览该新闻内容；还可通过点击右边的列表或翻页按钮，浏览新闻。

网络空间安全实训题与讲解

训测二1-1 在服务器场景 CentOS5.5上通过Linux命令行开启mysql服务，并将开启该服务命令字符串作为flag值提交： service mysqld start 训测二1-2 在服务器场景 CentOS5.5上进入mysql 删除user表中host为127.0.0.1 的用户，查询剩下用户记录，把查询结果倒数第二条记录的host字段值作为flag值提交：localhost 训测二1-3在服务器场景 CentOS5.5上进入mysql （使用grant语句）添加一个用户test 密码为，它的host为172.19.5.100 ，并赋予所有权限，将所输入代码作为flag值提交：grant all privileges ON *.* TO ‘test’@’172.19.5.100’identified by ‘’with grant option; 训测二1-4在服务器场景 CentOS5.5上进入mysql 的配置文件，限制最大连接数为2，并将mysql的配置文件路径F1，及其增加的一行F2作为flag值提交：格式为（F1|F2） (/etc/https://www.doczj.com/doc/da15333328.html,f|max_user_connections=2) 训测二1-5在服务器场景 CentOS5.5上进入mysql 的配置文件,使其他主机不能远程连接数据库F1，并禁止对本地文件存取F2，将其增加行作为Flag值提交：格式为{F1|F2} {skip-networking|set-variable=local-infile=0} 训测二1-6在服务器场景 CentOS5.5上进入mysql 的配置文件, 启动项加固，使访问能被审计，并将日志其路径作为flag值提交。 /usr/local/mysql/log/mysql.log 训测二1-7在服务器场景 CentOS5.5上开启http服务，其配置文件的路径作为flag值提交： /etc/httpd/conf/httpd.conf 训测二1-8在服务器场景 CentOS5.5上进入httpd配置文件，将网站发布目录作为flag 值提交:/var/ 训测二1-9在服务器场景 CentOS5.5上进入httpd配置文件修改代码使其在出现错误页的时候不显示服务器操作系统的名称。将修改后的一行代码作为flag值提交：ServerTokens Prod 训测二1-10在服务器场景 CentOS5.5上进入httpd配置文件修改代码使其不回显apache 版本信息。将修改后的代码作为flag值提交：ServerSignature Off 训测二1-11用渗透平台nmap 扫描靶机CentOS5.5 将其apache版本信息作为flag提交。Apache httpd 2.2.3 ((CentOS)) 训测二2-1在服务器场景Windows2003上对sqlserver2000进行 sp4补丁安装，重启。将其补丁的文件夹名字F1和增加的端口号（用 netstat -an查询）F2作为flag值提交：格式为：F1|F2 SQL2KSP4|1433 训测二2-2在服务器场景 Windows2003上进入sqlserver2000 服务器使用存储过程添加系统用户njcx。将其输入代码作为flag值提交： exec master.dbo.xp_cmdshell ‘net user njcx /add’ 训测二2-3在服务器场景Windows2003上关闭xp_cmdshell服务，将其关闭的代码作为flag值提交： exec sp_dropextendedproc 'xp_cmdshell' 训测二2-4在服务器场景Windows2003 上开启xp_cmdshell 服务，将其开启的代码作为flag值提交： exec sp_addextendedproc xp_cmdshell,'xplog70.dll' 训测二2-5在服务器场景 Windows2003上使用netstat –an 查看端口，并将http有关的一行作为flag值提交：

【知识学习】在公司廉政教育会议上的讲话

在公司廉政教育会议上的讲话年初以来，我厂“两会”相继召开。应该说目标已定、航道已通、方向已明，需要全厂干部职工奋力拼搏，勤奋工作，为“两会”确定的各项目标和任务而努力奋斗。 XX年我厂各项工作取得了可喜的成果，摘取了公司先进党委、先进单位的殊荣，实现了历史性的新突破。古话讲：打江山容易，坐江山难。我们用四年的拼搏历程证明，今天的成绩来之不易。但是，要保持今天这个荣誉更加困难。因此，我们要以如履薄冰、如坐针毡、如临深渊的态度对待荣誉、对待工作。新的一年，新的开始，我们要把荣誉轻轻翻过。对于在座的各位领头雁、带头人来说，就是要“从心开始”。为什么这么说？我想通过近期经历的三件小事加以诠释。第一件事：一次巡道。去年，我经常和生产部的同志一起巡道。一次与李继海和王道广两名同志从西区烧结致八家子道口。在八家子料场，王道广同志发现轨道边陷下去一个坑。他立即找来辖区班组人员进行处理。事后他又对该条线路的轨距和水平进行仔细测量。我对他说，你教教我。他欣然同意，并耐心教我如何使用道尺。我一边学一边想，用好道尺需要用心、用眼、用脚。用心，就要心怀线路；用眼，

就是眼望刻度；用脚，就是脚踏实地，三者缺一不可，缺一样都量不出准确的数据。由此，我想到了干部作风，同样需要用心、用眼、用脚。用心，就是心怀中心工作；用眼，就是查找、发现问题；用脚，就是多往基层跑、多往班组跑、多往线路跑。第二件事：一次读书。我晚饭后都有看书的习惯。最近正在看《曾文正公全集》。在《诚心篇》中有一句话对我触动很大，即，“为官避事平生耻”。这使我联想到去年我厂开展的“责任心与执行力”大讨论活动。这次大讨论主要是教育我们的干部要树立“认真负责、恪尽职守、真抓实干、锐意进取、严于律己、做出表率”的好作风。我们有些干部不敢“走进矛盾、破解难题”，遇到问题绕道走；有些干部责任心不强、执行力不够，只起到上情下达、下情上达的“收发室”作用。胡锦涛总书记在去年“七一”讲话中语重心长地指出：“全党要远离‘四种危险’，即：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。这不是空穴来风，必须要引起我们的高度重视。因此我要提醒在座的各位，找问题别“造”问题，解难题别绕道走。第三件事：一次活动。中央新闻单位从去年下半年开始，组织开展了“走基层、转作风、改文风”活动。这次活动给我带来很多思考。厂长和我在去年下半年多次在月例会上教

网上购物系统实训总结

实训总结

工作成果： 1、技术上，感觉大体功能都已实现完善，前台主要用于显示。总体做下来，可能由于个人的技术原因，喜欢哪种可以实现就用哪种方式实现，有时可能会忽略整体的把握效果，还有就是另一方面感觉因为学习的技术较为浅显，所以实现的代码看起来很重复很庞大，其实个人认为代码达到最高的可重用性才成为最标准的代码，这个以后也会更加改进。知道了很多原来在课本上没有学到的东西：学会了如何划分模块、网站的颜色要搭配协调、数据库中的类型要与代码中的类型一致。 2、学习成果上来说，还算可以，毕竟自己喜好倾向于这些，也做过很多例子。每做一个实例就多积累一些经验，成果显著。所以也才能完成这个作业。感觉学习技术没什么难，关键在于思想，而思想是通过各种实战演练而自然产生的，也就是说：做的多了，遇到问题，解决问题，思想自然也就形成了。制作网站首先要有一个明确的模块这样才能进行下一步的工作。有了模块在一步一步的将这些模块的功能实现。学习完整个课程，总体来说也受益匪浅，在以后的道路上，我会努力，越走越远。 3、经过两个月是实训我对网站设计有了更深的了解，也更加的感兴趣了。看着经过自己一点点的修改调整而出现的越来越好的网站感觉很有成就感。在调整网站时需要有极大的耐心和细心再这次实训中充分培养了我的耐心和细心。有时一个不经意的代码错误就会影响的整个网站。工作中遇到的困难以及如何解决： 1.用到很多的模块要把各模块的比例算好使整体更美观。方法：通过调整所占比例使图像更加美观大方。正常比例： 2.有时会出现图片不显示的情况，有可能是图片的名字不对应，或找不到图片。正确：错误：

职业技术学院大数据实训教学平台项目的招投标书范本

温州职业技术学院大数据实训教学平台项目磋商文件项目编号：YCZB(CS) 采购人：温州职业技术学院采购代理机构：浙江乐诚工程咨询有限公司二〇一八年九月

目录第一部分采购邀请第二部分供应商须知第三部分采购需求第四部分合同主要条款第五部分附件（响应文件格式）注：本磋商文件中标“▲且加下划线”为投标的实质性要求和条件，必须作出实质性响应，否则做无效标处理，加粗部分为着重提醒各供应商注意。各供应商必须认真阅读和理解磋商文件中的每一个条款及要求，因误读磋商文件而造成的后果，采购人和采购代理机构概不负责。

第一部分采购邀请根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定，经政府采购管理部门批准，浙江乐诚工程咨询有限公司受温州职业技术学院委托，就大数据实训教学平台项目进行竞争性磋商，欢迎国内合格的供应商前来磋商。一、采购项目编号：YCZB(CS) 二、采购组织类型：分散采购委托代理三、采购方式：竞争性磋商五、磋商供应商资格要求： .基本资格条件 ..符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。 .特定资格条件 ..本项目不接受联合体投标； ..至本项目响应文件提交截止时间前未列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单或浙江政府采购网曝光台中尚在行政处罚期内的。[以“信用中国”网站（https://www.doczj.com/doc/da15333328.html,）、“中国政府采购网”（https://www.doczj.com/doc/da15333328.html,）、“浙江政府采购网”（https://www.doczj.com/doc/da15333328.html,）查询结果为准]。六、磋商文件发售时间、地址、方式、售价： .发售时间：年月日至响应文件提交截止时间(双休日及法定节假日除外，上午：:-: 下午：:-:)。 .获取磋商文件地址：温州市龙湾区高新技术产业开发区高一路号中试大楼西楼或温州大学茶山南校区行政楼室。 .获取磋商文件方式：现场领售或电子邮件报名。 .磋商文件售价(元)：(售后不退)。七、响应文件提交截止时间：年月日:（北京时间）逾期送达或者未按照磋商文件要求密封的响应文件予以拒收。八、响应文件提交地址：温州职业技术学院茶山校区正徳楼会议室。九、磋商响应文件开启时间：年月日:（北京时间）十、磋商地址：温州职业技术学院茶山校区正徳楼会议室。十一、磋商保证金及交付方式：磋商保证金(元)：人民币元整；交付方式：汇票、支票、本票、网上银行支付或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式交纳，磋商保证金应从供应商开户银行汇出，不得从第三者或者分支机构汇出。（磋商保证金于响应文件提交截止时间前到帐；电汇时须在汇单备注栏里注明项目编号和用途，逾期未交的其响应文件不予接受。）

成都市中小学生安全教育平台登录网址.doc

2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址 2017成都市中小学生安全教育平台登录网址点击进入2017成都市中小学生安全教育平台 2017成都安全教育平台作业 1、进入平台后，在哪个栏目做作业? 答：使用学生帐号登入平台后，点击右上角我的作业。我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。 2、课程中心里，学习完课程内容后，完成技能测试时提示对不起，老师还未开展授课，该怎么处理? 答：说明老师还未完成此课的授课。技能训练作业只有在老师授课结束点击确定按钮后，才会布置相应的技能训练作业，之后学生才可以去参与完成。 3、部分作业显示已结束，可学习，但不记录数据，是什么意思? 答：专题、专项活动的开展有时间限制。过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。 4、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况? 答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。 5、学生的作业有完成时间限制吗?

答：技能训练作业需要在本学期内完成，专题、专项活动需要在页面显示的开展时间段内完成。 6、作业都已完成，为何没有分数显示? 答：学生页面不统计分数或成绩，只显示某项作业是否完成。田径运动伤害预防田径运动主要包括跑、跳、投、走4类项目。通常跳高及中长跑运动中创伤发病率较高，其次是投掷。这当中除了短跑运动可以发生跟腱和大腿后部肌群的断裂伤为急性损伤外，多数都属于过劳伤。在中长跑运动中最常见的有胫排骨疲劳性骨膜炎及骨折，膝外侧疼痛综合征次之。跳跃膝在跳高运动中最常见。田径运动的凤掷中，标抢运动员的肘关节骨关节炎发生几率极大，近100%。其次是肩袖损伤。这些都是关节周围肌力不强及动作错误引起的标枪和铅球运动员还较容易发生椎板的疲劳骨折，这主要是系腰过伸引起的。对上述伤害的预防，可以通过改进动作等进行预防。

继续教育网络培训平台操作手册

附件1 尖峰合讯在线培训管理系统学员端用户操作手册 1我的课堂 (2) 1.1我的课堂 (2) 1.1.1我的课堂 (2) 1.1.2我的考试 (6) 1.1.3考试报名 (10) 1.1.4我的收藏 (10) 1.1.5个人学习档案 (11) 1.1.6电子证书查询 (13) 2图书馆 (21) 2.1图书馆 (21) 2.1.1电子图书馆 (21) 3培训事项 (22) 3.1培训事项 (22) 3.1.1需求调查 (22) 3.1.2课程评估 (22) 3.1.3培训班评估 (23) 3.1.4综合评估 (23) 4个人积分 (24) 4.1个人积分 (24) 4.1.1积分记录 (24) 4.1.2申请奖品 (24) 4.1.3领取记录 (25) 5个人面板 (26) 5.1个人面板 (26) 5.1.1个人信息 (26) 5.1.2修改密码 (26)

1我的课堂 1.1我的课堂 1.1.1我的课堂 ●导航入口我的课堂->我的课堂->我的课堂 ●功能描述学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。 ●页面操作 1.课程页面页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。 ?点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。 ?右面工具栏功能如下：学习工具功能说明如下：

企业领导学习廉政教育心得体会

企业领导学习廉政教育心得体会在科技日益发达的今天，快节奏的生活方式已经开始冲击着社会道德规范，作为传统道德重要组成部分的--廉洁、诚信，也面临着越来越多挑战。作为一家企业副总，本着廉洁就应该勤俭节约，铺张浪费最为可耻心态，懂得勤俭就懂得“知耻”的深意。时常强调：越是经济发展，越要勤俭节约、越要艰苦奋斗。党和国家领导人一再告诫我们，“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风，务必保持艰苦奋斗的作风”。虽然现在条件好了，但艰苦奋斗的作风不能丢、勤俭节约的传统不能丢。现在借着廉政之风将改变企业以往浪费恶习，积极组织员工“开源节流”，提倡精细化管理，整理、整顿公司内务，清理、清查公司陈旧物料，细心筛查，提高陈旧物料二次利用率，减少不必要的浪费，以便节约成本提高整体利润。廉洁，是人生价值取向的方向标。伟大的马克思从实践中总结得出:作为领导者，只有坚持人民群众的路线，坚持群众观点才能有出路;腐败、个人主义是只会害人害己，只有廉洁才是一条正确的路。倡导的是奉献主义，社会价值观。而个人主义是廉洁的主要敌人，误导着一些人走向不归之路。***作为一个优秀的共产党员提倡全体员工以稳健的步伐将廉洁之路永远的走下去，他说只有将廉洁之路持之以恒

的走下去才能不断的引导我们走向辉煌。修身作为一种精神追求是不断完善自身素质，加强个人修养，提高道德品质，同时保持一份健康平和的心态的过程，是人自我完善的一种最有效、最为经济，也是最为持久的途径，但是他也仅仅是一种基础的低成本的防范方式，因此我们还需要法律的强制约束力与自身的坚定信念方可将廉洁进行到底。因此，他在金钱和私人利益的考验面前自警、自重，不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼，勇于跨过腐败的深渊，坚持做一个有坚定立场的人，不断的加强自身的约束力，为自己也为所有员工做好廉洁的样本。作为一名优秀的共产党员，更应该重视自身的修养。通过“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德层次，树立正确的人生观、价值观，坚持正确的价值取向，走人民群众的道路。拥有一个高的起点，才能为员工做一个很好的表率作用。诚信是中华民族的传统美德，亦是廉洁的重要组成部分，一个人失去了诚信，就等于失去了灵魂，失去了生活的向往和追求。企业的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系着一个企业长远的发展。所以他将诚信作为高尚的人生追求，将诚信作为优良的行为品质和立身处世的根本准则。因此，努力学习廉洁文化，养成廉洁自律、诚实守信的意识。让企业的廉洁和诚信成为一种习惯，形成一种新的企

大数据一体化教学实训平台简介

大数据一体化教学实训平台简介大数据一体化教学实训平台是由泰迪科技自主研发，旨在为高校大数据相关专业提供一体化教学实训环境及课程资源。本平台共包含9大模块：云资源管理平台、教学管理平台、大数据分析平台、Python 数据挖掘建模平台、R语言数据挖掘建模平台、大数据开发实训平台、Python编程实训平台、R语言编程实训平台、大数据整合平台。以教学管理平台、云资源管理平台为支撑，以优质的课程、项目案例资源为核心，并以自主研发的数据挖掘建模平台为实训工具，把课程、软件、硬件内容统一结合，满足高校大数据教学与实训的一体化平台。大数据一体化教学实训平台架构（总）

大数据一体化教学实训平台架构（理学方向）大数据一体化教学实训平台架构（工学方向）

大数据一体化教学实训平台特点 ?B/S架构：可直接通过客户机的浏览器对服务器端的一体化教学实训平台进行访问。?模块丰富：提供软硬件管理、教学管理、实验实训等系列模块，满足不同的教学与实训场景使用。 ?拓展性强：教师自主开设新课程、添加各种课程资源与活动，满足用户的个性化需求。?单点登录：用户只需一次登录即可访问所有的教学与实训平台，解决了登录繁琐、操作不便等问题。 ?资源一体：提供教学大纲、教学视频、教学PPT、课后习题、实验指导书、实验数据、实验代码、实验环境等一系列的教学实训资源，全方位解决实际教学与实训过程中所遇到的问题。 ?教学一体：分别提供“教”与“学”的软件环境，教学与实训模块深度融合，真正实现一体化。 ?软硬件一体：硬件环境采用云柜的方式进行搭建，内部集成机柜、服务器（部署一体化教学实训平台）、供配电、UPS、变频空调、应急通风等，整个云柜架构和谐统一、方便安装与维护。云资源管理平台简介

学校安全教育平台登录信息

中卫市第四小学六年级二班宁夏学校安全教育平台登录信息(统一密码：123456）姓名班级帐号姓名班级帐号姓名班级帐号侯立峰六（2）houlifeng7305董暄六（2）dongxuan1710黄涛六（2）huangtao4762581宁嘉琦六（2）ningjiaqi9290李佳妮六（2）lijiani8301581汪国辉六（2）wangguohui5220 余紫杰六（2）zhangyixin1758581马思媛六（2）zhangzhixuan4862蔡雨婷六（2）caiyuting5309 拓云羽六（2）tayunyu童汇琳六（2）tonghuilin7687狄嘉六（2）dijia3779 刘一飞六（2）liuyifei4755张志豪六（2）zhangzhihao4124杜谦六（2）duqian8818 郭振琪六（2）guozhenqi8210王璐瑶六（2）wangluyao2594张文静六（2）zhangwenjing1856张樱娟六（2）zhangyingjuan7116拓万卓六（2）tamozhuo闫昊六（2）yanhao3004581 曹欣悦六（2）caoxinyue0301高乐六（2）libo5541杨柳六（2）yangliu2994 薛莹六（2）xueying2665武子航六（2）wuzihang3221申庆宏六（2）shenqinghong1022牛文馨六（2）niuwenxin2321周兆涛六（2）zhouzhaotao1203宋文轩六（2）songwenxuan6860何叶千六（2）heyeqian2009刘顺六（2）liushun2102李婷六（2）liting1332 陈彦宇六（2）chenyanyu4752张馨予六（2）zhangxinyu3985吴冠仪六（2）wuguanyi7157 狄彦庆六（2）diyanqing1337徐晓瑞六（2）xuxiaorui8849刘智源六（2）liuzhiyuan2911 汪煕倩六（2）wangxiqian0301杜冠璋六（2）duguanzhang王鑫悦六（2）wangxinyue7600581李晨涛六（2）lichentao3291魏明源六（2）weimingyuan5670曾翔六（2）zengxiang1019 李萌六（2）limeng0721张文健六（2）zhangwenjian9241牛媛六（2）niuyuan9784 胡娜六（2）huna6323杨硕六（2）yangshuo1289马海博六（2）mahaibo0010 艾子琳六（2）aizilin6098刘鑫旗六（2）liuxinqi2017沈思宇六（2）shensiyu4160 李静六（2）lijing4612581黄玲洁六（2）huanglingjie8719秦佳兴六（2）qinjiaxing4881 张钰宏六（2）zhangyuhong0272杨雨萌六（2）yangyumeng4777詹翔六（2）zhanxiang7404 张佳玲六（2）zhangjialing7892范家铭六（2）fanjiaming1208张馨六（2）zhangxin7600 杨蕊六（2）yangrui3222581刘震六（2）liuzhen1466581 王家懿六（2）wangjiayi7599581刘昊六（2）liuhao5830

物联网智慧生活实训平台

物联网智慧生活实训平台 ——安装部署文档 V1.1 版本变更记录

目录 1. 产品概述 (1) 1.1. 产品简介 (1) 1.2. 产品外观 (1) 1.3. 系统拓扑图 (2) 1.3.1. 智能商业应用拓扑图 (2) 1.3.2. 智能环境监控拓扑图 (3) 1.3.3. 智能健康管理拓扑图 (5) 2. 配置说明 (7) 2.1. 硬件设备清单 (7) 2.2. 硬件环境 (8) 2.3. 软件环境 (8) 3. 商业系统部署说明 (9) 3.1. 硬件驱动配置 (9) 3.1.1. 串口服务器 (9) 3.1.2. 摄像头配置 (21) 3.1.3. 小票打印机配置 (25) 3.2. 数据库部署 (26) 3.3. 服务端部署 (28) 3.4. PC客户端 (31) 3.5. 基础试验箱端 (32) 3.6. PDA端 (32) 4. 环境系统部署说明 (36) 4.1. 数据库部署 (36) 4.2. 服务端部署 (37) 4.3. PC客户端 (39) 4.4. 基础实验箱 (39) 5. 医疗系统部署说明 (39) 5.1. 数据库部署 (39) 5.2. 摄像头配置 (43) 5.3. 服务端部署 (43) 5.4. 基础实验箱 (46) 5.5. 硬件连接 (46)

1. 产品概述 1.1.产品简介新大陆智慧生活实训平台，主要用于中职院校物联网及相关专业的实训教学使用。该款产品定位于中职物联网专业教学上，对于学生物联网设备、物联网技术、物联网应用的认知学习与实操训练上，该产品重点培养中职学生实际动手操作能力，同时加深强化了对物联网知识技能知识的了解，提高锻炼了基于物联网平台的创新能力。本产品采用实训工位式的设计，挂载使用大量真实的物联网设备及技术，实现了三类场景、多项应用的物联网软件系统，且配套完整的中职物联网实训教程及丰富的教学实训资源。 1.2.产品外观

网络培训心得体会范文精选【三篇】

网络培训心得体会范文精选【三篇】网络培训心得体会【一】随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学水平，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适合未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了很多先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。下面一下这次学习的收获和体会。 1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适合了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就能够通过回家抽时间实行网络学习，从一个地方转向另一个地方。能够与老师交流互动，从参与的水准上能够看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。 2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应持续探索使用多

种教学手段，处理好知识与水平、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、理论联系实际，学以致用。学习的过程是一次知识积累与使用、创造的过程，所以要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的使用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差别。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲，激活学生的思维。 4、提升自身素质，学会终身学习。新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把持续学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适合学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提升自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，持续扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提升教研水平。通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。网络培训心得体会【二】

安全教育平台登录入口_中学生安全教育中学生安全教育内容

【演讲稿】社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，下面是为大家带来的中学生安全教育中学生安全教育内容，希望能帮助到大家! 中学生安全教育中学生安全教育内容(一)学校安全教育内容一、交通安全。 (一)、骑自行车要注意哪些安全事项? 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下 1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 2、自行车的车型大小要合适，不要人小骑大型车。 3、骑自行车要在非机动车道上*右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。。

4、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。 5、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 6、要学习，掌握基本的交通规则知识。 (二)、乘坐机动车应该注意什么? 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点 1、乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢，不要乘坐超载车辆。 2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3、乘车时不要把头、手、胳膊仲出车窗外，以免被对面来车或路边树木等乱伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带，不能乘坐无牌照及报废车辆。 6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 7、不要在机动车道上招呼出租汽车。二、游泳安全游泳时应注意什么? 游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到 1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。 2、要慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染的血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

企业廉政警示教育心得

行业廉政警示教育心得通过此次公司组织的廉政教育，有理论警示，也有案例警示。通过认真的学习,我更加深刻地懂得反腐倡廉和基层教育的的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深，使自己对开展单位廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。首先，加强思想政治素质学习是国企员工的必修课，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须坚持经常性的学习，重点学习政治理论，学习全面从严治党、廉政准则和党廉政建设方面的有关规定等，时刻接受行纪行规的教育，进一步提高自身的政治理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强党性修养和自身修养，要按照党章的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。第二，始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念，是国企员工的立身之本。我们丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。纵观贪官犯罪事实，无一不是在金钱、地位和名利的诱惑下，放松了对自身世界观、人生观和价值观的改造，从而走向犯罪的深渊，以致身陷囹圄。在现行的市场经济的形势下，我们只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权力关、金钱关、人情关等，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。做到自尊、自爱、自重、自警、自省、自控。第三，要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。要时时刻刻谨小慎微。从小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限。踏踏实实干事，堂堂正正做人。第四，要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是铁下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得

网站平台建设方案-网上培训平台建设方案

网站平台建设方案

目录 1．企业信息化发展现状分析 (4) 1.1企业网站的作用 (4) 1.2企业信息化建设方向 (5) 1.3网站——现代企业的现代“门户” (6) 1.4综合性门户网站建设现状分析 (6) 2. 网站规划论述 (7) 2.1网站建设的目标 (7) 2.1.1树立企业形象，展示企业CI (7) 2.2.2 充分展示企业文化 (7) 2.2.3建立商务平台 (8) 2.2网站功能解决方案 (8) 2.2.1网站功能定位 (8) 2.2.2网站功能需求概述 (9) 2.2.3网站技术实现及功能模块内容 (9) 2.3网站页面设计规划 (13) 2.3.1整体页面规划 (13) 2.3.2首页设计 (13) 2.3.3内页设计 (13) 2.3.4图片的应用 (14) 2.3.5 图片处理 (14) 3. 网站建设定位 (14) 4.网站建设项目实施准则 (15) 4.1先期信息搜集整理和准备 (15) 5.2整体规划 (15) 5.3文件开发标准 (16)

5.4人机界面设计溶合 (16) 5.项目预算与实施 (16) 5.1项目预算 (16) 5.2项目开发控制 (17) 5.3项目实施 (18) 5.3.1实施准备 (18) 6.3.2 项目进度 (18) 6．网站推广 (18) 6.1网络推广现状 (18) 6.2网站推广计划 (19) 6.2.1搜索引擎加注推广 (19) 6.2.2网络广告推广 (22) 6.2.3借助传统媒体的普及效应 (23) 6.2.4目标邮件组、BBS宣传 (23) 6.2.5网上活动不断推出 (23) 附件：北京凯信网络科技有限公司维护服务手册错误！未定义书签。

文档之家

充分利用网络平台 拓宽廉政教育渠道