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假如我是一颗星星

假如我是一颗星星

假如我是一颗星星

夜静静的,我坐在写字台前,望那夜空上的小星星。小星星没有太阳那样耀人双目,又没有像月亮一样美丽、明亮、光辉。我想:我如果变成一颗小星星,我可以在太空里自由地行走着。

当我看有孩子迷路时,我要用灯照亮着大地,护送着他回家。当我听见美国攻打伊拉克时,有许多儿童家破人亡,有的甚至无家可归。我要把他们带到一个永远和平的星球去。我还要把那些喜欢打仗的人送到送到一个没有和平的星球,让他们的战争永无停止。

而当我累时,我可以把天空当成我的家,把白云当成我的房间,把月亮当成的我床,把其他小星星当成的我伙伴,我们在一起玩游戏。我睡觉时,我还可以听月亮伯伯讲故事。

我想,月亮有光辉,可是它只能围着我们地球转,没有自由,而星星虽然没有光辉,可

是星星却能自由地太空飞翔,我知道,自由才是最快乐的。

晚上,我梦见我变成一颗闪闪发亮的小星星,我在银河系里自由地飞翔着……

假如我是一颗星星三年级作文300字_作文

假如我是一颗星星三年级作文300字 篇一:假如我是一颗星星 每到夏天,吃过晚饭,我总是喜欢看星星。无数的星星,有的明,有的暗,有的近,有的远,就像是在一床深蓝色的大床单上,撒满了各种各样的珍珠宝石似的,好美好美啊! 看呀,小星星像一个又一个在捉迷藏的小朋友似的,从云朵的后面里探头探脑地,东瞧瞧西望望,……多么有意思呀! 这么多的星星,把个天空给装扮得异彩纷呈。我想到了月球,想到了杨利伟叔叔,想到了神舟飞天,……有一首诗叫《古朗月行》是这么写的:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……”这诗写的是月亮,我也喜欢月亮。月亮和星星真美! 如果我是一颗星星,那该多好呀,我可以和天上的星星游戏玩耍,累了可以躺在白云上睡觉,渴了能喝银河里的水,饿了就吃白云,还可以把光辉洒向人间,为人类做出大的贡献呢? 假如我是一颗星星,我一定会让天空更美丽! 篇二:假如我是一颗星星 夜深了,我独自坐在窗前,仰望着那一颗颗光亮耀眼的小星星。小星星虽然没有太阳那么灿烂,也没有月亮那么纯洁,但它有自己的光亮。我想:假如我是一颗小星星,那么我要在银河系里自由地飞翔,伴随着那清亮如水的月儿姐姐,照耀着夜里的行人,为他们导航。如果我是一颗小星星,我会躲在屏风似的云霞里,把白云当成我的被子,把弯弯的月儿当做我的摇摇椅,其他闪烁的小星星也都是我的好伙伴,大家一起唱歌、跳舞、做游戏,

那该多好呀! 如果我真的变成了一颗小星星,我要和我的好伙伴,一起在太空中永远地闪烁,永远地闪烁,用我的光辉照耀人间,不让黑暗在宇宙中出现,我要让和平和快乐之光永不熄灭。 篇三:假如我是一颗星星 一天晚上,我坐在窗户边看着夜空中一颗闪烁的星星,就开始了无尽的幻想,假如我是一颗星星。 小星星比不上太阳的耀眼光芒、灿烂,比不上月亮那么美丽、完美,但是也很惹人喜欢。我在想:如果我变成一颗小星星,我会伴着月亮飞,会照亮地球上行走的人,为他们指示要去的方向。还会摆脱在人间的习惯,比如早上必须六点半起床,还必须完成作业,实在很累,变成星星,就不用有这些习惯,自由自在的,多清闲呀!我在银河系里飞翔,还有其他星星同伴,一起玩游戏,说笑话,猜谜语…… 不高兴的时候,可以躲在云朵里,把云朵当我的被子;高兴的时候,我会飞来飞去,把月亮当棋子;无聊的时候,找一些云朵,来做小汽车和变形金刚,或者找朋友玩;当想睡觉的时候,就躺在舒服的云朵中,开开心心的睡一个好觉。 如果我真变成一颗星星,我将会摆脱人间的烦恼,和我的同伴们在宇宙永恒的闪烁着,用闪烁的光芒把宇宙照的更亮,我们的光芒是不会在宇宙熄灭的。 篇四:假如我是一颗星星 你们看,天上有好多星星,有一颗是我呢!我是教官,教我的手下去帮助人们。假如你们有事尽管来找我哦!

假如我是一颗星星【精选】

假如我是一颗星星 每当夜色降临,我趴在窗前看漫天星云交相辉映时,我会不由自主的幻想:假如我是一颗闪耀的小星星那该多好呀! 假如我是一颗星星,我会做最平凡的一颗,用自己的光芒为祖国美丽的夜景添一份华丽;我会用我最纯洁的心灵照耀天底下每一个人,让他们拥有一片光明;我会用自己短暂的生命引领他人走向光明的前程。 假如我是一颗星星,我愿升起在大海上空,做海上航船安全航行的灯塔,指引它们顺利远航;我会停在青藏铁路的第一线,为工作在那里的人们送去温暖和光明,为火车照亮前进的大道;我会长驻在边远的山村,为那里的人们带去希望和财富。 假如我是一颗星星,我要做一颗和平之星,我会升起在硝烟迷漫的国度,我会唤起那些爱好和平的人们,一起阻止战争的再次发生;我会升起在祖国的边陲,陪伴那些最伟大最可爱的军人;我会让和平鸽带着我的光明把安宁和幸福送到世界的每一个角落。 假如我是一颗星星,我会做一颗善良之星,把世界变成一个温暖的大家庭,人与人的心灵在我的照耀下变得相通,世界上再也没有了暴力、没有悲伤,贫穷的孩子也能和别人一样高高兴兴去上学,全世界的儿童和人们都远离疾病和痛苦。 假如我是一颗星星,我一定要做一颗友谊之星,让全世界的儿童手拉手、心连心,永不分离。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

初一抒情作文:假如我是一颗星星

假如我是一颗星星 本文是初中关于初一抒情作文的假如我是一颗星星,欢迎阅读。 假如我是一颗星星星星,虽然不如太阳灿烂,不如月亮皎洁,但我仍喜欢它.瞧!在那漆黑的夜幕上,镶嵌着一颗颗夜明珠,眨着眼睛,默默的注视着人间.假如我是一颗星星,我…… 在一望无际,象深蓝丝绒一样美丽的夜空中,无数颗闪烁的星星,明亮而纯净。天空上的每一颗星辰,就代表着一个人的灵魂。 在某一天,世上诞生了一个名叫冷无的女孩。她聪明善良,琴棋书画样样精通。 小时侯,她的妈妈给她讲:“一个星星代表着一个人的灵魂,它时刻看着被自己守护的人;被守护的人死,它就会象陨石落下。它们在生与死中交替,在茫茫宇宙中的演变而不停地落下,飞上。”“妈妈,星星真的会这样吗?您把我的‘守护星’指给我看吧!”冷无兴奋地说道。 “你看,在北上方那颗最亮的星星就是你的‘守护星’,你只有坚强,不要受伤,无论做什么事,都要相信自己,崇往自由,它才能永远象这样闪亮啊!”“恩,妈妈,我会象我的‘守护星’所期望的那样,相信自己,崇往自由,坚强的。”冷无脸上绽开一个灿烂无比的笑容。 果然,那个小女孩象她的‘守护星’所希望的那样,相信自己,崇往自由,坚强。 假如我是一颗星星,我无时无刻都会注视着被我守护的人。在他(她)绝望的时候,给予他(她)鼓励与好的智慧;在他(她)喜怒哀乐的时候,我也会喜怒哀乐。

一直到他(她)死去,一直到成为另一个人的“守护星”。 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。 假如我是一颗星星——刘礼源小时候,在万籁俱寂的夜里,我和哥哥坐在椅子上看着天上一颗颗星星,这时我对哥哥说:“哥哥,假如我是一颗星星那该多好啊!”现在长大了……反正不能做月亮因为月亮不是属于一颗星的属于很多颗我会做只属于你的守护星就为他人送去一丝光明。

假如我是一颗星星作文500字

假如我是一颗星星作文500字 夜晚,这个词给人带来一种寂寞有孤单的情绪,当我无聊的时候,我都会在窗户旁把头抬得高高的向天边望去,我望见了那闪闪的星星,那星星对我眨了眨眼,好像在对我笑,它给人带来光线,把黑暗照亮了,给人带来了希望,我想着想着,它那光照亮了我心中的痛苦,它给我带来了希望,这时我心中涌起了一股力量。 假如我是一颗星星,我愿照亮每处黑暗,给人带来光明,给我带来勇敢,因为光牵动了我的生活,我要把光带给那些脆弱的人,给他们带来勇敢和希望,让他们不要放弃,每个夜晚,我要让他们知道他们并没有孤单,因为我还在远处陪着他们,给他们前方的路带来光明,带来希望。 假如我是一颗星星,我要抛下所有的痛苦和记忆,我要追求光明,我要打开我心中的那扇门,我要黑暗中的痛苦化为光明中的快乐,我要把所有的折磨化为挫折,我要告诉他们:白天我不出现,不要害怕,夜晚我还是一直在,我要用那闪闪的光陪你们一起度过生活真的`困难。 假如我是一颗星星,我愿把所有的快乐与你们一起分享,与你们一起快活,我愿听你们诉说的烦恼与痛苦,因为我和你们一样,我

心中也有烦恼与痛苦,但我想告诉你们,不要灰心丧气,要勇敢的面对,要打开心中的境界向前追。 假如我是一颗星星,我宁愿停留在空中被风雨吹大,也不愿呆在自己的烦恼中,我要把所有的烦恼都像光一样发出去,我要把眼睛闭上,感受那新鲜的空气,那幸福被我占有了,我要把身上的光全都发散出来,照亮每个角落,给他们闪闪的微笑。 可是谁又能知道星星的寂寞与孤单呢?谁又能明白星星的含义呢?每个夜晚都闪闪的放光,可谁又注意到了它把孤单和寂寞都放散出了呢? 模板,内容仅供参考

假如我是一颗星星小学生作文

三一文库(https://www.doczj.com/doc/da15016108.html,) 〔假如我是一颗星星小学生作文〕 常常仰望夜空,凝望那一轮明月,似乎有海涛声自天幕而来。幻想着,幻想着,幻想着自己是黑布中最夺人耳目的钻石,在天空中舞蹈,在黑幕中闪耀。思绪万千……假如我是一颗星辰,我会在茫茫夜空中闪耀尽自己的光芒与璀璨,渺渺人间,儿女情长。有多少在漂泊的孩儿在街头流浪,又有多少等白了双鬓的父母在流泪,在哭泣?萧瑟的秋风拂过,我分明看见在那一片漆黑的泥泞路上的那几个无助凄惨的身影。浪子回头,十年不晚。我请来了一片云彩——一片早已对人间牵肠挂肚的云彩,几阵暖风从我脸颊拂过,轻轻地,轻轻的,还夹杂着菊花的清香。“哧啦-”一扇早已被岁月损坏的大门缓缓地打开,就像之前所预料的那样,结局永远是快乐的,哪怕他哭了,这也是因为快乐。那头的白发老人哭肿了的双眼还滞留着前一秒的泪,太大的转悲为喜,泪水又像决了堤般涌现…… 假如我是一颗星辰,闪耀尽了自己的璀璨光芒,我会化作一颗美好的流星从夜空中划过。带着人们的期盼陨灭,握着美好的心愿消失。走过病房,白色的纱帘,白色的床铺,代表着噩梦的白色充盈着整个房间,它带走了幸福,带走了

欢声笑语,却带不走那热切的美好心愿——上帝!那是一份怎样殷切祈求上苍的梦啊?那又是一颗怎样炽热的心啊?每每走进那个梦境,我都有着难言之处。我真的无法给予他们所需要的,我只有无尽的叹息与沉默。迈进工地,便与一股持久的哀怨撞了个满怀。一声爆竹的脆响打破了除夕夜工地内的沉寂,原以为喜气洋洋的春节是工人梦寐以求的快乐节日,可没想到,无边的死气却笼罩在工地的上空,看不到一线生气,时间一分一秒的过去除夕就要离去,“叮叮当当”的敲击声却没有停过,这是为了什么?到底是为了什么?…… 我心灰意冷的站在空中,带着人间最热切的希望,从容地从夜空划过——“嘣—”像是跌进了万丈深渊,“叮铃铃”起床的闹铃响了,我从天马行空的梦中惊醒,望着东方冉冉升起的太阳,我陷入了无尽的沉思之中……

我也是一颗星星想象作文600字

我也是一颗星星想象作文600字 夜深人静的时候,我坐在户外的吊椅上看着那美丽的星空。天上的星星真多,挨挨挤挤的。有的像闪闪发光的钻石,有的像发亮的海星,有的星星离我们太远,就像圆润的珍珠......看!那顽皮的七颗星星跑到遥远的北方,组成了一个像勺子一样的图形,那就是北斗星。还有几颗星星手拉手围成两个娃娃坐在坪称上称体重的图案。这些星星给那美丽的星空增添了一丝神秘。我多么想成为一颗无忧无虑的星星啊! 突然间,一阵微风吹来,我的身体随着风飘起来了!就在那刹那间,一道刺眼的光芒从我眼前闪过,当我睁开眼睛时,我变成了一颗金光闪闪的星星。啊,我的梦想成真了!我兴奋地跳来跳去。 这时,有一扇“门”出现在我的眼前,我心想:这难道是通往星星世界的通道吗?于是,我迫不及待地走进去。哦!这里面全都是小星星,这真是星星的世界! “嘻嘻”这是什么声音?我走进一看,有好多小星星在那儿游泳呢!我兴奋地跳进水里,和它们一起玩。我一会儿展示着自己的游泳技能,有时花样游泳,有时蛙泳,有时自游泳......一会儿和它们玩水上游戏.....可开心了。 刚走出泳池,我就听到一阵阵摇滚乐从“星星舞台”传出来。我便向舞台走去,这摇滚乐的声音使我不知不觉走上了“星星舞台”上

翩翩起舞。这时,星星世界里所有的小动物、小昆虫都来了,它们好像是为了我的到来而开的欢迎会。接下来,所有的小星星都来了,我们在一起唱啊跳啊可开心了。欢迎会结束了,所有的小星星都回家了,这时的我也很疲惫了,就回家休息了。 当我醒来后,发现自己仍然坐在户外的摇椅上,我望着天上对我眨眼睛的星星,回想起刚才美好又神秘的旅程,真想再做一次星星......

如果有来生600字作文 如果有来生,我要成为一颗星辰

如果有来生600字作文如果有来生,我要成为一颗星辰 宇宙中有无数的繁星,它们都在无边的星海中闪耀着,燃烧着自己的光芒。虽然不起眼但也为无边黑暗的宇宙贡献了自己的能量,这就是星星精神。我想,如果有来生,我要成为一颗星辰。 如果我成为了一颗星辰,我要去做许多的事。在静谧的夜晚里,风静了,月睡了,连昆虫也进入了梦乡,但是在乡间的一屋中总有一个窗口点着一盏小灯。有一个孩子彻夜难眠。他是谁呢?其实他是留守的孩子。父母出门在外,自己在家中守着空荡荡的房子。虽年纪很小却担起了许多担子,家中的一切都要自行操持。虽然白天有许多事儿干,但到了夜深人静时,他也会寂寞,他也会思念。大大的眼睛望着远方,那一头会不会有父母的身影?这时,我会飞到他的身旁,眨着眼睛,陪着他,给他一丝的温暖,在他入梦时给他带来父母的消息,望着他嘴角挂笑的脸庞,我满意地一一跳一跳地离开。留下的是星星点点闪烁的光芒。 在茂密的丛林中,高大密布的树棵棵耸立,弯弯曲曲的小道纵横交织。夜深了,无数的旅行者倚在路旁,迷茫的双眼沉重的垂下,他失去了向前的方向。我便召集其他的六位伙伴赶向丛林上空。我们很快地列好队形,摆成一个勺子的形状,为他指点方向。向北!他的眼眸中重燃了希望,生的方向就在前方。我们舒缓了一口气,这个形状俗称北斗七星。又帮助了一个人,我的光芒更加闪耀了。

星星的寿命很长,少则几百年,长则几千年甚至万年。但是,我不想做一颗呆呆的呆在天空的星星,我要燃尽自己的光芒,给别人带来光明和希望,这便是我所向往的“星星精神”了吧! 浩瀚的宇宙中,散落着无数繁星,星星与尘埃其实本无大异,但星星会发光。它象征希望,而尘埃不能。星星与尘埃本一念之间。 如果有来生,我要成为一颗星辰。一颗闪着能量的星辰。

我想变成那一颗星星_小学作文

我想变成那一颗星星 “不要不要不要,忘了做过的梦···天上星星,仿佛听她诉说,兴奋的闪烁···”优美的旋律在耳边轻轻环绕,我的嘴角,悄悄地浮上了一丝微笑。 记得一家人去云南旅游的一天晚上,我第一次看到那么漂亮的、重庆永远也看不到的景象。星星啊,漫天的星星。密密麻麻地排在天空,组成了一个个奇怪的图案。星星的力量虽然微小,但一闪一闪,仿佛照亮了整个宇宙!星星不管世界多么灰暗,总要倔强地竭尽所能发出哪怕是非常微弱的星光。想到这里,我不免有些动容。 我曾经试着向小说网投过一篇短篇小说。可那篇小说石沉大海,没有任何回音。自信满满的我受到了沉重的打击。我咬咬牙,绞尽脑汁,写出了第二个故事——这个故事用尽了我所有的力气,修改了二十多遍。我鼓起勇气,用力点击“投稿”二字。一个星期···两个星期···一个月···终于等到了音讯。我兴奋地打开邮件,以为成为作家这个梦想终于成真。 可是,邮件上鲜红的两个大字深深刺痛了我——退稿。呵呵,退稿。退稿啊。又是退稿。我嘴角挂起一丝苦笑。我以为它已经在我的手中了,可它还离我太远···太远···那一晚,我哭了。 梦里,我看到了云南的那片星空。它们在漆黑的夜幕中闪烁不停。我不知道,星星是在嘲笑我还是在鼓励我。当我终于看到远处的一颗孤单但却异常明亮的星星时,我明白了——“我一定能成功!” 我重新起航,写了一篇关于星星的童话,那真是我最得意的作品。投稿一天后,又是鲜红的几个大字,但这次是——发表成功!我开心地大叫,泪水奔涌而出。我终于可以让大家都看到我的作品了! “我要变成那一颗星星,整夜都亮晶晶,不怕阴暗的黑影,骄傲地闪不停···”放下了手中的MP3。夜里,我又梦见了,那片美丽的星空。

假如我是一颗星星作文400字

假如我是一颗星星作文400字 每当夜幕降临,我趴在窗前看漫天星云交相辉映时,就情不自禁地幻想:假如我是一颗闪耀的星星该有多好呀! 假如我是一颗星星,我会做最平凡幸福的一颗,用自己的光芒为祖国美丽的夜空增添一点光彩;我会用自己纯洁的心灵照亮天底下每一位盲人,让他们拥有光明;我会用自己短暂的生命引领他人走向光明的前程。 假如我是一颗星星,我愿升起在大海的上空,做航船安全航行的灯塔,指引他们顺利远航;我会停在青藏铁路的`第一线,为工作在那里的人们送去温暖和光明,为火车照亮前进的大道;我会常驻在边远的山村,为那里的人们带去希望。 假如我是一颗星星,我要做一颗和平之星,我会升起在硝烟弥漫的国度,呼吁那些爱好和平的人们一起阻止战争的发生;我会升起在祖国的边陲,陪伴着那些最伟大、最勇敢的军人;我会让和平鸽带着我的光明把安宁和幸福送到世界的每一个角落。 假如我是一颗星星,我会做一颗永恒之星,把世界变成一个温暖的大家庭,人与人的心灵在我的照耀下彼此相通,世界上再也没有

暴力和悲伤,贫穷的孩子也能像别人一样高高兴兴地上学,让全世界的人都远离疾病和痛苦。 假如我是一颗星星,我一定要做一颗友谊之星,让全世界的儿童手拉手,心连心,永远快乐! 假如我是一颗金灿灿的小星星,那该多好啊! 假如我是一颗小星星,我会舒舒服服地躺在云朵姐姐那柔软的身体里,让云朵姐姐哼着小曲摇着身子哄着我睡。如果我睡不着,还会给我讲白天发生在人间的故事,总是挑最有趣地给我讲。如果我热了,还会给我有节奏地扇扇子。如果我有怎么好的姐姐,那我就是最幸福的小星星了! 假如我是一颗小星星,我一定会在下过雨后的时候出现。那样我可以直接顺着这美丽的彩虹桥滑到人间,去和我早已久仰大名的小动物玩。自从听了云朵姐姐讲的故事,我就对它们十分羡慕,佩服地五体投地,我为它们的勇敢而自豪,我为它们的团结而高兴……我真心希望和它们做朋友。 假如我是一颗小星星,我要在一个深夜人静的晚上从天而降。我不但没有变成陨石,还掉在了一条清澈风底的小河里。春天,河边

说明文:我也是一颗星星作文

我也是一颗星星 【篇一:我也是一颗星星作文】 一次偶然,我抬头仰望星空。皓月旁,疏密有致的排列着几颗小星星,它们坚守在各自的岗位上,闪着属于自己的独一无二的光芒。望着这浩瀚的星空,我不禁感慨万千:天空上星星如此繁多,同样人海之中的我就像那星星一样,并不起眼,我甚至不曾幻想过会成为万众瞩目的人,只希望自己如同那萤火虫一般,在夜晚寻觅属于我自己一个人的天地。可当我抬头望着这片星空时,才发现原来就算是星空中的一颗星,沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水都散发着自己的色彩,为人做出贡献,我到底属于一颗怎样的星星? 一番思索之后,我觉得自己是一颗要强的星星,每次老师、家长布置的任务我都极力希望做到最好。虽经过许多的失败:在五年级时我的成绩长时间的下滑,连老师都认为我只是一个中等偏上的学生了。但这并不是我的目标啊!我感到同学都对我比平常冷漠了,连我希望当班干部都离我越来越远,这种坠入谷底的滋味难受极了,可我如果在这时放弃,不就向困难妥协了吗?就证明我的实力只有这么多了。不,我不会放弃的,因为还有支持我的朋友与家人,因为臧克家的诗《星星》中说道:“它们是那么渺小,渺小得没有名字,他们用自己的光圈,告诉自己的存在。”我现在的处境就像那颗星星,但他们都用光圈来证明自己,我也要用成绩重回自我,顿时我化压力为动力,要想追上优秀同学的脚步,就得付出更多的时间,就如同俗话说的那样“笨鸟先飞”,我在家要实行题海战术,还不能放弃我的业余爱好

钢琴。为此,我还与妈妈一起专门制定了一份计划,功夫不负有心人,我终于在学期考了一个好成绩。 我要继续做好这颗小星星,能勇于帮助别人,奉献自己,又有独一无二的特点,终究会成功的。 【篇二:我也是一颗星星作文】 “一颗星,两颗星,三颗星,……”瞧,夏夜的天空中有许多星星,数也数不清。 我也是其中的一颗星星。我是一颗活泼、明亮而快乐的星星,生活在一片美丽的夜空下,自由自在地享受幸福的童年。 可毕竟不是所有的星星都有同样幸福的生活。 一次偶然的机会,我发现了一群不同的星星:一些生活在四川大山深处的山沟沟里的贫困儿童。他们面黄肌瘦、矮小孱弱;有的孩子已经失去父母,和自己的兄弟姐妹共同守着一个“家”——一个破破烂烂、无法遮挡风雨的窝棚;有的孩子每天的食物主要是发了芽的土豆,实在想吃肉了就到河里捉几条小鱼放在火上烤烤;有的孩子身上穿的衣服大洞旁边是小洞,裤子短得只够遮住膝盖。他们都睁大一双双眼睛渴望着学校、渴望着书本、渴望着有人关心他们的冷暖。 不知不觉中,泪水已经溢满了我的眼眶。 与这些孩子相比,我是多么幸福啊!整天衣食无忧,有时候父母还会带我出去吃大餐、看电影、逛公园;在学校里那么多同学一起学习、玩耍;我从来没有尝到过饿肚子的滋味,也从来没有想过要为温饱问题而发愁。更重要的是,在世界上有那么多疼爱我、关心我的人,

我也是一颗星星作文5篇

我也是一颗星星作文5篇 很小的时候,我的理想是当一名画家。告诉了别人,大家都笑我异想天开。于是,我只好把这个理想藏到心的最底层。 我开始长大,小小的快乐伴随着小小的忧伤在空中飘扬、飞翔。发觉自己越来越迷恋文字之时,我喜欢在夜晚依靠在窗边,看满天闪烁的星星。 有时,会觉得生活本身就是一幕幕充满无穷无尽的悲欢离合的故事。我一直以为自己是个不会感到孤独的孩子, 可后来,那么多的朋友都从我身边离开了,我仰望着灰白的天空,开始感到无助。 也许有一天,那些和我约定要相伴的的朋友还会回来。我们的默契还会如从前一样,总在彼此失落的时候出现。即使我们不说一句话,可一个眼神、一个动作,却也可以让对方心安。 我在八月的阳光下想起一些发黄的记忆碎片,那些陪着我哭过笑过的人啊,似乎还是近在眼前。可是看着从抽屉底层翻出的老照片,那天真的笑让我意识到,自己已告别过去,正在慢慢长大。

我关上房门唱歌给自己听:陶瓷上的睡莲,提琴下的缠绵。 现在,我已没有太大的理想,只希望自己能像星星一样,在很深的夜晚闪烁在一些人的记忆里,被他们惦记、想念。 篇二:我也是一颗星星 夜深人静的时候,我坐在户外的吊椅上看着那美丽的星空。天上的星星真多,挨挨挤挤的。有的像闪闪发光的钻石,有的像发亮的海星,有的星星离我们太远,就像圆润的珍珠……看!那顽皮的七颗星星跑到遥远的北方,组成了一个像勺子一样的图形,那就是北斗星。还有几颗星星手拉手围成两个娃娃坐在坪称上称体重的图案。这些星星给那美丽的星空增添了一丝神秘。我多么想成为一颗无忧无虑的星星啊! 突然间,一阵微风吹来,我的身体随着风飘起来了!就在那刹那间,一道刺眼的光芒从我眼前闪过,当我睁开眼睛时,我变成了一颗金光闪闪的星星。啊,我的梦想成真了!我兴奋地跳来跳去。 这时,有一扇“门”出现在我的眼前,我心想:这难道是通往星星世界的通道吗?于是,我迫不及待地走进去。哦!这里面全都是小星星,这真是星星的世界!

【五年级作文】我也是一颗星星

【五年级作文】我也是一颗星星 在黑漆漆的夜里,无数颗耀眼的繁星在天空母亲的摇篮中跳跃着,欢笑着,用自己的 光芒照亮天地,用自己的力量编织成银光闪闪的美丽星河。忽然,我发现了天边一颗小小 的星,它也在闪烁着,努力用弱弱的光环,证明着自己的存在。从那颗小小的星星中,我 仿佛看到了自己的身影。 时光的小马奔驰在时光隧道中,把我带回了一年前的那个意义深刻的夜晚。 那天,爷爷带着我去爬云龙山。才爬到半山腰,我就气喘吁吁地一屁股坐在了石块上,冲爷爷撒娇:“爷爷,我好累好渴!”爷爷也坐了下来,用慈祥的目光望着我,安慰道:“乖孙女,加把劲,爷爷给你倒水喝!”说着,从背包里掏出一只纸杯,准备给我倒水。 “别用一次性纸杯!”我不知道哪里来的劲儿,大声喊道。“怎么了?”爷爷被我吓 得不轻,一边用手拍着胸口,一边奇怪地问。我掏出随身携带的玻璃杯,一本正经地解释:“爷爷,这您就不懂了。这些小巧玲珑的纸杯是用原生木浆制造的,那些生机勃勃的树木 不该变成一只小纸杯,它们本该在生机勃勃的绿色海洋中茁壮成长,应该在微风中轻轻摇摆……” 我的一番话语让爷爷听得入了迷,他恍然大悟:“原来如此,爷爷以后一定不用纸杯 这样的一次性物品了!”听了爷爷的回答,我高兴得手舞足蹈。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 沐浴着阵阵微风,我和爷爷不知不觉爬到了山顶,此时已是夜晚了,无数颗星星无边 无际,像一颗颗钻石。我望着满天繁星,心想:虽然我一个人的坚持微不足道,但我一生 的坚持至少会让一棵树在清风中歌唱! 星星似乎更亮了,望着天边最小的那颗星,我仿佛看到了自己的身影。 哦,原来我也是一颗星星! 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

假如我是一颗星星_初一作文

假如我是一颗星星 假设我是一颗星星星星,尽管不如太阳璀璨,不如月亮皎洁,但我仍喜爱它.瞧!在那乌黑的夜幕上,镶嵌着一颗颗夜明珠,眨着眼睛,默默的凝视着人间.假设我是一颗星星,我…… 在无边无际,象深蓝丝绒一样美丽的夜空中,无数颗闪烁的星星,明亮而纯净。天空上的每一颗星辰,就代表着一个人的灵魂。 在XXXX一天,世上诞生了一个名叫冷无的女孩。她聪慧善良,琴棋书画样样精通。 小时侯,她的妈妈给她讲:“一个星星代表着一个人的灵魂,它时刻看着被自己守护的人;被守护的人死,它就会象陨石落下。它们在生与死中交替,在茫茫宇宙中的演变而不停地落下,飞上。”“妈妈,星星真的会这样吗?您把我的‘守护星’指给我看吧!”冷无兴奋地说道。 “你看,在北上方那颗最亮的星星就是你的‘守护星’,你只有刚强,不要受伤,无论做什么事,都要相信自己,崇往自由,它才能永远象这样闪亮啊!”“恩,妈妈,我会象我的‘守护星’所冀望的那样,相信自己,崇往自由,刚强的。”冷无脸上绽开一个璀璨无比的笑容。 1 ————来源网络整理,仅供供参考

果然,那个小女孩象她的‘守护星’所希望的那样,相信自己,崇往自由,刚强。 假设我是一颗星星,我无时无刻都会凝视着被我守护的人。在他(她)绝望的时候,给予他(她)鼓舞与好的智慧;在他(她)喜怒哀乐的时候,我也会喜怒哀乐。 一直到他(她)死去,一直到成为另一个人的“守护星”。 一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。 假设我是一颗星星——刘礼源小时候,在万籁俱寂的夜里,我和哥哥坐在椅子上看着天上一颗颗星星,这时我对哥哥说:“哥哥,假设我是一颗星星那该多好啊!”现在长大了……反正不能做月亮因为月亮不是属于一颗星的属于很多颗我会做只属于你的守护星就为别人送去一丝光明。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

假如我是一颗小星星800字_作文

假如我是一颗小星星800字 夜深啦,窗外一片寂静。自己一个人静静的仰视着窗外,任月光洒满大地…… 我陷入了深深的沉思…… ——题记 我是一颗小星星,是星际间的精灵,自由的行走在这宇宙之中。 太阳公公终于走啦,夜妈妈来啦。月亮姐姐也出来啦,我也赶来凑凑热闹。我走啊走。哟,那边怎么有那么多的小星星啊?我要赶快去看看了。 一问才知道,原来他们正在开party啊。哈哈,这么好玩的事情怎么能少了我呢?我们在一起唱歌、跳舞……。。玩啊玩,玩够啦,我又该启程了。 走啊走,来到了一个小女孩的旁边。在寒冷的冬夜,别人在路上停留都会冻得打哆嗦,而她还要在凌冽的寒风下卖火柴。“真可怜”我心想。于是,我继续看了下去。随着风得越来越大,小女孩的小脸冻得通红,她终于坚持不下去了,蜷缩在一个小角落里。 调皮的风儿哥哥好像在和她开玩笑呢,刮得越来越大。 小女孩坚持不下去啦,她那单薄的衣服是抵挡不住寒风的侵袭的。渐一颗无比渺小的星星;一颗无助的星星。现在,我才知道我是那么的无助——眼前有一个生命即将离去,而我却无能为力。 我注定是渺小的,从我来到这个宇宙中开始。世间万物,对于这无边无垠的星宇来说,都是渺小的。我只能这样被动的接受这一切,即使我是多么的想去帮助她。

时间一分一秒的过去啦,小女孩也渐渐的失去了呼吸。她安静祥和的离开了,她去了一个温暖的地方,一个可以给她温饱的地方,那就是——天堂。小女孩,希望你在那里可以好好的生活,永远幸福。 咳~又是一站,我又要启程了。 一路上,我又看见了许多许多……有酸有甜,有苦有辣。也许这就是人间的生活吧。 于是,不知不觉间。天亮啦,我要回家睡觉了。想起一夜间的经历,我产生了一个疑问: 这,就是人人向往的人间吗? 假如我是一颗小星星,我一定会发挥自己的光和热,去照亮人间;假如我是一颗小星星,我一定会把自己的光和无畏的勇气,传送给世界上的每一个人;假如我是一颗小星星,我只愿自己能永远是一颗默默无闻的小星星……

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