九年级政治复习提纲
第六课做守法公民
1.依法治国
（1）含义：（见课本P76最后一段）
（2）主体：广大人民群众
（3）核心：依宪治国（因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程）★★★（4）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。★★★★（5）根本目的：保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。★★★★（注意：以德治国的根本目的：保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。）
（6）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。★★★★（7）前提：有法可依关键是国家行政机关必须依法行政、依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。★★★（8）重要意义（依法治国的原因）：①依法治国是现代文明的一个重要标志；②是党领导人民治理国家的基本方略；③是社会主义民主政治的基本要求；④是发展社会主义市场经济的客观要求；
⑤是实现国家长治久安的重要保障。★★★（9）重要条件：增强公民的法治观念。
2.法律和道德的关系：
①两者是相互联系、相互促进、相互补充的。②法律是道德的保障，实行依法治国，有利于营造良好的道德风尚；③道德是法律的基础。加强道德建设，提高人们的思想道德素质，有利于人们自觉地遵纪守法，维护法律的尊严和权威。
3.法治和德治的关系（即为什么要把依法治国和以德治国紧密结合起来）：★★★
①法治和德治相互联系、相互促进、相互补充的。
②法治是德治的保障，实行依法治国，有利于营造良好的道德风尚；③德治是法治的基础，实行以德治国，提高人们的思想道德素质，有利于人们自觉地遵纪守法，维护法律的尊严和权威。④因此，依法治国的同时，必须以德治国。
4.法律和道德的关系对我们的启示：★★★
①国家：在推进依法治国的同时，必须以德治国，大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。②青少年要加强自身道德修养，提高思想道德素质；同时也要学法懂法、守法护法，要做一个遵纪守法的好公民。
5.公民树立法治观念★★★（1）含义：即要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
（2）重要性：①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。④守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
6.保护青少年的专门法律（见课本P82）：★
专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
其他重要法律：《刑法》、《义务教育法》、《婚姻法》、《收养法》等等。
7.未成年人维护自己合法权益的做法有哪几种？正确的做法是什么？★★★★★
当自己合法权益受到侵害时，①忍气吞声、息事宁人。这一做法是错误的。因为这既不能维护自己的合法权益，还会纵容违法犯罪行为。②以暴制暴、打击报复。这也是错误的。因为这样做不仅不能保护自己的合法权益，还会侵犯他人的合法权益，自己也会触犯法律。③正确做法是依靠法律武器阻止和制裁非法行为，依法维权。因为只有这样才能既维护了自己的合法权益，又能使违法行为受到应有的制裁。
8.“六五”普法教育的对象、重点、主要内容和作用：
（1）对象：一切有接受教育能力的公民。
（2）重点：加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。（3）内容：宪法，与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。
（4）作用：大大提高了公民的法制观念和法律意识,推进了建设社会主义法治国家的进程。
9.青少年学习法律知识的意义（见课本P83最后一段）：★★★
第七课维护合法权利
1.公民的经济权利的含义、地位和内容：
（1）含义：是指公民依照宪法和法律规定享有的物质经济利益方面的权利。
（2）地位：是受法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。
（3）内容：包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权、消费者的合法权益。
2.法律保护公民的合法经济权利（相关的法律规定见课本P85知识连接）
3.财产权：
（1）含义：指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权
（2）保护公民财产所有权的相关法律以及法律规定：《宪法》、《民法通则》、《物权法》、《刑法》等
相关的法律规定（见课本P86知识连接）
（3）财产所有权的内容：包括对财产的占有权、使用权、收益权、处分权。
（4）当我们的财产收益权受到侵犯时的该怎么办？★★★★
①既不能忍气吞声、息事宁人。这一做法是错误的。因为这既不能维护自己的合法权益，还会纵容违法犯罪行为。②也不能以暴制暴、打击报复。这也是错误的。因为这样做不仅不能保护自己的合法权益，还会侵犯他人的合法权益，自己也会触犯法律。③正确做法可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，可向当地人民法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任等。
4.继承权：
（1）含义：是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。
（2）遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。
（3）保护继承权的法律：《宪法》、《民法通则》、《继承法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》。（4）遗产继承的种类：①遗嘱继承②法定继承★
（5）法定继承顺序：①第一继承顺序：配偶、子女、父母；②第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母★★
（注意：子女包括婚生子女、非婚生子女（即私生子女）、养子女、有抚养关系的继子女）
（6）法定继承原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。★★
（7）正确看待遗产（财产继承）：人们的生活离不开一定的财产，但财产并不是人生的全部内容。
青少年要依据继承法，维护自己的合法的继承权；同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。★
5.依法维护民事权利：
（1）民事行为能力的含义：（见课本P88）：
（注意：民事行为能力①既包括享受民事权利，又包括必须承担民事义务；②民事行为能力从出生到死亡都具有；③它既不能转让，也不能放弃，而且不能被非法限制或剥夺。
（2）分类：（见课本P88知识连接）包括完全民事行为能力的人、限制民事行为能力的如和无民事行为能力的人。
6.智力成果权：
（1）含义（见课本P89知识连接）
（2）内容：包括著作权、专利权、商标权、发明权和发现权等。
7.著作权：
①国家法律保护公民的著作权。②《民法通则》规定：“公民、法人享有著作权，依法有署名、发表、出版、获得报酬等权利。③公民的著作权不受年龄、性别、民族的限制。④出版部门未经作者及其法定代理人的许可，擅自选用作者的作品，应当承担相应的法律责任，并支付作者一定的报酬。
8.发明权、发现权：①国家保护公民的发明权和发现权。②有关法律规定（见课本P90知识链接）
9.作为未成年人的智力成果权（如著作权、发现权、发明权）受到侵害时该怎么办？★★★
可以由父母或其他监护人为其依法维权
①向侵权人提出权利请求，要求对其停止侵害，并对其侵权行为承担相应的法律责任；
②可以向有关行政部门提起申诉，保护自己的合法权益；
③可以向当地人民法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵害行为，并对其侵权行为承担相应的法律责任。
10.我国在保护知识产权方面存在的问题、必要性（问题见课本P91；必要性见课本P92）
11.监督权：
（1）监督权属于政治权利之一。★★
（2）内容：包括批评权和建议权、申诉权、控告权、检举权等。★★
（3）行使监督权的途径：★★★
①可以通过人民代表或人民代表大会及其常委会行使监督权；
②可以向国家设立的监督机关或组织机构当面反映、打电话、写信、发电子邮件或向新闻媒体反映；③发现国家机关及其工作人员的违法失职行为，可以向有关国家机关提出申诉、控告和检举；④可以通过监督听政会、民主评议会、网上评议政府等途径或形式行使监督权。
12.我国依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系：（见课本P93）
13.新闻监督的重要性：①是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段；②对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，事实依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要促进作用。14.行使监督权的意义：有利于促进国家机关及其工作人员勤政廉洁；有利于国家机关及其工作人员改进工作作风，提高办事效率；有利于政府取信于民，国家长治久安等。
15.如何正确行使监督权：★★★★★
①公民行使监督权时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
②必须严格遵守宪法和法律，不得超越宪法和法律的规定；③必须掌握行使监督权的正确方法；如当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等，但不得采用贴大
字报、聚众闹事的方法；发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，可以向国家机关提出申诉、控告或检举，但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害；对社会上特别是所在社区中存在的问题，可以向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
16.青少年如何参与民主监督？★★
①青少年要树立国家主人公意识，树立正确行使监督权的意识；②从身边的小事做起，身体力行，进言献策，参与国家事务、当好国家小主人。③如可以进行群众对政府满意度的民意调查、可以向政府有关部门反映当地老百姓关心的突出问题、可以向政府提出合理化建议等等。
第八课拥护党的领导
1.中国共产党的性质、宗旨、地位和指导思想
（1）性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。
（2）宗旨：全心全意为人民服务
（3）地位：是中国特色社会主义事业的领导核心。
（4）指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导★★★★
2.新中国成立以来特别是改革开放以来社会主义建设取得的巨大成就？由此得出什么结论或说明什么道理？
（1）巨大成就：（见课本P101）
（2）结论或道理：没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。必须坚持党的领导；坚持改革开放等等。
3.“三个代表”重要思想
（1）内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。★★★★★（2）要求（见课本P104）
（3）各项工作的出发点和归宿：始终坚持人民的根本利益。★★★★
4.以人为本的科学发展观
（1）内涵：以人为本的科学发展观，强调要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设，统筹城乡、区域之间协调发展，人与社会、人与自然和谐发展。
（2）第一要义：是发展，要坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力（3）核心：以人为本。（即在发展中国特色社会主义的过程中，要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。）★★★★（4）基本要求：坚持全面协调可持续发展。
（5）根本方法：统筹兼顾。
（6）目的：促进我国经济社会全面发展、和谐发展、可持续发展。
5.建设社会主义和谐社会
（1）含义：就是要把我国建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）和谐社会的特征：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
（3）重要性：促进社会和谐，是中国特色社会主义本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸
福的重要保证。
（4）科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。
6.伟大的基本路线
（1）内容：（见课本P107）
（2）核心内容：“一个中心、两个基本点”。即以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放。★★★★★
（3）奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
（4）重要意义：坚持党的基本路线不动摇，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴似的最可靠保证。
（5）全面建设小康社会，实现社会主义现代化最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。
7.当前我国最大的实际或最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。★★★
8.为什么我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段？其根本原因是什么？★★
原因：①我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的。②现阶段的生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还很大差距。③我国社会主义经济、政治制度还不完善。
根本原因：是由我国现阶段生产力水平比较低，发展不平衡决定的
9.社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。社会主义的根本任务：解放和发展生产力
社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕。★★
10.为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？★★
1）基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2）社会主义本质：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。
3）意义（见课本P108倒第2段）
△以经济建为中心，大力发展生产力的要求：
①要促进国民经济又好又快的发展；②要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。★
11.经济体制改革的目标：建立和完善社会主义市场经济体制。
12.改革开放的重要性：★★★
改革开放是我国的强国之路，是社会主义现代化的必由之路，是社会主义事业发展的动力（注意：科技进步和改革开放都是社会主义事业发展的动力）
对外开放的重要意义：有利于引进国外的资金、技术等一切先进文明成果；有利于我国积极参与国际合作与竞争；有利于增强我国自力更生、开拓创新的能力。加快我国现代化建设的步伐。13.坚持四项基本原则：
（1）内容：（见课本P110）
（2）重要性：四项基本原则是我国的立国之本、政治保证（见课本P110）★★★
14.以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。★★★
第九课发展人民民主
1.我国国家性质：
（1）国家性质：人民民主专政的社会主义国家。★★★
（2）人民民主专政的职能：一方面对人民实行民主，一切权力属于人民；另一方面对敌对分子实行专政。
（3）人民民主专政的本质：是人民当家作主。★★★★
2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。★★★★
人民代表大会制度是我国人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。
3.人民代表大会与其他国家机关之间的关系：
①人民代表大会是国家权力机关，代表人民行使国家权力。②国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。
4.我国国家机关：
（1）国家权力机关：人民代表大会（或全国人民代表大会和地方各级人民代表大会或各级人民代表大会）。
最高国家权力机关：全国人民代表大会
（2）国家行政机关：中央人民政府（又叫国务院）和地方各级人民政府。
最高国家行政机关：中央人民政府
（3）审判机关：人民法院。最高审判机关：最高人民法院
（4）检察机关：人民检察院。最高检察机关：最高人民检察院。
（5）立法机关：全国人民代表大会及其常委会。最高立法机关：全国人民代表大会★
5.全国人民代表大会的地位、职权：
地位：最高国家权力机关。职权：行使立法权、任免权、监督权、决定权等。
6.人民代表的产生、人民代表与人民的关系★
（1）人民代表的产生：由人民民主选举产生（县级以下直接选举产生；县级以上间接选举产生）（2）与人民的关系：①人民是国家的主人，在我国一切权力属于人民。②人民代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力。③人民代表必须为人民服务，对人民负责，受人民监督。
7.我国政治制度内容：包括①国家性质是人民民主专政的国家；②根本政治制度是人民代表大会制度；③共产党领导的多党合作制和政治协商制；④民族区域自治制度，是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度；⑤基层民主制度，它是广大人民群众行使民主权利的重要保证。8.关于民族问题：
（1）民族关系：平等、团结、互助。
（2）处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣。
（3）民族政策：民族区域自治制度（含义、意义见课本P116第一节）。★★
9.推进民主政治建设的最基本要求是什么？（见课本P116第三节）★
10.公民享有民主权利的特点：广泛性、真实性、平等性。★★★
11.公民依法享有政治权利★★★
内容：①选举权和被选举权，这是人民行使国家权力，参与家家管理的一项最基本的政治权利；
②政治自由权利（包括言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由）；③监督权（包括批评权和建议权、申诉权、控告权、检举权）
12.珍惜民主政治权利的要求：★★
①树立主人公的意识，珍视宪法和法律赋予的各项政治权利和自由，积极参与国家和社会事务
的管理，为社会主义现代化作贡献；②依法行使宪法和法律赋予的各项政治权利和自由，增强公民意识，做一个对国家负责的公民。
13.如何正确行使政治权利和自由？★★★★★
①公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②正确认识和处理权利与义务的关系，享有权利的同时，必须自觉履行对国家、社会、集体和他人的义务；③要依法行使。行使任何政治权利和自由，都必须在宪法和法律规定的范围、程序内进行，不能超越宪法和法律的规定。
第十课走共同富裕道路
1.现阶段我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。★★
实行这一基本经济制度的原因：①客观要求是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。②根本原因是我国现阶段生产力水平比较低，发展不平衡决定。③在我国，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
2.公有制经济的内容、地位、意义★
（1）内容：包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）地位：主体地位。主体地位体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
（3）意义：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
3.国有经济的含义、内容、范围、地位和作用：★
（1）含义、内容、范围（课本P123第一节）
（2）地位和作用：国有经济控制国民经济的命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。
4.集体经济的含义、内容、范围、地位和作用：（课本P124第一节）★
5.非公有制经济的内容、地位、意义★
（1）内容：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分
（2）地位和作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极性，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民生活。
6.国家对待非公有制经济的政策：①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。②国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益。★★
7.现阶段我国的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存★★
实行这一分配制度的原因：①由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。②根本原因是我国现阶段生产力水平比较低，发展不平衡决定。③是由我国现阶段以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。④实行这一分配制度，有利于激发人们开拓创新、自主创业的积极性，促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竟相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流，从而加快现代化建设的步伐；有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。
8.现阶段我国的分配原则：坚持以按劳分配与按生产要素分配相结合的原则。★★
按生产要素分配的原则是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。
9.了解我国的富民政策（或党和政府采取哪些措施确保人民共享经济繁荣成果的？）★★
①坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；②鼓励部分人和地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，先富带动和帮助后富地区和人民，逐步实现共同富裕；③实施扶贫开发计划，帮助贫困地区和人民脱贫致富；④完善社会保障制度，大力发展社会保障事业；⑤实施西部大开发战略，加快中西部的发展；⑥落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展，帮助贫困地区振兴经济；依法打击各种不法经营活动和各种经济犯罪活动，保护合法收入，调节过高收入，维护社会主义市场经济秩序等。
10.列举你所了解的民生问题有哪些？如“三农问题”、教育难问题、住房难问题、就医难问题、就业难问题等等。
这些民生问题反映了我国现阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化的需要与落后的社会生产力之间的矛盾。解决这一主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。
产生这些民生问题的原因有哪些？
原因：由于地理环境、历史条件等原因，由于职业岗位、文化水平、技术能力的差异等因素，人与人之间不可避免地会产生收入悬殊、先富后富的差别。
11.关注民生的意义（或确保人民共享经济繁荣成果的意义或原因）或体现哪些道理？★★★
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。②以人为本，关注民生，确保人民共享经济繁荣成果是社会主义本质要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。③扶贫济困、关爱他人是中华民族的传统美德，是全社会的责任和义务，也是每个人应有的道德风尚。④以人为本，关注民生，确保人民共享经济繁荣成果，有利于维护社会公平、维护社会稳定、缩小收入分配差距，有利于调动人民群众的积极性、主动性，加快现代化建设的步伐。
关注民生（或确保人民共享经济繁荣成果）体现哪些道理？★★★
①体现了我国人民民主专政的国家性质；②体现了社会主义的本质；③体现了党的性质和党全心全意为人民服务的宗旨；④体现了中国共产党立党为公、执政为民；⑤中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益；⑥党和国家坚持以人为本的科学发展观，加快构建和谐社会。12.列举实例说明党和国家重视解决民生问题。
如：①从2006年免除农业税；②2007年在农村建立最低生活保障制度；③建立城乡居民医疗保险制度；④控制房价，建造经济廉价房；⑤免除农村义务教育阶段的学杂费、课本费等等。13.西部大开发战略
（1）原因：东西部地区发展不平衡，差距比较大等等
（2）意义：实施西部大开发战略，有利于加快西部地区经济发展，，帮助西部地区和人民脱贫致富；维有利于维护民族团结、维护社会稳定；有利于地区协调发挥和最终实现共同富裕，实现社会主义现代化的宏伟目标，有利于落实以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会
（3）就改变西部地区落后面貌提建议：
①国家要大力扶持，从资金、技术、人才等方面帮助西部地区加快经济发展；
②东部发达地区要从人力、物力、财力等方面大力支持；
③要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；
④要大力发展教育事业，提高西部地区人口的素质；积极实施科教兴国、人才强国战略；
⑤要合理开发和利用资源，保护环境，实施计划生育政策，坚持走可持续发展的道路；
⑥西部地区人民要发扬自力更生、艰苦创业的精神。
2019初三下册政治复习提纲 第一单元： 1、责任就是一个人理应做的事情或不理应做某些事情. 2、不同的社会身份负有不同的责任.每个人要理解到自己扮演的角色, 尽到自己的责任. 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺.责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则等. 3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成 的后果负责,承担这种不负责任的责任.即时纠正自己的过失,也是一种 负责任的表现. 4、我承担我无悔：有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍 然要它们承担责任.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色. 5、承担责任是自尊自信的具体表现.奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感. 6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风,通过自己的努力解 决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异,善于团结他人. 7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧,勇担 重任,与国家共渡难关.（3）热心公益,服务社会. 8、许下诺言,意味着要承担相对应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任.慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现. 9、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现.错了,就勇于承认 并承担相对应的责任.
10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任.我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐. 第三课认清基本国情 1、当今世界,中国是发展最快、变化的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认.但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力. 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段. 3、所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间. 4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾. 5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路,集中力量实行社会主义现代化建设.其制定依据：基本国情和主要矛盾. 6、“三个代表”重要思想的含义：中国*始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益.其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国*先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想. 7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗.其中划线部分为核心内容,可简明概括为“一个中心、两个基本点”.
初三政治中考政治复习经验交流 2015年中考政治成绩：校平均分51.40,市平均分47.1 一、融洽的师生关系是中考成功的一半 1．教师与学生之间要有亲和力。亲和力的培养要从课内外的点滴细节体现出来，教师要有亲和力，先从生活上关心学生的角度入手。比如，课堂上发现学生睡觉，教师要诚恳地给予关心，问他是不是生病了，要不要老师送医院等等，即使是最懒惰的或是以种种理由在课堂上睡觉的学生，只要老师能弯下身仔细询问，他都会有些收敛。假如，下一节课他同样睡觉，那么教师就有必要找他谈话，找这些学生谈话也要掌握谈话的方法，不能训斥学生，这样会使学生更加反感，不会听你的课。教师如果能反问学生一句：“我的课你都睡觉，你是不是讨厌老师啦？老师有什么地方对不住你啊？为什么我的课你那么反感呢？”。一般地，学生觉得老师都这么诚恳地反思自己的行为，再怎样调皮的学生，他都会觉得有点对不起老师，如果老师这么反问，学生回答是“没有啊”，那么教师下一步的工作就好办了，老师能把你想让学生认真听课的想法告诉学生，只要老师态度诚恳，通常，这学生下一节课会主动配合老师上课，至少他不再想睡觉了。再一个，我们老师在课堂上经常碰到的是学生吵闹，面对这样的学生，教师必须立刻让其停止，让他站起来回答问题。课堂上喜欢吵闹的学生一般最简单的问题他也回答不上的，他回答不上这问题，老师这时候不能向全班同学泻气，最简单的办法是让吵闹学生的同桌或学习比较好的学生给他解答问题，当其他同学解答完毕，老师再让吵闹的学生重复刚才的内容，如果他再答不上，老师这时候要适度地批评他，如此做法学生都会乐意接受的。如果这学生再吵闹，教师有必要不厌其烦地点名批评，超过三次点名的，就让其离开教室到操场上打球去，做了那么几次，学生也不会再掏乱课堂了，都会收敛一些的。 2．老师要在生活的点滴上关注学生。发现学生有身体不适的时候要及时给予关心，哪怕是一句普通的话，学生也感到温暖，说明老师在乎他，无形当中，这学生也在你的那一科目下苦功夫了。再一个是，老师在课堂上要有笑脸，给学生的笑脸同我们给自家孩子的笑脸一样的真诚，一样的灿烂。学生答题出现错误时，不要训斥学生，但要严肃地替他找出错误的根源。解答题目时，拍拍学生的头，捏捏学生的脸，说一些俏皮的话，这些小细节，学生都感觉很温暖，自然而然地，课堂上就很配合了。 3．最后是，付出实际行动在学习上生活上帮助学生。学生有正当的要求帮助，老师要诚心诚意地帮助学生。学生要求老师的帮助不光光体现在学习上，往往还要求老师在生活上帮助他们。学生在生活上要求老师帮助的，不外乎是借钱了。如果学生提出跟老师借钱，老师最好不要拒绝，老师要看怎么样的学生确定能给他借出多少数目的钱。很多老师担心学生借钱不还，只要他还在学校，没有道理不还钱。只要老师用心对待学生，学生也会在成绩上回报的。假如一个老师让学生生厌了，注定在教学上也是要失败的。 二、中考复习教师的指导起到最关键的作用 1．教师要以教材为本，归纳总结知识点，理清各个知识点之间的内在联系，梳理形成体系，要求学生认真做好笔记。如：对中国最基本国情的知识点的复习，就可以把下列知识梳理、串联。初级阶段的含义、特征、处于初级阶段的历史原因和当前的原因、初级阶段的时间、初级阶段的主要矛盾及解决的途径、初级阶段的根本任务、初级阶段面临的人口、资源、环境的重要国情及经济、分配制度等拟定纲要，通过图例展示内在关系。 2．教师要求学生不断重复记忆已经形成的知识。这个环节很重要，要过细才能有效果。比如：要学生掌握一个知识点，老师讲过一次，基本上没有多少个学生能够记忆的，要让学生掌握那一个知识点，教师必须给学生专门的时间记忆，给学生5分钟或是10分钟记忆这一个知识点，如果学生还记忆不了这一个知识点，还得再给几分钟的时间记忆，直到学生背得这个知识点为止。学生当时记忆了这一个知识点也不等于学生已经掌握了那一个知识点，隔一天或几天要找时间让学生再记忆，如此重复好多次，学生自然而然就会记得那一个知识点。
初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访 活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议： 国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念） 学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通 个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示 道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会 基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义 原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等 意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈 所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等
2019 年中考政治模拟考试试题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载 按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 摘要：各科成绩的提高是同学们提高总体学习成 绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累， 小编为大家整理了中考政治模拟考试试题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步 ! 第I 卷 本题共 18 小题，每小题 2 分，计 36 分，每小题只有一个选项是符合题意的。 年7 月 1 日起，启动工作，今年试点范围覆盖全 国60%的地区，明年基本实现全覆盖。 A.城镇居民医疗保险试点 B.农村居民社会养老保 险试点 c.农村居民医疗保险试点 D.城镇居民社会养老保 险试点 年 9 月，第三届表彰大会在北京举行。经群众推 荐、组织审核、全国公示和群众投票、评委会评选、综合评定等程序，郭明义等 54 名同志荣 获“全国道德模范”称号，李桓英等 260 名同志荣获“全国道德模范提名奖”。 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
A.科学技术进步 B.全国道德模范 c.全国法治人物 D.全国环保模范 年9 月 23 日、 24 日在西安举办，目前筹备工作进展顺利，开始步入全面实施 的关键阶段。本届论坛 的主题是“创新欧亚合作，共享转型机遇”，共设全体大会和金融、能源、文化、教育、遗 产保护与人文旅游等五个平行分会。 A.博鳌亚洲论坛 B.海峡经贸论坛 c.欧亚经济论坛 D.北京峰会 4.“学到老，做到老，活到老”是钱伟长的口头禅。他说：“我 36 岁学力学， 44 岁学俄语， 58 岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在 64 岁以后，我现在也搞计算机了”。从他的身上我们看到了什么叫做“自强不息”。钱 伟长的事迹启示我们 ①人生当自强②自强对个人的成长具有巨大的作 用③自强是通往成功的阶梯④这是不珍爱生命的表现 A.①③④ B.②③④ c.①②③ D.①②④ 年 3 月 10 日，云南省盈江发生级地震，造成大量房屋倒塌， 25 人遇难，300 多 人受伤，28 万多人受灾。灾情发生后，地方党员干部积极指挥群众自救，医生治伤救人、解放 军官兵打开生命通道抢救被埋者、电力工人抢修电路??这说明 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
九年级上册政治的复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民 1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等） 二、做一个负责任的公民 （1）增强责任意识： ①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。 ③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 （2）在承担责任中成长 ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围. ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 (3)做一个负责任的公民 ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益 1、集体和个体的关系 （1）集体的存在离不开个体 （2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 （1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务
5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会
初三中考备考政治复习计划 从学生的实际情况和我区每年的出题方向和思路出发特制定如下 复习计划: 一、构建知识体系,夯实基础知识 (这一轮复习预计在4月初结束) 政治学科考试作为一种教育评价方法和测试个体素质差异的活动, 在素质教育中具有特殊地位。近几年,在贯彻素质教育的过程中,初中 政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚持坚定不移地考查 学生知识、能力、觉悟等目标的基础上,命题内容日益显示出灵活性、 开放性、综合性等众多特点,参考答案也逐渐多元化、多层次,鼓励学 生创新思维。 中考政治试题的形式"求新、求活、",着重考查学生运用所学知识 和技能分析解决问题的能力。有些考生认为"现在考试不要求记忆了", 这是一种错误的认识。因为能力的考查离不开基础知识,基础知识是能 力的基础和前提,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力, 便是无源之水,无本之木。分析近几年的中考试题,试题形式在不断变化,但无论怎样,其根基仍在基础知识。再新的题型,再活的题式都是依"标"据"本"而设,都有可以在教材中找到知识的支点。只不过需要考生 按命题要求对所学知识适当地重新组织、整合而已。因此,复习时首先 要夯实基础知识。考生可以自己动手制作知识框架图表,先按"课题-- 节题--框题--目题"的逻辑层次构建完整的知识框架体系,在头脑中形 成一棵知识大树的技干。然后仔细阅读教材,把每一"目题"下的知识大 树枝叶丰满。这样,既使所学的知识脉络清晰,又使知识系统化、全面
化,还有利于把握知识之间、节与节之间、课与课之间的内在联系。夯实了基础知识,就为能力的培养奠定了坚实的基础。 二、研读"课标"和"考纲",狠抓重点考点 ,综合复习(这一轮复习 将在5月中旬完成) 思想政治课《课程标准》和中考政治考试说明(或考纲)是中考命 题的依据。 因此,考生要仔细研读,把握能力要求,构筑完整丰满的知识框架图,真正做到心中有数。另外要十分关注与自身实际和社会实际紧密相关 的考点内容,要多动脑筋想想它"是什么","为什么","怎么办",复习要 有一定的深度和广度,如要将初二和初三的相关知识,初三和民族政策 常识的相关知识结合起来综合复习。复习要突出中考的重点,如初三教材中,如"三个代表";十一届三中全会;一国两制;社会主义初级阶段的 基本国情(人口、资源、环境);可持续发展战略;党的基本路线;初级阶段基本经济制度;根本政治制度;精神文明建设;霸权主义的有关内容; 科教兴国战略、增强民族创新能力,艰苦创业等,都要重点把握。 三、关注学生生活实际和社会时事,有删选地迎击热点 (本环节结合专题复习完成) 近几年中考试题大都以重大时政、社会热点和最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际、分析、解决问题的能力。在平时学习中,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考勤点内容相关的社会热点问题,如人口、资源、环境问题; 公民道德建设;科教兴国;反恐问题;祖国统一尤其是"台独"问题;霸权 主义的问题等等。并注意找到这些热点问题与课本知识的结合点,针对
让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习能力的重要方式。在教学的过程中，教师必须附带讲解答题技巧，提高答题能力。初中政治试题的题型大致可分为选择题、建议题、辨析题、材料分析题四类。每一类都有自己的答题要求和答题步骤。 一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题应注意如下几点： 1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。 2、辨明对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。 3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。 4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。 三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言警句）写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。 四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。 要答好这类题，基本都要做到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。 做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角
2004—2005初三政治模拟考试试卷命题人：牛誉遐（试卷满分50分，考试时间30分钟） 2005年4月11日题号一二三四总分得分 一．单项选择题：（请将选项填入下列表格内，每题１分，共１５分） 题号１２３４５６７８９１ ０ １ １ １ ２ １ ３ １ 4 １ ５ 选 项 1.我国的根本政治制度是 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.社会主义制度 D.“一国两制” 2. 人类最美好的社会制度是 A.大同世界 B.乌托邦 C.原始社会 D.共产主义社会 3. 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是 A.历代改革家们追求的理想世界 B.现阶段各族人民的共同理想 C.全人类的共同理想 D.2010年要实现的目标 4. 为了保障少数民族的权利，我国在少数民族地区建立自治区，实行了 A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C. 社会主义制度 D.民主集中制度 5. 人类社会发展最终决定的力量是 A.生产力的发展 B.生产关系的发展 C.阶级斗争 D.科学实验 6. 人类社会发展到今天，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为历史的潮流。当今时代的主题是 A.和平与发展 B.发展和稳定 C.霸权主义 D.单边主义和多边协作 7. 衡量社会是否进步的根本标准是 A.是否符合人民群众的根本利益 B.是否以马列主义为指导 C.是否存在阶级和剥削 D.生产关系是否适应生产力发展要求 8. 我国社会主义初级阶段的一项基本经济体制是 A.按劳分配为主体、多种所有制分配方式并存 B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C.公有制为主体、非公有制为补充 D.国有经济、集体经济、私营经济、个体经济等多种所有制共同发展 9. 我国社会主义精神文明（发展先进文化）的根本任务是 A.唱响社会主义文化的主旋律 B.发展生产力，增强社会主义国家的终合国力 C.加强社会主义思想道德建设 D.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人 10.实施科教兴国战略的关键是 A.科技创新实力 B.科学基础 C.发展高新科技 D.发展科学技术
初中政治模拟试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中政治模拟试题及答案》的内容，具体内容：在期末的时候，对于初三政治在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和我一起来做份初中政治模拟试题，希望对各位有帮助!初中政治模拟试题一、请你选择：下列各题，各有一... 在期末的时候，对于初三政治在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和我一起来做份初中政治模拟试题，希望对各位有帮助! 初中政治模拟试题 一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填在下面的表格内。(每小题2分，共40分) 1. 我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，( )是人民行使当家作主权力的机关。 A.人民民主专政 B.全国人民代表大会 C.人民代表大会制度 D.全国人民代表大会及地方各级人民代表大会 2.下列关于消费的观点正确的是 A.消费仅仅指物质消费 B.中学生要学会理性消费 C.随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭 D.中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，不能成为消费者? 3. 下列不属于社会主义文化建设内容的是 A.青藏铁路的修建 B."文化科技卫生三下乡"活动 C."社会服务承诺制" D."百城万店无假货"
4.下列关于人类的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互 关系表述错误的是 A.共同理想是最高理想的发展方向 B.实现共同理想是实现最高理想的 必要准备 C.实现最高理想是实现共同理想的最终目的 D.实现共同理想 是实现最高理想的必经阶段? 5. 理想对人的行为有( ) 的作用 A.导向? 约束? 调控 B.激励? 导向? 驱动 C.导向? 驱动? 调控 D.干扰? 约束? 引导? 6. 目前，我国区域协调发展进入了新的里程。东部地区继续率先发展，西部大开发渐入佳境，东北地区等老工业基地振兴开局良好，促进中部地区崛起恰逢其时。国家实施四大区域"多轮驱动"的举措是为了 A.鼓励多种所有制经济共同发展 B.扩大对外经济技术的交流与合作 C.维护人民当家作主的政治地位 D.缩小地区发展差距，实现共同富裕 8. 中央电视台"心连心艺术团""同一首歌"剧组，先后在全国各地演出百余场，有上百万的观众观演出并给予高度评价。这些活动，在加强( )中发挥了重要作用 A.社会主义经济建设 B.社会主义精神文明建设 C.环境设施建设 D.物质文明建设 9.下列关于共产主义的说法，错误的是 A.共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会 B.共产主义社会将是人 类历史上最美好、最进步的社会 C.共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会D.共产主义社会将是人民精神境界极大提高的社会
2019中考政治备考方案总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 备考方案 1. 精炼试题 学练结合是提高能力的基本途径，加强练习是一个非常重要的环节，是考生必须认真对待的问题。加强试题训练，不是单纯的习题练习，而应将它看成是集加深记忆与理解、熟练技巧、培养能力、查缺补漏为一体的复习方法。应处理好精炼与一般性练习的关系，既要提高效率，又要在训练时狠抓答题方法与规范化训练，力求掌握不同题型的答题方法和技巧，力求做到提高答案的逻辑性和条理性，做到简洁精炼，层次清晰，语言规范。 2. 针对性复习 思想品德开卷考试关注时代性、探究性，培养创新意识和实践精神，注重
引导学生过有意义的生活，做负责任的公民。作为学生，必须关心社会，联系社会和生活实际，思考问题，解决问题。学生要了解全书的知识体系，对基础知识和重点、难点作详细的梳理，基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，把较多的时间和精力投入到对重点问题的理解和记忆上，在此基础上做到“提纲挈领”，突出重点。 遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，沉着能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。中考在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生慢慢地进入状态，再去慢慢地加大难度。要一字一句地读题，不放过任何一个细节，重视题目中的每个信息点。养成边读边画的习惯，在读题时，用笔画出关键词。然后细心揣摩每题的特殊性。在单项选择中，特别要注意反向选择题和本身说法正确但与题干无关的选项。中考是一场比“细心”竞赛，考生要提醒自己细心，见到简
单题或涂卡时要想到，中考不仅仅比谁知道得多，更比谁错得少，从而保持良好的心理状态。 遇到新材料千万不要慌。命题往往以时事热点、重大方针政策、联系考生生活实际和联系本地实际的情境作背景，给人耳目一新的感觉。考生要学会透过现象认识本质，试题中材料可以千变万化，但是考查的内容一定是所学的重点知识，遇到新材料、新问法也不要慌张，切记“题在书外，理在书中”，通过对材料全面细致的分析找到教材的切入点。可以从道德、法律、国情、国策角度去考虑，一定要使用学科术语，没有理论上的提升，没有切中得分点的关键词都是不可取的。全部做完后，从题目要求、答题思路、答案的完整、是否对应等方面进行全方位的检查，也不要放过任何一道题。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
九年级政治复习提纲 1. 承担责任的代价与回报有哪些?回报:1物质方面2精神方面包括良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等代价:1承担责任意味着时间精力金钱的付出2可能因做不得不好而受责备,甚至受到惩罚 2. 我们如何承担对国家民族的责任?1共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围(注意区别“我为人人,人人为我”和“人人为我,我为人人”2国家尊严受到侵犯,积极维护国家尊严3国家在危难时刻,主动为国分忧4肩负起中华民族伟大复兴的历史重任 3. 我们对待社会责任的正确态度应该是什么?积极承担社会责任,参加公益活动有何意义?积极承担在参加社会公益活动的过程中,我们既承担社会责任(社会,又在帮助他人(他人,并使自身的价值得以提升(自身 4. 我们积极承担责任对自己的成长有何意义?如何正确认识集体利益与个人利益之间的关系?对于成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。1个人利益与集体利益相互依存的2只有维护集体的利益个人利益才有保障3保障跟人利益是集体的责任,而集体的利益是集体中每一个成员努力的结果4集体应当充分尊重和保护个人利益,个人应当积极关心和维护集体的利益 5. 怎样做一个负责人的公民?1慎重许诺,坚决履行诺言2承认错误,并承担相应的责任3自觉承担责任,学习反思自己的责任在承担责任中成长。 6. 如何全面认识世界舞台上的中国?1中国是当今世界发展最快、变化最大的国家之一。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。(成就2中国还属于发展中国家,还面临着发达国家在经济、科技方面占优势的局面(差距 7. 我国的基本国情是什么?主要表现在哪些方面?我国正处在社会主义初级阶段1生产力低且不平衡2科学技术水平不够高3民族文化素质不够高4社会主义具体制度不够完善
中考政治必做模拟试题（带答案） 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案填在下列表格内。每小题1分，共25分。) 1、当地时间2月12日至28日，第二十一届冬季奥林匹克运动会在加拿大温哥华举行。中国选手______为中国代表团获得首枚金牌。 A.申雪、赵宏博 B.王漾 C.周洋 D.庞清、佟健 2、2月11日，在温哥华举行的第122次国际奥委会全会投票选举中，南京超越申办对手波兰的波兹南，以微弱的优势获得了2014年第二届——的举办权。 A.冬季青年奥林匹克运动会 B.世界田径锦标赛 C.夏季青年奥林匹克运动会 D.世界乒乓球锦标赛 3、2009年10月6日，华裔科学家——获诺贝尔物理学奖。其对光纤通讯研究有重大贡献。 A、钱永健B.高锟C.崔琦D.朱棣文 4、中国2010年上海世界博览会举办时间为2010年——到10月31日。 A.6月1日 B.5月10日 C.7月1日 D.5月1日 5、3月5日是第十一个——，各级共青团组织围绕迎世博、迎亚运开展青年志愿者行动。 A.中国青年志愿者服务日 B.全国助残日 C.世界消费者权益日 D.中小学生安全教育日 6.在我国，____________是国家的主人。
A、人民B.全体公民C.全体社会成员D.共产党员 7.在我国，公民的权利 A.是宪法和法律赋予的 B.不受国家保护的 C.专指宪法规定的权利 D.没有物质保障的 8.我国公民权利得以顺利实现的最重要、最有效的保障是 A.家庭保障 B.学校保障 C.他人保障 D.法律保障 9.下列行为不属于履行我国公民的法定义务的是 A.八年级学生小林勤奋学习 B.大学生小王响应国家号召，应征入伍 C.小红为西南旱灾地区捐款 D.中国青年强烈*日本右翼分子否认侵略历史 10.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明 A.权力和义务具有相同性 B.权力和义务是相互分离的 C.权力和义务具有一致性 D.权力和义务是相互排斥 11.以下属于法律要求我们做的是 A.从事义务劳动 B.依法服兵役 C.努力进行科学研究和技术开发 D.植树造林、保护林木 12.中国公民是指 A.在中国拥有住房的人 B.具有中国国籍的人 C.从小在中国长大的人 D.居住在中国境内的人 13.公民的基本权利和基本义务是指 A.所有法律规定的各项公民权利和义务
备考指导：2019中考政治三轮复习法(图)_ 中考政治 中考政治三轮复习法 2019 政治三轮复习法 第一轮：地毯式复习法 即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。 具体分为：七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间，
九年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。 设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现，和的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻讲解，帮助学生记忆。 第二轮：专题复习 即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。时间是从第十周开始，估
计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。 第三轮：模拟练习 在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。 注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。
最新初三政治复习提纲 复习提纲（一） 1.为他人着想的好处? 答：（1）能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有着高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。 （2）为他人着想，利人利己。 2.怎样理解己所不欲，勿施于人? 答：这句话的意思是：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人。它的实质是①体谅他人②平等的对待他人③理解他人、心中有他人。 3.当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做? 答：在生活中我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。因此，我们要学会理解他人，并为他人着想。遇事要冷静，进行换位思考。 复习提纲（二） 1.如何打破交往中的尴尬与难堪? 答：（1）寻找共同的爱好 （2）保持自然大方，真诚友善的微笑 （3）友好和善地打招呼，主动寒暄 （4）适时恰到好处地赞美他人
（5）叫出对方的名字使对方感到关系融洽 2.谈谈你对微笑的理解。微笑在交往中有什么重要意义? 答：（1）微笑在脸上，其本源却在内心 （2）爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫 （3）微笑是一种无声的亲切的语言。 （4）微笑是一种无声的'动人的音乐 （5）微笑是人类一种高尚的表情 （6）微笑永远是生活里明亮的阳光 3.幽默在人际交往中有什么重要意义? 答：（1）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。 （2）幽默是一种特殊的情绪表现，可以淡化人的消极情绪。 （3）幽默是一种人生态度，它能在面临困境时减轻精神和心理压力，在与幽默的人相处会感到轻松、愉快、和谐和友好。 （4）幽默还是信任之桥的建设者。幽默可以缩短人际交往的心理距离。 4.宽容有什么重要意义?（为什么需要宽容?） 答：（1）同学之间性格不同，特点各异，要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。 （2）宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。宽容并非饶恕，它的意义远比饶恕一个人的错误来得宽广和深远。宽容的背后是一颗仁爱之心。
文件编号：GD/FS-9824 （计划范本系列）2021初三政治复习计划 详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
2021初三政治复习计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 初三政治复习计划(一) 一、指导思想： 为了备战20XX年中考，必须充分做好复习备考工作，深入分析近年来我市的中考试题及本届学生的实际，及时找出问题，研究对策，对症下药，奋力拼搏，以最大的决心、最充沛的精力、最有效的措施，确保我校20XX年中考再创佳绩。 二、复习安排： 第一阶段：单元复习(1～10周)，把初一～初三考点每一单元安排3-4节课时间复习，引导学生对知识系统和结构进行归纳整理，形成知识网络，讲练结合，明确每一个知识点掌握到哪个程度。
第二阶段：专题复习(11～14周)划分为三个版块即心理与品德、法律知识、国情与责任进行复习，要求学生进一步熟悉课本，在掌握基础知识的同时，印发相关的复习资料。提高学生综合分析、解答问题的能力。 第三阶段：热点复习(15～17周)，以重大时事为材料，切入书本理论分析社会问题。 第四阶段：冲刺复习(18周)，本阶段以提高学生适应能力为主要目的，以模拟训练为主要方式。 三、教学建议： 1、转变观念，新课改“进头脑”。 要求全体政治老师努力提升教学的境界;超越教材，创造课堂情境，教出兴趣。在理论学习的基础上，联系实践案例，在备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励教
初三政治模拟考试卷 一、单项选择题 1、法律不可能对社会生活的一切方面和所有问题都做出明确规定；而道德准则和观念是无时不有、无处不在的，且深入到人们的内心深处，指导人们的思想和行为。这说明（） A、法律比道德更重要 B、道德比法律调整的范围更为广泛 C、人们道德水平的提高有利于法律的实施 D、法律和道德的实现手段不同 2、江泽民同志在建党80周年庆祝大会上的讲话指出，发展社会主义文化的根本任务是（） A、培养一代又一代“四有”的公民 B、加强社会主义思想道德建设 C、发展生产力，增强社会主义国家的综合国力 D、唱响社会主义文化的主旋律，坚持“二为”和“二百”方针 3、我国进入社会主义事业发展新时期的标志是（） A、1978年12月党十一届三中全会的召开 B、社会主义经济制度的建立 C、19xx五四运动的爆发 D、1956年对生产资料私有制的社会主义改造 4、xx年12月29日，《中华人民共和国人口与计划生育法》正式公布并于xx年9月1日起实施，这是（） ①加强人口与计划生育法制建设的重要举措②实施依法治国方略的重要举措③使人口增长与经济社会发展相协调的重要举措④完成现代化建设第二步战略目标的重要举措 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 5、xx年，国家烟草专卖局向全国烟草行业发出《关于加强“禁止中小学生吸烟”宣传教育工作的通知》后，烟草行业的一些批发网点及零售户柜上都有禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟的警示牌。这充分体现了未成年人保护法的（） A、司法保护 B、学校保护 C、家庭保护 D、社会保护 6、李某家阳台的花盆被风刮倒掉下楼，正好把路过的邻居张某砸伤，李某当时不在家，对此，李某是否应负法律责任（） A、不负，因为他当时不在家 B、要负，因为这危害了公共安全 B、不负，因为这并非他故意所为D、要负，因为这侵犯了公民的生命健康权 7、据报道，河北省某县财政局门前安放了石狮子，屋顶装上了“照妖镜”。新任局长美其名曰：“风水一好，腐败没了。”对此，下列看法正确的是（） A、这有利于杜绝腐败现象 B、这表现了新局长反腐倡廉的决心 C、反腐败的关键在于加强法治 D、道高一尺，魔高一丈 8、蒸汽机的发明和使用，带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；电力的广泛应用，使资本主义经济突飞猛进；电子计算机、原子能的发明及应用，使资本主义经济进入迅速发展的黄金时代。上述材料表明（） A、新科技革命是资本主义制度最终确立的原因 B、资本主义生产关系适应了生产力的发展 C、科技革命对资本主义的生产发展有重大影响 D、科技革命促使资本主义生产关系进行了局部调整 9、“挂羊头，卖狗肉”主要违反了经济活动所要遵守的各项法律原则中的（） A、积极竞争原则 B、诚实信用原则 C、平等原则 D、公平原则