一、选择题
1．近几年的清明节，献花、植树、朗诵、折纸船、网上祭奠等文明祭奠形式开始取代放鞭炮、烧纸钱等旧习俗，成为很多人们寄托哀思的方式。这给我们的启示是()
A．文化的发展必须否定传统
B．文化的继承不是原封不动地承袭传统
C．继承是文化发展的前提
D．传统文化要被现代文明取代
【解析】现在的清明节人们仍然会采取各种形式表达对亲人、对先烈的哀思之情，但形式上较古代来说更加文明，说明了文化在继承中发展，在继承中创新，故选B项。A、D完全否定了传统文化，说法错误。C与题干强调的侧重点不符，材料强调的是文化的发展，而不是文化的继承。
【答案】 B
2．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文
精神的扬州城。这启示我们()
A．文化继承是发展的前提
B．传统文化能提升城市品位
C．传统文化影响城市发展
D．传统文化具有相对稳定性
【解析】材料中扬州人“古城复兴”“改善人居”的做法，使“传统文化载体与现代城市交相辉映”，体现了继承传统文化与城市发展的关系，A符合题意。B的传统文化没有具体区分优秀文化与落后文化，表述不准确。C、D与题意无关。
【答案】 A
3．某制鞋公司成立初期收集300多件上至先秦下迄民国不同时期不同民族的代表性鞋子，认真研究“张良跪履”“谢公屐”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明()
A．对待传统文化，首先是继承，其次是发展
B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
C．每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度
D．新的文化形态取代旧的文化形态，就是在继承的基础上发展
【解析】该制鞋公司通过深入挖掘传统文化中的“鞋文化”，制作出独具特色的“文化鞋”，做到了继承
和发展的统一。故选B。继承和发展是同一个过程的两个方面，是辩证统一、不可分割的，而不是先后两个过程，A说法不够确切。C说法过于主观化。D把文化发展归结于文化形态的变化，没有明确文化发展的实质。
【答案】 B
4．在谈到中国戏曲的发展目前面临困境时，戏剧家郭汉城指出，时代与环境变了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大影响。但他断言，戏曲不会消失。为了不让戏曲消失，我们必须()
①实现中国戏曲的西化发展②“取其精华，去其糟粕”，批判继承③“推陈出新，革故鼎新”④正确处理文化继承与发展的关系
A．①②④B．①②③
C．②③④D．①③④
【解析】要想让戏曲不消失，必须推动戏曲发展；戏曲的西化会使戏曲失去自身特色，并不能推动戏曲的发展，排除①，故选C。
【答案】 C
5．下列关于文化继承与发展的关系，说法不正确的是()
A．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
B．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
C．继承与发展是相互独立的两个过程
D．文化继承与发展是同一过程的两个方面
【解析】本题属于逆向选择题，考查对基础知识识记和再现的能力，考查的知识点是文化的继承与发展的关系。文化继承与发展是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。A、B、D说法都正确。C把继承与发展的关系割裂开来，说法错误，符合设问要求，应入选。
【答案】 C
6．岳麓书院是我国古代四大书院之一，是历史上著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年(976年)，历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响。这说明()
①教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响
②传统文化对社会的发展和我们的生活产生了持久的影响③思想运动催生着社会变革，也促进了文化的发展④科技进步推动了文化的发展
A．①②B．①④
C．③④D．②③
【解析】“岳麓书院的学术和教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响”体现了文化影响的持久性特征，所以②正确。岳麓书院具有教育的功能，故①应选。③④在材料中未体现。
【答案】 A
7．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。在文化发展中对其影响最大的因
素是()
A．生产力和生产关系的矛盾运动
B．思想运动
C．科学技术进步
D．教育方式的变革
【解析】生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，故答案选A。思想运动、科学技术进步和教育方式的变革对文化发展都具有重要影响，但生产力和生产关系的矛盾是推动人类社会发展的根本动力，故B、C、D均应排除。
【答案】 A
8．“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明()
A．每次社会变革，都出现了一大批著名的文艺工作者
B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素
C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程
D．文化的发展影响社会制度的更替
【解析】A是对题目的同义重复；C与题意不符；材料强调的是社会变革的作用，D强调的是文化发展的作用，排除。
【答案】 B
9．在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明()
A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展
B．科技进步是促进经济发展的重要力量
C．社会制度的更替可以促进文化的进步
D．传播文化必须做到古为今用
【解析】题干旨在说明科技进步能促进文化的传播、继承与发展，A正确。其余三项与题意不符。
【答案】 A
10．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了()
A．生产力与生产关系的矛盾运动影响文化发展
B．科学技术推动文化发展
C．思想运动促进文化发展
D．教育活动影响文化发展
【解析】“百家争鸣”是我国古代的重要思想运动，它对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献，说明了思想运动促进文化的发展，故选C。生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术和教育也是影响文化发展的重要因素，但与题意不相符。
【答案】 C
现在人们提倡素质教育，利用先进的教育手段和方式，打破传统的模式，培养学生的能力，全面发展学生的素质。据此回答11～12题。
11．教育方式由应试教育到素质教育的转变，对文化传承的影响是()
A．不利于传统文化的继承
B．有利于传统文化的传承和发展
C．可以彻底剔除传统文化的弊端
D．不会对传统文化产生影响
【解析】本题考查教育方式变革对文化传承的影响。A、C、D说法皆错误。
【答案】 B
12．下列说法不能准确反映教育在文化传承中的作用的是()
A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D．教育方式总在不断变革
【解析】A、B、C以不同方面反映了教育在文化传承中的作用；D是教育发挥作用的条件，不是作用的具体表现，符合题意，当选。
【答案】 D
二、非选择题
13．近几年来，齐鲁音像出版社根据文化市场需求的新变化，广泛与山东各地方剧团合作，已累计完成拍摄出版吕剧、山东梆子、茂腔、莱芜梆子、柳琴、枣梆、太平调等150余部山东地方戏曲，年发行量200多万盘。同时以山东风光、齐鲁文化为切入点，又相继出版了《中华泰山》《孔子与曲阜》等大型历史文化片和介绍青岛、蓬莱等各地的“山东风光”系列旅游片。这些措施不但取得了可观的经济效益，而且为拯救民族传统文化、振兴山东戏曲，让更多的传统剧种以现代的传媒方式延续和流传，为齐鲁文化走向全国、走向世界做出了突出贡献。
结合上述材科，运用文化生活的知识，回答下列问题：
(1)对待传统文化，我们应该采取怎样的正确态度？
(2)你对齐鲁音像出版社的做法是怎样认识的？
【答案】(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；不断“推陈出新，革故鼎新”。
(2)①文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。齐鲁音像社借助资源优势，进行文化产业开发并取得了可观效益。②文化在交流中传播，以现代信息技术为依托的现代文化传播手段，更加主动地推动中华文化走向世界。齐鲁音像出版社的做法有利于齐鲁文化的传播。③科学技术的进步，极大地
促进了文化传播、继承与发展，成为推动文化发展的重要因素。齐鲁音像社借助新技术，有利于齐鲁文化的继承与发展。
14．近年来，黄梅戏、京剧、豫剧等传统剧种不断进入中小学的课堂，以丰富学生的传统文化知识，发挥教育在文化传承中的作用，以增加学生对民族传统文化的认知。
(1)请简述我们对待黄梅戏等传统文化应持有的正确态度。
(2)结合材料说明教育在文化传承中的重要作用。
【解析】第(1)题比较简单，对教材原理进行再现即可；而第(2)题综合性比较强，既要理论联系实际，结合“黄梅戏、京剧进课堂”谈教育的重要性，又要全面剖析教育在文化传承中的特殊功能。
【答案】(1)我们对待黄梅戏、京剧等传统文化应持有的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色。②教育通过“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。③教育能够以浓缩的形式，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。④随着教育方式的不断变革，教育在黄梅戏等传统文化的继承中将产生越来越大的影响。
第二单元达标检测卷 一、基础训练营(37分) 1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) (1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。 (2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡzhènɡ) 断缰绳。 (3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。 (4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围 墙上，坐在那里环顾着自己的家。 2．读拼音，写词语。(8分) 3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分) 乌和之众() 头晕目炫() 无寄于事() 慌无人烟() 得意扬扬() 天崖海角() 不可思意() 嫣知非福() 腾空而起() 4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分) 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们()搬到岸上。他又()干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然()下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁
滨逊只好()加固帐篷。 5．写出下列句子运用的描写方法。(4分) (1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过 去一模一样，只不过变得很小很小罢了。() (2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！() (3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。() (4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。() 6．按要求完成句子练习。(8分) (1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) ______________________________________________________ (2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改 为肯定句) ______________________________________________________ (3)嗓子很干。(改为夸张句) ______________________________________________________ (4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语) ______________________________________________________ 二、综合展示厅(9分) 7．连线。(6分) 《鲁滨逊漂流记》刘易斯?卡罗尔豆蔻年华50岁《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛?拉格洛芙花甲之年60岁《骑鹅旅行记》丹尼尔?笛福知天命之年13岁
Unit 2 Working the land同步精细化练习 一．词组互译 艰难地奋斗着做（某事）认为……是…… 渴望做（某事）多亏了，由于 search for sb./sth. search sb./sth. 摆脱，除掉对……满足，满意 宁愿宁愿做…而不愿做… 用…装备… 增强，建立，开发 导致，通向集中（注意力，精神等）于 使…免受（影响，伤害）喜欢，照顾 此外，还转向，向…求助 二. 单词拼写 请根据汉语提示写出单词的正确形式 1. Our country has become self-sufficient in ______ (粮食). 2. The road signs _________(使糊涂) the driver. 3. The only way to do that is to ______ (减少) expenses. 4. The school _________(提供) books for children. 5. We took the opportunity to _______(交流) experience with them. 6.He has a (晒黑的) face and bright eyes. 7. The ________ (斗争) for independence was long and hard. 8. The factory must increase its ________(产量). 9. They ________(用掉) all their strength in trying to climb out. 10. Our army is well _______ (装备). 11．He has made a________(总结)of the main points in the professor’s speech. 12．He made some ________(评论)about my dress，and then carried on reading his book. 13．His work can’t be appreciated by all the audience，whose attention may focus on only some ________(超级的)stars. 14．In all，Columbus made three more voyages during the next d________． 15．He returned from Paris and found his office was under someone else’s________(占领)． 16. At that time, hunger was a ______ problem in many countries.（令人不安的）. 17. Air e when heated. 18. If your blood (循环)badly, your hands and feet will get cold easily. 19. The average ________(产量) of the factory is 20 cars a day. 20. We e______ rice but import wheat. 21. I bought the shirt because its price was r______ by 40%. 22. The soldiers were e with the lastest weapons. 三. 句型转换 根据A句句义，用适当的句型或短语完成B 句,使其句义相同或相近。 1. A: Compared with maths I like English better. B: I _______ English ______ maths. 2. A: Even if he dies he won’t give in. B: He ________ ______ die ______ give in. 3. A: We should save the sick free from pain. B: We should ______ the sick _____ pain. 4.A: He doesn’t like to live a comfortable life. B: He doesn’t ______ _____ living a comfortable life. 5. A: Dr Yuan has spent all his time on his research.
人教版小学四年级下册语文第二单元检测卷及答案时间：90分钟满分：100分 一、读拼音，写词语。（8分） jié jū kuì zèng dān wù zūn yán cái fù bēn chí huò wù pí bèi 二、给多音字组词。（6分） 据：jū（）闷：mēn（）把：bǎ（） jù（）mèn（）bà（）削：xuē（）难：nán（）为：wéi（） xiāo（）nàn（）wèi（） 三、词语练习。（13分） ①比一比，再组词。（4分） ? ? ? ? ? ) ( ) ( 池 驰 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 捎 稍 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 橡 像 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 披 拔 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 晾 凉 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 赚 歉 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 捶 锤 ? ? ? ? ? ) ( ) ( 疆 僵 ②把下面的词语补充完整。（3分） （）（）不解（）（）不堪（）吞（）咽 （）（）不乐（）（）如柴走（）串（） ③在下面的括号里填上恰当的词语。（6分） （）的痕迹（）的体会（）的成功 （）地注视（）地问（）地对待 维持（）坚持（）敞开（） 四、给下列加点词语选择恰当的解释0（4分） 功夫：①本领，造诣；②时间（指占用的时间） ①我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好。（） ②他三天功夫就学会了游泳。（） 讲究：①讲求，重视；②精美。 ③父亲的书房布置得很讲究。（） ④无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。（） 五、选择恰当的关联词。填入句中的括号里o（6分） 因为……所以……如果……就……只有……才…… 即使……也……既然……就……无论……都…… ①（）我们在生活中能将心比心，（）会使人与人之间多一些宽容和理解。 ②（）这件事有多么复杂，我（）会弄清楚的。
《池子与河流》知识汇总一、我会认 滔涯妇碌遵循尊验二、多音字 奔bēn：奔流不息奔跑 bèn：投奔奔头 塞sāi：瓶塞塞满 sè：茅塞顿开闭塞 sài：塞外边塞 三、形近字 妇（fù）：妇女夫妇 扫（sǎo）：扫视扫地 归（ɡuī）：无家可归回归 验（yàn）：实验经验 脸（l iǎn）：笑脸脸色 险（xiǎn）：山高水险危险 捡（j iǎn）：捡拾捡柴 四、词语理解 滚滚滔滔：连续不绝的样子。 造句：江水滚滚滔滔，声势浩大。
木筏：用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。 造句：我们坐在木筏上，欣赏两岸的风景。 生涯：指从事某种活动或职业的生活。 造句：从他拜师学艺那天算起，他的舞台生涯已有三十余年了。 蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 造句：公路蜿蜒于群山之中。 贯穿：穿过；连通。 造句：这条公路贯穿本省十几个县。 无忧无虑：（成语）没有一点忧愁和顾虑。 造句：童年时代的生活无忧无虑，令人怀念。 忙忙碌碌：（成语）形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。 造句：他的工作一点儿也不清闲，整日忙忙碌碌。 遵循：遵照。 造句：我们要遵循事物发展的规律。 安逸：安闲舒适。 造句：老人晚年在乡下过着安逸的生活。 源源不断：（成语）形容接连不断。 造句：山上的积雪融化了，源源不断的雪水流入了山脚下的田地。尊敬：重视而且恭敬地对待。 造句：作为学生，我们应该尊敬师长。
应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。 造句：他的预测果然应验了。 淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。 造句：此地严重的环境污染导致河道淤塞。 衰退：指衰弱减退；趋向衰落。 造句：随着年龄增长，人的记忆力会逐渐衰退。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。 造句：这人太懒惰了，在家里什么事都不愿意干。 五、多义词 任凭 ①听凭。 造句：去还是不去，任凭你自己。 ②无论；不管。 造句：任凭什么困难也阻挡不住我们。 ③即使。 造句：任凭他说得再好，我们也不能轻信。 六、近义词 疲劳——（疲惫）沉重——（繁重） 蜿蜒——（绵延）贯穿——（贯通）
第二单元达标检测卷 一、细心填空。(18分) 1. 3平方米=( )平方厘米 780000平方米=( )公顷 16平方千米=( )公顷48公顷=( )平方米 8000公顷=( )平方千米348000平方分米=( )平方米 4平方千米=( )平方米=( )公顷 2.一块长方形果园,长400米,宽200米,它的面积是( )公顷。 3.边长( )米的正方形土地,面积是1公顷;边长( )米的正方形土地,面积是1平方千米。 4.一块正方形的绿地,边长是600米,它的面积是( )平方米,合( )公顷。 5.一个长方形公园长800米,长是宽的2倍。这个公园的面积是( )公顷。 6.一个长方形苗圃的面积是4公顷,它的长是400米,宽是( )米。 7.我国的国土面积大约是960万( )。 8.每个教室的面积是50平方米,( )个教室的面积大约是1公顷。 9.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,也就是( )平方千米。 二、用心选择。(12分) 1.计量一个国家、一个省份的土地面积,用( )作单位比较合适。 A.平方米 B.平方千米 C.公顷 2.一个体育场的占地面积一般用的单位是( )。 A.平方米 B.平方千米 C.公顷 3.进率是100的两个土地面积单位是( )。 A.平方千米和平方米 B.公顷和平方千米 C.公顷和平方米 4.一块长方形水稻田长250米,宽40米,面积是( )公顷。 A.1 B.10 C.10000 5.一块长方形麦地,长4500米,宽600米,一台拖拉机每天可收割15公顷小麦,收完这块地需多少天?正确列式是( )。 A.4500×600÷15 B.15×(4500×600) C.4500×600÷10000÷15
新课标人教版高中英语必修四 Unit 2 Working the land单元测试 Ⅰ. 单词拼写 1._____________(饥饿) is the best sauce. 2.Her shoulders were badly ____________(晒伤). 3.Another ____________(超级) skyscraper is being built. 4.Manufacturing _______________(产量) has increased by 8%. 5.The business has _____________(扩展) a big one. 6.Farmers produce millions of tons of g_________ to feed the nation. 7.Would you mind writing a s__________ of the passage? About 200 words are OK. 8.At that time the British pound can e_____________ $. 9.She’s c____________ to do well in the examination. 10.Doctor gave me some advice on diet and n______________. Ⅱ. 用所给的单词或短语的适当形式填空 be satisfied with graduate from struggle lead a …..life with the hope of rid of equip 1.I __________ the result of the experiment. 2.They have _______________ for years to drive the invaders out of their country. 3.We all wish that we could _____________ the world _____________ crime. 4.In some less developed areas in China, some farmers are still _________ poor __________. 5.After _________________college, he went to Shenzhen ______________ getting a chance to become rich soon. 6.They can’t afford to _______________ their laboratories properly because of lack of funds. ．单选（30题，） 1. If you blood _____ badly, your hands and feet will get cold easily. A. passes B. crosses C. circulates D. circles 2. --- Shall I open the window to let some fresh air in? --- No, _____ A. I’d rather not B. I’d rather you not C. I’d rather you didn’t D. I’d like not to 3. He got completely _____ when he saw both Lucy and Lily, who are twin sisters. A. confusing B. confused C. confuse D. confuses 4. The professor referred to _____ yesterday. A. come B. came C. coming D. comes 5. He insisted that he _____ f rom heart trouble, but I didn’t think so. A. should suffer B. has suffered C. suffers D. was suffering 6. It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 7 --- What happened to your shoes? --- They want _____ 。 . A. to mend B. being mended C. mending D. mended
部编版四年级语文下册第二单元检测卷及答案 学校班级姓名成绩 （满分：100分考试时间：120分钟） 第一部分积累与运用（40分） 一、选择题。（20分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A、琥珀．(pó) 渗．出(shèn) 半晌．(xi?ng) 不懈．(xiè) B、隧．道(suì) 松脂．(zh?) 繁衍．(y?n) 病灶(zào) C、杀菌．(jūn) 松懈．（jiě）死亡率．（lǜ）癌．症(ái) D、冲刷．(shuā) 膨．大(péng) 开辟．(fì)拂拭．(shì) 2.下列词语中字形不完全正确的一组是（）（2分） A.推测晚餐埋住低炭 B.不仅详细头颅栖息 C.敏捷羽翼描绘乒乓球 D.包揽驱赶克隆多媒体 3.下列选项中“疾”字的意思与其他三项不相同的是（）（2分）: A.疾风劲草 B.积劳成疾 C.疾驰而过 D.奋笔疾书 4.“海风地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。”句中应填入的词语是（）（2分） A.激烈 B.猛烈 C.热烈 D.强烈 5. 下列加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） A.那个幽默的故事让我们笑得前俯后仰 ．．．．。 B.弟弟刚才还笑嘻嘻的，一转眼就生气了，这真是欣喜若狂 ．．．．啊！ C.这一则新闻让在场的所有人振奋不已 ．．．．。 D.这一段话是本篇文章的点睛之笔 ．．．．。 6. 下列的科普作品不是中国作品的一项是（）（2分） A.《穿过地平线》 B.《爷爷的爷爷哪里来》 C.《细菌世界历险记》 D.《森林报》 7.下列这些互联网词语，在原有意思的基础上又有了新的含:义的一项是（）（2分） A.多媒体 B.互联网 C.桌面 D.云技术 8.选出下列句子所运用的说明方法。（4分） A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 （1）有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。（）（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 （） （3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（） （4）纳米技术就在我们身边。比如，冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。 （） 9.关于本单元的课文内容，下列说法错误的一项是（）（2分） A.琥珀的形成过程是科学家推测出来的。 B.今天的鸟类是一种带羽毛的恐龙演化来的。 C.科学家已经研究出了纳米机器人。 D.中国人民的千年飞天梦在今朝得以实现，正是由于数百年来华夏儿女的执着追求和不懈努力。
课程小结 阴阳合同引关注 热点素材 娱乐圈的阴阳合同偷税漏税事件引起了全国人民的高度关注，全社会就偷税漏税和明星收入过高问题开展了广泛而深刻的讨论。显然，“不公平”是明星合法收入遭到最广泛谴责的根本原因。从目前我国的情况来看，教授级高级工程师一辈子的收入甚至比不上影视明星的一部片酬①。这显然是不公平的。这种不同行业之间天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定②，理应得到国家的调控、平衡和限制。为了降低不同行业之间天然不公平的程度，国家对不同行业、不同收入水平的群体制定了不同的税收标准，收入更高、
挣钱更容易的相应就需要缴纳更高的税③。 信息解读 创新演练 1．明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于() A．合法的劳动收入 B．合法的非劳动收入 C．非法的劳动收入 D．非法的非劳动收入 答案 C 解析明星通过阴阳合同偷税漏税而获得的收入属于非法的劳动收入，应选C。 2．不同行业之间天然存在的收入分配不公会造成整个社会的不公平和不稳定。为此() ①完善个人收入分配，政府要履行好再分配调节职能 ②要规范收入分配秩序 ③扩大中等收入群体，减少低收入群体 ④调节过高收入，取缔非法收入 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 答案 A 解析扩大中等收入群体，增加低收入者收入，③表述不准确。 3．劳动是财富的源泉，我们获得的任何收入归根结底都是来自劳动创造。为此() ①必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念 ②通过劳动创造更加美好的生活 ③鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富 ④只要是劳动收入，都是合法的，都应该鼓励
高一语文必修四第二单元测试题 班级姓名 一．基础知识（共39分，每小题3分） １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤．雨（zhòu）纶．巾（lún）一蓑．（suō）还酹．江月（lèi） B．罗绮．（qǐ）豆蔻．（kòu）吟．啸（yín）揾．英雄泪（wēn） C．遥岑．（cén）憔悴．（cuì）料峭．（qiào）重湖叠巘．（yǎn） D．凝噎．（yē）樯橹．（lǔ）玉枕．（zhěn）鲈鱼堪脍．（huì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（） A．参差天堑竞豪奢暮霭 B．今宵羌管雨林铃故垒 C．雨具箫瑟念奴娇芒鞋 D．巷陌烽火醉花阴凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（） A．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C．倩．何人换取（请求） D．怎生 ．．得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（） A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波 C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。）
B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（） A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．黄发垂髫，并怡然自乐 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪 B梅花、菊花、蝉---高洁品格 C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D红豆-----男女爱情或亲情 10.下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 阅读下面文字，回答后面的问题。（共9分，每小题3分） 苏词 傅成穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为
小学四年级下册语文第二单元测试卷 班别姓名得分 同学们，本次检测设卷面分为3分，可要书写端正，保持卷面整洁哟！ 第一部分基础知识积累与运用（37分） 一、读一读，写出下列的词语（5分） zūn yán shàn liáng kuǎn dài jīng zhàn pí bèi 二、比一比，再组词（5分） 遵（）例（）喉（）拨（）沃（）尊（）列（）候（）拔（）跃（）三、把下面的词语补充完整（4分） （）（）不解狼（）虎（） （）（）不堪骨（）如（） 四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分） 虽然……但是……不但……而且……因为……所以…… 1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧
张。 2、这位年轻的护士（）两针都没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。 五、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、《中彩那天》父母用言行教育“我”要诚实，守信用。（） 2、“父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈，”“他还像过去那样 认真选料，一点儿不马虎。”这两个句子都是比喻句。（） 3、“脸色苍白”“骨瘦如柴”、“目光顿时灰暗了”都是对哈默的外 貌描写。（） 4、非常地相信叫深信。（） 六、按要求改写句子。（6分） 1、父亲的教导使我终身受到教育和益处。（修改病句） 2、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。（用关联词连成一句话） 3、小草从沉睡中醒来，正朝漓江笑呢！（仿写句子） 七、把句子补充完整。（6分）
1、《论语?学而》中的“与朋友交，”给了我交友的启示。 2、爸爸用名言“”告诉我说话一定要守 信用，做事一定要果断。 3、爱人者，；敬人者，。 4、老吾老，；幼吾幼，。 八、先根据课文内容填空，再谈谈体会。（4分） 父亲把中奖得到的汽车还给了真正的中奖者库伯先生，用实际行动证明了“一个人只要活得、，就等于。”请你联系生活实际说说我们身边关于诚信的人和事，比如： 第二部分阅读积累与运用（30分） 一、认真阅读下面的短文，回答问题。（15分） 故事发生在美国的德克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，用马帮助克雷斯把汽车
第二单元第四课练习 题
一、选择题 1、“运动本身就是矛盾：甚至简单机械的位移能够实现，也只是因为物体在同一瞬间既在一个地方又在另一个地方，既在同一地方又不在同一地方。”这一命题（） A.否认了静止的存在，属于相对主义诡辩论 B.否认了运动的绝对性，是形而上学的不变论 C.夸大了相对静止，是绝对静止论 D.正确揭示了运动和静止的辩证关系 2、“日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。”下列对这句话理解正确的是 A．运动是物质的唯一特性 B．运动是物质的固有属性和存在方式C．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 D．物质是运动的主体，是运动的承担者3、“树上结西瓜”这原是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市邯邰镇变成了现实，当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5—8天，瓜形好，甜度也增加了不少，这表明 A．人们在自然面前是无所不能的 B．科学技术的发展是战胜自然规律的唯一因素 C．规律是客观的，人们可以创造和改变规律D．人们可以认识和利用规律，造福人类4、据有关机构研究，我国购房主力人口将于2015 年达到峰值，并将从2018 年开始趋势性下降，我国房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们 ①任何事物的发展都受到内在规律的支配②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
③事物运动过程中存在的规律具有客观性④人类可以根据对规律的认识而利用规律A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5、2016年6月，中科院合肥物质科学研究院固体物理研究所特聘研究员亚历山大·冈察洛夫（AlexandreF．GontCharov）研究团队利用金刚石对顶砧并结合脉冲激光加热技术，直观呈现了地球内部极端高温高压条件下铁的热力学行为，从而解释了地球磁场稳定存在的原因。该成果具有解释地球磁场由来和解读地球温度演化的双重意义。这表明 （） ①思维和存在具有同一性②人类可以穷尽对客观世界的认识 ③在规律面前，人并不是无能为力的④人能够认识和创造规律 A．①②B．②④C．③④D．①③ 6、世界首家太空旅馆“银河套房”对外开张，在游客入住期间，每天能欣赏到15次日出，并以每小时3万公里的速度旅行，每85分钟环绕地球一周。人们能够建成“银河套房”说明 A．规律是客观的，不以人的意志为转移的 B．人可以发挥主观能动性，改变规律，造福人类 C．要在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性 D．规律是普遍的，人可以根据原有的规律创造出新的规律 7、有人认为：“人类社会是有意识的人参与的，故不具有客观性。”下列能反驳观点的是 A．自然界中的万事万物都是统一物质世界的组成部分 B．人类社会的产生、存在以及构成要素都是客观的
第二单元达标检测卷 基础百花园(40分) 一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A．圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B．折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C．畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(ch án) D．挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。(8分) 三、选字组词。(9分) (籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯 (漠寞) 冷( )寂( ) 沙( ) (稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加点词语的近义词。(5分) 1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 ( )
2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 ( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。 ( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的 口吻问他是否打算再到洞里去。 ( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分) 1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定 得想别的办法。( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反 而因此能得到好处的想法。( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。 ( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 ( )
六、按要求写句子。(10分) 1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改 病句) _________________________________________________ ___ 2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句) _________________________________________________ ___ 3．波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句) _________________________________________________ ___ 4．我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句) _________________________________________________ ___ 5．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写 句子) _________________________________________________ ___ 主题训练营(15分) 七、填空。(9分)
Unit Two Working the land Part One 单元重点知识点 I. 重点单词和词组 P. 10 Words: sunburnt, struggle, decade, super, crop, hunger, disturbing, expand, battle, rid, freedom, therefore, equip, export Phrases: con sider on eself as the n eed for (do ing) sth, tha nks to, rid … of, be satisfied with, care about, would rather, mean very little to sb., equip ... for ..., with the hope of, care for P.11 Words: nationality, occupation Phrases: make a difference to P.12 Phrases: meet with; (be) equipped with... P.13 Words: confuse, regret Phrases: get rid of, try out P.14 Words: chemical, production, bacteria, mineral, discovery, focus, reduce, root, Phrases: cause damage to, build up, lead to, in addition, turn to, focus on, (be) rich in, keep … free from/of, every few years, prevent ... from doing ... P.15 Words: skim, underline, summary, comment, industrial III. 重点语法 动词的-ing 形式作主语和宾语：理解动名词的概念和性质，理解和掌握-ing 形式作主语和宾语的用法及其与不定式做主语和宾语的区别和联系，掌握接-ing 形式作宾语的动词和短语，理解和掌握常见动词接-ing 形式或不定式作宾语的区别。
人教版四年级语文下册第二单元测试 一、在加点字的正确读音下打“√”。(6分) 精湛sh an,zh àn) 馈．赠ku ì,ɡuì) 天津j ūn ,jīn) 耽．误d āng,d ān) 属．于zh ǔ,sh ǔ) 胖瘦．s ?u,sh ?u) 二、拼音写字我最棒。(6分) z ūn y án q ì zh ?ng x ǔ p ai h ?u l ?ng m í hu ? ji āng y ìng 三、辨字组词我能行。(6分) w ???维（ ）唯（ ） ???驰（ ）池（ ） ???属（ ） 嘱（ ） 四、圈出错别字，并改正过来。(5分) 1．只有一个人列外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 2．汽车在高速公路上奔弛着。( ) 3．我正要报怨几句，话到嘴边又咽了下去。( ) 4．晚上，我为妈妈锤背，妈妈笑了。( ) 5．损人利己同样也是不道得的行为。( ) 五、近义词找朋友。(4分) 严肃——( ) 疲惫——( ) 鼓励——( ) 宽容——( ) 六、反义词对对碰。(4分) 熟练——( ) 崭新——( ) 善良——( ) 赞赏——( ) 七、选词填空。(6分)
果然居然显然 1．真没想到，这件事()是他干的。 2．你()来了，没有失约。 3．门外的这些人()是冲着我来的。 八、我把“信”字送回家。(8分) 自信守信取信诚信 取得别人的信任叫()。 履行自己的诺言叫()。 对自己怀有信心叫()。 讲究诚实和信用叫()。 九、关联词语我会用。(6分) 1．一个人()活得诚实，有信用，()等于有了一大笔财富。 2．()做什么事()要讲究认真，讲究实在。 3．()明天天气好，我们()去郊外踏青。 4．()你经常帮助别人，()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。 5．哈默()不干活，杰克逊()会给他吃的。 6．昨天夜里()刮了很大的风，()下了很大的雨。 十、句子加工厂。(8分) 1．难道我们不应该伸出援助之手来帮助舟曲的孩子们吗？ 改成陈述句：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 2．我不禁收住了涌到嘴边的话。 缩句：________________________________________________________________ 3．年轻人吃起来。 扩句：________________________________________________________________
第2课时认识运动把握规律 一、运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的□01变化和□02过程。 2．物质和运动的辩证关系 (1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的□03根本属性和□04存在方式。世界上不存在脱离□05运动的物质。 (2)运动是□06物质的运动，物质是运动的□07承担者。脱离□08物质的运动是根本不存在的。 3．运动和静止的关系
续表
二、运动是有规律的 1．规律的含义 规律是事物运动过程中□01固有的、□02本质的、□03必然的、□04稳定的联系。 2．规律的客观性与普遍性 (1)规律的客观性 规律是客观的，是不以□05人的意志为转移的，它既不能□06被创造，也不能□07被消灭。 (2)规律的普遍性 自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其□08固有的规律。没有□09规律的物质运动是不存在的，没有□10规律的世界是不可思议的。 3．规律的客观性和普遍性的方法论要求 (1)必须□11尊重规律，按规律办事，而不能□12违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。 (2)在客观规律面前，人并不是□13无能为力的。人可以在□14认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的□15条件和□16形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 思考Ⅰ.王夫之说：“静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静”属于什么哲学观点？ 提示：属于古代朴素唯物主义和朴素辩证法观点。主张运动是绝对的，静止是相对的。 Ⅱ.对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律吗？ 提示：规律是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和
第一单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．看拼音写汉字，把字写好看。(8.5分) 2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ) 撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo) (2)小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止攀折”的告示，情不自禁．(jīn jìn) 地采摘了一朵玫瑰花。 (3)传．(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 (4)同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称． (chèn chēnɡ)心。 3．比一比，再组词。(4分) 4．认真观察，仿写词语。(3分) 念念不忘 ______________ ______________ ______________ 无边无际 ______________ ______________ ______________ 5．看图写成语并按要求做题。(8分)
（）（） (1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。 ___________ ____________ ____________ ____________ (2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(用“/”断 句并写出大意) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)我们生来就是 ．．来互相碰撞的。(用加点词写句话) ．．盛东西的，并不是 ________________________________________________________________ ______________________________________________ (3)补充句子。 ①妈妈______________________________：“你今天可漂亮了！” ②“我们终于又见面了！”丽丽____________________________。 二、教材回顾。(13分) 1．根据课文内容连一连，并填空。(5分)