期中测试卷（B卷）
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营。(58分)
1．看拼音，写词语。(12分)
ɡǎn juéshíwùxīnɡwànɡ
shǒu pàsàn bùɡānɡqín
2．我会填。(20分)
shìsìzhuǎzhǎo (1)似．的()鸡爪．子()
的得地
(2)跑()快飞快()跑奇怪()模样
(3)扌：扔打拍____________________
(4)正——(反)危险——()
轻——()凶恶——()
(5)一(张)邮票
一()镜子一()小事
(6)长跑→(跑步)→(步子)
训练→()→()
(7)含“风”字：寒风凉风________________
(8)()起()涌()吞()咽
()鸣()吠摇()摆()
3．选词填空。(14分)
①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜
(1)口渴了，他______喝了一大瓶水。
(2)半夜时分，突然响起______的敲门声。
(3)门______一声开了。
(4)______，雨不停地下着。
①发明②发现③发行
(5)爱迪生()了电灯。
(6)我()鸡蛋在清水中会沉下去。
(7)我国第一张信用卡是1985年中国银行()的。
4．按要求写句子。(12分)
(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子：________________________________________________
(2)他一边
．．向小白兔家奔去。
．．喊，一边
用带点词写句子：__________________________________________ (3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句：__________________________________________ (4)这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：_______________________________________
(5)我该把谁藏起来呢？
写一个问句：______________________________________________ (6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸？什么样的大力士？)
根据提示扩写句子：________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)
5．学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车。(9分)
6．____________________，沿河看柳。
7．____________________叶儿红。
8．欲穷千里目，____________________。
9．飞流直下__________，疑是银河落九天。
10．本册课文让我认识了很多人物，有________、__________和__________等，我最敬佩__________，因为___________________ _________________________________。
四、阅读检阅台。(13分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺
猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
11．在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出来。(2分)
12．文章是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。(2分)
13．刺猬的身体活像一只________________，它的爪子像老鹰的爪子那么________。除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。(6分)
14．仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园。(15分)
15．这学期马上就要过去了，春节即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。
_______________________________________________________
期末测试卷（B卷）
时间：90分钟满分：100分
一、基础达标。(40分)
1．找出四个注音的错误并修改。(4分)
讨论．(lèn) 冰雹．(báo) 夜．晚(yè) 裙．子(qún) 得．
到(dé) 淘．气(táo) 大厦．(xià) 散．步(sǎn) 手帕．(pà) 群．
众(qǘn) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________
2．构字组词。(6分)
(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______( )
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______( )
(3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )
3．形近字组词。(5分)
?????刚（ ）钢（ ） ?????住（ ）注（ ） ?
????枝（ ）技（ ） ?????客（ ） 容（ ） ?????其（ ）甚（ ）
4．选字组词。(6分) 力 历 厉 立 丽 利 例
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )
( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
5．看拼音写词语。(5分)
r én w ù ni án l ún ch èng g ǎn l ǎo sh ī
k è zhu ō di àn d ēng chu āng hu ti ào g āo
hái zi kuān dà
6．选词填空。(3分)
爱护爱惜保护
(1)我们要()粮食。
(2)我们都要()珍稀动物。
(3)我们要()学校的一草一木。
7．补充四字词语。(6分)
神()活()摇()摆()
灌溉()() ()穷()尽
()动()器()海()家
放声()() ()胜()迹
()()争艳()()柳绿
()消()散()山()川
8．句子训练。(5分)
(1)连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理
________________________________________________________ (2)加词扩句：蓝天上飘着白云。
________________________________________________________ (3)仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_______________________________________________________ (4)仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
_______________________________________________________ (5)改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。
________________________________________________________ 二、教材回顾。(10分)
1．快乐积累。(4分)
(1)遥知____________，____________暗香来。
(2)树无根不长，____________________。
(3)____________皆图画，____________不文章。
(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。
2．按课文内容填空。(6分)
(1)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很
高的诗句是
________________________________________________
(2)《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是
_________________________
(3)《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过
______的故事。__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。
(4)雪孩子救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成
了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。
三、主题探究。(6分)
为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读延伸。(19分)
(一)课内阅读。(11分)
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1．用“——”画出表示颜色的词。(3分)
2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。(4分)
3．我会填词语。(不能使用文中的词)(3分)
()的白褂()的长裤()的头巾
()的人群()的凤凰花()的象脚鼓4．这段话是写()(1分)
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
(二)课外阅读。(8分)
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑
到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”
1．根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_________________ _________________________________________________(2分) 2．解释词语。(2分)
效仿：_________________________________________________ 3．分析乌鸦失败的原因：______________________________________ _________________________________________________(2分) 4．读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2分)
_______________________________________________________ 五、习作展示。(25分)
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
2018学年上学期二年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟
一、给加点的字选择正确的读音。(8分)
要．(yāo yào)求扁．(biǎn piān)担
山岗．(gāng gǎng)傍．(bàng páng)晚
毁．(huǐhǔi)坏晶莹．(yín yíng)
一幅．(fúfù)豌．(wān wǎn)豆
二、看拼音,写词语。(16分)
三、在正确的汉字下面画“”。(8分)
(做作)事(情晴)天
(决绝)定(带戴)领
(从丛)林菜(园圆)
不(行 形) 经(长 常)
四、我会填。(16分)
1.填量词。(4分)
一( )清香 一( )天路
一( )珍珠 一( )大雾
2.填修饰词语。(4分)
( )的歌声 ( )的雪花
( )的雾 ( )的纸灯笼
3.填近义词。(4分)
仔细—( ) 亲切—( )
或者—( ) 满意—( )
4.填反义词。(4分)
赞扬—( ) 合拢—( )
停止—( ) 伤害—( )
五、找出每组不同类的词语,画上横线。 (8分)
1.刮风 打闪 点灯 起雾 飘雪
2.地瓜 冬瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜
3.荷花 菊花 兰花 火花 桃花
4.碧绿 粉红 金黄 光亮 天蓝
六、按要求写句子。(6分)
1.我们的祖国是那么．．强大,我们的家乡是那么．．
迷人!(用加点词造句)
天上的云是那么 ,那么 。
2.雾中的景色美丽。(改为感叹句)
3.夜莺停止了歌唱。(仿写拟人句)
花儿在秋风中 。
七、回忆课文,完成下面各题。(8分)
1.这一学期里,我们学的有关尊师的成语故事是《 》,有关神话的成语故事是《 》。
2.学完《我真希望》这一篇课文,请说一句保护环境的句子。
3.水以各种形态存在着,比如, 、 、 。
4.一年之计,莫如 。十年之计,莫如 。终身之计,
莫如。
八、课内阅读。(6分)
他们(杨时和他的同学)走到程老师家门口,看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“程老师正在休息,咱们在这儿等一会儿吧!”他们就一声不响地站在门口,一边默默地背书,一边静静地等候。
过了很久,程老师醒来,发现两个学生站在大雪纷飞的门外,就急忙把他们拉进屋里,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
杨时望着程老师慈祥的面容,诚恳地说:“老师,您正在休息,我们怎么能惊动您呢!”
1.联系上下文,解释词语。(2分)
慈祥:
惊动:
2.“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢!”把这句话改为陈述句。(2分)
3.这个故事对我们有什么教育意义?(2分)
九、课外阅读。(9分)
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
1.照例子,写词语。(3分)
例:又重又硬
又()又()又()又()
又()又()
2.阅读短文,并填空。(3分)
(1)因为蜗牛的,所以他们背着又重又硬的壳。
(2)因为毛虫姐姐,所以她不用背又重又硬的壳。
(3)因为蚯蚓弟弟,所以他不用背又重又硬的壳。
3.“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”你对这句话有什么看法?(3分)
十、看图写话。(15分)
大草原是一幅美丽的画卷:天高云淡,牛羊成群……请你仔细观察下面的图片,用几句话赞美这幅美丽的风景图吧!
期末检测卷参考答案
一、yāo biǎn gǎng bàng huǐyíng fú wān
二、打仗菜园脚跟神奇汽车海洋事情脸面
三、做晴决带丛园行常
四、示例:1.阵条串片 2.美妙晶莹白茫茫漂亮 3.认
真亲密或许满足 4.批评分开继续保护
五、1. 点灯 2.西瓜 3.火花 4.光亮
六、示例:1.白远 2.雾中的景色多么美丽啊! 3.随风舞蹈
七、1.程门立雪开天辟地 2.地球是我家,绿化靠大家。 3.雾云
雨 4.树谷树木树人
八、1. (老年人的态度、神色)和蔼安详。举动影响旁人,使吃惊或
受侵扰。
2.老师,您在休息,我们不能惊动您。
3.我们要尊师好学。
九、1.示例:高大白嫩渴累
2.(1)身体没有骨骼的支撑(2)能变成蝴蝶(3)会钻土
3. 只有依靠自己,我们才能慢慢变得强大、得到自信,我们才能
在幸福的道路上走下去。
十、示例:苍茫的天空下是一片望不到头的大草原。远远望去,草原和
天空好像连在了一起。远处的蒙古包旁,一群群的牛羊正在吃草。
2018学年上学期二年级期末检测卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟
一、看拼音,写词语。(12分)
二、选字填空。(6分)
做作蛙娃
响向泡包
动( ) 青( )
方( ) 水( )
( )事小( )儿
( )声书( )
( )业( )泳
( )亮( )上
三、照样子,写词语。(9分)
例: 喜洋洋
例:跑来跑去
来去来去来去例:一片片(叶子)
一张张( ) 一块块( ) 一座座( ) 四、写出下面词语的反义词。(4分)
早—( ) 暴躁—( )
寒冷—( ) 买—( )
五、写出下面词语的近义词。(4分)
著名—( ) 美丽—( )
特别—( ) 立刻—( )
六、把下面的词语补充完整。(6分)
金光( )( ) 坐( )观( )
( )假( )威 ( )胜( )迹
( )居( )业无( )无( )
七、查字典,填表格。(6分)
八、给下面句子加上合适的标点符号。(4分)
1.窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌( )
2.这个盒子真漂亮啊( )
3.你怎么不去医院治病呢( )
九、照样子,写句子。(9分)
1.例:湖水像一面镜子。
像。
2.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
一边,一边
十、根据课文内容填空。(8分)
1.欲穷千里目, 。
2.不敢高声语, 。
3.我也做过( )坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来( )。
十一、课内阅读。(6分)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
1.短文共有个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙
在,小鸟在。(3分)
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。(3分)
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
十二、课外阅读。(11分)
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2.文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。(4分)
3.用“”画出写天上景色的句子。(2分)
4.“小飞机”指,“机场”指。(4分)
十三、看图写话。(15分)
提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。
参考答案
一、肚皮松柏老师名胜难道食物
二、作蛙向泡做娃响包作蛙响向
三、乐哈哈笑盈盈绿油油走走飞飞转转纸面包桥
四、晚温和暖和卖
五、闻名漂亮非常马上
六、闪闪井天狐虎名古安乐边际
七、 R 灬8 然后 C 穴7 窗户X 止 4 一些
八、1., 。 2.! 3.?
九、1.月亮圆盘
2.天不过井口那么大,不用飞那么远。
3.妈妈听音乐扫地
十、1.更上一层楼 2.恐惊天上人 3.许多庄稼房屋灾难
十一、1.3 井里井沿上
2.(1)喝(2)渴喝
十二、1.5
2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫
3.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
4.蜻蜓睡莲的叶子
十三、提示:图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。小黄鹂在唱歌。
期末测试卷（B卷）
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营。(58分)
1．看拼音，写词语。(12分)
ɡǎn juéshíwùxīnɡwànɡ
shǒu pàsàn bùɡānɡqín
2．我会填。(20分)
shìsìzhuǎzhǎo
(1)似．的()鸡爪．子()
的得地
(2)跑()快飞快()跑奇怪()模样
(3)扌：扔打拍____________________
(4)正——(反)危险——()
轻——()凶恶——()
(5)一(张)邮票
一()镜子一()小事
(6)长跑→(跑步)→(步子)
训练→()→()
(7)含“风”字：寒风凉风________________
(8)()起()涌()吞()咽
()鸣()吠摇()摆()
3．选词填空。(14分)
①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜
(1)口渴了，他______喝了一大瓶水。
(2)半夜时分，突然响起______的敲门声。
(3)门______一声开了。
(4)______，雨不停地下着。
①发明②发现③发行
(5)爱迪生()了电灯。
(6)我()鸡蛋在清水中会沉下去。
(7)我国第一张信用卡是1985年中国银行()的。
4．按要求写句子。(12分)
(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子：________________________________________________
(2)他一边
．．向小白兔家奔去。
．．喊，一边
用带点词写句子：__________________________________________ (3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句：__________________________________________
(4)这点困难算什么，我们能被吓倒吗？
换种说法，句意不变：_______________________________________ (5)我该把谁藏起来呢？
写一个问句：______________________________________________ (6)爸爸变成了大力士。(谁的爸爸？什么样的大力士？)
根据提示扩写句子：________________________________________ 二、综合展示厅。(5分)
5．学了本册课文后，同学们一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇课文的道理写下来吧。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、课本直通车。(9分)
6．____________________，沿河看柳。
7．____________________叶儿红。
8．欲穷千里目，____________________。
9．飞流直下__________，疑是银河落九天。
10．本册课文让我认识了很多人物，有________、__________和__________等，我最敬佩__________，因为___________________ _________________________________。
四、阅读检阅台。(13分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 校园教育托管中心服务协议书 甲方(学生家长或监护人)姓名：性别：身份证号：与学生关系：家庭住址： 工作单位：办公电话： 家庭电话：手机号码： 乙方（学校）名称： 法定代表人： 地址： 电话： 甲方因工作需要等原因中午无法接送孩子回家，在自愿的前提下，甲方决定将现就读于班级的被监护人（以下简称学生）交由乙方，接受乙方提供的午餐、午休服务。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下： 一、委托期限 乙方同意接收学生自年月日，至年月日（不含节假日，如周末，寒、暑假，法定节假日，学校放假等），于中午放学后，下午上课前，由乙方为学生提供午餐和午休服务。 二、双方的权利和义务
甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。乙方午托管理人员及其他工作人员要认真履行午托管理的职责，为学生提供良好的午餐环境，根据学校的实际情况为学生安排相应的休息并实施有效的管理。甲方要认真履行监护人的责任，积极配合乙方教育学生遵守学校有关规定。 （一）甲方权利和义务 1、甲方应认真履行监护人职责，与乙方共同承担教育学生的责任，配合乙方培养学生养成良好的习惯，教育学生遵守学校午托期间的有关规定，不擅自外出、脱离乙方管理。因学习擅自脱离管理发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求。 2、甲方应按时交纳午餐费。如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。对学生因故不能参加午托的，甲方须提前向乙方请假。 3、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应及时通知乙方，同时，对乙方的管理有建议和监督权。 4、甲方作为学生监护人，应对学生损坏或破坏学校的公共财物承担赔偿责任。 （二）乙方权利和义务 1、乙方应建立家长联系制度，向甲方通报学生午托期间的各方面的表现情况。遇特殊情况，随时通报。 2、乙方应高度重视学生的安全问题，采取有效以防范并对学生进行安全教育，建立健全学校安全保障各项制度和措施。 3、乙方须在午托期间为学生提供卫生、安全的就餐环境。午餐实行分餐制，由学校食堂统一配餐或由具有资质的快餐公司配送，学校食堂必须严格执行《食品安全法》、《学校卫生工作条例》，领取餐饮服务许可证，食堂从业人员必须持有健康证和培训合格证。 4、乙方应制定有关管理制度并要求学生严格遵守，安排午托管理人员做好学生的安全管理工作。对于严重违反管理规定、经乙方教育后仍不能改正的学生，乙方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出
部编版二年级上册词语表 课文 1 看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子两边宽广跳远 2 天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作带头变化北极片刻好坏送给 3 办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识手脚它们她们更加 识字 1 花园石桥队旗铜号红领巾欢笑小孔人群 2 杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂壮观梧桐 3 丛林深处竹林熊猫朋友歌唱六月九位 4 四季月光身体辛苦棉衣吹风肥胖农忙归来爱戴新年披星戴月 课文 4 一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然称象岁月做作业 5 评奖时间来不及画画一幅画脏话报纸另外捉拿合并 6 出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光一封信相信写字一支笔电灯 7 明亮故事头发窗外哄人先后关闭洗脸沉船 8 楼房依然尽头黄河楼层照样火炉烟草记挂山川应有尽有 9 黄山南部那些山顶一动不动云海仙人巨石前方每当 金光闪闪仙女它们闪亮天狗座位上升 10 日月潭群山树木名胜古迹中央美丽天边灯光中午展现风光 出名春华秋实披挂 11 水果月份山坡枝叶展开五光十色好客城市利用流动空气 水分起立回收 12 坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际抬头喝水说话 13 山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜
里阵雨冷却 14 从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪一棵树谢谢想象盯住治病 15 洪水经常到处百姓灾难当时知道仍然家乡可是认为要紧采 用千千万万一起河道土地农业生产棉被 16 扁担同志带领队伍会师红军来回战士白天起来 17 难忘泼水节火红一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水柏树枝多么 18 安危敢作敢为惊奇阴阳怪气相似盖子田野苍茫茫然 19 于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时 房屋行人一切不久出现散步露水大摇大摆 20 不停出门空地唱歌回家屋子赶快旁边火星连忙浑身水汽白云兴旺轻快拥抱 21 食物身边为什么命令爪子面前神气活现野猪往常身后信以为真爷爷借口就是 22 开始过来仔细生气公平牛奶争吵着急咬牙切齿公园书香门第 23 纸船松果纸条难过但是屋顶和好折纸张开庆祝包扎抓住难受哭笑不得 24 田野事情风车飞快秧苗不住点头急忙广场赶紧伤心衣服路边还要吵架跑得快满头大汗场面
部编人教版二年级语文上全册教案 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力； 3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游呀游。板书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 齐读课题：第33课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画，理清思路： 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事？ （1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 板书：长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文，理解内容： 1、那蝌蚪是什么样？学习第一段 帯动作表演读，突出小蝌蚪的特点，增加趣味性，加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样？学习第四段： 采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如——例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征）
住所托管服务协议书 甲方：深圳市前海商务秘书有限公司 地址：深圳市前海深港合作区前湾一路1号A栋201室 乙方： (拟注册成立企业的投资主体) 具体办理人： 办理人联系地址： 身份证/护照号码： 联系电话： 拟注册成立企业名称： （以下称“住所托管企业”） 拟注册成立企业法定代表人姓名： 拟注册成立企业法定代表人联系电话： 根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》、《深圳经济特区前海深港现代服务业合作区条例》、《深圳市市场监督管理局关于鼓励社会投资促进经济发展方式转变的若干实施意见》和有关规定，甲乙双方经平等协商，就甲方为住所托管企业提供住所托管服务事宜达成一致，自愿签订如下协议： 一、在本协议约定的托管住所的使用期限（以下称“托管期限”）内，双方同意以甲方的住所（以下称“托管住所”）作为住所托管企业法定注册地址。托管住所的地址为：深圳市前海深港合作区前湾一路1号A栋201室。 二、托管住所仅用作住所托管企业向深圳市市场监督管理局及其他部门办理登记注册时的法定注册地址，不用作住所托管企业的实际经营场所、办公场所或其他任何
场所。住所托管企业的实际经营场所、办公场所等发生的全部费用与责任均由住所托管企业或乙方自行承担，概与甲方无关。 三、托管住所仅限乙方注册成立的住所托管企业使用。本协议有效期内，如未事先获得甲方书面同意，乙方擅自变更住所托管企业的投资主体，本协议自动失效，乙方应向甲方支付本协议项下托管费用总额的20%的违约金，甲方同时保留要求乙方 赔偿相应损失的权利。 四、托管期限及费用支付方式 1.托管期限以年为单位，最短托管期限为壹年。本协议项下托管期限为年月日起至年月日止。托管期限届满，经双方协商同意，本协议可以书面形式续签。如乙方要求续签，应在托管期限届满前一个月书面通知甲方，否则本注册地址至托管期限届满之日自动失效。 2.本协议下托管费用为每年人民币/元整（￥/）。 3.乙方应于本协议签订之日一次性将本协议项下托管费用人民币/元整（￥/）全额转入甲方指定银行账号。开户行：中国建设银行深圳分行上步支行 名称：深圳市前海商务秘书有限公司 账号：4420 1508 0000 5253 2241 付款后，乙方应及时向甲方财务部门索取发票。发票将作为乙方合法行使本协议规定的相关权利的凭证。 五、甲方权利义务 1.按照本协议第四条的约定要求乙方支付住所托管费用。 2.及时为乙方提供营业执照复印件等相关资料用于住所托管企业办理登记注册手续。 3.有权对乙方履行本协议的相关情况进行必要的检查和监督。 4.有权要求住所托管企业或乙方定期提交企业基本经营信息及重大活动信息。
For personal use only in study and research; not for commercial use 0000000000000000人教版二年级上册语文生字表组词 课文 1 2两（两个）（两人）（两头）就（就是）（就来）（成就） 哪（哪里）（在哪）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高）2 变（变动）（变化）（改变）极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午） 海（大海）（海洋）（海带）洋（海洋）（大洋）（喜洋洋） 作（作业）（工作）（作用）坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它） 娃（娃娃）（女娃）（男娃）她（她们）（她的）（她俩） 毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别）4 称（称重）（称一称）（称呼）柱（柱子）（圆柱）（石柱） 底（海底）（底下）（心底）杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆） 秤（杆秤）（台秤）（地秤）做（做事）（做人） 岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船）然（然后）（不然）（忽然）（然而）
统编版二年级上册语文必背内容汇总 第一单元 第3课植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 语文园地一日积月累 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 第二单元 识字1 场景歌 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。识字2 树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 识字3 拍手歌 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 识字4 田家四季歌
服务器托管服务合同 甲方（客户）： 法定代表人： 地址： 联系方式： 乙方（服务方）： 法定代表人： 地址： 联系方式： 甲乙双方经平等自愿协商，签订本合同。 第1条标的 1.1 甲方将其所有的服务器置于乙方网络环境，从而为Internet 上的用户提供信息服务的业务。甲方自己负责其服务器的硬件配置和软件安装、升级、服务器管理和故障的排除，并购买相关软件使用权。 除非明确注明，本合同以下所称服务器是指甲方在乙方托管的服务器。 1.2 乙方为甲方提供主机托管服务。 第2条双方的权利和义务 2.1 甲方的权利和义务 2.1.1 甲方利用服务器进行信息服务，同时可以配置和使用FTP、Telnet等Internet 功能和数据库，可以安装甲方需要的软件。 2.1.2 甲方不得将服务器用作代理服务器（Proxy）。 2.1.3 对于主机托管，甲方承担服务器的运输等费用。
2.1.4 甲方不得利用互联网络制作、复制、发布、传播含有以下内容的信息：煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；煽动分裂国家、破坏国家统一的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；捏造或者歪曲事实，散布谣言、扰乱社会秩序的；宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖；教唆犯罪的；公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；损害国家信誉的；其他违反宪法和法律、行政法规的。 2.1.5 甲方对使用服务器以及发布信息的内容和版权所引起的任何经济、政治、法律等责任负完全责任。甲方同意，如发生上述事件，与乙方没有任何关系，乙方也不应对此或对第三方承担任何责任。 2.1.6 甲方应向乙方提供甲方的营业执照副本原件，如果甲方利用本合同服务进行的经营活动需要获得国家有关部门的认可或批准的，甲方应获得该有关的认可或批准。但乙方没有义务审查甲方是否具有该认可或批准，出现问题也由甲方自行解决或者承担相关责任，与乙方无关。 2.1.7 如甲方是非经营性网站用户，应按《非经营性互联网信息服务备案管理办法》及相关法律法规要求在当地通信管理部门办理备案手续（备案 号：）。如甲方是经营性用户，则应做到：按《互联网信息服务管理办法》要求到政府主管部门办理《增值电信业务经营许可证》并将许可资料原件提交乙方审核；在当地通信管理部门办理备案手续（备案 号：）；承诺对租用的乙方相关资源只转租给最终用户，不针对其他经营单位进行二次转租，并负责对所发展的最终用户的相关备案资质进行审核。在甲方无法提供上述资质证明或资质证明无效时，乙方有权不予接入或终止提供服务；甲方承诺所提交的所有备案信息真实有效，当备案信息发生变化时
2018-2019学年人教版数学二年级上册期末综合测试卷 座位号： 一、填空（共30分，每空1分） 1、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（ ）做单位。 2、37米－8米＝（ ）米；1米－30厘米＝（ ）厘米。 3、笔算加法和减法都要把（ ）数位对齐，都要从（ ）算起。 4、每个角都有（ ）顶点，（ ）条边。 5、黑板有个（ ）角，这几个角都是（ ）角。 6、根据口诀写出两个乘法算式：六七四十二 7、把口诀补充完整。 七八（ ） 三四（ ） （ ）三十 （ ）五十六 8、5× 3读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。 9、6＋6＋6＋6写成乘法算式是（ ）或（ ）。 10、比3个5少4的数是（ ）。 11、四个人互相打电话，每两个通一次话，一共可以通（ ）次话。 12、5的9倍是（ ）。 13、在（ ）里填上合适的数。 56＋（ ）＝73 6×（ ）＝54 26厘米＋（ ）厘米＝1米 （ ）－26＝34 14、用1和7组成的两位数有（ ）和（ ）。 二.判断（正确的打“√”错误的打“×”，共5分，每小题1分）
（）1、直尺上从数字1到8是8厘米。 （）2、一个三角板中最多只能有一个直角。 （）3、8个3相加是多少？列式是8＋3 。 （）4、一个正方形剪去一个直角，还剩3个直角。 （）5 、圆有两条对称轴。 三.选择（将正确答案的序号填在括号里，共5分，每小题1分） 1、过两点可以画（）线段。 ① 1条② 2条③ 3条④无数条 2、下列说法正确的是：（） ①角的两条边越长，角越大。 ②角的两条边张开的越大，角越大。 ③在放大镜下看角，角变大了。 3、4＋4（）4×4 ①＞②＜③＝ 4、下列图形中，对称轴最多的是（）。 ①长方形②正方形③圆 5、6×7表示：（） ① 6与7相加② 6个7相加③ 7个6相加 四. 我会画（共6分，每小题3分） 1、画一条比3厘米长3厘米的线段。 2、画一个直角。 五、我会算（共46分） 1、直接写出得数（共20分，每小题1分） 10＋20＝ 30＋50＝ 0＋92＝ 32-12＝70-10＝ 85-15＝ 43＋7＝ 56-6＝5×6＝ 7×8＝ 6×4＝ 1×2＝
2018年秋改版最新审定 最新部编人教版二年级上册语文全册教案教学设计 学科：； 任课班级：； 任课教师：；
教材分析 新版二年级上册语文的的课文选篇强 调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。 三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为第二学段的自由表达，奠定基础。在一年级基础上学生现在已经具备了写连贯的五六句话的 水平。为了和三年级的习作相衔接，经常进行练笔是很有必要的。在一年级基础上，二年级要逐步提高写话的句子质量，会正确使
合同编号：xxxxxxx 服务器托管服务协议书 甲方： 乙方： 签订时间： 签订地点：
委托方： (甲方) 受委托方：通化市通信分公司数据通信部 (乙方) 签订日期：年月日 有效期限：年月日至 年月日 甲方：乙方：通化市通信分公司数据通信部 联系人：联系人： 联系电话：联系电话： 0435—— 传真：传真： 0435—— 电子信箱：电子信箱： 服务器托管协议 依据《中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方就乙方向甲方提供服务器委托管理的技术服务，经协商一致，签定本协议：服务内容及要求： 1、乙方为甲方提供放置甲方信息服 2、务器的所需的标 3、准机房环境， 4、包括：照明系统、电力系统、恒温恒湿系统、监控系统、门禁系统、消防系统、防静电地板等。 5、乙方负责甲方信息服 6、务器的日常维护工作和设备 7、的安全管理， 8、以保证甲方信息服 9、务器的正常运行。 10、乙方为甲方的信息服11、务器提供高速数据端口用以接入
Internet网络，12、并保持网络畅通。 13、乙方向甲方免费提供壹个IP地址。 14、乙方允许甲方通过远程系统对被托管服15、务器内进行配置、管理以及更新内容等操作。 16、乙方允许甲方技术人员在严格遵守乙方制定的《机房管理办法》并办理相关手续的前提下，17、可以进入机房进行日常的服 18、务器维护管理工作。 19、在符合国家有关的电信业务规定的前提下，20、自甲方被托管主机到位并向乙方交纳主机托管服21、务的有关费用后三个工作日内开始向甲方提供服22、务。 二、双方协作事项： 乙方将先进的计算机技术及互联网通讯技术有机地集成在一起，规划、开发、建设一个具有高速度、高质量、安全可靠的标准网络环境。 乙方为甲方提供实现服务器托管业务所需的标准网络环境，包括标准交换机接口、互联网络出口、空间环境等，并进行24小时监管、维护。 乙方为甲方提供的专业网络服务，包括提供专业的技术咨询，根据甲方需求，为甲方提供完善的服务。 甲方委托乙方管理的信息服务器设备应符合邮电公用通信网络 的各项技术接口指标和终端通信的技术标准，电信特性和通信方式等，不得影响公网的安全，并包括完整的、运行良好的硬件设备、操作系
润网数据服务器租用托管服务协议 甲方：服务器租用托管购买申请方（以下简称“用户”） 乙方：润网数据 在以下条款中，“用户”是指选择购买润网数据提供的主机租用托管产品并接受相关技术及网络支持服务的个人（包括自然人、个人合伙和个体工商户等）或者单位（包括公司、企业、合伙企业和事业单位等）。 用户在此保证所填写和提供给润网数据的用户信息是真实、准确、完整的，没有任何引人误解的陈述，并且有享受服务协议中相关权利和履行服务协议中相关义务的能力和资格。用户接受润网数据的主机租用产品服务的前提是接受下述服务条款。 用户同意此主机租用产品服务协议之其效力如同用户亲自签字、盖章的书面条款一样，对用户具有法律约束力。 1. 服务项目 1.1 用户在润网数据所租用或托管的服务器产品或服务，包括润网数据独立服务器租用、独立服务器托管、虚拟服务器租用（即VPS租用）以及其它用户使用独立操作系统环境的产品及服务。 1.2 安装调试完毕后，乙方为甲方提供带宽、租用托管服务器的网络连接。 1.3 安装调试完毕后，服务期内如果甲方要求其他未付费的服务项目将另行协商。 2 双方的权利和义务 2.1 甲方的权利和义务 2.1.1 甲方利用服务器进行以www为主的信息服务，同时可以配置和使用Email、FTP、Telnet等Internet功能和数据库，可以安装甲方需要的软件。若甲方利用服务器进行以非w ww为主的服务，甲方应事先向乙方说明，由双方签署相关协议。甲方服务器所使用带宽及其他网络资源标准详见本合同附件，甲方在标准范围内享受乙方提供的服务，甲方服务器占用资源超过该等资源标准的，乙方和合作伙伴有权暂停为甲方提供的网络接入服务，但暂停服务前应以书面或电话的方式通知到甲方以便甲方做应急处理。处理完毕后恢复服务。 2.1.2 甲方同意签署本合同附件《IDC客户互联网信息服务安全责任书》，承诺严格遵守《IDC客户互联网信息服务安全责任书》所规定的各项条款并承担相应责任。 2.1.3 甲方必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《中华人民共和国电信条例》《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》、《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》、《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》、《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》、《互联网文化管理暂行规定》和国家其他有关法律、法规、行政规章，不得制作、复制、发布、传播任何法律法规禁止的有害信息。甲方对其经营行为和发布的信息违反上述规定而引起的任何而引起的政治责任法律责任与乙方无关。 2.1.4 甲方必须依照《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》的
2018二年级上册语文书简介 教学进度安排： 第一组：美丽的秋天……………………13课时； 第二组：丰富多彩的校园生活…………13课时； 第三组：热爱祖国………………………12课时； 第四组：怎样看问题、想问题…………14课时； 第五组：友好相处、团结合作…………14课时； 第六组：关爱他人………………………13课时； 第七组：爱护动物，保护环境…………15课时； 第八组：热爱科学………………………15课时； 一、教学内容： 本学期的教学内容以整合的方式组织了八组教材内容，依次是：美丽的秋天、丰富多彩的学校生活、热爱祖国、怎样看问题想问题，友好相处、团结合作、关爱他人、保护环境，爱护动物，热爱科学八个专题，并在八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教学内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。 二、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个汉字，会写350个字，要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写练习在口头上和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养学生独立识字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法，养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习用句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂和要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻，说话时态度自然大方，有礼貌。
统编教材二年级上册语文复习资料 (2018.12) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
二年级上册语文复习资料 二年级班姓名
统编二年级下册必背知识自主复习清单 内容家长检查评定 1、第4页课后第3题词语积累（背过） 2、第7页课后第3题词语积累（背过） 3、第3课《植物妈妈有办法》 4、语文园地一古诗《梅花》 5、识字1《场景歌》 6、识字2《树之歌》 7、第19页关于树木的谚语： 8、识字3《拍手歌》 9、识字4《田家四季歌》课后第2题词语积累（背过） 10、园地二日积月累（名言） 11、第37页课后第2题词语积累（背过） 12、园地三识字加油站*动词词组 古诗《小儿垂钓》 13、第8课古诗《登鹳雀楼》 14、第8课古诗《望庐山瀑布》课后第3题词语积累（背过） 15、第9课《黄山奇石》第2~5段课后第3题词语积累（背过） 16、第10课《日月潭》第2~4段（日月潭很深）课后读一读记一记（四字词语） 17、第11课《葡萄沟》第2段 18、园地四我的发现（描写颜色的词语） 19、日积月累（对联、古诗） 20、第63页第7页课后第2题照样子说一说（背过） 21、语文园地五和语言有关的四字词语、古诗《江雪》 22、第73页课后第3题词语积累（背过） 23、第75页课后第2题词语积累（背过会举一反三） 24、语文园地六日积月累（励志名句） 25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》 26、语文园地七描写天气的四字词语、日积月累《数九歌》
27、第75页课后第3题词语积累（背过） 28、语文园地八日积月累（带有动物的四字词语） 二年级语文第一单元复习 一、看拼音，写汉字。 chéng jiù nǎ lǐ tóu dǐnɡ hǎi yánɡ （）（）（）（） dù pí kuān guǎng bàn fǎ zhī shi （）（）（）（） gào bié rú guǒ bàng wǎn píng cháng （）（）（）（） kuài huo lián máng yǎn jing hái zi （）（）（）（） yǐ jīng tiān kōng huā duǒ jiāng hé （）（）（）（） tián dì fā dòng gōng zuò chū fā （）（）（）（） pí máo nà lǐ sì hǎi wéi jiā （）（）（） 二、比一比再组词。 傍（）那（）睛（）旁（）哪（）晴（）如（）娃（）洋（）知（）蛙（）样（）
服务托管协议 甲方： 乙方： 根据甲方委托（政府采购代理机构名称）实施的河北省政府采购项目的采购结果，按照《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》和河北省人民政府办公厅《关于政府向社会力量购买服务的实施意见》(冀政办〔2014〕3号文)之规定，经甲乙双方协商，本着平等互利和诚实信用的原则，双方一致同意，签订本合同. 第一条购买服务的内容及期限 1、甲方以（政府采购方式）采购乙方提供的以下服务： 。 内容包括：。 2、本合同项目下的服务期限为： 自______年___ 月日至______年___ 月日止，共计天。 3、服务地点：。 第二条合同金额 本合同服务费总金额为人民币（大写）：_________________元（￥_______________元）。 第三条服务质量标准为： 详见附件一(可参考行业标准)。 第四条验收方及验收标准 详见附件二。
第五条服务受益方评价标准及方法 详见附件三。 第六条双方权利和义务 1、甲方的权利和义务： 2、乙方的权利和义务： 第七条付款方式 由甲方以□国库直接支付□国库授权支付□单位资金转账支付方式付款。 注：根据服务类型选择以下任一种付款方式 1、一次性付款： 乙方履约完毕经甲方验收合格后日内，一次性支付全部服务费。 2、分期支付： （1）按年/按季度/按月支付等额的服务费； （2）合同签订后日内，甲方向乙方支付元（或服务费总 额的% ）；在交付服务成果后日内，支付服务费总额的%。 （3）按进度支付服务费： 1)服务人员到达服务地并提交服务实施方案后__天内，甲方应将总服务费的__ %付给乙方。 2)第二次付款为总服务费的__ %，甲方应在乙方已经准备好，并递交了服务报告及其它相关文件，而这些报告和文件符合合同附件的要求并被甲方验收后付给乙方。 3)最后一次付款额应为总服务费的__ %，甲方应在乙方递交了服务总结报告和说明并完全履行合同完毕日内付给乙方。 第八条违约责任
二年级第一学期必背古诗文目录
中秋月 唐李峤 盈缺青冥míng外，东风万古吹。 何人种丹桂，不长出轮枝。 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风? 【译文】天上升起一轮明月，都说每个 地方都是一样的月色。哪里知道远在千里之外，就没有急风暴雨呢？ 答陆澧（lǐ） 唐张九龄 松叶堪为酒， 春来酿几多。 不辞山路远， 踏雪也相过。 【译文】清香的松树叶可以用来酿造甘甜的 美酒，春天已经来临，不知这种美酒你到底 酿造了多少呢？虽然山路崎岖遥远，但我不会推辞你的盛情邀请；纵使大雪厚积，也要踏雪前往拜访，何况现在已经是春天，冰雪已经消融。 秋夜寄丘二十二员外 唐韦应物 怀君属秋夜， 散步咏凉天。空 山松子落， 幽人应未眠。 【译文】怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。 想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。
白梅 元王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘； 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 【译文】白梅生长在有冰有雪的树林之中，并不与桃花李花混在一起，沦落在世俗的尘埃之中。忽然间，这一夜清新的香味散发出来，竟散作了天地间的万里新春。 早春 唐韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 【译文】京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。 晚春 唐韩愈 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
托管服务协议书 甲方：乙方： 甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于学校的学生交由 乙方托管。 为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下： 一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。 乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、适当、科学的学习与生 活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。 二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联 络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。 三、乙方在学生托管期间负责学生饮食及课外辅导等有关事宜，具体如下： 饮食：托管期间（午餐，晚餐）负责学生的饮食，约定正餐标准，。乙方保证提 供的饮食条件符合学生生长发育，确保学生的身体健康不因饮食条件受到影响。 课业辅导：负责每天督促学生完成作业，并在必要时给予相应辅导。 四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日（或以学期为期限，如双方续约，可直接在此款后续签“经双方同意，延长期限至______”）。 五、报酬及支付方式：托管费_______元/月（辅导费______），每月初预交纳。 甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在 合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。 六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间 的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护。
因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求： 1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的； 2、来自与学生寄宿地点外部的突发性、偶发性或第三方侵害造成的； 3、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的； 4、学生在校期间发生意外伤害的； 5、学生自杀、自伤的； 6、其它意外因素造成的。 七、乙方有义务提供安全的饮食条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。 八、学生托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方，甲方得此信息后应前往进行积极救助。如果情况紧急，乙方应及时将学生送往医疗机构救治，并尽最大所能为甲方垫支抢救、治疗和住院等费用，甲方应该尽快将此费用如实归还乙方。对不服从乙方教育管理擅自外出或打架斗殴对他人或自身造成伤害的，其造成的后果由甲方自行承担。 九、甲方须配合乙方教育学生保管好自己的钱物，若非乙方管理责任原因，学生大意或者保管不善丢失钱物，乙方应积极为甲方寻找，如缺乏线索寻找未果，乙方不承担经济赔偿责任。 十、在本协议签订之前，乙方应实事求是地介绍所能提供的各种条件，不得对甲方作出任何不符合事实的宣传和评价，如果由此造成学生不良影响，乙方应承担相应责任。
（人教版）小学数学二年级上册（共10套） 期 末 模 拟 试 卷 2018年整理
2018人教版二年级上册数学期末试卷（一） 班级___________ 姓名____________ 成绩____________ 一、我会填 （ 24分 ） 1．一个数由3个千、5个十、2个一组成，这个数是（ ），它是 一个（ ）位数，读作（ ）。 2. 用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是（ ），最小 的数是（ ）。 3.与3999相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是（ ） 。 5.希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有（ ）人。 6.推抽屉是（ ）现象，直升机的螺旋桨转动是（ ）现象。 7.35是5的（ ）倍，27是（ ）的3倍。 8.□里最大能填几？ 6× □＜31 90－35＞8×□ 600＞□99 9．在（ ）里填上合适的数 90 （ ） （ ） （ ） （ ） 10. 填上合适的单位名称。 一只鸡重1998（ ），约2（ ）。 11、找规律填数。1，2，4，7，11，（ ）， （ ） 二、我会选 （把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（ ） A.5320 B.1000 C.5200 D.4008 2. 1千克铁与1千克棉花比较，（ ）重。 A.铁 B.棉花 C.一样 D.不一定 3.45÷3读作（ ） A.45除3 B.45除以3 C.3除以45 4.钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。 －36 ÷9 ×8 ＋47
接着画的图形是（ ） 三、我会判 （对的打“√”，错的打“×”1.每份分得同样多，叫平均分。 （ ） 2.在除法里，商一定小于被除数。 （ ） 3.一个2分硬币重约1克。 （ ） 4．一个四位数的最高位是万位。 （ ） 四、我会算 （8＋9＋8=22分） 1．直接写出得数。（8分） 48÷8 ＝ 8×9＝ 320＋70＝ 52－（22＋9）＝ 56－29＝ 26＋52＝ 170－90＝ 6320－320＝ 2.脱式计算。（9分） 48÷（2×3） 14＋49÷7 850－（360＋90） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 3、估算。598+105≈ 114+289≈ 294+313≈ （6分） 986-405≈ 519-190≈ 705-614≈ 4、列式计算。（8分） （1）72除以42与33的差，商是多少？ （2）32与26的差乘5与4的和，积是多少？
2018-2019学年小学语文二年级上册第三单元测试卷 （满分100分，书写3分） 一、 看拼音，写词语。(16分) d ào d ǐ ch èng g ǎn chu án sh ēn sh í hou gu ǒ r án g ù shi chu āng w ài y ǐ qi án 二、 按查字典的要求填空。(8分 ) 三、 选一选。(2+3+2+2+2=11分) 1.下列加点字读音正确．． 的一项是（ ） A.朝．向（zh āo ） 朝．霞 （ch áo ） B.重．新（zh óng ） 重．要 (ch òng) C.结．尾（ji é） 结．实（ji ē） D.称．重（ch èng ） 秤．杆（ch ēng ） 2. 玲玲（ ）地端详着自己的画，一不小心，把画弄脏了，她（ ）地哭了起来。通过爸爸的指点，玲玲把弄脏的地方画了一只小花狗，她看着画（ ）地笑了。 A ．伤心 B 得意 C ．兴奋 D.满意 3.我拿出一（ ）纸，用了一（ ）铅笔，画了一（ ）鸭子。 A ．只 B ．支 C.沓 D.片 4.农民伯伯（ ）着草帽，挥着出头，披星（ ）月地在田间劳作。 A.袋 B.戴 C.带 D.代 5. “是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……”这句话应该用( )的语气朗读。 A ．惊讶 B ．激动 C ．轻柔 D.命令 四、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1.“然”的第八笔是一共12画。 （ ） 2.“猴、候”除去部首，都是7画。 （ ） 3.《曹冲称象》里不采用官员的建议是因为他们不愿意做一把大称。（ ） 4. 《一封信》中露西写的两封信，都表达了对爸爸的思念。( ) 5.《妈妈睡了》中的“我”在观察妈妈，不吵也不闹，是一个体贴懂事的孩子。（ ） 五、日积月累（5+3+3+4=15分） 1.《小儿垂钓》蓬头稚子（ ）垂纶，侧（ ）莓苔草映（ ）。路人借问 遥（ ）手，怕得（ ）惊不应人。 2.造句：_________一边______________一边______________________。 3.我用高尔基先生的读书名言来激励自己：“_______________________________。” 4. （ ）的眼睛 （ ）的头发 七、阅读理解（22分） （一）画鸡蛋 四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。 达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦(f án)了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃(s ù)地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训 （x ùn ）练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。” 达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。 （一）判断题（2+2+2+2=8分） 1.达·芬奇是意大利著名的画家。-----( ) 学校 班级 姓名 座号
（部编）二年级上册语文第一单元试卷 一、看拼音写词语。 b àn ɡ w ǎn h ǎi y án ɡ zh ī sh í ɡèn ɡ m ěi li ǎn ɡ j í 捕捉（b ǔ p ǔ ） 欢迎（y ín ɡ y ōn ɡ） 奔跑（b īn b ēn ） 山顶（ d ǐn ɡ j ǐn ɡ ） 三、比一比，组成词语。 那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ） 哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ） 四、照样子仿写。 许许多多 仿写: （ ）（ ） 火红火红 仿写: （ ）（ ） 五、 将正确答案的序号填在横线上。 1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母————。 A 、 h B 、hai C 、H 2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出———语气。 A 、惊讶 B 、疑问 C 、肯定 3、《我是什么》这篇课文中“我”真是————。 A 、变化万千 B 、各种各样 4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（ ）（2）这里的景色真美呀（ ）合适的标点是———— A 、， ！ B 、？ 。 C 、？ ！ 六、按照课文原文填空。 1、（ ）（ ）我在池子里（ ）（ ），在小溪里（ ）（ ），在江河里（ ）（ ），在海洋里（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）。 2、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。他们 （ ）（ ）妈妈，天天去（ ）（ ）（ ）。 3、植物妈妈的办法（ ）（ ）（ ）（ ），不信你就（ ）（ ）（ ）（ ）。那里有（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）的小朋友（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 4、《梅花》作者（ ），墙（ ）（ ）枝梅，凌寒 （ ）（ ）（ ）。遥（ ）（ ）（ ） （ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 七、照样子，把句子补充完整。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ————————，有时候————，有时候—————。 八、阅读短文，回答问题。 （一）猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠