党员干部培训班思考题
1、如何学习贯彻十七大精神，充分发挥研究生基层党组织的战斗堡垒作用和研究生党员的先锋模范作用?
答：
党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。
“三个代表”思想最重要的是坚持党的先进性，使党始终站在时代潮流的前列，自觉推动先进社会生产力的发展，促进社会全面进步，从而实现中国最广大人民的根本利益。要使党始终做到“三个代表”就必须在党的建设中认真落实“三个代表”的要求。作为一名共产党员，必须自觉促进生产力的发展。共产党员只有在不同岗位上努力实践“三个代表”的要求，才能使党始终成为“三个代表”。总而言之，共产党员的先锋模范作用，要以“三个代表”要求为衡量标准，看一个党员所做的一切，是不是符合“三个代表”的要求，符合的就要坚定不移地坚持，不完全符合的就要积极调整补充。这样，才能充分体现共产党员的先进性和时代要求。
2.作为一名研究生党员干部，结合实际你将如何来深入学习实践科学发展观？答：
在学生党员中开展学习实践活动，是指导学生自身科学发展，促进青年学生成长成才的需要。科学发展观把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，既是我国社会主义建设的指导理论，也是促进人的全面发展的指导理论，对于促进青年成长成才具有非常深刻的时代意义。随着国际国内形势的发展，人才竞争日趋激烈，社会对大学生的综合素质提出了更高的要求。尤其是在今年全球遭遇金融风暴的大背景下，就业形势进一步严峻，高校人才培养质量面临空前挑战。通过学习实践活动，使学生党员、广大学生进一步全面、深刻理解科学发展观，树立全面协调发展综合素质的思想观念，结合学习、生活和工作实践，弄明白“怎样实现自身的科学发展”，学会运用科学发展观这一方法论正确处理各种问题和矛盾，解决学习、生活、工作中遇到的各种难题，实现自身全面协调可
持续发展。按照科学发展观的要求，回顾过去、研究现在、谋划未来，科学规划大学生活，做好职业发展的长远规划，提高自身的综合实力。
3．如何联系实际做好本支部的党员教育和管理以及研究生的日常思想政治工作？
答：
长期以来，学校党委提出“用党的力量凝聚大学生”的口号，形成了以党建为龙头，以党建带团建，以党建促育人，以学生党建带动整个学生工作的工作思路。在实际工作中，注重党员教育培养，突出对青年学生进行理想信念教育；注重科学设置学生党支部，扩大支部对广大学生的影响力；注重围绕育人根本任务抓学生党建，逐步探索出了一条符合我校特色的学生党建工作新路子，在学生党建工作中取得了显著成效。面对新形势新任务新要求，我们的学生党建工作还存在一些需要加强和改进的地方。比如，少数学生党支部建设还存在组织涣散、凝聚力不够的状况，一些学生党员的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应。开展学习实践活动，查找和解决学生党建工作中存在的问题尤其是学生群体反映强烈的突出问题，对于加强和改进学校党的建设，更好地发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用具有十分重要的意义。
当前，大学生思想政治教育面临的新形势、新挑战、新课题，需要我们牢牢把握“育人为本，德育为先”这个纲领，统筹兼顾，推动学生思想政治教育的科学发展。在学生党员中开展学习实践活动，有助于我们认清形势、统一思想，用科学发展观指导和统领学生思想政治教育工作，按照科学发展观的要求优化工作理念，改进工作方法，增强思想政治教育的针对性、实效性；有助于我们坚持以人为本，最大限度地满足学生成长成才的需要，切实尊重学生的主体地位，充分发挥大学生的积极性、主动性、创造性，增强学生的自我教育、自我管理和自我服务意识及能力。
4.如何积极慎重地抓好研究生的党员发展工作？
答：
发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，党组织只有不断的接纳吸收新的血液，才能永葆活力。研究生党支部在组织发展过程中严格遵循“坚持
标准、改善结构、慎重发展”的原则，严格执行党员发展工作的程序。首先，对于提交入党申请书的同学，必须通过团支部的“团员推优”考察才能成为积极分子，以保证入党积极分子的质量；再者，强调培养人的义务及重要性，使培养人切实发挥出自己的作用，认真负责地对其被培养人进行定期不定期的交流、谈话和评价；另外，吸收积极分子入党和预备党员转正必须进行广泛调研，除了审核其书面思想汇报外，还要观其行，广泛听取周围师生的评价，对于那些成绩优秀、导师学生评价都很好、已经满足党员条件的优秀学生，成熟一个发展一个。
5.如何卓有成效地开展支部生活？
答：
1．召开学生党员学习实践动员大会暨专题报告会。全面动员学生党员深入学习实践科学发展观，部署整个学习实践活动的具体计划和相关安排，充分调动学生党员参加学习实践活动的积极性和主动性。邀请学校宣讲团成员丁俊萍教授作专题报告。
2．开展形势与政策教育。各学生支部通过集体学习、个人自学等形式，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，以及中央关于科学发展观的一系列重要论述。把理论学习与喜迎新中国成立60周年、纪念五四运动90周年等重大庆祝活动结合起来，与当前的经济形势和时事特点结合起来，进一步加深对科学发展观的认识和理解。
3．开展学生党员形象大讨论。围绕新时期学生党员标准，新时期学生党员素质的要求，在本院学生党员和入党积极分子中对先进党员的事迹进行访谈，并开展以“触动心灵、感动你我”为主题的大讨论，端正学生的入党动机，增强党性观念，明确努力方向。具体可围绕新时期大学生党员应该具备哪些基本素质、如何发挥先锋模范带头作用、大学生如何培养自己创造性实践的能力、大学生如何培养自己具备持续发展的能力等问题展开讨论。
4．开展学习实践活动征文、演讲比赛。开展以“科学发展观、指引我前行”、“我为学校发展献一策”等为主题的征文、演讲比赛，征文要求将理论学习与大学生学习、生活、实践相结合，与学校的科学发展相结合。通过评选颁奖活动，组织优秀征文作者组成学生党员宣讲团在学生中进行宣讲。
6.如何团结广大研究生同学完成研究生工作党委和学院布置的各项工作任
务？
答：
1．明确目标、创新思路。对于学生党员而言，就是要通过学习实践活动，不断提高思想认识、发展能力和责任意识，达到“学习实践长才干、综合素质上台阶”的目标，并带动全体学生努力形成“深入学习、武装头脑，积极实践、增长才干”的良好局面。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，各党支部充分发挥学生思维活跃、富有激情的特点，大胆探索新方法、新途径和新手段，使学生党员学习实践活动充分体现时代性和创造性，开展有特色的学习实践活动，并确保广大学生党员全员全程参加学习实践活动。
2．强化宣传、营造氛围。要围绕学习实践活动主题，本科生和研究生党总支及各学生支部应充分利用报纸、院刊、网站、宣传橱窗等平台，大力宣传开展学习实践活动的重大意义。要及时对党总支、党支部和学生党员的学习实践活动的开展情况进行深入总结宣传，营造学习实践活动的浓厚氛围。要及时踊跃撰写宣传稿件、总结经验，凝练学习实践活动特色。目前，自强网站已开辟专题网页供学习交流，也可通过学院的专题网反映学习实践活动的动态。
3．统筹安排、搞好结合。学生党员学习实践活动要统筹兼顾，努力做到“三到位、两不误、两促进”，即做到组织措施到位、宣传引导到位、检查指导到位，政治理论学习和专业学习两不误，学习实践活动与个人发展相互促进。务求通过学习实践活动，提高学生党员综合素质，推进学生工作，促进学校发展。
这次学习实践活动是树立学生党员的旗帜形象，带动广大同学全面发展，提升综合素质，增强学生对学院和学校的归属感和向心力的大好机遇。要想高质量地完成这一重大政治任务，每一位学生党员及学生干部必须端正态度，积极参与，认真学习，深刻总结，努力开创我院学生工作的新局面！
三一文库（https://www.doczj.com/doc/d314145691.html,）/演讲稿 2018政府培训会议主持词大全 为了认真贯彻落实全国、省、市培养选拔党外干部工作座谈会会议精神，进一步做好我县新形势下培养选拔党外干部工作，努力建设一支高素质的党外干部队伍。经县委研究，责成组织部、*部、党校共同举办这次全县党外青年干部培训班。时间安排三天。参加培训班的成员：主要是部分县直单位、各乡镇部分党外优秀青年干部，共计34人。这次培训班我们特别邀请了市委* 部助理调研员、党派干部科科长陈宏伟同志为我们作增强*意识，搞好合作共事的辅导报告。陈宏伟同志多年从事统一战线宣传工作和党派干部工作，对新形势下党的统一战线理论、方针、政策有很深的造诣，对党派工作具有丰富的工作经验，曾多次在市委举办的党外副县级干部培训班上作辅导报告。今天百忙之中为我们作辅导报告，这是对我县*工作和党外干部工作的极大关心和支持，为此，让我们以热烈的掌声对市委*部领导出席、指导培训班表示热烈的欢迎!今天上午主要有两项议程：一是由中共利津县委副书记高振国同志为培训班开班作动员讲话;二是由陈宏伟同志作重要辅导报告。
下面进行第一项：请县委高书记作动员讲话，大家欢迎! (注：高书记在讲话后和其它领导离开主席台) 下面请陈宏伟同志给我们作重要辅导报告，大家欢迎!(辅导报告后由*部人员陪同离开) 刚才，高书记作了重要讲话，对培训班寄予了很高的期望并提出了要求。陈科长作了精彩的辅导报告。我们一定要认真学习，深刻领会，并把高书记代表县委向大家提的要求落实到学习培训之中，保证圆满完成好培训任务。下面，我再就这次培训班的有关问题强调三点。 1、要严格组织纪律。所有参加培训的学员，在培训期间都要服从党校老师的领导和管理，听从安排，严格按照培训班要求，自觉遵守培训纪律和作息制度，严格请假、点名考勤等制度。培训期间一律不准请假，对个别确有特殊情况的，由单位主要领导向组织部、*部请假。对违反培训纪律的，要给予通报批评。 2、要切实珍惜这次难得的学习机会。*虽然时间短，但学习内容比较多，任务重。希望大家端正态度，尊敬老师，发扬认真、好学、刻苦钻研的好学风，真正坐下来，深下去，从严要求，高标准、高质量地完成培训任务。同时，要做到理论联系实际，学以致用，全面提高政治、业务素质，做一名合格的党外优秀干部。
运营管理制度 https://www.doczj.com/doc/d314145691.html,
鸿志教育运营管理制度 1、薪资制度................................................................. - 2 - 1.1一对一兼职教师工资标准.............................................. - 2 - 1.2全职教师工资制度.................................................... - 2 - 1.3兼职教师工资制度.................................................... - 3 - 1.4前台工资制度........................................................ - 3 - 1.5咨询师.............................................................. - 3 - 1.6学管师.............................................................. - 4 - 1.7市场专员工资制度（暑期适用）........................................ - 4 - 2、新应聘人员录用流程....................................................... - 4 - 2.1登记（前台负责）.................................................... - 4 - 2.2面试（校长负责）.................................................... - 4 - 2.3信息汇总（校长负责）................................................ - 5 - 2.4实习与培训.......................................................... - 5 - 2.4.1金笔作文教师培训流程：........................................ - 5 - 2.4.2前台培训流程.................................................. - 5 - 3、各岗位工作职责........................................................... - 6 - 3.1前台职责范围........................................................ - 6 - 3.1.1接待家长流程：................................................ - 6 - 3.1.2电话接待流程：................................................ - 6 - 3.1.3卫生要求细则：................................................ - 6 - 3.1.4日常工作：.................................................... - 6 - 3.1.5家长回访与沟通：.............................................. - 7 - 3.2一对一学管师工作内容................................................ - 7 - 3.3佳一金笔教学主管工作内容............................................ - 7 - 3.3.1培训教师...................................................... - 7 - 3.3.2教师日常管理与教学任务监督.................................... - 7 - 3.3.3填写绩效考核表，并对教师进行考核和评估 ........................ - 7 - 3.4全职教师工作内容及规范.............................................. - 7 - 3.5.3全职教师日常行为规范：......................................... - 7 - 3.6兼职教师工作内容及规范.............................................. - 8 - 4、电话回访制度............................................................ - 8 - 4.1何为回访............................................................ - 8 - 4.2具体事项............................................................ - 8 - 4.2.1回访时间...................................................... - 8 - 4.2.2回访目的...................................................... - 8 - 4.2.3回访流程...................................................... - 9 - 4.2.4沟通方式...................................................... - 9 - 4.2.5沟通原则..................................................... - 10 - 5、学生管理规定............................................................ - 10 - 5.1老带新............................................................. - 10 -
第一章什么是社会学 0.联系实际谈谈社会学的想象力？ 答：社会学的想象力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们增进理性，从而使他们看清世事。因此，具有社会学想象力的人能够看清更广阔的社会历史舞台，发现现代社会的构架，通过这种想象力，个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会困扰，公章不在漠然，而是参与到这样的公共论题中。 社会学的想象力能够使我们关注有限的个人经验和更广阔的的社会历史事件之间的联系，例如当社会走向工业化时，农民就自然转变为城市工人，不管他们愿意与否，当民族遭受战争蹂躏时，人民就会妻离子散，家破人亡，经济萧条时期，大批工人失业，不管曾经他们的工作效率多高。对此，任何人的力量都是无能为力的。社会学的想象力能使我们摆脱狭隘的个人观点，在思想上更清楚地认识个人活动同社会实践之间的关系。 2. 什么是社会学？如何正确把握？ 答：社会学是从变动的社会系统的整体出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。 正确把握社会学的定义，需要理解社会学的特点，研究对象，社会学的作用 社会学的研究对象是人类社会，社会行为，社会关系 社会学的特点是整体性，综合性，现实性，具体性，动态性。 社会学的作用有，1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。 4.规范功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 3.社会学研究有什么实际意义和功能？ 答：1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。
科级干部培训班主持词开场白和基本流程加强和提升地方科级干部工作能力和素质修养，是摆在当前地方政府紧迫和重要的问题。下面是给大家的科级干部培训班主持词，仅供参考。 同志们： 今天桥东区科级干部培训班正式开班。参加今天开班仪式的领导有区委书记曹社会同志，区委副书记梁建林同志，区委副书记、纪委书记、党校校长梁富河同志，区委、宣传部长宁淑敏同志。参加此次培训的学员是20xx年9月以来提拔的，培训不足二个月的科级干部，共计70余人。 这次科级干部培训班是区委决定举办的，目的是深入贯彻落实中央“大规模培训干部”、“大幅度提升干部素质”的方针，进一步提高科级干部的综合素质和执政能力，为构建和谐桥东、实现“三区”建设宏伟目标提供智力支持和人才保证。区委对这次科级干部培训十分重视，曹书记在区委会上专门提出了“严格管理，取得实效”的要求，并多次过问办班的准备情况。培训班上，曹书记和黄区长还将分别为大家授课。为办好这次培训班，使学员学有所获，学有所得，区委组织部和区委党校多方协调，精心安排。聘请了省委党校等专家教授，并采用了影视教学、经验介绍和交流研讨相结合的培训手段，课程安排紧凑，内容丰富、精练，针对性很强。同时，利用培训班聘请陆军学院王建华教授我区授课的机会，启动“桥东干部讲坛”，不定期地聘请高层次专家教授为我区干部授课，以“干部讲坛”为载体，
拓宽干部视野，提高干部素质。相信此次培训在区委领导、关心、支持下，一定能够取得良好效果。 下面，首先请区委副书记梁建林同志作开班动员讲话。 ???? 刚才，建林书记讲话阐明了本次办班的目的、意义，分析了科 级干部尤其是新任干部的优势和存在的欠缺，指出了加强学习，与时俱进，不断提高自身素质和工作水平的必要性。同时，对大家提出了殷切的期望。语重心长、切合实际。希望大家在认真学习理论知识的同时，深刻领会和贯彻落实。为办好这次培训班，切实提高培训质量和效果，下面，我就培训的有关问题提三点要求。 一是要周密安排，精心部署。区委组织部、区委党校对对整个 培训工作要精心谋划，周密部署，确保培训井然有序。要抓好培训班的日常管理，严格培训考勤、点名、讨论、查阅笔记等各项制度。班主任每天要将学习情况及时向区委组织部和党校主管领导汇报。同时，要注意征求学员对培训的意见，搞好培训的服务工作，提高培训质量。 二是要端正学习态度，遵守培训纪律。目前，全区各项工作任 务都很繁重，全体学员要妥善解决好工学矛盾，全身心地投入到这次培训学习中。要严格遵守培训班的各项规章制度，上课时把手机关掉或调为振动，不接听电话。学习期间有特殊原因确需请假的，须经单位一把手签字同意后，报区委组织部批准。 三是要紧密结合自身实际，发扬良好学风。要坚持学用结合， 学以致用，要把这次学习培训与自身的思想工作实际联系起来，与“三
大型培训主持词 篇一：XX培训班主持词 XX培训班主持词 第1篇：全县党外青年干部培训班开班主持词 同志们： 为了认真贯彻落实全国、省、市培养选拔党外干部工作座谈会会议精神，进一步做好我县新形势下培养选拔党外干部工作，努力建设一支高素质的党外干部队伍。经县委研究，责成组织部、统战部、党校共同举办这次全县党外青年干部培训班。时间安排三天。参加培训班的成员：主要是部分县直单位、各乡镇部分党外优秀青年干部，共计34人。这次培训班我们特别邀请了市委统战部助理调研员、党派干部科科长陈宏伟同志为我们作"增强统战意识，搞好合作共事"的辅导报告。陈宏伟同志多年从事统一战线宣传工作和党派干部工作，对新形势下党的统一战线理论、方针、政策有很深的造诣，对党派工作具有丰富的工作经验，曾多次在市委举办的党外副县级干部培训班上作辅导报告。今天百忙之中为我们作辅导报告，这是对我县统战工作和党外干部工作的极大关心和支持，为此，让我们以热烈的掌声对市委统战部领导出席、指导培训班表示热烈的欢迎！今天上午主要有两项议程：一是由中共利津县委副书记高振国同志为培训班开班作动员讲话；二是由陈宏伟同志作重要辅导报告。
下面进行第一项：请县委高书记作动员讲话，大家欢迎！ (注：高书记在讲话后和其它领导离开主席台) 下面请陈宏伟同志给我们作重要辅导报告，大家欢迎！(辅导报告后由统战部人员陪同离开) 刚才，高书记作了重要讲话，对培训班寄予了很高的期望并提出了要求。陈科长作了精彩的辅导报告。我们一定要认真学习，深刻领会，并把高书记代表县委向大家提的要求落实到学习培训之中，保证圆满完成好培训任务。下面，我再就这次培训班的有关问题强调三点。 1、要严格组织纪律。所有参加培训的学员，在培训期间都要服从党校老师的领导和管理，听从安排，严格按照培训班要求，自觉遵守培训纪律和作息制度，严格请假、点名考勤等制度。培训期间一律不准请假，对个别确有特殊情况的，由单位主要领导向组织部、统战部请假。对违反培训纪律的，要给予通报批评。 2、要切实珍惜这次难得的学习机会。学习班虽然时间短，但学习内容比较多，任务重。希望大家端正态度，尊敬老师，发扬认真、好学、刻苦钻研的好学风，真正坐下来，深下去，从严要求，高标准、高质量地完成培训任务。同时，要做到理论联系实际，学以致用，全面提高政治、业务素质，做一名合格的党外优秀干部。 3、为了给大家创造互相了解，互相交流工作、学习的
培训机构运营管理 终极手册
目录 第一章培训中心的权利及和义务 6 第二章培训中心运营方案 第一节、本地市场调研9 第二节、选址10 第三节、装修11 第四节、教职员工招聘12 第五节、教职员工岗前培训14 第六节、总部市场支持15 第七节、产品定价16 第八节、招生宣传16 第九节、招生咨询18 第十节、开业20 第十一节、开班授课及过程跟踪21 张十二节、结业及考试22 第三章：培训中心的人员配置及岗位职能 第一节、培训中心组织结构框架23 第二节、岗位职能 一、校长的岗位职能24 二、教学主任岗位职能25 三、英语教师岗位职能26 四、市场主管岗位职能工27 五、课程顾问岗位职能28 六、会计岗位职能32 七、出纳岗位职能33 八、行政主管岗位职能34 九、行政专员岗位职能35 第四章：培训中心管理制度 第一节、培训中心内部管理制度 一、总则36 二、员工聘用制度36 - 2 - -
三、考勤请假制度37 四、工作制度38 五、礼仪制度39 六、卫生制度40 七、培训中心秘密安全制度43 第二节、培训中心员工聘用具体规定及劳动合同范本 一、培训中心员工聘用详细规定45 二、劳动合同范本46 第五章：教学管理及常用表格 第一节、学员管理50 一、报名流程50 二、报名协议51 三、学员须知和学籍管理规定52 四、退费制度53 五、教学检查制度55 六、总部对培训中心的教师培训流程57 第二节、教学管理中常用表格 一、学员报名登记表58 二、学员上课时间表59 三、预备试听表60 四、正式试听表61 五、学员出勤情况表62 六、学生管理表63 七、课时总结表64 八、教师签到表65 九、教师简历表66 十、教师资料备案表67 第六章：教师工资制度及绩效考核 第一节、教师薪资制度 一、工资组成68 二、教师架构68 三、基本工资标准（参考）68 每二节、培训中心绩效考核制度 - 3 - -
第五章文化的结构与功能 5.1 复习笔记 一、文化及其特征 1．文化的定义 文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。 2．文化的特征 （1）可习得性。文化是超生物性的，任何文化都是人们后天习得和创造的，文化不能只通过生物遗传而获得，而是要通过一个个社会性的个体主动学习并综合起来的结果。 （2）共享性。文化是所有社会成员所共享的。 （3）象征性。象征性是指人类在创造文化时总是赋予其丰富的象征意义。 （4）全括性。文化涵盖社会生活的各个方面。 （5）整体性。文化是一个有机系统和整体，由不同的要素有机构成，各构成要素之间按照一定的规则或规律形成一个统合的整体。 （6）文化是普遍性和特殊性的统一 ①文化的普遍性是指所有的人群都有文化； ②文化的特殊性是指每一个社会或人群，都有自己特色的文化。 二、文化的分类 1．物质文化与非物质文化 （1）物质文化。指物质世界中，一切经过人的加工、体现了人的思想的东西。
（2）非物质文化。又称精神文化，指制度、规范、观念等。 （3）物质文化与非物质文化在使用上是有差异的，物质文化因自然规律的作用，在使用过程中不断被损耗，非物质文化却可以被反复使用而不损耗。 2．主文化与亚文化 （1）主文化。指在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。 （2）亚文化。指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化一般并不与主文化相抵触或对抗。 亚文化又可分为不同的类别： ①民族亚文化。是为社会中少数民族群体所特有的文化。 ②职业亚文化。指为各种职业群体特有的文化。 ③越轨亚文化。指为一些反社会集团所特有的文化。 （3）主文化与亚文化的区分不是绝对的，两者都在发生变化，也可能互相转化。主文化可以转变为不占主导地位的亚文化，亚文化也可以转变为占主导地位的主文化。 3．主文化与反文化 （1）主文化。指在社会上占主导地位，对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化。 （2）反文化。是对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。 反文化不一定都是坏的东西，反文化的性质取决于它所反对的文化的性质。 4．评比性文化与非评比性文化 （1）评比性文化。指有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中，可以评出孰优孰劣的文化。一般说来，评比性文化都是比较容易鉴别其价值的文化。 （2）非评比性文化。又称中性文化，指在文化比较中没有明显的优劣、高下之分的文
领导干部培训班会议主持词 【篇一】 同志们： 为践行先进性具体要求，掌握新时期妇女工作重点，提高妇女干部的综合素质，加强妇联的自身建设，促进妇联各项工作创新发展。按照县委干部培训规划的要求，县委组织部、县妇联、县委党校联合举办全县妇女干部培训班。首先，我代表主办单位，对参加本期培训班的姐妹们表示诚挚的欢迎! 参加今天开班典礼的领导有：市妇联副主席梁红群同志、县委组织部副部长王硕敏同志，县委党校副校长秦中林同志，同志。这次妇干培训班得到了市妇联和县委、县政府的高度重视，不但听取了我县关于举办此次培训班的工作汇报，而且市妇联梁主席今天又专程来这里看望大家，马上还要给我们讲授一堂精彩的理论课，这充分体现了市妇联对我们妇女干部的关心和厚爱，在此，让我们以热烈的掌声向梁主席的到来表示衷心的感谢! 同时，本次培训班也得到了县委组织部及党校的高度重视和大力支持，前期，在组织部的精心布署下，县党校做了大量准备工作，为我们的生活、学习提供了强有力的保障，让我们用热烈的掌声对组织部王部长以及党校的各位领导和老师们表示衷心的感谢! 参加本次培训班的妇干部共有余人，都是文化程度高、政治素质强的同志，是全县妇女工作的骨干力量。为保证学习质量，
我们专门邀请了市妇联领导、县委党校理论教员、县纪检廉政教育干部等为我们授课。在内容上，既有党的理论创新的最新成果，又有基层妇女工作的业务，既安排了集中理论学习、专题讲座，又安排了个人自学、交流研讨，内容丰富，形式多样，时间紧，任务重，要求高。请各位参加学习的同志珍惜这次宝贵的学习机会，学习好基本理论和业务知识，通过这次培训，使各位妇女干部自身素质能够有一个较大的提高，使我县妇女事业取得更为辉煌的成就! 今天开学典礼的议程共有三项，一是县委组织部王部长讲话;二是全体人员合影留念;三是市妇联梁主席授课。 下面逐项进行，现在进行第一项，让我们以热烈的掌声欢迎王部长为我们作重要讲话! ………… 同志们，王部长的讲话语重心长，对我们提出了严格要求，寄予了殷切期望。在当前全县工作十分繁忙的形势下，大家能够坐在这里学习，充分体现了县委对我们妇女干部的关心和厚爱。希望大家在这次学习中，要珍惜机会、认真学习，勤于思考，积极交流，自觉遵守党校的各项纪律，决不辜负王部长对我们的期望和要求。 接下来，进行第二项，全体人员合影留念。合影过后，请大家回到这里，由市妇联梁主席为我们授课。 ………… 刚才，我们全体学员与市妇联领导、县组织部领导一块合影。下面，就让我们以热烈地掌声欢迎市妇联梁红群主席为大家讲授
老师布置假期作业要适量、要讲究质量，而且要不拘一格、形式多样。中小学假期不是简单地让学生休息、娱乐，假期的另一个作用是要让学生有更多一点时间和机会去了解社会、去感受生活，并在这样的过程中学会交流、学会体验。因此，我们老师应该尽最大的努力使自己布置给学生的假期作业能与生活相联系，能给学生一些体验式、实践式的作业。比如，现在一些学校利用假期安排学生开展丰富多彩的综合实践活动就应该大力推行 第二，家长要重视孩子的发展需求，与孩子多沟通、多交流。家长应该尊重孩子的选择，对孩子进行必要的生活指导；同时应主动与孩子谈心，多给孩子一些行动和心灵上的关爱，最好能带他一起郊游、一起学习。此外，家长和孩子要共同制订计划，这个计划要让双方都接受，另外，家长应多给孩子讲有关安全、网络和性等方面的知识。 我想他们连卖菜进菜都忙不过来，哪有时间顾及孩子的作业质量、习惯养成啊！但是毕竟家庭作为孩子成长的第一所学校、家长作为孩子成长的第一任教师，其教育功能具有独特性和不可替代性，忙于做生意并不能成为不管孩子学习的借口。外部原因，是家庭环境和家庭教育，我向家长详细阐述了家庭环境和家庭教育在孩子成长中的重要作用，举了很多家庭教育成功的例子，使家长充分认识到了家庭环境和家庭教育的重要性。通过家访同家长交流情况和意见，统一认识，这样既能帮助教师改进教学工作，又能帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”可以说，对学生进行的许多教育，只有在教师和家长的合力下才能发生作用，才能取得理想的效果。但总的感觉我们的家长的育人观念亟待提高。看来培训家长和培训新生时一样的重要
运营流程方案 一、环境与设施 1、场所环境 2、环境设计 3、配套设施
4、资金规模 二、市场 1、业务流程 制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估2、市场条件
3、信息收集 4、市场调查 ★环境调查 ●人员：市场调查是一切工作开展的必要基础，所以必须由专业/专门人员负责此项工作。 ●内部环境：充分衡量本校的人才数量/水平/优势/劣势、环境/设施、资金、人脉资源、公共关系、行业熟悉度、准备 情况等。 ●宏观环境：要对当地人口数量/结构/素质/文化、经济水平、教育消费习惯、行政部门/法律、法规、地理位置/环境 等情况作详细、周密的调查和了解。 ●竞争环境： ※外部：数量、类型、层次、规模、地理位置、投资人情况 ※内部：课程、课时、收费、教材、班级、学生人数、教学模式、教学效果、管理/服务模式/水平、员工人数、※营销：营销模式、促销手段、广告形式、出版物、营销、促销历史手段、市场人员 ※硬件：教学环境、教学配套设施、管理配套设施、服务配套设施、办公环境与设施 ※综合：影响力、竞争力（优势与劣势）、品牌知名度、办学历史等 ★生源市场调查 ●全面普查：对当地城区中小学的数量、规模、层次等进行调查，从而了解当地的广义 市场规模和容量，为确定潜在目标客户定位打下基础。
●目标详查：对确定的重点学校（1-2所）、重点年级（如小学4—6年级、小学毕业生、七年级等）和重点班级做科 学、详细的调查和分析，从而确定可能的目标客户和营销策略、促销手段和成本。 ★消费者调查 ●全面调查：采取抽样或访谈方式对当地消费者进行全面调查。 ●目标调查：在全面调查后的基础上，针对潜在目标客户进行有针对性调查。（见下表） 5、市场研判 6、市场细分 ●根据家庭经济水平、班级人数、硬件配套、课程、学费等，可分为以下几种类型
第三章社会学研究方法 3.1 复习笔记 一、社会学方法论 1．社会学方法体系 （1）从知识结构的角度看，社会学的方法体系有三个层次构成： ①第一层次为方法论原则，具有指导研究方向的意义； ②第二层次为具体研究方法，与研究实践和过程相统一； ③第三层次为技术手段，是研究过程中所运用的主要工具。 （2）社会学研究方法论的原则，是确定研究者的基本方向、影响研究性质的基本观念和定律。方法论原则通常包括： ①哲学世界观和方法论； ②逻辑思维方法原则； ③社会学的一般化理论。 2．社会学方法的特征 （1）动态性。社会学的立场和视野是动态的，它是关于变动中的尤其是现实社会的各种事实和关系的动态过程。 （2）整体性。社会学对社会的认识和理解，首先是从整体论高度出发的，把社会视为有机统一的整体，然后从静态和动态两个维度来考察和分析社会运行和社会变迁过程。 （3）经验性。社会学注重对社会事实和现实的考察，并在此基础上来理解社会行为和社会运行。在整个研究过程中，获得经验事实是首要的。 3．社会学研究的范式
（1）范式的定义 范式，指一定时期内，科学研究共同体成员在进行常规科学研究过程中所共同遵循的规范和理论与方法论模式。 （2）社会学研究范式的类型 ①实证范式②解释范式③批判范式。如表3.1所示。 表3.1 社会学研究范式的类型 二、社会学研究的过程 1．研究的逻辑过程 科学研究的逻辑过程是从理论问题经过研究验证最终回到得出理论的循环过程，连接这一过程的逻辑方法是演绎和归纳、经验观察和概括总结。根据华莱士的“科学之环”原理，研究的逻辑过程是由问题、理论、假设、操作化和假设检验等几个环节构成（见图3.1）。
干部培训班主持词开头范文 【篇一】干部培训班主持词开头范文 今天的团干培训即将开始，请大家保持会场安静，并将手机调至静音或关机状态，谢谢合作！ 尊敬的老师，亲爱的同学门： 大家晚上好！欢迎各位参加XXX系团干培训。我是本次团干培训主持人XXX。为进一步提高我系团干部的政治理论素质和综合素质，拓宽团干部的工作视野，加强对团干部的指导教育，我系团干培训顺利拉开了帷幕。首先，请允许我介绍莅临本次大会的老师和嘉宾，他们分别是： XXX系辅导员XXX老师，2xx——20xx年度团总支副书记XXX，学生会主席XXX，20xx——20xx年度团总支副书记XXX，XXX，学生会主席XXX，学生会副主席XXX，副主席XXX，副主席XXX，以及各部门部长。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 下面进行大会第二项，请全体起立，奏共青团团歌。请坐下， 接下来，有请团干代表20xx——20xx年度学生会主席XXX同学发言。非常感谢XXX同学的发言， 大会第四项，有请主讲人XXX为我系团干上第一堂课，大家掌声欢迎。（ppt播放关于XXX的简介，播放完毕后显示培训主题： 非常感谢XXX同学在百忙之中为我们作出详尽的讲授和解答，让我们解除了心中的一些疑问，对如何做好一名学生
干部有了更深层次的理解和想法。 下面进行大会第五项，有请辅导员XXX老师做此次团干培训总结。大家掌声欢迎。 非常感谢XXX老师的讲话。相信在座的每一位学生干部都将不负众望，团结、互助、友爱、进取，用热情和能力挑起肩上的责任，为更好地建设我系各方面工作贡献出自己的一份力量。 现在我宣布XXX系本期团干培训到此结束！ 请老师和嘉宾现行退场。让我们用热烈的掌声欢送老师和嘉宾。同时也非常感谢大家的参与！请各位同学有序退场。【篇二】干部培训班主持词开头范文 同志们： 为了进一步提高街道计划生育干部的业务素质，适应新时期的计生工作需要，高标准、高质量地完成20xx年人口和计生工作任务，根据市计生局安排，举办本次培训班。今天我们有幸邀请到了市计生局局长刘金明同志、副局长房永宪同志、法规科科长王丽同志、规统科科长许崇菊同志为我们培训。让我们对四位领导的到来表示热烈地欢迎! 参加培训的有：各社区“两委”成员，城市居“两委”成员，原自然村(居)计生主任，街道有关部门、企业分管计生工作负责人，计生服务中心全体工作人员。 这次培训班主要向大家贯彻胡锦涛在中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话，分析当前人口形势;进一步
合格的教师不会随意布置作业 几乎每次孩子走进学校，我们的社会都会议论孩子的作业问题，似乎挑灯夜读成了生活的常态，一个“累”字成了最形象的写照，人们有一种奇怪的逻辑，孩子不在作业上下功夫，成绩好不到哪里去的。 教育部和地方的一些教育机构为之想出来许多办法，出台了许多措施，可是题海战术似乎阴魂不散，时不时在网络间爆料，在我们身边听说。当然了，人们往往喜欢把教师的随意地布置作业与社会、家长的期望值联系起来，进而把板子打在考试制度上，总觉得考试制度不改革，一切低效益、愚蠢的做法就没办法改变，至于怎么改革，要么是取消考试制度，要么是严格管制教师行为，反正没有好好地审视一件事存在的必要根源。 我觉得在一定的领域因为少数人的行为否定整个群体，这样的思维是不科学的，也是不负责任的。我认为一名合格的教师是不会随意的布置作业。作业布置是为了更好地巩固课堂成果，而不是让孩子无限制地陷入作业海洋之中。 美国的一些教育界人士对中国减负非常奇怪，认为作业本来就应该属于学生学习的一部分，不存在不合理的作业。事实上，我们有一些孩子确实存在不靠谱的作业，比如一课的单词、词语抄写几十遍，甚至一张试卷也要抄五六遍，试想想，这些不靠谱的作业也称之为作业，确实让外国的一些教育人士大开眼界。可能在他们的眼里，作业就是提高孩子能力，培养孩子思维的一种手段，孩子没有理由拒绝，而是一心置身其中，哪怕夜再深，孩子也不会觉得累。 也有些人把美国教师布置的作业在国内网站上晒一晒，如果让中国的孩子来做，不下功夫是很难完成的。许多作业需要孩子查阅许多书籍，浏览大量的网页，从而形成自己的思路，写出像样的作业来。难怪有人说，这些作业有时候一个有一定知识基础的高校教师也未必能够很顺畅地完成。相对而言，我们孩子的作业，往往是以条目式的形式出现，孩子只要简简单单地回答就可以了，压根儿不怎么需要绞尽脑汁寻求各种途径去完成。如果让这些美国作业走进中国的家庭，不知有多少家长会傻眼，有多少家长会找到学校大骂一通呢。
培训班结业晚会主持词 篇一：培训班结业典礼主持词模板 培训班结业典礼主持词模板 尊敬的领导，亲爱的同事们： 大家下午好！在**领导的殷切关怀下，在在座参加培训的各位同事的大力支持下，经过4天紧张而充实的培训，XX 年度员工培训班今天就要结业了。此次培训共设立了《**》、《**》、《**》、《**》、《**》5个课程，内容结合实际，具有很强的针对性。为了及时总结办班经验，引导大家进一步明确学习目的和努力方向，今天，我们在这里举办结业典礼。今天的结业典礼的主要有项议程： 第项议程，； 第项议程，学员代表发言； 第项议程，***领导作重要讲话。 下面，进行第一项议程， 下面，进行第二项议程，请培训班学员代表作表态发言。第一个表态发言的是：大家欢迎 第二个表态发言的是：大家欢迎。感谢的发言。 最后，请省**公司**领导作重要讲话，大家欢迎！同志们，刚才，**（领导）充分肯定了本期培训班各项工作，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。下面，我就如何贯彻落实领导的讲话精神，提三个要求。
第一， 第二， 第三、 同志们，4天在人生旅途中只是短暂的一段时光，大家要走的路还很漫长。希望大家在今后的工作中，在了解整个企业文化的基础上，不断磨练自己，不断提升自己，以职业化的心态面对未来的困难和挑战，学会正确地与各部门进行沟通与协作,从而提高执行力，建设高效的工作团队。 最后，祝愿全体学员在今后的工作中坚持学习，继往开来，开拓创新，事业有成！ 现在我宣布，XX年度**公司员工培训班结业典礼到此结束。谢谢大家。 篇二：XX培训班结业典礼主持词 XX培训班结业典礼主持词 范文一： 尊敬的各位领导、五位外教、全体学员：大家好！ XX年爱德基金会暑期初中英语教师培训班结业典礼，现在开始！ 进行会议第一项：介绍与会领导：在主席台前就坐的有：自治区对外合作与交流处赵处长、包老师，赤峰市动教育局职教科副科长、外事办李雪主任、还有五位外教。让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！
培训机构运营管理方案(最新版) 一、环境与设施 1、场所环境 2、环境设计 3、配套设施 4、资金规模
二、市场 1、业务流程 制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估 2、市场条件 3、信息收集 4、市场调查 ★环境调查 ●人员：市场调查是一切工作开展的必要基础，所以必须由专业/专门人员负责此项工作。 ●内部环境：充分衡量本校的人才数量/水平/优势/劣势、环境/设施、资金、人脉资源、公共关系、行业熟悉度、准备 情况等。 ●宏观环境：要对当地人口数量/结构/素质/文化、经济水平、教育消费习惯、行政部门/法律、法规、地理位置/环境 等情况作详细、周密的调查和了解。
●竞争环境： ※外部：数量、类型、层次、规模、地理位置、投资人情况 ※内部：课程、课时、收费、教材、班级、学生人数、教学模式、教学效果、管理/服务模式/水平、员工人数、※营销：营销模式、促销手段、广告形式、出版物、营销、促销历史手段、市场人员 ※硬件：教学环境、教学配套设施、管理配套设施、服务配套设施、办公环境与设施 ※综合：影响力、竞争力（优势与劣势）、品牌知名度、办学历史等 ★生源市场调查 ●全面普查：对当地城区中小学的数量、规模、层次等进行调查，从而了解当地的广义 市场规模和容量，为确定潜在目标客户定位打下基础。 ●目标详查：对确定的重点学校（1-2所）、重点年级（如小学4—6年级、小学毕业生、七年级等）和重点班级做科学、 详细的调查和分析，从而确定可能的目标客户和营销策略、促销手段和成本。 ★消费者调查 ●全面调查：采取抽样或访谈方式对当地消费者进行全面调查。 ●目标调查：在全面调查后的基础上，针对潜在目标客户进行有针对性调查。（见下表） 5、市场研判 6、市场细分
社会学概论 第一章绪论 1.什么是社会学？如何认识社会学的研究对象？ 答：工作性定义：社会学是一门把社会作为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学。关于社会学的研究对象，国内外观点不一，归结起来有三种观点： 第一．侧重于以社会及社会现象作为研究对象，传统代表人物有孔德、斯宾塞，这也形成了实证主义路线。 第二．侧重于把作为社会主体的个人及其社会行动作为研究对象，这种观点在西方有传统的马克思，韦伯等人，在中国以孙本文为代表，形成了反实证主义路线。 第三．中国大多数学者赞成第一种观点，但又试图将二者综合，因此形成了第三种观点。 孙本文观点：（1）社会现象；（2）社会形式；（3）社会组织；（4）人类文化；（5）社会进步；（6）社会关系；（7）社会过程； (8)社会现象间的关系； （9）社会行为的科学。 美国人观点（1）社会互动；（2）社会关系；（3）群体结构； （4）社会行为；（5）社会生活；（6）社会过程； （7）社会现象；（8）社会中的人。 总体来说，社会学的研究对象侧重于研究社会的结构以及运行过程，尤其要研究社会运行过程中的规律性，以便服务社会。b 2.简述社会学的学科性质与特征 社会学的学科性质：从整体出发,研究社会的结构以及运行过程的社会科学学科 社会学的学科特征： 1)整体性：从整体的有机性出发去研究社会的结构与功能，研究社会的运行与调整。 2)综合性：在研究一个现象时。总是联系多种相关的因素加以分析。 3)实证性：其研究的范式是：从生活出发，形成理论，再回到生活中去。 4)除此之外，还具有广泛性，多样性，开放性，阶级性，宏观性 等特征。 3.社会学有哪些基本功能？社会学如何为中国社会主义现代化建设服务？ 基本功能： 1)、描述功能（认识社会是什么？） 2)、解释功能（社会为什么是这样的？)
学生干部培训会主持词 学生干部是高校学生群体的领导者，他们的素质直接影响学校教育管理的落实，因此学生干部的培训也成为很多高校的常态化工作。下面是我给大家整理的，仅供参考。 篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家中午好! 为配合校团委举办的南昌大学“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训，提高学生干部的理论素养、研究能力和实践水平。跟紧学校发展步伐，提高大学生骨干的创新能力，服务意识，决策能力，领导能力，协调能力以及各方面的综合能力。根据共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》，按照《南昌大学“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班实施方案》，我院团委组织举办学院大学生骨干培训班，切实做好团组织、学生会的交流学习工作，提高学生干部的综合素质。 此次培训班得到学院各级领导高度重视，现在为大家介绍出席本次开班仪式的学生干部有： 艺术与设计学院团学联主席翟乾鹏、 艺术与设计学院团学联团总支书记郭瑞琼 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干，必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局，区别“领导”与“领导者”的不同。要在具备领导者素质的同时，培养发挥我们的创新思维，培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、时间等各方面能力。下面让我们以热烈的掌声有请团学联主席翟乾鹏为就本次大骨班的开班仪式做重要讲话。 好的，谢谢我们的翟主席。我们一定会认真学习，牢记xx，不断用马克思主义青年观来武装自己得头脑，竭力服务广大青年学生，服务学院的建设发展。下面我们有请团总支书记郭瑞琼就本次大骨班培训流程做详细介绍。 感谢我们的团总支书记的介绍。下面就有请本次大骨班负责人贺子龙同学宣读《艺术与设计学院大学生骨干培训班制度及评选细则》。 没有规矩，不成方圆。对于一名学生干部，我们更是应该严于律己，下面就有请本次培训班学员代表马振凯同学上台发言。 感谢马振凯同学的发言，在此我们也能深切的感受到当代大学生的责任感和xx感，作为一名学生干部，在学习上要求进步，在思想上更要求有进步，严于律己，在同学中起到良好的带头作用。
老师布置各科寒假作业最全设计方案 语文 1. 每天坚持为家人朗诵10分钟文章或诗词。 2. 参考老师提供的书单，或自己挑选课外书，每天阅读。开学后给同学们推荐一本自己喜欢的书，并说明推荐理由。 3. 采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴等三代人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4. 抄写自己寒假期间读到的最喜欢的一篇文章。 5. 与亲人一起观看春晚，开学和同学一起说说自己最喜欢哪个节目，为什么？ 6. 原创3条新年祝福微信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊、网站、自媒体等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9. 记录一两件家里最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 10. 研究十二生肖是怎么来的，收集各种说法，开学后讲给同学们听。 数学 1. 设计一份2019年台历。
2. 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。 3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额，想一想如何使用自己的压岁钱。 4. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5. 用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。 6. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。 7. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。 8. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 9. 找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 英语 1. 设计个性字母卡。 2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。 3. 下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。 4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。 5. 用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。 6. 制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。 7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。 科学