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2013-2018年中国频率元件专用零件市场调查及发展前景分析报告

第一:中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

第二:什么样的市场调查报告才是合格的?

第三:什么样的市场调查报告对频率元件专用零件行业有价值?

第四:频率元件专用零件市场调查报告目录结构

第五:频率元件专用零件市场调查报告常见问题有哪些?

第六:频率元件专用零件市场调查报告特点

第七:市场调查报告撰写的五要素是什么

中国产业洞察网研究员对市场调查报告的解读

市场调查报告是开展一切咨询业务的基石,通过对特定行业的长期跟踪监测,分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理和运营能力。

市场调查报告是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析,包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。

准确来说是通过对大量一手市场调研数据的深入分析,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出

口情况和市场需求特征,以及行业重点企业的产销运营分析,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。帮助企业了解各行业当前最新发展动向,把握市场机会,做出正确投资决策和明确企业发展方向

什么样的市场调查报告才是合格的?

市场调查报告的核心目标主要有两点:

其一:让项目发起方自己明确项目运作模式与经营计划;

其二:用于引资或者企业长期发展战略规划

因此,市场调查报告的质量标准也要围绕有效实现这两个目标来衡量。

我们认为,一份合格的市场调查报告至少应注意如下几点:

(1)产品与服务介绍清晰准确;

(2)商业模式清晰

(3)目标市场分析清楚

(4)本项目的目标市场定位有效

(5)团队组合具有能实现计划书所称之目标的能力与要素

(6)资金运用合理,现金流分析令投资人信服

(7)项目估值合乎行业规矩,要为投资人安排合理

(8)项目风险分析详细,风险规避措施合理有效

(9)文字处理精要准确,错误的地方要少,包装简洁大方,体现认真之精。

频率元件专用零件市场调查报告目录结构

原文链接: https://www.doczj.com/doc/d812911414.html,/research/3010302.html

标题:2013-2018年中国频率元件专用零件市场调查及发展前景分析报告

〖描述〗

本研究咨询报告主要依据国家统计局、国家发改委、工信部、国务院发展研究中心、频率元件专用零件行业协会及国内外相关刊物的基础信息以及频率元件专用零件行业研究单位等公布和提供的大量资料,结合深入的市场调查资料,报告首先介绍了频率元件专用零件行业的发展概况、发展环境、全球频率元件专用零件行业发展情况进行分析和概述,接着报告对我国频率元件专用零件行业的经济运行数据、行业竞争格局等做了细致透彻的分析。随后,报告对频率元件专用零件行业的未来发展趋势、发展战略进行了深入的探讨,最后在前面大量分析、预测的基础上,研究了频率元件专用零件行业今后的投资与风险评估。本报告对频率元件专用零件企业在市场竞争中洞察先机,根据市场需求及时调整经营策略,也为战略投资者选择恰当的投

资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信息及科学的决策依据,同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。

〖目录〗

第一章 2013年世界频率元件专用零件行业市场运行形势分析第一节 2013年全球频率元件专用零件行业发展概况

第二节世界频率元件专用零件行业发展走势

二、全球频率元件专用零件行业市场分布情况

三、全球频率元件专用零件行业发展趋势分析

第三节全球频率元件专用零件行业重点国家和区域分析

一、北美

二、亚洲

三、欧盟

第二章 2013年中国频率元件专用零件产业发展环境分析

第一节 2013年中国宏观经济环境分析

一、GDP历史变动轨迹分析

二、固定资产投资历史变动轨迹分析

三、2013年中国宏观经济发展预测分析

第二节频率元件专用零件行业主管部门、行业监管体

第三节中国频率元件专用零件行业主要法律法规及政策

第四节 2013年中国频率元件专用零件产业社会环境发展分析第三章2013年中国频率元件专用零件产业发展现状

第一节频率元件专用零件行业的有关概况

一、频率元件专用零件的定义

二、频率元件专用零件的特点

第二节频率元件专用零件的产业链情况

一、产业链模型介绍

二、频率元件专用零件行业产业链分析

第三节上下游行业对频率元件专用零件行业的影响分析第四章2013年中国频率元件专用零件行业技术发展分析第一节中国频率元件专用零件行业技术发展现状

第二节频率元件专用零件行业技术特点分析

第三节频率元件专用零件行业技术发展趋势分析

第五章2013年中国频率元件专用零件产业运行情况

第一节中国频率元件专用零件行业发展状况

一、2007-2013年频率元件专用零件行业市场供给分析

二、2007-2013年频率元件专用零件行业市场需求分析

三、2007-2013年频率元件专用零件行业市场规模分析

第二节中国频率元件专用零件行业集中度分析

一、行业市场区域分布情况

二、行业市场集中度情况

三、行业企业集中度分析

第六章 2011-2013年中国频率元件专用零件市场运行情况第一节行业最新动态分析

一、行业相关动态概述

二、行业发展热点聚焦

第二节行业品牌现状分析

第三节行业产品市场价格情况

第四节行业外资进入现状及对未来市场的威胁

第七章 2011-2013年中国频率元件专用零件所属行业主要数据监测分析

第一节 2011-2013年中国频率元件专用零件所属行业总体数据分析

一、2011年中国频率元件专用零件所属行业全部企业数据分析

二、2012年中国频率元件专用零件所属行业全部企业数据分析

三、2013年中国频率元件专用零件所属行业全部企业数据分析

第二节 2011-2013年中国频率元件专用零件所属行业不同规模企业数据分析

一、2011年中国频率元件专用零件所属行业不同规模企业数据分析

二、2012年中国频率元件专用零件所属行业不同规模企业数据分析

三、2013年中国频率元件专用零件所属行业不同规模企业数据分析

第三节 2011-2013年中国频率元件专用零件所属行业不同所有制企业数据分析

一、2011年中国频率元件专用零件所属行业不同所有制企业数据

分析

一、2012年中国频率元件专用零件所属行业不同所有制企业数据分析

一、2013年中国频率元件专用零件所属行业不同所有制企业数据分析

第八章 2013年中国频率元件专用零件行业竞争情况

第一节行业经济指标分析

一、赢利性

二、附加值的提升空间

三、进入壁垒/退出机制

四、行业周期

第二节行业竞争结构分析

一、现有企业间竞争

二、潜在进入者分析

三、替代品威胁分析

四、供应商议价能力

五、客户议价能力

第三节行业国际竞争力比较

第九章 2013年频率元件专用零件行业重点生产企业分析

第一节 A企业

一、企业简介

二、企业经营数据

三、企业产品分析

第二节 B企业

一、企业简介

二、企业经营数据

三、企业产品分析

第三节 C企业

一、企业简介

二、企业经营数据

三、企业产品分析

第四节 D企业

一、企业简介

二、企业经营数据

三、企业产品分析

第五节 E企业

一、企业简介

二、企业经营数据

三、企业产品分析

……………

第十章 2013-2017年频率元件专用零件行业发展预测分析

第一节 2013-2017年中国频率元件专用零件行业未来发展预测分析

一、中国频率元件专用零件行业发展方向及投资机会分析

二、2013-2017年中国频率元件专用零件行业发展规模分析

三、2013-2017年中国频率元件专用零件行业发展趋势分析

第二节 2013-2017年中国频率元件专用零件行业供需预测

一、2013-2017年中国频率元件专用零件行业供给预测

二、2013-2017年中国频率元件专用零件行业需求预测

第三节 2013-2017年中国频率元件专用零件行业价格走势分析第十一章 2013-2017年中国频率元件专用零件行业投资风险预警

第一节中国频率元件专用零件行业存在问题分析

第二节中国频率元件专用零件行业政策投资风险

一、政策和体制风险

二、技术发展风险

三、市场竞争风险

四、原材料压力风险

五、经营管理风险

第十二章 2013-2017年中国频率元件专用零件行业发展策略及投资建议

第一节频率元件专用零件行业发展策略分析

一、坚持产品创新的领先战略

二、坚持品牌建设的引导战略

三、坚持工艺技术创新的支持战略

四、坚持市场营销创新的决胜战略

五、坚持企业管理创新的保证战略

第二节频率元件专用零件行业市场的重点客户战略实施

一、实施重点客户战略的必要性

二、合理确立重点客户

三、对重点客户的营销策略

四、强化重点客户的管理

五、实施重点客户战略要重点解决的问题

第三节智研投资建议

一、重点投资区域建议

二、重点投资产品建议

频率元件专用零件市场调查报告常见问题有哪些?

1、我公司的市场调查报告主要是用于面向企业、投资者、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或者融资。

2、市场调查报告也可以作为您团队建设与项目执行的指导方案。

3、市场调查报告重点是论证项目的市场价值、商业模式的可行性、实施方案的可操作性、团队的执行力、项目的投入产出预期。

4、优秀的市场调查报告不在于文字多少,而在于抓住项目精华,以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。市场调查报告传递的信

息、理念、创新思维、独到的盈利模式等是其价值所在。

5、市场调查报告需要重点分析历史财务数据、管理运营情况、整个企业市场现状、未来拟投资项目带来的价值增长和投资需求,投资项目可以是多个或者仅用于补充流动资金,财务评价要考虑历史数据及财务制度的延续性。

频率元件专用零件市场调查报告特点

频率元件专用零件行业环境分析:行业环境是对企业影响最直接、作用最大的外部环境。

频率元件专用零件行业结构分析:行业结构分析主要涉及到行业的资本结构、市场结构等内容。一般来说,主要是行业进入障碍和行业内竞争程度的分析。

频率元件专用零件行业市场分析:主要内容涉及行业市场需求的性质、要求及其发展变化,行业的市场容量,行业的分销通路模式、销售方式等。

频率元件专用零件行业组织分析:主要研究行业对企业生存状况的要求及现实反映,主要内容有:企业内的关联性,行业内专业化、一体化程度,规模经济水平,组织变化状况等。

频率元件专用零件行业成长性分析:是指分析行业所处的成长阶段和发展方向。当然,这些内容还只是常规分析中的一部分,而在这些分析中,还有不少一般内容和特定内容。例如,在行业分析中,

一般应动态地进行行业生命周期的分析,尤其是结合行业周期的变化来看公司市场销售趋势与价值的变动。

频率元件专用零件纵深研究

频率元件专用零件行业研究分为一般性研究和专业性研究、浅表性研究和纵深研究,只有进行纵深研究才能真正发现公司的价值形成和来源构成。进行行业的纵深研究,必须在深入调查的基础上进行大量的基础研究和实证分析。例如,不同行业间的技术传递和转移过程,是直接关系到不同行业的兴衰和转化的过程,对于这一问题的研究,就是纵深研究的范围。

市场调查报告撰写的五要素是什么

一、详细介绍产品

在市场调查报告中,应提供所有与企业的产品或服务有关的细节,包括企业实施的所有调查。这些问题包括:产品正处于什么样的发展阶段?它的独特性怎样?企业分销产品的方法是什么?谁会使用企

业的产品,为什么?产品的生产成本是多少,售价是多少?企业发展新的现代化产品的计划是什么?把出资者拉到企业的产品或服务中来,这样出资者就会和你一样对产品有兴趣。在商业计划书中,撰写者应尽量用简单的词语来描述每件事。商品及其属性的定义对撰写者来说是非常明确的,但其他人却不一定清楚它们的含义。

二、竞争企业的说明

在市场调查报告中,要细致分析竞争对手的情况。竞争对手都是谁?他们的产品是如何工作的?竞争对手的产品与本企业的产品相比,有哪些相同点和不同点?竞争对手所采用的营销策略是什么?要明确每个竞争者的销售额,毛利润、收入以及市场份额,然后再讨论你相对于每个竞争者所具有的竞争优势,商业计划书要使投资者相信,你不仅是行业中的有力竞争者,而且将来还会是确定行业标准的领先者。

三、营销计划方案

市场调查报告要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。市场调查报告中还应包括一个主要的营销计划,计划中应列出你打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区,明确每一项活动的预算和收益。市场调查报告中还应简述一下你的的销售战略:是使用外面的销售代表还是使用内部职员?是使用转卖商、分销商还是特许商?将提供何种类型的销售培训?此外,市场调查报告还应特别关注一下销售中的细节问题。

四、制定执行方案

你的行动计划应该是无懈可击的。市场调查报告中应该明确下列问题:你如何把产品推向市场?如何设计生产线,如何组装产品?生产需要哪些原料?拥有那些生产资源,还需要什么生产资源?生产和设备的成本是多少?企业是买设备还是租设备?解释清楚与产品组

装,储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。

五、精炼的计划摘要

市场调查报告的计划摘要也十分重要。它必须能让投资者有兴趣得到更多的信息,它将给投资者留下长久的印象。市场调查报告中的计划摘要将是撰写的最后一部分内容,但却是出资者首先要看的内容,它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节:包括对公司内部的基本情况,公司的能力以及局限性,公司的竞争对手,营销和财务战略,公司的管理队伍等情况的简明而生动的概括。

频率元件专用零件行业研究报告来源:

研究机构:中国产业洞察网

地址:北京市朝阳区麦子店西路3号新恒基国际大厦3层

学前教育行业市场现状及未来发展前景分析

目录 CONTENTS 第三篇:广东某教育机构学前教育建设项目可行性研究案例-------------------------------------------------- 3一、项目名称:广东某教育机构学前教育建设项目可行性研究------------------------------------------------ 3 二、项目背景:------------------------------------ 4 三、项目目录:------------------------------------ 5第四篇:2015年沈阳市学前教育发展前景浅析 --------- 5第五篇:2014年学前教育在国内发展前景浅析 --------- 6第六篇:学前教育行业在线市场规模浅析-------------- 7第七篇:学前教育投资前景以及发展趋势浅析---------- 8 一、民营资本投资学前教育机构,资产的安全性有保障-- 9 二、教育作为资本市场具有良好题材的价值------------ 9 三、学前教育产业及其它产业相结合,增强附加价值---- 9第八篇:未来几年我国学前教育市场规模将达千亿元规模10 2008-2013年我国学前教育学校数(单位:万所) ----- 10第九篇:前瞻资讯针对学前教育行业研究报告分析特点- 11第十篇:目前我国学前教育行业发展现状及专业发展前景分析----------------------------------------------- 14第十一篇:我国学前教育行业发展前景分析----------- 14第十二篇:2014年学前教育行业前景 ---------------- 16

2018年中国幼教行业市场前景研究报告

2018年中国幼教行业市场前景研究报告中商情报网讯:近年来,教育行业呈现良好的发展态势,成为我国社会经济领域重要的增长点。目前国内已基本形成了多层次、多体系、门类齐全的教育体系,政府也正逐年加大财政性教育经费的支出,直接利好教育行业长期发展。一方面随着人们消费水平的不断提高,家长对幼儿教育意识的逐渐加强。另一方面,二胎政策持续发酵,使适龄入园儿童有望不断增长。这两大因素促使我国幼儿教育行业发展越发迅速,并且未来市场潜力巨大。 一、幼儿教育基本概述 幼教——主要是为幼儿提供教育的机构,我们最常见的就是幼儿园。幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳3至6周岁的幼儿。广义的学前教育是指从0~6周岁的儿童实施的保育和教育,狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育,学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。根据国家教育相关规定,3~6岁的适龄儿童都有权力在其监护人监督下进入幼儿园进行培训学习,幼儿园在中国是基础教育的重要组成部分,其功能在于对于适龄期儿童进行保育和教育。 学前教育的框架划分 资料来源:中商产业研究院 二、中国幼教行业相关政策 自2004年《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来,中国不断推出鼓励幼儿园发展相关政策。2017年尤为密集。总结归纳为社会力量办幼儿园,各

级政府不得限制。幼儿园可以自己定价学费,具体收费标准由民办幼儿园自主确定。2017年起,幼儿园分为营利性非营利性两大类。扩大办学资金来源,利用幼儿园现金流,发行ABS等创新金融工具将更加活跃。政府向民办园购买服务。 资料来源:中商产业研究院整理 三、中国幼儿人口基本情况 1.“二胎”政策带来人口利好 随着我国人口红利拐点的出现以及人口老龄化程度的加深,维持或者适度提高人口出生率有利于改善“未富先老”的状况,为经济社会可持续发展提供丰富的劳动力保障。2017年中国出生人口数量达到1723万,同比减少63万人,人口出生率为12.43‰,同比下降0.52‰。“全面二孩”政策施行两年来,出生人口徘徊在1800万以内。查看地方数据发现,放开二胎效果愈加明显,各地二胎

国际学校的分类和入学条件

目前被我们广泛关注的“国际学校”,其中广义上中国的国际学校包含:外籍子女国际学校、公办学校国际部(国际班)、民办国际学校。 一、外籍子女国际学校 首先介绍一下外籍子女国际学校,其实中国最早、最传统的国际学校是由各类合法外籍机构与和合法居留外国人共同开办的,是为了给外籍人员在中国国内子女接受教育提供方便而成立的学校。国际学校实际上它应该被称作为专门为学生就读国外大学而开设的国际课程学校。根据中国法规,外籍子女学校只能招收非中国国籍学生。 外籍子女国际学校入学条件: 目前上海大部分外籍子女国际学校都严格执行上海市教委规定的规定,并招持有外国护照,父母通过合法渠道来沪工作并取得上海市《外国人就业证》和《外国人居留证》子女。 但是以下两种情况的中国公民也可以上外籍子女国际学校:

(1)中国公民在境外出生的子女,持有海外合法出生证的子女; (2)还在在国外求学两年以上,全家已获得居住国家的永居身份,可以申请外籍子女学校的入学资格。 需要注意的是,双重国籍身份是是无法办理《外国人居留证》的,所以对于部分已取得他国护照的家长而言,如果选择不放弃中国居民身份,则无法正常就读这些学校。 二、公办学校国际班 公办学校国际班是引入引入国际课程的公办学校。目前上海的国际班一般是以高中为主,课程主要以IP、AD课程为主。 公办学国际班入学条件: 报考公办高中国际班需要获得上海市中招报名资格且参加初中、高中毕业生,分数要达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制此外字校还会按统一组织英语能力测式和面试,根据学生的综合素养在全市范围择优选拔。 三、民办国际学校

目前很多民办双语学校在初高中阶段也都引入了国际课程,部分体系、教材和考试进行教学,学校课程以英文教学为主。主要的课程包括IGCSE 课程、Alevel课程。 四、民办国际学校入学条件 民办国际学校的招生分为上海生源和非上海生源。上海生源预录取学生参加本市初中毕业统一学业考试,其考试成绩达到市统一划定的高中“提前招生录取”“最低控制分数线。部分学校要求非上海生源也要参加户籍所在地中考,并达到当地重点高中录取分数线。但都还需要参加该学校自主招生的笔试和面试。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优,经11年深耕教学,目前已拥有教师团队80余人,其中20%为博士,80%为名校海归硕士,平均国际课程教龄8年以上,每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外,我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习,“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程,国际学校备考与衔接课程,英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导,海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程;同时还提供个性化的学术背景提升项目。

2017年中国幼教市场规模预测及行业发展趋势

2017年中国幼教市场规模预测及行业发展趋势 一、学前教育在财政性教育经费中占比持续增加 2012年财政性教育支出占国内生产总值(GDP)的比例首次突破4%,达到4.28%,2013年与2014年也均超4%。其中学前教育经费逐年提高,2012-2014年分别为1504亿元、1758亿元和2049亿元,占当年财政性教育支出的比例分别为6.5%、7.18%和7.76%,每年增加约0.6个百分点。2015年中国国内生产总值为67.67万亿元,按财政性教育经费占GDP比例为4.2%、学前教育经费占当年财政性教育经费的比率提升0.6个百分点至8.36%,测得2015年国家学前教育经费约为2376亿元。 财政性教育经费(亿元)与占当年GDP比重 相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国幼儿教育市场运行态势及投资战略研究报告》 假设2016-2020年国家GDP年均增速为6.5%,财政性教育支出占GDP的比重将维持在4.2%-4.3%之间,则2020年国家财政性教育经费将达3.93万亿元。同

时假设学前教育经费占当年财政性教育经费比重逐年提升,2020年达到10.8%,据此测得国家学前教育经费2020年预计达到4245亿元,2015-2020年CAGR为12.3%。 学前教育经费(亿元)与占教育经费比重 二、适龄儿童增加、家长能力意愿提升驱动消费提升 国家人口数目和人口结构决定了适龄学生的人数,进而决定了教育事业的总体规模。回望中国人口史,自新中国成立以来共有过三波较大的婴儿潮,这三批生育高峰带来了不小的人口红利,成为推动中国经济发展的重要力量。 新中国历史上的婴儿潮

中国国内幼儿教育市场分析

中国幼儿教育市场分析 1幼儿教育市场发展概述 1.1城市化催生幼教市场新力量诞生 伴随城市化进程加快,越来越多农民工涌入城市,成为国家经济发展的建设大军。2009年我国流入城市的农民工数量达到2.11亿人。流动人口多集中在大中城市,如北京、上海等城市以及东南沿海地区。 截至2009年底,北京市实际常住人口已达1972万人,其中居住半年以上的流动人口726万人,占三分之一。在京接受义务教育的外来务工人员随迁子女已由2000年的9万余人,迅速增长到2009年的41.8万人,占学生总数的40%。迄今学前阶段的流动儿童仍没有准确数字,但是从人口家庭化迁徙上升趋向、及近3年北京市新生儿中非户籍人口占51%的情况等可以推测,流动的学龄前儿童数量不仅超过户籍儿童数,也大大超过学龄阶段的流动儿童。 城市的发展,必须正视流动儿童的学前教育这一重大社会现实问题,采取相应的政策和适宜方式加以解决,推动社会公平和教育公平。 经济体制转型的社会背景,以及农民工随迁子女入托的现实需求,催生了自下而上的平民教育(而与此形成对照的是,流动学前儿童的教育问题一直未引起应有的关注,城市管理延续贯有方式迟迟未做好应对新形势的准备)。一方面,民间兴办的以农民工子女为收托对象的各种非正规托幼机构大量出现,低成本运营的形式,提供灵活便利的托幼服务,从而形成了自发的低端市场;另一方面,随着公民社会的萌发,面对流动儿童学前教育的现实需求,出现了第三种力量。 目前适应低端市场需求的所谓“山寨园”占据了学前教育的半壁江山。以北

京市为例,至2010年6月,收费低、没有正式注册的幼儿园已经达到1298所,数量超过全市注册的1266所幼儿园。城市中流动人口多聚居在城乡交界处,如北京市等大城市有些城市周边的地区,外来人口和当地居民的比例有的达10:1甚至更高。这类地区多为农转非的城中村,缺少公办的正规幼儿园,而入托需求是客观存在的,于是,自发地出现了各种形式的“山寨幼儿园”,收托儿童95%为外来的农民工学龄前子女。这已经成为一支不容忽视的托幼服务和教育力量。 “山寨园”是依据所处社区的需求和现实条件兴办,行业整体的收费水平通常在200元到400元(包括伙食费)之间,基本符合农民工群体的承受力。低成本办园,物质条件一般比较简陋,师资力量也显薄弱。尽管如此,这类简易的幼儿园还是与社区周边环境相协调和适应的。 目前城乡结合地区多为城中村,属于发展的盲点或是待规划发展而具有不确定性。聚居这里的大量农民工子女入园的需求不能等待。正是基于这一背景,“山寨园”的出现,为农民工子女提供了最起码的学前教育,满足了当地群众的基本托幼需求。调查发现,“山寨园”的主办者往往也来自于外来人口或是大学生“蚁族”。 尽可能满足家长的托幼服务需求是“山寨园”最突出特点,如在一日生活制度、课程特色等方面都会重视家长的需要。针对农民工家长从事个体商贩、清洁或建筑装修等职业工作时间的差异,开园时间通常是周一到周六,有的周日也开园,平时早六点半孩子就可以入园,晚离园,延时服务通常不另外收取费用,这些均有别于作息制度严格的正规幼儿园。由于规模较小、机制灵活且因地制宜,“山寨园”能够及时应对发展中的问题,随时调整服务内容方式,其较强的适应性及灵活而便利的服务,赢得了家长的认可。

北京国际学校市场调查

北京国际学校市场调查 一、北京国际教育市场现状 北京国际学校调查报告 二、三种类型国际学校分析 ☆传统型:完全对接来源国孩子国籍成制约 据公开数据显示,北京地区现有传统的国际学校30余所,K-12学校为主。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。 在知名度较高的北京顺义国际学校(简称ISB),学生甚至分别来自50多个国家,其中美国籍占44%、韩国籍占15%、加拿大籍占11%。而与之类似的北京京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校,在招生方面都已明确,只招收外籍人士的外籍子女,至少学生本人拥有非大陆籍。 从某种意义上说,这些传统的国际学校,像是“国中国”,与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联,这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。 ☆新型:引入课程种类多样,更清楚本土需求

基于政府的规定,中国学生不能进入传统国际学校。但是,在越来越多中国本土家长,希望孩子从小在国际和多元环境中长大,脱离高考桎梏,初中、高中之后就留学海外的混合需求下,常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构,开始在北京、上海等大城市脱颖而出。 “我们不是传统的‘国际学校’,也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同,这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校,更像是中国孩子留学的演练场。 ——丰富的国际资源 新型国际学校,许多方面与传统国际学校极为接近——课程及教材都来自西方。这其中,比较典型的是常春藤国际学校,这所今年9月即将开学的新型国际学校,“是北京地区第一所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍,与北京许多国际教育机构不同,中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历,“从12年级毕业的学生,既能获得中国政府承认的高中毕业证书,也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。” 此外,早在2006年,中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在北京签署了《关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定,在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书,将得到对方的正式承认。这就意味着,在国内或国外接受英属哥伦比亚教育课程的学生在学业方面将得到双方政府的认可,这对学生以后申请海外高等学府提供优势;同时,英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局(CIC)签属合作,完成BC课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。 由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程,常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍;高中毕业的BC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩,如托福,雅思等语言考式,即可得到世界泛围内知名大学的认可。 在采用IB课程体系的汇佳学校和乐成国际学校,则依托国际文凭组织(IBO),该校学生通过该组织的统一考试后,可获得IB国际文凭,IB文凭已被国际上的一千多所大学承认。学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学。 ——办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡 双语教学,是新型国际学校另一大特点。 汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中,除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,目前绝大部分是用英语.它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解,但又不绝对地排除汉语,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。 常春藤国际学校则明确将课程内容分为英文和中文两部分。英文课程包括:社会学课程、自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程(经济学,信息科技应用,应用工程学,商业及贸易学等)。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小学部的数学课程采用中文讲授,以保障孩子打下一个扎实的数学基础。中文课程则包括:阅读、写作、历史、地理及文化等课程。

2020-2025年中国国际学校行业调研及营销创新战略研究报告

2020-2025年中国国际学校 行业调研及营销创新战略研究报告 可落地执行的实战解决方案 让每个人都能成为 战略专家 管理专家 行业专家 ……

报告目录 第一章企业营销创新战略概述 (8) 第一节国际学校行业营销创新战略研究报告简介 (8) 第二节国际学校行业营销创新战略研究原则与方法 (9) 一、研究原则 (9) 二、研究方法 (10) 第三节研究企业营销创新战略的重要性及意义 (11) 一、重要性 (11) (一)有利于增强企业的可预见性 (11) (二)有利于明确企业未来发展方向 (12) (三)有利于激发企业员工的积极性 (12) (四)有利于促进企业整合资源 (12) 二、企业市场营销的意义 (12) (一)降低客户对市场价格的敏感度 (12) (二)强化企业竞争手段 (12) (三)加强市场壁垒的巩固 (13) (四)有利于实现企业与消费者的双赢 (13) (五)有效提高市场绩效 (13) 三、小结 (13) 第二章市场调研:2019-2020年中国国际学校行业市场深度调研 (15) 第一节国际学校的诞生 (15) 一、国际学校的定义 (16) 二、家长对国际学校的定位 (16) 三、国际学校产业链 (17) 第二节国际学校运行要素拆解 (18) 一、教学质量是核心要素,师资、课程、管理等影响教学质量 (18) 二、影响国际学校品牌和口碑的主要因素 (19) 三、国际学校运行要素 (19) (一)师资水平 (19) (二)课程体系 (20) (三)学校管理 (21) 第三节2019-2020年中国国际学校行业发展情况分析 (22) 一、全球国际学校发展现状及预测 (23) 二、我国优质教育资源供给不足,国际教育成为替代产品 (25) 三、我国国际学校发展现状及预测 (27) 四、国际学校的成立时间 (31) 五、中国大陆IB课程授权学校名单 (32) 第四节2019-2020年中国国际学校行业发展特征分析 (33) 一、外籍缩减,公立国际部(班)增速放缓,民办K-12呈体系化发展 (33) 二、二三线城市进入白热化,地域分布趋向中西部、江浙地区 (33) 三、IB课程有望竞逐A-Level,IPC课程应用增多 (34) 四、中西融合加强,素质教育呈多样化发展 (34)

儿童早期教育现状与需求调查报告

儿童早期教育现状与需求调查报告

儿童早期教育现状与需求调查报告 中国家庭教育 | 时间: 2010-05-27 | 文章来源: 中国家庭教育 第一章前言 1-1. 研究背景 学前教育泛指对0—6岁儿童实行的保育和教育,也称婴幼儿早期教育。在我国的学制体系中,学前教育主要是指对3—6岁儿童实施的保育和教育,因此,3—6岁儿童的学前教育也称幼儿教育。学前教育是我国学制中的基础环节,是国民教育体系的重要组成部分,也是终身教育的奠基阶段。 早期教育是本研究的核心概念,主要是指对0—6岁婴幼儿实行的保育和教育。良好的早期教育对促进婴幼儿的健康发展,获得幸福、快乐的童年,为后继学习和终身发展奠定坚实的基础,具有重要的意义。早期教育作为国民教育体系的重要组成部分,对提高国民整体素质也具有十分重要的意义。 为了掌握早期教育的现状和家长需求,配合政府推进

早期教育工作,促进将早期教育纳入《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,同时以调研工作为宣传平台,提高社会对早期教育的关注,全国妇联儿童工作部于今年上半年开展了中国儿童早期教育现状与需求调查。 1-2. 研究方法 本次调查主要针对四类对象开展:0-6岁(侧重0-3岁)儿童的家长,包括法定监护人和实际监护人,部分妇联系统自办和社会力量办的托幼机构和早期教育机构,部分城市早期教育工作的政府主管负责人和早期教育专家。调查的托幼机构包含托儿所、幼儿园、学前班等为0-6岁儿童提供早期教育服务的机构,其中包括各部门、企事业单位、集体和私人举办的托幼园所以及学前班。早期教育机构包括母婴医院开办的育儿班、幼儿园开办的早教班、社区开办的亲子班,以及专业化的早教中心等。 调查采用定性深访与定量研究相结合的方式,通过科学的抽样方法,建立具有代表性的样本总体,以样本总体的情况推估和描述全国总体情况。在操作阶段,将能够反映儿童早期教育市场现状及消费者需求的问题以题目的形式体现在封闭式问卷中,作为数据采集的工具。在执行阶段,采用街头拦访与网络在线调查相结合的方

[参考实用]超详细上海各区国际学校一览表

超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育,因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式,从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式,选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表,一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次 国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 20XX年创建,民办学校,经上海市教委批准,获得英国剑桥大学考试委员会授权;剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 20XX年创办,民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年

A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 20XX年创建,公办学校。剑桥大学国际考试委员会(CIE)授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 20XX年成立,民办学校。 8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校 20XX年成立,民办学校。 12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中 20XX年创办,民办学校。获得澳大利亚政府认可和支持,大中华地区唯一一所澳大利亚官方海外高中。

中国幼儿教育行业发展现状

中国幼儿教育行业发展现状 新生婴儿数自2000 年来一直负增长,2010 年以来增速企稳回升,2014 年增幅尤为明显,2015 年由于农历羊年的因素的影响,2015 新生儿数量增速下降,但我们认为,2016 年新生儿数量增长的趋势将依然延续,近五年的新生儿数据印证了我们的判断。 2000-2015年中国新生儿数量及增长率统计 数据来源:Wind 世界上著名的婴儿潮发生在二战后的美国。在1946 至1964 年间,约有8千万婴儿出生,美国把这段人口大量出生的时期称为“婴儿潮时代”。经济学家保罗皮尔泽说:“婴儿潮人口创造了美国历史上最大的股市涨幅、房屋

需求、国际航空、个人计算机、电脑网络和运动休闲工具的需求。而日本、韩国经济的崛起,也与其婴儿潮有关。 中国经济或将呈长期L 型的走势,经济增长将面临痛苦的转型,消费主导型的经济增长模式一定会到来,我们认为,婴儿潮能撬动的消费潜力巨大,未来将影响各行各业,但也需要很长时间的传导效应,因此,我们关注幼儿教育消费,婴儿潮受益的最前端产业链。 根据我们的假设,以2015 年的市场规模为标准,未来几年每年将新增加640 万新生儿,按照家庭和幼儿园的平均支出,这部分增量将为幼儿教育市场带来358 亿元的增量市场,约合每年教育市场规模年均10%的增量。预计到2018 年,幼儿教育的整体市场规模将达到4565 亿元。 2015-2018年学前教育市场预测 资料来源:公开资料整理

改革开放以来,民办教育作为教育发展的重要补充,得到了蓬勃的发展,在学前教育方面,民办教育扮演着相当重要的角色,虽然近几年国家对学前教育的资源在不断收紧,但整个市场仍保持较好的增长态势,高端园、特色园等民办园的需求还很大。国家对民办教育方面的法律存在着诸多的问题,目前最重要的问题就是对民办教学机构的性质认定问题,非营利性机构性质,直接阻碍了资本市场与民办教育的接轨,至今没有能成功在国内实现IPO 的民营教育机构。但蓬勃发展的民办教育已经是资本高度关注的领域,最新**改革领导小组第十三次会议,明确提出要对民办教育登记为营利性机构的可能,我们认为,政策的不断放开,资本的正式介入,将对教育带来更多的机遇。 有关民办教育机构性质认定的相关法律 资料来源:公开资料整理

中国幼儿教育市场分析

中国幼儿教育市场分析 一、政策分析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对于我国幼儿教育明确提出了四点政策性意见: 1.关于时间规划 到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。 这就足以说明,在未来10年内,国家不会像九年义务教育那样普及幼儿教育,实行免费。这就为民办幼儿教育留下了足够的生存空间。 2.关于办学体制 把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。 国家不仅承认、允许民办幼儿园,而且明确提出积极扶持民办幼儿园。 3.关于师资培训 严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质,依法落实幼儿教师地位和待遇。 很明显,幼儿教师队伍数量不足、质量不高、观念落后、技能偏低现象将长期存在,幼儿教师培训也有较大空间。 4.关于收费问题

加强学前教育管理,规范办园行为。制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。 公平公正,机会均等,教育均衡发展,是我国和谐社会建设的需要,也是未来十年学前教育的发展方向。所以,各园之间将在一定区域内相对均衡,政府将会干预幼儿园收费。 二、潜在市场分析 1.幼儿基数惊人,理论潜在效益巨大 据教育部有关负责人透漏,2009年全国幼儿园共13.8万所,在园儿童2657.8万人,学前三年毛入园率达到51%。其中,公办幼儿园数量约占总数的40%,在园人数约占总人数的60%;而民办幼儿园数量约占总数的60%,在园人数只占总人数的40%。 由此说明,我国还有2500余万名3-6岁的适龄幼儿没有入园,而且,在入园的幼儿中,民办教育也占有半壁江山。这种状况,在短期内不可能根本改变。 除此之外,我国目前的年出生人口数大约是1500万左右,也就是说,还有5000万名左右0—3岁的幼儿,未纳入国家教育规划序列,这将是一块巨大无比的蛋糕。 当前,发达地区城镇幼儿月教育消费在3000—8000元之间,落后地区城镇幼儿月教育消费在800—1800元之间;农村的消费也基本达到城市的1/3左右。如果按城市幼儿每月教育消费1200元,农村幼儿每月教育消费100元计算,那么,未能入园的7500万名幼儿中,有2500万名为城镇幼儿,5000万名为农村幼儿。据此计算: 100元/月×10个月/年×5000万名+1200元/月×10个月/年×2500万名=3500亿元/年 每年3500亿元的巨型蛋糕,足以吊起人的胃口,问题在于,谁有这么好的牙齿可以咬动这块巨型蛋糕。 2.纵览幼教市场,谁在驰骋纵横 目前,在幼教市场上比较得心应手的有如下七类:

北京国际学校市场调查

国际学校市场调查 一、国际教育市场现状 国际学校调查报告 二、三种类型国际学校分析 ☆传统型:完全对接来源国孩子国籍成制约 据公开数据显示,地区现有传统的国际学校30余所,K-12学校为主。其中又分“外交人员子女学校”和“外籍人员子女学校”两种。 在知名度较高的顺义国际学校(简称ISB),学生甚至分别来自50多个国家,其中美国籍占44%、国籍占15%、加拿大籍占11%。而与之类似的京西学校、德威英国国际学校、哈罗英国学校、耀中国际学校,在招生方面都已明确,只招收外籍人士的外籍子女,至少学生本人拥有非大陆籍。 从某种意义上说,这些传统的国际学校,像是“国中国”,与中国本土文化和人群并没有丝毫的关联,这类学校几乎不开设中文课程或者特意弱化中文和中国文化。 ☆新型:引入课程种类多样,更清楚本土需求

基于政府的规定,中国学生不能进入传统国际学校。但是,在越来越多中国本土家长,希望孩子从小在国际和多元环境中长大,脱离高考桎梏,初中、高中之后就留学海外的混合需求下,常春藤国际学校、汇佳学校等国际教育机构,开始在、等大城市脱颖而出。 “我们不是传统的‘国际学校’,也不是纯粹的中国学校。”教育管理专家、常春藤国际学校董事王伟这样定义本校。与传统的国际学校不同,这些为中国学生提供一个不脱离中国本土文化同时可以接受国际教育机会的本土化国际学校,更像是中国孩子留学的演练场。 ——丰富的国际资源 新型国际学校,许多方面与传统国际学校极为接近——课程及教材都来自西方。这其中,比较典型的是常春藤国际学校,这所今年9月即将开学的新型国际学校,“是地区第一所同时被加拿大和中国政府认证的12年一贯制双语学校。毕业于此的学生可直接进入中国、北美及其它英语国家的顶级大学继续深造。”王伟介绍,与许多国际教育机构不同,中加两国教育部均认可常春藤国际学校学历,“从12年级毕业的学生,既能获得中国政府承认的高中毕业证书,也能获得加拿大政府承认的高中毕业证书。” 此外,早在2006年,中国教育部就与加拿大英属哥伦比亚省在签署了《关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定,在该省和中国所获高等教育学位、文凭和证书,将得到对方的正式承认。这就意味着,在国或国外接受英属哥伦比亚教育课程的学生在学业方面将得到双方政府的认可,这对学生以后申请海外高等学府提供优势;同时,英属哥伦比亚教育部与加拿大移民局(CIC)签属合作,完成BC课程的学生在未来申请加拿大留学时将比较其它的学生更容易得到留学签证。 由于采用的是由加拿大英属哥伦比亚省教育部研制的BC政府课程,常春藤国际学校学生均属于加拿大学籍;高中毕业的BC学生在申请海外大学时无需任何语言成绩,如托福,雅思等语言考式,即可得到世界泛围知名大学的认可。 在采用IB课程体系的汇佳学校和乐成国际学校,则依托国际文凭组织(IBO),该校学生通过该组织的统一考试后,可获得IB国际文凭,IB文凭已被国际上的一千多所大学承认。学生可凭其取得的分数申请进入相当的大学。 ——办学理念注重西方教育与中国传统文化平衡 双语教学,是新型国际学校另一大特点。 汇佳学校的双语教学是指在初中教学过程中,除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,目前绝大部分是用英语.它要求教师用正确流利的英语进行知识的讲解,但又不绝对地排除汉语,避免由于语言滞后造成学生的思维障碍。 常春藤国际学校则明确将课程容分为英文和中文两部分。英文课程包括:社会学课程、自然科学课程、语言文学课程、应用技术课程(经济学,信息科技应用,应用工程学,商业及贸易学等)。在艺术、音乐、体育、心里及健康方面的培训使学生能更全面的发展。其中小学部的数学课程采用中文讲授,以保障孩子打下一个扎实的数学基础。中文课程则包括:阅读、写作、历史、地理及文化等课程。

【完整版】2020-2025年中国早教托育行业新市场开拓策略研究报告

(二零一二年十二月) 2020-2025年中国早教托育行业新市场开拓策略研究报告 可落地执行的实战解决方案 让每个人都能成为 战略专家 管理专家 行业专家 ……

报告目录 第一章企业新市场开拓策略概述 (6) 第一节研究报告简介 (6) 第二节研究原则与方法 (7) 一、研究原则 (7) 二、研究方法 (7) 第三节研究企业新市场开拓策略的重要性及意义 (9) 一、重要性 (9) 二、研究意义 (9) 第二章市场调研:2019-2020年中国早教托育行业市场深度调研 (11) 第一节早教托育概述 (11) 第二节我国早教托育行业监管体制与发展特征 (12) 一、行业分类及依据 (12) 二、行业监管体系 (12) 三、行业主要法律法规和相关政策 (12) 四、行业上下游情况 (14) (1)行业价值链构成 (14) (2)行业的上游情况 (14) (3)行业的下游情况 (15) 五、行业进入壁垒 (15) (1)品牌壁垒 (15) (2)人才壁垒 (15) (3)教研能力壁垒 (15) (4)准入条件壁垒 (15) 六、行业基本风险特征 (16) (1)监管风险 (16) (2)政策风险 (16) (3)安全风险 (16) (4)知识产权受侵害风险 (16) (5)市场竞争加剧风险 (16) 第三节2019-2020年中国早教托育行业发展情况分析 (17) 一、“幼有所育”思想下政策加速落地,行业进入规范化发展阶段 (17) 二、家庭结构变迁托育需求大,早期教育消费意识逐步形成 (18) (1)家庭结构变迁,“4+2+2”家庭结构逐步成型 (18) (2)90后新生代父母早期教育消费意识已然形成 (19) 三、渗透率提升推动市场扩容,2019年市场规模约1800亿 (20) (1)2019年托育市场规模约930亿 (20) (2)2019年早教市场规模约870亿 (23) 四、早教与托育两大千亿市场的异同和机遇 (25) 第四节2019税收新政能省多少钱——详细财务模型及测算 (26) 一、单店盈利模型的影响测算 (27) (1)(税收优惠前)成熟期税后净利率约17% (27)

学前教育市场分析

学前教育投资环境 中国教育产业的市场空间巨大,包括学前教育、基础教育、高等教育、职业教育,以及每年400万大学毕业生的就业培训和终生教育计划等等。中国家庭对教育的重视和目前国内就业压力的增大,都给教育产业带来了机会。目前教育培训市场投资热点领域主要为针对中小学生群体的考试辅导培训机构以及针对成人群体的语言培训或职业教育机构,而针对 0-6岁学前教育的早期教育市场尚未有大规模的投资事件披露。不过已有嗅觉灵敏的上市公司、民营企业、风险投资商们正在寻求“试水”该领域的投资机会,他们不断通过中国教育投融资网解读学前教育领域的政策法规,了解不同教育企业的产品理念和市场生存能力。可以说,学前教育市场已成为二十一世纪教育行业投资热点。究其原因,主要包括以下几点: 第一,中国消费水平日益提高的同时社会竞争日益激烈,新生代父母对培养下一代有非常强烈的消费意愿。2008年,瑞士信贷银行在20个城市对消费者进行调查,其中一项数据表明中国中产阶级除了食品之外,第二大的消费就是教育,占家庭消费总额度的15%-18%。婴幼儿早教市场的消费潜力并不亚于婴幼儿产品市场。现在,普通早教机构的收费,从每课时二、三十元到一百元不等。一些定位于外籍人士和“都市金领”的早教服务机构收费还要远远高于这个水平。不过,中国的婴幼儿市场目前还处于起步阶段,有关人士认为,学前教育市场目前主要集中在北京、上海等一线城市。而在华东整个区域特别是浙江、江苏等省市的发展特别迅速。特别是中国第一代独生子女已逐步进入婚育期,这些“独生子女父母”在相对优越的环境中长大,他们更加重视婴幼儿的培养和教育,并更舍得花钱,由此更催生了这个产业的蓬勃发展。 第二,学前教育不属于学历教育范畴,受国家政策影响较小,包括各类幼儿园(公办和民办)、胎教培训、亲子园、幼儿个性化培训(智力、情商开发)等早期教育机构。公办和民办(私立)幼儿园虽然不属于学历教育范畴,在现有政策下也需要考虑一定的教育公益性,如果以投资回报为办学首要目的则要承受较多舆论压力,而且上市的可能性极小。这类机构若需要引入资金,适合具备涉入教育产业实力的私人资本和民营企业投资。 胎教、亲子园、幼儿个性化培训等不隶属于政府部门的早教机构比公(民)办幼儿园更适合风险投资介入。这些机构是以亲子教育、幼儿潜能开发、家园服务为产品概念,在幼儿(胎儿)、家长、教师三方面互动的教学活动中,开发学前儿童智力潜能并指导家长科学育儿的早期教育机构。这些机构以短期培训为主,盈利模式清晰、舆论风险很小,无论直营还是加盟都比较容易复制推广达到规模化,投资机构退出机制更加多样。 第三,学前教育早教市场集中度低,还没有出现跨地域发展的垄断性企业,各类学前教育企业都具备巨大的成长空间。目前已有不少学前教育机构抓住市场机遇脱颖而出,如东方爱婴、天才宝贝、红黄蓝、红缨幼教等。2007年,天才宝贝早教机构获得德同资本、华威集团、逸飞集团千万美元风险投资,此次投资将用于天才宝贝在全国范围内开设直营教学中心,发展3-6岁儿童的教育服务。几年间,该机构已在中国上海、杭州、广州、北京、大

中国早教童书市场分析.doc

童书市场分析 在数字阅读的强力冲击下,传统图书出版市场近年来一直不太景气,但在持续低迷的市场中却有一匹“黑马”,即儿童出版市场保持着逆市上扬的趋势,在图书零售业总体走低的大背景下,童书已成为拉动市场的领跑板块。而随着国家逐渐放开“二胎”政策,业内预计未来几年整个婴童消费市场规模有望超过2万亿元,其中教育支出已成为仅次于食物的家庭第二大日常支出,出版物作为儿童教育的重要组成部分,也将迎来快速增长空间。但在童书市场一片繁荣的景象下,这个行业也面临着自身升级的内在问题和数字阅读挤压的外在压力。 童书市场成为出版社争抢阵地 据国家新闻出版广电总局发布的数据,2013年全国共出版少儿读物3.24万种(其中初版19968种)、4.56亿册、总定价86.7亿元。与2009年相比,2013年儿童读物出版种数增长208%,总册数增长160%。 而当当网的童书数据显示,2014年,当当网卖出了1.1亿册童书,销售码洋23.2亿。其中0岁至2岁读物销售明显增加,更多的青年父母开始关注婴幼儿的早期阅读。据当当网预计,未来几年科普书、原创文学等品类的童书需求加大,占比将进一步增加。 总体上看,与中国3.7亿儿童的数量相比,中国童书在未来还会有更广阔的发展空间。之前也有数据显示,在美国、英国等发达国家,儿童图书占整体图书市场已超过30%,而中国目前只有16%左右,潜力巨大。 日前,在刚结束不久的北京图书订货会上,记者在2015中国图书零售市场年度报告会上了解到,经过连续两年的下滑,2014年图书零售市场回暖,其中少儿图书通过版权开发拉长产业链,成为整个市场中销售量增幅最快、畅销书销售数量最多的种类。近10年来,童书是我国图书零售市场中表现最好的板块,年增长率达到9%左右,高于整体图书市场增长水平,是拉动整体图书市场的主力军之一。 广阔的发展前景吸引了全国出版社涉足童书市场,截至2009年底,在我国的573家出版社中,已有525家涉足少儿图书市场,其中既有中国少年儿童新闻出版总社、二十一世纪出版社、接力出版社、江苏凤凰少年儿童出版社等专业童书出版机构,也有长江传媒、凤凰传媒、时代出版、人民文学出版社、外语教学与研究出版社等知名度较高的出版社,

超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最多

超详细上海各区国际学校一览表看看哪个区的国际学校最 多 上海国际学校有哪些?最近很多家长表示想让孩子到国外去接受更加开放和先进的大学教育,因此为了让孩子能够更好地适应国外大学的教育理念和生活方式,从高中、初中甚至是从幼儿园到小学就开始接受国际学校的教育方式,选择国际学校就成为必然。那么上海各区国际学校有哪些呢?小编整理一份详细一览表,一起来看看吧。 上海各区国际学校一览表城区 学校名称 学校简介 学费 开设课程 办学层次

国籍要求 主要留学方向浦东新区上海光华学院剑桥国际中心 2008年创建,民办学校,经上海市教委批准,获得英国剑桥大学考试委员会授权;剑桥大学授权考点。 美国高中课程12.8万元/学年、A-Level课程12万元/学年 美国高中课程、A-Level课程 初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海市金苹果双语学校国际部 2000年创办,民办学校。上海市文明单位、全国民办教育白强学校、全国最具创新力榜样学校。 小学6.8万元/学年、初中7.8万元/学年、高中9.8万元/学年

A-Level课程、美国高中课程 小学、初中、高中 无国籍要求 英国、美国上海交大集团剑桥A-Level国际课程中心 2008年创建,公办学校。剑桥大学国际考试委员会(CIE)授权的考试中心。 10.8万元/学年 A-Level课程 高中 无国籍要求 英国上海师范大学附属第二外国语学校国际部 2011年成立,民办学校。

8万元/学年 美国高中课程 高中 无国籍要求 美国美国佛蒙特州国际学校2011年成立,民办学校。12万元/学年 美国VIA高中课程 高中 无国籍要求 美国上海澳大利亚国际高中

2019年中国幼教行业市场前景研究报告

2019年中国幼教行业市场前景研究报告近年来,教育行业呈现良好的发展态势,成为我国社会经济领域重要的增长点。随着人们消费水平的不断提高,家长对幼儿教育意识的逐渐加强以及二胎政策持续发酵,使适龄入园儿童有望不断增长,促使我国幼儿教育行业发展越发迅速,并且未来市场潜力巨大。 2018年幼教产业的行业形势持续发生变化,《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》发布,到2020年全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%。《政府工作报告》指出多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心,政府都要支持。 为了更好的了解我国幼教的发展,中商产业研究院特推出《2019年中国幼教行业市场前景研究报告》。报告从幼教概况、幼教驱动因素、幼教发展现状、幼教重点企业四大方面剖析我国幼教行业,同时在发展现状中重点介绍了幼教行业中公立幼儿园市场、民办幼儿园市场、普惠性幼儿园市场,最后预测了未来几年幼教市场规模,进一步分析幼教的发展趋势。以下是报告详情: PART1:幼教行业概况 幼教就是幼儿教育,主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,

后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。 PART2:幼教行业驱动因素 自2004年《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来,中国不断推出鼓励幼儿园发展相关政策。总结归纳为社会力量办幼儿园,各级政府不得限制,幼儿园可以自主定价学费。

“全面二孩”政策施行两年来,出生人口徘徊在1800万以内。查看地方数据发现,放开二胎效果愈加明显,各地二胎占比明显高于一胎,中国幼儿教育行业迎来人口红利。不过目前“二孩”的累积效应正在释放,这一两年出生率逐渐回落下来了,同时大批生育旺盛期的育龄妇女正在退出生育旺盛期,未来几年中国的出生人数会逐年减少。 PART3:幼教行业发展现状 当前幼儿教育在一线、二线城市获得充分发展,一线城市平均每个城市拥有50余家早教中心,在北京、上海甚至超过百家,形成了以社区为辐射范围的早

2020年中国国际学校行业现状分析与投资规划建议咨询报告

2020年中国国际学校行业现状分析与投资规划建 议咨询报告 在广阔的全球化大背景下,教育的全球化由来已久,这主要表现在留学热潮的掀起和国际学校的诞生和繁荣.国际学校在我国最早出现于上世纪中期,早期"国际学校"的出现,主要是为了解决使馆工作人员子女的上学问题.如瑞典学校、大韩学校、北京法国学校等,直到20世纪末才开始接收非使馆人员的子女.这些国际学校原则上只能接收居住在中国的外籍人员及港澳台人员子女. 随着我们经济的快速发展,外籍人员子女人数快增长,国际学校的数量增加,类型也开始多样化,出现了诸如日本人学校、法国学校等的外国学校、招收各国学生的国际学校,国内学校的国际部也成长迅速.国际学校的地区分布也开始分散,开始从一线城市向二线城市发展.这些国际学校在发展过程中,取得了一些经验和成果,也遇到了一系列的问题.在国际学校在各个地区快速发展的同时,国内的当地学校也在快速发展,也在向国际化教育迈进.国际学校和当地学校各有各的特点和优势,国际学校同时给当地学校提供了一个不出国门了解学习国际化教育的机会. 全球英文教学国际学校总数5969所,全球国际学校学生总数2929340人,预计到2020年,其中,中国国际学校总数276所,学生总数144436人,这个数字还会再翻一番,届时全球将有1.1万所国际学校和超过500万学生.采用英式课程的国际学校数量112所,采用美式课程的国际学校数量74所,采用国际课程的国际学校数量90所.国际学校席位的需求急速上升,部分原因是大多数中国学校不接受外国学生.随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作,外籍父母只好把子女送到国际学校.另一部分原因则来自家长,包括那些有经济能力的香港父母和台湾父母,他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑.国际学校的学费十分高昂,以国际文凭组织在中国的学费为例,preschool(相当于幼儿园小班和中班)

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