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人因工程复习要点超级完美复习题(DOC)

1,人因工程学定义及研究范围?定义:人因工程学是基于对人、机器、技术和相关环境的深入研究,发现并利用人的行为方式、工作能力、作业限制等特点,通过对工具、机器、系统、任务和环境进行合理设计,以提高生产的效率、安全性、健康性、舒适性和有效性的一门工程技术学科。研究范围:产品和工具设计及改进、作业的设计和改进、环境的设计和改进。

2,神经细胞组成、神经元的主要功能及工作原理、神经胶质细胞作用?组成:细胞体、树突、轴突。主要功能:具有感受体内外刺激、整合信息和传导信息的功能。工作原理:神经元的树突接受由其他神经元传来的信息,经细胞体的整合后再由轴突将信息传递给另一个神经元或机细胞和腺细胞,从而在整个机体内形成传递信息的神经链。作用:分布在神经元周围,对神经元起支持、绝缘、营养、防御等作用。

3,反射弧的构成?构成:感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成。

4,人体测量及百分位的应用?人体测量:通过对人体的整体和局部进行测量、探讨人体的类型、特征、变异和发展规律的一门学科。其作用是,进化研究、体制变异研究,生长发育研究和工效学。百分位的应用:人体的测量数据常以百分为数来表示人体尺寸等级,最常用的是以第5百分位数、第50百分位数、第95百分位数三种百分位数来表示。

5,能量代谢的直接、间接测量法?间接:其基本原理是,能量代谢可通过人体的氧耗量反应出来,因此,首先测得单位时间内糖、脂肪等能源物质在体内氧化时的氧耗量和二氧化碳的排出量,求得两者之比,由此再推算某一时间或某项作业所消耗的能量。

6体力劳动强度的评价指标,中国体力劳动轻度指数计算考虑了哪些因素?评价指标:以能量消耗或相对代谢率作为指标制定的劳动强度分级,只适用于以体力劳动为主的作业。中国标准:以劳动时间率和工作日平均能量代谢率为标准制定的,能比较全面地反应作业时人体负荷的大小。其计算公式如下,I=3T+7M,I---劳动强度指数;T----劳动时间率;3---劳动时间率计算系数;7---能量代谢率计算系数。

7,人体活动的直接能源物质,产能途径及特点?人在作业过程中所需要的能量能量,是分别由三种不同的能源系统——ATP—CP(三磷酸腺苷—磷酸肌酸)系统、乳酸能系统和有氧氧化系统提供的。

8,基础代谢:人清醒、静卧、空腹、室温20度左右这一条件定位基础条件。人在基础条件下的能量代谢称为基础代谢。安静代谢:即作业或劳动开始之前,仅仅为了保持身体各部位的平衡及某种姿势条件下的能量代谢。安静代谢包括基础代谢。活动代谢:它是人在从事特定活动过程中所进行的能量代谢。活动代谢率=实际代谢率—安静代谢率。生理疲劳(肌肉疲劳):是指过度紧张的肌肉局部出现酸痛现象,一般只涉及大脑皮层的局部区域。心理疲劳(精神疲劳):与中枢神经有关,它是一种弥散的、不愿意再做任何活动和懒惰的感觉,意味着机体迫切需要休息。能量代谢率:相对能量代谢率RMR=活动代谢率/基础代谢率。劳动强度:是以作业过程中人体的能耗量、氧耗量、心率、直肠温度、排汗率或相对代谢率等作为指标分级的。热氧价:各种能源物质在体内氧化时,每消耗1L氧所产生的热量(热氧价)是不同的。

9,体循环:指动脉血由左心房流入左心室,从左心室搏出,经主动脉及其分之流到全身毛细血管,进行物质交流和气体交换后,流入静脉,成为静脉血,回到右心房。意义:体循环是将氧气和养分供给个组织器官并带回代谢物排出体外,同时,将新鲜吸收的养料通过门静脉,竞肝脏消毒后带回心脏。肺循环:是指右心房的静脉血,经肺动脉及其分支,流至肺泡毛细血管,进行气体交换,吐出二氧化碳,吸入新鲜空气,再经肺静脉,流回左心房。

10,运动系统的组成、结构形式及出力特点?组成:由骨、骨连接(关节)和肌肉三部分组成。骨和骨连接构成人体的杠杆系统——骨架。肌肉附着在骨架上并受神经系统的支配,能牵引着骨绕关节转动,人体便产生各种各样的运动。

11,静态肌肉施力的危害:局部肌肉受力。如果有足够的时间来满足肌肉的血液循环,那么可以缓解肌肉疲劳。

12,影响肌肉出力的因素:1、姿态;2、用力大小;3、用力时间;4、用力方向;5、施力形式;6、用力部位;7、用力重复性;8、个人遗传;9、休息。

13,衡量运动的输出质量的主要指标:反应时间,反应速度和准确度,运动距离,力量大小

14,骨的功能:骨和骨连接构成人体的杠杆系统-骨架,肌肉附着在骨架上并受神经系统的支配,能牵引着骨绕关节转动,人体便产生各种各样的运动。

15.作业姿态的基本类型,特点:4中基本姿势:立姿(7种)——身体各个部分如头、颈、胸、腹等,均垂直于水平面且身体保持平衡和稳定时,人体的重量主要由骨骼承担,肌肉和韧带的负荷最小,人体内各系统如呼吸、消化、血液循环等活动的机械阻力最小。端坐姿(14)——身躯上部伸直稍向前倾10度—15度,保持眼睛到工作面的距离在300MM以上,大腿放平,小腿自然垂直着地程稍向前伸展着地,使整个身体处于自然舒适状态。靠椅坐姿(10)和卧姿(3)。失重姿态也作为新的研究对象。

16.高温\低温作业环境对人的影响,如何改善:高温:1对体力工作的影响2对运动神经绩效的影响3对安全行为的影响建议:1使用空调2改变任务方式3进行适当的工作及加强培训4使用保护设备。低温:1生理影响:1血管收缩2寒颤2对绩效影响1体力劳动2触觉灵敏度3手工任务绩效4跟踪任务的绩效5脑力活动建议:1使用手套2使用辅助加热器3取暖设施4讨论

解法二:高温作业环境对人的影响:在高温情况情况下,身体吸收或产生的热量比散发的热量更多,这会导致身体核心温度上升,身体核心温度升高,新陈代谢就增加,增加的新陈代谢产生更多需要散发的热量,如不能及时散发,身体核心温度将继续升高,导致新陈代谢和热量进一部增加,这就形成恶性循环,严重者将导致死亡。同时,长期高温或极高的温度会引起热疹、热衰竭等机体功能紊乱,最严重的是中暑,会导致死亡。

17,引起视觉疲劳的因素及措施:照明不合理及显示器的布局不合理。措施:1合理控制光源的亮度2 合理分布光源3缩小亮度对比

18,视网膜的构成特点:1视网膜的感光机能,视网膜的2种感光细胞具有不同的感光机能,视杆细胞对弱光敏感,在微光下产生暗视觉,视锥细胞对强光和色光敏感,在强光下产生明视觉和色觉。细胞有缺陷的人产生夜盲症,视锥细胞不完全的人可呈现色盲2视网膜的信息处理。由视锥细胞和视杆细胞产生的电信号,在视网膜内要经过复杂的细胞网络,最后才能由神经节细胞产生的神经纤维以动作电位的形式传向中枢。

19,响度,响度级,声压级的概念和相互作用:响度:是人对声强的主观感受,单位为宋。响度级:是声音响度的相对量,单位为方。定义方和宋的方法是让被试者按主观响度与以各参考声音相比较。关系是:n=2(LN-40)/10即40方=1宋,方值每增加10宋翻倍。50方=2宋,30方=0.5宋

20、疲劳的类型、特点及测定方法。类型:分为肌肉疲劳和精神疲劳。特点:高度视力紧张作业的疲劳;高度精神紧张作业的疲劳;交通疲劳。测定方法:1观察产品的质量和数量;2记录受试者的感觉;3分析脑电图;4测定闪频值(CFF);5智能测试;6精神测试;7研究人体动作的变化。

21.应用感知觉的特点解释现场管理的常见现象:(感知觉是人脑对当前作用于感觉器官的客观事物反应包括:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉所获得的客观事物形状与色彩、声音、气味、味道等)车间合理照明——人的视敏度即视力,是辨别外界事物的敏锐程度,其影响因素有亮度、对比度等,亮度增加,视敏度课提高,但过强的亮度反而会使视敏度下降,所以工作车间内保持合理的照明亮度,是工人的视敏度保持在最佳状态。车间内,危险、高压等信号标志都采用红色——人眼的视觉特征之一:当人从远处辨别前方的多种颜色时,其易辨别的顺序是红、绿、黄、白,即红色最先被看到。颜色温度错觉——同样温度的车间,若四周涂上冷色系颜色,是操作者感到凉爽;若四周涂上暖色系颜色,操作者会感到温暖。颜色声音错觉——在多噪音的环境中,如果四周涂上绿色或紫罗兰色,可使操作者感到比实际环境安静些。

22.感觉及其特点,绝对阀限、差别阀限的定义:是人脑对直接作用于它的客观事物的个别属性的反映。感觉特点:刺激、阀值、适应、相互作用、对比、余觉。绝对阀限:就是说超过或者低于某个值的外界刺激都不能被感觉器官接受。相对阀限:就是变化量小于某个值的外界刺激都不能被感觉器官接受。差别阀限:有50%的次数能觉察出差别,50%的次数不能觉察出差别的刺激强度的差别(两个同内的刺激物,他们的强度只有达到一定的差异,才能引起差别感觉,即人们能够觉察出它们的区别,或把它们区分开来,这种刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异就是差别阀限)

23、知觉:是人脑对作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反应,是对感觉信息的整合和解释。特点:知觉是一个有组织、有规律的过程,有以下特点:完整性,选择性,理解行,恒常性。

24、感觉登记:具有鲜明的形象性,保存记忆的时间极短,容量较大,但是只有呗特别注意的信息或者是在进行模式识别是被赋予一定意义的信息,才能传入短时记忆,其余则迅速消失。短时记忆:信息保持时间很短,记忆容量小,对中断的高度敏感,短时记忆中的信息可被意识。长时记忆:保持时间长,容量大,以再认和回忆为提取方式

25、短时记忆对人思维的影响:任何思维方式和思维过程、逻辑思维或创造思维、形象思维或抽象思维、计算、推理、幻想、发明创造和解决问题思维等等都是在短时记忆中进行的。人类的短时记忆容量也是基本不变的,思维训练只能靠增加思维操作知识的简化表征技巧和运用该知识的熟练程度来提高智力效果。

26、记忆和遗忘的特点:记忆:①易变性;②不可见性;③不完全可靠性;④瞬捷性;⑤潜力大无穷。遗忘:信息随着时间的推移和后来经验的影响,不论在质量上还是在数量上,都将发生一定的变化,数量变化上的一个重要表现是标记的保持量逐渐减少,致使标记过的信息不能再认和回忆或者发生错误的再认和回忆。

27、科学的技能训练方法

1培训过程中,自始至终都必须把培养用正确的方法操作、养成良好的操作习惯作为培训重点2通常分散培训优于集中培训3对于机构复杂的技能培训,应在工作研究的基础上,将操作技能分解为若干操作动作,利用好过图片和操作指导书,讲解操作动作,务必使学习者明白其中的道理4在培训中,应充分利用电化教学手段如幻灯、录像、电影、计算机等,通过慢镜头,既可以将新学习的技能与已经掌握的技能进行对照比较,以加强技能的迁移作用,削弱技能的干扰作用,又可以将错误动作与正确动作进行对照比较,以促使错误动作与正确动作分化5在整个培训过程中,应将学习者的练习结果进行反馈。

28.注意、注意的广度、注意的稳定性及其特点

注意:是依附和伴随人的认识、情感、意志等心理过程而存在的一种心理现象,是心理活动对一定对象的指向和集中。注意的广度:也称注意的范围,是同一时间内,意识所能注意到的对象的数量。注意的稳定性亦称注意的持久性:也称注意的持久性,是注意较长时间地保持在某特定事物上的能力,是注意的时间特征。注意的特点:指向性,集中性

29、影响反应时长短的因素:1感觉通道的种类;2效应器官的特点;3刺激的强度和刺激的性质;4刺激出现时间的不确定性;5训练程度;6反应的复杂性;7个体身心状态。

30、举例说明防止事故的排除设计法、预防设计、失败后安全设计:

排除设计法举例:连锁装置——洗衣机、微波炉的开关;双手控制按钮——防止操作时调整工件;感应控制安全距离——光电和红外;自动停机装置——保险丝;有限运动装置——机床的切削量;抑制爆炸装置——可能的火灾和爆炸预防设计:汽车防抱死系统;防护隔离装置;应急制动开关;防护衣;头盔;保护镜;安全靴;手套;口罩和面具失败后安全设计:汽车气囊;防护衣;头盔;保护镜;安全靴;手套;口罩和面具

失败后安全设计:汽车气囊。

31,累积损伤疾病的原因:受力、重复、姿势、休息。防治方法:工程控制、行政管理。常见累积损伤疾病的防治方法:工程控制、行政管理、工作实践控制。工程控制——按人机工程原则重新设计或改进生产

线、工作台、工具或设备的某些部分,以避免和减少重复动作、过度用力或其他危险因素。行政管理控制——管理控制指设计采用可以减少工作时间、频率或其它降低或消除人机工程伤害的方法。工作实践控制:使员工了解并遵守适当的工作技巧与步骤,训练员工了解肌肉骨骼伤害危害与舒缓工作负担的技巧。

32,腕道综合症的成因分析:关节非中性定位会改变链的生物力学,压迫临近骨隆突、纤维带和管处的神经和软组织。反复运动则导致受压迫组织的剪切和激惹,神经及其循环尤易被张力、摩擦和运动链沿其走向分布的多发性压力损伤。一旦神经发生损伤,肌肉、肌腱、韧带、滑膜和关节囊对长期静态和动态负荷发生机械性畸形和适应性缩短,组织张力的变化改变关节运动的功能和力量的传递,导致关节能失调及错误的劳动模式进一步损害神经通道流,腕处尺侧便宜过屈或伸肌众多的手和手指的排列不当,超过规定的时间,软组织通过缩短或延长肌腱膜适应这种不良姿势组织长度的改变与肌肉失衡,关节功能障碍及神经嵌压联系起来,导致疼痛和组织损害。

33、腰间盘凸出的成因分析:人体正常的腰部是松弛状态下侧卧的曲线形状。在这种状态下,各椎骨之间的间距正常,椎间盘上的压力轻微而均匀,椎间盘对韧带几乎没有推力作用,人最感舒适。人体做弯曲活动时,各椎骨之间的间距发生变化,椎间盘则受推挤和摩擦并向韧带作用推力。韧带被拉伸,致使腰部感到不舒适。腰弯曲变形越大,不舒适感越严重。长期的这种弯曲活动就会导致腰部的劳损。腰间盘凸出的成因为慢性变化,但与经常而长期的负重搬运、推拉扭转的不当姿势、过度全身振动密切相关。

34.举例说明什么是累计损伤疾病的工程控制预防、行政管理控制、工作实践控制

工程控制预防:物料、成品、半成品、零件等运送过程自动化。尽量避免直接使用人力直接搬运,如自动化不可行时,应使用省力设备。

工程控制预防:省力设备:设计加料提升机代替两人抬料斗加料;可调整性:座椅和工作台设计成可调高度,就可适应不同身高和不同要求的使用者;减小幅度:工具、零件、工作对象双手可及的空间;维持平衡避免静态施力;使用夹具固定;工具的形状和操作力分布

行政管理控制:对于耗能与易疲劳作业缩短每班作业时间,或限制加班超时作业的时间

行动管理控制:放慢特定的工作步调;提供正确的工作制度和工间休息;选择适合特定工作的工作人员;减少工作时间;实行工作轮换

工作实践控制:钳子的弯曲。

工作实践控制:用适当的方法进行工作,如搬移重物高差太大和远离平衡位置;正确的使用工具和设备;工作时采用正确的体位和姿势避免不必要的长期立姿和静态施力;健康照护;对有肌肉骨骼伤害风险之族群进行作业观察与安排理学检查,并研拟改善方案,给予适当的工作建议与安排,必要时需就医手术治疗

35,正常的语音强度,适合作业的亮度,简单反应时的大致范围:正常的语音强度(60-80DB),适合作业的亮度(2000lx),简单反应时的大致范围(113-528ms)

36、语言传示装置类型、特点,:信号的多维余度编码:是将两种火多种刺激按属性结合起来作为视觉代码的编码方式。(1)音响及报警装置。特点:可有效传递简单和短促的信息,反应快、方向不受限制。(2)言语传视装置,用语言在人与机器之间传递信息,使其具有一定的表达能力。特点:更为细致,明确地指导作者的各种操作行为。

37.控制器的类型、特点:1)根据操作所用的身体器官或行为分类,可分为:手控制器;足控制器;语言控制器。在多数控制作业中都采用手控制器,当手处于高负载状态下时,可考虑采用足控制器。2)根据输入信息的特点分类,可分为:离散位选控制器连续调节控制器。离散位选控制器可调节出有限的确定的几种状态,状态变化是跃变式的;连续调节控制器可在一个连续体上调节,状态变化是平滑、渐进式的。3)根据运动方式分类,可分为平移式控制器(作按压、滑动、牵拉运动)、旋转式控制器(如曲柄、手轮、旋塞、钥匙等)、做近似平移运动的控制器(作摆动,如开关杆、调节杆、杠杆键、拨动式开关、摆动开关、脚踏板等)。

38.数码管显示,刻度盘指针,液晶屏幕显示的特点:数码管:认读简单、直观。只要对单一数字或符号辨认识别就可以了。认读速度快,精度高。不易产生视觉疲劳。刻度盘:指示器在全程范围内的位置清楚。

液晶屏:认读快、准确,可显示复杂图形,自然照明,彩色效果。刻度盘指针,液晶屏幕显示的特点:显示的信息形象化、直观,使人对模拟值在全程范围内所处的位置一目了然,并能给出偏差量,对于监控作业效果很好

39.简述控制器反馈的方式:控制器的阻力提供控制反馈信息,除摩擦力不能提供控制反馈信息外,弹性阻力、粘滞阻力、惯性都能作为反馈源

40.干球温度:避开辐射热源,用一个玻璃温度计测量到的温度。湿球温度:用一只有湿灯芯、放在传感元件上并保持空气流动末端可以摆动的温度计而测量到的温度。有效温度:表示人在不通的气温、湿度和气流速度的作用下产生的主观冷暖感受指标。相对湿度:是空气中的水蒸气量相对于同样温度下空气所能容纳的最大水蒸气量的一个测量值,相对湿度用湿计测量。黑球温度:物体在温度大于0K时向外辐射的能量,既热辐射。湿黑球温度:是自然湿球温度、球体温度和干球球体温度的加权平均。

41.干球温度、湿球温度、相对湿度的关系:干球温度一定时,湿球温度越低,相对湿度也越小。各因素可以相互代替,相互补偿。

42.影响人体热交换的因素:空气湿度、温度、空气流动和周围物体的表面温度(墙、天花板、火炉等,也有称这些温度面为壁面温度)。

而人自身因素有三个:代谢、衣着、人体调节

43.A/B/C计权声压级的含义:是按美国国家标准协会标准做的声压计。每一系统利用电子技术衰减某些频率的声音,并产生一个加权的总的省压水平。

A级权网络是模拟人耳对40方纯音的等响曲线,低频段(500Hz)的声音有较大的衰减;B计权网络是模拟人耳对70方纯音的等响曲线,低频声音有一定的衰减;C计权网络模拟人耳对100方纯音的等响曲线,在整个可听频率范围内有近乎平直的特征,使所有频率的声音近乎平直通过。不同计权网络测量的结果,分别标以dB(A)、Db(B)或Db(C),称为A声级、B声级、C声级。

44.噪声控制的主要方法:控制噪声源——改进机械设计,限制高噪声机械,选择发声小的材料;控制噪声传播——对工厂各区域合理布局,调整声源的指向,利用天然地形,采用吸声、隔声、消声等措施,采用隔振与减振措施;个人防护——使用听力保护设备,如耳塞,同时配以辅助方法;音乐调节——音乐的声级比噪音高3~5DB,但当噪音>80DB时,音乐的声级应比噪音低3~5DB。

45.TTS2,痛阀的含义:TTS2:暂时性听力飘移,听力一般都在暴露噪音后逐步恢复。因此,听力丧失的测量必须在暴露后一个可比的固定时刻进行。传统的做法是在暴露2MIN后进行。任何相对于暴露前水平的阀值称为2MIN内的阀值转移,既TTS2。痛阀:能感觉到的疼痛的最小刺激强度。

46.颜色的描述及安全色的含义和用途:颜色可分无彩色和有彩色,前者如黑白灰,后者如红黄蓝等七彩;安全色是表达安全信息的颜色,表示禁止、警告、指令、提示等意义。用途:应用安全色使人们能够对威胁安全和健康的物体和环境作出尽快的反应,以减少事故的发生。红色——表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。如消防设施、报警器、应急停止按钮等。蓝色——表示指令,要求人们必须遵守的规定。黄色——表示提醒人们注意。橙色——表示直接危险物,如防护罩移门。绿色——表示给人们提供允许、安全的信息。

47.照明设计的基本要求:照度――合理的照度平均水平、光源的选择、避免眩光、照度均匀、亮度均匀。视觉环境应以提高工效,保证安全、健康、视觉舒适为原则并注意节能和降低费用。照明方式上,一般照明(环境照明)与局部照明、综合照明、特殊照明结合;限制直接眩光;防止和减少反射眩光和光幕反射;采用天然采光;考虑光源的颜色和方向性效应;减弱和防止闪烁和频闪;考虑照明效益;根据作业的类型来选择相应的照度范围;照度分布上,工作区域内的一般照明的照度均匀度不宜小于0.7,工作区域内走道和其他非工作区域内的一般照明的照度值不宜低于工作区照度值的五分之一。

48.眩光及其防止方法:眩光是由在视野内存在大于眼镜所能适应的亮度而产生的,由此可引起烦恼、不适或视觉功能和可见性的丧失。防止方法:减少发光体产生的直接眩光,如选择不舒服眩光率小的照明装置、使用遮光罩、遮阳板等工具;减少窗户直接产生的直接眩光,如增加窗户和地板的距离、在窗户外制作遮阳凉棚、使用光环饰物、使用窗帘和百叶窗等;减少反射眩光,如使用装置保持尽可能低的高度、提供适宜水平的照明度、改变光源位置和工作区域、漫射表面上使用不鲜亮的色彩、避免明亮金属、玻璃。限制光源亮度、合理分布光源、直射转反射、减少对比度。

49.相对视敏及照度的含义:光源置于一球面内部,照到球面内表面任一点的光量称为照度。相对视敏:能量相同的情况下,人眼感到最暗的是红色、其次是蓝色和紫色、最亮的是黄绿光λ=555nm;相对视敏函数v(λ)=P(555)/p(λ),P(555)是黄绿光的功率,p(λ)是在同等亮度下其他光的功率,都大于P(555);v(555)=1。光源置于一球面内部,照到球面内表面任一点的光量称为照度。照度:光通量(光源每秒发出的可见光量之和,简单说就是发光量)与被照射表面之比E=dφ/ds(LUX/lx=1lm/1m^2)

50.总体作业空间、近身作业空间、个体作业空间及设计时考虑的主要因素:多个相互联系的个体作业场所布置在一起就构成了总体作业空间;近身作业空间是指作业者在某一固定的工作岗位上保持坐姿或站姿等一定的作业姿势时,由于人体的静态或动态尺寸的限制,作业者为完成作业所及的空间范围。个体作业场所是指作业者周围育作业有关的、包含设备因素在内的作业区域,简称作业场所。影响作业空间设计的的主要因素,考虑“人“因素有:作业者的操作范围、视觉范围、作业姿势等因素;考虑”机“的因素有:单个机器设备的控制面板布置以及多个机器布置时局部与整体的关系等。

51.运动相合性、空间相合性、操作-显示比的含义:1)运动相合性:根据人的生理与心理特征,人对控制器和显示器的运动方向有一定的习惯定式。2)空间相合性:显示器与控制器空间位置关系的合适与否直接影响系统的效率。3)操作――显示比:是指控制器的位移量与对应的显示器可动元件的位移量之比。

52.比较分配原则、剩余分配原则、易人分配原则、弹性分配:.比较分配原则:在人机的特性比较的基础上,将适合人的分配给人,适合机器的分配给机器。剩余分配原则:首先分配给机器,剩余的分配给人。易人分配原则:符合现代人的特点,人从事的工作应能体现个人的价值和能力。弹性分配:现代飞机的自动和手控飞行。系统功能分配:把已定义的系统功能按一定的原则分配给人或机(硬件或软件),进行各种方案的比较。

53.人体对振动加速度均方值反映的三种不同感觉界限:1)舒适性降低界限(RCB):以不影响人的日常活动或工作中的基本动作(如饮食、阅读或书写等)为基础;2)疲劳(FDP):工作效率降低界限,从震动对人体引起疲劳的感受,从而影响其工作效率的角度而确立的;3)健康界限。

54.防止空气污染的主要途径:1)化学毒物防止:选择原料及预处理(电站煤改气,脱硫);改进燃烧和净化回收;控制交通废气――过滤;合理布局、排放和绿化――地形、风向、人口。2)粉尘:改进工艺和设备、运输和加工过程;采用除尘设备;选择原料;个体防护――粉尘容易降落,因而可以采用口罩、面具和防护服等措施。3)二氧化碳:通风;合理布局;密闭防止逸散。4)通风的作用:消除有害气体;消除热累积;增加氧含量;空气的温度。

55.坐骑设计的基本原则:1)保持腰部脊柱前曲;2)最小化椎间盘的压力;3)最小化背部肌肉的静态负载;4)减缓姿势僵化;5)提供易调整性。(坐姿可变:座椅设计应尽可能使就坐者保持自然的或接近自然的姿势。合理支撑:座椅设计应符合人体生物学原理。座椅的结构与形态要有利于人体重力的合理分布和有利于减轻背部与脊柱的疲劳与变形。5-6胸骨处支撑肩胛骨、4-5腰椎处支撑脊柱。受力分布;符合合理的受力线,有利于股骨传力。合理利用人体测量数据:使用者群体的人体尺寸测量数据作为确定座椅设计参数的重要依据。活动方便,操作省力。其他——座椅要设计得牢固、稳定,防止坐者倾翻、滑倒)

计算题:

1、中国男子(16~35岁)的身高均值为1693mm, 标准差为56.6mm,鞋的功能修正量为28mm,高

度的心理余量为120mm,按P99设计的船舶最底层的高度应该为多少?

2、某车间原只有一台噪音强度为60DB的机床,若通讯的信噪比要求为S/N=6,那么该车间的语音传示装置的信号强度应该为多少?如在该车间再安装9台同样的机床,那么信号强度又应该为多少?

3、某车间实际测得的笨、甲苯、二甲苯三种毒物浓度为:20 mg/m3、50mg/m3 、60 mg/m3 。国家卫生标准规定三种毒物的最高浓度为: 40 mg/m3、100mg/m3 、100 mg/m3,该车间是否符合标准?。若经技术改造可使二甲苯的浓度降低,那么二甲苯的浓度降到多少就可以符合标准规定。

4、某10平方米的工作间,均分为10个方格,在各方格中心测得的照度值为17

5、125、115、120、115、345、360、255、550、400lx。该工作间的照度均匀度如何,对视觉会产生那些影响?提出改进意见?

解:

5.某一10m2的工作间,均分成10个方格,在各正方格中心测到照度值为:175、125、115、100、115、345、360、255、400、400lx。试求照度的均匀度,并予以评价。

5、某车间的等效噪音强度为70DB,通过改进噪音下降到60DB,该项改进使噪音的主观感觉强度下降了百分之几?

6、国家规定的噪声暴露量是在84.95DB的环境下8小时, 那么若车间的等效噪音强度的为上午4小时La=80DB, 下午4小时La=90DB,问该环境是否符合国家标准?(100.495 = 3.126)

7、受试者呼出气体的百分比为: O

2=15.33%, CO

2

=5.23%, 呼出气量为5 l/min,标准状态下:

Q 2=20.93%, CO

2

=0.03%, N

2

=79.04%,受试者食物的氧热价为20KJ/l ,求受试者的能量消耗;

如受试者的基础代谢量为4.2KJ/min,问RMR是多少,该劳动者是否正在从事重劳动?

8、一般新鲜空气CO

2按体积含量0.03% (=58.9mg/m3= 44/22.4*106*0.003%;44为 CO

2

分子量),

国家规定工作场所应控制在0.1%(=1964 mg/m3)以下,如劳动者呼出空气CO

2

含量为 0.056m3/h (=110000 mg/h),问换气量达到多少才能使空气质量达到国家要求,还可以采用其他哪些措施为劳动者提供保护。

9、某作业日作业制度时间为480min,要求净作业时间为360min。现测得作业者在作业时耗O

2量为1.29l/min, 安静时的耗O

2

量为0.245l/min,氧热价都取20. kJ/l。试问该作业的劳动时间安排得是否合理。工作480min不休息的能耗界限(即作业代谢率)为16.8KJ/min(耐力水平)。

10、计算下图的系统可靠性

鸣号

人因工程学总复习题

考试题型: 一、简答题(每小题5分,共40分) 二、计算题(每小题15分,共30分) 三、论述题(每小题15分,共30分) 人因工程学(HUMAN FACTORS) 总复习题 一、人因工程学概述 (1)人因工程学的定义和研究目的 人因工程学就是按照人的特性设计和改进人机环境系统的科学。研究各种工作环境中人的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究人的工作、生活中怎 样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。美国的人因工程学 命名多采用人因工程学。 人因工程学研究目的是:研究人—机—环境三者之间关系的学科。特别突出系统设计中以人为主体的设计原则。人因工程学在实现工业工程的效率、质量、 成本、安全和健康方面起到重要作用。 (2)人因工程学发展经历了哪几个阶段 人因工程的发展过程基本经历以下几个阶段: 1) 萌芽阶段:19世纪,主要是泰勒等人创立的科学管理时期,主要以提高 生产效率、人员选拔培训作为主要研究容,人机关系中,主要是强调人适应机器。 2) 初始阶段(一战与二战期间):这一期间主要围绕如何提高效率。研究的容 包括人的疲劳研究,人员培训,选拔研究,心理学的研究等。对组织影响生产力 的因素进行分析,研究。 3) 成长阶段(二战-60年代):研究人机界面如何有效匹配,对人机系统的研 究由人适应机器到机器设备如何适应人。 4) 发展阶段(20世纪70年代-至今):人因工程研究三大趋向:①研究领域 不断扩大,向人机环境系统优化方向发展;②应用围越来越广;③在高技术领域 的特殊作用。 (3)人因工程学的研究容 研究人的生理和心理特征; 研究人一机一环境系统整体设计; 研究人机界面设计; 研究工作场所设计和改善; 研究工作环境及其改善; 研究作业方法及其改善; 研究系统的安全和可靠性; 研究组织与管理的效率。 (4)人因工程学有哪些研究方法 调查法:包括访谈法、考察法和问卷法。 观测法:研究者通过观察、测定和记录自然情境下发生的现象,来认识研究对象的方法。 实验法:在人力控制条件下系统改变一定变量因素,以引起研究对象相应变

人因工程课程设计

《人因工程》课程设计 题目:人因工程在交通信号灯中的设计与应用 学院:机电工程学院 专业班级: 14工业工程二班 姓名:汪长鑫王浩 学号: 1401040210 1401040222 时间: 14-15周 指导教师:吴海

摘要 现在交通安全对于我们的日常生活越来越重要,交通信号灯与我们的日常生活联系越来越紧密。交通信号灯的出现,使得交通得以有效管制,对于疏导交通流量,提高道路通行能力减少交通事故有明显效用。但是交通信号灯也存在以下几个问题,本次课程设计研究旨在发现设计及安装不合理的状况 1.传统红绿灯(全屏灯)每个方向一组,共四组。这种红绿灯控制简 便但是缺点是只适合小型城市,由于没有各灯的停留时间,极易造成驾驶员误判从而导致交通拥堵。 2.箭头型红绿灯每个方向三组,共十二组。这种红绿灯应用广泛, 该模式下各方向车辆行人只需要按照相应指示箭头通行,缺点是绿灯时间较短,等待时间长,驾驶者容易心理焦躁。 3.红绿灯倒计时显示器与信号灯颜色不一致。容易出现闯红灯 4.部分红绿灯是单灯,通过变换颜色来控制交通,这种单一刺激的 情况下(即只有颜色)感知觉系统所需要的时间会较长 针对发现的问题及缺陷,运用人因工程学方面的知识进行重新考察和设计,提出部分建议,对机动车、非机动车、人行横道信号灯及信号灯灯架中存在的缺陷进行重新设计,力求重新设计的道路交通信号灯在交通安全中发挥作用。 关键词:道路交通信号灯,不合理设计,误判,心理焦躁,闯红灯

Abstract Now the traffic safety of our daily life more and more important, traffic lights in touch with our daily life more and more closely. The emergence of the traffic lights, make traffic is effectively controlled, for facilitating traffic flow, improve road traffic capacity to reduce traffic accidents have obvious effect. But there are also several problems with traffic lights, the course design of study aims to find the status of the design and installation is unreasonable 1. The traditional traffic light lamp (full screen) each direction a group, a total of four groups. The traffic light control is simple but the downside is only suitable for small city, because there is no residence time of each lamp driver misjudgment caused by extremely easily lead to traffic jams. 2. The arrow lights three groups in each direction, twelve groups. Under this model is widely used at the traffic lights, the direction of traffic just need to follow the instructions of the corresponding arrow, the disadvantage is that green time is shorter, waiting time is long, the driver easy psychological anxiety. 3. The traffic lights countdown display and light color is not consistent. It's easy to have a red light 4. Part of the traffic light is light, through the change color to control

人因工程学总复习题

一、简答题(每小题5分,共40分) 二、计算题(每小题15分,共30分) 三、论述题(每小题15分,共30分) 人因工程学 (HUMAN FACTORS) 总复习题 一、人因工程学概述 (1)人因工程学的定义和研究目的 人因工程学就是按照人的特性设计和改进人机环境系统的科学。研究各种工作环境中人的因素,研究人和机器及环境的相互作用,研究人的工作、生活中怎 样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学。美国的人因工程学 命名多采用人因工程学。 人因工程学研究目的是:研究人—机—环境三者之间关系的学科。特别突出系统设计中以人为主体的设计原则。人因工程学在实现工业工程的效率、质量、 成本、安全和健康方面起到重要作用。 (2)人因工程学发展经历了哪几个阶段 人因工程的发展过程基本经历以下几个阶段: 1) 萌芽阶段:19世纪,主要是泰勒等人创立的科学管理时期,主要以提高 生产效率、人员选拔培训作为主要研究内容,人机关系中,主要是强调人适应机 器。 2) 初始阶段(一战与二战期间):这一期间主要围绕如何提高效率。研究的内 容包括人的疲劳研究,人员培训,选拔研究,心理学的研究等。对组织影响生产 力的因素进行分析,研究。 3) 成长阶段(二战-60年代):研究人机界面如何有效匹配,对人机系统的 研究由人适应机器到机器设备如何适应人。 4) 发展阶段(20世纪70年代-至今):人因工程研究三大趋向:①研究领域 不断扩大,向人机环境系统优化方向发展;②应用范围越来越广;③在高技术领

域的特殊作用。 (3)人因工程学的研究内容 研究人的生理和心理特征; 研究人一机一环境系统整体设计; 研究人机界面设计; 研究工作场所设计和改善; 研究工作环境及其改善; 研究作业方法及其改善; 研究系统的安全和可靠性; 研究组织与管理的效率。 (4)人因工程学有哪些研究方法 调查法:包括访谈法、考察法和问卷法。 观测法:研究者通过观察、测定和记录自然情境下发生的现象,来认识研究对象的方法。 实验法:在人力控制条件下系统改变一定变量因素,以引起研究对象相应变化来做出因果推论和变化预测的一种方法。 感觉评价法;是运用人的主观感受对系统特性进行评价的一种方法。 心理测验法:以心理学中个体差异理论为基础,对被试个体在某种心理测验中的成绩与常模进行比较,用以分析被试心理素质的一种方法。 图示模型法。是采用图形对系统进行描述,直观地反映各要素之间的关系,从而描述系统本质的一种方法。 (5)绘图说明人机系统简化模型。 人机系统是由相互作用、相互联系的人和机器两个系统构成、且能完成特定目标的一个整个系统。 二、人体测量

人因工程学期末考试简答题复习题目及答案

人因工程学期末考试简答题复习题目及答案 1. 造成人为失误的原因可分成哪大类?而降低人为失误的方法有那三大项? 2. 如何从管理控制上减少工作时骨骼肌肉之伤害? 3. 什么是反应时间?如何控制刺激信号以缩短反应时间? 4. 生活中常见的水表显示装置的形式如下图所示。试分析其是否符合显示装置 设计的人机工程学原则。 5. 某小型零件装配在线坐姿工作的工作台为一类似于办公桌的矩形工作台,工 作台的一侧为输送待装件的输送带。工作台上有多种零件及工具沿工作台长度方 向一字摆开。试分析此工作场地布置的不足之处并提出改进措施。 6. 人在操作计算机时易产生眼睛干涩、身体疲劳等现象,导致工作效率降低。为 了舒适而高效的工作,请从人机工程学的角度分析其原因并提出你的一些建议。 7. 人因工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。 8. 人因工程学研究的目标有哪些? 9. 一般情况下,人耳对多少Hz频率范围内的声音较敏感? 10. 如何进行工作房间的色彩调节? 11. 眩光的危害及控制措施?12. 作业位置与视距的关系? 13. 建立人机系统评价的目的与原则? 14. 开环人机系统的特征是什么?15. 什么叫系统评价?16. 人机系统设计的步骤? 17. 简述工作场所通风的重要性及换气的方法? 18. 描述你所熟悉的一个车间或办公场所的色彩环境,说明其特点和不足之处。 19. 请提出如何才能克服体力劳动中单调感的方法,并举出具体的应用例子。 20. 试比较感觉与知觉。 21. 简述感觉与知觉的区别与联系。 22. 确定作业姿势的因素有哪些? 23. 哪些情况下适合采用立位操作? 24. 立位工作有哪些缺点? 25. 哪些情况下适合采用坐姿操作? 26. 坐姿操作有哪些缺点? 27. 简述噪声的控制方法。 28. 照明条件与作业效率有何关系?是否照度值越高﹐作业效率越高? 29. 照度与事故有何关系? 30. 简述系统的功能。 31. 功能分配的一般原则是什么? 32. 信号显示有何特点? 33. 信号装置有什么作用? 34. 使用荧光屏显示信息有何优点? 35. 简述目标的视见度与呈现时间之间的关系。 36. 控制器为何要进行编码?常见的控制器编码方式有哪些? 37. 何谓控制–显示相合性? 38. 简述事故的特性。 39. 事故控制的主要方法和基本对策是什么? 40. 何谓系统安全分析? 41. 简述系统安全分析的基本内容。 42.对人体有影响的振动因素有哪些? 43.请简述噪声控制方法 44.简述控制与显示系统的设计原则。 45.简述提高机器设备可靠性的方法。 46简述适应域与百分位的关系

人因工程学试卷

人因工程学试卷 一、填空题(10分) 1、美国的人因工程学命名多采用()。 2、静态作业的特征是(),却很容易疲劳。 3、一般认为,短时间大强度体力劳动所引起的局部肌肉疲劳是()所致。 4、疲劳不仅是生理反应,而且也包含着大量的()和环境因素等。 5、视觉疲劳可以通过()、反应时间与眨眼次数等方法间接测定。 6、我国的《工业企业噪声卫生标准》是基于作业者的()提出来的。 7、彩色系列可以根据色调、饱和度和()来辨别。 8、我国《工业企业设计卫生标准》规定,车间空气中的有害物质最高容许浓度采用()浓度表示法。 9、在工作日快结束时,可能出现工作效率提高的现象,这种现象称为()。 10、视觉的明暗适应特征,要求工作场所的照度(),避免频繁的适应。 二、判断题(10分) 1、工效学研究应注意测试方法的有效性,有效性是指测试结果能一致的反映所评价的内容。() 2、个体或小组测试法是一种借助器械进行实际测量的方法。()

3、劳动强度不同,单位时间内人体所消耗的能量也不同。因此作业均可用能量消耗划分劳动强度。() 4、气流速度对人体散热的影响呈线性关系,所以,当气流速度增加时,将会显著增加人体的散热量。() 5、视力不仅受注视物体亮度的影响,还与周围亮度有关,当周围亮度与中心亮度相同时,由于缺少良好的对比度,视力最差。() 6、某一瞬间亮度的主观感觉不如正常值的主观亮度感觉强,所以指示灯光常用短暂的强光刺激达到醒目的目的()。 7、不用视觉的情况下,对垂直布置的控制器的操作准确性优于水平布置的。() 8、意识层次模型将大脑意识水平分为5个层次,第0层次表明无意识或神智丧失,注意力为零;第1层次为意识水平低下,注意迟钝。因此,层次越高,意识水平越高,注意范围越广泛()。 9、大强度作业时,氧需超过氧上限,这种作业不能持久。但作业停止后,机体的耗氧量仍可迅速降到安静状态的耗氧水平。() 10、一般照明方式适用于工作地较分散或作业时工作地不固定的场所。() 三、名词解释(10分) 1.作业能力 2.微气候 3.人机界面 4.作业空间

人因工程学课程设计报告书

人因工程学课程设计说明书 题目:学生宿舍公共洗漱室的 人机学研究与设计小组: 成员姓名: 班级学号: 完成时间: 成绩: (学校) (系别)

目录 《人因工程学》课程设计任务书 (1) 课程设计说明书 (2) 前言 (3) 一、选题的目的 (3) 二、选题的意义 (3) 三、设计程序 (3) 第一部分评析准备 (4) 一、实地调研考察 (4) 1.1、洗漱室实际情况及调查表 (4) 1.2、问卷结果整理 (8) 1.3、问卷结果分析 (16) 第二部分人机评价及改进准备 (17) 一、洗漱室的整体布局评价 (17) 2.1.1、门的宽度 (18) 2.1.2、门的位置 (18) 2.1.3.人均使用面积 (19) 二、水龙头的使用及其与水管材料评价 (19) 2.2.1 水龙头的清洁及损坏 (20)

2.2.2 水龙头的使用空间 (20) 三、水龙头的水流的评价 (20) 四、洗漱室水槽的评价 (21) 2.4.1、水池太浅 (22) 2.4.2、水槽的高度 (23) 五、晾衣绳的高度评价 (24) 六、洗漱室的灯光评价 (25) 七、地板湿滑积水评价 (28) 2.7.1 地板湿滑 (28) 2.7.2、地面积水 (28) 第三部分改进设计 (32) 一、洗漱室的空间布局的设计改进 (32) 二、洗漱室水槽的设计改进 (33) 三、洗漱室的排水系统 (35) 第四部分设计评价 (38) 总结 (39) 参考文献 (40) 附录 (41)

《人因工程学》课程设计任务书 一、设计题目 《学生宿舍公共洗漱室的人机学研究与设计》 二、设计任务 通过调研考察,分析现有学生宿舍洗漱室的人机关系是否合理,并结合所学《人因工程学》原理,对其进行调整设计,使得公共洗漱室能够得到更好地使用。

人因工程学课后郭伏习题及解答

人因工程学 课后习题集解答 第一章 一、简述人因工程学的定义。 答:人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。 人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统,也可以简称为人一机系统。 为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。 二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段? 答: 1.人因工程学的萌芽时期 20世纪初,美国人泰勒(科学管理的创始人)进行了著名的铁铲实验和时间研究实验 ,他还对工人的操作进行了时间研究,改进操作方法,制定标准时间,在不增加劳动强度的条件下提高了工作效率。 与泰勒同一时期的吉尔布雷斯夫妇开展了动作研究,创立了通过动素分析改进操作动作的方法。 在这一时期,德国心理学家闵斯托伯格倡导将心理学应用于生产实践,其代表作是《心理学与工业效率》,提出了心理学对人在工作中的适应与提高效率的重要性。 20世纪初,虽然已孕育着人因工程学的思想萌芽,但人机关系总的特点是以机器为中心,通过选拔和培训使人去适应机器。由于机器进步很快,使人难以适应,因此大量存在着伤害人身心的问题。 2.人因工程学的兴起时期 这一阶段处于第一次世界大战至第二次世界大战之前。第一次世界大战为工作效率研究提供了重要背景。该阶段主要研究如何减轻疲劳及人对机器的适应问题。 自1924年开始,在美国芝加哥西方电气公司的霍桑工厂进行了长达8年的“霍桑实验”,这是对人的工作效率研究中的一个重要里程碑。实验得到的结论是工作效率不仅受物理的、生理的因素影响,还发现组织因素、工作气氛和人际关系等都是不容忽视的因素。 3.人因工程学的成长时期 这一阶段包括第二次世界大战至20世纪60年代。二战以前,人与机器装备的匹配,主

人因工程学单元检测2

《人因工程学》单元检测二 一.选择题 1、物体具有一定的亮度,才能在视网膜上成像,引起视觉感觉。这种视觉感觉的清楚程度称为()。 A.照度 B.光强 C.视度 D.亮度 2、( )是指不考虑特殊的局部需要,为照亮整个被照面积而设置的照明。 A.一般照明 B.局部照明 C.综合照明 D.特殊照明 3、下面不是控制和防止眩光的措施是()。 A.限制光源亮度 B.合理分布光源 C.光线转为射线 D.适当提高亮度,增大亮度对比 4、下列哪个条件要求照度标准值分级提高一级()。 A.进行很短时间的作业时 B.视觉能力低于正常能力时 C.作业精度或速度无关紧要时 D.建筑等级和功能要求较低时 、照度均匀的标志是:场最大,最小照度分别与均匀照度之差小于等于平均照度的()。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/ 1、不属于环境中的有害气体的是() A硫氧化物 B氢气 C氮氧化物 D卤化物和有机物质气体 7、悬浮颗粒物又称飘尘,是漂浮在空气中粒径在()以下 A1 B 11 C17 D18 8、以下不属于车空气污染主要来源的是() A新车装饰材料 B 汽车发动机产生的 C 外界污染 D人体自身的污染 9、当儿童体铅含量超过()时,儿童脑发育就会受不良影响,称为铅中毒 A0ug/L B80ug/L C100ug/L D120ug/L 10、以下不属于从建筑物中的天然材料里释放出来的放射性物质是() A镭 B苯 C钍 D钾 11、()对人体健康的影响主要表现嗅觉异常、刺激、过敏和肝功能异常及免疫功能异常等 A甲醛 B苯 C丙酮 D氟化氢 12、体能量的产生、转移和消耗称为() A 能量代 B基础代 C 安静代 D 机能代 13()是人在绝对安静下维持生命所必须消耗的能量 A 基础代量 B 安静代量 C能量代量 D 代量 14、基础代量的符号() A R BBCSDM 1、安静代量与基础代量的关系() AR=1.2BBR=BCR=0.8BDR与B无关 11常用()指标衡量劳动强度 A安静代量B能量代量C基础代量D相对代量 17单位时间所需的氧量叫做() A 养需 B养债 C 养耗量 D养耗 18动强度是指作业者在生产过程中()及紧程度。 A、体力消耗 B、脑力消耗 C、体力活动 D、脑力活动 19、依作业时的相对代率(RMR)指标评价劳动强度标准。RMR的值为()时可以持续作用。 A、小于4 B、4 C、4到7 D、大于7

人因工程课程设计

课题:我校二楼食堂全触屏多功能售票机人因工程课程设计学院:长春工业大学机电工程学院 专业:工业工程 班级:100110班 姓名:常幸福(20100357)

人因工程课程设计 一、设计题目及其说明 (3) 二、调研与分析 (3) 三、方案构思、多方案的对比与抉择 (4) 四、设计说明 (5) ㈠、整体外形图(具体尺寸图参见附录) (6) ㈡、人机界面设计流程图 (6) 1、购票功能 (6) 2、充值功能 (8) 3、缴费功能 (9) 4、建行ATM取款机功能 (10) ㈢、设计说明 (10) 1、对多动能售票机整体外形的设计说明 (10) 2、人机显示界面的设计 (11) ⑴、字符形状和大小设计 (11) ⑵、显示屏亮度 (12) ⑶、文字信息 (12) ⑷、色彩功能分析 (13) 五、设计小结 (14) 六、参考文献 (15) 七、为下一届学弟学妹留的作业 (15)

一、设计题目及其说明 食堂全触屏多功能售票机 针对我校饮食中心二楼的人因工程分析与改善,根据我们的调研分析发现食堂存在诸多问题,二楼饮食中心每天前去吃饭的人相对其它楼层较多,尤其在开学初和每周一的时候总是有大量的学生在排队等候饭卡充值或者打印小票,看到此景会联想到科研楼取款机前也具有类似的情形,根据此种状况我们设计了食堂全触屏多功能售票机。它集合了打印小票、饭卡充值、电话缴费和ATM取款机的功能。 二、调研与分析 我校饮食中心二楼进过假期的维修改善后已经有了一定的进展,但是经过一学期的使用和调试,仍然还有许多不尽人意的地方。通过我们的实地考察,发现二楼食堂还有许多地方需要改善。诸如: 1、餐桌的高度设计就不是很合理,有的人必须的大幅度弯腰才能 吃到放在餐桌上饭; 2、餐桌的大小也不太合理,如果俩人互相坐对面只能放下餐盘, 其他的饮料或者碗碟就没有地方可放; 3、有的座椅也不符合人的臀部体型,有时坐着还容易向下倾斜滑 下; 4、餐桌椅的颜色太单一,没有给人留下美感,从而影响到食欲; 5、餐窗口的设计没有考虑到由于冬天天气冷会产生雾气,导致学 生看不清窗口里面摆放的是什么饭菜;

人因工程学课后习题及解答

第一章 一、简述人因工程学的定义。 答:人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。 人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统,也可以简称为人一机系统。 为了实现人、机、环境之间的最佳匹配,人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。 二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段? 答 萌芽时期(20世纪初期) 人因工程学的兴起时期(1910 —1940年)人因工程学的成长时期(1940 — 1960年)人因工程学的发展时期(1960年以后) 1.人因工程学的萌芽时期 20世纪初,美国人泰勒(科学管理的创始人)进行了著名的铁铲实验和时间研究实验,他还对工人的操作进行了时间研究,改进操作方法,制定标准时间,在不增加劳动强度的条 件下提高了工作效率。 与泰勒同一时期的吉尔布雷斯夫妇开展了动作研究,创立了通过动素分析改进操作动作 的方法。 在这一时期,德国心理学家闵斯托伯格倡导将心理学应用于生产实践,其代表作是《心 理学与工业效率》,提出了心理学对人在工作中的适应与提高效率的重要性。 20世纪初,虽然已孕育着人因工程学的思想萌芽,但人机关系总的特点是以机器为中 心,通过选拔和培训使人去适应机器。由于机器进步很快,使人难以适应,因此大量存在着 伤害人身心的问题。 2.人因工程学的兴起时期 这一阶段处于第一次世界大战至第二次世界大战之前。第一次世界大战为工作效率研究 提供了重要背景。该阶段主要研究如何减轻疲劳及人对机器的适应问题。 自1924年开始,在美国芝加哥西方电气公司的霍桑工厂进行了长达8年的“霍桑实验”,这是对人的工作效率研究中的一个重要里程碑。实验得到的结论是工作效率不仅受物 理的、生理的因素影响,还发现组织因素、工作气氛和人际关系等都是不容忽视的因素。 3.人因工程学的成长时期 这一阶段包括第二次世界大战至20世纪60年代。二战以前,人与机器装备的匹配,主 要是通过选拔和培训,使人去适应机器装备。 二战期间,由于战争的需要,首先在军事领域开始了与设计相关学科的综合研究与应用,使人适应机器转入到使机器适应人的新阶段。 1945年第二次世界大战结束时,本学科的研究与应用逐渐从军事领域向工业等领域发展。并逐步应用军事领域的研究成果来解决工业与工程设计中的问题。 此外,美国、日本和欧洲的许多国家先后成立了学会。为了加强国际间交流,1960年正式成立了国际人类工效学会(IEA),标志着该学科已经发展成熟,该组织为推动各国的人因工程发展起了重要作用。 4.人因工程学的发展时期

人因工程课程设计

重庆理工大学 《人因工程学》课程设计报告 题目:基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价专业:工业工程班级111040802 小组成员: 指导老师:

时间:2014616 —62014620 课程设计任务书 班级111040802 姓名_________________ 一、课程设计的题目 基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价 二、课程设计主要解决的问题 (1)公交车扶手高度的问题分析以及改善_______________ (2)公交车扶手紧缺的问题分析以及改善_______________ (3)公交车扶手抓握不舒适的问题分析以及改善_________ 三、课程设计相关附件(如:表格、图纸、软件等) (1)公交车扶手的问题分析以及改善__________________ (2)关于公交车扶手的问题的调查问卷________________ (3)应用软件:auto CAD2007、WPS、VISIO _____________ 四、课程设计主要参考资料 (1)______________________ (2)刘焱,基于人机工程学的城市公交车设计方法研究

(3)______________ 五、任务发出日期:2014616完成日期:2014620 指导教师签字:___________________ 指导教师对课程设计的评语 指导教师签字:

目录 1.引言 (3) 2. 研究背景 (3) 3. 公交车扶手的问题 (4) 3.1问题一:扶手高高在上,乘客无可奈何 (4) 3.2问题二:无地儿可扶,扶手紧缺 (5) 3.3问题三:扶手设计不合理,抓握不舒适 (6) 4.分析与改善 (7) 4.1针对扶手高度问题 (9) 4.1.1扶手高度数据分析 (9) 4.1.2改善方案 (11) 4.2针对无地儿可扶,扶手紧缺问题 (12) 4.3针对扶手设计不合理,抓握不舒适问题 (13) 5. 改进方案的综合评价分析 (16) 6. ........................................................................ 设计体会16 参考文献 (17) 公交车扶手改善的设计

《人因工程》试题及答案

工程学院《人因工程》课程期中考试试卷2013—2014 学年第2学期 考试时间:100分钟任课教师: 学院、专业、班级学号姓名 一、选择题(每小题2分,共40分) 1、下面不属于人因工程学主要研究方法的是( D )。P17 A 调查法 B 实验法 C 测量法 D 工作分析 2、人眼对水平方向尺寸和比例的估计比对垂直方向尺寸和比例的估计要( A )。P46 A.准确 B不准确 C 一样 3、误读率最小的仪表表面和刻度的配色哪对最佳( C )。 A 黑和白 B 白和黑 C 墨绿和白 D 深蓝和白 4、选择下列哪种形式的仪表误读率最低( D )。P204 A 圆形 B 水平直线形 C 竖直弧形 D 开窗式 5、人体长期处于低温条件下,会产生以下生理反应( D )。 A 神经兴奋性提高 B 人体机能增强 C 代谢率提高 D 神经传导能力减弱 6、以下哪种表盘的设计最合理( B ) A B C D 7、模拟显示大都是靠指针指示。指针设计的人机学问题,主要从下列几方面考虑,但其中( A )不属于重点考虑范围。

A.材质 B.宽度 C.长度 D.形状 8、作业人员观测仪表盘是,当眼睛偏离视中心时,在偏移距离相等的情况下,人眼观察效果优劣依次为( A ) A 左上限右上限左下限右下限 B 右上限左上限右下限左下限 C 左下限右下限左上限右上限 D 左上限左下限右上限右下限 9、人体测量的主要统计指标( C )。 A.平均值、标准差、百分比 B.平均值、标准差、百分比变换系数 C.平均值、标准差、百分位数 D.样本值、公差、百分位数 10、必须适应或允许身体某些部分通过的空间尺寸(像通道、出入口、防触及危险部位的安全距离等),应以第( D )百分位的值作为适用的人体尺寸。 A.5 B.50 C.80 D.99 11、常用的控制器分布在较远区域、需要手足有较大运动幅度的作业,宜采用( A )作业。 A 立姿 B 坐-立姿 C 坐姿 D 卧姿 12、站姿作业工作台高度应以( B )尺寸为依据设计。 A 站姿眼高 B 站姿肘高 C 站姿肩高 D 站姿腰高 13、在作业环境中的光源,( C )是最理想的。 A.白炽灯 B.荧光灯 C.自然光 D.霓虹灯 14、如果呈现的刺激只有一个,被试只在刺激出现时做出特定的反应,这时获得的反应时间称为( C )。 A.复杂反应时 B.选择反应时 C.简单反应时 D.刺激反应时 15、长排放置的多人座椅,中间不加分隔,即使落座者旁边有空位人们通常也不愿意坐上去,如果加上扶手,就可以提高座椅利用率。这体现了作业空间设计中的( A )理论。 A.个人心理空间 B.捷径反应 C.躲避行为 D.立姿作业 16、计算机操作人员比从事其他职业的人遭受更多的( C )损伤。 A.背部 B.手部 C.颈部和腕部 D.肩部 17、刻度盘指针式显示属于( C )。 A.屏幕式显示 B.直接显示 C.模拟显示 D.数字显示 18、操纵控制器的类型很多,按操纵控制器的身体部位不同划分,可分为( D ) P212 A. 手动控制器和声动控制器 B.调整控制器和转换控制器 C.开关控制器和转换控制器 D.手动控制器和脚动控制器 19、下列( B )不符合人机功能合理分配的原则。 A.笨重的、快速的、持久的由机器来做 B.快速的、持久的、可靠性高的由人来做

人因工程课程设计

理工大学 《人因工程学》课程设计报告 题目:基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价专业:工业工程班级111040802 小组成员: 指导老师:

时间:2014.6.16—62014.6.20 课程设计任务书 班级111040802 姓名 一、课程设计的题目 基于人因工程学的公交车扶手分析、改善、评价二、课程设计主要解决的问题 (1)公交车扶手高度的问题分析以及改善 (2)公交车扶手紧缺的问题分析以及改善 (3)公交车扶手抓握不舒适的问题分析以及改善三、课程设计相关附件(如:表格、图纸、软件等)(1)公交车扶手的问题分析以及改善 (2)关于公交车扶手的问题的调查问卷 (3)应用软件:auto CAD2007、WPS、VISIO 四、课程设计主要参考资料 (1)郭伏,省三《人因工程学》 (2)焱,基于人机工程学的城市公交车设计法研究(3)《2010年国民体质监测公报》数据统计

五、任务发出日期:2014.6.16 完成日期:2014.6.20 指导教师签字: 指导教师对课程设计的评语 指导教师签字: 年月日

目录 1. 引言 (3) 2. 研究背景 (3) 3. 公交车扶手的问题 (4) 3.1 问题一:扶手高高在上,乘客无可奈 (4) 3.2 问题二:无地儿可扶,扶手紧缺 (5) 3.3 问题三:扶手设计不合理,抓握不舒适 (6) 4.分析与改善 (7) 4.1针对扶手高度问题 (9) 4.1.1扶手高度数据分析 (9) 4.1.2改善案 (11) 4.2 针对无地儿可扶,扶手紧缺问题 (12) 4.3 针对扶手设计不合理,抓握不舒适问题 (13) 5. 改进案的综合评价分析 (16) 6. 设计体会 (16) 参考文献 (17)

人因工程学试卷及解答

人因工程学试卷 一、判断题(10分,每题1分) 1、各感觉器官对其感受信号变化的感觉,不仅取决于信号变化的绝对量,还取决于信号变化的相对增量()。 2、静态作业的能量消耗不会超过氧上限,作业停止后,机体的耗氧量迅速降到安静状态时的耗氧水平()。 3、色彩之间的区别主要以色调对比为主()。 4、RMR和劳动强度指数Ⅰ主要反应体力劳动强度()。 5、气流速度对人体散热的影响呈线性关系,所以,当气流速度增加时,将会显著增加人体的散热量()。 6、综合温标WBGT能评价环境微气候条件,但有效温度是最简单和最适当的方法 ()。 7、提高照度值可以提高识别速度和立体感觉,从而提高作业效率,因此,增加照度值与作业效率的增长相关() 8、耳塞和耳罩可以降低人耳对噪声的感觉,而有利于听清楚对方的谈话内容()。 9、一般照明方式适用于工作地较分散或作业时工作地不固定的场所()。 10、打开收音机开关,选择所需节目这一过程是人机对应连接()。 二、填空题(15分,每题1分) 1、静态作业的特征是(),却很容易疲劳。 2、维持生命所必需的能量程为()。 3、用能量消耗划分劳动强度,只适用于以()为主的作业。 4、以能量消耗的相对指标评价劳动强度标准的典型代表是()。

5、在工作日快结束时,可能出现工作效率提高的现象,这种现象称为()。 6、疲劳不仅是生理反应,而且也包含着大量的()和环境因素等。 7、视觉疲劳可以通过(),反应时间与眨眼次数等方法间接测定。 8、意识第Ⅱ层次是正常意识的()。 9、不考虑特殊局部需要,为照亮整个假定工作面而设置的照明,称为()。 10、把频率与强度的对应关系所表示的图形成为()。 11、我国的《工业企业噪声卫生标准》是基于作业者的()提出来的。 12、彩色系列可以根据色调、饱和度和()来辨别。 13、我国《工业企业设计卫生标准》规定,车间空气中的有害物质最高容许浓度采用 ()浓度表示法。 14、狭义的人机系统是指()。 15、视觉显示装置按显示的性质分类,可分为()和指针显示两大类。 三、名词解释(10分,每小题2分) 1.人因工程学 2.色彩调节 3.人机系统 4.人为失误 5.人体测量 四、简答题(25分,每题5分) 1.人因工程学的研究方法?

人因工程学_期末复习

人因工程学期末复习 1. 造成人为失误的原因可分成哪大类?而降低人为失误的方法有那三大项?答:造成人为失误的原因可分成﹕任务复杂度、环境因素、个人因素三大类。 降低人为失误的方法有﹕选用适当人选、教育训练、设计。 2. 如何从管理控制上减少工作时骨骼肌肉之伤害? 答:工作轮调、工作扩大、人员筛选、教育训练、工程/休息安排 3. 什么是反应时间?如何控制刺激信号以缩短反应时间? 答:反应时间又称为反应潜伏期,它是指刺激和反应的时间间距,由反应知觉时 间和动作时间两部分组成。随着刺激性质和反应内容的复杂化,反应时间也将随之增加。其反应时间有显著的差异,选择反应时间长于简单反应时间。人对各种不同性质刺激的反应时间是不同的,对于同一种性质的刺激,其刺激强度和刺激方式的不同,中等强度刺激信号的反应时间小于阈限强度的刺激信号。刺激信号与背景的对比程度也是影响反应时间的一种因素,信号愈清晰愈易辨认,则反应时间愈短;反之,反应时间延长。当刺激信号持续时间不同时,反应时间随刺激信号的增加而减少。刺激信号的数目对反应时间的影响最为明显,即反应时间随刺激信号数的增加而明显延长。 4. 生活中常见的水表显示装置的形式如下图所示。试分析其是否符合显示装置设计的人机工程学原则。 答﹕这两个表盘的设计没有充分考虑人的因素,因此,很难在短时间内获得正确的读数。此设计主要违反了两个很重要的显示装置设计的人机工程学原则:(1)如果仪表是由几个表盘组成的,则每个刻度盘内数字的增加方向应该完全一致;(2)刻度盘的读数应顺时针 5. 某小型零件装配在线坐姿工作的工作台为一类似于办公桌的矩形工作台,工作台的一侧为输送待装件的输送带。工作台上有多种零件及工具沿工作台长度方向一字摆开。试分析此工作场地布置的不足之处并提出改进措施。 答﹕此工作场地不足之处是:(1) 工作台上零件及工具较多,一字摆开在工作台上,看起来整齐、清爽,实际上不方便作业,有些零件、工具可能摆在舒适作业范围之外;(2) 待装件输送带位于作业者侧面,需经常转身,增加能量消耗而容易疲劳,且不易准确观察,影响作业速度。改进建议:(1) 将零件与工具沿弧线设置在最舒适作业范围之内。(2) 工作台面向输送带,减少转身,便于观察和拿取零件。(3) 为了使作业者能方便的拿取前方的零件,工作台设计成凹进去一块,两肘部伸出可以取放零件,而且还可以使肘部得到支撑。 6. 人在操作计算机时易产生眼睛干涩、身体疲劳等现象,导致工作效率降低。为了舒适而高效的工作,请从人机工程学的角度分析其原因并提出你的一些建议。 答﹕长时间地观看显示器屏幕可能会导致眼睛疲劳,长时间地操作计算机可能导致身体疲劳,不正确的坐姿、较差的照明环境、使用尺寸不合理的计算机桌及坐椅、长时间久坐而不活动、计算机设备位置摆放不合适、狭窄的作业空间等因素都是造成身体疲劳甚至损伤的重要原因。为了舒适而又高效地工作,在安装和使用计算机时,可遵循以下人机工程学原则:(1) 将显示器和键盘放置在正前方。专用的工作台有助于将键盘摆放在正确的位置。(2) 将显示器放置在可以舒适观看的距离处。(3) 坐在显示器的正前方时,确保显示器屏幕与您的视线等高或略低。(4) 调整显示器的倾斜度、对比度和亮度设置以及照明环境(例如吊灯、台灯以及附近窗户的窗帘或百叶窗),以尽可能减少显示器屏幕的反光和闪烁。(5) 坐在可以对下背部提供良好支撑的椅子上。(6) 在使用键盘或鼠标时,使前臂保持水平,手腕处于自然舒适的位置。(7) 使用键盘或鼠标时,留出枕放手的空间。(8) 使上臂自然垂放于身体两侧。(9) 坐直,双脚放在地板上,大腿保持水平。(10) 坐在椅子上时,确保腿的重量落在双脚上,而不是座位的前缘。如果有必要,调整椅子的高度或使用脚垫,以保持正确的坐姿。(11) 经常改变工作方式。合理安排您的工作,尽量避免长时间打字。停止打字时,多做一些需要双手并用的活动。

人因工程学课程设计.doc

课程设计说明书 课程名称:人因工程学 题目:火车硬座车厢方面的人机学研究 专业:工业工程 班级: 11-1 姓名:吴霞、赵航 学号: 2011022410、2011022422 指导教师姓名:耿雷祝荣欣鞠金艳 设计起止日期: 2013年12月16日—2013年12月27日

目录 一、设计题目及说明-------------------------------------------2 (一)题目------------------------------------------------1 (二)说明------------------------------------------------1 二、现状调研-------------------------------------------------2 (一)现状调查--------------------------------------------3 (二)调查问卷--------------------------------------------5三、调研结果分析--------------------------------------------11 (一)结果显示-------------------------------------------11 (二)结果分析-------------------------------------------12 四、改善方案------------------------------------------------14 (一)座椅改善-------------------------------------------14 1.1改善背景---------------------------------------14 1.2改善原理---------------------------------------14 1.3人的坐姿状态-----------------------------------15 1.4坐姿受力---------------------------------------16 1.5人体尺寸数据获得-------------------------------17 1.6具体尺寸设计-----------------------------------18 (二)热水供应系统设计-----------------------------------20 (三)茶几的改进-----------------------------------------21 (四)火车照明设计---------------------------------------21 (五)车厢内色彩设计-------------------------------------23 (六)行李架的改进---------------------------------------24 (七)车厢中小推车的改进---------------------------------24 (八)卫生间的改进---------------------------------------24 (九)火车车厢中的温度改进-------------------------------25 9.1影响分析---------------------------------------25 9.2具体改进措施-----------------------------------25 (十)车厢内部空气质量的改进-----------------------------26 五、结论----------------------------------------------------27 六、参考文献------------------------------------------------28

人因工程学复习资料题目和答案

选择题 1、必须适应或允许身体某些部分通过的空间尺寸(象通道、出入口、防触及危险部位的安全距离等),应以第( 3 )百分位的值作为适用的人体尺寸; A、50 B、80 C、90 D、55 2、下列(3 )不属于显示器的设计原则。 A、可见度高对观察距离、观察角度、显示符号的大小,给以最佳的处理。 B、明显度高使之醒目、消除背景干扰、提高区别能力。 C、忽略少部分视力缺陷者(如视弱、色弱者)。 D、阐明力强在所处环境中显示的意义明确,推断准确可靠,掌握容易。 3、下列( 3 )不属于控制器的编码形式。 A、形状编码和大小编码 B、位置编码和色彩编码 C、形状编码和状态编码 D、符号编码和大小编码 4、在设计语言传示装置时,以下(4 )一般不予考虑。 A、语言的清晰度 B、语言的强度 C、噪声对语言传示的影响 D、地域性口音 5、工厂里一些危险品、重要开关、报警信号灯等,一般都采用(4 )色作标志。 A、蓝 B、绿 C、黄 D、红 6、只有频率在(1 )围的声音人耳才能感觉到,即才能引起听觉。 A、20~20000Hz B、10~20000Hz C、40~200000Hz D、30~200000Hz 7、温度计、速度计均属于(2 ) A、屏幕式显示 B、定量显示 C、定性显示 D、警告性显示 8、以下(b )不属于知觉的基本特性。 A、整体性 B、保持性 C、理解性 D、恒常性 9、人们从较暗的环境进人较亮环境时,人眼的适应过程称为(c )。 A、明知觉 B、明感觉 C、明适应 D、暗适应 选择题 1、(1)是世界上开展人机工程学研究最早的国家,但本学科的奠基性工作实际上是在英国完成的。

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