初中音乐沪教版八年级下册第六单元《聚焦民歌音乐多棱镜音乐创意园音乐CD架音乐我能行》优质课公开课教案教师资格证面试试
讲教案
1教学目标
1、学唱歌曲《美丽的草原我的家》,抒发对草原的赞美之情。
2、通过聆听音乐,了解蒙古的风土人情,感受蒙古音乐的风格特征。
3、引导学生了解家乡的特色,激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。
2学情分析
八年级学生年龄尚小,对国内各族民风民歌了解不多,又由于本地偏僻,经济滞后,艺术课程底子差,学习起来会有一定的困难。
3重点难点
1、在音乐活动中感受蒙古音乐,了解蒙古风土人情,引导激发学生对家乡的热爱之情。
2、长气息的运用和装饰音的处理。
4教学过程
4.1第一学时《美丽的草原我的家》
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、组织铺垫
如今生活条件好了,不管是逢年过节,还是平日周末,在我们身边,大家经常可以看到一群群小媳妇儿和大妈们在动感的音乐下,扭动着变形的身体,跳动着健身的广场舞。在我们的耳边,也经常传来一首首动听的歌曲。不妨我们先听几首,会哼的就哼几句,会跳的就扭几下。
1、听歌入蒙
多媒体播放《最炫民族风》,《套马杆》,《父亲的草原母亲的河》
2、猜歌入境
学生猜歌,教师出示幻灯片,以蒙古风光和蒙族风俗展示为主。
活动2【讲授】二、谈画引歌