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高中历史重要结论总汇-世界近现代史

高中历史重要结论总汇-世界近现代史
高中历史重要结论总汇-世界近现代史

高中历史重要结论总汇(世界近现代史上)

一、原因(根源)因素关键条件

1. 之所以把英国资产阶级革命作为世界近代史开端的最主要原因:揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕

2. 英国自耕农消失的主要原因:圈地运动

3. 英国新贵族与资产阶级结盟的根本原因:双方有共同的经济利益

4. 英国首先开始工业革命的主要原因:资本主义发展水平高

5. 18世纪70年代,英国城乡人口比例为1:2,19世纪初上升为2:3的最主要原因

6. 19世纪末20世纪初英国丧失世界工业垄断地位的最主要原因:资本输出多而工业投资少

7. 促成1660年斯图亚特王朝复辟的根本原因:资产阶级、新贵族害怕人民群众的革命运动,于是同阴谋复辟的斯图亚特王朝妥协

8. 从英属13个殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争,出现这转变的主要因素:统一的美利坚民族形成

9. 美利坚民族形成的根本原因:经济发展与交流

10. 美国独立战争的根本原因:北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治间矛盾激化

11. 萨拉托加大捷被称为美国独立战争转折点的主要原因:美国国际地位提高并增强信心

12. 法、荷支持美国独立战争的直接原因:打击英国海上霸权

13. 美国独立战争胜利的根本原因:美国人民为正义事业而战

14. 美国西进运动过程中促进西部振兴的根本因素:资本和劳动力资源

15. 美国南方种植园主阶级和北方资产阶级进行内战的根本原因:经济利益冲突

16. 美国内战爆发的根本原因:两种阶级制度的尖锐矛盾

17. 美国独立战争和南北战争爆发的共同原因:资本主义发展受到阻碍

18. 英国议会军和美国北方军队在各自内战初期失利的共同原因:领导者政策有所失误

19. 19世纪晚期,美国垄断组织形成的直接原因:生产和资本高度集中

20. 垄断组织出现的根本原因:生产力发展的要求

21. 发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因:它适应了发展中的资本主义的需要

22. 法国大革命成为最彻底的资产阶级革命的根本原因:人民群众积极参加和推动

23. 法国资产阶级革命达到高潮的直接原因:巴黎人民第三次武装起义,雅各宾派的革命措施

24. 雅各宾派专政时期,既是成功的措施,又直接导致失败的原因:革命恐怖政策

25. 雅各宾派专政失败最根本的原因:革命恐怖政策出现失误

26. 法国“雾月政变”成功的主要原因:混乱中的法国需要独裁者稳定秩序

27. 拿破仑对外战争最终失败的根本原因:战争具有侵略性和非正义性

28. 法兰西第一帝国覆亡的根本原因:法国的扩张引起欧洲人民的广泛反抗

29. 1830年法国“七月革命”爆发的根本原因:复辟的波旁王朝阻碍资本主义发展

30. 19世纪30、40年代欧洲三大工人运动失败的历史根源:社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度

31. 决定圣西门成为空想社会主义者而恩格斯成为科学社会主义者的根本原因:无产阶级的成熟程度

32. 法国1848年二月革命的根本原因:工业资产阶级要求分享统治权

33. 法国1848年革命的根本原因:金融贵族的统治阻碍了工业资本主义的发展

34. 法国“六月起义”的直接原因:资产阶级执行委员会强征工人入伍

35. 决定空想社会主义理论的“空想”性的最根本原因:不成熟的资本主义生产状况

36. 法兰西第二帝国时期,资本主义制度在法国最终确立的主要原因:工业革命深入进行

37. 英国干涉法国大革命与法国干涉德意志统一的共同原因:争夺欧洲霸权

38. 普法战争中,法国战败的根本原因:政治统治腐败

39. 巴黎公社革命的直接原因:资产阶级军队偷袭蒙马特尔高地

40. 19世纪晚期,形成法帝国主义特征的主要原因:大量资本投在信贷领域

41. 克里木战争爆发的主要原因:俄国扩张与英法的利益发生冲突

42. 克里木战争俄国失败的根源:俄国社会制度的落后与腐朽

43. 1861年俄国改革的根本原因:农奴制已成为俄国发展资本主义的障碍

44. 1861年俄国改革的直接原因:克里木战争失败,暴露了农奴制的腐朽性

45. 19世纪中期,德意志迫切需要统一的原因:分裂现状与资本主义经济发展的矛盾

46. 德意志在19世纪中期要求统一的根本因素:全德分裂阻碍资本主义经济发展

47. 19世纪末的德国有浓厚的军国主义色彩,其直接原因在于:容克阶级掌握了政权

48. 俄国1861年改革和日本明治维新都是不彻底的资产阶级改革,其共同原因在于:资产阶级尚未形成独立的政治力量,资本主义经济发展不充分;

49. 日本明治维新成功但中国戊戌变法却失败了,其根本原因在于:生产关系的变化程度

50. 19世纪中期,引起日本幕府统治危机的根本原因:资本主义兴起和发展

51. 日本经济垄断组织带有浓厚的封建性,其历史原因在于:实行的资产阶级改革不彻底

52. 俄、日帝国主义都带有封建性,其历史原因之一在于:领导改革的核心原属封建阶级

53. 18、19世纪俄国沙皇主动进行两次改革的最根本原因:无力阻挡资本主义世界潮流

54. 俄国纠合法德两国,迫使日本把辽东半岛归还中国的主要原因:沙俄企图独占东北,作为自己的势力范围

55. 英、美、法早期资产阶级革命爆发的相似原因:旧的生产关系阻碍生产力发展

56. 早期资产阶级革命时期,资产阶级尚具有不成熟性,导致这一特点的根本原因:资本主义尚处于手工业生产阶段

57. 史学界认为:“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说,是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。”这一历史性变革的根本原因:工业革命的迅速扩展

58. 与17、18世纪欧洲资产阶级革命相比,引起1848年欧洲革命的新原因:资本主义经济危机的出现

59. 19世纪60、70年代,欧美主要资本主义国家纷纷出现了资产阶级革命的改革的浪潮,其相同原因;根本原因:工业资产阶级力量壮大,进一步扫除资本主义发展的障碍;工业革命广泛开展

60. 19世纪中期,资本主义能够逐步形成世界体系的根本原因:工业革命发展了生产力

61. 第二次工业革命造成生产力高速发展的根本原因:科学技术的巨大进步发挥了重要作用

62. 第二次工业革命与第一次工业革命相比,更快地推动了生产力发展的根本原因:科

技与工业生产的结合程度不同

63. 19世纪70年代以后,导致动力工业发生革命的主要原因:电的应用和内燃机的发明

64. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因:内燃机的发明

65. 19世纪末,世界主要资本主义国家经济不平衡性加强的决定因素:各国科技和垄断组织发展水平不同

66. 19世纪末20世纪初,整个世界已被帝国主义瓜分完毕,造成这一局面的主要原因:垄断资本主义的本性

67. 17-18世纪中西科技文化出现差距的根本原因:封建的自然经济占统治地位

二、目的目标意图用意

1. 英国议会通过《权利法案》的根本目的:限制君主的权利

2. 1660年英国资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的:维护资产阶级革命成果

3. 英法资产阶级革命爆发之前国王分别召开新议会和三级会议的共同目的:解决财政困难

4. 英国多次组织反法同盟,武装干涉法国革命的主要目的:维护自己在欧洲的霸主地位

5. 1787年,美国召开制宪会议的目的:加强中央政府的权力

6. 美国提出在中国实行“门户开放”政策的主要意图:进占中国市场

7. 法国雅各宾派专政的根本目的:维护和巩固资产阶级专政

8. 雅各宾派实行恐怖政策的直接目的:镇压反对派

9. 彼得一世改革的根本目的(最终目的):使俄国成为西欧式的大国,增强俄国实力,巩固贵族地主商人的国家

10. 彼得一世鼓励发展手工工场的目的:增强俄国实力

11. 1861年俄国废除农奴制的根本目的:确保贵族地主利益

12. 推行“铁血政策”来统一德意志的根本目的:扫除资本主义发展的障碍

13. 普鲁士于1866年发动普奥战争的直接目的:把奥地利排除出德意志

14. 1869年日本政府实行“奉还版籍”的主要目的:实现全国政治统一

三、作用影响结局结果后果

1. 《权利法案》的最主要作用:以明确的法律条文限制了国王专政

2. 工业革命对人类社会最重大的影响:极大地提高了人类生产力

3. 第一次工业革命对国际局势产生的最大影响:资本主义世界体系初步形成

4. 第二次工业革命对国际局势产生的最大影响:资本主义世界体系最终形成

5. 19世纪中期,对资本主义世界体系形成起决定作用的是:资本主义在欧美国家取得全面胜利

6. 在资本主义向帝国主义过渡中起决定作用的是:第二次工业革命推动社会生产力的发展

7. 法国1794年热月政变、1799年雾月政变、1830年七月革命和1848年二月革命的相同结果:维护了资产阶级的统治秩

四、特征特点表现标志

1. 第一次工业革命最显著的特征:大机器生产取代了手工工场

2. 1848年欧洲革命时期,无产阶级革命运动的主要特点:无产阶级已作为独立的政治力量进行斗争,开始斗争矛头指向资本主义制度

3. 19世纪70年代以后,资本主义经济开始发生重大变化的显著特征:生产和资本集中,产生垄断

4. 19世纪末20世纪初世界资本主义发展的主要特征:自由资本主义过渡到垄断资本主义

5. 日本垄断组织产生的最大特点:在政府保护下产生

6. 亚历山大二世改革与彼得一世改革时俄国社会状况的相同特点:工业发展落后于西欧国家

7. 英国资产阶级革命达到高潮的标志:英吉利共和国的成立

8. 英国资产阶级最终夺取政权的标志:1688年宫廷政变

9. 北美人民反抗英国殖民统治的斗争进入高潮的标志:波士顿倾茶事件

10. 北美独立战争前,统一的美利坚民族开始形成的主要标志:初步形成了统一市场,英语逐渐成为通用语言

11. 南方奴隶主挑起美国南北战争的标志:南方军队炮轰萨姆特要塞

12. 19世纪末美国垄断的标志:大量的托拉斯

13. 美国侵华新阶段的标志:“门户开放”政策的提出

14. 18世纪晚期,法国资产阶级革命进入高潮的标志:雅各宾派(资产阶级民主派)掌权

15. 标志近代世界体系开始真正形成的两大历史事件:新航路开辟、英国资产阶级革命

16. 资本主义世界体系最终确立的标志:资本主义世界殖民体系的最终形成

17. 衡量一个国家完成工业革命的主要标志:机器制造业已实现了机械化

18. 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志:19世纪30、40年代里昂工人起义、英国宪章运动和西里西亚织工起义

19. 科学共产主义诞生的标志:《共产党宣言》发表

20. 标志法国资产阶级最后战胜封建势力的事件:1830年七月革命

21.1917年,俄国七月流血事件标志着:两个政权并存的局面结束,政权完全落到资产阶级手里

五、实质本质性质

1. 英国圈地运动的实质:促使劳动力与生产资料分离的资本原始积累

2. 1640年英国议会提出了限制王权的要求,这种要求的实质:资产阶级要求掌握国家政权

3. 英国资产阶级革命第一次内战,大块拍卖土地的政策,其实质在于:把封建土地所有制变成资本主义所有制

4. 英国资产阶级革命中两次内战之间的议会同军队斗争的实质:资产阶级和新贵族同农民的矛盾

5. 1649年建立的英吉利共和国的性质:资产阶级和新贵族专政

6. 英国“光荣革命”的实质:资产阶级向封建贵族夺权

7. 英国《权利法案》的实质:为限制王权提供了宪法保障

8. 启蒙运动中的“自由”和“平等”要求的实质:反映发展商品经济和对自由劳动力的要求

9. 《人权宣言》的实质:维护资产阶级政治经济利益

10. 拿破仑的失败和维也纳体系建立的实质:法国的资本主义还不具备战胜欧洲封建势力的力量

11. 法兰西第二帝国的性质:金融资产阶级和大工业家的帝国

12. 彼得一世改革的实质:农奴主阶级实行富国强兵的改革

13. 日本明治维新中废藩置县政策的实质:清除封建割据状态

14. 美国内战前南方种植园经济的实质:使用奴隶从事商品生产的资本主义经济

15. 19世纪晚期出现的垄断组织的实质:生产关系适应生产力发展的局部调整

六、依据条件前提背景

1. 拿破仑能在1799年夺权的历史条件:资产阶级希望他稳定政局

2. 19世纪晚期,德国经济长足发展的根本前提:统一市场开辟

3. 马克思主义诞生的最基本条件:随着工业革命的深入,资本主义迅速发展,资本主义制度的各种弊端日益暴露

4. 日本明治维新成功的前提条件:武装倒幕取得最后的胜利

高中历史重要结论总汇(世界近现代史下)

一、原因(根源)因素关键条件

1. 19世纪末的德国有着浓厚的军国主义色彩,其直接原因在于:容克阶级掌握政权

2. 意大利被俾斯麦拉入三国同盟的原因:与法国争夺突尼斯的矛盾

3. 一战前夕,巴尔干半岛局势空前紧张的最主要原因:欧洲列强扩张势力介入当地

4. 第一次世界大战爆发的根本原因:资本主义经济政治发展不平衡加剧

5. 加速第一次世界大战结束的根本原因:参战国革命运动高涨

6. 20世纪初,英国放弃“光荣孤立”政策,与俄法结盟,造成这一行为的主要原因:英德矛盾上升为主要矛盾。

7. 一战后召开巴黎和会,历时半年之久的主要原因:欧洲列强间争夺激烈。

8. 日本代表在巴黎和会上“沉默”的主要原因:只专注亚洲事务及其权益。

9. 一战后世界政治格局发生重大变化的根本原因:帝国主义国家之间力量对比发生变化。

10. 一战后引起美日之间在东亚深刻矛盾的根源:美国金元势力的膨胀。

11. 在华盛顿会议期间,中日会外谈判,日本被迫让步的主要原因:中国坚持斗争。

12. 美国提出建立国联,又没有参加国联的主要原因:巴黎和会的结果对美国不利。

13. 萨拉热窝事件之所以能成为一战导火线的根本原因:帝国主义主要大国均完成战争准备。

14. 俄国二月革命后,资产阶级临时政府得不到人民支持的主要原因:它继续进行帝国主义战争。

15. 决定苏俄由战时共产主义政策转到新经济政策上来的根本原因:苏俄当时的生产力发展水平。

16. 凡尔赛——华盛顿体系破产的根本原因:帝国主义经济政治发展的不平衡。

17. 1929——1933年资本主义世界经济危机的直接原因:生产和销售的矛盾。

18. 20世纪30年代美国能够保住民主制度的主要原因:美国有三权分立的民主传统

19. 罗斯富新政之所以取得成功,其根本原因在于:高速了生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾

20. 20世纪30年代,一些资本主义国家走上法西斯主义极权统治道路的根本原因:国内严重的社会危机和阶级矛盾

21. 希特勒纳粹党在德国势力大增的最主要原因:打着社会主义和民族主义招牌骗取支持

22. 一战后,引起日美在亚太地区深刻矛盾的根源:对中国的激烈争夺

23. 日本发动“九一八”事变的根本原因:日本企图以侵略中国转嫁资本主义世纪经济危机造成的社会政治危机和经济危机

24. 日本挑起太平洋战争的根本原因:实施夺取东南亚的方针,建立所谓“大东亚共荣圈”。

25. 导致德国在职941年的苏德战场上战略计划落空的主要原因:苏联军民的顽强抵抗。

26. 希特勒发动不列颠之战的直接原因:丘吉尔拒绝与德国和谈

27. 导致世界反法西斯联盟正式形成的根本原因:世界各国人民与法西斯国家的矛盾。

28. 苏联没有成为《波茨坦公告》签署国的原因:尚未宣布对日宣战。

29. 二战后美国对日本政策由削弱转为积极扶植的直接原因:中国革命的胜利。

30. 德意日法西斯专政建立的基本相同因素:垄断资产阶级要求建立恐怖统治。

31. 二战后,美苏关系从结盟走向对抗,其根源在于:意识形态和国家利益的矛盾和冲突。

32. 二战后初期日本经济迅速发展的根本原因:废除了生产关系中落后的封建因素。

33. 二战后造成德国分裂的根本原因:苏、美、英、法对德及柏林分裂的根本原因:苏、美、英、法对德及柏林分区占领

34. 二战后,资本主义进入高速局长时期的根本原因:第三次科技革命成果的运用

35. 二战后,主要资本主义国家之间的联系较战前更加密切,其根本原因在于:第三次科技革命使国际分工协作日益加强

36. 欧共体成立的原因:欧洲实力消弱;苏联的严重威胁;美国对西欧控制的加强

37. 联合国成立初期被美国操纵的原因:美国经济实力强大

38. 1971年中国在联合国的合法席位得到恢复,其直接的主要原因在于:第三世界在

国际事务中发挥了越来越重要的作用

39. 二战后,美苏两极格局形成的根本原因:美苏形成实力均抛

40. 国际格局变化的根本因素:生产力的发展变化

41. 促使1972年尼克松访华的主要原因:美国政府认为同中国实现关系正常化符合美国的战略利益

42. 苏联失去东欧的根本原因:苏联不具备对东欧的经济吸引力

43. 东欧剧变、苏联解体的根本原因:本身经济力量的衰弱

44. 两极格局瓦解的决定性因素:苏联解体

45. 苏联解体最主要的原因:体制上的弊端和政策上的失误长期得不到纠正

46. 影响第三世界经济发展的最主要原因:旧的国际经济秩序的影响

47. 世界政治格局多极化趋势出现的根源:世界经济力量结构多极化

48. 当前世界格局形成“一超多强”局面的最主要原因:美日中等国实力增强

49. 20世纪90年代以来,世界政治格局多极化趋势出现的直接原因:两极政治格局的解体

50. 20世纪90年代以来,民族冲突、地区冲突激烈的主要原因:冷战结束,力量对比失衡

二、特征特点表现标志

1、1918——1920年的德国与1792-1794年的法国相比,国家局势的相同特征:新生的社会制度遭到国内外反动势力的联合进攻

2、俄国二月革命后政治形势的最大特点:两种性质的政权并存的局面

3、苏联社会主义改造和建设的突出特点:形成了高度集中的政治体制

4、20世纪30年代到40年代中期是世界历史上一个重要转折时期,其基本特征在于:大危机、大动荡、大较量

5、法西斯主义道路的主要特征和表现:通过战争和军事工业摆脱经济危机

6、二战前战争策源地形成的过程中,德国不同于日本的特点:民族复仇主义思潮泛滥

7、罗斯福新政中最能表现新政特点的措施:《国家复兴法》

8、罗斯福新政的特点:确保资本主义私营企业自由制度,但为顺应生产力发展的要求,局部调整原有生产关系中的弊端

9、二次世界大战的一个显著特点:由局部战争走向全面战争

10、二次世界大战后,国际形势变化的最大特点:形成两极国际格局

11、进入20世纪50年代中期以后,雅尔塔体系演变的特点:逐渐形成美苏争夺世界霸权的斗争

12、80年代末90年代初,世界新旧格局变化的特点:由两极对立的格局转到经济一体化、政治多极化

13、欧洲统一过程的显著特征:由经济联合逐渐到政治统一

14、欧洲统一过程反映了当今世界发展的特点:当今世界政治多极化、世界经济一体化、区域集团化的趋势

15、第三次科技革命最明显的特点:科学与技术的密切结合,相互渗透,转化为生产力的速度明显加快

16、日本确立天皇制的法西斯军事专政的标志:1936年二二六事变

17、德奥合并标志着:凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃

18、英国放弃绥靖政策的标志:丘吉尔就任首相(1940.5.10 )

19、德意日三国法西斯轴心集团形成的标志:意大利加入《反共产国际协定》

20、1942年1月,26国共同宣言标志着:世界反法西斯联盟建立

21、美国提出杜鲁门主义标志着:美苏冷战全面展开

22、标志着欧洲两大军事集团对峙局面形成的标志:英法、英俄协约的签订

23、以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的标志:华约组织的建立

24、美国推行“冷战”政策的最显著特征:遏制共产主义,但不诉诸战争

三、目标目的意图任务

1、19世纪后斯以前,英国在外交上推行传统的“光荣孤立”政策的目的:维护欧洲大陆列强之间的均势,防止一国称霸,以维护英国的霸主地位

2、美国在“一战”前期保持中立的目的:等待争夺世界霸权的机会

3、巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的:获取战后世界领导权

4、一战后,美国倡导召开华盛顿会议的主要目的:改变日本在东亚和太平洋地区的独霸地位

5、苏俄实行战时共产主义政策的根本目的:为了巩固新生的苏维埃政权

6、苏俄实行新经济政策的根本目的:建立社会主义经济基础

7、罗斯福新政的主要目的:调整资本主义生产与销售的矛盾

8、罗斯福新政的根本目的:克服经济危机,挽救和维护资本主义制度

9、罗斯福新政中成立联邦保险公司的直接目的:恢复银行信用

10、罗斯福新政中加强对工业计划性指导的主要目的:解决生产与消费的矛盾

11、1929——1936年期间,美国政府给一些企业悬挂绥靖政策的主要目的:复兴工业

12、法西斯势力上台后,英国面对挑战一心推行绥靖政策的主要目的:稳定局势,维

护既得利益

13、德日签订《反共产国际协定》的真实目的:结成法西斯同盟,对外扩大侵略

14、1940年下半年,法西斯德国把侵略矛头指向巴尔干和地中海的主要目的:切断英国的远东航线,为闪击苏联作准备

15、美国推行“冷战”政策的根本目的:确立和维护世界霸权地位

16、美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的:推行“遏制共产主义”政策

17、美国策动西方资本主义国家建立北约组织的主要目的:遏制苏联

18、“二战”后西欧联合自强的根本目的:稳定与发展西欧资本主义

19、欧共体成立的目的:抗衡美苏,加强在世界市场上的竞争力,加强联系,促进经济进一步发展

20、七十七国集团、南北对话和南南合作的直接目标:建立国际经济新秩序

四、实质本质性质

1、一战爆发后,意大利加入协约国方面对德作战反映的实质问题:帝国主义间的关系以利益为核心

2、一战后,美国提倡建立国际联盟,但又拒绝参加,国际实权被英法所掌握,这实质上表明:美欧争霸,世界格局的中心仍在欧洲

3、战时共产主义政策的实质:特定条件下采取的带有军事性的非常措施

4、罗斯福新政的实质:通过国家对经济的大规模干预、维护垄断资本主义制度

5、罗斯福新政在本质上:主要调整了生产社会化与生产资料私人占有的矛盾

6、“九一八”事变后,国际联盟调查团提出“国际合作为最善之解决”,其实质在于:把东北变成列强共管的殖民地

7、日本提出的“大东亚共荣圈”的实质:建立日本在亚洲太平洋地区的霸权

8、二战前,英法外交政策的实质:怕引火烧身,牺牲他国以自保

9、1929-1933年资本主义世界经济危机的实质:资本主义制度的基本矛盾总爆发

10、二战后,美国扶蒋打内战的对华政策实质:消灭共产党,变中国为美国的附庸

11、二战后美国对欧洲和日本经济的援助实质:资本输出

12、二战后东西方长达半个世纪对峙的实质:两种意识形态的对立、两种政治势力的争夺

13、战后雅尔塔体系的实质:该体系建立在美苏实力均势的基础上,事实上划分了美苏势力范围

14、马歇尔计划的实质:巩固西欧资本主义经济、政治制度,遏制共产主义,以隐蔽的经济手段来稳定资本主义,控制西欧

15、北约华约两大集团对峙的实质:以美国为首的帝国主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的冷战

16、欧洲共同体的实质:欧洲联合自强发展起来的经济政治一体化的实体

17、欧洲共同体、日本同美国斗争的实质:帝国主义国家争夺世界市场

18、全球经济一体化趋势加强在实质上反映:现代科学技术的发展

19、第三世界国家提出建立新的国际经济秩序的实质:建立相互合作,平等互利的经济关系

高中历史人教版必修部分:世界历史各时期知识点总结总汇

世界历史各时期知识点总汇 古代希腊雅典民主政治:梭伦、克利斯提尼、伯里克利;人民主权、轮番而治、少数民主西方人文精神的起源:泰勒斯,智者学派,苏格拉底强调人的价值和作用,柏拉图,亚 里士多德 罗马法:《十二铜表法》:罗马第一部成文法;公民法;万民法;自然法 文艺复兴:人文主义;薄伽丘、莎士比亚;思想解放 西方人文宗教改革:马丁?路德;因信称义;打击天主教会势力 精神发展启蒙运动:理性主义;伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德;第三次思想解放运动开辟新航路:迪亚士→好望角;哥伦布→美洲 世界市场 荷兰、英国殖民扩张:建立海外商品市场;世界市场形成主要途径;日不落帝国逐步形成 工业革命:增强欧美国家的力量,列强瓜分世界,促进世界市场的最终形成英国君主立宪制的确立: 1689年《权利法案》;责任内阁制完善欧美代议制美国共和制的确立:1787年宪法:联邦、共和、总统制;第一部成文宪法确立与发展法国共和制的确立: 1875年法兰西第三共和国宪法;总统制 德意志帝国君主立宪制的确立: 1871年《德意志帝国宪法》;专制、军国主义 科学社会主义1848年《共产党宣言》:标志马克思主义的诞生理论和实践1871年巴黎公社:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经典力学体系:牛顿的机械运动定律和万有引力定律——近代自然科学形成近代世界进化论:达尔文《物种起源》;冲击“神创说”科学技术 第一次工业革命:蒸汽时代第二次工业革命:电气时代 俄国十月革命:1917年,第一次社会主义革命,建立了第一个社会主义国家战时共产主义政策:余粮收集制;工业全部国有化;取消商品贸易 苏俄革命新经济政策:固定的粮食税;允许中小企业私营、外资经营;自由贸易和建设 斯大林模式:高度集中的政治经济体制,后期弊端严重,导致苏联解体赫鲁晓夫、勃涅日列夫、戈尔巴乔夫改革:没有突破斯大林摸式弊端→苏联解体背景:1929—1933资本主义世界经济危机 罗斯福新政罗斯福新政:金融、工业、农业、以工代赈、社会保障;特点:国家干预经济及影响二战后资本主义新变化:国家垄断资本主义;福利国家美苏两极对峙格局的形成:北约、华约组织的成立为标志 当今世界政治多极化趋势发展:欧共体形成;日本高速发展;中国振兴;不结盟运动格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势加强: 1991年苏联解体为标志 “布雷顿森林体系”的建立:美元为中心;资本主义世界经济体系的形成当今世界经济世界经济区域集团化:欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的全球化趋势世界贸易组织:前身是关税及贸易总协定;中国于 2001年底加入 经济全球化:实质是发达国家主导的新一轮资本扩张;机遇和挑战并存 现代科技 爱因斯坦相对论和普朗克量子论:现代物理学的两大支柱 网络技术和现代信息技术:第三次科技革命标志成果;人类进入信息时代 现代世界( 1917 ——今) 近代世界 古代世界

世界近现代史选择题

1.世界步入近代以来,涌现出了一大批著名的思想家和科学家,取得了举世瞩目的成就。下列连线搭配不正确的一组是 A.牛顿——力学三定律 B.达尔文——进化论C.伏尔泰——启蒙思想 D.爱因斯坦——杠杆定律 严重失衡的漫画,造成这种现象 的主要原因是 A.实施新经济政策 B.优先发展重工业 C.实行农业集体化 D.颁布新宪法 3.1929年,一场空前严重的经济危机在美国爆发,然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的主要特点不包括 A.周期性特别强 B.持续时间比较长C.破坏性特别大 D.涉及范围特别广 4.1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关 A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立下 5.下列属于第三次科技革命成就的是①蒸汽机

②内燃机③克隆技术④互联网A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.有人断言,欧洲曾是两次世界大战发源地,但从 今天形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几 乎是不存在了。其依据是 A.有美国充当世界警察 B.发展中国家影响力增强 C.联合国安理会作用加强 D.欧洲联盟的建立 7.2001年,经过15年的艰苦努力,中国正式成为世 界贸易组织的一员。这是中国为顺应世界哪一潮流 做出的努力 A.经济区域集团化 B.经济信息化 C.世界多极化 D.经济全球化 8.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至 1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开 始统一”始于() A.文艺复兴 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命 看出南北战争前,美国南北 矛盾的焦点是() A.工业品的进出口问题 B.奴隶制的存废问题 C.是否开放国内市场问题 D.是否提高关税问题

高中历史教育教学经验总结1

高中历史教育教学经验总结 期中考试又结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分析: 一、教师方面: 1.课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在11月份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的时间,让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响了他们对教材内容的掌握。 2.督促检查的力度不够。 3.历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应适度调整。 学生方面:从试卷看,主要失分是材料1有的学生理解有误,没有抓住中心内容,第一问应是文艺复兴就错,其它问题就全错了;材料2(但这道题不是会考内容)和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是怎样发展起来的? 二、学生方面: 1.史实不清,是致命的弱点。

2.部分学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。 3.解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。 4.看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。 5.不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。 6.学生自主学习能力差,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因。 三、今后的措施: 1、进一步提高课堂效率,采取及时反馈抽查。期中考试后,我改变了教学方法,采取边复习边抽查。经过验证,每讲一个知识点,我进行重复后,然后,让学生记忆,再抽查;这样做,不仅能集中学生的注意力,进一步牢固地掌握知识,而且课堂气氛紧张,学生生怕漏听了而使

2016《中国近现代史》选择题全集(共含250道题目和答案)

中国近近现代史选择题专项练习 1、国民革命失败后,标志着中国共产党创立红军开始的事件是:(A) A、南昌起义 B、秋收起义 C、广州起义 D、平江起义 2、确定中国工农红军建党建军原则的会议是:(D ) A、古城会议 B、“八七”会议 C、宁都会议 D、古田会议 3、遵义会议后,中共中央政治局成立了三人军事指挥小组,其成员是:(D) A、毛泽东、周恩来、朱德 B、毛泽东、朱德、彭德怀 C、毛泽东、周恩来、张闻天 D、毛泽东、周恩来、王稼祥 4、1935年8月1日,中国共产党发表了:(C ) A、《中国共产党中央委员会为目前时局告同志书》 B、《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》 C、《为抗日救国告全体同胞书》 D、《抗日反蒋宣言》 5、中国共产党确定抗日民族统一战线新政策的会议是:(C ) A、洛川会议 B、两河口会议 C、瓦窑堡会议 D、巴西会议 6、“一二九”运动中成立的先进青年群众性的抗日救国组织是:(A ) A、中华民族解放先锋队 B、青年学生救国联合会 C、青年救国团 D 、社会主义青年团 7、1936年5月在上海成立了:(B ) A、中国民权保障问题 B、全国各界救国联合会 C、中华全国总工会 D、中华民族解放行动委员会 1、全面抗战路线和片面抗战路线的根本分歧是:(C ) A、要不要国民党军队参加抗战 B、要不要共产党军队参加抗战 C、要不要放手发动群众参加抗战 D、要不要民主党派参加抗战 2、1937年8月,根据国共两党协议,在西北的中国工农红军主力改编为八路军,总指挥是:(D ) A、项英 B、叶挺 C、彭德怀 D、朱德 3、中国抗战以来第一次大捷是:(A ) A、平型关大捷 B、台儿庄大捷C百团大战 4、1940年8月,向日本侵略军发起百团大战的总指挥是:(C ) A、邓小平 B、粟裕 C、彭德怀 D、王震 5、皖南事变后,中共中央重建新四军军部,被任命的政治委员是:(C ) A、陈毅 B、陈赓 C、刘少奇 D、项英 6、抗日民族统一战线中的顽固势力是指:(C ) A、以汪精卫为代表的亲日派集团 B、地方实力派 C、以蒋介石为代表的大地主大资产阶级 D、国民党汉奸卖国贼 7、1942年,中国政府组成中国远征军协同盟军对日作战的地点是:(B ) A、印度 B、缅甸 C、越南 D、朝鲜 8、抗日战争时期,向中国共产党提出“精兵简政”建议的是:(A ) A、李鼎铭 B、沈钧儒 C、陈嘉赓 D、郭沫若 9、1941年3月,在重庆成立的民主党派是:(B ) A、统一建国同志会 B、中国民主政团同盟 C、中国青年党 D、国家社会党 10、敦促日本无条件投降的会议是:(C ) A、开罗会议 B、德黑兰会议 C、波茨坦会议 D、雅尔塔会议 1、抗日战争胜利后,国内的主要矛盾是:(C ) A、和平民主与内战独裁之间的矛盾 B、国共两党之间的矛盾 C、以共产党为代表的人民大众同以国民党统治集团为代表的大地主大资产阶级之间的矛盾 D、工人阶级同资产阶级的矛盾 2、1945年8月25日,中共中央提出“和平、民主、团结”三大口号的文件是:(B ) A、《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》 B、《对目前时局的宣言》 C、《中共中央关于同国民党进行和平谈判的通知》 D、《政府与中共代表会谈纪要》 3、重庆谈判和政治协商会议斗争的焦点是:(A ) A、军队和政权问题 B、政治和经济问题 C、怎样建设中国的问题 D、革命的领导权问题 4、重庆谈判期间,中国共产党领导人民军队取得自卫战争胜利的战役是:(D ) A、邯郸战役 B、津浦战役 C、苏中战役 D、上党战役

高一历史知识点总结(必修1+必修2+必修3)

高一历史知识点总结(必修1+必修2+必修3) 第一单元古代中国经济的基本结构与特点 (第一课)精耕细作的古代农业: 1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)原始农业:刀耕火种(火耕) (2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。 (3)商周时期,出现青铜农具。春秋时期,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时,牛耕初步推广。此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 2、我国古代农业经济的特点: (1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建社会农业生产的基本模式。 (2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。 (3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。 (第二课)领先世界的古代手工业 ●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就 1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心,明清时是全国的瓷都。6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密。 (第三课)古代商业的发展 1、了解“市”的形成和发展 (1)西汉:每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。设官员管理(市长或市令),按时开市闭市。 (2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。 (3)宋朝:市与坊的界限逐渐打破,店铺随处可设,且早晚都可经营 2、知道主要的商业城市和著名的商帮: (4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心 (5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,政府设市舶使。 (6)宋代开封、临安;益州发行“交子”,世界上最早的纸币 (7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州 (8)明清:出现商帮。如,徽商、晋商(两者相同之处:都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业,晋商兴办票号);活动范围都涉及国外,都积累起巨额财富) (第四课)的发展资本主义萌芽的缓慢发展 ●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响 (1)中国封建社会的基本经济政策:“重农抑商”政策 首倡“重农抑商”政策的是:战国时期秦国商鞅变法。 “重农抑商”得以长久实行的根本原因:适应了自给自足的自然经济的需要。

高三历史知识点总结

1.公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。 4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度,是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7.唐朝时,掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。9.元朝时,统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10.明太祖(皇帝)时,中国的宰相制度从此被废除。 11.雍正帝时设置军机处,标志着君主专制制度发展到了顶峰。12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期,苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19.元代时,泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策,只广州一处对外通商。 20.唐朝时,专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时,在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22.孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23.提出“性善论”是孟子;提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想是顾炎武。 24.后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。黄宗羲、顾炎武和王夫之是明未清初著名思想家。25. ①提出“爱人者,人恒爱之” “民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子。 ②提出“节用而爱人”“为政以德”“已所不欲,勿施于人” 是孔子 ③提出“与人为善,暖于布帛”“以德服人”“君舟民水”是荀子。 ④提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”是董仲舒。 ⑤提出“万物皆只是一个天理”“父子君臣,天下之定理”是二程(程颢、程颐)。 ⑥提出“心外无物”“致良知”“宇宙便吾心”是王阳明。 ⑦提出“咸以孔子之是非为是非,故未尝是非”是李贽。 ⑧提出“人民为主”“天下为主,君为客”“工商皆民生之本”是黄宗羲 ⑨提出“经世致用”的有顾炎武和王夫之 26.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的,是中国战国时期的天文学石申,他著有《天文》; 27.《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。 28.在望远镜发明以前,浑仪是世界上最先进的天文观测工具。29.混合选择法最早见于西汉农书《汜胜之书》;《齐民要术》是中国现存最早最完整的一部农书。 30.素有“天下第一行书”美誉,是指王羲之创作的《兰亭序》;知识点整理(二) 1.罗马法从形式上可分成文法和习惯法。从按结构上分为公民法、万民法和自然法。 2.公元前5世纪中期,《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生;《民法大会》标志着罗马法体系的最终完成; 3.公民法适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的

高二历史重要知识点总结梳理五篇精选

高二历史重要知识点总结梳理五篇精选 进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。 高二历史知识点1 【国民革命运动的兴起】 (1)孙中山北上:1924年,孙中山发表北上宣言:对内要消灭军阀势力对外要消灭帝国主义在中国的势力,实现和平统一。 (2)五卅运动和省港大罢工 五卅运动的时间:1925年 性质:一个以工人阶级为主力的反帝爱国运动_—五卅运动。领导机构:上海工商_会——统一领导三罢斗争的组织。 省港大罢工是当时世界上罢工时间最长的一次斗争:16个月。 (3)广东革命根据地的巩固 二次东征的对象:叛军陈炯明;结果:广东革命根据地得到巩固。 国民政府在广州成立,汪精卫任主席,国民政府将所属军队统一编为国民革命军。 广东革命根据地得到巩固的意义:为国民革命军出师北伐奠定了基础。

北伐战争胜利进军 (1)北伐胜利进军 目的:为_国主义,_阀统治,统一中国。 主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 战果:消灭孙吴主力,革命重心转移(1927年初,国民政府从广州迁到武汉,武汉一时成为全国革命的中心)。 (2)工农运动的发展: 上海工人第三次武装起义,陈独秀、周恩来亲自指挥,取得胜利。 各地人民掀起反帝斗争,其中成果的是湖北、江西的人民收回了九江和汉口的英租界——自近代以来第一次收回权益。 高二历史知识点2 一、李贽的离经叛道 1、李贽离经叛道思想形成的社会背景: (1)中国社会内在矛盾空前尖锐。 (2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。 (3)社会吏治腐败,奸佞当道。 (4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格。 2、李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准。他批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。

高中历史知识点归纳和总结

高中历史知识点归纳和总结 高中历史知识点归纳和总结(一) 中国古代政治史 一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清确立巩固完善强化加强顶峰集权专制↓↓解决中央与地方的矛盾←|→解决君权与相权的矛盾维护国家统一,有积极意义加强专制,消极作用多发展趋势:不断加强,从集权到专制 二、分裂与统一 1、分裂的原因 ⑴封建自然经济的分散性。(占主导地位) ⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。(政治腐败) ⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。(激化矛盾) ⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。 2、统一的原因统一是历史发展的必然趋势,其原因: ⑴秦汉以来,中央集权制度的建立和发展,有效巩固了多民族国家的统一。 ⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经儒家发展为“大一统”思想,成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。 ⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。 ⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力,使少数民族向往中

原。(被征服) 3、评价: ⑴分裂是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。 ①从时间看,封建社会分裂时间不超过几百年。 ②从朝代看,重要的朝代都是统一的王朝,影响巨大、深远。 ③从分裂时期看,分裂孕育着统一,出现局部统一。 ⑵对分裂与统一要具体分析,尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。 ⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。 高中历史知识点归纳和总结(二) 1.两河流域的地理位置:是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域, 东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾,基本上位于今天的伊拉克共和国境内。 2.楔形文字(钉头文字)是迄今发现的最早的象形文字之一。《吉尔伽美什》 是用楔形文字写成,并通过泥板文书保留下来的古代优秀文学作品。 理解: 1、《汉穆拉比法典》的作用:为了更有效地规范王国的社会秩序,进一步巩固王国的统治。

高中历史选修一《历史上重大改革回眸》知识点归纳与总结

第一单元梭伦改革

与古代的埃及、印度和中国文明相比,古希腊文明产生的地理环境有什么不同?这种环境造成了什么结果? 古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国背靠大陆,腹地开阔,依托平原大河的形势具有极为显著的不同。希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的平原,小小的山谷和河流;这里并没有大江巨川,没有开阔的平原流域;这里山岭纵横、河流交错,几乎没有一个大面积的整块。 地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民,主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民,主要从事游牧业。只有占据了那些谷地平原的居民,才能从事农业。这种多样化的适应方式和狭小的地理空间,从远古起,就使希腊人的商业航海贸易发达起来。这种地理环境,又不利于中央集权的专制政治的出现。如果说在大平原地区,极易通过军事征服实现统一,建立一个专制主义的大帝国,如古代埃及、中国,以及印度,从而将每一个人都纳入某种高度集中统一的政治体制之下,那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛,就不便于做到这一点。这就是造成希腊城邦文明的地理根源。 2

第二单元商鞅变法 春秋战国时期的改革 - 3 –

商鞅变法 4

重农抑商政策的评价: 对秦的影响主要是积极的:在商品经济不发达的秦国,农业是经济基础,保证了封建国家的财源和兵员,促进了小农经济的发展,为秦国的统一准备了物质条件,这一政策对于农业生产的发展、封建制度的巩固曾起过积极的作用。 对后世的影响主要是消极的:历代统治者在商品经济逐渐发展的时候,仍然推行此政策,抑制了商品经济和工商业的发展,阻碍了明朝中期后的资本主义萌芽的发展,进而造成中国近代落后,.同时,重农抑商政策,往往限制了社会经济的平衡发展,导致经济结构过分单一。历史上往往因为政策上的原因、认识上的偏差,造成一定消极影响。如为扩大耕地面积,人为地毁林开荒、围湖造田,导致了环境的恶化。 启示:商品经济、农业经济都是社会经济的重要组成部分,不可忽视任何一方;品经济的发展有其内在的发展规律,不应该认为地禁锢他的发展;当今世界经济的多极化发展,商品经济前途广阔,随着现代化步伐加快,他将居于主导地位 - 5 –

(完整版)世界近代史测试题(含答案)

世界近代史测试题 一。、选择题(25分) 1、17—18世纪,欧美主要国家发生了社会巨变,这一巨变主要是指 A.兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B.开始了疯狂的殖民扩张活动 C.发生了资产阶级革命,建立了资本主义制度D.完成了第一次工业革命 2.英、法资产阶级革命中,资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中,对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是 A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7.下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A.资本主义的发展受到严重阻碍 B.受到封建专制制度的阻碍 C.专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D.殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点,下面对四部文献特点的归纳,正确的是() A.《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B.《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C.《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D.1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A.提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C.打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月,委内瑞拉总统查韦斯逝世,让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前,拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖,他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年,西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人,到1870年,分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是

最经典总结-高中历史-考前必背一,史学常识

史学常识 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。 历史观点是指人们对历史事件、历史人物、历史现象的评价;历史解释是对历史事物进行理性分析和客观评判;历史叙述指的是对历史事物进行客观合理的描述;历史结论指的是人对历史现象或历史事件所作出的一种主观认识。 一、选择题 1.(2017·全国卷Ⅱ·25)《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后,朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书(C) A.记载的真实性B.评价历史的公正性 C.修撰的政治性D.解释历史的客观性 【解析】本题考查学生的史学素养,理解影响史书编著的因素。从材料反映的不同时期修撰史书的参与者来看,政治意味增强,政府主导修史的方向,反映出官修史书的政治性,故答案为C项;官修史书不一定就比私家撰著更为真实,排除A项;官修史书受政治因素影响大,不能保证对历史的评价更具有公正性,排除B项;历史解释受主观因素影响大,D 项结论材料不能反映,排除。 2.(2017·全国卷Ⅱ·35)20世纪70年代至今,《赫鲁晓夫回忆录》多次出版,并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同。由此可知,此回忆录作为一种史料(D) A.能够准确记述作者的事迹 B.比相关研究著作的可信度更高 C.版本越新越接近历史真相 D.反映出时代对历史叙述的影响 【解析】本题以赫鲁晓夫回忆录为切入点,考查考生对史料的认识能力。材料信息“不同年代版本的内容均有所不同”说明回忆录在不同年代被多次修改,体现了时代对历史叙述的影响,D项正确;材料中回忆录被多次修改说明回忆录作为史料不能完全准确记述作者的事迹,且作者在记述自己事迹时也会出现文过饰非的情况,A项错误;回忆录被多次修改,其可信度未必比其他研究著作高,B项错误;版本新旧与否与接近历史真相无必然关系,C 项错误。 点拨回忆录是史料的一种。史料是指人类社会在发展过程中所遗留下来的,并帮助我们认识、解释和重构历史进程的痕迹。史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据,任何一个历史结论都必须有史料的支撑,而运用史料论证历史问题的前提是史料必须真实可靠。史料在使用过程中受多种因素的影响,人们的观念、立场、阶级属性、认知程度等因素

高中历史知识点总结完整版

高中历史必修一知识点总结 第一单元古代中国的政治制度 一、分封制 目的:巩固国家政权 侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。特点:嫡长子继承制 宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。 中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。 三、秦的统一: 公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成 内容:①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。 ②设臵三公九卿中央官制:丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。 ③在地方推行郡县制:郡的长官是郡守,县的长官称县令或县长,均由皇帝直接任免。影响:巩固了国家的统一,促进了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的形成起了重要的作用。 消极作用:加强对人民的压榨,容易导致暴政,造成阶级矛盾的激化。 五、秦朝巩固统一的措施: ①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠; ⑤修筑万里长城;组织移民。 秦朝灭亡的原因是秦的暴政 六、汉武帝加强中央集权 背景:汉初郡国并行,出现王国问题 措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令 作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。 唐末至五代出现了藩镇割据局面 七、宋初中央集权的强化 措施:①军事上:杯酒释兵权,解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上:派文臣任地方长官;设通判负责监督。③经济上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。 影响:①加强了中央对地方的控制,消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费,埋下了“积贫积弱”的祸根。 八、唐实行三省六部制

高中历史选修一知识点总结

历史上重大改革回眸》 历史上重大改革的规律性总结 改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。 1.改革的分类 从改革的程度看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。 从改革的性质看,有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。从改革的内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 2.改革的实质 改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同,并不否定现存制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代。 3.改革的原因(背景)及相应目的 总的来讲,古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。 具体来讲,这些原因大体可以表述为: ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展; ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势; ③统治阶级面临严重的统治危机,为抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入,实现富国强兵; ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 ⑤民族危机严重 4.改革成败原因的分析及认识 (1)决定改革成败的几个要素 ①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性,即改革是否达到了预期目标。 (2)成功的改革 外国:梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政 中国:齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放 思考:为什么说这些改革成功了? 外国: 梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,大大促进了农业和工商业的发展,奠定了城邦民主政治的基础。

外国近现代史选择题(全)

1、以下哪位建筑师不属于“维也纳分离派”(C)。 A.奥尔布里希 B.麦金托什 C.瓦格纳 D.霍夫曼 2、“形式追随功能”的口号是由谁提出的(B)。 A.格罗皮乌斯 B.路易斯·沙利文 C.勒·柯布西耶 D.路易斯·康 3、最先提出“形式随从功能”的口号,并为“功能主义”的建筑设计开辟了道路的建筑师是(B)。 A.路易斯·康 B.路易斯·沙利文 C.小沙里宁 D.勒·柯布西耶 4、伦敦“水晶宫”展览馆开辟了建筑形式的新纪元,它的设计者是(D)。 A.孟莎 B.列杜 C.布雷 D.帕克斯顿 5、提出“田园城市”规划理论的人是(C)。 A.欧思曼 B.欧文 C.霍华德 D. 戛涅 6、爱因斯坦天文台是(C)的建筑。 A.未来派 B.风格派 C.表现派 D.构成派 7、西班牙巴塞罗那的米拉公寓是由(C)设计的。 A.莫里斯 B.凡·德·费尔德 C.高迪 D.贝伦斯 8、“装饰就是罪恶”的口号是由(D)提出的。 A.瓦格纳 B.霍夫曼 C.贝尔拉格 D.路斯 9、芝加哥学派得力支柱沙利文的代表作品是(D)。 A.卡匹托大厦 B.马葵特大厦 C.蒙纳诺克大厦 D.芝加哥百货公司 10、美国现代监护的奠基者——“芝加哥学派”为美国现代建筑的发展开辟了道路,并培养出一大批著名建筑师,其创始人是(D)。 A.詹尼 B.伯纳姆 C.赖特 D.沙利文 11、对下述赖特设计的建筑按年代的先后排序(C)。 ①流水别墅;②古根海姆博物馆;③罗比住宅;④西塔里埃森 A.①、③、②、④ B.①、③、④、② C.③、①、④、② D.③、④、①、② 12、建筑探新运动的先驱人物贝伦斯是哪个设计流派的代表人物(D) A.工艺美术运动 B.维也纳学派 C.国际构成主义派 D.德意志制造联盟 13、下列关于勒·柯布西耶设计风格变化的描述,正确的是()。 A.由现代派风格到粗野派风格 B.由现代派风格到抽象派风格 C.由现代派风格到浪漫派风格 D.由浪漫派风格到粗野派风格 14、右图所示的建筑是(A)。 A.风格派的乌德勒支住宅 B.分离派的斯坦纳住宅 C.现代派的图根德哈特住宅 D.有机派的罗伯茨住宅 15、“当技术实现了它的真正使命,它就升华为艺术”,这句 话出自哪位建筑师(C)。 A.赖特 B.格罗皮乌斯 C.密斯·凡·德·罗 D.勒·柯布西耶 16、“少就是多”是现代主义建筑的一个口号,最先由谁提出 的(D)。 A.勒·柯布西耶 B.格罗皮乌斯 C.尼迈耶 D.密斯·凡·德·罗 17、密斯·凡·德·罗设计的巴塞罗那博览会德国馆,体现了现代建筑室内空间设计的典型手法是(A)。 A.灵活多变的空间划分和不断变化的空间导向 B.不相交的墙面和通透的玻璃 C.室内外空间连通和地面标高的变化 D.简单的几何形状和丰富的空间变化

高中历史重要事件作用及意义总结

必修一: 1.分封制的目的:为了进行有效地统治。分封制的作用:加强了周天子对地方的统治,西 周开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星拱月般的政治格局,西周成为一个延续数百年的强国。 2.宗法制的作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳 定和团结。 3.秦始皇首创皇帝制度的作用:一方面以皇权世袭显示了权力的不可转移,另一方面以皇 权至上显示了地位的不可僭越。 4.秦郡县制的评价:实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治 机构的建立,把全国的每个地方,每户人家都纳入国家政治体制之中。奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝多沿用,并且不断加强和完善。 5.元朝行省制度的评价:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家 的统一。它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 6.科举制度的评价:有利于打破特权垄断,扩大管理人才来源,提高官员文化素质。科举 取仕,把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。 7.军机处设置的评价:不仅提高了行政效率,能快速处理各种文书,而且全国的军政大权 完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。 8.雅典三次改革的影响:索伦改革:改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权,保障了公民的民 主权利,为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革:这次改革基本铲除了旧氏族规则的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。综合评价:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。但是,雅典民主是仅限于小部分男性成年公民。对妇女,外邦人,奴隶而言民主遥不可及。 9.罗马法的影响:罗马法是罗马统治的有力支柱。罗马法保护私有财产,提倡法律面前公 民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷,缓解社会矛盾。罗马法是欧洲历史上第一步比较系统完备的法典,影响广泛而深远。近代时期,资产阶级根据罗马法中的思想,制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想和制度,作为反对封建制度,推进资本主义发展的有力武器。 10.《权力法案》的意义:保证了议会的立法权,财政权等权利。议会的权力日益超过国王 的权利,国王开始处于统而不治的地位,英国的君主立宪制确立起来。 11.君主立宪制确立的意义:确立了资产阶级代以制度,有利于促进资产阶级民主,避免独 裁统治。 12.《1787年宪法》的意义:进步:第一步较完整的资产阶级宪法;促进了美国资本主义的 发展;使美国建立联邦制国家;为资本主义国家制度的建立提供示范;有利于国家统一; 有利于地方的积极性和创造性的发挥。消极:未能真正解决人权问题;明确将财产作为划分标准。 13.法国统一的艰难过程:1789.7.14 法国资产阶级革命爆发;1792.9 法兰西第一共和国 建立;1804 法兰西第一帝国建立;1815 波旁王朝复辟;1830 七月王朝;1848.2 法兰西第二共和国建立;1852 法兰西第二帝国建立;1870 法兰西第三共和国建立 14.法兰西第三共和国宪法意义:资产阶级共和政体确立;资产阶级共和派掌握了实权;促 进了资本主义进一步发展;为工业资产阶级分享政权提供了机会。

高一历史知识点总结(大全)

高一历史知识点总结 第二单元列强武装侵略与中国人民的反抗 一、鸦片战争 1、背景:清政府政治腐败、国防废弛、矛盾尖锐; 以英国为首的西方资本主义国家呈现蓬勃发展的势头,加紧对外扩张 2、鸦片走私:原因; 闭关锁国、英国入超、扭转对华贸易逆差 影响:掠夺大量白银,摧残中国人民身心健康 3、禁烟运动;:原因:鸦片走私严重,危及清政府统治 措施:整顿海防、缉拿烟贩、收缴鸦片、虎门销烟(1839、6) 4、鸦片战争爆发的根本原因; 列强为了夺取商品销售市场和原料产地 直接原因:虎门销烟(1839年) 5、过程(理解即可):第一阶段:(1840年——1841年),珠江口——浙江定海——天津白河口——南下广东 第二阶段:(1841年——1842年),攻占虎门炮台——强占香港岛——南京下关江面 军民抗战:广州三元里人民抗英,浙江定海葛云飞重炮牺牲 鸦片战争 6、结果:清政府战备求和,先后签订了《南京条约》(1842年,中国近代史上第一个不平等条约),《南京条约》附件,中美《望厦条约》(1844)、中法《黄埔条约》 《南京条约》内容: 割香港岛;(破坏领土主权完整) 赔款2100万银元; 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商; 协定关税(破坏了中国的关税自主权) 《南京条约》附件: 攫取中国领事裁判权(司法主权受到破坏)、片面最惠国待遇、在通商口岸租赁土地、房屋等特权 7、影响; 社会性质:中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国近代史的开端主要矛盾:中华民族与外国资本主义矛盾(主要矛盾);封建主义和人民大众矛盾革命任务:反侵略反封建 二、第二次鸦片战争(1856~1860年) 1、原因:进一步打开中国市场、扩大侵略权益 2、过程:1856年广州(中国近代史上第一个傀儡政权柏贵)→1858年天津→1860年北京(火烧圆明园) 第一阶段(1856_——1860)签订《天津条约》(内容)、 第二阶段(1859——1860)签订《北京条约》(割地、赔款、开埠天津)、中俄《北京条约》 俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒而能比任何一个参战国得到更多的好处。第

中国近现代史纲要选择题(超全)

1、近代中国人民的历史任务是(A、争取民族独立和人民解放C、实行国家富强和人民解放)。 2、中国逐步变成半殖民地的原因( ABCD )。 A、西方列强通过发动侵略战争,中国已经丧失了完全独立的地位 B、西方列强侵略中国的目的,是要把它变成自己的殖民地,但中国仍然维持着独立国家和政府的名义,还有一定的主权 C、外国资本主义列强把中国卷入世界资本主义经济体系和世界市场中 D、西方列强并不愿意中国成为独立的资本主义国家 3、近代中国是一个半殖民地半封建社会,其正确理解是(ACD)。 A、是一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态 C、资本——帝国主义侵略势力逐渐成为支配中国的决定性力量 D、仍然维持着独立国家和政府,还有一定的主权 4、西方列强侵略中国是要把它变为自己的殖民地,但终未如愿。原因有(ABCD)。 A、中国长期是一个统一大国 B、中国人民一直顽强持久反抗 C、帝国主义列强争夺中国矛盾无法协调 D、任何一个列强国家无法单独征服中国 5、中国半殖民地半封建社会经济上的特征是(AB )。 A、自然经济的基础虽遭到破坏,但封建地主的土地所有制依然保持着 B、中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,但始终不占主要地位 6、鸦片战争失败后,清政府与列强签订的不平等条约有(ABCD)。 A、《南京条约》 B、《五口通商章程》 C、《望厦条约》 D、《黄埔条约》 7、近代中国的新兴阶级是(B、工人阶级D、资产阶级)。 8、近代中国工人阶级的主要来源是(A、破产失业农民B、手工业者D、城市贫民)。 9、近代中国资产阶级的来源有(A、买办B、商人C、地主D、官僚)。 10、近代中国的主要矛盾是(A、帝国主义和中华民族的矛盾C、封建主义和人民大众的矛盾)。 11、近代中国的反侵略战争失败的根本原因在于(B、经济技术落后D、社会制度腐败)。 12、鸦片战争以后,随着外国资本——帝国主义的入侵,中国社会发生的根本性的变化是(AB)。 A、独立的中国逐步变成了半殖民地的中国 B、封建的中国逐步变成了半封建的中国 13、改良主义道路在中国走不通的原因在于(AC )。 A、帝国主义不会自动放弃在中国攫取的特权C、封建势力不会自动放弃自己控制的政权 14、中国古代物质文明和精神文明丰富多彩、灿烂辉煌。古代中国的科学技术长期处于世界领先地位,在天文学、数学、农学、医药学等领域,取得过许多卓越成就。尤其是(A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针)四大发明,更是中华民族奉献给人类的杰出科技成果。 15、在两大历史任务的关系问题上,正确的理解是(ACD)。 A、争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕既互相区别又互相紧密联系。 C、争取民族独立、人民解放为实现国家富强、人民富裕创造前提,开辟道路。 D、只有争得民族独立、人民解放以后,中国人民才能集中力量进行现代化建设,才能实现国家的富强、人民的富裕。 1、资本——帝国主义对中国军事侵略的手段主要有(ACD)。 A、发动战争,屠杀人民C、勒索赔款,抢夺财富D、侵占领土,划分势力范围 2、晚清时期,在抗击外国侵略的战争中,许多爱国官兵英勇献身,其中鸦片战争期间有(BC)等。 B、关天培 C、陈化成 3、俄国主要通过(ABCD),侵占中国领土150万平方公里。 A、《瑷珲条约》 B、《北京条约》 C、《勘分西北界约记》 D、《改订伊犁条约》 4、关于租借地,下列说法正确的是(ABCD)。 A、1898年,德国强租山东的胶州湾 B、1898年,沙俄强租旅顺口、大连湾及其附近海面

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