第1章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列关于数据库管理系统的说法，错误的是（C）。
A、数据库管理系统与操作系统有关，操作系统的类型决定了能够运行的数据库管理系统的类型
B、数据库管理系统对数据库文件的访问必须经过操作系统才能实现
C、数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件
D、数据库管理系统对用户隐藏了数据库文件的存放位置和文件名
2、下列关于用文件管理数据的说法，错误的是（D）。
A、用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性
B、当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序
C、用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制
D、将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数据的效率
3、数据库系统的物理独立性是指（D）。
A、不会因为数据的变化而影响应用程序
B、不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序
C、不会因为数据存储策略的变化而影响数据的存储结构
D、不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序
4、数据库系统是由若干部分组成的。下列不属于数据库系统组成部分的是（B）。
A、数据库
B、操作系统
C、应用程序
D、数据库管理系统
5、数据库三级模式结构的划分，有利于（A）。
A、数据的独立性
B、管理数据库文件
C、建立数据库
D、操作系统管理数据库
6、在数据库的三级模式中，描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是（B）。
A、内模式
B、模式
C、外模式
D、其他
7、在用数据模型描述数据时，一般要求数据模型要满足三个要求。下列描述中，不属于数据模型应满足要求的是（A）。
A、能够描述并发数据
B、能够真实地模拟现实世界
C、容易被业务人员理解
D、能够方便地在计算机上实现
8、数据模型三要素是指（B）。
A、数据结构、数据对象和数据共享
B、数据结构、数据操作和数据完整性约束
C、数据结构、数据操作和数据的安全控制
D、数据结构、数据操作和数据的可靠性
9．下列关于实体联系模型中联系的说法，错误的是（D ）。
A、一个联系可以只与一个实体有关
B、一个联系可以与两个实体有关
C、一个联系可以与多个实体有关
D、一个联系可以不与任何实体有关
10．数据库系统中的三级模式以及模式间的映像提供了数据的独立性。下列关于两级映像的说法，
正确的是（C）。
A、外模式到模式的映像是由应用程序实现的，模式到内模式的映像是由DBMS实现的
B、外模式到模式的映像是由DBMS实现的，模式到内模式的映像是由应用程序实现的
C、外模式到模式的映像以及模式到内模式的映像都是由DBMS实现的
D、外模式到模式的映像以及模式到内模式的映像都是由应用程序实现的
二、填空题
1、数据是我们要处理的（信息），数据模型是数据的（组织方式）。
2、现实系统的使用来说，数据的特征可分为（静态特征）和（动态特征）两部分。
3、数据模型的三要素是（数据操作）、（数据结构）、（完整性约束）。
4、关系模型中，实体以及实体和实体之间的联系都用（关系）来表示。
5、属性在E-R图中用圆角矩形表示，在矩形框内写上（属性的名字），并用连线将属性框与它所描述的（实体）联系起来。
6、两个实体之间的联系通常分为三类，即（一对一联系）、（一对多联系）、（多对多联系）。
7、数据库的三级模式结构是指（外模式）、（模式）、（内模式）。
8、数据库管理系统在三个模式之间提供了两层映像，即（外模式/模式映像）、（模式/内模式映像）。
9、数据库管理系统（DBMS）是对数据库进行管理的系统软件，位于应用程序和（操作系统）之间。
10、数据库管理系统（DBMS）提供的功能包括四个方面，分别是（数据定义功能）、（数据操作功能）、（数据库运行管理和控制功能）、（数据库的建立和维护功能）。
三、简答题
1、文件管理方式在管理数据方面有哪些缺陷？
编写应用程序不方便；数据冗余不可避免；应用程序依赖性；不支持对文件的并发访问；数据间联系弱；难以按不同用户的愿望表示数据；无安全控制功能。
2、与文件管理相比，数据库管理有哪些优点？
（1）相互关联的数据集合；（2）较少的数据冗余；
（3）程序与数据相互独立；（4）保证数据的安全可靠；
（5）最大限度地保证数据的正确性；
（6）数据可以共享并能保证数据的一致性。
3、数据独立性指的是什么？它能带来哪些好处？
数据独立性包括逻辑独立性和物理独立性两部分。物理独立性是指当数据的存储结构发生变化时，不影响应用程序的特性；逻辑独立性是指当表达现实世界的信息内容发生变化时，不影响应用程序的特性。这两个独立性使用户只需关心逻辑层即可，同时增强了应用程序的可维护性。
4、实体之间的联系有哪几种？请为每一种联系举出一个例子。
有三种：1:1；1:n；m:n。1:1示例：系和系主任。1:n示例：班和学生；m:n示例：教师和学生。
5、说明实体-联系模型中的实体、属性和联系的概念。
实体是具有公共性质的并可相互区分的现实世界对象的集合。属性是实体所具有的特征或性质。联系是实体之间的关联关系。
四、综合应用题
1、指明下列实体间联系的种类：
1）教研室和教师（假设一个教师只属于一个教研室，一个教研室可有多名教师）。
2）商店和顾客。
3）国家和首都。
1）一对多；2）多对多；3）一对一
第2章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列不属于数据模型三要素的是（C）。
A、数据结构
B、数据操作
C、数据库管理系统
D、数据完整性约束
2、下列约束属于应用级约束的是（C）。
A、实体完整性
B、参照完整性
C、用户定义的完整性
D、引用完整性
3、下列关于传统关系运算的说法，错误的是（B）。
A、集合的并运算要求参与运算的两个关系必须具有相同的目
B、有m目x行数据的关系R和有n目y行数据的关系S进行笛卡尔积运算，其结果是有(m+n)目和(x+y)行数据的关系
C、对m目的关系R进行选择运算，其结果关系一定也是m目的
D、对m行数据的关系R进行投影运算，其结果关系的行数可能小于m
3、下列关于自然连接的说法，错误的是（B）。
A、自然连接的连接条件一定是等值连接
B、进行自然连接的两个关系必须具有相同数目的列
C、对两个关系进行相同条件的自然连接和等值连接，自然连接结果的列个数一定少于等值连接结果的列个数
D、自然连接是一种特殊的等值连接
4、下列关于集合并运算的说法，正确的是（C）。
A、进行并运算的两个关系必须具有相同数目的行个数
B、进行并运算的两个关系必须具有相同数目的行个数和列个数
C、进行并运算的两个关系的列个数必须相同，对应列的语义相同
D、如果两个集合包含相同的数据行，则这个关系的并运算结果也将包含这些重复的数据行
5、对关系模式进行规范化的主要目的是（B）。
A、提高数据操作效率
B、维护数据的一致性
C、加强数据的安全性
D、为用户提供更快捷的数据操作
6、如果有函数依赖X→Y，并且对X的某个真子集X’，有X’→Y成立，则称（B）。
A、Y完全函数依赖于X
B、Y部分函数依赖于X
C、X完全函数依赖于Y
D、X部分函数依赖于Y
7、下列关于第三范式的说法，错误的是（D）。
A、第三范式的关系模式一定是第二范式的
B、第三范式的关系模式一定也是第一范式的
C、第三范式的关系模式一定不包含部分函数依赖和传递函数依赖
D、第三范式的关系模式一定不包含传递函数依赖，但可以包含部分函数依赖
8、有关系模式：学生（学号，姓名，所在系，系主任），设一个系只有一个系主任，则该关系模式至少属于（B）。
A、第一范式
B、第二范式
C、第三范式
D、BC范式
二、填空题
1、关系模型的数据操作主要包括四种：（查询）、（插入）、（删除）和（更改）数据。
2、在关系模型中一般将数据完整性分为三类，即（实体完整性）、（参照完整性）和用户定义的完整性。
3、二维表中的每列数据称为一个（属性），也叫字段。二维表中的每行数据称为一个（元组），也可称为记录值。
4、实体完整性是保证关系中的每个元组都是可识别的和（惟一的）。
5、关系代数的运算可分为以下两大类：（传统的集合运算）和（专门的关系运算）。
三．简答题
1、试述关系模型的三个组成部分。
数据结构、数据操作和完整性约束。
2、解释下列术语的含义：
（1）主键（2）候选键（3）关系模式
（1）主键：用于惟一确定一个元组的最小属性组。
（2）候选键：如果一个属性或属性集的值能够惟一标识一个关系的元组而又不包含多余的属性，则称该属性或属性集为候选键。
（3）关系模式：二维表的结构称为关系模式，或者说，关系模式就是二维表的表框架或表头结构。
3、关系数据库的三个完整性约束是什么？各是什么含义？
实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。实体完整性指关系数据库中所有的表都必须有主键。参照完整性用于描述和约束实体之间的关联关系。用户定义的完整性是针对某一具体应用领域定义的数据约束条件，它反映某一具体应用所涉及的数据必须满足应用语义的要求。
四、综合应用题
1、有三个关系，
student：Sno（学号），Sname（姓名），Ssex（性别），Sage（年龄），Sdept（所在系）。
Course：Cno（课程号），Cname（课程名），Credit（学分），Semester（开课学期），Pcno（直接先修课）。
SC：Sno（学号），Cno（课程号），Grade（成绩）。
表1 Student
Sno Sname Ssex Sage Sdept 201211101 李勇男21 计算机系
201211102 刘晨男20 计算机系
201211103 王敏女20 计算机系
201221101 张立男20 信息管理系
201221102 吴宾女19 信息管理系
表2 Course
Cno Cname Credit Semester Pcno
C001 高等数学 4 1 NULL
C002 大学英语 3 2 NULL
C003 计算机文化学 2 2 NULL
C004 VB 2 3 C004
C005 数据库基础 4 4 C003
表3 SC
Sno Cno Grade
201211101 C001 96
201211101 C002 80
201211101 C003 84
201211102 C001 92
201211102 C002 90
201211102 C004 84
201221102 C001 76
201221102 C004 85
201221102 C005 73
试用关系代数表达式完成下列查询：
（1）查询“信息管理系”学生的选课情况，列出学号、姓名、课程号和成绩。
（2）查询“数据库基础”课程的考试情况，列出学生姓名、所在系和考试成绩。
（3）查询考试成绩高于80分的学生的姓名、课程名和成绩。
（4）查询计算机系没选VB的学生姓名。
（1）∏Sno,Sname,Cno,Grade(σSdept='信息管理系'(Student) SC)
（2）∏Sname,Sdept,Grade(σCname='数据库基础'(Course)SC Student)
（3）∏Sname,Cname,Grade(CourseσGrade>=80(SC)Student)
（4）∏Sname(σSdept='计算机系'(Student)) –
∏Sname(σSdept='计算机系'(Student)SCσCname='VB'(Course))
2、设有关系模式：学生修课（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。设一个学生可选多门课程，一门课程可以被多名学生选。每位学生由学号惟一标识，一个学生只在一个系学习；每门课程由课程号惟一标识。每个学生选的每门课程有惟一的成绩。
（1）请指出此关系模式的候选键。
（2）写出该关系模式的函数依赖集。
（3）该关系模式属于第几范式？并简单说明理由。
（4）若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。
（1）候选键：（学号，课程号）
（2）学号→姓名，学号→所在系，学号→性别，课程号→课程名，课程号→学分，
（学号，课程号）→成绩
（3）属于第二范式，因为存在部分函数依赖：学号→姓名。
（4）第三范式关系模式：
学生（学号，姓名，所在系，性别）
课程（课程号，课程名，学分）
考试（学号，课程号，成绩），学号为引用学生的外键，课程号为引用课程的外键。
3、设有关系模式：学生（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任），其语义为：一个学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一个系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。
（1）请指出此关系模式的候选键。
（2）写出该关系模式的函数依赖集。
（3）该关系模式属于第几范式？并简单说明理由。
（4）若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后的每个关系模式的主键和外键。
（1）候选键：学号
（2）学号→姓名，学号→所在系，学号→班号，班号→班主任，所在系→系主任
（3）第二范式，因为有：学号→班号，班号→班主任，因此存在传递函数依赖：学号班主任
（4）第三范式关系模式：
学生（学号，姓名，所在系，班号），班号为引用班的外键，所在系为引用系的外键。
班（班号，班主任）
系（系名，系主任）
第3章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列属于SQL Server 2008最核心服务的是（A）。
A、数据库引擎服务
B、SQL Server Management Studio
C、SQL Server配置管理器
D、SQL Server 管理工具
2、下列关于SQL Server 2008数据库的说法，正确的是（A）。
A、一个数据库可由多个数据文件和多个日志文件组成
B、一个数据库只能包含一个日志文件，但可包含多个数据文件
C、一个数据库的所有数据文件必须存放在相同的物理位置
D、一个数据库的数据文件和日志文件必须存放在不同的物理位置
3、下列关于扩大SQL Server 2008数据库空间的说法，错误的是（D）。
A、可以扩大数据文件和日志文件的空间
B、可以通过添加新文件的方法扩大数据库空间
C、可以直接扩大数据文件的空间
D、只能通过添加新文件的方法扩大日志的空间
4、下列关于收缩SQL Server 2008数据库空间的说法，错误的是（C）。
A、可以收缩某个指定数据文件的空间
B、可以收缩某个指定日志文件的空间
C、收缩数据文件空间时不能小于该文件的初始大小
D、收缩数据库有缩小整个数据库空间大小和缩小某个文件大小两种方式
二、判断题
1、在一台计算机上安装一次SQL Server时，就生成了一个实例。在一台计算机上只能安装一个默认实例，同时也只能安装一个命名实例。（╳）
2、SSMS工具提供了图形化的操作界面来创建和维护对象，下拉列表框列出了当前查询编辑器所连接的数据库服务器上的所有数据库，表示当前正在操作的数据库是master。（√）
3、Tempdb数据库是系统自动生成的临时数据库，用于保存临时对象或中间结果集。（√）
4、Msdb数据库是用户必须建立的，用作SQL Server实例上创建的所有数据库的模板。（╳）
5、日志文件的推荐扩展名为.ldf，用于存放恢复数据库的所有日志信息。每个数据库只能有一个日志文件。（╳）
6、逻辑文件名是在所有SQL语句中引用物理文件时所使用的名称。物理文件名包括存储文件的路径以及物理文件名本身。（√）
7、数据库的空间会出现不够用的情况，如果日志空间不够了则意味着不能再向数据库中插入数据；如果数据空间不够了，则意味着不能再对数据库数据进行任何修改操作。（╳）
二、简答题
1、SQL Server 2008最核心的服务是什么？
数据库引擎服务。
2、启动服务使用的是SQL Server 2008的哪个工具？
SQL Server配置管理器。
3、根据数据库用途的不同，SQL Server将数据库分为哪两类？
系统数据库和用户数据库。
4、SQL Server数据库由几类文件组成？这些文件的推荐扩展名分别是什么？
由2类文件组成：数据文件和日志文件。主要数据文件的推荐扩展名为mdf，次要数据文件的推荐扩展名为ndf，日志文件的推荐扩展名为ldf。
5、SQL Server中一个数据库可以包含几个主要数据文件？几个次要数据文件？几个日志文件？
一个数据库有且仅能有1个主要数据文件，可包含0到多个次要数据文件，1到多个日志文件。
6、定义数据文件和日志文件需要指定的信息包含哪些？
包含：逻辑文件名、物理存储位置及文件名、初始大小、增长方式、最大大小限制。
第4章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列所述功能中，不属于SQL语言功能的是（D）。
A、数据表的定义功能
B、数据查询功能
C、数据增、删、改功能
D、提供方便的用户操作界面功能
2、设某职工表中有用于存放年龄（整数）的列，下列类型中最适合年龄列的是（C）。
A、int
B、smallint
C、tinyint
D、bit
3、设某学生表中有用于存放学生编号的列，下列类型中最适合的是（D）。
A、int
B、date
C、tinyint
D、char
4、下列约束中用于限制列的取值范围的约束是（B）。
A、PRIMARY KEY
B、CHECK
C、DEFAULT
D、UNIQUE
5、下列约束中用于限制列取值不重的约束是（D）。
A、PRIMARY KEY
B、CHECK
C、DEFAULT
D、UNIQUE
6、下列约束中用于实现实体完整性的是（A）。
A、PRIMARY KEY
B、CHECK
C、DEFAULT
D、UNIQUE
7、下列关于DEFAULT约束的说法，错误的是（D）。
A、一个DEFAULT约束只能约束表中的一个列
B、在一个表上可以定义多个DEFAULT约束
C、DEFAULT只能定义在列级完整性约束处
D、在列级完整性约束和表级完整性约束处都可以定义DEFAULT约束
8、下列为变量赋值的语句中，错误的是（D）。
A、SET @X = 10
B、SELECT @X = 10
C、SET @X = 10 + 10
D、SET @X = 10 + 'A'
9、设有表T，现要在该表新增加一个列，列名为：c1，类型为int。下列能实现该功能的语句是（A）。
A、ALTER TABLE T ADD COLUMN c1 int
B、ALTER TABLE T ADD (c1 int)
C、ALTER TABLE T ADD COLUMN c1
D、ALTER TABLE T ADD c1
10、设有表M，将其中的Type列的数据类型改为NCHAR(4)。下列能实现该功能的语句是（B）。
A、ALTER TABLE M ADD COLUMN Type NCHAR(4)
B、ALTER TABLE M ALTER COLUMN Type NCHAR(4)
C、ALTER TABLE M DROP COLUMN Type NCHAR(4)
D、ALTER TABLE M ALTER Type NCHAR(4)
11、下列（B）固定占用10个字节的空间。
A、varchar(10)
B、char(10)
C、nchar(10)
D、nvarchar(10)
12、关于numeric(p,s)说法错误的是（C）。
A、p代表整个数值的数字位数
B、q代表小数点后的数字位数
C、numeric(p,s)是近似数值类型
D、最大的存储空间是17字节
二、判断题
1、decimal(p,s)数据类型属于字符型。（╳）
2、/**/ 之间的内容用于表示注释，对程序无影响。（√）
3、'Good' + morning的结果为：'Good morning'。（╳）
4、Ssex NCHAR(1) DEFAULT '男' 语句中的DEFAULT约束表示Ssex变量的默认值为'男'。（√）
5、Sage TINYINT CHECK(Sage>=22 AND Sage<=60)中的变量Sage只能取值在22到60之间。（√）
三、简答题
1、简述SQL语言的功能，每个功能的作用是什么？
SQL按其功能可分为四大部分：数据定义、数据控制、数据查询和数据操作。数据定义功能用于定义、删除和修改数据库中的对象；数据查询功能用于实现查询数据的功能，查询数据是数据库中使用最多的操作；数据操作功能用于增加、删除和修改数据；数据控制功能用于控制用户对数据库的操作权限。
2、Transact-SQL支持的主要数据类型有哪些？
数值类型（包括准确数值类型和浮点数值类型）、字符串类型（包括统一字符编码的字符串类型和普通字符编码的字符串类型）、日期时间类型以及二进制数据类型。
四、综合应用题
例1：计算两个变量的和，然后显示其结果：
DECLARE @x int = 10, @y int = 20, @z int
SET @z = @x + @y
Print @z
解析：
DECLARE @x int = 10, @y int = 20, @z int
声明了三个整型变量x，y，z，其中x的初值为10，y的初值为20。
利用SET语句为z赋值
Print语句的作用是向客户端返回Z的值。
例2：If语句使用示例。
DECLARE @x int, @y int, @z int
SET @x = 40
SET @y = 30
IF (@x > @y )
SET @z = @x - @y
ELSE
SET @z = @y - @x
Print @z
解析：
语句DECLARE @x int, @y int, @z int--声明了三个整型变量x，y，z，
语句SET @x = 40和SET @y = 30给出变量x的初值是40，y的初值是30，
语句IF (@x > @y ) 进行判断，决定进入哪个分支。
本例中，程序进入SET @z = @x - @y Z值为10。
例3：计算1 + 2 + 3 + …+ 100的值。
解析：
DECLARE @i int, @sum int
SET @i = 1
SET @sum = 0
WHILE @i <= 100
BEGIN
SET @sum = @sum + @i
SET @i = @i + 1
END
PRINT @sum
例4、创建表并给出约束。
用SQL语句创建如下三张表：学生表（Student）、课程表（Course）和学生修课表（SC），这三张表的结构和约束如表4-1到表4-3所示。
表4-1 Student表结构
列名含义数据类型约束
Sno 学号CHAR(7) 主键
Sname 姓名NCHAR(5) 非空
SID 身份证号CHAR(18) 取值不重
Ssex 性别NCHAR(1) 默认值为“男”
Sage 年龄TINYINT 取值范围为15~45
Sdept 所在系NVARCHAR(20)
表4-2 Course表结构
列名含义数据类型约束
Cno 课程号CHAR(6) 主键
Cname 课程名NVARCHAR(20) 非空
Credit 学分NUMERIC(3,1) 大于0
Semester 学期TINYINT
表4-3 SC表结构
列名含义数据类型约束
Sno 学号CHAR(7) 主键，引用Student的外键
Cno 课程名CHAR(6) 主键，引用Course的外键
Grade 成绩TINYINT
解析：
创建满足约束条件的上述三张表的SQL语句如下：
CREATE TABLE Student (
Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,
Sname NCHAR(5)NOT NULL,
ID CHAR(18)UNIQUE,
Ssex NCHAR(1)DEFAULT '男',
Sage TINYINT CHECK(Sage>=15 AND Sage<=45),
Sdept NVARCHAR(20)
)
CREATE TABLE Course (
Cno CHAR(6) PRIMARY KEY,
Cname NVARCHAR(20)NOT NULL,
Credit NUMERIC(3,1)CHECK(Credit>0),
Semester TINYINT
)
CREATE TABLE SC (
Sno CHAR(9)NOT NULL,
Cno CHAR(6)NOT NULL,
Grade TINYINT,
PRIMARY KEY (Sno, Cno),
FOREIGN KEY (Sno) REFERENCES Student(Sno),
FOREIGN KEY (Cno) REFERENCES Course(Cno)
)
例5、为SC表添加“修课类别”列，此列的定义为：Type NCHAR(1)，允许空。
ALTER TABLE SC ADD Type NCHAR(1)
例6、将新添加的Type列的数据类型改为NCHAR(2)。
ALTER TABLE SC ALTER COLUMN Type NCHAR(2)
例7、为Type列添加限定取值范围为{必修，重修，选修}的约束。
ALTER TABLE SC
ADD CHECK(Type IN ('必修', '重修', '选修') )
例8、删除SC表的“Type”列。
ALTER TABLE SC DROP COLUMN Type
例9、“图书表”结构如下：
书号：统一字符编码定长类型，长度为6，主键；
书名：统一字符编码可变长类型，长度为30，非空；
第一作者：普通编码定长字符类型，长度为10，非空；
出版日期：日期型；
价格：定点小数，小数部分1位，整数部分3位，默认值为20。
写出创建表的SQL语句，要求在定义表的同时定义数据的完整性约束。（表名和列名用中文）解析：
CREATE TABLE图书表(
书号NCHAR(6)PRIMARY KEY,
书名NVARCHAR(30) NOT NUll,
第一作者CHAR(10)NOT NULL,
出版日期DATE,
价格NUMERIC(4,1)DEFAULT 20
)
10、为图书表添加“印刷数量”列，类型为整数。
解析：
ALTER TABLE图书表ADD印刷数量INT
第5章习题与参考答案
一、单项选择题
1、当关系R和S进行连接操作时，如果R中的元组不满足连接条件，在连接结果中也会将这些记录保留下来的操作是（A）。
A、左外连接
B、右外连接
C、内连接
D、自连接
2、下列聚合函数中，不忽略空值的是（D）。
A、SUM(列名)
B、MAX(列名)
C、AVG(列名)
D、COUNT(*)
3、下列查询语句中，错误的是（B）。
A、SELECT Sno, COUNT(*) FROM SC GROUP BY Sno
B、SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno WHERE COUNT(*) > 3
C、SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING COUNT(*) > 3
D、SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno
4、现要利用Student表查询年龄最小的学生姓名和年龄。下列实现此功能的查询语句中，正确的是（D）。
A、SELECT Sname, MIN(Sage) FROM Student
B、SELECT Sname, Sage FROM Student WHERE Sage = MIN(Sage)
C、SELECT TOP 1 Sname, Sage FROM Student
D、SELECT TOP 1 Sname, Sage FROM Student ORDER BY Sage
5、设SC表中记录成绩的列为：Grade，类型为int。若在查询成绩时，希望将成绩按‘优’、‘良’、‘中’、‘及格’和‘不及格’形式显示，正确的Case函数是（C）。
A、Case Grade
When 90~100 THEN '优'
When 80~89 THEN '良'
When 70~79 THEN '中'
When 60~69 THEN '及格'
Else '不及格'
End
B、Case
When Grade between 90 and 100 THEN Grade = '优'
When Grade between 80 and 89 THEN Grade = '良'
When Grade between 70 and 79 THEN Grade = '中'
When Grade between 60 and 69 THEN Grade = '及格'
Else Grade = '不及格'
End
C、Case
When Grade between 90 and 100 THEN '优'
When Grade between 80 and 89 THEN '良'
When Grade between 70 and 79 THEN '中'
When Grade between 60 and 69 THEN '及格'
Else '不及格'
End
D、Case Grade
When 90~100 THEN Grade = '优'
When 80~89 THEN Grade = '良'
When 70~79 THEN Grade = '中'
When 60~69 THEN Grade = '及格'
Else Grade = '不及格'
End
6、下列SQL语句中，用于修改表数据的语句是（C）。
A、ALTER
B、SELECT
C、UPDATE
D、INSERT
7、设有Teachers表，该表的定义如下：
CREATE TABLE Teachers(
Tno CHAR(8) PRIMARY KEY,
Tname VARCHAR(10) NOT NULL,
Age TINYINT CHECK(Age BETWEEN 25 AND 65)
)
下列插入语句中，不能正确执行的是（D）。
A、INSERT INTO Teachers VALUES('T100','张宏',NULL)
B、INSERT INTO Teachers(Tno,Tname,Age) VALUES('T100','张宏',30)
C、INSERT INTO Teachers(Tno,Tname) VALUES('T100','张宏')
D、INSERT INTO Teachers VALUES('T100','张宏')
8、设数据库中已有教材中的Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)、Course(Cno,Cname,Credit,Semster)和SC(Sno,Cno,Grade)表。现要查询学生选的第2学期开设课程的情况，只需列出学号、姓名、所在系和所选的课程号。该查询涉及到的表是（D）。
A、仅Student表
B、仅Student和SC表
C、仅Student和Course表
D、Student、SC和Course表
9、下列删除计算机系学生（在student表中）的修课记录（在SC表中）的语句，正确的是（B）。
A、DELETE FROM SC JOIN Student b ON S.Sno = b.Sno WHERE Sdept = '计算机系'
B、DELETE FROM SC FROM SC JOIN Student b ON SC.Sno = b.Sno WHERE Sdept = '计算机系'
C、DELETE FROM Student WHERE Sdept = '计算机系'
D、DELETE FROM SC WHERE Sdept = '计算机系'
二、判断题
1、SELECT * FROM Student WHERE Sname LIKE '张_'语句中的'张_' 用于查找姓张的学生。（╳）
2、SELECT * FROM Student WHERE Sname LIKE '[张李刘]%' 语句可以查找姓张、李、刘的学生。（√）
3、SELECT COUNT(DISTINCT Sno) FROM SC 语句用于统计学生的总人数。（╳）
4、HAVING子句用于对分组后的统计结果再进行过滤，它用于组而不是对单个记录。（√）
5、SELECT * FROM Student INNER JOIN SC
ON Student.Sno = SC.Sno语句可将Student与SC连接起来。（√）
三、简答题
1、在聚合函数中，哪个函数在统计时不考虑NULL。
COUNT(*)
2、在LIKE运算符中“%”的作用是什么？
匹配0个或多个字符。
3、WHERE Age BETWEEN 20 AND 30子句，查找的Age范围是多少？
Age大于等于20并且小于等于30
4、WHERE Sdept NOT IN ('CS', 'IS', 'MA')，查找的数据是什么？
查找'CS', 'IS', 'MA'三个系之外的其他系。
5、自连接与普通内连接的主要区别是什么？
自连接中进行连接操作的表在物理上是一张表，而普通内连接进行连接的表在物理上是两张表。
6、外连接与内连接的主要区别是什么？
进行外连接的两个表中，可以有一张表不满足连接条件，而进行内连接的两个表必须都满足连接条件。
7、相关子查询与嵌套子查询在执行方面的主要区别是什么？
相关子查询的执行过程是先外后内，而嵌套子查询的执行过程是先内后外。而且相关子查询中必须有与外层查询的关联，而嵌套子查询中，内、外层查询之间没有关联关系。
8、对统计结果的筛选应该使用哪个子句完成？
HAVING子句
9、在排序子句中，排序依据列的前后顺序是否重要？ORDER BY C1,C2子句对数据的排序顺序是什么？
重要，系统会按列的先后顺序进行排序。
先按C1列进行排序，在C1列值相同时再按C2列进行排序。
10、TOP 子句的作用是什么？
在查询结果产生后，提取结果的前若干行数据。
第6章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列关于视图的说法，正确的是（B）。
A、视图与基本表一样，也存储数据
B、对视图的操作最终都转换为对基本表的操作
C、视图的数据源只能是基本表
D、所有视图都可以实现对数据的增、删、改、查操作
2、在视图的定义语句中，只能包含（A）。
A、数据查询语句
B、数据增、删、改语句
C、创建表的语句
D、全部都可以
3、视图对应数据库三级模式中的（A）。
A、外模式
B、内模式
C、模式
D、其他
4、下列关于视图的说法，正确的是（B）。
A、通过视图可以提高数据查询效率
B、视图提供了数据的逻辑独立性
C、视图只能建立在基本表上
D、定义视图的语句可以包含数据更改语句
5、创建视图的主要作用是（D）。
A、提高数据查询效率
B、维护数据的完整性约束
C、维护数据的一致性
D、提供用户视角的数据
6、设有学生表（学号，姓名，所在系）。下列建立统计每个系的学生人数的视图语句中，正确的是（D）。
A、CREATE VIEW v1 AS
SELECT 所在系, COUNT(*) FROM 学生表GROUP BY 所在系
B、CREATE VIEW v1 AS
SELECT 所在系, SUM(*) FROM 学生表GROUP BY 所在系
C、CREATE VIEW v1(系名,人数) AS
SELECT 所在系, SUM(*) FROM 学生表GROUP BY 所在系
D、CREATE VIEW v1(系名,人数) AS
SELECT 所在系, COUNT(*) FROM 学生表GROUP BY 所在系
7、设用户在某数据库中经常需要进行如下查询操作：
SELECT * FROM T WHERE C1='A' ORDER BY C2
设T表中已在C1列上建立了主键约束，且该表只建有该约束。为提高该查询的执行效率，下列方法中可行的是（C）。
A、在C1列上建立一个聚集索引，在C2列上建立一个非聚集索引
B、在C1和C2列上分别建立一个非聚集索引
C、在C2列上建立一个非聚集索引
D、在C1和C2列上建立一个组合的非聚集索引
8、下列关于索引的说法，正确的是（C）。
A、只要建立了索引就可以加快数据的查询效率
B、在一个表上可以创建多个聚集索引
C、在一个表上可以建立多个唯一的非聚集索引
D、索引会影响数据插入和更新的执行效率，但不会影响删除数据的执行效率
9．创建存储过程的用处主要是（A）。
A、提高数据操作效率
B、维护数据的一致性
C、实现复杂的业务规则
D、增强引用完整性
10．下列关于存储过程的说法，正确的是（A）。
A、在定义存储过程的代码中可以包含数据的增、删、改、查语句
B、用户可以向存储过程传递参数，但不能输出存储过程产生的结果
C、存储过程的执行是在客户端完成的
D、存储过程是存储在客户端的可执行代码段
11、下列修改存储过程P1的语句，正确的是（B）。
A、ALTER P1
B、ALTER PROC P1
C、MODIFY P1
D、MODIFY PROC P1
12、下列删除存储过程P1的语句，正确的是（D）。
A、DELETE P1
B、DELETE PROC P1
C、DROP P1
D、DROP PROC P1
13、触发器的主要作用是（D）。
A、提高数据的查询效率
B、增强数据的安全性
C、加强数据的保密性
D、实现复杂的约束
14、现有学生表和修课表，其结构为：
学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期）
修课表（学号，课程号，考试日期，成绩）
现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是（B）。
A、在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束
B、在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器
C、在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器
D、在修课表的考试日期列上定义一个外键引用约束
15、设在SC(Sno,Cno,Grade)表上定义了触发器：
CREATE TRIGGER tri1 ON SC AFTER INSERT …
当执行语句：INSERT INTO SC VALUES('s001', 'c01',90)
会引发该触发器执行。下列关于触发器执行时表中数据的说法，正确的是（A）。
A、SC表和INSERTED表中均包含新插入的数据
B、SC表和INSERTED表中均不包含新插入的数据
C、SC表中包含新插入的数据，INSERTED表中不包含新插入的数据
D、SC表中不包含新插入的数据，INSERTED表中包含新插入的数据
16、当执行由UPDATE语句引发的触发器时，下列关于该触发器临时工作表的说法，正确的是（C）。
A、系统会自动产生UPDATED表来存放更改前的数据
B、系统会自动产生UPDATED表来存放更改后的数据
C、系统会自动产生INSERTED表和DELETED表，用INSERTED表存放更改后的数据，用DELETED
表存放更改前的数据
D、系统会自动产生INSERTED表和DELETED表，用INSERTED表存放更改前的数据，用DELETED 表存放更改后的数据
二、判断题
1、视图是一个虚表，数据库中只存储视图的定义，而不存储视图所包含的数据，这些数据仍存放在原来的基本表中。（√）
2、当基本表中的数据发生变化时，从视图中查询出的数据并不随之变化。（╳）
3、SQL Server中的索引一般采用B树结构。（√）
4、使用索引的一个优点是，在对数据进行插入、更改和删除操作时，不需要对索引进行相应维护，就可以使索引与数据保持一致。（╳）
5、由于聚集索引项决定了表中数据的物理存储顺序，因此一个表只能包含一个聚集索引。（√）
6、非聚集索引并不改变数据的物理存储顺序，可以在一个表上建立多个非聚集索引。（√）
7、存储过程是存储在数据库服务器端供客户端调用执行的SQL语句。（√）
8、如果存储过程有输入参数并且没有为输入参数指定默认值，则在调用存储过程时，会自动生成一个常量值。（╳）
9．UPDATE、INSERT和DELETE都可引发触发器代码的执行。（√）
10．触发器名在数据库中可以不是唯一的。（╳）
三、简答题
1、试说明使用视图的好处。
利用视图可以简化客户端的数据查询语句，使用户能从多角度看待同一数据，可以提高数据的安全性，视图对应数据库三级模式中的外模式，因此提供了一定程度的逻辑独立性。
2、使用视图可以加快数据的查询速度，这句话对吗？为什么？
不对，因为通过视图查询数据时，比直接针对基本表查询数据多了一个转换过程，即从外模式到模式的转换。
3、索引的作用是什么？
索引可以加快数据的查询效率。
4、索引分为哪几种类型？分别是什么？它们的主要区别是什么？
分为聚集索引和非聚集索引两种。聚集索引会对数据进行物理排序，非聚集索引不对数据进行物理排序。
5、聚集索引一定是唯一索引，对吗？反之呢？
不对。反之也不对。
6、在建立聚集索引时，数据库管理系统首先要将数据按聚集索引列进行物理排序，对吗？
对。
7、不管对表进行什么类型的操作，在表上建立的索引越多越能提高操作效率，对吗？
不对。
8、存储过程的作用是什么？为什么利用存储过程可以提高数据的操作效率？
存储过程可以提供模块化程序设计，提高数据操作效率，简化客户端编程。
因为数据库管理系统是在创建存储过程时对SQL代码进行分析和优化，并在第一次执行时进行
语法检查和编译，将编译好的可执行代码存储在内存的一个专门缓冲区中，以后再执行此存储过程时，只需直接执行内存中的可执行代码即可。
9、存储过程的参数有几种形式？
存储过程的参数有输入参数和输出参数两种。
10、触发器的作用是什么？前触发和后触发的主要区别是什么？
触发器可以实现复杂的完整性约束，同时还可以实现一些商业规则。
前触发器并不真正执行引发触发器执行才数据操作语句；后触发器是在引发触发器执行的数据操作语句执行完后，再引发触发器执行。
11、插入操作产生的临时工作表叫什么？它存放的是什么数据？
插入操作产生的临时工作表叫INSERTED，用于存放新插入的数据。
12、删除操作产生的临时工作表叫什么？它存放的是什么数据？
删除操作产生的临时工作表叫DELETED，用于存放被删除的数据。
13、更改操作产生的两个临时工作表分别叫什么？它们分别存放的是什么数据？
更改操作产生的一个临时工作表叫INSERTED：用于存放更新后的数据；更改操作产生的另一个临时工作表叫DELETED：用于存放更新前的数据。
第7章习题与参考答案
一、单项选择题
1、下列不属于事务特征的是（A）。
A、完整性
B、一致性
C、隔离性
D、原子性
2、事务一旦提交，其对数据库中数据的修改就是永久的，以后的操作或故障不会对事务的操作结果产生任何影响。这个特性是事务的（D）。
A、原子性
B、一致性
C、隔离性
D、持久性
3、下列关于SQL Server备份设备的说法，正确的是（B）。
A、备份设备可以是磁盘上的一个文件
B、备份设备是一个逻辑设备，它只能建立在磁盘上
C、备份设备是一台物理存在的有特定要求的设备
D、一个备份设备只能用于一个数据库的一次备份
4、在简单恢复模式下，可以进行的备份是（C）。
A、仅完整备份
B、仅事务日志备份
C、仅完整备份和差异备份
D、完整备份、差异备份和日志备份
5、下列关于差异备份的说法，正确的是（B）。
A、差异备份备份的是从上次备份到当前时间数据库变化的内容
B、差异备份备份的是从上次完整备份到当前时间数据库变化的内容
C、差异备份仅备份数据，不备份日志
D、两次完整备份之间进行的各差异备份的备份时间都是一样的
6、下列关于日志备份的说法，错误的是（D）。
A、日志备份仅备份日志，不备份数据
B、日志备份的执行效率通常比差异备份和完整备份高
C、日志备份的时间间隔通常比差异备份短
D、第一次对数据库进行的备份可以是日志备份
7、设有如下备份操作：
现从备份中对数据库进行恢复，正确的恢复顺序为（B）。
A、完整备份1，日志备份1，日志备份2，差异备份1，日志备份3，日志备份4
B、完整备份1，差异备份1，日志备份3，日志备份4
C、完整备份1，差异备份1
D、完全备份1，日志备份4
8、下列关于SQL Server数据库服务器登录账户的说法，错误的是（B）。
A、登录账户的来源可以是Windows用户，也可以是非Windows用户
B、所有的Windows用户都自动是SQL Server的合法账户
C、在Windows身份验证模式下，不允许非Windows身份的用户登录到SQL Server服务器
D、sa是SQL Server提供的一个具有系统管理员权限的默认登录账户
9、下列关于SQL Server 2008身份认证模式的说法，正确的是（C）。
A、只能在安装过程中设置身份认证模式，安装完成之后不能再修改
B、只能在安装完成后设置身份认证模式，安装过程中不能设置
C、在安装过程中可以设置身份认证模式，安装完成之后还可以再对其进行修改
D、身份认证模式是系统规定好的，在安装过程中及安装完成后都不能进行修改
二、判断题
1、事务可以保证在一个事务中的全部操作或者全部成功，或者全部失败。（√）
2、ROLLBACK表示事物正常结束，COMMIT表示事务中的全部操作被撤销。（╳）
3、事务的持久性是指数据库中一个事务的执行不能被其他事务干扰。（╳）
4、对象权限是用户在已经创建好的对象上行使的权限，例如CRAETE TABLE。（╳）
5、在恢复数据库之前，如果数据库的日志文件没有损坏，可在恢复之前对数据库进行一次尾部日志备份，这样可将数据的损失减少到最小。（√）
三、填空题
1、事务具有四个特征，即（原子性）、（一致性）、（隔离性）和（持久性）。
2、用户要访问SQL Server数据库中的数据，需要三个认证过程。分别是（身份认证），（访问权认证）和（操作权限认证）。
3、SQL Server的登录账户有两种类型，分别是（Windows授权用户）和（SQL授权用户）。
4、SQL Server 2008将权限分为（对象权限）、（语句权限）和（隐含权限）三种。
5、SQL Server 2008支持三种恢复模式，即（简单）、（完整）和（大容量日志）。
四、简答题
1、试说明事务的概念及四个特征。
事务是用户定义的数据操作系列，这些操作作为一个完整的工作单元执行。一个事务内的所有语句作为一个整体，要么全部执行，要么全部不执行。
事务的特征包括：原子性、一致性、隔离性和持久性。
2、SQL Server 2008的安全验证过程是什么？
在SQL Server 2008中，用户要访问数据库中的数据，必须经过三个认证过程。第一个是身份认证，这通过登录账户（SQL Server称之为登录名）来标识用户，身份认证只验证用户连接到SQL Server 数据库服务器的资格，即验证该用户是否具有连接到数据库服务器的“连接权”；第二个是访问权认证，当用户访问某数据库时，必须具有该数据库的访问权，即验证用户是否是该数据库的合法用户。第三个是操作权限认证，当用户访问数据库中的数据或对象时，必须具有合适的操作权限。
3、权限的管理包含哪些操作？
权限的管理包括授予权限、收回权限和拒绝访问三种。
4、日志备份对数据库恢复模式有什么要求？
日志备份要求数据库恢复模式不能是简单的。
5、差异备份备份的是哪段时间的哪些内容？
差异备份备份的是从上次完整备份到当前时刻数据库的变化部分。
6、日志备份备份的是哪段时间的哪些内容？
日志备份备份的是从上次备份到当前时刻新增的数据库日志内容。
7、恢复数据库时，对恢复的顺序有什么要求？
要求先恢复完整备份，然后恢复完整备份之后最近的差异备份，最后再按备份顺序逐个恢复差异备份后的全部日志备份。
第8章习题与参考答案
一、单项选择题
1、在数据库设计中，将E-R图转换为关系数据模型是下述哪个阶段完成的工作（C）。
A、需求分析阶段
B、概念设计阶段
C、逻辑设计阶段
D、物理设计阶段
2、在将E-R图转换为关系模型时，一般都将m:n联系转换成一个独立的关系模式。下列关于这种联系产生的关系模式的主码的说法，正确的是（C）。
A、只需包含m端关系模式的主码即可
B、只需包含n端关系模式的主码即可
C、至少包含m端和n端关系模式的主码
D、必须添加新的属性作为主码
3. 在将局部E-R图合并为全局E-R图时，可能会产生一些冲突。下列冲突中不属于合并E-R图冲突的是（B）。
A、结构冲突
B、语法冲突
C、属性冲突
D、命名冲突
4. 一个银行营业所可以有多个客户，一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务，则客户和银行营业所之间的联系是（D）。
A、一对一
B、一对多
C、多对一
D、多对多
自然科学基础作业 引言不断创新的自然科学 (1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)。 答：哥白尼是一位波兰天文学家，在1543年出版了著作—《天体运行》，这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作，使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战，是近代自然科学诞生的先声。 达尔文是一位英国科学家，于1859年出版了《物种起源》一书，建立了进化论，书中不但提出了生物的“自然选择学说”，而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。 牛顿是一位英国科学家，在1687年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书，及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合，为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。 (2)从元素周期表可知道哪些信息? 答：元素周期表是元素周期律的具体表现，它的直行叫做族，共有16族，主族为A，副族为B；横列叫做周期，目前有7个周期；行与列的交界处叫做位。在位（也叫格）中列出了一种元素的主要信息：原子序数，元素符号，元素名称，外围电子的构型，原子量（相对原子质量）；同时也提示该元素所在的族和周期。 第一章物体的运动和力 (3)什么是参考系？什么是质点？ 参考系，又称参照物，物理学名词，指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点，可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。 质点就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大，可以把物体看做质点。 （4）什么是速度？什么是速率？ ①位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。速度在数值上等于单位时间内的位移大小。速度是矢量，其方向就是物体位移的方向。②在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间(例如1 s)内通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率。它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 （5）什么叫力的三要素？怎样对力进行图示？ 是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点，此性质称为力的三要素。根据力的三要素，我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来，这叫做力的图示。具体的作法是：从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点是力的作用点。 （6）什么叫牛顿第一定律？什么叫惯性？ ①牛顿第一定律：切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 ②惯性：物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。.牛顿第一定律又叫惯性定律。 （7）质量和重量有什么联系和区别？ 通过牛顿第二定律，一个物体的质量m和它的重量G建立起G=mg的密切联系。由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度g的值都相同，故不同的物体的重量与它们的质量成正比，因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。
1、请写出下列名词的复数形式。 Pare nt photo bus life half child woma n tooth Parents photos buses lives haves children women teeth 2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的，请写出这些规律，并各举一个例句。 （1）在动词to be之后： Are you always at home on Sun day? （2）在实意动词之前： I sometimes go to London. （3）在含有助动词的句子中，置于助动词之后，实意动词之前。 I do not ofte n go to work by bus. 3、请写现在进行时的两种用法，并分别举一个例句。 （1）现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。 He is talki ng to a customer. （2）现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动，虽然在此时此刻江没有进行。 LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping. 4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写（略） 开放英语（1）作业1 第一部分交际用语 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 第二部分词汇与结构 6. B 7. A 8. C 9 .C 10. C 11 .B 12 .B 13. C 14 .C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. C 25. A 第三部分句型变换 26. He is a man ager. Is he a man ager? 27. She usually goes to work by bus. Does she usually go to work by bus? 28. There are fifty students in the class. Are there fifty students in the class? 29. They have a large house. Have they a large house? / Do you have a large house? 30. He' s curre ntly worki ng on TV advertiseme nts. Is he curre ntly worki ng on TV advertiseme nts? 第四部分阅读理解
第六章化学反应 （1）什么叫化学反应速率？浓度、压强和温度对化学平衡和化学反应速率的影响？ 在其他条件不变的情况下，增加反应物浓度或减少生成物浓度，化学平衡向正反应方向移动；增加生成物浓度或者减少反应物浓度，化学平衡向着逆反应的方向移动。增大反应物的浓度，也可以增大化学反应速率。 对有气体参与的反应，若反应前后气体分子数不相等，则在等温下，增大总压强，平衡向气体分子数减少的方向移动；减压，则平衡向气体分子数增加的方向移动。增大压强，也可以增大化学反应速率。 温度的影响与反应的热效应有关，升高温度，使平衡向吸热方向移动；降低温度，使平衡向放热方向移动。升高温度，也可以增大化学反应速率。 （2）试述煤气（CO）的致毒原因和解毒办法？ 煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。 解毒办法：1．应尽快让患者离开中毒环境，并立刻打开门窗，流通空气。2．患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。3．对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入。4．对昏迷
不醒、皮肤和黏膜呈樱桃红或苍白、青紫色的严重中毒者，应在通知急救中心后便地进行抢救，及时进行人工心肺复苏，即体外心脏按压和人工呼吸。其中在进行口对口人工呼吸时，若患者嘴里有异物，应先往除，以保持呼吸道通畅。5．争取尽早对患者进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。即使是轻度、中度中毒，也应进行高压氧舱治疗。（3）化学反应式配平的主要依据是什么？化学式配平：质量守衡，若是氧化还原反应还有得失电子守衡。 离子方程式：质量守衡，电荷守衡，若氧化还原反应得失电子守衡。（4）什么是核反应？核反应是指入射粒子（或原子核）与原子核（称靶核）碰撞导致原子核状态发生变化或形成新核的过程。 （5）太阳能的基础是什么？太阳不断地进行着激烈的核反应，磁放出大量核能，并以辐射波的形式传送到宇宙空间。 第七章生物多样性 （6）蛋白质在生命活动中有什么重要作用？一方面，一些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质。例如，人和动物的肌肉主要是蛋白质，输送氧的血红蛋白也是蛋白质。另一方面，有些蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质。例如，调节生命活动的许多激素是蛋白质，调节新陈代谢各种化学反应的酶大多是蛋白质。 （7）什么是种群？指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。 2
电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一：（第1—3章） 一、单项选择题：每空2分，共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题：每题3分，共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释：每题5分，共30分 1、爱国统一战线：是指在中国共产党领导下，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟，是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法：所谓宪法，就是规定一个国家的根本性问题，使民主制度法律化，集中体现统治阶级的意志和利益，具有最高法律效力，反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法：所谓刚性宪法，是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线：统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中，为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法：指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法：指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题：每题1分，共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题：每题6分，共12分
1、宪法和普通法的区别。 答：一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容？ 答：一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题（13分） 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的？ 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的，主要表现在： （1）从领导权看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工人阶级为领导的国家政权，工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的，在我国即通过中国共产党来实现。（2）从阶级基础看，人民民主专政与无产阶级专政一样，都是以工农联盟为基础的。（3）从国家职能看，人民民主专政与无产阶级专政的职能一样，有对内职能和对外职能。在对内职能方面，有政治职能即民主和专政的职能，也有经济文化职能，在对外职能方面，都担负着保卫国家，抵御外来入侵和维护世界和平，发展国际友好合作的任务。 （4）从历史使命看，人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样，都是为了发展生产力，消灭剥削，消灭剥削阶级，最终实现共产主义。
高级财务会计形成性考核册 作业4答案 一、单项选择题 1、下列属于破产债务的内容：（ C ）。 C、非担保债务 2、破产企业的下列资产不属于破产资产的是（B ）。 B、已抵押的固定资产 3、破产企业对于应支付给社会保障部门的破产安置费用应确认为（A ）。 A、其他债务 4、某项融资租赁合同，租赁期为8年，每年年末支付租金100万元，承租人担保的资产余值为50万元，与承租人有关的A公司担保余值为20万元，租赁期间，履约成本共50万元，或有租金20万元。就承租人而言，最低租赁付款额为（ A ）。 A、870
5、租赁分为动产租赁与不动产租赁，其分类的标准是（C ）。 C、按照租赁对象 6、租赁会计所遵循的最重要的核算原则之一是（D ）。 D、实质重于形式 7、我国租赁准则及企业会计制度规定出租人采用（D ）计算当期应确认的融资收入。 D、实际利率法 8、融资租入固定资产应付的租赁费，应作为长期负债，记入（C）。 C、“长期应付款”账户 9、甲公司将一暂时闲置不用的机器设备租给乙公司使用，则甲公司在获得租金收入时，应借记“银行存款”，贷记（D）。 D、“其他业务收入”
10、A公司向B租赁公司融资租入一项固定资产，在以下利率均可获知的情况下，A公司计算最低租赁付款额现值应采用（Ａ）。 A、B公司的租赁内含利率 二、多项选择题 1、下列属于破产债务的是（BCDE ）。 A、逾期未申报债务 2、下列属于清算费用的是（ABCDE ）。 3列应作为清算损益核算内容的是（ABCDE ）。 4、属于优先清偿债务的是（BCE）。 A、担保债务 D、受托债务 5、下列属于破产资产计量方法的是（ABDE ）。 C、历史成本法 6、租赁具有哪些特点（BC ）。 B、融资与融物相统一 C、灵活方便
圆周运动专题总结 知识点一、匀速圆周运动 1、定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的 相等，这种运动就叫做匀速周圆运 动。 2、运动性质：匀速圆周运动是 运动，而不是匀加速运动。因为线速度方向时刻在变化，向 心加速度方向，时刻沿半径指向圆心，时刻变化 3、特征：匀速圆周运动中，角速度ω、周期T 、转速n 、速率、动能都是恒定不变的；而线速度 v 、加速度a 、合外力、动量是不断变化的。 4、受力提特点： 。 随堂练习题 1.关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ） A ．匀速圆周运动是匀速运动 B ．匀速圆周运动是匀变速曲线运动 C ．物体做匀速圆周运动是变加速曲线运动 D ．做匀速圆周运动的物体必处于平衡状态 2.关于向心力的说法正确的是（ ） A ．物体由于作圆周运动而产生一个向心力 B ．向心力不改变做匀速圆周运动物体的速度大小 C ．做匀速圆周运动的物体的向心力即为其所受合外力 D ．做匀速圆周运动的物体的向心力是个恒力 3.在光滑的水平桌面上一根细绳拉着一个小球在作匀速圆周运动，关于该运动下列物理量中 不变的是（A ）速度 （B ）动能 （C ）加速度 （D ）向心力 知识点二、描述圆周运动的物理量 ⒈线速度 ⑴物理意义：线速度用来描述物体在圆弧上运动的快慢程度。 ⑵定义：圆周运动的物体通过的弧长l ?与所用时间t ?的比值，描述圆周运动的“线速度”， 其本质就是“瞬时速度”。 ⑶方向：沿圆周上该点的 方向 ⑷大小：=v = ⒉角速度 ⑴物理意义：角速度反映了物体绕圆心转动的快慢。 ⑵定义：做圆周运动的物体，围绕圆心转过的角度θ?与所用时间t ?的比值 ⑶大小：=ω = ，单位： （s rad ） ⒊线速度与角速度关系： ⒋周期和转速： ⑴物理意义：都是用来描述圆周运动转动快慢的。 ⑵周期T ：表示的是物体沿圆周运动一周所需要的时间，单位是秒；转速n （也叫频率f ）： 表示的是物体在单位时间内转过的圈数。n 的单位是 （s r ）或 （m in r ）f 的单位：
作业一 案例1 海尔“赛马不相马” 思考题 1．有人认为海尔的管理制度太严、管理方法太硬，很难留住高学历和名牌 大学的人才。你如何看待这一问题？ 2．对于传统的用人观念“用人不疑、疑人不用”，“世有伯乐，然后才有千里马”，你怎样看待？全面评价海尔的人员管理思路。 3．试分析“届满轮流”制度，它主要是为了培养人还是防止小圈子，或防 止惰性？ 案例分析内容与要求 本案例分析的目的：根据企业管理场景的模拟分析，提高学生思考问题、解 决问题的管理能力。 主要是启发学生思考（1）企业的管理制度的有效性与企业效益的关系；（2）企业怎样建立和推行管理者的任用和监督的机制；（3）企业的管理模式与行业 的特点和员工之间的关系。 本案例的分析路径：（1）存在就是合理的，管理制度的有效性必须要用效益来检验。（2）企业管理者的权力与责任是相对应的，但关键在于监督机制的建立与落实。（3）精确化管理是企业管理的成功模式，但不一定适用所有企业。 案例2 思考题 1、你是怎样评价王展志的领导作风？ 2、为什么王展志会在干部与职工中得到两种截然不同的评价？ 3、如果你是总公司的领导者，你将如何处理这一风波？ 4、如果你是王展志，并假设继续担任厂长，你应当采取什么样的行动？ 案例分析内容与要求 本案例分析目的：根据企业管理现状的模拟分析，提高学生管理水平和领导协调能力。 启发学生思考要点：（1）管理者与领导者的联系与区别；（2）企业领导者如何发挥领导 职权；（3）领导者应付危机的能力 本案例的分析路径：（1）管理者与领导者的一致性都是指挥协调别人的人。但领导者不仅可以在正式组织中产生也可以在非正式的组织中产生。（2）领导者发挥领导职权很重要的一点是个人的魅力，影响下属接受你的指挥。（3）领导者在危机面前应表现出比其他人更强 的应对能力和谋划能力。
1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B） A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术 满分：2.5 分 2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A ） A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考 满分：2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B） A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分：2.5 分 4. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分：2.5 分 5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分：2.5 分 6. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B） A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源 满分：2.5 分 7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B） A. 《基础写作》
B. 《计算机应用基础》 C. 《政治经济学》 满分：2.5 分 8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C） A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平 B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试 C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 满分：2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正 确的是(B) A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分：2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A） A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 满分：2.5 分 11. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B） A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划 满分：2.5 分 12. 开放教育的学习准备不包括（A ） A. 生活积累 B. 知识准备 C. 心理准备 满分：2.5 分 13. 组织补修课考试的是（B ） A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分：2.5 分
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 电大经济数学基础形成性考核册及参考答案 (一) 填空题 2. 设 f(x) x k,1, : 0,在 x 0 处连续，则k ——.答案:1 5.设 f (x) xsin x ,贝S f (n ) ________________ .答案： - 2 2 (二) 单项选择题 1. 函数y 2 x 1 的连续区间是(D ) x x 2 A f(x 。) 处可微 5. 当x 0时，下列变量是无穷小量的是(C ). 1. x si nx lim x 0 _________________ .答案：0 3. 曲线y 丘在(1,1)的切线方程是 _ 4. 设函数 f (x 1) x 2 2x 5,则 f (x) 答案: y 2x .答案：2x 2. 3. 4. A .( C.( ,1) ,2) (1,) (2,1) (1, ,2) ,2) (2, (2,) )或(,1) (1, F 列极限计算正确的是 A. lim x 0 B. lim x 0 C. lim xs in 1 1 x 0 x 设 y lg2x ,则 dy 1 A . dx B 2x 若函数f A .函数 D. lim 沁 1 x 1 dx x ln10 (x )在点X 。处可导，则( ln10 dx x 1 —dx x 是错误的. f (x )在点X o 处有定义 lim x x 0 f (x) A , C .函数 f (x )在点X o 处连续 .函数f (x )在点X o
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 4 x A . 2x B . sin ^x C . ln(1 x) D x (三) 解答题 1. 计算极限 lim x 1 x 2 5x 6 1 lim 厂 x 2x 6x 8 2 原式刑迸図 1x1 lim x 0 = x m o x 2 3x 5 1 lim — x 3x 2x 4 3 1 原式二- 3 (1) l x m i x 2 3x 2 原式 lim x 1 (X 1)(X 2) (x 1)(x 1) cosx (2) (3) 原式=lim x 0 (、1 x 1)( . 1 x 1) x(、、1 x 1) (4)
监督学形成性考核册答案(2018年) 《监督学形考作业1》参考答案： 时间：学习完教材第一至第三章之后。 题目：中国古代监督思想对当代有无借鉴意义，有何借鉴意义？ 形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1、个人讨论提纲。2、小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给评分。无论认为有无借鉴意义，都要说明理由，要求能够谈出自己的观点，并举例说明。 1、在指导思想上，应充分认识加强和完善行政监察制度建设的重要性 自中国古代监察制度产生以来，历朝统治者了解澄清吏治对维持其统治长治久安的重要性，都十分重视监察制度和监察机构的建设。中国古代监察制度较好地发挥了作用。 这些制度规范对当代中国的权力监督及廉政建设具有重要的借鉴意义。历史证明，没有制约的权力必然产生腐败。建立健全监督制度，使政府行为透明化、公开化、程序化、规范化，使为官者由不想贪到不能贪，这是保持清廉的根本保证。邓小平同志说过：“要有群众监督制度。让群众和党员监督干部，特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化，经过批评教育而又不改的，人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免，我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。 这些方面的制度好，可以使坏人无法任意横行。制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”(《邓小平文选》第2卷第332—333页)目前，尽管我们在廉政建设中取得了一定的成绩，但从总体上看还有待于进一步加强。借鉴中国古代监察制度中的合理成分是十分必要的，它对建立完善包括干部回避交流制度、干部举荐任用责任连带制度、政务公开制度等在内的一系列廉政制度，促使各级政府依法行政，增强政府行为的透明度，都有一定的积极作用。 新中国成立以后至五十年代中期，我国曾初步建立了一套行政监察制度，对保障社会主义革命和建设的顺利进行发挥了积极作用。改革开放以来，以及我国加入世贸以后，日益发展和开放的社会主义市场经济对我国行政机关及其工作人员的依法、高效行政提出了更高的要求，这对当代的行政监察工作也是现实的挑战。为保障我国社会主义市场经济建设的顺利进行，必须进一步加强和改善现行的行政监察体制。 为此，首要的是必须在思想上充分认识加强和完善我国行政监察制度建设的重要性和紧迫性。从某种意义上讲，监察工作的好坏直接关系到国家的各项制度建设的成败。 2、在行政监察机关建设上，应重视保障行政监察机关的独立性，并加强对监察机关的社会和舆论监督。 从我国古代监察制度的历史演变中可以看出，各朝代监察制度的体制虽各有变化，但都实行了独立、垂直的管理体制，保证监察机关的独立性和权威性，以实现对各级官员的有效监督。我国现行的监察机构实行双重领导体制：中央设立国家监察部，接受国务院直接领导；地方政府依法设立各级行政监察机关，同时接受上级监察机关和所在地人民政府的领导。这种双重领导体制，有利于保证社会主义法制的统一，也有利于各级政府对行政监察工作的领导。但对这样一种体制，质疑一直较多，最主要的原因就是缺乏监察独立性。这种双重领导体制，很可能为各级地方政府过多干涉辖内行政监察机关独立行使监察职能提供机会，侵蚀行政监察机关的独立性。独立性的丧失，必然影响监察机关的威信，有损其权威性。因此，不少学者提出我们可以像在工商、税务等部门实行垂直管理一样，通过对专门从事权力监督的行政监察机关实行垂直领导来加强其独立性。我国现行行政监察制度的完善，需要从我国的国情实际出发来进行，行政监察机关的独立性也必须得到更多的重视。 2005年9月9日，中央纪委、国家监察部联合发布了《关于中共中央纪委监察部单派驻纪检、监察机构实行统一管理的实施意见》(以下简称《意见》)，开始对派出机构的人、财、物实行统一管理，更初步体现了中央今后的改革意向。但是，通过对古代行政监察制度的分析，我们发现，如果是在监者自监式的独立监察制度之下，那么监察的效果同样会差强人意。2007年6月12日，《南风窗》杂志报道湖北监利县委书记怒斥县纪委腐败。“一县纪委机关就有干部职工40人，一年里总开支竟然达310万元，人平近8万元，其中用于招待的费用近百万元。”纪委如此，作为与纪委合署办公并事实上受纪委领导的监察机关我们也能想见会是怎么样。事实已经敲响警钟。在接受双重领导的体制下我们的监督机关都竟然如此，那么在垂直领导下，没有了县委书记的怒斥，谁又来监督我们的监察机关。历史已经证明，我们不能再回到监者自监的体制下去。 所以，虽然加强独立是我们改革的方向，但是，这种独立一定是要建立在具有外部监督与保证的条件之下，不如此，历史必重演。 3、依法树立监察机构的权威性，切实发挥其监察职能 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权，因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来，监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外，还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中，皇帝是至关重要的因素，“凡事一断于上”，具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物，代表皇帝行使监察权。正是由于拥有这把“尚方宝剑”，监察官员才能做到不避权贵，“以卑察尊”，才能使监察机关真正成为“纠百官罪恶”的机构，才能真正起到澄清吏治、维护封建制度的作用。由此，我们可以得出这样一个结论：监察制度要想发挥其效能，必须拥有绝对的权威。当然，我们现在的监察机关所拥有的“绝对权威”，并不是“封建争权"(或者是类似的个人权威、集团权威)，而是“法律的权威”。因为，只有依照法律，监察机构和监察官员才能取得“绝对权威"，监察机构才能不受其它不良因素的影响，才能真正独立出来；监察官员才能真正履行其监察职能。因此，只有树立法律的至上地位，使体现民主的法律成为监察权力合法性的惟一依据，才能保证宪法和法律确立的平等原则不受破坏，才能保证监察制度的施行不受领导人的干扰。 4、固定监察与临时监察相互配合以及监察官的互察 中国古代不仅在中央和地方建立了固定的监察区和监察机关，以实现坐镇监察的效能，同时还实行监察官不定期
中央电大组织行为学形成性考核册答案 组织行为学作业1 一、案例分析（50分）王安电脑公司 思考题： 1、根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？ 2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的？ 3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程，那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。 答：（1）从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人才开发的重要，充分重视人的作用。对于人的使用，自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为，公司是人组成的，能不能把每个员工的积极性发挥出来，将关系到公司的成败。平日里，王安从不插手一个具体项目的日常管理工作，只是在他认为非要他管不可的时候，他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工，他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。根据西方人性假设理论，王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为：第一、工作可以成为满意的源泉；第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制；第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小；第四、在适当条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得去寻求负有职责的工作；第五、在解决组织问题时，大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 （2）按照Y理论的假设，主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了，而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境，此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者，而是起辅助者的作用，从旁给予支援和帮助。激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了，也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性，转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已，而这种积极性是本来就存在的，只不过要把它引向组织的目标。在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权，实行自我控制，让工人参与管理和决策，并共同分享权力。 （3）如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程，那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工，关系是尊重、理解和信赖。激发力量＝效价×期望值（Ｍ＝Ｖ.Ｅ）Ｍ代表激发力量的高低，是指动机的强度，即调动一个人积极性，激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。Ｖ代表效价，是指目标对于满足个人需要的价值，即一个人对某一结果偏爱的强度。（—1≤Ｖ≤1）。Ｅ代表期望值，是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。（0≤Ｅ≤1）。 二、案例分析（50分）研究所里来了个老费 思考题： 1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。 2、季老对这样的部下应如何管理？ 3、根据态度平衡理论，季老应怎样帮助鲍尔敦使他达到心理平衡？ 参考答案： 1、老费：从文中可看出属外倾型性格，他与人交往性情开朗而活跃，善于表露情感、表现自己的独立行为，工作勤奋；他知识渊博，工作能力强，有责任心；有个性，不愿受约束，也不修边幅。
匀速圆周运动知识点及例题 二、匀速圆周运动的描述 1．线速度、角速度、周期和频率的概念 (1)线速度v 是描述质点沿圆周运动快慢的物理量，是矢量，其大小为T r t s v π2= =; 其方向沿轨迹切线，国际单位制中单位符号是m/s ； （2）角速度ω是描述质点绕圆心转动快慢的物理量，是矢量，其大小为T t πφ ω2= =； 在国际单位制中单位符号是rad ／s ； (3）周期T 是质点沿圆周运动一周所用时间，在国际单位制中单位符号是s ； （4）频率f 是质点在单位时间内完成一个完整圆运动的次数，在国际单位制中单位符号是 Hz ； （5）转速n 是质点在单位时间内转过的圈数，单位符号为r ／s ，以及r ／min ． 2、速度、角速度、周期和频率之间的关系 线速度、角速度、周期和频率各量从不同角度描述质点运动的快慢，它们之间有关系v ＝r ω．f T 1=，T v π2=，f πω2=。 由上可知，在角速度一定时，线速度大小与半径成正比；在线速度一定时，角速度大小与半径成反比． 三、向心力和向心加速度 1．向心力 （1）向心力是改变物体运动方向，产生向心加速度的原因． （2）向心力的方向指向圆心，总与物体运动方向垂直，所以向心力只改变速度的方向． 2．向心加速度 （1）向心加速度由向心力产生，描述线速度方向变化的快慢，是矢量． （2）向心加速度方向与向心力方向恒一致，总沿半径指向圆心；向心加速度的大小为
2222 4T r r r v a n πω=== 公式： 1.线速度V ＝s/t ＝2πr/T 2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf 3.向心加速度a ＝V 2/r ＝ω2r ＝(2π/T)2r 4.向心力F 心＝mV 2/r ＝mω2r ＝mr(2π/T)2＝mωv=F 合 5.周期与频率：T ＝1/f 6.角速度与线速度的关系：V ＝ωr 7.角速度与转速的关系ω＝2πn (此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位：弧长s:米(m)；角度Φ：弧度（rad ）；频率f ：赫（Hz ）；周期T ：秒（s ）；转速n ：r/s ；半径r ：米（m ）；线速度V ：（m/s ）；角速度ω：（rad/s ）；向心加速度：（m/s 2）。 二、向心力和加速度 1、大小F ＝m ω2 r r v m F 2 = 向心加速度a ：（1）大小：a =ππω44222 2===r T r r v 2 f 2r （2）方向：总指向圆心，时刻变化 （3）物理意义：描述线速度方向改变的快慢。 三、应用举例 （临界或动态分析问题） 提供的向心力 需要的向心力 r v m 2
药物化学形成性考核册答案药物化学作业1（1-5章） 一、药品名称及主要用途 二、药物的化学结构式及化学名称 1．结构式： 参见教材第13页。参见《药物化学期末复习指导》（即小黄本）第18页化学名：4-氨基苯甲酸-2-（二乙氨基）乙酯盐酸盐 2．结构式： 参见教材第21页。 化学名：5-乙基-5-苯基-2,4,6-(1H,3H,5H)嘧啶三酮 3．结构式： 参见教材第31页。 化学名：2-丙基戊酸钠
4．结构式： 参见教材第34页。 化学名：N,N-二甲基-2-氯-10H-吩噻嗪-10-丙胺 5．结构式： 参见教材第44页。 化学名：N-（4-羟基苯基）乙酰胺 6．结构式： 参见教材第52页。 化学名：2-（4-异丁基苯基）丙酸 7．结构式： 参见教材第51页。 化学名：2-[（2,6-二氯苯基）氨基]苯乙酸钠 三、分解产物 1．产物结构式参见教材第13页。 2．产物结构式参见教材第22页。参见《药物化学期末复习指导》（即小黄本）第13页3．产物结构式参见教材第25页。 4．产物结构式参见教材第36页。 5．产物结构式参见教材第43页。参见《药物化学期末复习指导》（即小黄本）第19页6．吲哚美辛强酸或强碱的水解产物为： 对氯苯甲酸 5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-乙酸 （请大家参照教材第50页吲哚美辛结构式，画出上述产物的结构） 四、选择题
五、填充题 1．在生产、贮存过程中引进或产生的药物以外的其他化学物质，包括由于分子手性的存在而产生的非治疗活性的光学异构体。（参见教材第3页） 2．全身麻醉药局部麻醉药（参见教材第6页） 3．芳伯胺（参见教材第13页） 4．抗心律时常（参见教材第5页） 5．巴比妥酸解离常数脂溶性（参见教材第20页） 6．苯基丁酰尿粉针（参见教材第22页） 7．吩噻嗪类噻吨类丁酰苯类苯酰胺类（参见教材第31、32、33页）,见小黄本第28,32页 8．花生四烯酸环氧合前列腺素（参见教材第39页）,见小黄本第28,32页 9．3，5-吡唑烷二酮类邻氨基苯甲酸类吲哚乙酸类芳基烷酸类（参见教材第46、47、48页）10．心血管系统（参见教材第44页） 11．保泰松（参见教材第46页） 12．强外消旋体（参见教材第52页） 13．吗啡喃类苯吗啡类哌啶类氨基酮类（参见教材第58页） 14．5 左旋体（参见教材第55页） 15．吗啡镇咳药（参见教材第56页） 简答题（以下为答题要点） 1．是指在生产、贮存过程中引进或产生的药物以外的其他化学物质，包括由于分子手性的存在而产生的非治疗活性的光学异构体。在不影响疗效、不产生毒副作用的原则下，便于制造、贮存和生产，允许存在一定限量的某些杂质。（参见教材第3页） 2．参见教材第12页。注意注明反应条件。 3．其水溶液放置易分解，产生苯基丁酰尿沉淀而失效。因此，其注射剂不能预先配置进行加热灭菌，须做成粉针剂。 相关反应式参见教材第22页。 4．地西泮和奥沙西泮遇酸和碱易发生水解，分别生成2-甲氨基-5-氯二苯酮和2-苯甲酰基-4-氯苯胺，后者含有芳伯胺基，经重氮化后和β-萘酚偶合，生成橙色的偶氮化合物，而前者无此反应，可供鉴别。反应
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《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××，男，28岁，被拘留人的简历；2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形，从而阐明拘留的理由，属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位：××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××，男，1989年12月5日出生，汉族，出生地：××县××乡××村，系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子，1997年前随在××学校读书时就不学正道，经常耍流氓。2003年下半年到××中学后，恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪（未遂）被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历：4月10日晚，朱某本想随他姐姐去看电影，但他姐姐不肯带他，他就躲在徐××家的屋后，想等他姐姐走后，再到电影场。正在屋后等的时候，听到陈××喊徐××端洗澡水，这时他灵机一动，恶性发作，动了坏脑筋，就从屋后偷偷出来，掩到徐××家大门边的上堆旁，乘徐××外出到陈家端洗澡水之机，窜人其家，隐蔽在灶间内，想偷看徐××洗澡，但徐××将水端回后没有洗澡，只有用水擦了身子，以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时，朱犯见她没有洗澡，非常扫兴，同时因潜伏时间较长，肚子又痛，急于大便，无法出去，就产生行凶的恶念，于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀，悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯，对其行凶，舞刀乱砍，受害者越是呼救，朱某越是逞凶，直到邻居听到呼救声赶到门口，朱某才畏罪拨开后门闩，穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹，经技术化验，与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对，朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述，犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定，涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查，依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注：1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2．附本案预审卷宗xx页。 3．作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、
圆周运动的实例分析典型例题解析 【例1】用细绳拴着质量为m 的小球，使小球在竖直平面内作圆周运动，则下列说法中，正确的是[ ] A ．小球过最高点时，绳子中张力可以为零 B ．小球过最高点时的最小速度为零 C ．小球刚好能过最高点时的速度是Rg D ．小球过最高点时，绳子对小球的作用力可以与球所受的重力方向相 反 解析：像该题中的小球、沿竖直圆环内侧作圆周运动的物体等没有支承物的物体作圆周运动，通过最高点时有下列几种情况： (1)m g m v /R v 2当＝，即＝时，物体的重力恰好提供向心力，向心Rg 加速度恰好等于重力加速度，物体恰能过最高点继续沿圆周运动．这是能通过最高点的临界条件； (2)m g m v /R v 2当＞，即＜时，物体不能通过最高点而偏离圆周Rg 轨道，作抛体运动； (3)m g m v /R v m g 2当＜，即＞时，物体能通过最高点，这时有Rg ＋F ＝mv 2/R ，其中F 为绳子的拉力或环对物体的压力．而值得一提的是：细绳对由它拴住的、作匀速圆周运动的物体只可能产生拉力，而不可能产生支撑力，因而小球过最高点时，细绳对小球的作用力不会与重力方向相反． 所以，正确选项为A 、C ． 点拨：这是一道竖直平面内的变速率圆周运动问题．当小球经越圆周最高点或最低点时，其重力和绳子拉力的合力提供向心力；当小球经越圆周的其它位置时，其重力和绳子拉力的沿半径方向的分力(法向分力)提供向心力． 【问题讨论】该题中，把拴小球的绳子换成细杆，则问题讨论的结果就大相径庭了．有支承物的小球在竖直平面内作圆周运动，过最高点时：
(1)v (2)v (3)v 当＝时，支承物对小球既没有拉力，也没有支撑力； 当＞时，支承物对小球有指向圆心的拉力作用； 当＜时，支撑物对小球有背离圆心的支撑力作用； Rg Rg Rg (4)当v ＝0时，支承物对小球的支撑力等于小球的重力mg ，这是有支承物的物体在竖直平面内作圆周运动，能经越最高点的临界条件． 【例2】如图38－1所示的水平转盘可绕竖直轴OO ′旋转，盘上的水平杆上穿着两个质量相等的小球A 和B ．现将A 和B 分别置于距轴r 和2r 处，并用不可伸长的轻绳相连．已知两球与杆之间的最大静摩擦力都是f m ．试分析角速度ω从零逐渐增大，两球对轴保持相对静止过程中，A 、B 两球的受力情况如何变化？ 解析：由于ω从零开始逐渐增大，当ω较小时，A 和B 均只靠自身静摩擦力提供向心力． A 球：m ω2r ＝f A ； B 球：m ω22r ＝f B ． 随ω增大，静摩擦力不断增大，直至ω＝ω1时将有f B ＝f m ，即m ω＝，ω＝．即从ω开始ω继续增加，绳上张力将出现．12m 112r f T f m r m /2 A 球：m ω2r ＝f A ＋T ；B 球：m ω22r ＝f m ＋T ． 由B 球可知：当角速度ω增至ω′时，绳上张力将增加△T ，△T ＝m ·2r(ω′2－ω2)．对于A 球应有m ·r(ω′2－ω2)＝△f A ＋△T ＝△f A ＋m ·2r(ω′2－ω2)． 可见△f A ＜0，即随ω的增大，A 球所受摩擦力将不断减小，直至f A ＝0
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性，避免失业属于（） A 精神性需要 B 物质性需要 C 社交需要 D 尊重需要 您的答案：B 参考答案：B 第2题单选题(2分) （）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。 A 学习策略 B 学习内容 C 学习方法 D 学习调控 您的答案：A 参考答案：A 第3题单选题(2分) 学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。 A 复述策略 B 提问策略 C 计划策略
D 资源管理策略 您的答案：D 参考答案：D 第4题单选题(2分) “时间是制造生命的原料”一语出自（）。 A 林肯 B 富兰克林 C 马克思 D 罗素 您的答案：B 参考答案：B 第5题单选题(2分) 心理现象分为（） A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 您的答案：A 参考答案：A 第6题单选题(2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的（） A 健康就是身体没有疾病
B 健康就是生理上没病，心理上亦正常 C 健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好 D 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 您的答案：D 参考答案：D 第7题单选题(2分) （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案：C 参考答案：C 第8题单选题(2分) 不属于个性心理特征的是（）。 A 能力 B 气质 C 性格 D 智商 您的答案：D 参考答案：D