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› 大学生心理分离与学校适应:父母教养方式的调节作用
大学生心理分离与学校适应:父母教养方式的调节作用
河南大学
硕士学位论文
大学生心理分离与学校适应:父母教养方式的调节作用
姓名:潘朝霞
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:王滨
20090501
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