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高三政治专题复习提升练习题

高三政治专题复习提升练习题
高三政治专题复习提升练习题

题型练(二)图形类选择题

1.(2018·潍坊二模)2018年春节过后,鸡蛋价格连续下跌,回落至“3时代”。

假设其他条件不变,下列图示能正确反映鸡蛋价格下跌带来的影响的是()

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析此题考查价格变动的影响。首先明确图表信息,①表示供给量增加,价格上涨。②表示价格下降,供给量减少。③表示价格下降,需求量增加。

④表示价格下降,需求量增加。其次明确量的变化,鸡蛋价格下降,会导致

需求量增加,供给量减少,故答案为D。①表示供给量增加,故排除。③属于高档耐用品需求曲线,而鸡蛋属于生活必需品,排除③。

答案 D

2.(2018·新课标全国卷Ⅰ)2018年,某县农民种植的土豆产量大增,但市场没有相应扩大,农民不得不低价销售,收入不增反降。下图的①②③④中,能够

反映这种“丰产不丰收”经济现象的是()

A.①B.②C.③D.④

解析此题考查价格变动对生活需求的影响。首先明确图表信息,①表示价格上涨,需求和供给减少。②表示价格下降,需求和供给增加。③表示价格上涨,需求和供给增多。④表示价格下降,需求和供给减少。其次,明确量的变化。粮食丰收,导致粮食供应量增加,价格降低,从而导致需求增加,需求量变化不大,故②正确。①表示供给量减少,价格上涨,故排除。③表示需求增加,价格上涨,而粮食丰收后,价格应该降低,排除③。④供给减少,价格降低,故排除。

答案 B

3.(2018·沈阳模拟)一种商品价格(P)上涨,会引起其替代品需求量(M)的变化,同时也会引起其互补品需求量(N)的变化。在其他条件不变的情况下,下图正确反映它们之间变动关系的是()

解析此题考查相关商品需求量变动。首先明确图表信息,A表示该商品价格与MN需求量呈正比。B表示该商品价格与MN需求量呈反比。C表示该商品价格与M需求量呈反比,与N需求量呈正比。D表示该商品价格与M 需求量成反比,与M需求量呈正比。其次把握相关量的变化。该商品价格上涨,需求减少,互补品需求减少,替代品需求增多,可见该商品价格与互补需求量呈反比,与替代品需求量成正比。所以价格与M呈正比,与N成反比。

故排除A、B、C,答案为D。

答案 D

4.(2018·南通二模)自2018年1月13日起,汽油的消费税单位税额由1.4元/升提高到1.52元/升。提高消费税会引起汽油需求的变化,其他条件不变,下

图中(P为汽油的含税价,Q为汽油的需求量)表示正确的是()

解析此题考查价格对需求的影响。首先明确图表信息,A表示价格上涨,需求减少。B表示价格上涨,供给增加。C表示价格不变,需求增加。D表示价格不变,供给减少。其次明确相关量的变化。价格与需求呈反比关系,排除B,因为B强调价格与供给的关系。燃油税提高后,汽油的价格会上涨,导致需求减少,故答案为A。C、D都表示价格不变,故排除。

答案 A

5.(2018·济宁二模)对下列示意图分析正确的是()

A.图1表示某商品价格升高后其替代品需求量的变化趋势

B.图2表示某商品价格下降后其互补品需求量的变化趋势

C.图3表示实施新能源汽车价格补贴后需求量的变化趋势

D.图4表示实施新能源汽车价格补贴后供给量的变化趋势

解析此题考查相关价格曲线。解答此题关键要明确相关量之间的关系。该商品价格上涨,其需求减少,替代品需求增加,可见呈正比,排除A。该商品价格下降,互补品需求增加,二者成反比,故B正确。新能源汽车补贴后,购车费用减少,需求增加,排除C。新能源汽车补贴后,新能源汽车生产获利增多,所以供给应该增加,排除D。

答案 B

6.(2018·大同质检)如果金银制品的价格(a)和粮食的价格(b)涨幅相同,在不考虑其他因素的条件下,可能出现的情况是()

解析此题考查价格与商品需求的关系,首先判定比例关系,价格与需求呈反比,排除C、D。其次通过斜率判定答案。a属于金银制品,是高档耐用品,斜率较大。b属于生活必需品,斜率较小,故排除B,答案为A。

答案 A

7.(2018·武汉模拟)在企业生产中,劳动投入与产量之间存在

如图所示关系。若某企业目前发展处于B点,为保证产量

的进一步提升,可行的办法是()

①减少劳动投入②提高劳动者素质和技能③加大科技

投入,提高自主创新能力

④树立良好的信誉和企业形象

A.①②③B.①②

C.②③④D.②③

解析本题考查企业的经营与发展。首先明确图表信息,图表表明产量和劳动投入的关系。其次把握相关量的变化。从图中劳动投入与产量的关系可以看出,产量达到一定程度后,随着劳动投入的增加,产量不再增加。这时,要提高产量,需要转变经济发展方式,依靠劳动者素质提高、科技创新和管理创新驱动,②③说法正确;减少劳动投入,产量会减少,①说法错误;树立企业信誉与形象与产量无关,④说法错误。该题选D。

答案 D

8.(2018·开封一中质检)投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。从下图中可以看出()

注:曲线上圆点为投资者投资总额中购买股票所占百分比。

A.不投资股票,风险和收益均为零

B.投资股票越少,风险越小收益越大

C.投资股票越多,风险和收益就越大

D.恰当的资产组合,风险最小收益最大

解析此题出错原因在于对投资风险性和收益性不理解。首先明确图表信息,图表表明风险和投资收益的关系。其次把握相关量的变化。图表表明投资越多,风险越大,故答案为C。任何投资都有风险,排除A。投资股票减少,风险小,但是收益减少,排除B。图表表明股票投资,没有涉及资产组合,故排除D。

答案 C

9.(2018·滁州模拟)基尼系数是判断收入分配公平程度的指标。当系数越趋近于0时表示越公平,越趋近于1时表示越不公平。

下列可以使图中曲线向斜线靠近的措施有()

①健全生产要素按贡献参与分配的机制②完善中小企业职工工资正常增长

机制③整顿分配秩序,再分配更加注重公平④处理好效率和公平的关系,平均分配

A.①③B.②③C.①④D.②④

解析此题考查维护公平的措施。首先明确图表信息,图表表明了收入分配公平问题。其次明确相关量的变化。图中曲线向斜线靠近,意味着收入差距缩小。②③有利于缩小社会收入差距,故答案为B。①会导致收入差距增大,

故排除。收入分配公平并不是平均主义,要求收入分配的相对平等,排除④。

答案 B

10.(2018·辽阳模拟)请你根据我国近十年(2018-2019)的CPI(居民消费价格指数)走势图(如下),选择正确的选项()

A.a点适宜增加财政支出,提高银行利率

B.b点适宜提高税率,降低银行利率

C.c点适宜减少财政支出,提高税率

D.d点适宜压缩财政支出,提高银行利率

解析此题考查财政政策。首先明确相关信息,图表表明我国经济发展趋势。

其次明确相关量的变化,a点经济下滑,需要增加财政支出,降低银行利率,排除A。b点经济走高,需要减少财政支出,增加税收,提高银行利率,排除B。c点经济下滑,需要增加财政支出,减少税收,降低银行利率,排除C。

答案 D

11.(2018·泰州模拟)中国经济“新常态”意味着坚持稳中求进,保持经济运行在合理区间,以提高经济发展质量和效益为中心。据此,结合下图对我国未来经济发展的图景预测合理的是()

①市场经济体制更趋完善②粗放增长转向集约增长③经济发展的波动

趋于平缓④从做优存量转向增量扩能

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析此题考查转变经济发展方式。首先明确图表信息,图表表明经济发展速度降低。其次把握相关量的变化。经济发展速度降低,可以促进发展方式转变,降低能耗,故②正确。通过图表曲线可知,我国经济发展日趋平稳,

故③正确。材料表明我国GDP增速下降,无法体现经济体制改革,排除①。

降低经济发展速度,目的在于提高经济发展质量,排除④。

答案 C

12.(2018·海南卷,5)经济学常用“倒U形”曲线(如图所

示)来描述经济增长与环境污染程度的关系。据此作出

的下列判断正确的是()

①A→B表示工业化后期阶段②B→C表示工业化后

期阶段③美丽中国应该在B点出现④美丽中国应该在C点出现

A.①④B.②③C.①③D.②④

解析本题考查经济发展方式的转变。首先明确图表信息,图表表明GDP 污染量与人均GDP的关系。其次把握相关量的变化。一般情况下,在工业化前期阶段,随着人均GDP的增加,污染程度加重;在工业化后期阶段,人均GDP增加,污染程度减轻。①不符合题意,②符合题意。美丽中国应该是人均GDP较多,单位GDP的污染量较少,③不符合题意,④符合题意。

答案 D

13.(2018·长春模拟)某家庭共有闲置资金10万元,其投资理财方案如图所示。

该家庭理财方案的特点是()

①采用了多种理财方式,资产组合合理②偏重于风险资产投资③有较强

的风险规避意识④储蓄和债券投资所占比例偏低

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析本题考查投资方式的特点。首先明确图表信息,图表表明家庭投资状况。其次明确相关量的变化。由图可知,该家庭用于风险较大的股票投资占总投资的80%,股票投资过多,用于安全性较好的储蓄和债券投资所占比例仅占20%,其他投资比例过低,偏重于风险资产投

资,风险较大,风险意识不强,②④正确,①③判断不准确。

答案 D

14.(2018·莆田一中)读“我国居民消费价格和生产者出厂价格走势图”。对下图信息判断正确的是()

①生活资料价格高于生产资料价格②我国面临着较大的经济下行压力

③生产资料总体上供过于求,产能过剩④流动性过剩,应提高存贷款基准

利率

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析此题考查经济发展方式转变。首先明确图表信息,图表表明工业生产者出厂价格和居民消费价格都在下降。其次明确相关量的变化。曲线只表明两种价格的增长幅度,并不能说明生活资料价格高于生产资料价格,排除①。

通过工业产品出厂价格负增长,可见生产过剩,排除④。通过价格下降,可见经济下行,故②正确。通过生产资料价格实现负增长,可见③正确。

答案 C

15.(2018·大连模拟)如图所示,我国国内企业与国外企业在一些产品上存在着成本剪刀差,尤其是高耗能产品。这给我国国内企业的启示是()

①转变企业发展方式,提高自主创新能力②坚持“引进来”与“走出

去”相结合③提高产品科技含量,保护环境节约资金④降低人力成本,减少与国外的贸易摩擦

A.①③B.③④C.①④D.②④

解析本题考查加快转变经济发展方式。首先明确图表信息,图表表明我国企业与国外企业的人力成本和能源成本比较。其次明确相关量的变化。由图中信息可以得出国内企业与国外企业存在人力成本和能源成本的剪刀差,国内企业是人力成本低,而能源成本高,即高耗能,而国外企业正好相反,由此可以推断出①③符合题意,②④不符合题意;答案A正确。

答案A

高三政治复习资料

高三政治复习资料(政治常识部分) 第一、二课:我国的国家制度 一、国家 1、国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。 2、国家的属性:国家的根本属性是阶级性,还有主权性,社会性。 3、国家的产生:国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物,它随阶级的产生而产生,随阶级消亡而消亡。 4、国家制度:包括国体和政体 (1)国体:即国家性质,是指社地各阶级在国家中的地位。统治阶级的性质决定国家性质。(2)政体:即政权的组织形式,指统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。 (3)国体与政体的关系:它们是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国体;政体具有相对的独立性(由于受历史条件、阶级力量对比,传统习惯、国际环境等因素影响)(4)当代国家政体的类型 A、君主立宪制:是资本主义国家以世袭的君主为国家无首,君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。它包括议会君主制和二元君主制。 B、民主共和制:的指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。它包括议会共和制和总统共和制。 议会共和制与总统共和制的异同: 比较项目议会共和制总统共和制 不同点权力中心议会总统 政府产生办法同议会产生,对议会负责由总统任命产生,对总统负责 政党上台关键取得议会中多数席位取得总统竞选胜利 元首、议会、政府关系政府对议会负责,而不对元首负责,当议会通过对政府不信任案时,政府就得辞职或呈请国家元首解散议会,重新选举。政府对总统负责,而不对议会负责,总统无权解散议会。 元首地位虚位,没有实权有实权,既是国家元首又是政府首脑,总揽行政大权相同点(1)议会和元首都是由选举产生,并有一定任期(2)都是资本主义国家的管理形式,都维护资产阶级和利益(3)都实行三权分立原则(4)都建立在生产资料私有制基础上,并为其服务 1、国家类型:按国家性质分,可分为奴隶制国家,封建制国家、资本主义国家、社会主义国家四种类型。 判断国家性质的标志:国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策。 2、国家职能 (1)国家职能的含义:国家在阶级统治与社会管理中的职责与功能。 (2)国家职能与国家性质的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。

2020高三政治高考复习专题一:公民与政府

政治生活专题一:公民与政府导学案 一、考点: 1.公民的政治生活 (1)我国的国家性质(2)我国公民的权利和义务(3)我国公民政治参与的途径和方式 2.我国的政府 (1)我国政府的职能和责任(2)政府权力的行使与监督(3)政府的权威 二、重点知识 1、人权(民) 2、公民政治权利和义务(内容、原则) 3、民主决策与民主监督(方式、意义) 4、政府(性质、职能、原则、依法行政、权力监督、权威)

三、关注热点 (一).山东结构调整:山钢重组日钢等、 山东省政府围绕落实国家产业调整振兴规划,编制了9大行业调整振兴规划、40个特色产业调整振兴意见及13个新兴产业的发展指导意见。山东省今后3年将以钢铁、汽车、造船、石化、轻工、有色金属、装备制造、电子信息等9大行业为重点,30个子行业为基础,制定实施产业调整振兴规划,加快推进关联企业在空间上相对集中,生产上分工协作,技术上互动创新,资源上互补共享,形成各具特色的产业集群。 (3)请运用政治生活的有关知识谈谈山东省政府在“产业调整振兴”中如何发挥作用?(6分) (二)、让人民生活得更幸福 (1)时政语言:改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安。 教育是民生之基,就业是民生之本,就医是民生之急,分配是民生之源,社保是民生之依,稳定是民生之盾。目前,突出影响社会和谐的问题是教育、医疗和住

房等关系群众切身利益的民生问题。关注民生,从总体上讲就是做到两个“千方百计”,就是千方百计增加人民群众收入,千方百计提高人民群众的幸福指数。 (2)角度分析: (1)政府为什么改善民生: (2)政府如何改善民生 (二)让人民生活得更有尊严 【背景材料】(关注理由)2020年温家宝在《政府工作报告》中提到“在我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐”这是他第三次在公开场合使用。这个表述,在以往的政府工作报告中曾提到“民族尊严”、“法律尊严”等,像今年这样的“尊严论”还是首次在其施政报告中出现。2月27日,温家宝在与网友交流时,提及要想实现人的尊严必须做到三点:国家要保护每个人的自由和人权;国家发展的最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求;要给人的自由和全面发展创造有利条件。温总理从自由与权利等方面诠释“更有尊严”体现出政府的良知。在政府工作报告中首提“尊严论”,更具有深远意义。其一,“尊严论”可以成为政府和官员关注民生、为人民服务的指南。其二,“尊严论”可以成为努力建设人民满意的服务型政府的前进动力。从这些方面看,“要让老百姓活得更有尊严”,各级政府要在经济发展的基础上,不断扩大公共服务,逐步形成惠及全民、公平公正、水平适度、可持续发展的公共服务体系,切实提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。像学有所教、劳有所得、住有所居、病有所医、老有所养等民生问题解决好了,民众的尊严实现才有更多保障。 第一课生活在人民当家作主的国家 1、(2020江苏卷15).发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我

高中政治简答题模板

1.价格变化的原因,政府稳定物价的原因与措施 (1)价格变化的原因答题模板 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价值越小。 ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。 ③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。 ④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。 ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。 (2)政府调控物价的原因答题模板 ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。)(影响生活) ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是由我国的社会主义性质决定的。 ③稳定物价,防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。(宏观经济发展) ④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。(影响生产) ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。 (3)稳定物价的措施答题模板

国家:①贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。 ②大力发展生产,增加生活必需品的有效供给,完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求,缓解价格上升的压力。 ③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。 ④实行临时价格干预。加大市场监管力度,规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。 ⑤加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本,稳定供给。 ⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。 企业:①依靠科技进步和自主创新,大力提高劳动生产率。(价值决定价格) ②企业优化产业(产品)结构。 ③企业注重经济效益的同时,也要重视社会效益。 公民:①树立正确消费观。②与违规涨价行为作斗争。 2.扩大居民消费需求的原因与措施 (1)原因 ①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。 ②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。 ③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调发展。

高三思想政治学科教学工作的总结与反思

把握正确方向提高备考实效 ——高三思想政治学科教学工作的总结与反思思想政治高三复习备考任务艰巨,不仅要复习四个必修模块,还要完成选修模块的新授课和复习任务,更有大量时政内容需要了解和把握。单是党和政府的文件,就包括10月份党的中央全会的决定,12月份党的经济工作会议决定,1月份党的农村工作会议决议,3月份政府工作报告。这些文件不仅要学习中央的,还要学习山东省的。不仅要学习,还要把它与课本内容有机结合,把握重点,理解其精神实质,让学生把有关知识落实到卷面上。另外党和政府领导人的国内外活动和讲话,影响巨大的国内外重大事件,都需要细心学习和领会。所以思想政治教师不论在高三多少年,每年都是新教师,这是思想政治学科的特点决定的。 既然任务繁重,就要求加强研究,把握正确方向 提高备考实效。我们主要从以下几个方面进行了努力。实践证明,这些措施是有效的。 1.研究课标,掌握教学基本要求。特别是选修课,高考考试说明罗列的题目很笼统,到底在备考中应该如何把握,就需要研究课程标准。课程标准规定的就详细复习,课程标准没有规定的就简化。课程标准中设计的有些活动和探究,也是需要认真研究的,往往会成为高考命题的参考。今年新修订的课程标准可能要出台,这更需要引起我们重视。 2.研究考纲,把握考试方向和复习重点。落实知识既要全面,又要抓住重点,要四面出击,但不是平均用力,即使是一轮复习,也不能不分主次、面面俱到。

今年我们在复习中,我们把四年来山东文综卷常考考点进行梳理,再根据今年的新形势进行预测,在复习备考的重点方面把握的非常满意。如,经济生活模块,今年十二五规划开局之年,十二五规划的主题是科学发展,科学发展的必由之路是转变经济发展方式,而转变经济发展方式的主攻方向是优化经济结构,我们断定28题肯定以此为背景设计题目,在济南的高三教师复习备考会上,我们简单的阐述了这一观点,今年28题考的就是转方式、调结构。28题(1)结合材料一,运用政治生活知识,回答山东省委为什么要组织调研,听取民主党派和群众的建议。(8分)。涉及党的地位,党的性质、宗旨、执政方式,我国政党制度、人民的地位,这是我们反复强化训练的知识,学生耳熟能详。在5月底的教材回扣中,我们给学生强调,《生活与哲学》四年来已经考查了唯物论、辩证法、历史唯物主义和人生价值观,唯独认识论没有考过大题,要求同学们把认识论的三个原理重点把握,结果28题(2)结合材料一,运用实践与认识关系的知识,分析山东省委开展调研工作的合理性。(6分)。此题就是考的认识论第一个原理。28题(3)材料二反映了哪些经济信息?根据材料二、材料三,分析为实现“十二五”农业产业发展目标,山东各政府的各项措施所蕴含的经济生活道理(11分)。就是从经济生活角度考查的转方式、调结构。本题我们在热点材料中作为重点进行了梳理。(见热点材料13-14页)。文化生活模块我们强调的重点第一个就是文化的作用,还有就是爱国主义精神,29题恰恰是从文化对人的影响的角度考查爱国主义教育。29(6)结合材料三,从“文化的特点及影响”的角度,分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)。这些重点在集体备课中和课堂上我们都曾反复强调过。 细数9个选择题,我们发现选择题设置的几个陷阱,我们都曾经练

法理学课后习题

法理学课后习题 一、绪论 1.什么是法学?什么是法理学? 概念: 法学:法学又称法律科学,是一切专门以法律现实为研究对象的学科的总称。 法理学:法理学是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科,它是系统阐述马克思主义法律观,从总体上研究法和法律现实的一般规律,研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题,研究法的创制和实施的一般理论,并着重研究我国社会主义法和法治的基本理论问题的理论学科。 性质: 法学:法学是社会科学中一门具有政治性、阶级性的科学,它总是体现着不同社会阶级、阶层以及不同社会集团的世界观、价值观以及它们经济的、政治的实际利益需要。 2.马克思主义法学的主要特点有哪些? 马克思主义法学是以马克思主义为指导、研究法律现象的学科的总称,它的产生也是法学史上划时代的根本变革。 指导思想:马克思主义法学是以马克思主义的世界观、方法论即辩证唯物主义为指导的,历史唯物主义是马克思主义法学的理论基础; 阶级基础:马克思主义法学是工人阶级和广大人民权利与法律要

求的体现,它是为无产阶级和广大人民群众的根本利益服务的; 法的阶级性与科学性:马克思主义的阶级性与科学性是辩证统一的。党性是阶级性的集中表现,马克思主义的党性要求科学性,而科学性又是实现党性的保证; 法的概念和本质:马克思主义法学认为:法不是、也不可能是超阶级性的,而是由一定的社会结构决定的、在社会上居于统治地位即掌握国家政权的阶级意志的体现,是统治阶级实现其阶级统治的工具; 决定法的根本因素:社会存在决定社会意识,统治阶级一致的内容决定于统治阶级赖以生存的物质生活条件,归根结底决定于在该社会占统治地位的生产关系、经济条件; 法的历史发展规律:法与国家都是社会发展到一定历史阶段的产物,是社会出现了阶级分化、产生了生产资料私有制的产物,法与国家权力有着内在的联系,随着生产力的发展、社会的进步、阶级的消灭,国家与法都将消亡。 3.如何看待中国当代的法学、法理学? 4.学习、研究法学、法理学应有什么样的基本态度和方法? 基本态度:坚持马克思主义哲学为指导思想,运用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点研究法学。 方法: 1.马克思主义的哲学方法(辩证唯物主义和历史唯物主义的方法, 是马克思主义法学研究方法论的核心和基础。) 2.一般的科学方法(社会调查的方法、历史考察的方法、分析比

(政治)高三政治复习——宏观调控专题

高三政治复习——宏观调控专题 一、宏观调控实质上是处理政府与市场的关系 二、常见设问角度: 1、为什么要进行宏观调控? (1)必要性: ①市场是有效的资源配置方式,但市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊 端。为了弥补市场调节的不足,必须加强宏观调控; ②是由我国的社会主义性质决定; ③社会主义公有利及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能; ④为了实现宏观调控的目标(促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平 衡) (2)意义(不利影响): 常用术语: ①对国家:稳定物价、维护市场秩序、促进资源合理配置、实现共同富裕、社会公 平、和谐社会、落实科学发展观(协调城乡发展、区域发展),扩大内需、转变经 济发展方式,促进国民经济又好又快发展、实现全面小康…… ②对企业:有利于提高自主创新能力、拓宽融资渠道、转变经济发展方式…… ③对个人:有利于增加中低收入者收入,缩小收入差距,提高消费水平,保障民生、 扩大就业…… 2、如何进行宏观调控? (1)前提:充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 表现:运用价格机制(阶梯电价、粮食收购保护价、购置税优惠等)、供求机制(增加储备粮投放、运用货币政策、财政政策调整社会总需求)、竞争机制(通过 政策优惠引导企业转型升级)促进国民经济平稳运行,而不是直接干预经济, 就表明政府尊重市场规律,发挥市场在资源配置中的基础性作用。 (2)内容:促进经济增长;增加就业;稳定物价; (3)手段: 经济手段: ①经济政策,如财政政策(加大政府投入、调整税收、发行国债……)、货币政策(三 “率”)、价格杠杆: ②经济计划,如“十二五规划”、城市发展规划、发展战略 法律手段: ①经济立法,如全国人大修订《个人所得税法》,我国刑法明确“恶意欠薪”入罪; ②经济司法,打击各种经济违法犯罪行为; 行政手段: ①带有强制性的行政命令、指示、规定(如早晚高峰时段禁止非北京载客汽车进入 五环以内); ②行政审批(如工商部门给企业发放营业执照) 注意:宏观调控涉及到的问题贯穿整本书,解题时必须注意“因题制宜”,筛选知识,切忌照搬照套

2019高三政治名校试题汇编专项05经济生活综合题(教师版)

2019高三政治名校试题汇编专项05经济生活综合题(教师版)【陕西省宁强县天津高级中学2018届高三第三次月考】(16分) 材料: 2017年3月5日,温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》中强调:要把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务。全面加强价格调控和监管。一是有效管理市场流动性,控制物价过快上涨的货币条件。二是大力发展生产,保障主要农产品、基本生活必需品、重要生产资料的生产和供应。三是加强农产品流通体系建设,积极开展“农超对接”,畅通鲜活农产品运输“绿色通道”。四是加强价格监管,维护市场秩序。特别要强化价格执法,严肃查处恶意炒作、串通涨价、哄抬价格等不法行为。五是完善补贴制度,建立健全社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制,绝不让物价上涨影响低收入群众的正常生活。 (1)请运用经济生活的知识分析政府为什么要稳定物价?(6分) (2)说明政府采取上述五项措施的经济学依据。(10分) 胀,因此,要稳定物价,就要“控制物价上涨过快的货币条件”。措施二是要大力发展生产。为什么控制物价要发展生产呢?因为如果供需出现失衡,供不应求,物价也会上涨,所以,要稳定物价,就要保证产品的供应。措施三畅通运输通道,可以节约运输成本,成本降低,价格自然也会下降;措施三四是要“严肃查处恶意炒作、串通涨价、哄抬价格等

不法行为”,因为这些行为都会抬高物价,所以国家要加强宏观调控。措施五“完善补贴制度,绝不让物价上涨影响低收入群众的正常生活”。谁补贴,财政补贴,这就涉及到财政的第一条作用——国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 【江西省上饶中学2018届高三第一次月考】经济学家指出,我国现阶段要加快转变经济发展方式,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口的协调拉动转变。消费、投资和出口的协调发展,就是要提高居民的消费水平。 运用经济生活知识回答,你认为我国应如何促进居民消费并简要说明原因。(10分)

法理学思考题

1、张某与李某是某大学同班同学且为好友。一日李某主动请张某星期天到电影院看电影。到了星期天,张某首先乘车至电影院门口等候李某。但李某突然改变主意,直到电影散场也没有来电影院。张某为此愤愤不平,提出与李某“断交”。问: xx的行为具有法律意义吗? 2、张某在开车上班途中,发现赵某被汽车撞伤,倒在地上。张某将张某扶进自己的汽车,闯过六个红灯,将赵某送到医院。后张某由于违反交通管理条例的规定被交通警察罚款200元。 问题分析: (1)交通警察对张某罚款200元,体现了自然法理论的基本立场,还是法律实证主义的基本立场? (2)假如你为张某的行为辩护,那么应当站在什么样的法学立场上? 3、"请运用法的形式特征分析如下案件: 一对夫妻在自家的房子中观看黄碟,是否应当受到法律的制裁?为什么? (提示: 这里关键要分析“在自家的房子中观看黄碟”是关系行为,还是个体行为) 4、在有关法系的问题上,学生甲与学生乙有一些不同的认识。甲认为: (1)法系就是指法律体 系; (2)法系的划分标准是单一的、绝对不变的; (3)在英美法系,制定法不是法的正式渊源。 乙认为:

(1)法系是比较法学的概念,它与法律体系不同; (2)法系的划分标准具有相对性,因此是没有意义的; (3)在英美法系,制定法和判例法一样,都是法的正式渊源;但是,在大陆法系,判例则不是法的正式渊源,判例也没有什么作用。 你认为上述哪一种或哪些观点有道理?为什么? 5、某地来一外商投资,在宾馆住的时候,碰到小偷偷了钱包,外商报了案, 1党委和政府知道了以后责令公安机关要限期抓到小偷,公安机关抓住小偷以后,党委和政府责令要严肃处理,严惩不贷,然后把钱包还给为外商,结果外商带着外资走了,没有在这投资,这个案例说明了什么问题?外商为什么走了? 6、以下关于权利义务的说法是否正确?为什么? (1)“诉讼当事人要求法院依法公开审理的权利是对世权。” (2)“法律规定不得侵犯他人的自由,这一义务属于对人义务和消极义务。” (3)“在许多情况下,权利可以转让或放弃,义务不能随意转让或者放弃。” 7、"根据我国 1997年10月1日起生效实施的《刑法》(又被称为新刑法)第270条的规定,将为他人保管的财物或者他人的遗忘物、埋藏物占为己有,数额较大且拒不交还的行为构成侵占罪,可以处以一定的刑罚。但是,在 1997年10月1日之前,在我国具有法律效力的刑事法律是 1979年7月1日通过的《刑法》(又被称为旧刑法)。旧刑法并未设置侵占罪。某甲于

高三政治知识重点最新归纳

高三政治知识重点最新归纳 高三政治知识重点最新归纳1 民族精神 1、什么是中华民族精神: (1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 (2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。 (3)当代民族精神的体现:井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两 弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新 精神等。 3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用): (1)民族精神是民族文化的核心和灵魂,是民族文化的精髓,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族生存和发展的精神支撑。 (2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分,始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 (3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。面对实现中华民族伟大复兴的 崇高历史使命,每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 4、如何弘扬和培育民族精神: (1)国家: ①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。 ②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产,汲取传统文化的精华。 ③坚持对外开放,学习其它国家和民族的优秀文化; ④坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。 (2)青少年(公民)要怎么做:

①努力学习科学文化知识,继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和发展; ②结合时代和社会的要求,为民族精神文明增添新的内容; ③树立强烈的社会责任感,自觉担当振兴中华的历史使命。 5、社会主义精神文明建设的根本任务和内容: (1)根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有 理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (2)重要内容:一是思想道德建设,这是发展先进文化的重要内容和中心环节; 二是教育、科学、文化建设,这是先进文化建设的基础工程。 6、加强社会主义精神文明建设的意义: (1)精神文明建设是中国特色社会主义社会建设的重要部分,建设中国特色社会 主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。 (2)建设社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。 (3)中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明全面发 展的社会。 7、怎样加强社会主义思想道德建设: 要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献”的公民基本道德规范,提高思想道德水平和境界。 8、怎样发展先进文化,建设社会主义精神文明: (1)坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,落实科 学发展观。 (2)批判地继承我国优秀传统文化,并结合时代特征加以创新和发展。 (3)坚持以我为主、为我所用的原则,大胆吸收和利用适合我国国情的世界优秀 文明成果。 (4)加强思想道德建设,大力弘扬爱国主义精神,倡导“爱国守法、明礼诚信、 团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,加强社会公德和职业道德教 育等。

2017届高三政治二轮复习专题一

二轮复习政治教案 复习目标: 1.进一步巩固基础知识,突出高考高频考点。 2.进一步沟通知识联系,构建合理的高考知识网络。 3.进一步提升学科能力,强调知识的调动和运用。 4.进一步拓宽答题思路,培养炼学生的综合思维能力。 5.进一步关注重大热点,提升分析解决现实问题的能力。 总体思路: 重视基础知识 突出能力提升 强化知识关联 规范答题思路 具体安排: 二轮复习共分12个专题,每专题安排2~3课时,共约40课时。专题一货币、价格与消费 专题二生产、劳动与经营 专题三收入与分配 专题四发展社会主义市场经济 专题五我国公民与政府 专题六发展社会主义民主政治 专题七当代国际社会 专题八文化的作用与发展 专题九中华文化与文化强国

专题十哲学思想与唯物论、认识论 专题十一唯物辩证法 专题十二历史唯物主义 其中第一课时为学生自主学习,以巩固知识为主;第二、三课时为教师解读,以知识体系构建和能力提升为主。 经济生活部分 专题一货币、价格与消费 第1课时学生自主学习 一、落实主干知识 1.货币的本质 货币是从商品中分离出来固定的充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物(能表现其他商品的价值,并能与其他一切商品相交换)。 2.货币的基本职能 (1)价值尺度。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。 (2)流通(购买)手段。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。其公式是:商品—货币—商品。 流通中所需要的货币量与商品价格总额(待售商品量与价格水平的乖积)成正比,与货币的流通速度(次数)成反比。 此外,货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 3.纸币本位制下的纸币 (1)与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。

高三政治备考经验交流

高三政治备考经验交流及高中三年教学得失 王转华 紧张忙碌的高三结束了,为了今后更好的完成政治教学任务,提高政治教学实效,现对高三政治备考及三年教学进行总结反思。 一、做好教学计划 凡事预则立,不预则废。高三复习一定要提前做好教学计划,提前规划好一轮、二轮、三轮复习的时间、复习的内容、复习的策略。再具体规划到每月、每周、每节课要复习的内容,这样才能提高复习的效果,避免上课时的盲目性和随意性,提高课堂效率。如2016年的5月中旬——2017年1月中旬进行了细致踏实的一轮复习。复习的顺序是经济生活、政治生活、社会与哲学、文化生活。复习的重点是夯实基础知识,构建知识网络,培养答题技能和技巧。2017年2月——2017年4月进行了专题复习,进一步夯实基础,构建知识网络,突出重点知识,联系时事热点培养学生运用政治知识分析和解决问题能力,拓展学生的政治学科思维,提高学生分析和解决问题的能力。2017年5——高考进行三轮复习,回归课本和历年高考真题,让学生自给归纳总结知识和做题得失,注重学生答题灵活性和规范性。总体来看时间分配还是合理的。 二、狠抓学生落实,提高教学实效 在复习备考中一定要狠抓学生的落实,课堂上老师不要包办,不要一节课从头讲到尾,要留给学生自己看课本、大声读课本、自己归纳总结问题甚至是背诵的时间,充分发挥学生学习的主体地位,充分调动学生学习的积极性、主动性。课后布置的作业要及时检查,并且及时反馈给学生,针对学生存在的问题要及时调整自己的教学。要及时抽查学生背诵,以督促学生更好的掌握基础知识,提高教学实效。 三、狠抓基础,构建知识网络 高考万变不离其宗,结合考纲和历年真题,政治高考内容基本都是对政治基本概念、基础理论的考察,所以我们的教学中要狠抓基础知识。而狠抓基础知识首先要培养学生阅读政治课本的能力,学会阅读和理解政治课本知识的策略和方法,对课本知识的结构要了如指掌,构建知识网络。俗话说“书读百遍,其义自见”所以一定要留出时间让学生读课本,可以在每节课一打铃就让同学没齐声朗读课本,养成反复读课本的习惯。即通过课堂学习,让学生把薄书读厚,再通过构建知识网络,让学生把厚书读薄。只要对书本上的基础知识理解背诵的熟,才会运用政治知识得心应手,提高答题的能力。

法理学复习题集(2019年)

《法理学》复习题 一、单项选择题 1. 从认识论角度,法学可分为() A.国法学和国际法学 B.理论法学和应用法学 C.法学本科和法学边缘学科 D.立法学和法解释学 2.研究马克思主义法学的根本方法是( )。 A.社会调查方法 B.系统论方法 C.辩证唯物主义和历史唯物主义方法 D.法律解释方法 3.首先提出法治应当优于一人之治的是() A.柏拉图 B.格拉底 C.亚里士多德 D.孟德斯鸠 4.法典编纂是指()。 A.对原有全部规性文件进行整理 B.在不改变原有规性文件容的前提下进行加工 C.对属于某一法律部门的规性文件进行整理加工,编织成新的系统化的法律文件,是一种立法活动 D.不是一种立法活动 5.法可以划分为奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。这种划分方法所依据的是( )。 A.法的历史渊源 B.法族 C.法系 D.法的历史类型 6.部门法划分的主要标准是() A.法律调整方法 B.法律数量 C.法律调整对象 D.法律原则

7.关于部门规章的下列表述中,正确的是() A.部门规章的效力等同于行政法规 B.部门规章的效力低于行政法规 C.国务院总理签署公布部门规章 D.部门规章的效力高于地方性法规 8.下列选项中,不属于法律规则构成要素的是哪一项?( ) A.假定 B.行为模式 C.法律后果 D.概念 9.下列所述的法律原则不属于公理性原则的是哪一选项?( ) A.《民法通则》规定,民事活动应当遵循自愿、公平、等价、有偿的原则 B.《合同法》规定,当事人行使权利,履行义务应当遵循诚实信用的原则 C.《婚姻法》规定,实行计划生育的原则 D.《民法通则》规定,当事人在民事活动中的地位平等 10.调整国家与普通个人之间的关系的法律是() A.根本法 B.成文法 C.公法 D.一般法 11.《中华人民国宪法》规定:中华人民国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这些权利属于() A.现实权利 B.一般权利 C.普通权利 D.集体权利 12.下列法律中,哪一个属于我国的行政法法律部门() A.婚姻法 B.合同法 C.律师法 D.劳动法 13.下列法律中,哪一个不属于我国的民商法法律部门() A.担保法

高三政治--人教版[整理]2018年高考政治辨析题精选 最新

2018年高考政治辨析题精选(2018.5.25) 1.资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配有利于经济的发展,但与社会主义本质相违背。2.商品降价意味着商品价值量变小。 3.商品价廉物美就能占领市场。 4.国家财政收入越多,对经济发展越有利。 5.发展就是GDP的增长。 6.建立诚信社会,关键是国家要实施以德治国的方略。 7.没有理性,眼睛是最坏的见证人。 8.十六大报告指出:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。 辨题:据此有人主张,必须大力推进我国的政治体制改革,扩大直接选举的范围,让人民群众直接参与国家和社会事务的管理。 9.塑料袋方便了人们的生活,但由于它造成的污染一直是环境治理的一大难题。在2018年欧洲环保组织开展的环保产品评选活动中,塑料袋被评为20世纪最糟糕的发明。 辨题:矛盾的普遍性就是指利和弊的统一。 10.长期以来,在政府与企业的关系上,政府总是在扮演着既当“裁判员”又当“运动员”角色,致使企业缺乏应有的压力、动力和活力,经济效益低下。 辨题:在市场经济下,政府只是“裁判员”,企业才是“运动员”。 11.坚持具体问题具体分析就是就事论事。 12.随着学习、就业竞争等压力加剧,少数青少年出现了精神负担过重,甚至诱发了一些心理疾病。有关教育专家指出:出现这种情况的一个重要原因是独生子女生活条件优越,所受挫折太少。 辨题:失败是成功之母,挫折越多越有利于青少年走向成功。 参考答案 1.(1)各种生产要素按贡献参与分配有利于优化资源配置,提高资源的利用率,有利于经济的发展。 (2)各种生产要素按贡献参与分配有利于生产力的发展和共同富裕目标的实现,因而与社会主义本质是一致的。(3)因此,题中的观点肯定了各种生产要素按贡献参与分配有利于经济发展是对的,但认为与社会主义本质相违背的观点是错误的。 2.(1)价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。一般来说,商品价格的高低与商品价值的大小成正比,但不能绝对地说,价格只受价值的左右,比如有的药品降价,是为了解决暴利问题。(2)商品价格的变化还受以下因素的影响:①供求关系:供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。 ②通货膨胀和通货紧缩:通货膨胀价格上涨,通货紧缩价格下跌。③货币价值:商品价格一般来说与货币价值成反比。④国家宏观调控、消费者的购买力等因素也会引起商品价格的变化。另外,市场竞争,商家销售行为等因素也可能影响商品的价格。(3)因此,题目的观点是不科学的。3.(1)商品价廉物美意味着商品的使用价值和价值实现了完美统一。这样的商品深受消费者青睐,市场的占有率也比较高。(2)另一方面,尽管商品价廉物美,可如果缺乏研发、品牌创立等方面的战略构想,在竞争中很快就会被市场淘汰,失去市场份额。(3)所以,必须坚持以质取胜和市场多元化战略,在国际竞争中,提高出口商品的科技含量和产品的附加值,避免进口国家对商品的反倾销。 4.(1)笼统地说“国家财政收入越多,对经济发展越有利”是不科学的。(2)国家通过财政可以促进经济发展。财政收入太少,会降低国家对经济的宏观调控能力,最终不利于经济的快速健康发展;但财政收人太多,会直接减少企业和个人的收人,对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响,最终将阻碍经济的发展。(3)财政对经济发展是否有利,还要看财政资金是否得到最充分的利用。财政收入太少,收小于支,需要靠借债来维持财政平衡,容易引发通货膨胀,对社会稳定和经济发展不利。相反,财政节余太多,则意味着财政资金没有得到有效利用,对经济发展和社会稳定也不利。 5.(1)上述观点是片面的,要具体分析。(2)GDP是一个国家或地区宏观经济情况的综合反映,其增长成为衡量发展的一项重要经济指标。但是一个国家是由经济、政治、文化、社会四个方面组成的,国家的发展是物质文明、精神文明、政治文明以及和谐社会的协调发展。把发展等同于GDP的增长是片面的。(3)发展需要坚持以人为本的发展观。GDP的增长归根到底是满足人民群众日益增长的物质文化需要,全面提高全民族的素质,是人的全面发展。(4)要坚持全面、协调、可持续的发展观,统筹人与自然的关系,正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系,实现人与社会的全面进步。(5)GDP的增长有利于发展,但是如果一味片面地追求GDP的增长而忽视了以人为本,全面、协调、可持续的发展,忽视了人与自然的关系,必然受到自然的惩罚,不仅不利于发展,最终也损害了GDP的增长。 6.(1)要建立诚信社会,国家必须坚持依法治国与以德治国相结合。一方面,要履行组织和领导社会主义精神文明建设的职能,提高全民族的思想道德素质;另一方面,还要加大实施依法治国的力度,做好普法工作,形成人人学法、懂法、守法、护法的良好风尚,依法处理、打击各种经济违法犯罪行为,维护市场经济秩序。(2)另外,诚信社会的建立也离不开企业和公民个人的支持。作为企业,应树立质量第一、信誉至上的观念;加强企业内部信用管理,提高经营者素质;注重产品质量,生产优质产品,为构建企业良好信誉奠定基础;在商品交易活动中,应遵纪守法,公平竞争,诚实守信。(3)诚信是每个人应有的道德素质,是每个公民应尽的义务。每个人都要树立诚信的道德观念,不断提高自身道德素质,以“五爱”为基本要求,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德,言必信,行必果。(4)总之,只有多方形成合力,才能把我国建设成为一个诚信社会。 7.(1)上述观点是片面的,要具体分析。(2)感性认识和理性认识是辩证统一的。理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识。感性认识只是对事物现象的反映,理性认识才是对事物本质的反映。(3)上述观点强调了理性认识的重要作用,指出离开理性认识的感性认识是盲目的,甚至会歪曲事物的真相,这是有合理之处的。但是,也不能因此而完全否定感性认识的作用。8.(1)我国发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明必须坚定不移地推进政治体制改革。但我国的政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展,绝不能照搬西方政治制度的模式。 (2)在我国,县级以下人大代表是由选民直接选举产生的,人民通过人民代表行使管理国家和社会事务的权力,而不是由选民直接行使这种管理权力,这是符合我国国情的民主政治制度,同时也是对人类政治文明成果的借鉴。在基层,我们要健全基层民主自治组织和民主管理制度,完善公开办事制度,保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,对干部实行

高考政治专题复习

高考政治专题复习 高考政治专题复习:经济常识之基本经济理论 一、知识结构 二、复习提示 本专题应重点把握的知识有:商品的基本属性;价值规律的内容、作用;我国社会主义初级阶段的经济制度;市场经济的一般特征;国家的宏观调控。 08年高考尤其应予以关注的知识点有:效率优先、兼顾公平的原则;国家宏观调控的主要目标中的增加就业和促进国际收支平衡;国家宏观调控的手段和具体做法即统筹规划、掌握政策、信息引导、组织协调、提供服务和检查监督等。 三、学科内知识联系 第一、运用商品的基本属性及其关系的知识,分析商品和服务的质量问题,尤其是分析农产品质量标准和绿色环保产品问题。 第二、运用价值规律的相关知识分析市场上商品价格的变化及原因,特别是物价上涨问题,分析商品生产者参与市场竞争,提高竞争力的具体措施。 第三、运用分配制度的有关知识,分析我国确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的必然性和必要性,准确理解宪法确定公民的合法的私有财产不受侵犯的

意义,理解效率优先,兼顾公平原则。 第四、运用市场调节和宏观调控的有关知识,认识落实科学发展观是对国家宏观调控的重要实践,分析说明整顿和规范市场经济秩序,打破垄断、克服地方保护主义的重要性,分析说明我国目前实施稳健的财政政策和货币政策的正确性。 第五、用国有经济的地位和作用理论分析国有企业改革和发展的重要性。 第六、用市场经济的开放性分析实行对外开放,发展对外经济关系,发展对外贸易的必然性。 第七、用市场经济的一般特征理论分析企业竞争,企业经营者和劳动者的素质的提高,维护消费者合法权益的必要性和重要性。 第八、运用宏观调控的理论分析我国产业结构的调整和优化。 第九、联系银行的职能和作用进一步理解宏观调控。 第十、把宏观调控的经济手段和财政、税收的作用联系起来,分析增加财政收入和税收的必要性。 第十一、结合市场交易的原则理解市场经济的四个一般特征。 四、结合十七大,把握知识联系 (一)商品和商品经济的关系问题

高三政治简答题汇编

高三政治考试手册简答题汇编(参考答案) 经济常识 1. 为什么要以经济建设为中心? (1)只有以经济建设为中心,才能为国家富强,民族的振兴,人民生活水平的提高,让中华民族跻身于世界民族之林,打下深厚的物质基础,这是现代化建设的客观要求 (2)有利于增强我国的综合国力,提高我国的社会主义生产力 2. 建设小康社会的经济目标是什么? 人均GDP达到3000美元,综合国力特别是经济实力显著提高,社会主义市场经济进一步完善,缩小城乡、区域、阶级之间的差距,体现社会主义共同富裕的原则 3. 科学发展观的科学涵? (1)核心:以人为本:把实现人民愿望,满足人民需要,维护人民利益作为一切工作的根本出发点和落脚点 (2)第一要义:发展 (3)基本要求:全面、协调、可持续 全面发展:坚持以经济建设为中心,全面进行政治、经济、文化、社会建设 协调发展:促进现代化建设的各个环节,各个方面相协调 可持续发展:促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走一条生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代接一代的永续发展 (4)根本方法:统筹兼顾:统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国发展与对外开放 4. 科学技术为什么是第一生产力? (1)科学技术是第一生产力,是经济发展中最重要的推动力量 (2)促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化,信息化,大幅提高劳动生产率 (3)节约资源和原材料的消耗,使原本有限的自然资源达到更合理的应用,并使产品的质量更高,性能更优 (4)促进生产和生态环境的平衡、协调,使经济增长可持续进行 5. 如何实现社会生产目的? (1)首先,要用法律和道德把每一经济主体的行为纳入社会生产目的的轨道 (2)其次,要让政府部门的管理更加化,科学化,规化 (3)最后,要通过城乡,地区之间经济的协调发展,使全体人民共享经济发展成果 (4)还要通过一定的积累,增强经济发展的后劲,保证人民生活水平的持续提高 6. 为什么要走新型工业化道路? (1)以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走一条新型工业化道路 (2)特征是:科技含量高,经济效益好,资源消耗低环境污染少,人力资源得到充分发挥7. 工业化与信息化的关系? (1)信息化与工业化两者是密不可分的,缺少任何一方,另一方就无法发展 (2)首先,工业化为信息化提供物质基础,其次,信息化带动工业化 (3)信息化为我国高起点加速工业化提供了可能,以信息化带动工业化,是我国完成工业化任务,发挥后发优势,实现生产力跨越式发展的新机遇总之,只有以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,才能真正加快我国工业化和现代化的进程,信息化和工业化之间的联动和相互促进,是我国最终完成工业化,实现现代化的必然选择

高三政治学科备考总结 -

高三政治学科备考总结 今年高考已经落下帷幕。透视高考政治试卷,联系学校教学实际,有必要对高三阶段政治课教学进行总结,对进一步提高教学质量有一定的借鉴意义。 一、对高考试题的看法 政治学科的高考试题从材料选取到问题设置灵活多样,从“知识立意”向“能力立意”的转变更加成熟,更加注重四种能力的考查。 今年试题在题目的立意、题型、难易保持相对稳定性的同时又有了较大创新和发展,较好的体现了素质教育的理念,保持了高考的权威性、统一性和连续性。试题注重了“新材料、新情景”的创设与与运用,突出对学生知识迁移能力、综合运用知识分析、解决实际问题的能力,鼓励学生多角度、创造性的思考和解决问题。 二、备考的几点做法 1、认真研究《考试说明》和新课改以来高考政治试题,把握高考政治试题的特点和发展趋势,明确方向。 通过学习和研究我们认识到,高考政治试题是以社会热点问题为背景,以考试说明所规定的知识为载体,着重考查学生应用所学基本知识分析解决实际问题的能力。知识是基础,能力是关键,规范是保证。因此我们确立了“夯实基础、培养能力、强化规范”的复习指导思想。 对于知识,我们对《考纲》规定的知识和长考考点作为重点抓住

不放,而且花大力气从多层次多角度来进行全面地系统地复习,达到了如指掌、滚瓜烂熟,并且紧密联系当前的社会实际和中学生的生活经验。 对于能力和规范,我们高三政治备课组不仅通过研究和学习统一了自身的思想,而且在课堂教学中有目的地运用历年高考政治试题进行训练,让学生去体会高考政治试题的这些要求,统一了学生的思想。 2、集体备课做到常规化、系统化,责任到人、共同发展 对于复习课,我们备课组在开学初,制订出详细的集体备课计划。每一章、每一节责任到人。每个人要根据分担的任务,认真钻研教材和考纲,超前备课,写出详细的教案。在每周一和周四的集体备课时间里集中进行集体备课,由主持人说课,同备课组的其他成员,对主备人提出的方案提出修改意见,形成统一意见,记入“集体备课记录”中。然后由第一位上课的老师上课,同一备课组内的其他老师听课,再研究、交流,充实内容,形成个人教案。 对于习题课,全组老师始终坚持在流水批改之后,坐下来集体评议。每位老师把自己所改的题中,学生出现的知识错误、审题错误、做题不规范、思维方法偏差等问题进行逐项分析,大家相互交流,形成共识,从而提高了习题讲评的针对性、有效性。 3夯实基础,构建网络 “万变不离其宗”。所以必须“以纲为纲,以本为本”夯实基础。夯实基础就是要深刻理解教材,掌握教材的主干知识,掌握教材中的关键字句,正确理解基本概念、基本原理;建知识网络就是要在把握

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