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英语影子跟读七要点

英语影子跟读七要点
英语影子跟读七要点

英语————影子跟读七个要点

1.听力为上、听力优先,听力听力听力还是听力!!!

听力练好,同时你的专注力、你的“定力”也就获得了大提升。别抱怨说自己的注意力很难集中或者缺乏这方面的能力,在做练习的时候可能会有跑神的情况,但你一旦真正上场真枪实弹去翻译,你的注意力就会自动高度集中起来,根本不用你操心,如果这时还有跑神的情况,说明你对内容的准备不够充分,导致信心不足,和你的注意力集中能力无关,所以,还是要平时多多练习高要求的听力才是。把坐车、开车变成mobile classroom,听各种优秀的原版有声读物,要逼迫自己有意识地用“听”来越来越多地获取信息。

2. Verbalization

-为使得自己的口腔肌肉习惯讲出流利的、发音复杂的单词、结构复杂的英语句子,一定要经常地、反复地放声(靠说话吃饭的人,为保护嗓子,请不要用最大声)朗读英语正式发言稿,模拟英语演讲,把自己的情感融入到模拟过程中,每朗读一句英语,一定要同时强迫思考并感受这句话的完整、准确的意思,假想自己就是英语母语者!熟练后,再半脱离讲稿,设想自己正面对众多的听众,目光要时常接触、扫视听众。

3. Shadow reading

影子跟读,跟随原语复述,同时感受每一句话的意思,在脑子中“看到”话语所表达的图像。

4. 把教材中精彩的、你觉得对自己很实用的部分进行口头慢速、快速、正常速的交叉对译。

第一步可参看书,然后逐渐脱离书面答案,凭自己的记忆再加上一些自己的穿插语,把中英文句子如同正常说话般演绎出来。不要求100%的正确或与书本上的一致,但一定要把关键的词语和表达法正确还原出来。

5. 译译译译!

见什么,译什么,随时随地地在心中译出来,听到中文,看到中文,习惯性地想英语怎么说,不会说的,如果觉得真的比较重要、比较有趣的,说不定哪天在自己的工作中会用到的,或者几乎就没有几个人会知道的,就纪录下来,过后去查词典;听到英语,就把它在脑子快速转成字幕,但要用大约30%听英语的时间,去强迫自己不准还原成清晰的“脑中字幕”,用自己的心神去感悟英语的意思,听其语调、语气传递的背后含义,设想自己就是从小在美国长大的,逼迫自己“移植”进来一种母语的语感。

6. 随时拿你自己对英语的感觉和对汉语的感觉进行对比。

你对汉语有什么样的感觉,就要求自己的英语也要接近类似的感觉,比如,你读中文小说的时候不会老想着你是在读中文,所以,也要求自己在读英语的时候,让你的“外语感”逐渐消失,听多了英语后,如果听了一些故事或新闻,要一时想不起来是用的英语还是用汉语听的了,这种“混淆”是语感提升的好兆头,多多益善。

7.从影视中学习大量优秀中英文的对译。

这点尤其对口语型的对译非常有效,同时能很好帮助理解中英文语言的内涵:他很厚黑啊!He is very political。他跟她有一腿。He has affair with her。

你和他简直有一拼!You remind me of him!

我是姜太公钓鱼,你是愿者上钩。

I only set the stage, you pulled your own strings.

以眼还眼以牙还牙。Tit for tat.

我是进退维谷,两面为难,老鼠进风箱,两头受气。I’m between hard place and rock!

人在屋檐下不得不低头。You live under my roof; you’ll have to follow my rules.

人教版七年级数学下册单元测试题全套及答案

人教版七年级数学下册单元测试题全套及答案 含期末试题 第五章达标检测卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是() 2.如图,两条直线相交于一点O,则图中共有()对邻补角. A.2 B.3 C.4 D.5 (第2题) (第3题) (第6题) 3.如图,在5×5的方格纸中将图①中的图形N平移到如图②所示的位置,那么下列平移正确的是() A.先向下移动1格,再向左移动1格B.先向下移动1格,再向左移动2格 C.先向下移动2格,再向左移动1格D.先向下移动2格,再向左移动2格 4.点P为直线l外一点,点A,B,C为直线l上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=3 cm,则点P到直线l的距离() A.等于4 cmB.等于5 cmC.小于3 cmD.不大于3 cm 5.命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角; ④内错角相等.其中假命题有() A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是() A.60°B.50°C.40°D.30° 7.如图,将木条a绕点O旋转,使其与木条b平行,则旋转的最小角度为() A.65°B.85°C.95°D.115°

(第7题) (第8题) (第9题) (第10题) 8.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC =( ) A .73° B .56°C .68° D .146° 9.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的∠A 是72°,第二次拐弯处的角是∠B ,第三次拐弯处的∠C 是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B 等于( ) A .81° B .99° C .108° D .120° 10.如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于O 点的灯泡发出的两束光线OB ,OC 经过灯碗反射以后平行射出,如果∠ABO =α,∠DCO =β,则∠BOC 的度数是( ) A .α+β B .180°-α C .1 2 (α+β) D .90°+(α+β) 二、填空题(每题3分,共30分) 11.把命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为____________________________________________________. 12.如图,在同一平面内有A ,B ,C ,D ,E 五个点,过其中任意两点画直线最多可以画________条. (第12题) (第13题) (第14题) 13.如图,已知直线AB ∥CD ,∠GEB 的平分线EF 交CD 于点F.若∠1=42°,则∠2=________. 14.如图,立定跳远比赛时,小明从点A 起跳落在沙坑内B 处,跳远成绩是4.6米,则小明从起跳点

人版七年级英语(下册)第五单元知识点总结

人教版七年级下册英语第五单元 Unit5 Why do you like pandas? 知识要点 重要短语 like…a lot 非常喜欢…black and white 黑白相间all day整天 Let’s do= let us do 让我们做……kind of 有点儿,稍微South Africa南非be from/come from 来自于save the elephants救助大象one of…其中之一 a symbol of good luck好运的象征get lost迷路cut down 砍倒for a long time 很长时间in great danger处于(极大)危险之中 things be made of ivory由象牙制成的东西places with food and water有食物和水的地方 kill……for……为……杀 1.see the pandas 看熊猫 2.my favorite animals我最喜欢的动物 3.welcome to sp 欢迎来某地 4.welcome back to sp 欢迎回到某地 5.be from 来自 https://www.doczj.com/doc/d211321613.html,e from来自 7.in the zoo 在动物园里 8.on the farm 在农场里 9.my new pet 我的新宠物 10.w alk on two legs 用两条腿走 11.k ind of有点 12.k ind of interesting有点有趣 13.a little有点 14.a little boring有点无聊 15.a kind of一种16.a ll kinds of 各种各样的 17.a ll day整天 18.a good name for sb对某人是一个好名字 19.S outh Africa南非 20.S outh China华南 21.S outh America南美洲 22.A merica, the USA美国 23.t he UK ,England英国 24.t he South Pole南极 25.w hat animals什么动物 26.s ave the elephants挽救大象 27.o ne of +n复数。。。之一 28.t he first lesson=Lesson One第一课 29.c lever聪明的,机灵的 30.c ute聪明的,可爱的

最新最全人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳

1 2017年人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 1 Unit 1 Can you play the guitar? 2 ◆短语归纳 3 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak 4 English 说英语 5 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the 6 violin 拉小提琴 7 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make 8 friends 结交朋友 9 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play 10 games 做游戏 11 13. on the weekend/on weekends 在周末 12 13 ◆用法集萃 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ◆典句必背 25 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 26 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 27 1. play +棋类/球类 下……棋,打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好

3. You can join the English club. 28 29 4. Sounds good./That sounds good. 30 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 31 32 ◆语法 33 一、情态动词can的用法: 34 情态动词无人称和数目的变化,后面必须接动词原形,情态动词和动词原形一35 起构成谓语。常用的情态动词有:can, may, must, need。 36 “能、会”是情态动词,没有人称和数的变化,不能单独做谓语,只能和实义动词 原形或be动词原形一起构成谓语,常见用法如下: 37 38 (1).表示某种能力。 39 (2).表示请求或许可。 二、动词play的用法: play games with sb 与某人做游戏 40 41 (1).play+西方乐器名词,乐器名词前要加the,“play + the+ 乐器”“弹奏某种乐42 器”。 43 play the guitar弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the drums 敲鼓 44 play the violin 拉小提琴 play the trumpet吹喇叭 45 (2).play加球、棋牌时,球棋牌前不加the,“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 play ping-pong打乒乓球 play football/soccer踢足球 46 47 play basketball打篮球 play baseball 打棒球 play volleyball打排球 48 play chess 下国际象棋 play cards 打牌 (3). play with+玩具/其他名词 He can play with a ball. 49 50 三、be good

人教部编版 七年级下册语文第五单元 基础知识梳理

第五单元17 紫藤萝瀑布 一、文学常识 宗璞,原名冯钟璞,1928年7月26日生于北京,当代女作家,著名哲学家冯友兰先生之女,幼时承家学,就读清华大学附属成志学校。1948年开始发表作品,成名作为1957年的短篇小说《红豆》。新时期她开始大量发表作品,开始大量发表作品,代表作有短篇小说《弦上的梦》、中篇《三生石》、童话《总鳍鱼的故事》、《蜗居》《我是谁》、长篇小说《南渡记》,散文集《丁香结》等。有《宗璞文集》四卷。 二、重点字词 1.重点字 迸.溅(bèng)仙露琼.浆(qióng)绽.开(zhàn)忍俊不禁.(jīn) 笼.罩(lǒng)盘虬.卧龙(qiú) 2.多音字 lóng(鸟笼)shèng(盛开) 笼盛 lǒng(笼罩)chéng(盛饭) jīn(禁受)tiǎo(挑逗) 禁挑 jìn(禁止)tiāo(挑练) 3.形近字 瀑瀑布萝藤萝绽绽开 曝曝晒箩箩筐淀沉淀 笼笼罩挑挑选凝凝望 茏葱茏桃桃子疑怀疑 枯枯槐遗遗憾溅迸溅

桔桔子遣派遣贱贫贱 4.重点词 迸溅:向外溅出或喷射。 繁密:多而密。 稀落:稀稀疏疏,出现得少。 伶仃:孤独,没有依靠。 酒酿;江米酒。 挑逗:逗引,招惹。 仙露琼浆:形容鲜美的酒。 盘虬卧龙:回旋地绕像卧着的龙。 忍俊不禁:忍不住笑。 三、重点句子 1.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 剖析:这是用帆和船舱作比喻,细致的描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比作笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了作者的喜悦之情。 2.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 剖析:这里运用了通感,即人的感觉相通,如花香是嗅觉的感受,作者把它说成是“浅紫色的”,这是视觉感受,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。这种通感手法巧妙地把人带入一种新的境地。“梦幻”一词恰当的表现了“香气”给“我”的感觉。 3.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 剖析:作者在回顾了花和人的命运后悟到,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河

人教版五年级语文下册56单元试卷

扎下中心小学五年级语文 第二次月考试卷 等第 第一部分:基础知识积累与运用(45分) 一、我能给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) 乘.机(ch éng ch èng ) 病假.(ji ǎ ji à) 挑.旗(ti āo ti ǎo ) 家当.(d āng d àng ) 驿差.(ch ā ch āi ) 劫.持(ji é xi é) 二、看拼音,写汉字,我们一定能规范地写出来!(10分) y ǔn nuò g ǔ s è l éi g ǔ f ù j īn q ǐng zu ì ( ) ( ) ( ) ( ) dù jì zh ào j í s ī z ì sh én j ī mi ào su àn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语,肯定难不倒我。(8分) 1.又饥.又渴.:. 2.表示人物神情的: 3.含有人体器官名称的: 4.成语中有两个字是一对反义词的: 四、我能按要求改写下面的句子。(6分) 1. 秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改成陈述句) 2. 小鸟在枝头唱歌.. 。(把事物当作人来写) 3.在赛马的过程中,人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。(修改病句) ________________________________________________________ 五、我按课文内容填空。(15分) 1.《将相和》中的“将”指________,“相”指__________,“和”指___________。文中讲了____________、____________、____________三个故事。文中的“将”和“相”你更喜欢_________,因为___________。 2.《草船借箭》根据______________(46回)改编,它是我国古典小说 班级 学号 姓名 装 订 线

人教版七年级下第五单元知识点整理

七年级(下)?第五单元知识点整理 第21课伟大的悲剧??人物传记 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 ?拽zhuài???战栗lì???毛骨悚sǒng然 ?履lǚ行????怏yàng快不乐?吞噬shì ?羸léi弱??告罄qìng 2.解释下列词语。 (1)毛骨悚然:形容十分恐惧。 (2)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。 (3)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。 (4)风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。 3.用恰当词语填空。 ?(1)挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ?(2)斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证…… 二、重点句子背记知识清单 ???一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 三、文学(文体)常识背记知识清单

??《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利(国名)作家茨威格(人名)。 词语积累:P155注释1;P156注释1;P157注释1;P158注释1-2;P159 注释1;P161注释1、2 1.以时间为线索展开记叙:9个时间点(人、地、事) 2.重点语句理解:P163练习二(答案详见《三点一测》P240十)、《三点一测》P239八 3.中心句(主旨句):P163第16段,起点题作用 第22课 第23课登上地球之巅? 一、重点字词 1.给下列加点字注音。砭biān骨???崎qí岖qū???窒zhì息 2.解释下列词语。 ?(1)崔巍:形容山高大雄伟。(2)养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。3.用恰当词语填空。 ?(1)夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。 ?(2)举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。 二、重点句子背记知识清单 ???他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。

最新人教版七年级数学下册第五单元测试题及答案

1 2 3 (第三题) A B C D E (第10题) A B C D 123 4 (第2题) 1234 5 67 b c A B C D (第7题) 七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷 1 一、单项选择题(每小题3分,共 30 分) 2 1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( ) 3 A B C D 1 2 1 2 1 2 1 2 4 2、如图AB ∥CD 可以得到( ) 5 A 、∠1=∠2 B 、∠2=∠3 C 、∠1=∠4 D、∠3=∠4 6 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) 7 A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 8 4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件: 9 ①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断 10 是a ∥b 的条件的序号是( ) 11 A 、①② B、①③ C、①④ D、③④ 12 5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 13 同,这两次拐弯的角度可能是( ) 14 A 、第一次左拐30°,第二次右拐30° 15 B 、第一次右拐50°,第二次左拐130° 16 C 、第一次右拐50°,第二次右拐130° 17 D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 18 6、下列哪个图形是由左图平移得到的( ) 19 D 20 7、如图,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影 21 部分面积与正方形ABCD 面积的比是( ) 22 A 、3:4 B 、5:8 C 、9:16 D 、1:2 23 8、下列现象属于平移的是( ) 24 ① 打气筒活塞的轮复运动,② 电梯的上下运动,③ 钟摆的摆动,④ 转动的门, 25 ⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走 26 A 、③ B、②③ C、①②④ D、①②⑤ 27 9、下列说法正确的是( ) 28

人教版五年级语文下册56单元试卷

人教版五年级语文下册56单元试卷 1 / 4 扎下中心小学五年级语文 第二次月考试卷 等第 第一部分:基础知识积累与运用(45分) 一、我能给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) 乘.机(ch éng ch èng ) 病假.(ji ǎ ji à) 挑.旗(ti āo ti ǎo ) 家当.(d āng d àng ) 驿差.(ch ā ch āi ) 劫.持(ji é xi é) 二、看拼音,写汉字,我们一定能规范地写出来!(10分) y ǔn nuò g ǔ s è l éi g ǔ f ù j īn q ǐng zu ì ( ) ( ) ( ) ( ) dù jì zh ào j í s ī z ì sh én j ī mi ào su àn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语,肯定难不倒我。(8分) 1.又饥.又渴.:. 2.表示人物神情的: 3.含有人体器官名称的: 4.成语中有两个字是一对反义词的: 四、我能按要求改写下面的句子。(6分) 1. 秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改成陈述句) 2. 小鸟在枝头唱歌..。(把事物当作人来写) 3.在赛马的过程中,人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。(修改病句) ________________________________________________________ 五、我按课文内容填空。(15分) 1.《将相和》中的“将”指________,“相”指__________,“和”指___________。文中讲了____________、____________、____________三个故事。文中的“将”和“相”你更喜欢_________,因为___________。 2.《草船借箭》根据______________(46回)改编,它是我国古典小说 班级 学号 姓名 装 订 线

(仁爱版)英语七年级下册各单元知识点归纳

重点详解 1.I always come to school by bus. by+交通工具名称,表示使用某种交通方式,中间不加限定词,如果交通工具前 有a, the, my 等限定词,就不能用 by,而是用in 或是on. on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car. 巧辩异同 on foot 与 walk on foot “走路”,是介词短语,不能作谓语,只 作方式状语,位于句末。 walk “走路”,是动词,可以作谓语。 go to …on foot= walk to I often go to school on foot. =I often walk to school. 同样,go to ….by bike = ride a bike to go to ….by car = drive a car to go to … by pla ne = fly to go to …by bus = take a bus to 2 .Come on! It 's time for class. come on “快点,加油,来吧 ”。 It ' time for sth.该做某事了 ” 与 It 'time to do sth.意思一样。 3 .look 的短语 look the same 看起来一样 look like 看起来像 .... look for 寻找 look after 照顾 4 .do my homework at school 在学校做作业 do one shomework 做家庭作业(注意:one's 要随主语的变化而变化,常用形容 词性物主代词 my, your, their, our, his, her 等)。 5 we want to know about the school life of American students. 我们想了解一下美国学 生的学校生活。 know about 了解,知道关于 …"。 6巧辩异同 a few 与few a few 一些” few 很少,几乎没有”修饰可数名词。 a little 与little a little 一些” little 很少,几乎没有”,修饰不可数名词。 7 They often play basketball or soccer, go swimming and so on. go swimming 去游泳 and so on 等等“”,表示还有很多。 拓展 go+v.-ing 表示去做某事,类似的有: go fishing 去钓鱼 go shopping 去买东西 go boating 去划船 go skating 去滑冰 8 How often do you go to the library? 你多久去一次图书馆? how often 多“久一次”,问频率。答语常用频度副词 never, always,often 等或单位时 间内的次数 once a week 一周一次 twice a month 每月两次three times a year 每年三次 语法讲解 一般现在时表示: 1) 现在所处的状态。 Jane is at school. 2) 经常或习惯性的动作。 I often go to school by bus. 3) 主语具备的性格和能力。 He likes playing football. 4) 客观真理。 The earth goes round the sun. 常用的时间状语: often, always, usually, sometimes, every day 等等。 行为动词的一般现在时,助动词是 数形式时,行为动词用原形。 肯定式: I go to school on foot. do/don S 和does/doesn t.当主语是第一、二人称和所有复 always 等连用) 重点句型 —How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. —How often do you go to the library? —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom 重点语法 一般现在时(常与频度副词 never, seldom, sometimes, often,usually, Unit 5 Topic1 英语七年级下册各单元知识点归纳 般现在时

七年级数学下册五六七章知识点归纳

七年级数学下册知识点归纳 第五章相交线与平行线 5.1 相交线 一、相交线两条直线相交,形成4个角。 1、两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。 ①邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:∠1、∠2。 ②对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为对顶角。如:∠1、∠3。 ③对顶角相等。 二、垂线 1.垂直:如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。 2.垂线:垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫 做另一条直线的垂线。 3.垂足:两条垂线的交点叫垂足。 4.垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直 线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直 线所截形成8个角。 1.同位角:(在两条直线的同一旁,第三条直线的同一侧)在两条直线的上方,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如:∠1和∠5。2.内错角:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间,又在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。如:∠3和∠5。 3.同旁内角:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,又在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如:∠3和∠6。 5.2 平行线及其判定 (一) 平行线 1.平行:两条直线不相交。互相平行的两条直线,互为平行线。a∥b(在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。) 2.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 3.平行公理推论:平行于同一直线的两条直线互相平行。如果b//a,c//a,那么b//c (二)平行线的判定: 1. 两条平行线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。(同位角相等,两直线平行) 2. 两条平行线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。(内错角相等,两直线平行) 3. 两条平行线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 (同旁内角互补,两直线平行) 推论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线, 那么这两条直线平行。 5.3 平行线的性质 (一)平行线的性质 1.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。(两直线平 行,同位角相等) 2.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。(两直线平 行,内错角相等) 3.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。(两直 线平行,同旁内角相等) (二)命题、定理、证明 1.命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。 2.命题的组成:每个命题都是题设、结论两部分组成。 题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项。命题常 写成“如果……,那么……”的形式。具有这种形式的命题中,用“如果”开始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论。 3.真命题:正确的命题,题设成立,结论一定成立。

七年级下册英语1-5单元测试

新目标英语七年级下Unit 1- 5 II.单项选择 21. --- What do you do? --- I’m ________. A. thirteen B. a girl C. a teacher D. Chinese 22.His uncle works ______ a restaurant ________ a waiter. A. in, as B.at, of C. in, of 23.--- Why do you like watching soccer games? --- Because they’re _______. A. boring B. interesting C. dangerous D. difficult 24. My mother wants me ______ shopping with her. A. go B. to go C. go to D. goes 25.People French and English in Canada. A. speak B. say C. tell D. talk 26.Paris is interesting place. A. a B. an C. any D. some 27.--Is there a post office near here? -- . A. No, it isn’t B. Yes, there isn’t C. Sorry, I don’t know D. No, there is 28.The pay phone is the post office the library. A. across from B. between…and C. next to D. in, of 29.We have a house a small garden. A. there is B. has C. with D. of 30.Bridge Street is a good place fun. A. to have B. having C. have D. has 31. -- Where he ? – He lives in Tokyo. A. is, live B. is, from C does, lives D does, live 32. --- What’s your job? --- Guess! I work ___a bank and I work ____people and money. A. in, with B. at, and C. on, with D. on, in 33. --- Does your cousin work at the police station? --- No. He’s _______. He works at the TV station. A. a policeman B. an actor C. a reporter D . a doctor 34.--- __________ are the boys? --- They are playing soccer on the playground. A. What B. Where C. When D. who

最新冀教版七年级数学下册单元测试题全套及答案

最新冀教版七年级数学下册单元测试题全套及答案 含期末试题,共7套 第五章达标检测卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是() 2.如图,两条直线相交于一点O,则图中共有()对邻补角. A.2 B.3 C.4 D.5 (第2题) (第3题) (第6题) 3.如图,在5×5的方格纸中将图①中的图形N平移到如图②所示的位置,那么下列平移正确的是() A.先向下移动1格,再向左移动1格B.先向下移动1格,再向左移动2格 C.先向下移动2格,再向左移动1格D.先向下移动2格,再向左移动2格 4.点P为直线l外一点,点A,B,C为直线l上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=3 cm,则点P到直线l的距离() A.等于4 cm B.等于5 cm C.小于3 cm D.不大于3 cm 5.命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角; ④内错角相等.其中假命题有() A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是() A.60°B.50°C.40°D.30° 7.如图,将木条a绕点O旋转,使其与木条b平行,则旋转的最小角度为() A.65°B.85°C.95°D.115°

(第7题) (第8题) (第9题) (第10题) 8.将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则∠ABC =( ) A .73° B .56° C .68° D .146° 9.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的∠A 是72°,第二次拐弯处的角是∠B ,第三次拐弯处的∠C 是153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠B 等于( ) A .81° B .99° C .108° D .120° 10.如图是一汽车探照灯纵剖面,从位于O 点的灯泡发出的两束光线OB ,OC 经过灯碗反射以后平行射出,如果∠ABO =α,∠DCO =β,则∠BOC 的度数是( ) A .α+β B .180°-α C .1 2 (α+β) D .90°+(α+β) 二、填空题(每题3分,共30分) 11.把命题“在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为____________________________________________________. 12.如图,在同一平面内有A ,B ,C ,D ,E 五个点,过其中任意两点画直线最多可以画________条. (第12题) (第13题) (第14题) 13.如图,已知直线AB ∥CD ,∠GEB 的平分线EF 交CD 于点F.若∠1=42°,则∠2=________. 14.如图,立定跳远比赛时,小明从点A 起跳落在沙坑内B 处,跳远成绩是4.6米,则小明从起跳点

最新人教版七年级英语下册第五单元知识点总结

精品文档 人教版七年级下册英语第五单元Unit5 Why do you like pandas? 知识要点 重要短语 like…a lot 非常喜欢… black and white 黑白相间all day整天 Let’s do= let us do 让我们做……kind of 有点儿,稍微South Africa南非 be from/come from 来自于save the elephants救助大象one of…其中之一 a symbol of good luck好运的象征get lost迷路cut down 砍倒 for a long time 很长时间in great danger处于(极大)危险之中 things be made of ivory由象牙制成的东西places with food and water有食物和水的地方kill……for……为……杀 1.see the pandas 看熊猫 2.my favorite animals我最喜欢的动物 3.welcome to sp 欢迎来某地 4.welcome back to sp 欢迎回到某地 5.be from 来自 https://www.doczj.com/doc/d211321613.html,e from来自 7.in the zoo 在动物园里 8.on the farm 在农场里 9.my new pet 我的新宠物 10.walk on two legs 用两条腿走 11.kind of有点 12.kind of interesting有点有趣 13.a little有点 14.a little boring有点无聊 15.a kind of一种 16.all kinds of 各种各样的 17.all day整天 18.a good name for sb对某人是一个好名字 19.South Africa南非 20.South China华南 21.South America南美洲 22.America, the USA美国 23.the UK ,England英国 24.the South Pole南极 25.what animals什么动物 26.save the elephants挽救大象 27.one of +n复数。。。之一 28.the first lesson=Lesson One第一课 29.clever聪明的,机灵的 30.cute聪明的,可爱的 31.smart聪明的,顽皮的 32.bright聪明的,伶俐的33.an ugly face一张丑陋的脸 34.be friendly to…对某人友好 35.be friendly with和某人关系好 36.be kind to sb对某人善良、好 37.be good to sb对某人好 38.the other people=the others其他的人 39.many other animals许多其他的动物 40.three other men另外三个男人 41.another three men另外三个男人 42.three more men另外三个男人 43.else其他的,它放在疑问代词和不定代词后 44.other其他的,它放在名词前 45.eat grass吃草 46.go to sleep 睡着,入睡 47.go to bed上床睡觉 48.every day每天 49.everyday日常的 50.a symbol of good luck好的幸运标志、象征 51.forget to do sth忘记要做某事 52.forget doing sth 忘记做过某事 53.walk for a long time走很长时间 54.be/get lost迷路 55.never get lost从不迷路 56.places with food and water 带有食物和水的地方 57.be in (great) danger在危险中 58.cut down砍倒 59.cut into pieces切成碎片 60.cut off切断 61.kill…for…为。。。杀。。。 62.be made of由。。。制成的 63.Thai Elephant Day泰国大象节

六年级下册56单元

18 跨越百年的美丽 学习目标 1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义。 4.感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。 课前准备 1.教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料,生字、新词、重点语句。 2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、情境导入新课,走近居里夫人 1.播放多媒体课件,观看居里夫人的演讲录像。 2.同学们,你们知道眼前这位端庄、漂亮的女士是谁吗?

(居里夫人) 3.课前同学们已经搜集了有关居里夫人的资料,相信居里夫人的形象已经定格于同学们的头脑中,谁能用自己的话说一说你心目中的居里夫人。 4.请几名学生自由发言。 二、编写习作提纲,试写居里夫人 1.通过交流,同学们对居里夫人有了更多更深的了解,现在如果让你来写居里夫人,你打算写些什么内容、怎样去写?请同学们快速构思,列出写作提纲。 2.与小组内的同学说一说自己的作文思路。 3.每小组推荐一名代表在班内进行交流。 三、初读感知课文,了解作者思路 1.结合学生的作文思路进行简单小结。 2.同样是写居里夫人,我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的美丽》是怎样写的。请同学们认真阅读第18课(板书课题)。 3.学生自读课文,注意读准字音、读通句子。 4.认读生字新词。 5.指名分段读课文,纠正字音,疏通难读的句子。 6.默读课文,想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容。7.学生交流,引导学生概括出课文的主要内容,理清课文的思路。

七年级英语下册units56单元

七年级英语下册units5-6单元 姓名:班级: 一.单项选择。(15分) ( ) 1. Let's play the computer games.---_______. A. Yes, I do B. Thank you C. That sounds good . D. No, we don't. ( ) 2. They a letter now. A. are writeing B. writing C. are writing D. are write ( ) 3. ---Are they working near the house ? --- . A. Yes, they do B. No, they don’t C.Yes, they are D. No, they are ( ) 4. --- English every morning ?--Yes, and now I Chinese. A. Are you reading; read B. Do you read; read C. Are you read; am read D. Do you read; am reading ( ) 5. There ____ rain in Canada every year. A. has many B. has much C. are many D. is much ( ) 6. Who’s cooking at home? -- _____. A. Linda does B. Linda is C. Linda has D. Linda’s ( ) 7. Look ! My family TV. A. watch B. is watch C. are watching D. watches ( ) 8. What are they doing? – They _____ a story. A. listen B. listening C .are listening D .are listening to ( ) 9. Let’s ping-pong. A. play B. to play C. playing D. are playing ( ) 10. He is waiting the bus stop. A. for B. at C. on D. to ( ) 11 .--- ? --- It’s windy. A. How is it going B. How is the weather like ? C. How is the weather D. Do you like the weather ( ) 12.--- How is your weekend going ? --- . A. Hot B. Pretty good C. Sure D. Of course ( ) 13. Thanks us. A. to join B. to joining C. for joining D. for join ( ) 14. Some people are taking photos, are reading books. A. other B. the other C. another D. others ( ) 15 . —________the weather like in Sydney ? —It’s raining. A. What B. How C. What’s D. Where 二.完型填空(每题1分,共10分) Dear Bob, My name is Rich. I’m fourteen years old. I’m studying at a middle school. My school is nice 16 clean. There 17 30 students in my class. It’s 18 today. My classmates and I are playing 19 the beach. It’s a nice place. T he water is blue and clear. We are having a good time. There are 20 birds flying 21 the sea. Many people are swimming. There are some boys 22 football. Other people are sitting on the beach. One girl is drawing a picture. 23 girl is taking photos. I’m 24 to you ! What 25 you 25 now? I hope you get my letter soon and write back to me. Your sincerely, Rich ( ) 16. A. and B. but C. so D. or ( ) 17. A. have B. has C. are D. is ( ) 18. A. sunny B. sun C. raining D. rain ( ) 19. A. at B. in C. above D. on ( ) 20. A. much B. a little C. a lot D. lots of ( ) 21. A. on B. over C. in D. through ( ) 22. A. playing B. are playing C. play D. to play ( ) 23. A. Another B. The other C. The others D. Others ( ) 24. A. calling B. talking C. flying D. writing

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