第二部分机械原理与设计课程设计题目
第六章课程设计题目
第1题电动线锯机的机构综合与结构设计
一、设计题目
线锯机又叫直锯机，是木工常用的电动工具，主要用于在木板上开槽，其外形如图6—1所示。电动机通过传动系统带动直线锯条上下往复运动，实现锯切的目的。现要求设计电动线锯机的传动系统。
二、设计数据与要求
锯条上下往复运动的行程为30mm，最大锯切厚度为50mm；假设锯条切削木板时的平均切削力为700N，非切削时锯条与木板间的平均摩擦力为100N；锯条规格为长
宽=100mm8mm。
要求锯条上下往复运动的速度在500~1500次/分间
可调（有级可调或无级可调皆可）；采用220V单相交流电动机，并要求该机器振动小、噪声小和重量轻。该线锯机的设计寿命为8年，每年300工作日，每日8小时。
三、设计任务
1．至少提出三种运动方案，然后进行方案分析评比，选出一种运动方案进行机构综合；
2．确定电动机的功率与转速；
3．设计传动系统中各机构的运动尺寸，绘制线锯机的机构运动简图；
4．在假设电动机等速运动的条件下，绘制锯条在一个运动周期中位移、速度和加速度变化曲线；
5．如果希望电动机的速度波动系数小于1%，求应在电动机轴上加多大转动惯量的飞轮；
6．编写课程设计说明书。
第2题块状物品推送机的机构综合与结构设计
一、设计题目
在自动包裹机的包装作业过程中，经常需要将物品从前一工序转送到下一工序。现要求设计一用于糖果、香皂等包裹机中的物品推送机，将块状物品从一位置向上推送到所需的另一位置，如图6－2所示。
二、设计数据与要求
1.向上推送距离H=120mm，生产率为每分钟推送物品120件；
2.推送机的原动机为同步转速为3000转/分的三相交流电动机，通过减速装置带动
执行机构主动件等速转动；
3.由物品处于最低位置时开始，当执行机构主动件转过1500时，推杆从最低位置运
动到最高位置；当主动件再转过1200时，推杆从最高位置又回到最低位置；最后
当主动件再转过900时，推杆在最低位置停留不动；
4.设推杆在上升运动过程中，推杆所受的物品重力和摩擦力为常数，其值为500N；
设推杆在下降运动过程中，推杆所受的摩擦力为常数，其值为100N；图6
－2 推送机工作要求
5.使用寿命10年，每年300工作日，每日工作16小时；
6.在满足行程的条件下，要求推送机的效率高（推程最大压力角小于350），结构
紧凑，振动噪声小。
三、设计任务
1.至少提出三种运动方案，然后进行方案分析评比，选出一种运动方案进行机构综
合；
2.确定电动机的功率与满载转速；
3.设计传动系统中各机构的运动尺寸，绘制推送机的机构运动简图；
4.在假设电动机等速运动的条件下，绘制推杆在一个运动周期中位移、速度和加速
度变化曲线；
5.如果希望执行机构主动件的速度波动系数小于3%，求应在执行机构主动件轴上加
多大转动惯量的飞轮；
6.编写课程设计说明书。
四、设计提示
实现推送机推送要求的执行机构方案很多，下面给出几种供设计时参考。
1.凸轮机构图6－3所示的凸轮机构，可使推杆实现任意的运动规律，但行程较小。
2.凸轮－齿轮组合机构图6－4所示的凸轮－齿轮组合机构，可以将摆动从动件的
摆动转化为齿轮齿条机构的齿条直线往复运动。当扇形齿轮的分度圆半径大于摆
杆长度时，可以加大齿条的位移量。
3.凸轮－连杆组合机构图6－5所示的凸轮－连杆组合机构也可以实现行程放大功
能，但效率较低。
图6－3凸轮机构 图6－4凸轮-齿轮组合机构 图6－5凸轮-连杆组合机构 4. 连杆机构 图6－6所示的连杆机构由曲柄摇杆机构ABCD 与曲柄滑块机构GHK
通过连杆EF 相联组合而成。连杆BC 上E 点的轨迹，在
部分近似呈以F 点为
圆心的圆弧形，因此，杆FG 在图示位置有一段时间实现近似停歇。
5. 固定凸轮－连杆组合机构 图6－7所示的固定凸轮－连杆组合机构，可视为连杆
长度BD 可变的曲柄滑块机构，改变固定凸轮的轮廓形状，滑块可实现预期的运动规律。
图6－6 连杆机构 图6－7 固定凸轮－连杆组合机构
第3题 颚式破碎机的机构综合与传动系统设计
一、 设计题目
颚式破碎机是一种利用颚板往复摆动压碎石料的设备。工作时，大块石料从上面的进料口进入，而被破碎的小粒石料从下面的出料口排出。
图6－8为一复摆式颚式破碎机的结构示意图。图中连杆2具有扩大衬套c ，套在偏心轮1上，1与带轮轴A 固联，并绕其轴线转动。摇杆3在C 、D 两处分别与连杆2和机架相联。连杆2（颚臂）上装有承压齿板a ，石料填放在空间b 中，压碎的粒度用楔块机构4调整。弹簧5用以缓冲机构中的动应力。
图6－9为一简摆式颚式破碎机的结构示意图。当与带轮固联的曲柄1绕轴心O 连续回转时，在构件2、3、4的推动下，动颚板5绕固定点F 往复摆动，与固定颚板6一起，将矿石压碎。设计颚式破碎机的的执行机构和传动系统。
图6－8 复摆式颚式破碎机 图6－9 简摆式颚式破碎机 二、 设计数据与要求
颚式破碎机设计数据如表6－1所示。
表6－1 颚式破碎机设计数据
在下落时进一步碰撞变碎，要求动颚板放料的平均速度小于压料的平均速度，但为了减小驱动功率，要求速比系数k （压料的平均速度/放料的平均速度）不大于1.2。采用380V 三相交流电动机。该颚式破碎机的设计寿命为5年，每年300工作日，每日16小时。
三、 设计任务
1． 针对图6－8和图6－9所示的颚式破碎机的执行机构方案，依据设计数据和设计
要求，确定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图，并分析组成机构的基本杆组； 2． 假设曲柄等速转动，画出颚板角位移和角速度的变化规律曲线；
3． 在颚板挤压石料过程中，假设挤压压强由零到最大线性增加，并设石料对颚板的
压强均匀分布在颚板有效工作面上，在不考虑各处摩擦、构件重力和惯性力的条件下，分析曲柄所需的驱动力矩；
4．确定电动机的功率与转速；
5．取曲柄轴为等效构件，要求其速度波动系数小于15％，确定应加于曲柄轴上的飞轮转动惯量；
6．对曲柄轴进行动平衡计算；
7．确定传动系统方案，设计传动系统；
8．编写课程设计说明书。
四、设计提示
1．动颚板长度取为其工作长度的1.2倍，为了不使石料被挤推出破碎室，两颚板间夹角。
2．将动颚板摆角范围取为。
3．在进行曲柄轴的动平衡时，应将曲柄上的飞轮分成大小和重量相同的两个轮子，其中一个兼作带轮用。
第4题压床机构综合与传动系统设计
一、设计题目
压床是应用广泛的锻压设备，用于钢板矫直、压制零件等。图6－10所示为某压床
的运动示意图。电动机经联轴器带动三级齿轮
(－
、
－、
－)减速器将
转速降低，带动冲床执行机构（六杆机构ABCDEF）的曲柄AB转动（图6－11），六杆机构使冲头5上下往复运动，实现冲压工艺。
二、设计数据
六杆机构的中心距、、，构件3的上、下极限位置角、，滑块5的行
程H ，比值、，曲柄转速以及冲头所受的最大阻力等列于表6－2。
三、设计任务
1.针对图6－11所示的压床执行机构方案，依据设计要求和已知参数，确定
各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图，并分析组成机构的基本杆组；
图6－10 某压床的运动示意图图6－11 压床六杆机构
表6－2 六杆机构的设计数据
(mm)(mm)(mm)(°)(°)(rpm)（
0.50.25
3.在压床工作过程中，冲头所受的阻力变化曲线如图6－12所示，在不考虑各处摩
擦、构件重力和惯性力的条件下，分析曲柄所需的驱动力矩；
4.确定电动机的功率与转速；
5.取曲柄轴为等效构件，要求其速度波动系数小于10％，确定应加于曲柄轴上的飞
轮转动惯量；
6.确定传动系统方案；
7.编写课程设计说明书。
图6－12 压床阻力曲线图
第5题自动送料冲床机构综合与传动系统设计
一、设计题目
图6－13 为某冲床机构运动方案示意图。该冲床用于在板料上冲制电动玩具中需要的薄壁齿轮。电动机通过V带传动和单级齿轮传动（图中未画出）带动曲柄转动，通过连杆带动滑块上下往复运动，实现冲制工艺。
针对图6－13所示的冲床机构运动方案，进行执行机构的综合与分析，并进行传动系统结构设计。
图6－14 冲头所受阻力曲线图6－13 冲床机构运动方案示意图
二、设计数据与要求
依据冲床工况条件的限制，预先确定了有关几何尺寸和力学参数，如表6－3所示。要求所设计的冲床结构紧凑，机械效率高。
表6－3 冲床机构设计数据
分组
生产率（件/min）
送料距离（mm）
板料厚度
轴心高度（mm）
冲头行程（mm）
辊轴半径（mm）
大齿轮轴心坐标（mm）
大齿轮轴心坐标（mm）
大齿轮轴心偏距（mm）
送料机构最小传动角（0）
速度不均匀系数
板料送进阻力（N）
冲压板料最大阻力（N）
冲头重力（N）
1.绘制冲床机构的工作循环图，使送料运动与冲压运动重叠，以缩短冲床工作周期；
2.针对图6－13所示的冲床的执行机构（冲压机构和送料机构）方案，依据设计要
求和已知参数，确定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图；
3.假设曲柄等速转动，画出滑块C的位移和速度的变化规律曲线；
4.在冲床工作过程中，冲头所受的阻力变化曲线如图6－14所示，在不考虑各处摩
擦、其他构件重力和惯性力的条件下，分析曲柄所需的驱动力矩；
5.确定电动机的功率与转速；
6.取曲柄轴为等效构件，确定应加于曲柄轴上的飞轮转动惯量；
7.确定传动系统方案
8.编写课程设计说明书。
第6题插床机构综合与传动系统设计
一、设计题目
插床是常用的机械加工设备，用于齿轮、花键和槽形零件等的加工。图6－15为某插床机构运动方案示意图。该插床主要由带转动、齿轮传动、连杆机构和凸轮机构等组成。电动机经过带传动、齿轮传动减速后带动曲柄1回转，再通过导杆机构1－2－3－4－5－6，使装有刀具的滑块沿道路y－y作往复运动，以实现刀具切削运动。为了缩短空程时间，提高
生产率，要求刀具具有急回运动。刀具与工作台之间的进给运动，是由固结于轴上的凸
轮驱动摆动从动件和其他有关机构（图中未画出）来实现的。
`
图6－15 插床机构运动方案示意图
图6－16 插刀所受阻力曲线
针对图6－15所示的插床机构运动方案，进行执行机构的综合与分析，并进行传动系统结构设计。
二、设计数据与要求
依据插床工况条件的限制，预先确定了有关几何尺寸和力学参数，如表6－4所示。要求所设计的插床结构紧凑，机械效率高。
表6－4 插床机构设计数据
分组
插刀往复次数（次/min）
（
插削机构行程速比系数
中心距（mm）
杆长之比
质心坐标（mm）
质心坐标（mm）
凸轮摆杆长度（mm）
凸轮摆杆行程角
推程许用压力角
推程运动角（0）
回程运动角（0）
远程休止角（0）
速度不均匀系数
最大切削阻力（N）
滑块5重力（N）
重力
转动惯量
1.针对图6－15所示的插床的执行机构（插削机构和送料机构）方案，依据
设计要求和已知参数，确定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图；
2.假设曲柄1等速转动，画出滑块C的位移和速度的变化规律曲线；
3.在插床工作过程中，插刀所受的阻力变化曲线如图6－16所示，在不考虑
各处摩擦、其他构件重力和惯性力的条件下，分析曲柄所需的驱动力矩；
4.确定电动机的功率与转速；
5.取曲柄轴为等效构件，确定应加于曲柄轴上的飞轮转动惯量；
6.编写课程设计说明书。
第9题平板搓丝机的执行机构综合与传动装置设计
一、设计题目
图6－19为平板搓丝机结构示意图，该机器用于搓制螺纹。电动机1通过V带传动、齿轮传动3减速后，驱动曲柄4转动，通过连杆5驱动下搓丝板（滑块）6往复运动，与固定上搓丝板7一起完成搓制螺纹功能。滑块往复运动一次，加工一个工件。送料机构（图中未画）将置于料斗中的待加工棒料8推入上、下搓丝板之间。
图6－19 平板搓丝机结构示意图
二、设计数据与要求
平板搓丝机设计数据如表6－7所示。
表6－7 平板搓丝机设计数据
该机器室内工作，故要求振动、噪声小，动力源为三相交流电动机，电动机单向运转，载荷较平稳。工作期限为十年，每年工作300天；每日工作8小时。
三、设计任务
1.针对图6－19所示的平板搓丝机传动方案，依据设计要求和已知参数，确
定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图；
2.假设曲柄AB等速转动，画出滑块C的位移和速度的变化规律曲线；
3.在工作行程中，滑块C所受的阻力为常数（搓丝动力），在空回行程中，
滑块C所受的阻力为常数1kN；不考虑各处摩擦、其他构件重力和惯性力的
条件下，分析曲柄所需的驱动力矩；
4.确定电动机的功率与转速；
5.取曲柄轴为等效构件，确定应加于曲柄轴上的飞轮转动惯量；
6. 编写课程设计说明书。
第10题加热炉推料机的执行机构综合与传动装置设计
一、设计题目
图6－20为加热炉推料机结构总图与机构运动示意图。该机器用于向热处理加热炉内送料。推料机由电动机驱动，通过传动装置使推料机的执行构件（滑块）5做往复移动，将物料7送入加热炉内。设计该推料机的执行机构和传动装置。
图6－20 加热炉推料机结构总图与机构运动示意图
二、设计参数与要求
加热炉推料机设计参数如表6－8所示。该机器在室内工作，要求冲击振动小。原动机为三相交流电动机，电动机单向转动，载荷较平稳，转速误差<4%；使用期限为10年，每年工作300天，每天工作16小时。
表6－8 加热炉推料机设计参数
分
滑块工作行程最大压力角
长度
(mm)
1.针对图6－20所示的加热炉推料机传动方案，依据设计要求和已知参数，
确定各构件的运动尺寸，绘制机构运动简图；
2.假设曲柄AB等速转动，画出滑块F的位移和速度的变化规律曲线；
3.在工作行程中，滑块F所受的阻力为常数F r1，在空回行程中，滑块F所受
的阻力为常数F r2；不考虑各处摩擦、其他构件重力和惯性力的条件下，分
析曲柄所需的驱动力矩；
4.确定电动机的功率与转速；
5.取曲柄轴为等效构件，确定应加于曲柄轴上的飞轮转动惯量；
6.编写课程设计说明书。
第11题木地板连结榫舌和榫槽切削机的执行机构与传动系统设计
一、设计题目
室内地面铺设的木地板是由许多小块预制板通过周边的榫舌和榫槽连结而成，如图6－21所示。为了保证榫舌和榫槽加工精度，以减小连结处的缝隙，需设计一台榫舌和榫槽成型半自动切削机。该机器执行构件工作过程如图6－22所示。
图6－21 木地板预制板及其上的榫舌
先由构件2压紧工作台上的工件，接着端面铣刀3将工件的右端面切平，然后构件2松开工件，推杆4推动工件向左直线移动，通过固定的榫舌或榫槽成型刀，在工件上的全长上切出榫舌或榫槽。
图6－22 榫舌和榫槽切削机工艺动作
二、设计数据及要求
设计已知数据如表6－9所示。
表6－9 榫舌和榫槽切削机设计数据
坐标、
执行构件行程、、
作，载荷有轻微冲击，原动机为三相交流电动机，使用期限为10年，每年工作300天，每天工作16小时，每半年作一次保养，大修期为3年。
三、设计任务
1）设计机构系统总体运动方案，画出系统运动简图，完成系统运动方案论证报告。
2）作传动系统或执行系统的结构设计，画出传动系统或执行系统的装配图。
3）编写设计说明书。
第12题 小型卧式模锻机执行机构与传动系统设计
一、 设计题目
为锻造长杆类锻件（如图6—23所示锻件，系用棒料局部镦粗而成），今需设计一台将杆料水平置放后用活动凹模3（如图6—24所示）及固定凹模2将其夹紧后再用水平置放的冲头1进行顶锻工作的卧式模锻机。拟用电动机通过传动装置带动夹料机构首先使活动凹模3向前移动，与固定凹模2合拢，以夹紧棒料。然后主滑块1带动冲头进行顶锻，锻件成形后，待冲头1返回离开凹模后（返回距离约占冲头全行程的1/8~1/3），由夹料机构带着凹模3返回，松开杆料回到初始位置。在顶锻过程中要求两半凹模始终处于夹紧状态，不能自动松开。要求设计该小型卧式模锻机执行机构和传动系统，以满足上述顶锻工艺要求。
图6—23 锻件 图6—24 卧式模锻机执行构件
二、 设计数据与要求
电动机同步转速：n m =1000r/min 或1500r/min ； 冲头顶锻次数为每分钟50~75次； 主滑块1的全行程H=200~380mm ；
顶锻工艺开始后冲头的工作行程H 1=(1/2~2/3)H ； 夹紧滑块3的总行程h=60~80mm ； 作用在主滑块上的顶锻力F 1=250~500KN ； 作用在夹紧滑块3上的夹紧力F 2=F 1/3； 要求该模锻机的机械效率高，振动冲击小。 三、 设计任务
1． 根据上述要求进行机构的选型、经运动及动力分析与设计后确定传动方案，绘制机
构运动简图；
2． 确定电动机的功率与转速；
3． 设计传动系统中V 带传动和齿轮传动；
4． 对大带轮轴进行结构设计和强度校核，并选择其轴承，计算轴承寿命； 5． 进行传动系统结构设计，绘制其装配图； 6． 编写课程设计说明书。
四、参考方案与设计提示
小型卧式模锻机的参考方案如图6—25所示。
电动机1经V带传动2-3-4和齿轮传动5-6减速后，带动曲轴7转动。锻压机构采用曲柄滑块机构。活动凹模15的开闭及夹紧动作与主传动机构的运动配合，由固联在曲轴上的主回凸轮机构10（推杆与滑块11固联）及连杆机构12-13-14-15来实现。当杆料放入固定凹模16内以后，活动凹模15向杆料接近并夹紧它，然后，带有冲头的主滑块9就可以完成顶锻工作。
图6—25 小型卧式模锻机的参考方案
设计提示：
（1）冲头9的行程H 以及曲柄－连杆比（）确定主传动曲柄滑块机构的主要尺寸，同时对主传动机构进行速度及加速度分析，并可作出运动线图。
（2）根据夹紧行程h、滑块11行程h11，按夹紧要求设计连杆机构，并要求在夹紧行程的最后10mm范围内满足最小传动角γmin的要求；同时按顶锻时活动凹模应处于自锁状态要求，建议先选定杆件的两个极限位置，并选定L CD/L ED及L EF/L ED的值后初步设计六杆机构，再检查是否满足最小传动角的要求。
（3）根据滑块11行程h11(即凸轮机构中推杆的行程)及运动循环图设计主回凸轮机构。设计时推杆的运动规律由设计者自行选定，凸轮基圆半径按安装凸轮处的轴径确定，转子直径由设计者选定。
（4）对主传动曲柄滑块机构可以进行动态静力分析，求出各运动副中的支反力，亦可求出曲柄O B A上的平衡力矩，进而求得曲柄上的功率，再考虑效率，求得电动机的功率。
（5）根据机器的运转不均匀系数δ<[δ]的要求，计算飞轮（即大带轮4）的转动惯量。计算时可忽略控制锻模的连杆机构中各杆（11~15等）质量的影响。电机转子及小带轮等的转动惯量，在精确计算时应予考虑，本设计暂可忽略不计。
（6）确定在曲轴7上应加的平衡配重（凸轮处暂不考虑）。
第13题包装机推包机构运动简图与传动系统设计
一、设计题目
图6—26 推包机构执行构件运动要求
现需设计某一包装机的推包机构，要求待包装的工件1（见图6—26）先由输送带送到推包机构的推头2的前方，然后由该推头2将工件由a处推至b处（包装工作台），再进行包装。为了提高生产率，希望在推头2结束回程（由b至a）时，下一个工件已送到推头2的前方。这样推头2就可以马上再开始推送工件。这就要求推头2在回程时先退出包装工作台，然后再低头，即从台面的下面回程。因而就要求推头2按图示的abcdea线路运动。即实现“平推—水平退回—下降—降位退回—上升复位”的运动。
一、设计数据与要求
要求每5~6秒钟包装一个工件，且给定：L=100mm，S=25mm，H=30mm。行程速比系数K在1.2~1.5范围内选取，推包机由电动机驱动。
在推头回程中，除要求推头低位退回外，还要求其回程速度高于工作行程的速度，以便缩短空回行程的时间，提高工效。至于“cdea”部分的线路形状不作严格要求。
二、设计任务
1．至少提出两种运动方案，然后进行方案分析评比，选出一种运动方案进行设计；
2．确定电动机的功率与转速；
3．设计传动系统中各机构的运动尺寸，绘制推包机的机构运动简图；
4．对输送工件的传动系统提出一种方案并进行设计；
5．对所用到的齿轮进行强度计算，确定其尺寸；
6．进行推包机结构设计，绘制其装配图；
7．编写课程设计说明书。
三、参考方案
（1）用偏置滑块机构与凸轮机构的组合机构。
偏置滑块机构与往复移动凸轮机构的组合（图6—27）。
在此方案中，偏置滑块机构可实现行程较大的往复直线运动，且具有急回特性，同时利用往复移动凸轮来实现推头的小行程低头运动的要求，这时需要对心曲柄滑块机构将转动变换为移动凸轮的往复直线运动。
图6—27 偏置滑块机构与往复移动凸轮机构的组合
图6—28 偏置滑块机构与盘形凸轮机构的组合之一
图6—29 偏置滑块机构与盘形凸轮机构的组合之二
如果采用直动推杆盘形凸轮机构或摆动推杆盘形凸轮机构，可有另两种方案（图6—28、图6—29）。
（2）采用导杆机构与凸轮机构的组合机构(图6—30所示)。 （3）双凸轮机构与摇杆滑块机构的组合（图6—31所示）。
第14题游戏机机构运动简图与传动系统设计
一、设计题目
某游乐场欲添设一新的游乐项目，该项目是在一暗室中，让一画有景物的屏幕（观众可以看见屏幕上的景物），由静止逐渐开始左右晃动，晃动的角度由小变大，并越来越大，最后屏幕竟旋转起来，转数周后，屏幕渐趋静止。
由于观众在暗室中仅能看见屏幕上的景物，根据相对运动原理，观众将产生一个错觉，他不认为是屏幕在晃动，反而认为是自己在晃动，并且晃动的越来越厉害，最后竟旋转起来，这是一个有惊无险的游乐项目。
现要求设计一机械传动装置，使屏幕能实现上述运动规律。
二、设计数据与要求
屏幕由静止开始晃动时的摆角约60o，每分钟晃动次数约10~12次，屏幕由开始晃动到出现整周转动，历时约2~3分钟，约转十多转后，屏幕又渐趋静止。欲利用一三相交流异步电动机带动，其同步转速为1000r/min或1500r/min，功率约1KW。
要求屏幕摆动幅度应均匀增大或稍呈加速的趋势。
三、设计任务
1．至少提出两种传动方案，然后进行方案分析评比，选出一种传动方案进行设计；
2．确定电动机的型号；
3．设计传动系统中各机构的运动尺寸，并绘制出机构运动简图；
4．作必要的运动分析和动力分析；
6．进行传动系统结构设计，绘制其装配图；
7．编写课程设计说明书
四、参考方案
参考方案如图6—32所示，由电动机通过一级带传动、一级蜗杆传动带动一曲柄摇杆机构ABCD，再通过一级齿轮传动带动屏幕左右晃动。
为了改变屏幕晃动幅度的大小，使之逐渐增大，并最终使屏幕作连续回转，可采用如下三种方法来实现：
1．摇杆长度不变，逐渐增大曲柄AB的长度。
2．曲柄长度不变，逐渐缩短摇杆CD的长度。
3．同时改变曲柄和摇杆的长度，但这样将使结构复杂，不足取。
如何在不停车的状态下改变曲柄或摇杆的长度呢？图6－40和图6－41为两种供参考的方案。
图6—32 游戏机机构运动方案
图6－33 改变曲柄长度方案之一 图6－34 改变曲柄长度方案之二
参考题目 选题原则：所完成的系统应能够在生活、学习中使用，以实用性为主。模仿生活、学习中使用到的各种软件，做mini版本。开发的目标是自己、同学愿意使用你所开发的软件完成一些简单任务。从小功能着手，一点点的添加功能。添加一个功能就运行试试，减少越来越难于调试的可能。也可自选。jsp或java完成都可。 1.文件复制 完成一个程序，这个程序可以将指定文件夹中的内容复制到另一个文件夹中去。 设计要求： 1)实现文件夹复制； 2)程序中需要考虑输入输出异常处理； 3)用户可以指定不同的参数：用-ext指定要复制的文件的扩展名，可以 同时指定多个扩展名；用-empty指定不复制空目录；用-zip表示进行压缩； 还可以增加其它选项 4)在dos控制台窗口环境下，通过命令行参数运行程序，如： 2.图片浏览器 类似于ACDSEE的图片浏览器 设计要求： 1)可以对图片进行不同的分类，并能够按分类显示 2)备份功能，用压缩实现用户选定文件的备份，用户指定文件的方式 要多样，如在分类上、在实际文件夹上。 3)幻灯功能，通过分类、实际文件夹等多种方式指定要幻灯浏览的图 片； 3.压缩文件浏览器 仿照Winrar浏览压缩文件。 设计要求： 1)能够以图形方式显示zip、tar、jar压缩文件中的内容
2)能解压用户选定的文件到选定的目录，注意winrar中指定解压整个 目录的方式 3)能够对压缩文件增加注释 4.文件加密工具 能够对文件、文件夹进行加密，可以由用户选择加密算法。 设计要求： 1)图形界面选定加密、解密的文件。 5.提醒簿（使用数据库） 仿照雪狐提醒簿。 设计要求： 1)由用户定义时间及提醒的内容； 2)定时时间到弹出窗口提醒或使用其它方式； 3)用户可以更改、删除提醒； 4)提醒的方式中包括使用邮件； 5)可以浏览提醒，已完成和未完成使用不同的图标； 6)用户可以注册、登录，登录的显示属于自己的提醒事项； 7)可以导出、导入提醒。 6.部门员工管理系统（使用数据库） 图形界面实现对部门、员工的管理。部门可以增、删、改，员工可以增、删、改及在不同的部门间调动。部门放JComboBox中，所属员工信息用多个JTextField 或JTable显示都可。要用菜单实现不同的功能。 7.备忘录（使用数据库） 设计要求： 1)系统界面的左侧是日历，该日历可以按年份前后翻动，在某年内按 月可以前后翻动； 2)单击选定的日期，系统界面的右侧显示相应的记事，可增、删、改； 3)每日的记事可有多条。 8.学生成绩管理系统（使用数据库） 功能要求： 2
面向对象课程设计题目 1、个人通信录管理信息系统的设计与实现 目的：通过本题目的设计，加深对面向对象程序设计技术的理解，掌握利用数据库编写小型程序的基本过程和方法。 任务： 1）利用面向对象编程技术，完成个人信息的存储管理； 2）选择系统开发平台（JAVA或.NET）和软件架构（C/S、单机版）； 3）要求系统能够对联系人的系统进行录入、查询、编辑、导入和导出等。 2、个人电子相册的设计与实现 目的：掌握一种开发平台，编写出具有高交互性应用程序。 任务： 1）分析现有的电子相册的具体功能； 2）选择一种开发平台（JAVA或.NET）编写电子相册应用； 3）个人电子相册应该具备用户注册、照片浏览、创建影集、照片旋转、放大等各种基本功能。 3、音像租赁管理系统的开发与实现 目的：通过资料收集，了解音像租赁连锁店的基本业务需求，完成系统需求分析和概要设计，采用C/S架构完成一个简单的光盘租赁管理系统的开发。 任务： 1）音像租赁连锁店的基本业务需求，完成需求分析报告； 2）利用JAVA编写一个基本功能的光盘租赁管理系统，包括客户信息管理、音像资料管理、音像检索、业务统计等；
4、学生综合信息管理信息系统的设计与实现 目的：通过实际编写一个学生综合信息管理软件，将所学多门课程的技能、技巧（面向对象系统分析、变量命名、软件模块设计、数据库访问等）加以综合运用，达到较大规模软件独立设计与开发的能力。 任务： 1）选择JAVA或.NET完成一个桌面架构的学生综合信息管理软件； 2）软件可以对学院大学生综合信息（姓名、学号、成绩、籍贯、家庭所在地、特长、宿舍号等）进行管理（录入、删除、修改）、统计、分析（排 序）、查询与打印 3）课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。 5、家庭财务管理信息系统设计与开发 目的：通过实际编写一个家庭财务管理软件，将所学多门课程的技能、技巧（面向对象系统分析、变量命名、软件模块设计、数据库访问、数理统计分析等）加以综合运用，达到较大规模软件独立设计与开发的能力。 任务： 1）选择者JAVA或.NET完成一个桌面架构的学生综合信息管理软件； 2）软件能够对家庭的收入、支出进行分类统计，用户可以自定义收入、指出的类别，自定义分类查询和统计的条件。系统可以按照用户定义自动 生成统计报表（月报、季报、年报）。通过财务分析，对家庭收支提出 改进建议； 3）课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。
数电课程设计题目选 一、设计并制作一数字式温度计 〖基本要求〗采用电桥法，利用PT~100热电阻对0~200℃测温范围进行测量并送LED 数码管显示，要求测量分辨率为0.1℃,数据测量间隔时间为5秒。 〖提高要求〗1)针对不同的铂热电阻讨论不同的温度信号测量办法 2)利用电路对测温电路进行非线性校正，提高测温精度(电路非线性校正和EPROM 查表法非线性校正两种方法) 3)讨论误差的形成因素和减少误差的措施 4)进行简单的温度开关控制 〖参考原理框图〗系统参考原理框图如下： 〖主要参考元器件〗 MCl4433(1)，LM324(1)，七段数码管(4)，CD4511(1),MC1413(1),铂热电阻使用普通 精密电位器代替。 二、十二小时电子钟 〖基本要求〗利用基本数字电路制作小时电子钟，要求显示时分秒；并能实现校时和校分的功能。 〖提高要求〗1)针对影响电子钟走时精度的因素提出改进方案 2)增加日期显示 3)实现倒计时功能 4)整点报时(非语音报时) 5)定时功能 〖参考原理框图〗： 〖主要参考元器件〗：CD4060，74LS74，74LS161，74LS248 电桥电路 供电电路 时钟电路 放大电路 A/D 转换 显示电路 时校 分校 秒校 24进制时计数器 单次或连续的脉冲 60进制分计数器 分频器 60进制秒计数器 译码电路 晶体振荡器 显示电路 译码电路 显示电路 显示电路 译码电路
三、电平感觉检测仪 〖基本要求〗：采用光电式摇晃传感器，其检测范围为±90℃，每摇晃一度传感器就输出一个脉冲信号给计数单元，在给定时间内测量到的脉冲数目就能表明该人的电平感觉，测试时采用头戴式传感器、闭上双目，单脚立地：保持静止，开始测试。定时时间为1分钟 〖提高要求〗 〖参考原理、框图〗： 〖主要参考元器件〗CD4060，555，74LS74 四、便携式快速心律计 基本要求〗利用数字电路制作一便携式快速心律计，用于在较短时间内测量脉搏跳动速率：并使用LED 显示。 〖提高要求〗1）提高测量精度的方法 2)设计能比较准确测量1S 内心跳的电路 〖参考原理框图〗 〖主要参考元器件〗CD4060，4528，4518；4511，14526 五、数字式定时开关 〖基本要求〗设计并制作一数字式定时开关，此开关采用BCD 拨盘预置开关时间，其最大定时时间为9秒，计数时采用倒计时的方式并通过一位LED 数码管显示。此开关预置时间以后通过另一按钮控 制并进行倒计时，当时间显示为0时，开关发出开关信号，输出端呈现高电平，开关处于开态，再按按钮时，倒计时又开始。计时时间到驱动扬声器报警。 〖提高要求〗 l)输出部分加远距离(100m)继电器进行控制 2）延长定时时间 3)探讨提高定时精度的方法 〖参考原理框图〗 外部操作开关 〖主要参考元器〗：CC4511,CC14522,CD4060 传感器 基准时间产生电路 倍频器 放大与整形 控制电路 计数译码 显 示电 路 秒脉冲发生器 计时器 译码显示 控制电路 报警电路
数据库原理与应用课程设计题目
《数据库原理与应用》课程设计 一、目的： 《数据库原理与应用》课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程设计实验主要围绕两方面内容：数据库设计和基本数据库编程实践。经过本实验，使学生了解数据库系统的理论，掌握数据库的设计方法及数据库的运用和基本开发技术。 1. 掌握数据库设计的基本方法，熟悉数据库设计的步骤； 2. 经过设计数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力； 3. 学习基本数据库编程方法。 二、本课程设计内容与要求 掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。经过使用MS SQL SERVER ，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等基本操作操作。 1、需求分析 根据给定的设计课题，绘制的DFD、DD图表以及书写相关的文字说明。 2、概念结构设计 绘制所选课题详细的E-R图。 3、逻辑结构设计
将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规范化；对规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。 4、物理结构设计 选定实施环境，存取方法等。 5、数据实施和维护 用MS SQL SERVER 建立数据库结构，加载（测试/虚拟）数据，能体现对数据库的保护（安全性和完整性控制等）。实现各种查询、链接应用程序，并能对数据库做简单的维护操作。 6、设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。 7、其它：参考文献、致谢等。 三、上机任务 1、库、基本表的建立和修改：在SQL SERVER环境下用SQL语言建立库以及库中基本表。 2、数据加载：用手工录入或导入等方法实现基本表中的数据加载。 3、单表查询以及多表查询：在建立的基本表中使用select基本格式和聚集函数；设计合适的视图，实现多表间查询。 4、触发器：根据需要设计触发器，如实现表间关联字段修改时的完整性等问题。 5、存储器：根据需要设计存储过程。
课程设计（大作业）报告 课程名称：计算机网络课程设计 设计题目：校园网的组建 院系：信息技术学院 专业及班级：计算机科学与技术1班 设计者：段绍杰 学号：201211010104 指导教师：范丰仙 设计时间：2014年6月9 日--6月13日 昆明学院
昆明学院课程设计（大作业）任务书
一、题目分析 1.题目：某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处（15），党政办公楼（30），图书馆（60），教学区中，除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100（共有5栋大楼），生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点（目前共有3000个信息点）。试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网初步组网方案。 设计时，既要考虑当前的网络需求，也要兼顾今后的可扩展性。假设使用预留的Internet 地址，网络主干传输速率为1000Mbit/s。 方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、与配置。 2.分析：现当今各大高校，随着科技的进步，校园网已经变得不可缺少。校园网，不仅担任学校老师，学生的对外访问，还要进行校园网内的信息传输，和各类信息的实时传送。还有各个系统之间的管理和监控，校园网应用了网络技术中的分支局域网技术来建设与管理，因此本设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 二、总体设计 1、需求分析设计 1.1 总体需求 互联网泛滥的时代，每个人对网络的需求都不一样，但是有一样是相同，就是每个人都不能缺少互联网。校园网为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。校园网的建设是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议(TCP／IP)，建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统。建成以后的校园网，将为老师、学生提供可靠的、高速的和可管理的网络环境，提供广泛的数据资源共享、丰富便捷的网络应用，能够为备课、课件制作、授课、学习、练习、辅导、交流、考试和统计评价等各个教学环节提供网络平台和环境。并且，对学生与教师对外访问提供便捷，增加师生的知识和对世界的了解与认识。 1.2 校园网应达到的要求 1）、网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能，具备高性能的资源共享功能。 2）、校园网中各终端间具有快速交换功能。 3）、中心系统交换机采用虚拟网技术，对网络用户具有分类控制功能。 4）、对网络资源的访问提供完善的权限控制。 5）、网络具有防止及便于捕杀病毒功能，以保证网络使用安全。 6）、可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。 1.3 校园网的设计标准 1)、网络协议：网络系统的设计采用国际上最流行和标准的TCP/IP协议; 2）、系统构成方式：系统构成方式采用C/S系统; 3)、网络系统硬件标准：网络系统硬件设备的选型、施工、安装应符合IS09002标准; 4)、网络操作平台：操作系统可以采用windows XP,它不但操作方便，而且功能齐全，基
课程设计题目
题目一 题目：广告公司网络的设计 1．基本背景描述 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2（40台pc），分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 2．方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）； ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划； ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 设计内容及工作量 1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。要求画出完整的企业网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）。 2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划，要求通过表格的形式体现。 3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。 题目二 某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台。其余为学生实验电脑。 分配的IP地址为： 服务器：172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为：172.16.1.62/26 个人计算机：192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在三层交换机6台，每台三层交换机可划VLAN（虚拟局域网）个数为100。24口二层交换机若干台。 1.请为学院的全部计算机分配IP地址，并使用上述设备为学院设计网络。 2.要求： a.画出网络拓扑图。 b.给出每个网段的IP范围，子网掩码，默认网关。 c.为三层交换机规划VLAN。给每个VLAN接口分配IP地址。 d.做好三层交换机之间的路由设计（可使用静态路由和RIP）
课程设计参考题目 1.（将华氏温度转换为摄氏温度）编写程序，从输入对话框读入double型的华氏度，将 其转换为摄氏度，并在消息对话框中显示结果。转换公式如下： 摄氏度=(5/9)*(华氏度-32) 提示：在java中，5/9是0，所以，在程序中要写成5.0/9才能得到正确答案。2.（计算圆柱体的体积）编写程序读入圆柱体的半径和高，用下列公式计算圆柱体的体积： 面积=半径×半径×∏ 体积=面积×高 3.（将英尺转换为米）编写程序读入英尺数，转换为米数并显示结果。一英尺等于0.305 米。 4.（将磅转换为千克）编写程序将磅转换为千克。程序提示用户输入磅数，转换成千克并 显示结果。一磅等于0.454千克。 5.创建一个程序，让一年级学生练习加法，程序随机产生两个一位整数number1 和 number2 ，显示给学生如what is 7 + 9 ，学生在输入对话框中敲入答案后，程序显示一个消息对话框，判定答案是true 还是false 6.编写程序，读入三角形的三条边并确定输入是否有效。如果任意两边的和大于第三条边 则输入有效。 7.输入两个整数，求这两个整数的最大公约数和最小公倍数。 8.计算（pi），用下列级数可以计算pi pi=4*(1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+1/13-……-1/(2i-1)+1/(2i+1) ) 编写程序计算当i=1000 , i=2000 , ……, i=10000 时，pi的值。 9.(求一个整数各位数字之和)使用下述方法头编写方法，计算一个整数各位数字之和： public static int sumDigits(long n); 例如：sumDigits(234)返回2+3+4=9 提示：用求余%抽取数字，用除法/删除抽取出来的数字。例如，234%10(=4)抽取出4，用234/10(=23)从234中删除4，用循环反复抽取和删除每位数字，直到所有的位数都被抽取完。 10.（平方根的近似算法）编写sqrt方法，数num的平方根可以通过反复计算下列公式近 似的得到 nextGuess=(lastGuess+(num/lastGuess))/2 当nextGuess和lastGuess几乎相等时，nextGuess就是平方根的近似值。 初始值就是lastGuess的初始值。如果nextGuess和lastGuess的差小于一个很小的数，比如0.0001，就可以认为nextGuess是num的平方根的近似值。
综合课程设计1 一、考核方法和内容 根据课程设计过程中学生的学生态度、题目完成情况、课程设计报告书的质量和回答问题的情况等按照10%、40%、30%、20%加权综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。评分标准： 优秀：答辩所有问题都能答出+报告良好 或报告良好+实现“提高部分”的功能； 良好：答辩所有问题都能答出+报告一般； 或报告一般+实现“提高部分”的功能； 中等：答辩大部分问题能答出+报告良好； 及格：答辩大部分问题能答出+报告一般； 以下四种，都不及格： 1)答辩几乎答不出问题； 2)报告几乎都是代码； 3)雷同部分达到60%以上； 4)课设报告与数据结构和c/c++关联不大。 课设报告的装订顺序如下： 任务书（签名，把题目要求贴在相应位置，注意下划线）-----目录（注意目录的格式，页码）-----1、设计任务（题目要求）-----2、需求分析（准备选用什么数据逻辑结构？数据元素包含哪些属性？需要哪些函数？为什么要这样设计？最后列出抽象数据类型定义）-----3、系统设计（设计实现抽象数据类型，包含选择什么物理存储方式？数据元素的结构体或类定义，以及各函数的设计思路，算法，程序流程图等）----4、编码实现（重要函数的实现代码）-----5、调试分析（选择多组测试数据、运行截图、结果分析）-----6、课设总结（心得体会）-----7、谢辞-----8、参考文献； 课设报告打印要求： B5纸张打印，报告总页数控制在10—15页内，报告中不能全是代码，报告中代码总量控制在3页内。版式：无页眉，有页码，页码居中 字号：小四，单倍行距 字体：宋体+Times new Romar 截图：截图要配图的编号和图的题目，如：“图1 Insert函数流程图” 二、课程设计的具体内容 1.想要优，必须实现“提高部分”的功能，但，实现“提高部分”不代表一定优； 2.其他成绩，不用完成“提高部分”。 要求：全部采用数据结构课程中的内容实现，采用C或C++实现，逻辑结构只能选线性结构、树型结构、图型结构、集合结构中的一种，不能用数据库。 1、算术表达式求解 基本要求：给定一个算术表达式，通过程序求出最后的结果。 (1)从键盘输入要求解的算术表达式； (2)采用栈结构进行算术表达式的求解过程；
目录 题目6：通讯录程序设计(限2人)........................................................................................................................................... 题目10：机房机位预定系统(限2人)..................................................................................................................................... 题目13：工资纳税系统............................................................................................................................................................. 题目41：条件编译.....................................................................................................................................................................
题目6：回文数的形成............................................................................................................................................................... 杨顺民题目 C语言程序课程设计题目 题目1：年历显示 功能要求： （1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在1940-2040年之间。（2）输入年月，输出该月的日历。 （3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。 题目2：小学生测验 面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。 功能要求： （1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分； （2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的； （3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案； （4）对于每道题，学生第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，第三次输入正确答案得5分，否则不得分； （5）总成绩90以上显示“SMART” ,80-90显示“GOOD”，70-80显示“OK”,60-70显示“PASS”，60以下“TRY AGAIN”
课程设计的选题：（鼓励自定题目，在上交论文中注明，可酌情加分）A——数理方法部分： 1. 矢量运算的matlab程序 2. 矢量（函数）分析的matlab程序 3. 斜角直线坐标系的基矢量与矢量分量探究 4. 柱坐标系与场算符的探究 5. 球坐标系与场算符的探究 6. 基于matlab的坐标变换的实现 7. 二阶张量运算的matlab实现 8. 由调和函数构建解析函数的matlab实现 9. 基于matlab的重积分探究 10.基于matlab的曲线积分探究 11.基于matlab的复变函数积分探究 12.幂级数展开的matlab实现 13. 基于matlab的留数求解研究 14. 基于matlab的留数定理应用研究 15. 基于matlab的傅立叶变换研究 16. 基于matlab的拉普拉斯变换研究 17. 基于matlab的均匀弦微小振动研究 18. 基于matlab的均匀杆纵振动研究 19. 基于matlab的一维热传导问题研究 20. 基于matlab的二维热传导问题研究
21. 基于matlab的一维扩散问题研究 22. 基于matlab的二维扩散问题研究 23. 基于matlab的二维拉普拉斯方程求解研究 24. 基于matlab的勒让德方程、函数及多项式研究 25.基于matlab的贝塞尔方程、函数及多项式研究 26.基于matlab的泊松方程格林函数法初探 B——力学部分： 1. 直角坐标系中质点运动学、动力学量计算的matlab程序 2. 柱坐标系中质点运动学、动力学量计算的matlab程序 3. 球坐标系中质点运动学、动力学量计算的matlab程序 4. 基于matlab的行星运动仿真 5. 基于matlab的有阻尼单自由度线性系统振动模拟 6. 基于matlab的谐振相互作用势近似下三原子振动探究 7. 基于matlab的谐振相互作用势近似一维晶格纵振动探究 8. 基于matlab的多普勒效应仿真 9. 与距离成反比引力作用下质点运动模拟 10.与距离3/2次方成反比引力作用下质点运动模拟 11.铁锤冲击过程的matlab模拟 12.质点在圆滚线上运动的matlab模拟 13.渐开线齿轮传动的matlab模拟 14.基于matlab的两体问题探究
计算机本科专业C语言课程设计题目 （10个题目） 课程设计是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的、必不可少的一个教学环节。通常，课程设计中的问题比平时的习题复杂的多，也更接近实际。课程设计着眼于原理与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。 1、职工信息管理系统设计 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入 职工信息浏览功能－－输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式) －－算法 按工资查询 按学历查询等 职工信息删除、修改功能(任选项) 2、学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入 学生信息浏览功能---输出 查询、排序功能---算法 按学号查询 按姓名查询 学生信息的删除与修改（可选项） 3、销售管理系统 某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号：1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容： 1）销售员的代号 2）产品的代号 3）这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理。 1）计算上个月每个人每种产品的销售额。 2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号） 3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额） 4）输出统计报表 销售统计报表 产品代号销售之和
题目一 题目：广告公司网络的设计 1．基本背景描述 某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2（40台pc），分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。 该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 2．方案设计 写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）； ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划； ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。 设计内容及工作量 1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。要求画出完整的企业网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）。 2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划，要求通过表格的形式体现。 3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。 题目二 某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台。其余为学生实验电脑。 分配的IP地址为： 服务器：172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为：172.16.1.62/26 个人计算机：192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在三层交换机6台，每台三层交换机可划VLAN（虚拟局域网）个数为100。24口二层交换机若干台。 1.请为学院的全部计算机分配IP地址，并使用上述设备为学院设计网络。 2.要求： a.画出网络拓扑图。 b.给出每个网段的IP范围，子网掩码，默认网关。 c.为三层交换机规划VLAN。给每个VLAN接口分配IP地址。 d.做好三层交换机之间的路由设计（可使用静态路由和RIP）
数电课程设计题目汇总 一、设计并制作一数字式温度计〖基本要求〗采用电桥法，利用PT~100热电阻对0~200℃测温范围进行测量并送LED数码管显示，要求测量分辨率为0、1℃,数据测量间隔时间为5秒。〖提高要求〗1)针对不同的铂热电阻讨论不同的温度信号测量办法2)利用电路对测温电路进行非线性校正，提高测温精度(电路非线性校正和EPROM查表法非线性校正两种方法) 3)讨论误差的形成因素和减少误差的措施4)进行简单的温度开关控制〖参考原理框图〗系统参考原理框图如下：显示电路A/D 转换放大电路电桥电路时钟电路供电电路〖主要参考元器件〗MCl4433(1)，LM324(1)，七段数码管(4)，CD4511(1),MC1413(1),铂热电阻使用普通精密电位器代替。 二、二小时电子钟〖基本要求〗利用基本数字电路制作小时电子钟，要求显示时分秒；并能实现校时和校分的功能。〖提高要求〗1)针对影响电子钟走时精度的因素提出改进方案2)增加日期显示3)实现倒计时功能4)整点报时(非语音报时)5)定时功能〖参考原理框图〗：显示电路译码电路24进制时计数器时校60进制分计数器译码电路显示电路分校60进制秒计数器译码电路显示电路秒校分频器晶体振荡器单次或连续的脉冲〖主要参考元器件〗：CD4060，74LS74，74LS161，74LS248
三、电平感觉检测仪〖基本要求〗：采用光电式摇晃传感器，其检测范围为±90℃，每摇晃一度传感器就输出一个脉冲信号给计数单元，在给定时间内测量到的脉冲数目就能表明该人的电平感觉，测试时采用头戴式传感器、闭上双目，单脚立地：保持静止，开始测试。定时时间为1分钟〖提高要求〗〖参考原理、框图〗：〖主要参考元器件〗CD4060，555，74LS74 四、便携式快速心律计基本要求〗利用数字电路制作一便携式快速心律计，用于在较短时间内测量脉搏跳动速率：并使用LED 显示。 〖提高要求〗1）提高测量精度的方法2)设计能比较准确测量1S内心跳的电路〖参考原理框图〗计数译码显示电路控制电路倍频器放大与整形传感器基准时间产生电路〖主要参考元器件〗 CD4060，4528，4518；4511，14526 五、数字式定时开关〖基本要求〗设计并制作一数字式定时开关，此开关采用BCD拨盘预置开关时间，其最大定时时间为9秒，计数时采用倒计时的方式并通过一位LED数码管显示。此开关预置时间以后通过另一按钮控制并进行倒计时，当时间显示为0时，开关发出开关信号，输出端呈现高电平，开关处于开态，再按按钮时，倒计时又开始。计时时间到驱动扬声器报警。 〖提高要求〗 l)输出部分加远距离(100m)继电器进行控制2）延长定时时间3)探讨提高定时精度的方法〖参考原理框图〗译码显示计时器秒脉冲发生器控制电路报警电路外部操作开关
嵌入式系统课程设计选题及要求 一．课程设计目的 嵌入式课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《嵌入式系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对嵌入式系统理论和基本知识的理解，掌握使用嵌入式软件设计的基本方法，提高解决实际问题的能力。 二．课程设计选题 1)打地鼠，android，难度☆☆ 2)打地鼠，裸机开发，打中1个LED闪1下，全部打中LED跑马灯3圈，难度 ☆☆ 3)贪吃蛇，android，难度☆☆ 4)电子计算器，android，难度☆ 5)电子广告牌：裸机开发，能自动轮流显示多张广告图片，难度☆ 6)电子相框：裸机开发，能显示相片，点击屏幕左、右边可以向前、后翻阅相 片，难度☆☆ 7)电子公告板：裸机开发，能向上滚动显示公告或通知。难度☆ 8)电子横幅：裸机开发，能向左滚动显示横幅，横幅的内容由串口输入和修改， 难度☆☆ 9)电子定时器：裸机开发，能设置几时、几分后响音乐。难度☆☆ 10)电子钟：LINUX网络编程，PC机通过SOCKET读取和设置开发板时间。难度 ☆☆ 11)本地控制LED灯：LINUX，控制开发板上的4个LED灯闪烁的类型和速度。 类型包括：一起闪、随机闪、跑马灯，速度分3档。难度☆ 12)远程控制LED灯：LINUX网络编程，PC机通过SOCKET控制开发板上的4个 LED灯闪烁的类型和速度。难度☆☆ 13)远程控制LED灯：LINUX网络编程+ android，使用安卓手机控制开发板上的 4个LED灯闪烁的类型和速度。难度☆☆☆ 14)远程读写SD卡：LINUX网络编程，PC机通过SOCKET读写开发板上的SD卡。 难度☆☆
自动控制原理课程设计题目及要求 一、单位负反馈随动系统的开环传递函数为 ) 101.0)(11.0()(++= s s s K s G k 1、画出未校正系统的Bode 图，分析系统是否稳定 2、画出未校正系统的根轨迹图，分析闭环系统是否稳定。 3、设计系统的串联校正装置，使系统达到下列指标 （1）静态速度误差系数K v ≥100s -1； （2）相位裕量γ≥30° （3）幅频特性曲线中穿越频率ωc ≥45rad/s 。 4、给出校正装置的传递函数。 5、分别画出校正前，校正后和校正装置的幅频特性图。计算校正后系统的穿越频率ωc 、相位裕量γ、相角穿越频率ωg 和幅值裕量K g 。 6、分别画出系统校正前、后的开环系统的奈奎斯特图，并进行分析。 7、应用所学的知识分析校正器对系统性能的影响（自由发挥）。 二、设单位负反馈随动系统固有部分的传递函数为 ) 2)(1()(++= s s s K s G k 1、画出未校正系统的Bode 图，分析系统是否稳定。 2、画出未校正系统的根轨迹图，分析闭环系统是否稳定。 3、设计系统的串联校正装置，使系统达到下列指标： （1）静态速度误差系数K v ≥5s -1； （2）相位裕量γ≥40° （3）幅值裕量K g ≥10dB 。 4、给出校正装置的传递函数。 5、分别画出校正前，校正后和校正装置的幅频特性图。计算校正后系统的穿越频率ωc 、相位裕量γ、相角穿越频率ωg 和幅值裕量K g 。 6、分别画出系统校正前、后的开环系统的奈奎斯特图，并进行分析。 7、应用所学的知识分析校正器对系统性能的影响（自由发挥）。 三、设单位负反馈系统的开环传递函数为 ) 2(4 )(+= s s s G k 1、画出未校正系统的根轨迹图，分析系统是否稳定。 2、设计系统的串联校正装置，要求校正后的系统满足指标： 闭环系统主导极点满足ωn ＝4rad/s 和ξ＝0.5。 3、给出校正装置的传递函数。 4、分别画出校正前，校正后和校正装置的幅频特性图。计算校正后系统的穿越频率ωc 、相位裕量γ、相角穿越频率ωg 和幅值裕量Kg 。 5、分别画出系统校正前、后的开环系统的奈奎斯特图，并进行分析。
网络课程设计 题目一 基本要求：根据用户需求，设计网络，并完成相关文档和文件工作。要求通过查找资料，独立完成设计，全部图、表只能使用WORD或VISIO的相关工具来画，不得粘贴扫描的图片。路由器和交换机、PC机配置利用boson netsim或类似软件来辅助进行，防火墙、服务器配置用文档描述。 1、某高校要求设计一个校园网， 一、用户需求 （1）用户规模500台计算机。 （2）用户大致平均分散在4栋楼房内，4栋楼房排成前后两排，楼房之间各相距200米，楼房高4层。每栋楼的4楼用户构成两个VLAN。 （3）中心机房设在其中1栋楼房的1楼靠近另一栋楼房的一端。 （4）安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。提供匿名服务，但FTP仅对内部开放。 （5）提供LAN、WLAN接入。 （6）在业务WWW服务器上配备基于Web的业务应用系统，所有用户使用业务系统实现网上办公。 （7）要求出口带宽为1Gbps。 二、设计要求 （1）写出简要的可行性分析报告。 （2）设计网络结构，并给出解释。 （3）除用户计算机已购置外，其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。 （4）给出工程预算（包括设备、线路等，不含施工费）及其计算依据。 题目二 设计一个中小企业网络规划与设计的方案： 一、用户需求 （1）公司有1000 台PC （2）公司共有7个部门，不同部门的相互访问要求有限制，公司有3个跨省的分公司。（3）公司有自己的内部网页与外部网站，公司能够提供匿名的FTP,邮件，WWW服务，但FTP只对内部员工开放。 （4）公司有自己的OA系统 （5）公司中的每台机能上互联网，每个部门的办公室联合构成一个VLAN。 （6）核心技术采用VPN。 二、设计要求
课题一自动售货机PLC控制系统设计（2人） 1．工作要求： 1）此售货机可投入5角、1元、5元硬币。 2）所售饮料标价：可乐——2.50元、橙汁——3.00元、 红茶——5.50元、咖啡——10.00元 3）当投入的硬币和纸币总价值超过所购饮料的标价时，所有可以购买饮料的指示灯均亮，作可购买提示。（如：当投入的硬币总价值超过2.5元，可乐按钮指示灯亮；当投入的硬币总价值超过3元，可乐、橙汁按钮指示灯均亮；当投入的硬币总价值超过10.00元所有饮料按钮指示灯都亮）。 4）当饮料按钮指示灯亮时，才可按下需要购买饮料的按钮，购买相应饮料，（如：当可乐按钮指示灯亮时，按可乐按钮，则可乐排出10s后自动停止，此时可乐按钮指示灯闪烁）5）购买饮料后，系统自动计算剩余金额，并根据剩余金额继续提示可购买饮料（指示灯亮）。 6）若投入的硬币和纸币总价值超过所消费的金额时，找余指示灯亮，按下退币按钮，就可退出多余的钱。 7）系统退币箱中只备有5角、1元硬币，退币时系统根据剩余金额首先退出1元硬币，1元硬币用完后，所有找余为5角硬币。 自动售货机控制信号说明
课题二车库车辆出入库管理PLC控制系统设计 控制要求： （1）入库车辆前进时，经过1#传感器→2#传感器后，计数器A加1，后退时经过2#传感器→1#传感器后，计数器B减1；（计数器B的初始值由 计数器A送来）只经过一个传感器则计数器不动作 （2）出库车辆前进时，经过2#传感器→1#传感器后，计数器B减1，后退时经过1#传感器→2#传感器后，计数器A加1；只经过一个传感器 则计数器不动作 （3）车辆入库或出库时，均应有警铃报警（可分别设置），定时3s钟 （4）仓库启用时，先对所有用到的存储单元清零，并应有仓库空显示 （5）若设仓库容量为50辆车，则仓库满时应报警并显示。 （6）若同时有车辆相对入库和出库（即入库车辆经过1#传感器，出库车辆经过2#传感器），应避免误计数。
数据结构课程设计题目 1.表达式求值 问题描述： 一个算术表达式是由操作数(operand)、运算符(operator)和界限符(delimiter)组成的。假设操作数是正整数，运算符只含加减乘除等四种运算符，界限符有左右括号和表达式起始、结束符“#”，如：#（7+15）*（23-28/4）#。引入表达式起始、结束符是为了方便。编程利用“算符优先法”求算术表达式的值。 基本要求： （1）从键盘读入一个合法的算术表达式，输出正确的结果。 （2）显示输入序列和栈的变化过程。 选作内容： （1）扩充运算符集合。 （2）引入变量操作数。 （3）操作数类型扩充到实数。 2. 简单的员工管理系统 问题描述： 每个员工的信息包括编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。系统的功能如下。 实习要求： （1）查询：按特定条件查找员工。 （2）修改：按编号对某个员工的某项信息进行修改。 （3）插入：加入新员工的信息。 （4）删除：按编号删除已离职的员工的信息。 （5）排序：按特定条件对所有员工的信息进行排序。 3. 迷宫问题 问题描述： 迷宫实验是取自心理学的一个古典实验。在该实验中，把一只老鼠从一个无顶大盒子的门放入，在盒中设置了许多墙，对行进方向形成了多处阻挡。盒子仅有一个出口，在出口处放置一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达出口。对同一只老鼠重复进行上述实验，一直到老鼠从入口到出口，而不走错一步。老鼠经多次实验终于得到它学习走迷宫的路线。设计一个计算机程序对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 实现提示： 可以利用一个二维数组maze[i][j]表示迷宫，其中1<=i<=m,1<=j<=n,m和n分别代表迷宫的行数和列数。数组元素值为1表示该位置是墙壁，不能通行；元素值为0表示该位置是通路。假定从maze[1][1]出发，出口位于maze[m][n]，移动方向可以是8个方向（东、东南、南、西南、西、西北、北和东北）。计算机解迷宫时，通常用的是“穷举求解”的方法，即从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；否则沿原路退回，换一个方向再继续探索，直至所有可能的通路都探索到为止。为了保证在任何位置上都能沿原路退回，需要用一个后进先出的栈结构来保存从入口到当前位置的路径。 4.最小生成树的两种算法 要求：任意创建一个图，分别用Prime算法和kruskal算法，求出该图的最