管制员英语等级测试机考评卷标准
1、评分原则
1)严格执行ICAO评分标准
管制员英语等级测试是民航英语语言能力的测试。其特点包括：该测试测评考生的语言能力而不是民航背景知识或管制操作程序；该测试内容与民航英语有关；该测试评分标准以公布的ICAO评分量表中评分指标为准；该测试结果将会影响应考人员的就业、岗位更换、晋级、等。
管制员英语测试的目的是评估考生实际驾驭语言的能力；测试考生听力理解能力和口语交际能力的实际水平。
评估考生的语言能力主要参照ICAO评分量表中的六个评分指标：语音、语法、词汇、流利、理解、互动。在机考评卷中参照ICAO评分量表中前五个评分指标（互动除外）的五个水平级别。根据ICAO的相关规定，考生最终合成成绩为各项指标中的最低级别。
2)集中评卷
为了规范评卷工作，使评卷过程中的问题能得到及时了解和解决，减少评卷过程中的误差，保证评卷质量；同时为了了解评卷进度，帮助评卷员掌握评卷标准，测试中心采取在评阅室集体评卷的方式。集体评卷还有利于评卷工作的保密。评卷室由一人保管钥匙，评卷计算机和服务器的密码均由一人负责。
3)随机作业
评卷员评阅的试卷由计算机随机生成。最大限度地实现评卷的公平和公正。
4)质量抽查
由于每位评卷员有指定的计算机账号，且每位评卷员的评卷结果都存储在评阅计算机里，因此，评卷完成后，中心可随时对评卷员的评卷质量进行有效监控和质量抽查。如对某一位考生的具体考试情况有疑问，可立即进行复查和核实。
2、机考评卷流程
机考评分中客观题试卷由计算机自动评阅。主观题则由计算机将各试卷随机生成后发送给评卷员的计算机终端，由评卷员通过计算机终端进行评卷。客观题和主观题评卷完毕后，由计算机自动汇总生成考生的考试结果。每次评卷前，所有评卷员都应复习评卷标准并进行试评，以期对每一位考生公正公平。
3、机考评分细则
机考题题型有四种：选择题、故事复述、简答题、模拟通话。每种题型评分细则如下：
1）、选择题：共15题，每题2分，共计30分。计算机自动判分，再由计算机将评定的分数转换成等级。
1、按下表进行等级转换，因此需要一个自动转换功能，转换后成绩为总成绩。
2）、故事复述：评分主要参照ICAO评分量表中的五个评分指标（互动除外）从五个级别评估。
故事复述题评分以是否理解短文并抓住故事要点进行自主组织连续表达的熟练度为主要参考指标。
●理解
1——a.与原故事毫无关系; b. 语言支离破碎
2——复述中有1-2个W
3ˉ——有3-4个W，但不够准确。
3+ ——有3-4个W，内容基本正确。
4ˉ——有5个W，内容基本正确。
4+ ——有5个W, 内容正确，有一定的细节描述。
5ˉ——有5个W，内容正确，有较详细的细节描述。
5+ ——完整、准确、详细地叙述这个故事。
注：W指故事的五个基本要素，即：when, where, what, who, how.
●结构
1 ——语言支离破碎，几乎没有成型的句子，完全不能表意。
2 ——有比较成型的句子，能表达一定意思，但是结构错误（大小
错误）多。
3ˉ——成型句子占到复述的一半，但是结构错误（大错误）多。
3+ ——成型句子占到复述的一半，结构错误（大错误）相对较少，小错误无数。
4ˉ——成型句子占到复述的60%，意思表达基本完整，结构上大错误相对较少，基本不影响句子的意思，小错误多。
4+ ——成型句子占到复述的80%，意思表达较完整，结构错误较少，尤其是大错误，有一定量的小错误。
5ˉ——句子结构符合语法规定，有一定量的复杂句式，表意清楚明了，但仍有一定量的小错误。
5+ ——句子结构准确、得当，表意清楚明了；几乎没有语法结构错误。
●词汇
1 ——只有零星几个词汇，基本不能表意。
2 ——词汇量匮乏，不能使用一定词汇来表达意思。
3ˉ——词汇量有限，即使使用简单词汇也会出现较多错误。
3+ ——词汇量有限，即使使用简单词汇也会出现一些简单错误。
4ˉ——词汇量较有限，但能基本正确使用简单的词汇来表意，在词性、搭配等使用上仍有一定问题和困难。
4+ ——词汇量较大，能正确使用简单词汇，在使用一些较难词汇、搭配时，常出现错误。
5ˉ——词汇量丰富，有一些小错误。
5+ ——词汇量丰富，极少有错误。
●语音
1 ——没声音，或只有背景噪音
2 ——发音极其不清楚，几乎没有语音语调
3ˉ——发音不清楚，受母语或地方音影响严重，听不懂。
3+ ——发音不太清楚，受母语或地方音影响较严重，但基本能听懂。
4ˉ——发音基本清楚，受到一定的母语或地方音的影响，但不影
响理解。（一般能听懂的都考虑到这一档）
4+ ——发音清楚，语音语调较为流畅标准，在一定程度上仍受到母
语或地方音的影响，但完全不影响理解。
5ˉ——发音清楚，语音语调流畅标准，只有极少数发音受母语或
地方音影响。
5+ ——发音清楚，语音语调流畅标准，貌似标准的native-speaker.
●流利
1 ——没声音；或是照着材料读，但发音很差；或是文不对题。
2 ——叙述很艰难，几乎是一个词一个词说出来，或是只叙述了一
小部分。
3ˉ——语速较慢，下句不接上句，停顿很多，比较影响理解
3+ ——语速较慢，停顿较多，理解起来比较困难。
4ˉ——较长停顿、重复较多，理解起来有一定困难。
4+ ——有停顿、重复，但不影响理解。
5ˉ——有停顿，但完全不影响理解。
5+ ——相当流利，非常容易理解。
注意：
如若复述中，全文照读者（90%一字不差），且语音语调极差，可视为背诵或有作弊嫌疑。五个指标评分都不能高于3级。
如若复述中，文不对题者，五个指标中只有语音能给分，其余全部按照最低级别评分。
3）、简答题：5分/题，共6题（共计30分）。
简达题评分以是否理解题意和答题准确度为主要参考指标
0——完全没有声音或答非所问。
1——句子有意义，答案仅有一点切题。
2——听懂一部分问题，答案有一点贴题，且语音语调不错。
3——能听懂问题，答案有一部分正确。
4——能听懂问题，答案大部分正确；或是答案正确，但句子有语法错误，或发音使理解困难。
5——答案完全正确。
4)、模拟通话：评分主要参照ICAO评分量表中的五项评分指标从五个级别分别对模拟通话中的30句分别进行评定。每项指标的最终成绩为各句的成绩总和的平均值。考生最终成绩为各项指标中的最低级别。请注意以下几个问题：
模拟通话评分标准
模拟通话题，采用ICAO评分等级判分。共设5个考查项目：理解、语音、流利、结构、词汇。每一个考查项评分分数选则菜单为： 1， 2， 3-，3+，4-， 4+， 5-，5+，以便评卷人员在计算机上进行等级选择。
模拟通话分值转换为等级对应表:
每个考察项目有30个等级，将30个等级转换为30分值，取30个分值的平均值作为该考察项目的分值，将此分值重新转换为等级作为该考察项目等级。
模拟通话题成绩为5个考查项目（理解、语音、流利、结构、词汇）中最低等级。
二、计算机考试总成绩等级计算
计算机考试部分总成绩等级为四个分项等级的最低等级。
三、口语考试—OPI 部分成绩等级计算
口语考试—OPI部分采用ICAO评分等级判分。共设6个考查项目：理解、语音、流利、结构、词汇，互动。每一个考查项评分等级选择菜单为： 1， 2， 3-，3+，4-， 4+， 5-，5+，以便评卷人员在计算机上进行等级评判。总成绩为6个考查项目中的最低等级。
四、总成绩生成
计算机考试部分和口语考试部分中的最低等级作为总成绩，其输出等级为1、2.3、4.5共5个等级，具体转换如下：
评卷系统输出成绩为勾选方式，具体包括：
1、总成绩等级；
2、机考成绩总等级、机考4个部分等级、机考4个部分每部分小分成绩；
3、口语考试成绩总等级、6个分项等级；
4、成绩备注栏考官代码：机考评分员代码、OPI评分员代码、OPI面试员代码。
项目测试规范 编 制 ： 审 核 ： 批 准 ： 文 件 编 号 : 版 本 号 : v1.0 秘 密 等 级 ：普通级 发 出 部 门 : 颁 发 日 期 : 年 月 日 发 送 至 ： 抄 送 ： 总 页 数 ： 页 附 件 ： 主 题 词 ：
文件更改历史更改日期版本号更改原因
目录 1编写目的 (4) 2测试团队构成 (4) 2.1职责 (4) 2.2角色划分 (4) 3工作流程及规范 (5) 3.1计划与设计阶段 (5) 3.1.1成立测试团队 (5) 3.1.2测试预通知 (5) 3.1.3召开测试启动会议 (5) 3.1.4编写测试计划文档 (6) 3.1.5设计测试用例 (6) 3.2实施测试阶段 (7) 3.2.1实施测试用例 (7) 3.2.2提交报告 (7) 3.2.3回归测试 (8) 3.3总结阶段 (8) 3.3.1编写测试报告 (8) 3.3.2测试工作总结 (9) 3.3.3测试验收 (9) 3.3.4测试归档 (10) 3.4缺陷跟踪 (10) 4缺陷类型定义 (11) 5测试标准 (12) 6争议处理 (12) 7标准文档 (12)
1编写目的 本文档是测试团队的日常工作规范，主要侧重测试工作流程的控制，明确软件工程的各阶段测试团队应完成的工作。测试技术和策略等问题不在本文档描述范围内。 2测试团队构成 2.1职责 测试是软件开发过程中的重要组成部分，肩负着如下责任： ?在项目的前景、需求文档确立基线前对文档进行测试，从用户体验和测试的角度提出自己的看法。 ?编写合理的测试计划，并与项目整体计划有机地整合在一起。 ?编写覆盖率高的测试用例。 ?针对测试需求进行相关测试技术的研究。 ?认真仔细地实施测试工作，并提交测试报告供项目组参考。 ?进行缺陷跟踪与分析。 2.2角色划分 在人力资源有限的情况下，一个团队成员可能会同时承担多个角色。
全国英语等级考试（一级）模拟试题 听力（略）第一部分 英语知识运用第二部分 单项填空第一节 并在阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，答题卡将该项涂黑。26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. C. send away B. send for A. send to . last year27. The hospital _______ C. has been built B. was built A. built into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. came28. When I C. wrote A. is writing B. was writing 29. --How long have you been ill? -- C. Once a week A. Since last week B. A week ago 30. Everybody is here _____Mike. C. except B. and A .not understand the passage ___ there are a few new words in it. 31. We don'tC. because B. unless A. and 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? C. taken B. had A. bought 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ve had enough. '---Thanks, but you _______. It C. needn' A. may not B. must not 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. C. How long B. How much A. How many 35. He is _______kind an old man that all the children like him. C. such B. so A. very this 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest afternoon. C. is B. were A. was . 37. We have studied for two hours. Let's stop A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won't go to Great Wall if it ________tomorrow.
软件测试规 1目的 确保软件产品质量，使产品能够顺利交付和通过验收的一项重要措施。 2适用围 适用于项目开发过程中的单元测试、集成测试、系统测试、业务测试、验收测试以及一些专项测试。 3职责 ?项目测试负责人组织编制《测试计划》、《测试方案》，指导和督促测试人员完成各阶段的测试工作。 ?项目组测试人员按照《测试计划》、《测试方案》完成所承担的测试任务，并按要求填写《问题报告及维护记录》。 ?测试经理依照确认规程和准则对工作产品进行确认，提出对确认规程和准则的修改意见 ?项目负责人组织测试环境的建立。 ?项目经理审核负责控制整个项目的时间和质量。 ?研发人员确认修改测试人员提交的bug。 4工作流程 4.1 测试依据 详细设计是模块测试的依据。因此设计人员应向测试人员提供《系统需求规格书名书》、《详细设计》、《概要设计》等有关资料。测试人员必须认真阅读，真正弄懂系统需求和详细设计。 4.2 制订《测试方案》 在测试之前，由项目负责人根据《测试计划》的要求，组织人员编制相应的《测试方案》，《测试方案》应包括以下容：
?测试目的； ?所需人员及相应培训要求； ?测试环境、工具和测试软件； ?测试用例、测试数据和预期的结果。 4.3 单元测试 项目开发实现过程中，每个程序单元（程序单元的划分视具体开发工具而定，一般定为函数或子程序级）编码调试通过后，要及时进行单元测试。 单元测试由单元开发者自己进行，使用白盒测试方法，根据程序单元的控制流程，争取达到分支覆盖。对于交互式运行的产品，不便于进行自动测试的，可以采用功能测试的方法进行。 单元测试针对程序模块，从程序的部结构出发设计测试用例。多个模块可以独立进行单元测试。 ?单元测试容包括模块接口测试、局部数据结构测试、路径测试、错误处理测试等； ?单元测试组织原则一遍根据开发进度安排对已开发完成的单一模块进行测试； ?单元测试停止标准：完成了所有规定单元的测试，单元测试中发现的bug已经得到修改。 4.4 集成测试 编码开发完成，项目组部应进行组装测试。 集成测试由项目负责人组织策划（编写测试计划、测试用例）并实施。集成测试着重对各功能模块之间的接口进行测试，验证各功能模块是否能协调工作、参数传递及功能调用是否正常。测试采用交叉方法，即个人开发的软件应由其他的项目组成员进行测试。 集成测试过程应填写《问题报告及维护记录》，测试结果应形成《测试报告》。 4.5 系统测试 在项目开发完成之后，应对整个系统软件和硬件进行系统测试。对性能、可靠性、健壮性、压力承受力等方面分别进行评价，以验证系统是否满足
1、Charles Darney insisted that he ___A__everything he could to make sure of Lucie’s happiness. A、do B、 must do C、does D、did Answer：A 2、 Internet can provide you with a lot of _D_____. A、answer B、thing C、 question D、 information Answer：D 3、 Could you ____D_ these seeds from the fruit? A、remain B、remind C、 remember D、remove Answer：D 4、The effort to protect the environment was not successful. The beautiful view was eventually __D____ by mass tourism. A、hurt B、injured C、wounded D、 damaged Answer：D 5、Grandma was ___C___ her grandson when his mother knocked at the door. A、wearing B、putting on C、dressing D、having on Answer：C 6、The children are still _B____, waiting for their mother to come back. A、waken B、awake C、 wake D、 awaken Answer：B 7、 When you meet someone who __C___ deeply about something, you probably will want to ask them why they do so. A、absorbs B、considers C、 cares D、minds Answer：C 8、 I haven’t read ___C___ of the last four chapters, so I know little about them. A、 something B、 some C、any D、 anything Answer：C
1 测试标准框架 1.1 整体框架 1.2 测试样品数 1.3 不同工艺测试项选择 2 外观等级面划分 2.1 外观等级面定义 3 测量条件及环境的要求 3.1 距离 3.2 时间 3.3 位置 3.4 照明 3.5 环境 4 表面处理可靠性测试方法 4.1 膜厚测试 4.1.1 试验目的 4.1.2 试验条件 4.1.3 合格判据 4.2 抗MEK(丁酮)测试 4.2.1 试验目的 4.2.2 试验条件 4.2.3 程序 4.2.4 合格判据 4.3 附着力测试 4.3.1 试验目的 4.3.2 试验条件 4.3.3 程序 4.3.4 合格判据 4.3.5 等级描述说明 4.3.6 测试工具 4.4 RCA纸带耐磨测试 4.4.1 试验目的 4.4.2 试验条件 4.4.3 程序 4.4.4 合格判据 4.5 酒精摩擦测试 4.5.1 试验目的 4.5.2 试验条件 4.5.3 程序 4.5.4 合格判据 4.6 橡皮摩擦测试 4.6.1 试验目的 4.6.2 试验条件 4.6.3 程序 4.6.4 合格判据 4.7 振动摩擦测试 4.7.1 试验目的 4.7.2 试验条件 4.7.3 程序 4.7.4 合格判据 4.7.5 说明 4.8 铅笔硬度测试
4.8.1 试验目的4.8.2 试验条件4.8.3 程序 4.8.4 合格判据4.8.5 测试工具4.9 抗脏污测试 4.9.1 试验目的4.9.2 试验条件4.9.3 程序 4.9.4 合格判据4.10 牛顿笔测试 4.10.1 试验目的4.10.2 试验条件4.10.3 程序 4.10.4 合格判据4.10.5 说明 4.11 显微维氏硬度测试4.11.1 试验目的4.11.2 试验条件4.11.3 程序 4.11.4 合格判据4.12 耐化妆品测试 4.12.1 试验目的4.12.2 试验条件4.12.3 程序 4.12.4 合格判据4.13 耐手汗测试 4.13.1 试验目的4.13.2 试验条件4.13.3 程序 4.13.4 合格判据4.13.5 说明 4.14 低温存储 4.14.1 试验目的4.14.2 试验条件4.14.3 程序 4.14.4 合格判据4.15 高温存储 4.1 5.1 试验目的4.15.2 试验条件4.15.3 程序 4.1 5.4 合格判据4.16 交变湿热 4.16.1 试验目的4.16.2 试验条件4.16.3 程序 4.16.4 合格判据4.17 温度冲击 4.17.1 试验目的4.17.2 试验条件4.17.3 程序
全国英语等级考试（一级）模拟试题 第一部分听力（略） 第二部分英语知识运用 第一节单项填空 阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡将该项涂黑。 26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. A. send to B. send for C. send away 27. The hospital _______ last year. A. built B. was built C. has been built 28. When I came into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. A. is writing B. was writing C. wrote 29. --How long have you been ill? -- A. Since last week B. A week ago C. Once a week 30. Everybody is here _____Mike. A .not B. and C. except 31. We don’t understand the passage ___ there are a few new words in it. A. and B. unless C. because 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? A. bought B. had C. taken 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ---Thanks, but you _______. I’ve had enough. A. may not B. must not C. needn’t 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. A. How many B. How much C. How long 35. He is _______kind an old man that all the children like him. A. very B. so C. such 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest this afternoon. A. was B. were C. is 37. We have studied for two hours. Let’s stop . A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won’t go to Great Wall if it ________tomorrow. A. rains B. rain C. will rain 39. No book and no pen______in the bag. A. is B. are C. has 40. Please give me ______. A. two cups of milks B. two cup of milk C. two cups of milk 第二节完形填空 阅读下面短文，从短文后所给的三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选
全国公共英语等级考试英语一级（1级）模拟试题含答案 第一节：单项选择 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1. ----- will you be able to finish the job this week? ----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know. A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so 2. We arrived at the station _______ late, or we the bus. A. too much; would catch B. a little too; had caught C. much too; would have caught D. too much; would have caught 3. Is it the watch you want ________? A. to have it repaired B. to repair it C. to have repaired D. to have repaired it 4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag. A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 5. The little boy can't tell ________. A. whose is that watch B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult. A. living B. lively C. alive D. live 7. We will not attack ______ we are attacked;if attacked,we will certainly counter-attack. A. if B. when C. unless D. even if 8. You can take ______ seat you like. A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever 9. I ______ to speak to you all these days. A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting 10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel. A. made B. set C. caused D. caught 11."Do you hear someone knocking at the door?" "Yes, I did. I heard him ______ three times." A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock 12.Peter,John and Tom each ______. A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first 13.Through long power lines electricity goes ______. A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed 14. ______ from the apple tree. A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down 15.The service in this restaurant is very poor;there are not enough waiters to wait ______ customers. A. on B. for C. with D. to 第二节：完形填空 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．
手机可靠性测试规范 1. 目的 此可靠性测试检验规范的目的是尽可能地挖掘由设计，制造或机构部件所引发的机构部分潜在性问题，在正式生产之前寻找改善方法并解决上述问题点，为正式生产在产品质量上做必要的报证。 2. 范围 本规范仅适用于CECT通信科技有限责任公司手机电气特性测试。 3. 定义 UUT (Unit Under Test) 被测试手机 EVT (Engineering Verification Test) 工程验证测试 DVT (Design Verification Test) 设计验证测试 PVT (Product Verification Test) 生产验证测试 4. 引用文件 GB/T2423.17-2001 盐雾测试方法 GB/T 2423.1-2001 电工电子产品环境试验(试验Ab：低温) GB/T 2423.2-1995 电工电子产品环境试验(试验Bb：高温) GB/T 2423.3-1993 电工电子产品环境试验(试验Ca：恒定湿热) GB/T 2423.8-1995 电工电子产品环境试验(自由跌落) GB/T 2423.11-1997 电工电子产品环境试验(试验Fd: 宽频带随机振动) GB 3873-83 通信设备产品包装通用技术条件 《手机成品检验标准》XXX公司作业指导书 5. 测试样品需求数 总的样品需求为12pcs。 6. 测试项目及要求 6.1 初始化测试 在实验前都首先需要进行初始化测试，以保证UUT没有存在外观上的不良。如果碰到功能上的不良则需要先记录然后开始试验。在实验后也要进行初始化测试，检验经过实验是否造成不良。具体测试请参见《手机成品检验标准》。 6.2 机械应力测试 6.2.1 正弦振动测试 测试样品： 2 台
全国英语等级考试PETS考试流程 （一）关于考试指导语和题目用语 为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。 （二）关于答题卡和登分卡的使用 PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。四、五级的客观题答题卡在机器阅读前，有部分题目也需要人工评阅。 口试使用的是口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束时口试教师在卡上填上考生的口试成绩。 *包括翻译题（阅读理解部分B节）的作答和评分。 （三）关于答题时间PETS各级别的答题时间分配如下表所示：
单位：分钟一级二级三级四级五级 听力20 20 25 30 35 英语知识运用20 25 15 15 20 阅读理解30 35 40 60 50 写作20 40 40 35 35 笔试（共）90 120 120 140 140 口试（共）8 10 10 12 15 （四）关于笔试试卷的采分点（原始赋分） PETS每一级别各部分的采分点（原始赋分）如下表所示。除特殊情况外，原则上每题一分，括号内的数字表示各部分的题量。 一级二级三级四级 五级 听力25（25）20（20）25(25) 25（20）30（30） 英语知识运用25（25）35（35）20(20) 20（20）20（20） 阅读理解20（20）20（20）35*(20) 35**(25) 35***（30） 写作13(3+1) 35(10+1) 30(1+1) 20（1）25（1） 笔试（合计）83 110 110 100 110
软件测试标准规范 1目的 为了确保软件产品质量，使产品能够顺利交付和通过验收，特编写本文档，以作参考 2适用范围 本文档适用于项目开发过程中的单元测试、集成测试、系统测试、业务测试、验收测试以及一些专项测试。 3职责 项目测试负责人组织编制《测试计划》、《测试方案》，指导和督促测试人员完成各阶段的测试工作。 项目组测试人员按照《测试计划》、《测试方案》完成所承担的测试任务，并按要求填写《问题报告及维护记录》。 测试经理依照确认规程和准则对工作产品进行确认，提出对确认规程和准则的修改意见 项目负责人组织测试环境的建立。 项目经理审核负责控制整个项目的时间和质量。 研发人员确认修改测试人员提交的bug。 4工作流程 4.1测试依据 详细设计是模块测试的依据。因此设计人员应向测试人员提供《系统需求规格书名书》、《详细设计》、《概要设计》等有关资料。测试人员必须认真阅读，真正弄懂系统需求和详细设计。 4.2制订《测试方案》
在测试之前，由项目负责人根据《测试计划》的要求，组织人员编制相应的《测试方案》，《测试方案》应包括以下内容： 测试目的； 所需人员及相应培训要求； 测试环境、工具和测试软件； 测试用例、测试数据和预期的结果。 4.3单元测试 项目开发实现过程中，每个程序单元（程序单元的划分视具体开发工具而定，一般定为函数或子程序级）编码调试通过后，要及时进行单元测试。 单元测试由单元开发者自己进行，使用白盒测试方法，根据程序单元的控制流程，争取达到分支覆盖。对于交互式运行的产品，不便于进行自动测试的，可以采用功能测试的方法进行。 单元测试针对程序模块，从程序的内部结构出发设计测试用例。多个模块可以独立进行单元测试。 单元测试内容包括模块接口测试、局部数据结构测试、路径测试、错误处理测试等； 单元测试组织原则一遍根据开发进度安排对已开发完成的单一模块进行测试； 单元测试停止标准：完成了所有规定单元的测试，单元测试中发现的bug已经得到修改。 4.4集成测试 编码开发完成，项目组内部应进行组装测试。 集成测试由项目负责人组织策划（编写测试计划、测试用例）并实施。集成测试着重对各功能模块之间的接口进行测试，验证各功能模块是否能协调工作、参数传递及功能调用是否正常。测试采用交叉方法，即个人开发的软件应由其他的项目组成员进行测试。 集成测试过程应填写《问题报告及维护记录》，测试结果应形成《测试报告》。 4.5系统测试
2020 年全国公共英语等级考试PETS 三级模拟试题Text Most young people enjoy physical activities, walking, cycling, football, or mountaineering. These who have a passion 26 climbing high and difficult mountains are often 27 with astonishment. Why are men and women 28 to suffer cold and hardship, and to 29 on high mountains? This astonishment is caused, probably, by the difference between mountaineering and other forms of activities 30 which men give their leisure. There are no man-made rules, as there are for 31 as golf and football. There are, of course, rules of different kinds which it would be dangerous to 32 , but it is this freedom from man-made rules 33 makes mountaineering attractive to many people. Those who climb mountains are free to their own 34 . If we 35 mountaineering with other more familiar sports, we might think that one big difference is 36 mountaineering is not a “team work ” . However, it is only our misunderstanding. There are, in fact, no ：matches” 37 “teams” of climbers, but when climbers are on a rock face linked by a rope on which their lives may 38 , obviously, there is teamwork. A mountain climber knows that he may have to fight with natural 39 that ate stronger and more powerful than man. His sport requires high mental and 40 qualities.
全国英语等级考试（一级）模拟试题 第一节单项填空 阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题卡将该项涂黑。 26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. A. send to B. send for . C. send away 27. The hospital _______last year. A. built B. was built C. has been built 28. When I came into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. A. is writing B. was writing C. wrote 29. --How long have you been ill? A. Since last week B. A week ago C. Once a week 30. Everybody is here _____Mike. A .not B. and C. except 31. We don’t understand the passage ___ there are a few .new words in it. A. and B. unless C. because 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? A. bought B. had C. taken 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ---Thanks, but you _______. I’ve had enough. A. may not B. must not C. needn’t 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. A. How many B. How much C. How long 35. He is _______kind an old man that all the children like him. A. very B. so C. such 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest this afternoon. A. was B. were C. is 37. We have studied for two hours. Let’s stop. A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won’t go to Great Wall if it ________tomorrow.
2006全国英语等级考试四级口试真题 1〉为什么你喜欢你的工作！ 2〉网上购物购物的优点和缺点 2〉两个邻居住了十几年互相都不认识看图说明这个问题～！4〉2个人，一排开着的水龙头，然后一个想去关的，一个说“要电视台来暴光一下” 5〉你最饭？ 6〉固体垃圾中30％是包装盒谈论你的看法 7〉电影票从2毛到80元一张看图说话 选择话题，谈谈你的看法。 09年PETS四级考试冲刺训练（1） I __1_ by myself in my usual compartment for at least 10 minutes,waiting __2_.The train never seemed to start on time and I often thought that I could have __3_ in bed a little longer,or had another cup of tea before _4__. Suddenly I heard someone __5_ on the platform outside.A young girl _6__ towards the train.The man on duty put out his hand __7_ but she ran past him and opened the door of my compartment.Then the whistle blew and the
train started. "I nearly missed it,__8_?"the girl said."How long does it take to _9__ London?" "It depends ."I said ,"Some day it's much slower than others." "I'll have to __10_ so as not to be late again tomorrow,"she said."_11__ my first day at work with a new firm today and they told me that the man _12__ is very strict.I __13_ him yet so I don't know __14_ but he sounds a bit frightening." She talked about the new job on the way to London and before long,I realized that she _15__ for my firm.I _16__ in the firm for nearly 20 years.Our boss was really a very strict man.My own secretary _17__ so I must be her new boss._18__ fair to her. "Oh,dear,"she said."What a terrible mistake!I wish I _19__." "Never mind,"I said."at least you'll know when you train's late_20__."
第1部分系统测试方案
1.1 测试目标 通过功能及测试，采用多种测试方法，使系统达到以下目标： 测试已实现的产品是否达到设计的要求，包括：各个功能点是否以实现，业务流程是否正确。 系统的性能达到需求说明书的指标范围内，保证系统7*24小时的稳定运行。 Bug数和缺陷率控制在可接收的范围之内。 1.2 测试策略 1．功能测试：测试系统基本功能实现是否正常，是否实现需求说明书中的所有功能，其中包括导航，数据输入，处理和检索等功能； 2．集成测试：检测需求中业务流程，数据流程的正确性； 用户界面测试：通过测试进行的浏览可正确反映业务的功能和需求，这种浏览包括窗口与窗口之间、字段与字段之间的浏览，以及各种访问方法（Tab键、鼠标移动、和快捷键）的使用窗口的对象和特征（例如，菜单、大小、位置、状态和中心）都符合标准； 3．性能评测：对响应时间、事务处理速率和其他与时间相关的需求进行评测和评估。性能评测的目标是核实性能需求是否都已满足需求说明书的指标范围内； 4．负载测试：将使测试对象承担不同的工作量，以评测和评估测试对象在不同工作量条件下的性能行为，以及持续正常运行的能力； 5．安全性和访问控制测试：侧重于安全性的两个关键方面：应用程序级别的安全性，包括对数据或业务功能的访问。系统级别的安全性，包括对系统的登录或远程访问； 6．故障转移和恢复测试：确保测试对象能成功完成转移，并能从导致意外数据损失或数据完整性破坏的各种硬件、软件可网络故障中恢复； 7．配置测试：核实测试对象在不同的软件和硬件配置中的运行情况。 1.3 测试工具和测试环境 1.3.1 测试工具 在缺陷管理方面，将采用MI公司的Bug管理工具TestDirector8.0进行Bug的管理。 TestDirector 是业界第一个基于Web的测试管理系统,它可以在您公司内部或外部进行全球范围内测试的管理。通过在一个整体的应用系统中集成了测试管理的各个部分，包括需求管理，测试计划，测试执行以及错误跟踪等功能，TestDirector极大地加速了测试过程，提高效率。 在性能测试方面，将采用MI公司的性能测试工具LoadRunner8.0进行性能测试。 LoadRunner 是一种预测系统行为和性能的负载测试工具。通过以模拟上千万用户实施并发负载及实时性能监测的方式来确认和查找问题，LoadRunner 能够对整个企业架构进行测试。通过使用LoadRunner ，企业能最大限度地缩短测试时间，优化性能和加速应用系统
未来教育考试网https://www.doczj.com/doc/d610529041.html, 英语等级考试级别评定 PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。 PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。 PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。 英语等级考试，在图书方面推荐选择未来教育的全国英语等级考试图书。比如未来教育《全国英语等级考试全真模拟试卷第一级》，还有未来教育的历年真题详解跟全国英语等级考试教材都很不错，对考试的帮助会很大的
全国公共英语等级考试（1级）模拟试题(2) 第一节：单项选择 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1. ----- will you be able to finish the job this week? ----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know. A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so 2. We arrived at the station _______ late, or we the bus. A. too much; would catch B. a little too; had caught C. much too; would have caught D. too much; would have caught 3. Is it the watch you want ________? A. to have it repaired B. to repair it C. to have repaired D. to have repaired it 4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag. A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 5. The little boy can't tell ________. A. whose is that watch B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult. A. living B. lively C. alive D. live 7. We will not attack ______ we are attacked;if attacked,we will certainly counter-attack. A. if B. when C. unless D. even if 8. Y ou can take ______ seat you like. A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever 9. I ______ to speak to you all these days. A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting 10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel. A. made B. set C. caused D. caught 11."Do you hear someone knocking at the door?" "Yes, I did. I heard him ______ three times." A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock 12.Peter,John and Tom each ______. A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first 13.Through long power lines electricity goes ______. A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed 14. ______ from the apple tree. A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down 15.The service in this restaurant is very poor;there are not enough waiters to wait ______ customers. A. on B. for C. with D. to 第二节：完形填空 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．