高中地理教学中促进学习迁移的策略研究——以永嘉中学为例

浙江师范大学

硕士学位论文

高中地理教学中促进学习迁移的策略研究－－以永嘉中学为例

姓名：郑双霜

申请学位级别：硕士

专业：学科教学（地理）

指导教师：吕惠进

20110530