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10年北京各区二模试题(实验题分类汇编)

10年北京各区二模试题(实验题分类汇编)
10年北京各区二模试题(实验题分类汇编)

2010年北京各区二模分题型汇编:实验题北京市八区二模考试物理实验分类汇编(力学实验 2 北京市八区二模考试物理实验分类汇编(电学实验 7 北京市八区二模考试物理实验分类汇编(答案 11

一、力学实验

10东城 2模 21(2物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图 2所示,打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图 2所示。图 3是打出纸带的一段。

①已知打点计时器使用的交流电频率为 50Hz ,选 A 、 B 、C …… 等 7个点为计数点,各计数点间均有一个点没有画出,如图 3所示,滑块下滑的加速度 a = m/s2。

②为测量动摩擦因数, 下列物理量中还应测量的有。 (填入所选物理量前的字母

A .木板的长度 L

B .木板的末端被垫起的高度 h

C .木板的质量 m 1

D .滑块的质量 m 2

E .滑块运动的时间 t

③测量②中所选定的物理量需要的实验器材是。④滑块与木板间的动摩擦因数 = (用被测物理量的字母表示,重力加速度为 g 。与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏

小” 。写出支持你的看法的一个论据: 。 10西城 2模 21. (18分

(1图 1是演示简谐运动图象的装置,它由一根较长的细线和一个较小的沙漏组成。

当沙漏摆动时, 若将沙漏下方的木板匀速拉出, 漏出的沙在板上会形成一条曲线。通过对曲线的分析,可以确定沙漏的位移随时间变化的规律。图 2是同一个沙漏分别在两块木板上形成的曲线。

①沙漏在木板 1上形成曲线 OA 段经历的时间 (填“ 大于” 、“ 等于” 或“ 小于”

图 2

单位:cm

图 3

5.29 5.76

6.25

6.71

7.21

7.70

图 1 图 2

木板木板

沙漏在木板 2上形成曲线O ?A ?段经历的时间。

②经测量发现OB=O?B?。若木板 1运动的速度大小为 v 1,木板 2运动的速度大小为 v 2, 则

A . v 1=

2

3v 2 B . v 1= v2

C . v 1=

4

3v 2

D . v 1=

3

2v 2 10海淀 2模 21(2在探究单摆周期与摆长关系的实验中:

①关于安装仪器及测量时的一些实验操作,下列说法中正确的是 ___。 (选填选项前面的字母

A .用米尺测出摆线的长度,记为摆长 l

B .先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长 l ,再将单摆悬挂在铁架台上

C .使摆线偏离竖直方向某一角度α(接近 5° ,然后由静止释放摆球

D .测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期②实验测得的数据如下表所示:

请将第三次的测量数据标在图 9中,并在

图 9中作出 T 2随 l 变化的关系图象。

③根据表格中的数据及图象可知单摆周期

的平方与摆长的关系是 ____。

④根据图象,可知当地的重力加速度为

______(结果保留 3位有效数字。

10朝阳 2模 21. (18分

(1 在用单摆做简谐运动测定重力加速度的实验时,

①组装单摆时,实验室有长约 100cm 和

30cm 的两种细线,应该选择长约 __________cm的细线。

②用摆长 L 和周期 T 计算重力加速度的公式是 g =__________。

③实验中,用米尺测量出悬线长度为 l ,用游标卡尺测量出小钢球的直径为 d ,则摆长 L =______________。

④实验中待小钢球摆动稳定后,现要测量小钢球运动的周期。

甲同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时,数出以后小钢球通过平衡位置的次数 n ,用停表记下所用的时间 t ;

乙同学从小钢球某次通过平衡位置时开始计时,并将这次通过平衡位置时记为 1,将小钢球第二次沿同一方向通过平衡位置时记为 2,第三次沿同一方向通过平衡位置时记为 3,以此类推,一直数到 ' n ,同时按下停表,停表的显示时间为 ' t 。

你选择哪位同学的实验方法,并写出对应的单摆的周期表达

式:_________________。 10宣武 2模 21.(18分

80.00

90.00 100.00 110.00 120.00 图 9

(1(4分从下图中读出球的直径是____mm 。

10崇文 2模 21 21. (18分

(1 在物理实验中, 把一些微小量的变化进行放大, 是常用的物理思想方法。如图所示的四个实验,运用此思想方法的是。 (填相应符号

10崇文 2模21 (3 “探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 m 关系”实验。

①图 a 所示为实验装置图。图 b 为某次实验得到的一段纸带,计数点 A 、 B 、

C 、

D 、

E 间的时间间隔为 0.1s ,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。 (结果保留两位有效数字

②保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行多次测量。根据实验数据做出了加速度 a 随拉力 F 的变化图线,如图 c 所示。图中直线没有通过原点 , 其主要原因是。

③保持砂和砂桶质量不变, 改变小车中砝码

观察桌面形变

A

观察手的压力使玻璃瓶发生形变

B

比较平抛运动和自由落体运动

C

测定万有引力常量

D

质量,进行多次测量,分别得到小车加速度 a 与质量 m 及对应的m

1

的数据如表中所示:

a .请在坐标纸中画出 m

a -图线;

b .根据作出的 m

a 1

-

图像可以得到的结论是: 。 10丰台 2模

21(2 (10分某同学在“用单摆测定重力加速度” 的实验中进行了如下的实践和探究:

①用游标卡尺测量摆球直径的情况如下左图所示,则摆球直径为 cm 。把

摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆长 L 。

②用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达

最低点时开始计时并记为 0, 单摆每经过最低点记一次数, 当数到 n = 60时秒表的示数如上右图所示 , 则该单摆的周期是 T =_________________s(结果保留三位有效数字。

③测量出多组周期 T 、摆长 L 数值后,画出 T 2— L

图象如图, 则此图线的斜率的物理意义是 (

A . g

B . g 1

C . g 24π

D . 24π

g

④测量结果与真实的重力加速度值比较,发现测量结果偏大,分析原因可能有

(

A .振幅偏小

B .在未悬挂单摆之前先测定号摆长

C .将摆线长当成了摆长

D .将摆线长和球的直径之和当成了摆长

⑤设计其它的测量重力加速度的方案。现提供如下的器材:

A .弹簧测力计

B .打点计时器、复定纸和纸带

C .低压交流电源(频率为 50Hz 和导线

D .铁架台

E .重物

F .天平

G .刻度尺请你选择适合的实验器材,写出需要测量的物理量,并用测量的物理量写出重力加速度的表达式。 (只要求写出一种方案 10顺义 2模 21.

(1 (6分某同学在做“ 利用单摆测定重力加速度” 的实验中: ①如果他测得的重力加速度值偏小,可能的原因是 ( A .测摆线长时摆线拉得过紧

B .摆线的上端未牢固地系于悬点,量好摆长后摆动中出现松动

C .实验中误将29次全振动数成 30次全振动了

D .实验中误将 31次全振动数成 30次全振动了②为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长 L ,

测出相应的周期 T ,从而得出一组对应的 L 与 T 的数值,再以 L 为横坐标, T 2

为纵坐标,将所得数据连成直线如右图所示,则测得的重力加速度

g=________m/s2。 (保留 3位有效数字

二、电学实验

10东城 2模 21. (18分

(1 某同学用右图表盘所示的多用电表测量部分电子元件。

①用多用电表正确测量了一个约10Ω的电阻后, 需要继续测量一个阻值大约是2k Ω左右电阻。请选择以下必须的步骤,按操作顺序写出:

A .用螺丝刀调节表盘

1

1.0

下中间部位的指针定位螺丝,使表针指零 B .将红表笔和黑表笔接触

C .把选择开关旋转到“×1k ”位置

D .把选择开关旋转到“×100”位置

E .调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆表的“ 0”刻度

F .用表笔接触约2 kΩ左右的电阻并测量

②若测量结果如图 1所示,则该电阻的测量值为kΩ

③该同学用该多用电表判断一个大容量电容器是否漏电。他选择了“×1k ”位置。将两枝表笔分别接触在电容器的两脚,发现指针有较大的偏转然后又缓慢回到电阻无穷大位置,则该电容是否漏电? (答“是”或“否” 。 10西城 2模 21. (2某同学做“ 测量金属丝电阻率” 的实验。

①首先, 他用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径,并求出其平均值作为金属丝的直径 d 。其中某次测量如图 3 所示 , 这次测量对应位置金属导线的直径为 -__________________mm; ②然后他测量了金属丝的电阻。实验中使用的器材有:

a .金属丝(长度 x 0为 1.0m ,电阻约5Ω~6Ω

b .直流电源(4.5 V,内阻不计

c .电流表(200mA ,内阻约1.0Ω

d .电压表(3V ,内阻约3kΩ

e .滑动变阻器(50Ω, 1.5A

f .定值电阻R 1 (5.0Ω, 1.5A

g .定值电阻R 2 (10.0Ω, 1.0A

h .定值电阻R 3 (100.0Ω, 1.0A

i .开关,导线若干

该同学实验时的电路图如图 4所示,且在实验中两块电表的读数都能接近满偏值,定值电阻应该选 _____________(选填“ R 1” 、“ R 2” 或“ R 3” ;

③该同学根据测量时电流表的读数 I 、电压表的读数 U 描绘的 U — I 图象如图 5所示, 根据图象可以求得金属丝的电阻为R x Ω

图 3 图 4

④ 设法保持金属丝的温度不变,而逐渐减小上述金属丝(长度为 x 0接入电路的长度 x , 当电压表的示数保持不变时,下列图象中正确反映了金属丝电阻消耗的功率 P 随 x 变化规 律的是

A B C D

10朝阳 2模 21(2在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时,所使用的电流表内阻 约为几欧,电压表的内阻约为十几千欧。实验中得到了 8组数据,在图甲所示的电流—电 压(I — U 坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。

①请你判断实验电路的连接方式,根据你的判断在虚线框中画出实验电路图,并在图乙中 连线使之为实验电路。

②根据图甲, 可确定小灯泡的功率 P 与 U 2和 I 2的关系, 下列示意图中正确的是 ______。

A B C D ③将被测小灯泡与一定值电阻 R 和电源串联成如图丙所示的电路。电源的电动势为 6.0V , 内 阻 为 1.0Ω。 现 测 得 电路 中 的 电 流 为 0.40A ,则 定 值 电 阻 R 所 消 耗的 电 功 率 为 _____________W 。

0 0 U I 甲A

-+

+

-

10海淀 2模 21. (1如图 8所示是探究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置。

①关于此实验装置中的静电计,下列说法中正确的是。 (选填选项前面的字母

A .静电计指针张角的大小反映了平行板电容器所带电荷量的多少

B .静电计指针张角的大小反映了平行板电容器两板间电压的大小

C .静电计的外壳与 A 板相连接后可不接地

D .可以用量程为 3V 的电压表替代静电计

②让平行板电容器正对的两极板带电后,静电计的指针偏转一定角度。不改变

A 、

B 两板所带电荷量,且保持两板在竖直平

面内。现要使静电计指针偏转角变大, 下列做法中可行的是。

(选填选项前面的字母

A .保持

B 板不动, A 板向上平移 B .保持 B 板不动, A 板向右平移

C .保持 A 、 B 两板不动,在 A 、 B 之间插入一块绝缘介质板 10宣武 2模

21(2(14分有一个量程为 3V 的电压表,代号为

,经过初步粗测其内阻大

约为3k Ω,现在的任务是:测出该电压表内阻的精确值。现在实验室可提供的器材有: ①取值范围为0.1Ω到9999.9Ω,最大电流为 0.1A ,代号为 R a 的电阻箱一台;

②最大电阻为1000Ω、最大电流为 0.2A ,代号为 R b 的滑动变阻器一个; ③开路电压约为 5v 、内阻可忽略不计的电源一个,代号为 E; ④代号为 K 的电键一个; ⑤供连接用的导线若干条。要求:

(a在这些器材中,适当选择有用的 ... 器材,设计一个简便易行的测量电路,画出电路图并标出所用器材的代号。

(b列出测量步骤,并写出计算电压表内阻的最终表达式。

10崇文 2模 21(2 一微安电表的满偏电流为500μA,若一个100Ω的电阻与此表并联,成为一个量程为 1mA 的毫安表,此微安表的内阻为Ω。若将这个毫安表改装成量程为 10V 的电压表,应 ________联一个阻值为_______Ω的电阻。

10丰台 2模 21(1 (8分有一个小灯泡上标有“4.8V 2W” 的字样,现在描绘小灯泡的伏安特性曲线。有下列器材可供选用:

A .电压表 V (0~3V ,内阻3kΩ

B .电流表 A (0~0.6A ,内阻约1Ω

C .定值电阻 R 1=3kΩ

D .定值电阻R 2=15kΩ

E .滑动变阻器R w1(10Ω, 2A

F .滑动变阻器R w2(1000Ω, 0.5A

G .学生电源(直流 6V ,内阻不计

H .开关、导线若干

请根据要求完成以下问题:

①提供的电压表不能满足实验要求, 可以联一个定值电阻使电压表 V 的量程

扩大为 6V ,定值电阻应选用 (用序号字母填写 ;

②为尽量减小实验误差,并要求电压、电流从零开始多取几组数据,所以实验中滑动变阻器选用 (用序号字母填写 ;

③请在方框内画出满足实验要求的电路图;

④利用上述实验电路图测出的电压表读数 U V 与此时小灯泡两端电压 U 的定量关系是。

10顺义 2模 21(2 (12分用半偏法测电流表内阻,提供的器材如下:干电池(电动势

E 约为 1.5V ,内阻 r 约为10Ω、待测电流表A (0~500μA ,内阻约400Ω、电阻箱 R

1、 R 2(均为0~9999. 9Ω、电键、导线若干。①实验电路如图,有关实验操作及测量如下:

I .只闭合 S ,当调节 R 1到2610.0Ω时,电流表 A 满偏; Ⅱ.再闭合 S 1, R 2调为377.0Ω时,电流表 A 半偏,由此可得待测电流表的内阻 R g 的测量值为Ω。

②半偏法测量电流表内阻时,要求R 1?? R g (比值 R 1/R g 越大.测量误差越小,本实验中 R 1虽比 R g 大,但两者之比不是特别大,因此导致 R g 的测量有误差。具体分析如下:电流表 A 半

偏时的回路总电阻比全偏时的回路总电阻 (填“ 偏大” 或“ 偏小” ,导致这时的总电流 (选填“ 变大” 或“变小” ,半偏时 R 2g (填“ 大于” 或“ 小于” 。③为减小R g 的测量误差,可以通过补偿回路总电阻的方法,即把半偏时回路的总电阻的变化补回来。具体的数值可以通过估算得出,实际操作如下:在①中粗测出 R g 后,再把 R

1先增加到Ω[用第①问中的有关条件求得具体数值 ],再调节 R 2使电流表。用这时 R 2的值表示 R g 的测量值,如此多次补偿即可使误差尽量得以减小。

答案

10东城 2模 21. (18分 (1① DBEF ② 1.9kΩ③否;

(2① 3.00m/s2② AB ③刻度尺④ 2

2

h

L g aL gh --=

μ;偏大;忽略了纸带与限位孔间的摩擦力或忽略空气阻力。

10西城 2模 21.实验题(18分 (1①等于 (3分

② C (2)①(3 分) 0.526 (3 分)(0.524 ~ 0.528)② R2 (3 分)③ 5.2 (3 分)(4.9 ~ 5.5)④ B (3 分) 10 海淀 2 模 21.(18 分)(1)① B、C (说明:选对但不全的得 2 分,有错选的得零分,共 3 分); T2/s2 ②A(3 分)6.00 (2)① C(3分);②见答图1(3分);③周期的平方与摆长成正比(说明:其他说法正确同样得分。 5.00 3分);④9.86(3分) 4.00 3.00 80.00 90.00 100.00 110.00 120.00 l/cm 10 朝阳 2 模 21.(18 分)(1)①③

2 2 答图 1 2分 2分 2分②④甲同学,乙同学,分(2)①电路图、实物图如下图,各 2 分 V A + + + + -+ ②D ③0.64 10 宣武 2 模 21.(20 分) 3分 3分 - 11 -

(1)11.70………………………………6 分(2)注意:选用其它方案测量的,只要合理,可以适当参照本方案适当给分。…………………14 分 (a设计的测量电路如图所示。 (b由分析可以确定实验步骤如下:①将待测电压表 V 、电阻箱Ra、电源 E 和电键 K 按图所示电路用导线连成测量电路。②把 Ra 放至最大值,

上海市2020届高三数学试题分类汇编:数列(含解析)

高三上期末考试数学试题分类汇编 数列 一、填空、选择题 1、(宝山区2019届高三)如果无穷等比数列{}n a 所有奇数项的和等于所有项和的3倍,则 公比q = 2、(崇明区2019届高三)已知数列{}n a 满足:①10a =;②对任意的n ∈*N ,都有1n n a a +>成立. 函数1()|sin ()|n n f x x a n =-,1[,]n n x a a +∈满足:对于任意的实数[0,1)m ∈,()n f x m = 总有两个不同的根,则{}n a 的通项公式是 3、(奉贤区2019届高三)各项均为正数的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1 l i m 3n n n n n S a S a →∞-<+,则q 的取值范围 是( ) A. (0,1) B. (2,)+∞ C. (0,1] (2,)+∞ D. (0,2) 4、(虹口区2019届高三)已知7个实数1、2-、4、a 、b 、c 、d 依次构成等比数列,若成这7 个数中任取2个,则它们的和为正数的概率为 5、(金山区2019届高三)无穷等比数列{}n a 各项和S 的值为2,公比0q <,则首项1a 的取值范围是 6、(浦东新区2019届高三)已知数列{}n a 为等差数列,其前n 项和为n S . 若936S =,则348a a a ++= 7、(普陀区2019届高三)某人的月工资由基础工资和绩效工资组成,2010年每月的基础工资为2100元,绩效工资为2000元,从2011年起每月基础工资比上一年增加210元,绩效工资为上一年的110%, 照此推算,此人2019年的年薪为 万元(结果精确到0.1) 8、(青浦区2019届高三)已知无穷等比数列{}n a 各项的和为4,则首项1a 的取值范围是 9、(松江区2019届高三)已知等差数列{}n a 的前10项和为30,则14710a a a a +++= 10、(徐汇区2019届高三)若数列{} n a 的通项公式为* 2()111n n a n N n n =∈+,则 l i m n n a →∞ =___________. 11、(杨浦区2019届高三)在无穷等比数列{}n a 中,121 lim()2 n n a a a →∞ ++???+= ,则1a 的取值范围 是 12、(长宁区2019届高三) 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且11 2 n n n a a ++= ,若数列{}n S 收敛于

最新北京市中考数学一模分类汇编 函数操作

函数操作
2018 西城一模 25.如图, P 为⊙ O 的直径 AB 上的一个动点,点 C 在 ?AB 上,连接 PC ,过点 A 作 PC 的
垂线交⊙ O 于点 Q .已知 AB 5cm , AC 3cm .设 A 、 P 两点间的距离为 xcm , A 、 Q 两点间的距离为 ycm.
A
C
O P
Q
B
某同学根据学习函数的经验,对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行探究.
下面是该同学的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量及分析,得到了 x 与 y 的几组值,如下表:
x (cm)
0
1
2.5
3
3.5
4
5
y (cm)
4.0
4.7
5.0
4.8
4.1
3.7
(说明:补全表格对的相关数值保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图
象.
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当 AQ 2AP 时, AP 的长度均为__________ cm .

2018 石景山一模
25.如图,半圆 O 的直径 AB 5cm ,点 M 在 AB 上且 AM 1cm ,点 P 是半圆 O 上的 动 点, 过点 B 作 BQ PM 交 PM (或 PM 的 延 长线 )于点 Q . 设 PM x cm , BQ y cm .(当点 P 与点 A或点 B 重合时, y 的值为 0 )
P
AM
O
B
Q
小石根据学习函数的经验,对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小石的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了 x 与 y 的几组值,如下表:
x / cm
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
y / cm
0
3.7
3.8 3.3 2.5
(2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数
的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:
当 BQ 与直径 AB 所夹的锐角为 60 时, PM 的长度约为
cm .

【精品试卷】专题15电学实验2-高三名校物理试题解析分项汇编(浙江版)(第01期)(解析版)复习专用试卷

高中物理学习材料 (精心收集**整理制作) 浙江理综卷物理部分有其特定的命题模板,无论是命题题型、考点分布、模型情景等,还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给浙江考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料,学科网物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以浙江考区的最新名校试题为主,借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对浙江考区具有借鉴价值的典型题,优化组合,合理编排,极限命制。 专题15 电学实验2(解析版) 1.【2013?浙江省温州中学高三模拟】为了测定电流表A1的内阻,某同学采用如图所示的实验电路.其中: A1是待测电流表,量程为0~300μA,内阻约为100Ω; A2是标准电流表,量程是0~200μA; R1是电阻箱,阻值范围是0~999.9Ω; R2是滑动变阻器; R3是保护电阻; E是电池组,电动势为4V,内阻不计; S1是单刀单掷开关,S2是单刀双掷开关. (1)①实验中滑动变阻器采用▲ 接法(填“分压”或“限流”); ②根据上图所示电路的实物图,请在答题卷的方框中画出实验电路图.

(2)请将该同学的操作补充完整: ①连接好电路,将滑动变阻器R2的滑片移到最(填“左端”或“右端”);将开关S2扳到接点a处,接通开关S1;调整滑动变阻器R2,使电流表A2的读数是150μA; ②将开关S2扳到接点b处,,使电流表A2的读数仍是150μA. ③若此时电阻箱各旋钮的位置如右图所示,则待测电流表A1的内阻R g= Ω. (3)上述实验中,无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动位置,都要保证两只电流表的安全.在下面提供的四个电阻中,保护电阻R3应用.(填写阻值前相应的字母) A.200kΩ B.20kΩ C.15kΩ D.150kΩ 1.(1)①限流②如图所示(2)①“左端” 2分②保持R2不变,调整变阻箱R12分③86.3 2分(3)B 2分 2.【2013?浙江省衢州二中高三下学期第三次模拟】(10分)为测定电池的电动势和内阻,某同学选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路:

2018年上海各区高考语文一模分类汇编(文言文一)

【浦东卷】 (四)阅读下文,完成第15—20题。(18分) ①任旭,字次龙,临海章安人也。父访,吴南海太守。 ②旭幼孤弱,儿童时勤于学。及长,立操清修,不染流俗,乡曲推而爱之。郡将蒋秀嘉其名,请为功曹。秀居官贪秽,每不奉法,旭正色苦谏。秀既不纳,旭谢去,闭门讲习,养志而已。久之,秀坐.事被收,旭狼狈 ..营送,秀慨然叹曰:“任功曹真人也。吾违其谠言,以至于此,复何言哉!” ③寻察孝廉,除郎中,州郡仍举为郡中正,固辞归家。永康初,惠帝博求清节俊异之士,太守仇馥荐旭清贞洁素,学识通博,诏下州郡以礼发遣。旭以朝廷多故,志尚隐遁,辞疾不行。寻天下大乱,陈敏作逆,江东名豪并见羁絷,惟旭与贺循守死不回。敏卒不能屈。 ④元帝初镇江东,闻其名,召为参军,手书与旭,欲使必到,旭固辞以疾。后帝进位镇东大将军,复召之;及为左丞相,辟.为祭酒,并不就。中兴建,公车征,会遭母忧。于时司空王导启立学校,选天下明经之士,旭与会稽虞喜俱以隐学被召。事未行,会有王敦之难,寻而帝崩,事遂寝.。明帝即位,又征拜给事中,旭称疾笃,经年不到,尚书以稽留除名,仆射荀崧议以为不可。 ⑤太宁末,明帝复下诏备礼征旭,始下而帝崩。 ⑥咸和二年卒太守冯怀上疏谓宜赠九列值苏峻作乱事竟不行。 ⑦子琚,位至大宗正,终于家。 (节选自《晋书·列传六十四》) 15.写出下列加点词在句中的意思。(2分) (1)久之,秀坐.事被收(2)及为左丞相,辟.为祭酒 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) 营送() (1)旭狼狈 .. A.尴尬 B. 窘迫 C. 急忙 D. 疲惫 (2)寻而帝崩,事遂寝.() A.耽误 B. 平息 C. 忽略 D. 停止 17.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是()。(2分) A.乡曲推而.爱之勤而.无所,必有悖心 B.州郡仍举为.郡中正为.击破沛公军 C.手书与.旭合从缔交,相与.为一 D.与会稽虞喜俱以.隐学被召少以.父任,兄弟并为郎 18.第⑥段画线部分断句正确的一项是()。(2分) A.咸和/二年卒/太守冯怀上/疏谓宜赠九列值/苏峻作/乱事竟不行。 B.咸和二年卒/太守冯怀上疏/谓宜赠九列/值苏峻作乱/事竟不行。 C.咸和/二年卒/太守冯怀上疏/谓宜赠九列/值苏峻作/乱事竟不行。 D.咸和二年卒/太守冯怀上/疏谓宜赠九列值/苏峻作乱/事竟不行。 19.把第②段画线句译成现代汉语。(6分) 任功曹真人也。吾违其谠言,以至于此,复何言哉!

初中物理电学实验专题练习(学生版)汇编

初中物理电学实验专项练习 一、串、并联电路电流、电压的规律 1.小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“. (1)探究串联电路中电流的关系. ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉) ②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等. (2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系. ①各开关的连接情况是(填写各开关断开或闭合). ②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:. ③电阻R1:R2=. (3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:. 【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=.2.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验. (1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流. (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流. (3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:.

【配套K12]上海市各区2017年高考语文二模试卷分类汇编 写作专题

上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:写作专题宝 山(青浦、长宁、金山)区 27.作文 2016年4月12日,物理学家“大牛”史蒂芬·霍金在新浪网开通微博,并发布了对中国人的第一句问候语。此后不到一天时间,他的粉丝数量突破了200万,评论,转发和点赞达数百万,由此,霍金也成了“网红”。 “霍金也‘网红’”,引发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 崇明区 27.当今社会有一种现象,人们往往习惯首先用怀疑的眼光看待他人,而不是首先思考需不需要怀疑。 请写一篇文章,谈谈你对这一现象的思考。 要求:(1)自拟题目,自选角度;(2)不少于800字。 奉贤区 29.不只在数学里,人生也处处在做加减法,有人为之所累,有人为之所乐,有人甚至尝到了别样的味道…… 对“人生中的加减法”你有怎样的认识和思考,请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 虹口区 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 锤子的打击造就了宝剑的锋芒,而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完善。黄浦区

27.随着国门打开,经济发展和文化交流的不断增强,现代生活方式层出不穷;传统生活方式面临种种挑战,人们处于难以抉择的境地。 对“传统生活方式面临种种挑战”的现象谈谈你的看法。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 嘉定区 26.作文。 有人说,中国人之间几乎没有辩论,只有争吵。这是因为“中国式辩论”忽略了辩论的两个最基本要素:事实和逻辑,而专注于姿态与声势。“中国式辩论”中的常见问题如:偏离论点、情绪激烈、攻击对方人品、滥用比喻、使用嘲笑和反问句等等。 对此,你有怎样的思考?请自拟题目,写一篇不少于800宇的文章。 静安区 27.作文 阅读下面的文字,请自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 一位先哲说,人的一生应努力追求这样的境界:为人如山,处事若水。 闵行区 28.阅读下面材料,根据要求作文。 中华老字号是中国商业对民族品牌特有的称谓,它们从形成到发展大都经历了几十年甚至数百年的时间,因此被人们称为“活文物”。但随着网购的迅速普及和扩展,中华老字号受到强大冲击,它们大多前景黯淡,有的甚至倒闭。 请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

北京各区2021年中考模拟分类汇编之填空题(数学)

y x A 3 A 2 A 1 P 2 P 3P 1 O 北京各区2021年中考模拟分类汇编 填空题(数学) 1.(2021昌平一模)1 2.已知:四边形ABCD 的面积为1. 如图1,取四边形ABCD 各边中点,则图中阴影部分的面积为 ;如图2,取四边形ABCD 各边三等分点,则图中阴影部分的面积为 ;如 图3,取四边形ABCD 各边的n (n 为大于1的整数)等分点,则图中阴影部分的面积为 . A 3 B 3 C 3 D 3 A A 1 A 2 B B 1 B 2 C C 1 C 2 D D 1 D 2 A 2 B 2 C 2 D 2 A 1 B 1 C 1 D 1 D 1 C 1 B 1 图3 图2 图1 C D A B C D A 1B A 2.(2021东城一模)12. 在平面直角坐标系xOy 中,矩形OABC 如图放置,动点P 从(0,3)出发,沿所示方 向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当点P 第5次碰到矩形的边时,点P 的坐标为 ;当点P 第2014次碰到矩形的边时,点P 的坐标为____________. 3.(2021房山一模)12.如图,点P 1(x 1,y 1),点P 2(x 2,y 2),…,点P n (x n ,y n )都在函数k y x (x >0)的图象上,△P 1OA 1,△P 2A 1A 2,△P 3A 2A 3,…,△P n A n ﹣1A n 都是等腰直角三角形,斜边OA 1,A 1A 2,A 2A 3,…,A n ﹣1A n 都在x 轴上(n 是大于或等于2的正整数),已知点A 1的坐标为(2,0),则点P 1的坐标为 ;点P 2的坐标为 ;点P n 的坐标为 (用含n 的式子表示).

2020北京朝阳初三二模化学含答案

2020北京朝陽初三二模 化學 2020.6 學校班級姓名考號 可能用到的相對原子質量:H 1 C 12 O 16 第一部分選擇題(共12分)(每小題只有一個選項符合題意。每小題1分) 1.下列變化中,屬于化學變化的是

A.干冰升華 B.食物腐敗 C.鐵絲彎曲 D.汽車爆胎 2. “富硒獼猴桃”中的“硒”是指 A.硒原子 B.硒分子 C.硒元素 D.硒單質 3.下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是 A.紅磷B.甲烷C.鐵絲D.木炭 4.下列物質放入水中,能形成溶液的是 A.食鹽B.牛奶C.面粉D.植物油 5.下列不屬于新能源的是 A.潮汐能B.太陽能C.風能D.石油 6.下列物質中,屬于氧化物的是 A.O2 B.H2O C.KCl D.AgNO3

7.下列有關物質用途的敘述中,不正確的是 A.銅絲用作導線 B.碳酸鈣用作補鈣劑 C.濃硫酸用作食品干燥劑 D.小蘇打用于焙制糕點8.粗鹽中難溶性雜質去除的實驗步驟如下圖所示。有關該實驗的說法中,不正確的是 A.實驗步驟是①③②? B.步驟②出現大量固體時停止加熱 C.步驟③漏斗中液面低于濾紙邊緣 D.各步操作均需用玻璃棒攪拌 9.高鐵軌道焊接時發生的反應為8Al+3Fe3O4高溫4Al2O3+9Fe,該反應屬于A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應 10.丙烯是液化石油氣的主要成分之一。下列有關敘述正確的是

A. 丙烯由碳、氫原子構成 B. 丙烯中碳元素的質量分數最大 C. 丙烯中碳、氫元素質量比為1:2 D. 丙烯分子由碳、氫元素組成 11.下列實驗操作不能達到實驗目的的是 實驗目的實驗操作 A除去氧氣中的二氧 化碳 通過足量的氫氧化鈉溶液 B檢驗某固體為碳酸鹽取樣,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產生 C鑒別空氣和氧氣分別伸入燃著的木條,觀察現象 D鑒別水和雙氧水取樣,分別加入二氧化錳,觀察 是否有氣泡產生 12.分析右圖溶解度曲線,下列說法不正確的是 A. t1℃時,甲和乙的溶解度相等

物理电学实验高考真题汇编(含答案)

电学实验 1.【2017·天津卷】某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和阻。其中电流表A1的阻r1=1.0 kΩ,电阻R1=9.0 kΩ,为了方便读数和作图,给电池串联一个R0=3.0 Ω的电阻。 ①按图示电路进行连接后,发现aa'、bb'和cc'三条导线中,混进了一条部断开的导线。为了确定哪一条导线部是断开的,将电建S闭合,用多用电表的电压挡先测量a、b'间电压,读数不为零,再测量、a'间电压,若读数不为零,则一定是________导线断开;若读数为零,则一定是___________导线断开。 ②排除故障后,该小组顺利完成实验。通过多次改变滑动变阻器触头位置,得到电流表A1和A2的多组I1、I2数据,作出图象如右图。由I1–I2图象得到电池的电动势E=_________V,阻r=__________Ω。 【答案】①aa'bb'②1.41(1.36~1.44均可) 0.5(0.4~0.6均可) 【考点定位】实验——用伏安法测干电池的电动势和阻 【名师点睛】由图象法处理实验数据的关键是要理解图线的物理意义——纵轴截距和斜率表示什么,闭合电路的欧姆定律是核心。 2.【2017·新课标Ⅰ卷】(10分)

某同学研究小灯泡的伏安特性,所使用的器材有:小灯泡L(额定电压3.8 V,额定电流0.32 A);电压表V d V(量程3 V,阻3 kΩ);电流表A d(量程0.5 A,阻0.5 Ω);固定电阻R0(阻值1 000 Ω);滑动变阻器R(阻值0~9.0 Ω);电源E(电动势5 V,阻不计);开关 S;导线若干。 (1)实验要求能够实现在0~3.8 V的围对小灯泡的电压进行测量,画出实验电路原理图。(2)实验测得该小灯泡伏安特性曲线如图(a)所示。 由实验曲线可知,随着电流的增加小灯泡的电阻_________(填“增大”“不变”或“减小”),灯丝的电阻率__________(填“增大”“不变”或“减小”)。 (3)用另一电源E0(电动势4 V,阻1.00 Ω)和题给器材连接成图(b)所示的电路,调 节滑动变阻器R的阻值,可以改变小灯泡的实际功率。闭合开关S,在R的变化围,小灯泡 的最小功率为____________W,最大功率为___________W。(结果均保留2位小数) 【答案】(1)如图所示(2)增大增大(3)0.39 1.17 【解析】(1)要求能够实现在0~3.8 V的围对小灯泡的电压进行测量,故滑动变阻器用分压

2018届上海市各高中学校高三英语试题分类汇编--完型填空(带答案精准校对提高版)

One【2018届上海市西南位育高三英语上学期10月试题】 III. Reading Comprehension Section A Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. Many people think that listening is a passive business. It is just the ___41___one. Listening well is an active exercise of our attention and hard work. It is because they do not realize this, or because they are not __42____to do the work, that most people do not listen well. Listening well also requires total ____43____upon someone else. An essential part of listening well is the rule known as ‘bracketing’. Bracketing includes the temporary giving up or ___44___your own prejudices and desires, to experience as far as possible someone else’s world from the inside, stepping into his or her shoes. ____45____, since listening well involves bracketing, it also involves a temporary ____46____ of the other person. Sensing this acceptance, the speaker will seem quite willing to____47____up the inner part of his or her mind to the listener. True communication is under way and the energy required for listening well is so great that it can be _____48____ only by the will to extend oneself for mutual growth. Most of the time we____49____ this energy. Even though we may feel in our business dealings or social relationships that we are listening well, what we are usually doing is listening _____50____. Often we have a prepared list in mind and wonder, as we listen, how we can achieve certain_____51_____ results to get the conversation over as quickly as possible or redirected in ways more satisfactory to us. Many of us are far more interested in talking than in to hear. listening, or we simply____52____ to listen to what we don’t want It wasn’t until toward the end of my doctor career that I have found the knowledge that one is being truly listened to is frequently therapeutic. In about a quarter of the patients I saw, ____53_____ improvement was shown during the first few months of psychotherapy, before any of the____54_____of problems had been uncovered or explained. There are several reasons for __55____ that he or she this phenomenon, but chief among them, I believe, was the patient’s __

35、2020年北京初三数学二模分类汇编:几何综合(教师版)

2020年北京初三数学二模分类汇编: 几何综合 【题1】(2020·东城27二模) 27.在△ABC中AB=AC,BACα ∠=,D是△ABC外一点,点D与点C在直线AB的异侧,且点D,A,E不共线,连接AD,BD,CD. (1)如图1,当60 α=?,∠ADB=30°时,画出图形,直接写出AD,BD,CD之间的数量关系; (2)当90 α=?,∠ADB=45°时,利用图2,继续探究AD,BD,CD之间的数量关系并证明; (提示:尝试运用图形变换,将要研究的有关线段尽可能转移到一个三角形中) (3)当 1 2 ADBα ∠=时,进一步探究AD,BD,CD之间的数量关系,并用含α的等式直接表示出它们之 间的关系.

【题2】(2020·西城27二模) 27. 在正方形ABCD中,E是CD边上一点(CE >DE),AE,BD交于点F. (1)如图1,过点F作GH⊥AE,分别交边AD,BC于点G,H. 求证:∠EAB =∠GHC; (2)AE的垂直平分线分别与AD,AE,BD交于点P,M,N,连接CN. ①依题意补全图形; ②用等式表示线段AE与CN之间的数量关系,并证明. 图1 备用图27.(1)证明:在正方形ABCD中,AD∥BC,∠BAD = 90°, ∴∠AGH =∠GHC. ∵GH⊥AE, ∴∠EAB =∠AGH. ∴∠EAB =∠GHC. (2)①补全图形,如图所示. ② AE . 证明:连接AN,连接EN并延长,交AB边于点Q. ∵四边形ABCD是正方形, ∴点A,点C关于BD对称. ∴NA =NC,∠1=∠2. ∵PN垂直平分AE, ∴NA =NE. ∴NC =NE. ∴∠3=∠4. 在正方形ABCD中,BA∥CE,∠BCD = 90°, ∴∠AQE =∠4. ∴∠1+∠AQE =∠2+∠3=90°. ∴∠ANE =∠ANQ =90°. 在Rt△ANE中, A F D C E B G H A F D C E B G H A F D C E B E C

电学实验(2018北京各区初三物理电学试题汇编)

电学实验 24.小东同学按图12甲所示的电路图连接电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关S ,调节滑动变阻器的滑片P 到某位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图12乙、丙所示。其中电 压表的示数为______V ,则电阻R 的阻值为______Ω。 25.小明用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材,测量额定 电压为小灯泡L 的额定功率。 (1)小华连接好如图19甲所示电路,闭合开关S 前,滑动变阻器的滑片P 应移至______ 端。(选填“A ”或“B ”) (2)小华闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P ,当电压表示数为时,发现电流表示 数如图19乙所示,由此可知,此时通过小灯泡L 的电流为______A ;小灯泡L 的 额定功率为______W 。 23.(1)如图15所示,物体长度的测量值为 cm 。 (2)如图16所示,温度计的示数是 ℃。 甲乙丙 图12 图19 乙 甲 + - S P A B C D L 30 ℃ 20 图16 1 2 3 cm A 图15

24. 在测量电阻R x 阻值的实验中,测得通过电阻R x 的电流为,此时与电阻R x 并联的电压表 的示数如图17所示,则电压表的示数为 V ,电阻R x 的阻值为 Ω。 1. 如图15甲所示,实验桌上的实验器材有:电压为3V 的电源、开关、符合实验要求的滑 动变阻器、已调零的电流表和电压表、待测电阻各一个,导线若干。用实验桌上的实验 (1)用笔画线代替导线,将图15甲的实物电路连接完整。 (2)连接电路时, 闭合开关前,变阻器的滑片P 应置于最 端。(选填“左”或“右”) (3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P 移到某处,电压表及电流表的示数分别如图15 乙、丙所示,则电压表的示数为 V ,电流表的示数为 A 。 (4)计算得出电阻R 的阻值为 Ω。 27. 小叶和小东用伏安法测量额定电压为小灯泡在不同电压下工作的电功率。已知电源 两端电压恒为6V 。 (1)请根据实验要求完成实物电路图20的连接。 图17 图15 乙 丙

写作:2020届上海各区高三一模分类汇编

2020宝山一模 VI. Guided Writing 76. Directions: Write an English composition in 120?150 words according to the instructions given below in Chinese. 假如你是红星中学高三年级的学生,你的英语老师在作文批阅时经常采用学生自批,学生互批或教师批阅(或集体批阅或面批)的方式。请就此情况通过微信和英语老师沟通一下,谈谈你的看法,你的文章必须包括: *你喜欢哪种方式?为什么? *提出你认为可以提高作文批阅效率的合理化建议并给出理由。 注意:请勿透露本人真实姓名和学校名称。 2020崇明一模 VI. Guided Writing Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese. 76. 明启中学为了进一步丰富学校艺术节,决定在原有三个专场(分别是:书法专场、器乐专场、歌曲专场)的基础上再增加一个专场,现向广大师生征求意见。假设你是该校学生林平,给负责的王老师写一封电子邮件,表达你的意见。邮件内容须包括: > 增加的专场的名称; > 该专场的具体内容; > 增加该专场的理由。 注:文中不得提及你的真实姓名或学校。 2020奉贤一模 VI. Guided Writing Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese. 随着移动网络的发展,各种手机APP应运而生,给我们的生活带来了极大便利,但许多同学也因此沉迷网络。现学生会发起一项清理手机APP的倡议,如果你只能从以下四个APPs:Wechat,Taobao,E-dictionary,Glory of Kings (mobile game)中保留两个,你会如何选择,并说明理由。

2019北京市朝阳区初三二模化学试卷与答案

2019北京市朝阳区初三二模化学试卷与答案 化 学 2019.6 学校 班级 姓名 考号 第一部分 选择题(共12分) (每小题只有一个选项符合题意。每小题1分) 1.下列含金属元素的物质是 A .HCl B .P 2O 5 C .Al 2O 3 D .SO 2 2.下列物质放入水中,能形成溶液的是 A .牛奶 B .白糖 C .面粉 D .植物油 3.下列不属于化石燃料的是 A .木柴 B .煤 C .石油 D .天然气 4.配制50 g 溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液,不需要的仪器是 A .蒸发皿 B .玻璃棒 C .烧杯 D .量筒 5.下列物质不能与稀盐酸反应的是 A .Fe B .CO 2 C .Fe 2O 3 D .Ca(OH)2 6.火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang )的物质,其化学式为COS 。已知硫化羰中 氧元素和硫元素均为-2价,则碳元素的化合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 7.电解水实验如下图。下列说法正确的是 A .试管2中得到H 2 B .产生H 2与O 2的体积比约为1:2 C .该实验说明水由H 2和O 2组成 D .可用带火星的木条检验生成的O 2

8.铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3。加热分解的化学方程式为: Cu2(OH)2CO3△2X+H2O+CO2↑,其中X的化学式是 A.Cu B.CuO C.Cu(OH)2 D.CuCO3 9.实验室制取气体的装置如图。下列说法不正确的是 A.装置①和②可作氧气的发生装置 B.装置①和④组合可以用来制取二氧化碳 C.装置⑤可收集氧气,因为氧气不易溶于水 D.装置④可收集二氧化碳,验满时将燃着木条伸入集气瓶中 10.枯茗醛(化学式为C10H12O)是一种食用香料,下列说法正确的是A.从类别上看:枯茗醛属于氧化物 B.从宏观上看:枯茗醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 C.从微观上看:1个枯茗醛分子中含有23个原子 D.从质量上看:枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为5:6 依据下列20℃时的实验数据回答11~12题。 11. ①~ A.① B.② C.③ D.④ 12.下列说法不正确的是 A.20℃时,68 gNaCl饱和溶液中含有18 gNaCl B.不饱和溶液变成饱和溶液可采用加溶质的方法 C.实验②所得溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5 D.实验②③④所得溶液的溶质质量分数相等 第二部分非选择题(共33分) 〖生活现象解释〗 13.(1分)补齐连线。从13-A或13-B中任选一个作答,若均作答,按13-A计分。

2017年上海九年级中考物理一模--电学实验专题汇编含答案

上海市各区县2017届初三物理试题电学实验专题分类精编 一、伏安法测电阻 1、(2017宝山第25题)25.小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线,探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系。 ⑴小徐同学连接的电路如图15所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图15中正确连接,____________。(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线) ⑵在实验中,该同学用两个不同导体进行多次测量,并记录有关数据,请你帮该同学完成表中两个栏目的设计(填写栏目)。 (2017崇明第23题)测定某导体(1)最基本的方法叫做是伏安法;其实验原理是根据(2);2、 实验时所用的两个电表在接入电路时应注意:①选择适当的(3)、②正确连接 (4)。 3、(2017虹口第26题)小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数 倍且保持不变)、一个待测电阻R x、电流表、电压表、滑动变阻器两个(甲:“20Ω2A”,乙:“50Ω2A”)、电键以及导线若干。小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示。小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示。

① 若小华选择的变阻器为________,他实验所用电源的电压为________。 ② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时,观察到电流表示数均如图12所示。他们继续移动滑片P ,发现当电压表示数最大时,电流表指针在图12的位置上恰好都偏转了8格。请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中。________ ③ 小华和小明都只测量了两组数据,不符合实验要求,两位同学讨论后找到了解决问题的办法。请简要说明他们的解决办法,并通过计算求出R x 的阻值(计算电阻时精确到0.1欧)。________ 4、(2017奉贤第26题) 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好。他连接电路后,按正确的实验步骤操作,刚闭合电键时,电流表示数为0.22安,电压表示数为2.2伏,接着他移动变阻器的滑片,观察到电流表示数变大而电压表示数变小,经过思考后他重新正确连接电路,按正确步骤操,闭合电键时发现电压表示数为2.3伏;然后他将变阻器滑片P 移到中点,电流表的示数如图17所示;继续移动变阻器滑片,直到电流表示数最大为0.44安。 (1)请根据实验过程,将下表填写完整。 4 0.44 (2)待测电阻平均阻值是________欧。(计算电阻时,精确到0.1欧) 5、(2017嘉定第25题) 在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于 (9) 状态(选填“断开”或“闭合”)。现有待测电阻R x 、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图17(a )所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P 移到 (10) (选填“A ”或“B ”)端,闭合电键后测得R x 两端的电压是4伏,电流表示数如图17(c )所示是 (11) 安,计算此时电阻R x 的阻值是 (12) 欧。实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是 (13) 。 (15) (16) (17) (14)

14.2017-2020上海市高三数学二模分类汇编:应用题

19(2019松江二模). 国内某知名企业为适应发展的需要,计划加大对研发的投入,据了解,该企业原有100名技术人员,年人均投入m 万元,现把原有技术人员分成两部分:技术人员和研发人员,其中技术人员x 名(*x ∈N 且[45,60]x ∈),调整后研发人员的年人均投入增加2x %,技术人员的年人均投入调整为3()50 x m a -万元. (1)要使这100x -名研发人员的年总投入恰好与调整前100名技术人员的年总投入相同, 求调整后的技术人员的人数; (2)是否存在这样的实数a ,使得调整后,在技术人员的年人均投入不减少的情况下,研 发人员的年总投入始终不低于技术人员的年总投入?若存在,求出a 的范围,若不存在,说 明理由. 19(2019静安二模).某文化创意公司开发出一种玩具(单位:套)进行生产和销售.根据以往经验,每月生产x 套玩具的成本p 由两部分费用(单位:元)构成: a.固定成本(与生产玩具套数x 无关),总计一百万元; b. 生产所需的直接总成本50x +1100x 2. (1)问:该公司每月生产玩具多少套时,可使得平均每套所需成本费用最少?此时每套玩具的成本费用是多少? (2)假设每月生产出的玩具能全部售出,但随着x 的增大,生产所需的直接总成本在急剧增加,因此售价也需随着x 的增大而适当增加.设每套玩具的售价为q 元,q =a +x b (a,b ∈R ).若当产量为15000套时利润最大,此时每套售价为300元,试求a 、b 的值.(利润=销售收入-成本费用) 19(2020普陀二模). 某小区楼顶成一种“楔体”形状,该“楔体”两端成对称结构,其内部为钢架结构(未画出全部钢架,如图1所示,俯视图如图2所示),底面ABCD 是矩形,10AB =米,50AD =米,屋脊EF 到底面ABCD 的距离即楔体的高为1.5米,钢架所在的平面FGH 与EF 垂直且与底面的交线为GH ,5AG =米,FO 为立柱且O 是GH 的中点. (1)求斜梁FB 与底面ABCD 所成角的大小(结果用反三角函数值表示); (2)求此楔体ABCDEF 的体积.

2008-2019年北京中考数学分类汇编:圆(pdf版)

2008~2019北京中考数学分类(圆) 一.解答题(共12小题) 1.在平面内,给定不在同一条直线上的点A,B,C,如图所示,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∠ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD. (1)求证:AD=CD; (2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数. 2.如图,AB是⊙O的直径,过⊙O外一点P作⊙O的两条切线PC,PD,切点分别为C,D,连接OP,CD. (1)求证:OP⊥CD; (2)连接AD,BC,若∠DAB=50°,∠CBA=70°,OA=2,求OP的长.

3.如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O 的切线交CE的延长线于点D. (1)求证:DB=DE; (2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径. 4.如图,AB为⊙O的直径,F为弦AC的中点,连接OF并延长交于点D,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点E. (1)求证:AC∥DE; (2)连接CD,若OA=AE=a,写出求四边形ACDE面积的思路. 5.如图,AB是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线BM,弦CD∥BM,交AB于点F,且=,连接AC,AD,延长AD交BM于点E. (1)求证:△ACD是等边三角形; (2)连接OE,若DE=2,求OE的长. 6.如图,AB是⊙O的直径,C是的中点,⊙O的切线BD交AC的延长线于点D,E是

OB的中点,CE的延长线交切线BD于点F,AF交⊙O于点H,连接BH. (1)求证:AC=CD; (2)若OB=2,求BH的长. 7.如图AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O分别相切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E. (1)求证:∠EPD=∠EDO; (2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的长. 8.已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD的延长线于点E,连接BE. (1)求证:BE与⊙O相切; (2)连接AD并延长交BE于点F,若OB=9,sin∠ABC=,求BF的长. 9.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC

2020北京朝阳初三二模化学含答案

2020北京朝阳初三二模 化学 学校班级姓名考号 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 第一部分选择题(共12分) (每小题只有一个选项符合题意。每小题1分) 1.下列变化中,属于化学变化的是 ! A.干冰升华B.食物腐败C.铁丝弯曲D.汽车爆胎 2. “富硒猕猴桃”中的“硒”是指 A.硒原子B.硒分子C.硒元素D.硒单质 3.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 A.红磷B.甲烷C.铁丝D.木炭 4.下列物质放入水中,能形成溶液的是 A.食盐B.牛奶C.面粉D.植物油 5.下列不属于新能源的是 《

A.潮汐能B.太阳能C.风能D.石油 6.下列物质中,属于氧化物的是 A.O2 B.H2O C.KCl D.AgNO3 7.下列有关物质用途的叙述中,不正确的是 A.铜丝用作导线B.碳酸钙用作补钙剂 C.浓硫酸用作食品干燥剂D.小苏打用于焙制糕点 8.粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤如下图所示。有关该实验的说法中,不正确的是 ~ A.实验步骤是①③②B.步骤②出现大量固体时停止加热C.步骤③漏斗中液面低于滤纸边缘D.各步操作均需用玻璃棒搅拌9.高铁轨道焊接时发生的反应为8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe,该反应属于A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应10.丙烯是液化石油气的主要成分之一。下列有关叙述正确的是 A. 丙烯由碳、氢原子构成 B. 丙烯中碳元素的质量分数最大 C. 丙烯中碳、氢元素质量比为1:2 ; D. 丙烯分子由碳、氢元素组成 11.下列实验操作不能达到实验目的的是

实验目的实验操作 A除去氧气中的二氧化碳通过足量的氢氧化钠溶液 检验某固体为碳酸盐取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生 ( B C鉴别空气和氧气分别伸入燃着的木条,观察现象 D鉴别水和双氧水、 取样,分别加入二氧化锰,观察是否有气泡产生 12.分析右图溶解度曲线,下列说法不正确的是 A. t1℃时,甲和乙的溶解度相等 B. t2℃时,甲的溶解度为110 g C.将t1℃时两种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数:甲>乙 D. t2℃时,等质量的两种物质的饱和溶液中,所含溶质质量:甲>乙 第二部分非选择题(共33分) : 〖生活现象解释〗 13.(2分)“铁锅炖鱼”的烹饪方法为:将鱼下油锅煎黄后,加水、葱姜蒜、食盐、酱油、白糖等,在火上煨煮数小时。 (1)“铁锅炖鱼”中含有的营养素是。 A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.无机盐 (2)制作铁锅的铁是用一氧化碳和赤铁矿炼制的,该反应的化学方程式为。 14.(2分)化学与生产、生活息息相关。

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