2018年秋九年级第三次月考语文试卷(人教版)
一、积累与运用（15分）
1、下列词语中字音全对的一项是：（）（2分）
A．腻（nì）烦攥（zhuàn）紧鸡肋(lè) 锲（qiè）而不舍
B．玄（xuán）虚狡黠(jié) 聒．(gu
．．．ō．)．噪．吹毛求疵（cī）
C．汲(jí)取拮(jié)据恣(zì)睢恪(kè)尽职守
D．抽噎(yē) 亵(xiè)渎喑(àn)哑舐(tiǎn)犊之情
2．下列词语中没有错别字的一项是：（）（2分）
A.覆盖喧闹无精打采阴谋诡计
B.烦燥荣誉迫不急待通宵达旦
C.扰乱坐位能言善辨天伦之乐
D.稀罕炫耀一筹莫展生机暗然
3．下列说法不正确的一项是（）（2分）
Ａ“冬天温和，春天反而寒冷”。“他目光温和，话语亲切。”这两句中的“温和”意思不同。
Ｂ．“海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。”句中“高傲”一词的感情色彩发生了变化。
Ｃ“这次月考，他语数两科共考了80分，结果差强人意。”句中“差强人意”一词运用正确。
Ｄ《范进中举》中邻居拿鸡蛋酒米，这并不是邻居对范进的真心的友好帮助。
4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。（）（2分）
A、老校长的一生，挽救了不少失足青年。
B、近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本。
C、一个人进步的快慢，关键在于他努力够不够。
D、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
5、下列表述、诗文书写全对的句数有（）（4分）
①《沁园春·雪》中，点明主旨的词句是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。
②《出师表》中写诸葛亮向刘备提出了三条建议：广开言路、赏罚严明和亲贤远佞。
③辛弃疾在《南乡子》中赞孙权少年才华的词句是“年少万兜谋，坐断东南战未休”。
④晏殊在《破阵子》中，用“笑从双脸生”来歌颂青春的无限美好。
⑤《观刈麦》中写农民矛盾心理的诗句是“力尽不知热，但惜夏日长”。
⑥刘方平《月夜》中写俯视所见的诗句是“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”。
A 1句
B 2句
C 3句
D 4句
6、我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点？不超过100字。（3分）
反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。华容道上，放走曹操，以私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以至损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。他是一个自私自利、刚愎自用的人。
正方：
二、阅读与欣赏：（45分）
（一）古诗文阅读：（15分）
醉花阴李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
7、词人在上阕怎样表现她孤寂无聊，愁闷难捱的情绪的？（2分）
8、请对“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”做点赏析。（3分）
赈灾（节选）
（清）嘉庆十有．九年，江南大旱，地势视无锡为高，被灾尤剧。邑侯齐彦槐尝以事赴乡，窃．见赤地数千里，民间无米炊，爨（cuān ）无薪．，汲无水，恻然忧之。夫官发常平仓谷。平粜（tiào ）于民，便矣。然远在数千里之外者，不能为升斗之米来也。故官平粜，但能惠近民，不能惠远民。殷富之家，以其余米平粜于其乡，远近咸便矣。然无升斗之资者，不能籴（dí）也。故民平粜，但能惠次贫，不能惠极贫。以此，定图赈之法。至今岁三月，计捐钱十有二万四千余缗（mín ）矣。而殷富之家，好行其德，复于其间为粥以．赈，城乡设厂十余处，计所捐又不下万数千缗，饥民赖以全活者无算。呜呼，孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！
9．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）嘉庆十有．九年（2）窃．见赤地数千里
（3）爨（cuān ）无薪．（4）但．能惠近民
10．下列句中的“以”与“复于其间为粥以赈”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．以．光先帝遗德 B、策之不以．其道
C、扶苏以．数谏故
D、是以．先帝简拔以遗陛下。
11．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
孰谓人心之淳，风俗之厚，今不若古哉！
译文：
12．阅读全文后，你觉得齐彦槐具有怎样的情感和思想？请简要回答。（2分）
答：
（二）社科类作品阅读：
酸碱食品与健康(10分)
①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。
⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。
13、用一句话概括：本文告诉了我们酸碱食品与健康有什么关系？（2分）
14、阅读文章②③段，给“碱性食品”和“酸性食品”下一个定义。（4分）
15、下列句中加点的词能否删去？为什么？（选一词作答即可）（2分）
在正常
．．情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大
的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定
．．酸碱调节能力。
16、阅读下列材料，结合课文，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。（注意说明
理由，不超过50字）（2分）
近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面；很少吃绿叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜。
学会如何待人（7分）
（1）与人格完善的人相比，会有如沐春风的感觉，那是一种无以言传的亲和力。这种亲和力来自于一个勤勉于修身的人发自内心的对他人的体谅及鼓励。
（2）能意识到每个人都有其脆弱的一面，从而待人温和宽容，是很多优秀的人的相同品质。这也就是以待己之心待人。
（3）做到待人如己并不容易，生活中人们的双重标准随处可见。这种双重标准往往体现在：对自己宽容而对他人严苛；无法原谅他人的冒犯而轻易遗忘自己对他人的伤害；无视对方的心情处境而把自己的观念情绪强加于人；把别人对自己的关心安理得与体谅视作理所当然…………是的，我们常常希望他人纯粹，而忽略了自我反省一修正。双重标准来源于以自我为中心。我们所看到的人与人之间的分歧及以恶相向，追根溯源，多来自与双重标准，那种不愿反省不懂得自制的人格。
（4）其实，以自私的言行伤害原本想要真诚地亲近我们的人，只能使我们孤单，失落。我们要反省，我们要慢慢学会设身处地，扪心自问：学会放低自我，善待他人。
（5）对自我不完善的攻克及对美善言行的学习，是一生必修的功课。而以待己之心待人，是克服双重标准的秘诀。我们借此铲除那些不善良的“杂草”，平复脑海中贪婪的念头。这些努力在日后会见成效：我们的内心被注入了一股真正的力量，那种无需他人认可也能平静充盈地生活的力量。
17．本文的论点是什么？（2分）
答：
18．文章第（3）自然段列举生活中双重标准的现象有何作用？（2分）
答：
19．你对画线句中“是一生必修的功课”如何理解？（3分）
答：
（三）文学类作品阅读：（13分）
父爱的高度
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过，更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！‘水漫金山’了。”
一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”
父亲说：“去就去嘛，还说什么,又不是小孩子了！”
“你不去？”
“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”
来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会儿，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。
不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？
想起许多往事，再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好看吗？”
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。‖
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了腰，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心里有把尺啊。
20、从记叙的顺序看，本文属于。（2分）
八年级下册语文期中测试卷 一、语文知识积累：(30分) 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的词语。（4分） 我沿着水边的沙滩 和着弥漫在空气里，风轻柔而又湿润。 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．行辈迁徙肆无忌弹惊心动魄 B．帷幕脂肪戛然而止海枯石乱 C．羁绊沙砾叹为观止目空一切 D．家眷次第人情事故草长莺飞 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分） A 为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋般出现了。 B 总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。 C 我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。 D 他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。 4．下列各句中，没有语病的一句是（）（2分） A.据专家分析，造成这次撞沉日本实习船的悲剧是美国潜艇在没有认真确认水面是否安全的情况下突然上浮。 B.权威人士强调：最近国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。 C.参加互联网技术学习的学员，因为文化程度悬殊，有博士研究生、硕士研究生，也有大学本科生、专科生，还有一些中学生。 D.3月29日，西南航空公司主要航线的团队折扣机票在两个小时之内连续两次降价，此举引起有关民航部门的注意。 5．下列表述不正确的一项是（）（2分） A.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 B．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言
1 诗两首 教学目标 知识与技能 1．熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2. 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 过程与方法 1.品味诗歌富有表现力的语言。 2.体会诗歌中优美的意境，感受涌动着的激情。 3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。 情感态度与价值观 体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感。 教学重难点 1．诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。 2．感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题。 教学方法 1．诵读法通过感情诵读，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏，认真体味诗歌蕴含的深沉情感。 2.探究欣赏法如对诗歌意象和主题的解读。 3.比较阅读法如将余光中与席慕蓉同类题材(抒写乡愁)诗歌进行比较。 教具准备 多媒体课件、录音机 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 我爱这土地 一、导语设计 谁不爱自己的母亲．谁不爱自己的祖国?穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌——《我爱这土地》。今天，我们——起去感受诗人澎湃着的灵魂。 二、资料助读 艾青(1910～1996)，原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为—个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大
堰河一一我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大 堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》《古罗马的大斗 技场》等。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的 广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不 挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷 慨激昂的诗。 三、朗读指导 1．学生小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音 我爱这土地 假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨／所打击着的／土地，这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风，和那来自林间的／无比温柔的／黎明…… ──然后／我死了，连羽毛／也腐烂在土地里面。 为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉…… 3．指定学生诵读全诗，教师作简要点评。 四、精彩研读 (1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? 诗人选用?嘶哑?一词，就把杜鹃啼血般的奉献者形象赋予了悲愤的爱国者，它充满着因沉重的 苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与浩叹，传递着与时代同步的忧患涛情，所以用?嘶哑?一词十分传神。如果换用?珠圆玉润??动听?等别的字眼，就不能使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和对祖国、对土地、对人民执著的爱。 (2)鸟儿歌唱的内容中，“土地”“河流”“风”“黎明”有哪些深刻的含义。结合时代特征， 说说它们有哪些象征意蕴? 上述一系列意象表达了歌唱的丰富内涵：暴风雨打击着的土地，悲愤的河流，激怒的风，温柔的 黎明——隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。土地?可以看作繁 衍生长了中华民族的祖国大地的象征，?悲愤的河流??激怒的风?可以看作中国人民不屈不挠的 反抗精神的象征，?温柔的黎明?预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。 (3)诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”有何深意? 表达了诗人对土地的眷恋，将自身融进大地，隐含了一种敢于牺牲自我之意。
2018-2019学年度上学期七年级语文第三次月考 一、积累与运用（16分） 1、识记生难字（给音写字形，划横线字注音）（4分） 抖擞（）捶打（）怂恿（） chuí打（） pánshān( ) 突wù（） 2、下列句中加线的词语运用不恰当的一项是（）（2分） A.自从开渠引水之后，从前的不毛之地就成了肥饶的良田。 B.灾情发生之后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感到头晕目眩。 C.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。 D.这次登山活动，让我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能见异思迁，即使你害怕他也要有勇气战胜它。 3、阅读语段，按要求完成题目（4分） ①人，各有各的优势。②，没必要可以去攀比。③没有蓝天的深邃，可以有白云的漂泊（。；）没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。④生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 （1）给③句选择正确的标点符号，写在横线上。 （2）“可以有白云的漂泊”有语病，请改正过来。 （3）给②句补上恰当的关联词语。 （4）仿照文中画线的句子句式特点，再续写一个句子。 4、请在相对应的位置，书写诗句（6分） （1）《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ，。 （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月思念家乡、怀念朋友的诗句是，。
（3）正是江南好风景，。《江南逢李龟年》杜甫 （4），应傍战场开。《行军九日思长安故园》岑参 二、阅读 （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题（10分） 《诫子书》 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 5.作者，字孔明，时期蜀汉政治家、军事家。（1分） 6.解释划横线词语在句中的意思（2分） （1）淫慢不能励精（）（2）险躁则不能治性（） 7.作者写这封信的用意是什么？（2分） 8.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2分） 9.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？（3分） （乙）阅读下文，回答问题（5分） 别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。 10.“千里黄云白日曛”中的“曛”字在诗中的意思。（1分） 11.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，”描写了怎样的情景？（2分） 12.诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？（2分）
2018年部编版九年级上册语文教学计划(最 新修正) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
九年级上册语文教学计划 语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。因此，如何搞好九年级语文教学，如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位九年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标，冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个九年级语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、、教材的重点和难点 我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元。 1.要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。 2.学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。 3.培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 4.培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。 5.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7.培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。 三、学情分析： 本班的学生思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的看法与见解，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养，他们有了一定的自学能力。但是高分比例不是很高。由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动语文的。再加上本届学生男女比例严重失调，基本是2：1，而男生语文方面的能力普遍弱一些，所以本届学生的语文教学，可谓是任重而道远。 四、教学目标： 1.知识目标：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识，并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。 2.能力目标：进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯；培养学生善于观察、思考生活，并从中获取知识的能力；通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。 3.情感态度与价值观：在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
人教版语文九年级下册(2018部编版)古诗 词欣赏
部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案 渔家傲·秋思（北宋范仲淹） 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。 1．重点词句翻译： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。 2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5．真题再现： (1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。
(2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分） 2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分） 答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
“志在四方”2018学年第二学期第一次月考试卷 七年级语文 一、语文知识积累（19分） 1、为下面这段文字中的加点字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。(3分) 壮年之时，他锲． （1） （A 、q ì B 、qi è）而不舍地工作，为的是实现自己“力学报国”的毕业理想；国家危难关头，他力挽ku áng l án （2） ，做出了巨大贡献，是d āng zh ī w ú ku ì（3） 的“两弹”元勋。 2、小文在衢州东方商厦看到了一张宣传单（如右图，图中字影不需要阅读）。仔细阅读后，发现在语言表述上有很多问题，她试着进行了修改，但还有几处拿不定主意，请你帮忙再次修改。（2分） 小文的修改稿： ⑴画线句⑴有语病，请帮助修改。（1分） ⑵画线句⑵标点有误，请帮助修改。（1分） 3、古诗文积累。（8分） （1）独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）《孙权劝学》中孙权建议吕蒙采用的学习方法的句子是： ， 。 （4）韩愈在《晚春》中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的句子是： ， 。 （5）《木兰诗》多运用互文修辞，请任意列出两句： ， 。 4、下列知识整理中有误．． 的一项是（ ）（2分） A 、文言文中的称谓语非常丰富，有敬称，如“大兄”“大弟”等；有爱称，如“卿”等；有自称“孤”“吾”等。 B 、四书五经是中国儒家经典书籍的合称。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《春秋》《尚书》《礼记》《周易》和《诗经》。 C 、《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D 、《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地，歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 5、解释下列加点字的意思。（4分） ①但．当涉猎（ ） ②见． 往事耳（ ） ③愿为市．鞍马（ ） ④关山度．若飞（ ） 二、阅读（43） （一）名著阅读（6分） 6、从下列三个问题中选择两个作答。（6分） （1）《骆驼祥子》中出现了诸多人物，如虎妞、刘四爷、孙侦探、小福子……这些人与祥子有着千丝万缕的关系。请你结合原著内容和你的阅读体验，谈谈谁在祥子的命运中起到了助推的作用？ （2）重庆的红岩村准备雕刻一座“红岩英雄”石像，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合原著内容和你的阅读体验写出推荐理由。 （3） 古今中外文学作品中，“三”的应用比比皆是，这种方法叫“三叠法”。结合《骆驼祥子》加以印 证。 【示例】《西游记》中“三打白骨精”围绕白骨精“三变”、孙悟空“三打”和唐僧“三拦”展开。孙悟空机 智聪明，嫉恶如仇，“三次”识破白骨精的诡计；白骨精贪婪狡猾，诡计多端，为了吃唐僧肉，先变成村姑，再变成老婆子，最后变成老头儿；唐僧胆小怕事，人妖不分。人物形象在一波三折的故事情节中个性更加鲜明。 （二）主题阅读（12 分） 骆驼祥子 新版（全译精装典藏版，新课标必读，朱永新及教育专家联袂推荐） 百年商务 品质保证；著名翻译家团队；优质纸张、环保印刷；是一套值得收藏的名著经典。 作者：老舍。出版社：商务印书馆。出版时间：2017 年 06 月。 编辑推荐： 百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。 专家审定，名家寄语：教育专家组织审定，多位著名作家以及评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、名家面对面、人物关系表，全方位强化对作品的理解，借助对作家作品创作背后的故事，增强典藏性和趣味性的同时，着力作品深层次的解读。 品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。 内容简介： 《骆驼祥子》通过祥子的辛酸人生痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫，控诉了旧社会吞噬人的罪 恶，表达了作者对劳
江苏省东台市八年级语文下学期第一次月考试题 一、积累与运用（18分） 1. 阅读下面文字，完成有关要求。（6分） 三月，又是一个繁花争妍（）的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意àng 然。还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿! 这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，z hù立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。再加之云聒（）燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳…… （1）根据拼音写汉字或给加点字注音（2分） 妍．（）聒．（）àng 然 z hù （2）找出两个错别字并改正（2分） 改成改成 （3）画出短文中一个病句并在下面加以改正（2分） 2.默写（6分） （1）淮南秋雨夜， （2）临风一唳思何事？ （3）翅湿沾微雨， （4）用志不分， （5）知之者不如好之者， （6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。 3.综合性学习（6分） 材料一据报道，第24届汉堡世界鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西世界鸟类学大会上专家警告，在未
来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，死于非命的数量将逐年增加。 材料二据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等现象的发生。 材料三 羡慕陷阱 （1）研读以上材料，写出你探究发现的结果。（2分） _______________________________________________ ___ （2）四月一日为世界爱鸟日，在世界爱鸟日到来之际向班里提出一项活动倡议（至少三点）。（3分） （3）联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。（1分） 二、阅读理解（52分） （一）名著阅读（20分） ⑴那天下午，因天气不好不能散步。我于是溜进餐室，里面有一个书架，我很快就找了一本书。于是爬上窗台，缩起双脚，盘腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢，把自己加倍隐蔽了起来。 ⑵在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。远处，只见一片白茫茫云雾，近处，是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。 ⑶当时，我膝头摊着书，心里乐滋滋的，就怕别人来打扰。但打扰来得很快，餐室的门开了。 ⑷“嘿！苦恼小姐！”约翰·里德叫唤着，随后又打住了，显然发觉房间里空无一人。
2018年部编版九年级语文上册全册教案 2018秋人教部编版九年级语文上册教案沁园春雪【教学目标】 知识与能力 1.理解、积累“妖烧、风骚、红装素裹、一代天骄” 等词语。 2-感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想 内容，揣摩雪景描写的艺术特色。 2. 品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴, 培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情, 写景议论抒情相结合的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感 情, 激发学生的情感共鸣 【重点难点】 教学重点 吟诵、口口味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。
教学难点 丰富想象，领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王 的评论。 ［课时安排】2课时 【教学过程】第一 课时 一、新课导入 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。而在不同的人的眼中，雪又有着不同的形象。如在出使边塞的岑参看来是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇丽，在陷身长安对战况和亲人消息不可知的杜甫看来是“乱云低薄暮，急雪舞回风”的愁绪满怀，在写景如画的王维看来是“隔牖风惊竹，开门雪满山”的闲静……那么，在一代伟人毛泽东的眼中，北国茫茫的冰雪又是怎样 的？让我们一起走进《沁园春?雪》! 自主预习 1.背景资料 《沁园春雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导 全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的嫄上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地, 胸中豪情激
2018年上学期七年级第一次月考试卷 语文 （时量：150分钟满分：150分） 一、语言积累与运用（ 分） ．下列词语中，加点字注音完全正确 ．．．．的一项是（）（ 分） ．亘．古（ è ） 谰．语（ á ） 兀兀．穷年（ ù） ．萦．带（ í ） 军帖．（ ě） 气冲斗．牛（ ǒ ） ．挚．痛（ ì） 哽．咽（ ě ） 锲．而不舍（ ì） ．殷．红（ ā ） 嗥．鸣（á ） 迥．乎不同（ ǒ ） ．下列词语中，没有错别字 ．．．．．的一项是（）（ 分） ．胸膛 咳漱 浩浩荡荡 深恶痛绝 ．惩罚 谣言 妇儒皆知 不以为然 ．缠绕 钥匙 慷慨淋漓 心不在焉 ．榜样 斑澜 沥尽心血 可歌可泣 ．下列各句中，加点词词性说法正确 ．．的一项是（）（ 分） ．他只．说了一句话：“我能行。”（介词） ．大千师曾托人几经辗转将一幅画作从．台湾送回四川，表达他的思乡之情。（副词） ．他踏上那条和家相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和．村庄。（连词）
．我的手掌 ．．一接近土地，心就变得平静。（形容词） ．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（）（ 分） ．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 ．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要条件。 ．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约 左右。 ．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。 ．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是（）（ 分） ．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 ．《最后一课》是短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的眷念之情。 ．《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。 ．《木兰诗》是南朝民歌，它既展现了木兰的英雄气概，也表现了她的女儿情怀。 ．下列各句中，标点符号使用不正确 ．．．的一项是（）（ 分） ．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 ．近半年来，陈忠实、杨绛 等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 ．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
江西临川2017—2018学年度上学期初二第一次月考 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分） A.凛．冽（lǐng）浩瀚锐不可当．（dǎng）惮精竭虑 B.涿．州（zhuō）坠毁摧枯拉朽．（xiǔ）隐天蔽日 C.悄．然（qiāo）溃退屏息敛．声（liǎn）林寒涧树 D.素湍．（tuǎn）沸腾眼花缭．乱（liáo）小雾将歇 2.下列加点的词语使用有误的一项是（）（2分） A.军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目 ．．．．的阅兵分列式开始了。 B.舆论的力量就像排山倒海 ．．．．一般，令人无法抵挡。 C.中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当 ．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。 D.一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦 ．． 初醒 ．．。 3.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。 B.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 C.战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。 D.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分) ①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。 ②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。 ③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。 ④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。 ⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。 A.①④⑤③② B.②③④①⑤ C.③①④⑤② D.③②④①⑤ 5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）（2分） A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻) B.金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张) C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人) D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
2018秋人教部编版九年级语文上册教案 沁园春雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。 2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。 3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写景议论抒情相结合的写法。 情感态度与价值观 领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情，激发学生的情感共鸣。 【重点难点】 教学重点 吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境。 教学难点 丰富想象，领略词作的诗情画意。认识诗人对历代帝王的评论。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。而在不同的人的眼中，雪又有着不同的形象。如在出使边塞的岑参看来是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇丽，在陷身长安对战况和亲人消息不可知的杜甫看来是“乱云低薄暮，急雪舞回风”的愁绪满怀，在写景如画的王维看来是“隔牖风惊竹，开门雪满山”的闲静……那么，在一代伟人毛泽东的眼中，北国茫茫的冰雪又是怎样的？让我们一起走进《沁园春·雪》！ 二、自主预习 1.背景资料 《沁园春雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。 2.知识链接 词，又称长短句。一首的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌，比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。一首词的一段称为一“阕”。若词有上下两段，就称为上、下阕。本课中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
2018年人教版九年级下月考语文试卷注意事项：1、你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ．．．”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3、答题过程中，你可以随时使用所带的《新华字典》 一、语文积累与综合运用。（35分） 1、默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句，6分） ①过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》） ②马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》） ③，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） ④，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑤力尽不知热，。（白居易《观刈麦》） ⑥池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》） ⑦，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》 ⑧，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （2）把范仲淹的《渔家傲·秋思》默写完整。（4分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ，。，人不寐，。 2、阅读下面一段文字，完成（1）~（4）题。（9分） 无论是洋洋几十万的鸿篇巨作，还是寥寥数语的经典语录；无论是立意高远、技艺精zhàn 的名著华章，还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语，都可以引人入胜，撼人心魄，感人至深，催人奋进，都具有陶冶情操，洗涤．灵魂，营养头脑，升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字，几千年来，绽放出一朵朵绚烂夺目的文学之花，凝结出一枚枚丰硕诱人的思想之果，普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章，。 （1）给下列词语中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 精zhàn（）洗涤．（）（2分） （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）（3）“鸿篇巨作”一词中的“鸿”意思是。“引人入胜”的意思是。（3分）（4）在横线上补写一个句子，使它与前面的句子句式相同，语意连贯。（2分）
2018年上学期七年级语文第一次月考测试卷及答案
2018年上学期七年级第一次月考试卷 语文 （时量：150分钟满分：150分） 一、语言积累与运用（30分） 1．下列词语中，加点字注音完全正确 ．．．．的一项是（）（2分） A．亘．古（gèng）谰．语（lán）兀兀．穷年（wù） B．萦．带（yíng）军帖．（tiě）气冲斗．牛（dǒu） C．挚．痛（zhì）哽．咽（gěng）锲．而不舍（qì） D．殷．红（yān）嗥．鸣（áo）迥．乎不同（jiǒng） 2．下列词语中，没有错别字 ．．．．．的一项是（）（2分） A．胸膛咳漱浩浩荡荡深恶痛绝 B．惩罚谣言妇儒皆知不以为然 C．缠绕钥匙慷慨淋漓心不在焉 D．榜样斑澜沥尽心血可歌可泣 3．下列各句中，加点词词性说法正确．．的一项是（）（2分） A．他只．说了一句话：“我能行。”（介词） （副词）B．大千师曾托人几经辗转将一幅画作从 ．台湾送回四川，表达他的思乡之情。 C．他踏上那条和家相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和 ．村庄。（连词） D．我的手掌 ．．一接近土地，心就变得平静。（形容词） 4．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 B．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要条件。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产 大约30%左右。 D．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是 要表现在精神生活上。 5．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，是一首反映抗日救亡主题的现代诗。 这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河形象，并表达中华儿女向她学习的决心。 B．《最后一课》是短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人 民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的眷念之情。 2018年上学期七年级第一次月考试卷语文第 2 页共 8 页
龙潭二中2018年八年级语文第一次月考试卷 提醒：1、满分120分，完卷时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。一、语文知识积累与运用（1-6题每题2分，7题8分，共20分） 1．选下列加点字注音全对的一项（）（2分） A. 震悚．（sǒnɡ）荒谬．（miù）溃．退(kuì) 锐不可当．（dànɡ） B. 要塞．（sāi）尴．尬（ɡān）惊骇．(hài) 歼．灭（jiān） C．炽．热（zhì）瞥．见（piē）诘．责（jié）差．使（chāi ） D．文绉绉．（zhōu）屏．息（bǐng）仲．裁(zhòng) 踌．躇（chóu） 2. 下列书写全部正确的一项是（）（2分） A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名 B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧 C、眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽 D、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖 3、下列加点成语使用错误的一项是（）（2分) A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣 ．．．． 的人物。 B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓 ．．．． 了 C、在他杂乱无章 ．．．． 的房间里，我终于找到了那本册子。 D、她的衣着艳丽，十分惹人注目 ．．．． 。 4. 下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（2分) 给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，； 江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！ ①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸③入目的 便是黄沙白草，长河落日④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A. ③①④② B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①④③ 5、下列句子没有语病的一句（）（2分） A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。 B.中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。 C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 6、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）（2分） A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。 B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、 黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C、《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。 D、《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友 人的怀念之情。 7、根据提示填空。（8分，每空1分） （1）树树皆秋色，_____________ 。（王绩《野望》） （2）_____________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子 是：，。 （4）《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句 是：，。 （5）崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句 是：，。 二、口语交际与语文综合运用（含8~10题，共10分） （一）综合性学习（4分） 阅读下面的材料，完成题目。 材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个
部编人教版语文九下古诗词欣赏含答案 渔家傲·秋思（北宋范仲淹） 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人不寐，将军白发/征夫泪。1．重点词句翻译： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。 2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。 3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。 4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。 借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 5．真题再现： (1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？ 抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。 (2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 1、古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分） 2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分）答：（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.对上面这首词理解不正确的一项是（）（3分） A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
河南省育英中学2018—2019学年下期第一次月考语文试题 1、下列选项中加点字注音正确的一项是（） A. 憎恶．（è）菩萨．（sà）镶嵌．（qiàn）愧怍．（zuò） B. 繁琐．（suǒ）霹．（pī）雳肿胀．（zhàng）烦躁．（zào） C. 辫．子（biàn）诘．问（jí）晌．午（sh?ng）糟．（zāo）糕 D. 疮．疤（chuàng）胸脯．（pú）侮．（w?）辱粗拙．（zhuō） 2、下列选项中书写正确的一项是（） A. 收敛哽咽妇儒皆知家喻户晓 B. 崎岖斓语气冲斗牛锋芒毕露 C. 赫然怪诞莫名其妙颠沛流离 D. 拖沓竹蔑刮目相看群蚁排衙 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.昨晚，在山东艺术剧院，一台惟妙惟肖 ．．．．的“中外名曲合唱之夜”音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。 B.长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰 ．．．．。 C.因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：“写字时一定要正襟危坐 ．．．．，眼睛距离书本一尺远。” D.突然，一个影子如白驹过隙 ．．．．般一闪而过，快捷如飞。 4、下列句子没有语病的一项是（） A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。 B.具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。 C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身的努力。 D.沙洋文明办开展与筹划“我爱沙洋”的活动，得到了很多市民的响应。 5、下列关于课文的分析表述不正确的一项是（） A.《阿长与《山海经》》鲁迅费尽笔墨介绍阿长，更深的用意在于暗示阿长地位卑微不受尊重，这样写既为后文写阿长愚钝和“我”不佩服他铺垫，也为阿长赢得尊重及作者感激形成对照。 B.《木兰诗》这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。 C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。 D.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。其作者是冼星海。 6、古诗文默写（8分） (1) 杨花榆荚无才思，__________________。 (2) 万里赴戎机，_________________。 (3) 《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。 (4) 《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这句诗：________________，_______________。 (5) 《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。 7、名著阅读。4 A.临河的土场上，太阳渐渐的收了他通黄的光线了，场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。 B.6月15那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。 （1）以上两段话，出自《骆驼祥子》的是（）（1分） （2）祥子买车三起三落，最后一次失车是因为（）（1分） A.为虎妞办丧事 B.被孙侦探敲诈 C.为赎回小福子 D.被当兵的抢走了 （3）《骆驼祥子》中骆驼祥子名字来历是什么？2分 8．根据要求，回答下面问题。（共7分） 据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分） ① ② ③ （2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。（4分） 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。 (四)阅读下文，完成18～21题。(26分) 卖伞姑娘 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨