小学语文总复习——成语篇（一）
班级：姓名：
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼
有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：
（2）来源于神话传说的成语：
（3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的：
（5）描写人物神态的：
（6）描写建筑物的：
（7）表现人物的英勇行为的：
（8）形容知识丰富的：
（9）含有动物名称的：
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：
AABC式：
ABCC式：
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语
比喻手法：
夸张手法：
拟人手法：
10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )
望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )
煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )
指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )
卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________
形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________
形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________
形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（）言（）语 6随口乱说的话（）言（）语
2说了很多的话（）言（）语 7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语3自己对自己说的话（）言（）语 8无根据，恶意中伤的话（）言（）语
4豪迈雄壮的话（）言（）语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语5像蜜糖似的话（）言（）语 10虚假而动听的话（）言（）语
七、在括号里填上合适的词语。
（）然大物（）然大悟（）然泪下（）然大怒
（）然无存（）然若失（）然起敬（）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移
将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现
安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟
近义成语（）－（）（）－（）
（）－（）（）－（）
反义成语（）－（）（）－（）
（）－（）（）—（）
九、成语填空。
春意（）然有备无（）日月如（）瓜熟（）落
勤能补（）观者如（）跋山（）水（）拳擦掌
（）犊之情艰苦（）绝披星（）月根深（）固
一（）风顺（）阳似火目不（）接鱼（）而入
倾（）而出（）天大厦运（）帷幄沧海一（）
星罗（）布（）息万变有（）无恐出类拔（）
力（）纸背义无反（）雷（）风行披荆（）棘
烟波浩（）（）驴技穷郑人买（）（）苗助长
发人深（）羊（）小道花团锦（）永（）不朽
水（）不通晶莹（）透憨态可（）相得益（）
名列前（）满腹经（）（）古通今同舟共（）
开卷有（）循规（）矩天道（）勤（）塞顿开
才华横（）鞠躬尽（）斩钉（）铁声色俱（）
含辛（）苦眼花（）乱（）名而来闪（）其词
惊涛（）浪（）才是举革故（）新身（）其境
（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充数
（）流不息无（）之谈安然无（）（）篇巨制
家（）四壁化为（）有脍（）人口哀（）遍野
（）而走险高（）远瞩气宇（）昂处之（）然
（）经风霜扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪
心（）诚服所向披（）（）然开朗高深（）测
拾人牙（）（）波斩浪不（）思索积水成（）
浓（）淡抹银（）素裹负（）顽抗悲愤欲（）
与世长（）（）然泪下（）费心血顶礼（）拜
众星（）月（）雀无声（）立鸡群心急如（）
广（）无垠艰苦（）绝颠（）流离（）泊不定
（）息万变相（）相成回（）荡气硕大无（）
风卷（）云（）谋已久万（）俱寂同仇敌（）
（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫
顾名思（）匪（）所思时光荏（）白驹过（）
莫（）一是（）往如来窗明（）净（）大精深
苦心孤（）（）者如斯轻举（）动螳臂（）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（）
②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（）
③发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（）
④急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（）
⑤一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（）
⑥引火烧身→身体力行→（）→（）→（）→（）十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）
（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）
（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）
小学语文总复习——成语篇（答案）
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（俯）后（仰）七（上）八（下）三（言）两（语）推（陈）出（新）同（甘）共（苦）无足（轻）（重）水（落）石（出）舍（己）为（人）危在（旦）（夕）半（信）半（疑）（东）倒（西）歪（左）顾（右）盼有（恃）不（恐）（抑）（扬）顿挫能（屈）能（伸）坐观（成）（败）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（救）死（扶）伤（神）机（妙）算（阴）谋（诡）计高（瞻）远（瞩）（奇）峰（异）石（万）古（长）青鬼（斧）神（工）（呼）风（唤）雨千（磨）万（击）左（顾）右（盼）东（张）西（望）（奇）花（异）草
无（边）无（际）（丰）功（伟）绩（穷）途（末）路（惊）（慌）失措（粉）身（碎）骨自（言）自（语）日（新）月（异）（走）（投）无路
三、根据要求写成语
1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢
（2）来源于神话传说的成语：夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地
（3）来源于历史故事的成语：三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵
（4）描写自然景物的：万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿
（5）描写人物神态的：呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神
（6）描写建筑物的：高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔
（7）表现人物的英勇行为的：视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人
（8）形容知识丰富的：博览群书见多识广知识渊博博学多才
（9）含有动物名称的：牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡
2、写几个含有叠词的成语
AABB式：开开心心快快乐乐高高兴兴平平安安
ABAC式：无边无际无缘无故半信半疑任劳任怨
AABC式：蒸蒸日上碌碌无为滔滔不绝历历在目
ABCC式：千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍
3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）
左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调
4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）
化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西
5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）
避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）
天经地义左思右想东张西望东倒西歪7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）
街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今
8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急
9、含有修辞的成语
比喻手法：视死如归守口如瓶呆若木鸡挥金如土
夸张手法：逃去如飞大步流星狼吞虎咽挥汗如雨
拟人手法：呆若木鸡龙争虎斗百花争艳闭月羞花
10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
杞忧东道主八九不离十百闻不如一见不管三七二十一八仙过海，各显神通
四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌(项羽 ) 初出茅庐( 诸葛亮 ) 入木三分(王羲之) 三顾茅庐( 刘备 ) 望梅止渴(曹操) 图穷匕见(荆轲) 纸上谈兵(赵括) 背水一战(韩信 )
煮豆燃萁(曹植) 破釜沉舟(项羽) 望梅止渴(曹操) 图穷匕见( 荆轲)
指鹿为马(赵高) 围魏救赵(孙膑) 草船借箭(诸葛亮) 完璧归赵(蔺相如 )
卧薪尝胆(勾践) 负荆请罪(廉颇) 毛遂自荐(毛遂) 闻鸡起舞(祖逖)
五、根据意思写含有“手”的成语
形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足
形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快
形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧
形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手
六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话（三）言（两）语 6随口乱说的话（胡）言（乱）语
2说了很多的话（千）言（万）语 7含有讽刺意味的风凉话（冷）言（冷）语
3自己对自己说的话（自）言（自）语 8无根据，恶意中伤的话（闲）言（秽）语4豪迈雄壮的话（豪）言（壮）语 9毫无根据，污蔑，诽谤的话（流）言（蜚）语5像蜜糖似的话（甜）言（蜜）语 10虚假而动听的话（花）言（巧）语
七、在括号里填上合适的词语。
（庞）然大物（恍）然大悟（潸）然泪下（勃）然大怒
（荡）然无存（怅）然若失（肃）然起敬（嫣）然一笑
八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移
将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现
安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟
近义成语（千方百计）－（想方设法）（安然无恙）－（相安无事）
（交头接耳）－（窃窃私语）（垂头丧气）－（愁眉苦脸）
反义成语（欢天喜地）－（愁眉苦脸）（将信将疑）－（坚定不移）
（千方百计）－（一筹莫展）（垂头丧气）—（神气活现）
九、成语填空。
春意（盎）然有备无（患）日月如（梭）瓜熟（蒂）落
勤能补（拙）观者如（市）跋山（涉）水（摩）拳擦掌
（舔）犊之情艰苦（卓）绝披星（戴）月根深（蒂）固
一（帆）风顺（骄）阳似火目不（暇）接鱼（贯）而入
倾（巢）而出（摩）天大厦运（筹）帷幄沧海一（粟）
星罗（棋）布（瞬）息万变有（惊）无恐出类拔（萃）
力（透）纸背义无反（顾）雷（厉）风行披荆（斩）棘
烟波浩（缈）（黔）驴技穷郑人买（履）（拔）苗助长
发人深（省）羊（肠）小道花团锦（簇）永（垂）不朽
水（泄）不通晶莹（剔）透憨态可（居）相得益（彰）
名列前（茅）满腹经（纶）（博）古通今同舟共（济）
开卷有（益）循规（蹈）矩天道（酬）勤（茅）塞顿开
才华横（溢）鞠躬尽（瘁）斩钉（截）铁声色俱（厉）
含辛（茹）苦眼花（缭）乱（慕）名而来闪（烁）其词
惊涛（骇）浪（唯）才是举革故（鼎）新身（临）其境
（戛）然而止迫不（及）待（轩）然大波（滥）竽充数
（川）流不息无（稽）之谈安然无（恙）（鸿）篇巨制
家（徒）四壁化为（乌）有脍（炙）人口哀（鸿）遍野
（铤）而走险高（瞻）远瞩气宇（轩）昂处之（泰）然
（饱）经风霜扶老（携）幼化险为（夷）惊涛（骇）浪
心（悦）诚服所向披（靡）（豁）然开朗高深（莫）测
拾人牙（慧）（劈）波斩浪不（假）思索积水成（渊）
浓（妆）淡抹银（装）素裹负（隅）顽抗悲愤欲（绝）
与世长（辞）（潸）然泪下（枉）费心血顶礼（膜）拜
众星（拱）月（鸦）雀无声（鹤）立鸡群心急如（焚）
广（阔）无垠艰苦（卓）绝颠（沛）流离（漂）泊不定
（瞬）息万变相（辅）相成回（肠）荡气硕大无（朋）
风卷（残）云（蓄）谋已久万（籁）俱寂同仇敌（忾）
（猝）不及防如火如（茶）（恼）羞成怒明（察）秋毫
顾名思（义）匪（夷）所思时光荏（苒）白驹过（隙）
莫（衷）一是（鉴）往如来窗明（几）净（博）大精深
苦心孤（诣）（逝）者如斯轻举（妄）动螳臂（当）车
十、成语接龙
①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）
②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）
③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）
④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）
⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）
⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）十一、按要求，写出相应的成语：
漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）
鸟语花香山清水秀百花齐放春意盎然
（2）教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语）
专心致志聚精会神全神贯注目不转睛
（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语）
热闹非凡人声鼎沸人山人海热火朝天
六年级成语练习（二）
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人
（）死（）归自相（）拾金（）
（）株（）兔一（）千里眉（）色（）
花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流
1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（）
2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染
4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜
5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（）
6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上
奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计
好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）
自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）
穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色
三、填写近义成语。
心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（）仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）
心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）
恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）
真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）
横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）
安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（）
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿．流不息（）永．往直前（）身临奇．境（）暗．然泪下（）目之所急．（）头昏脑胀．（）济．眉弄眼（）洛．绎不绝（）背道而弛．（）千恣．百态（）
亭亭欲．立（）换．然一新（）小心奕奕
．．（）五采．缤纷（）心扩．神怡（）目不转晴．（）无边无崖．（）喜出忘．外（）奄奄一息（）容光泛．发（）无穷无禁．（）完壁．归赵（）再接再励．（）应接不瑕．（）精兵减．政（）视死如规．（）万赖．俱寂（）好高骛．远（）攻无不刻．（）阴谋鬼．计（）赞叹不一．（）自立更升．（）
六、填字，把成语补充完整。
爱不（）手（）不经心全神（）注斩钉（）铁永垂不（）（）弓之鸟
举（）闻名前（）后继丰功伟（）排山（）海轻而（）举（）精会神
刻（）求剑有条不（）（）苗助长掩耳（）铃南（）北辙（）羊补牢
（）假虎威居高（）下片甲不（）废（）忘食（）其谈调兵（）将
各（）己见百折不（）坐井（）天精疲力（）张牙（）爪乱七八（）
对答如（）纸上谈（）同归于（）半途而（）一（）无前情不自（）
九（）云外摩肩接（）身（）其境（）然大物有（）无恐兴高（）烈
络（）不绝不甘（）弱饥寒交（）（）拳擦掌生（龙）活虎不（）之地
宁死不（）争先（）后同（）共苦津津有（）堆积如（）（）雀无声（）之不理（）口无言（）天动地长年（）月（）无其事水（）不通
横七（）八目（）口呆理直气（）张（）李戴三年五（）迫不（）待
天衣无（）心（）肉跳（）（）不安兴致（）（）千丝万（）
穷途（）路斗志（）扬无可（）何（）里如一七（）八（）三（）两（）危在（）（）半（）半（）东（）西（）推（）出（）能（）能（）左（）右（）牛（）蛇（）（）身（）骨自（）自（）
七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。（）
2、比喻同欢乐，共患难。（）
3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（）
4、在危急的时刻，猛然想出办法。（）
5、接着一定的顺序，一步一步地前进。（）
6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。（）
7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。（）
8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。（）
9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。（）
10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。（）
11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。（）
12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（）
13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。（）
14、常常做某事，成了习惯。（）
15、医治不好的病。（）
16、做了一件事，得到两种好处。（）
17、白天干了，夜里还要接着干。（）
18、年纪虽老，精力却更加旺盛。（）
19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。（）
20、高兴得像发狂那样。（）
八、根据意思写出合适的成语。
看书快—走路快—吃饭快—办事快—
变化快—水流快—航速快—车速快—
回答问题快—时间消逝快—最遥远的地方—
最荒凉的地方—最危急的时刻—最忠诚的朋友—
最愚笨的做法—最远大的前途—最长的年龄——
最坏的气候—
九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——
2、三天打鱼——
3、十年树木——
4、万事俱备——
5、上天无路——
6、八仙过海——
7、不入虎穴——8、老鼠过街——
9、机不可失——10、世上无难事——
十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨
2、写出有关“自”的成语。
自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）
自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）自（）
3、写出有关“天”“地”的成语
天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（崩）地（裂）天（经）地（义）天（）地（）天（）地（）天（）地（）天（）地（）（）天（）地4、写出有关“一（）千金”的成语
一（）千金一（）千金一（）千金一（）千金一（）千金
5、写出有关“一”“不”的成语
一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）6、写出有关“无”“不”的成语
无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）
无（）不（）无（）不（）无（）不（）无（）不（）
7、写出有关“无”的成语
无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）
无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）
8、写出有关“不”的成语
不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）
不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语（8个）
花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）
花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）花（）（）（）
2、写出带有“风”字的成语（8个）
风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）
风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）风（）（）（）
3、写出带有“水”字的成语（8个）
山（）（）（）山（）（）（）山（）（）（）水（）（）（）
水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）水（）（）（）
写出描写山的成语3个：
写出描写海的成语3个：
4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。（各5个）
“春”：
“夏”：
“秋”：
“冬”：
5、写出以“如”开头的成语（5个）
“如”在第二和第三个位置的成语（5个）。
6、写出描写“绿色”意思的成语（3个）
例如：千山一碧
7、分类写出描写人物的成语，各4个
A、描写人物的外貌
B、描写人物的神态
C、描写人物的内心活动
喜悦：
忧愁：
愤怒：
担心、害怕：
着急：
D、表示“看”的意思的成语：
E、表示“想”的意思的成语。
F、表示“说”的意思的成语。
G、表示“走、跑”意思的成语。
十二、写出带有反义词的成语。（各4个）
1、例：第二和第四个字是反义词
十三、照样子写出带有近义词的成语。
十四、根据句子的意思写成语，写出带“虎”字的成语
1、形容贪婪而凶狠地注视着。（）
2、比喻坏人的帮凶。（）
3、形容人的身体魁梧强壮。（）
4、比喻张口大嚼。（）
十五、填空，使成语完整
1、填上数字
（）分（）裂（）山（）水（）千方（）计（）通（）达
（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海（）心（）意
（）神无主（）上（）下（）拿（）稳（）仙过海
2、填上动物名
（）目混珠（）语花香（）毛蒜皮（）鬼（）神画（）添足（）歌（）舞（）（）学舌轻于（）毛（）毛（）角
（）（）无声（）立（）群井底之（）瓮中捉（）独占（）头
叶公好（）城门失火，殃及池（）
3、填上植物名
（）木皆兵成（）在胸望（）止渴（）暗花明百步穿（）
雨后春（）（）（）一现出水（）投（）报（）
（）（）满天下（）红（）绿玉（）琼（）火中取（）
十六、用下面表示颜色的字组成语。（不少于三个）
红：
白：
黑：
金：
黄：
紫：
青：
绿：
赤：
灰：
十七、请把下面成语中一个字换掉，组成一个新的成语，并看看两条成语有何不同。
一哄而起（）一清二白（）寸草不留（）大有可为（）山高水险（）
天长日久（）不知所措（）见利思义（）付之一炬（）以怨报德（）有目共赏（）瓮中捉鳖（）报仇雪耻（）因小见大（）有口难分（）言而有信（）不劳而食（）别有见地（）不足为奇（）舍己救人（）天高地厚（）有的放矢（）心腹之言（）言之成理（）千虑一得（）有头有尾（）一无所有（）有始有终（）默默无闻（）后继乏人（）目光如豆（）分文不取（）餐风露宿（）
六年级成语练习答案
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人
（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）
千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔
花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜
翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染
（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞）
1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧）
2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染
3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔
4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜
5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展）
6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计
好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）
自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）
穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色
褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）
贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远
（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）
（耀）武（扬）威装（腔）作（势）
三、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）
四、填写反义成语。
一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人）
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿．流不息（川）永．往直前（勇）身临奇．境（其）暗．然泪下（黯）目之所急．（及）
头昏脑胀．（涨）济．眉弄眼（挤）洛．绎不绝（络）背道而弛．（驰）千恣．百态（姿）
亭亭欲．立（玉）换．然一新（焕）小心奕奕
．．（翼翼）五采．缤纷（彩）心扩．神怡（旷）
目不转晴．（睛）无边无崖．（涯）喜出忘．外（望）奄奄一息（）容光泛．发（焕）
无穷无禁．（尽）完壁．归赵（璧）再接再励．（厉）应接不瑕．（暇）精兵减．政（简）
视死如规．（归）万赖．俱寂（癞）好高骛．远（鹜）攻无不刻．（克）阴谋鬼．计（诡）
赞叹不一．（已）自立更升．（生）
六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。
爱不（释）手（漫）不经心全神（贯）注斩钉（截）铁永垂不（朽）（惊）弓之鸟
举（世）闻名前（赴）后继丰功伟（绩）排山（倒）海轻而（易）举（聚）精会神
刻（舟）求剑有条不（紊）（揠）苗助长掩耳（盗）铃南（辕）北辙（亡）羊补牢（狐）假虎威居高（临）下片甲不（留）废（寝）忘食（夸夸）其谈调兵（遣）将
各（抒）己见百折不（挠）坐井（观）天精疲力（尽）张牙（舞）爪乱七八（糟）
对答如（流）纸上谈（兵）同归于（尽）半途而（废）一（往）无前情不自（禁）
九（霄）云外摩肩接（踵）身（临）其境（庞）然大物有（恃）无恐兴高（采）烈
络（绎）不绝不甘（示）弱饥寒交（迫）（磨）拳擦掌生（龙）活虎不（毛）之地
宁死不（屈）争先（恐）后同（甘）共苦津津有（味）堆积如（山）（鸦）雀无声（置）之不理（哑）口无言（惊）天动地长年（累）月（若）无其事水（泄）不通
横七（竖）八目（瞪）口呆理直气（壮）张（冠）李戴三年五（载）迫不（及）待
天衣无（缝）心（惊）肉跳（忐）（忑）不安兴致（勃）（勃）千丝万（缕）
穷途（末）路斗志（昂）扬无可（奈）何（表）里如一七（上）八（下）三（言）两（语）危在（旦）（夕）半（推）半（就）东（倒）西（歪）推（陈）出（新）能（文）能（武）左（推）右（挡）牛（鬼）蛇（神）（粉）身（碎）骨自（作）自（受）
二年级成语 1.金风送爽：指秋天带来了凉意，出自鲁迅《孔诞祝圣言感》。示例：在金风送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。 2.雁过留声：比喻留名声于身后。示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。 3.秋色宜人：秋天的景色非常美丽,让人看了心旷神怡。示例：这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是“秋色宜人”。 4.天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。 5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 6.光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。 8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。 9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。 10.雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例：～的早晨，空气清新极了。 11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。 21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。 22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 23.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。 24.威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。 25.大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 26.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 27.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 28.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。
小学古诗词赏析专项训练题 一、《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 二、《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 三、《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。 四、《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋） （2）“解”的意思是______________（能够） （3）填上一个表示数字的词语。 解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。 五、《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。 1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。 2、与邵雍相关 （1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍 （2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。 （3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。 （4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》 六、《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
一年级成语接龙大全小学一年级成语接龙导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学一年级成语接龙”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对https://www.doczj.com/doc/de9586794.html,的支持! 以十个数字为开头的成语接龙 1、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云 2、二三其德德高望众众望所归归心似箭箭步如飞非同凡响 3、三心二意 4、四海为家 5、五湖四海智勇双全 6、六神不安暖衣饱食 7、七嘴八舌待人接物 8、八面威风貌合行离 9、九霄云外通情达理 10、十全十美然荻读书 1、鼠目寸光琴棋书画相敬如宾宾客如云云过天空异想天开开门见山山光水色家喻户晓晓行夜宿素不相识 1 海阔天空空前绝后后悔不及全力以赴赴汤蹈火火眼金眼安居乐业业精于勤勤学好问食不甘味未风先雨雨过天晴舌尖口快快马加鞭鞭长莫及物美价廉 风吹草动动人心弦弦外之音离合悲欢欢欣鼓舞 外强中干干净利落落花流水理直气壮 美中不足足不出户互为因果书香门第 以十二生肖为开头的成语接龙 光明正大大海捞针锋相相对画龙点睛筋疲力尽尽心尽力空前绝后色色俱全识途老马急中生智惊天动地问寒问暖晴空万里急不可待音容笑貌水泄不通果不其然对牛弹琴力不从心
2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜惜时如金金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白白里透红红光满面 5、龙争虎 2 斗美不胜收 6、蛇蝎心肠中流 砥柱 7、马到成功水深火热 8、羊肠小道平安无事 9、猴年马月宝刀未老10、鸡犬不宁目不暇接11、狗拿耗子虚度年华12、猪狗不如将功赎过 面不改色斗志昂扬收回成命常胜将军柱小倾大功德列量热火朝天道听途说事倍功半月白风清老羞成怒宁缺勿滥接踵而来子虚乌有华而不实如获至宝过目 不忘色如死灰扬长避短命若悬丝军令如山大显身手量体裁衣天罗地网 说三道四半暗半明清歌曼舞怒发冲冠滥竽充数来日方长有朝一日实事求是宝刀未老忘年之交灰心丧气短斤少两丝丝入扣山清水秀手忙脚乱衣食住行网开一面四面楚歌明目张胆舞笔弄文冠冕堂皇数见不鲜长年累月日出而作是非曲直老弱病残交头接耳气象万知两全齐美扣人心悬秀外慧中乱七八糟行云流水面面俱到歌舞升平胆大包天文房四宝皇皇不可终日鲜艳夺目月下花前做贼心虚直截了当残兵败将耳闻目睹 3 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门
数字成语大全 一字成语 一刀两断一了百了一干二净一寸丹心一之谓甚一马平川一无所长一无是处 一日之长一气呵成一毛不拔一心一意一本万利一目了然一发千钧一如既往 一步一鬼一身是胆一言九鼎一应俱全一板三眼一枕黄梁一呼百应一败涂地 一命呜呼一刻千金一视同仁一树百获一挥而就一差二错一语破的一笔勾销 一唱百合一窍不通一盘散沙一望无际一掷千金一息尚存一笔抹杀一语道破 一举成名一览无遗一面之交一张一驰一波三折一念之差一知半解一呼百诺 一事无成一板一眼一穷二白一言为定一佛出世一步登天一劳永逸一字千金 一片冰心一手一足一日之雅一木难支一无所有一马当先一无长物一无所知 一日三秋一见如故一手包办一仍旧贯一孔之见一龙一猪一片丹心一丝不苟 一成不变一帆风顺一团和气一决雌雄一字之师一抔[póu]黄土一饭千金 一表非凡一拍即合一鸣惊人一往无前一贫如洗一泻千里 一行作吏一尘不染一场春梦一成一旅一丝一毫一叶知秋一龙一蛇一心一德 一相情愿一面之词一哄而散一举两得一误再误一笑臵之一家之言一唱一和 一落千丈一唱三叹一钱不值一诺千金一脉相承一面如旧一柱擎天一定不易 一往情深一败如水一纸空文一言难尽 一针见血一技之长一字褒贬一衣带水一字一珠一网打尽一扫而空一丝不挂一丘之貉一目十行一世之雄一反常态一手遮天一见钟情一日千里一无所能一无可取一朝一夕一鼓作气一概面论一路平安一筹莫展一角即发一解即溃一意孤行一模一样一瞑不视一箭双雕一潭死水一臂之力一蹶不振一蹴而就丁一卯二杀一儆百闻一知十惩一儆百丁一确二决一雌雄举一反三人一己百 挂一漏万说一不二不一而足独一无二偶一为之数一数二 可见一斑三眼一板一手一足一心一德一心一意一龙一蛇一字一板 心口如一背城借一言行不一表里如一始终如一百里挑一 二字成语 二三其德二姓之好二竖为虐二分明月二满三平二桃杀三士 两小无猜两全其美两全其美两虎相斗两虎相争两败俱伤两面三刀 三心二意心无二用毫无二致天无二日心不二用 一干二净一穷二白一差二错一清二楚一身二任一石二鸟 三三两两三瓦两舍三长两短三言两语一刀两断一举两得进退两难 清风两袖模棱两可判若两人 文武双全才貌双全名利双收智勇双全福无双至 独一无二说一不二誓死不二数一数二 三字成语 三三两两 三十六行三人成虎三三两两三元及第三瓦两舍三长两短三心二意三占从二 三生有幸三令五申三头六臂三足鼎立三言两语三位一体三从四德三阳开泰 三纲五常三姑六婆三思而行三复斯言三班六房三顾茅庐三教九流三推六问 三朝元老三番五次三缄其口三寸之舌三朋四友三更半夜三六九等 二三其德三三两两挑三拣四 不三不四丢三落四低三下四调三斡四推三阻四朝三暮四颠三倒四说三道四 入木三分三熏三浴一日三秋一板三眼一国三公一波三折一唱三叹 两面三刀垂涎xián]三尺狡兔三窟退避三舍勇冠三军孟母三迁雀跃三百 个中三味韦编三绝日上三竿长年三老网开三面华封三足约法三章 二满三平岁寒三友五大三粗一隅[yú]三反 接二连三举一反三
==== 六年级成语练习 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人 （）死（）归自相（）拾金（） （）株（）兔一（）千里眉（）色（） 花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 三、填写近义成语。 心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（） 仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） 心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（） 随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（） 不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。 一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）
同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（） 六、填字，把成语补充完整。 1 ======
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金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见 见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白 白里透红 红光满面面不改色色如死灰灰心丧气 气象万知 5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少两 两全齐美 美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入 扣人心悬扣 山清水军令如山、蛇蝎心肠常胜将军 6秀外慧中秀 手忙脚大显身手中流砥柱柱小倾大 乱七八糟乱 衣食住量体裁衣、马到成功功德列量 7行云流水行 网开一水深火热热火朝天天罗地网 面面俱到面 四面楚 8、羊肠小道道听途说说三道四 歌舞升平歌 平安无事事倍功半明目张半暗半明 胆大包天胆
舞笔弄 9、猴年马月月白风清清歌曼舞文房四宝文． 宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂皇皇皇不可终日 10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不鲜 鲜艳夺目 目不暇接接踵而来来日方长长年累月 月下花前 11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而作 做贼心虚 虚度年华华而不实实事求是是非曲直 直截了当 12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病残 残兵败将 将功赎过过目不忘忘年之交交头接耳 耳闻目睹 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为 为富不仁人杰地灵零零星星星移斗转转危为安安家落户会逢其乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天
六年级成语练习 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人 （）死（）归自相（）拾金（） （）株（）兔一（）千里眉（）色（） 花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 三、填写近义成语。 心不在焉（ 仗势欺人（ 心中有数（ 随机应变（ 不可胜数（ 心悦诚服（ 恍然大悟（ 真相大白（ 四、填写反义成语。一心一意（ 横冲直撞（ 哑口无言（ 安居乐业（ 同心协力（ 盛气凌人（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（） ）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） ）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（））不由自主（）交头接耳（）形影不离（））提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（））千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（））皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（））恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（） ）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（））奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（））名副其实（）目不转睛（）不计其数（））专心致志（）举足轻重（）理直气壮（））千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）） 五、划出下面词语中的别字并修改。穿流不息（）永往直前（．． 头昏脑胀（）济眉弄眼（ ．． 亭亭欲立（）换然一新（．． 目不转晴（）无边无崖（ ．．无穷无禁（）完壁归赵（ ．． 视死如规（）万赖俱寂（ ．． 赞叹不一（）自立更升（ ．．六、填字，把成语补充完整。 ）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）．．． ）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）．．． ）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）．．．． ）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）．． ）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）．．． ）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）．．． ）
以十个数字为开头的成语接龙 1、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍 背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云 2、五湖四海海阔天空空前绝后后悔不及 急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 火眼金眼惊天动地 3、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问 问寒问暖暖衣饱食食不甘味未风先雨 雨过天晴晴空万里 4、九霄云外外强中干干净利落落花流水 水泄不通通情达理理直气壮壮志凌云 5、鼠目寸光光明正大大海捞针针锋相对 对牛弹琴琴棋书画画龙点睛筋疲力尽 尽心尽力力不从心 2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游 游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事 事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜 惜时如金 金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广
4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白 白白里透红 红光满面面不改色色如死灰灰心丧 气气象万知 5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少 两两全齐美 美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入扣扣人心悬 6、蛇蝎心肠常胜将军军令如山山清水 秀秀外慧中 中流砥柱柱小倾大大显身手手忙脚乱乱七八糟 7、马到成功功德列量量体裁衣衣食住 行行云流水 水深火热热火朝天天罗地网网开一面面面俱到 8、羊肠小道道听途说说三道四四面楚 歌歌舞升平 平安无事事倍功半半暗半明明目张胆胆大包天 9、猴年马月月白风清清歌曼舞舞笔弄 文文房四宝
宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂 皇皇皇不可终日 10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不 鲜鲜艳夺目 目不暇接接踵而来来日方长长年累 月月下花前 11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而 作做贼心虚 虚度年华华而不实实事求是是非曲 直直截了当 12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病 残残兵败将 将功赎过过目不忘忘年之交交头接 耳耳闻目睹 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空 空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火 火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀 袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺 尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕 息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为
小学一年级成语故事大全 【篇一】 1、专心致志 古时候有个围棋高手，名叫秋，人们们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2、哄堂大笑 宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人们都大笑起来。 [提示]形容屋子里的人们同时都大笑起来。 3、双管齐下 唐朝有一位的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人们称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们
们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释]管：指笔。 [提示]比喻两件事情同时进行。 4、栩栩如生 我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人们。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。 [提示]形容文学、艺术作品对人们和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。 5、胸有成竹 宋朝有个的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。 [注释]成：现成。 [提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
小学一年级成语接龙 半途而废废寝忘食十年树木,百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为为富不仁人杰地灵 零零星星星移斗转转危为安安家落户 会逢其乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加励励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰
数字成语 一: 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥 二: 二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三: 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四: 四海为家家喻户晓小题大作坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广五: 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹六: 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主七: 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章八: 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈九: 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬拒理力争争分夺秒十: 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑
【程门立雪】 在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳学者程颢门下。 程颢临死前，有把杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便告知游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。 一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。 之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成学派，世称“龟山先生”。 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。 【胸有成竹】 北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢?原来，文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。 日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。 当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。” 有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。” 【大公无私】 春秋时，南阳县这个地方缺少一个县令。 一天，晋平公问大夫祁黄羊说：“祁爱卿，南阳县缺个县长，你认为，该派谁去当比较合适呢?” 祁黄羊毫不迟疑地回答说：“我认为解狐去，最合适了。他一定能够胜任的!” 平公惊奇地又问他：“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?” 祁黄羊说：你只问我什么人能够胜任，谁最合适;你并没有问我解狐是不是我的仇人呀!| 于是，平公就派解狐到南阳县去上任了。解狐到任后。替那里的人办了不少好事，大家都称颂他。 过了一些日子，平公又问祁黄羊说：“现在朝廷里缺少一个法官。你认为，谁能胜任这个职位呢?” 【东山再起】 宋代李纲是大名鼎鼎岳飞的伯乐师傅，他原是北宋的名臣，官职位居丞相之
一年级成语 课内: 山清水秀柳绿花红秋高气爽积少成多光阴似箭自言自语日积月累一来二去有头有尾力不从心正大光明自由自在自力更生千里之行，始于足下春回大地 种瓜得瓜，种豆得豆百尺竿头前人栽树，后人乘凉万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百家争鸣和风细雨鸟语花香一清二白七上八下不耻下问四面八方读书百遍其义自见读万破卷书取长补短一年之计在于春 课外： 二话不说三心二意十全十美九牛一毛一草一木引人注目和风细雨水天一色万众一心五花八门日久天长五光十色四面八方十万火急鸟语花香成千上万春花秋月半斤八两春去秋来天长地久马到成功见义勇为毛手毛脚风吹雨打心灵手巧左邻右舍古往今来东张西望只言片语鱼米之乡真相大白高山流水火烧眉毛不可开交电闪雷鸣万象更新冰天雪地百家争鸣欣喜若狂春暖花开春色满园春光明媚百折不回勇往直前情深似海恩重如山由浅入深日积月累温故知新天长地久从容不迫方寸不乱一刀两断成千上万马到成功万众一心水落石出胸有成竹生离死别别有洞天气象万千千方百计说三道四合二为一心口如一一表人才深入人心接二连三三长两短一心一意齐心合力上下同心取长补短接连不断能说会道一字千金叶公
好龙气吞山河非同小可丰衣足食力不从心仁至义尽丰衣足食晴空万里雨过天晴合情合理大难不死真心实意神通广大车水马龙水火无情车水马龙堂堂正正正大光明得寸进尺时不可失一来二去日久天长安闲自得冰天雪地先人后己不可思议书香门第举手之劳心平气和应有尽有眉开眼笑机不可失妙手回春兴高采烈真才实学一日千里三心二意五光十色七手八脚九牛一毛十全十美千辛万苦百战百胜四通八达七上八下百发百中六神无主千军万马万众一心一目十行万古长青有名无实天长日久入木三分心平气和人山人海上天入地人定胜天心口如一表里如一大惊小怪大公无私积少成多 二年级成语 课内: 秋高气爽五谷丰登春华秋实秋收冬藏一动不动奇形怪状四海为家和蔼可亲川流不息名胜古迹高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海 九牛一毛十全十美绿叶成阴百花齐放吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐迫不及待兴致勃勃引人注目四海为家无影无踪川流不息自言自语大模大样五光十色
成语专项训练 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归 自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭 （）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜 翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游 一（）千里眉（）色（） 1、表现人物品质的词语有： 2、描写自然景物的词语有： 3、说明某种道理的词语有： 4、描写人物外貌的词语有： 5、描写人物神态的词语有： 6、描写人物动作的词语有： 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 褒义词： 贬义词： 三、填写近义成语。 心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（） 小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） 心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（） 眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（） 交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（） 想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）
千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（） 恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（） 真相大白（）恰到好处（）平安无事（） 竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（） 出乎意料（） 四、填写反义成语。 一心一意（）一成不变（）垂头丧气（） 单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（） 胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（） 名副其实（）目不转睛（）不计其数（） 安居乐业（）专心致志（）举足轻重（） 理直气壮（）同心协力（）千里迢迢（） 风平浪静（）盛气凌人（） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（） 头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（） 亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（） 目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（） 无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（） 视死如规（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不以（）自立更升（）
一年级成语接龙积累 一日千里→里外不一→一心一意→意味深长→长年累月→跃跃欲试→事半功倍→背井离乡→相提并论→论功行赏→赏心悦目→目不转睛→惊天动地→地大物博→博学多才→财竭力尽→进退两难→南腔北调→调虎离山→山盟海誓→是是非非→飞蛾扑火→祸起萧墙→强人所难→南来北往→往事如烟→奄奄一息→息息相关→冠冕堂皇→黄粱一梦→梦寐以求→求之不得→得意洋洋→扬长避短→短兵相接→接连不断→断断续续→旭日东升→生龙活虎→虎背熊腰→妖言惑众→众所周知→知己知彼→比比皆是→事倍功半→半斤八两→两袖清风→风调雨顺→顺水推舟→周而复始→始至不渝→余心不忍→忍气吞声→声情并茂→貌不惊人→人云亦云→云雾弥漫→漫不经心→欣欣向荣→荣辱与共→供不应求→求之不得→得意忘形→行云流水→水到渠成→成千上万→万众一心→心直口快→快马加鞭→鞭长莫及→急不可待→待价而沽→孤掌难鸣→明察秋毫→毫无意义→一筹莫展→辗转反策→策马扬鞭→鞭不及腹→负荆请罪→罪恶昭著→著书立说→说长道短→短小精悍→汗牛充栋→洞若观火→火中取栗→力透纸背→背水一战→战战兢兢→经久不息→犀牛望月→月中折桂→贵耳贱目→沐猴而冠→灌夫骂坐→作茧自缚→赴汤蹈火→火烧眉毛→毛遂自荐→剑拔弩张→张灯结彩→采薪之忧→优柔寡断→断壁颓垣→缘木求鱼→余音绕梁→良莠不齐→棋逢对手→守株待兔→兔死狐悲→杯弓蛇影→影影绰绰→绰绰有余→愚公移山→山高水长→长途跋涉→设身处地→地广人稀→悉听尊便→变本加厉→力挽狂澜
→兰艾同焚→焚书坑儒→如雷贯耳→耳熟能详→降龙伏虎→虎口拔牙→睚眦必报→抱头鼠窜→穿壁引光→光阴似箭→见贤思齐→旗开得胜→盛极一时→实至名归→归根结底→砥柱中流→流风余韵→运筹帷幄→卧薪尝胆→胆破心寒→寒木春华→华不再扬→扬长而去→去粗取精→精诚团结→结党营私→私心杂念→念念有词
一年级成语故事大全精选_小学一年级成语故事 鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道。” 鲁肃答应了，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。 诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字儿摆开，叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。 太阳出来了，雾要散了，诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。” 公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。 秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。 苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，
又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆 林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞 晋兵布防有序，训练有素。 接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一 阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚 顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎 么能说它是弱兵呢?” 不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。 战国时期，黄河岸边有个叫乐羊子的人，他的妻子是个十分贤惠懂事理的妇女。有一次，乐羊子在路上拾到一块金子，拿回家交给 他的妻子。他的妻子劝告他说：我听说有道德的人不喝盗泉的水， 廉洁的人不接受带有污辱性的施舍，更何况捡到别人丢失的东西使 自己得利而玷污自己的名声呢?乐羊子听了，惭愧万分，便把捡到的 金子放回了原处，并且外出求学访师，以求能在学问上有所进步。 然而过了一年，乐羊子便回到了家中。妻子问：你怎么刚刚学了一年就回来了呢?乐羊子说：我在外面待时间长了，非常想念你，于 是就赶回来看望一下。妻子听后，就拿起一把剪刀走到了织布机旁，说：这些丝绸，是把蚕茧抽成丝，再通过织布机织成，是一根丝一 根丝通过长时间的积累而成寸、成尺、成匹的。现在如果把这匹丝 绸剪断，以前的劳动就会白费。你在外求学也要日积月累，要通过 不断钻研才能提高自己的学问和修养。如果学了一半就回来，这不 是与剪断织布机上的丝线一样会前功尽弃吗? 乐羊子听了妻子的这番话，非常感动，随即又外出继续求学。七年之后乐羊子学成归来，得到了魏国国君的重用，成就了一番大事业。 后来人们就用半途而废来比喻某些人做事有始无终，不能坚持到底。
小学一二年级成语积累 数字成语： 一心一意、成千上万、五湖四海、九牛一毛、十全十美、丢三落四、入木三分人一己百、沧海一粟、一干二净、四面楚歌、五颜六色、八面玲珑、九死一生十全十美、十年树木、百年树人、四面八方、三五成群、一级一级、眼珠一转垂涎三尺、一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先、一毛不拔、一来二去一举两得、一目十行、一鸣惊人、一日千里、一日三秋、一事无成、一五一十一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月、三三两两、三心二意三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、四平八稳、四分五裂、四面楚歌五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、六神无主、七上八下、七手八脚七嘴八舌、七零八落、八仙过海、八面玲珑、八面威风、九牛一毛、九死一生九霄云外、九九归一、十全十美、十拿九稳、十万火急、百里挑一、百发百中百步穿杨、百川归海、百花齐放、百依百顺、百尺竿头，更进一步、千钧一发千方百计、千里之行，始于足下、千奇百怪、千言万语、千山万水、千军万马千辛万苦、千呼万唤、千变万化、千真万确、万众一心、万不得已、万无一失万紫千红、成千上万、举一反三、专心致志 AABB式： 平平安安、密密麻麻、层层叠叠、家家户户、整整齐齐、浩浩荡荡、日日夜夜欢欢喜喜、红红火火、安安静静、干干净净、开开心心、高高兴兴、快快乐乐 十二生肖： 胆小如鼠、对牛弹琴、虎视眈眈、如狼似虎、守株待兔、打草惊蛇、画蛇添足人仰马翻、顺手牵羊、杀鸡儆猴、狗急跳墙、叶公好龙、力大如牛、生龙活虎汗马功劳、鸡飞蛋打、鼠目寸光 喜庆成语： 热闹非凡、响彻云霄、热火朝天、莺歌燕舞、张灯结彩、欢天喜地、川流不息欢呼雀跃、普天同庆、欢声雷动、喜不自胜、喜气洋洋、欢聚一堂、欣喜若狂载歌载舞、灯火辉煌、兴致勃勃、心花怒放、神采飞扬、火树银花、数不胜数灯火通明、观者如堵 神情心情： 开怀大笑、笑逐颜开、垂头丧气、昂首挺胸、无精打采、神气十足、情不自禁
第一讲理解词语 例1：人体的部位常常被用来比喻有关的事物或道理。请你说出下列人体有关系的部位各表示什么意思 （1）心腹：_________________________ （2）心血：_________________________ （3）心肝：_________________________ （4）心肠：_________________________ （5）心脏：_________________________ （6）心胸：_________________________ 例2：判断下列加点词的词义分类 ①本义②引申义③比喻义 A我已近碰了多次钉子。（） B快去拿几枚钉子来！（） C今年玩得真痛快。（） D他是我们的头儿。（） 例3：照样子写词语。（各写5个） 例：看——瞧、瞅、盯、瞟、瞥、注视 （1）走——________________________ （2）想——________________________ （3）说——________________________
例4：用下列词的不同意思写句子 担子：___________________________________________________ _________________________________________________________ 桥梁：___________________________________________________ _________________________________________________________ 例5：写出下列句子中“失”的不同意思。 1、他失足掉进沟里。（） 2、人们见了大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、这次竞选，他没选上，感到很失意。（） 5、回来是他迷失了方向。（） 6、你不能把别人的功劳到过失。（） ①失掉、丢失；②找不着；③错误；④违背；⑤没有把握住；⑥没有达到目的；⑦改变（常态）。 例6：选择恰当的词语填空。 A 盼望 B 期望 C 渴望 D 愿望 E 指望 1、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 2、中国足球队冲出亚洲走向世界，是球迷们的共同（）。 3、在这次考试中，我们要仔细审题，认真做题，绝不辜负老师对我们的（）。 4、在生日那天，我（）得到向往已久的机器猫。