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东北林业大学木材学课程考试试题（木工）答案（2005年）
一、解释下列概念（每题2分，共计30分）（难度系数0.9）
1. 形成层：是一个连续的鞘状层：包围在整个树干、树枝、根的次生木质部周围，属于侧
生分生组织。
2. 螺纹加厚：在细胞次生壁内表面上，由微纤丝局部聚集而行成的屋脊状突=凸起，呈螺旋
状环绕着细胞内壁。
3. 侵填体：导管周围的薄壁细胞通过管壁纹孔挤进胞腔局部或全部将导管堵塞，而形成的
瘤状物。
4. 结晶区：纤维素分子链平行紧密地排列，具有明显X射线衍射图谱的区域。
5. 木质素：木材经过以水、酒精、笨液抽提，除去溶于抽提液的物质，再以70%硫酸或45%
盐酸处理，使之发生水解，水解后所余的不溶解物称木质素。
6. 纤维饱和点：自由水刚刚蒸发完毕，结合水呈饱和状态，木材许多性质即将发生改变的
这个含水率，人们称之为纤维饱和点。
7. 实质密度：指木材细胞壁物质的密度。8. 松驰现象：在应变不变的条件下，应力随着时
间的延长而减小的现象。
9. 导温系数：是表征材料(如木材)在冷却或加热的非稳定状态过程中，各点温度迅速趋于
一致的能力。10．介电常数：指木材介质电容器的电容量与同体积尺寸，同几何形状的真空电容器的电容量之比值
11．压电效应：指具有结晶结构的介电质在压力或机械力作用下引起的电荷定向聚集。12．木材缺陷：指的是对木材适合某一特殊用途的质量缺损或偏离（这是适用观点的木材缺陷）。
13．具缘纹孔：具缘纹孔是指次生壁在纹孔膜上方形成拱形纹孔缘的纹孔，它是厚壁细胞上存在的纹孔类型。
14．幼龄材：是受顶端分生组织活动影响的形成层区域所产生的次生木质部。
15．木材的容许应力：在木结构等设计中，充分考虑可能遇到的客观因素，对木材强度的影响，对标准试验方法测得的强度值给予适当的折扣，所得的强度值称木材的容许应力。
二、简答下列问题（共计40分）
1．简述木材的优缺点。说明木材宏观识别的主要依据？（12分）（难度系数0.9）
回答要点：
优点：（1）易于加工。
（2）木材强重高。
（3）气干材是良好的绝缘材料。
（4）木材有吸收能量的作用。
（5）木材是弹性朔性体。
（6）木材的花纹、光泽、颜色，能起到特殊的装饰作用。
（7）木材可以调节小气候。
（8）调节生物的生理量和心理量，使之正常。
缺点：（1）湿胀、干缩：木材含水率在纤维饱和点以下时，其尺寸也随之变化。
（2）木材容易腐朽和虫蛀。
（3）木材用作沿海水工建筑材料或木船等，则常为海生钻孔动物所侵害。
（4）木材易于燃烧。容易引起火灾。
（5）木材的变异性大。
（6）木材有许多不可避免的天然缺陷。
宏观识别木材的主要依据(要点)：
（1）树皮
（2）心材和边材。
（3）生长轮。
（4）早晚材。
（5）管孔。
（6）管孔的内含物。
（7）胞间道。
（8）轴向薄壁组织。
（9）木射线。
（10）髓心形状。
2.用对分检索表方法区分以下几种木材：（6分）（难度系数1.1）
红松、落叶松、冷杉、椴木、黄玻罗、核桃楸。
答：用对分式检索表方法区分识别：
1．无孔材（2）
1．有孔材（4）
2．具正常树脂道（3）
2．不具正常树脂道冷杉
3．树脂道数目多红松
3．树脂道数目少落叶松
4．环孔材黄玻萝
4．散孔材椴木
4．半散孔材核桃楸
3.试比较针叶树材和阔叶树材在解剖构造上的差异。（8分）（难度系数1.0）
回答要点：
二者的组织显著不同，针叶树材组成的细胞种类少，排列较规则，阔叶树细胞类较多，排列不规则，且其组织和细胞的分化比较进化。
(1) 是否有导管
(2) 主要组成
(3) 木射线
(4) 轴向薄壁组织
(5) 胞间道
(6)矿物质
4. 试比较纤维素和半纤维素的异同点？（8分）（难度系数1.0）
相同点：同属于多糖，都是键连接，可以脂化（已）或醚化；在适当条件下水解；在碱性条件下降解；均含游离羟基具亲水性。
不相同点(回答要点)：
(1) 分子结构
(2) 分子形态
(3) 物理结构
(4) 聚合度
(5) 在胞壁中的作用
(6) 吸湿性和润胀性
5画出木材蠕变曲线图说明蠕变过程。（6分）（难度系数1.0）
若t0时施加应力OA于木材，在此应力不变下，随时间的延伸，变形继续缓慢地增加，产生蠕变AB。在时间t1时，解除应力，便产生弹性恢复BC1（=OA），至时间t2时，又出现部分蠕变， C1到D是弹性后效变形C1C2，t2以后变形恢复不大，即为残留的永久变形DE。这也是木材的粘弹性。
三、论述题（共计30分）
1.根据木材构造和细胞壁特点解释木材力学性质各向异性及其影响。(12分)（难度系数1.2）
回答要点：
各向异性
①各向异性。
②木材的弹性性能。
③粘弹性能。
④木材的力学强度。
影响因素：
A 宏观构造
B 微观构造
C 施加应力的方式及方向
D 含水率。
E、温度。
2．试述木材及木质材料的室内调解特性（8分）。（难度系数1.1）
回答要点：
木材及木质材料就是靠材料自身的吸湿及解吸作用，直接缓和室内空间的湿度变化。人们居住的室内空间，不希望湿度有过大的忽高忽低的变化，应稳定在一定的范围之内，这样对于人身健康及物体的保存都是非常有利的，木材及木质材料在某种程度上能起到稳定湿度的作用。
（1）湿度与居住性。
（2）木材厚度与调湿效果。
（3）木材量与调湿能力。
3. 木材腐朽按腐朽的性质分为哪两类? 腐朽对材质有何影响? (10分)（难度系数1.0）
回答要点：
两类：按腐朽的性质分为白腐和褐腐。
白腐。
褐腐。
腐朽对材质的影响：
①化学成分。
②材色。
③物理性质。
④燃烧性能。
⑤木材的力学性质。
腐朽使木材的化学成分、材色、密度、物理性质和力学性质等都有所改变，并破坏木材的完整性和均匀性，这种缺陷对木材质量的影响很大。
园林树木学1卷 一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类， 根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。 三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。
东北林业大学 201 －201 学年第 学期阶段、期末考试试题 考试科目： 交通运输工程 试卷总分：100分 一、概念题（本大题共4小题，每小题5分，总计20分） 1、道路通行能力 答： 即在一定的时段（通常15分钟或一小时）和正常的道路、交通、管制以及运行质量要求下，通过道路设施交通流质点的能力，也称为交通容量或简称容量。 2、运输枢纽 答： 实在两条或者两条以上运输线路的交汇、衔接处形成的具有运输组织中转、装卸、仓储、信息服务及其他辅助服务功能的综合性设施。 3、综合运输体系 答： 综合运输体系是五种运输方式按其技术经济特点组成的分工协作、有机结合、联接贯通、布局合理的交通运输综合体，形成统一的运输过程。 1、综合运输体系包括铁 路、水路、公 路、航 空和管道等五个运输子系统。 2
6、分离式立体交叉口一般采用完全分离、两层立交和三层立交三种形式。 三、选择题（在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案，填在题 末的括号中）（本大题共15小题，每小题1分，总计15分） 1、铁路系统所承运的货物主要是（A ）。 A．煤B．粮食C．钢铁D．衣物 2、高速磁浮列车是采用磁力驱动的高速列车，运行速度一般在（ C ）km/h以上。 A．100 B．200 C．300 D．400 3、对于间断的交通流，其速率主要取决于（B ） A．未到达限制点的速率B．通过限制点的速率C．任意点的速率D．以上都不对4、设计运量是指线路设计年度的预测客货运量，它是确定（A ）的重要参数。 A．线路设计能力B．线路宽度C．线路长度D．线路走向 5、为军用舰艇提供停泊地、补给、修理等，进行沿岸防守的港口称为（D ）。 A．专业港B．渔港C．客运港D．军港 6、以下内容不属于市域内交通运输一般特点的有（C ）。 A．交通运输的对象以城市居民为主B．出行的距离较短 C．出行的距离较长D．交通设施的主要组成部分为道路网7、以下内容不属于市域内交通运输一般特点的有（C ）。 A．交通运输的对象以城市居民为主B．出行的距离较短 C．出行的距离较长D．交通设施的主要组成部分为道路网 8、我国的交通标志规定采用三种形状。（ A ）表示管制。
园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树
4.下列树种中，最耐阴的植物是（ B ） A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。 A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种，先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中，属于松科的是（B）。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于（B）。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9．油杉属于（A）。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11．以下属于中国特有树种的是（A）。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12．圆球状头状花序的是（D）。 A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是（B）。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是（D）。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为（C）。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠
交通运输专业前沿论文 交通是运输和邮电的总称。运输是人和物借助交通工具的载运，产生有目的的空间位移，邮电则是邮政和电信的总称。以下是我带来交通运输专业前沿论文的相关内容，希望对你有帮助。 一、基于大学生创新性实验计划的交通运输类创新型人才培养课程改革 （一）推进课程体系改革培养具备扎实专业知识与优秀实践能力的创新型人才，需要合理的课程体系来保证。东北林业大学交通学院在课程体系改革中以大学生创新性实验计划的实施为契机，保证交通运输专业兼有自然科学和社会科学双重性的特点，深化教学改革。在新一轮培养方案的修订工作中，坚持优化整体结构、拓宽就业口径、突出专业特色和注重实践创新的原则，科学构建课程体系，将培养方案课程体系分为四部分：公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课。在课程的体系设计上，不仅注重加强培养学生的自然科学基础和科学素养，而且强调文理渗透，为创新实践能力的培养打下坚实的基础。在实践教学环节的设置上，确保实践环节的学时和质量；设置两个创新学分，并明确获取途径；倡导毕业设计（论文）与大学生创新性实验计划相结合，鼓励和积极安排学生参与到教师的实际科研工作。 （二）实现教学内容改革教学内容在专业课中重复、陈旧是目前在培养创新型人才过程当中亟待解决的主要问题，也是创新型人才培养课程改革的重点。在教学内容改革方面，学院在修订培养方案时，组织专家充分研究交通运输专业本科层次的核心课程，结合东北林业大学特色，在避免内容重复的基础上保证“基础课程质量精、专业课程内容新、选修课程形式活”。基础课程力求规范化，保
证其严谨性和精炼性；专业课程注重学科特色，在讲授经典理论的基础上不断为学生更新专业前沿信息；选修课程增设研讨类课程、跨学科综合课程等一系列形式更为灵活课程。通过以上课程内容的改革，可以使学生在修读专业课程的过程中获得进行大学生创新性实验的理论基础与初步研究经验。 （三）推动教学方法改革教学方法的改革是课程体系改革和教学内容改革的重要实施途径，所以必须建立合理的教学方法以适应创新型人才培养的需要。东北林业大学交通学院以大学生创新性实验计划为契机，促进教学方法与考试方法改革。在课内教学过程中，加强自主学习引导。提倡教师充分调动学生主动获取知识的积极性，组织学生自主学习、进行调查研究，并在相应阶段给予学生帮助和点评。在考核中引入过程要素，改革考核的形式与评分办法。教学过程中讨论和作业等环节都应按比例计入考核成绩。改革考试试题分值的比例，提高试题中分析题、综合题和可充分体现学生创新性思维的题目比例。此外，课堂练习和作业的形式要丰富多样，倡导无标准答案的需要深入思考的开放性综合题，启发学生发散性思维和创新思维，并鼓励学生各抒己见。 （四）探索重点课程建设的新思路重点课程建设是东北林业大学在课程改革中的重点内容。传统重点课程建设的思路以构建课程体系、探索教学方法和调整教学内容为主要改革内容。但大学生创新性实验计划的实施为推进在交通运输类创新型人才培养课程改革提出了新要求、提供了新思路。为培养学生的创新意识、提高学生的创新能力，重点课程建设可以围绕大学生创新性实验计划，设计实践环节、建设实践平台，指导大学生创新试验项目，积极培养学生的动手能力和创新能力。以东北林业大学交通学院2012年开始建设的重点课程“汽车发动机原理”为例，在课程建设的同时由课程组老师执导学生进行了大学生创新性实验计
《园林树木》试题库 试题（一） 一名词解释（每题2分，共10分） 观赏树木生长顶端优势古树名木生境 二填空（每空0.5分，共14分） 1．常用的被子植物分类系统有两种，分别是（），（）。 2．写出下列拉丁名每部分表示的内容 龙爪槐Sophora japonica var. pendula Loud. 五叶槐Sophora japonica f. oligophylla Franch. 3．我国树木资源丰富被誉为（）。 4．银杏叶为（）形，在（）枝上簇生；种子（）状。 5．根据下列特征或用途举一树木例子 1)有长短枝之分 2)坚果 3)藤本 4)中国特有树种 5)孓遗植物 6)冬季开花 6．列著名花卉各属蔷薇科哪一属:日本樱花( )玫瑰( )垂丝海棠( )珍珠梅( )梅( )月季( ) 碧桃 ( )棣棠花( )
三选择填空（每个1分，共6分） 1．银木描述错误的一项 A.花双色 B.果红色 C.不耐阴 D.落叶灌木 2．椴树属花序柄上的膜质舌状物为 A．花序柄扩大成翅B．总苞片 C．花萼 D. 变态的花 3．.下列对白皮松描述错误的一项是 A.叶2针一束 B.我国特产 C.阳性树种 D.树干有绿色花斑 4．_____是沙荒地区的优良造林树种，能抗风，抗沙埋，有“沙漠中的勇士”的称号。 A．毛白杨 B．银白杨 C. 小叶场 D．胡杨 5．.对圆柏属描述哪一项是错误的 A.铺地柏是圆柏属 B.西安桧为该属的栽培变种 C.叶鳞形 D.耐修剪,耐阴 6．绣线菊属的麻叶绣线菊是一种观赏植物．其花序为。A．伞形花序 B．伞房花序 C. 复伞形花序 D．复伞房花序 四划线（共5分） （A列为树种，B列为隶属科，将有联系的两项连起来） A B 杜松松科 云杉柏科 水杉杉科
第2课鸟啼(一)作者简介 生 平 经 历 劳伦斯(1885—1930)，英国作家。出生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育。当过会计、职员、教师，曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。 作 品 成名作是长篇小说《儿子和情人》。作品还有长篇小说《虹》《查泰莱夫人的情人》《迷途的姑娘》。 评 价 被称为“英国文学史上最伟大的人物之一”。把弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠缠在一起，是劳伦斯创作的突出特点。他是一位对现代工业文明持批判和否定态度，致力于揭示人性中的本能力量，对人性能够得到充分自由地发挥怀着憧憬的作家。他的散文是一个孤独者在他那个喧哗年代和骚动的文化氛围中发出的生的感叹。 天才的劳伦斯 在成功推出第一部长篇力作《白孔雀》之后，劳伦斯乘着爱情的风帆，才思喷涌、激情奔腾、呕心沥血地潜心写作。他着笔《迷途的姑娘》，写作《普鲁士军官》，创作了《爱，我们熬过来了！》；《爱情诗集》出版了，杰作《虹》《恋爱中的女人》双双问世了，《儿子与情人》杀青了……劳伦斯这一篇篇、一部部惊世骇俗的力作，宛如一阵飓风、一场暴雨、一股洪水，铺天盖地地泼向英伦大地。一时间声名鹊起，崇拜声、追逐声、批评声一齐涌来，劳伦斯变成了英国文坛的大家，就连英国当时最有建树、最有声望的评论家案头都以摆放劳伦斯的著作为荣。 (一)背景链接 《鸟啼》是劳伦斯的一篇散文。该文写于1919年，那时第一次世界大战刚刚结束不到一年，在那场战争里，十几亿人被卷入，几千万人丧失生命。整个欧洲一片废墟，满目疮痍，战争给欧洲人民带来了巨大的肉体和心灵的创伤，战争的阴影在欧洲人民的心中始终挥之不去。面对人类如此惨烈的死亡、欧洲人民对战争的心理阴影，劳伦斯希望人类像鸟儿一样向死而生。
东北林业大学历任校长毕业证样本 东北林业大学简介 东北林业大学（英文名：Northeast Forestry University；简称：东北林大）是中华人民共和国教育部直属、教育部和国家林业局共建、教育部和黑龙江省人民政府共建的重点建设高校,学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。 东北林业大学院系设置 学校院系设置有；交通学院、理学院、机电工程学院、信息与计算机工程学院、工程技术学院、经济管理学院、成人教育学院、野生动物资源学院、生命科学学院、国际交流学院、研究生院、体育部、园林学院、材料科学技术学院、土木学院、外国语学院、文法学院。东北林业大学的特色专业 学校设置有特色专业；人口资源与环境经济学、高分子化学与物理、细胞生物学、生物化学与分子生物学、计算机应用技术、林产化学加工工程、生物材料工程、林木遗传育种、森林培育、森林经理学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、生药学、企业管理、会计学、交通工程..........。 东北林业大学的学校前沿介绍 学校前沿是1952年10月成立的东北林学院，1985由学校改名为东北林业学院，1989年由学校改名为东北林业大学。 东北林业大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码；10225 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络
教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下：2003年的本科10225 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：10225 1 2006 06 00XXXX 东北林业大学历任校（院）长 学校有历任院长；杨传平：2007.1至现今，任东北林业大学校长；李坚：1995；2007，任东北林业大学校长，朱国玺：1990；1995，任东北林业大学校长，修国翰：院(1983；1985，任东北林学院院长，1985；1989，任东北林业大学校长，杨衔晋：1979；1983，任东北林学院校长。本文章来是https://www.doczj.com/doc/d79315574.html, 发布本文章来是https://www.doczj.com/doc/d79315574.html, 发布
试卷１ 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。 水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。 2. 列举8个树种，注明科名（3分）。检索表格式正确（1分）。形状或特征准 精品文档
教案: 导入:如果说地坛和母亲给予了史铁生精神的支柱，让他有了坚强活下去的勇气，风雨中依然挺立的常春藤叶是苏艾的精神支柱，让她有了活下去的理由，那么，海伦则是在黑暗中唱响了一曲生命之歌，告诫我们世人珍惜所拥有的，善用我们的一切，犹如明天你将失去他们，让我们像明天就要死去那样生活。今天我们要来学习的这篇散文，同样唱响了生命之歌，所不同的是，发生坚强的生命之歌的是那些严冬过后微弱的鸟啼。 首先，让我们走进作者。 劳伦斯出生于矿工的家庭，没有名门望族的声誉，也没有名牌大学的文凭，他所拥有的仅仅是才华。 天才，用这个词来形容劳伦斯是恰当的，当时的英国社会很注重人的出身、教养，社会上还弥漫着从维多利亚时代以来的清教徒风气，生长在这个时代里的劳伦斯是与众不同的，有史以来的劳伦斯评论第一人——福特·马多克斯·休弗就这样评价他：他是个天才，是“浸透情欲的天才”。 英国人理查德·奥尔丁顿的这本《劳伦斯传》从他的《儿子与情人》写起——这是一本 他艰难地读报纸，而他的典型的生活方式是：在滚滚的炊火前，一边烤早餐腊肉，用面包接着腊肉上滴下来的油，断断续续地读着当天的报纸。 母亲莉迪亚则是一位经过良好教育的女子，她读了很多书和诗歌，崇尚思想，喜欢和有教养的男人讨论宗教以及哲学、政治等问题。 盅，喜欢纵欲享乐；母亲却一生戒酒，古板拘谨。 由于关系不和，母亲希望那个在孩子们身上得到爱。变态的母爱为创作《儿子与情人》提供了素材。
D.H.劳伦斯生活在家庭的飘摇之中，他所记得的是家门外的沃克街上白腊树的树枝在大风的呼啸中发出尖叫声，与家里母亲的尖声争吵、父亲的雄壮的男人声音和咒骂声混合在一起。 在这样的家庭中，他身体孱弱，敏感，富观察力，记忆力极佳，同时——为母爱所控制着。《儿子与情人》中有他童年、少年生活的影子，书中的母亲成功地阻碍了儿子与米丽安姑娘的爱情，并为自己“胜利了”而额手称庆。在这里，如果儿子摆脱不了恋母情结，他就无法真正地恋爱。 劳伦斯的《查泰莱夫人的情人》则因公然违背了时代风气而遭禁数年，直到不久之前，人们才认识到该书的价值，并把它翻译成多种文字、拍成电影广泛流传。 劳伦斯的书语言优美，气势恢宏，但除了《虹》在末尾勾勒出一幅彩虹似的带着希望的远景以外，其余的书都显得色调暗淡，冷漠，构成了一种独特的劳伦斯式的色彩。 劳伦斯，20世纪英国最独特和最有争议的作家。被称为“英国文学史上最伟大的人物之一”。 劳伦斯的创作受弗洛伊德精神分析法的影响，他的作品对家庭、婚姻和性进行了细致入微的探索。其中对于情爱的深入描写，一度引发极大的轰动与争议，对20世纪的小说写作产生了广泛影响。 在近二十年的创作生涯中，这位不朽的文学大师为世人留下了十多部小说、三本游记、三本短篇小说集、数本诗集、散文集、书信集。小说代表作有《恋爱中的女人》、《查泰莱夫人的情人》、《虹》、《儿子与情人》等。《虹》与《恋爱中的女人》以非凡的热情与深度，探索了有关恋爱的问题，代表了劳伦斯小说创作的最高成就。 劳伦斯生前曾抱怨，三百年内无人能理解他的作品。但从20世纪60年代其作品开禁之后，他立即成为人们最熟悉与喜爱的著名作家之一。 该文写于1919年，那时第一次世界大战刚刚结束不到一年，在那场战争里，十几亿人被卷入，几千万人丧失生命。整个欧洲一片废墟，满目疮痍，战争给欧洲人民带来了巨大的肉体和心灵创伤，战争的阴影在欧洲人民的心中始终挥之不去。面向人类如此惨烈的死亡、欧洲人民对战争的心理阴影，劳伦斯通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。鸟儿啭鸣的目的指向是生命的欲望：创造新生而不是沉湎于死亡，鸟啼这一动物的本能行为由此获得了意义上的升华。启示我们学会珍爱生命。 何谓“有效教学”？在我看来，语文教学的有效性首先体现在学生思考的有效性。而思考的有效，又取决于教师所提出的问题的有效。对于课程内容尚未得到系统
. 《树木学》试题库一、写出下列分类群的拉丁学名（10 小题，共 10 分） 1.银杏39.旱柳 2.马尾松40.光皮桦 3.华山松41.白桦 4.云杉42.桤木 5.冷杉43.板栗 6.落叶松属44.水青冈属 7.杉木45.栲属 8.柳杉46.石栎属 9.水杉47.青冈属 10.柏木48.栎属 11.圆柏49.核桃 12.侧柏50.枫杨属 13.红豆杉属51.榆树 14.厚朴52.朴属 15.紫玉兰53.桑树 16.香樟54.构树 17.桢楠55.杜仲 18.润楠属56.油桐 19.山苍子57.麻疯树 20.毛豹皮樟58.乌桕 21.马桑59.茶 22.蔷薇科60.油茶 23.苹果61.木荷属 24.梨属62.柃属 25.李属63.猕猴桃属 26.皂荚64.桉属 27.刺槐65.石榴 28.槐树66.冬青属 29.紫穗槐67.沙棘 30.金合欢属68.枣 31.山合欢69.葡萄属 32.合欢70.柿 33.灯台树71.柑桔属 34.喜树72.花椒 35.刺楸73.黄檗属 36.楤木74.臭椿 37.忍冬75.香椿77.盐肤木 78.槭树属 79.白蜡树 80.泡桐属 81.慈竹 82.毛竹
. 二、判断题（ 10 小题，共 10 分） 1.裸子植物均具有单性球花结构。 2.银杏的果实为核果。 3.松科树种均为喜光性树种。 4.冷杉的叶上具明显叶枕、球果成熟后种鳞宿存。 5.云杉的球果下垂，熟时种鳞脱落。 6.华山松和马尾松均为二针松，分布于我国南方。 7.松属的树种均具有束生的针形叶。 8.市场上出售的可食用松籽通常是油松的种子。 9.杉科植物球果种鳞和苞鳞呈分离状。 10.杉木叶为披针形，珠鳞退化，苞鳞发达。 11.柳杉的叶为条状披针形，球果种鳞先端3— 7 裂齿。 12.水杉为落叶乔木，条形叶交互对生。 13.柏科植物的种鳞和苞鳞为合生状。 14.侧柏球果种鳞木质盾形，种具翅，而柏木球果种鳞木质扁平，种子不具翅 15.圆柏属植物的果实为浆果。 16.按形态特征，罗汉松和马尾松均属于松科。 17.银杉、水杉和柳杉均属于杉科。 18.红豆杉为落叶树种，条形叶交互对生。 19.三尖杉属又称榧树属。 20.本教材被子植物部分采用哈钦松分类系统。 21.木兰科植物花均单生枝顶而不组成花序。 22.木兰属植物单叶对生，叶脱落后在枝上留有环状叶痕。 23.厚朴的果实为聚花果，可药用。 24.木兰科、樟科均为单被花，聚合果。 25.樟树的雄蕊具腺体，花药纵裂。 26.楠属和润楠属的区别是前者宿存花被片反卷或开展。 27.蔷薇科植物花具双被花，整齐花，雄蕊多数。 28.蔷薇科李亚科植物常为单叶，叶柄顶端常具腺体。 29.苏木科、含羞草科、蝶形花科花均为双被花，不整齐花，荚果。 30.金合欢属植物均耐热耐旱树种。 31.皂荚属树木枝条上的刺为托叶刺，叶为单叶。 32.灯台的叶为单叶对生，花 4 数。 33.金银花的黄色和白色花冠同株着生。 34.杨柳科、桦木科、壳斗科、胡桃科的花均为单性。 35.杨属和柳属的区别主要在于叶片的形状不同。 36.杨属所有树种的叶柄均扁平，叶基有腺体。 37.壳斗科和桦木科的花均为单被花，果实同为坚果。 38.栎属植物的雌雄花序均为下垂的葇荑花序，每一壳斗内具 1 枚坚果。 39.壳斗是特化的总苞，是壳斗科特有的结构。 40.光皮桦树皮光滑，不纸状剥落，果序有柄。
鸟啼 1．能说出“鸟啼”的象征意义，理解其给人的启示。 2．体会劳伦斯对生与死的思考，深化热爱生命的情怀。 3．学习本文拟人化的写作手法，并能运用这一手法进行习作。
1．连线作者 劳伦斯(1885—1930)，英国作家。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子与情人》，带有自传性质。另有长篇小说《虹》《查泰莱夫人的情人》《迷途的姑娘》《恋爱中的女人》《亚伦的藜杖》《袋鼠》《羽蛇》，短篇小说集《英国，我的英国》等。 2．探寻背景 本文写于1919年，第一次世界大战结束不到一年。战后，整个欧洲一片废墟，满目疮痍。战争给欧洲人民带来了巨大的心灵创伤，战争的阴影在欧洲人民的心中始终挥之不去。面对人类如此惨烈的死亡，面对欧洲人民对战争的心理阴影，作者希望人类能像鸟儿一样向死而生！ 这是一篇状物散文。“鸟啼”并不是一般意义上的鸟的鸣叫，它具有象征意义，它是强大生命力的象征，作者借此来表达对生与死的独特思考。鸟儿啼鸣的目的指向是生命的欲望：创造新生而不是沉湎于死亡。
1．识字注音 (1)重点字 田凫．( ) 椋．鸟( ) 老饕．( ) 跌宕．( ) 苍穹．( ) 攫．住( ) 蛰．伏( ) 隐遁．( ) 潺．潺( ) 昊．天( ) (2)多音字 2．字形辨认 3．词语释义 (1)向死而生：_____________________________________________________
(2)势不可挡：_____________________________________________________ (3)残缺不全：_____________________________________________________ 4．词义辨析 (1)抑制·遏制 辨析：同：二者都有“控制”之意。 异：“抑制”主要指控制、压下去，多侧重于主观。“遏制”侧重于客观上受到阻碍、控制。 判断正误：①如果只是孤立地抑制 ．．通货膨胀，不会起到根本性作用，而且将来也会反弹，最重要的是快速增加国民收入，让收入增长赶上通货膨胀的速度。( ) ②第四次全国荒漠化和沙化监测表明，中国土地荒漠化和沙化呈整体得到初步遏制 ．．，荒漠化、沙化土地持续净减少，但局部地区仍在扩展的局面。( ) (2)持续·继续·陆续 辨析：同：三者都有“连接、延续”的意思。 异：“持续”强调动作的连续不断，中间没有间歇。“继续”强调动作前后相连，可以是连续不断的，也可以是有间歇的。“陆续”是副词，表示前后连续不断。 判断正误：①伊朗核危机陆续 ．．发酵，美国增派航母确保霍尔木兹海峡畅通。( ) ②预计今天西南地区、江南、华南等地仍有雨雪天气，当地气温继续 ．．走低，部分地区迎来一个白色圣诞。( ) ③澳大利亚有关方面持续 ．．出台留学新政吸引国际留学生。( ) (3)阻挠·阻止 辨析：同：二者都有“采取一定的行动，使停止”的意思。 异：“阻挠”指阻止或暗中破坏使不能发展或成功，带有贬义。“阻止”指使不能前进，使停止行动。 判断正误：①我国是世界上因烟草使用而导致死亡人口最多的国家。报告指出：烟草 行业阻挠 ．．控烟工作是导致控烟效果不佳的根本原因。( ) ②俄罗斯外交部副部长里亚布科夫说，设立禁飞区不适用于叙利亚的情况，俄罗斯将 全力加以阻止 ．．，否则就是对国际秩序基础的动摇。( ) (4)爆发·暴发 辨析：同：都是动词，都有“突然发作”之意。 异：“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。②通过外部冲突的形式而发生重大变化。③(力量、情绪等)忽然发作；(事变)突然发生。“暴发”，①突然发财或得势(多含贬义)。②突然发作。“暴发”着重指突然而且猛烈发作，多半由外部条件促成，多用于与水有关的具体的自然物，用于人时，常与非分地突然发财或得势的人和事连用。注意在洪水突然发生这一义项中只能用“暴发”。 判断正误：①正值美国大选年，如果美伊之间没有重大事变发生的话，在半年甚至一 年内，暴发 ．．大规模战争的可能性并不大。( ) ②在山区，突遭暴雨侵袭，河流水量会迅速增大，很容易爆发 ．．山洪。( ) 答案：1．(1)fúliánɡtāo dànɡqiónɡjuézhédùn chán hào (2)sài/sāi/sèjìn/jīn mái/mán qiǎo/qiāo 2．咕咕/沽名钓誉/估计/怙恶不悛笨拙/心余力绌/咄咄逼人隐遁/循规蹈矩/栏楯闪烁/众口铄金/瓦砾斑鸠/饮鸩止渴蛰伏/海蜇 3．(1)指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。(2)形容来势迅
园林树木学部分测试题 参考答案（2010版） 一、名词解释 1. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。(P1) 2. 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。(P1) 3. 植物分类学——是对各种植物进行描述、记载、鉴定、分类和命名的基础科学,是研究园林植物学科应具备的基础.(P6) 4. 园林建设分类法——属人为分类系统，它是以树木在园林建设中的应用和利用为目的、以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。(P6) 5. 人为分类系统——是着眼于应用上的方便的分类系统，如本草学是为了医药目的。(P7) 6. 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统，又叫植物系统学。（P7） 7. 种——是自然界中客观存在的一种类群。这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，它们在自然界中又占有一定的分布区域。(P7) 8. 亚种——是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上有一定较大范围的地带性分布区域。(P7) 9. 变种——是种内的变异类型，虽然在形态结构上有显著的变化，但没有明显的地带性分布区域。(P7) 10. 变型——是指在形态特征上变异较小的类型。例如花色不同：花的单、重瓣：毛的有无：叶面上有无色斑等。(P7) 11.双名法——双名法规定用两个拉丁字母或拉丁化的字作为植物的学名。头一个字母是属名，第一个字母大写，多为名词；第二个字母为种名，多为形容词。以此二名作为植物的学名。（P8） 12. 生长——植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大导致体积和重量不可逆的增加称生长。(P15) 13. 发育——植物生活史中,建立在细胞、组织、器官分化基础上的结构和功能的变化称“发育”.(P15) 14. 生命周期-——植物从播种开始，经幼年、性成熟、开花、衰老直到死亡的全过程称生命周期。(P15)
备注:F=错,R=对 判断题： 1. 银杉(松科银杉属)、水杉和柳杉均属于杉科（F ） 2. 木兰和鹅掌楸同属木兰科，果实为聚合蓇葖果（F ）(紧密型聚合果：主要特征是小蓇葖果紧包果轴，呈圆柱形、卵圆形或长圆形，果轴不裸露，聚合果一般不扭曲。木兰属、木莲属、拟单性木兰属、观光木属、鹅掌楸属的球果属此类。木兰属与鹅掌楸属球果多呈圆柱形，木莲属球果呈卵圆形，观光木属与拟单性木兰属球果多呈长圆形。) 3. 雪松和银杏均具有长短枝（R ）(银杏为落叶乔木,多分枝,有长枝和短枝。叶片扇形,具多数平行二叉状细脉。雌雄异株,球花生于短枝顶端叶腋,具长梗;种子核果状,具长柄,下垂;外种皮肉质,成熟时橙黄色;中种皮骨质,乳白色;胚乳丰富。) 4. 虎榛子单叶互生，果苞叶状(果苞囊状,外面密被短柔毛)，坚果（F ） 5. 壳斗科和桦木科的花均为单被花(桦木科单被花或无花被)，果实同为坚果（F ） 6. 按形态特征，水松(杉科)、马尾松和杜松均属于松科（F ） 7. 茶和油茶具有不同的用途和生态环境要求（F ）(茶的外延太大) 8. 八角花托扁平，心皮8(不一定)，轮生，聚合蓇葖果（F ） 9. 矮紫杉为落叶树种(半球状密纵常绿灌木)，条形叶交互对生（F ） 10. 桦树是我国温带常见的森林组成树种（F ） 11. 皂荚为羽状复叶对生(一回双数羽状复叶，簇生或近于对生)，荚果（F ） 12. 梭梭为蓼科植物，是荒漠、半荒漠地区优良的固沙造林树种（R ） 13. 构树雌雄花序均为头状花序(雄花葇荑花序长穗状,绿色;雌花头状花序,球形。)，植物体具乳汁（F ） 14. 木贼麻黄叶退化为膜质(叶退化成小枝状,灰绿色,)，鳞形，对生，枝条绿色（F ） 15. 火炬树植株体有白色乳汁，羽状复叶互生（F ） 16. 栾树叶为羽状复叶，果实为膜质蒴果（R ） 17. 平基槭(即元宝槭)对生，花杂性，双翅果（R ） 18. 大花溲疏叶具星状毛，蒴果（R ） 19. 大叶黄杨和小叶黄杨均为单叶对生(少对生)，果实为蒴果（F ） 20. 麻黄和木麻黄同属麻黄科，均为耐旱植物（F ） 21. 银杉、水杉和柳杉均属于杉科（F ） 22. 楠属和润楠属的区别是前者(后者)宿存花被片反卷或开展（F ） 23. 圆柏和秃杉（台湾杉）均具异型叶（F ）(圆柏有二型叶,台湾杉是幼树与老树叶不同)
一．名词解释 试卷一 丛植：由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 乡土树种：在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 常色叶树：指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 适地适树：指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 一，中拉丁文互译 Lonicera japonica 金银花 毒八角 Illicium lanceolatum 三角枫 Acer buergerinum 白兰花 Michelia alba Cercis chinensis 紫荆 Metasequoia glyptostroboides 水杉 Taxus chinensis 红豆杉 火棘 Pyracantha fortuneana Pinus 松属 枸骨 Ilex cornuta 二，填空 1、常见的可用于盐碱地绿化的树种有__泡桐________、__白蜡树________等。 2、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种_梅花_________ 3、常见的耐水湿树种有__池杉________、__水松________等 4、梅花根据枝姿可分为__直枝梅类、垂枝梅类_______和龙游梅类 5、豆科可分为3个亚科，分别为_蝶形花亚科_________、__苏木亚科________ 、__含羞草亚科________，各亚科代表树种依次为____刺槐______、____皂荚______、__合欢________ 6、秋叶红色的树种有___黄栌_______、_乌桕_________、枫香__________等 7、花相按花与叶的关系可分为_纯式_________与__衬式________两类。石楠属于__衬式________花相。 8、岁寒三友”指____松______、_竹_______梅__ 、 __________ 。 五、单项选择：（每小题1分，共15分）CCCDAAABAADDACA
《树木学》习题1—总论（参考答案） 学院年级专业班级学号姓名成绩 一、名词解释： 1.树木学：是研究树木的形态特征、系统分类、地理分布、生物学特性、生态学特性及利用价值的学科。 2.分类系统：按照生物形态的繁简差异、生理功能的不同水平和系统发育中亲缘关系的远近归类，反映生物界的自然谱系。 3.种：种是分类学的基本单位，它是由一群形态类似的群体所组成，来自共同的祖先，并繁衍出类似的后代。 4.双名法：是种的学名形式，用拉丁文表示，即每个物种的学名由两个部分构成：属名和种加词，并于其后附上命名人。这是由瑞典人林奈确立的。 5.树木分布区：每一树种都有一定的生活习性，要求一定的居住场所。每一树种所占有的一定范围的分布区域，即为该树种的分布区。 6.生物学特性：生物学特性是指树木的生长发育规律（个体发育）及生长周期各阶段的性状表现。包括树木由种子萌发，经苗木幼树发育到开花结果，直至最后衰老死亡整个生命过程的发展规律。 7.物候期：简称物候期，是指生物随着一年四季气候的变化而有不同的生命活动的现象。 8.生态学特性：生态学特性是指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。 二、填空题： 1.树木按生活型可分为下列三大基本类型：乔木、灌木和木质藤本，而每一类型又可按冬季落叶习性分为常绿、落叶和半常绿（半落叶）三种性状。 2.传统分类学的奠基人是瑞典人林奈，他确定了以“双名法”命名植物。 3.分类学的依据有形态学、解剖学、电子显微镜技术、孢粉学、细胞学、物种生物学、植物化学和分子系统学8个方面。 4.植物分类的基本等级是门、纲、目、科、属和种。 5.种下的分类等级主要有4个，分别是亚种、变种、变型和栽培变种。 6.树木分布区的类型主要有天然分布区和栽培分布区，连续分布区和间断分布区，水平分布区和垂直分布区。 7.树木特性主要包括生物学特性和生态学特性。 8.影响树木生长的生态因素主要有4个，分别是气候、土壤、地形和生物。 三、单项选择： 1.（C）林奈的分类系统是属于哪个时期的分类系统？ A.本草时期的分类系统 B.自然分类系统 C.人为（机械）分类系统 D.系统发育系统
小精灵|劳伦斯·威廉斯|阅读答案试题 小精灵|劳伦斯·威廉斯|阅读答案试题 小精灵 [美国]劳伦斯·威廉斯 即使在这么明显的麻烦中，让警察抓住他的手腕，强尼的眼神依旧是一副不在乎的样子。卡斯楚先生明白那是什么，因此他立刻就做了一个决定。 “你大概搞错了吧！卡尔，”卡斯楚先生微笑着对警察说，“这个男孩并没有拿我的锁。当然啦，他是从架子上拿的。但，是我叫他去拿的。” 卡斯楚轻松地编造了一个谎话，他一向精于此道。 “你正在造成大错，你知道吗？”警察大声地说，“如果你现在不提出控告，只会使他更变本加厉。”卡斯楚回想起过去自己的纪录，他瘦削的脸上转变成一种宽容的微笑。 “但是，我不想提出任何控告。”他说。 “你看！”警察突然打断他的话，“你以为这么做是在给小孩子一个机会吗？我告诉你，大错特错！你只是让他再回到佛森的手下，让那个恶棍再教他更多犯罪的伎俩罢了！如果是佛森本人，难道你也要袒护他吗？”卡斯楚脸上的笑容顿时失去了大半，他透过玻璃橱窗望着外面的街道。 “不，”他轻轻地说，“不，我绝不会袒护佛森。但我们现在讨论的并不是佛森，对吗？” 警察不想再做任何争辩，转过身子走出店门。 ”强尼一语不发地松开“你可以把锁还给我了吧？！”卡斯楚说，“现在， 手腕，把锁挂回架子上。 “这只是一个普通的锁头，”卡斯楚把它拿起来，继续说，“把你的鞋带借我。” 一种类似命令的语调使强尼不得不弯下腰，解开那双又破又脏的鞋子左边的鞋带。卡斯楚先生拎起鞋带，把它夹在手指中间，像夹铅笔那样。然后他把鞋带的那一端穿进钥匙孔里。他那看起来似乎毫无用处的手指轻轻挑动了三四下，锁头
“啪”的一声就开了。 “嘿，你怎么弄的？”强尼惊讶地说。 “别忘了！我是一个锁匠。” 小男孩的表情立刻改变了。“我记得佛森提起过你。我本来以为他是哄我的。他说你以前曾是保险箱大盗——最伟大的保险箱大盗！” “以前的兄弟是这么称呼我的。” 卡斯楚先生顺手把东西整理了一下，“我需要一个孩子来替我看店，你想不想做？” “留着吧！”强尼说，“把机会留给那些呆小子吧！” “你太聪明了，是吗？” “如果我要钱的话，我知道该怎么去弄。” “而且，如果你找不到门路，”卡斯楚先生接着说，“你的朋友佛森也一定能帮你。对吗？” “没错！”强尼说，“他很厉害的。” “我“厉害？那种偷银行的小把戏也算本事？”卡斯楚的口气变得粗暴了， 不再给你建议了，让我给你看一样东西吧！”他从柜子底下搜出一本泛黄的报纸剪贴簿，他把它摊开在小孩面前。 “保险柜大盗之王，”他指给小孩看。卡斯楚先生，现在的表情显得缓和多了，微微地笑着。 “强尼，我不会傻到把其中的奥秘告诉你的。我已经把它们写在回忆录里，”卡斯楚继续说，“我把那本活页笔记簿放在房间的一个上了锁的抽屉里。我所知道的各种技巧都写在里面，等我死了就会出版。” 强尼若有所思地摇摇头，他说，“你本来可以大捞一票的，为什么不……” “大捞一票？”卡斯楚先生插嘴说道，“没错，别人口袋里的二十五万美元。可是，那得花二十年的功夫才偷得到。也许我忘了告诉你，我当中被关了二十三年，使我的平均收入大大降低了，现在我赚的钱是以前的三倍。” “你怎么会被捉呢？”