1986年全国硕士研究生入学统一考试英语试题
一、文章结构分析
本文记叙了一位女士一次购物的经历。
第一段总述文中主人公Annie每周三下午都进城购物。二至四段具体讲述了她某一次的购物经历。
二、试题具体分析
1. ［A］so这么，那么［B］more更多
［C］else其他的，别的［D］another另外一个
本题考核的知识点是：固定搭配+副词用法。
［快速解题］空格所在部分For an hour or 1 是句子的时间状语，考生要判断选项中哪个副词代入能符合这一结构并使文意通顺。…or so是固定搭配，用在数字之后，表示“…左右，…上下”，for an hour or so指“一个小时左右”，说明了时间，符合文意。因此选［A］so。
［篇章分析］文章第①句总说，交待人物（Annie）、时间（每周三下午）、地点（城镇）、活动内容（购物）。②③具体讲述活动内容：首先购买所需物品（②句），然后到家具店“橱窗购物”（③句）。句间通过On Wednesday afternoons—For an hour or so—And then—another hour时间链条，in the market—up and down between the stalls—（leave the market）for the streets —furniture shop地点链条实现衔接。
［空格设置］此处考查so用作副词的一个惯用语…or so，表示约指，例句：There were 20 people or so there.那儿差不多有20个人。
［干扰项设置］其他项都是常用的副词。else用于疑问句或nothing，something，everybody 等之后，如：What else did he say?他还说了些什么？or else意为“要不然，否则”，是连词词组，引导句子，如：Hurry up or else you?ll be late.快点，否则你就要迟到了。
2. ［A］taking ［B］making ［C］fixing ［D］keeping
本题考核的知识点是：固定搭配。
［快速解题］空格处填入的现在分词其宾语为a sharp lookout for，与上文两个分词短语looking at…, buying…并列，都是句子谓语动词的伴随状语，共同描述人物的购物行为。lookout来自动词短语look out（留心寻觅；当心，提防），指“观察所，瞭望台（人员）”，keep a lookout （for sb/sth）为固定短语，意为“注意，留心”，它代入文中，指“敏锐地留意有时会出售的便宜货”，符合文意，因此选［D］keeping。
［篇章分析］②句较长，主干为she would walk，副词短语up and down（来回地）与介词短语between the stalls（穿梭于售货摊之间）都是walk的状语，分别表示方式与地点；looking…，buying…and keeping…三个并列的分词短语是walk…stalls的伴随动作。其中在keeping…分词短语中又含有一个that引导的定语从句修饰bargains。
［空格设置］本题考查动词短语，其中中心动词keep与宾语lookout都可设空。例句：The public should keep a lookout for symptoms of the disease.公众应当留心这种疾病的症状。
［干扰项设置］其他项都是常用的简单动词，但不符合搭配。
3. ［A］buy ［B］bought ［C］buying ［D］to have bought
本题考核的知识点是：独立结构。
［快速解题］空格所在部分是“with+逻辑主语（all the things she needed）+__3__”独立结构，在句中做状语，其中she needed是省略了关系代词that的定语从句，后置修饰things，
即“她需要的所有东西”。［A］buy是原形动词，不用于独立结构中。［D］to have bought 是不定式的完成式，用在这里不符合文意。［B］bought和［C］buying分别为过去分词和现在分词，由于things与buy是被动的逻辑关系，因此选[B]，即“她需要的所有东西都（被）买好之后”。
［篇章分析］③句主干是she would leave the market for the streets of the town，句首with…独立结构表示时间，to spend…不定式短语做目的状语。leave…for…表示“离开（某地）去……”。
［空格设置］本题考查由介词with引导的独立结构。其中逻辑主语all the things和过去分词bought之间为一个省略了关系代词的定语从句she needed，构成解答本题的最大障碍。
［干扰项设置］其他项都设置为动词buy的不同形式，需要考生理清句子结构作出判断。
4. ［A］in a way在某种程度上，不完全地
［B］by the way顺便提一下，问一句
［C］in the way（…）以……的方式
［D］on the way即将去（或来）；在路途中
本题考核的知识点是：固定搭配辨析。
［快速解题］由选项可知，空格处填入一个以way为中心名词的介词短语。根据文意，只有in the way代入文中文意通顺，即“以她最喜欢的方式再度过一小时”，因此选[C]。
［篇章分析］空格部分in a way…是to spend的方式状语，其中she liked best是省略关系代词that的定语从句，后置修饰way。冒号后的现在分词短语looking in…为the way的同位语，解释说明她再度过一小时的方式。
［空格设置］way是含义丰富的简单词，也可构成许多固定搭配。它在文中取“方式，手段”的意思，如：Infectious diseases can be acquired in several ways.传染病的感染途径有几种。因它在文中后边接有定语从句，故前用定冠词the限定修饰。in the way还可构成固定搭配，意为“妨碍，挡路”，如：I left them alone, as I felt I was in the way.我让他们单独在一起，因为我觉得我碍他们的事。
［干扰项设置］干扰项中都是way的常用固定搭配。例句：In a way it was one of our biggest mistakes.从某种意义上来说，这是我们所犯最大错误之一。What?s the time, by the way?顺便问一句，几点钟了？The letter should be on its way to you.那封信该快到你那了。She stopped for breakfast on the way.她中途停下吃早点。
5. ［A］(look) behind朝后面看［B］(look) round环视，四处看；转过头看
［C］(look) back 回首，回顾［D］(look) on旁观；把……看作；（以某种方式）看待本题考核的知识点是：短语动词。
［快速解题］空格所在部分是介词结构with a notice inviting…，做后置定语修饰a new shop，现在分词短语inviting…与notice之间是主动关系，说明通知的内容。空格处填入的副词与look构成短语动词，与walk in并列，在invite sb to do sth结构中都充当invite的宾语补足语。这部分的含义是：（商店贴出告示）邀请所有人进来并且……看看。既然是逛商店，应该是“四处看”，［B］round符合文意。
［篇章分析］④句承接上文，引出Annie一次具体的橱窗购物经历，下文都是对这次经历的具体讲述。④句通过One Wednesday，a new shop（特指时间和地点）与第一段中On Wednesday afternoons，furniture shop（泛指时间和地点）的呼应，实现语段衔接。
［空格设置］本题考查由look构成的短语动词，是常规考点。例句：People came out of their houses and looked around.人们走出家门四处查看。Let?s look round the town this afternoon.咱们今天下午游览市区吧。She looked round when she heard the noise.她听到响声，
就回过头去看。
［干扰项设置］其他项的副词都可与look搭配，其中look back与look on是固定短语。例句：to look back on your childhood回顾自己的童年。Passers-by simply looked on as he was attacked.他遭人袭击，路人只在一旁袖手旁观。She?s looked on as the leading authority on the subject.她被视为这门学科的主要权威。They looked on his behavior with contempt.他们对他的行为不屑一顾。
6. ［A］doubted怀疑的，不能肯定的［B］wondered
［C］puzzled迷惑不解的［D］delighted高兴的，愉悦的
本题考核的知识点是：上下文语义。
［快速解题］空格处填入一个过去分词形式的形容词，做she的主语补足语，描述主语的状态，即当她（Annie）看到一把绿色的扶手椅时，她停下了，……。注意该句实际表示的含义是she stopped and she was 6 。从下文我们可看出，这把椅子对Annie有吸引力，因此，此处表示的应该是她的一种积极的情绪，只有delighted符合文意。delighted也与短首句中delightful相呼应。wonder可以表示“感到诧异，惊讶”，但它常用sb wonders主动形式，其过去分词较不常见。
［空格设置］本题通过考查形容词实际考查了对上下文的理解。另外，这里也涉及形容词做主语补足语的语法知识。
［干扰项设置］wonder可意为“想知道，琢磨”，常用~ about sth或接wh-从句；或指“感到惊讶”，常用~at sth或接that从句，如：She wondered at her stupidity.她没想到自己竟会这样愚蠢。它对delight构成同向干扰，但用法错误。doubted与puzzled构成对delighted 的反向干扰。
7. ［A］at ［B］for ［C］with ［D］in
本题考核的知识点是：介词用法。
［快速解题］空格处填入的介词后接钱数（less than a pound）做其宾语，表示椅子的价格。能够单独使用表示价格的只有for，因此选[B]。注意at也可以表示价格，但通常与sell，price（定价）等动词连用。
［空格设置］本题考查了for的特殊用法。for可意为in exchange for sth“换取，交换”，如：Copies are available for two dollars each.两元一份。for表示交换还常与以下动词搭配：bid/charge/offer+钱数+for sth（出价，竞标/收费，要价/出价，报价）。
［干扰项设置］其他项都是常用介词。at可以表示价格、比率、速度等，意为“以……，在……”，如：old books selling at ten cents each以每本一角（的价格）出售的旧书；The tickets are priced at $100 each.每张票定价为100元。with可以表示工具，意为“使用，以，借”，如：Cut it with a knife.用刀把它切开。in可以表示使用的语言、材料等，如：I paid in cash.我用现金支付的。
8. ［A］Why ［B］When ［C］How ［D］What
本题考核的知识点是：感叹词。
［快速解题］空格所在句子（⑦句）描述了Annie看到广告后的心理活动。空格前是省略句，是对上文(This fine chair is yours for less than) a pound a week关于椅子价格的重复；空格后是结构完整的句子，说明人物的所想。空格用逗号隔开，填入一个插入成分，独立于前后两部分的结构之外，对句意起补充说明的作用。选项是四个疑问词，可直接引导句子；但why还可以做感叹词，用于表示“惊讶、不耐烦”等，常单独使用，用逗号与其他部分隔开，符合文中用法；它代入文中，表明Annie对椅子的低价格的惊叹，符合文意，因此选[A]。其他项都不符合文中语法要求，应排除。
［空格设置］本题考查了why的熟词僻义。why基本用法是做疑问副词，询问原因。
它也可充当关系副词，引导名词性从句或引导以the reason为先行词的定语从句。但它还有做感叹词的特殊用法，例句：Why, it?s easy—a child could do it!哎呀，这容易得很，连小孩子都干得了！
［干扰项设置］干扰项中都是常用的疑问词，并也都可做关联词引导从句。when是疑问副词，询问时间；或用作关系副词，引导名词性从句或定语从句，如：Sunday is the only day when I can relax.星期日是我唯一可以休息的日子。它也用做连词引导时间等状语从句，如：I loved history when I was at school.我上学时喜欢历史。how也是疑问副词，用以询问方式等；或做关系副词，引导名词性从句，如：Do you remember how the kids always loved going there?你记得孩子们总喜欢去那里吗？它有时也引导状语从句，相当于however，如：I?ll dress how I like in my own house.我在自己家里爱怎么穿就怎么穿。what是疑问代词，用于指物，意为“什么”；或用作关系代词，引导名词性从句，如：What you need is a good meal.你需要的是一顿美餐。what可单独使用，表示提问（没听见或没听懂时，或听到对方的话后问对方要什么），或表示惊讶或愤怒，如：‘Mummy！’‘What？’‘I’m thirsty.’“妈咪！”“什么事？”“我渴。”‘It will cost $500.’‘What?’“这东西要花500元。”“真的?”
9. ［A］jump跳，跃［B］leap跳跃，跳越
［C］laugh笑［D］wonder想知道，琢磨
本题考核的知识点是：上下文语义+动词辨析。
［快速解题］空格处填入一个动词，在make sb do结构中做her的宾语补足语，说明肩膀上传来的声音使她（Annie）产生的行为。根据文意及常识，当Annie在专心致志地看广告语时，突然传来的声音应当使她“吓一跳”，而不可能是“笑”或“想”，首先排除[C]，[D]两项。[A]jump及[B]leap都可指“跳”的动作，但文中显然是比喻的说法，而并不一定是真的“跳起来”，jump可指“（因吃惊、害怕或激动而）猛地一动，突然一跳”，更符合文意，因此选[A]。
［空格设置］本题考查了常用动词jump的熟词僻义。例句：Her heart jumped when she heard the news.听到那消息她的心猛地一跳。
［干扰项设置］其他项都是常用动词且符合文中的语法要求。其中leap构成对jump的近义干扰。jump仅表示“跳”的一般动作，即离开地面或物体表面的“跳，跃”，也指“跳过，跃过”，如：to jump into the air/the last hurdle跳到空中/跨越最后一个栏杆。leap强调to jump high or a long way“跳得高或远”，如：The horse leapt a five-foot wall.那匹马跃过了一道五英尺高的墙。二者都可指“快速移动，突然移动”，leap可引申指“突然做某事”，如：leap into action。二者还都引申为“猛涨，激增”。
10. ［A］place地点，位置，区域；表面的某处，身体某处；座位；地位，资格，名额
［B］back背部，后部，背面，（书等的）末尾
［C］side一边，一侧，侧面，边缘，肋；近旁，身边；一方，一派；方面
［D］front正面，前面，前部，胸部；前线，阵线；表面，外表，掩护
本题考核的知识点是：上下文语义+名词辨析。
［快速解题］该句是说明Annie在听到有人说话后的反应：她转过头看着悄悄来到她……的店员。空格处填入一个名词，说明店员所处的相对Annie的位置。根据文意，既然是转头看（look round at），[D]“来到她前面”可首先排除；店员应该是来到顾客的“身侧”与他们交谈，[A]“来到她的位置”，[B]“来到她的背后”也不符合语境，可排除。因此[C]正确。side也与上文at her shoulder相呼应。
［空格设置］本题考查了side表示“身旁”的特殊用法。例句：keep close to my side 紧挨着我。
［干扰项设置］其他项都是可以表示方位或身体部位的常用名词。
全文翻译
每周三的下午安妮会乘公交车到城里的市场上去买东西。大约一个小时，她会在货摊间走来走去，查看商品，时不时买点什么，同时敏锐地留心有时有售的便宜货。然后，买全了她所需要的所有物品后，她会离开市场，到城里的街道上去，再花上一小时做她最喜欢做的事：透过家具店的橱窗往里看。
一个星期三下午，她发现一家新开的家具店，店里都是非常讨人喜欢的东西，店外贴着一张告示，邀请所有的人进去四处看看，但不必非要买什么东西。安妮在迈过门道前犹豫了一会，而几乎就在同时，她充满欣喜地在门口处一把绿色的扶手椅前停住了。椅子上有一张卡片，上面写着：每周只需花不到一磅，这把精美的椅子就是你的了。底部是非常小的字体：现金价格89.5磅。一周一磅……，嘿，她几乎可以节省每周的家用开支来为它买单，从而不会错过它！“您有什么需要的吗，女士？”从肩膀上传来的一个声音使她吓了一跳。她转过头看着悄悄来到她身边的店员。
“噢，嗯，没什么，”她说，“我只是看看。”“我们的展示间里有各种各样的椅子。如果你进来看看，你会找到适合你的东西。”
安妮担心自己会被说服买并不需要的东西，匆匆离开了商店。
Section II Reading Comprehension
Each of the two passages below is followed by five questions. For each question there are four answers. Read the passages carefully and choose the best answer to each of the questions. Put your choice in the brackets on the left. (10 points)
Text 1
①There are a great many careers in which the increasing emphasis is on specialization. ②You find these careers in engineering, in production, in statistical work, and in teaching. ③But there is an increasing demand for people who are able to take in great area at a glance, people who perhaps do not know too much about any one field. ④There is, in other words, a demand for people who are capable of seeing the forest rather than the trees, of making general judgments. ⑤We can call these people “generalists.”⑥And these “generalists” are particularly needed for positions in administration, where it is their job to see that other people do the work, where they have to plan for other people, to organize other people?s work, to begin it and judge it.
①The specialist understands one field; his concern is with technique and tools. ②He is a “trained” man; and his educational background is properly technical or professional. ③The generalist — and especially the administrator — deals with people; his concern is with leadership, with planning, and with direction giving. ④He is an “educated” man; and the humanities are his strongest foundation.
⑤Very rarely is a specialist capable of being an administrator. ⑥And very rarely is a good generalist also a good specialist in particular field. ⑦Any organization needs both kinds of people, though different organizations need them in different proportions. ⑧It is your task to find out, during your training period, into which of the two kinds of jobs you fit, and to plan your career accordingly.
①Your first job may turn out to be the right job for you -- but this is pure accident. ②Certainly you should not change jobs constantly or people will become suspicious of your ability to hold any job.
③At the same time you must not look upon the first job as the final job; it is primarily a training job, an opportunity to understand yourself and your fitness for being an employee.
一、词汇
1. generalist 通才
2. humanities 人文学科
二、长难句
1. But there is an increasing demand for people who are able to take in great area at a glance,
people who perhaps do not know too much about any one field.
句子主干为there is an increasing demand for people … people，两个people后分别接有who引导的定语从句做后置定语。
翻译：但对那些一眼就能注意到很大区域、可能对任一领域都知之不多的人的需求也在增加。
2. And these “generalists” are particularly needed for positions in administration, where it is
their job to see that other people do the work, where they have to plan for other people, to organize other people?s work, to begin it and judge it.
句子主干为these “generalists” are particularly needed，介词短语for positions in administration做状语，意为“对于管理职位而言”。两个where引导的并列定语从句做后置定语修饰先行词positions in administration，where相当于in which(=positions in administration)。第一个where从句的主干为it is their job to see that …，其中that引导宾语从句。第二个where从句的谓语为并列的结构have to plan…(have) to organize和(have) to begin。
翻译：管理职位尤其需要这样的“通才”，在管理职位上“通才”的职责是：确保他人完成工作，必须为他人制定计划，组织他人的工作，发起工作且对工作做出评判。
3. It is your task to find out, during your training period, into which of the two
kinds of jobs you fit, and to plan your career accordingly.
句子主干是It is your task to find out …and to plan your career，其中it为形式主语，真正的主语为后面的不定式结构to find out …and to plan your career，find out后接into which引导的宾语从句，该从句也可改为which of the two kinds of jobs you fit into，之间插入的介词短语during …做时间状语。
翻译：你的任务是在训练期间从两种工作中发现适合自己的那一种，并对自己
的职业作出相应的规划。
三、文章结构分析
本文涉及社会人才。文章介绍了社会需要的两类人才，并对人们在工作培训期间的任务以及对待第一份工作应采取的态度提出建议。
第一段：指出在大量职业日益强调专业性的同时，社会对通才的需求也在增加，并介绍了通才的特点和主要的工作内容。
第二段：分别指出专家和通才这两类人才各自的所长、二者的关系、组织对其需求状况、并指出人们在工作培训期间的主要任务是发现自己属于哪一类人才。
第三段：就人们对待第一份工作应采取的态度提出建议。
[分析]本题考核的知识点是：事实细节题。
第一段③④句指出，对“一眼即能看到很大范围，可能对任一领域都知之不多；能够看到森林而不是树木，能够做出总体判断”的人的需求在日益增加。⑤句将这一类人定义为通才。⑥句指出，管理领域尤需通才来组织他人的工作。题干和[B]选项为该部分内容的概括，people 即指通才。
[A]选项错在in their own fields。all around people 是generalist的近义替换，但文中并没有将通才的了解范围限定为自己的领域。[C]、[D]选项混淆了通才和专家的描述而形成干扰。whose educational background is either technical or professional是对专家的描述（第二段②句）；whose chief concern is to provide administrative guidance to others是对通才的描述（第一段末
[分析]本题考核的知识点是：概念细节题。
第二段①②句指出，专家的主要关注对象是技术和工具，他受过恰当的技术或专业教育。
[D]选项是对这两句内容的概括，为正确选项。
[A]选项利用动词train作为干扰，专家是“受过培训者”而非“培训他人者”。[B]编造了文中没有的信息in more than one fields，故排除。[C]选项张冠李戴，该内容为对通才的描
[分析] 本题考核的知识点：概念细节题。
第二段③句指出了通才，尤其是管理者的工作对象和工作内容。紧接着④句指出，人文学科是他最坚强的基石。[C]选项为④句的同义改写，为正确选项。
[A]、[D]选项反向干扰，第二段⑤句明确指出，鲜有专家能够胜任管理者。从第二段的描述可知，管理者更倾向于是通才，[B]选项偷梁换柱，将通才的特点see the forest rather than
[分析] 本题考核的知识点是：作者观点细节题。
根据题干的时间关键词during your training period定位到第二段末句。该句指出，在培训期间，你的任务是从两类工作（two kinds of jobs）中找到适合你的一种，并作出相应的职业规划。根据上文可知，two kinds of jobs即指“专家”和“通才”。故[D]选项正确。[A]与
[分析]本题考核的知识点是：作者观点细节题
根据题干关键词first job定位到文章最后一段。该段③句指出，不要把你的第一份工作看做最后一份工作，[B]为正确选项。
该段①句指出，你的第一份工作有可能恰好是适合你的工作，[A]选项不合文义。[C]选项偷梁换柱，将②句中should not change jobs constantly改为should not change your first job，从而与原文产生意义偏差。[D]选项错在final job。③句指出，第一份工作是一个认识自己和自己工作专长的机会，而不是使自己适合最终工作的机会。
五、全文翻译
大量职业在日益强调专业性。这类职业常见于工程、生产、统计、教学领域。但对那些一眼就能注意到很大区域、可能对任一领域都知之不多的人的需求也在增加。换言之，社会需要那些能够看到森林而非树木、能够做出总体判断的人。我们可以称这些人为“通才”。管理职位尤其需要这样的“通才”，在管理职位上“通才”的职责是：确保他人完成工作，必须为他人制定计划，组织他人的工作，发起工作且对工作做出评判。
专家精通某一领域；他关注的是技术和工具。他是“受过良好训练”者；他有良好的技术或专业教育背景。通才，尤其是管理者，与人打交道；他关注的是领导、规划及方向设定。他是“受过良好教育”者；人文学科是其最坚强的基石。鲜有专家能够胜任管理者。同样，优秀的通才很少同时也是某一特定领域的优秀专家。任何组织都同时需要这两种人，虽然组织不同，需求的比例亦不同。你的任务是在训练期间从两种工作中发现适合自己的那一种，并对自己的职业作出相应的规划。
你的第一份工作可能恰好是适合你的工作——但这纯属巧合。当然，你不应频繁更换工作，否则人们将怀疑你是否有能力保住一份工作。同时，你也一定不要把第一份工作看做最后一份工作；它主要是一份培训工作，一个认识自己和自己工作专长的机会。
Text 2
①At the bottom of the world lies a mighty continent still wrapped in the Ice Age and, until recent times, unknown to man. ②It is a great land mass with mountain ranges whose extent and elevation are still uncertain. ③Much of the continent is a complete blank on our maps. ④Man has explored, on foot, less than one per cent of its area. ⑤Antarctica differs fundamentally from the Arctic regions. ⑥The Arctic is an ocean, covered with drifting packed ice and hemmed in by the land masses of Europe, Asia, and North America. ⑦The Antarctic is a continent almost as large as Europe and Australia combined, centered roughly on the South Pole and surrounded by the most unobstructed water areas of the world -- the Atlantic, Pacific, and Indian Oceans.
①The continental ice sheet is more than two miles high in its centre, thus, the air over the Antarctic is far more refrigerated than it is over the Arctic regions. ②This cold air current from the land is so forceful that it makes the nearby seas the stormiest in the world and renders unlivable those regions whose counterparts at the opposite end of the globe are inhabited. ③Thus, more than a million persons live within 2,000 miles of the North Pole in an area that includes most of Alaska, Siberia, and Scandinavia -- a region rich in forest and mining industries. ④Apart from a handful of weather stations, within the same distance of the South Pole there is not a single tree, industry, or settlement.
一、词汇
1. mighty 巨大的，非凡的
2. elevation 高度
3. Antarctica 南极地区
4. Arctic 北极地区
5. drifting 漂移的
6. hem sb/sth in包围，限制（某人/某事物）
7. unobstructed 无障碍的
8. refrigerated 冰冷的9. inhabited 有人居住的10. Alaska 阿拉斯加
11. Siberia西伯利亚12. Scandinavia 斯堪的纳维亚
二、长难句
1. The Antarctic is a continent almost as large as Europe and Australia combined, centered roughly on the South Pole and surrounded by the most unobstructed water areas of the world -- the Atlantic, Pacific, and Indian Oceans.
句子的主干为The Antarctic is a continent，名词continent后为三个并列的后置定语almost as large as…，(which is) centered roughly on …和(which is) surrounded by …。
翻译：南极地区是一块面积几乎等于欧洲和澳洲之和、以南极为大致中心的大陆。其周围环绕着世界上最为广阔的水域——大西洋、太平洋及印度洋。
2. This cold air current from the land is so forceful that it makes the nearby seas the stormiest in the and renders unlivable those regions whose counterparts at the opposite end of the globe are inhabited.
句子的主干是This cold air current from the land is so forceful that …，so … that引导结果状语从句。that从句的主干是it makes the nearby seas the stormiest and renders those regions …unlivable，谓语动词make和render都接有“宾语+形容词宾补”的结构。render所接结构中，宾补unlivable提前到宾语those regions前，因为该宾语后接有较长的后置定语，即whose 引导的定语从句。
翻译：来自大陆的冷气流的强度足以让附近的海洋成为世界上暴风雪最为肆虐的地方，使南极区域成为无法居住的地区，而在地球另一端同样的位置却有人居住。
三、文章结构分析
本文是一篇地理方面的说明文。文章通过与北极地区做对比，介绍了南极地区的地理状况、人类对其探索程度、该地区的气候及不可居住性。
第一段：介绍南极地区的地理状况，及人类对其探索程度。
第二段：介绍南极地区的气候及其不适宜居住性。
[分析] 本题考核知识点是：文章主旨题。
文章第一段介绍了人类对南极地区的探索程度以及南极地区的地理状况。第二段介绍了南极地区的气候条件，并通过与北极地区的气候条件做比指出该地区不适合居住。可见，本
文是一篇介绍南极地区的文章。而文章①句说明，南极地区是一片非凡的的大陆。②至④句指出，南极地区山川的跨度和高度尚未确定、其大部分地区在我们的地图上都是空白、人们已探索的面积尚不足该大陆的百分之一，即，人类对南极大陆知之甚少。综合以上分析，[C]选项正确，The Unknown Continent 即指南极大陆。
文章并非只局限于对极地冰川的介绍，排除[A]选项。文章也并未指出南极地区蕴藏着丰富的机会，排除[B]。[D]选项和文章内容相反，文中指出，南极气候不适合人类居住，而
[分析]本题考核知识点：细节概括题。
第一段②至④句指出，南极地区山川的跨度和高度尚未确定、其大部分地区在我们的地图上都是空白、人们已探索的面积尚不足该大陆的百分之一。[A]limited为“人们对南极了
[分析]本题考核的知识点是：事实细节题。
[分析] 本题考核的知识点是：因果细节题。
第二段②句指出，距北极某一距离的一些地区适宜居住，而来自大陆的强冷气流使得具南极同等距离的地区却无法居住（This cold air current …renders unlivable those regions whose
[分析]本题考核知识点：细节综合题。
第二段②句指出，北极的一些地区适宜居住，而来自大陆的强冷气流使南极地区却无法居住。③④句指出，在距北极2000英里的区域内，居住着一百多万人口；而在距南极同样距离的范围内，则连一棵树、一家企业、一个定居点都没有。[C]选项为对该部分内容的概述。
五、全文翻译
在世界底端存在着一片尚被冰川覆盖的、不久之前才为人所知的非凡的大陆。这是一片广阔的陆地，其山川的跨度和高度尚未确定。它的大部分地区在我们的地图上都还是空白。人类步行探索的范围尚不足其面积的百分之一。南极和北极地区存在着根本的差异。北极地区是一片被巨大的欧、亚、北美大陆所包围、被漂移的冰块所覆盖的大海。南极地区是一块面积几乎等于欧洲和澳洲之和、以南极为大致中心的大陆。其周围环绕着世界上最为广阔的水域——大西洋、太平洋及印度洋。
大陆冰盖的中心高达两英里多，因此，南极上空的空气比北极地区更冰冷。来自大陆的冷气流的强度足以让附近的海洋成为世界上暴风雪最为肆虐的地方，使南极区域成为无法居住的地区，而在地球另一端同样的位置却有人居住。因此，在距北极2000英里范围内包括大部分的阿拉斯加、西伯利亚、斯堪的纳维亚的这样一个林业和矿业丰富的地区，居住着一百多万人口。而在距南极同等距离的区域内，除了少数几家气象站外，连一棵树，一家产业、或一个定居点都没有。
Section III English-Chinese Translation
Translate the following passage into Chinese. Only the underlined sentences are to be translated. (20 points)
It would be interesting to discover how many young people go to university without any clear idea of what they are going to do afterwards. (21) If one considers the enormous variety of courses offered, it is not hard to see how difficult it is for a student to select the course most suited to his interests and abilities. (22) If a student goes to university to acquire a broader perspective of life, to enlarge his ideas and to learn to think for himself, he will undoubtedly benefit. (23) Schools often have too restricting an atmosphere, with its time tables and disciplines, to allow him much time for independent assessment of the work he is asked to do. (24) Most students would, I believe, profit by a year of such exploration of different academic studies, esp ecially those “all rounders” with no particular interest. They should have longer time to decide in what subject they want to take their degrees, so that in later life, they do not look back and say, “I should like to have been an archaeologist. If I hadn?t taken a degree in Modern Languages, I shouldn?t have ended up as an interpreter, but it?s too late now. I couldn?t go back and begin all over again.”
(25) There is, of course, another side to the question of how to make the best use of one?s time at university. (26) This is the case of the student who excels in a particular branch of learning.
(27) He is immediately accepted by the University of his choice, and spends his three or four years becoming a specialist, emerging with a first-class Honour Degree and very little knowledge of
what the rest of the world is all about. (28) It therefore becomes more and more important that, if students are not to waste their opportunities, there will have to be much more detailed information about courses and more advice. Only in this way can we be sure that we are not to have, on the one hand, a band of specialists ignorant of anything outside of their own subject, and on the other hand, an ever increasing number of graduates qualified in subjects for which there is little or no demand in the working world.
一、文章结构分析
本文强调了要为大学生提供更多课程方面的信息，从而使他们在对各门不同学科进行钻研之后，选择符合自己兴趣和能力的学科。
二、试题具体解析
21. 本题考核的知识点是：主从复合句、形式主语。
【句子结构】该句为主从复合句。句首为if引导的条件从句，主句为it is not hard to see …，可以采用顺译法，保留句子原来的顺序。主句中it为形式主语，不定式结构to see …为真正的主语。how difficult it is … abilities为see的宾语从句。从句的主干结构为how difficult it is for a student to …，其中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式结构to select the course，过去分词短语most suited to his interests and abilities做后置定语，修饰先行词the course。翻译该从句时应将真正的主语内容译出。
【词义确定】variety (of sth)意为“不同种类，多种式样”；suited to sth意为“合适，适当”。
【翻译】如果想一想那些为学生设置的门类繁多的课程，我们就不难发现，对一个学生来说，要选一门符合他的兴趣和能力的课程是多么困难。
22. 本题考核的知识点是：主从复合句、不定式结构。
【句子结构】该句为主从复合句。句首为if引导的条件从句，主句为he will undoubtedly benefit。条件句的主干为If a student goes to university，三个并列的不定式结构做目的状语：to acquire … to enlarge … and to learn …。
【词义确定】acquire意为“获得，取得，学到”；perspective意为“看法，观点”。
【翻译】如果一个学生进大学是为了想获得一个对生活前景更广泛的认识，为了扩大思想境界和学会独立思考，那么毫无疑问，进大学对他是有好处的。
23.本题考核的知识点是：固定结构、不定式结构、状语。
【句子结构】该句的主干为Schools often have too restricting an atmosphere to …。注意，too … to … 结构除了用于“too + 形容词或副词+ to do sth”外，也可用于“too + 形容词+ a / an + 单数可数名词+ to do sth”。句末为较长的不定式结构to allow …做结果状语。Atmosphere和不定式之间插入的介词短语with its time tables and disciplines做状语，根据语义，可以译为汉语的原因状语。
【词义确定】restricting意为“限制的”；atmosphere意为“气氛”；allow (sb sth)意为“给予……”；assessment意为“估价，评估”。
【翻译】学校由于受课程表和纪律的约束，气氛往往令人感到过于拘束，使学生没有充分时间对规定要他做的事情有独立的见解。
24. 本题考核的知识点是：插入语，方式状语，主语补语
【句子结构】该句的插入语部分I believe可放在句子最前面，从而看成“主谓句+宾语从句”的句型，译为：我认为……。宾语从句的主干是Most students would profit by …，介词短语by a year of …studies做方式状语，修饰profit，译为“通过/经过……”。句末especially
those …是从句主语的补语，翻译时可提前跟在主语后。
【词义确定】exploration意为“探测，探索”，这里根据与academic studies的搭配，译为“钻研”。all rounder意为“多面手”，根据上下文译为“全面发展的学生”。
【翻译】我认为大多数学生，尤其是那些没有偏重某一门课程的“全面发展的学生”，经过一年左右的时间对各门不同学科的钻研，将会从中获益。
25.本题考核的知识点是：there be句型、后置定语
【句子结构】该句的主干结构为there be句型，即There is another side，介词短语to the question …做后置定语，修饰名词side。其中question后跟有介词短语of how to make the best use of one?s time at university做后置定语，说明其具体内容。
【词义确定】side意为“方面”；介词to意为“属于，关于，对于”；make the best use of 意为“充分地利用”。
【翻译】当然，关于一个人如何最充分地利用上大学的时间，还有另外一个方面。
26.本题考核的知识点是：定语从句
【句子结构】该句的主干是This is the case of the student，who引导的定语从句修饰先行词student。
【词义确定】case意为“情形，情况”。excel in意为“在……方面出类拔萃”；branch of learning意为“知识的一门分科”。
【翻译】某一学科中出类拔萃的学生就属于这种情况。
27.本题考核的知识点是：分词结构、名词转译为动词
【句子结构】该句的主干为He is immediately accepted by … , and spends his three or four years becoming … , 其中谓语部分为and连接的两个动词短语，前一个是被动语态is accepted by，后一个是spend time doing sth的结构。分词结构emerging with a first-class Honour Degree and very little knowledge of …做结果状语，由于该部分较长，可单独译成一句。句末名词从句what the rest of the world is all about做介词of的宾语。
【词义确定】the University of his choice和little knowledge of what the rest of the world is all about中choice和knowledge都有动作含义，应译为“选择大学”和“了解外界”。emerge 意为“露头，出现”。
【翻译】他一毕业马上就被一所他自己选中的大学所接受，再花三、四年时间成为一名专家。结果他以优异的成绩取得荣誉学位，但对外界的一切却几乎一无所知。
28.本题考核的知识点是：主语从句、条件状语从句
【句子结构】该句的主干是It therefore becomes more and more important that …，其中it 为形式主语，that从句是真正的主语。主语从句中嵌套了if条件句，主语从句的主干为there will have to be much more detailed information。由于主语从句较长，可以先单独译成一句话。
【翻译】因此，如果要学生好好利用他们上大学的机会，就应该为他们提供大量关于课程方面更为详尽的信息和更多的的建议。这个问题显得越来越重要了。
三、全文翻译
发现有多少上大学的年轻人对将来要做什么没有任何明确的想法，将是一件有趣的事情。（21）如果想一想那些为学生设置的门类繁多的课程，我们就不难发现，对一个学生来说，要选一门符合他的兴趣和能力的课程是多么困难。（22）如果一个学生进大学是为了想获得一个对生活前景更广泛的认识，为了扩大思想境界和学会独立思考，那么毫无疑问，进大学对他是有好处的。（23）学校由于受课程表和纪律的约束，气氛往往令人感到过于拘束，使学生没有充分时间对规定要他做的事情有独立的见解。（24）我认为大多数学生，尤其是那些没有偏重某一门课程的“全面发展的学生”，经过一年左右的时间对各门不同学科
的钻研，将会从中获益。他们应该有更长的时间来决定想拿什么学科的学位，以便在以后的岁月里回顾过去时不会说，“我希望自己是一名考古学家。如果我没有获得现代语言的学位，就不会成为一名翻译，但现在为时已晚。我不能回头再重新来过了。
（25）当然，关于一个人如何最充分地利用上大学的时间，还有另外一个方面。（26）某一学科中出类拔萃的学生就属于这种情况。（27）他一毕业马上就被一所他自己选中的大学所接受，再花三、四年时间成为一名专家。结果他以优异的成绩取得荣誉学位，但对外界的一切却几乎一无所知。（28）因此，如果要学生好好利用他们上大学的机会，就应该为他们提供大量关于课程方面更为详尽的信息和更多的的建议。这个问题显得越来越重要了。只有这样，我们才能确保：一方面，我们不会有一帮对自己学科以外的事情完全无知的专家，另一方面，我们不会有越来越多的毕业生具备这个工作世界很少或没有需求的学科的知识。
1987年全国硕士研究生入学统一考试英语试题
Section I Close Test
For each numbered blank in the following passage there are four choices labeled ［A］, ［B］, ［C］and ［D］. Choose the best one and put your choice in the ANSWER SHEET. Read the whole passage before making your choice. (10 points)
①Cheques have 1 replaced money as a means of exchange for they are widely accepted everywhere. ②Though this is very convenient for both buyer and seller, it should not be forgotten that cheques are not real money: they are quite valueless in themselves. ③A shop-keeper always runs a certain 2 when he accepts a cheque and he is quite 3 his rights if on occasion, he refuses to do so.
④People do not always know this and are shocked if their good faith is called 4 . ⑤An old and very wealthy friend of mine told me he had an extremely unpleasant experience. ⑥He went to a famous jewelry shop which keeps a large 5 of precious stones and asked to be shown some pearl necklaces. ⑦After examining several trays, he decided to buy a particularly fine string of pearls and asked if he could pay by Cheques. ⑧The assistant said that this was quite
6 but the moment my friend signed his name, he was invited into the manager’s office.
⑨The manager was very polite, but he explained that someone with exactly the same name had presented them with a worthless Cheque not long ago. ⑩My friend got very angry when he heard this and said he would buy a necklace somewhere else. ○11When he got up to go, the manager told him that the police would arrive at any moment and he had better stay 7 he wanted to get into serious trouble. ○128 , the police arrived soon afterwards. ○13They apologized to my friend for the 9 , but explained that a person who had used the same name as his was responsible for a number of recent robberies. ○14Then the police asked my friend to copy out a note which had been used by the thief in a number of shops. ○15The note10 : “I have a gun in my pocket. Ask no questions and give me all the money in the safe.”○16Fortunately, my friend’s handwriting was quite unlike the thief’s. ○17He was not only allowed to go without further delay, but to take the string of pearls with him. [356 words]
1. ［A］exactly ［B］really ［C］largely ［D］thoroughly
2. ［A］danger ［B］chance ［C］risk ［D］opportunity
3. ［A］within ［B］beyond ［C］without ［D］out of
4. ［A］in difficulty ［B］in doubt ［C］in earnest ［D］in question
5. ［A］amount ［B］stock ［C］number ［D］store
6. ［A］in order ［B］in need ［C］in use ［D］in common
7. ［A］whether ［B］if ［C］otherwise ［D］unless
8. ［A］Really ［B］Sure enough ［C］Certainly ［D］However
9. ［A］treatment ［B］manner ［C］inconvenience ［D］behaviour
10.［A］read ［B］told ［C］wrote ［D］informed
一、文章结构分析
本文记述了一位老者一次用支票支付的经历。
第一段总说，介绍支票的广泛使用及使用中存在的问题：本身并无价值，因此店员有时会拒绝接受支票。
第二至三段具体讲述了一次支票支付的经历。第二段介绍人物、事情发生的地点及起因。第三段记叙了事情的发展及结尾。
二、试题具体分析
1．［A］exactly确切地，精确地［B］really事实上；确实，的确
［C］largely在很大程度上，主要地［D］thoroughly非常，完全；仔细，缜密
本题考核的知识点是：常识+副词辨析。
［快速解题］空格所在的句子是全文首句，基本结构完整，句意清楚。因此，考生关键要判断哪个副词代入文中符合逻辑语义。根据常识，“支票已经确切地、事实上或完全取代了现金”均不符合事实逻辑，只有largely代入文中强调“支票在很大程度上取代现金”符合逻辑，因此[C]为正确选项。
［篇章分析］第一段介绍故事发生的背景。①②句是全文引子。①句指出支票已成为普及的付款手段的事实，②③句转折指出支票付款存在的问题及带来的结果：有时店员可能不接受支票付款。
［空格设置］本题考查句中做状语的程度副词largely，例句：He resigned largely because of the stories in the press.他的辞职多半是因为新闻界的一些报道。
［干扰项设置］其他项都是常用副词，且thoroughly也是程度副词。例句：I know exactly how she felt.我完全清楚她的感受。Tell me what really happened.告诉我究竟发生了什么事。Now I really must go.我确实得走了。I?m thoroughly confused.我完全给搞糊涂了。The work had not been done very thoroughly.这工作做得不太认真。
2. ［A］danger危险，危害［B］chance可能性；机会，时机；风险
［C］risk危险，风险［D］opportunity时机，机会
本题考核的知识点是：固定搭配。
［快速解题］上文说支票并非真正的钱（not real money），本身是没有价值的（valueless）。本句紧接着指出当店员接受支票时，他总是在……。根据逻辑，既然支票无价值，那么接受支票付款应当“存在风险性”，上下两句间暗含着因果的逻辑关系。空格处填入的名词做runs 的宾语，runs a certain 2 即应表示店员“冒险”的含义。选项中，只有risk可以与run 搭配，run the risk (of doing sth)/run risks表示“冒……的危险，冒险（做某事）”，符合文意。其他项或不符合文中搭配，或不符合文意，应排除。
［篇章分析］③句是过渡句，由上文泛泛而谈支票支付的问题具体到在商店购物时使用
支票的情况，并引出下文两段关于此的一次具体经历的讲述。
［空格设置］本题考查了risk的固定动宾搭配。例句：Investment is all about running risks.投资就是要冒风险。We don?t want to run the risk of losing their business.我们不想冒险失去他们的生意。其他包含risk的表示“冒险”的搭配还有at the risk of doing sth冒着……的风险，at risk to sb/sth冒伤及……的危险，take a risk/take risks（to do sth）冒险（做某事）。
［干扰项设置］其他项都是常用名词。其中，danger构成对risk的近义干扰，chance 与opportunity近义，构成对risk的反义干扰。danger常做不可数名词，如：in/out of danger 处于危险中/脱离危险，当表示“危险，坏事发生的可能性”时可用作可数或不可数，后面必须接of sth或that同位语从句进行修饰，如：There is a danger that the political disorder of the past will return.昔日的政治动乱现在有可能重演。chance常表示希望发生的事的可能性，如：There is no chance that he will change his mind.他不可能改变主意。它还与opportunity近义，表示“时机”，如：You?ll have the chance/opportunity to ask any questions at the end.你们最后将有机会提问任何问题。注意chance也可指“风险，冒险”，常与take搭配，如：When installing electrical equipment don?t take any chances. A mistake could kill.安装电器设备时千万不要冒险，弄错了有可能出人命。
3. ［A］within在（某段时间、距离、范围或限度）之内
［B］beyond在（或向）……较远的一边；晚于；超出，多于，非所能及
［C］without没有，缺乏；不和……在一起；不用，不拿，不带；不（做某事）
［D］out of 出来，出去；远离；脱离，除去；从，用……制作；没有，缺少；由于本题考核的知识点是：上下文语义+介词用法。
［快速解题］③句是由and连接的并列句，and表明分句间是承接关系，即分句内容一致：前一分句说明支票支付存在风险，后一分句即应说明拒绝支票的合理性；其次，根据下文内容，珠宝店的店员确实拒绝了主人公的支票并将事情通报经理，可见他的做法也是合理的。因此只有[A]within符合文意，它在文中指“（拒绝支票）在他（店员）的权力范围内”。
［篇章分析］③句是由and连接的并列句，本题空格所在的后一分句的主语he即指第一个分句的主语a shop keeper，两个分句中分别含有由when和if引导的状语从句，从句中accepts与refuses反义复现。
［空格设置］本题通过考查介词实则考查了对上下文语义的理解。文中用到within “在……范围内”的抽象含义，例句：The question is not within the scope of this talk.那个问题不在本次会谈范围之内。
［干扰项设置］其他项都是常用的介词（词组），其中beyond与out of构成对within的反义干扰，without构成对within的形近干扰。例句：The road continues beyond the village up into the hills.那条路经过村子后又往上延伸到群山中。It won?t go on beyond midnight.这事不会延续到午夜以后。She got nothing beyond her state pension.除了政府发的养老金外，她什么都没有。The bicycle was beyond repair.自行车已坏得无法修理。They had gone two days without food.他们已经两天没吃东西了。Don?t go without me.别甩下我就走。He left without saying goodbye.他不辞而别。The ship sank ten miles out of Stockholm.那条船沉没在距斯德哥尔摩十英里外海。Try and stay out of trouble.尽量别惹麻烦。He drank his beer out of the bottle.他从瓶口直接喝啤酒。We?re out of milk.我们没有牛奶了。I asked out of curiosity.我因为好奇问了问。
4. ［A］in difficulty在困难、困境中［B］in doubt不肯定，不确定
［C］in earnest严肃地，认真地，郑重其事［D］in question有疑问，不确定
本题考核的知识点是：固定搭配。
［快速解题］④句承接上文，说明人们并不总是知道这一点（店员有权在某些情况下拒
收支票）而且如果他们的好信誉……他们会感到震惊。我们知道，支票是一种以信誉度为基础的支付手段，因此如果某人的信誉度有问题则他的支票就无法兑现（上文③句a certain risk 即指着这样的风险），而这样的支票肯定不会被商店接受。空格处填入一个介词短语，is called 4 表明的是信誉度有问题（因而支票被拒）的情况。call sth in/into question是固定短语，意为“怀疑，引起怀疑”，它代入文中，指“好信誉受到质疑”，符合文意，因此选[D]。
［篇章分析］④句是二段首句，承接上文③句，一起过渡到下文对一次具体支付经历的讲述。⑤句总起下文有关的讲述。④句的谓语部分是由and连接的一个动宾（do not always know this）和一个系表结构（are shocked震惊，惊愕），第一部分谓语中的宾语this指代上文③句内容，实现与上文的衔接。if…与⑤句中an extremely unpleasant experience呼应，引起下文的描述。
［空格设置］本题考查了基本动词call的一个习语。例句：His honest has never been called into question.他的诚实从未受到过怀疑。注意in question也是一个固定短语，它可指“讨论或议论中的；有疑问，不确定”，如：On the day in question we were in Beijing.在所说的那一天，我们在北京。The future of public transport is not in question.公共交通的未来发展是不容置疑的。
［干扰项设置］其他项都是常用的介词短语，其中in doubt构成对in question的近义干扰，但它并不与call搭配。例句：The bank is in difficulty.这家银行处境困难。The success of the system is not in doubt.这种制度成功确定无疑。The work on the house will begin in earnest on Monday.这栋房子的修建工作将在星期一正式开始。You may laugh but I?m in deadly earnest.你可以笑，不过我可是正经八百的。
5. ［A］amount金额；数量，数额
［B］stock现货，存货；贮备物，供应物；股本，股份
［C］number数字；数量，数额\
［D］store商店；贮存物；(stores)（某类）商品，物品；仓库
本题考核的知识点是：名词辨析。
［快速解题］空格所在部分是which引导的定语从句，修饰jewelry shop，说明的是珠宝店的存货。选项中stock可具体表示“（商店的）现货，存货”，而其他三项用于a large…of sth的结构中都指“大量的”，a store of还可指“一商店的……”，因此，只有stock准确地表达了文意，为最佳答案。
［空格设置］本题考查了stock的特殊含义，以及考生根据语境选择最恰当词汇的能力。We don?t carry a large stock of pine furniture.松木家具我们备货不多。a country?s housing stock 一个国家的住房保有量；build up a good stock of teaching materials积累大量教学资料。
［干扰项设置］其他项都可用于文中a~ of的结构，且能使句意通顺。其中，store又构成对stock的近义干扰，如：her secret store of chocolate她私下存放的巧克力；a vast store of knowledge丰富的知识；medical/military store s医疗用品/军需品。an amount of后常接不可数名词，如：an amount of time/money/information一段时间/一笔钱/一些信息。a number of后接名词复数，如：a number of problems have arisen.已经出现了一些问题。
6. ［A］in order妥当，适宜［B］in need需要（~of）；缺乏
［C］in use使用中的［D］in common共有，公用
本题考核的知识点是：上下文语义+介词短语。
［快速解题］空格所在的部分是that引导的宾语从句，说明的是店员说话的内容。空格处填入的介词短语在宾语从句中做表语，表明：店员表示这样（用支票支付）是……。根据上下文意，店员开始时是接受支票支付的，即认为这样做是“妥当的”，只有in order符合文意。其他项代入文中都无法与上下文语义衔接，应排除。
［空格设置］此处考查介词短语in order，一是因为它需要根据上下文语义作出判断，同时它本身含义较多，也是应掌握的知识点。它可意为“有条理”，如：It was time she put her life in order.她到了该好好安排自己生活的时候了。“有秩序，有规矩”，如：to keep the class in order保持课堂秩序；“（正式文件）（依法）有效”，如：Is your work permit in order？你的工作许可证有效吗？“就绪”，如：Is everything in order, sir?一切准备就绪了吗，先生？及文中考查的生僻含义“妥当，适宜”，如：I think a drink would be in order.我想应该喝杯饮料了吧。
［干扰项设置］其他项都是由“in+名词”构成的介词短语。例句：The house is in need of a thorough clean.这房子需要来个大扫除。to provide assistance to people in need向贫困者提供帮助。The chapel was built in the 12th century and is still in use today.这座小教堂建于12世纪，今天仍在使用。They hold the property as tenants in common.作为共同租赁人，他们共同占有这份房地产。
7. ［A］whether是否，表选择［B］if如果，表条件；是否，表选择
［C］otherwise否则，不然，表转折［D］unless除非，如果不，表条件
本题考核的知识点是：句内逻辑关系。
［快速解题］空格所在句子说明：当我的朋友起身要离开时，经理告诉他说警察就要来了，他最好待在这里。that the police would arrive和(that) he had better stay是told的并列的宾语从句，而空格处填入一个连词，连接的是第二个宾语从句内部的两个分句，即he had better stay和he wanted to get into serious trouble。根据文意，只有unless代入文中符合逻辑，即“警察就要来了，如果他不想惹大麻烦就最好待在这。”因此选[D]。
［空格设置］○11句较长，unless体现的是句子第二层的逻辑关系，需要层层理顺句子结构做出正确判断。
［干扰项设置］其他项都是常用的表示逻辑关系的连词（whether，if））或副词（otherwise）。otherwise例句：We are committed to the project. Otherwise we wouldn?t be here.我们是来全心全意投入这项工作的，否则我们就不会到这里来了。
8. ［A］Really事实上，真正地；确实，的确，表强调
［B］Sure enough果真，果然
［C］Certainly无疑，确定，肯定
［D］However但是，表转折
本题考核的知识点是：句间逻辑关系+副词辨析。
［快速解题］空格在句首，以逗号与句子其他部分隔开，做整个句子的状语。上文说到警察很快就会来，本句则说警察不久就来了，句间是顺承关系，首先排除表示转折的however。其他三项都含有“真的，确定”的含义，但really表示指出事实或强调观点等，且不能修饰整个句子，在含义和语法上都不符合，应排除；certainly可修饰句子，但强调某事确定会发生，而文中“警察到了”是已经发生的事，它代入文中时间上相矛盾，应排除。只有sure enough表示不出所料，“果然……”，代入文中文意通畅，即经理说警察很快就来，而“果然警察不久就到了”，因此选[B]。
［空格设置］此处sure enough表明了句间的逻辑关系，且它本身也不为考生所熟悉，是需要掌握一个难点。例句：I said he?d forget, and sure enough he did.我说他会忘记，他果然就忘了。
类似的“副词+enough”构成的副词短语还有curiously/oddly/strangely enough奇怪的是，right enough当然，不可否认。
［干扰项设置］干扰项中however也是常用逻辑词，而really与certainly构成sure enough 的近义干扰。例句：Tell me what really happened.告诉我究竟发生了什么事。He really likes you.
他的确喜欢你。Certainly, the early learning years are crucial to a child?s educational development.毫无疑问，开头几年的启蒙教育对儿童的发展至关重要。
9. ［A］treatment对待，待遇［B］manner举止，态度；（manners）礼貌，习俗
［C］inconvenience不便，麻烦［D］behaviour行为，举止，态度
本题考核的知识点是：上下文语义。
［快速解题］空格处填入的名词做for的介词宾语，apologize to sb for sth意为“因某事向某人道歉”，文中是指“他们(警察)因……向我的朋友道歉”。根据文意，警察暂时阻留了我的朋友，因该是给我的朋友造成了“不便”，而他们具体有何“态度、行为”或我的朋友受到何种“对待”均无法从文中得知，因此排除其他三项，选[C]。
［空格设置］此处通过考查名词实则考察了考生对上下文意的理解，及根据语境选择恰当的词的能力。例句：We apologize for the delay and regret any inconvenience it may have caused.我们对此次延误以及因此造成的所有可能不便表示道歉。
［干扰项设置］其他项都是表示待人的行为或态度的名词。例句：the brutal treatment of political prisoners对狱中政治犯的残酷虐待。to have an aggressive/a friendly manner有这一副咄咄逼人的/友好的态度；to have good/bad manners有/没有礼貌。a social/criminal behaviour 社会/犯罪行为。
10. ［A］read阅读，朗读；写着，写成是；读数为
［B］told告诉；提供（情况）；讲述
［C］wrote书写；写作；开（支票），填（表格等）
［D］informed通知；了解，熟悉
本题考核的知识点是：动词辨析。
［快速解题］空格处填入的动词做句子谓语动词，其主语为note（便条），宾语是引用的部分，说明便条的内容，该动词说明的即应是“便条上写着……”。能表达“在……上写着”并直接接所写内容的只有read（注意这里read是过去式），其他项虽然都有“写、告知”的含义，但均不符合文中用法，应排除。因此选[A]。
［空格设置］本题考查了基础动词read的特殊用法。例句：The sign read“No admittance”.告示牌上写着“禁止入内”。
［干扰项设置］其他项都是相关的表示写、说、告知信息的基础动词。例句：The advertisement told us very little about the product.这则广告提供的产品情况极少。Please inform us of any changes of address.地址若有变动请随时通知我们。to inform ourselves thoroughly of the problem对这个问题有透彻的了解。
三、全文翻译
由于支票到处被广泛接受，它已在很大程度上代替钱币成为一种交换手段。虽然这给买卖双方都带来了便利，但我们不应忘记支票并非真钱：它们本身毫无价值。一位店员在接受支票（支付）时总是冒着一定的风险；而如果在某种情况下，他拒绝接受支票，那也完全是在他的权力范围之内。
人们并不总是了解这一点，而且当他们的好信誉受到怀疑时他们惊愕万分。我的一位年事已高、非常富有的朋友曾给我讲述过他的一次极不愉快的经历。他去了一家著名的有大量珍奇珠宝存货的珠宝店，要求看一些珍珠项链。在看了几个托盘的项链后，他决定买一串特别精美的珍珠并且询问是否可以用支票支付。店员说这完全合适，但我的朋友刚把名签好他就被请到了经理办公室。
经理很客气，但他解释说不久前有人用了完全相同的名字，却给了他们一张空头支票。听到这些后，我的朋友非常生气，说他将去别处买项链。当他起身要走时，经理告诉他说警
2017 中级会计实务考试真题及答案解析 （考生回忆版 9.09）
完整版《中级会计实务》真题及答案已经上传至中公考后在线估分系统， 查看请进入 2017 年中级会计考后在线估分系统》 链接为： 选择真题估分→开始练习
矚慫润厲钐瘗睞枥。
一、单项选择题
1.2017 年 5 月 10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价 款 1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为 1100 万元，其中 投资成本为 700 万元，损益调整为 300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为 100 万元， 不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为聞創沟燴鐺險
爱氇。
（ A.100 B.500 C.200 D.400
）万元。
【答案】C
【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益 =1200-1100+ 其他综合收益结转 100=200（万元）。残骛楼諍锩瀨濟溆。
1 / 21
2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年 12 月 31 日，甲公司出售一台原价为 452 万元，已 提折旧 364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为 150 万元，增值税税额 为 25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用 8 万元，不考虑其他因素，甲公酽
锕极額閉镇桧猪。
司出售该生产设备的利得为（ A.54 B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A
）万元。
【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。
3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（
）。
A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换 入资产的成本 B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资 产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C
【解析】 选项 C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及 补价，均不确认损益。彈贸摄尔霁毙攬砖。
2 / 21
关于规范的学习方法总结 此为从一些通过注岩前辈的经验里摘录的方法，希望能对大家有所提示，愿共同进步。 1、我的看书方法：首先是规范，重点就是九大规范中的五大规范，基本没本规范我都看过3遍以上，当然其中有些我实在不懂的知识点，3遍看完我还是没看懂：），我看规范基本上就是上班路上带着看，多看几遍你就熟悉了：）九大规范在考前是都要看熟的，最低要求就是考到相关内容后，你需要知道在那一本规范中的大概那个章节。九大规范外的规范我是在复习的后期附带着翻了大概有10来本，都是简单的翻看。 2、规范中个人建议大家可重点复习以下几本规范：《岩土工程勘察》《建筑桩基技术规范》《地基处理技术规范》《建筑地基基础设计规范》《建筑抗震设计规范》（该规范只要看到第五章第一节）《建筑边坡工程技术规程》《湿陷性黄土地区建筑规范》《膨胀土地区建筑技术规范》《建筑基坑支护技术规程》（该书的公式很差，不容易看懂，且和其他基本规范不大一样，老实说不是一本好规范）。我觉得如果你能 中，前面五本规范尤为重要，特别是第二天案例题占有很大比例的题都出至这五本规范，而其中《地基处理技术规范》《建筑抗震设计规范》的题只要你看懂规范，是最容易拿分且不易出错的题。其他规范，你可根据你复习过程中遇到的问题挑几本看，不过考试时是都要带上的。3、要求的40几本规范，还是要突出重点，桩基、地基基础、勘察、抗震、地基处理、边坡、基坑和黄土等毋庸置疑是重点，这几本要静下心来全部精读。2009年备考时，由于桩基是新规范，我前后将前5章看了三遍，但后面的施工部分没看，结果第一天的选择题有好几个多选题出自桩基施工部分。 4、应特别注意规范有些条款后的附加条件和图表下面的小字部分，可以说这些是绝大部分所谓“陷阱”的来源。如09年那道计算坡顶建筑基底
艺术学基础知识-戏剧篇(二) (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：43，分数：100.00) 1.欧洲文学史上最早描写乌托邦理想社会的作品是______。 （分数：2.50） A.《鸟》√ B.《阿卡奈人》 C.《俄狄浦斯王》 D.《被缚的普罗米修斯》 解析： 2.19世纪后半期比利时象征主义剧作家梅特林克的名剧是______。 （分数：2.50） A.《忍耐的堡垒》 B.《青鸟》√ C.《圣尼古拉剧》 D.《德奥菲勒的奇迹》 解析： 3.法国作家博德尔写的《圣尼古拉剧》和罗特波夫写的《德奥菲勒的奇迹》是______的代表作。（分数：2.50） A.神秘剧 B.道德剧 C.奇迹剧√ D.笑剧 解析： 4.15世纪时，______在西欧戏剧界占统治地位。 （分数：2.50） A.道德剧 B.笑剧 C.神秘剧√ D.奇迹剧 解析： 5.法国神秘剧中最著名的一部作品是______。 （分数：2.50） A.《圣尼古拉剧》 B.《青鸟》 C.《忍耐的堡垒》 D.《奥尔良之围》√ 解析： 6.英国的道德剧走在欧洲前列，最著名的作品是______。 （分数：2.50） A.《青鸟》 B.《忍耐的堡垒》√ C.《奥尔良之围》 D.《圣尼古拉剧》 解析： 7.中世纪最完善的笑剧代表作是______。 （分数：2.50）
A.《巴特林的笑剧》√ B.《奥尔良之围》 C.《忍耐的堡垒》 D.《青鸟》 解析： 8.《李尔王》属于______。 （分数：2.50） A.中世纪宗教戏剧 B.文艺复兴戏剧√ C.古希腊戏剧 D.古典主义戏剧 解析： 9.《羊泉村》、《狗占马槽》是文艺复兴时期______的代表作。（分数：2.50） A.歌德 B.易卜生 C.洛卜·德·维迦√ D.威廉·莎士比亚 解析： 10.______不是莎士比亚的作品。 （分数：2.50） A.《羊泉村》√ B.《哈姆雷特》 C.《麦克白》 D.《威尼斯商人》 解析： 11.德·维迦是______人文主义戏剧最完善的代表。 （分数：2.50） A.法国 B.英国 C.西班牙√ D.葡萄牙 解析： 12.______是《狗占马槽》中的人物。 （分数：2.50） A.德安娜√ B.费隆多 C.劳伦霞 D.费尔南 解析： 13.莎士比亚中期的作品主要是______。 （分数：2.50） A.历史剧 B.传奇剧 C.悲剧√ D.喜剧 解析： 14.不是古典主义戏剧代表作的是______。 （分数：2.50）
一、单项选择题（本类题共10小题，每小题1.5分，共15分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分） 1、企业发生的下列各项融资费用中，不属于借款费用的是（）。 A.股票发行费用 B.长期借款的手续费 C.外币借款的汇兑差额 D.溢价发行债券的利息调整 【答案】A 2、2015年12月31日，甲公司涉及一项未决诉讼，预计很可能败诉，甲公司若败诉，需承担诉讼费10万元并支付赔款300万元，但基本确定可从保险公司获得60万元的补偿。2015年12月31日，甲公司因该诉讼应确认预计负债的金额为（）万元。 A.240 B.250 C.300 D.310 【答案】D 3、2015年12月31日，甲公司涉及一项未决诉讼，预计很可能败诉，甲公司若败诉，需承担诉讼费10万元并支付赔款300万元，但基本确定可从保险公司获得60万元的补偿。2015年12月31日，甲公司因该诉讼应确认预计负债的金额为（）万元。 A.240 B.250 C.300 D.310 【答案】C 4、甲公司系增值税一般纳税人，购入一套需安装的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为300万元，增值税税额为51万元，自行安装领用材料20万元，发生安装人工费5万元，不考虑其他因素，设备安装完毕达到预定可使用状态转入固定资产的入账价值为（）万元。 A.320 B.351 C.376 D.325 【答案】D 5、2015年12月31日，甲事业单位完成非财政专项资金拨款支持的开发项目，上级部门批准将项目结余资金70万元留归该单位使用。当日，该单位应将该笔结余资金确认为（）。 A.单位结余 B.事业基金 C.非财政补助收入 D.专项基金 【答案】B
?注册土木工程师（岩土）考试心得 ?以前碰到什么问题，或者是有什么不懂得东西，就喜欢到百度上搜一下。大多数时候能够得到满意地答案。我想网上热心的朋友真是多，我在网上得到的比付出的多。总想能做些什么，能够帮助到其他的朋友。直到最近考注册岩土工程师基础考试，想从网上搜索相关信息的时候，才发现这方面的东西很少，即使有也会有很多版本，而且内容还相差很多。所以我只能摸着石头过河。还好在自己的努力下得以过关，虽然分数还不知道但是心里有底，觉得没什么问题。网上也有一些网友希望交流一下，我就把我准备以及考试的心得写一下，要是能够帮助到有相同经历的朋友，我也会感到十分高兴。 关于准备时间： 我参加的是2006年注册岩土基础考试，考试时间是9月23号，我前后准备的时间是一个月，有的朋友问我一个月够么?因为我是前一年考的研，所以高数和结构力学还有些底子。对于在校的研究生来说考这个用一个月肯定是没什么问题了。对于已经工作了一段时间的朋友来说，如果本科的课程没有什么印象的情况，准备的时间可能就要长一些。我想两到三个月也就够了，关键是上班的朋友有的比较忙能不能挤得的出时间就要看大家了。 关于参考书： 这方面也是相当重要的，对于大家来说要把自己本科的所有科目考一遍，可想而知那书要多厚。如果书选的不好，花了大量的时间而且效果不见得好。所以就我的个人经历来说。我推荐天大编的教材，突出特点是：考点准确，难度适中，而且有相关的习题。这点来说更是十分重要。相比同济编的教材，更准确，更有效率。买的时候一定要参考最新的版本因为太老的版本里面的内容不准确。 关于考纲： 如果你在百渡里搜索“注册岩土考纲”，你会发现相关内容很少，而且打开的页面里面的内容也是错的，应该是很久以前的考纲了。这一点大家一定要注意不要在这方面迷惑。现在的注岩考纲里的变化有一下几点：1.没有弹性力学，数值分析的2.而岩体岩石的相关内容是有的，3.工程经济和注册结构考试的工程经济是相同的。所以，你选的参考书是天大2003年以后的版本就不用担心这方面的问题，因为他的内容和现在的考纲吻合。 大家一定要注意，现在网上能够下到的考纲一般都是错的。如果今后的考纲没有变化，下面的介绍考试顺序和内容，就是正确的，大家可以参考。(我以天大版本参考书讲解) 上午：题量较大。如果概念清楚的话时间也还是够的，我是考了3个小时，11点出的考场。所以不用太担心时间，基本上是够用的。 1.高数，24分，相对内容简单，比大学考试时要简单。只要是对着书看上一遍再把后面的题做一下， 就没有问题。由于是最前面，而且分数油多，大家一定要重视。我认为这部分是可以拿高分的，可以拿分的地方就一定不要丢分，像多元函数连续、可(偏)导、可微分的关系这个知识点是需要注意的，本身不难，但看书的时候很容易带过。
戏剧编 第一章、概述 1戏剧的定义：这里所说的戏剧，专指有古希腊人创造和西方形成悠久传统，并于20世纪初传入中国，由演员按照逼真的审美观念，在舞台上以说话和扮演人物故事表现人类生活的一种艺术形式。 2戏剧的本质：演员扮演人物故事。 3话剧的由来：在20世纪20年代末，这类艺术形式被当时从美国学习西方戏剧，并毕生致力于将其在中国发扬光大的戏剧家洪深定名为“话剧”，以示与依靠唱、念、做、打手段注重对生活进行程式化表现的中国戏曲相区别。 4戏剧的功能：（1）、审美功能。（2）、娱乐功能。（3）、教育功能。（4）、交流功能。 第二章、戏剧的特性 1戏剧的本质：是动作。 2动作的分类：台词、表演、内心动作与外部形体动作。甚至是停顿。 3戏剧冲突：戏剧是对生活的提炼，戏剧作为一门艺术走向成熟，正是与它发现冲突，是表现人类命运的重要手段分不开的。 4戏剧的冲突：是一系列戏剧矛盾酝酿发展而导致不可避免的摊牌的结果。 5戏剧的情境：是对戏剧中矛盾人物关系及其作用的一种概括性描述。 6黑格尔在《美学》中对情境的界定：指若干人在一起因为性格、目的、利益的矛盾而发生这样那样的矛盾与冲突，并由此形成错综复杂的关系网。 第三章、戏剧的审美特征 1戏剧的审美把握现实的重要原则：（1）、剧场性（2）、戏剧性（3）、假定性（4）、综合性。 2剧场性：它是指由舞台和观众席共同构成的观演空间，它构成了戏剧赖以存在的观演交流关系。 3戏剧性：就是能够使观众在观剧时产生诸如紧张、同情、担心、兴奋、愤怒、害怕、恐怖的各种情感反映的戏剧技巧。 4假定性和戏剧性的区别：假定性解决的是使戏剧即能克服其时空局限，又能营造舞台真实感的问题，而戏剧性要解决的问题是如何让戏剧更好看，更吸引观众。 5戏剧的技巧应为内容服务。 6综合性：（1）时空—视听综合：戏剧是一种时空—视听综合艺术。 7综合性包括：（1）时空—视听综合（2）审美手段与表现元素的综合（3）直观与想象的综合。
翻译大纲样题： 中国新年是中国最重要的传统节日，在中国也被称为春节。Chinese New Year, known as Spring Festival in China, is the most important one among all traditional Chinese festival.新年的庆祝活动从除夕开始 一直延续到元宵节(the Lantern Festival)，即从农历(lunar calendar)最后一个月的最后一天至新年第一个月的第十五天。New Year celebrations start on Chinese New Year’s Eve, the last day of the last month in Chinese lunar calendar, and last to the Lantern Festival, the 15th day of the first month (of the next year).各地欢度春节的习俗和传统有很大差异，但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。Customs and traditions concerning the celebration of the Chinese New Year vary widely from
place to place. However, New Year’s Eve is usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner.为驱厄运、迎 好运，家家户户都会进行大扫除。人们 还会在门上粘贴红色的对联(couplets)，对联的主题为健康、发财 和好运。其他的活动还有放鞭炮、发红 包和探访亲友等。People also stick the red couplets on the door which topics are health, wealth, and fortune, and do other activities such as setting off firework, sending red envelopes, and visiting relatives and friends. 首先，这段关于中国春节的小文章 难词较多，比如“传统”、“庆祝活动”、“除夕”、“延续”、“习俗”、“年夜饭”、“厄运”、“大扫除”“主题”、“放鞭炮”、“发红包”等等， 这些词有的比较抽象，有的不太常见， 或者有的是中国特有的说法，英文中没
一、单项选择题 1.2017 年 5 月 10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价款 1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为 1100 万元，其中投资成本为 700 万元，损益调整为 300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为 100 万元，不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为（）万元。 A.100 B.500 C.200 D.400 【答案】C 【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益=1200-1100+其他综合收益结转 100=200（万元）。 2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年 12 月 31 日，甲公司出售一台原价为 452 万元，已提折旧 364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为 150 万元，增值税税额为 25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用 8 万元，不考虑其他因素，甲公司出售该生产设备的利得为（）万元。 A.54 B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A 【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。 3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（）。 A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本
B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C 【解析】选项 C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及补价，均不确认损益。 4．下列各项中，将导致企业所有者权益总额发生增减变动的是（）。 A.实际发放股票股利 B.提取法定盈余公积 C.宣告分配现金股利 D.用盈余公积弥补亏损 【答案】C 【解析】宣告分配现金股利，所有者权益减少，负债增加，选项 C 正确，其他选项所有者权益总额不变。 5.2016 年 1 月 1 日，甲公司以 3133.5 万元购入乙公司当日发行的面值总额为 3000 万元的债券，作为持有至到期投资核算。该债券期限为 5 年，票面年利率为 5%，实际年利率为 4%，分期付息到期一次偿还本金，不考虑增值税相关税费及其他因素，2016 年 12 月 31 日，甲公司该债券投资的投资收益为（）万元。 A.24.66 B.125.34 C.120 D.150 【答案】B 【解析】甲公司该债券投资的投资收益=期初摊余成本 3133.5×实际利率4%=125.34（万元）。
一、中国古代作家与作品 1．先秦时代 (1)古代神话。主要有盘古开天、女蜗补天、嫦娥奔月、后羿射日、鲧禹治水、精卫填海、夸父追日、愚公移山等等。 (2)《诗经》。我国第一部诗歌总集，共305篇，相传为孔子编成。《诗经》内容分为"风、雅、颂”三部分。“风”主要是民间爱情诗，“雅”主要是朝廷赞美诗，"颂”主要是宗庙祭祀诗。《诗经》的表现手法主要是“赋、比、兴”三种。"赋”指叙述，"比”指比喻，“兴”指起兴，即”欲言此物先言他物。”《诗经》语言上以四言为主，且多用叠字。《诗经》较有名的篇章有《关睢》、《鹊巢.》、《静女》、《君子偕老》、《君子于役》、《子矜》、《溱洧》、《硕鼠》、《蒹葭》等等。 (3)<楚辞>。战国时代楚国文学家屈原和宋玉两人作品的总称。 屈原，名平，字原，是我国古代第一个有巨大成就的诗人。他的作品充满爱国热情，富有浪漫主义色彩。主要作品有《离骚》、《九歌.》(共11篇)、《九章》(共9篇)、《天问》、《仆居》、《渔父》、《招魂.等，其中名篇如，《九歌》.中的《湘君》、《湘夫人》.、《山鬼.》、《国殇》、《九章》中《涉江.》、《哀郢.》、《思美人》、《橘颂》等等。 宋玉，相传为屈原弟子，主要作品有《风赋》、《登徒子好色赋》、《高唐赋》等。 (4)诸子散文。孔子，名丘，字仲尼，我国古代思想家与教育家、儒家学派的创始人。记载孔子及其弟子言行的,《论语》一书，是一部语录体散文集。 孟子，名轲，字子舆，与孔子齐名，被称为孔盂，也是儒家学派创始人。记载孟子言行的书《孟子》，其中《得道多助》、《生于忧患、死于安乐》等是《孟子》中的名篇。 庄子，名周，道家思想代表人物，其散文想象丰富、汪洋恣肆，词藻瑰丽，富有浪漫色彩，文学价值很高。主要作品有<逍遥游》、《秋水》、《庖丁解牛》、《运斤成风》等。 荀子，名况，作品为《荀子》，《劝学》是书中的名篇。 韩非，著有《韩非子》一书，《郑人买履》、《五蠢》是书中名篇。 (5)历史散文。《左传》，我国第一部编年体史书，其中名篇有《曹刿论战》、《郑 伯克段于鄙)、(秦晋淆之战)等等。 《国语》，左丘明编，我国第一部国别体史书，其中名篇如《召公谏厉王弭滂》等。 《战国策》，汉代刘向整理编订的一部国别体史书，其中名篇如《燕昭王求士)、《赵威后问齐使)、(冯谖客孟尝君)等等。 2．两汉魏晋南北朝 (1)两汉。 贾谊，世称贾生，又称贾长沙，政论家、文学家，作品有(治安策)、（过秦论）等，被鲁迅称为“西汉鸿文。” 晁错，西汉政治家。作品有(守边劝农疏)、(论贵粟疏)，也被鲁迅称为“西汉鸿文”。 枚乘，西汉辞赋家。作品有《七发》等。 司马相如，西汉辞赋家。作品有《子虚赋》、《上林赋》等。 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。作品《史记》，为我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为，“史家之绝唱，无韵之离骚”。其中名篇如《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》、《管晏列传》、《李将军列传》等等。 刘向，西汉目录学家、文学家，《战国策》一书的整理与编订者。 杨雄，西汉文学家，哲学家，语言学家。作品有(甘泉赋)、(羽猎赋)等。 王充，东汉哲学家，《订鬼》是他的名篇。 斑固，东汉史学家，《汉书》的作者。 蔡琰，东汉女诗人，《悲愤诗》的作者。
2 015年6月13日全国大学英语四级翻译真题及答案 大米 在西方人心目中，和中国联系最为密切的基本食物是大米。长期以来，大米在中国人的饮食中占据很重要的地位，以至于有谚语说“巧妇难为无米之炊”。中国南方大多数种植水稻，人们通常以大米为食；而华北大部分地区因为过于寒冷或过于干燥，无法种植水稻，那里的主要作物是小麦。在中国，有些人用面粉做面包，但大多数人用面粉做馒头和面条。 In the mind of Westerners,Chinese people have the closest connection to rice,basic food for the Chinese.For a long time,rice occupies a very important position in the Chinese diet.There is even a saying that "even a clever housewife cannot cook a meal without rice".People in south China plant and live on rice,while people in the most parts of North China cannot plant rice due to excessively dry and cold weather. The main crop there is wheat. In China, some people use flour to bake bread,while most people make steamed bread and noodles with flour. xx 中国是世界上最古老的文明之一。构成现代世界基础的许多元素起源于中国。中国现在拥有世界上发展最快的经济，并正经历着一次新的工业革命。中国还启动了雄心勃勃的太空探索计划，其中包括到20年建成的一个太空站。目前，中国是世界最大的出口国之一，并正在吸引大量外国投资。同时，它也在海外投资数十亿美元。2011年，中国超越日本成为世界第二大经济体。 快递 据报道，今年中国快递服务（courier service）将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能超越美国成为世界上最大的快递市场。大多数包裹里装着网上订购的物品。中国给数百万在线零售商以极具竞争力的价格销售商品的机会。仅在11月11日，中国消费者就从国内最大的购物平台购买了价值90亿美元的商品。中国有不少这样的特殊购物日。因此，快递业在中国扩展就不足为奇了。
2016年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真 题及答案 一、单项选择题(共25题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。) 1. 关于出版活动，说法错误的是()。 A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源 B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成 C. 出版活动能推进文化创新 D. 在出版活动中，出版专业技术人员只负责精神产品的生产，不涉及物质产品的生产 2. 关于我国出版工作的主要任务，说法错误的是()。 A. 传播和积累科学文化知识 B. 满足读者的一切需求 C. 弘扬中华文化 D. 促进国际文化交流 3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。 A. 连续出版 B. 以纸张为载体 C. 由一位作者的多篇作品组成 D. 内容图文并茂 4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。 A. 出版复制技术 B. 出版数字技术 C. 出版活动与技术的关系 D. 出版活动与社会的关系 5. 在所有的编辑活动当中，最早出现的是()的编辑活动。 A. 卜辞 B. 报纸 C. 书籍 D. 期刊 6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究，是从()开始的。 A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 中国 7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。 A. 《新文化丛书》 B. 《中华百科丛书》 C. 《丛书集成》 D. 《万有文库》 8.出版行政管理的依据不包括()。 A. 宪法和法律
B. 行政法规 C. 出版企业规章制度 D. 国务院部门规章 9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位，如()内经整改仍达不到核验要求的，将被撤销其出版许可证，注销登记。 A. 1年 B. 6个月 C. 3个月 D. 1个月 10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》，编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。 A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格 B. 取得出版专业初级职业资格 C. 参加过出版专业职业资格考试 D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. A 11. 根据《印刷业管理条例》的规定，我国实行印刷经营()制度。 A. 特批 B. 许可 C. 登记 D. 监管 12. 责任编辑证书每()注册续展一次。 A. 1年 B. 3年 C. 5年 D. 7年 13. 被注销责任编辑证书的人员，至少()内不得申请责任编辑注册。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 14. 各学科交叉审读制度多适用于()。 A. 古籍整理 B. 大型工具书 C. 小说 D. 法规汇编 15. 出版专业技术人员每年应参加不少于()学时的继续教育。 A. 24 B. 36 C. 72 D. 98 16. 位于城市市区的出版社应该以当期实际缴纳的增值税额、营业税额为
岩土基础考试心得（网上下载的）本人于2007年大学本科毕业，专业土木工程，2008年参加一级注册结构工程师基础考试，成绩上午82，下午84，总分166（合格标准132）；2010年硕士研究生毕业，在甲级院进行勘察工作，改行岩土，2011年参加注册土木工程师（岩土）基础考试，成绩上午65，下午86分，总分151（合格标准132），均为一次性通过，现结合自身具体情况写了如下的一些建议，供大家学习参考，加油！！！ 1、辅导班与教材 我个人认为对于基础考试，参加复习辅导班意义不大，当然，有条件参加辅导班的话更好，老师的讲解会更有针对性。但是我们完全可以选一两本好的复习资料自己看书，如果本科专业是土木工程的话，我认为买一套习题集即可，因为市面上的习题集大同小异，选择的原则是习题的答案有简单的分析或计算过程，不推荐仅有ABCD这样答案的参考书！，我用的是人民交通出版社孙跃东老师主编的一套书（结构一注）；岩土基础考试用的是曹秀玲主编的《注册土木工程师（岩土）专业基础考点精讲与习题集》—中国建筑工程出版社。 2：复习重点科目 因为考结构基础时刚通过研究生入学考试，因此，高数、结构力学、混凝土结构不费吹灰之力，只要稍微用用心，将教材顺一遍，仔细把习题做一遍就可以了；但是理论力学、材料力学、土木工程材料、工
程测量、钢结构、土力学、我花了些时间仔细将教材复习了一遍，典型的习题做一遍，发现放了两年，自己快将这一部分忘光了，以上的科目对于结构考试是重点，一定用心。 2011年参加岩土基础考试的时候，我仍然将重点放在以上科目上，发现土力学复习浅了，钢结构、混凝土结构、结构力学复习深了！因此我建议土木工程专业的考生因为学过这部分科目，应当重点复习土木工程材料、土力学与基础工程、工程地质学、岩体力学与岩体工程，可以做做周云的题，要背背其中的知识点，记忆为主，每年都考那几道破题！！！！结构力学、混凝土结构、钢结构、砌体结构简单一看，不看也能蒙个差不多，注意精力的分配！通过做题总结与反思。 3、历年考题：一定要搞到几套，有的书会附一套考题，2~3套就行，不一定是最新的，因为考纲基本没什么变化。 4、高数：24分，重点。但题目不难，比大学考试时还简单。因此重点地看几遍教材并做几遍习题就可以得分了。但我认为这部分是可以拿高分的，可以拿分的地方就一定不要丢分，像多元函数连续、可（偏）导、可微分的关系这个知识点是需要注意的，本身不难，但看书的时候很容易带过。像一元回归分析这样的知识点一般来说是不会考的。参数估计和假设检验这两个知识点是一般会考一道题，不过我个人觉得考题一般不会出很easy的那种，很多参数如几个自由度也容易搞混了，也就是说你即便了看了书考试时做错的概率也比较大，所以丢这一分省下大量的时间用在别的知识点上是比较明智的。我不太同意
2013年12月大学英语四级考试翻译题目 许多人喜欢中餐，在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术。精心准备的中餐既可口又好看，烹饪技艺和配料在中国各地差别很大。但好的烹饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养(nutrition)。由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既味美又健康。 Most people like Chinese food. In China, cooking is considered as not only a skill bu t also an art. The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking. Alth ough cooking methods and food ingredient vary wildly in different places of China, it is common for good cuisine to take color, flavor, taste and nutrition into account. Sinc e food is crucial to health, a good chef is insistently trying to seek balance between ce real, meat and vegetable, and accordingly Chinese food is delicious as well as healthy. 信息技术(Information Technology)，正在飞速发展，中国公民也越来越重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的，中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。 As China citizens attaching great importance to the rapidly development of Informati on Technology, some college even set it as a compulsory course. Regarding to this ph enomenon, people holding different views. Some people think it is not necessary, for s tudents should learn the traditional curriculum. Another part of people think it is a nee d, because China should keep pace with the times. Anyway, it is a good thing that Inf ormation Technology aroused public concern. "你要茶还是咖啡?"是用餐人常被问到的问题，许多西方人会选咖啡，而中国人则会选茶，相传，中国的一位帝王于五千年前发现了茶，并用来治病，在明清(the qing dynasties)期间，茶馆遍布全国，饮茶在六世纪传到日本，但直到18世纪才传到欧美，如今，茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一，茶是中国的瑰宝。也是中国传统和文化的重要组成部分。 "Would you like tea or coffee?" That’s a question people often asked when having meal. Most westerners will choose coff ee, while the Chinese would like to choose tea. According to legend, tea was discove red by a Chinese emperor five thousand years ago, and then was used to cure disease . During the Ming and Qing dynasties, tea houses were all over the country. Tea drin king spread to Japan in the 6th century, but it was not until the 18th century does it s pread to Europe and America. Nowadays, tea is one of the most popular beverage in the world, and it is not only the treasure of China but also an important part of Chine se tradition and culture. 中国结最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。在古代，人们用它来记录事件，但现在主要是用于装饰的目的。“结”在中文里意味着爱情，婚姻和团聚,中国结常常作为礼物交换或
2019年中级实务真题 一、单选题 1.2018年12月31日,企业某项固定资产的公允价值为10000万元。预计处置费用为1000万元,预计未来现全流量的现值为9600万元当日,该项固定资产的可收回全额为(）万元 A.8600 B.10000 C.9000 D.9600 【答案】D 【解析】公允价值减去处置费用后的净额=10000-1000=9000(万元),预计未来现金流量现值=9600(万元),选择两者中的较高者作为可收回金额,所以可收回金额为9600万元。 2.2019年6月1日，企业将债权投资重分类为其他债权投资，重分类日公允价值为800万元，账面价值为780万元；2019年6月20日，企业将该其他债权投资出售，所得价款为830万元，则出售时确认的投资收益为（）万元。 A.20 B.50 C.80 D.30 【答案】B 【解析】出售其他债权投资，公允价值与账面价值的差额计入投资收益，金额为=830-800=30（万元）；此外，之前确认的其他综合收益要转出到投资收益，即800-780=20（万元），因此，出售债权投资应确认的投资收益=50（万元）。 借：银行存款830 贷：其他债权投资800 投资收益30 借：其他综合收益20 贷：投资收益20 3.A公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为16%。2019年3月1日A公司将自产的一批
A公司应确认的职工薪酬为（）万元。 A.70 B.58 C.81.2 D.50 【答案】C 【解析】以自产产品发放非货币性福利，应计入职工薪酬的金额=70×（1+16%）=81.2（万元） 4.甲企业2019年收到政府给予的无偿拨款50000元,税收返还20000元，资本性投入10000元,产品价格补贴30000元,不考虑其他因素,甲公司2019年取得的政府补助金额是()元 A.100000 B.110000 C.70000 D.80000 【答案】C 【解析】2019年取得的政府补助金额=50000+20000=70000（元）；资本性投入属于政府向企业投资，计入股本和资本公积；产品价格补贴真正受益对象是客户，所以产品价格补贴属于收入，计入营业收入。 5.2019年5月1日,甲公司以银行存款7000万元支付给乙公司,作为取得乙公司持有丙公司60%股权的合并对价。另发生评估、审计等中介费用30万元,已用银行存款支付。交易前乙公司为甲公司和丙公司的母公司,股权合并日被合并方丙公司在最终控制方乙公司合并财务报表中的净资产的账面价值为10000万元(原母公司乙公司未确认商誉)。甲公司在合并日的会计处理中,不正确的是()。 A.长期股权投资的初始投资成本为6000万元 B.长期股权投资初始投资成本与支付对价的差额确认投资收益1000万元 C.发生的评估、审计等中介费用30万元应计入管理费用 D.合并日不产生合并商誉 【答案】B 【解析】选项A,初始投资成本＝10000×60%＝6000(万元)；选项B,同一控制下企业合并,长期股权投资初始投资成本6000万元与支付的银行存款7000万元之间的差额计入资本公积；选项C,评估、
XX注册岩土工程师考试心得及复习技巧 要想在注册岩土工程师的考试中取得好成绩，掌握好相应的复 习技巧必不可少。下面为大家的注册岩土工程师考试心得及复习技巧，希望大家喜欢。 考试心得 我们在自身的岗位上都有着太多太多繁锁的事怀要处理，不可 能有太多的集中时间来复习考试。面临考试摆在我们面前的难题——如何在短时间内有针对性地进行复习，全面、系统地领会吃透各门课程的学习要点，最大限度的提高考试成绩，是我们最为关心的问题。以下几点建议以供参考。 1、仔细阅读一遍教材 这一阶段需要一定的时间和精力投入，我们应及早制订计划。 尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划的安排进去。就我个人来说，每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习,造成精神紧张，甚至失眠。每次临 考之时总有一丝遗憾的抱怨——再给我一周时间复习，肯定能够过关!在这里，我通过这次与大家交流的机会，给后来参加考试的新老朋友提个醒儿，与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前一周准备。这样可以使我们在考场上稳扎稳打，保持良好的应试心态。 2、善于总结和系统把握 教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和考 试试题答案标准，我们必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考
试中提出的所有问题，否则我们考试很难过关。我身边那些通过其他执业考试的同事说：“善于总结和系统把握是通过考试的‘常规武器’，也是我们在考场上屡战屡胜的两大‘法宝’。” 3、深刻把握掌握部分的重点 前两个阶段复习下来，应该基本上对教材有了很好的把握。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，我们一定要把深刻把握，举一反三，以不变应万变。我们在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。 4、练习巩固提高 考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。 复习的好习惯 一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太注意意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，
艺术学基础知识常识总结考研必备 美术编 第一节、起源 模仿说最古老的理论始于古希腊哲学家，认为模仿是人类固有的天性和本能，起源于对自然的模仿。( 亚里士多德来奥那尔多狄德罗) 游戏说席勒和斯宾塞，认为艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏。（席勒《美育书简》表现说起源于人类的表现和交流情感的需要，情感是艺术最主要的功能。（雪莱托尔斯泰） 巫术说在研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的关系的基础上提出来的。泰勒《原始文化》 劳动说希尔恩《艺术的起源》 美术的发展 第三节、 认识功能对现实生活全面、能动的反应，感性到理性的认识，有助于们人智能的形成发展与情感意志的培养。 教育功能感染与激发效能启发观者的意识与情感，提高思想、品德和情操。 审美功能最本质最普遍的功能，形成审美观念、理想陶冶情感与人格。 第四节、 一、现代美术门类 文艺复兴，文学、绘画、雕刻、建筑、音乐、戏剧六大类，后来电影被纳入。 历史上看分为四种： 存在：空间艺术（建筑、绘画、雕刻）时间艺术（音乐、文学等）时空综合（戏剧、电影等）。 运动方式：静态艺术（建筑、绘画、雕塑）动态（音乐、戏剧、电影）动静结合（文学）。 主体对对象的感觉方式：视觉（建筑、雕塑、绘画）听觉（音乐）试听综合（戏剧、电影） 想像艺术（文学）。 内容特征：再现艺术（绘画、雕塑、小说、电影）与表现艺术（音乐、建筑、诗歌、舞蹈） （一）建筑 （二）雕塑 （三）油画 （四）版画 （五）工艺美术 二、中国传统书画门类 （一）人物画以人物活动为主要描写对象的中国传统画科，周代劝善戒恶的壁画，战国秦汉独幅人物画作品，魏晋隋唐是人物画发展的重要时期吴道子把人物宗教画发展到更富于表现力，五代两宋是深入发展的随着画院更加精美随着文人画民间稿本被李公麟提为白描张择端南宋受禅宗思想影响，写意人物画肇兴开始总是审美和抒发情感，元明清具有萌芽状态反封建的文人 人物画形成了独特传统选择具有教育意义的题材，开掘深意给人以美的享受，通过足以显现人物内在本质的外形的描写，真实的展示不同人的性格及，主张抓住有利于传神的眼神手势身姿等强调分别主次，有详有略,…..突破统一时空的局限创造了十八描。 （二）山水画以自然风景为主要描写对象的中国传统画科。山水与屋木；体现人的自然观与社会审美意识，元以后占重要地位。战国地图中，独立的山水发创与魏晋南北朝顾恺之宗与王《画山水序》《叙画》奠定了中国山水画的理论基础。；以自然风光为主要描写对象，致力于审美客体的发现与描绘，不被动摹写，要求外貌及其丰富变化，有注重显现其运动中的内在联系，特殊传统是创造形神一致情景交融的意境。；早形象上强调留影，亦即实行宏观的总体的把握，而不过分拘泥与细节，同时从物象的结构组织出发，形成