坚持与发展中国特色社会主义考试结果
1.A(3分) 十八大报告提出了“新四化”的概念，所谓新四化是指（）。
A. 工业化、信息化、城镇化、农业现代化
B. 工业化、信息化、国际化、城镇化
C. 农业化、国际化、现代化、工业现代化
D. 工业化、国际化、信息化、农业现代化
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2.A(3分) 党的十八大强调指出，支持人民通过（）行使权力。
A. 人民代表大会
B. 党的中央委员会
C. 党的全国代表大会
D. 政协协商会议
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3.C(3分) 党的十八大强调发展的主线是（）。
A. 转变经济发展的方向
B. 提出经济发展的目标
C. 转变经济发展的方式
D. 改变经济发展的地位
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4D.(3分) 建设有中国特色的社会主义的总布局由“四位一体”到“五位一体”，增加的是（）。
A. 社会建设
B. 文化建设
C. 政治建设
D. 生态文明建设
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5.A(3分) 在党对社会主义现代化建设的战略布局中，必须坚持的中心是（）。
A. 经济建设
B. 和谐社会建设
C. 生态文明建设
D. 精神文明建设
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6.C(3分) 十八大报告指出，党要把改革和发展的成果更多的体现在（）。
A. 增加收入
B. 文化教育
C. 改善民生
D. 核心价值
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7.B(3分) 建设有中国特色的社会主义总的依据是（）。
A. 社会主义
B. 社会主义初级阶段
C. 共同富裕
D. 马克思、列宁主义
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8.B(3分) 十八报告提出了“三个倡导”，下列选项中不属于这“三个倡导”的是（
A. 倡导富强、民主、文明、和谐
B. 倡导人治、仁政、文明、博爱
C. 倡导爱国、敬业、诚信、友善
D. 倡导自由、平等、公正、法治
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9.A(3分) 第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的概念是党的（）。
A. 十二大
B. 十三大
C. 十四大标
D. 十五大
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10C.(3分) 深入贯彻落实科学发展观的根本方法是（）。
A. 全面协调可持续
B. 以人为本
C. 统筹兼顾
D. 推动经济社会发展
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11BCD.(4分) 关于社会主义核心价值体系的宣传和落实，要在（）方面多做工作。
A. 从国内到国外
B. 从理论界走向人民大众
C. 从知到行，从理论到实践。）
D. 从理论体系到格言警句
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12ABCD.(4分) 在当前，党在改革发展上的思路与理念是（）。
A. 更加注重公平正义
B. 更加着力改善民生
C. 更加强调以人为本
D. 更加重视利益协调
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13AB.(4分) 十八大报告中提出的在收入分配改革中要着重增加的“比重”是（）。
A. 劳动报酬在初次分配中的比重
B. 劳动报酬占GDP比重
C. 企业利润占再次分配的比重
D. 企业利润在GDP中的比重
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14.ABCD(4分) 在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握的基本要求有（）。
A. 必须坚持推进改革开放
B. 必须坚持解放和发展生产力
C. 必须坚持人民主体地位
D. 必须坚持维护社会公平正义
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15ABCD.(4分) 继续推进中国特色社会主义，必须不断丰富中国特色社会主义的（）。
A. 理论特色
B. 实践特色
C. 民族特色
D. 时代特色
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16.ABD(4分) 贯彻落实科学发展观，党要解决（）“不协调”的问题。
A. 经济建设与文化建设不协调
B. 私人产品与公共产品不协调
C. 政府与企业管理不协调
D. 享受改革成果与承受改革代价不协调
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17BCD.(4分) 党在执政过程中坚持人民利益至上的理念，具体体现在（）。
A. 发展的高效性与科学性
B. 改革的彻底性与全面性
C. 改革的共识性与普惠性
D. 发展的科学性与包容性
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18.BCD(4分) 中国特色社会主义理论体系包括的理论和思想有（）。
A. 毛泽东思想
B. 科学发展观
C. “三个代表”思想
D. 邓小平理论
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19BC.(4分) 中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗臶，以下对中国特色社会主义的定位、意义和作用理解不正确的是（）。
A. 中国特色社会主义道路、理论体系及制度统一于中国特色社会主义伟大实践
B. 中国特色社会主义道路是行动指南
C. 中国特色社会主义理论体系是实现途径
D. 中国特色社会主义制度是根本保障
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20ABC.(4分) 检验党的工作得失成败的最高准则是（）。
A. 人民拥护不拥护
B. 人民高兴不高兴
C. 人民赞成不赞成
D. 人民富裕不富裕
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21正确.(3分) 中国特色社会主义理论中的“中国特色”最初是指相对于苏联模式具有中国特色。
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22错误.(3分) 中国传统文化的核心价值是自由、民主、平等、博爱。你的答案: 正确错误得分: 0分
23.正确(3分) 社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向。
你的答案: 正确错误得分: 3分
24错误.(3分) 十八大报告中的“两个一百年”是指：在中国******成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，在新中国成立一百年时全面建成小康社会。你的答案: 正确错误得分: 0分
25正确.(3分) 在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。你的答案: 正确错误得分: 3分
26错误.(3分) 在党的十八大报告中，明确提出了要努力发挥经济引领风尚的作用。你的答案: 正确错误得分: 0分
27正确.(3分) 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现于生的原则是拖着笔走，而不能推着笔走。
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28错误.(3分) 科学发展观中讲的“统筹兼顾”与毛泽东在《论十大关系》中提到的“统筹兼顾”具有完全相同的内涵。
你的答案: 正确错误得分: 0分
29正确.(3分) 建设有中国特色的社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
你的答案: 正确错误得分: 3分
30正确.(3分) 新中国成立以来，党的执政理念发生了两次重大的变化，即一次是以阶级斗争为纲到以经济建设为纲，一次是以经济建设为中心到以人为本。
第一章 1、党的“思想政治工作”这一概念，是由党的“宣传工作”这一概念逐渐演变而来的。（单） 2、1951年第一次全国宣传工作会议，刘少奇在报告中提出了“思想政治工作”的科学概念，强调在执政条件下党的“思想政治工作的必要性更加提高了，更加需要加强党的思想领导”。（单） 3、“思想”二字，有两个层面的含义：一是指人们的思想认识，包括感性认识和理性认识。二是指人们的思想意识和观念，主要是指人的世界观、人生观和价值观，这是“思想”内涵中的深层次问题。所以，做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。 4、“政治”两方面含义：一是指人们的思想往往要打上政治的烙印，在阶级存在的社会里，还要打上阶级的烙印。二是指做思想政治工作要为当的政治任务服务，主要是贯彻当的方针政策服务。 5、党的思想政治工作学主要有三个方面的含义：（多、简） 一是关于人们思想与行为产生、形成和变化规律的学说；二是关于对群众进行思想政治教育和管理的学说；三是关于对党员干部进行思想政治教育和管理的学说。 6、思想政治工作学的具体研究领域：一是基础理论研究；二是应用理论研究；三是思想政治工作发展史研究；四是思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究；五是思想政治工作专题研究。（多） 7、思想政治工作学的基本范畴可分为实体范畴、属性范畴和关系范畴。 8、思想内部有严密的结构，可分为三个层次：一是表层，也称感知层，包括感觉、知觉、情感、意志等；二是中层，也称观念层，包括利益观、幸福观、生死观、道德观、政治观等；三是核心层，主要是指世界观、人生观、价值观，其核心是理想信念。（多）9、论述思想和行为的关系：（多） 思想和行为是不同的。首先，思想是一种精神现象，存在于人的大脑之中，是人的认识成果。行为是一种物质运动，具体表现为人的机体的活动，是人的实践成果；其次，思想是内在的，思想活动的过程不可见；行为活动是外在的，是可见的。 思想与行为又互相联系。一是思想支配行为，是行为的先导。二是行为反映思想，是思想的外在表现。三是行为对思想有反作用。一方面，行为对形成思想观念、巩固教育成果具有“养成作用”。另一方面，行为实践是新的思想形成和发展的基础和动力。
中国特色的社会主义经济理论的基本内容 中国特色社会主义经济制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，它是特指我国改革开放以来形成的符合现阶段国情的经济制度。中国特色社会主义经济制度是以基本经济制度为基础的制度体系。 中国特色社会主义制度，是推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。中国特色社会主义经济制度包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在基本经济制度基础上的经济体制等各项具体制度，它既是中国特色社会主义制度体系中的一个子系统，自身又是一个制度体系。 中国特色社会主义经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义中国化的集中体现。这一理论包括以下一些重要内容： 第一，社会主义经济本质的理论，主要表现为三个方面： 一是从目的的角度深化了对社会主义的认识； 二是从制度的角度深化了对社会主义的认识，形成了中国特色社会主义经济制度完整的体系，包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，建立和完善社会主义市场经济体制，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等； 三是从属性和要求的角度深化了对社会主义的认识，提出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”、“维护和实现公平正义是社会主义的本质要求”以及“又好又快”、“统筹兼顾”等重要论断。
第二，社会主义初级阶段基本经济制度的理论。 第三，社会主义分配理论。 第四，社会主义市场经济理论。 第五，中国特色的经济发展理论。 第六，经济全球化与对外开放的理论。 中国特色社会主义经济理论体系的内容是十分丰富的，除了以上六个方面的内容外，建设社会主义新农村的理论、建立创新型国家的理论、深化国有企业改革的理论、政府职能和政府调节的理论等也都是很重要的。不过，以上六个方面的内容可以说是最为基本的中国特色社会主义经济理论，它们涵盖了中国特色社会主义经济的生产、分配和交换等主要环节，以及基本制度、经济体制、经济发展和对外开放等主要方面。同时，我们还要清醒地认识到，我国还处在社会主义初级阶段，我们对社会主义经济运动规律的认识和掌握还很不够。因此，中国特色的社会主义经济理论体系的内容不是凝固不变的，是要随着实践的发展而不断发展。
培训报名系统操作手册 为了使用户更好地理解并使用本系统，在此，向各位用户介绍报名系统的操作流程，希望能给您带来一定的帮助。 本系统主要提供给三种不同角色的用户进行登录使用，包括：1、培训机构管理员2、中小学校管理员3、教师。以下为大家分别介绍三种角色的操作流程。 一、培训机构管理员 1、登录界面 图1-1登陆界面 如图1-1所示，培训机构管理员可以从此入口输入正确的用户名和密码，点击“确认登录”即可进入报名系统。（中小学校管理员、教师角色登录入口也是从这里进入）。
图1-2 机构管理员登录成功后，可以看到如图1-2，管理员可以通过点击 “创建报名”即可新建一个报名，如图1-3所示。 图1-3 点击“新建培训报名”即可进入新建培训报名页面，如图1-4所示：在这里可以根据提示填写新建培训的所有信息。最后点击“提交”即可完成培训报名的创建。培训报名创建完成后，如图1-3所示中看到 点击这里即可退出系统 可以根据不同的查询条件进行查询 点击即可 进入新建培训报名页面 显示已经创建过的培训报名信息 报名查询：可以快速查看自己能够看到的培训报名并进行报名，如图1-7
已经创建好的培训报名。操作的5个按钮功能如下： 停止报名：停止该培训的报名。 查看：查看该培训报名的详细信息。 编辑：编辑该培训报名的详细信息。 删除：删除该培训报名。 报名：管理员可以帮助其他用户报名该培训。点击进入如图1-5. 图1-4 是否定向发布：“否”表示该培训在其规定范围内可见；选“是”会弹出地区供管理员选择，选择后只能在选择的范围内可见。
图1-5 在图1-5中可以看到可以报名该培训的用户信息，管理员可以选择报名人员，然后点击“报名”按钮即可完成报名。点击“查看已报名”按钮可以查看已报名的人员名单，并可以进行审核操作，如图1-6. 点击“审核”即可审核选中的人员。 图1-6 点击即可查看已经报名的名单，并可以进行审核操作，如图1-6 点击即可报名 可以继续添加报名的人员 审核选 中的人 员
中级政工师考试复习资料整理版 一、选择：(共占20分) 1、随机存储器用（ RAM ）来表示。 2、 PowerPoint 2003演示文稿内容主要由（幻灯片）组成。 3、在Excel工作表中已输入的数据如下所示：如果将D1单元格中的公式复制到D2单元格，则D2单元格的值为( 2 ) 4、keyboard在微机中代表（键盘）。 5、在Windows XP系统下，按（ Alt + Esc ）组合键时，可以实现各个应用程序窗口间切换。 6、下列选项属于计算机用途的是（ D ）。 A、计算机网络 B、人工智能 C、电子商务 D、以上答案都正确。 7、在Windows XP中，“双击”指的是（快速连续单击左键两次）。 8、世界上第一台计算机诞生于（美国）。 9、以下选项不能关闭窗口的是（ C ）。 A、双击控制菜单 B、单击窗口标题栏上的关闭按钮 C、单击控制菜单 D、在任务栏的应用 程序按钮上右单击，在弹出的快捷菜单中选项“关闭”选项。 10、Internet中的IP地址由4个字节组成，每个字节间用（．）符号隔开。 11、下列方法中，不能创建一个演示文稿的是（ C ）。 A．执行“文件”中的“新建”命令，创建空白演示文稿 B．执行“文件”中的“新建”命令，根据设计模板创建演示文稿 C．执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令 D．执行“文件”中的“新建”命令，根据内容提示想到创建演示文稿 12、下面的软件中，属于文字编辑软件的是（ C ）。 A、Flash B、Authorware C、word D、ACDSee 13、OSI参考模型的最高层是（应用层）。 14、计算机网络最突出的优点是（资源共享）。 15、Internet的中文含义是（因特网）。 16、在PowerPoint 2003中，若想同时查看多张幻灯片，应选择（幻灯片浏览）视图。 17、下面的软件中，属于系统软件的是（ A ）。 A、Windows B、WinRAR C、ACDSee D、以上都不是 18、在PowerPoint中，若想同时修改多张幻灯片的切换方式，应选择（幻灯片浏览）视图。 19、下列哪项属于常用下载工具（ C ）。 A、Winrar B、QQ C、Flashget D、Frontpage 20、下面的软件中，属于工具软件的是（ C ）。 A、Windows B、Linux C、ACDSee D、以上都不是 21、下面的软件中，属于图片浏览软件的是（ D ）。 A、Flash B、Authorware C、word D、ACDSee 22、TCP/IP协议共分四层，文件传输使用的是（传输层）。 23、选定多个连续的文件或文件夹时，通常按下（ shift ）键配合鼠标使用。 24、计算机软件有系统软件和（应用软件）组成。 25、下列选项中都属于计算机输出设备的是（显示器和耳机）。 26、设置桌面的背景图片可以通过（在“控制面板”中选择“显示”选项）方式设置。 27、把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示（ teh ）
——之民生问题 材料物理与化学班姓名：刘维娜学号：文档收集自网络，仅用于个人学习中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐地社会主义现代化国家.中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义地基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明地中国特色. 文档收集自网络，仅用于个人学习 旗帜、道路、理论三者地辩证关系是:中国特色社会主义作为新时期以来党继续推进马克思主义中国化地伟大历史性创造,体现在实践上,就是开辟了中国特色社会主义道路;体现在理论上,就是形成了中国特色社会主义理论体系;体现在政治上,就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜.高举旗帜,既要在中国特色社会主义理论体系指导下坚持中国特色社会主义道路地伟大实践,又要在实践中不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系.这样统一地整体,构成当代中国发展进步地旗帜,全党全国各族人民团结奋斗地旗帜.文档收集自网络，仅用于个人学习 对于理论上如此完善地中国特色社会主义，我们是否早已成为了富强民主文明地社会主义现代化国家了呢？我们是否应该早已过上了我们心中理想地小康社会了呢？我们是否应该早已摆脱了一些看似不重要但却十分贴近我们生活地实际问题呢？答案恐怕是否定地，在我们身边，有多少孩子上不起学，有多少后买不起房，又有多少人因为看不起病而放弃就医，最终因痛离世，种种现象不得不令我们对我们心中神圣或者说是完美地中国特色社会主义产生思考，甚至打上一个大大地问号.文档收集自网络，仅用于个人学习 就调查显示，每年“住房难，看病难，上学难”总是两会讨论地热点问题，这也是老百姓甚为关注地问题.老百姓唱道：“教育把父母逼疯，住房把钱包掏空，医疗把生命送终”.可见这所谓地“新三座大山”已经严重影响到了人们地正常生活，可是令人好奇地是，国家政府始终在强调地、百姓怨声载道地“住房难，看病难，上学难”地问题却一直看不到有实质性地突破进展.我想政府人员应该对此做出回应，而就我个人而言，我认为这一问题得不到解决地原因有以下几点.文档收集自网络，仅用于个人学习 其一，我国是民主社会，但是国家政府赋予老百姓地民主权利并没有得到足够地重视和发挥它应有地作用.以对社会和谐关系重大地医疗改革为例，当初在设计改革方案时，很多部门都可以参与，却偏偏不让患者与老百姓地代表参与.可以说，改革新方案是由相关部门地首长们讨论定案再加上所谓地专家学者地意见综合拟定而成.医疗服务与每个人地利益切切相关，直接影响到每一个家庭地实际生活水平地提高.而相关部门和专家们，恐怕不能深刻体会到广大民众及生活在最低层地百姓，对医疗服务这个公共产品地具体需求和承受底线.因而，医疗改革不成功也在意料之内，情理之中.文档收集自网络，仅用于个人学习 其二，医疗服务和教育服务过于以营利为目地而忽视了其本职作用.众所周知，我们去一个公立医院，一个普通地感冒甚至可以被说成很严重地疾病，结果是医生给患者开了一大堆药，当然这其中会含有适合病症地药，那其他地药呢，我想应该就是为了拿药商地回扣吧，更夸张地是有些医院开地药在市场上是买不到地，这就不得不使百姓去医院花高额来买这种药.而上学呢，多少家长为了让孩子上公立幼儿园而在门外要排上几天几夜地队，而结果却是可能能进入到这个幼儿园，好不容易孩子上了幼儿园，各种变相收费又在上演.我想这样地医疗和教育部门应该深刻反省一下，本应该是服务大家地社会机构却变成了从老百姓手里赚钱地机构，他们完全忽视了自己地本职工作是救死扶伤，教育祖国地下一代.文档收集自网络，仅用于个人学习 至于“住房难”这一问题，我想有太多地解释了，什么房地产商过于炒房抬高房价等等，那我
一、单选 1、邓小平理论的精髓是 ()。 A、与时俱进 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、建设有中国特色的社会主义 D、解放思想、实事求是 D 2、邓小平理论形成的现实依据是（） A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题 C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践 D 3、我国现阶段的主要矛盾决定了我们必须 ( ) 。 A、把发展生产力放在各项工作的首位 B、把发展文化教育放在首位 C、把思想政治工作放在首位 D、把军队建设放在首位 A 4、社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（） A、“一个中心，两个基本点” B、中国共产党是领导和团结全国人民的核心力量 C、社会主义现代化建设必须贯彻自力更生、艰苦创业的方针
D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家A 5、社会主义初级阶段是（） A、任何国家都必须经历的阶段 B、任何社会主义国家都必须经历的阶段 C、我国建设社会主义必须要经历的起始阶段 D、资本主义进入社会主义要经历的阶段 C 6、社会主义的根本任务是（） A、改善和提高人民群众的生活水平 B、改革、发展和稳定 C、提高人民群众的思想道德素质 D、解放和发展生产力 D 7、社会主义改革的目的是为了( ) A、更好地实现最广大人民群众的根本利益 B、解决生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的矛盾 C、建立一个好制度 D、改变我国的落后状态 A 8、我国的对外开放是全方位的，这是指( ) A、我们的对外开放要对世界上所有的国家开放 B、我们的对外开放有宽阔的活动领域 C、我们的对外开放是按照不同的开放程度梯次展开的
中国现代远程与继续教育网入口 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司2014年6月4日目录前言....................................... 1 一、考生个人信息管理系统.................... 2 1.1 考生注册............................... 3 1.2考生信息查看........................... 8 1.3考生报考.............................. 10 1.4网上缴费.............................. 17 二、常见问题解答（QA）...................... 26 附录：安全用卡指南.......................... 29前言自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋
势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究，并依据教育部和网考委的相关文件：（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）；（2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）；（3）《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函[2006]17号）；（4）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委[2005]1号）；（5）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2号），决定对试点高校网络教育学生实行统
从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。中国特色社会主义把发展生产力作为社会主义初级阶段的最根本任务，为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。在总结中国近代以来“落后就要挨打”的悲惨命运和建国以来对发展生产力有某种忽略的教训的基础上，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体强调指出：“社会主义初级阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”在这一认识的基础上，我们党确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线，并从当代中国处于社会主义初级阶段的实际出发，确立了“三步走”的发展战略，勾画出当代中国发展进步的蓝图。党的十三届四中全会以后，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇，并通过实施科教兴国和可持续发展战略，保持国民经济持续快速健康发展，不断提高人民群众的生活水平，使广大人民群众共享发展的成果。党的十六大以后，以胡锦涛为总书记的党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义，解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务，要牢牢抓住经济建设这个中心，为发展中国特色社会主义打下坚实的物质基础。中国特色社会主义把发展社会主义先进文化当成不断满足人民群众日益增长的精神文化需要和全面实施党和国家发展战略的必然要求，为当代中国的发展进步确立了坚实的精神支柱。中国特色社会主义把社会建设摆在更加突出的位置上，实现了发展布局从政治、经济、文化建设“三位一体”向包括社会建设在内的“四位一体”的转变。中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论两个层面。中国特色社会主义道路是中国共产党带领全党全国各族人民在改革开放的历史新时期开辟的一条在社会主义初级阶段建设社会主义的成功道路，中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择；中国特色社会主义理论是对中国特色社会主义道路实践经验的总结和理论升华，是马克思主义与中国实际相结合的产物，是被实践证明为正确并将继续指导中国人民团结奋斗的光辉旗帜。中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。中国特色社会主义理论是对中国特色社会主义道路的实践总结和理论升华。坚持中国特色社会主义，就是要坚持以中国特色社会主义理论为指导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。坚持和发展中国特色社会主义是一个辩证统一的过程。只有坚持中国特色社会主义才能谈得上发展中国特色社会主义，也只有不断地丰富和发展中国特色社会主义，才能更好地坚持中国特色社会主义。当前，坚持、丰富和发展中国特色社会主义必须以科学发展观统领经济社会发展的全局，全面推进构建社会主义和谐社会的历史进程。科学发展观是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承与发展，坚持、丰富和发展了中国特色社会主义。实践没有止境，理论创新也没有止境。坚持、丰富和发展中国特色社会主义，需要我们在实践中解决好制
理论结合实际浅谈对中国特色社会主义的认识改革开放以来，我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，取得了马克思主义中国化一系列重大成果。党的十八大提出“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向”的重要论断，强调要坚定不移走中国特色社会主义道路。这是总结历史、立足现实、着眼未来得出的坚定结论，是对“举什么旗、走什么路”这个根本问题最直接最深刻的回答，是夺取中国特色社会主义新胜利的关键所在。 一、中国特色社会主义，是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的伟大创造,具有很大的实践意义。 中国特色社会主义是在实践中产生和发展起来的，有着深厚的实践基础，并在指导实践中显示出蓬勃的生机与活力，具有鲜明的实践特色。它始终与世界发展紧密联系在一起,始终与人类文明进步联系在一起,顺应了时代潮流，体现了时代要求，具有鲜明的时代特色。它深深植根中国大地，着眼解决中国的问题，以中国独特的文化形式和思维方式对马克思主义作了中国化的表达,汲取了中国优秀文化传统的丰富营养,具有鲜明的民族特色。 二、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向是总结历史得出的结论。 从历史进程看。中国特色社会主义是经过几代中国共产党人一以贯之、接力探索，形成发展起来的。十八大报告用简明的语言，精辟阐述了党的三代中央领导集体和党的十六大以来的党中央对中国特色社会主义的历史性贡献，高度概括了每一时期我们党的实践成就和理论建树。从理论和实践成果看。我们党90多年的奋斗成就了中国特色社会主义。那么，什么是中国特色社会主义呢？报告从道路、理论体系、制度这三个方面集中回答了这个问题。 三、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向有充分的现实根据。 我们国家在改革开放和社会主义现代化建设新时期能够快速发展，人民生活能够明显改善，综合国力和国际影响力能够显著提高，最根本的是我们始终坚持走中国特色社会主义道路。这已经成为全党和全国人民的共识。党的十六大以来全面建设小康社会取得的新的历史性成就，进一步充分证明了这一点。党的十八大把科学发展观写在我们党的旗帜上，确立为党的指导思想，使我们党的旗帜更加鲜明，方向更加明确。这是我们党事业发展的必然要求，反映了我们党理论上的与时俱进，也说明我们党是一个勇于和善于进行理论创新的党，是一个思想解放、充满活力的党。在当代中国，坚持中国特色社会主义的根本方向，就是坚持科学发展的方向，深入贯彻落实科学发展观。 四、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是着眼于未来的。 面向未来，在前进道路上坚持中国特色社会主义的根本方向，就是要以邓
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 题目： 浅谈中国特色社会主义文化的基本内涵 学院： 专业： 指导老师： 作品时间：
浅谈中国特色社会主义文化的基本内涵 摘要：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上，这就是社会主义文化本质，是中国特色社会主义本质的规定性和内在要求。 关键词：中国特色社会主义文化、内涵、意义 正文： 文化作为一个历史范畴，虽然有其超越时代的共同性，但作为一定文化的总体而言，总是一定社会条件下的产物，不同社会具有不同性质的文化。中国正处于社会主义初级阶段，因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点，它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起，围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务，以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，为人民服务，为社会主义服务。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上，这就是社会主义文化本质，是中国特色社会主义本质的规定性和内在要求。 一、中国特色社会主义文化内涵 在十五大报告中，详细阐释了中国特色社会主义文化基本内涵：“有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。”这一新阐释，既坚持了毛泽东关于经济、政治与文化关系的基本理论，又充分吸纳了邓小平关于“建设社会主义精神文明”的思想。是对毛泽东民族的、科学的、大众的文化思想和邓小平提出的“面向现代化、面向世界、面向未来”思想的有机整合，赋予了中国特色社会主义文化以全新内涵。 二、建设中国特色社会主义文化的原因 当今世界,国际形势正在发生着深刻而又复杂的变化,政治多极化、经济全球化已成为大势所趋。“一方面和平与发展的主题没有改变,另一方面霸权主义、强权政治和冷战思维时有表现。同时,随着科学技术的迅猛发展,知识经济在综合国力竞争中的地位日趋重要,各种思想文化的碰撞更加激烈。“各种不同文化之间的碰撞使文化发展越来越呈现出文化多元化的趋势,多元文化并存使中国建设先进文化的过程中必然会遭遇异域文化的挑战,但是,不同文化之间的相互抗撷也为我们建设中国特色的先进文化提供了前所未有的历史机遇。 （一）世界格局下各种文化发展不平衡 首先是全球视域下,各种文化之间的力量对比极不平衡,西方特别是以少数发
《建设有中国特色的社会主义》教案 教学目标 知识与能力： 通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；十四大邓小平理论指导地位的确立；十五大邓小平理论确立为党的指导思想。 通过“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”的思考，培养学生独立归纳分析问题的能力；从邓小平理论的形成到其指导地位确立过程的学习，培养学生历史地看问题和按时序整理历史知识的能力。 过程与方法： 通过在教师引导下的学生课堂研究活动（讨论、集体归纳），帮助学生对教材主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对建设有中国特色的社会主义理论的理解和认识，从而培养学生进行自主探究式学习的习惯。 情感态度与价值观： 通过对“改革开放的总设计师邓小平”介绍，使学生认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放和现代化建设的总设计师，激发学生对总设计师的敬爱之情；通过“邓小平理论指导地位的确立”的学习，使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想。 重点难点及突破 重点及突破：本课主要介绍的是党的十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献和邓小平理论形成和确立的基本史实，因此本课教学重点是“改革开放的总设计师邓小平”。首先采取总分总的教学方式，先在总体上对课文内容作介绍，让学生对整体结构有一个了解，再对具体的知识点进行讲述，通过质疑法和联想法，帮助学生理解这些抽象的知识点，最后进行总结。其次，利用图片或电影片段,，从视觉上帮助学生帮助学生掌握邓小平在党的各次大会上的重要发言，以此归纳邓小平的活动，来突破重点。 难点及突破：社会主义现代化建设和改革中姓“资”姓“社”问题和邓小平理论问题。可通过社会主义的概念与根本目的以及市场经济的发展历程，来突破难点。 教学手段 多媒体及相关网站：邓小平纪念馆、中共党史上的80件大事、中学历史在线、中学学科网 教法学法 ①采取总分总的形式。先对课文的整体框架进行介绍，再对每一部分的具体知识点作详细的说明，最后再进行总体归纳。 ②由于涉及的会议较多，学生容易混淆，通过电教手段，从视觉上帮助学生记忆。 ③由于本课的理论性较强，所以在讲述的过程中，采用诱导的方式，通过层层设问，帮助学生掌握知识的联系性。 板书设计
中国现代远程与继续教育网入口 篇一：统考考生个人网上报考、缴费操作指南现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2014 年 6 月 4 日 目录 、/一. 前言 (1) 一、考生个人信息管理系统 (2) 1.1考生注册 (3) 1.2考生信息查看 (8) 1.3考生报考 (10) 1.4网上缴费 (17) 二、常见问题解答（ QA） (26) 附录：安全用卡指南 (29) 、/一 前言 自 1999 年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究，并依据教育部和网考委的相关文件：（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共 课实行全国统一考试的通知》（教高厅 [2004]2 号）；（ 2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育 部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高 [2004]5 号）；（ 3）《教育部关于做好现代远程教育试 点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函 [2006]17 号）；（4 ）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委[2005]1 号）；（ 5）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2 号），决定对试点高校网络教育学生实行统考。
坚持中国特色社会主义就是真正坚持科 学社会主义 姓名：张慧勇 学号： S082121 学院：电气信息学院 上课时间：周一第三大节
坚持中国特色社会主义就是真正坚持科学社会主义 党的十七大报告提出：“中国特色社会主义道路是完全正确的，在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。”我们可以从实践和理论两个方面来理解。 第一、实践证明中国特色社会主义道路的正确性。 １９８２年９月，在党的十二大开幕词中，邓小平提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。以邓小平同志为代表的中国共产党人，在总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上，在研究和借鉴国际经验的基础上，在改革开放崭新实践中，才找到了中国自己的建设道路。这是因为，在中国这样落后的东方大国建设社会主义，同当年在半殖民地半封建的旧中国进行革命一样，都是马克思主义发展史上的新课题，指望照搬书本、照搬外国，是根本行不通的，必须从我们自己的国情出发，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，在实践中开辟具有中国特色的革命和建设道路。 中国特色社会主义道路是一条富民强国路。这条道路全面增强了我国的综合国力，显著提高了中国人民的生活水平，大大提升了中国的国际形象，它历史性地改变了中国人民的面貌，改变了社会主义中国的面貌，改变了中国共产党的面貌。中国特色社会主义道路，使中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。从1978年至2006年，中国城镇居民人均可支配收入从343元增加到11759元，农民人均纯收入从134元增加到3587元，扣除价格因素年均增长6.7%，这是前所未有的纪录。中国特色社会主义道路，使国家走向富强。中国经济在近30年间保持了年均9.7%的快速增长，国内生产总值在2006年迈上了20万亿元的大台阶，不断扩大的经济规模提高了国家影响力，为改善人民生活和进一步发展打下了较为雄厚的国力基础。中国特色社会主义道路，使中国与时俱进，不断创新，释放出人民创造财富、共谋发展的激情与活力。近30年中，从农村改革到城市改革，从国有企业改革到行政管理体制改革，从所有制结构改革到分配制度改革，从社会主义市场经济体制改革目标的确立到在实践中的深入推进，从经济建设到政治、文化和社会建设，我们的制度在不断完善，我们的社会在不断进步，我们的目光更加远大。中国特色社会主义道路，使中国人民日益展现出文明自信、充满朝气与活力的精神面貌。改革开放近三十年的实践一再证明：中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中华的唯一正确的道路。这是中国共产党和中国人民的创造，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。 在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。如果说，在鸦片战争以来１６０多年奋斗历程中，我们党团结带领中国人民，通过选择马克思主义、选择社会主义，找到了救中国的唯一正确的理论和道路，那么，我们党在改革开放历史新时期，则通过创立中国特色社会主义理论体系和开辟中国特色社会主义道路，找到了一条振兴发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的唯一正确的理论和道路。 第二，中国特色社会主义从理论上真正坚持了社会主义的基本原则。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 十七大报告指出:“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主
2016年政工员、助理政工师职称评审理论考试复习题 一、填空题；1.我们党的最大政治优势是（密切联系群众）；2.党执政后的最大危险是（脱离群众）；3.（党风）问题、党同人民群众联系问题是关系党生； 4.中国共产党党员是中国工人阶级的有（共产主义觉； 5.中国共产党党员必须（全心全意为人民服务），不； 6.预备党员的预备期为（一年）； 7.预备党员的（义务）同正式党员一样； 8.预备党员的权利，除了没有（表决权)、选举权 一、填空题 1.我们党的最大政治优势是（密切联系群众）。 2.党执政后的最大危险是（脱离群众）。 3.（党风）问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。 4.中国共产党党员是中国工人阶级的有（共产主义觉悟）的先锋战士。 5.中国共产党党员必须（全心全意为人民服务），不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。 6.预备党员的预备期为（一年）。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 7.预备党员的（义务）同正式党员一样。 8.预备党员的权利，除了没有（表决权)、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 9.预备党员需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（一)年。
10.预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从（预备期满转为正式党员之日）算起。 11.党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或（不做党所分配的工作），就被认为是自行脱党。 12.党是根据自己的纲领和章程，按照（民主集中制）组织起来的统一整体。 13.党的最高领导机关，是党的（全国代表大会）和它所产生的中央委员会。 14.党的各级组织要按规定实行（党务公开），使党员对党内事务有更多的了解和参与。 15.党的各级委员会实行集体领导和（个人分工负责）相结合的制度。 16.党的各级代表大会代表实行（任期制）。 17.党的中央委员会每届任期（五）年。 18.党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的（基层委员会）、总支部委员会、支部委员会。 19.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的（行动指南）。 20.我国现阶段采用直接选举和（间接）选举相结合的选举方式。 21.（党的纪律）是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统 一、完成党的任务的保证。
浅谈中国特色社会主义的特与优 “中国特色的社会主义”已经成为我们这个时代的标签, 它为我们国家社会的发展指明了奋斗的方向。然而, 什么是中国特色的社会主义呢? 中国特色的社会主义, 顾名思义, 就是中国化的社会主义, 中国模式的社会主义, 它是把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合,既坚持了科学社会主义关于民主理论的基本原则，又吸收了人类政治文明发展的有益成果。中国特色的社会主义是坚持中国共产党领导; 解放和发展生产力, 不断提高人民物质文化生活水平;实现共同富裕、防止两极分化; 发展社会主义民主, 健全社会主义法制, 依法治国, 建设社会主义法治国家; 改革开放; 物质文明、精神文明、政治文明全面发展; 反分裂、实现祖国和平统一的“一国两制”; 构建、推进和谐社会的社会主义。邓小平理论明确指出了我们要建设有中国特色的社会主义, “以民为本”、“以人为本”是邓小平中国特色社会主义的出发点和落脚点, 是邓小平社会主义观的鲜明特点。因此, 中国特色的社会主义应该以广大人民的利益为出发点和落脚点, 是人民利益观的集中体现。 中国曾经创造过灿烂的文化，悠悠五千年的历史，为人类文明贡献了自己的力量，但自从鸦片战争被迫打开国门后。战火不断，人类文明停滞不前。历史可以告诉未来，170年的沧桑变化，验证着一个科学的论断，熔铸着一条坚定的信念：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国人民会坚定不移地继续走下去。 中国特色社会主义道路具有鲜明的特点和优势，也是中国特色社会主义区别于资本主义的本质特征。其鲜明的特征体现在以下几点： 一、坚持共产党的领导 中国特色的社会主义是坚持中国共产党领导是中国近现代历史发展的必然选择。中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。坚持党的领导是建设有中国特色社会主义事业的根本保证。 二、中国特色的社会主义是解放和发展生产力, 实现共同富裕。 不断提高人民物质文化生活水平的社会主义马克思主义的唯物史观认为, 生产力是一切社会发展的最终决定力量, 生产关系和上层建筑只有适应生产力的状况, 才能促进生产力的发展。社会主义社会的产生, 社会主义从一个阶段到另一个阶段的推进, 以至于共产主义的实现, 都离不开生产力的发展。因此, 发
附件1 尖峰合讯在线培训管理系统 学员端用户操作手册 1我的课堂 (2) 1.1我的课堂 (2) 1.1.1我的课堂 (2) 1.1.2我的考试 (6) 1.1.3考试报名 (10) 1.1.4我的收藏 (10) 1.1.5个人学习档案 (11) 1.1.6电子证书查询 (13) 2图书馆 (21) 2.1图书馆 (21) 2.1.1电子图书馆 (21) 3培训事项 (22) 3.1培训事项 (22) 3.1.1需求调查 (22) 3.1.2课程评估 (22) 3.1.3培训班评估 (23) 3.1.4综合评估 (23) 4个人积分 (24) 4.1个人积分 (24) 4.1.1积分记录 (24) 4.1.2申请奖品 (24) 4.1.3领取记录 (25) 5个人面板 (26) 5.1个人面板 (26) 5.1.1个人信息 (26) 5.1.2修改密码 (26)
1我的课堂 1.1 我的课堂 1.1.1我的课堂 ●导航入口 我的课堂->我的课堂->我的课堂 ●功能描述 学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。 ●页面操作 1.课程页面 页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。 ?点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。 ?右面工具栏功能如下： 学习工具功能说明如下：
浅谈对中国特色社会主义制度的认识 “中国特色社会主义制度”这一概念，是胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话首次明确提出的。总书记指出：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”并进一步阐释：“中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。” 中国特色社会主义制度是社会主义制度与中国特色的统一体。中国特色社会主义制度的主要内容包括：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这几个方面是相辅相成、辩证统一的。坚持中国共产党的领导，是这一制度体系的“灵魂”，是“中国制度”在各个领域的核心力量。 通过学习，我认为，中国特色社会主义政治制度是发展人民民主、保障人民当家作主的好制度，在本质上有利于保障人民群众的根本利益和基本权利，能够充分调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性和创造性。中国特色社会主义基本经济制度把社会主义的本质特征和初级阶段的现实要求有机统一起来，极大地促进了我国社会生产力的发展、激发了社会活力、提高了人民群众的生活水平。中国特色社会主义法律体系的形成，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。作为一个法学院的学生，通过学习中国特色社会主义制度，我最为深刻的体会是，我们要以中国特色社会主义理论为指导，不断坚持和完善中国特色社会主义法律制度，这是改革和发展取得的基本经验，也是确保我国经济事业持续健康发展的重要指导思想和基本原则。 中国特色社会主义制度的建立，是我们党在长期的历史实践中逐步形成的，是历史的选择、人民的选择。近代以来，为了寻求救国救民的真理和道路，无数仁人志士进行了前赴后继、英勇顽强的斗争。在这期间，先后出现过许许多多的政治实体，包括各色各类政党，但最终大都退出了历史的舞台；也曾经出现很多救亡图存的主张，提出过各种制度设想，但最终都没有成为现实。只有中国共产党，才担负起了领导中国革命的历史重任。正是在中国共产党领导下，经过２８年的顽强斗争，推翻了压在中国人民身上的三座大山，实现了民族独立、人民解放，把一个贫困交加、四分五裂的旧中国变成了一个团结统一、前途光明的新中国。新中国成立以后，我们党领导人民建立起社会主义基本制度，进行了大规模的社会主义建设。党的十一届三中全会以后，我们党作出改革开放的战略决策，带领人民成功走出了中国特色社会主义道路，建立一整套相互衔接、相互联系的制度体系，取得了社会主义现代化建设举世瞩目的伟大成就，中华民族大踏步赶上时代进步潮流、迎来伟大复兴的光明前景。历史和实践充分证明，中国共产党是中国革命、建设、改革事业的坚强领导核心，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路，中国特色社会主义制度是适合中国国情的正确制度选择。这一制度体系，有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会