甲型H1N1流感防控疫情、晨检、午检、跟踪报告制度
学校甲型H1N1流感防控疫情、晨检、午检、跟踪报告制度
按照武进区教育局的要求，我校自9月14日开始在原来已经实行的晨检、跟踪报告制度的基础上，全面实行疫情、晨检、午检、跟踪报告制度。
1、疫情报告：凡在学校留观隔离、居家隔离的流感样病人，经防疫部门确诊为甲型H1N1流感的有关信息，班主任、校医等报告责任人必须在第一时间向学校防控工作领导小组组长报告。
2、晨检、午检报告：各班主任于每天早晨6：20，中午12：15分别完成晨检和午检测温;填写好班级测温登记表和发热病人登记汇总表并立即交到学校医务室，同时立即将发热病人带到学校留观室隔离。教职工晨午检工作以办公室为单位由小组长负责在校园网上填报，每天上午8：00;中午2：00完成报告，由校务办汇总后报领导小组。
3、跟踪报告：学校建立与居家医学观察的学生的跟踪联系，班主任每日至少两次及时了解其健康状况，并将密切接触者健康状况登记表与晨检、午检报告一并保送学校医务室。
4、情况上报：领导小组会同医务室对全校情况进行汇总，由校务办公室负责于每天上午9：00～10：30;下午1：00～2：30分两次将发热病人、疑似病人、确诊病人相关数据通过武进教育信息网报告至武进区教育局基教科。
5、出现因报告不及时、不准确而导致严重后果或不良影响时，学校将对玩忽职守的人员作出严肃处理。
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幼儿园晨检制度 晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
传染病报告流程图
绮里幼儿园传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总 三、疫情报告内容及时限 1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。
学校晨午检工作制度XX小学晨午检制度 小学晨午检制度为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文精神要求，结合我校实际，制定本制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。 一、晨检人员 班主任（任课老师）、值日行政、安全、卫生管理人员 二、晨检等级 我校每日晨检（常规）和(疫情流行期)两级，平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到医院就诊。 1.常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告学校分管领导。 2.疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告办公室以利统计、上报）。先由生活老师进行体温监测并记录，有异常让家长及时带回就医。 三、晨检报告、操作细则 1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校办公室，班主任每天早晨8：
20前（重大情况第一时间）送医院，实际情况汇报校领导、并按照 《大同东埔小学应对传染病疫情应急预案》应急处理。 3.班主任不在校时晨检相应工作由上午或下午第一节课的当班老师负责。 4.师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。 5.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、新冠肺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。 6.学生患有心脏病、气管炎、胃肠炎等常见并慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 7.晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到卫生室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到县医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上
学生晨午检制度 一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。 二、校卫生室（保健室）是晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好晨、午检工作的监督和指导。 三、班主任为本班学生健康状况报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向校卫生室（保健室）报告；校医（保健教师）作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校（园）内学生的晨、午检统计汇总和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助校医（保健教师）。 四、班主任在校医（保健教师）指导下对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四记”，一摸：有无发热、发冷；二看：学生脸色和肤色、有无皮疹；三问：有无精神、食欲及有无咳嗽、皮肤瘙痒等不适症状；四记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课学生要追查到每个人并注明缺课原因。发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告校卫生室（保健室）进行保护性隔离观察。校医（保健教师）要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 五、严格执行疫情日报告及管理制度。 （一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医（保健教师）报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制度。 （二）发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，早治早控，避免传播；
（三）校医（保健教师）每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。 （四）学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检；寄宿制学校，安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。 （五）在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案，并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。 （六）在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向校医（保健教师）报告并实行保护性隔离。（七）因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或蔓延，对事发学校进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
学校晨检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨检工作制度： 1、每天早上学生进班后，由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，包保教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、包保教师填写好晨检统记录签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨检工作制度： 1、高度重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 5、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
武陵区泽远小学学生晨午检制度 校园内学生的健康需要有一个与之相配套的卫生预防措施，学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。一些群体性传染病的流行暴发，往往是因为个体传染病患者没有得到及时有效的隔离控制而引起蔓延爆发。因此，学校每天对学生做晨检，有重要意义。 具体做法： 一、班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。 观察询问每位同学的身体状况，有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向校医室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，然后离校，去医院就医。 晨检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况填写在《晨检学生健康信息填报卡》上或通过电话报告到医务室，在规定时间之前必须报到医务室，填写《晨检学生健康信息填报卡》时，一定要写清报告时间、班级、有无缺席者、患者姓名、病名、有无发热者、发热者的姓名和体温度数、患病日期、患者联系电话、家庭现住址、填报者，最后班主任要签名，班级没有情况的也要写上无，进
行零报告，证明你班做了晨检，填写的时候一定要规范全面，不要落项，一定要班主任自己签名，不能让班长代签，班主任自己签名证明班主任已经亲手进行了晨检。班主任决不能把晨检工作只交给班长而不去过问。晨检工作千万不能流于形式，要真正落实到位，班主任要认真对待，亲手去抓。认真做好晨检，就能够及早发现患传染病的学生，及早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。 二、班主任对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也要持医院诊断证明。 医务室校医对每个在校发热离校的学生和因病缺席的学生都做好登记。 三、病愈返校规定 痊愈返校时必须持医院诊断证明，先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。 对发热同学返校的要求：发热超过38度（含38度）的同学，自发热之日起7天后（第八天）才能返回医务室测体温、登记，（交诊断证明），最后才能回班，请班主任老师把住关。 四、做到早发现（随时发现）、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
过渡湾中心学校晨检及报告制度 一、学生晨检工作制度： 1、每天早上学生进校后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知政教室及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨检统计表签字后交政教室如实填写汇总表，做到认真、细致，无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。 5、病情痊愈，持医院痊愈证明可回校上课。 二、教职工晨检工作制度： 1、各部门高度重视教职工晨检工作，由班主任承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。
3、教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 三、政教室晨检工作制度： 1、政教室负责学校晨检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。 2、每天10：00前将各班晨检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。 3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况登记在《缺课登记及原因登记表》上归档。 过渡湾中心学校 2013年4月6日 过渡湾中心学校春季传染疾病的预防工作要点 春季是手足口病、流脑、腮腺炎、流感、麻疹、水痘、风疹等各种传染病的高发季节，而学校是人群高度密集的地方，学生是传染病易感人群。为有效预防和控制传染病在校园的发生和蔓延，增强师生防控意识，保障师生的身体健康和生命安全。近日，过渡湾中心学校采取多项有效措施扎实做好春季传染疾病的预防及宣传教育工作。 一是学校利用教学楼电子显示屏、教室贴吧、橱窗宣传栏等方式，开
晨午检制度预案
高沟镇中心小学小学晨午检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、年级组长、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送曹增学校长处，曹校长汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由年级组和德育处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、年级组长督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
管理制度编号：YTO-FS-PD878 晨检制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品制度范本 编号：YTO-FS-PD878 2 / 2 晨检制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度： 一、带班教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。 二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握幼儿的情况；对未到园的幼儿要及时想办法了解缺勤的原因。 三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录。 四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。 五、带班教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
学校晨检制度 学校晨检制度(一)： 小学晨检制度 学校教育要&lｄqｕo;树立健康”第一的指导思想，根据《学校卫生工作条例》的要求，落实《中小学健康教育评价方案》和《传染病防治法》,防止传染病的大面积流行,保证全体师生的身心健康,特制定辰风小学晨检制度如下: 一、组织机构：? 1、领导小组:组长(一把校长):周泽伟?副组长：（副校长）李富娜、陈学明、?小组成员:李克勤、郭凤英、季洪波、刘子成、李玉民、付忠强? 2、工作小组:卫生教师、年级组长、各位班主任教师。?二、晨检资料与基本要求： 1、晨检主要检查学生个人卫生状况，包括：头发、指甲、面部脖子、衣着以及有无病症或病兆等。 2、具体要求: ?（1)头发整洁,干净,无异味,无头虱,不烫发，不染发。 (3）（２)指甲干净,无长指甲,无藏有污垢，无指甲油。? 面部、耳部、脖子干净。 （4）手干净，无皱裂现象。 (5)衣服、鞋、帽干净,整洁，身上无异味。?３、学生
病症、病兆检查：以学生是否发烧为主要决定方式。?三、班主任晨检职责: 1、发现本班学生个人卫生状况不贴合要求的，应及时进行教育采取相应的措施。 如：让学生放学回家后做好个人卫生，及时换洗脏衣服。?2、发现带有病症或病兆的学生,劝阻该生不要进入教室并在第一时间与家长取得联系，由家长亲自陪同学生及时到医院进行诊治。?3、经医院确诊已患有传染病,要按照文件的规定精神将学生停课隔离治疗。?学生治疗病愈，凭医生的病愈证明方可回校,经校长批准后方可上课。?４、班主任教师每日要认真填写《晨检日报表》将本班学生缺勤状况、原因及时填入表内，在当日上午第三节课前（大课间活动课时）交送卫生室。?５、如本班学生有患传染病的,班主任教师应及时按《疫情报告制度》上报,并认真填写《学生传染病患病报告单》。 四、卫生保健教师（大夫）职责: ? 1、每一天验收、整 2、如发现学生患有理《晨检日报表》，发现问题及时处理。? 传染病，按文件规定及时上报。 3、在发生传染病例时,要及时采取消毒措施,防止疫情蔓延。 4、要检查医院病愈复课证明、严格执行传染病隔离期限。?学校晨检制度（二）: 校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群
学校晨午检工作制度 (最新) 为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1、每天早上学生进班后及午餐后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交政教处检查,安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈,持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈。 2017年2月
桃李小学晨午检工作制度 为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生 身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨午检工作制度： 1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行 检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适， 特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状 时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确 诊。 2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与 学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向， 如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好 过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签 字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30 做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。 告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症 状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 二、教职工晨午检工作制度： 1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。 2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。 3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。 4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。 2018 年3 月
学校晨检制度 为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求，结合我校实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和防预，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。 一、班主任每天早晨对本班学生进行晨检，晨检内容有：1.统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。2.检查、督促学生做好个人卫生。3.观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。4.做好记录并及时报告学校。 二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和医务室联系进行排查。 三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校。 四、对已确诊患传染病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。 五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。 六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员的责任。
晨午检工作制度 永城市芒山镇二中晨午检工作制 度 为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《芒山镇二中晨午检工作制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和预防,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗. 一、晨检目的： 及时发现、报告和处理学校传染病等疫情,保障师生员工健康安全. 二、晨检原则： 遵循预防为主、常抓不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则.晨午检实行校长负总责,处室负责人、班主任具体负责的制度. 三、晨检内容： 晨午检是指学校在每日早晨、下午到校时，由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查.晨午检具体内容如下： 1．本人身体状况,有无发热、咳嗽或其他可疑的不适
症状. ２.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况,查看医院诊断证明材料。 4．了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。 5.与防治传染病有关的其他情况. 四、实行点名制度和检查制度： 由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生, 班主任应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与分管领导联系检查,予以处理。 五、实行康复复学制度: 对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工,学校应劝其及时就医.对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作,不得边上课边治疗,要求学生在家治疗休息,由班主任报告给保健老师做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明）到班主任处检查证明后方可返校上课。......感谢聆听 六、实行追踪随访制度： 对患病的学生班主任每日进行追踪随访,了解其诊治情
学校晨检制度 学校晨检制度（一）： 小学晨检制度 学校教育要“ 树立健康” 第一的指导思想，根据《学校卫生工作条例》的要求，落实《中小学健康教育评价方案》和《传 染病防治法》，防止传染病的大面积流行，保证全体师生的身心健康，特制定辰风小学晨检制度如下： 一、组织机构： 1 、领导小组：组长（一把校长）：周泽伟 副组长：（副校长）李富娜、陈学明、 小组成员：李克勤、郭凤英、季洪波、刘子成、李玉民、付忠强 2 、工作小组：卫生教师、年级组长、各位班主任教师。 二、晨检资料与基本要求： 1 、晨检主要检查学生个人卫生状况，包括：头发、指甲、面部 脖子、衣着以及有无病症或病兆等。 2 、具体要求： （1）头发整洁，干净，无异味，无头虱，不烫发，不染发。 （2）指甲干净，无长指甲，无藏有污垢，无指甲油。 （3）面部、耳部、脖子干净。 （4）手干净，无皱裂现象。
（5）衣服、鞋、帽干净，整洁，身上无异味。 3 、学生病症、病兆检查：以学生是否发烧为主要决定方式。 三、班主任晨检职责： 1 、发现本班学生个人卫生状况不贴合要求的，应及时进行教育 采取相应的措施。 如：让学生放学回家后做好个人卫生，及时换洗脏衣服。 2 、发现带有病症或病兆的学生，劝阻该生不要进入教室并在第 一时间与家长取得联系，由家长亲自陪同学生及时到医院进行诊治。 3 、经医院确诊已患有传染病，要按照文件的规定精神将学生停 课隔离治疗。 学生治疗病愈，凭医生的病愈证明方可回校，经校长批准后方可上课。 4 、班主任教师每日要认真填写《晨检日报表》将本班学生缺勤 状况、原因及时填入表内，在当日上午第三节课前（大课间活动课时）交送卫生室。 5 、如本班学生有患传染病的，班主任教师应及时按《疫情报告 制度》上报，并认真填写《学生传染病患病报告单》。 四、卫生保健教师（大夫）职责： 1 、每一天验收、整理《晨检日报表》，发现问题及时处理。 2 、如发现学生患有传染病，按文件规定及时上报。 3 、在发生传染病例时，要及时采取消毒措施，防止疫情蔓延。 4 、要检查医院病愈复课证明、严格执行传染病隔离期限。
小学学生晨检制度学校学生晨检制度3篇详细 学校学生晨检制度3篇篇一根据《中华人民 ___传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及 ___、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制订学校晨午检制度。 一、晨午检人员班主任(任课老师) 二、晨午检等级我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。 1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。 2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度。 三、晨检报告操作细则 1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。
2、常规晨午检、“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(或任课教师)统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表送到学校;如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送医院，实际情况汇报校领导、。 3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。 4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。 5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。 6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要
2020年小学晨检制度 小学晨检制度范文1 晨检、午检制度(20XX学年) 一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。 二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌(毒) 三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。 四、晨检、午检工作的基本内容包括： (一)摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;
(二)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等; (四)查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检 晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制 性检疫和消毒处理。 七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常 儿去医院诊治。 八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。 西南第十二小学20XX年9月 小学晨检、午检制度(20XX学年) 一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。
二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌(毒)者进入学校，保证集体儿童身体健康。 三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。 四、晨检、午检工作的基本内容包括： (一)摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温; (二)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等; (三)问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状; (四)查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。 五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
晨午检工作制度 为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《桃花镇中心学校晨午检工作制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。 一、晨检目的： 及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。 二、晨检原则： 遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，处室负责人、班主任具体负责的制度。 三、晨检内容： 晨午检是指学校在每日早晨、下午到校时，由班主任、班长对学生身体状况及相关情况进行了解和检查。晨午检具体内容如下： 1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。 4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就
诊检查情况。 5.与防治传染病有关的其他情况。 四、实行点名制度和检查制度： 由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生，班主任应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与分管领导联系检查，予以处理。 五、实行康复复学制度： 对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，不得边上课边治疗，要求学生在家治疗休息，由班主任报告给保健老师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到班主任处检查证明后方可返校上课。 六、实行追踪随访制度： 对患病的学生班主任每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时报总务处。 七、班主任是学生“晨检”的直接责任人： 每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
XX小学晨检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。 一、晨检人员 班主任（任课老师）、值周校领导、安全管理人员 二、晨检等级 我校每日晨检等级分橙色（常规）和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。 1、橙色：常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告安全办公室（未书面报告视报告正常状态）。 2、红色：疫情流行期每日晨检，实行零报告制度（无病例也要报告安全办公室以利统计、上报）。 三、晨检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（任课教师）统计并报告学校安全办公室，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间）送静乐寺医院，实际情况汇报校领导、并按照“旺苍县河边小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。 4、师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。 5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。 6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 7、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。 8、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
晨午检工作制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任、课间值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托副班主任老师负责，更班老师不在由德育处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
学校学生晨检制度Prepared on 21 November 2021
学校晨午检制度校园内学生的健康需要有一个与之相配套的卫生预防措施，学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。一些群体性传染病的流行暴发，往往是因为个体传染病患者没有得到及时有效的隔离控制而引起蔓延爆发。因此，学校每天对学生做晨午检，有重要意义。 具体做法如下： 一、班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。 观察询问每位同学的身体状况，有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，然后离校，去医院就医。 晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况填写在《晨、午检学生健康信息填报卡》上或通过电子信箱或电话报告到医务室，在规定时间之前必须报到医务室，填写《晨、午检学生健康信息填报卡》时，一定要写清报告时间、班级、有无缺席者、患者姓名、病名、有无发热者、发热者的姓名和体温度数、
患病日期、患者联系电话（尽量多部电话）、家庭现住址、填报者，最后班主任要签名，班级没有情况的也要写上无，进行零报告，证明你班做了晨午检，填写的时候一定要规范全面，不要落项，一定要班主任自己签名，不能让班长代签，班主任自己签名证明班主任已经亲手进行了晨午检。班主任决不能把晨午检工作只交给班长而不去过问。晨午检工作千万不能流于形式，要真正落实到位，班主任要认真对待，亲手去抓，看到晨午检的重要性。认真做好晨午检，就能够及早发现患传染病的学生，及早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。如果班主任把任务交给班长后就不去过问了，班长几天都不报告一次，如果班级里有情况，没有及早报告给医务室，一旦有疫情，校医没有及早了解掌握，没有做到早发现、早隔离、早治疗，造成疫情再一次在校园内流行蔓延，这样的话班主任就要付不可推卸的责任。晨检报告交表时间在早自习和下第一节课，不能晚于上午大课间；午检报告交表时间在预备时间和下第一节课，不能晚于下午大课间，把填报卡交到医务室。 二、班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也要持医院诊断证明。 医务室校医对每个在校发热离校的学生和因病缺席的学生都做好登记。 三、病愈返校规定