福建省惠安三中2010～2011学年度上期期中考试高一化学试题（必修1第1、2章）
（全卷满分100分，2010.11）
说明：1.请将第Ⅰ卷答案填涂在答案卡上，交Ⅰ卷无效；
2. 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24
Al：27 S：32 Ne：20 Zn：65
第Ⅰ卷
一.、选择题（单项选择）：（本题含10小题。每小题2分，共20分）
1、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及
A．SO2B．NO2C．CO2 D．可吸入颗粒物
2、下列物质属于非电解质的是
A．Cl2 B．CH3COOH C．Al2(SO4)3D．C2H5OH
3、下列化学用语书写正确的是
A．明矾的化学式为KAlSO4·12 H2O
B．氯离子的结构示意图为：
C．硫酸的电离方程式：H2SO4 === H2+ + SO42-
D．纯碱的化学式：NaHCO3
4、胶体区别于其他分散系的本质特征是：
A．胶体的分散系能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能
B．产生丁达尔现象
C．分散质粒子直径在1nm–100nm之间
D．胶体在一定条件下能稳定存在
5、分析发现，某陨石中含有半衰期极短的镁的一种放射性同位素1228Mg，该同位素的原子核内的中子数是
A．12 B．14 C．16 D．18
6、在自来水的生产中，常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，利用自来水冒充纯净水桶装出售。为辨别真伪，可用下列哪一种试剂来鉴别：
A．酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液
7、将下列各组物质区别开来的实验方案（见括号内的方法）不妥的是
A．铁和银（采用加盐酸观察其是否有气泡产生的方法）
B．(NH4)2SO4与NH4Cl（采用加碱加热闻其气味的方法）
C．NaCl与KCl（采用灼烧观察焰色的方法）
D．K2CO3与KNO3（采用加酸观察有无气泡产生的方法）
8、下列常用实验仪器中，不能直接用于混合物的分离或提纯的是
A．分液漏斗B．普通漏斗C．蒸馏烧瓶D．容量瓶
9、现有一瓶由两种液态有机物乙二醇和丙三醇（甘油）组成的混合液，根据下表性质判定，要将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是
A．分液法B．结晶法C．蒸馏法D．过滤法
10、实验室用18mol/L的浓硫酸配制2mol/L的稀硫酸时，下列做法正确的是
A．稀释浓硫酸后没有冷却就转移到容量瓶中
B．定容时凹液面正好与刻度线相切
C．定容后把容量瓶倒置摇匀，发现液面低于刻度线，继续加水至刻度线
D．用托盘天平称量所需浓硫酸的量
二、选择题（单项选择）：（本题含15小题。每小题3分，共45分）
11、下列物质的分类合理的是
A．酸性氧化物：CO2、NO、SO2、H2O
B．碱性氧化物：Na2O、CaO、Mn2O7、Na2O2
C．碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2、NH3·H2O
D．铵盐：NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、CO (NH2)2
12、下列溶液中的c (Cl -)与50mL1mol·L -1
氯化铝溶液中的c (Cl -)相等的是 A ．150mL1mol·L -1 氯化钠溶液 B ．75mL2mol·L -1 氯化铵溶液 C ．150mL3mol·L -1 氯化钾溶液 D ．75mL2mol·L -1 氯化钡溶液 13、设N A 为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A ．44g 二氧化碳含有的原子数为3N A
B ．2L 0.5 mol/L 的氯化镁溶液中所含的离子总数为2N A
C ．11.2L 氨气所含的分子数为0.5 N A
D ．27g 铝完全反应后失去的电子数为N A 14、实验室中需要配制2mol·L -1 NaOH 的溶液450mL ，配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaOH 的质量分别是 A ．450mL ，36g B ．500mL ，36g C ．500mL ，40g D ．450mL ，40g 15、经测定，一瓶气体中只含有C 、H 两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是 Ａ．一种化合物 Ｂ．一种单质和一种化合物的混合物 Ｃ．两种化合物 Ｄ．两种单质 16、氧化还原反应与四种基本类型反应的关系如右图所示，则下列化学反应属于区域3的是
A ．Cl 2＋2KBr Br 2＋2KCl
B ．2NaHCO 3 Na 2CO 3+H 2O+CO 2↑
C ．4Fe(OH)2+O 2+2H 2O 4Fe(OH)3
D ．CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O
17、.现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的酒精溶液 ③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A ．过滤 萃取 分液 B ．萃取 分液 蒸馏 C ．分液 蒸馏 萃取 D ．萃取 蒸馏 分液
18、下列仪器：①容量瓶②蒸镏烧瓶③漏斗④燃烧匙⑤天平⑥分液漏斗⑦胶头滴管，常用于物质分离的是 A ．①③⑤ B ．②④⑦ C ．①②⑥ D ．②③⑥ 19、下列电离方程式错误的是
A ．Na 2CO 3 ＝ 2Na ＋+CO 32－
B ．NaHSO 4 ＝ Na ＋＋H ＋＋SO 42－
C ．H 2SO 4 ＝ 2H ＋＋SO 42－
D ．NaHCO 3 ＝ Na ＋＋H ＋＋CO 32－
20、容量瓶上需标有以下5项中的 ①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 A ．①③⑤ B ．③⑤⑥ C ．①②④ D ．②④⑤
21、两个体积相同的容器，一个盛有NO ，另一个盛有N 2和O 3，在同温同压下两容器内的气体一定具有相同的
A ．原子总数
B ．质子总数
C ．分子总数
D ．质量 22、下列实验操作中错误的是
A ．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热
B ．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C ．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D ．萃取操作时，一般选择有机萃取剂，且溶质在萃取剂溶解度大。 23、下列说法正确的是
A ．同温同压下，等质量的甲烷比氖气所占有的体积小。
B ．3.01×1023个X 气体分子的质量为16g ，则X 气体的摩尔质量是64g /mol ． Ｃ．0.5L 1mol/L FeCl 3溶液与0.2L1mol/L KCl 溶液中的Cl -的数目之比为15 : 2。 Ｄ．100ml 1mol/LNaCl 溶液与50ml 1m ol/LAlCl 3溶液中Cl -物质的量浓度相等
24、 要配制物质的量浓度约为2mol·L －
1 CuSO 4溶液100mL ，下面的操作正确的是
A ．称取32g CuSO 4固体，放入250mL 烧杯中，用100mL 量筒量取100mL 蒸馏水，加入烧杯中，同时不断搅拌至固体溶解。
B ．称取32g CuSO 4固体，放入100mL 量筒中，边搅拌，边慢慢加入蒸馏水，待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mL 。
C ．称取32g CuSO 4 固体，放入100mL 容量瓶中，加入适量蒸馏水，振荡容量瓶使固体溶解，再加入水到刻度，盖好瓶塞，反复摇匀。
D ．称取50g CuSO 4 .。
5H 2O 放入100 mL 烧杯中，边搅拌，边慢慢加入适量蒸馏水，待固体完全溶解后转移入容量瓶中加蒸馏水至100mL ，盖好瓶塞，反复摇匀。
25、已知同温同压下，气体的密度与它的摩尔质量成正比。一只气球若放在空气（空气平均摩尔质量为29g/mol ）中可静止不动，那么在相同条件下该气球放在下列气体中会下沉的是A ．O 2 B ．Cl 2 C ．CO 2 D ．
CH 4
△
（第Ⅱ卷）
三、填空：（16分）
26、（10分）250mL 2mol/L 盐酸中含有 mol Cl －
，配制该溶液需标准状况下的HCl 气体的体积 L ，该HCl 气体与 g 的CO 2 具有相同的分子数。0.1molAl 2(SO 4)3中含Al 3+ 个；含SO 42-的物质的量为 27、（6分）⑴微粒A X n-核外有X 个电子，则它的核内中子数为 。
⑵由1H 216O 与2H 217O 所代表的物质中，共有 种原子，
⑶已知：碳元素有12C 、13C 、14C ；氧元素有16O 、17O 、18O ，则它们能够形成 种 CO 分子。
四、实验题(12分)
28、为除去粗盐中的Ca 2+、Mg 2+、SO 42-以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试
剂稍过量）。
（1）判断BaCl 2已过量的方法是 。
（2）第④步中，写出相应的化学方程式（设粗盐溶液中Ca 2+的主要存在形式为CaCl 2）。 __________________________________________________________________。
3）若先用盐酸调pH 再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是 。 （4）为检验精盐纯度，需配制250 mL 0.2 mol/L NaCl （精盐）溶液，题图是该同学转移溶液的示意图，图中的错误．．是 。 29、（7分）现用Zn 与实验室中的盐酸反应制取4.48L H 2(标准状况)。 （1）消耗Zn 的质量是多少？
（2）选用所贴标签为 2.0mol·L －
1的盐酸，至少需要该盐酸多少毫升？
称取粗盐
滤液
精盐
①
② ③
④
⑤
⑥
⑦
蒸发、结晶、烘干
溶解 BaCl 2 NaOH Na 2CO 3 过滤 适量盐酸
第Ⅰ卷答案卡
26、0.5 11.2 22 1.204×1023 0.3 mol
27、A+n-x 4 9
28、⑴取少量上层清液于试管中，滴加少量硫酸，若出现白色沉淀，说明氯化钡已过量。
⑵CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
⑶盐酸溶解Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3 使提纯实验失败。
⑷溶液转移时未使用玻璃棒引流；容量瓶应为450 ml.
29、13.5克200ml
养正中学、安溪一中、惠安一中、泉州实验中学 2018级高一上学期期末联考试卷 物 理 满分：100分 考试时间：90分钟 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，第1~8 题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1、竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广．如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成．玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来．松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是（ ） A 、竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力 B 、竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力 C 、竹蜻蜓对空气的作用力大小等于空气对竹蜻蜓的作用力 D 、竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同 2、关于加速度表达式的下列说法，正确的是 A. 利用求得的加速度是时间内的平均加速度 B. 表示在时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a 的方向相同 C. 表示速度的变化率，是标量 D. 加速度a 与成正比，与成反比 3、如图所示，为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是 （ ） N C f G N f G B N f G D N f G
4、如图所示为某物体运动位移和速度随时间变化的x -t 图线和v -t 图线，由图可知，在0～t 1时间内：( ) A 、物体做的是曲线运动 B 、物体做加速度越来越小的运动 C 、左图中t 1/2时刻，图线的斜率为v 0/2 D 、0～t 1时间内物体的位移为x 1 5、如图所示，质点在共点力F 1、F 2、F 3作用下处于平衡状态。现将F 2顺时针转过600，其它力均不变，则此时质点的合力大小为( ) A ．F 1+F 3 B ．3F 2 C ．2F 2 D ．F 2 6、在电梯里,把一重物置于水平台秤上,台秤与力的传感器相连,电梯从静止开始一直上升,最后停止运动.传感器的屏幕上显示出其所受的压力与时间的关系图象,如图所示,取 g=10m/s 2,则：( ) A 、从图中可以求出重物的重为50N B 、电梯上升时最大加速度为 3 20m/s 2 C 、0~4s 电梯中的重物处于失重状态 D 、18~22s 内,电梯中的重物处于先失重再超重状态 7、如图所示，物体A 、B 间用轻质弹簧相连，已知B A m m 3=，且物体与地面间的动摩擦因数为μ。在水平外力作用下，A 和B 一起沿水平面向右匀速运动，当撤去外力的瞬间，下列对物体A 、B 的加速度大小说法正确的是（ ） A 、g a a B A μ==,0 B 、g a g a B A μμ==,4 C 、0,4==B A a g a μ D 、g a a B A μ4,0== F F 2 F 3
北京2018中考作文 今年北京中考语文试题取消小作文，大作文实行“二选一”。 题目一：以“任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中”为引，请考生任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“____，让我心生敬意”补充完整，构成题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。 题目二：请考生用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟。 佛祖的眼神，让我心生敬意 我们一行对艺术一窍不通的人，是真的被这个洞窟定住了。 一跨入莫高窟的洞窟，我们就感觉被一道天光晃了眼。这里的一切都比我们想象的精彩，一切都让我们惊奇无比。 我惊奇这里的雕塑和壁画已经有千岁，有的甚至比这还老。
可是你还是会被它们惊住。它们老了，但没有一点儿惊慌，每一个手势都还是非常优雅，每一个盘腿都依旧端庄，就连衣服上的每一条褶皱都让我们感觉那千年之前的风似乎还在吹着。这种与年龄完全不符的状态，着实有一种庄严而神秘的魅力。听说，从壁画的第一个作者，到现在在我们身边忙碌的工作人员，世世代代的人都在想尽办法保护着它们，让它们保持着最初的样子。 可我总觉得还有些什么。让我惊奇的，应该不只是年龄。因为玉门关的汉长城，比它老得多，却只让我感到衰老的仓促和悲凉。一定还有什么和它的年龄一样保留下来。 那么是艺术吗？是这精湛的技艺？ 可是，在我们的悠久历史上还有比这更让人叹为观止的手艺。而且，对于我们这些寻常游客，当然是说不出这些佛教到底好看在哪里的呀？ 我一直在想，最初打动我的那道天光，到底是什么呢？ 突然我想到了在我第一步跨入洞窟的时候，导游举起手电筒说:“注意看他的眼睛。” 是眼睛，是那种逼真的眼神！无论是哪个朝代的哪尊佛像，都有着同样的眼神纯真、柔和、从容，他微微点着下巴，俯视着你，眼里好像真的是佛祖流露出来的温情。 真是奇怪，这样逼真的大眼睛，好像那些工匠们真的与佛祖对视过一样。这些工匠是那个朝代最杰出的艺术家，他
一、填空题（每题2分，共20分） 1、如果将盈余5万元记作+5万元，那么亏损10万元应记作 万元． 2、-2的相反数是 ， 2 3 的倒数是 . 3、|-5|= ,-（-6）= . 4、比较大小：0 2-，3- π-． 5、3 2()5 = ,2013(1)-= . 6、小王在网上购买了一些同样的书，每本书12元，一共支付了66元，其中邮费为6元，设小王买了x 本这样的书，可得方程 ；商家为了促销，决定10本以上包邮（买家不用支付邮费）,如果小王买了m （m >10）本这样的书，则需支付 元（用含m 的代数式表示）. 7、用24米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔，如果生物园的一边长为a 米，那么生物园的面积为 （用含a 的代数式表示） 8、根据如下图所示的程序计算，若输入x 的值为2-，则输出的值为 . 9、观察下面的一列单项式：2x -、22x 、23x 、24x -、25x 、26x 、2 7x -…，根据其中的规律，得出的第2012个单项式是 . 10、如果七（1）班有a 位男同学，有b 位女同学， ,请在横线上填上一段话，表示代数式34a b a b ++的实际意义. 二、选择题（每题3分，共15分） 11、镇江市约310万人口，用科学记数法表示这个数为 （ ） A ． 310×104 B ． 31×105 C ．3.1×105 D ．3.1×106 12、下列各题中的两项是同类项的是 （ ） A ．2 2ab 与2 a b - B ．3xy 与22x y C ．2x 与 2 y D ．3与-5 13、我国古代，有2种常见的长度单位，“丈”和“尺”，1丈=10尺，在商代，1尺约为16.95cm ，如果以这个标准，标准篮球场的篮筐高度大约为 （ ） A ．1丈 B. 2丈 C. 3丈 D. 10丈 14、下列方程是一元一次方程的是 （ ） A .x y +=20 B.x -=2 10 C. x --=3105 D. x >32 15、已知a 为有理数，则下列四个数中一定为正有理数的是 （ ）
安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学 2019-2020学年高二上学期期末考试联考试卷 考试科目：生物满分：100分考试时间：90min 命题及审核：陈承华、陈品琴、翁雅榕、卢宝勇 注意事项：试题答案（含选择题、填空题答案）统一填写在答题卡指定的相应位置。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、单项选择题：（1~20题每小题1分，21~35题每小题2分，共50分） 1．下列因素中不会引起组织水肿的是 A．骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加 B．再次接触同种过敏原后引起的过敏反应 C．肾脏疾病导致蛋白尿 D．长期营养过剩导致肥胖 2．下列关于内环境与稳态的叙述中，正确的是 A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．酵母菌通过内环境与外界环境进行物质交换 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 D．在剧烈运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 3．某人遭遇船难后落水游到了荒芜人烟的岛屿上，下列对这期间他生理变化的分析错误的是A．由于缺少饮用淡水，血浆渗透压升高，肾小管和集合管对水分的重吸收能力减弱 B．若误饮海水，血浆中Na+浓度短时间内升高，可能会使兴奋时膜内外电位差变大 C．饥饿状态下，下丘脑通过神经调节使胰高血糖素分泌量增加从而维持血糖含量相对稳定D．长期饥饿，将导致蛋白质摄入不足而出现组织水肿 4．Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是 A．使突触后神经元持续性兴奋 B．使突触后神经元持续性抑制 C．减缓神经冲动的传递 D．加速神经冲动的传递 5．下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 A．当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 B．血液中无机盐偏高时，抗利尿激素分泌增多 C．渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 D．水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果 6．某考生参加期末考试，因为晚起匆忙，来不及进食和饮水。在参加考试的过程中，该考生体内发生的变化是 A．神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B．胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C．下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强 D．垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加7．疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成，接种后机体可产生免疫反应，达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是 A．接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病 B．接种疫苗后，机体产生的抗体可一直起防卫作用 C．灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病 D．接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化 8．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是 A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了 B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛 C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分 D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离 9．对于生活中存在的现象分析正确的是 A．婴幼儿经常尿床，是由于婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B．婴幼儿排尿时，传入神经的兴奋只到达脊髓中控制排尿的低级中枢 C．由于惊恐而出现无意识的排尿不属于反射 D．随着年龄增长，尿床减少，体现了脊髓的生理活动受大脑皮层调控 10．下列关于生长素发现过程的叙述，正确的是 A．达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生生长素，生长素分布的不均匀使胚芽鞘尖端的背光侧比向光侧生长快，因而出现向光性弯曲 B．詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．拜尔的实验证明，尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 D．温特通过实验提取出胚芽鞘尖端产生的刺激物，并命名为生长素 11．下列关于植物生长素的叙述,正确的是 A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 12．下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是A．a与b B．a与e C．c与d D．c与 e
泉州市教育局文件 泉教人[2008] 142号 关于确定陈龙斌等369位教师为“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象的通知 各县（区、市）教育局，市直各中小学、幼儿园： 根据《关于实施泉州市新一轮中小学教师全员培训方案的通知》（泉教人[2007]19号）和《关于评选泉州市第四批中小学中青年学科带头人培训培养对象的通知》（泉教人[2008]47号）等文件精神，经评审，我局确定陈龙斌等369位教师为“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象，现予以公布（见附件）。 评选“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象，是加强我市中小学师资队伍建设的一项重要措施，对于促进广大教师爱岗敬业、刻苦钻研业务、不断增强素质具有积极的意义。为此，市、县（区、市）教育主管部门应对“泉州市中小学中青年学科带头人”培训培养对象共同进行培养和管理：
一、我局委托泉州师范学院、永春师范学校、泉州儿童发展职业学院负责“泉州市中小学中小青年学科带头人”培养对象专项培训工作。培训周期为两年，培训费由市财政继续教育专项经费拨付。培养对象经培训考核合格，由我局确认为“泉州市中小学中青年学科教学带头人”，并发给证书。 二、市级中小学中青年学科教学带头人，以及被确定为学科带头人培训培养对象所在单位、主管部门应积极创造条件，支持他们参加业务进修、学术团体活动、外出参观学习考察、举办讲座、开设公开课、参加学科竞赛和升学考试命题等活动。有条件的地方和学校，可为他们从事学术研究和教育科学实验等提供适当的经费支持，使他们不断充实、更新知识，不断提高业务能力。各级教育科研部门应及时总结和推广学科带头人在教学、教改中的实践经验，充分发挥他们的示范作用。 三、市级中小学中青年学科教学带头人以及培训培养对象应履行以下职责： 1.模范地完成所承担的各项教育教学任务，积极为当地和所在单位的教育教学工作出谋献策； 2.每学年在县（区、市）范围开一节以上观摩课或在师资培训班作一次以上讲座； 3.每学年在市级以上刊物发表一篇以上有较高水平的论文或教学经验总结文章； 4.两年内带出1—2名县级以上骨干教师；
中考英语满分作文解析：北京卷 2019年 文段表达 从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 题目① 假如你是李华,你们学校正在开展“安全月”宣传活动，倡议大家制作关于安全教育的主题海报，你们班交换生Peter给你发邮件询问相关事情。请用英语回复一封邮件，告诉他海报上交的时间，并分享你设计海报的一些想法。 提示词语: design，safety rule，careful，protect，picture 提示问题: When should you hand in the poster? What would you like to share with Peter about designing the poster? Dear Peter, I’m glad to receive your email _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
10.2直方图（第一课时） 教学目标： 1、了解频数及频数分布，掌握划记法，会用表格整理数据表示频数分布，体会表格在整理数据中的作用。 2、鼓励学生自主探索、合作交流，意识到与同伴交流合作的重要性． 教学重点：组距和组数、频数及频数分布表 教学难点：决定组距和组数 解决重难点的方法： 1、从解决实际问题的需要出发，根据频数分布直方图的特点和作用，学习制作这种统计图的方法。 2、结合具体问题，使学生在具体情境中感知频数、频数分布等概念。 教学过程： 一．问题引入 典型案例“选取广播操参赛者”来介绍直方图 二．授新 1、极差的概念：最大值与最小值的差 2．组距和组数。 3、列频数分布表。 4、画频数分布直方图。 三、课堂练习 四、小结
画频数分布直方图的一般步骤： 1、计算极差：最大值与最小值的差。 2．决定组距和组数。 3、列出频数分布表。 4、画频数分布直方图。 五、作业:教科书168页习题10.2第1题 10.2直方图（第二课时） 教学目标： 1、学会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据的方法，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。 2、通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。 教学重点：频数分布直方图、频数折线图 教学难点：频数分布直方图的绘制 解决重难点的方法： 1、在统计过程中学习统计，改进学生的学习方式。 2、突出数据处理的基本过程，注意统计思想的渗透与体现。 教学过程： 一．复习上节课知识 画频数分布直方图的一般步骤有哪些？
福建省晋江市（安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校）2020届高三政治上学期期中试题 考试科目：政治满分： 100分考试时间：90分钟一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每 小题2分，共48分。） 1.图1中P为价格，Q为数量，S和S1为商品的供给曲线，D为 需求曲线。若其他条件不变，下列情况会引起E点向E1点变 动的是 A．持续推进钢铁去产能工作，淘汰钢铁落后产能 B．对购买新能源汽车给予财政补贴，扩大新能源汽车销量 C．发展住房租赁市场，实行租购同权，商品房价格下降 D．进一步完善土地流通及托管服务，提升农业生产效率 2.2020年4月到8月15日人民币对美元汇率持续走低,但中国经济的基本面决定人 民币缺乏长期大幅贬值基础。在这种情况下,不同市场主体做出不同反映。不考虑其他因素,下列反应理性的是 A．某出口型企业:赴美建厂以规避人民币贬值的风险 B．某中国居民:暂缓原定今年8月中旬赴美旅游计划 C．某美国贸易公司:近期减少进口中国制造的消费品 D．某中国居民:用人民币购买美元并进行3年期储蓄 3.某海滨城市六年来人均消费支出及恩格尔系数变化情况如下 2020年2020年2020年2020年人均消费支出 11900 12800 13990 15890 (元) 恩格尔系数0.40 0.38 0.37 0.35 从表中可看出该海滨城市六年来，居民
①总体生活水平有所提高②享受资料消费逐年增加 ③可支配收入稳步增长④食品消费支出逐年减少 A．①② B．②④ C. ①③ D．③④ 4.2020年1～7月，中央企业及央企控股上市公司利用股票市场实施增发、资产重 组18项，融资618.78亿元，注入资产476.39亿元；利用产权市场开展转让部分股权、増资扩股项目100项，引入社会资本319.34亿元。下列对材料信息的解读合理的是 ①国家保障社会资本平等参与央企混合所有制改革，使不同所有制经济相互促进 ②国家降低市场准入门槛，保障社会资本的平等参与权 ③国家支持不同所有制经济发展，保障其在国民经济中的地位平等 ④混合所有制是我国基本经济制度的重要实现形式，有利于激发社会资本活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.十九大报告中提出：“促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发 展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。”积极应对人口老龄化，需要加快老龄产业发展，释放我国老龄产业市场潜力。为此要 ①实施老龄产业信贷优惠政策→确保企业回报率不断提高→激发老龄经济活力 ②全面放开养老服务市场→养老服务供应量提高→推动养老服务业发展 ③开发个性化养老服务产品→实现供需有效对接→提高企业经济效益和社会效益 ④引导居民转变传统养老观念→居民养老消费支出减少→企业市场竞争力增强 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6.德国人秉承财富创造以倾情投入、勤劳实干为本，职业技能注重实践，经验传承 与科技创新相辅相成，这些特质为德国实体经济发展提供了稳定持续的能量。 一批德国“农二代”从父辈手中接过“最接地气”的产业，100万农民创造了500亿欧元产值、人均产值5万欧元的奇迹。这表明
附件1： 福建省中小学名校长培养人选名单 （108人） 李迅福州一中 柯翔武福州二中 邵东生福州三中 徐聪福州华侨中学 曾淑煌福州铜盘中学 苏芸福州高级中学 姜祥炎闽侯一中 陈碧云长乐七中 周君力厦门一中 陈文强厦门双十中学 谭蔚厦门大学附属科技中学 谢慧厦门市音乐学校 肖学平厦门海沧实验中学 庄小荣集美中学 刘卫平厦门六中 刘殊芳泉州五中 赖东升泉州一中 李圣军石狮石光华侨联合中学 陈瑞山晋江市陈埭民族中学 王声云南安一中
陈照星南安市实验中学 林文权安溪一中 林顺来漳州三中 卢明辉龙海一中 詹国荣漳浦达志中学 卢东平南靖一中 黄桂福仙游二中 洪冰风莆田四中 黄武强莆田六中 林光亮莆田十中 刘若嘉三明二中 蔡书太三明九中 吴思廉尤溪一中 黄小青南平剑津中学 吴瑞源建瓯七中 李益树龙岩一中 罗小林连城一中 傅忠生上杭四中 钟隆安武平一中 胡嘉谋古田一中 苏锦绣福安一中 缪钦柘荣一中 陈平生福安二中 萨大庆福州教育学院附属第一小学
吕榕麟福州市群众路小学 金其先福州市鼓楼第一中心小学林湛福州市鼓楼第二中心小学陈育平福州市台江实验小学 赖菊香福州市鼓山新区小学 夏金福清市城关小学 林海燕福清市滨江小学 陈荣艺厦门市湖里实验小学 王志勤厦门市槟榔小学 黄坚定厦门市梧村小学 曾建胜厦门外国语学校附属小学郑良意厦门市同安区第一实验小学黄马福厦门市海沧区育才小学 黄志强泉州师范学院附属小学 黄加贤泉州市晋光小学 郑宝花泉州市通政中心小学 郑惠懋泉州市丰泽区实验小学 许长华晋江市第二实验小学 郭惠彬惠安第三实验小学 邱文伟永春县桃城中心小学 涂大庆德化县第二实验小学 柯智勇漳州市实验小学 潘必方漳州南太武实验小学 张连金云霄县元光小学
最新2017中考北京满分作文 2017中考北京满分作文：在好奇中成长 童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事…… 清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着"宝贝"一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说："是给小馋猫剥花生呀!"说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，"哇"的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为…… 有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了! 在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长! 2017中考北京满分作文：因为有了期盼 因为有了期盼，所以有了等待的心情。这心情有时候很美，有时候却很无奈。几多等待，几多绝望，于是又有了新的期盼，新的等待。——题记 夜凉如水，我静静地走在石块铺成的小道上。 突然，一阵硬物碰撞的声音引起了我的注意。我随着声音发出的方向望了过去，原来是一个小女孩，她手上拿着一个小铲子，蹲在地上不知在做些什么。
重庆市万州三中2013-2014学年七年级英语上学期期中试题人教新 目标版 Ⅰ、听力测试。（20分） 第一节：情景反应。（每小题1分，共6分） 根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语。 （）1. A. Yes, thank you. B. No, I’m not. C. It’s a pen. （）2. A. It’s OK. B. Yes, she is. C.No, it isn’t. （）3. A. I’m fine. B. It’s a quilt. C.It’s black. （）4. A. No, it isn’t. B.It’s white. C. Yes, I am. （）5. A. No, thank you. B. OK. C. You’re welcome. （）6.No, they’re Mike’s. B. No, it isn’t. C.No, he isn’t. 第二节：对话理解。 根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案。（每小题1分，共6分） （）7. What is this? A. A pen. B.A pencil. C. A ruler. （）8. What is red? A. A cup. B.A bag C. A pencil box. （）9.What’s that? A. An English book. B. An English dictionary. C. An English card. （）10.Where (在哪里) is Miss Wang? A.In the library. B. In the classroom. C. In the picture （）11. What color is the watch? A. Green. B. Blue. C. Black.
安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2020年春季 高二年下期末联考试卷 考试科目：语文满分：150分考试时间：150分钟 命题者： 一、现代文阅读。 （一）阅读下面的文字，完成下列小题。（3小题，共9分） 纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力。 纪实摄影的核心是以人为本，优秀的作品必然尊重人性，体现对生命的终极关怀。在这个图像泛滥的高科技数码年代，我们见过太多体现高超摄影技巧的作品，它们固然是美的，但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容，那就是唤醒社会良知，发掘人性之美。这种美并非取决于夸张的视效、绚丽的光影，而是来自画面本身的深邃内涵和情感张力，体现出“充实之谓美”“人生之大美”。这些影像诉说着人类生存中的美好、苦难和艰辛，以平凡而又发人深省的力量引来人们的深情注视。 纪实摄影的本质是以真代美，它的魅力和立足点，在于真实呈现事物的本来形态，向人们提供一种确凿无疑的图像证言。与纯美的风景摄影所不同的是，纪实摄影崇尚的是师法自然、朴实无华的风格，且具有一定指向性，需要摄影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和共情，以人道主义精神和认真负责的态度如实记录，在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义，因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构，也切勿形式大于内容。 纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实，揭示出矛盾和问题，做到不煽情、不冷漠、不取悦；另一方面则需要通过细节来表现。细节就好比影像的细胞，它最具真实性和说服力。在文学界没有一个有才能的作家不重视细节描写。摄影也是如此。好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获，通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸，它们构成了影像的血肉和肌理，成为最具典型化的象征性符号。若干年后，也许人们会淡忘这场疫情，但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深刻。 纪实摄影的精神内核在于展现时代精神和思想深度，这是艺术创作的最高境界，也是艺术家的最高追求。相比较而言，当今的摄影界，有许多记录生活的人，却鲜有记录精神的人。记录精神的照片不是像记录生活的照片一样，要把人拍得多么漂亮，刻意追求画面的光鲜，而是要拍出人的精神状态，揭示出事物的主旨和意义，同时展现出时代精神。优秀的文艺作品不单是表现喜怒哀乐、
成长与生活 惠安三中 401班杨学瑜指导教师：曾俊杰 人生是一个捉摸不定的謎，它变幻无常。因为在我们每个人的生活中，矛盾是普遍存在的。 从呱呱坠地到呀呀学语，从邯郸学步到饱读诗书，我们无时无刻不生存在矛盾之中。为了生存，我们不得不正确处理好各种关系。我们要看到事物的发展是前进性与曲折性的统一，还须意识到任何事物都是变化发展的，所以失败不可避免，成功也不能一劳永逸。事物发展的实质便是新事物代替旧事物的过程。随着新事物的产生，旧事物必当灭亡，于是我们的人生才会如此丰富多采。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”事物的运动变化，总是先从微小的，不显著的变化开始，经过逐步积累而过到显著的、根本性质的变化。人的一生有太多的“微小”，正是由于它们共同的努力才会拥有我们十多年前的年少无知与今天的成熟理智。这些微小的变化，把我们从只知享受的空间里拉到另一个需要我们自己支配的地方。于是我们的生活也就发生了质的变化。这主要是由于内因和外因共同起作用的结果。内因是主要方面，它是事物变化发展的根据。然而外因的作用也不容忽视，它通过内因起作用。所以，任何事物都是矛盾的，内部矛盾是其发展的源泉。 因此，在日常生活中，我们要承认矛盾的存在，以更好地解决有关问题。
昨天、今天、明天 惠安三中 401班吴小琴指导教师：曾俊杰 人的一生由许许多多的昨天、今天、明天串连而成。正是因为如此，人类才有了回忆、面对和期盼。昨天，留给人们太多的回忆；今天，人们坦然面对得失、成败；而明天，给了人们无数的遐想和盼望。时间如马驹过兮，昨天我们经历了中考，今天我们在奋斗着，明天高考即将来临。然而我们的许多同学至今仍然，回忆着中学时代的点点滴滴，面对今天的我们，却对昨天恋恋不忘，时时感慨时间的流逝，岁月的无情，殊不知更多的时间和岁月在我们的回想中悄然流逝。 高二文理分班，班级中出现了许多陌生的面孔，我们要面对的是这些新同学，这个刚刚组建的新班级，然而我们每个人都将这些新同学、新班级与原来的同学、班级作比较。时时抱怨新同学、新班级的种种不是。我觉得，我们应该用发展的眼光看问题，这是高中阶段的必然现象，也是高中阶段发展的必然趋势，我们为什么常常抱怨呢？而这样又能改变什么呢？有这大发感慨的时间不如面对现在，好好把握现在，充分利用现在。人们常说，过去的已经过去，重要的是现在，我们要明确自己所处的位置，努力学习，将自己巨大的潜力充分发挥出来，这样我们才能更好的创造明天。展望明天，我们应与时俱进，开拓创新，不要停留在某一阶段徘徊不前，要培养创新精神，为祖国做出更大的贡献。 朋友，不必大发感慨，不必倍感惋惜，也不必茫然失措，我们要用发展的眼光看待这一切。
最新2017年北京中考英语作文 2017年北京中考英语作文篇1 爱国Be Patriotic It is the duty of every citizen to make the country rich and powerful (to make the country rich and strong is...). in order to accomplish this object one must be patriotic (love his country). i consider this an unchangeable truth. 要使国家富强是每个公民的责任。为了达到此目的，必须爱国。我认为这是一条不易的定理。 How can a student love his country (be patriotic)? i find my answer very simple and clear. he must study hard and store up knowledge so as to serve his (the) country in the future. if every student can do according to what i said, the country will certainly be rich and powerful.
一个学生如何才能爱国呢?我发觉答复很简单明了。他必须用功读书并积储知识以便将来服务国家。如果每个学生能按照我所说的去做，国家一定会富强。 2017年北京中考英语作文篇2 学雷锋做好人好事 今年是学习雷锋五十周年纪念日，雷锋同志说过："我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。" 请写一篇意思连贯，符合逻辑，不少于80字的作文。 在作文中，简单表述你对雷锋的崇敬之情，为什么向雷锋叔叔学习以及你在日常生活中是如何帮助他人的。 学雷锋做好人好事英语作文范文 Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly. He devoted all this life into his beloved career as well. I, myself, was totally shocked by his character.
潍坊市三中七年级上册数学期末试卷(含答案) 一、选择题 1．下列判断正确的是（ ） A ．3a 2bc 与bca 2不是同类项 B ．225 m n 的系数是2 C ．单项式﹣x 3yz 的次数是5 D ．3x 2﹣y +5xy 5是二次三项式 2．如图，将线段AB 延长至点C ，使1 2 BC AB =,D 为线段AC 的中点，若BD =2，则线段AB 的长为（ ） A ．4 B ．6 C ．8 D ．12 3．﹣3的相反数是（ ） A ．13 - B ． 13 C ．3- D ．3 4．若多项式229x mx ++是完全平方式，则常数m 的值为() A ．3 B ．-3 C ．±3 D ．+6 5．王老师有一个实际容量为( ) 20 1.8GB 1GB 2KB =的U 盘，内有三个文件夹.已知课件文件夹占用了0.8GB 的内存，照片文件夹内有32张大小都是112KB 的旅行照片，音乐文件夹内有若干首大小都是152KB 的音乐.若该U 盘内存恰好用完，则此时文件夹内有音乐()首. A ．28 B ．30 C ．32 D ．34 6．已知一个两位数，个位数字为b ，十位数字比个位数字大a ，若将十位数字和个位数字对调，得到一个新的两位数，则原两位数与新两位数之差为( ) A ．9a 9b - B ．9b 9a - C ．9a D ．9a - 7．如图，直线AB ∥CD ，∠C ＝44°，∠E 为直角，则∠1等于（ ） A ．132° B ．134° C ．136° D ．138° 8．若-4x 2y 和-23x m y n 是同类项，则m ，n 的值分别是( ) A ．m=2,n=1 B ．m=2,n=0 C ．m=4,n=1 D ．m=4，n=0 9．15( ) A ．1，2 B ．2，3 C ．3，4 D ．4，5 10．单项式﹣6ab 的系数与次数分别为（ ）
地理小论文 良宅何处寻？ 陈嘉良 常常听到人家在问：“老X听说你买房了啊？买在哪啊？一平方多少钱？” 细心的你可能会发现了，在今天中国这个房价正以火箭速度上升的时代，人们在听说别人买房后的第一反应是买在哪，其次才是价格。可见买房子地段是占了怎样的分量。 就以惠安县城为例，我们可以来了解一组各大楼盘目前开盘的房价： 广海·新景华庭，3200元/m2;海西·上城，3000元/m2；东南豪苑,3280元/m2;奥林水岸，3000元/m2 …… 由这些资料看出，在靠近县城中心、商业繁荣的地段，房价相对会高一些。 那究竟这些地段的房子是为哪些人群提供的呢？首先，是“旧城改造”是被拆迁的拆迁户;其次，是一些“上班族”、“工薪阶层”的人群；再者，是一些生活优越的农村居民……他们有的为了方便上下班，有的为了方便孩子上学，有的仅仅是为了享受……无数的理由，使他们走到了一起。 那么，县城的高价房，是不是意味着城郊及农村的房子都将没人居住？当然不是！乡村依山傍水的优美环境，则是为更多的富人所选择，作为度假、休养生息的绝佳环境。 以黄塘的聚龙小镇为例：聚龙小镇位于黄塘镇的一个村子里，被
一个开发商投以巨资，建成一个世外桃源：集休闲、度假、居住、购物、就学等多项功能为一体的“小镇”。 如今很多开发商在还没开工时对购房者许下了很多动听承诺，最多的就是住宅区的环境绿化。但大多数的开发商只是开了张空头支票，在交房的时候未能兑现。但是聚龙小镇不然，人们之所以被它吸引，就在于它在建住宅区之前，就已经做好了绿化美化工作，以其行动来证明而非作口头上的承诺。也正是因为它的绿化美化工作做得好，吸引了无数购房者，而它4500/m2价格，也早已高于县城的了。我们不得不得出结论：环境是买房的一个重要因素。 当然，聚龙小镇之所以能发展，还有其至关重要的地理优势。聚龙小镇位于黄塘高速旁，南接泉州，东通惠安，与泉州市区仅15分钟车程，到晋江机场只要25分钟，就算到厦门机场也仅需40分钟，如此便利的交通，怎能不吸引购房者呢？试想一下，假如聚龙小镇是在一个极偏僻的小山村，不仅土路坎坷不平，无法驱车直入，还得徒步。那么即使是天堂，估计也没人愿意去“活受罪”了！ 影响在哪买房的因素，远不止这些。如同我们一开始所说的，房价也是个起关键作用的因素，如果付不起高昂的房款，那么买房的人也只有望“房”兴叹了！ 但只要价格便宜，就要赶快买吗？当然不行！在价格便宜的同时，还必须保证房子的质量。举个例子，1年多以前，泉州电视台曾报导惠安新亭尾的一批商品房，房子质量没保证，不是墙壁有裂缝，就是天花板有问题，更有甚者，柱子居然裂开了。这样的房子，就算不要
2017年中考语文真题优秀作文范文汇编 1.阅读下面文字，按要求作文。(55分)(2017安徽) 不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求 卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历 和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 提示与要求： ⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 ⑷不要套作，不得抄袭。 ⑸考虑到内容的充实，文章不要少于600字。 2.有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把 联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至 必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常 学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、 同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。(2017巴中)
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。 提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【考点】半命题作文。 【分析】这是一篇半命题作文，对任何一种作文题型来说，创新 都显得相当重要.在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。 【审题立意】在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选 择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也 能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。如果我们 能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。 【思路点拨】生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。 在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾 写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。 【思维创新】多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次 挖掘，就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有
市三中2020学年第一学期七年级阶段性测试 数学试题卷 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点： 1．全卷共4页，满分为120分。考试时间为120分钟。 2．答案必须写在答题纸相应位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3. 答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 一．选择题（每题3分，共30分） 1.在体育课的立定跳远测试中，以 2.00m 为标准，若李超跳出了2.32m ，可记作＋0.32m ， 则曹艺跳出了1.85m ，应记作（ ） A.+0.15m B.-0.15m C.+0.22m D. -0.22 m 2.下列各组数中，结果相等的是（ ） A ．-12与(-1)2 B ．323和3 32??? ?? C ．(-3)3与-33 D ．-|-2|与-(-2) 3.下列各式子中，是同类项的是（ ） A ．2a 与2b B ．3a 2b 与5ab 2 C ．2xy 与x 2y D ． 0.3a 2b 与0.5ba 2 4.已知a ＋2＝b-1，以下等式错误的是（ ） A .2a+2=a+b-1 B .a-3=b-6 C .-a+2=-b+1 D . 2 122-=+b a 5．给出如下结论：①单项式232y x -的系数为2 3-，次数为2；②当x ＝5，y ＝4时，代数式x 2-y 2的值为1；③化筒??? ??--??? ?? +41241x x 的结果是43+-x ；④若单项式127 5+m y ax 与47 5y ax n -的差仍是单项式，则5=+n m .其中正确的结论有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个