西城一模作文题及考场作文精选
六、作文（50分）
23．摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的此岸到相知的彼岸……需要用什么样的“船”来摆渡呢？请以“摆渡”为题，写一篇文章。
摆渡
我还依稀记得儿时，父亲总是带我去公园的湖上划船。他教我如何划桨，如何控制方向，我满是新奇与兴奋地拼命划啊划，直到到了岸边，两岸的柳枝随风飘摇，我累得喘粗气，对父亲说：“哈，看我划过来了！”这时父亲总是笑笑，拍拍我的头说：“真不错，”我看到阳光透过树枝在父亲的笑脸上斑斑点点，不知为何笑得更为开心与温暖。
父亲从小教育我要坚强，要自强不息，做什么事都要靠自己，就像是在湍急的逆流之上，你只得独自一人拼命地划着浆，不然便被急流吞噬。
那是一个有些闷热的下午，一个小女孩蹲坐在地下，捂着受伤流血的膝盖，强忍着咬着嘴唇，眼泪在眼眶里打转转却怎么也哭不出来。“站起来。”一个威严的声音在头顶响起，那是一张深沉的面孔，不容抗拒。突然那小女孩扶着地面，摇摇晃晃地站了起来，倔强地说：“我……我没事。”顺势拍了拍裙子上的灰，那深沉的面孔带了些微微的笑意，说“赶快回去把伤口处理一下。”话毕，二人便踏上了回去的路。那个小女孩，便是我，那张深沉却温暖的面孔，便是我的父亲。
我曾不只一次在睡梦中梦见自己掉落到一潭深水中，我拼命地扑腾，突然看到一叶方舟，我奋力爬上去，又突然听到彼岸传来父亲的呼唤：“快来！岸在这边！”我迅速划过去，循着前方的温暖与光明，扑向那个温暖的怀抱……
长大以后，再去公园摆渡，便没有了父亲的陪伴，大多都是和伙伴一起去，但我还是清晰地记得父亲的教导：“往前推！往后拉……”
至今最令我记忆深刻的一次，是那第一次也是唯一一次的挨打。暑假的到来总是伴随着懒惰贪玩的我没能在开学时及时交上作业。老师通知了家长，回家后我便看到了摊在桌上的大片空白的作业本。家中气氛十分紧张，父亲的脸像铁一般，我支支吾吾不敢说话。“你过来，说怎么回事。”父亲的声音低沉且愤怒。我不敢吭声，眼泪莫名其妙地流了下来。这莫名的眼泪却成了导火线，一切都在一瞬间爆发了，父亲突然间给了我一个巴掌，我忍着火辣辣的疼痛，眼见母亲扑过来含着泪嚷：“你怎么还真上手！”父亲似乎也有些震惊。我怕眼泪决堤便立刻冲回了房间，将头埋在了枕头里哭也不敢太大声。三天之内，我和父亲没说过一句话，也未曾再看到父亲的笑颜。直到第四天，我拿着全部补好的作业和刚刚测试的一张成绩优异的试卷放到父亲的面前，说：“爸，我再也不会这样幼稚了。”父亲什么都没说，只是立出食指，指着桌面上的作业，依然威严深沉地说：“记住。”
时间过得飞快，周末我一个人去公园划船，我看到满湖的墨绿，四周岸边柳枝飘摇，湖中央是我和一叶方舟。突然间，我记起儿时和父亲一同摆渡。但是现在我独自在人生的湖泊中摆渡，父亲的爱化作船，载我驶向成长的彼岸。
摆渡
在失意落魄的此岸到畅怀释然的彼岸之间，有一条水面极为宽阔的河流，令乘舟摆渡的人望而生畏。我也曾在失意之岸踌躇不定，直到那丁香花化作小船，载我轻轻摆渡……
当科技创意比赛的获奖者公布之后，我发现那上面没有我的名字之后，顿时感到失意万分。要知道，我为创作这个智能飞艇模型去参加比赛付出了多大的努力！每天完成作业后，我把全部的休息时间都用在了这上面，几乎每晚都要“工作”十一点；为了解决遇到的一个个问题，我一次次地查阅资料、询问老师。而我倾注这么大精力完成的成果，竟未被赏识！那时，我仿佛身处失意之岸，对岸的释然那样遥不可及，眼前横着的河令我茫然失措，摆渡的船在哪？我怎么才能过河？
忽然间，我抬头看到了门前的那棵丁香。几天前似乎还是花朵盛开，满枝圣洁的白带来无尽的清香——正如它的名字。而现在，只见那无数片洁白的花都已凋零，路上，泥土上随处可见它们的踪迹。往日的一尘不染，此刻却已沾满污秽，满树绽放的丁香，仿佛一瞬间化为乌有，心中的失意不禁又增加了几分。
花落了，但那清香仍在。从窗外飞入的阵阵香气，仍是那样的沁人心脾——花瓣仍散发着花香。都已经凋零了，怎还会有香气？我又想起了一冬中那棵丁香树似乎毫无生气，而当春天一到便恣意绽放。我仿佛明白了什么。那是一冬的等待，只为了春天中几天的释放，因为她已经将自己最美的一面展现给了世人，所以哪怕凋落也无怨无悔，才会仍然有着清香，那是释然的味道。那丁香花似乎成了我的渡船。花瓣化作小舟，不知不觉间已经轻轻地载上了我。淡淡的花香在身边萦绕着我，推动着小船的行。我回忆着这次比赛，不正如丁香花一样么？既然我已经为了付出了全部的努力，便是成功，又何必去在意最终的结果呢？就像丁香花即使花后还有清香，正是因为她的释然。
慢慢地，耳畔只有汩汩的水声，身边只有悠悠的花香。静谧中，随着我的思考，耳边的水声散去了——我终于登上了释然的彼岸。而那丁香的气息呢，越发浓厚了。
从失意摆渡到释然，正是那丁香化作船载我度过的，路途漫漫，我要走的路还很长。无论身处何方，丁香花的气息会永远在我身旁，带给我绽放后的释然。丁香花载我摆渡，从此失意不复存在，只剩下了释然，伴我走下去……
摆渡
我的生命是一条河，此岸是童稚的天真无知的我，彼岸是成熟博学的我，而
要由此岸到彼岸去采撷那美丽的花朵，能够让我摆渡过河的，就只有一叶名为“书”的扁舟。
幼时自从早早识字后，我便倾慕那方块字排列出的奇妙世界。在同龄的小朋友都兴致勃勃地玩泥巴时，我独坐在小床上，安静地翻着书页，走进爱丽丝的仙境，结识油麻地小学的桑桑，感受到哈利·波特的无限力量……渐渐地，我不再爱问“为什么”了，因为我可以从书中找到答案，收获知识和无比的成就感。那时我并不知道自己乘着那一叶“书”舟，在生命的河流上摆渡起航。
小学时，我爱上了更多名作，我为《红楼梦》中有情人的遭遇忧伤叹惋，我为《福尔摩斯探案集》中那精彩的推理而拍案叫绝，为《简爱》中那个单纯善良的姑娘而心生爱怜……那时，书带我认识世界万象，体会人间冷暖，使原本只会在玩耍中取乐的我体会到了爱的可贵和智慧的光芒。书，是我的一叶扁舟，让那时的我摆渡在人生的河流，观赏着沿路美妙的景色。
中学了，课业明显地繁重了起来，我便没有了太多的时间读书，充斥在生活中的只有无数的课本、题集，令我好不压抑。从我这小舟上看去，周围已是险象环生，茂盛的芦苇遮住视线，甚至也不见了彼岸。我开始困顿和迷茫，这艰难的摆渡之路，究竟该如何继续？
忽的，我想起了那尘封已久的书架，想起了那已被我遗忘许久的智慧之光。从此，每天我抓紧时间学习，利用节省下来的时间到书中去提升自己。我捧起《诗经》，在“桃之夭夭，灼灼其华”中领略动人春色；我拿起唐诗，在“海内存知己，天涯若比邻”中感受友情的豁达与绵长；我读起宋词，体会“但愿人长久，千里共婵娟”的淡淡愁思……我发现，身边的景色明亮了，视野开阔了，心态平和了，我就那样乘着书舟摆渡，不再心生困顿、不安焦灼……
有首歌唱得好：“等待繁花开放在彼岸，把芬芳留给年华。”是啊！我的生命是一条河，此岸是童稚时天真无知的我，彼岸是长成时成熟博学的我，中间流淌着的是我年年岁岁的时光。我依旧在这生命的河流中乘着那名叫“书”的一叶扁舟摆渡着，一天天成长着，一寸寸挪动着，一步步成熟着，一点点学习着，回头望去年华中满溢着彼岸花的香，更浓了。
我还在生命的河流中摆渡着，渐行渐远，渐行渐远，渐行渐远了……
摆渡
我爱写作，漫游于文学之海中。成为一个作家是我自小的理想，理想所带来的一个坚定的信念，犹如一条小船，载我由青稚的此岸到成熟的彼岸。
步入初中，班中有人写起了小说并发表到网上，而这也勾起了我将所写的故事发到网上的欲望。这样的信念坚定了起来，信念的小船稳稳在岸，我在船上，轻摆双桨，决定摆渡过河，到彼岸文学灿烂的土地上去。
青涩的文笔在纸上渲染出一片稚嫩的颜色，我将所写的小说一章一章地发在了一个文字社的贴吧里，背后有个坚定的信念：写下去！
或许好事多磨，我的小说帖子里一直冷冷清清，无人问津。我尝试着改变一
下文风，或者邀请现实中的同学去关注一下，然而都没有什么效果。我依然向上发小说，一天一天荒凉的情景蔓延在我心里。信念终究动摇了，有一天我没再发小说，那条信念的船在江心摇摇晃晃，我不知道我能否摆渡过去。
我和妈妈谈论了这些事，妈妈告诉我，喜欢就去做，如果事情值得做就值得做完、做好。摇晃的小船渐渐稳定了下来，信念又坚定了，再次摇动双桨，摆渡到彼岸去！我继续发我的小说，更加努力地创作，写下我心中的故事。我的文笔伴随着齿轮的流转一点一点变得成熟了。我的帖子跟着时间的推移日益地热闹起来，我的信念由于更多人的支持而越发坚定了：写下去！由青涩到成熟，缓缓地蜕变，慢慢地成长，至今我在贴吧里已小有名气。由此岸到彼岸，轻轻地摇桨，不懈地摆渡，信念之船载我到文学灿烂的土地上去。
小船靠岸，我站在岸上，看着我所向往的文学大地，带着书香的风吹来，我摆渡到岸上了。不，还没有，面前又是我成千上万地江河，我的理想之路依旧道阻且长，我带着那个坚定信念，犹如一条小船，轻摇双桨将我摆渡到彼岸更加辉煌的文学大地上去！
摆渡
从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。
——题记我也不清楚自己当初是怎么想的，口语水平相当一般的自己竟异常积极地报了一个英语演讲比赛，之后又在茫茫书海中寻来了一篇大学四级的文章。自此，我开始了一次孤独的摆渡。
我倚在阳台上，伴着和煦的阳光，欣然审阅着初稿，犹如摆渡者出发时面对未知所感受到的激动与新鲜。然而，不过多久，这种新鲜感就荡然无存了——不愧是大学四级的文章，几乎满篇都是生疏的词语。我慌了，心中万分后悔自己的选题，然而稿子已经上交，不能修改全文了，正如摆渡者在宽阔的河面上打着转，进退不能。
怎么办？靠天不如靠自己！我开始静下心，拿出电子词典，一词一词地查意思，正发音，好像摆渡者找回了方向与动力，向着彼岸进发。当然，我密密麻麻的红色批注并没有完成几行，心中的烦闷、焦虑与悔恨之情便又升起来，我甩开笔，跳到床上，用枕头埋住头，无助、绝望随着泪水迸溅。我感觉自己就像在河中再次迷失了方向，只能任凭眼泪与河水交融，恐惧与失落漫延……
渐渐地，我平息了哭声，环顾四周，空无一人。我恍然间明白，这个时候，作为孤独的摆渡者，没有任何人帮得上你——只有你自己能做你自己的舵，带自己一赏彼岸的风景。
重整行囊，我决定向通往彼岸的路途发起挑战。我耐心地将剩余的大段大段生涩难懂的句子细分成词，逐个认真地研究其引申义及音标。并以超乎常人的毅力逐段分析、朗读。一连几天，朝阳、骄阳、夕阳、月光中都有我认真钻研的影子，空气中弥散着我日趋标准的发音，再由朗诵至背诵。我甚至感觉整个房间（乃
至整个世界）都慢慢地洒满自己背诵时自信的微笑。我仿佛看到，摆渡者在临近成功的彼岸时的兴奋，似乎当初启程时的信心满满再度回归。
直到比赛当天，在炽热的镁光灯下，我一段富有感情的流利背诵完成，台下爆发出雷鸣般的掌声时，我刹那间发现，我抵达了彼岸，嗅到了空气中彼岸花开的浓烈的愉悦与满足。
原来，有这样一条船，乘着你在生命的长河中摆渡，它就叫——你自己。
摆渡
据记，冥界中有一条河叫忘川，死者漂摇过河，就再不回来，因为忘川上没有摆渡人。我想理想这东西也是会死的。它们离开了自己的主人，翻滚进忘川的河水。
但是，真的没有摆渡人吗？
我的理想死去的那一天，是我失败的那一天。拿了十年的画笔从手中轰然跌落，自己倾注了全部心血的画作被贬成一文不值，考试竟然落榜。那时起我放弃了画画，安心学起了文化课。
其实我一点也不安心。听课时我总会随手在书上写写画画，几乎每一本书都为同一个科目——美术英勇献身了。我察觉到自己对画画仍有热情，又实在狠不下心来阻止自己再画，就索性把它当作业余爱好去对待，闲暇时画上两笔，不用去上各种课外班来刻意提高，倒也自在。
那时候的我虽然懒散，但大概又有些希望，觉得自己还是有重拾理想，成为画家的可能的，直至老师兜头一盆冷水浇下。“你上课不要画画了。”老师语重心长，我却感到语气严厉冰冷。“我知道你脑子也够使，但是不努力哪行？你又不是要考艺术特长生，别画些小画分心了！”我像是被老师的话狠狠砸在了地下。是啊，艺术特长生，考艺术特长生的时候我可是落榜了哦！失败的回忆再一次击垮了我，我的理想被忘川卷走，到了对岸，无法回来。
孰知希望的火只要一点，就不会轻易熄灭，哪怕一点微风都能让它燃烧成燎原大火。
母亲拿我以前的作品报名参赛，居然一投即中。我当即准备去参赛，练习基本功，寻找灵感，同时又不敢荒废了学业。在紧张的赛场拿到题目时，我却一瞬间感到释然。题目叫作：理想与希望。
我的理想是什么呢？是成为画家呀！
我不在乎能不能得奖了，因为在忘川上我已找到通向成功的航路。我画了一条汹涌的黑色河川，理想们是漂浮其上的镜子，映出各种褪色的影像，而那忘川上还有一个摆渡人，他撑着金光灿灿的小船引理想回家，摆渡人的名字很长，他叫坚持、热爱、希望。
摆渡
人生，像一条宽阔的河流，太多的时候，需要摆渡。每一次摆渡像一次选择，每一次用的船都是人生不可缺少的条件。
“今夕何夕兮，骞州中流。今夕何夕兮，得与王子同舟？”千年前，一位年轻的女子在河上摆渡，她用力摆动船桨，口中唱着越人的歌曲。她站在青色的船上，身姿绰约。这条小船是她见到王子的条件，只有在船上，她才可以见到王子。女子心中有一条河，一条小船，那船是她几年如一日苦苦等待的勇气，她要摆渡，把自己摆渡到王子的心里。
终于，这一天。动人的歌声传到王子耳中，王子对摆渡的女子一见钟情，最终女子和王子得以“同舟”。
摆渡，摆渡，女子凭借坚持这条“船”，从孤独的此岸摆渡到幸福的彼岸。
那年，西湖畔，一条小船之上站着一位衣袂飘飘的男子，他即将远行。看着船上深情的日本姑娘，看着这尘世间的一切，李叔同坚定地摆动了船桨，他心中的船要摆渡到一个圣洁的地方。看着他离去的背影，望着他逐渐模糊的摆渡的身影，日本姑娘长叹一声。她知道她再也无法控制他心中的“船”——离开世俗的决心，他要摆渡到五台山去修禅。
摆渡，摆渡，李叔同凭借决心这条“船”，从世俗的此岸摆渡到远离红尘的彼岸。
“惟见长江水，无语东流”，站在人生长河痛苦的此岸，柳三变发出一声长叹，心中的澎湃已渐渐冷寂，周身是凄婉之气。他深知自己需要一条船来摆渡，把自己从痛苦的此岸摆渡到欢乐的彼岸。
于是，柳咏从高台庙堂步入勾栏瓦肆，他的心与朴素的生活，青楼女子的婀娜多情产生了共鸣。他每日欢歌笑语，再没了往日的愁苦。柳咏庆幸自己在人生的长河上选择了摆渡，若没有摆渡，自己岂能开创清丽小令的先河？又岂得作出《雨霖铃》的千古绝唱？我常想，若柳咏当年心中没有勇气作船，他是否还在仕途中挣扎，痛苦，他的一生一定不会有此番美妙。
摆渡，摆渡，柳咏凭借勇气这条“船”，从仕途的此岸摆渡到闲适的彼岸也从失败摆渡到了成功。
如今，我正站在自己生命的岸边，面前是一条小船。中考，像火一样燃烧着我的心，摆渡，成功就在对岸。我站上这条名叫坚持不懈的船，心中念着“驽马十驾，功在不舍”，我深知河上的艰苦，可想到女子，想到李叔同，想到柳咏。我选择摆渡。
摆渡，摆渡，我也会凭借坚持之船从平凡的此岸摆渡到灿烂的彼岸。
摆渡
如果说奇迹与你之间隔着一条河，坚持和奋斗就是船，有了它，你可以无惧海浪和礁石，到达彼岸，创造奇迹。
“那我就参加实心球组吧！”刚做出决定，质疑声络绎不绝。“就你这牙签，一米七不到，俯卧撑二十个都连不下来，还扔实心球？你想零分啊……”我表面
淡定地走出教室，心中却满是不服。我暗自下定决心：波涛再汹涌，我也要闯过去。等我创造了奇迹那天，到要看看你们表现如何。
没人教我，我只能自己回家练，二十个做不了，那我就十五个一组。做到最后几个，总觉得手像灌了铅一样的沉重，最后一个一做完我就趴在地上，但一想起自己的决定，我就咬着牙爬起来，继续那十五个一组的煎熬。
突然有一天，我发现，我的成绩卡在及格线上好久了，难道船“触礁”了，我被迫去请教老师。老师看我投了几次，没说什么，只是也捡起球扔了两次。这时，我突然懂了，不光是力量，角度也是一个重要的因素。
经过几个月的训练，我的成绩大有长进。突然，一个下午，我扔出了十米，我简直欣喜若狂，立刻把我把拉过来看，但这一次却只有八米，我反反复复多次出手，成绩却忽上忽下。正当我疑惑不解时，老爸却说：“这很正常，这段时间，是从量变到质变的过程。这期间，你一定要抓紧练习，在之后就会有一个质的飞跃。”我点了点头，抓起一个实心球，扔了出去。
已到盛夏，检验我努力的时候到了，我抓起球，全力一扔，球落在了一个“遥远”的位置，先前大家的不屑早已不见了踪影。这时我知道，我创造了奇迹，我重于到达了彼岸。
坚持和奋斗就是我的船，我还要开始下一段航程，创造新的奇迹。
摆渡
摆渡过河，从此岸到彼岸。
站在此岸上。
拿着体育模拟考的成绩单，心中喜忧参半。喜的是我的800米和仰卧起坐成绩很好，都是满分，忧的是篮球项目的成绩却还没有半点起色，还是一如既往的差，可怜的6.5分。我很努力了啊，心中愤愤地想着，不禁有些丧气。不能放弃！心中的声音如同响雷，使我重新振作，收拾行囊，决定一定要摆渡过河，突破自己！
艰辛地摆渡着。
当天下午放学之后，我就快速第跑到体育馆，听见里面同学们“嘭、嘭、嘭”排球的声音，心中也不禁干劲十足了，不断地为自己鼓着气：你一定行！篮球满分！
哨声响起，我们聚拢在老师身边，认真地听着老师的讲解：“到第二个杆那只能拍三下球，步子要迈开……拐弯时身子离杆要近……全程只能拍24下……”我用心记着，思考着，却感觉那一项项要求那么艰难，无法达到，但一想自己的目标，还是决定要坚持下去，坚持就是胜利！
开始练习了，我回忆老师的起跑姿势，努力地模仿者，弯腰、屈膝、重心前倾，伴随着老师的口令，我如离弦的箭一般冲出去，可球总是不听话，总跟我作对，不一会儿球就飞了。我哭丧着脸回到队伍中，老师则鼓励地对我说：“动作挺规范的，记叙坚持下去，你会满分的！”老师的话如同镇定剂，使我原本不安
的心镇定了下来，再次对自己说：坚持，就是胜利！
又一次轮到我了，这次我仍保持认真的态度和标准的动作，虽然球还是丢了，但我却能够调整好心态，坦然面对，并总结经验教训，努力改正老师指出的问题。
体育馆外的天渐渐黑了，同学们也已经走了许多，汗水顺着脸颊滑落，四肢都有些酸痛，心中的声音却仍在大喊：坚持一下，没准马上就能突破！老师劝道：“已经很晚了，明天再来练吧。”“不！还没到点呢，我感觉我马上就可以突破。”拍球的声音再次响起，越来越有节奏了……
从那以后，每天放学我都会去练习，直到体育馆关门，剧烈的运动使身体酸痛，练习也占去了我大量休息时间，可每当我想放弃时，心中总有一个声音对我大喊：坚持，坚持就是胜利！
站在彼岸上。
终于，功夫不负有心人，当我再次拿到体育模拟考的成绩单时，篮球一项，满分！我欣慰地笑着，不禁想到：如果人是船，坚持就是帆，只有扬起坚持的帆，才能摆渡过河啊！
摆渡
“如果毛毛虫想要过河怎么办呢？”
“它可以变成蝴蝶飞过去啊。”
那么，不会飞的我，要依赖什么而摆渡到成功的彼岸呢？
——题记
二月春风似剪刀，我哈着白气，叫苦连天地在操场上跑着八百米，像一只笨拙的肉虫一样小步地挪着到了终点。“累死我啦！”我席地而坐，顺便不忘大叫一声，“这天都快热得喘不过气了。”说罢，听着体育老师念时间和成绩。咦？怎么没念到自己！“没叫到名字的同学成绩为零，好好加油努把力吧！”
我垂着个头，天呐，还以为好歹及格分6分，竟然0分！老师在前面说着体育中考的重要性，我暗下决心，一定要努力！
一个月稍纵即逝，转眼又一次体育考试。“4分15秒，4点5分。”哎，我听了成绩又开始皱眉，怎么那么难跑，不过也算有进步！此刻的我，就像那欲渡河的肉虫，正在结茧，还要漫长的时间后方可破茧化蝶。而我，正用我的毅力作基石，用我的汗水作联系，一点一滴制作着载我摆渡的船。
四月，阳光笼罩着每一个角落，让人为之所动。而放学后的操场上，则看的到我望着夕阳一步一步地跑着。
“3分50秒：6点5分！”老师说着我的成绩，“不错，进步很大！”我却顾不上分数，只忙着大口大口喘气。太好了又有进步了！我只有力气心里想想了。而这时的我，就像那已经在茧上破了一个小孔的蝴蝶了，用不了多久，便可飞向天空，飞向彼岸。
我依旧每天练习着，建造着用我的汗水及坚持所搭造的船，我知道，它就快完工了，我看到彼岸的成功在对我招手，我笑着继续打造供我摆渡的船。
风，静静地唱起了歌，隐约看见那个茧破碎开来，其中的蝴蝶展开了翅膀，欢快敏捷地飞走了，倏尔远逝，飞到了彼岸，鲜花盛开、落英缤纷的地方。
而不久后的我，也将驶着这艘用坚毅打造的船摆渡过去，找寻那与我共患难的蝴蝶。
摆渡
刚上初二，我们迎来了一门新学科，它叫物理。怀着对新学科初识的新鲜感，我踏上了寻找彼岸的小船。
迷茫---雾里
刚上了一个月，我对物理当初的兴奋完全被冲刷殆尽，剩下的只有迷惘，什么平衡力啦，相互作用力啦，这样的名词在我脑海里，已经乱成一锅粥了。我这条小船也是进了迷雾中：什么物理，这分明是在雾里啊。但我仍然努力把握好小船，不让它迷失方向。物理办公室充斥着同学们的身影，自然也少不了我，每天“朝而往，暮而归”。勤奋努力地寻找出路，终于我看到了迷雾后的一缕阳光。这时，我的这条小船，叫勤奋。
风浪---物理
向着那一缕阳光，我们又投入了初三的物理学习中，什么串联并联，电流电压，欧姆安培一股脑向我们扑来。我们中大多数人的船，都因这次风暴搁浅了，我也不例外。初三的第一次物理小测验我就“亮起了红灯”，满卷子的大红叉刺痛着我的眼睛，再看看别人，虽然同样有红色，但是“耐克”比“特步”多多了，我沮丧极了，只好对物理采取这种态度：勿理。
就在这时，物理老师找到了我对我说“你的基础没问题，只要坚持一定能攻破这些小风浪的。”这番话点醒了我，我又一次站起来，不畏艰难，向着“电综力综”进发了。每天我坚持做题。周末别人都“神游”时，我却仍在与风浪斗争，一直坚持，一直努力。终于，初三的第一学期期末考试，我考出了九十分。我超越了风浪，超越了自己。现在这条小船，叫坚持。
豁然---悟理
面对前方近在咫尺的彼岸，我回首，有大雾，有风浪，但我靠着勤奋，坚持这两条小船硬是攻破了他们。终于，小船靠岸了，我又一次踏在坚实的土地上，只不过这块土地不同于出发前了，这块土地从物理改名叫悟理，我也终于豁然悟出其中的道理：
要过河，就要有船，从相望到相守间这条大河叫困难，而摆渡的小船，是勤奋，是坚持。
摆渡
摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。我乘载信念的船体会成功的感动，乘载坚强的船体会欢乐的喜，乘载缘分的船体会相知可贵，但在我成长的过程中，是父亲的爱帮我摆渡幼稚从而到达成熟的彼岸。
“爸爸！我回来了，你看！”我兴奋的冲进家门跑到爸爸面前，胸前的红领巾和手中的奖状颜色都是鲜红的刺眼，“快看，爸爸，我被评为三好生了！”我高兴得手舞足蹈，但爸爸很淡定，反倒妈妈闻声从厨房赶来。“呀！三好生，不错不错，妈妈奖励一下！”我听了更是骄傲。“奖励什么，一次的成功不能代表什么。”爸爸语气中甚至有些不屑，我激动的心情瞬间泼了冷水。吃晚饭时，我本以为会有一桌好菜，可却发现没什么新鲜的。更令我难过的是，爸爸一句祝福的话都没有说，始终冷脸。于是吃过饭我就回屋把自己关了起来，委屈的一头栽到枕头里，妈妈进来关心了我一次，但被爸爸叫了出去。我越想越难过，本来是件多么美好的事。过了很久，爸爸进来了，我假装不理他，却希望他说句祝福的话，但他没有，依然沉默，我忍不住哭了。这时他才开口。“别这么幼稚了，难道你取得了一点成绩就让所有人为你高兴吗？”爸爸见我不动窝，把我从被子里拉了出来，“要知道，被选上三好生当然是好事，但这仅仅是一小步啊，今后还会有很多事情，还不然每次成功都这么骄傲？记住，你没有权利让全世界人为你高兴，只有你不断努力，不断用成功激励自己，才能有所成就，那时，你才会有更大的成功，明白吗？”爸爸语气很柔和，“我为你而高兴，但我期待你有一天真正懂得成功的涵义。”我听完爸爸的话，鼻子一酸，又掉下了眼泪，而这次我不再幼稚和任性，而是醒悟。
几年后，“爸爸，我回来了。”我走进家们来到爸爸面前，胸前的团徽和手中的奖状依旧和谐的颜色，只是看起来稳重很多，“三好生的奖状。”我递给爸爸，只是笑了笑，他也冲我微微一笑，“继续努力！”我知道他要说这句，于是抢了他的台词，惹得身边的妈妈哈哈大笑。我从它手中接过奖状，放入柜子时，瞥见了几年前的那一张，我把它们放在一起，“这是以前的我，这是现在的我。”嘴里小声说，然后久久望着它们。
感谢您！父亲，是您的爱与教导让我成长。从幼稚的孩子到慢慢的成熟，我相信乘着这样一艘“航船”，我会学着架起希望的风帆，有您帮我摆开无知。我能更好的驶入人生的彼岸，学会学着架起希望的风帆。有您帮我摆开无知，我能更好的驶入人生的彼岸，学会成熟，学会担起重担。我心默念，闭上眼，仿佛看到一艘满载的小船，向彼岸驶去，摆渡而行，那样沉稳。
摆渡
“摆渡过斜风冷雨，春暖在眼前”，熟悉的歌词回荡在耳边，而我也在这歌声的陪伴中渐渐春暖花开，走向成熟。
记得小时候，我最喜欢的便是奶奶为我织得围脖。“这是我奶奶亲手为我织的围脖!"我向幼儿园的小朋友炫耀到，一个小伙伴伸出小脏手想要摸一下，“不许动！”我非常不友好地吼道。“怎么回事？”奶奶听到我的惊咋声赶来，弄清事
情原委后，奶奶和蔼地对我说：“孩子，对人要友好，这漂亮的围脖不就是要让小伙伴们看的吗？”这是奶奶告诉我的，对人要友好，是奶奶将我从孤独的小岛摆渡到了小伙伴中间。
记得五年级时，我和奶奶一起下五子棋，下着一半时奶奶对我说：“我厨房炖的汤快开了，你等我一下,我去看看。”奶奶放下手中的棋子就进了厨房，我仔细地坐在原地研究棋盘，微微移动了奶奶的几颗棋子。奶奶回来后，我们继续下，没下几步，我变赢了，我高兴得不亦乐乎。我好像从没赢过呢！“既然你已经赢了，希望你下次继续努力，争取不动我的棋子也能赢。”顿时，我夸张的笑容停滞在了脸上，先是愣了一下，接着不得不尴尬地笑笑不好意思地说：“奶奶您怎么知道的?"奶奶语重心长地答道:"你要诚实,即使不能胜，但你努力了不是吗？”奶奶说得不无道理啊，“可是奶奶，你当时为何不揭穿我呀？","这是我的宽容，况且你从没赢过。这次侥幸的胜利是否会让你下次想赢得光明正大呢？”“嗯！”我肯定地点点头，"谢谢你，奶奶。”这是奶奶教我的，做人要诚实，更要学会宽容，是奶奶将我从小惠小利的诱惑中摆渡到诚信的光明大道上。
十多年来，我已从幼稚的小小孩渐渐成为一个成熟的中学生，我懂得了很多做人的道理，多是奶奶以身示教的。
站在从前和奶奶一起走过的大道上，阳光透过树叶的缝隙斑驳地照在地上，我站在树下，望着前途无限的未来，心想;奶奶，您就是我人生的摆渡船，是您将我从幼稚的此岸摆渡到成熟的彼岸，谢谢您!
摆渡
是冬天快来了吧。
我弯着身子，紧紧地裹着大衣，但风还是不屈不挠地钻进袖口，如同覆冰的刀片，割着我的皮肤。我在冷清的街道上一步一步地向前挪，手里攥着那张几乎打满红叉的试卷。
耳边是狂风大作，内心是波涛汹涌：我要放弃吗？我仿佛是站在这岸，一心向往成功那岸的人，明明中间只有一条河，却苦于没有船。我抬头看天，只有乌云，还有呼啸的风，阳光去哪里了？
路边是一截断树，被风吹折的它仿佛是一个丢失玩具的孩子，张着嘴发出咿呀的声音，满满的委屈却无法诉说。我闭上了眼睛。
两三天后，我背着书包走在路上，因失败而失落不已。一颗倒霉的石子被我一脚踢到好几米外，漫不经心地一抬头，却被眼前的一幕惊呆了。
那一截断树又萌发出了新的嫩芽，正拼命地汲取阳光向上生长。那一刻，它像一个王者般坐着阳光做的船划向对岸，嘲笑着我的胆怯；又似在告诉我：再大的风，再大的雨，它都会坚持下去找到船摆渡过河，它相信即使是冰封万里，也会有阳光照耀它。
阳光终于穿破了黑暗的牢笼，照亮了河，照亮了岸，照出了船，也照亮了我。
脑海中忽然闪现了一句话：成功，就是站起比倒下多一次。看着那阳光做的船，我坚定了信念。
我捧起一缕阳光装进心中，我知道想要到达对岸就要坚持，阳光会照亮前方，这一缕阳光就是我的希望。我坐上阳光做的船，摆渡，划向成功的彼岸。
我不会再放弃了，于是我飞快地跑向学校。我会告诉大家，我找到了那条船，我会划到成功之岸。
是春天快要来了吧。
摆渡
站在偌大的操场上，回望起点。凭借“坚持”这条船，我战胜了自己，从失败的此岸摆渡到了成功的彼岸。
白云悠闲地飘在天上，小鸟在枝桠间起起落落互相嬉戏，我的耳朵中却只回响着体育老师宣布的一周后考试。考试？这不是要了我的命嘛！一向跑步在倒数三名里徘徊的我不安起来。还要年级大排名？唉，看来我安适休闲的放学“小生活”要停一停了，可怜啊！转念一想：牺牲一周，不就是跑个步嘛，我就不信我天生倒数！
放学后，我来到操场上小步慢跑起来。几圈过去，我已经开始上气不接下气了，心脏剧烈地跳动着，汗顺着额角流下，腿却坚持摆动着。我暗自给自己打气：再坚持几圈，全当为了争口气！天色渐暗，当跑回终点时，我几乎已经感觉不到腿的存在，嗓子干得发不出一丝声音。虽然身体感到强烈不适，回头望望我跑过的路，我心理还是充满自豪。心中的信念开始加强：坚持下去，一定要取得成功！就这样，我坚持不断地练习了一周，终于迎来了考试……
烈日灼烧着操场，晴空万里没有一片云彩，连平时叽喳嬉戏的鸟儿也不见了踪影。我被太阳晒得有些打蔫，体育老师的目光似乎也变得凶狠起来。操场在我眼里无限变长，一眼望不到边。即便如此，我仍在心底安慰自己：没关系，坚持练了一周，一定会有成效的！哨声响起，同学们都像离弦的箭一样冲出起点。我也努力追赶着她们，可前400米我依旧被压在倒数三名的“宝座”。我有点急躁：怎么可能？我练了这么久，结果还是一样？我不服！咬了咬牙，狠下心来，调整呼吸，开始更大步地跑。最后一百米，我感觉风在脸上呼啸而过，甚至扭曲了我的脸，两旁的景物变得模糊，眼中只有放大的终点线，它在向我招手。我要努力冲过去！终于，冲过终点线了！“3分18秒！”我扶着膝盖站在一边喘着粗气。3分18秒？满分了？！一种得意、欣慰的感觉油然而生。原来800米不算什么，失败是可以扭转的，只要能坚持，战胜自己，就能获得成功！不知何时，小鸟又在枝桠上嬉戏起来，唱起了婉转的歌，歌声轻快悠扬。
在人生的道路上，我会遇到更多的困难，经历更多的磨砺，但有了这一次的经历我不再畏惧。因为，我拥有了制胜的“法宝”——坚持，再多的困难都可以克服。成功就在坚持一下的努力之后！我依靠“坚持”这条坚固牢靠的船，乘风破浪，从失败的此岸达到了成功的彼岸，相信我会在未来的人生道路上行得更远。
摆渡
礁石在黑暗中愈显可憎，波涛的河水在翻滚着，刺骨的冰冷在肌肤间传递。我紧握着人生的船舵，为的是不让它偏离原有的航线。从此岸到彼岸，我的勇气依然为我照亮前方的路，我就这样前进着。
炽热的夏天，连空气都有些略发的躁动起来，树叶被阳光染成嫩绿色。池水拍打岸边的声音似乎愈加的清脆，哥哥握着我的手在水池中慢慢的漂动着，我的腿在一次又一次规律的摆动下变得越来越熟练，到了水池的中央，哥哥一下子把手抽了回去，失去了支撑的我在慌乱之中没有规则地划动着双手，过了一会，我才发现这样已经无济于事了。水将我的世界染成一片蔚蓝色。
视线渐渐变得模糊了，世界是无声的，身体好像没有感觉似的。当我绝望时，我的脚趾好像触到了一个冷而硬的东西，是池底！我内心的求生的欲望再次燃起，顾不得麻木的双腿，我在脚完全接触池底时，使劲的向上一蹬，感觉水在向我的身后沉去，耳边仿佛像是风吹过的呼呼声，盘踞在我眼前的水似乎越来越薄，我甚至可以感觉得到阳光的温度。可是在冰凉的水中浸泡过久的双腿似乎不愿意再划动，一阵痉挛的疼痛从小腿向上蔓延，我似乎没有多想，只是咬了咬牙，拼命的划动着双手，向水面一点一点的靠近，意识已经不清晰了，可是我丝毫没有退缩的余地，也没有选择，只是一味的凭借自己坚强的内心和勇气。疼痛似乎被这蔚蓝色的水过滤掉了，只剩下生命的火焰在燃烧着。我拼尽全力用双臂划动了最后一下，我一下子从水面跃起，本该筋疲力竭的身体在看到岸边时被什么东西一下子填满了，呼吸到空气的我意识好像已经坚定下来了。于是我忍着清晰的疼痛，划动着已经协调摆动的双臂。在碰触岸边时，我心里的喜悦早已无法言表，哥哥把我拉了上去，笑着摸了摸我的头，说：“这不是成功了吗，你也能行的。”我转过头笑着对哥哥点了点头。蝉鸣在绿油油的树叶中略显生机，阳光依旧洒在我们头顶上湛蓝的天空之中。
现在我才知道，当初支撑着我划动双臂、填满我的身体的，是勇气。
从失败的此岸到成功的彼岸，勇气化为船，人生化为舵，我终将乘着这艘船，摆渡到我未来人生的彼岸。
摆渡
人就像一叶扁舟，漂浮在生命的大海上。而我就是这样，我以幼稚的此岸作为起点，经过几番波折，终于到达了最后的终点——成熟的彼岸。
我小的时候常常躲在厨房的门后面偷偷地看着忙碌的爸爸一会儿要切菜，一会儿要煮饭，当锅扑通扑通的响，爸爸还要赶紧断开阀门，真是一点休息的时间也没有。过了一会儿，香喷喷的饭菜就端上了桌，那时我眼中爸爸还很年轻。过了七年，我已经十三岁了，像小时候一样我还是常常躲在厨房门后看着爸爸的背影，我发现爸爸比以前瘦了，动作也慢了许多，皱纹也增添了不少，唯独只有
饭菜的香味没有变，甚至比以前的味道更浓郁，更诱人了。那时我就在想，爸爸已经老了，但是他在我心中的地位变高了。
我小的时候爸爸经常带我去超市买零食，现在当然也是这样，他推着车子边走边笑。我知道，他是愿意为他的女儿花钱，他是最爱我的人，可我还知道爸爸他不能陪我一辈子，但他能宠我一辈子，爱我一辈子。我能做的也是爱他。从那以后爸爸在厨房做菜，我不再偷偷地看了。我在旁边帮他一起做饭，去外面买零食我会挑许多爸爸也爱吃的东西，回来的路上我提着袋子，不会再让爸爸累到。
时间一天一天的过去了，爸爸还是变老了，而我一天一天地长大了，变高了。现在家里许多家务都是我做，爸爸有很多时间休息，他不再那么忙了。
一天，爸爸坐在床上，他看着我擦桌子、洗碗，也说我长大
了。没错，我确实长大了，懂事了，我的记忆里都是我和爸爸的美好时光。
我由幼稚变得成熟，都是因为爸爸对我的爱呀！我乘着“这艘船”
乘风破浪，航行在生命的海洋里。
摆渡
摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的此岸到成功的彼岸，也会需要一条“练习船”来摆渡。或许在摆渡的过程中，不总是一帆风顺，也会遇到大风大浪，但只要能紧紧握住船舵，就一定会到达成功的彼岸。
不是所有的事物与生俱来都是十全十美的，即使是看似很完美的事物，也有它不足的一面。正像我所收藏的模型一样，外观给人的感觉是近乎于很完美无暇的设计，但只要仔细观察，也会发现它的不足。
我收藏的汽车模型的数量不是很多，但这辆别人送我的宝马，由于时间久的原因，它局部的车漆已经脱落了，看上去这辆车模好像“地图”一样。追求完美的我，于是决定要弥补这一不足。
改漆，是改装车模中最难做的一项了，这需要很高的技术，所以我必须用心去做。起初，我选择用漆笔去把掉漆的地方用笔涂上，但完成后的效果很让我失望，涂上的部分根本就没有原车漆的光泽度，所以我下决心要试一试难度高的喷漆了。在网上买好所需要的工具后，我就准备开始改装了，因为这是第一次，所以内心有一些激动，很期待成品。开始，我先用螺丝刀把车拆开，只取出车的主架，接着把车灯和车标用黄胶带盖住，因为这里是不需要喷的。然后再用刻刀一点一点的把车漆慢慢的去除。这一过程就花费了半天的时间。之后，我兴致勃勃地开始喷漆，可喷完之后看到成品，刚才的激动一点也没了，心瞬间凉了一大半，没想到第一次喷完之后效果会这么差。接着，我有反复的联系喷了几次。效果是比以前好了，可怎么也去不掉表面的颗粒。后来，在网上又查阅了相关的资料。找到了我的不足。之后开始了新的一次改装，改进我的方法。先用砂纸把有颗粒的地方打磨平，再喷上补土，等到补土干了之后再喷上两至三层的车漆，最后再喷上光油就可以了。又经过了反反复复的喷、改、装，终于我的成品出来了。光亮的车漆倒映出桌子上工具的影子，换完新装的它好像刚出生的“小马”一样，
仿佛青春的活力一直在它的身上，随时随地的要跑出去疾驰……
我在大风大浪中坐着我的“船”从起初第一次失败的彼岸到达我现在成功的彼岸。在摆渡的过程中依靠我坚持不懈的练习直到走向成功。
摆渡
面对着空荡荡的大街，我的眼睛不争气的流下了眼泪，心里因自责如刀绞般疼痛。当心情平静下来后，忽然发现自己已经从不敢承担责任的此岸摆渡到了勇敢于承担责任的彼岸，而帮我摆渡到彼岸的“船”是一个农民工叔叔。
今天早晨出家门的时候，发现我快要迟到了，于是骑上我的自行车就开始飞奔。但出了小区后，街上到处都是车，我只是慢下来。终于“爬”到了一个红绿灯处，我赶紧右拐。发现这条街上的车少了很多，于是我又开始飞奔起来。因为光顾着赶路了,没主意到有辆“宝马Z4”，我的车把在它的车门上划了一道十公分的道子，紫色的车门添了一个白银色的“纹身”。我赶紧刹车，停了下来，我后面的一个农民工叔叔也赶紧刹车停下来，险些撞上我。那个车主已经下了车，朝我的方向走了过来,我心想：完了完了，得赔钱了，这有多少钱呀……我心里正想着，车主绕过了我，直接走到了那农民工前面“长没长眼睛呀？骑车也不看着点，你看这大口子……”我心里面突然明白了，原来这个叔叔成“替罪羔羊”。再看那叔叔，还没明白怎没回事，傻傻地看着那个车主。我心里这下可乐开了花，天下哪有这等好事，于是我赶紧骑车走了。
在去学校的路上，我越骑心里越不是滋味。觉得那个叔叔挺可怜的。到了学校，我把这事向好朋友说了,他看着我说: “后悔吗？”我摇摇头，“那就去吧这件事解释清楚”我疑惑地看着他，他微微一笑，我心里明白了，骑上车又回到了那个“事发现场”，但是那两Z4、那个车主和那个农民工都不在了。
面对着空荡荡的大街，我的眼睛不争气地流下了眼泪，心里因自责如刀绞般疼痛。当心情平静下来后，发现自己已经从不敢承担责任的此岸摆渡到了勇敢承担责任的彼岸，而帮我摆渡到彼岸的“船”就是那个农民工叔叔。
感谢这个“船”，让我摆渡到了彼岸。
摆渡
摆渡，需要船。而生活中有许多东西都可以称之为“船”。例如：坚持、乐观、成长------都是我们摆渡人生的“船”。从失败到成功需要坚持，从痛苦到欢乐需要乐观，从幼稚到成熟需要成长。
坚持之舟
刚一上初三，老师就给我们布置了一项任务——每天早上在操场锻炼，准备参加体育中考，这项任务听起来容易，但做起来真不容易。刚开始练的时候还很轻松，但越练越累。有很多同学已经叫苦连天，其实我也有这种感受，但有一种信念推动着我，让我继续练下去，那就是坚持。没练之前我的体育成绩各项不合
格，但经过我的坚持，我现在已经有两项优秀了，我一定要继续坚持下去，等待体育中考的来临。我相信坚持之舟能帮我摆渡过这条由失败到成功的“河”。
乐观之船
每个人都会经历许多困难和痛苦。有一些人遇到困难和痛苦就愁眉苦脸。而我却不这么做，我要将痛苦转化成欢乐。在痛苦面前，我可以选择乐观。只有拥有了乐观的心态才能将痛苦转化成欢乐。当我遇到困难的时候，我相信这是上天给我的锻炼机会，让我变得更加有勇气；当我遇到挫折的时候，我坚信这是上苍给我的磨练，让我越来越成熟。正是这艘乐观之船，带我渡过了这条痛苦到欢乐的“河”。
成长
每个人一出行就要经历成长。从幼儿园到小学，从小学到初中------这些都是在成长。我们只有经历了成长才能从幼稚到成熟；只有经历了成长才能知道父母培养我们有多么不容易。这就是成长的作用帮我们摆渡过了这条由幼稚到成熟的“河”。
每个人的生活中都要淌过许多条“河”，要想过“河”，一定要有对应的“船”来摆渡，只有驾驭好人生之船，才能到达成功的彼岸。
摆渡
人非圣贤，孰能无过。但犯错不一定是好事，也不一定是坏事。只要你懂得怎样去弥补，坏事也未尝不是件好事。只要你找准了摆渡之船，你一定可以渡过任何艰难的河流。
从四年级开始我就在体校训练，周一到周五住宿，在这个恶劣的环境中想要出淤泥而不染想是不可能了。
“嘀铃铃-----”刺耳的铃声传来，“又要去训练啊！”同学拍着我的肩膀。“嗯”我径直向校门口走去。在车上，父母又打来电话：“要是累，不适应咱不去了，记得就打电话啊。”我想着离开家的“幸福独立”就要走远时，急忙坐直了说到：“这和我小时候上全托有什么不一样的，没有什么不适应的。就这样吧。”父母也就不再说什么了。
在体校的生活重复单——学习、训练，训练、学习，无休无止。每天的学习已让我身心俱疲，何况训练。真有些后悔来这里了。因为不仅连轴转的日子很累，而且在我来到这里一个星期后我就发现了，男孩子们在一起不是抽烟，喝酒，就是打架，在这里好像想不学坏都难！
无聊中我慢慢向他们靠拢，渐渐融入了他们的圈子，我不再学习，不再让自己那么累，我和他们越来越像了。我不仅开始厌学了，开始犯浑了！而且开始喝酒了，开始夜不归宿了------
结果可想而知！六年级第一学期，成绩单上那灼人眼眸的数字，使我尝试对父母隐瞒，但想要人不知除非已莫为，那天，父母发现了我的隐瞒。“我回来了。”打开门还是一如既往。“今的菜是你最爱吃的，赶紧-----”母亲的表情并
不像我想的那样，她还是一样和蔼地和我说着，其实我更希望她能骂一骂我的。最后我还是忍不住了，对父母吵吵起来：“要不是你们，我能这样吗，非要让我去什么体校------”
或许话说的太狠了，自己有点不讲理了，而母亲仍像我刚进门时面带笑容，给我讲了许多，从他们的期望，到我的变化，到他们的暗自着急。在门外，我蹲坐着，回味着母亲的话，终于明白了父母的苦心和不易。之后我便开始远离那些狐朋狗友，开始努力学习，虽然我不是班级第一，但我觉得自己的生活从此充实了许多，也收获了许多！
其实在我犯的错中大多数都是我的责任，而我只想到了他人的责任，或不想承担自己那份责任。“错都错了还能怎么办呢，且不能让时光倒回去吧，都是自己想明白后才做的，也没什么可后悔的吧。”这是那天以来我记住母亲说的印象最深的一句！
错都是人犯的，可怎么弥补就又是另一回事。犯错有时足以让人萎靡，但有时可以让人成熟的更快！人生紧要处只有几步，关键看你怎样度过。在人生的紧要关头，母亲如船，载我渡过错误的河流，回到生活的岸边。
摆渡
人生如河，宽广的水面总会有波涛汹涌，也会有细浪微澜，还会有风平浪静。而父母就如同那摆渡之人，用他们的言传身教渡我们到人生的彼岸，去寻找人生的幸福。
从小到大一直觉得，父母对于我们的教育是比较宽松的，很少有疾言厉色的时候，更别说打骂了。我始终认为，正是父母的包容理解，才让我们更多了自律的意识，在人生漫长的道路上，走得的踏实和安心。
童年是极易给人留下深刻印象，也会对人产生深远影响的时光，也是一个人一生中最为快乐的时光。对于我来说，一个农村孩子所能享受到的童年快乐，我都享受到了。至今仍记得早晨田间的风吹过的感觉，我们挎着竹篮去打猪草，伙伴们在阳光下的田野里撒欢，在树荫下抓石子儿，尽管在家家的饭菜香里，猪草只是薄薄的一篮底儿，我依然能听到一声亲切的“吃饭喽”的招呼，正是这亲切让我没有像其他孩子一样每次都弄虚作假，用树枝在篮底蓬起为数不多的几把青草。童年的田野真是我们挥洒欢乐的舞台。炎炎夏日，别人午睡的时候，我们想尽办法去抓知了，看着在塑料袋里晕头转向乱飞乱撞的知了，大汗淋漓里的开心随着午间偶尔吹过的风飘散在整个童年。树上的榆钱、槐花记得我爬树的笑声，墙缝里的会唱歌又不蜇人的大肚子黄蜂唱和着我的欢乐，打麦场里皎洁的月光见证着我捉迷藏的兴奋，雨后泥巴捏成盘状玩具甩在地上的啪啪声挥洒着我的活力，甚至池塘的水波也记录了我的愉悦……所有疯、狂、野的行为，父母好像都不曾制止过，父母用包容理解之船，载我到快乐的彼岸，我的童年也因了这样的摆渡而回味悠长------
中学时代，是一个人用知识改变命运的时候，大多数的父母都极为看重孩子
的学习和分数。但细细想来，我的父母好像从没有在分数上苛责过我。每一次考试，不管成绩是好是坏，父母都是那一句尽力就好；每天放学，迎接我的都是摆在饭桌上热腾腾的饭菜，这对于要天天去地里干农活的父母来说，按时回家给我做好饭是多么的不易。因为我周围的同学经常是顾不上吃饭，只能拿着馒头就着大葱，边走在上学的路上边吃。父母总是觉得我们学习很辛苦，总是用自己的行动表示着理解，并默默地支持着我们的学习。记得有一次极为重要的考试，因为头疼我的数学考了26分，这对我是一个无法接受的事实。那一天我心情郁闷的离开校园，谁也没有打一声招呼地坐车去了几十里外朋友所在的学校，在黄河边倾洒尽自己的不快。第二天回到学校听同学说我父亲昨天被老师叫到了办公室。但父母始终没有跟我提起过这件事，我至今也不知道父亲那天午后和班主任进行了一场怎样的对话。父母的理解和包容让我从此以后不敢有任何的懈怠，心底的愧疚也教会我做事要考虑他人和不能鲁莽。父母就这样用他们的言行载我到人生的彼岸，我的生命也因了这样的摆渡而到达品格的另一个高度。
人生如一条奔腾不息的河流，父母的言传身教便是我们摆渡人生的船，载我们从幼稚走向成熟，从失败走向成功，并一步一步走向幸福的未来。
感谢有一个这样宁静的时刻让我可以静静地梳理一些有关父母的点滴。窗外春风轻拂，树影摇曳，明媚的阳光下，各种生命都在蓬勃生长。温暖的情绪在心底潜滋暗长，把胸腔填得鼓胀。也许在这样春暖花开的时节，我们真的应该向父母说一声谢谢，谢谢他们为我们无私地付出。因为有了他们的付出，我们的生命才如此丰盈，人生才如此幸福无憾！
在这样一个阳光明媚的天气里，我静静地坐着，思念着我远在家乡的父母……
摆渡
摆渡过河，从此岸到彼岸。在成长过程中，我已从幼稚的此岸到成熟的彼岸，需要“爱”来摆渡。
小时候，最快的事情就是画画，在哪都画，有时，还会在家里的墙上画，不过每一次都会被妈妈说一顿。有一次，我在别人家墙上画画，用铅笔画的哪都是，自以为还是大作呢！倒霉的是，那家人找上门来说：你们家孩子在我们家门前画画，画得乱七八糟的。我妈跟人家道了歉，然后妈妈自己一个人把墙弄干净了，虽然说了我，我心里虽然很不是滋味儿，但是，以后的事让我很幸福，妈妈把没用过的纸都装在一块说：“以后你要是画画，就用这个画。”我点了点头。每次上学，回家经过那家时，都会看见抹不去的黑印，就像妈妈的爱烙印在我的心中。
那时候我很幼稚，只知道玩，直到长大以后，我换上了初中校服，初一还是很幼稚，直到初二，母亲的头发白了许多，因为要为我们赚钱，工作累，本来脚就不好，这下只能在家里静养，我天天给母亲上药，母亲只是淡淡的说：“不用了，你好好学习，这就是对我最大的回报。”我暗下决心，以后我要努力学习，不能再边学边玩了，我已经不是以前不懂事的小孩了。经过我的努力，我在初二
期末考了一个不错的成绩，母亲的脚病也越来越好。直到现在也玩不了那一句话：你好好学习，这就是对我最大的回报。他说这句话不是为了自己，而是为了以后我的幸福，我在成长中摆渡，让我从幼稚到成熟。
妈妈的爱让我从幼稚的此岸到成熟的彼岸，让我懂得什么是爱。摆渡过河需要船，而我从幼稚到成熟需要的船是母爱。
摆渡
母亲是个亲切的名字，她在我的生命中占据了一个不可缺少的位置。她像一只船，永远的帮我摆渡，摆渡到那个彼岸。岁月之风吹打着她的脸颊，在脸上留下永久的岁月痕迹，尽管这样，她仍在帮我摆满，直到现在……
在我的印象中，那次我永远不会忘记。
在炎热的夏季，太阳火美辣辣的烤着地面，一群年幼无敌的孩童在对着太阳挥舞着手中的竹蜻蜓，而旁边却坐着一个手拿病了似的竹蜻蜓的我。我看着大家都拿着各自制的竹蜻蜓在玩，其中一个飞得可高了，而我的却连两米都飞不到，我体验到失败的感觉，顿时很灰心。急死我了，我便气冲冲地回家了，我把事情的经过告诉了厨房里正在做菜的妈妈，妈妈她停止了手上的活便对我说了一大堆的话，我也就只记得一句了“你要好好干，没问题的。”之后便带着我又去广场试飞竹蜻蜓，只可惜它仍飞不起来，妈妈告诉我说：“你这左右不平衡，回去打磨。”平时温柔的妈妈现在严厉的像个老师。我又一次回到了广场，再一次试飞，还不能够飞起来，我再一次伤心了觉得无论怎么努力都不可能成功。妈妈看出了我的顾虑，她捡起被我丢弃在路边的竹蜻蜓试了一下飞，“不行！”妈妈用肯定的语气说到。我问她：“怎么了？”她说道：“两翼太重，导致它飞不起来，回去再打磨一下就可以了。”这次她的声音不像老师倒像一个能好沟通的好朋友。我信了她，再次回到了广场。轻轻一转，它飞了，飞得可高了比所有人的都高。我高兴的蹦了起来，好像我也飞了起来。
我和妈妈一起回了家，才发现都一点半了，我们还没吃饭呢！我们互相看着对方，笑了。没办法，只好吃碗面了！这次的碗面吃起来别有味道。
妈妈像我生命中不可缺少的那只船，她帮我一次又一次地摆渡。从失败的此岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸……我都永远需要她这只船帮我摆渡。
摆渡
摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。我正乘着“不放弃，不抛弃，坚持到底”的小船，向着泛着金色的光芒的成功彼岸驶去，航程只剩下六十天……
刚刚上初三的时候，我的心思却还放在“吃喝玩乐”上，一点儿也不为一年之后的决定人生的中考着急，整天漫无目的地“飘着”，直到一次月考后，看到
成绩单上那一个个“红灯笼”，我的头上才冒出一层冷汗——这可怎么办啊……于是，我开始端正起态度，上课好好听讲。可是，望着那犹如天书一般的公式，知识点，解题思路，刚刚挺起的后背，一下儿就懈了下来眉眼间也就只剩下漠然的灰色。算了吧，放弃吧！失败早已经成为我形影不离的“好朋友”。但转瞬之间，脑袋里却又想起另外一个声音——唉！你一年都熬过来了，还怕这短短的几个月？用几个月的辛苦，换来的可是一辈子的幸福啊！别傻了！赶紧清醒吧！
……
是啊……仿佛被人猛打一棒，我终于想清楚了！我不能放弃我自己，不能抛弃我自己啊！终于我再一次从失败的沼泽中爬出来，咬着牙，把自己浪费的天分充分发挥出来。公式弄不明白？找老师问！直到明白为止；知识点记不清？全都背下来！直到理解了为止；解题没思路？把不会的题重新做！直到找出规律，运用起来得心应手为止！于是，每每课间休息的时候，办公室里就会多出一个身影，伏在任课老师的桌子边，一遍一遍的问着题，而那个之前“不学无术”的我，已经消失得无影无踪了……
从失败的此岸起程已经有四个月了，在这四个月的航行中，我经历过困难，想到过退缩，但望着身下的小船，脑海里也就不顾别的杂念，只是一心朝着成功的彼岸驶去，为自己的人生摆渡，为给予自己希望的人摆渡，为成功摆渡！
摆渡
小时候临睡前，父母总是等我先闭上眼，替我掩好被角，才安心离去。那时我总喜欢眯缝着眼睛，看着卧室的门像扇叶一样合上，将客厅里橙黄色的灯渐渐挤成一条线，慢慢的消失。
记忆中，父母关门的声音似乎从未重过，像是怕搅扰了我枕着的梦。有次午睡，我中途醒来，想去喝口水。出门是经过母亲的房间，看着敞开的门，本想像父母一样将门轻声关好。谁料那声音如此之大，反倒惊醒了母亲。于是自那以后，我便潜心钻研关门之法，为的是能同父母一样。
这并不如想象中那样容易，母亲说这是个过程，你以后便了解了。就是过一条河，没有适合的船是过不去的。又一次，爷爷清晨出去遛弯，关门时的声音同样轻。我再次模仿，还是未得其道，寻不到那一叶轻舟，所谓适合的船。
渐渐地，我长大了，开始有些明白父母关门之时为何无声无息。因为爱。那关门时的无声正是爱的体现。想要无声，心里要有在乎，因为这样才能为了让所在乎的人有个安适的环境，才会在细微的关门之上用心。我想我找到了船，那船是对家人的爱，是亲情的在意。
又是一次午睡中醒来，我悄声走到母亲的卧室门前，手握紧门把，轻声轻脚的和上了门，如父母每次和我关门一样的，毫无声响。
若说着关门从有声到无声是一种爱的体现，那么这过程就像河一样。只有在“爱”与“亲情”的船上，才能顺利渡过。
这是亲情之间爱的体现，从不懂如何关门，不会表现对父母的爱得此岸，到
词汇表 初级词汇表 名词 动物类 狗猫羊牛猪大象 兔子猴子蛇马老虎长颈鹿乌龟老鼠青蛙鱼蝴蝶毛毛虫公鸡母鸡小鸡鸭子小鸟 水果类 苹果香蕉桔子西瓜葡萄梨 桃子 蔬菜类 西红柿胡萝卜辣椒白菜土豆蘑菇 植物类 花树草 食品类 饼干糖馒头蛋糕面条米饭 汤面包粥巧克力花卷鸡蛋 饼包子冰激淋 饮料类 牛奶水果汁酸奶 日常用品类 梳子牙刷毛巾镜子刷子杯子 香皂牙膏脸盆卫生纸水龙头刀子 被子枕头床单勺子锅碗 盘子澡盆垃圾桶闹钟电池 电器类 电视机电冰箱洗衣机电话助听器人工耳蜗乐器类 鼓琴 鞋帽服饰类 鞋子裤子裙子袜子帽子纽扣 家具类 桌子椅子床沙发衣柜 文体用品类 笔纸剪刀 玩具/书籍类 皮球汽球娃娃积木书书包 喇叭 设施类 红绿灯跷跷板滑梯门窗户楼梯 房子秋千人行横道
交通工具类 汽车火车轮船自行车摩托车船 公共汽车车飞机 身体类 头脸手眼睛鼻子嘴巴耳朵脚头发牙齿舌头肚子腿屁股胡子翅膀 场所类 幼儿园家厨房厕所车站动物园公园商场 形状/体类 圆形三角形正方形长方形 颜色类 红色白色黑色绿色黄色蓝色桔色粉红色 称谓类 爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹叔叔阿姨男孩女孩宝宝小朋友 天气/气象类 太阳月亮星星白云雨天 时间类 早上晚上早晨夜晚今天白天季节类 春天夏天秋天冬天 方位类 里面上面下面外面后面前面货币/交易类 钱 抽象概念类 动物水果蔬菜食物颜色形状交通工具玩具衣服垃圾 角色类 老师司机医生护士警察 动词 动作动词类 走站坐跑蹲爬 喝吃睡觉脱穿说 听跳蹦开关玩 看闻咬拿擦扔 找画吸躲梳刷 飞笑哭骑转抱 踢拧搬倒扇喂 怕给挂看见端切
装钻放剪踩摇开车握闭戴摘停滚拉滑摸拍敲收扫躺洗吹掉打撕弯做帮醒捡举接游够伸做游戏等亲亲谢谢再见拜拜打招呼 趋向动词 来去过来过去上下起来出进 助动词 要会能 判断动词 是（不）是 存现动词 有（没）有 形容词 大小高矮热冷凉胖瘦长短甜酸咸辣苦圆尖软硬疼湿干扁香臭红（黄、 多少方 绿……） 饿渴（不）一样脏漂亮好坏 数词 基数词1、2、3…… 量词 个只条 代词 人称代词及所有格 我你我的你的 疑问代词 谁谁的哪里哪儿什么哪个指示代词 这那 介词 表示空间在从 表示时间在 连词 并列关系也和一边…一边 副词
摆渡人读后感2000字范文5篇 摆渡人读后感 如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人?如果我真的存在，也是因为你需要我。 这是一个关于爱与选择的故事，也是一个15岁小女孩的成长与救赎之路。 单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉，与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了，这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此时，她在荒原中，遇见了崔斯坦，他在一路上拼命地保护她，迪伦渐渐地喜欢上崔斯坦了，在他的引导下来到天堂的彼岸。然而走过分界线后她便再也见不到崔斯坦，对崔斯坦的思念让迪伦痛苦，逐渐坚强起来的迪伦知道自己真正追寻的是什么，她决定逆着危险重重的荒原回到起点，和崔斯坦在一起。命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变。故事里的人物仅仅有迪伦和崔斯坦，这一段长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说，每个人都有自己心像所投射出来的荒原，或风景清丽，或障烟重重，有悬崖峭壁的起伏，有深不可测的黑水，最最不忍放下书本的是，你永远不知道自己所投射的荒原下，还隐藏着什么，哪怕是你心底里最深的期冀，你都不一定会明了，那到底是
什么。 上帝为了帮助孤苦无依的灵魂找到回家的路，便为每个灵魂安排了一个摆渡人，陪伴他们一起走过这段艰难的路途。每个行走在荒原中的人们，都将天堂视为自己灵魂的终点站，他们拼尽全力地向着自己的理想与幸福奔跑，却常常忽略了沿途的风景。但是迪伦和崔斯坦却是个例外，在荒原中，迪伦遇见了男孩崔斯坦，她的灵魂摆渡人。他的笑容令人内心宁静，他的孤傲又有些神秘莫测。最重要的是，他让迪伦年轻的生命中第一次有了渴望许久的安全感：无论发生什么，他都会陪伴在她的身边，不离不弃。他们一起躲避恶魔的利爪，艰难地携手走过泥泞的沼泽地，渡过危险的湖区，在安全屋里烤火休息。她的灵魂不同于所有他曾经保护过的灵魂，即使自己身处险境，依然对世界和他人充满好奇，富有同情心，还有只属于少女的娇羞与悸动。两人在荒原中相伴行走的故事是整本书中最温暖的一段：他们从彼此陌生走向相知相恋，像一对儿真正的小情侣一样聊天，心动，争吵，拥抱……这一切在危险的荒原之中显得那样弥足珍贵，仿若时光静止，所有的情愫都凝固在美好的瞬间。再远的旅程，终需有一别。两株刚刚萌发的爱情幼苗，被一块看不见的帷幕隔在了冰冷的两个世界。 迪伦终于来到了天堂，传说中世界上最美丽的地方。然而对她来说，失去了爱人的陪伴，天堂不过是座散发虚幻光芒的荒凉城堡。她注定要为爱寻找，以前是父亲，现在是崔斯坦。她想念他的陪伴，为了找到他，她愿意付出生命与灵魂的双重代价，即使等待着她的，是跌入黑暗的炼狱粉身碎骨也在所不惜。初走荒原，崔斯坦是她的摆渡
( 操作规程 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版摆渡刷油系统安全操作 规程 Safety operating procedures refer to documents describing all aspects of work steps and operating procedures that comply with production safety laws and regulations.
2020版摆渡刷油系统安全操作规程 1.检查摆渡车各传动部件或运动机构是否完好灵活，若发现问题及时通知电、钳工，并协助维修。 2.摆渡人员浇注前应首先检查模具情况，若发现模具密封不严密、运行不灵活应及时通知维修班进行维修。如发现模具变形，则不能继续投入使用，模具内无杂质、不变形方可进行涂油工作，涂油要少量、均匀，无漏刷现象。 3.检查预养室设施工艺状况（如温度应保持在35-45℃）是否符合要求，如果达不到工艺要求应及时进行调整。 4.将模具安放到位，配料楼进行放料浇注。 5.浇注完成后，将浇注后的模具立即平稳送入静停室。 6.观察发气及坯体成型情况及时反馈给配料工，以便及时调配方及有关工艺参数和料浆粘度。同时做好侧模板号、浇注高低、模
具内料浆温度、浇注时间等记录。 7.若其他因素造成本班不能按时完成生产任务，应在原始记录上注明原因。 8.下班前把工作场地打扫干净。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
摆渡人 摆渡，一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说：一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊，他把人渡到对岸，让人们能回家团聚，能去做该做的事情。由课文延伸，发现，其实，老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。这摆渡啊，可不是单纯的说表面的意思，而是进一步说精神方面。老师，这样一位摆渡人，把我们从一个幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大了，成熟了。是老师，这样一个摆渡人，踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声，我们便开始学习了，拼命地，努力地学习了。那位无私的摆渡人，在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳，那间彻夜明亮的办公室，与璀璨的星空，组成了一幅极为美丽的图画。在那三尺的讲台上，老师用那抑扬的声音，叙述了一个个动人的文学故事，像流水淙淙，滋润株株幼苗。那轻捷的身姿，勾绘着阳光下最伟大的智慧工程，那就像一阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。 作为一位摆渡人，老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔的知识海洋航行，一点一点地朝着彼岸驶去，在行驶途中，遇到风浪，老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前；风浪平息之后，老师又告诉我们，不要以为风平浪静就放松下来了，
因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无私。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。15岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期待的去见素未谋面的爸爸，然而，火车出了事故，迪伦死了，灵魂的引导人崔斯坦带着迪伦，应该说，是迪伦的灵魂，行走在荒原，最终又返回生界的故事。故事里的人物仅仅有迪伦和崔斯坦，这一段长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说，每个人都有自己心像所投射出来的荒原，或风景清丽，或障烟重重，有悬崖峭壁的起伏，有深不可测的黑水。最最不忍放下书本的是，你永远不知道自己所投射的荒原下，还隐藏着什么。哪怕是你心底里最深的期冀，你都不一定会明了，那到底是什么。 当每个人不清楚自我状况的时候，都是被引领的，甚至在不知道目的地是哪里的时候，都只能被动而无奈的接受被引领。所幸，迪伦有了自己的感受和想法，她要带着崔斯坦一起回到生界，她要和崔斯坦在一起！就像她告诉女巫那样，不管去哪里，荒原也好，生界也好，只要和崔斯坦在一起，那么就可以。而女巫的话，也只有一句“你必须找到他”！原来，任何的魔法都起源于，我要！我一定要！我必须要！当迪伦利用心念点亮柴火时，当迪伦眼中只有安全屋一个目标时，所有的恶魔都拉不走她。人所处的环境无论有多恶劣，有多绝望，都不会是被环境所迫，而最终，不放弃自己的终
序号步骤责任 岗位 工作内容 工作标准 或结果 1 出车 检查 摆渡车 司机 1.出车前检查车辆内外是否符合卫生标准，并绕车一周查看车 辆周围有无障碍物。 2.检查助力液压油、发动机润滑油、变速箱润滑油、冷却水电 解液、燃油及轮胎气压灯几件是否足够正常，灭火瓶、警示 灯是否安全有效。 提前15分到达 现场 2 上客 登机 摆渡车 司机 服务员 1.及时准确了解航班动态，出港航班提前30分钟到位，进港 航班提前15分钟到位。 2.驾驶员在车辆运转时不得离开车辆，听从服务人员的指挥， 收到服务人员的发车信号后方可关门行驶。 3.车辆不得影响相邻机位及航空器机位滑行通道的使用。 4.摆渡车接近航空器时，应与航空器保持足够的安全距离。 5.当航空器在加油时，在停机位内的车辆不得阻碍加油车前方 的紧急通道。 5—30分钟 3 摆渡 摆渡车 司机 在机坪行驶的摆渡车，必须按规定的线路行驶，车速不得超 过25公里/小时，注意航空器滑行动态，进行避让，航空器 航行前200米、后50米，侧50米以内，严禁与航空器抢行、 同行、尾随，严禁车辆在旅客中穿行。当航空器引擎正在开 动或防撞灯亮起时，车辆不得在航空器后方穿过。不得在机 翼、机身下和旅客中穿行。 5分钟 4 下客 摆渡车 司机与 服务员 到达指定地点后开门，由服务员引导旅客下车，待旅客下完 后关上车门返回。 2分钟 5 收车 检查 摆渡车 司机 车辆停放时要尽量避开井盖。车辆停放不得影响消防通道、 消防设备以及应急逃生通道的使用。检查车厢内外有无异 常，确保车辆正常后，锁好车门，保持车辆处于制动状态， 并将启动钥匙与车辆分离存放。 2分钟
阅读之星主要事迹材料 我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。 我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能"秀才不出门，尽知天下事"时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。 就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的>;故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。 随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来读完了中国古典四大名着中的《水浒传》《三国演义》和《西>;游记》。除名着以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶
了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。 书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均被评为校级"三好学生""阅读之星"和"优秀少先队员"。在"三礼"教育活动中被评为"文明礼仪示范生"和"校园礼仪小标兵"。 书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持节目的风采;在学校的"红领巾小广播"中，总能听到我的声音;在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得>;征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。 多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为>;范文来朗读，成为同学们学习的榜样。我连续四年参加全国青少年"春蕾杯"征文活动均获得三等奖。xx年，我写的文章《低碳小卫士》在广东《第二课堂》发表;参加广东省青少年美术书法大赛获得一等奖;参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自
政府机构内外网数据交换安全解决方案（内外网物理隔离光盘交换系统） 福州新华时代信息技术有限公司 2017-3
一、研发背景 国家保密局2000年1月1日起颁布实施的《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》对国家机要部门使用互联网规定如下：“涉及国家秘密的计算机信息系统，不得直接或间接的与国际互联网或其他公共信息网络链接，必须实行“物理隔离”，所谓“物理隔离”是指企业内部局域网如果在任何时间都不存在与互联网直接的物理连接，则企业的网络安全才能得到真正的保护。 但随着INTERNET的迅速发展，各政府和企事业单位利用互联网开展工作已成为不可逆转的趋势，各个机构都需要在内网和互联网之间进行大量的信息交换，以提升效率。从而在网络安全和效率之间产生了巨大的矛盾，而且矛盾日渐扩大化。 网络隔离的目的是为了保护内部网络的安全,而网络互连的目的是方便高效的进行数据交换。在此背景下，我们采用十五年技术积累的核心技术开发成功了完全自动化的双网隔离数据光盘交换系统，面向高安全数据传输场合，实现网络完全隔离情况下的数据自动交换， 福州新华时代信息技术有限公司
二、系统简介 （一）现行数据交换的模式及问题 “内网”与互联网实现严格的物理隔离后，内外网数据交换成为突出问题，影响了应用系统的有效部署， 1 、完全物理隔离。采用人工刻盘，将外部（或内部）网络的数据刻录到光盘，再由人工经过安全处理后将数据加载到内部（或外部）网络上。这种方式虽实现了外部与内部网络的物理隔离，但存在资源消耗大、效率低下和不易管理的弊端。 2 、采用逻辑隔离的方式。即互联网与内部网络之间采用单向导入设备连接，如网闸或光闸，虽然效率高，但不属于完全的物理隔离，不符合现行国家有关内外网数据安全交换的要求。 鉴于上述两种数据交换方式存在的弊端，因此提出以“物理隔离”为准则，建立以智能、可控、安全为基础的“内外网数据安全摆渡系统”具有十分重要的意义。 福州新华时代信息技术有限公司
摆渡自己(作文15篇) 摆渡自我作文（十二）： 最近我的精神状态一向不佳，不为别的，只因那漫天飞舞的试卷，快把我压抑到疯了。至少，我已经很迷茫了。 晚上，回到家已经9点多了，我的身子虚得只像一张纸。一阵晚风吹来，那股凉意直灌入我心中，那种无奈、厌倦之意又滋生了。我还要坚持下去吗？我还能坚持下去吗？ 想着想着，我竟已踱到了厨房。老妈正在炒菜，是青椒炒肉丝，我一下子便闻出来这道我最爱的菜。可此时，我再也无心去嗅它的美味。我内心苦苦挣扎着，虽不至撕心裂肺，但也痛苦万分。 最终，我下定了决心，猛然回头，将已思忖多遍的话一下子倾泄出来；妈，我累了，不想继续奋斗了，这封休学书我写了一个星期，只等你签字了。 我一吐为快，老妈只是颤了一下，并无狂风暴雨，也无和风细雨，这让我又一次迷糊了。沉默片刻，老妈关了煤气，走开了，抛下一句：自我盛了吃。 我越来越迷惑了，凑上去盛，可我敏感地感觉什么不对还没有熟。 我没有放开它，慢慢思索着。忽然灵感一闪，这道菜不正象征着我吗？也许只是一分钟，或许更短，这道涩中带腥的半熟菜便能成为一道可口的佳肴，而它，在最终这几十秒内熬不住了。我不也一样吗？
辛辛苦苦奋斗了九年，在这最终的冲刺时刻，我放弃了，这注定了我是没有出路的。 我为我的冲动而自责，我几乎冲到老妈面前，用发誓的口吻说：妈，你等着看吧，我必须好好奋斗，辉煌中考。语气坚定地让我自我都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，将那份菜炒熟，心境再次激昂，我此时觉得我的背后有一个大大的笑脸，鼓励我，支持我。 告别倦意与迷茫，我的奋斗之船继续向中考冲刺，有了老妈的鼓励与爱的支持，我的人生之船将驶向更远的彼岸。 摆渡自我作文（十三）： 人生就像一条湍急的小流，我们每个人都是在湍急的流水中摆渡。有些人应对流水，放弃了自我，在流水中随波逐流，最终被流水打翻，消失在人生的溪水中;而另一些人应对险恶的流水时没有放弃自我，而是勇于在河流之上摆渡，最终度过了湍急的河段，摆渡出了精彩的人生。 摆渡人生，需要有魄气，有勇敢之心。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是李白的魄气，如果李白应对困境，就选择放弃，怎样会有名扬天下的诗仙之称呢日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这是曹操的魄气，如果没有这种统一天下的雄心，怎样会有三国鼎立的局面呢 摆渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在应对困境时勇于斗争，不屈从，不顺从，把险恶的环境当成人生的对手，拼尽全力去战胜它。想必许多人都明白贝多芬这个大音乐家的故事。他创作的《英
摆渡车作业指导书示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
摆渡车作业指导书示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1．目的 保证摆渡车正常运转。 2．适用范围 适用于新型材料公司加气二线摆渡车岗位。 3．职责 3.1严格执行各项规章制度，安全管理制度确保安全， 文明生产。 3.2坚持工作岗位，遵守劳动纪律，服从工作分配，认 真按时完成下达的生产任务。 3.3工作中坚持质量第一，安全第一。 3.4负责管好本岗位工具、器具及各种附件，使工具灵 活可靠，安全可靠。
3.5严格执行安全管理规定和技术安全操作规程，不违章作业，杜绝一切不安全因素发生，确保安全生产。 3.6保持场地清洁，做到安全生产。 3.7有权指出操作中的违规行为。 4、摆渡工序操作规程 4.1 本岗位工艺简图 浇注→摆渡→模具牵引→预养窑 4.2 主要设备 摆渡车、清扫上油机、控制屏 关联设备：牵引机、浇注搅拌机。 4.3 班前准备 4.3.1 检查控制屏是否灵敏可靠。 4.3.2 检查摆渡车轨道是否有障碍物。 4.3.3 检查摆渡车行走是否正常。 4.3.4 检查预养窑的温度是否达到30-40℃左右。
第一部分 积累·运用（50分） 一、根据拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分） hu ò zhe mǐn jié miǎn tiǎn xū yào dào qiàn shuǎnɡ kuài zì sī liánɡ cè 二、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√” 。（3分） 看．守( k ān k òn ) 兴．奋 ( x īn g x ìn g ) 阻塞．( s ài s è ) 银行． (h án g x ín g ) 数．落( sh ù sh ǔ) 树干． （g ān g àn ） 三、辨一辨，再组词。（6分）分数多 剧（ ） 榕（ ） 歉（ ） 锯（ ） 溶（ ） 谦（ ） 四、把下列词语补充完整，然后从中选择一个词语造句。（4分）分数少 （ ）呼（ ）唤 无（ ）无（ ） 悲痛（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） 泪流（ ）（ ） 浑身（ ）（ ） 五、用相应的词代替下列句子的画线部分。（5 分 ）三个词5分多了 1、正是这种进步，确保了香港的繁荣，赢来了全世界的人都注意着的成就。 （ ） 2、先有树，后有楼，摆布起来并不像嘴上说的那么简单。（ ） 3、男孩说：“我要建立家庭、成就某种事业，我要间屋子取暖。”（ ） 六、选择关联词填空。（3分） 不是…… 而是…… 尽管…… 但…… 无论…… 都…… 因为…… 所……以 只有…… 才…… 如果…… 就…… 1、（ ）晴天雨天，他（ ）来得很准时。 2、（ ）珍惜时间的人，（ ）能有所作为。 3、（ ）明天太阳还会醒来，（ ） 永远不会是今天的太阳。 七、修改病句。 ( 3分 ) 此题可换成按课文内容填空 1、全班同学差不多都参加了学校的各种兴趣小组。 2、老师的话像春风一样温和着她的心灵。 3、在教室里认认真真地写作业。 八、判断题。（10分）（对的打“√” ，错的打“×”）分数多 1、《留住今天的太阳》的作者是李少白。 （ ） 2、《一棵大树》赞美了大树的无私奉献精神。（ ） 3、《深夜摆渡》告诉人们：为难之处帮别人就是帮自己。（ ） 4、《遇难者的第三个电话》告诉我们：钱比什么都重要。（ ） 5、《送报的少年》中作者的孩子是一个好吃懒做的人。（ ） 九、按不同的要求写句子。（8分） 1、律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。 缩句： 2、少年说：“我被北京大学录取了，明天去报到”。 改为第三人称转述句： 3、难道你不喜欢这棵无私奉献的大树吗？ 题 号 积累运用 阅读理解 习 作 总 分 应得分 50 20 30 100 实得分 . 学校 年级 班 姓名 考号
中考满分作文欣赏摆渡 旅途两岸边，花香阵阵沁人心脾。那缕缕香气将给予我领悟与信念，摆渡往成长的彼岸。温柔明媚的阳光沐浴着我的面颊，心中却充满着与同学计较成绩、排名高低的烦躁。余光里的丁香树倏地夺走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深浅交错的绿叶之间绽开淡雅的微笑，含蓄却不失美丽。 在这个姹紫嫣红的春天，它不与那些艳俗的容颜争妍斗艳，只是释然淡定地展现自己。和煦春风掠过，丁香轻摇，馨香一片。我隐约听见它的声音。学会释然，放宽心态，不要为小事而烦心计较。焦躁瞬间烟消云散，独留丁香的香气填充心灵的角落，化作轻舟，指引我摆渡往成长的彼岸。蝉儿有气无力地伏在枝头嘶鸣着，天气闷热至极，心中亦为生活中左右着我的选择的诱惑而烦闷迷茫不已。 漫步至荷塘边，那如玉砌般光滑的面颊微微含笑，纯净得几近透明。荷花出于淤泥，却不被泥淖所玷污，始终保持着自己君子般的高尚品质，出落得一尘不染。夏日烦躁酷热，它却用恬静纯洁的笑容，带来一丝清凉与惬意。它的呓语飘至耳边，传入心底。保持正直，看淡名利，用心灵去判断是非。思绪渐变明朗，荷花的幽香却滞留心底，化作扁舟，引导我摆渡往成长的彼岸。秋，树叶纷飞，寂寥一片。脑海里被学习道路上的困难纠缠得凌乱不堪。 环视周围这萧条凄美的景色，黄叶旋转着飘落，落在地上，积了一地，心中顿生伤感与失落。余光的一片凄凉中，月季，欣欣然绽放， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
从容的笑靥使这季节显得优雅而充满希望，亦给我带来些许慰藉。它们呢喃着细腻的花语，和着淡香轻轻传来。要相信自己，不要因为一时的坎坷而放弃，始终保持从容淡定。我的内心渐渐充满希望与动力，攥紧双拳，将月季的淡香存于心底，变为小舟，指导我摆渡往成长的彼岸。天地间银装素裹，目光远近交错间又有一种梦幻的感觉。努力了那么久的结果竟还是失败，成功似乎每次都与我擦肩而过。梅不畏严寒，傲立于风雪中怒放。它经历了那样多的磨难，最终铸成了这美丽的面孔。它的迷人是由多少次的失败得来的?它轻轻地告诉我，失败不是无用，而是为成功打基础，积累经验。我闭起双眼，轻嗅梅的微香。那香气化作木舟，指示我摆渡往成长的彼岸。 人生正如一条长流，沿途会遇见许多风景或风浪。岸边的缕缕花香指引我勇往直前，摆渡往心智渐变成熟后成长的彼岸。我将始终翘起嘴角，一直微笑着……
摆渡人的读后感 摆渡人的读后感一《摆渡人》读后感——开卷总有益经朋友介绍买下的这本书，名字听上去像本名著，网上介绍的也挺牛逼，看了后不能说不好看吧，因为自己也是在短短几天之内就看完这本小说，并且在火车上那么嘈杂的场所也看了本书的60%，可能我该为自己现在的阅读状态高兴吧。 一开始决定看一些小说也是出于培养自己的看书习惯，从《追风筝的人》到这本《摆渡人》，可能两者的差距太远，以至于刚开始看《摆渡人》的时候，我以为是特别俗套的言情小说，冷酷的男一，爱耍宝又显得有点弱智的女一，都想放弃阅读的一本小说，但是，火车上的无聊让我重新拿起了这本小说，看到最后，我为自己的没有放弃感到庆幸，不是为遇见这本小说，为最后女主的选择。 其实我们现在很多人都是在求稳，不想改变，等待着时间给我们答案，然而迪伦穿过荒原，她就摆脱了那些一直纠缠她的恶魔，在某种程度上来讲她生命不再受到威胁了——她“回家”了，这是被摆渡人的终极目标，然而她爱上了她的摆渡人，走过分界线她便再也见不到她的摆渡人，她不愿过着那样没有希望无限期等待的生活，她选择了再次回到荒
原——那个她曾经无比害怕也无比甜蜜的地方。在看小说的时候我一直受一种思想束缚着——那个统管人界、荒原和鬼界三界的大boss该出来阻拦了吧。可能吧，作者追求的是一 种无拘无束，而受限的是我自己。 看完后会反思自己的生活状态，我是否在无休止的过着复制般的生活，没有变化，没有期待。然而其实自己是有梦想的，只是没有勇气再回到那个“可怕的荒原”，去寻找自己的“崔斯坦。 摆渡人的读后感二人过中年，平日所读之书多是时政财经官场商战历史名传之类，多少年已不再读青春励志、激荡灵魂的书了，近日偶读英国作家克莱儿·麦克福尔的《摆渡人》，陡生感慨：人生就是不断穿过一座座荒原，只要信念坚定总会到达成功的彼岸！ 15岁的单亲女孩迪伦，孤独而无助，同学的嘲弄、母亲的冷漠，为了重温久逝的父爱，她踏上了开往远方的火车。不幸的是途中突发事故，等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现眼前竟是一片荒原，她以为自己是唯一的幸存者…… 似乎专为她等候的男孩崔斯坦，带她走向无边的荒原，
机场摆渡车技术规格 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
机场摆渡车技术规格书 1产品概述 机场摆渡车载客127人。此摆渡车的特点：造型豪华大方、内部装饰优美、制作工艺良好、低地板、多车门、安全保护功能齐备。 2产品标准 WGBD08摆渡车严格按照以下标准设计、制造和检验： 飞机地面保障设备的基本要求 飞机地面保障设备的基本安全要求 标准控制 机场旅客公共汽车（摆渡车）的功能规范 WGT005-2013WG机场摆渡车企业标准 3工作条件 产品在下列条件下能够满足产品技术性能指标要求： 海拔高度不超过3500 m； 环境温度：-25℃～50℃； 4主要技术参数 车身尺寸：14300x3140x2800mm（含空调3000，不含警灯） 前悬：3200mm 轴距：7200mm 接近角：6° 离去角：5° 转弯半径：14000mm 自重： 乘客区座位：14个 乘客区站位：113个 最高车速：55km/h 5基本配置及特点 整车由底盘总成、车身总成、空调系统以及附件组成。 底盘总成 发动机、变速箱均采用电控技术；
前桥为转向驱动桥，后桥为摆渡车专用随动桥；为空气悬挂； 悬挂有三个高度：下降位---方便旅客上下车，行车位---正常行驶状态，起升位---特殊工况时抬高底盘、以提高整车的通过性。 双管路气制动，设置多个蓄能器（储气筒，为全车气路动力源），设干燥器，安全阀，气罐为自动排水。 车身总成 车门：乘客区设置6组气动双外摆乘客门，2组机械式司机门。 通风：车顶部前后设置有强制通风设施；侧窗上设有多个翻转窗。 密封：发动机舱、空调机组舱、驾驶室均采用3M密封材料，隔音效果良好。 空调系统 独立大功率制冷空调，动力总成设置在车体尾部，舱体里侧做隔热隔音处理。暖风系统设置燃油加热器，散热器布置在乘客区前部，通过风道对整个车厢均匀加热。 附件及其它 内装饰：内部装饰和仪表台均开模制作，美观大方、整车协调一致。内装饰完全为专业厂商为本车设计、生产，采用3M粘接技术进行装配。 后视镜：电动可调后视镜，电加热除霜。 地板：从上至下分别为2mm防滑地板革、12mm竹胶板、3mm橡胶板、减震密封层。扶手杠、吊环：顶部安装纵杠横杠，布置多个吊环，用户可选装立杠。 6主要配套件性能参数及特点 柴油机品牌：康明斯（CUMMINS），型号：ISDe21030，形式：直列6缸水冷增压电控柴油机，功率：155kW/2500rpm，排放：欧三。 变速箱品牌：ALLISON（美国艾里逊），形式：自动档、电控变速箱，型号：T270。转向驱动桥品牌：北方奔驰，型号：。 空调品牌：THEROKING（美国大冷王），型号：KRS1139A-1012，制冷量： 38000kcal/h； 轮胎前轮胎：，后轮胎（双胎）：； 悬挂空气悬挂：前桥2个气囊，后桥4个气囊。 7安全保护及应急措施 车门：具有防夹、自锁功能。具备乘客门未关闭情况下，车辆不能起步功能；一旦车辆起步乘客门不能打开功能；车门内设计有应急放气开关。 排气：尾气可实现两侧排气功能，停靠时自动关闭车门打开的一侧排气。
摆渡 摆渡 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．查字典弄懂下列词浯的读音和意义 彼岸作孽受惑屈从篙子 2．透过寓言简短的故事情节发现其所包含的深刻哲理。 (二)能力训练点 1．提高阅读理解能力。 2．学习写一则小寓言。 (三)德育渗透点 理解“摆渡”的含义，从接受别人的“摆渡”所给予自己的新的人生体验。到自己也做一个真诚的摆渡人。（广泛、丰富地去理解。） 二、重点、难点及解决办法 1．理解寓言的深刻含义
2．了解寓言所讲述的故事和它给予人们的启示、教训之间的关系。(身体与灵魂) 三、课时安排 1课时 四、学生活动设计 1．朗读寓言，理解寓意。 2.学习写—则小寓言。 五、教学步骤 (一)明确目标 1.介绍作者扫除文字障碍，理解课文内容。 2．学习通过叙述故事给予人们启迪的方法。 3．体会文章的丰富含义。 (二)整体感知 1.朗读全文 2．思考什么是“摆渡”? (三)重点、难点的学习与目标完成过程 1．分析作家的仰天长叹何以打动摆渡人。 (作家最宝贵之物是真情实意，而他的这一声叹息是发自内心的) 2．分析创作把人渡到的“彼岸”指什么? (得到新的人生体验，陶冶情操，净化心灵) 3．请同学谈自己渎文学作品时被“摆渡”的体验。
(四)总结、扩展 寓言的含义是丰富的，我们不仅可以从作品中体验到摆渡，还可以从多个方面去体验，甚至我们自己也可以做个摆渡人。 许多作家都认为自己的创作就是摆渡，(举例：如台湾的张曼娟为自己的小说集写序就叫《最后的坚持——摆渡》，在我们的现实生活中，确确实实还需要这样的摆渡。) (五)布置作业 写—则小寓言，可以点明寓意，也可以把寓意写在故事中。 故事是寓言的身体，而寓意才是寓言的灵魂。 六、板书设计 摆渡 七、参考资料 1．高晓声，1928年出生于江苏武进县，代表作品有《李顺大造屋》、《陈英生上城》 2．寓言 文学作品的一种体裁。是带有讽喻或讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
图片简介: 本技术提供了一种数据摆渡方法、系统、终端设备及可读存储介质，所述数据摆渡系统包括数据摆渡设备接入模块、MQ队列订阅模块、发送队列缓存模块、数据摆渡发送模块、数据摆渡接收模块、接收队列缓存模块、MQ队列发布模块。通过实施本技术，能够将银行安防网络与互联网进行物理隔离，并且又能彼此相互通信，从而有效提高了银行安防网络的安全性和可靠性。 技术要求 1.一种数据摆渡方法，其特征在于，包括： 数据摆渡设备接入模块对数据摆渡设备接入对象进行初始化后，启动TCP连接保活线程，以使所述数据摆渡设备接入对象以预设的时间间隔发送/接收心跳包，并按预设的条件检测到心跳包发送/接收发生异常时，断开所述TCP连接保活线程并重新进行连接； 所述数据摆渡设备接入模块对所述数据摆渡设备接入对象进行初始化后，启动数据包缓 存处理线程，以使所述数据摆渡设备接入对象将发送/接收的数据进行数据包缓存；
MQ队列订阅模块在收到MQ消息时，将该MQ消息添加到发送队列缓存模块，以使所述发送队列缓存模块发出提示事件至数据摆渡发送模块，继而所述数据摆渡发送模块获取所述MQ消息并通过所述数据摆渡设备接入模块发送至对端； 所述数据摆渡设备接入模块在接收到对端的消息时，发出提示事件至数据摆渡接收模块，以使所述数据摆渡接收模块将所述对端的消息添加到接收队列缓存模块，继而MQ队列发布模块从所述接收队列缓存模块获取到所述对端的消息后进行消息发布。 2.根据权利要求1所述的数据摆渡方法，其特征在于，所述数据摆渡设备接入模块对所述数据摆渡设备接入对象进行初始化后，启动数据包缓存处理线程，以使所述数据摆渡设备接入对象将发送/接收的数据进行数据包缓存，具体包括： 所述数据摆渡设备接入模块对所述数据摆渡设备接入对象进行初始化后，启动数据包缓存处理线程，以使所述数据摆渡设备接入对象将发送/接收的数据进行数据包缓存； 当所述数据摆渡设备接入对象接收到对端的数据接收成功应答后，将该数据从数据包缓存中移除； 当所述数据摆渡设备接入对象将数据发送至对端并在预设的时间内未收到应答时，对该数据进行重新发送，并在重发次数达到预设的阈值时将该数据从所述数据包缓存中移除，同时，发出数据超时未发送提醒事件。 3.根据权利要求1所述的数据摆渡方法，其特征在于，所述MQ队列订阅模块在收到MQ消息时，将该MQ消息添加到发送队列缓存模块，以使所述发送队列缓存模块发出提示事件至数据摆渡发送模块，继而所述数据摆渡发送模块获取所述MQ消息并通过所述数据摆渡设备接入模块发送至对端，具体包括： MQ队列订阅模块在收到MQ消息时，将该MQ消息添加到发送队列缓存模块； 所述发送队列缓存模块通过修改时间信息进行轮询判断自身的发送队列是否发生变化，若是则发出提示事件至数据摆渡发送模块； 所述数据摆渡发送模块从所述发送队列缓存模块获取所述MQ消息并通过所述数据摆渡设备接入模块发送至对端。
机场摆渡车技术规格书 1 产品概述 机场摆渡车载客 127 人。此摆渡车的特点：造型豪华大方、内部装饰优美、制作工艺良好、低地板、多车门、安全保护功能齐备。 2 产品标准 WGBDQ摆渡车严格按照以下标准设计、制造和检验： 2.1 IATA AHM910 飞机地面保障设备的基本要求 2.2 IATA AHM913 飞机地面保障设备的基本安全要求 2.3 IATA AHM915 标准控制 2.4 IATA AHM950 机场旅客公共汽车（摆渡车）的功能规范 2.5 Q/WGT005-2013 WG机场摆渡车企业标准 3 工作条件 产品在下列条件下能够满足产品技术性能指标要求： 3.1 海拔高度不超过 3500 m ； 3.2环境温度：-25 C ?50 C； 4 主要技术参数 4.1车身尺寸：14300x3140x2800m（含空调3000,不含警灯） 4.2 前悬： 3200mm 4.3 轴距： 7200mm 4.4 接近角： 6° 4.5 离去角： 5° 4.6 转弯半径： 14000mm 4.7 自重： 12.5t 4.8 乘客区座位： 14个 4.9 乘客区站位： 113个
4.10 最高车速： 55km/h 5 基本配置及特点 整车由底盘总成、车身总成、空调系统以及附件组成 5.1 底盘总成发动机、变速箱均采用电控技术；前桥为转向驱动桥，后桥为摆渡车专用随动桥；为空气悬挂；悬挂有三个高度：下降位 --- 方便旅客上下车，行车位 --- 正常行驶状态，起升位 --- 特殊工况时抬高底盘、以提高整车的通过性。双管路气制动，设置多个蓄能器（储气筒，为全车气路动力源），设干燥器，安全阀，气罐为自动排水。 5.2 车身总成车门：乘客区设置 6 组气动双外摆乘客门， 2组机械式司机门。通风：车顶部前后设置有强制通风设施；侧窗上设有多个翻转窗。 密封：发动机舱、空调机组舱、驾驶室均采用3M密封材料，隔音效果良好。 5.3 空调系统独立大功率制冷空调，动力总成设置在车体尾部，舱体里侧做隔热隔音处理。暖风系统设置燃油加热器，散热器布置在乘客区前部，通过风道对整个车厢均匀加热。 5.4 附件及其它内装饰：内部装饰和仪表台均开模制作，美观大方、整车协调一致。内装饰完全为专业厂商为本车设计、生产，采用3M粘接技术进行装配。 后视镜：电动可调后视镜，电加热除霜。 地板：从上至下分别为2mn防滑地板革、12mn竹胶板、3mn橡胶板、减震密封层。扶手杠、吊环：顶部安装纵杠横杠，布置多个吊环，用户可选装立杠。 6 主要配套件性能参数及特点 6.1柴油机品牌：康明斯（CUMMINS型号：ISDe210 30,形式：直列6缸水冷增压电控柴油机，功率：155kW/2500rpm 排放：欧三。 6.2变速箱品牌：ALLISON（美国艾里逊），形式：自动档、电控变速箱，型号：T270。 6.3 转向驱动桥品牌：北方奔驰，型号： 733.B80。 6.4 空调品牌：THEROUN Q美国大冷王），型号：KRS1139A-1012制冷量：38000kcal/h ；6.5轮胎前轮胎：12.00R20,后轮胎（双胎）：8.25R15； 6.6 悬挂空气悬挂：前桥 2 个气囊，后桥 4个气囊。
苏教版小学语文二年级下册期中试卷 一、看拼音，写词语。（30分） sǎo mù bài nián tuán yuán tà qīnɡ luò tuo huà lánɡ bí zi bō luó yánɡ liǔ chá yè miáo zhǔn dònɡ jié bì lǜɡū’niɑnɡ jiàn kānɡ jiànɡ shì fǔ mō xiōnɡ’è jiān yìnɡ hán lèi qīnɡ tínɡ chì bǎnɡ dào yìnɡ zhènɡ qiǎo fǎn kànɡ 二、比一比，再组词。（4分） 怕（）饺（）绕（）缓（）拍（）咬（）晓（）暖（） 三、选字填空。（6分） 1、诚城 （）市（）实长（）真（） 2、列烈 （）日（）车（）火热（） 3、恨狠很 （）多仇（）（）心凶（）
四、把不是一类的词语用“”画出来。（4分） 1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑 2、春节过节端午节中秋节元旦 3、上午下午夕阳傍晚深夜 4、碧绿雪白粉红颜色乌黑 五、连线。（5分） 美丽的太阳自由地成长 绿油油的月亮茁壮地飞翔 新鲜的衣裳开心地前进 弯弯的麦苗慢慢地笑着 火红的空气飞快地移动 六、补充句子，并加上标点。（10分） 1、你知道 2、这儿的风景 3、缓缓地流着 4、沉香是 5、我一放学就 七、回忆课文内容填空。（26分） 1、孟郊在时写下了著名的小诗。 其中最后两句诗是“，！”（4分）2、我记得一首写春天的诗。（4分） 3、睡了回的蚕姑娘，几天的桑叶，就蚕山上，丝儿来，要
新的房。成了，成了，茧子真。（6分） 4、花木兰是，我想对花木兰说： 。（2分） 5、风和太阳比了次本领，第一次是比，结果赢了；第二次是比，是赢了。我读了这个故事，我明白了： 。（6分） 6、这半学期，我们学会了很多成语，我最喜欢的四个成语是： 、、、。（4分） 八、读课文片断，完成练习。（6分） 不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。 1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有、 。（2分） 2、找出这段话中的一对反义词，写下来。（2分） 3、读了这段话，你想对沉香说些什么？（2分） 十、对于“舟行碧波上，人在画中游”的桂林，很多人都充满了向往，你能用几句话对桂林的山水做个介绍吗？（10分）
摆渡人生散文 当一个人面对寂寞，心灵深处的花香会点击秋水，让这种寂寞敲打内心的 乐音。内心的琴音来自灵魂深处的独白，是来自灵魂时空的天籁之音，漫漫红 尘如同掠过枝头的晨鸟，让安静的灵魂守住深谷幽兰，让心灵听听来自远方的 琴音，此时，你的内心世界就会清纯如水。 摆渡人生，犹如人生听琴。你把生命里的琴弦韵律掌握尺度，那么，你的 灵魂深处，就有一曲最美妙的乐音。那就是你灵魂深处的优雅妙曼。当你的心 处于静态，面对身外的嘈杂不去理会，慢慢思考自己，这样，你就会安静的给 自己内心留一缕芬芳。 孤独的灵魂守住寂寞，我是人世间最不起眼的一粒微尘，风起摇摆和风沙 一起飞舞，灵魂漂泊穿越烟雨红尘。沉静的美让孤独守住灵魂，一枚落叶打开 我的心门，是那一曲妙音在我的'心灵深处居住，让内心沉静的一湖秋水点击秋韵，让这一湖秋韵洗涤我的灵魂，让我的灵魂淡泊而清雅，清高的而不染红尘。 摆渡人生让心灵的乐音叩击唐韵，月下听琴舒缓内心那优美的乐音，穿越 人生的苦海，穿越灵魂深处的幽静，摊开双手抚摸伤痛，却抚不平岁月的沧桑。当岁月的脚步渐渐远去，当你的青丝染白，你眼角那深深的沟壑，也印证了日 月的风霜遮盖了你曾经有过的青春，时光远去，你的青春也只有在你的梦里回望。 摆渡人生犹如听琴，让安静的灵魂谱写乐音。幻化孤独之美，聆听岁月之歌。只有在自己的灵魂深处舞蹈的宋词唐韵，他们还始终这么年轻，时光都已 老去，只有他们守住青春。 那来自于灵魂深处的琴音，绕过四季的暮歌，绕过灵魂的秋水，谁的文字 飞跃思想的高空？用一曲最美妙的琴音，弹奏岁月。在内心安置美和文字，把 一切嘈杂归于安静，你的心就会守住清幽。从此，让这颗安静的心淡泊红尘。 忘却前世的痴缠，只不过是一缕飘渺的云烟，忘却也罢。内心清净，让孤 独的灵魂一尘不染。摆渡人生弹奏琴弦，红尘漫漫千里云烟。这个世界你曾经 来过，就让人生的这把琴弦，默默弹奏，唱响今生得一世清欢。