必修一课内文言文复习《烛之武退秦师》
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于晋，且．（）贰于楚也。晋军．（）函陵，
秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。”公从之。
辞．（）曰：“臣之．（）壮也，犹．（）不如人；今老矣，无能为也已．（）。”
公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉．（）！”许之。
夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。若．（）
亡郑而有益于君，敢以．（）烦执事。越国以鄙远，（
）君知其难也，焉．（）用．亡郑以陪．（）邻？邻之厚，君之薄也。（
）若舍郑以为
．．（）东道主，行李之．（）往来，共．（）其乏困，君亦无所害。君尝为．（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（）夕设版焉，君之．所知也。夫晋，何厌之有？（）既东．（）封．（）郑，又欲肆．（）其西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。”秦伯说．（），与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。
子犯请击之。公曰：“不可。微．（）夫人之力不及此。因．（）人之力而敝．（）之，
不仁；失其所与．（），不知；以乱易整，不武。吾其．（）还也。”亦去．（）之。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法）
1.封：①既东封．郑
②肆其西封．
2.军：①亮率诸军．攻祁山
②晋军．函陵
③万人为一军．
3.阙：①不知天上宫阙．
②两岸连山，略无阙．处
③若不阙．秦，将焉取之
4.辞：①不辞．劳苦
②停数日，辞．去
③辞．曰：臣之壮也，犹不如人
5.鄙：①北蛮夷之鄙．人
②越国以鄙．远，君知其难也
③肉食者鄙．，未能远谋
6.微：①防微．杜渐
②微．闻有鼠作作索索
③见其发矢十中八九，但微．颔之
④微．夫人之力不及此
7.若：①若．使烛之武见秦君，师必退
②若．入前为寿
③山有小口，仿佛若．有光
8.焉：①子亦有不利焉．
②焉．用亡郑以陪邻
③且焉．置土石
④复驾言兮焉．求
三、文意理解：
请简要概括烛之武这个人物形象。
荆轲刺秦王
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略．（）地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮
．．（），岂．（）
．．（）渡易水，则虽欲长侍足下
可得哉?”荆卿曰：“微．（）太子言，臣愿得谒．（）之。今行而．（）无信．（），则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购．（）之金千斤，邑．（）万家。诚能得樊将军首，
与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以
．．（）报太子。”太子曰：“樊将军以．（）
穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者
．．（）之意，愿足下更．（）虑之!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇．（）将军，可谓深矣。父母宗族，皆
为戮没（）。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何
．．（）?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾．（）计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国
之患，而报将军之仇者，何如
．．．．（）?”荆轲曰：
．．（）?”樊於期乃前曰：“为之奈何
“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善．（）见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则
．．
（）将军之仇报，而燕国见．陵．（）之耻除矣。将军岂．（）有意乎?”樊於
期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心
．．（）也，乃今得闻教!”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既己
．．（），无可奈何，乃遂收盛．（）樊
於期之首，函．（）封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬．（）之。以试人，血濡．（）缕，人无不立．（）死者。乃为装遣荆轲。（）
燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视
．．（）。乃令秦武阳为副。
荆轲有所待，欲与俱，（）其人居远未来，而为留待。
顷之
．．（）未发，太子迟．（）之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以．（）尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而．（）不反者，竖子
也!今提一匕首入不测之强秦，仆．（）所以
．．（）留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣! （）”遂发。
太子及宾客知其事者，（）皆白衣冠
．．（）以送之。至易水上，既．（）祖，取道。高渐离击筑，荆轲和．（）而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就．（）车而去，终．（）已不顾．（）。
既至秦，持千金之资币．（）物，厚遗．（）秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚．（）振．（）怖．（）大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举．（）国为内臣，比．（）诸侯之列，给．（）贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函．（）封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服
．．（），设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉．（）樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以．（）次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪．（）之，荆轲顾．（）笑武阳，前为谢．（）曰：“北蛮夷之鄙
人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借
．．（）之，使毕．（）使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发．（）图，图穷．（）而匕首见．（）。因．（）左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引．（）而起，绝袖。拔剑，剑长，操．（）其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还．（）柱而走。群臣惊愕，卒．（）起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈．（）殿下，非有诏不得上。方急时，不
及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒．（）惶急无以
．．（）击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提．（）轲。秦王方．（）还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负．（）剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股．（）。荆轲废，乃引．（）其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创．（）。
轲自知事不就．（），倚柱而．（）笑，箕踞以．（）骂曰：“事所以
．．（）不成者，乃欲以生劫．（）之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法）
1.兵：①不得持尺兵．
②不及召下兵．
③秦兵．旦暮渡易水
2.顾：①于是荆轲遂就车而去，终已不顾．
②荆轲顾．笑武阳
③顾．计不知所出耳
④三顾．臣于草庐之中
⑤顾．不如蜀鄙之僧哉
3.为：①父母宗族，皆为．戮没
②其人居远未来，而为．留待
③嘉为．先言于秦王曰
④为．之奈何
⑤乃令秦武阳为．副
⑥荆轲和而歌，为．变徵之声
4.信：①今行而无信．，则秦未可亲也
②听其言而信．其行
③言必信．，行必果
④牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．
5.而：①可以解燕国之患，而．报将军之仇者
②然则将军之仇报，而．燕国见陵之耻除矣
③今日往而．不反者，竖子也
④今行而．无信，则秦未可亲也
⑤于是荆轲遂就车而．去
⑥图穷而．匕首见
⑦其人居远未来，而．为留待
⑧伏尸而．哭
⑨荆轲逐秦王，秦王还柱而．走
⑩倚柱而．笑
6.岂：①将军岂．有意乎
②日以尽矣，荆卿岂．无意哉
③岂．可得哉
7.以：①侍医夏无且以．其所奉药囊提轲
②日以．尽矣
③以．故荆轲逐秦王
④樊将军以．穷困来归丹
⑤以．次进
⑥必得约契以．报太子也
⑦皆白衣冠以．送之
⑧箕踞以．骂曰
8.乃：①家祭无忘告乃．翁
②事所以不成者，乃．欲以生劫之
③太子丹恐惧，乃．请荆卿曰
④乃．今得闻教
⑤而今乃．以手共搏
9.图：①阙秦以利晋，唯君图．之
②图．穷而匕首见
③不图．子自归
10.交：①乃今得闻教．
②曲罢曾教．善才服
③十三教．汝织
三、文意理解：
请简要概括荆轲的性格。
鸿门宴
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王．（）关
中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨．（）士卒，为．（）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸．（），此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父
．．（）也，素善．（）留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之．（）沛公军，私见张良，具．（）告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡．（）去不义，不可不语．（）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何（）？”张良曰：“谁为．（）大王为．（）
此计者？”曰：“鲰生
．．（）说我曰：‘距．（）关，毋内诸侯（），秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当．（）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故．（）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活．（）之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与
君少长（）？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之
（）。”张良出，要．（）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，
约为婚姻
．．（），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（），籍．
（）吏民,封府库，而待将军。所以
．．（）遣将守关者，备．（）他盗之出入与
非常
．．（）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍．德（）也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤．（）自来谢．（）项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因．（）善．（）遇之。”项王许诺。
沛公旦日从．（）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力
．．（）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意．（）能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤．（）”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然．，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍．（）。范增数目．（）项王，举所佩玉玦以示．（）之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不．（）
者，若属皆且为所虏（）。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以
．．
（）为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽
．．
（）沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请．（）入，与之同命（）。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内．（），樊哙侧其盾以撞，卫士仆．（）地，哙遂入，披帷西向立，瞋
目视项王，头发上指，目眦
．．（）尽裂。项王按剑而跽．（）曰：“客何为者？（）”
张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮
．．（）酒。哙拜
谢，起，立而．（）饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖．（）之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜（），
天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之
．．（）。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如
此，未有封侯之赏，而听细说
．．（），欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃．（）为大王
不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾
．．（），沛公起如．（）厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让（）。
如今人方为刀俎
．．（），我为鱼肉，何辞为
．．．（）？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操（）？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，
玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺
．．（）。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置．（）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道．（）芷阳间．（）行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度．（）我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜．（）杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧
一双，再拜
．．（）献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？（）”
良曰：“闻大王有意督过
．．（）之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受
玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子
．．（）不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！（）”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法）
1.意：①项庄拔剑舞，其意．常在沛公也
②然不自意．能先入关破秦
③久之，目似瞑，意．暇甚
2.谢：①乃令张良留谢．
②旦日不可不蚤自来谢．项王
③哙拜谢．，起，立而饮之
④阿母谢．媒人“女子先有誓…”
⑤往昔初阳岁，谢．家来贵门
⑥多谢．后世人，戒之慎勿忘
3.故：①故．听之
②君安与项伯有故．
③故．遣将守关者
4.辞：①卮酒安足辞．
②未辞．也
③大礼不辞．小让
5.幸：①妇女无所幸．
②故幸．来告良6.因：①因．人之力而敝之
②我欲因．之梦吴越，一夜飞渡镜湖月
③不如因．而厚遇之
④陈陈相因．
⑤留待作遗施，于今无会因．
7.举：①举．头望明月，低头思故乡
②戍卒叫，函谷举．
③举．贤任能
④杀人如不能举．
⑤举．世无双
8.之：①项伯乃夜驰之．沛公军
②为之．奈何
③君为我呼入，吾得兄事之．
④愿伯具言臣之．不敢倍德也
⑤项伯杀人，臣活之．
⑥交戟之．卫士
三、文意理解：
简要概括刘邦、项羽的性格特点，分析刘邦在“鸿门宴”中为什么能够死里逃生。
必修一课内文言文复习参考答案：
《烛之武退秦师》
二、 1.①做疆界，动词②疆界，名词 2.①军队，名词②驻军，动词③军队编制单位
3.①宫殿，名词②空隙、豁口，名词③侵损、削减，动词
4.①推脱，动词②告别，动词③推辞，动词
5.①边远的地方，名词②名词用作动词，把……当做边邑③浅陋鄙俗，形容词
6.①细小的东西，名词②隐约地，副词③稍微，副词④没有、不，副词
7.①如果，连词②你，代词③像，动词
8.①语气词，表陈述②疑问副词，何③疑问代词，哪里④代词，什么
三、大义；不卑不亢，聪慧机智。
《荆轲刺秦王》
二、1.①武器，名词，②士兵、武士，名词，③军队，名词。
2.①动词，回头看，②动词，回头看，③副词，表转折，不过，只是，④动词，探望、拜访，⑤副词，反而，却。
3.①介词，被，②介词，为了，③介词，替，④动词，对付，处理，⑤动词，做为，⑥动词，发出。
4.①名词，凭据，信物，②动词，相信，③动词，讲信用，④形容词，诚恳，不欺骗。
5.①并且，连词，表递进或并列，②并且，连词，表递进，③却，连词，表转折，④却，连词，表转折/一说为表假设，如果，⑤就，或不译，连词，表承接，⑥就，或不译，连词，表承接，⑦因而，连词，表因果，⑧⑨⑩相当于“地”或不译，连词，表修饰。
6.①副词，是否，是不是，②副词，表示反问语气，难道，③副词，怎么。
7.①介词，用，拿，②“以”通“已”，已经，③介词，因为，④介词，因为，⑤介词，按照，⑥连词，表目的，来，⑦连词，表目的，来，⑧连词，相当于“而”，表修饰。
8.①代词，你，你的，②判断动词，是，③副词，于是，就，④副词，才，⑤副词，只，仅仅。
9.①动词，考虑，②名词，地图，③动词，料想，预料
10.①名词，指教，②动词，使，让，③动词，传授，教授
三、深沉（准备信物时深谋远虑）、刚毅（迟发见疑，他怒叱太子）、机智勇敢（秦廷搏击）
《鸿门宴》
二、1.①意图，②料想，③神情，
2.①辞别，②请罪，道歉。③感谢，④推辞、谢绝，⑤辞别，⑥告诉、劝告。
3.①连词，所以，②形容词，旧，此指交情。③副词，特意。
4.①推辞，不接受。②告辞，辞别。③讲究，计较。
5.①宠幸。②幸而。
6.①依靠、凭借。②根据。③乘机。④沿袭。⑤原因、理由
7.①举起、抬起。②攻下、占领。③推荐。④全、尽。⑤全部、整个。
8.①动词，到，②代词，代这件事，③代词，代“项伯”，④助词，主谓之间，取消句子独立性，
⑤代词，他，代指“项伯”，⑥结构助词，译为“的”
三、刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，善于应变。项羽的性格特点是政治上无知，自大轻
敌，不善用人，但又直率。刘邦能够在“鸿门宴”中死里逃生，跟善于利用项羽的性格弱点是分不开的。
必修2课内文言文复习(抒情类文本)1
班级：姓名：
说明：本练习的课文来自《语文》必修2第三单元。
兰亭集序王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春
．．（）之初，会．（）于会稽山阴之兰亭，修．
（）禊事
．．（）也。群贤毕至，少长咸．（）集。此地有崇山峻岭，茂林修．（）竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水（），列坐其次．（）。虽无丝竹管弦
之盛．，一觞．（）一咏，亦足以畅叙幽情
．．。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以
．．（）游目
．．
骋怀
．．（），足以极视听之娱，信．（）可乐也。
夫人之相与．（），俯仰
．．（）一世，或．（）取诸．（）怀抱，悟．（）言一室之内；或因．（）寄所托，放浪形骸之外。虽趣．（）舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂．（）得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之．（）既倦，情随事迁，感慨系．（）之矣。向．（）之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以．（）之兴怀；况修短随化．（），终期．（）于尽。古人云：“死生亦大．（）矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由．（），若．（）合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻．（）之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（）。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽．（）世殊事异，所以兴
怀，其致．（）一．（）也。后之览者，亦将有感于斯文
．．（）。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法)
1.修：①此地有崇山峻岭，茂林修．竹
②况修．短随化，终期于尽
③乃重修．岳阳楼，增其旧制
④务耕织，修．守战之具
2.次：①列坐其次．
②又间令吴广之次．所旁丛祠中
③陈胜、吴广皆次．当行
3.期：①况修短随化，终期．于尽
②期．年之后，虽欲言，无可进者
③君与家君期．日中
④会天大雨，道不通，度已失期．4.游：①游．目骋怀
②盖余所至，比好游．者尚不能十一
③苏子与客泛舟游．于赤壁之下
④游．于三辅
⑤请息交以绝游．
5.一：①俯仰一．世
②固知一．死生为虚诞
③所以兴怀，其致一．也
④用心一．也
6.系：①感慨系．之矣
②朝夕遣人候问武，而收系．张胜
③俯首系．颈，委命下吏
7.临：①未尝不临．文嗟悼
②把酒临．风，其喜洋洋者矣
③居高临．下
④先帝知臣谨慎，故临．崩寄臣以大事也
8.遇：①当其欣于所遇．
②不如因而厚遇．之，使归赵
③盖追先帝之殊遇．
三、文意理解：
文章1、2段概述了兰亭集会的情况，作者为什么会有“信可乐也”的感受？请概括。
赤壁赋苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴．（）。举酒
属．（）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉
．．（），月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如．（），凌万顷之茫然。浩浩乎如冯．（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而（）歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和．（）之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕（）。舞．（）幽壑之潜蛟，泣．（）孤舟之嫠妇。
苏子愀然
．．（），正襟危坐而问客曰：“何为其然也？（）”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西．（）望夏口，东．（）望武昌。山川相缪．（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方．（）其破．（）荆州，下．（）江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固．（）一世之雄也，而今
安在哉? （）况吾与子渔樵
．．（）于江渚之上，侣．（）鱼虾而友．（）麋鹿,驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须．臾．（），羡长江之无穷。挟．（）飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤．（）得，托．（）遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒．（）莫消长也。盖将自．（）其变者而观之，则天地曾．（）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟．（）非吾之所有，虽一毫而莫取。惟．（）江上之清风，与山间之明月, 耳得之而为声，目遇之而成色, 取之无禁．
（），用之不竭．（），是造物者之无尽藏
．．．（）也，而吾与子之所共适．（）。”
客喜而．（）笑，洗盏更．（）酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与
．．（）枕藉乎舟中，不知东方之既．（）白。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法)
1.曾：①曾．不能毁山之一毛
②则天地曾．不能以一瞬
③寻常巷陌，人道寄奴曾住
④曾．益其所不能
2. 遗: ①秦无亡矢遗．镞之费
②小学而大遗，吾未见其明也
③诚宜开张圣听，以光先帝遗．德
④留待作遗．施，于今无会因
⑤至唐李渤始访其遗．踪
⑥飘飘乎如遗．世独立羽化而登仙
⑦托遗．响于悲风
3.和：①倚歌而和．之
②政通人和．，百废俱兴
③风和．日丽
4.坐：①正襟危坐．而问客曰
②因击沛公于坐．
③停车坐．爱枫林晚
④律谓武曰：“副有罪，当相坐．”
⑤坐．北朝南
5. 破：①方其破．荆州
②拔剑撞而破．之
③国破．山河在6.盖：①盖．将自其变者而观之
②员径八尺，合盖．隆起
③覆盖．周密无际
④盖．余所至，比好游者尚不能十一
⑤屈平之作《离骚》，盖．自怨生也
7.自：①盖将自．其变者而观之
②暂得于己，快然自．足
③屈平之作《离骚》，盖．自怨生也
④神明自．得
⑤旦日不可不早自．来谢项王
8.适：①而吾与子之所共适．
②始适．还家门
③适．百里者宿舂粮
④处分适．兄意
⑤适．得府君书
三、文意理解：
试分析在夜游赤壁的过程中，主客的感情发生了哪些变化？
游褒禅山记王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍．（）于其址．（），而卒．（）葬之；以．
（）故其后名．（）之曰“褒禅”。今所谓
．．（）慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以．（）其乃．（）华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文．（）漫灭，独其为文．（）犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖．（）音谬也。
其下平旷，有泉侧．（）出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈．然．（），入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷．（）也，——谓之后洞。余与四人拥火以．（）入，入之愈深，其进愈难，而其见．（）愈奇。有怠．（）而欲出者，曰：
“不出，火且．（）尽。”遂与之俱出。盖．（）余所至，比好游者尚不能十一
．．（），然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣（
）。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其．（）出，则或咎其欲出者，而余亦悔其．（）随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得．（），以其求
思之深而无不在也。夫夷．（）以．（）近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇
伟、瑰怪、非常
．．（）之观．，常在于险远
．．（），而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止．（）也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不
随以怠，至于
．．（）幽暗昏惑而无物以相．（）之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（）此余之所得也！
余于仆碑，又以．（）悲夫古书之不存，后世之谬．（）其传而莫能名．（
）者，何可胜道也哉！（）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（
）
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。
二、词语小结（解释加点字的意思，虚词需要标出用法)
1.舍：①逝者如斯夫，不舍．昼夜
②于是舍人
．．相与谏曰
③唐浮图慧褒始舍．于其址
④舍．相如广成传舍
2.相: ①至于幽暗昏惑而无物以相．之
②杂然相．许
③合纵缔交，相与
．．为一
④伯乐学相．马
⑤儿已薄禄相．
⑥卒相与
．．欢，为刎颈之交
⑦于是舍人相与
．．谏曰
⑧便利在此月，六合正相．应
3.得：①往往有得．
②未得．与项羽相见
③吾得．兄事之
④所识穷乏者得．我欤
⑤此言得．之
4.且：①不出，火且．尽
②且．贰于楚也
③且．君尝为晋君赐矣
④臣死且．不避
⑤且．暂还家去
⑥磐石方且．厚
⑦且夫
．．天地之间
5. 名：①莫能名．者
②有仙则名．
③以其乃华山之阳名．之也
④后世之谬其传莫能名．者
⑤不矜名．节
6.由：①由．山以上五六里
②每览昔人兴感之由．
③举动自专由．
7.至：①险以远，则至．者少
②多助之至．，天下顺之
③至若
．．春和景明，波澜不惊
8.孰：①其孰．能讥之乎
②唯大王与群臣孰．计议之
③我孰与
．．城北徐公美
④寒暑和节，而五谷以孰．
三、文意理解：
第三段中，作者阐述了游褒禅山后的收获心得，请简要概述其观点。
参考答案：
《兰亭集序》
二、1.修：①高②长，长寿③修建④整治，治理
2.次：①旁边②临时驻扎和住宿③按顺序排列
3.期：①至，到②周（年/月）③约定④一定的时间期限
4.游：①纵，放纵②游览③游览④游学⑤交际
5.一：①数词②把……看作一样③一样的④专一
6.系：①附着，随着②拘禁③栓上
7.临：①动词，面对，引申为阅读。②动词，面对、迎。③动词，从高往低处看。④副词，将要。
8.遇：①接触，动词②对待，动词③待遇，名词
三、1、前来聚会的人多。“群贤毕至，少长咸集”；2、聚会的地点环境优美。“有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”；3、聚会时的活动雅洁有趣。“流觞曲水”是文人雅士喜欢的游乐形式，“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”；4、聚会时天气清朗。正值春日，“天朗气清，惠风和畅”，可以“游目骋怀”，“极视听之娱”。
《赤壁赋》
二、1. 曾：①用作加强语气，有时相当于“连……都……”或“竟”、“竟然”②同上③曾经④通“增”，增加
2. 遗：①遗失，丢失②遗漏，忽略③遗留，特指死去的人留下的④赠送⑤遗踪：遗迹，旧址⑥抛弃，脱离⑦剩余的
3.和：①跟着唱②和睦③温和
4.坐：①坐着②通“座”，座位③因为，由于④连坐，定罪⑤坐落
5.破：①攻克。）②打破。③残破、破败。
6.盖：①句首语气词②器物上的盖子③遮盖④大概⑤连接上文，表示原因
7.自：①从②自己③由于④自然⑤亲自
8.适：①享有，②女子出嫁，③到……去④适合，满足，⑤刚才，刚刚，副词。
三、文章先由清风明月之美写玩赏之乐，再以主客问答写历史人物的兴亡和现实苦闷的“悲”，阐明变与不变的道理，以寻求解脱，最后归于豁达乐观。
《游褒禅山记》
二、1.舍：①放弃。②门客。③修建房舍。④安排住宿
2.相: ①辅助、帮助。②表示动作偏指一方，代词。③互相。④观察，审察。⑤容貌，貌相。
⑥互相。⑦相与、一起。⑧相应、合适。
3.得：①得到，获得，此处活用为名词。②能够。③应该。④通“德”，感恩。⑤对、合适。
4.且：①副词，将要。②连词，表递进。③况且。④连词，尚且。⑤副词，暂且。⑥连词，表并列。⑦用于句首，可译为“再说”。
5.名：①动词，识名。②动词，出名。③动词，命名。④识其本名。⑤名誉。
6.由：①介词，从。②名词，原因。③凭着
7.至：①到，到达。②极致。③与“若”连用，表示另提一事。
8.孰：①疑问代词，谁。②通“熟”，仔细。③与---比，哪一个更……④成熟
三、1.要观赏到“非常之观”，首先要定立志向，因为非常之观常在险远。定立了志向，还
要有能力、毅力。此外，还要有所凭借和帮助。三者之中，“志”最为重要，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”
必修3课内文言文复习(论述类文本)
班级：姓名：
说明：本练习的课文来自《语文》必修3第三单元。
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
寡人之于国也《孟子》
梁惠王曰：“寡人之于．（）国也，尽心焉耳矣。河内凶．（），则
移其民于河东，移其粟于河内，河东凶亦然。察邻国之政，无如
．．（）寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加．（）多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以．（）战喻。填然鼓之,兵刃既接，弃甲曳．（）兵而走．（），或．（）百步而后止，或五十步而后止。以．（）五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直．（）不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
不违农时，谷不可胜．（）食也。数．（）罟．（）不入洿．（）池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以．（）时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是．（）使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树．（）之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨．（）庠序之教，申之以孝悌之义（），颁．（）白者不负
戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而
．．( )不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检．（），涂．（）有饿莩．（）而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁．（）也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪．（）岁，斯．（）天下之民至焉。”
二、词语小结（解释加点字的意思)
1.胜：①不违农时，谷不可胜．食也
②日出江花红胜．火
③胜．地不常
④此所谓战胜．于朝廷
⑤臣不胜．犬马怖惧之情
2.直：①直．不百步耳，是亦走也
②木直．中绳
③伏清白以死直．兮
④理直．气壮
⑤系向牛头充炭直．
⑥四体康且直．
3.加：①邻国之民不加．多
②山不加．增
③欲加．之罪，何患无辞
④樊哙置其盾于地，加．彘肩上
⑤牺牲玉帛，弗敢加．也
4.察：①察．邻国之政
②俯察．品类之盛
③终不察．夫民心
④前太守臣逵察．臣孝廉
5.望：①则无望．民之多于邻国也
②日夜望．将军至，岂敢反乎？
③七月既望
．．
④吾令人望．其气
⑤都督阎公之雅望．
⑥以望．复关
6.凶：①河内凶．
②以为吉凶．倚仗
③臣以险衅，夙遭闵凶．
④缉拿元凶．
⑤凶．多吉少
7.走：①弃甲曳兵而走．
②窃计亡赵走．燕
③秦王还柱而走．
8或：①或．五十步而后止
②或．命巾车
③左右或．引相如去
④所守或．匪亲，化为狼与豺
⑤云霞明灭或．可睹
三、文意理解：
孟子的“仁政”主张在本文中所指的具体内容是什么？请结合全文，简要概括。
9.劝学《荀子》
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
君子曰：学不可以已．（）。
青，取之于．( )蓝，而青于．（）蓝；冰，水为之，而．（）寒于水。
木直中．（）绳。輮以为
．．（）轮，其曲中规。虽有．( )槁暴
．．( )，
不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺．（）则利，君子博学而日参省
．．（）乎．（）己，则知．（）明而．（）行无过矣。
吾尝终日而．（）思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂．（）而．（）望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而．（）见者远；顺风而．（）
呼，声非加疾．（）也，而闻者彰。假．（）舆马者，非利足
．．（）也，而致．（）千里；假舟楫者，非能水．（）也，而绝．（）江河，君子生．（）非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明
．．（）自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾．（），功在不舍。锲而．（）舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强（），上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而．（）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
二、词语小结（解释加点字的意思)
1.已：①学不可以已．
②无能为也已．
③天下已．定
④已而
．．相如出
⑤而控于地而已
．．矣
2.绝：①非能水也，而绝．江河
②而绝．秦赵之欢
③余音缕缕，不绝．如缕
④独与迈乘小舟，至绝．壁下
⑤率妻子邑人来此绝．境
⑥绝云气，负青天
3.疾：①声非加疾．也
②臣少多疾．病
③尝问天下所疾．恶者
④眼疾．手快
⑤屈平疾．王听之不聪也
⑥庞涓恐其贤于己，疾．之
4.致：①非利足也，而致．千里
②以致．天下之士
③致．万乘之势
④其致．一也
⑤彼于致．福者
⑥致．谢5.假：①善假．于物也
②武与副中郎将使张胜及假．吏常惠等
③愿大王少假．借．之
④因求假．暂归
⑤时人皆以为假．
6.兴：①风雨兴．焉
②不敢兴．兵以拒大王
③则霸业可成，汉室可兴．也
④兴．尽悲来
7.知：①则知．明而行无过矣
②君知．其难也
③吾与之共知．越国之政
④阴知．奸党名姓
⑤食马者不知．其能千里而食也
⑥素与副张胜相知．
⑦阴知．奸党名姓
8．行：①则知明而行．无过矣
②行．比一乡
③感吾生之行．休
④汉天子，我丈人行．也
⑤九岁不行．
⑥蹑足行．伍之间
三、文意理解：
本文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来论述的？
10. 过．（）秦论贾谊
一、温故知新（请解释加点的字，翻译画线的句子）
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四
海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗．（）诸侯。于是秦人拱手而．( )取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因．（）遗策，南取汉中，西举．（）巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱．（）珍器重宝肥饶之地，以致．（）天下之士，合从．（）缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离．（）衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制．（）其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩．（）关而攻秦。秦人开关延．（）敌，九国之师，
逡巡
．．（）而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，
争割地而赂秦。秦有余力而制其弊
．．．（），追亡逐北（），伏尸百万，流血漂橹．（）；因利乘便（），宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策．（）而御宇内，吞二周而亡诸侯，履．( )
至尊而制六合
．．( )，执敲扑
．．（）而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏（）。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却．（）匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，
以愚黔首
．．（）；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（），铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为
固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈．（）利兵而谁何
．．（）。天下已定，始皇
之心，自以为关中之固．（），金城
．．（）千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗
．．（）。然陈涉瓮牖绳枢
．．．．( )之子，氓隶
之人，而迁徙之徒也；才能不及中人
．．( )，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；
蹑足
．．( )行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从( )。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱
．．( )也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏櫌棘矜，非铦．( )于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗．( )于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序．( )八州而朝．( )同列，百有余年矣；然后以六合为
家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳
．．．( )，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
二、词语小结（解释加点字的意思)
1.爱：①不爱．珍器重宝肥活之地
②宽厚而爱．人
③余独爱．莲之出淤泥而不染
④爱．其子,择师而教之
2.亡：①秦无亡．矢遗镞之费
②追亡．逐北
③此诚危急存亡．之秋也
④吞二周而亡．诸侯
⑤空自苦亡．人之地
3.固：①自以为关中之固．
②固．一世之雄也
③蔺相如固．止之
④汝心之固．，固不可彻
⑤固．国不以山溪之险
4.度：①度．长絜大
②度．我至军中
③越陌度．阡
④内立法度．
⑤尽失其度．
⑥几度．风雨几度秋
⑦秋月春风等闲度．
5.卒：①帅疲弊之卒．
②卒．相与欢
③语卒．而单于怒
④永和四年卒．
⑤卒．起不意，尽失其度
6.将：①所以遣将．守关者
②将．数百之众
③将．信将疑
④将．之无怒
⑤曾不知老之将．至
7.陈：①信臣精卒陈．利兵而谁何
②诸郎中执兵，皆陈．殿下
③衡因上书陈．事
④恐惧不敢自陈．
8.过：①过．秦论言说过错
②闻大王有意督过．之
③不过．数仞而下
④过．蒙拔擢
⑤日过．午已昏
⑥一日，大母过．余曰
9.属：①杜赫之属．为之谋
②衡少善属．文
③举酒属．客
④序属．三秋
三、文意理解：
本文意在指出秦之过失，却用大段篇幅叙述秦攻取天下的过程，你认为作者有何用意？
11.师说韩愈
古之学者必有师。师者，所以
．．（）传道受．（）业解惑也。人非生而
知之者，孰能无惑？惑而．（）不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固．（）先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师．（）道也，夫庸．（）知其年之先后生于吾乎？是故无．（）贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣．( )益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．（）皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则．（）耻．（）师焉，惑．（）矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（
），小学
．．（）而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大
夫之族，曰师曰弟子云者
．．（），则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不．齿．（）。今其智乃．（）反不能及，其可怪也欤！
圣人无常．（）师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒
．．（），其
贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故
．．（）弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺
．．（）经传
．．（）皆通习之，不拘于．（）时，学于余。余嘉．（）其能行古道，作《师说》以贻．（）之。
二、词语小结（解释加点字的意思)
1.道：①其闻道．也固先乎吾
②于是废先王之道．
③何可胜道．也哉
④策之不以其道．
⑤师道．之不传也久矣
⑥道．不同，不相为谋
⑦道．芷阳间行
2.传：①所以传．道受业解惑也
②师道之不传．也久矣
③传．以示美人及左右
④六艺经传．皆通习之
3.见：①吾未见．其明也
②图穷而匕首见．
③见．犯乃死
④慈父见．背
⑤曹刿请见．
4.从：①吾从．而师之
②沛会旦日从．百余骑来见项王
③合从．缔交
④臣从．其计
⑤从．径道亡
⑥弟走从．军阿姨死
5.少：①无长无少．
②愿大王少．假借之
③少．焉，月出于东山之上
6.如：①弟子不必不如．师
②杀人如．不能举
③纵一苇之所如．
④王如．知此
7.解：①惑之不解．
②可以解．燕王之患
③虽体解．吾犹未变兮
④其为惑也，终不解．矣
8.师：①古之学者必有师．
②吾从而师．之
③吾师．道也
④师．道之不复也久矣
⑤巫医乐师．百工之人
⑥齐师．伐我
三、文意理解：
第二自然段用了哪几组正反对比的事实来论证这一现象？
高一语文必修一文言 文翻译
高一语文必修一文言文翻译 小编寄语：关于高一语文必修一文言文，文言文的学习有一个重要的部分就是文言文的翻译，这是老师在进行文言文课文讲解的时候的讲课的重要组成部分，为帮助大家学好高一语文文言文，下面小编为大家提供高一语文必修一文言文翻译，供大家参考。 高一语文必修一文言文翻译 ①《赤壁赋》 壬戌年秋，七月十六日，苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵赞美明月的诗句，歌唱婉转优美的乐曲。不多时，明月从东山后升起，在南斗星和牵牛星之间徘徊。白茫茫的水气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听凭小船在茫无边际的江上飘荡，凌于苍茫的万顷江面之上。在天空里乘风浮游，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要脱离人世飞去，生出翅膀，飞天成仙。 于是喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船边应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，用桨板划开澄明的江水，船儿在月光浮动的水面上逆流而进。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方。”同伴吹起洞箫，按着声调和节拍为歌声伴和，洞箫呜呜作声，有如哀怨有如倾慕，既像啜泣也像低诉，尾音婉转悠长，丝丝缕缕缭绕不绝。能使潜伏在深渊的蛟龙闻声起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣。 苏氏的神色严肃起来，整理好衣襟端坐着，问同伴：“箫声为什么这样哀怨呢?”同伴回答说：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么?这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河相互环绕，山树茂密，一片苍翠。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么?当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，战船绵延千里，旌旗遮盖住天空，在江边斟酒，横转长矛吟诗作赋，本是当世的一位英雄人物，而今天又在哪里呢?何况我与你在江边打渔砍柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友，在江上驾着一叶小舟，举起酒器相互敬酒，像蜉蝣一样寄托在天地间，像沧海中的一粒栗米那样渺小。哀叹我们的一生只是短暂的片刻，羡慕长江的无穷无尽。希望与神仙作伴遨游长空，与明月一同长久存在。知道这些终究不能实现，只能把箫声托付给秋风。” 苏氏道：“你可也知道这水与月?逝去的就像流水，却并没有流走;像月亮那样有圆有缺，但始终没有消减或增长。可见，从事物变易的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化;而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢?何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即使是一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是上天的无尽宝藏，你我可以一起享用。”于是同伴喜笑颜开，更换酒器重新饮酒。菜肴果品都已经吃完了，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。苏子与同伴在船里交错地睡在一起，不知不觉天边已经微白。 ②《游褒禅山记》
高中语文必修二文言文知识点 必修2 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》 一、了解并掌握常见的古代文化知识 1.岁在癸丑 癸丑：古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二个字循环相配来表示年月日的次序。这里指永和九年。 2.暮春之初 暮春：春季的末一个月。孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。 3.修禊事也 禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。古时以三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用“巳”日。 4.七月既望 既望：过了望日（农历十五日）之后，指农历十六日。古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“朔”，十五日为“望”，十六日为“既望”，最后一天为“晦”。 5.徘徊于斗牛之间
斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组，称二十八宿，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是北斗七星，大熊星座的七颗最亮的星，勺子状。牛宿，有星六颗，即摩羯座六星，因其星群组合如牛角而得名。 6.寄蜉蝣于天地 蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。这里用来比喻人生短促。 7.唐浮图慧褒始舍于其址 浮图：梵语（古代印度语）音译，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。 8.以其乃华山之阳名之也 阳：山南水北为阳，山北水南为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”“淮阴”“汉阳”“汉阴”“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。《登泰山记》：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。” 9.临川王某记 某：古人作文起稿，写到自己的名字，往往只作“某”，或在“某”上冠姓，以后誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集，也常保留“某”的字样。 二、理解常见文言实词在文中的含义
1高中语文必修5课内文言文挖空训练班级：姓名：（学生版要根据教师版修改） 说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字．．．．．．，翻译划线的句子．．．．．．． ，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正．．．．．．，不懂之处做出标志．．．．．．．． 。江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。 4.归去来兮辞余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生（动词）生（名词）所资，未见其术（维持生活所需的东西，我也没有得到它的办法。资，凭借）。亲故多劝余为长吏，脱然．． （轻快地样子）有怀，求之靡．（没有）途。会．（恰逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见．（被）用于小邑。于时风波未静，心惮．（害怕）远役，彭泽去． （距离）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日（不多几天），眷然．．（怀念的样子）有归欤之情。何则．．（为什么呢）？质性．． （本性）自然，非矫厉所得。饥冻虽切． （急切急迫），违己交病（违反自己的意志使我身心都受到痛苦）。尝从．（顺从）人事（指做官），皆口腹自役。于是怅然．． （失意的样子）慷慨（感慨），深愧平生之志。犹望一稔（庄稼成熟），当敛裳宵．（夜）逝。寻． （不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡．（为什么）不归！既自以．（认为、知道）心为形．（形体身体躯壳）役．（役使），奚．（为什么）惆怅．．（失意伤感）而独悲？悟已往之不谏．（劝谏挽回），知来者之可追．（弥补改正）。实迷途其未远，觉今是而昨非（实实在在说，误入迷途还不算太远，我已经醒悟过去出仕不对，今天正确的选择是把田归）。舟遥遥以轻飏． （飞扬，摇荡），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨． （怨）晨光之熹微。乃．（于是然后）瞻衡宇，载欣载奔（一边高兴一边奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三径．．（庭院里的小路）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄． （斜视，随便看）庭柯以怡．（使愉快）颜。倚南窗以寄傲．，审容膝之易安（依靠南窗寄托傲然自得的心境，知道住在仅能容膝的小屋容易安身）。园日涉．（走）以成趣，门虽设而常关。策．（拄着）扶老以流憩，时矫．（举）首而遐观。云无心以出岫．（泛指山峰），鸟倦飞而知还。景．（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘桓．．（徘徊）。 归去来兮，请息．（断绝）交以绝游。世与我而相违．（离，不合），复驾言． （助词，无义）兮焉求？悦（以……为喜悦）亲戚．．（亲和戚）之情话，乐． （以……为快乐）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴．（田地）。或命巾车，或棹．（用桨划）孤舟。既窈窕．． （深远曲折的样子）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以． （而）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（ 羡慕
人教版·高中语文必修一 《烛之武退秦师》 1晋文公联合秦穆公围攻郑国，这是因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎氾水之南。 2佚之狐向郑文公说：“国家危险了，如果派烛之武去见秦君，秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在危急时才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武答应了。 3当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢？邻国实力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣来往经过，供应他们的食宿给养，这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，哪里有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢？损害秦国而有利于晋国，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。 4晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不可，如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离郑国。 《荆轲刺秦王》 1秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。 2（燕国的）太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头，和燕国督亢的地图献给秦王，秦王必然高兴地接见我，那我就有机会报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您再考虑一下别的办法吧！” 3荆轲知道太子不忍心，于是就私下去见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。现在听说购买将军的头，赏格一千斤金、一万户人口的封地，（你）打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着眼泪说：“我每次想到这事，常常痛恨入骨髓，只是想不出一个计策来！”荆轲说：“现在有一句话，既可解除燕国的祸患，又可报将军的仇恨，怎么样？”樊於期走上前说：“怎么办？”荆轲说：“希望得到将军的头用来献给秦王，秦王必然高兴愿意接见我。（到那时）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸部。那么将军的仇报了，燕国被斯侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖，左手握住右腕，走
人教版必修二课内文言文阅读练习 （一）阅读下列语段，完成1～5题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．给下列各句加点词选择恰当的解释。 (1)或因寄所托，放浪形骸之外() A．原因B．凭借C．就着D．由于 【答案】 C (2)况修短随化，终期于尽() A．修饰B．整治 C．高，长D．美好 【答案】 C (3)向之所欣，俯仰之间() A．朝向B．奔向 C．从前D．假如 【答案】 C 2．对下列各句句式判断正确的一项是() ①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒 A．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句 B．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句 C．①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句 D．①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句 【答案】 B 3．对“后之览者，亦将有感于斯文”的含意理解最确切的一项是() A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。 B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 C．后世的读者读这次集会的诗文，也会与我有同感。 D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 【答案】 C 4．根据原文，下列表述不正确的一项是() A．本语段节选自《晋书?王羲之传》，是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。 B．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”但这并不显得突然：“人之相与”，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里用的是它们的含义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。 C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。 D．“死生亦大矣”，是作者的基本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。 【答案】 A
2019年高考全国一卷文言文挖空训练 贾生名谊洛阳人也（句式：）年十八以．（）能诵诗属．（）书 闻．（）于郡中（句式：）吴廷尉为河南守．（）闻．（） 其秀才 ．．皇帝（） ．．（）孝文．．（）召．（）置．（）门下 ．．（）甚幸爱 初立，闻河南守吴公治平 ．．（）为天下第一，故．（）与李斯同邑．（）而常．（）学事．（）焉．（），乃征．（）为廷尉。廷尉乃 言贾生年少，颇．（）通诸子百家之书。文帝召以为 ．．（）。 ．．（）博士 是时 ．．（）贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽．（）为之对．（），人人各如．（）其意所欲出。诸．（）生于是乃以为 能不及．（）也。孝文帝说．（）之，超迁 ．．（），一岁．（） 中至太中大夫（）。贾生以为 ．．（）汉兴至孝文二十余年，天下 和洽 ．．．．（），而固．（）当改正朔 ．．（），易．（）服色 （），法．（）制度，定官名，兴．（）礼乐，乃悉．（）草．具．（草拟）其事仪法，色尚．（）黄，数用五．（即“五行之说”），为官名，悉 更．（）秦之法。孝文帝初即位 ．．（），谦让未遑．（）也。诸律令所更．（）定，及．（）列侯悉就．（）国．（），其说．（） 皆自贾生发．（）之。于是天子议．（）以为贾生任公卿 ．．（）之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属．（）尽害．（）之，乃短．（）贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅．（）权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏．（）之，不用．（）其议．（），乃以贾生为长沙王太傅。贾生既．（）辞．（）往行，及．（）渡湘水，为赋．（）以吊．（）屈原。为长沙 王太傅三年，后岁余，贾生征．（）见．（）。孝文帝方．（）受釐 ．．，坐．。上因．（）感鬼神事，而问鬼神之本．（）。贾生因．（）具．（） 道．（）所以然．（）之状。至夜半，文帝前席 ．．（）。既罢．（），曰：“吾久不见贾生，自以为过．（）之，今不及．（）也。”居．（） 顷之 ．．（），拜．（）贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好 书，故令贾生傅．（）之。文帝复封．（）淮南厉王子四人皆为列侯 ．．。贾生谏．（），以为患之兴．（）自．（）此起．（）矣。贾生数．（）上疏．（），言诸侯或连．（）数郡，非．（）古之制，可稍．（）削．（）之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后．（）。贾生自伤．（）为傅无状，哭泣岁余，亦死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》） 2019年全国二卷文言文挖空训练
【一】 (一)师 1、古之学者必有师。(老师) 2、师道之不传也久矣。(从师求学) 3、吾从而师之。(以……为师) 4、吾师道也。(学习) (二)传 1、师者，所以传道受业解惑也。(传授) 2、师道之不传也久矣!(流传) 3、六艺经传皆通习之。(解释*的著作) (三)穷 1、穷回溪。(走到尽头) 2、穷山之高而止。(走到尽头) 3、而不知其所穷。(尽头) (四)绝 1、而绝江河。(横渡) 2、不绝如缕。(断) (五)梦 1、卧而梦。(做梦) 2、梦亦同趣。(名词) (六)始 1、而未始知西山之怪特。(曾经) 2、始指异之。(才) 3、游于是乎始。(开始) (七)则 1、于其身也，则耻师焉。(却) 2、木受绳则直，金就砺则利。(就) 3、则天地曾不能以一瞬。(那么) (八)惑 1、所以传道受业解惑也。(疑惑) 2、于其身也，则耻师焉，惑矣!(糊涂) (九)行 1、三人行，则必有我师。(走路) 2、余嘉其能行古道。(履行) (十)复 1、师道之不复可知矣!(恢复) 2、虽有槁暴，不复挺者。(再)
(十一)如 1、纵一苇之所如。(往) 2、如怨如慕，如泣如诉。(像) (十二)东 1、东望武昌。(向东) 2、顺流而东也。(东下，东进) (十三)然 1、凌万顷之茫然。(……的样子) 2、何为其然也?(这样) (十四)所以 1、师者，所以传道受业解惑也。(用来……的) 2、圣人之所以为圣。(……的原因) (十五)异 1、始指异之。(以……为异) 2、以为凡是州之山有异态者。(独特) (十六)特 1、而未始知西山之怪特(特别) 2、然后知是山之特立(超出一般) (十七)为 1、余自为僇人。(成为) 2、故为之文以志。(介词，表目的) 3、輮以为轮。(做) (十八)夫 1、夫庸知其年之先后生于吾乎?(句首语气助词) 2、客亦知夫水与月乎?(那) (十九)道 1、师者，所以传道受业解惑也。(道理) 2、师道之不传也久矣。(风尚，传统) 【二】 (一)而 1、连词，表转折。 ⑴青，取之于蓝而青于蓝。 ⑵冰，水为之而寒于水。 ⑶臂非加长也，而见者远。 ⑷声非加疾也，而闻者彰。 ⑸惑而不从师。 ⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 ⑺逝者如斯，而未尝往也。 ⑻盈虚者如彼，而卒莫消长也。 ⑼而未始知西山之怪特。 ⑽悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。
2013高考语文一轮复习文言文作业（新课标版）文言文知识 梳理(必修二) 知识梳理(必修二) 知识细梳理 《诗经》两首 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)氓之蚩蚩．() (2)匪．来贸丝() (3)于．嗟女兮() (4)犹可说．也() (5)隰则有泮．() (6)彼尔．维何() ．() 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)氓．之蚩蚩 今义：流氓古义：________________ (2)泣涕．涟涟 今义：鼻涕古义：________________ (3)总角之宴． 今义：宴会古义：________________ (4)三．岁食贫 今义：确数，三古义：________________ (5)薇亦作止． 今义：停止古义：________________ ．棘 今义：孔穴古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 (1)乘 乘．彼垝垣，以望复关() 因利乘．便，宰割天下() 于是为长安君约车百乘．() (2)将 将．子无怒，秋以为期() 率疲敝之卒，将．数百之众() 爷娘闻女来，出郭相扶将．() 项燕为楚将．，数有功() (3)言
既见复关，载笑载言．() 静言．思之，躬自悼矣() 尔卜尔筮，体无咎言．() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 夙．兴夜．寐() 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)匪我愆期，子无良媒。() 译文：________________________________________________________________________ (2)将子无怒，秋以为期。() 译文：________________________________________________________________________ [答案] 一、(1)“蚩”通“嗤”；(2)“匪”通“非”；(3)“于”通“吁”；(4)“说”通“脱”； (5)“泮”通“畔”；(6)“尔”通；(7)“棘”通“急”。 二、(1)民；(2)眼泪；(3)快乐；(4)多，约数；(5)句尾语气词；(6)甚，很。 三、(1)登上/趁机/四匹马拉一车；(2)愿，请/率领/扶，持/将领；(3)说/助词，无实义/预兆。 四、夙、夜，名词作状语，在早晨、在夜晚。 五、(1)判断句不是我故意拖延时间，而是你没有好的媒人。 (2)宾语前置句请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。 离骚 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)偭规矩而改错．() (2)忳郁邑．余侘傺兮() (3)何方圜．之能周兮() (4)延伫乎吾将反．() (5)进不入以离．尤兮() (6)芳菲菲其弥章．() 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)怨灵修之浩荡 ．．兮 今义：水势大古义：________________ (2)固时俗之工巧 ．．兮 今义：技艺巧妙古义：________________
必修一 《沁园春长沙》毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 《雨巷》戴望舒 撑着油纸伞，独自像梦一般地， 彷徨在悠长、悠长像梦一般地凄婉迷茫。 又寂寥的雨巷，像梦中飘过 我希望逢着一枝丁香地， 一个丁香一样地我身旁飘过这个女郎； 结着愁怨的姑娘。她默默地远了，远了， 她是有到了颓圮的篱墙， 丁香一样的颜色，走尽这雨巷。 丁香一样的芬芳，在雨的哀曲里， 丁香一样的忧愁，消了她的颜色， 在雨中哀怨，散了她的芬芳， 哀怨又彷徨；消散了，甚至她的 她彷徨在这寂寥的雨巷，太息般的眼光 撑着油纸伞丁香般的惆怅。 像我一样，撑着油纸伞，独自
像我一样地彷徨在悠长、悠长 默默彳亍着又寂寥的雨巷， 冷漠、凄清，又惆怅。我希望飘过 她默默地走近，一个丁香一样地 走近，又投出结着愁怨的姑娘。 太息一般的眼光 她飘过 《再别康桥》徐志摩 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，我轻轻的招手，作别西天的云彩。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 那榆荫下的一潭，不是清泉， 是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 《烛之武退秦师》（《左传》） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，
* 高中语文必修5课内文言文挖空训练（附答案） 高中语文必修5课内文言文挖空训练 4.归去来兮辞 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（）。亲故多劝余为长吏，脱然（）有怀，求之靡（）途。会（）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（）用于小邑。于时风波未静，心惮（）远役，彭泽去（）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（）有归欤之情。何则（）质性（）自然，非矫厉所得。饥冻虽切（），违己交病（）。尝从（）人事，皆口腹自役。于是怅然（）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵（）逝。寻（）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡（）不归！既自以（）心为形（）役（），奚（）惆怅（）而独悲悟已往之不谏（），知来者之可追（）。实迷途其未远，觉今是而昨非（）。舟遥遥以轻飏（），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（）晨光之熹微。 乃（）瞻衡宇，载欣载奔（）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（）庭柯以怡（）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（）。园日涉（）以成趣，门虽设而常关。策（）扶老以流憩，时矫（）首而遐观。云无心以出岫（），鸟倦飞而知还。景（）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（）。 [ 归去来兮，请息（）交以绝游。世与我而相违 （），复驾言（）兮焉求悦亲戚（）之情话，乐（）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（）。或命巾车，或棹（）孤舟。既窈窕（）
以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（）。 已矣乎！寓（）形宇内复几时！曷（）不委（）心任去留胡为乎遑遑（）欲何之 （）富贵非吾愿，帝乡（）不可期（）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（）耔（）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（） 5 滕王阁序 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟（）三江而带（）五湖，控蛮荆而引（）瓯越。物华天宝（），龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下（）陈蕃之榻。雄州雾（）列，俊采星 （）驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美（）。都督阎公之雅望（），棨戟遥临；宇文新州之懿范（），襜帷暂驻。十旬休假，胜友（）如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出 （）名区；童子何知，躬（）逢胜饯（）。 时维（）九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿（）；临（）帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即（）冈峦之体势。 ^ 披（）绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视（），川泽纡其骇（）瞩。闾阎扑（）地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥（）津（），青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。（）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦 （）。 遥襟甫（）畅，逸兴遄（）飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌（）彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥（），觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚（）之有数（）。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱
人教版高中语文必修二文言文知识复习纲要精编 《兰亭集序》 一、一词多义 1、之 (1动词,例:所之既倦。(2代词,例:以之兴怀。(3结助,例:夫人之相与。(4结助,极视听之娱。(5音节助词,例:暮春之初。 2、一 (1例:若合一契(2例:其致一也(3例:固知一死生为虚诞。(4例:一觞一咏 二、词类活用 (1少长咸集:(2映带左右: (3齐彭殇为妄作: (4犹不能不以之兴怀:(5固知一生死为虚诞:(6足以极视听之娱: 三、通假 (1虽趣舍万殊(2亦由今之视昔 (3或悟言一室之内 四、古今异义 【其次】 古义:如:列坐其次今义: 【斯文】亦将有感于斯文 古义:这篇文章。如:亦有感于斯文。今义: 文雅;文化或文人。 五、特殊句式 (1会于会稽山阴之兰亭(2引以为流觞曲水(3映带左右 (4悟言一室之内(5不能喻之于怀(6亦将有感于斯文
(7当其欣于所遇(8虽无管弦之盛 【本课成语】 群贤毕至.崇山峻岭.放浪形骸.情随事迁.感慨系之.游目骋怀 《赤壁赋》 一、文学常识 苏轼(1037-1101,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川人。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082。当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦 闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 二、重点字、词、句 (一通假字 1、举酒属客举匏尊以相属 2、浩浩乎如冯虚御风 3、山川相缪 4、杯盘狼籍 5、举匏尊以相属 (二词类活用 1、歌窈窕之章扣舷而歌之 2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 3、正襟危坐 4、月明星稀,乌鹊南飞 5、西望夏口,东望武昌 6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也 7、况吾与子渔樵于江渚之上 8、侣鱼虾而友麋鹿
高中语文必修 5 课内文言文挖空训练 班级：姓名：（学生版要根据教师版修改）说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。 江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。 4.归去来兮辞 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生（动词）生（名词）所资，未见其术（维持生活所需的东西，我也没有得到它的办法。资，凭借）。亲故多劝余为长吏，脱．然．（轻快地样子） 有怀，求之靡．（没有）途。会．（恰逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见．（被）用于小邑。于时风波未静，心惮．（害怕）远役，彭泽去．（距离）家百里，公田之利，足以为酒。故 便求之。及少日（不多几天），眷．然．（怀念的样子）有归欤之情。何．则．（为什么呢）？质．性．（本性） 自然，非矫厉所得。饥冻虽切．（急切急迫），违己交病（违反自己的意志使我身心都受到痛苦）。尝从．（顺从）人事（指做官），皆口腹自役。于是怅．然．（失意的样子）慷慨（感慨），深愧平生之志。犹望一稔（庄稼成熟），当敛裳宵．（夜）逝。寻．（不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡．（为什么）不归！既自以．（认为、知道）心为形．（形体身体躯壳）役．（役使），奚．（为什么）惆．怅．（失意伤感）而独悲？悟已往之不谏．（劝谏挽回），知来者之可追．（弥补改正）。实迷途其未远，觉今是而昨非（实实在在说，误入迷途还不算太远，我已经醒悟过去出仕不对，今天正确的选择是把田归）。舟遥遥以轻飏．（飞扬，摇荡），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨．（怨）晨光之熹微。 乃．（于是然后）瞻衡宇，载欣载奔（一边高兴一边奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三．径．（庭院里的小路）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄．（斜视，随便看）庭柯以怡．（使愉快）颜。倚南窗以寄傲．，审容膝之易安（依靠南窗寄托傲然自得的心境，知道住在仅能容膝的小屋容易安身）。园日涉．（走）以成趣，门虽设而常关。策．（拄着）扶老以流憩，时矫．（举）首而遐观。云无心以出岫．（泛指山峰），鸟倦飞而知还。景．（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘．桓．（徘徊）。 归去来兮，请息．（断绝）交以绝游。世与我而相违．（离，不合），复驾言．（助词，无义）兮焉求？悦（以……为喜悦）亲．戚．（亲和戚）之情话，乐．（以……为快乐）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴．（田地）。或命巾车，或棹．（用桨划）孤舟。既窈．窕．（深远曲折的样子）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以．（而）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（羡慕
高中语文必修教材文言文知识清单（二） ——《语文②》第三单元 单元说明：高中《语文②》第三单元是古代山水游记单元，有《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》3篇古文。 一、成语 1．崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 2．天朗气清：天空晴朗，空气清新。 3．游目骋怀：骋，放开，敞开。纵展眼力，开畅胸怀。 4．放浪形骸：放浪，放纵，无拘束。形骸，身体，形体。不受约束，自由放纵地生活。 5．情随事迁：感情随着事物的变化而变化。 6．感慨系之：感慨随着产生。 7．俯仰之间：俯仰，一俯一仰之间，表时间短暂。形容时间极短。 8．如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。 9．余音袅袅：形容声音绵延不绝。 10．不绝如缕：绝，断。缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。形容声音细微悠长或局面危急。 11．正襟危坐：危，端正。整理好衣襟端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 12．遗世独立：超然独立于世俗之外。 13．沧海一粟：大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小。 14．取之无禁，用之不竭：形容多而丰富，用不完。 15．杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。 二、通假字 1．悟言一室之内“悟”通“晤”，面对面 2．虽趣舍万殊“趣”通“取”，趋向，取向 3．浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”，乘 4．山川相缪“缪”通“缭”，盘绕 5．长乐王回深父“父”通“甫”，古代对男子的美称 三、古今异义词 1．列坐其次 今义：次第较后，第二（用于排列事项）古义：它的旁边 2．所以兴怀，其致一也。 古义：表原因的复音虚词，……的原因今义：表因果关系的连词3．白露横江 古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一 4．凌万顷之茫然
高中语文必修3课内文言文挖空训练 说明：本练习考查的是第三单元的文言字词。请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。8．寡人之于国也《孟子》 梁惠王曰：“寡人之于．（）国也，尽心焉耳矣。河内凶．（），则．（）移其民于河东，移其粟于．（）河内；河东凶亦．（）然．（）。 （）寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之察．（）邻国之政，无如 ．． 民不加．（）多，何也？” 孟子对曰：“王好．（）战，请以．（）战喻。填然鼓之（）兵刃既接，弃甲曳．（）兵而走．（），或．（）百步而后止，或五十步而后止。以．（）五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直．（）不百步耳，是．（）亦走也。” 曰：“王如知此，则无．（）望民之多于邻国也。 不违．（）农时．（），谷不可胜．（）食也。数．（）罟．（）不入洿．（）池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以．（）时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是．（）使民养．（）生丧．（）死无憾．（）也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树．（）之以桑，五十者可以衣．（）帛矣。鸡豚．（）狗彘．（）之畜，无．（）失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数．（）口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义（），颁．（）白者不负．（）戴．（）于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（） 狗彘食．（）人食而不知检．（），涂．（）有饿莩．（）而不知发．（）；人死，则曰：‘非我也，岁．（）也。’是．（）何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪．（）岁，斯．（）天下之民至．（）焉。” 9.劝学《荀子》 君子曰：学不可以已．（）。 青，取之于．（）蓝，而．（）青于．（）蓝；冰，水为．（）之， （）轮，其曲．（）而．（）寒于水。木直中．（）绳。輮．（）以为 ．． 中规．（）。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）。故．（）木受绳则直，金就．（）砺．（）则利，君子博学而日．（）参省 （）乎．（） ．． 己，则知．（）明而．（）行无过矣。
《氓》——诗经 1、通假字： 士之耽兮，犹可说也。（说，通脱，摆脱，脱身） 淇则有岸，隰则有泮。（泮，通畔，岸边） 于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。无，通勿，不要） 匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要） 2、古今异义： 泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕） 三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄） 送子涉淇（子：古：你今：孩子） 将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军） 总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会） 至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于） 3、词类活用： 夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚） 4、特殊句式：秋以为期（宾语前置） 5、一词多义 夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》——诗经 1、通假字：
岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车） 孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣） 2、古今异义 薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止） 不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。） （居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住） 岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等） 今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想） 3、词类活用 岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天） 雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》 ——屈原 1、通假字： 偭规矩而改错（错通措，施行） 忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷） 何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显） 进不入以离尤兮（离通罹，遭受）延伫乎吾将反（反通返，返回）2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大） 偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误） 吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难）
人教版高中语文必修一文言文知识点总结 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）
⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”） 五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） 二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能
够、许可。 5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。 6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。 7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。 8.左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。今义：表方向或大约。 三、词类活用现象： 名词作状语 介宾短语后置 1、常痛于骨髓(介宾短语后置) 2、嘉为先言于秦王(介宾短语后置) 3、燕王拜送于庭(介宾短语后置) 4、使毕使于前(介宾短语后置) 定语后置 1.太子及宾客知其事者 2.群臣侍殿上者，不得持尺兵 五、重点实虚词 1、发
2019年全国卷文言文挖空训练 2019年全国卷Ⅰ贾谊传 贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属（）书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才（）召置门下甚（）幸（）爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平（）为天下第一，故（）与李斯同邑（）而常学事焉， 乃（）征（）为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通（）诸子百家 ．．．．之书。 文帝召以为（）博士。是时（）贾生年二十余，最为少。每诏令 ．．议下，诸老先生不能言，贾生尽为（）之对（），人人各如其（）意（）所欲出。诸生于是乃以为（）能不及（）也。孝文帝说（）之，超迁（），一岁中（）至太中大夫。贾生以为汉兴（）至孝文二十余年，天下和洽，而固当（）改（）正朔（），易（）服 色，法（）制度，定官名，兴礼乐 ．．，乃悉草（）具（）其事仪法，色尚黄，数用五，为（）官名，悉（）更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑（）也。诸律令所更定，及列侯悉就．（．）．国．（．）．，其说（）皆自贾生发（）之。于是天子议以为（）贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属（）尽害（）之，乃短（）贾生曰：“洛阳之人，年少初学（），专欲擅权（），纷乱（）诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃（）以贾生为长沙王太傅。贾生既（）辞往行，及渡湘水，为赋以吊（）屈原。为长沙王太傅三年。后岁 余，贾生征见 ．．（）。孝文帝方（）受釐（），坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本（）。贾生因（）具（）道所以（）然（）之状（）。至夜半，文帝前（）席。既罢（），曰：“吾久不见贾生，自以为过（）之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅（）之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生 （节选自《史记·屈原贾生列传》）10．下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分) A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/ C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。 B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。 C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。 D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前非领地居住并进行统治管理。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分) A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。 B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。 C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。 D．贾谊劝止封候，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为候，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。” （2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。
高中语文必修一文言知识（练习3） 篇目：《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》 《烛之武退秦师》——《左传》 一、文言实词 1．通假字 (1)今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，了) (2)共其乏困(共：通“供”，供给) (3)夫晋，何厌之有(厌：通“餍”，满足) (4)若不阙秦，将焉取之(阙：通“缺”，侵损，削减) (5)秦伯说，与郑人盟(说：通“悦”，高兴) (6)失其所与，不知（知：通“智”，明智) 2．古今异义 (1)贰于楚也 古义：从属二主，动词今义：“二”的大写，数词 (2)若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人今义：泛指设宴请客的主人 (3)行李之往来，共其乏困 古义：使者，出使的人今义：指外出之人随身携带的物品(4)微夫人之力不及此 古义：那个人今义：尊称别人的妻子 3．词类活用 (1) 名词作状语。 既东封郑，又欲肆其西封(在东方、在西方) 夜缒而出（在夜里） 朝济而夕设版焉（朝、夕：在早上、在晚上） (2) 名词作动词。 晋军函陵(驻军、驻扎在函陵) (3) 形容词使动用法。 阙秦以利晋(使……受益) (4) 形容词用作名词。 越国以鄙远(鄙：远方的土地) 共其乏困（乏困，缺少的东西） (5) 形容词活用为动词。 邻之厚，君之薄也(变雄厚，变削弱) (6) 动词使动用法。 若亡郑而有益于君(亡：使……亡)/ 阙秦以利晋（阙：使……损害） 烛之武退秦师（退：使…退却） 4、一词多义
说秦伯说，与郑人盟（通悦，欢喜，高兴） 及郡下，诣太守，说如此（陈述） 故为之说，以俟夫观人风者得焉（杂说，一种文体） 微微夫人之力不及此（如果没有，如果不是） 则名微而众寡（细小，轻微） 微闻有鼠作作索索（暗暗地） 见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微） 辞辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞） 停数日，辞去（告别） 不辞劳苦（推托） 二、文言虚词 三、文言句式 1．判断句 2．省略句 (1)(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”(省主语“烛之武”) (2)(晋惠公)许君焦、瑕(省主语“晋惠公”) (3)子犯(晋侯)击之(省动词宾语“晋侯”) (4)若舍郑以(之)为东道主(省介词宾语“之”) (5)若亡郑而有益于君，敢以(之)烦执事(省介词宾语“之”) (6)晋军(于)函陵，秦军(于)汜南(省介词“于”) 3．倒装句 (1)以其无礼于晋(于晋无礼，介宾结构后置) (2)且贰于楚(于楚贰，介宾结构后置) (3)佚之狐言于郑伯曰(于郑伯言，介宾结构后置) (4)夫晋，何厌之有(有何厌，宾语前置) 《荆轲刺秦王》——《战国策》 一、文言实词 1 . 通假字 秦王必说见臣（说，通“悦”，ｙｕè，高兴。） 日以尽矣 (以，通“已”，已经。) 而燕国见陵之耻除矣( 陵，通“凌”，凌辱。) 今日往而不反者 (反，通“返”。) 燕王诚振怖大王之威/故振慑(振，通“震”，震慑。) 图穷而匕首见( 见，通“现”。) 卒起不意/卒惶急无以击轲/卒惶急不知所为(卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然。) 秦王还柱而走，( 还，通“环”，绕。) 燕王拜送于庭（庭通廷） 2.古今异义