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ps实训题目及要求(10级)

ps实训题目及要求(10级)
ps实训题目及要求(10级)

PS考试设计题目及要求

一、设计要求

1、请按照自己的序号,选择设计题目,从序号为1开始,序号1:题目1;序号2:题目2;序号3:题目3。序号4:题目1;序号5:题目2;序号6:题目3。序号7:题目1……依次类推。

2、在本学期第18周,星期五之前完成作品,输出格式为jpg格式和psd格式,在psd格式中,若制作过程中没有必要合并的图层,请不要合并

3、作品要求创意新奇,具有视觉冲击力

4、作品能够反映商业主体。

5、作品能够依据主题完善创作。

6、制作作品尺寸大小为为A4;

7、上交作品的格式为jpg格式和psd格式,例如张三的作品,则保存为:学号张三.jpg和学号张三.psd,上交时尽量不要压缩,直接发送jpg格式和psd格式。

8、设计完成后的作品要以本人学号+姓名的方式保存,发送至yay98@https://www.doczj.com/doc/d97375438.html,

9、在作品的左下角添加上制作者的信息

10、创作中运用到的素材,必须在作品中体现,并把原素材附加到上交的作品中。如下图所示。(所用素材所占用的空间尽可能小)

11、作品中采用的素材可以在网上下载,也可以使用自己拍摄的图片,但要确保图片清晰。

12、所创作的作品要在合适的地方加盖“河南工程学院软件学院”公章,并达到以假乱真的效果。

二、设计题目

1、为每年3月2日植树节主体作宣传海报,要求所用图片清晰,反映出植树节的意义,创意新奇,设计新颖。并附加自己的照片

2、为6月5日环保日制作海报,要求采用图片清晰,反映环保主题及特色,创意新奇、设计新颖,并附加自己的照片。

3、设计端午节粽子海报,要求采用图片清晰,反映传统农历的五月初五端午节的特色,创意新奇、设计新颖,并附加自己的照片

三、设计参考实例

要求:请参考实例认真独立完成,有自己的创意,一旦涉及抄袭行为,则视为“不及格”“。

《Photoshop》实验指导书

Photoshop实验指导书 编制系部:实验实训中心 适用专业:计算机应用 二0一三年编制

目录 实验一图层的使用练习 (12) 实验二选区的创建和编辑练习 (16) 实验三图像的绘制练习 (21) 实验四图像的编辑练习 (25) 实验五图像色彩的调整练习 (28) 实验六路径的使用练习 (31) 实验七文本的应用综合练习 (35) 实验八图层的高级使用练习 (39) 实验九通道和蒙板的使用练习 (43) 实验十滤镜的使用练习 (47)

Photoshop 基本操作 1、认识Photoshop基本界面 【操作提示】 对照教材,熟悉“文件选单”、“编辑选单”、“图像选单”、“滤镜选单”、“图层选单”、“视图选单”、“帮助选单”和“工具箱”的有关功能。 一、工作区域包括以下组件: 1. 菜单栏: 菜单栏包含执行任务的菜单。这些菜单是按主题进行组织的。例如,“图层”菜单中包含的是用于处理图层的命令。 2. 选项栏: 选项栏提供使用工具的选项。大部分工具的选项显示在工具选项栏内,选项栏与上下文相关,并且会随所选工具的不同而变化。选项栏内的一些设置(例如,绘画模式和不透明度)对于许多工具都是通用的,但是有些设置则专门用于某个工具(例如,用于铅笔工具的“自动抹掉”设置)。您可以将选项栏移动到工作区域中的任何地方,并将它停放在屏幕的顶部或底部。 3. 工具箱: 工具箱中存放着用于创建和编辑图像的工具。第一次启动应用程序时,工具箱会出现在屏幕左侧。工具箱中有些工具的选项会显示在上下文相关的工具选项栏中。通过这些工具,您可以使用文字、选择、绘画、绘制、取样、编辑、移动、注释和查看图像。通过工具箱中的其它工具,您还可以更改前景色/背景色、转到 Adobe Online、在不同的模式下工作以及在 Photoshop 和 ImageReady 应用程序之间跳转。 4. 调板窗 (也叫控制面板): 调板窗可以帮助您在工作区域中组织调板。Photoshop 选项栏包括一个调板窗,它可以帮助您组织和管理调板。只有在您使用的屏幕分辨率大于 800 x 600 像素(建议至少设置为 1024 x 768)时,才能够使用调板窗。点按存储在窗内的调板的标题可显示调板,直到在调板外点按。 5. 调板: 调板可帮助您监视和修改图像。默认情况下,调板以组的方式堆叠在一起。

PS实训报告心得体会

P S实训报告心得体会Last revision on 21 December 2020

ps课实训心得 一周的实训已经结束了,在这短短的一段时间内,发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作,也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求,在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的转化,是对理论与实践教学效果的检验,也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。 第一周是制作网页的效果图,包括其排版,颜色搭配,内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。 在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识,而在ps处理图片的效果时,会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了,但是在过程中,特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心,也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了,不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥,而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。 这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力,让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰;能够通过对素材处理后合成图像;能够制作图像特效、纹理图案等;能够设计与绘制logo、图形等手绘作品;能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素;能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作;能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素;能够使用flash制作网站banner条动画;能够使用flash制作网站引导片头动画;能够使用flash制作各类网页特效动画; 而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到,平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练,而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去,从我们制作的作品中,也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的,而哪些是比较薄弱的,这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距,找到自己的弱点,以便于以后的加强。 总体来说,通过这次实训课的学习,自己有了个很好的定位,也磨砺了自己的耐心,在制作的过程中也发现了自己的缺点,和别人的差距,自己所学的效果时能制作出来一些,但一旦失去了所谓的效果图,就没有了创造力,对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活,在今后的日子里,需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会让我懂得了那么多,会好好把握这次机会多增长自己的知识。篇二:ps实训心得体会 ps实训心得体会 在这个学期的期末我们进行了ps实训,2周的时间里,我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取,设计简单的图形,处理问题照片,制作各种字样(如冰雪字,火焰字),图层、通道和滤镜的运用,3d图像的编辑,文字工具组的介绍,文字的创建、调整、编辑,在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵

Photoshop大作业作品要求

Photoshop大作业作品要求 第一部分:作品内容 完成以下两个主题作品的制作。 (前三个任选其一,第四个每人必做) 1.海报设计: 自选电影设计一组宣传海报(不得少于两张) 具体要求如下。 规格: 700mm×500mm 分辨率300 设计要求:主题鲜明,要表现电影的体裁。 2.宣传画画册 以“上海迪士尼主题乐园”为主题,具体要求如下:为自己最感兴趣的一个园区制作宣传画册。上海主题园区包括:米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界。规格:430 mm×210mm 设计要求: 正反两面,折页。 主题鲜明,体现出迪士尼的快乐、时代气息、中国元素,视觉感强烈,引人注目。 3.包装设计: 制作一款女士化妆品包装(或男性剃须刀包装) 具体要求如下: 规格: 80mm×150mm (可适当调整) 设计要求: 在女性包装设计中强调女性化,表现出健康和美丽。让消费者能从外包装中看出产品的使用对象。 在男性包装设计中强调男性的阳刚之美,让消费者能从外包装中体会到硬朗和产品的优良品质。 4.中华民族文化 主题:民族服饰,民族手工艺品、民族建筑 突出民族文化的特点,体现文化的内涵。 第二部分:作业要求 1. 作业规格 按各命题具体要求设置文件大小,分辨率统一使用300 上交格式:学号.psd未合并图层源文件和jpg。 大作业文件夹要包含自评分,无自评分扣10分; 2.设计文档 包括设计的主题、设计思路、设计主要步骤等。

3. 16周上课时尚末完成作业者,个人通过EOL提交,但晚交一天总分扣5分,16周正式答辩。 评分办法: 期末大作业采用本人自评、答辩和教师评阅相结合方式进行 1、每位同学先填写附件二“大作业自评分”; 2、原则上每位同学必须参加答辩,考虑到时间关系,自评分高于85的同学必须先答辩,具体答辩顺序如果时间允许,所有学生按学名顺序参加答辩。若时间允许则:答辩顺序:1)自评分高于85分同学;2) 自愿报名; 3) 老师指定同学; 4)其他同学,执行; 3、最后由老师根据每位学生的大作业、自评分和答辩情况给出综合评分。

PHOTOSHOP实训指导书

《photoshop图像处理》整体教学设计方案 一、基本信息 课程名称:photoshop图像处理授课对象:动漫中职 学时: 66 学分: 制定人:制定时间:2011年2月18日 二、课程设计的依据和思路 课程设计的依据是专业人才培养方案和课程标准。 课程设计的思路: 1、本课程的总体设计原则是:以学生就业为导向,以综合能力为本位,以职业实践 为主线,以项目课程为主体,以夯实基础、适应岗位为目标,形成项目课程体系。 2、项目选取的基本依据:平面设计在企业中的岗位要求,对任务和职业能力的分析; 学生理解知识,掌握技能的规律;职业资格证书中相关考核要求。在课程内容的设计过程中,以项目教学为载体组织内容。 三、课程设计 (一)课程目标设计: 1.课程设计理念: (1)、坚持学生的主体地位,把职业能力培养和职业素养养成作为教学重点; (2)、突出“项目导向、任务驱动、工学结合”的现代职业教育理念; (3)、以校企合作、工学结合为途径,以职业岗位分析为基础,以校内外实训基地为依托,重视教学过程的实践性、开放性和职业性; (4)、实现教学项目与工作任务一致性,教学过程与工作过程一致性,在校学习与实际工作一致性。 2.课程设计思路:项目课程开发的设计理念与思路是基于电脑制图员工 作岗位过程,以职业能力培养为重点,以校企产学结合为基础,建立基于工作 岗位过程的项目课程教学体系,提高学生的岗位技能和专业拓展能力。 教学根据学生职业能力培养的要求,依托企业的资源与优势,实施“做中 学,学中做,教中导”相结合的教学模式,在校外实训基地进行现场教学。 本课程选取真实的项目任务为载体,创建真实工作环境,以完成任务为中

整理ps学习_《ps软件》课程教学大纲

ps学习_《ps软件》课程教学大纲 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

《ps软件》课程教学大纲 (适用影视动画专业,总学时 64 ) 一、本课程的性质、目的和任务 性质:本课程为影视动画专业的专业课,为必修课程。 目的:当今影视、动画都已经离不开数字绘画了,通过ps课程的学习,可以使学生在painter电脑脑绘画和基础绘画理论技巧上,用ps软件代替铅笔等工具进行绘画,从而使得基础绘画技巧借电脑软件进行实用绘画的过渡。;在技能上,要求学生从模仿到掌握线条的艺术表现方法,鼓励学生研究、创新个性化的表现形式;在教学的创造领域中,使学生能熟练掌握ps软件的特性,绘制出传统铅笔所无法达到的绘画真实感。 任务:培养学生的实际应用及创新能力。这是动漫专业的学生在以后的专业学习中所必备的素质。 二、本课程教学的基本内容和要求 要求学生从模仿到掌握基础工具;理解基本基础工具的组合应用,对于后续的动画创作打好基础。 图层,滤镜渲染等工具的应用,以及ps特有的画笔的透明度、流量、自定义画笔形状、油画笔、水彩笔、丙烯画笔、蜡笔、材料笔、等130余种画笔的特点和通常使用组合的表现 线的粗细、轻重、方向 线面结合速写

肌理质感的表现 三、本课程的重点 本大纲结合邦德学院高职教育的实际情况,以培养学生的技术应用能力为原则。 1 强调结构素描的表现技法,并通过基本透视规律的学习,要求学生进行空间想象以及能够自由合理地对人物外形构建。这对今后学生在实际设计工作中,运用电脑操作有着直接、现实的意义。 2 针对邦德学院入学生源艺术基础的差异特点,以及课时总数较少的实际情况,在课程内容的安排上,有别于其它艺术专业的本科院校,主要是研究人物的结构和外形规律 3 对学生基础素描创意的培养,是动漫专业的教学重点。 四、课程学时的安排 课程学时数安排以如下表格形式表示之。

PS实验报告要点

西安邮电大学数字艺术学院 本科学生实验报告 姓名学院计算机学院 专业班级 实验课程名称 PS实验 试验时间 2014 年 5 月 29 日指导教师及职称雷子昂助教 实验成绩 开课时间 2013-2014 学年第 2 学期

具箱、控制面板、状态栏进行操作,了解其功能窗口;观察工具箱中选择不同的工具时对应的属性栏的变化; 3、Photoshop CS2预设功能操作;(Ctrl+k进入预设界面) 4、练习新建、打开、保存、关闭图像文件的基本操作; 5、练习画布大小调整、图象显示、前景色和背景色切换、变换图像的操作; 6、制作立体效果,要求有最终效果的截图。 实验二:PHOTOSHOPCS2图像处理常用工具练习 1、使用选框工具组,对图像文件中的部分图像进行选取操作,观察不同选框工具的操作效果; 2、使用魔棒工具、套索工具、移动工具完成水果拼盘效果; 3、使用填充工具、路径工具、画笔工具、文字工具完成广告制作; 4、使用各种修图工具修复照片; 实验三 PHOTOSHOPCS2图层的应用 1.图层面板基本操作 2.图层操作: 新建:使用面板上的新建按钮;Ctrl+Shift+N;使用文字工具时自动生成新图层;在两个文件中选择一个文件的某个图层拖动到另一个文件中自动生成新层;选择一个文件中的某个图层\复制图层\在对话框中选择目标层\确定。 删除:拖至图层面板的垃圾箱;鼠标右键;选择要删除图层,在图层面板右上角点击黑色箭头\删除图层。 更改图层名称:双击图层名称处;选择某图层\点击鼠标\图层属性\名称\确定。 调整图层顺序:用鼠标左键上下拖动;“Ctrl+[”和“Ctrl+]”下移或上移;“Ctrl+Shift+[”和“Ctrl+Shift+]”置底或置顶; 链接与合并:点击链接按钮,被链接的图层一起实现编辑操作。 图层混合模式:用于创建特效,默认混合模式为正常,混合指的是当前层与下一层的混合效果。 图层样式:用于为图像增加特效,双击图层缩略图或单击图层面板下方图层样式按钮打开对话框设置 实验四 PHOTOSHOPCS2路径的应用

PS大作业要求

作业说明: 1.作业在附件中,下载后按照要求进行操作。 2.交作业邮箱: 交作业邮件主题:班级-学号-姓名-PS大作 业例如:信管1231班-2-李哲-PS大作业 3.总共三个作业题,分别保存为:作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传 4.作业请在11月30日之前交上 李莉

基础操作题(1题,10分/题,共10分) 请运用Photoshop软件,制作如图A1所示的名片设计效果图,并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。 图A1 要求: (1)效果图尺寸为200mm×120mm,图像分辨率为100像素/英寸,色彩模式为RGB;(2)背景采用单色填充即可; (3)名片上的小字内容请自行虚拟。 【分数】10分 【评分标准】 A、名片上花形图案的绘制(3分); B、背景单色图形和名片外形的绘制(2分); C、名片上文字的编排(2分); D、名片阴影的制作(2分); E、图像技术标准(如尺寸、分辨率、色彩模式等)(1分)。 综合操作题(2题,20分/题,共40分) 1、请运用Photoshop软件,制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图,并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。 素材:“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”

图A2 原稿-1 原稿-2 要求: (1)效果图尺寸为200mm×150mm,图像分辨率为100像素/英寸,色彩模式为RGB;

(2)色块需要自己绘制,编排方式可以重新设计; (3)使颜色块与光盘(光盘盒)之间更好的融合起来,塑造光盘的立体效果; (4)制作光盘投影等立体展示效果。 【分数】20分 【评分标准】 A、图形素材的退底和拼贴效果(4分); B、图形素材的变形效果(3分); C、彩色几何图形的绘制与编排(7分); D、CD包装盒的投影及立体展示效果(4分); E、画面总体构图效果(2分)。 2、请运用Photoshop软件,制作汽车宣传海报,参照效果如图A3,并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。 素材:“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”、“原稿-3.png” 图A3

photoshop实训实习指导书

photoshop 实训实习指导 专业: 文秘 编写教师: xx 日期: 年月 xx第一中等职业技术学校书 一、实习目的与意义 该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的,对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。主要是从事平面设计中的信息表达,平面设计也称之为是针对印刷的设计,平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域,用以传达特定的信息。平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容,这是平面设计的内涵要素。信息: 语言、文字、图像、声音。平面设计属视觉传达范畴,其目的是有效地传达信息。如果作细分、有广告招贴设计,版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。 这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计,网页设计。而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的,图形,图像,字体,色彩,编排,在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。 二、实习内容 1、理论掌握

1)xx学习: 文件尺寸、模式、出血的建立、色彩还原、出片、打样、套印、折手、拼版、注意事项、色谱的运用、如何进行印检查、如何检查菲林片、表格的几种制作方法等。 2)印刷工艺流程: 印刷种类: 纸张开度: 纸张开度尺寸、常用纸张的克数、开数、类别。 印刷色彩: 四色、专色、网线数、角度、色标。 制版印刷: 出片、打样、PS版、四色印刷、专色印刷。 套印、陷印: 在各软件中如何设置。 印后加工: 装订、覆膜、上光、UV、烫金、凹凸、认识和制作模切。 拼版方式: 自翻版、正背版、滚翻版等。 2、各类实例设计欣赏 CIS企业形象策划: 标志VI、手册、设计制作。

书籍设计与印刷工艺的全过程制作: 年历: 平面设计、效果图。 包装: 包装材料的应用、纸结构设计、包装的平面设计、效果图、及流程与运作。 企业封套: 结构设计、刀模版的制作及效果图。 画册制作、报纸的设计制作。 手提袋的设计及制作。漫谈陷印技术 POP广告招贴、海报设计、展板设计、菜谱、修图、抠图、名片、扫描去网纹、CD光盘及特殊折页等。 3、楼书设计 了解楼书文案的写作 了解房产广告的类型 根据提供的楼书文案进行楼书设计,提供有以下楼书文案(具体文案内容见附录): 大地?新光华?镜园楼书规划案 香舍xx楼书设计方案 后现代城DM折页文案 三、应具备的理论知识

ps实习报告

Photoshop课程设计 一、设计性质 本课程设计是学生在学完Photoshop课程后,一次实践性很强的专业课课程设计,是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础,在专业人才培养方案中起重要作用。 二、设计内容和深广度要求 1、熟练掌握Photoshop的基本操作; 2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧; 3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧; 4、更好地领会滤镜在创作中的奇妙功效和运用技巧。 5、会进行图像的控制与修正; 6、文字的特效创意设计; a、至少3种特效创意文字(必须有一种黄金字) b、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点 7、图像的特效创意设计; a、“像框”的特效创意设计(二种以上滤镜效果的结合) b、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计 c、自己创意设计的图像(歌颂祖国,教师节,母亲节三者选一)。 注意:以上第1、2、3、4项通过在第6、7项的设计中完成;第5项可通过在第6、7项的设计中完成,也可单独利用自选图像完成。 三、设计说明 (一)、文字的特效创意设计 1、黄金字 设臵金属质感的黄金字。新建空白文档,填充文档背景为黑色,输入黄色字体。运用“图层样式”- “斜面和浮雕”,来设计黄金字的硬度和光泽。 原图:

效果图: 2.可爱的毛绒字: 新建空白文档,填充文档背景为白色,输入黑色字体。双击图层,在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。在通过对画笔的设臵,效果图如下:

效果图: 3.精致的翡翠字: 制作一种晶莹剔透文字,给人一种视觉上的冲击,晶莹细腻的翡翠材质的文字既体现了文字的美丽,也体现了我国古老的文化。 通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理,然后把做好的纹理应用到文字里面,配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。 原图:

Ps作业操作要求(练手)

6.10.4 火狮 沉睡的巨狮愤怒了,一声长吼,喷出了长长的火舌,身后中滚滚的浓烟。这是一个使用Photoshop进行图像合成的典型实例,本来是三幅毫不相干的图片,经过Photoshop的处理,达到了完美的融合。这主要使用了图层蒙版、自由变换等Photoshop功能。 (1) 按下Ctrl+O健,依次打开三幅素材,它们分别是铜狮、烟雾和火的图片,如图所示。

(2) 切换至铜狮图像窗口,单击工具箱(钢笔)工具,按下属性栏路径选项按钮。移动鼠标至图像窗口勾勒出铜狮的轮廓。进入路径面板,按下(选区)按钮,将路径转换为选区(如下图所示),最后按下Ctrl+C键,将选区内的石狮图像复制至剪贴板中。

(3) 切换至烟雾图像窗口,按下Ctrl+V键,复制石狮图像至当前窗口中(如图所示)结果得到“图层l”新建图层。 (4) 选择“图层1”为当前图层。执行【编辑】菜单>【变换】>【水平翻转】命令,水平翻转铜狮图像。 (5) 单击工具箱(移动)工具,拖动复制火图像窗口中的图像至当前窗口中,结果得到“图层2”图层。 (6) 以“图层2” 图层为当前图层,单击工具箱(矩形选区)工具,在图像窗口中拉出一个矩形选区如图所示,然后单击图层面板底端的(添加蒙版)按钮,为“图层2”添加蒙版,结果如图所示。

(7) 按下Ctrl+T键,按下属性栏保持长宽比按钮,将长宽比锁定,接着在高度“H”栏或宽度“W”栏中输入“200”,按下回车键,将“图层2”放大为原来的2倍,结果如图所示。 (8) 单击工具箱(画笔)工具,设置前景色为黑色,编辑“图层2”的图层蒙版,将图层中的烟雾图像隐藏,得到火苗从狮子口中喷射而出的效果,如图所示。

PSCAD实验指导书

电力系统仿真实验指导书 (PSCAD/ EMTDC)

目 录 第一章 PSCAD/EMTDC软件介绍 (1) 1.1 概述 (1) 1.2 PSCAD/EMTDC软件的使用 (2) 1.2.1 PSCAD/EMTDC基本操作方法 (2) 1.2.2 PSCAD/EMTDC故障建模及仿真流程 (10) 第二章实验项目 (14) 实验一 电力系统故障建模 (14) 1、实验目的 (14) 2、预习要求 (14) 3、实验内容及步骤 (14) 4、思考题 (15) 5、实验报告 (15) 实验二 电力系统故障仿真分析 (16) 1、实验目的 (16) 2、预习要求 (16) 3、实验内容及步骤 (16) 4、思考题 (16) 5、实验报告 (17) 实验三 IEEE14bus系统建模(选做)...... 错误!未定义书签。附录不同电压等级下的输电线路典型参数.. (18)

第一章 PSCAD/EMTDC软件介绍 1.1 概述 PSCAD/EMTDC是加拿大马尼托巴高压直流研究中心出品的一款电力系统电磁暂态仿真软件,PSCAD(Power Systems Computer Aided Design)是用户界面,EMTDC (Electromagnetic Transients including DC)是内部程序。 EMTDC最初代表直流暂态,是一套基于软件的电磁暂态模拟程序。Dennis Woodford 博士于1976年在加拿大曼尼托巴水电局开发完成了EMTDC的初版,编写这个程序的原因是因为当时现存的研究工具不能够满足曼尼托巴电力局对尼尔逊河高压直流工程进行强有力和灵活的研究的要求。自此之后程序被不断开发,至今已被广泛地应用在电力系统许多类型的模拟研究,其中包括交流研究,雷电过电压和电力电子学研究。EMTDC开始时在大型计算机上使用。然后在1986年被移植到Unix系统和以后的PC机上。 PSCAD代表电力系统计算机辅助设计,PSCAD的开发成功,使得用户能更方便地使用EMTDC进行电力系统分析,使电力系统复杂部分可视化成为可能,而且软件可以作为实时数字仿真器的前置端。可模拟任意大小的交直流系统。PSCAD V1 1988年首先在阿波罗工作站上使用,然后大约在1995年PSCAD V2开始应用。PSCAD V3以PC Windows作为平台,在1999年面世。目前最新版本的是PSCAD V4.2.1。 用户可以通过调用随EMTDC 主程序一起提供的库程序模块或利用用户自己开发的元部件模型有效地组装任何可以想象出的电力系统模型和结构。EMTDC 的威力之一是可以较为简单地模拟复杂电力系统, 包括直流输电系统和其相关的控制系统。 采用 PSCAD/EMTDC 进行的典型模拟研究包括: ●一般的交流电力系统电磁暂态研究 ●直流输电结构和控制 ●FACTS(灵活交流输电系统)元部件模型 ●由于故障、断路器操作或雷电冲击引起的电力系统的过电压研究 ●绝缘配合研究 ●谐波相互影响研究 ●静止补偿器研究 ●非线性控制系统研究 ●变压器饱和研究, 如铁磁振荡和铁芯饱和不稳定性研究 ●同步发电机和感应电动机的扭矩效应和自励磁研究 ●陡前波分析 ●研究当一台多轴系发电机与串补线路或电力电子设备相互作用时的次同步谐振现象 ●向孤立负荷送电

Photoshop大作业步骤

大作业一:戒烟公益广告 具体步骤: (1)、启动Photoshop CS2。 (2)、执行“文件”—“新建”命令,弹出新建对话框,名称设置为“呼吸”,宽度设置为420mm,高度设置为560mm,分辨率设置为150像素/英寸,在内容下的复选框中选择白色项,单击好按钮,新建一张画纸。 (3)、使用“渐变”工具,单击“线性渐变”,由上往下拖,得到效果,如图所示。(4)、打开一幅名为“烟”的图片,使用移动工具,将其拖到图片的下方。(5)、使用“文字”工具,输入“生”字,且字体为楷体,大小为180点,颜色为红色,将其拖到烟的左边。 (6)、单击右击,对文字图层进行栅格化,单击“编辑”—“变换”—“透视”将文字进行变形,如图。 (7)、单击“图层”—“图层样式”—“投影”,为文字添加投影效果。(8)、用同样的方法,输入“死”字,放到烟的右侧,如图。

(9)、在烟的上方输入文字“捷径”,字体为宋体,大小为140点,颜色为蓝色。(10)、打开两幅图,名为“人物”和“骷髅头”。 (11)、使用“移动”工具,将其移动到图的两侧,如图。 (12)、使用“文字”工具,输入“戒烟公益广告”,字体为楷体,字号为150号,颜色为白色,放到图片的上侧。 (13)、使用“文字”工具,输入文字,字体为楷体,字号为120号,颜色为黑色。 (14)、最终效果如上图所示。 大作业二:溜冰鞋广告 具体步骤: (1)、启动Photoshop CS2。

(2)、打开一副名为“蓝天”的图,进行截图。 (3)、使用“裁切工具”,对图片进行剪切。 (4)、打开一幅名为“溜冰鞋”的图,使用“移动”工具,将其移到图中。(5)、为鞋子做动的效果,使用“滤镜”—“风格化”—“风”,多使用几次,增强效果,如图。 (6)、打开一幅图,名为“飞机”。 (7)、使用“移动”工具,将其移到图中适当位置。 (8)、对飞机进行变形,单击“编辑”—“变换”—“扭曲”命令,根据需要调节旋转角度,按Enter键结束调节。 (9)新建一个图层,单击“新建图层”,会出现“图层1”。 (10)、做鞋子下面的划痕,使用“铅笔”工具,画出白色痕迹。 (11)、对划痕进行动态效果,使用“滤镜”—“风格化”—“风”,多使用几次,增强效果,如图。 (12)、最终效果如上图所示。 大作业三:《疯狂之夜》电影海报

图形与图像处理实训指导书.

图形与图像处理实训指导书 电子商务专业适用 王玉清编写 大连职业技术学院 信息技术系 电子商务教研室

实训一烧焦的纸片(3学时) 一、实训条件 安装有《Adobe Photoshop7.0》软件的微机,实训用的素材及效果图。 二、实训目的 掌握套索工具(Lasso Tool),快速蒙板(Quick Mask)操作,选择区域的加减操作, 高斯模糊(Gaussian Blur)滤镜的应用,色相/饱和度(Hue/Saturation)校正的设置。 三、实训内容及实训步骤 1 打开Photshop,按Ctrl+O键,打开一幅RGB的图像文件。本示例中图像高为 200pixels(像素),宽为200pixels(像素),分辩率为72ppi. 2 按D键设置前景色为黑色,背景色为白色。然后在工具箱中选择Lasso Tool(套索) 工具,在图像中一边抖动手一边画一个选择区域。 3 在工具箱中双击Quick Mask(快速蒙板)钮,在打开的对话框中进行设置,按OK(确 定)钮后进入快速蒙板状态。 4 选择菜单Filter(滤镜)中的Pixelate(像素化)命令,在打开的子菜单中选择Crystallize(晶格化)项,在弹出的对话框中设置Cell Size(单元格大小)为3,按OK (确定)钮后选择区域呈毛刺边状。按Q键返回到正常图像状态。 5如果屏幕上没有Channels(通道)面板。可选择菜单window(窗口)中的show channels(显示通道)命令,打开Channels(通道)面板。单击面板下方的Save selectionas channel(将域保存为通道)图标,将所选区域保存在通道Alpha 1中 6按Alt +Delete 键用白色填充所选区域。选择菜单select(选择)中 modify (修正) 命令,在打开的子菜单中选择Expand (扩展)项,在弹出的对话框中设置Expand By(扩 展量)为4 pixels (像素),按OK(确定)钮退出对话框。 7按Ctrl+Alt+D键进行羽化设置,在找开的对话框中设置Feather Radius (羽化半 径)为3 pixels (像素),按OK(确定)钮退出对话框。 8选择菜单Select(选择)中的Load Selection (载入选区)命令,在打开的对话框中 如图2.26所示进行各项设置,按OK(确定)钮后得到一条选择带。 9按Ctrl+U键打开Hue/Saturation(色相/饱和度)对话框,首先选中Colorize (着 色)色,(确定)钮后选择带呈深褐色。 10这时仍然显示着选择区域,按Ctrl+J键将所选区域复制到图层1上,在Layers(图 层)面板中用鼠标右键单击图层1在打开的菜单中选择Layer Style (图层风格)命令, 在弹出的对话框中进行如图2.28所示的设置,按OK(确定)钮后,就可以得到被火烧了 一个洞的逼真效果. 四、实训考核方法 学生将作品通过网络交到教师机内,教师根据考核点,按等级优、良、中、及格、 不及格进行评定。 1

photoshop综合实训指导书

photoshop 实训实习指导书 专业:文秘 编写人员:图形图像教研组 日期:年月 桂平市第一中等职业技术学校

目录 一、实习目的与意义 (3) 二、实习内容 (3) 1. 理论掌握 (3) 2. 各类实例欣赏 (4) 3. 楼书设计 (4) 三、应具备的理论知识 (5) 四、实习设备要求 (5) 五、作品组成部分与提交方式 (5) 1.组成部分 (5) 2.提交方式 (5) 六、时间地点安排 (5) 七、考核形式与标准 (5) 八、实习报告 (6) 附录1平面设计评分标准 (7) 附录2楼书文案一——大地?新光华?镜园楼书策划案 (8) 附录3楼书文案二——香舍花都楼书设计方案 (11) 附录4楼书文案三——后现代城DM折页文案 (16) 附录5实习报告和实习总结格式要求 (18) 一、实习目的与意义 该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的,对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。主要是从事平面设计中的信息表达,平面设计也称之为是针对印刷的设计,平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域,用以传达特定的信息。平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容,这是平面设计的内涵要素。信息:语言、文字、图像、声音。平面设计属视觉传达范畴,其目的是有效地传达信息。如果作细分、有广告招贴设计,版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计,网页设计。而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的,图形,图像,字体,色彩,编排,在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。 二、实习内容 1、理论掌握 1)印前学习:文件尺寸、模式、出血的建立、色彩还原、出片、打样、套印、折手、拼版、注意事项、色谱的运用、如何进行印检查、如何检查菲林片、表格的几种制作方法等。 2)印刷工艺流程: 印刷种类: 纸张开度:纸张开度尺寸、常用纸张的克数、开数、类别。 印刷色彩:四色、专色、网线数、角度、色标。 制版印刷:出片、打样、PS版、四色印刷、专色印刷。 套印、陷印:在各软件中如何设置。 印后加工:装订、覆膜、上光、UV、烫金、凹凸、认识和制作模切。

PS实训报告

个人简历 一.设计思路和过程描述 我的思路是整个封面显得整洁,大方,有自己的特点。内容详细,便于了解信息。所以我采用了水墨画做简历的背景,与众不同,又不显得太俗气。水墨画的背景,表达了我对文化内涵的追求。和中国山水的喜爱。下面加上个人信息。这就完成了。总的来说,还算是中规中矩的。 系徽设计 一.制作系徽 1.重要性。 LOGO、标志、徽标、商标是现代经济的产物,它不同于古代的印记,现代标志承载着企业的无形资产,是企业综合信息传递的媒介。商标,标志作为企业CIS战略的最主要部分,在企业形象传递过程中,是应用最广泛、出现频率最高,同时也是最关键的元素。企业强大的整体实力、完善的管理机制、优质的产品和服务,都被涵概于标志中,通过不断的刺激和反复刻画,深深的留在受众心中。 2. 制作技巧。 原理常识 一.基本要求 1、设计须充分考虑其实现的可行性,针对其应用形式、材料和制作条件采取相应的设计手段;同时还要顾及应用于其它视觉传播方式(如印刷、广告、映像等)或放大、缩小时的视觉效果。 2、在设计中使用图形制作须注意,不仅要简练、概括,而且要讲究艺术性,使人易于记忆。

3、在艺术构思上力求巧妙、新颖、独特并且表意准确以达到形式美的视觉效果;构图要凝练、美观。 4、设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。 5、色彩要单纯、强烈、醒目,要遵循标志设计理念的艺术规律,创造性地探求恰当的艺术表现形式和手法,锤炼出精当的艺术语言,使所设计的标志具有高度的整体美感、获得最佳视觉效果。标志艺术除具有一般的设计艺术规律(如装饰美、秩序美等)之外,还有其独特的艺术规律。 二、主流趋势 1. LOGO设计师们不再一味强调可持续性或者笼统的“绿色”。依然有众多的自然图案,但“绿色”不再那么特别。 2. 色彩越来越生动。不饱和理论退潮,取而代之的是色彩浓度。 3. 总体风格趋向简洁—类型简洁、线条简洁、色彩简洁—就好像理念越来越简单明了。简洁可能已经成为衡量品牌意识强弱的尺度。 4. 越少越好:少一点美术字,少一点PS处理,少一点矫揉造作的雕琢。 三、国际规范 LOGO的国际标准规范为了便于INTERNET上信息的传播,一个统一的国际标准为需要的。实际上已经有了这样的一整套标准。其中关于网站的LOGO,目前有三种规格:1. 88*31这是互联网上最普遍的LOGO规格。 四、标志三要素 1、名称 一个出色完美的商标,除了要有优美鲜明的图案, 一些著名标志(4张) 还要有与众不同的响亮动听的牌名。牌名不仅影响今后商品在市场上流通和传播,还决定商标的整个设计过程和效果。 2.图案 各国名称、国旗、国徽、军旗、勋章,或与其相同或相似者,不能用作商标图案。国际国内规定的一些专用标志

PS电子作业提交要求

英语电子作业提交要求: 1.个人电子作业word文档命名要求。按照“班级代号姓名_作业类型”的格式来命名,如 “CA1汪战_Self Introduction”。记得是英文输入模式下的下划线哦~ CA1代表Class A1,即周五1-2节学生的班级代号。 CA2代表Class A2,即周五3-4节学生的班级代号 请按照自己的上课时间写明班级代号,方便老师整理并归档。 2.Word文档页眉,左上方靠齐,注明个人信息,含“专业班级:姓名:学号”“五号字 体, Times New Roman”。见样本。 3.标题居中,使用“小四号字体,加粗,Times New Roman” 4.正文使用“五号字体, Times New Roman” 5.注意合理分段,段首缩进,段首按一次Tab键空格即可。全篇文章隔行写作,即每行字 写完后,需按两次回车键。 6.在文章末尾右下方,打圆括号,注明文章字数。(先选定正文,用word文档最上排“工 具”栏中,选择“字数统计”即可。正文最少字数为249个字.) 7.书写内容应逻辑清楚,条例清晰,语言连贯,没有拼写错误,并尽量剔除语法错误。 演讲当天,请务必在课前提交纸质班作业,方便老师进行评分!!!电子版作业请于演讲当日晚12:00前全部发到老师的个人邮箱!!!有做ppt的同学,届时将ppt一起发到老师的电子邮箱。逾期不计成绩!!! 电子邮件的主题与电子作业word文档名同名!切记, 将文件保存为office2003版的。 Office 07和WPS等高版本的识别不了哦~ 特别是课上要做PPT的同学务必注意,一定要选择将你的ppt文件另存为office 03版的! office2007在教室里识别不了,不能打开!!!!切记!!!或者自带兼容插件安装~ Good luck~

PS实验指导书

实验一服装款式图在电脑中的表现 学习要点: 1,款式基本廊形的绘制 2,如何在款式基本廓形上进行变化设计 3,款式细节处理 重点:运用Photoshop CS和CorelDRAW12软件熟练的进行服装款式图的绘制。 难点:要注意每个细部轮廓线的闭合情况.只行闭合的轮廓线才可以填充颜色。 要求:运用计算机设计T恤、其表现重点主要是轮廓线的绘制。罗纹的画法和T恤上图案与字体的变化等。可以先设计一个基本款式.然后再在基本款式的基础上进行结构分割。 一、目的与要求 Photoshop CS和CorelDRAW12绘图工具软件能够任意设置图纸规格、比例。可以进行任意曲线处理,也可以精确地对图形、线条进行大小、移位.旋转、翻转等处理。运用它来绘制时装平面款式图可以说是非常方便、快使的。对于从事时装设计的人员来讲.运用这个软件进行款式设计将更加便捷、快速,且可直接用于制作工艺单和生产流程图。 二、实验设备、工具 实验设备、工具为装有Photoshop CS和CorelDRAW12绘图工具软件的电脑。 三、实验原理 1、设计重点:轮廓线的绘制、罗纹制作、图案制作 2、熟练使用以下几个工具:矩形工具、形状工具、交互式调和工具、轮廓笔工具、交互式透明工具 四、实验内容 一、罗纹插肩袖T恤 步骤1:新图纸的建立 (1)进入CorelDRAW12,单击程序界面上的新建图形,建立新图纸。 (2)通过程序界面上方的属性栏对图纸进行设置,属性栏的第一列是设置图纸规格,单击右边的下拉按钮,展开菜单,选择A4或其他。如果选择自定义,可以在第二列里填入想要的尺寸。 (3)属性栏的第三列是图纸方向设置按钮,单击纵向按钮,图纸设置成纵向摆放(设置横向方法同上)。属性栏是绘图数据单位的设置菜单,单击下拉按钮,展开绘画单位设置菜单,选择需要的单位,一般采用毫米(mm)。 步骤2:衣身的绘制 (1)很多时装款式图的基本形都可以先将其看成是一个矩形,然后在此基础上进行变化,先用矩形工具画出1/2衣身,再用形状工具进行调整。选择矩形工具,随意在操作页面上拉出一个矩形,然后在属性栏中设置宽为32.00mm,长为100.00mm,轮廓线宽度选择“.353mm”(一般外轮廓线多用粗一点的线条,内部的线条可以较细,如可选择“.176mm”)。单击Enter键应用。然后点击鼠标右键,在跳出的对话框中选择“转换为曲线”命令(或直接按属性栏中“转换为曲线”的快捷键)。 (2)选择形状工具,然后在矩形AD线上双击鼠标左键增加节点C。

PHOTOSHOP实验报告

实验一 一,实验名称:黑白照片上色 二,实验目的:掌握Photoshop的基本上色操作技巧,三,实验内容(步骤和方法)及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②复制背景图层,并在背景副本上处理导入的图像。 ③使用魔棒工具抠出男军装

④调整色相,饱和度 ⑤如上述步骤依次抠出女装,皮肤,嘴唇,领章,五角星。再上色

四.实验总结: 1.PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件,我们在本次试验中所用到 的功能只不过是其所有功能的冰山一角,要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。 2.使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果,一般情况下不 建议直接在背景图层上直接修改图像。 3.对图片进行色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度等的调整没有具体的 规范,一切以视觉上的美观为准。 4.图像处理是一项需要耐心和细心的工作。 实验二 一,实验名称:建立选区 二,实验目的:掌握Photoshop的基本抠图操作技巧,

三,实验内容(步骤和方法)及数据记录 ①导入第一张图片到PhotoShop中。 ②利用魔棒工具或快速选择工具抠出各个元素

③对花朵图层复制并用变形工具(快捷键ctrl+T)对花朵进行缩小 ④可加上白背景使图像更完整

四,实验总结: 通过这次的学习,我们懂得了基本抠图方法并明白抠图要注意细节来使图片更加真实。Photoshop的魔棒工具对颜色边界明显的图像抠图效果快又好,但是如果图像色彩相差不大,或者边缘不明显,应使用其他抠图方法。 一,实验名称:通道建立选区 二、实验目的 熟练PS通道用途,对图像进行细致抠图 三、实验具体操作过程 1、打开运行Photoshop软件,执行菜单:“文件”/“新建”(Ctrl+N),在弹出的“新建”对话框中,新建一个空白文件。文件规格为450*559. 2、单击左上角“文件”选项,选择素材库里的文件,打开

ps作业说明

PS作业要求 为“午后阳光”设计一宣传展板 注意: 1.自行寻找源素材 2.对源素材进行处理(进行抠图) 3.文字内容不宜过多 4.上交的作业内容包括:成图(psd格式),涉及的源素材(原格式), 设计说明(doc或docx) 5.作业打包发送至1210060834@https://www.doczj.com/doc/d97375438.html,,516365710@https://www.doczj.com/doc/d97375438.html,,截止日 期为4月20日 午后阳光 一、活动介绍 由校团委支持、校团委组织部主办的“午后阳光”是一个以读书交流为主要形式的基层团组织负责人学习交流平台,它是南航校团委在“非层级化、扁平化、多元化”工作思想指引下创办的直接面对普通团员青年的系列化品牌交流活动,旨在为全校青年搭建一个学习交流、思想碰撞、开拓视野、分享经验、增进情谊的功能复合型平台。其面向的主要对象是基层团组织负责人及其推介的人。 二、活动目的 校团委希望借此平台来增加与基层团干的交流,希望在团的工作

给大家明确工作方向、提供有效指导,同时也能及时听取基层的意见和建议,上下合力,更好地带领广大团员进步并为其服务。此外,我们也希望借此平台来鼓励各读书会努力举办自己特色的读书交流会,以帮助我们更好地推进组织化读书工作,最终让南航的校园,勤学、好读、乐思蔚然成风。 三、线下活动 每期交流会主要包括两个部分,第一部分为读书交流,第二部分为团委相关活动信息反馈、分享与交流。第一部为近期读书交流推荐,让参与者分享一些看过的优秀书籍,并进行讨论交流。第二部分可为自由讨论环节,根据每一期不同的主题与设计,可以对主题进行深入探讨或思辨,也可以邀请嘉宾进行相应的指导,重在分享经验,互相学习。 四、线上活动 “午后阳光”的主线是两周一次的交流会,但不可缺少,占重要地位的是线上的交流活动。读书会的人人主页需及时发布关于线下活动的具体情况,下一期活动的时间地点、报名方式,也可接受线上报名。同时,需在讨论区上设置每一期的“午后阳光”专版上,来给参与者以活动后的继续讨论,与为参与者的线上参与。就实际情况而言,线上活动的开展需以宣传关注度高为基础,并且也可以考考虑将线上活动作为考核表彰的指标之一。 我们也可以向全校征稿,征集“午后阳光”的讨论主题,或者是可以在人人上发布的日志,状态,心情等,以促进线上活动的互动性。

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