标题1：谈行为论规范
标题2：守规范见行动
标题3：守规范记守则
内容1：行为规范的名言警句
不学礼，无以立。——论语
君子成人之美，不成人之恶。——论语
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子
君子莫大乎与人为善。——孟子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志
静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮内容2：学生日常行为规范
一、自尊自爱，注重仪表
二、真诚友爱，礼貌待人
三、遵规守纪，勤奋学习
四、勤劳俭朴，孝敬父母
五、严于律已，遵守公德
内容3：校园文明用语
一、校园文明类
1.校园文明行，文明见行动。
3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
5.文明行为你我他，共创文明新校园。
6.烟离你越近，人躲你越远。
7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。
8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。
9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。
10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
11.寸步积成千里，点滴汇成文明。
12.文明自身用语，净化一片天空。
13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。
二、图书馆、教室文明类
1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。
2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。
3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。
三、宿舍文明类
1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。
2.我们手挽手，让家更美好！
3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。
四、食堂文明类
1.文明用餐中，保持好心情。
2.桌上一粒饭，农民一滴汗。
3.民以食为天，食以洁为先。
内容4：文明小主人
1、播种文明、收获温馨
2、美是文明、美是智慧、美是奉献
3、礼貌是人类文明共处的金钥匙
4、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
6.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
7.学校是学习之所，文明是成功之本。
8.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
9.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
10.对不文明的行为说：no！
11.除陋习，讲文明，树新风。
12.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
13.学道德建设纲要，扬文明行为新风。篇二：小学生行为规范黑板报
《小学生行为规范“十要”、“十不要”》和谐傅小，文明修身，从点滴做起：
要讲究文明礼貌，不要打、骂别人。
要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。
要时刻注意安全，不要玩危险的活动。
要关爱幼小同学，不要以大欺小。
要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。
要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。
要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。
要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。
要讲究诚实守信，不要处处撒谎。
要处处助人为乐，不要损人利己篇三：“行为规范”黑板报材料
“行为规范”黑板报材料
一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。见同学，问声好，讲究礼貌要做到；
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。勤于思，善动脑，积极发言才聪明；
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。不唯书，不唯上，超越文本当自强；
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。写作业，用心记，炼就本领比高低；
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。天文晓，地理知，人见人爱有志气；
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。好习惯，我第一，健康向上有活力。
10、热爱大自然，爱护生活环境
三、如何做好养成教育的具体做法：
1、明确意义，激发动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养
成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
4、严格训练，及时反馈。
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：
(1)在活动中让学生感受、体验。
(2) 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。
（3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。
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合同编号：__________________ `` 设计公司规章制度范本诚信?合作?共赢 甲方：__________________ 乙方：__________________ 日期：__________________
说明：本合同书的作用是国家通过制定法律来维护社会经济秩序，规范合同当事人的行为，依法签订的合同具有法律效力，受到国家的保护。可以下载修改后或者直接打印使用（使用前请详细阅读内容是否合适） 为加强设计部的规范化管理，完成各项工作任务，促进公司发展壮大，提高经济效益，结合公司具体情况，制定本制度。 一、总则 1、设计部全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 2、设计部倡导树立“一盘棋”思想，禁止做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 3、鼓励设计师积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 4、提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；倡导团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 5、必须服从工作分配，听从上级指挥，如有不同意见，应以书面陈述，一经上级主管决定，应立即遵照执行。 6、设计部全体员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 二、考勤制度 1、上班时间：___：___——___：___，___：___——___：___（夏季）；___：___——___：___，___：___——___：___（冬季）。 2、周三至周一为工作日，周二为休息日。周二设计师值班由部门负责人统一安排，当周周二值班设计师休息日为当周周三。如工作需要
青化乡杏元小学 贯彻《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练, 以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭的作用，特别要通过家长会、家长学校等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学
设计部绩效考核方案 一、目的 为了建立和完善公司绩效管理制度体系，提高设计部人员的工作积极性和创造性，使员工的成绩得到认可，提高员工的满意度和成就感，提升员工的工作绩效；同时为了建立适应公司发展战略的人力资源队伍，增强部门和企业的凝聚力，保障部门和企业的事业得到持续的发展，特制定本方案。 二、基本原则 （一）透明原则 考核流程、考核方法和考核指标清晰明确；考核者要向被考核者明确说明绩效管理的标准、程序、方法、时间等事宜，使考核者与被考核者对绩效考核目标不会存在明显的分歧，绩效管理有透明度。 （二）沟通原则 在绩效考核的过程中，考核者需要与被考核者进行充分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与意见，发现问题或有不同意见应在第一时间内进行沟通解决。考核结果要及时反馈给被考核者，使考核结果公正合理。 （三）时效原则 员工考核是对考核期内工作成果的综合评价，不能将本考核期之前的表现强加于本次的考核结果中，也不能用某时段的突出工作表现来代替整个考核期的绩效。 （四）客观原则 考核结果是以各种统计数据和客观事实为基础的，对被考核者的任何考核评估都应该有事实依据，尽可能避免个人主观因素影响考核结果的客观性。 （五）发展原则 绩效管理是通过约束与竞争相结合的方式促进个人及团队的发展。因此，考核者和被考核者都应该将提高绩效作为首要的目标。 三、适用范围 除了设计部部经理以外的设计部的全体员工。 四、考核时间 设计人员绩效考核每月进行一次绩效评估，时间为每月的最后2个工作日。 五、考核参与者 公司按照绩效考核的有关规定成立绩效考核小组，由行政人资部经理、设计部经理及行政人资部和设计部的其他相关人员组成。 ①行政人资部负责绩效考核培训与沟通，确保参与者明确绩效考核的目的和意义，掌握 绩效考核的标准和方法；准备考核所用的各种表格；负责组织、协调绩效考核工作，进行时间进度控制、答疑等；撰写绩效考核的总结报告，就存在的问题和下一步的工作建议向公司管理层汇报。 ②设计部经理负责与下属进行沟通，客观公正地对下属的绩效进行考核评估，并帮助下属认识到工作中存在的有待改善的问题；针对绩效评估中出现的问题随时与上级主管领导及行政人资部门沟通并提出意见和建议。 ③绩效考核小组负责统筹评估考核分数，对被考核者进行综合绩效评估，并在考核结束后与被考核者进行反馈面谈，建立完整的绩效档案，递交主管领导审核。 六、绩效沟通 在绩效考核实施的过程中，考核小组与被考核者要进行持续的绩效沟通。在绩效沟通的过程
“行为规范”黑板报材料 一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。不唯书，不唯上，超越文本当自强； 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。写作业，用心记，炼就本领比高低； 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。天文晓，地理知，人见人爱有志气； 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。好习惯，我第一，健康向上有活力。 10、热爱大自然，爱护生活环境 三、如何做好养成教育的具体做法： 1、明确意义，激发动机。 自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。 2、制定计划，明确目标。 根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。 3、建章立制，规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。 (2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。 4、严格训练，及时反馈。 行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法： (1)在活动中让学生感受、体验。 (2) 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。 （3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。篇二：“行为规范我执行”黑板报材料“行为规范我执行”黑板报材料 宝应县西安丰镇南窑小学曹永忠一、小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
小学生日常行为规范记 录本 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
小学生日常行为规范记录本 成都市启明学校 目录 1.小学生日常行为规范 2.礼仪、环保、自护、好学、美德标准 3.行为规范操作细则 4.礼仪之星活动记录表 5.环保之星活动记录表 6、好学之星活动记录表 7、自护之星活动记录表 8、美德之星活动记录表 9、礼仪之星扣分标准 10、环保之星扣分标准 11、好学之星扣分标准 12、自护之星扣分标准 13、美德之星扣分标准 小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目
礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
设计部日常行为规范 一、工作规定: 1、设计师在规定的时间内未供给全套图纸者, 2、除非公司有正式文件通知的优惠,所有设计师一律不准对客户承诺有任何优惠折扣。 3、所有签单设计师必需使用公司同一标准制图框和工程预算单(报价单)。 4、所有签单图纸客户必需签字认可、(报价单)客户必需签字认可。 5、所有签单图纸必需由主管和部门经理审核签字方可交由工程部施工。 6、签单后如出现需补图情况,签单设计师需在48小时内将图纸补全;开工后如出现需补图情况,签单设计师需在24小时将图纸补全。 7、所有签单设计师必需去所签工程工地每星期不少于1次 二、品德方面 1.有良好的职业道德,为人诚恳。 2.有乐观向上的精神。 3.谦虚大度,虚心就教。 4.富有凝聚力及团队精神。 5.纪律性,荣誉感。 6.做学习型个人 三、专业知识方面 1.不断学习，勇于创新。 2.专业性强,工作条理有序。 3.有时尚、敏锐的思维及设计理念。 4.定期接受培训及自我培训。 5.与各部门多沟通,丰富自身价值﹑能力。
四、服务方面 1.着装:在公司未同一着装前,设计师的着装本着大方为上体原则,最好穿职业装。公司有规定的,按规定着装。 2.举止:举止斯文,同客户交谈时不要抓耳挠腮,去除不须要的手势,端坐天然,不能跷二郎腿。 3.言谈:用语文明,服务热情。接听客户电话时应起首问安,同客户交谈中要先倾听对方需求,不要经常打断对方谈话,谈话中要使用普通话,对客户不懂的问题要耐心解释,要对客户语气安然平静而又不乏热情;见到客户时要面带微笑,主动打招呼,如果客户指明要找的设计师未在座,设计部经理要在此期间负责接待客户。 4.严格守时:要有时候间观念。在签单前规定时间内出立面、平面、顶面图。为避免迟延耽误工期,剖面图及节点图可适当稍后;同客户预约晤面,请勿迟到,特殊情况,一定向客户诚恳道歉以求客户谅解。 5.工作协调:(1)设计师应协调工程队与业主关系,及时处理完成问题。工程若有变项,要及时出图,与客户沟通,通知工程队,以免迟延耽误工期。 (2)业务员协调设计师,设计师协调工程队做好客户服务。 (3)工程补图必需在24小时之内完成交予工程部。 (4)工程变项,工程部及时与设计师沟通,在客户认可后设计师必需签字方可施工。 (5)施工期间设计师还须与客户多接洽﹑多沟通,尽早发现和处理完成问题。 (6)设计师必需对每位谈的客户有份详细的记载,随时跟进,掌握进程度,提高成单率。 (7)设计师在签单时,尽量不要让客户私加条目,如客户坚持须得到公司同意方可。 (8)施工前,设计师须与项目经理就图纸进行沟通,做到工程能顺遂进行。 （9）在陪客户挑选、购买非公司供给项目时,禁止与供应商谈价并索要回扣。 六、洽谈 1.禁止低廉切入。包括每项低报、漏报。签单后再增项,造成客户不满意。 2.禁止夸大其词的许诺。应实事求是,避免造成客户的失落心理。 3.预算项目应全面,价格要精确合理,以免给公司造成损失。
For personal use only in study and research; not for commercial use “文明礼仪伴我行”手抄报活动方案 一、“文明礼仪伴我行”手抄报指导思想： 文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，社会礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。 二、“文明礼仪伴我成长”手抄报活动目标： 活动总目标：以“文明礼仪伴我成长”为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。 1、生活礼仪：结合创建文明班级等活动开展生活礼仪教育活动：宣传讲究卫生、体态端庄，穿着得体，相互礼让、尊老爱幼，邻里和睦，文明就餐，文明休息等礼仪常识，纠正乱扔垃圾，随地吐痰，高声喧哗等不文明行为。 2、社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，宣传遵守公共秩序，保护环境，爱护公物、文明行车，文明乘车，文明行路，文明游览，文明参加活动等礼仪知识。着重纠正违章行驶，违章停车、破坏绿化，损坏公物，跨越护栏等不良行为。
3、校园礼仪：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点，在小学生中开展礼仪、礼节、礼貌“三礼”教育，大力宣传师生之礼，同学之礼，学习中小学日常行为规范，使学生从小养成良好的行为习惯，着重纠正相互攀比，铺张浪费等不良行为。 三、“文明礼仪伴我成长”手抄报活动内容： 开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动。 1、展示礼仪 结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展“文明礼仪伴我成长”主题宣传活动。每个班级结合实际，开展系列展示活动：班班评选“文明好学生”，班班出版“文明礼仪”专题板报，班班开展“文明礼仪伴我成长”主题班队会。在此基础上，结合十星创建，学校评选“十佳文明礼仪之星”，展示十佳之星的风采，利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示。 2、宣传礼仪 面向全体队员，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争创“和谐家庭”、“文明校园”的良好氛围，全校各个班级结合实际，开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社区”实践活动，开展“小手拉大手，文明路上一起走”宣传教育活动。班级可制作“文明好学生”宣传资料，在班级进行宣传展示。 四、“文明礼仪伴我成长”手抄报活动安排：
小学生日常行为规范记录 本 The pony was revised in January 2021
小学生日常行为规范记录本 成都市启明学校 目录 1.小学生日常行为规范 2.礼仪、环保、自护、好学、美德标准 3.行为规范操作细则 4.礼仪之星活动记录表 5.环保之星活动记录表 6、好学之星活动记录表 7、自护之星活动记录表 8、美德之星活动记录表 9、礼仪之星扣分标准 10、环保之星扣分标准 11、好学之星扣分标准 12、自护之星扣分标准 13、美德之星扣分标准 小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
设计公司规章制度范本 设计公司规章制度范本 规章制度 为加强设计部的规范化管理，完成各项工作任务，促进公司发展壮大，提高经济效益，结合公司具体情况，制定本制度。 一、总则 1、设计部全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 2、设计部倡导树立“一盘棋”思想，禁止做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 3、鼓励设计师积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 4、提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；倡导团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 5、必须服从工作分配，听从上级指挥，如有不同意见，应以书面陈述，一经上级主管决定，应立即遵照执行。 6、设计部全体员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 二、考勤制度 1、上班时间：___：___——___：___，___：___——___：___（夏季）；___：___——___：___，___：___——___：___（冬季）。 2、周三至周一为工作日，周二为休息日。周二设计师值班由部门负责人统一安排，当周周二值班设计师休息日为当周周三。如工作需要休息日上班者可调休息，必须提前一日向部门负责人审请，获准方可。 3、按时上下班，不迟到，不早退，上班时间10分钟以内到班者，罚款5元，10分钟以上30分钟以内到班者，罚款20元，30分钟以上，按旷工半天论处（按底薪计算）。早退者一
律按旷工半天论处（按底薪计算）。一个月内迟到累计超过5次（含5次），扣除底薪的15%，5次以上，扣除底薪的50%。 4、上班时间内不得随意离岗外出，由于工作原因外出须到前台登记外出原因，第二天因公事外出的须在当天晚下班前告知部门负责人（临时通知除外），否则按离岗处理50元/次、 5、旷工半天至三天者，扣除底薪的2倍计算，旷工三天（含三天）按自动离职处理，工资及提成不予结算。 6、当月内无迟到、早退、旷工、请假，奖励50元。 三、请假制度 1、请假两天内须提前一天向部门负责人口头或书面审请，获准方可。三天以上，须提前两天向总经理口头或书面审请，获准方可。否则一律按旷工论处。 2、一个月内请假累计不能超过五天（含五天），超出部分一天扣除100元/次。 3、周六、周日不得请假，如在周六、周日请假，将扣除底薪的二倍。 4、电话，短信审请无效（特殊情况除外）。请假内无基本工作，请假前必须交接好手头工作，否则罚款元20/次。 四、卫生及值日制度 1、值日设计师负责设计部划定区域的卫生打扫，即办公大厅、卫生间。当日下班前应把拖把洗干净倒放靠在卫生间墙角。否则罚款20元/次。 2、值日设计师负责中午12：00—14：00之间的来访接待、电话咨询并做好登记，否则罚款20元/次。如需调换须向部门负责人说明原因，获准方可。否则罚款20元/次。 3、值日设计师须在8：10分之前做好卫生的打扫，否则罚款20元/次，值日设计师11：15—12：00为午饭时间，12：00之前须回到公司，否则罚款20元/次。 五、设计师日常行为规范 1、着装整洁大方、举止文明，不得留怪异发型及穿怪异服装，否则罚款20元/次。 2、设计师的个人办公桌椅及设备每日早上需用抹布擦至无灰尖，下班前需把个人桌面整理干净。否则罚款20元/次。 3、请保持个人桌面的卫生和办公区域的卫生，谈判后请自觉清理谈判桌，10分钟内未清理罚款20元/次。
小学生行为规范手抄报ZILIAO 小学生行为规范手抄报ziLiao 标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子 君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 ()内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德
内容3：校园文明用语 一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类
设计部规章制度 为加强设计部的规范化管理，完成各项工作任务，促进公司发展壮大，提高经济效益，结合公司具体情况，制定本制度。 一、总则 1．设计部全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 2．设计部倡导树立“一盘棋”思想，禁止做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 3．鼓励设计师积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 4．提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;倡导团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 5．必须服从工作分配，听从上级指挥，如有不同意见，应以书面陈述，一经上级主管决定，应立即遵照执行。 6．设计部全体员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 二、考勤制度 1．上班时间：8：00——12：00 2：30——18：30（夏季）8：00——12：00 2：00——18：00（冬季）。 2．周三至周一为工作日，周二为休息日。周二设计师值班由部门负责人统一安排，当周周二值班设计师休息日为当周周三。如工作需要休息日上班者可调休息，必须提前一日向部门负责人审请，获准方可。 3．按时上下班，不迟到，不早退，上班时间10分钟以内到班者，罚款5元，10分钟以上30分钟以内到班者，罚款20元，30分钟以上，按旷工半天论处（按底薪计算）。早退者一律按旷工半天论处（按底薪计算）。一个月内迟到累计超过5次（含5次），扣除底薪的15％，5次以上，扣除底薪的50％。 4．上班时间内不得随意离岗外出，由于工作原因外出须到前台登记外出原因，第二天因公事外出的须在当天晚下班前告知部门负责人（临时通知除外），否则按离岗处理50元/次. 5.旷工半天至三天者，扣除底薪的2倍计算，旷工三天（含三天）按自动离职处理，工资及提成不予结算。 6.当月内无迟到、早退、旷工、请假，奖励50元。 三、请假制度 1．请假两天内须提前一天向部门负责人口头或书面审请，获准方可。三天以上，须提前两天向总经理口头或书面审请，获准方可。否则一律按旷工论处。 2．一个月内请假累计不能超过五天（含五天），超出部分一天扣除100元/次。 3．周六、周日不得请假，如在周六、周日请假，将扣除底薪的二倍。 4．电话，短信审请无效（特殊情况除外）。请假内无基本工作，请假前必须交接好手头工作,否则罚款元20/次。 四、卫生及值日制度 1.值日设计师负责设计部划定区域的卫生打扫,即办公大厅、卫生间。当日下班前应把拖把洗干净倒放靠在卫生间墙角。否则罚款20元/次。 2.值日设计师负责中午12:00—14:00之间的来访接待、电话咨询并做好登记，否则罚款20元/次。如需调换须向部门负责人说明原因,获准方可。否则罚款20元/次。 3.值日设计师须在8:10分之前做好卫生的打扫，否则罚款20元/次，值日设计师
公司日常工作行为管理规范 第一章：总则 第一条：为了规范员工的职业化行为与习惯，维护公司良好形象，培 养员工的职业素养，使员工愉快工作，特制定此规范。 第二条：各部门员工均应该严格遵守此工作规范。 第二章：细则 第三条：工作精神 1. 永远秉承“做好人，做好事，做好服务好每一个客户”的从业心境。随时保有“做好每一件手边的事，做好每一天工作的事情，服务好每一个接待的客户”的从业心态。 2. 保持“微笑，谦和的服务精神”，保持“认真，细致”的职业素质是成功的开始。“自信，自强，自勉”是动力的源泉。“热情，热心，细心”是工作作风的要素。 第四条：工作态度 1. 热爱行业工作，对本职工作有热心，耐心，进取心。 2. 对自己的岗位工作尽职，尽责，尽力。 3. 对其他同事发扬主人翁精神，合作融洽，互相帮助，互相学习，互相勉励。 4. 在工作期间，不断提高业务技能，提高工作质量和工作效率。 5. 不草率承诺客户超出服务范围的要求，但承诺反则务必实践，不可食言，永远做到信誉第一。 6. 接人待物要求起立，微笑面对客户，态度要热情，谦和，给客户 讲解前要倒水，送客户走要礼貌送到电梯门口。 第五条：行为准则 1. 服务规范： 《1》仪表：公司员工应仪表整洁，大方，上班必须佩带工作牌， 外出现场人员穿公司统一制服，女士应适当化妆。 《2》微笑服务：在接待顾客与为顾客提供服务的同时，应注视对 方，微笑应答，切不可冒犯对方。 《3》用语：在任何场合应用礼貌文明语言，语气温和，音量适中， 严禁大声喧哗。 《4》现场接待：用语： 在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大：在特定地点接待顾客。遇有客人进入办公场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）内应保证随时有人接待。电话接听：接听任何电话，第一句应热情地说：“您好，金玉良缘北京喜庆社”。接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。 7、办公秩序 1. 工作时间内不应无故离岗、串岗、看报纸，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，确保办公环境的安静有序。 2. 不要在办公室内高声交谈，不得聚集在办公桌周围大声讨论问题，不得在办公区域大声叫喊某人，如需要通知某人 或交代某事，应走到相关人的座位处进行沟通，以免影响他人工作。 3. 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（办公区、接待室），如需在个人工作区域内进行谈话的，时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）。 4. 5. 行走时应注意控制脚下声响，以免影响他人工作。请将电话铃声音设置成最小，手
办公室日常行为规范 行为准则 一、爱岗敬业，恪尽职守，高质高效地完成工作任务。对各项工作任务不折不扣的按程序办理，不省略、不简化、不拖拉。领导交办的事务要迅速处理，并及时汇报办理结果，做到件件有着落，事事有回音。 二、严守工作纪律，遵守作息时间。不迟到，不早退，有病有事要请假。不在办公时间串岗闲聊，不做与工作无关的事。 三、尊敬领导和同事，待人真诚。同事之间友好相处，平等对待，虚心学习他人的长处和优点，互相团结，互相帮助。 四、关爱集体，爱护公物。积极参加各项活动，维护企业荣誉和形象。 五、不断提高自身素质，刻苦学习，勤奋工作，主动承担任务，创新工作方法，甘于吃苦，自觉奉献。 六、诚实守信，言行一致。做到“今日事、今日毕”，“当日情、当日报”。 七、工作时间内不脱岗，迅速、准确、及时地做好上情下达，确保政令畅通。 八、请假人员须事先安排好工作，非特殊、紧急情况，不得用电话或请人代假。 九、正常工作期间，办公室人员外出要向部门经理及总经理告知去向，并保证通信畅通，便于联系。 十、要“懂规矩”。不该说的不说，不该做的不做，不该问的不问，做到办事有规距，不能破规矩。 十一、自觉保持办公环境的整洁有序，离开座位时，将椅子推进桌斗并保持桌面洁净。 来宾接待 一、本着热情、周到的原则，认真做好来宾接待工作，给来宾留下良好印象。 二、当客人来访时，应主动从座位上站起来，礼貌询问来访事由，如有具体业务应引领至相关部门，如探访领导，应先请客人在办公室接待区等候，告知被探访领导，经同意后引领至领导办公室。如领导无意会见，应委婉谢客，请客人另约时间。注意应始终面带微笑。切忌态度生硬。 三、客人落座后，应及时为其送上饮料。递送水杯应把水杯把手递向客人，退后一步后再转身退出。 四、客人来访应注意介绍礼节。介绍行为应大方得体。介绍的原则是将级别低的介绍给级别高的；将年轻的介绍给年长的，将未婚的介绍给已婚的，将男性介绍给女性，将本国人
设计部管理制度 一、入职招聘要求： 1、园林环艺相关专业毕业，能熟练使用CAD绘图、SketchUp软件及办公软件的使用； 2、熟悉装修装饰工程的工艺流程和相关材料，能独装饰工程设计施工方案，对于各项人工材料等费用组成能够作出完整解释； 3、具有工作经验，熟悉本地装饰施工概预算定额、费用定额，在设计工作岗位上有6个月以上经验； 4、有较强的沟通能力，与人交流时不怯场，能做到言语慎密，思维冷静； 5、具有良好的团队合作意识，能够及时解决工作中的矛盾和问题，能够吃苦耐劳，对待工作任务能有始有终，有责任心，有较高的职业道德和奉献精神； 6、年龄22岁以上，男女不限，有国家注册园林环艺师证者优先录用； 二、新员工入职培训标准 1、新员工入职，由经理全方位的对公司作一个介绍，使新员工理解并接受公司的共同语言和行为规范，认识公司的企业文化，使其坚定自己的职业选择；明确自己的岗位职责、工作任务和工作标准； 2、入职第一个月的时间段内，为新员工试用期，在此期间，新员工的主要工作任务是熟悉公司企业文化、熟悉部门的工作流程、工作要领、配置体系及作为一个设计师应注意和学习的事项，为尽快进入岗位角色作准备； 3、试用期内，新员工将获得部门经理下发的培训资料（完整的部门工作流程、完善的设计绘图标准学习资料等）。试用期间，新员工学习阶段不予派单，待各项工作流程熟悉，由经理确认学习完成之后方可试派单，试派单期间，现房单不得高于一单，采取即转即分原则，实现三单100%转化率后方可进入常态化派单。 4、试用期满后,经理将对新员工的学习进度进行考核评估,考核通过,进入常态化派单,考核不通过则淘汰。 5、实习期满三个月后，考察设计师无其它重大严重违纪，即自动转正。 三、管理规范 一、岗位标准 1、新入职员工为试用设计师（D级设计师）；试用设计师在试用过程中，只能协助老设计师接单，本身不具备接单条件，不得接单。 2、考察设计师（C级设计师）：D级设计师在完成学习任务，人际关系处理良好，交代
尊师守纪手抄报 篇一：日常行为规范手抄报图片 标题1：谈行为论规范 标题2：守规范见行动 标题3：守规范记守则 内容1：行为规范的名言警句 不学礼，无以立。——论语 君子成人之美，不成人之恶。——论语 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——论语 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子君子莫大乎与人为善。——孟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志 静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 内容2：学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、真诚友爱，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律已，遵守公德 内容3：校园文明用语
一、校园文明类 1.校园文明行，文明见行动。 3.关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。 5.文明行为你我他，共创文明新校园。 6.烟离你越近，人躲你越远。 7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。 8.争吵少一点，理解多一点；隔阂少一点，关爱多一点。 9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。 10.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。 11.寸步积成千里，点滴汇成文明。 12.文明自身用语，净化一片天空。 13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。 二、图书馆、教室文明类 1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。 2.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。 3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。 三、宿舍文明类 1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。 2.我们手挽手，让家更美好！ 3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。 四、食堂文明类 1.文明用餐中，保持好心情。
设计部管理制度 设计师日常行为规范 为树立万家装饰公司良好的企业形象，同时早就我公司优秀的品牌设计师，在考虑行业特点，公司及员工行为规范的基础上，增加了设计师日常行为规范。望设计师在实际工作过程中理解、融入、运用。 一、品德方面 有良好的职业道德，为人诚恳。 有乐观向上的精神。 谦虚大度，虚心请教。 富有凝聚力及团队精神。 纪律性，荣誉感。 做学习型个人。 二、专业知识方面 具有相关专业的学历，并有两年以上的实际经验。 专业性强，工作挑理有序。 有时尚、敏锐的思维和设计理念。 定期接受培训及自我培训。 与各部门多沟通，丰富自身价值、能力。 三、服务方面 1．着装：设计师的着装本职大方得体原则，最好穿职
业装。 2．举止：举止文雅，同客户交谈时不要抓耳挠腮，去除不必要的手势，端坐自然，不能跷二郎腿。 3．言谈：用语文明，服务热情。接听客户电话时应首先问好，同客户交谈中要先倾听对方需求，不要经常打断对方谈话，谈话中要使用普通话，对客户不懂的问题要耐心解释，要对客户预期平和而又不乏热情；见到客户时要面带微笑，主动打招呼，如果客户知名要找的设计师未在场，设计部经理要在此期间负责接待客户。 4．严格守时：要有时间观念。在签单前规定时间呢出立面、平面、顶面图。为避免延误工期，剖面图和节点图可以适当稍后，同客户预约见面，请勿迟到，却非得已，一定向科幻剧诚恳道歉以及求客户谅解。所有施工图必须在开工前出全。 5．工作协调： 1)设计师应协调工程队与业主关系，及时解决问题。工程若 有变项，要及时出图，与客户沟通，通知工程队，以免延误工期。 2)业务员协调设计师，设计师协调工程队做好客户服务。 3)工程补图必须在24小时之内完成交予工程部。 4)工程变项，工程部及时与设计师沟通，在客户认可后设计 师必须签字方可施工。
日常行为规范 一、劳动纪律及须知 1.全体员工必须遵守国家法律法规及公司的一切制度，维护公司的 利益和信誉。 2.公司成员必须做到下级服从上级，恪尽职守。安排同事之间相互 配合时，不得借故推辞。 3.上级安排工作必须按时按质完成,工作完成后或到规定时间应及 时反馈工作完成情况，不得等到上级追问。(一经发现罚款50元) 4.员工应自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不准旷工、迟到、早退，工作 时间不得无故离岗、串岗，有事外出需经部门领导批准，并说明去向、联络方式和回公司时间。(参看考勤制度) 5.办公室内保持安静，严禁大声喧哗嬉笑打逗，讲话音量以能使对方听清 楚为准，谈业务以不影响他人工作为准。(一经发现罚款20元) 6.工作时间内不准谈论与工作无关的话题，不得因私会客，或做与工作无 关的事。(一经发现罚款20元) 7.自上班时间后不得吃早点或其他食物。因工作而耽误午餐应在不影响他 人办公的情况下安静用餐。(一经发现罚款20元) 8.办公室内禁止吸烟，爱护环境，注意卫生。办公区要保持干净， 各位置物品、办公桌椅须按指定位置摆放。办公用品摆放整齐不准摆放私人生活用品，办公室纸篓要随时清理。绿色植物必须保持生机盎然，不得有枯枝败叶。 9.爱护公物，搬动物品时应轻拿轻放，原拿原放使用办公设备要按规定操
作。损坏或丢失公司财物者照价赔偿。 10.在工作会议时必须将手机关闭，或将手机静音，否则处50元罚款。 11.员工应有成本观念，办公用品要遵循物尽其用、用尽其效的原则节 约成本，降低费用。工作需爱惜公司财物，节约体现在细节，员工需从一点一滴做起。每位员工要清楚地认识到这样做不仅在为公司节约，也是在为自己节约，只有公司的成本降低，才能促进效益的提高，效益的提高才能促使个人待遇的提高。 12.养成离开办公区及用完卫生间随手关灯的习惯；在使用完电脑后如超过 半小时不用要随手关闭电脑电源。(一经发现罚款20元) 13.员工下班离岗前应整理好自己的物品，把椅子放回原位，并仔细检查办 公设备（如：应检查电脑主机及显示器是否关闭），在确认关闭后方可下班。（如需使用其他人员的电脑，必须经本人同意方可使用。）(一经发现罚款20元) a)下班离岗前最后离开的员工还应检查电源、照明设备是否关闭，门窗是否关好，确保不留安全隐患。 b)在使用易耗品时，员工应严格按照易耗品的管理规定使用，杜绝浪费。（后附《易耗品的管理》） c)在使用电话时，员工应严格按照电话使用规定执行，做到长话短说。（后附《电话的使用管理》） d)在使用公务车时，员工应严格按照使用规定，部门经理应合理安排和控制车辆的使用。（后附《车辆管理规定》） e)当员工发现公物出现问题，应及时向行政部门反映。
园林景观设计部 人 员 管 理 规 定 北京森恒园绿化工程有限公司设计部北京中视锐锋文化传播有限责任公司
目录 一、部门成立背景和设置 (3) 二、招聘及解聘 (3) 三、岗位职责 (4) （1）设计部经理 (4) （2）设计师 (6) 四、薪酬制度 (8) （1）入职背景 (8) （2）晋级与降薪规定 (8) （3）设计师薪酬待遇 (8) （4）设计师底薪、工资、提成标准 (9) （5）设计部经理基础产值考核 (10) （6）底薪及提成的发放 (10) 五、设计师管理规范 (12) （1）客户来源 (12) （2）谈单武器 (12) （3）谈单技巧 (13)
第一章部门成立背景和设置 根据公司发展需要成立设计部。主要从事园林、广场、景观道路、公园、小区、庭院、主体雕塑、家装、公装等方面的设计与施工。部门设置:经理一人，经营副经理一名，首席设计师一名，主任设计师一名，执单设计师2名，非执单设计师2名。 一、设计部人员由公司行政负责招聘、业务培训指导、管理。由公 司总经理和部门经理领导。 二、根据公司业务需要及实际情况，综合考核设计师的工作表现和 专业技能分别予以任命。首席设计师和主任设计师由公司总经理负责任命。 第二章招聘及解聘 一、设计部经理，设计师都可为公司招聘、推荐、培养、代培养人 才的义务和责任。设计部经理需具备良好的沟通协调和招聘能力，具有高度的责任心和敬业心。能够主动工作，对设计部人员有很强的管理能力。能够对设计师的专业技能进行指导和培训。设计师应具备优秀的专业技能和一定的个人能力;有较强的沟通能力和接受新事物的能力;有责任感,有敬业心和主动工作的精神。二、各设计师由行政部门经理负责招聘，应聘设计师人员由设计部 门经理进行面试，检查相关证件，原件、复印件留存，填写《应聘人员登记表》，对应聘人员进行基本的技能测试。要求在十五分钟内手绘现场的统一透视图或模拟一个环境进行构思、创意。三、设计师离职：应提前15天向设计部门经理提交书面申请,设计
红领巾计划要求关于习惯,礼仪,纪律,卫生等方面,的 手抄报资料 篇一：小学二年级行为规范手抄报 《小学生行为规范“十要”、“十不要”》和谐傅小，文明修身，从点滴做起：要讲究文明礼貌，不要打、骂别人。 要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。 要时刻注意安全，不要玩危险的活动。 要关爱幼小同学，不要以大欺小。 要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。 要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。 要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。 要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。 要讲究诚实守信，不要处处撒谎。 要处处助人为乐，不要损人利己篇二：二年级手抄报 星期天，小英同学坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多！小英刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包，一边走一边咳嗽。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“谢谢你，好孩子！”车上的人都夸奖她说“你真是个尊敬老人的好孩子。” 一、行为文明：自觉遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不骂人、不进入游戏机室、不看不健康的书刊和影视。 二、仪表文明：养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方，穿好校服，戴好胸卡红领巾。 三、语言文明：使用文明用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。 四、环境文明：净化美化校园，搞好公共区、教室清洁卫生和保持、室内外整理以及文化建设。 五、安全文明：增强安全意识和自我保护意识。横过马路左右看，不在马路上乱跑，未满十四岁不在马路上骑车。篇三：小学生文明礼仪手抄报内容 小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代，言谈举止有规范。 早晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。