Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
几种造曲面的方法、异同点。
Ⅲ、新授
课题1 绘制三维线架
一、任务描述
绘制如图所示零件的三维线架结构图
二、任务实施
1、画左侧轮廓。
2、画右侧轮廓。
3、连接相关直线。
Ⅳ、小结
构图平面和视角平面的选择、Z坐标的确定、空间三维线架是曲面和实体造型的基础
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
三维线架的绘图方法。
Ⅲ、上机操作
课题1 绘制三维线架
一、任务描述
绘制如图所示零件的三维线架结构图。
二、任务实施
1、画左侧轮廓。
2、画右侧轮廓。
3、连接相关直线。
Ⅳ、小结
构图平面和视角平面的选择、Z坐标的确定，注意方位的确定。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
三维线架的绘图方法。
Ⅲ、新授
课题2 基本实体造型
一、任务描述
试采用基本实体造型方法完成如图所示工件的实体造型
二、任务实施
1、绘制底座四方体。
2、绘制圆柱体。
3、绘制圆环体。
4、绘制圆台。
5、绘制球体。
Ⅳ、小结
Z坐标的确定，各基本体的基准点，圆锥体顶圆半径不能为零。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
基本实体的绘制方法。
Ⅲ、上机操作
课题2 基本实体造型
一、任务描述
试采用基本实体造型方法完成如图所示零件的实体造型
二、任务实施
1、绘制底座圆柱体。
2、绘制圆锥体。
3、绘制圆环体。
4、绘制圆锥体。
5、绘制球体。
Ⅳ、小结
Z坐标的确定，各基本体的基准点，圆锥体顶圆半径不能为零。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
基本实体的绘制方法。
Ⅲ、新授
课题3 挤出建模
一、任务描述
试采用挤出建模的方法完成如图所示零件的实体造型
二、任务实施
1、挤出底座。
2、挤出倾斜圆柱体。
3、切除多余实体。
4、孔口倒角。Ⅳ、小结
以直线法向建立新的构图平面并储存，可用挤出增加凸台修剪到指定曲面一次成型。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
挤出建模、建立新的构图平面。
Ⅲ、上机操作
课题3 挤出建模
一、任务描述
采用挤出建模的方法完成如图所示零件的实体造型
二、任务实施
1、挤出底座。
2、挤出左边实体。
3、挤出倾斜体。
4、打圆柱孔。Ⅳ、小结
以直线法向建立构图平面并储存，也可用两平行直线建立构图平面。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
挤出建模、建立新的构图平面。
Ⅲ、新授
课题3 旋转建模
一、任务描述
试采用旋转建模的方法完成如图所示零件（壁厚为0.8mm）的实体造型。
二、任务实施
1、圆台旋转建模。
2、挤出三角形凸台。
3、旋转切害三角形凸台。
4、
挤出圆柱体。5、实体倒圆角。6、实体薄壳。
Ⅳ、小结
图形几何分析，建模思路，二维轮廓画法。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
旋转建模方法，旋转截面。
Ⅲ、上机操作
课题3 旋转建模
一、任务描述
试采用旋转建模的方法完成如图所示零件（壁厚为3mm）的实体造型。
二、任务实施
1、绘制旋转截面。
2、旋转建模实体。
3、实体倒圆角。
4、实体薄壳。Ⅳ、小结
图形几何分析，二维轮廓画法，旋转角度。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
旋转建模方法，旋转截面。
Ⅲ、新授
课题5 扫掠建模
一、任务描述
试采用扫掠建模的方法完成如图所示零件的实体造型。
二、任务实施
1、绘制螺纹旋转基体。
2、绘制螺旋线。
3、扫掠生成螺纹。3、实体布
尔运算。
Ⅳ、小结
螺旋线的绘制选项，螺旋截面。
Ⅰ、组织教学
清点人数，安定课堂，集中学生思想，维持课堂纪律，掌握教学进程。Ⅱ、复习引入
扫掠建模方法。
Ⅲ、上机操作
课题5 扫掠建模
一、任务描述
试采用扫掠建模的方法完成如图所示零件的实体造型。
二、任务实施
1、绘制二维轮廓线框。
2、扫掠生成实体。
Ⅳ、小结
几何图形分析，构图平面选择。
全国高等教育自学考 试
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 全国2003年10月高等教育自学考试 高等数学（一）试题 课程代码：00020 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列集合中为空集的是（ ） A.{x|e x =1} B.{0} C.{(x, y)|x 2+y 2=0} D.{x| x 2+1=0,x ∈R} 2.函数f(x)=2 x 与g(x)=x 表示同一函数，则它们的定义域是（ ） A.(]0,∞- B.[)+∞,0 C.()+∞∞-, D.()+∞,0 3.函数f(x)==π -?? ?≥<)4(f ,1|x |,01|x ||,x sin |则（ ） A.0 B.1 C. 2 2 D.-2 2 4.设函数f(x)在[-a, a](a>0)上是偶函数，则f(-x)在[-a, a]上是（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.非奇非偶函数 D.可能是奇函数，也可 能是偶函数 5.=+→) 2x (x x 2sin lim 0x （ ） A.1 B.0 C.∞ D.2 6.设2x 10 x e ) mx 1(lim =-→，则m=（ ）
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢6 A.21 B.2 C.-2 D.2 1- 7.设f(x)=???=≠2x ,12 x ,x 2,则=→)x (f lim 2 x （ ） A.2 B.∞ C.1 D.4 8.设x 1e y -=是无穷大量，则x 的变化过程是（ ） A. x →0+ B. x →0- C. x →+∞ D. x →-∞ 9.函数在一点附近有界是函数在该点有极限的（ ） A.必要条件 B.充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 10.定义域为[-1，1]，值域为（-∞，+∞）的连续函数（ ） A.存在 B.不存在 C.存在但不唯一 D.在一定条件下存在 11.下列函数中在x=0处不连续的是（ ） A. f(x)=?? ? ??=≠0x ,10x ,|x |x sin B. f(x)=????? =≠0x ,00 x ,x 1sin x C. f(x)=???=≠0 x ,10 x ,e x D. f(x)=?? ??? =≠0x ,00 x ,x 1cos x 12.设f(x)=e 2+x,则当△x →0时，f(x+△x)-f(x)→（ ） A.△x B.e 2+△x C.e 2 D.0 13.设函数f(x)=?????<-≥0 x ,1x 0 x ,e 2x ，则=--- →0x )0(f )x (f lim 0x （ ）
2016年10月高等教育自学考试英语（二）真题 第一部分：阅读判断（第1~10题，每题1分，共10分）下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 Being ”Cool” in Middle School A new study shows that gentle and quiet kids in middle school will grow up to rule. Or, they’ll live healthier and more productive lives than the “cool” kids will. The study looked at 13-year-olds who acted old for their age by having “cool”behavior, such as early romantic relationships. They were seen as “cool” and popular kids. But as they grew up, things changed. The study found that these kids tended to have problems with drugs and relationships by their 20s. Their behavior was no longer linked with popularity. Instead, they were thought to be less socially skilled by their peers. Besides, the average “cool”kids, by age 22, did more poorly than the average kids in the study. They had a 45 percent greater rate of problems due to drugs and alcohol. They also had a 22 percent greater rate of criminal behavior. The study also found that these kids failed to develop important life skills. They spent so much time trying to seem cool. They didn’t
高等教育自学考试知识问答 1.高等教育自学考试有哪些特点？ 答：高等教育自学考试是我国法定的高等教育制度。 其规模大、范围广、层次多、功能全、具有完整组织机构体系、统一标准规范系统、协调的管理体制，已在我国教育体系中占有重要地位、成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式，被称为没有围墙的大学。 自学考试开考30年，取得了良好的社会声誉，广受就业市场欢迎，在沿海发达地区和发达国家倍受青睐，自考的课程和学历已经得到了英国、美国、加拿大、澳大利亚等30个国家高校的认可。自学考试毕业生待遇与高考统招生相同，获得自考本科学历、学位后可参加研究生考试，继续攻读硕士学位和博士学位，可报考公务员。 2.自学考试毕业证书的效力和地位如何？ 答：国务院《高等教育自学考试暂行条例》规定：高等教育自学考试应考者符合规定，可以取得毕业证书，国家承认学历。自考毕业证书实行电子注册、答案制度。在中国高等学生信息网（https://www.doczj.com/doc/dc6863787.html,）、高等教育自学考试信息网（https://www.doczj.com/doc/dc6863787.html,）均可查询，进行证书认证。高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同：在职人员的工资待遇低于普通高等教育学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普
通高等学校同类毕业生工资标准执行。 3.我省高等教育自学考试学习服务中心有哪些特点？ 答：自考学习服务中心通过集中授课，为自考学生提供系统的学习辅导。统一为学生提供政策咨询、报名、考试、毕业、就业等方面的服务。自考学习服务中心助学的自考专业，除公共政治课及实践性环节课程外，其他所有课程均可参加过程性考核。过程性考核成绩（包括平时上课出勤、作业、测验、考试的总评成绩）按照30%的比例计入总成绩（统考成绩占70%）。 4.高职专科学生提升学历层次的途径有哪些？ 答：目前高职专科学生提升学历的途径有： （1）高职专科毕业生参加普通专升本：即3年高职 高专毕业后参加专升本考试，再接受2年的本 科教育。专升本规模有限，招生计划数较少， 竞争比较激烈，不是所有想上的学生都能上。 （2）自考本科：即通过自学考试，所有考试成绩合 格者可以自学考试本科学历。自学考试不受计 划、名额限制，所有有意愿参加的学生都可以 参加。自学考试按学习形式和管理形式又分为： ①学习服务中心：即参加学校组织的助学辅导， 在读专科的同时，利用课余时间完成本科课程 的学习、考试，学习时间有保证、学习效率高、
高等教育自学考试暂行条例（2014） （1988年3月3日国务院发布根据2014年7月29日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修订自2014年7月29日起施行） 目录 第一章总则 第二章考试机构 第三章开考专业 第四章考试办法 第五章考籍管理 第六章社会助学 第七章毕业人员的使用与待遇 第八章考试经费 第九章奖励和处罚 第十章附则 第一章总则 第一条为建立高等教育自学考试制度，完善高等教育体系，根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定，制定本条例。 第二条本条例所称高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 第三条中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。
第四条高等教育自学考试，应以教育为社会主义建设服务为根本方向，讲求社会效益，保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要，人才需求的科学预测和开考条件的实际可能，设置考试专业。 第五条高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。 第二章考试机构 第六条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。 全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人，军队和有关人民团体的负责人，以及部分高等学校的校（院）长、专家、学者组成。 全国考委的职责是： （一）根据国家的教育方针和有关政策、法规，制定高等教育自学考试的具体政策和业务规范； （二）指导和协调各省、自治区、直辖市的高等教育自学考试工作； （三）制定高等教育自学考试开考专业的规划，审批开考本科专业； （四）制定和审定高等教育自学考试专业考试计划、课程自学考试大纲； （五）根据本条例，对高等教育自学考试的有效性进行审查； （六）组织高等教育自学考试的研究工作。 国家教育委员会设立高等教育自学考试工作管理机构，该机构同时作为全国考委的日常办事机构。 第七条全国考委根据工作需要设立若干专业委员会，负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲，组织编写和推荐适合自学的高等教育教材，对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。
中国人民解放军高等教育自学考试 全国高等教育自学考试 报考指南 中国人民解放军高等教育自学考试 全国高等教育自学考试 一﹑自考简介 高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分，是中国特色社会主义教育制度的一项创举。它具有在职业业余、灵活开放、宽进严出、严格规范的特点，无需入学考试。教育质量具有很高的社会信誉和国际认可度，享有国民教育同等学历资格，毕业证书由教育部统一监制。经全国高等教育自学考试指导委员会和全军自学考试委员会批准，以通信指挥学院为主考院校的通信与信息系统管理专业自学考试，在全军和武警部队开考（国家教育部赋予本专业代码：专科A080723独立本科B080724）。 本专业设有专科和独立本科段，是专、本衔接，军地通用，服务军队，适应社会的复合型、应用型专业，适合广大干部、士官和队人家属在职学习。 二﹑报名办法 1﹑报名条件：军队（含武警）干部﹑战士﹑预备役人员和在编职工，具有高中（中专）文化程度的可报考专科，具有国家教育部门承认学历的专科以上的考生可直接报考本科。 2﹑报考程序：报考者需经单位同意，在规定的报名时间内到指定的地点办理报名手续。 三﹑考试办法 自学考试不设学制。根据自学考试实施计划安排，通常每年组织3-4次考试。考生可根据专业考办预告的当年考试课程计划，自主选考其中科目。 四、学籍管理 1、考生办理报名手续，经主考院校审查合格后，即取得本专业自学考试考籍，由主考院校负责为考生办理注册手续、建立考籍档案。每次考试结束后，由主考院校组织阅卷，考试成绩由主考院校经大单位专业考办通知考生本人。 2、课程考试合格者，由主考院校将成绩填入考生考籍档案，并按照规定计算学分；课程考试不合格者，可参加该课程的下一次考试。课程考试合格的成绩有效期为8年。考试合格课程一般不颁发《单科合格证书》，如考生中途辍考退学，由本人申请，逐级报专业考办审批，可发给考试合格课程的《单科合格证》。
2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 战略管理教程试题 课程代码：00940 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．下列说法不正确的是 A．公司战略又称总体战略 B．竞争战略主要考虑产品和服务在市场上的竞争问题 C．职能战略又称竞争战略 D．职能战略的重点是提高企业资源的利用效率，使企业资源的利用效率最大化 2．产业竞争结构模型(五力模型)是由谁提出来的? A．波特 B．安索夫 C．钱德勒 D．明茨伯格 3．下列关于进入和退出壁垒与产业获利能力之间的关系的论述，正确的是 A．进入壁垒高，退出壁垒高的产业，低利润，低风险 B．进入壁垒高，退出壁垒低的产业，稳定的高利润 C．进入壁垒低，退出壁垒高的产业，高利润，低风险 D．进入壁垒低，退出壁垒低的产业，稳定的高利润 4．下列关于企业战略目标的说法，不正确的是 A．企业战略目标既包括经济性目标，也包括非经济性目标 B．企业战略目标是由多个目标项所组成的，在数量和内容上没有固定的模式 C．社会责任目标可以被包含在企业战略目标之内 D．职工福利目标不应该被包含在企业战略目标之内 5.由现有产品和新市场组合而产生的战略是 A．市场渗透 B．市场开发 C．产品开发 D．横向一体化 6．下列关于一体化战略的说法，正确的是 A．一体化战略有利于深化专业分工协作，提高资源的利用深度和综合利用效率 B．后向一体化是指企业与其用户企业之间的联合 C．前向一体化是指企业与其供应企业之间的联合 D．纵向一体化把原来的企业内部交易外化为市场交易 7．下列关于多元化战略的说法，正确的是 A．多元化也有可能导致企业有限资源的分散使用 B．多元化有助于实现规模经济 C．原来生产化肥的企业又投资农药项目，不属于多元化战略
高等教育自学考试全国统一命题考试 《马克思主义基本原理概论》试卷 （一考通样卷） 一、单项选择题（每小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，将其符号填写在题干后的括 号内。每小题1分，共30分。） 1．马克思主义公开问世的标志性著作是【】A．《哲学的贫困》和《共产党宣言》 B．《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》 C．《政治经济学批判》和《资本论》 D．《反杜林论》和《自然辩证法》 2．“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话包含的认识论道理是【】 A．实践是检验认识正确与否的标准 B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的来源 D.实践是认识的目的 3．马克思主义哲学认为，世界观是【】A．人们对自然界的根本看法和根本观点 B．人们对社会历史的根本看法和根本观点 C.人们对整个世界的根本看法和根本观点 D．人们对人生意义的根本看法和根本观点 4．运动是物质的根本属性，这是一种【】A．形而上学唯物主义观点 B．朴素唯物主义观点 C．庸俗唯物主义观点 D．辩证唯物主义观点 5．区分新事物和旧事物的标志在于看它们【】A．是否是在新的历史条件下产生的 B．是否得到大多数人的认同和支持 C．是否具有新的形式和新的特点 D．是否符合事物发展的必然趋势 6．“金无足赤，人无完人”，这是一种【】A．相对主义观点 B．辩证法观点 C．形而上学观点 D．折中主义观点 7.“在对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理 解。”这是一种【】 A．形而上学的观点 B．相对主义的观点 C．唯物辩证法的观点 D．诡辩论的观点 8．下列各项正确说明真相和假象的区别的是【】A．真相是客观的，假象是主观的 B．真相是确定的，假象是不确定的 C. 真相是稳定的，假象是变动不居的 D．真相从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质 9．认识主体和认识客体之间最基本的关系是【】A．改造与被改造的实践关系 B．反映与被反映的认识关系 C．相互依存的关系 D．相互作用的关系 10. 实践是检验真理的唯一标准，因为它是一种【】 A．客观的物质活动 B．主观见之于客观的活动 C．具有自觉能动性的活动 D．具有社会历史性的活动
2018年10月高等教育自学考试计算机网络管理真题 (总分：100.00，做题时间：150分钟) 一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00) 1.网络管理中管理代理的基本功能是（）。（分数： 2.00） A.收集网络运行状态信息 B.收集网络中设备故障信息 C.转换协议 D.从MIB中读取各种变量值√ 解析： 2.网络安全管理中的数据完整性是指（）。（分数：2.00） A.信息只被授权用户读取 B.只有具备权限的用户才能使用资源 C.数据没有被窜改√ D.数据没有被未经授权的用户窃取 解析： 3.以下哪个不是 ASN．1 定义的关键字（）。（分数：2.00） A.CHOICE B.OCTET C.IMPORTS D.ARRAY √ 解析： 4.ASN．1 定义的符号（）表示。（分数：2.00） A.列表的开始和结束√ B.标记的开始和结束 C.子类的开始和结束 D.注释的开始和结束 解析： 5.标签 UNIVERSAL6 的数据类型是（）。（分数：2.00） A.INTEGER B.BIT STRING C.BOOLEAN D.OBJECT IDENTIFIER √
解析： 6.ASN．1 关键字 SEQUENCE OF 用于定义（）。（分数：2.00） A.相同类型元素的序列√ B.不同类型元素的序列 C.相同类型元素的集合 D.不同类型元素的集合 解析： 7.SNMPv1 中定义管理信息结构的规范文件是（）。（分数：2.00） A.RFC 1212 B.RFC 1213 C.RFC 1155 √ D.RFC 1157 解析： 8.以下关于 SNMPv1 支持的操作，说法不正确的是（）。（分数：2.00） A.接收 Get 操作请求的 SNMP 实体应以请求标识符相同的 GetResponse 回应 B.Get 操作具有原语性，只要请求中有一个对象的值不能得到，则返回错误 C.Get 和 GetNext 操作都要求请求的对象具有对象标识符或实例标识符√ D.SET 操作中绑定的变量，其类型和值应该匹配 解析： 9.若 GET 操作中的变量绑定表中，存在一个对象与 MIB 中的任何对象标识符都无法匹配，则代理返回的错误状态字是（）。（分数：2.00） A.noSuchNanle √ B.badValue C.tooBig D.genError 解析： 10.以下关于 SNMPv2 访问管理信息的方法，说法不正确的是（）。（分数：2.00） A.SNMPv2 提供了管理站和代理之间的请求／响应通信 B.SNMPv2 提供了管理站和管理站之间的请求／响应通信 C.SNMPv2 提供了代理系统到管理站的非确认通信 D.SNMPv2 提供了代理和代理之闻的请求／响应通信√ 解析： 11.在 SNMPv2 对象定义中，若管理对象是有效的则 STATUS 子句应取值（）。（分数：2.00）
高等教育自学考试毕业证办理流程及注意事项 来源：考试吧（https://www.doczj.com/doc/dc6863787.html,）2010-7-5 17:23:51【考试吧：中国教育培训第一门户】模拟考场 馨仔教育网为你的成功搭桥https://www.doczj.com/doc/dc6863787.html, 本中心拥有轩辕的师资团队，丰富的教学经验，最有保障的服务，为你的成功搭桥 宏宇教育网https://www.doczj.com/doc/dc6863787.html, 轩辕的师资团队最有保障的服务全程为你的成功搭桥 百度推广 中国高等教育自学考试考生按专业考试计划规定的全部课程（包括实践环节）考试合格后，应在规定的时间内，到当地自学考试办公室申请办理毕业证书。几年自考终于获得回报，请参照申办毕业证的具体程序…… 申办毕业的具体程序 撰写毕业论文(专科生不需要撰写毕业论文) 自学考试考生自通过本科毕业论文的登记审核，即进入到毕业论文的写作程序当中来。 在进行登记时，会告诉每个专业的考生，在规定的时间去指定的地点听论文的讲座。在讲座上，高校主管该专业论文的老师会和大家见面，并根据大家的选题方向，将考生分配到有关的教研室，然后由教研室具体指派导师。 论文最后由导师确定定稿。定稿后的论文，考生应将其打印多份，为论文答辩做准备。需要指出的是，论文的写作是有时间限制的，12月底登记的考生，应在5 月上旬完成论文的定稿;而6 月底登记的考生，则应在11月上旬完成。论文定稿后，由系里组织进入论文答辩的程序中。 论文答辩的程序基本由三项组成：首先考生简单地阐述论文的写作动机、内容梗概和基本的观点;然后答辩小组成员就考生论文内容进行提问;如果答辩小组认为
必要，还会对涉及论文的专业范围内的其他问题加以提问。这些提问都需要考生认真加以回答，并会影响到考生的论文成绩。 考生通过论文答辩后，其本科论文即告完成。如果顺利通过，考生就应该准备本科毕业了。 申办毕业的条件 参加高等教育自学考试的考生，具备下列条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业证书。 ①考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格。 ②完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。 ③思想品德经鉴定符合要求。 ④办理本科毕业证书者，必须具有国家承认学历的专科及以上毕业证书。 办理毕业时需要带的证件 办理毕业手续时请考生带好以下证件： ·准考证 ·身份证 ·课程合格证 ·办理本科毕业证者还须持有专科及以上毕业证原件 办理毕业的手续
全国2012年4月高等教育自学考试 电子商务与金融试题 课程代码：00913 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.对信用卡的收付交易进行债权债务和损益的处理过程称为() A.信用卡的授权 B.信用卡的清算 C.信用卡的止付 D.信用卡的管理 2.结算过程先借记付款人账户，后贷记收款人账户的支付方式是() A.支票 B.贷记支付 C.直接借记支付 D.卡基支付 3.允许支付以匿名方式直接完成的支付系统是() A.数字货币系统 B.支付清算系统 C.银行卡支付系统 D.大额支付系统 4.记账卡又称为() A.信用卡 B.现金卡 C.借记卡 D.支票卡 5.目前美国最大的跨国财政机构是() A.VISA B.MasterCard C.JCB D.American Express 6.要求收方能够验证收到的信息是否被人篡改的安全需求是() A.身份鉴别 B.数据机密性 C.数据完整性 D.不可抵赖性
7.利用公钥理论和技术建立的提供安全服务的基础设施是() A.PKI B.CA C.SET D.SSL 8.最为典型的公钥密码算法是() A.DES B.RSA C.MD5 D.SET 9.下列选项中属于杂凑函数特征的是() A.输出的长度不固定 B.是一种单向函数 C.可根据输出结果求出输入值 D.可确保数据的机密性 10.隔离因特网和银行专用网络，保护银行电子支付系统安全的技术是() A.防火墙 B.路由 C.支付网关 D.CA 11.由负面的公众舆论而导致资金或客户流失的风险指的是() A.操作风险 B.战略风险 C.信誉风险 D.法律风险 12.网上服务属于网上保险的() A.初级阶段 B.中级阶段 C.发展阶段 D.高级阶段 13.Mondex属于() A.电子支票系统 B.电子现金系统 C.电子钱包系统 D.电子支付系统 14.SET协议的主要开发者为() A.MasterCard与Visa
什么是高等教育自学考试 高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 参加高等教育自学考试人员应具备的条件 凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照有关规定参加高等教育自学考试。 山东省高等教育自学考试开考专业的形式 高等教育自学考试开考专业的形式是根据社会发展和经济建设对人才的需要来确 定的。根据山东的实际情况，山东省高等教育自学考试开考专业有下列两种形式： (1)面向社会开考专业。面向社会开考专业，是指专业面向整个社会，涉及多个部门、行业的需要而开考的专业。山东省面向社会开考的专业目前有法律(本、专科)、汉语言文学(本、专科)、英语(本、专科)等若干专业。 (2)部门、行业委托开考专业。这是部门、行业为了满足自身发展对专业人才的需求，委托考试机构开考的专业。这一形式的特点是，开考专业不是面向全社会而是面向一定的部门、行业或岗位，对报考人员有一定的要求和限制。此类专业的专业性较强，一般是部门、行业急于培训、选拔专业人才的专业。山东省现有部门、行业委托开考专业多数为相关部门、行业委托省考委开考的。 山东省高等教育自学考试开设了哪些学历层次的考试及各层次的要求 山东省高等教育自学考试开设了本科、专科两个学历层次的考试。 各学历层次的要求是： (1)本科要求考生通过所规定的全部课程的考试，达到相当于全日制普通高等学校本科相同专业毕业生水平，即掌握本专业所必需的基本理论和基本知识，能熟练运用并具有从事科学研究的初步能力。
(2)专科要求考生通过所规定的全部课程的考试，达到相当于全日制普通高等学校专科相同专业毕业生水平，即掌握本专业所必需的基本理论和基本知识，有较强的工作能力，并能完成所学专业的具体工作。 什么是学分制？高等教育自学考试为什么要实行学分制？ 学分制是高等教育中一种教学管理制度，它以学分为计算考生学习分量的单位，即根据各门课程每一学期的授课时数或实验时数给予一定的学分，考生学完规定的总学分数，方能取得毕业证书。 高等教育自学考试实行学分制是因为： (1)高等教育自学考试各专业的专科、本科学历层次的总学分与普通高等学校同等学历层次的总学分基本相同，体现了二者的一致性。同时，各门课程的学分数为考试机构掌握命题难易程度提供了依据，也便于各类助学单位的辅导教师和考生根据专业考试计划对各门课程的要求来安排课时和掌握授课、自学进度。 (2)实行学分制为高等教育自学考试专业设置选修课提供了前提，只要学分相同，考生可根据自己的自学条件和工作需要选择考试的课程，这就满足了高等教育自学考试 的开放性和适应性特点，为培养实用型专门人才提供了充分余地。 (3)高等教育自学考试实行学分制是一种必然。因为高等教育自学考试是没有学年的，只要考生考试及格一门课程，即取得相应的学分，以后各门课程逐渐积累，达到规定课程总学分就能毕业，这是其它教育形式无法替代的。 什么是公共课、基础课、专业基础课、必修课和选修课？ 公共课是指高等教育自学考试中任何专业或部分同类专业的考生都必须学习的课程。如《哲学》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但 它是培养德智体全面发展人才，为进一步学习提供方法论的不可缺少的课程。 基础课是指某一专业的考生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用 是为考生掌握专业知识、学习科学技术、发展有关能力打下坚实的基础。
全国XX年10月高等教育自学考试公共关系学试题答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A10.B 11.B12.C13.D14.D15.D 16.A17.C18.C19.A20.B 21.C22.A23.D24.D25.C 26.A27.B28.D29.A30.B 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题 31.CD32.ABCE33.BCE34.CD35.AD 36.ABE37.AC38.ABCDE39.ABC40.CD2分，共20分）第二部分非选择题 三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 41.公共关系活动（实务）即运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系，影响组织的公众舆论，塑造组织的良好形象，优化组织的运作环境的一系列公共关系工作。 42.是指在社会团体的压力下，个人不愿意因为与众不同而感到孤立，从而放弃自己的意见，采取与团体中多数人相一致的行为，以获得安全感、认同感和归属感。 43.是指公关组织根据现存问题和差距确定组织的公关目标，制定公关工作规划和实施方案，为组织设计科学合理的形象的活动。 44.整体营销传播的核心思想是将与企业进行市场营销有关的一切传播活动一元化。一方面，把广告、公共关系等一切传播活动都涵盖到广告活动范围之内；另一方面，使企业能够将统一的传播资讯传达给消费者。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 45.公共关系的功能包括对组织的直接功能和对个人和社会的间接功能两种。公共关系对组织的直接功能主要表现为树立组织的良好形象和协调关系网络。公共关系对于个人和社会的间接功能体现为提高个人素质和优化社会环境。 46.①联络会员； ②规范本行业职业道德和行为准则； ③专业培训； ④普及知识； ⑤出版刊物。 47.现代企业不但要盈利，还要承担一定的社会责任与义务，以表明其是社会的一员，为社会发展贡献一份力量。赞助社会活动是企业向社会表示其承担责任与义务的方式之一。赞助活动的开展，有助于企业赢得政府与社区的支持，从而为企业组织的生存与发展营造相对宽松的社会环境。48.①发挥政府公共关系的双向传播沟通职能，大力推进企业改革。 ②发挥政府公共关系的疏导协调职能，缓解、化解社会矛盾，维护社会安定。 ③发挥政府公共关系的信息交流和形象评估及塑造职能，树立良好的政府形象。 ④发挥政府公共关系的舆论引导职能和传播优势，在全社会形成共同理想的精神支柱。 ⑤发挥政府国际公关职能，塑造开放政府的良好国际形象。 五、论述题（共10分） 49.公共关系管理指对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。它是组织经营管理或行政管理重要组成
中国高等教育自学考试简介 高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。 《中华人民共和国高等教育法》第21条、第22条规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。 创建与发展 高等教育自学考试制度于1981年经中华人民共和国国务院批准创立，是中国规模最大的社会化开放式高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国家有关规定参加自学考试。据不完全统计，至今累计已有4300万人参加了学习和考试，共有625万人获得不同层次的毕业证书。 高等教育自学考试现开考636个专业，包括专科、本科和独立本科段；考试在每年1月、4月、7月、10月举行，课程考试按照专业考试计划的要求安排，实行学分制。 近几年，相继开设了全国计算机等级考试(NCRE)、全国英语等级考试(PETS)、电子商务证书、商务管理证书和金融管理证书等多项社会化考试项目。 在我省，报名并参加了高等教育自学考试，且取得了一门以上合格成绩的考生累计已达到150多万人，其中30多万人取得毕业证书。 性质 高等教育自学考试既是一种国家学历考试制度，又是一种教育形式。 作为国家学历考试制度，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的标准，用考试的手段对应考者的知识水平和能力水平进行严格的检验和测量。考试结果和学历文凭国家予以承认。
作为一种教育形式，它由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而成。通过国家考试，个人自学、社会助学的成果得到检验和认定，并获国家承认。 任务 高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质，适应现代化建设的需要。 特点 同其他传统的教育形式相比，高等教育自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、工学矛盾小、容量大、花费少、效益高的特点，被人们誉为“没有围墙的大学”。应考者不受民族、性别、年龄、职业、信仰、已受教育程度、居住区域和身体条件等限制，均可根据自己的爱好或职业的需要自主地选择报考专业。考试采用学分累积制，不需经过入学考试，没有招生规模和学制的限制，考试合格一科即可获得该科的学分，不合格可以重考，重考次数不限，积满学分即可毕业；考试安排灵活，每次考试应考者可根据自己的实际情况灵活选择报考课程门数，自由地安排学习时间和学习方式，可以边工作边自学边应考，也可以自主地选择是否参加助学机构举办的各种形式的助学辅导班，工学矛盾较少，考试费用低廉。 学历水平 高等教育自学考试届目标参照性考试(水平考试)，其学历水平和质量标准在总体上与普通高等学校相同学历层次水平的要求相一致。每门课程的考试均为该课程的结业考试。 学历层次、证书及学位 高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次；证书包括课程合格证书、专业证书、专科毕业证书、本科毕业证书等四种。 课程考试合格者，由省考委发给该门课程的课程合格证书，并计算该课程学分；完成专业考试计划规定课程的考试，积满学分，符合专业证书发放条件者，由省考委发给专业证书(该证书根据有关部门、行业系统的需要而设置)；完成专业考试计划规定的全部课程的考
高等教育自学考试大纲 课程名称：有机化学课程编号：05522 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 有机化学是药学及相关专业的一门重要专业基础课，是研究有机化合物的结构、反应、性质变化规律、分离鉴定、合成以及相互间转变规律的一门学科。 二、课程目标与基本要求 课程的目标是为学生提供必要的有机化学基础知识、基本理论，使学生系统地掌握有机化学的知识，培养学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，为后续专业课的学习打下牢固的专业知识基础。 三、与本专业其他课程的关系 有机化学是药学类专业的必修基础课程，是后续课程例如《药物分析》、《药理学》、《生物制药》等学科的基础。 第二部分考核内容与考核目标 第一章绪论 一、学习目的与要求 了解有机化学基本发展过程，掌握有机化学的基本的价键理论和研究方法。 二、考核知识点与考核目标 1. 重点：价键理论，酸碱理论和杂化轨道理论 识记：离子键和共价键；原子轨道理论；碳原子的三种杂化（sp3杂化、sp2杂化、sp杂化）方式；离子型反应和自由基反应；质子理论和路易斯电子理论。 理解：有机化合物中的共价键的性质、异裂和均裂的两种断裂方式。 应用：杂化轨道理论解释有机化合物的成键方式。
2. 次重点：有机化合物的分类、表示方法和有机化合物的同分异构现象。 识记：凯库勒结构式和构造异构、立体异构的概念以及区别。 理解：立体结构的表示方法。 应用：构造异构、键线式和立体异构的表示方法 3. 一般：分子轨道和有机化合物的结构测定 识记：分子轨道法的原理 理解：测定有机化合物的一般方法。 应用：红外光谱和核磁谱图解析有机化合物结构。 第二章烷烃和环烷烃自由基反应 一、学习目的与要求 学习烷烃的结构和命名，掌握烷烃类化合物的性质和制备方法。 二、考核知识点与考核目标 1.重点：烷烃的结构、命名、碳原子和氢原子的分类。 识记：系统命名法；乙烷和丁烷的Newman式、锯架式两种表示方法；卤代反应。. 理解：烷烃的自由基反应历程和环烷烃的化学反应。。 应用：卤代反应。 2.次重点：烷烃的通式、性质、制备方法和几种常见的环烷烃的结构。 识记：环丙烷的立体异构和环己烷的构象；环己烷的船式和椅式两种构象。 理解：a键、e键以及环己烷椅式构象的翻环作用。 应用：环丙烷的加成反应。 3. 一般：烷烃的物理性质。 识记：烷烃的红外特征吸收峰的位置。 理解：脂环烃的稳定性的规律及其解释。
全国2011年1月高等教育自学考试 财务管理学试题 课程代码：0０06７ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题１分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.企业资金运动所形成的经济关系通常称作（ ） A ．企业财务环节? B ．企业财务活动 C.企业财务关系?Ｄ.企业财务管理 2.计算复利终值时一般采用的公式是（ ) A.)1(n i PV FV o n ++?=? B.n i PV PV n o ?+?=11 Ｃ.n o n i PV FV )1(+?=?Ｄ.n n o i PV PV )1(1 +?= ３.根据投资方案未来收益的各种可能结果，用概率为权数计算出来的加权平均数是( ) A ．风险收益?B.预期收益 C ．标准离差?D.标准离差率 4.对未来情况不能完全确定，但各种情况发生的概率已知的投资决策是( ） A ．确定性投资决策?Ｂ．风险性投资决策 Ｃ.不确定性投资决策 D ．均衡性投资决策 5．相对于股票筹资而言，银行借款筹资方式的缺点是（ ) Ａ．财务风险高 B ．筹资成本高 Ｃ．筹资速度慢?D ．限制条件少 6．能够加大财务杠杆作用的筹资活动是（ ） A.增发普通股?B ．留用利润 C.增发公司债券?Ｄ．吸收直接投资 7.下列关于资本成本的表述,正确的是( ） Ａ.资本成本只能用相对数表示 B.资本成本是经过科学计算的精确数值 C.资本成本是评价企业经营成果的最低尺度 D ．资本成本只包括资本使用者向资本所有者支付的占用费 8．某公司根据存货模式确定最佳货币资金持有量为2５0００0元,有价证券的年利率为10％,则该公司年货币资金持有成本是( ) A ．１25０0元 B ．2５000元 C.５００00元?D ．1２５0００元 9．企业因债务人死亡无法收回应收账款所产生的损失属于（ ) A.机会成本? B.坏账成本
高等教育自学考试改革发展纲要 （2007-2012年） （征求意见稿） 1981年，我国开始试行高等教育自学考试（以下简称“自学考试”），国务院1988年颁布的《高等教育自学考试暂行条例》确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”，1998年，《中华人民共和国高等教育法》进一步确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一，“国家实行高等教育自学考试制度”。20多年来，自学考试以质量求生存、以创新求发展，建立了良好的社会信誉，形成了多层次、多规格、多功能的学历教育与非学历教育并举的开放教育体系，为全体国民平等享有接受高等教育的机会提供了制度保障，成为我国继续教育、终身教育的重要组成部分，为建立现代国民教育体系、构建终身教育体系和形成学习型社会做出了重要贡献。 当前，我国进入了全面建设小康社会的关键时期，实现党中央提出的人才强国战略目标，建设社会主义和谐社会和创新型国家，需要造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才。社会的转型，产业结构的调整，新兴职业的不断涌现，需要人们不断获取和更新知识，培养创造力、提高竞争力，适应经济社会发展变革带来的各种挑战。终身教育正日益成为社会的共识，在构建全民学习、形成学习型社会的进程中，人们接受学历和非学历教育的需求日趋多样化、个性化。高等教育进入大众化阶段，各种高等教育形式竞相发展。面对新的形势和要求，自学考试既面临经济社会发展的压力又有着广阔的发展空间，必须主动顺应经济和社会发展的需要，明确定位于继续教育和终身教育，科学把握发展方向，推动机制和体制创新；实施结构调整，改进人才培养目标和模式，重视学习过程，改革评价方式和手段，强化教育服务，加强核心竞争力建设；在巩固学历教育基础地位的同时，大力发展非学历教育，不断提高自学考试教育质量，努力使自学考试成为构建现代国民教育体系的一支重要力量，成为开放、灵活、方便的全民学习、终身学习的重要平台，为把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势、建设人力资源强国做出贡献。 一、指导思想和发展方针 1、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕建设现代国民教育体系，构建终身教育体系和学习型社会的要求，不断满足人民群众日益增长的多样化、个性化的学历和非学历教育的需求，为经济建设、社会发展和全民族文化素质的提高服务，保障人民群众平等接受高等教育的权利和机会，促进教育公平和人的全面发展，为构建社会主义和谐社会服务。 2、发展方针 坚持“积极发展、开拓创新、规范管理、确保质量”的方针。 ——坚持事业发展不动摇，坚持质量标准不动摇。牢固树立质量是生命线，发展是主旋律的观念，强化核心竞争力建设，以改革促发展，以发展促规范，以规范保质量。 ——坚持以人为本的理念，一切从考生的利益出发，增强服务意识，拓展服务功能，扩大服务面向，完善服务体系，提高服务质量，提供优质服务，办人民满意的自学考试教育。 ——坚持学历教育与非学历教育并重发展的战略，适应终身教育的要求，强化与部门、行业的合作，创新机制、优势互补、合作共赢，开创自学考试多样化发展的新局面。 ——坚持从实际出发，因地制宜、分类指导、点面结合、分层推进，统筹城乡发展，充分发挥各地的主动性和创造性，积极探索适合区域经济社会需要的发展道路。
2013年4月江苏省高等教育自学考试（真题+答案） 05962招聘管理 一、单项选择题（一题1分，共25题） 1、在招聘管理的实施过程中，主要任务为招聘结果和招聘方法的成效评估，该过程称为（D）P7 A.招募 B.甄选 C.录用 D.评估 2、由于我国劳动力市场法规不完善，户口歧视、性别歧视等现象屡见不鲜，但随着法治体系的不断完善，类似情况逐步得到改观，如一些大中城市为吸引人才已取消户口限制，这体现了招聘管理的（B）P20 A.合法性原则 B.公平竞争原则 C.真实性原则 D.全面性原则 3、《就业服务与就业管理规定》正式实施于（C）P27 A.2005年1月1日 B.2005年6月29日 C.2008年1月1日 D.2008年6月29日 4、企业文化是一种内在于企业机体中的精神和价值观念，使每一个员工都会明确自己存在的价值和自己行为的价值，这样可以激发员工无比的自豪感和主人翁的责任感，着体现了企业文化的（C）P44 5、按照规划的性质，人力资源规划可分为（D）P59 A.长期性规划和短期规划 B.稳定性规划和不稳定规划 C.确定性规划和不确定规划 D.战略性规划和战术性规划 6、一个销售人员一般年销售额为30万元，而过去两年企业的销售额为300万元，企业为此雇佣了10名销售人员，假设明年企业需要将销售额增加到600万元，如果销售收入、销售人员之间的比率不变，明年需要增加的销售人员为（B）P67 A.5人 B.6人 C.8人 D.10人 7、根据数学中的回归原理对人力资源需求进行预测的方法，称为（B）P67 A.比率分析法 B.回归分析法 C.简单平均法 D.指数平均法 8、通过观察、把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，把所有获得的工作信息进行整理，此种岗位分析的方法称为（A）P77 A.工作日志法 B.工作实践法 C.主管人员分析法 D.关键实践法 9、美国学者弗拉赖根和贝勒斯于1954年提出的岗位分析方法为（D）P79 A.工作日志法 B.工作实践法 C.主管人员分析法 D.关键实践法 10、在岗位说明书中，列出工作的名称、编号、工作所属部门或班组、工作地位、岗位说明书的编写日期、编写人员与审核人，以及文件确认时间等项目，属于（A）P82 A.工作标识 B.工作综述 C.工作程序 D.工作权限 11、胜任素质的应用起源于（B）P88 A.19世纪50年代 B.20世纪50年代 C.19世纪80年代 D.20世纪80年代 12、在胜任力冰山模型中，决定外显行为的内在稳定的想法或念头，称为（C）P90 A.特质 B.社会角色 C.动机 D.自我认知 13、在招聘总费用中，培训费、安置费、公证费等支出，属于（D）P114 A.人事费用 B.招募费用 C.甄选费用 D.聘用费用 14、某企业需招聘1名部门经理，招募时有20人应聘，则应聘率为（C）P114 A.1/5 B.1/10 C.1/20 D.1/30 15、在招聘预算中，用于企业内招聘专员的工资、福利、差旅费支出和其他管理费用等支出，属于（A）P117