国际象棋比赛 对局记录
比赛名称： Event 轮 Round 白方： White 黑方： Black 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 W： B： 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 (Sign) (Sign) 台 Board
日期： Data 时限： Time Control 用时： Time 用时： Time 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A： C.A：
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对局分析：
8 7 6 5 4 3 2 1 a b c d e f g h
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国际象棋记录 比赛名称日期地点 白方用时时限胜方黑方用时轮台 Record of Chess Event Date Site White Used Limit Winner Black Used Round Table
一、棋盘与棋子 图1-1 棋盘与棋子 囯际象棋的棋盘为正方形，由32个深色和32个浅色方格交替排列组成。每边8个方格。浅色棋格称为“白格”，深色棋格称为“黑格”，摆放棋盘时要使每位棋手的右下角为白格。 囯际象棋的棋子也分为两种颜色：浅色棋子称为“白棋”，执白棋的棋手称为“白方”；深色棋子称为“黑棋”，执黑棋的棋手称为“黑方”。对弈双方各有16枚棋子，分别为一个国王、一个皇后、两个车（城堡）、两个象（主教）、两个马（骑士）和八个士兵。开局时即全部放在棋盘上规定的棋格内，特别注意：白后放在白格里，黑后放在黑格里。 棋局由白方先下，对奕双方轮流移动棋盘上既有的己方棋子，一步棋只能移动一个棋子（唯一的例外是“王车易位”，是在一步棋同时移动王和车）。棋子要不就是移动到未被占据的棋格，要不就是占据对方棋子所在的棋格，并将对方棋子拿出棋盘，称为“吃子”（这也有一个例外是“吃过路兵”，己方的兵是落在对方被吃兵的后一格）。一个棋格内只能有一个棋子，棋子也不可重叠。 二、棋子的走法 1）王（King）的走法 又称“国王”，王是整个棋局中最为重要的棋子，它是不能被吃的。走法是横、直、斜走均可，但每次只能走一格。另外，所走到的位置不可有对方棋子的威胁，否则会被视为“违规移动”。吃子与走法相同。（见图2-1） 图2-1 王的走法图2-2 后的走法图2-3 车的走法2）后（Queen）的走法 又称“皇后”。走法是横、直、斜走均可，格数不限，但不可越过其他棋子。吃子和走法相同。（见图2-2） 3）车（Rook）的走法 又称“城堡”，一如中国象棋，车的走法是横走或直走，格数不限，但不可斜走，也不可越过其他棋子。吃子与走法相同，另外有一种特殊的走法，称作“王车易位”。（见图2-3） 4）象（Bishop）的走法 又称“主教”，象只可斜走，格数不限，但不可转向，也不可越过其他棋子。吃子与走法相同，双象分为白象与黑象，白象只能在白格中走，黑象只能在黑格中走。（见图2-4） 图2-4 象的走法图2-5 马的走法图2-6 兵的走法5）马（Knight）的走法 又称“骑士”，马的走法和中国象棋相同，同样是走“日”字，或英文字母大写的“L”形：即先向一个方向走两格，再向与之垂直的方向走一格。不同的是，囯际象棋的马没有“绊马腿”的限制，故马可越过其他棋子。吃子与走法相同。（见图2-5） 6）兵（Pawn）的走法 第一步向前可走一格或两格，以后每次只能向前走一格，不可向后走，或越过其他棋子。但吃对方棋子时，则是向位于斜前方的那格去吃，另有一种特殊走法“吃过路兵”。（见图2-6） 三、3个特殊规则 1）兵的生变 当己方的兵走到对方的底线（即最远离己方的一行）时，玩家可选择把该兵升级为车、马、象或后，但不能变王，也不能选择不变。（见图3-1） 2）吃过路兵
国际象棋小故事（一）：学做对局记录 学习国际象棋的过程中，棋手要想提高水平，有一项本领必须掌握，那就是学会做对局记录。 大家一定都看到过棋谱，棋书中那些英语字母与阿拉伯数字的组合，初看时是不是觉得像天书一样？其实，国际象棋的记录方法一点也不难，原理就是给棋盘中的每个格子一个特定的坐标符号，只要把这些符号记住了，棋谱中记录的对局过程就一点也不神秘了。 让我们看一个对局初始的棋盘。
以执白棋为例，棋盘自下而上的8条横线分别用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8来表示；从左到右的8条竖线分别用英文字母a、b、c、d、e、f、g、h来表示。 棋盘上的每个格子都是由横线和竖线交叉而成，这样，棋盘上的每个格子也就有了固定的名称。记录时，英文字母在前，数字在后。例如：h线从下到上的8个格子分别时h1、h2、h3、h4、h5、h6、h7、h8；在f线，则是f1、f2……f8格。棋盘上的每一个格子都有了不同的“名字”。
知道了棋盘上格子的名称，我们还需要知道的信息时具体哪一个棋子走到了这个格子上。一般来讲，国际象棋记录方法中的棋子用英语字母（单词缩写）来代表，中文棋书中也有一些时用汉字来写棋子的名称。 王=K 后=Q 车=R 马=N 象=B
兵=P（兵的走法只记录到达的格子，记录时省略P） 记录时把代表棋子的字母排放到具体到达格子的“名字”前，这样我们就能知道这步棋走得是什么了和具体怎样进行的了。当然不要忘了写下这是第几步棋，也就是在记录棋子走法之前，再加上数字，如1.2.3.4……等。如果记录的那个局面是黑方先走，则记录成1...加上棋子走法。 国际象棋的棋谱一点也不神秘！现在，大家已经能够看得懂棋谱了吧？把自己的对局过程记录下来，开始为自己的“对局选”收集素材吧！ 当我们翻看棋书的时候，还会看到一些其它的符号，这里也把最常出现的那些介绍给大家。 ? 坏棋 ! 好棋 ！！妙着 ＋－白方胜势 －＋黑方胜势 ＝均势和棋 1:0 白胜 0:1 黑胜
第一课国际象棋基础知识 第一节国际象棋的棋盘 首先来讲，国际象棋的棋盘是对弈双方的交战的战场。通过两个人（对手之间）在棋盘上按照规则，所进行的一种高尚的智力游戏。 国际象棋的棋盘是有黑白相间的64（8×8）个小方格组成的正方形。 1.棋盘中有8条直线：（我们亦称它们为竖线，直行） 我们用字母（a b c b e f g h）来表示 从左到右依次叫作a线、b线、c线、d线、e线、f线、g线、h线， 其中后翼：（a线、b线、c线、d线）共4条直线组成的区域。 王翼：（e线、f线、g线、h线）共4条直线组成的区域。 2.棋盘上有8条横排：（我们也称它们为横线）， 我们用数字（1 2 3 4 5 6 7 8）来表示 从下到上依次叫1排、2排、3排、4排、5排、6排、7排、8排。 其中白方阵地：1排、2排、3排、4排共4排横排组成的区域。 黑方阵地：5排、6排、7排、8排共4排横排组成的区域。 3. 斜线 棋盘中由同一颜色格子角与角相连组成的线叫做斜线，由于国际象棋的三个半兵种的棋子有斜线作战的能力（后、象、王和兵的吃子）。所以我们学习国际象棋时，要重视斜线的作用。国际象棋的棋盘中，共有26条斜线。 （图1） 棋盘中最边上的两条直线（a线、h线），我们称它们为边线。 棋盘中最中心的两条直线（d线、e线），我们称它们为中线（也叫中路）。 棋盘中最底边的两条横排（第1横排、第8横排），我们称它们为底线。 棋盘中接近底线两条横排（第2横排、第7横排），我们称它们为次底线。
1 a b c d e f g h （图2） 国际象棋棋盘的口诀： 小小棋盘四方方，黑白格子交叉放，直线八条横八排，六十四格摆战场。
国际象棋英语 为了让青少年象棋英语两不误，特不定期跟大家介绍经典名局的中英文简介，翻译如有不当，请大家指正。 1.史密斯-菲利多尔1790 The modern era of chess begins with Philidor's positional analysis of the openings. 现代国际象棋源于Philidor的开局形势分析。 Though he died in the 18th century, his was the most widely printed book in chess history. 虽然他死于18世纪，他的著作依然是国际象棋的一座丰碑。 In this historically interesting game Philidor actually demonstrates the power of a superior pawn formation, confirming his famous maxim: "Pawns are the soul of chess." 在这一既有趣又有历史意义的棋局，Philidor证实了好兵型的重要性，也证实了他的格言：“兵是国际象棋的灵魂”。 附：生词 nicety1. 微妙;细微2. 细微之处, 细微的区别;细节 position位置,地位 analysis分析 demonstrate展示 superior优秀的 formation构成 confirm证实, 证明; 肯定, 确认 国际象棋常用英语词汇 Chess 国际象棋 King 王（国王） Queen 后（皇后） Bishop 象（主教） Knight 马（骑士） Rook 车（城堡） Pawn 兵（奴隶） Board 棋盘
引狼入室—开局陷阱一 1. f3 e5 2. g4?? Qh4# 弯弓射箭—开局陷阱二 1. e4 e5. 2. Qh5? Nc6 3. Bc4 Nf6? 4. Qxf7＃白方用后吃掉f7兵，攻下王城怎么对付这个陷阱？ 1. e4 e5. 2. Qh5? Nc6 3. Bc4 g6 4.Qf3 Nf6 5.Qb3 Nd4 6.Qc3 d5! 7. exd5 Bf5 8.d3? Bb4! 9. Qxb4 Nxc2+!捉双，下一步就是Nxb4吃后马失前蹄—开局陷阱三 1.e4 e5 2. Bc4 Bc5 3.Qf3? Nh6? 4.d4! exd4 5.Bxh6 gxh6? 6.Qxf7＃ 横刀立马—开局陷阱四 1. d4 Nf6 2. Nd2?? e5 3.dxe5 Ng 4. 4.h3? Ne3! 自作聪明—开局陷阱五 1.e4 e5 2.Bc4 Nf6 3.d4 Nxe4 4.dxe5 c6 5.Ne2. Nxf2 6.0-0! Nxd1? 7.Bxf7+ Ke7 8.Bg5＃白方紧接着又用黑格象，非常漂亮！ 急于求成—开局陷阱六 1.e4 e5 2.Nf3 Nc6 3. Bc4 Bc5 4.c3 Nf6 5.d4 Bb6? 6.dxe5 Nxe4 7. Qd5. Nxf2? 8.Qxf7＃. 白方一举攻克黑方王城。 难咽苦果—开局陷阱七 1.e4 b6 2.Bc4 Bb7. 3.Qf3? Nf6. 4.Nh3 Bxe4? 5. Ng5 Bxf3? 6.Bxf7＃ 自毁长城—开局陷阱八 1.d4 f5 2.Bg5 h6 3.Bh4 g5 4.Bg3 f4? 5.e3 h5 6.Bd3 Rh6? 7. Qxh5+! Rxh5 8. Bg6＃ 孤芳自赏—开局陷阱九 1. e4 e5 2. Bc4 Qf6? 3. Nf3 Qg6? 4.0-0! Qxe4? 5. Bxf7+ ! Kd8.
国际象棋设计说明 ㈠设计背景及方向 国际象棋是一种历史悠久，在世界范围内广泛普及的拥有众多爱好者的棋类游戏，同时也是融科学、文化、艺术和竞技为一体的智力体育项目，但在我们国家却没有那么普及，很多人都知道中国象棋怎么玩，却不知道国际象棋的规则，看似雷同的棋子，却在走发上截然不同！中国象棋的文化已经历史悠久，深深的印刻在我们的心中，流传广泛。然而我们对国际象棋却只是一知半解，又因为国际象棋和中国象棋在棋子上基本相同，所以我们不去学习和了解它，心里会普遍认为它们在走发上也基本一致，而且国际象棋在棋子方面运用一贯的象形体，没有出来很多的新颖而使我们不愿意过多的了解它。 因此，我希望自己能想出来一套符合我们这些年轻人的审美观点的色彩丰富，形态多样的国际象棋来吸引更多的人去关注它，认识它和普及它。 适合人群我选定了年轻的一代和上班族，因为他们接受新事物快，而且可以很好的让他们在快节奏的社会生活中得闲暇时间里更放松的去玩这种棋牌类游戏！ ㈡设计思路： 通过对国际象棋的基本了解之后，我明白了国际象棋是一种把战略战术和纯技术融为一体的理想游戏。和西洋双陆相比，胜负决定于骰子一掷，诚然是不由自己作主；和国际跳棋相比，棋子的规模化控制了技术上的胜负。和国际象棋在思想性上、科学性上和深度上可以相比的只有日本将棋、中国围棋、中国象棋。棋盘是个正方形，由横纵各8格、颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成。深色格称黑格，浅色格称白格，棋子就放在这些格子中移动，右下角是白格。棋子共三十二个，分为黑白两组，各十六个，由对弈双方各执一组，兵种是一样的，分为六种：王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)。 为了让更多的人了解和喜欢国际象棋，想迎合大众的喜好，首先我从上班族和年轻人喜欢的娱乐游戏入手和他们闲暇时间休闲活动方式。通过网络查询的询问请朋好友，我了解到现在很流行两种游戏《植物大战僵尸》和《疯狂的小鸟》。是上班族和年轻人在家和工作悠闲的首选，所以我把国际象棋棋子首先定位在这两款游戏当中。希望能借鉴这两款游戏当中的人物来做棋子！
国际象棋西班牙开局棋谱 下面给你介绍常见的西西里防御的变着，欢迎阅读。 常见的西西里防御的变着当白方继走2.Nf3时，黑方一般有3种回应：2...d6: 常见的有纳依道夫变着龙式变着2...e6: 常见的有舍文宁根变着泰马诺夫变着和卡恩变着 2...Nc6: 常见的有古典西西里变着以下是西西里防御的常见变着的分别简介。 纳依道夫变着纳依道夫变着得名于特级大师纳依道夫(1910-1997)。 纳依道夫变着因为较新，因此是当前热门的西西里防御的变着。 著名的特级大师菲舍尔和卡斯帕罗夫以善走纳依道夫变着著称于世。 纳依道夫变着中,黑方的计划是以...b5在后翼进攻，然后挺兵至b4。 这样白方位于d4的马就要移动，白方的e4兵可能会失去保护。 黑方以a6兵保护b5格，目的为了抵御白方的双象。 纳依道夫变着中,双方往往向相反的方向易位。 通常白方在后翼易位，而黑方走王翼易位。 白方在第6回合有许多选择可以走：如6.Bg5、6.Be2和6.Be3。 菲舍尔偏好走6.Be4、6.f3、6.f4和6.g3，他偶尔也走6.h3甚至6.Rg1，以准备走7.g4。 双方搏斗最激烈的当属6.Bg5这种变着。 6.Bc4则是索津变着其他的第6回合的变化中，如果黑方走了 (6)
则可以转变成舍文宁根变着这时局势和缓，双方可以乘机王车易位。 1.e4 c5 2.Nf3 d6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 a6;2...e6变着 通常，舍文宁根变着可由纳依道夫变着(1.e4 c5 2.Nf3 d6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 a6 6.Be2 e6)，或者古典西西里变着(1.e4 c5 2.Nf3 Nc6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 d6 6.Be2 a6)转化而来。 黑方走舍文宁根变着时，是挺进...d6和...e6的组合。 因此可知e6是白方攻击黑方的目标。 不像纳依道夫变着和古典西西里变着那样在后翼发生激烈的战斗，舍文宁根变着相对地比较和缓和平稳。 黑方走..b6、...Bb7、...Qc7和...Be7，以及在王翼易位，以建立防线。 舍文宁根变着的残局通常对黑方有利。 1.e4 c5 2.Nf3 e6 3.d4 cxd4 4.Nxd4 Nf6 5.Nc3 d6泰马诺夫变着泰马诺夫变着的基本计划是：消灭从d4出发的活跃的白方子力。 这个目的是以在中心区域兑马来达到。 如果白方拒绝兑马，那么黑方的王翼马，或是作为防御之用(Nge7-c8，然后Ne7-g6-f8)，或是作为进攻之用(Nge7-c6-a5-c4，或Nge7-g6-e5)。 黑马位于e7还有一个作用：防止白兵走d4-d5的进犯。 这是大多数西西里防御的变着中黑方的一个弱点：当黑马走到f6时，不但不能抵抗上述d-兵的进攻，反而会被其逼迫。 有一个泰马诺夫变着的变化，是让f6作为黑方王翼象的通道
高级教练萧冠军 许多家长和小朋友来电来信，希望告诉他们“尽快提高水平”的途径，这是一个很难回答的问题，为了不使读者失望，根据自己几十年教学训练的经验，提出一些带规律性的方法供大家试用，也望大家在实践中不断总结，有所发现，有所创造，有所发展。 一、“认真多下棋” 这是古今中外提高棋艺的最基本，也是最重要的方法。我们老棋手爱说的一句话：“棋是下出来的”，就是说提高水平，要多实战。 这里有两方面，一是“下棋的数量”，二是“下棋的质量”。请家长统计一下孩子一年下了多少盘棋？只计算作了对局记录的慢棋。另再细分一下，市级比赛多少盘？省级比赛多少盘？全国比赛多少盘？其他比赛多少盘？训练赛多少盘？如果一年下的棋太少，说句难听的话：“你走的路还没有别人过的桥多？”孩子再聪明，也没有别的孩子进步快。 有的家长问：一年大约应下多少盘棋？参加几次重要比赛？ 我认为一年内应参加的比赛数：全国性比赛2-3次；省级及区域性比赛2-4次，市级、区级赛4-6次，也就是全年比赛约8-10次。比赛对局应80-100局。训练对局也应90-120局。 下棋不仅应该有一定的数量，更重要的是要有“质量”，就是要“认真”下棋，要求动脑筋拼命想。不动脑筋的“玩耍棋”、“过瘾棋”很
难提高水平，你看路边茶房中有的人下了一辈子棋，也未见多少提高的原因，因为他们重在消遣娱乐。 小朋友下棋要计算更多的步数，“多算胜少算，少算胜不算”，这是至理名言。对弈时首先要有计划，学会分析形势，找到攻击的线路。更重要的要识破对方的计谋，仔细地分析对方每一步棋的意图，对方此着攻击着己方什么地方？对方下一步有什么威胁?我怎么对付？对手怎样应对？我又怎么走？要多分析、预计几个来回，逐步增强自己的计算能力，这是提高你水平的一项重要基本功——计算力。 再次，下棋时的开局选择很重要，不要“东一榔头，西一棒”。就是说，不要今天下这个开局，明天下另一开局，后天又换新的开局，这样学不到东西，应该一段时间先后手各练一两种开局，在对这种开局结构、特点、方向、变化较熟悉，就是说要有体会后再换新的开局。根据多年实践，对一种开局主要变化至少要下几十盘才能熟悉，才能有所“领悟”。 方法可采用“专题对局”，如下“西班牙布局专题比赛”，要求对局一律走“西班牙开局”。也可找人“陪练”，专门下某一种开局。如果不容易达到以上条件，我给你们介绍一个“电脑软件陪练”，它可以随时随地，十分听话地听你指挥，陪你练任何一个开局，而且着法十分正规，你犹如找到一个“大师级陪练”，这是国外小棋手提高快的一个诀窍。 还有一点，就是下棋要找水平差不多或较高的对手，对局更紧张，更能调动棋手的积极性。只找高手下，输得太多。失去信心，也失去下
国际象棋棋谱的记录方法 古往今来有很多记谱法，如完整代数记谱法，是一个正在淘汰中的记谱法，描述记谱法是已经淘汰了，但是要看古典文献时，还用得着。还有很多记谱方法，像图像代数记谱法、可逆代数记谱法、简易可逆代数记谱法、史密斯记谱法、坐标记谱法、ICCF数字记谱法等等。都是些已经被淘汰，或者正在被淘汰，或者只能用在特殊的场合的记谱法。现在，只有简易代数记谱法被绝大多数的人认可、大多数最新出版的图书使用和百分之百的国际象棋电脑软件接受。所以，要记住的就一个，简易代数记谱法。下面是为大家带来的国际象棋棋谱的记录方法，欢迎阅读。 1.棋盘和每个格子的代码 以白棋为标准，棋盘上的8条竖线(列file)从左到右用a、b、c、d、e、f、g、h八个英文字母表示，棋盘的8条横线(行rank)由下而上由阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8表示，这样，棋盘上的每一个格子都是横线和竖线的交叉，交叉点上的英文字母和数字合起来就是这个格子的代码。 2.棋子的代码 中文英文代码 王KingK 后QueenQ 车RookR 象BishopB
马KnightN 兵Pawn无代码(实际上是用所在竖线的符号) 3.记谱的符号 符号英文中文 x Capture吃子 + Check将军 ++Doublecheck双将 # Checkmate将死 O-O King-sideCastling短易位 O-O-OQueen-sideCastling长易位 ! Goodmove好着 !! Verygoodmove妙着 !?Interestingmove 有趣的走法 ?!Dubiousmove 有疑问的走法 ?Weakmove坏着 ??Blunder败着 1/2-1/2Draw和棋 1-0Whitewin白胜 0-1Blackwin黑胜 =Promotion升变(走棋的时候是升变，评棋的时候是局面平衡) 4.代码、符号和走子
国际象棋记录棋谱的记号 记法 棋盘的每一个格子由一个坐标来标识。横向的一排方格称为一“行”(rank)，纵向的一排方格称为一“列”(file)。 棋盘上由同色方格斜角相连而形成的斜行称为“斜线”(diagonal)。棋盘上的斜线共有26条，长短不一。最长的斜线有8格，最短的2格。斜线用始末两端的方格代号表示，例如a1-h8斜线、ci-h6斜线。a1-h8斜线和h1-a8斜线又称“主斜线”(main diagonal)或“大斜线”(long diagonal)。 为了便于记录棋谱，棋盘上离白方最近的那一行定为1，最远的那一行定为8。位于白方最左边的那一列定为a，最右边的那一列定为h。这样，白方左下角的第1格的坐标就是a1，白方王所在的原始位置就是e1，黑方-{后}-所在的原始位置就是d8。 除兵以外，每种棋子都用一个英文字母表示： K代表王， Q代表-{后}-， R代表车， N代表马， B代表象。 兵则不用字母表示。 记录王车易位，则以O-O表示短易位，以O-O-O表示长易位。 目前通用的国际象棋记谱法是先写棋子的字母，再写由哪格走到哪格。例如Ng1-f3，表示马由g1格走到f3格。 也可以简略地只写目的地，不写来源地。例如Rd3表示车走到d3格。
当一方有两个同样的棋子可以到达同一个方格时，则需要写出所走棋子起始格的行或者列，例如Rad3表示在a3的车走到了d3。 如果一方吃掉对方的棋子，则记谱时加上x。例如Bb5xc6或Bxc6，表示原先位于b5格象走到c6格，并且“吃”了对方的一个棋子。 “将军”时，记谱时加上+。例如Qc5+表示-{后}-走到c5格并且“将军”对方的王。 其他一些常用的记录棋谱的记号还有： # 表示棋赛结束。 ! 好着 !! 妙着 ? 坏着 ?? 失着 1/2-1/2 表示棋赛的结果是和棋。 1-0 表示棋赛的结果是白方胜。 0-1 表示棋赛的结果是白方输。 正式的计时比赛中，如果一方所剩的时间不到5分钟，则此方可以允许不再记谱。
代数制记录法表述 E1. 在本附录的叙述中，棋子仅指棋子，不包括兵。 E2. 每个棋子应以其名称的第一个英文字母以大写方式表示。K表示王，Q表示后，R表示车，B表示象，N表示马（马的英文名称Knight的第一个字母与王的英文名称King的第一个字母相同，为便于区别起见，用其第二个字母表示）。E3. 在使用第一个字母表示棋子名称时，允许棋手使用国内习用的第一个字母表示。例如：F=fou（法文的象），L=loper（荷兰文的象）。在出版物、印刷品中，建议用图形来表示棋子名称。 E4. 兵不用其名称的第一个字母表示，而是通过该字母的省略来表示。例如：e 5、d4 、a5。 E5. 八条直线（白方从左到右，黑方从右到左）分别以a、b、c、d、e、f、g、h 这八个小写字母来表示。 E6. 八条横线（白方从下到上，黑方从上到下）分别以1、2、3、4、5、6、7、8 这八个数字表示。因此，当原始局面时，白方棋子与兵被置于第1、第2横线；黑方棋子与兵被置于第7、第8横线。 E7. 按照上述规定，棋盘64格中的任何一格都可以通过一个字母与一个数字的结合来标识其独一无二的位置。 E8. 棋子每走一着，用该子名称的第一个字母（1）及所到达的格子（2）来表示。字母（1）与格子（2）之间不用连接符号。例如：Be5、Nf3、Rd1。兵的走法，只要用它所到达的格子来表示。例如：e5、d4、a5。 E9. 一方棋子吃去对方的子时，在前者名称第一个字母（1）与它所到达的格子（2）之间以“x”符号表示。例如：Bxe5、Nxf3、Rxd1。 兵吃子时，必须标出所离开的直线，并在此后加上“x”符号。例如：dxe5、gx f3、axb5。如果吃过路兵，标出所到达的格子应是己方兵最后的停留处，并在有关记录上加上“e.p.”字样，例如:exd6 e.p.。 E10. 如果同一方两个相同的棋子都可以走到同一格，用下列方法标出走到的棋子： 1. 如果两个棋子都处于同一横线，用该棋子名称的第一个字母（1）、所离开的直线（2）、所到达的格子（3）来表示。 2. 如果两个棋子都处于同一直线，用该棋子名称的第一个字母（1）、所离开的横线（2）、所到达的格子（3）来表示。 3. 如果两个棋子处于不同的横线与直线，宜用方法1表示，如系吃子，应在（2）与（3）之间加上“x”符号。 例如： ① 两个马在g1和e1，其中之一到f3，根据情况，可以记成马gf3或马ef3。 ② 两个马在g5和g1，其中之一到f3，根据情况，可以记成马5f3或马1f3。 ③ 两个马在h2和d4，其中之一到f3，根据情况，可以记成马hf3或马df3。如果在f3格吃子，上述例子的改变是中间插上一个“x”。根据情况，可以记成：（1）马gxf3或马exf3；（2）马5xf3或马1xf3；（3）马hxf3或马dxf3。 E11. 如果两个兵都可以吃对方同一个棋子或兵，兵的着法用所离开的直线字母（1）、“x”符号（2）、所到达的格子（3）来表示。例如： 白方c4和e4的兵都可以吃黑方d5格的子，根据情况，白方着法可以记成cxd5或exd5： E12. 兵升变时，除记录兵所到达的位置外，还应在后面加上所升变棋子名称的
国际象棋棋谱记录方法大全 在实践中觉得掌握正确的记谱法，不仅可以提高比赛的效率，而且为后期存档、分析带来方便。 书中讲了三种记谱法，其中的完整代数记谱法是一个正在淘汰中的记谱法，描述记谱法是已经淘汰了，但是要看古典文献时，还用得着。 国际象棋棋谱记录的方法“座标记谱法关于国际象棋的记录方法是不少的，现在世界上通用的是“座标记谱法。 前面已经讲过，棋盘上每一个格子都有它的名称。 在记录棋局时，棋子的名称后面写上棋子所在格子的名称，就表示了这个棋子的位置。 例如在c3格上有一只马，就写成“马c3"。 如棋子走动，就在后面加上“——，表示“走到的意思，然后再记下它到达的新位置。 例如:“马c3——d5"，就表示马从c3这个位置跳到d5那个位置上。 如果这一着吃了对方的棋子，则把“——改成“:(或者改为一个“x"号)。 例如:“马c3:d5"就表示马从c5格走到d5格上去，而且吃了对方棋子。 棋谱里或记录时，还要用到许多其他符号。 国际象棋棋谱记录其他方法还有很多记谱方法，像图像代数记谱法、可逆代数记谱法、简易可逆代数记谱法、史密斯记谱法、坐标记
谱法、ICCF数字记谱法等等。 都是些已经被淘汰，或者正在被淘汰，或者只能用在特殊的场合的记谱法。 现在，只有简易代数记谱法被绝大多数的人认可、大多数最新出版的图书使用和百分之百的国际象棋电脑软件接受。 所以，要记住的就一个，简易代数记谱法。 所以下面所说的就是如何使用简易代数记谱法来记录棋谱。 2. 棋子的代码中文英文代码王King K后Queen Q车Rook R象Bishop B马Knight N兵Pawn 无代码(实际上是用所在竖线的符号) 3. 记谱的符号符号英文中文x Capture 吃子+ Check 将军++ Double check 双将# Checkmate 将死O-O King-side Castling 短易位O-O-O Queen-side Castling 长易位! Good move 好着!! Very good move 妙着!? Interesting move 有趣的走法?! Dubious move 有疑问的走法? Weak move 坏着?? Blunder 败着1/2-1/2 Draw 和棋1-0 White win 白胜0-1 Black win 黑胜= Promotion 升变(走棋的时候是升变，评棋的时候是局面平衡) 4. 代码、符号和走子有了上面的代码、符号，我们就可以记录我们的走子过程了。 例如，白方e2格子上的兵要走到e4格子上，就记录为1.e4，如果黑方应以e7格子上的兵到e5格子上，就记录为1...e5(点三个点意思是下面是黑棋走的，如果与白棋连在一起，就不用点了);如果马吃e5上的兵，就记录为Nxe5(吃其他子也是这样记录);如果是象吃掉f7格子
国际象棋网络教学平台设计 本设计侧重人机博弈引擎应用分析，提高网络教学平台的稳定性，提供严密的安全性和可控性，提高可靠性。基于本设计实现了一个支持多引擎人机对弈的交互式网络教学系统。 标签：国际象棋；网络教学；平台；设计 1 概述 人机博弈是人与计算机之间的决策计算过程，是对博弈树搜索进行了一些高效的优化，也是人工智能领域的一个重要研究方面。随着国际象棋在中国的普及，国际象棋教学领域仍然局限在名师面授辅导的教学形式，远远落后于国外应用计算机人工智能辅助教学的潮流。本项目利用国内外丰富的研究成果，尝试将人机对弈与网络教学结合起来，为国际象棋学员提供准确、快速、可靠的实时国际比赛数据，改进和提高计算机博弈引擎的各项关键性能，提供人机对弈和名师一对多车轮战等辅助教学方式，经济效益突出。 2 国内外研究现状 人机博弈是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科，涉及数学、计算机科学、控制论、信息学、心理学等学科。80年代中期，卡耐基梅隆大学的计算机科学家汉斯·波尔莱纳（Hans Berliner）继续了Ken Thompson的事业。这位曾经获得过国际象棋通讯赛世界冠军的科学家制造了一台硬件驱动的弈棋机——名叫“HiTech”。他和他的学生Carl Ebeling设计了一个硬件棋步生成芯片。装配有64个这样芯片的“HiTech”在1986年以微弱劣势负于Cray获得世界计算机国际象棋锦标赛亚军。在1997年IBM公司的超级计算机“深蓝”与当时的国际象棋大师卡斯帕罗夫进行了一场大战，并以“深蓝”计算机战胜世界棋王卡斯帕罗夫（1997.5）而载入史册。国外在国际象棋计算机辅助教学领域，最著名的就是Chessbase，集中了全世界绝大多数国际象棋职业棋手和业余爱好者，同时Chessbase开发的人机对弈系统也是当前棋力最强的通用计算机国际象棋软件系统。 3 技术路线 项目组首先搜集开源的机器博弈引擎和协议，对每一个引擎进行评估、部署、分析，借鉴开源的协议实现，设计并实现了我们自己的多引擎人机对弈系统。 3.1 开局库 开局库是棋类软件的必要组件之一，也是软件的组件之一，包括与开局有关的数据库。计算机的计算能力十分强大，但是由于其计算原理，导致一盘棋中有很多关键步数看不到，从而导致局势不利。计算机中国象棋博弈的难度比国际象
一认识国际象棋 （一）国际象棋的起源 国际象棋在世界上非常流行，每隔几天就有一场重大比赛举行，全世界的国际象棋爱好者已达上亿人。关于国际象棋的起源，有种种传说。其中有一个著名的传说是这样的： 传说二千年前的印度，战乱四起，民不聊生。人们热衷于战争，互相残杀，情景惨不忍睹。为了消灭战争，维持和平，聪明能干的宰相达依尔想出一个好主意：发明一种类似两军打仗的游戏，将人们的精力吸引到棋盘上来，借以消灭战争，保持和平。这种游戏就是早期的国际象棋。 国际象棋发明以后，正如达依尔所期待的那样，这种走子别致、棋路新颖的棋戏果真具有那样大的魔力，很快受到了人们的喜爱。于是，好战的狂热情绪逐渐被切磋棋艺的热情所代替，随之而来的是国家的繁荣与昌盛。 人们非常感谢达依尔，国王舍罕答应他提出一个要求作为发明国际象棋的奖赏。聪明的达依尔灵机一动：“我的要求很简单，国王只要在国际象棋棋盘的第一格子上放一粒麦子，第二个格子上放二粒，第三个格子上放四粒，以后按此比例每一格加一倍，一直放到第64格，我就感恩不尽了。”国王想：“这么点麦子有多少！”当即答应了宰相的要求。但是，当国王让人扛来一袋小麦后，不一会儿就用完了，再来几袋，很快又没有了。国王十分纳闷，连忙请来研究数学的人计算，好长时间才得到结果。原来这是个很大的天文数字，就是拿出当时全印度的所有粮食也不够这个数字。 后来，这种魔力极大的棋戏又很快地传到了意大利、法国、西班牙等国家。20世纪90年代，国际象棋已成为世界流行的竞赛项目。 常下国际象棋可以培养我们机智勇敢的品质和谦虚乐观的精神，有助于培养我们的敏锐观察力和有意注意能力，能增强我们的记忆力和提高思维能力，尤其是抽象思维能力。下国际象棋实际上就是模仿两军对阵，一方执白棋，叫做白方；另一方执黑棋，叫做黑方。你走一步，我走一步，谁能够将死对方的王，谁就取得了棋局的胜利。 （二）国际象棋的棋盘和棋子 国际象棋的棋盘非常有趣，是一个正方形，看上去有点像自己家里的地板格。国际象棋的棋盘由八八六十四个大小相等的小方格组成，小方格的颜色由深浅两种颜色交错排列，深色的方格叫做黑格，浅色的格子叫做白格。需要提醒小朋友的是，在摆放国际象棋棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。
RecordofChess nt Date Site ite Used Limit Winner ck Used Round Table 颜色：浅色棋子称为“白棋”，执白棋的棋手称为“白方”；深色棋子称为“黑棋”，执黑棋的棋手称为“黑方”。对弈双方各有16枚棋子，分别为一个国王、一个皇后、两个车（城堡）、两个象（主教）、两个马（骑士）和八个士兵。
开局时即全部放在棋盘上规定的棋格内，特别注意：白后放在白格里，黑后放在黑格里。 棋局由白方先下，对奕双方轮流移动棋盘上既有的己方棋子，一步棋只能移动一个棋子（唯一的例外是“王车易位”，是在一步棋同时移动王和车）。棋子要不就是移动到未被占据的棋格，要不就是占据对方棋子所在的棋格，并将对方棋子拿出棋盘，称为“吃子”（这也有一个例外是“吃过路兵”，己方的兵是落在对方被吃兵的后一格）。一个棋格内只能有一个棋子，棋子也不可重叠。 二、棋子的走法 1）王（King）的走法 又称“国王”，王是整个棋局中最为重要的棋子，它是不能被吃的。走法是横、直、斜走均可，但每次只能走一格。另外，所走到的位置不可有对方棋子的威胁，否则会被视为“违规移动”。吃子与走法相同。（见图2-1） 图2-1王的 走法 图2-2后的 走法 图2-3车的 走法 2）后（Queen）的走法 又称“皇后”。走法是横、直、斜走均可，格数不限，但不可越过其他棋子。吃子和走法相同。（见图2-2） 3）车（Rook）的走法 又称“城堡”，一如中国象棋，车的走法是横走或直走，格数不限，但不可斜走，也不可越过其他棋子。吃子与走法相同，另外有一种特殊的走法，称作“王车易位”。（见图2-3） 4）象（Bishop）的走法 又称“主教”，象只可斜走，格数不限，但不可转向，也不可越过其他棋子。吃子与走法相同，双象分为白象与黑象，白象只能在白格中走，黑象只能在黑格中走。（见图2-4） 图2-4象的 走法 图2-5马的 走法 图2-6兵的 走法 5）马（Knight）的走法
国际象棋教案——棋谱记录方法 一、教学目标 1锻炼逻辑思维能力与应变能力. 2掌握棋谱记录的方法 二、教学准备 大号国际象棋一副 教学过程 为了便于阅读棋谱和记录你所下过的棋，我们一般采取下面的办法来做对局记录：以白棋为准，棋盘的8条竖线从左到右用a、b、c、d、e、f、g、h八个小写英文字母代表；棋盘的8条棋线由近而远由阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8代表，这样，棋盘的每一个小方格便都有了自己的代号了。比如说：白方左下角的车所在的小方格便被称为a1格，而黑方左上角的车所在的小方格便被称为a8格，依此类推。 由a、b、c、d四条竖线所组成的棋盘左半边，称为后翼；由e、f、g、h四条竖线所组成的棋盘右半边，称为王翼。通常我们把d4、e4、d5、e5四个小方格称为国际象棋棋盘的中心。通常棋谱分为两种记录方法： 1、完整记录法 记录每一着棋的时候，先写下所走动的棋子名称，棋子的名称可以用中文或者用英文字母来代表，例如王用K、后用Q、车用R、马用N、象用B来表示，兵的名称省略不写，然后记下棋子原来所在的方格的符号名称，后面划上“－”表示走到的意思，最后写下棋子所到达的新方格的符号名称。 举例：刘适兰——奇布尔达尼泽（1980年国际象棋奥林匹克赛，马耳他，中苏女队对抗赛）。 (1)完整记录法 ①e2—e4 e7—e5 ②马g1—f3 马b8—c6 ③象f1—b5 a7—a6 ④象b5—a4 马g8—f6 ⑤d2—d4 e5×d4 ⑥0—0 象f8—e7 ⑦车f1—e1 0—0 ⑧e4—e5 马f6—e8 ⑨e2—e3 b7—b5 象a4—b3 d7—d5 e5×d6(e．p．) 马e8×d6 c×d4 车a8—b6 马b1—c3 象c8—g4 马c3—d5 象e7—f6 后d1—c2 象g4×f3 后c2×c6 象f3×d5 后c6×d5 马d6—c4 (1／2—1／2) 2、简易记录法 有时，为了节省篇幅和简单起见，也可以采用简易记录法。即记录每一着棋的时候，先写下棋子的名称，再写下棋子所到达方格的符号名称。如果两个同样的棋子都能走到同一方格上，我们在记录时，在棋子名称的后面再写上这个棋子原来所在的横线（或竖线）的符号，然后再写
《数控车削编程与操作训练》 《国际象棋棋子的车削加工》 上课教师： 上课班级：13数控专业班 上课教室：数控实训车间 授课主题：用G指令加工国际象棋---兵 授课学时：1学时 授课日期：2014.05.20
一、学情分析 1、学生分析：上课的学生是高中2年级学生，共有36人，经过一年半的学习，已学习了钳工、车工、铣工基本知识和操作技能，能看懂一般的加工图纸，能分析一般零件的加工工艺，会使用一些编程指令，如：G71、G90等但没有学习G73指令。 2、授课条件分析：教学使用数控车8台，编程及加工所用的操作方法基本相同。 二、教学目标： 1．知识目标： 1）、进一步掌握数控车床G指令格式的运用及编程步骤。 2）、根据刀具材料、工件材料、加工工艺系统刚性合理选用切削三要素。 3）、会分析一般零件的加工工艺路线，正确填写零件加工工艺卡、刀具卡。 2．能力目标：培养学生灵活运用指令编程加工零件并对零件质量进行综合分析的能力。 3．德育目标： 1）、培养学生敬业乐业的工作作风。 2）、培养学生谦虚好学、勤于思考、做事认真的工作态度。 3）、培养学生的质量、安全、文明生产意识。 4）、培养学生沟通及团队协作精神、创造精神。 三、教学重点及难点： 1、重点：掌握以零件加工工艺为基础，工艺分段编程法的使用和零件编程加工。 2、难点：工艺分段编程法在零件编程上的应用。 四、教学方法介绍： 以项目教学法为主，在项目实施过程中再灵活运用讲授、提问、讨论、演示、巡回指导等教学方法达到教学目的。同时采用竞技互动的形式，提高学生的学习兴趣，激发学习热情，能够使学生更好地掌握技能。 五、项目规划 1、本次实习内容为《国际象棋棋子的车削加工》，学生车床操作的熟练程度已经满足这次实习的要求，因此在实习开始前简要的复习一下所要需要的知识即可。 2、教师课前做好学生分组的准备工作，根据机床数量分为6个学习小组，每组5-6人。分组时按照学生成绩互补原则，同时考虑他们性格的差异等问题。综合能力强的为组长。
意大利开局1. e4 e5 2. 马f3 马c6 3. 象c4 象c5... 苏格兰开局1. e4 e5 2. 马f3 马c6 3. d4... 双马防御1. e4 e5 2. 马f3 马c6 3. 象c4 马f6... 西班牙开局1. e4 e5 2. 马f3 马c6 3. 象b5... 法兰西防御1. e4 e6... 阿辽亨防御1. e4 马f6... 乌菲姆采夫防御 1. e4 d6 2. d4 马f6 3. 马c3 g6... 卡罗康防御1. e4 c6 2. d4... 西西里防御1. e4 c5 2. 马f3... 后翼弃兵开局 1. d4 d5 2. c4... 新印度防御1. d4 马f6 2. c4 e6 3. 马f3 b6... 尼布错维奇防御 1. d4 马f6 2. c4 e6 3. 马c3 象b4... 格林菲尔德防御 1. d4 马f6 2. c4 g6 3. 马f3 d5... 西班牙开局（C60 - C99）： 这是国际象棋开局中的以大块，有种说法说你要是能完全学会西班牙开局和西西里防御这两种开局，国际象棋你就学会了。这种说法当然有点夸张，但也道明了西班牙开局的重要性。学习西班牙开局要多学它里面的杀王技巧。 1、e4,e5 2、Nf3,Nc6 3、Bb5 这是西班牙开局的基本形状 西西里防御（B20 - B99）： 就像前面说的，西西里防御也是国际象棋开局中的一大块，学习西西里防御关键是学习里面的兵形以及攻击这种兵形的方法（往往攻击的关键也是兵形！） 前面两个开局属于开放性开局，这个开局属于半开放性开局。其基本形状是：1、e4,c5 这个简单的局面就构成了西西里防御的基本局面，一般的应对是： 2、Nf3,Nc6 3、d4,cd 4、Nd4,Nf6 5、Nc3 之后的变化就非常多了，楼主自己看吧！建议从以下两个变化开始看：5、...,d5 5、...,e5 后兵开局（D00）：
指导思想： 让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 目的要求： 1、让学生在轻松的环境中既培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。 2、培养学生良好的心理素质,既要赢得起也要输得起。赢棋不骄傲，输棋不气馁。 3、通过活动不仅学习棋艺,更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。同时要培养孩子的良好棋风。 训练重点（训练内容）： 1、了解棋盘、棋子的基本设置及功能学习国际象棋的基本杀法，了解国际象棋的基本开局。 2、了解围棋棋盘、棋子及基本规则学习围棋的基本着法（序盘、中局、收官）欣赏名家名局 组织形式（采取的措施含组员选定、活动过程安排、时间安排等）： 组员选定:六（3）班全体学生 活动过程安排:指导分组进行对局演练，期间讲解一些特殊的招法（快棋中的一步、四步杀等）根据有关规则进行小组轮换模拟比赛. 时间安排:2-16周为国际象棋基本技法教学 10-18周为比赛记录与裁判教学
学生分析： 本学期棋类兴趣小组的成员来自六（3）班，他们通过前几年棋类课的学习，已经有了一定的棋类基础知识和棋艺方面的知识，并且国际象棋由于作为学校的特色项目，这些学生在国际象棋方面受到了比较好训练，但是由于是小学生，下棋修养还比较差，棋艺也有待于进一步提高，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的下棋水平相符的相关教材。 针对性措施： 一、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺 在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。 二、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些坏的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。 三、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习 兴趣小组建立之后，及时解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。