上海应用技术学院
深入学习实践科学发展观活动
简报
第 3 期
学习实践活动领导小组办公室 2009年3月17日
目录
★祁学银在五所高校学习实践活动工作交流会上作重点发言
★祁学银与学生交流座谈
★卢冠忠与学生交流座谈
★卢冠忠到生态学院和数理部调研
★刘宇陆再次主持召开奉贤校区教学工作学生座谈会
★叶银忠到校产业管理处调研
★香料香精技术与工程学院提出“稳定大一就业危机感”新目标★高等职业学院领导与学生面对面
★高等职业学院从小处着眼全心全意为师生服务
我校与上海科学院签订全面合作框架协议
学校深入学习实践科学发展观活动动员大会后的第4天——3月10日下午，学校举行了与上海科学院全面合作框架协议的签约仪式。上海市教育委员会主任薛明扬、上海市科学技术委员会党组副书记、副主任陆晓春出席仪式并讲话。仪式由我校党委书记祁学银主持。我校院长卢冠忠、上海科学院党组书记、院长曹振全到会讲话，并分别代表双方签约。我校副院长刘宇陆、陈东辉和党委常委、组织部长宋敏娟到会。学校有关职能部门及院（系）、部相关负责人参加了签约仪式。
薛明扬指出，上海科学院与上海应用技术学院的合作要注重优势互补、资源共享，要把握好这次机会，借助这样的合作来加快双方的发展，进一步提升上海应用技术学院的办学实力和进一步促进上海科学院的研究生培养与科研转化工作。他说，上海应用技术学院自建校以来的成绩是有目共睹的，之所以能发展，就是因为一直注重改革，有了改革的眼光和魄力，才会注重合作，这样的合作还需要更多的开展，这样才能有更好的发展前景。
陆晓春指出，上海科学院科技资源丰富、上海应用技术学院特色鲜明，这次合作是产学研合作互利共赢、实现优势互补的很好探索。在金融危机形势下，开展这样的合作，对于怎么样将科技成果很好地转化和应用具有非常重要的意义。他强调，要坚持以共赢为目标，坚持以制度为保障，真诚合作、坦诚相待、增强沟通与理解。他相信这样的产学研合作一定会有新的成果出现。
卢冠忠指出，上海应用技术学院与上海科学院的全面合作，对于推进我校的内涵建设、加快我校的学科建设和人才培养、提升我校的科技发展、产学研合作和提高服务地方经济建设的能力具有十分重要的意义。他说，双方签约后会在科学研究、学科建设、人才培养、产学研等方面开展全面的合作，近期将启动四个合作项目。
曹振全认为，上海科学院与上海应用技术学院之间有合作的现实需求、专业基础和广阔空间。他说，上海科学院与上海应用技术学院都面临着发展的关键期，都要实现新的跨越式发展，都希望在加快上海建设“四个中心”、推进“四个率先”中做出应有的贡献。他表示对双方的合作有着良好的预期。
签约仪式结束后，与会领导参观了我校材料系实验室、香料香精技术与工程学院实验室和艺术与设计学院艺术作品展示厅。
（董国文）
沈学超出席我校深入学习实践活动调研座谈会3月16日，市教卫党委学习实践活动指导检查四组组长沈学超、组员张恒龙同志分别出席了由我校党委书记、校学习实践活动领导小组组长祁学银主持的“青年教师座谈会”和我校院长、校学习实践活动领导小组组长卢冠忠主持的“教授座谈会”。
目前，深入学习实践科学发展观活动正处于学习调研阶段，为解决好制约我校发展的主要问题，学校成立了六个调研组，围绕学校发展过程中如何落实办学定位、如何培养高规格应用型技术人才、如何加强学科专业建设、如何实施人才兴校战略、如何切实关注民生以及如何做好新时期党建工作等六方面的问题进行调研，目前调研工作已经全面展开。
沈学超听了教授座谈后，希望我校的教授们能够发挥自己的才能，明确学校的发展方向，按照学校的办学定位和社会发展需要来进行教学和科研工作。在与青年教师座谈时，激励青年教师在教学、科研工作中，要有耐心、恒心，全面履行教师职责。
参加人员踊跃发言，座谈会气氛热烈。（熊焰）
祁学银在五所高校学习实践活动工作交流会上作重点发言
3月17日，市教卫党委学习实践活动指导检查四组在我校召开有关高校学习实践活动工作会议，交流深入学习实践科学发展观活动推进情况，并就如何抓好下一步工作提出要求。上海应用技术学院、上海海事大学、上海海洋大学、上海第二工业大学、上海金融学院等五所高校分管学习实践活动的校领导、党委组织部长到会并汇报交流情况。指导检查四组组长沈学超、副组长王耀廷及全体组员出席会议。我校党委书记、校学习实践活动领导小组组长祁学银出席会议并以《抢前抓早准备，重音强势起步》为题作重点发言，汇报交流了我校学习实践活动准备及启动工作的有关情况。
祁学银在发言中说，我校作为第二批参加学习实践活动的单位，党委高度重视，上下思想统一，紧扣活动主题，精心组织，准备工作扎实，第一阶段进展有序，开局良好，为继续深入推进学校学习实践活动奠定了较好基础。祁学银说，我校学习实践活动自开展准备工作以来，呈现出三个良好势头。一是早准备、早部署、早行动，学习实践活动前期准备工作充分。在党委统一领导下，准备工作确保了五个“到位”，即党委重视，组织领导到位；吃透精神，方案计划到位；因地制宜，实践载体确定到位；认真调研，突出问题初步梳理到位；上下联动，思想舆论引导到位。二是高标准、高质量、高效率，学习实践活动起步阶段工作进展较好。校党委把握形势，立足实际，突出实践载体，开局起步工作做到了三个“实”，即选强配强，组织领导责任落实；广泛动员，思想发动工作扎实；精心筹划，起步推进工作务实。三是领导带头，学习实践活动示范作用明显。学习实践活动一开始，学校领导首先带头，全校各级干部、党员积极行动，表现出第一阶段工作中的三个“作用”，即校领导带头，发挥引领示范作用；上下整体联动，发挥共识作用；党员带头,发挥实践先锋作用。
与会兄弟院校领导也在会上汇报交流了各自开展学习实践活动的基本情况。
市教卫党委学习实践活动指导检查四组组长沈学超在听取汇报交流后，就学习实践活动提出三点要求：校领导要带头学习、带头调研、带头参与解放思想讨论；要重视全体党员的学习实践活动，搭建好党员实践平台；针对市委提出的“四个确保”要求，高校目前一项重要任务就是抓好大学毕业生就业工作，要广开思路，采取有力措施，确保学校稳定。(杨明)
祁学银与学生交流座谈
3月11晚6点，党委书记、校学习实践活动领导小组组长祁学银来到奉贤校区与学生代表交流座谈。学校相关职能部门、院（系）部负责人、奉贤校区10个院（系）、部的50名学生代表参加了座谈会。
祁学银以学长、家长和领导等不同的角色与学生代表进行了推心置腹的、富有哲理性的交流，并提出了希望和要求。第一，要有明确的奋斗目标。有了目标，四年的大学生活就会围绕目标而努力，每一次的努力和每一滴汗水都不会白白付出，四年后一
定会有收获的。第二，要有坚强的毅力。面对目标要锲而不舍，不能遇到一点挫折和失败就轻言放弃，成功人士成功的秘密就源于坚持。第三，要学会学习。学习要有主动的态度，要有好的老师，要勇于克服困难。
此次座谈交流会是我校本学期“共话成长励志未来——校领导与大学生交流系列活动”的开篇之作，其后，其他校领导与大学生不同形式的交流活动将全面展开。（林美琴）
卢冠忠与学生交流座谈
3月12日晚上，院长、校学习实践活动领导小组组长卢冠忠在奉贤校区与学生进行了主题为“共话成长、励志未来”的交流座谈会。相关职能部门、院（系）、部负责人、奉贤校区117个班级的学生代表参加座谈会。
卢冠忠说，市场对人才的需求规范化、职业化、专业化，体现在日常的工作行为和生活的点点滴滴中, 他希望学生要把职业化作为终身事业来对待。
卢冠忠对学校“明德、明学、明事”的校训为学生做了详细的解读，他希望同学们学会做人，学会学习，学会做事。要思考、规划好自己的未来，努力学习基础知识和专业知识，切勿虚度光阴。他希望学生干部要有为学生服务的心、要发挥带头作用、要助人为乐。
卢冠忠还对学校的发展作了美好的展望。他说，我校要快速发展，争取早日从上海的“SIT”发展成为世界的“MIT”。
座谈会上，卢冠忠还就硕士专业的发展、专业选择、学生内在素质的培养、社团文化、学风建设、自修制度等诸多方面与学生代表展开了交流。（牛亏环）
卢冠忠到生态学院和数理部调研
3月12日上、下午，院长卢冠忠、校学习实践活动领导小组组长分别深入到奉贤校区的生态学院和数理部开展调研活动，视察了两个部门的实验室和生态学院实验基地。
生态学院和数理部的班子成员分别向卢冠忠汇报了本部门在教学科研、学科专业规划、实验室建设、人才引进、团队建设、学风建设和两级管理所作的工作和思考，同时也就工作中存在的问题和困难发表了各自的想法。
在听取了两个部门的汇报和交流后，卢冠忠指出，两个部门
要本着“主流与特色”的原则，进一步加强学科专业建设、推进科学研究工作和加强人才引进的力度。卢冠忠还对两个部门的研究生工作和学风建设工作作出了具体要求。（王化田）
刘宇陆再次主持召开奉贤校区教学工作学生座谈会
3月12日下午，副院长、校学习实践活动领导小组成员刘宇陆在奉贤校区D106会议室再次主持召开了以提高教学质量为主题的学生座谈会，调研教学工作情况。教务处及12个院（系）部教学副院长（主任）参加了会议，广泛听取学生对我院教学工作的意见和建议。
会前，各院（系）部参加座谈会的学生代表提前征求班内同学的意见，并形成书面意见。座谈会上，学生代表积极发言，结合自身的情况畅谈了对我院教学现状的看法。与会老师认真听取意见，对学生提出的问题给予了解释和引导。（姜伟）
叶银忠到校产业管理处调研
3月13日上午，副院长、校学习实践活动领导小组成员叶银忠冒雨到校产业管理处进行工作调研，产业处主要负责人向叶银忠汇报了近期产业工作的开展情况，企业面临金融危机所引发的经营状况。
叶银忠在听取汇报后表示，学校领导十分关心产业的发展，准备在适当的时候召开产业工作会议。他还对产业今年的工作提出了具体要求，希望产业处制定好产业三年发展规划，努力克服当前面临的种种困难，稳定产业职工队伍，寻求新的发展机遇。
（刘为民）
机关党员参与奉贤校区学风建设工作启动
3月 13日，机关党总支向机关各支部部署了参与奉贤校区学风建设工作。目前已有14个自然班成为学风建设机关对口班级，覆盖了9个院（系）。
机关党总支要求机关各支部在思想上高度重视，认真制订与对口联系班级学风建设的方案，把该项工作作为学校、机关深入学习实践科学发展观活动的重要内容抓好抓实，找准突出问题，
推进奉贤校区的学风建设。
3月13日以后，机关各支部相继进行了深入学习实践科学发展观活动第二次专题学习。通过学习，大家认识到树立和贯彻落实科学发展观，对于提高学校党员干部领导工作和驾驭全局的能力、推进学校发展步伐，具有无比重大的意义。支部要求党员们会后继续自学下去。
各支部按照总支要求，布置党员们行动起来，将“教工党员与学生面对面”的活动付诸落实，把思想讨论的成果和学习实践活动的成效用行动体现出来。（谢常川王明华等）
香料香精技术与工程学院提出“稳定大一就业危机感”新目标高校毕业生的就业工作，关系到学校、院系和各专业的发展、社会的和谐，也与每一位教职工的切身利益密切相关。为了克服金融危机对就业工作造成的影响，香料学院就做好2009年的毕业生就业工作制订了具体措施，同时提出“稳定大一就业危机感”的新目标。
就业工作措施具体包括四个方面：第一，加强对毕业生就业工作的领导。成立毕业生就业工作领导小组，把它作为一把手工程来抓；第二，下任务定指标，把就业工作落到实处。领导班子成员、教工党支部、教研室、办公室、教职工均落实就业指标；第三，配套奖励制度。凡在毕业生就业工作中做出贡献的给予奖励，并将与教职工2009年度考核挂钩；第四，工作例会制度。每二周召开一次就业工作例会，通报就业进展情况，商讨解决操作过程中发生的实际问题。对于以上实施意见，教职工已达成共识，大家表示将以科学发展观为指导，共同努力，促进教学、科研、学生就业等和谐发展，争取香料学院2009年度的毕业生就业率高于全市的平均水平。
在“稳定大一就业危机感”的新目标方面，香料学院就专业发展和未来就业趋势进行不定期的专题讲座。已有轻化工程专业肖作兵教授、食品科学与工程专业周小理教授、生物工程专业龚钢明教授三位学科带头人分别利用晚上时间到奉贤为大一新生进行了专业讲座。为不同年级的学生开展不同主题的专业讲座，稳定学生的学习情绪，最终促进学院整体和谐发展，是香料学院深入学习实践科学发展观的重要举措之一。
（吴京京、陈丽花）
高等职业学院领导与学生面对面
高等职业学院在学习实践活动中，认真指导教工党员开展与学生面对面活动。3月12日，高等职业学院党总支书记、院长金鸣林到07级应用艺术专业班，与学生进行了面对面的交流。
金鸣林从艺术班的专业特点出发，为大学生如何度过有意义的大学生活做了有针对性的指导，并鼓励同学们要做一个全面发展的人，毕业时除了拿到毕业证书的显性文凭外，更要打好功底，在个人的隐性素质上不断取得进步。（张勤）
高等职业学院从小处着眼全心全意为师生服务高等职业学院将学习实践活动与日常工作紧密结合，把服务师生员工，服务教学落到实处。
针对高等职业学院依托社会与学校资源办学的特点，为了做好日常教学保障与运行监察工作，安排专职教务运行监察员每天实地检查教学设备是否完整，任课教师教学执行情况以及学生出勤情况，并做好日志。对所发现的问题及时协调处理，依此改善授课环境，提高课堂效果，促进学风转变。
为了巩固学风建设的初步成效，使得学生进一步养成良好的行为规范，高等职业学院在继续执行原有每周考勤、纪律得分公布制度基础上，开始试行考勤抽查制。
高等职业学院将通过为教师服务、加强师生沟通、促进师生融洽关系的形成，从而促进教学互动，逐步达到师生和谐的良好局面，促进学风建设的根本好转。（侯建生）
上海香料研究所
3月6日下午，学校深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，党委书记、校学习实践活动领导小组组长祁学银对香料研究所学习实践科学发展观活动提出了具体的要求：要以学习实践活动为契机，认真梳理影响和制约香料所科学发展的问题，通过学习调研，找出解决问题的办法，推进香料所的发展。
3月9日，香料所根据祁学银的要求，抓紧启动学习实践科学发展观活动，对香料所这几年发展过程中的问题进行了分析和
认真梳理。
3月12日下午，上海香料研究所召开了学习实践活动工作小组会议。与会人员学习了本所学习实践科学发展观活动实施方案。通报了学习实践活动领导小组、工作小组成员名单。成立三个调研小组。(王冯敏季金俊)
生态技术与工程学院
3月10日，生态学院直属党支部在奉贤校区数理楼二楼会议室召开了主题为“坚持科学发展观，推进内涵及奉贤校区建设”的全体党员大会
会议传达了学校深入学习实践科学发展观活动动员会议的精神，要求全体党员在认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义基础上，认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实做好此次学习实践活动的各项工作。
会上确定了生态学院学习实践活动领导小组名单，结合生态学院具体情况，详细讨论并确定了调研内容和调研工作方案。
（张志国）
产业管理处
产业管理处学习实践科学发展观领导小组于3月11日制定了学习调研阶段的工作计划后，按照确定的两个调研课题，从3月12日起正式启动实施调研工作。总支对调研工作提出了具体要求：要深入基层，深入调研，突出重点，结合实际，破解难题，帮助企业解决实际问题。（刘为民）
人文学院、思政学院
3月13日，人文学院、思政学院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，传达学校部署学习实践科学发展观活动的精神。全体党员以支部为单位进行学习科学发展观的专题活动。
3月16日，人文学院、思政学院深入学习实践科学发展观活动动领导小组从两个学院的实际出发，制定了深入学习实践科学发展观活动的实施方案。（朱贵平）
图书馆
为了不影响奉贤校区临时图书馆的正常开放，做到工作学习二不误，3月11日下午，图书馆学习实践科学发展观活动领导
小组到奉贤校区，对在奉贤校区图书馆工作的党员，召开了深入学习实践科学发展观活动动员会。3月13日下午，在漕宝路南校区举行了深入学习实践科学发展观活动动员大会。
会上传达了学校学习实践活动动员大会精神，学习了《上海应用技术学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《图书馆深入学习科学发展观活动实施方案》。（赵和平）
外语系
3月10日上午，外语系党政班子成员召开专题会议，研究如何按照学校要求，落实学习实践科学发展观活动第一阶段的系列工作。会上，认真学习了学校“深入学习实践科学发展观活动实施方案”，初步研究制定了外语系落实该项活动的基本工作步骤和方案，明确了外语系学习实践科学发展观活动的领导机构人员组成。班子成员达成共识，表示要在学校的统一领导下，端正态度，积极行动，精心组织，合理安排，并致力取得成效。
3月13日下午，外语系党总支举办了深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上传达了学校学习实践活动动员大会精神，就学习实践活动进行了宣传动员，并对具体实施方案等相关工作进行了部署。（马浙娅）
数理教学部
3月13日，数理教学部召开全体党员大会，邀请群众代表张澍轶与潘瑞芹参与大会的全过程。会议传达了学校3月6日深入学习实践科学发展观动员大会精神和学院学习实践科学发展观实施方案，结合部门的重点工作向全体党员阐明了数理教学部学习实践活动的实施方案和具体的学习及实施要求。（孙劼）
化学工程系
3月13日，化学工程系举行学习实践活动动员大会。系党政领导以及全体党员参加了会议。会议传达了学校深入学习实践科学发展观动员大会精神。
全体党员认真学习了学校“深入学习实践科学发展观活动实施方案”和本系的具体实施方案。会议要求全体党员采取集中学习、讨论和分散自学相结合的方式开展学习，每位党员保证集中学习时间不少于8学时，同时各支部应围绕学习实践载体，结合
自身实际，通过组织生活会、宣讲会、座谈会等多种形式切实做好各阶段的学习工作，认真研究，交流思想，查找不足。
动员大会后，党员领取了学习教材。各党支部召开专题组织生活会。（陈靓靓、胡艺）
经济与管理学院
3月12日，经济与管理学院结合本院实际，在找准本部门需研究解决的主要问题基础上，就学院开展深入学习实践科学发展观活动制定了实施方案。经管学院学习实践活动领导小组将根据此方案认真落实，确保学习实践活动取得实效。（葛月凤）
土木建筑与安全工程学院
3月12日，土木建筑与安全工程学院召开学习实践活动动员大会，传达并学习学校学习实践活动动员大会精神，布置本院党员深入学习实践科学发展观活动的具体计划、方案等相关事宜，并做学习动员。会上，明确了活动各个时间阶段及相应的学习内容及调研任务等。（刘章蕊）
计算机系
计算机系学习实践活动领导小组结合实际，围绕学校“坚持科学发展，推进内涵及奉贤校区建设，提升办学水平”这一实践载体，在认真总结讨论和研究的基础上，已完成开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案。
该方案明确了指导思想、基本原则、初步查找梳理出了四个需要研究解决的主要问题、基本步骤和方法、要求等。计算机系将根据此方案加强领导，认真落实，确保学习实践活动取得实效。
根据学校关于对学风状况进行调研的会议精神，计算机系进行了认真研究和落实，采取问卷调查、座谈会、教研活动专题讨论、访谈等方式方法，在师生中进行了广泛调研，师生们积极配合此次调研，参加率占全系师生的62％。计算机系对调研结果已进行了初步的分析和思考，形成了《计算机系关于学风状况的调研报告》。（李神速）
机械与自动化工程学院
3月13日上午，机械与自动化工程学院召开党总支扩大会议，总支委员、各支部书记参加了会议。会上传达了学校党委关
于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案和学校深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于认真开展“教工党员与学生面对面”活动的通知》。同时会上布置了机电学院深入学习实践科学发展观活动实施方案、深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案和机电学院3月份学习讨论计划。
各支部书记也反馈支部讨论情况，梳理出机电学院目前存在的问题，确定要完成的调研项目和调研内容，以及各支部必须完成的学习内容。会议要求每个支部务必按照时间节点，按时保质完成学习调研阶段的各项任务
3月13日下午，机械与自动化工程学院学习实践活动动员大会，传达了学校学习实践科学发展观活动动员大会的精神、布置了学院学习实践领导小组关于学习调研阶段的工作实施方案。会后，主管学生工作的党总支副书记主持召开了学生党员会议，就开展学习实践活动作了动员。（成文宙）
报：上海市教卫党委学习实践活动领导小组办公室、上海市教卫党委学习实践活动指导检查组
送：学校领导、校学习实践活动领导小组成员
发：各党总（直）支、机关职能处室、群众代表共印160份
近年来，江苏省南通市委、市政府将城市建设作为发展城市经济、提高城市内涵、营造和谐环境，全面贯彻落实科学发展观的一项重点工作和民心工程，积极实施了主城区的拆迁改造。为进一步加强对主城区拆迁工作的组织领导，有效调和、解决拆迁中遇到的各种矛盾和问题，市委、市政府成立了城市拆迁指挥部。在指挥部成立的短短5个月内，指挥部对城市拆迁的组织领导作用充分凸显，成效显著。在深入调研、征求意见、走访群众、召开座谈会等一系列大量工作之后，指挥部会同相关部门随即打响了34号地、1号E地、1号A地、4号地等老地块的扫尾攻坚战，拉开城市拆迁的序幕，启动了怡园景点、红十四军纪念馆、置颐路、桃源路等新开地块拆迁工作，掀起整个城市拆迁工作的新高潮。在接下来的一年多时间里整个主城区共评估575户，交房1200户，拆卸1607户，34号地、怡园景点、1号A 地、1号E地全面完成拆迁任务，4号地、红十四军纪念馆、置颐路、桃源路等地块均进入扫尾阶段，确保了一批重点建设工程顺利实施，民生工程显著改善，城市面貌焕然一新。 城市拆迁是被人们称为“天下第一难”的工作，城市拆迁指挥部成立后，指挥部一班人创新思维，迎难而上，敢于作为，勇于奉献，探索出一套高效的运作机制和模式，从而保证了城市拆迁健康、有序，快速地向前推进。 1．理念，以人为本。只有以人为本才能科学发展，才能确保拆迁工作平稳有序进行。拆迁工作政策性强、涉及面广，既敏感又复杂，要做好这项工作很不容易。无论是决策的制定,还是个案的处理，拆迁指挥部始终坚持把群众利益放在首位，以人为本，和谐拆迁。在各地块，拆迁主体及拆迁实施单位坚持亲情拆迁，充分考虑群众意愿，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，为群众提供全方位的服务，从而化解了矛盾、拉近了距离、消除了对立，营造了和谐感人的拆迁局面。 2．调研，深入细致。深入调研是做好一切工作的基本前提。城市拆迁指挥部成立后，市委、市政府主要领导及分管领导分头深入城市社区走访调研，同广大拆迁户交流、沟通，征求意见建议，了解社情民意。指挥部工作人员深入如城镇各街道社区、各拆迁地块开展专项调研活动，撰写调研文章10余篇。深入细致的调研活动，不仅为吃透下情、统一认识、科学决策创造了条件，而且为宣传群众、尊重民意、营造氛围奠定了基础。 3．推进，整体联动。34号地、1号A地、1号E地、怡园景点、4号地等地块的拆迁工作能在较短时间内取得突破性进展，一个主要原因就是得到了市级机关相关部门的大力支持，这是拆迁工作得以快速推进的坚实基础。拆迁指挥部领导就如何打好以上地块最后阶段的攻坚战，多次专程到现场调研，多次召集相关部门会商，提出了明确的要求和总体的工作方案。如城镇、建设局、国土局、法制办、公安局、城管局、卫生局、消防大队等部门和单位多次派领导参加拆迁攻坚阶段的协调会，从本部门职责的角度，提建议、谈看法、想点子，在拆迁推进过程中发挥了很大的综合效应和合力。同时，为及时处理拆迁过程中遇到的信访问题和突发事件，拆迁指挥部、信访局和各街道办事处、居委会建立了工作联动机制，政法委和法院、公安、执法等部门联合出台了处置预案，形成上下齐抓共管的强大合力。 4．督查，效果明显。督查跟踪是拆迁工作高效快速推进的保证。为及时有效地解决拆迁过程中存在的各种难题，创造良好拆迁环境，保证社会稳定，指挥部成立了专门督查组，以电话随机抽查、实地检查、明查暗访等形式对各地块拆迁是否按时点要求推进，拆迁实施过程中是否依法、公开操作，拆迁工作人员是否有违规、违纪行为发生，各地块拆迁推进过程中的难点问题的解决情况进行了跟踪督查，每周形成督查报告上报拆迁指挥部领导。通过跟踪督查，各地块严肃了拆迁纪律，加快了工作节奏，提升了落实能力，确
编号：TQC/K123 科学发展观调查报告完整 版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
科学发展观调查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 面对20xx年这场突如其来的国际金融危机，党中央、国务院迅速采取了果断的措施，作出了科学的决策：“十项措施”、“七项工作”、“四项实施措施”、“20字总要求”等一系列政策措施和决策部署的出台，极大地鼓舞了全党和全国人民战胜困难、转危为机的信心和决心。为了贯彻落实党中央的决策部署，各地、各部门迅速行动，结合本地区、本部门的实际情况，提出了很多切实可行又突出民生为重的扩大内需、促进经济平稳较快增长的对策和
题号: 1 以人为本是科学发展观的基本要求，也是构建和谐社会的基本要求（） 标准答案：错误 题号: 2 构建社会主义和谐社会必须坚持科学发展，讲的是工作的根本出发点和落脚点问题。（）标准答案：错误 题号: 3 构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本，讲的是工作方向问题。（） 标准答案：错误 题号: 4 社会组织仅仅指社会上的一切组织。（） 标准答案：错误 题号: 5 建设服务型政府必须以市场竞争来提高服务效能。（） 标准答案：正确 题号: 6 财政支出结构的转型要做到“两降五增”，“两降”即降低财政支出中行政管理费的比重、降低财政支出中文化建设费的比重。（） 标准答案：错误 题号: 7 党中央提出的关于“八个统筹”的思想，其中一个最为关键的内容就是城乡统筹，被置于“八个统筹”的第一位。（） 标准答案：正确 题号: 8 促进区域协调发展，除了需要国家在经济政策、资金投入和产业发展等方面加大对落后地区的扶持，还需要推动建立发达地区对欠发达地区的帮助机制，但帮助的重点应建立在利益互补的市场运作基础之上。 标准答案：正确 题号: 9 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。（） 标准答案：正确 题号: 10 发展教育事业，提高全民族素质，为构建社会主义和谐社会提供了精神动力动力和智力支持。（） 标准答案：错误 题号: 11 医疗卫生事业发展必须与国民经济和社会发展完全协调，人民健康保障水平必须与经济发展水平完全适应。（） 标准答案：错误 题号: 12 法治政府应是政府从决策到执行的整个过程都纳入法治化轨道，从权力到责任紧密相联，集阳光政府、有限政府于一身，并用法律加以固定的政府。（） 标准答案：错误 题号: 13
科学发展观活动大总结 按照市委统一部署，我局从*月下旬以来，开展深入学习实践科学发展观活动,这次活动以“学习实践科学发展观，深入推进审计转型”为实践载体，严格按照《**市委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，保质保量地完成了学习调研,分析检查、整改落实三个阶段规定的工作环节。在整个学习实践活动中，局党组高度重视，市委指导组有力指导，全体党员积极参与，广大群众有效监督，使我局学习实践活动组织发动深入、学习培训扎实、边查边改初见成效，有力地促进了党员干部的思想作风建设、促进了审计业务工作的协调发展，收到了良好的效果。 一、主要做法 一、重在深化学习、深入调研，进一步解放思想、提高认识。局党组按照学习实践活动“全覆盖、多渠道、求实效”的要求，做到“悉心谋划、全心投入、精心组织”，使我局学习实践活动起步好、开局顺、工作实。一是领导重视，组织严密，保证了学习实践活动稳妥有序进行。局党组把学习实践活动作为当前首要政治任务来抓。10月16日市委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，为迅速传达贯彻市委动员大会精神，扎实深入开展好此项活动，局党组高度重视，快速启动，于10月21日上午召开党组扩大会议，学习传达中央、市委动员大会精神和胡锦涛总书记的重要讲话，
确定了以“学习实践科学发展观，深入推进审计转型”为实践载体，对局开展深入学习实践活动总体安排进行了部署，同时，成立了以局党组书记、局长方卫民为组长，局领导为副组长，处室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，负责具体工作的落实;根据上级的要求，结合本局的实际，研究制定了切实可行、针对性强的学习实践活动整体方案以及具体计划，保证了活动的稳妥有序推进。二是准备充分，发动到位，提高了全体党员干部对学习实践活动重要性和必要性的认识。为使活动的开展卓有成效，切实达到“党员素质再提高、审计转型上台阶”的目标，召开了全局干部大会，局主要领导进行思想发动。对为什么要开展学习实践活动，如何开展，要达到的目的以及方法、步骤等作了全面部署，并通过对全局党员队伍的现状分析、存在问题的原因剖析，进一步阐明了开展学习实践活动的重要性与必要性，从而统一了全局党员的思想。广大党员纷纷表示要以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，投入到学习实践活动中去，为推进审计事业全面、协调和可持续发展作出应有的贡献。三是严格培训，加强自学，通过讨论交流进一步提高学习实践活动效果。重点抓好集中学习，细化学习计划，把教育贯穿于整个实践活动的全过程。认真制订学习实践活动计划和日程，安排落实规定的学习时间。10月25日、11月7日、27日、28日全局党员集中四天学习，严
科学发展观寒假社会实践报告 活动目的 为贯彻落实《******中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知〉的通知》精神，结合我校XX年开展假期社会实践活动的相关文件精神，并扎实推进开展“我爱我的祖国”主题教育活动，进一步促使大学生在了解国情中坚定理想信念，在艰苦环境中磨练意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干，用实际行动向祖国六十华诞献礼，故决定在XX年假期赴绍兴县大西庄村开展“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动，具体安排事项如下： 活动主题 实践磨砺真知、青春报效祖国 活动时间 XX年3月底至4月上旬（将为期两周） 活动内容 本次假期社会实践活动，将主要根据“我爱我的祖国”活动
的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识；二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动；三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作；四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到假期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。 活动形式 将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，假期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将本次假期社会实践活动搞的更加有声有色。 实施步骤 1、动员阶段。在7月上旬，组织发动学生，组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工
科学发展观的主要内容 科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。 必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工 作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。 必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。 深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会，要求我们继续深化改革开放，要求我们切实加强和改进党的建设。 科学发展观的应用，狠抓落实，努力实现五大转变：一要进一步转变发展观念。二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。三要进一步转变经济体制。四要进一步转变政府职能。五要进一步转变各级干部的工作作风。 科学发展观的本质是马克思主义发展观，核心是以人为本——为人民服务，理论基础是马克思主义的唯物辩证法的科学方法论，具体内容是在“具体地分析具体的情况”，终极指向是促进生产力和各项社会事业的发展。 实践科学发展观的关键是：形成“支撑科学发展的体制和机制”，择善而固。从而使学习和实践科学发展观的活动，由偶态变为常态 社会主义精神文明建设的基本内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。 廉政建设 一、廉政简介 我国有学者从现代社会廉政的特征和实质出发，认为廉政包含四个要素：一是“廉正”，指政府及其官员在履行公务、处理问题的过程中廉洁而公正、廉洁而正直，不贪污、不受贿、不枉法；二是“廉朴”，指政府及其官员取之于民者少而用之于民者多；三是“廉节”，指政府及其官员在国家管理活动和处理与社会公共事务有关的活动3中具有 清廉无私的品德或节操，也称廉德；四是“廉制”，即有关廉政的制度。 [编辑本段] 二、基本涵义 还有学者从廉政的内容出发，认为廉政的基本涵义有四：其一，就“政局”而言，要造就一个公正l廉明的政治局面和政治氛围，其二，就“政制”而言，要建立廉洁高效的政治制度和法律制度，其三，就“政策”而言，要制定并严格实施确保政治清明的政策和措施以取信于民，其四，就“政德”而言，要求各级官吏树立廉洁奉公的官德和不贪不淫的私德以为民之表率。 简言之，所谓“廉政”就是公正廉明的政局、政制、政策和政德的良性结合与辩证统一。廉政就与腐败相反，起码要具备三个要素：主体是国家工作人员以及其他受国家委任从事国家公务的人，主观方面没有牟取私利的动机，客观方面不滥用权力或利用职务之便进行违反公认的规范 的行为。 廉政建设近年已经成为国家公务员申论写作的热点之一，也是应用写作研究的重要问题之一。 [编辑本段] 三、新时期廉政建设的特点 1.廉政建设体系化 党在十五大以后提出了坚持标本兼治、综合治理，逐步加大治本的力度，通过深化改革从源头上预防和治理腐败的
关于农村科学发展观相关内容 调 查 报 告 调查单位：阳江职业技术学院 中文系09文秘（1）班2幢403宿舍 调查人员：25号曾奇凤19号谭桔萍7号黄杏带
22号许水仙24号余水艳12号梁燕飞 16号吕水清 前言 在党和国家的大力倡导和积极投入的情况下，科学发展观犹如一股剪不断的风，吹遍了祖国的大江南北，带来了党和国家的优良政策和无限关怀。随着科学发展观的不断深入，举国上下刮起了学习科学发展观的风。科学发展观作为新的正确的指导思想和行动指南，有利于促进我国的腾飞。 在基层农村，由于技术、科技等的影响，人们接受新信息的来源相对而言较为贫乏，接受新知识则相对滞后。由于教育、经济方面的影响，人民的知识水平较低，在贫困山区，许多中老年人还是文盲或者半文盲，无法独立接收书面知识，对新知识的了解相对困难。在基层农村，由于经济落后，人们为了生存得更好，他们努力劳动、辛勤耕耘，对党和国家的一些政策的关注力度不够。在基层农村，一些基层组织对上面传达的一些指示和政策的执行度不够，采取的方式方法也可能不符合当地的实际情况，只是做做面子工程或者跟风学习。面对种种问题，科学发展观的贯彻落实面临着困难和挑战。并不是如我们想象中的那么简单。 基层农村的科学发展观的观测落实工作应该怎样做，怎样才会做得更好，怎样才会真正符合广大人民的根本利益，怎样才是真正实现了党和国家的指示和政策····· 一言以蔽之，基层农村科学发展观的相关政策的贯彻落实存在困难和挑战，他们现在需要帮助。而我们大学生作为时代的先锋，未来的希望，祖国的栋梁有能力帮助他们，当然，这也是我们应尽的义务，我们应该承担起这份责任。 他们希望我们能够帮助他们了解科学发展观，了解国家的政策；能够告诉他们“什么是科学发展观”？“通过哪些具体有效的方法了解科学发展观”？“科学发展观会给他们带来哪些真正的好处”？······ 因此，我们组织这次的调查。就是为了全面了解基层农村科学发展观的相关内容的情况，了解农民和基层干部的疑惑，为他们排忧解难，为他们点灯引路；为政府开展活动提供依据，使政府开展的活动能够切实符合农村的实际，能够给
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019医院科学发展观活动实施方案 按照中央、市委统一部署，根据县委《关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（**县委发〔2019〕9号）和县委学习实践活动领导小组《关于参加全市小草范文网第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（忠学组发〔2019〕5号），结合全县医院实际，现就医院开展深入学习实践科学发展观活动提出如下实施方案。一、参加对象及活动领导关系参加第三批学习实践活动的医院包括：全县未参加全市第二批学习实践活动和第三批学习实践活动试点的医院，凡是党组织关系在上述范围内的党员，均属此批开展学习实践活动的对象。其他未参加学习实践活动的医疗卫生单位比照医院参加第三批学习实践活动。医院学习实践活动领导关系按照党组织隶属关系确定。各乡镇党委学习实践活动领导小组负责领导本地医院学习实践活动。医院学习实践活动以医院党组织负责人和领导班子成员为重点，全体党员参加。入党积极分子以适当方式参加活动。医院党组织要注意邀请本单位党外负责人和管理人员参加有关活动，充分听取他们的意见。未建立党组织医院的党员参加组织关系所在党组织的学习实践活动。二、具体目标要求医院开展学习实践活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标， 1 / 10
科学发展观调研报告范文 通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于科学发展观调研报告范文，欢迎阅读! 调研地点;多媒体教室 调研人员：支部书记, 支部全体党员，预备党员，入党积极分子,年级组长，教研组长。 调研主题：落实科学发展观，推进学校和谐发展 调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来分析解决问题，推进学校和谐发展调研过程：1、分组讨论 2、各自发表自己的看法和观点 3、支部书记做最后总结 调研总结： 通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与学校发展相结合，做到统筹兼顾，全面分析。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本
要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，的改革以何种观念统领将关系到的改革、开放和稳定，关系到未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 此次对科学发展观的调研，明确了影响学校和谐发展的问题： 第一，学校领导班子成员中部分领导自身素质有待提高，个别领导工作方法有待改进，工作作风也存在些问题，如工作不落实、不到位，与老师沟通交流较少等。 第二，学校教育教学质量有待进一步提高，质量求生存，质量求发展，影响我校教学质量提高有以下三个方面的因素。 1、师资队伍建设有待加强，从总体情况看，学校人才总量不足，尤其是专任教师数量不足;人才结构不尽合理，
大学学习实践科学发展观调研计划 大学学习实践科学发展观调研计划 学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段，是确保整个活动实现预期目标，取得实效的基础。根据我校实际，现就学习调研阶段制定如下工作计划： 一、时间安排* 二、目标要求要通过学习调研，提高认识，引导全体党员和领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要通过学习调研，凝心聚力，把全校党员干部和师生员工的思想统一到创建世界一流大学的宏伟目标上来，充分调动一切积极因素，振奋精神，鼓舞士气。学习调研要紧紧围绕建设人力资源强国和创新型国家的目标，坚持理论联系实际，把学习调研与贯彻刘延东同志今年视察我校时的讲话精神结合起来，与落实我校“十一五”发展规划和第九次党代会精神结合起来，与弘扬“诚朴雄伟、励学敦行”的校训精神、推动学校各项事业科学发展结合起来，突出学习调研的针对性和实效性。学校各级领导班子和领导干部要深入基层开展调查研究，广泛听取群众意见，分析形势，总结经验，着重梳理当前学校和各单位在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为分析检查、整改落实打好扎实基础。 三、内容方法 1、思想发动，落实任务全校动员大会后，各党委、各院系、各单位要根据学校学习实践活动的实施方案，抓紧研究制定本单位的工作
方案，于3月23日前报学校领导小组办公室组织组。机关、直属单位的活动方案由所属党委汇总后，报学校领导小组办公室组织组。经学校领导小组审批后，各院系、各单位召开相应的动员大会，在本单位范围内开展动员和部署。在动员时，要把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央的决策部署和要求讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和特点讲清楚，切实引导党员干部以良好的精神状态积极投身学习实践活动。校党政领导班子成员按照联系和分工的要求分别参加相关单位的动员大会。 2、武装头脑，学习培训在思想发动的基础上，组织全体党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学习胡锦涛总书记和其他中央政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要结合实际，通过集中培训、专题辅导、集体研讨等多种形式，利用论坛、网络、专题培训班、专题报告会和课堂教学等多种途径组织好学习，切实提高学习培训的效果。校领导班子在认真自学的基础上以党委常委会、党政联席会、理论学习中心组的方式组织集中学习，对当前影响和制约学校科学发展的全局性重大问题和群众最关心的突出问题进行充分研究，统一思想，形成共识，明确工作思路。学校中层领导干部在认真自学的基础上，通过院系党政联席会议（部处务会议）、中层
用科学方式践行科学发展观实施意见 在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是保持共产党员先进性教育活动的进一步深化,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是推动学院后勤工作科学发展的重要契机。 一个先进的政党,需要一个与时俱进的科学理论来武装;一项伟大的事业,需要一个不断创新的科学理论来指导。在我们党的历史上,政治路线的转变、工作重心的转移、政策的转变,都是以思想理论上的解放为根本前提的。科学理论的学习和贯彻,离不开科学的态度和方法。深入学习实践科学发展观,必须要坚持并掌握科学的态度和方法。下面,我想结合我处的工作实际,从三个方面谈谈学习实践科学发展观的点滴体会。 一、坚持科学的态度和方法,就是要坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念,坚决纠正一切偏离科学发展观的行为,真正把思想方法转变到科学发展观的要求上来 科学发展观是在马克思主义的辩证唯物主义思维方式指导下的一种科学的发展方式,追求的是健康的、协调的、全面的、合理的发展。科学发展观也是历史唯物主义的历史观,就是从现实的人出发,把促进人的全面发展作为创建未来社会的本质内容。这就要求我们一切从实际出发,尊重和把握客观规律,按照发展的客观规律办事。在学习科
学发展观的过程中,要全面系统地把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。避免主观与客观相分离,理论与实践相脱节。必须紧紧围绕马克思主义基本原理,正确运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,努力掌握观察事物、判断形势、破解难题、推动工作的科学世界观和方法论。科学发展观博大精深,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,必将在实践中发挥更大的威力,放射出更加灿烂的光芒。 发展是第一要务,这是科学发展观的根本要求。发展必须创新,创新才能发展。一个单位能不能发展,能不能科学发展,很大程度上取决于思想是不是解放,观念是不是更新,意识是不是清醒。当前,反映在我们日常工作中不适应、不符合科学发展观要求的思想观念主要表现在：第一,因循守旧,墨守成规,创新意识不强。几十年的后勤工作,使我们的许多同志积累了非常丰富的后勤工作经验,也从中总结出很多具有规律性的东西,这当中有成功后的喜悦,也有失败后的教训。这些经验和教训的积累,形成了一套我们可以遵循的工作规律,对我们后勤工作具有很强的参照性和指导性。但规律也不是一成不变的,规律也会与时俱进,规律也要在实践中得到修正、完善和补充。特别是随着时代的变迁、形势的变化、工作任务的调整,这些规律和经验有的已不
彡彡九致力于打造高品质最新科学发展观调研报告 科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国****建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 教育作为人类最具特色的自觉行为，都是在一定观念指导下进行的。教育科学发展观不是空洞的，它深深地嵌入教育的体制、机制和教育发展的全过程；教育科学发展观也不是主观臆想的，它是根据历史和时代所提出的主题，并围绕这个主题、密切联系当前中国教育的实践，产生构建的理论体系。我国教育正处于体制改革和新旧体制转轨的过程中，教育改革越是深化，实践中出现的矛盾和问题就越需要科学的回答。由于教育的复杂性和周期性长的特点，只有树立科学发展观，才能促进教育的健康发展。从我国教育改革发展的客观实践出发，教育科学发展观的基本点是实事求是；教育科学发展观的核心是以人为本；教育科学发展观的基本方针是优先、协调、可持续发展。以上三个方面的有机结合、辩证统一，贯穿于我国教育改革和教育实践、创新的全过程，是教育科学发展观的基本内容。
政协党组学习实践科学发展观工作计划 根据市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和市委常委会《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,市政协党组就开展深入学习实践科学发展观活动,计划开展十项行动,具体如下： 一、科学发展“理论、学习、宣讲行动” （一）主要内容 学习宣讲围绕“保稳促调,统筹兼顾,努力开创科学发展新局面”这一主题进行,突出解放思想内容并结合1、中央、省委一系列重要会议精神和应对当前经济形势的决策部署;2、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》;3、《科学发展观重要论述摘编》;4、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。 （二）学习宣讲活动的方式 开展专题理论学习、宣讲方式：一是党组专题学习会;二是党组书记给市政协机关作一次学习宣讲报告,其他党组成员结合分工,在一定范围作学习宣讲或到联系的指导的单位作学习宣讲;三是理论中心组的集中学习（不少于3次）。四是围绕深入开展学习实践科学发展观活动邀请专家、学者举办一至二场专题报告。 （三）组织实施 市政协党组成员学习宣讲材料由“由学习实践活动”办公室、协助领导准备。 学习宣讲活动的会务安排及宣传报道由“学习实践活动”办公室负
责协调安排。 （四）时间安排 3月中旬至4月底前 （五）学习成果 “学习实践活动”办公室、市政协办公室要全程介入,跟踪党组理论中心组学习活动和开展解放思想大讨论活动,及时对学习讨论的内容进行总结,提炼并以市政协理论中心组名义形成解放思想专题报告。 二、科学发展“问计于民调研行动” （一）主要内容 围绕贯彻落实科学发展观,针对保稳促调、统筹兼顾、建立健全促进科学发展体制机制中的重点问题,深入基层开展蹲点调研,力求带着问题下去,形成思路上来。 （二）课题确定 由市政协各专委会根据市委十届五次全会和政协九届三次全会精神,梳理形成市政协领导调研课题和分工建议,党组研究确定。市政协领导各负责1个专题。学习实践活动办公室积极配合、协助。 （三）时间安排 3月中旬前确定调研课题,5月上旬前完成。 （四）调研成果 市政协领导负责的课题要形成调研报告。学习实践活动办公室及相关委员会负责调研报告的汇编工作。 三、科学发展“思想解放讨论行动”
化隆县第四中学党支部开展学习实践科学发展观活动实施方案按照中共化隆县县委、县教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署及《中共化隆县委深入学习实践科学发展观活动领导小组》（化学组发〔2009〕16号）文件要求，我中学参加第三批学习实践活动，时间为2009年10月至2010年2月。为认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，结合我中学工作实际，现就我中心中学开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”)制定如下实施方案。 一、学习实践活动的指导思想 开展学习实践活动的指导思想概括起来就是要高举一面旗帜（高举中国特色社会主义伟大旗帜）、突出一个主题（坚持科学发展构建和谐校园）、围绕一个总要求、从六个着力入手。全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“认真实践科学发展观，努力提高四中教育教学质量”为主题和实践载体，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题；着力解决人民群众反映强烈的热点、难点问题，提升人民群众对我校的满意度；着力构建有利于我校科学发展的体制机制；着力提高领导科学发展、建设和谐校园的能力；着力推进党的建设，增强学校党支部的凝聚力、战斗力，推动我街道教育又好又快发展。 二、学习实践活动的总体要求
1、坚持正面教育，大力解放思想。坚持正面教育、自我教育，引导我校全体教师深刻领会科学发展观的指导意义、科学内涵、精神实质和根本要求。大力解放思想，更新教育观念，促进我校科学发展。 2、遵循教育规律，突出实践特色。在学习实践活动中进一步认识教育规律，严格按照教育规律办事。学习实践活动要在实践上下功夫，在创新上做文章。通过学习推动实践，在实践中深化学习。 3、坚持群众路线，力求群众满意。充分发扬民主，认真听取群众意见和建议。做到让群众参与，请群众评判，受群众监督，使群众满意，努力解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。 4、坚持统筹兼顾，务求工作实效。把学习实践科学发展观作为当前最大的政治任务，发扬求真务实精神，统筹安排，扎实开展学习实践活动，把开展活动与促进工作结合起来，确保学习实践活动与当前工作“两不误、两促进”。 三、学习实践活动的具体目标 1、从认识入手，切实提高我校党员教师干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，特别是要在“如何加快推进科学发展，如何加快推进素质教育”等方面达到统一，形成共识。始终以科学发展观统领校园工作，切实在两个“加快”上探索新路子、推出新举措、创造新经验、开创新局面。 2、从问题入手，努力解决学校教育事业发展中的突出问题。紧
报告编号：YT-FS-8240-41 科学发展观调查报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
科学发展观调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 面对20xx年这场突如其来的国际金融危机，党中 央、国务院迅速采取了果断的措施，作出了科学的决 策：“十项措施”、“七项工作”、“四项实施措施”、“20 字总要求”等一系列政策措施和决策部署的出台，极 大地鼓舞了全党和全国人民战胜困难、转危为机的信 心和决心。为了贯彻落实党中央的决策部署，各地、 各部门迅速行动，结合本地区、本部门的实际情况， 提出了很多切实可行又突出民生为重的扩大内需、促 进经济平稳较快增长的对策和举措，一场保民生、保 增长、保稳定、保中央决策部署落实的大决战、攻坚 战正在中华大地蓬勃展开。 面对席卷全球的国际金融危机，党员干部如何作 为，怎样表现？不但老百姓很关注、很关心，而且也
是对干部执行力的极大考验和最好检验。向来挑战和机遇是并存的，那么，挑战面前党员干部如何才能贯彻落实科学发展观呢？ “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。这是中国古代诗人朱熹曾经说过的。经济要发展，事业要腾飞，源头在哪里？源头就在人的思想观念。纵观人类几千年的文明发展，一个国家、一个民族，思想亘古不变，必然导致衰亡；唯有解放思想、科学发展、创新求进，才能兴旺发达。贯彻落实科学发展观，就是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。 “思路决定出路，观念决定行为”。思路和观念，归根结底是靠思想来体现的；出路和行为，归根结底是由思想来决定的。现在人人都在喊贯彻落实科学发展观，有些只停留在了口头上，真正问题并没有得到解决；贯彻落实科学发展观就是要党员干部带头转变观念、开拓思路；要在实际工作中突破思想观念的束缚，创新求进，接受新事物，研究新情况，解决新问
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.农村学习科学发展观工作 计划正式版
农村学习科学发展观工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为认真做好松园村学习实践科学发展观活动各个阶段的工作，确保学习实效，根据杜阮镇委的《杜阮开展深入学习实践科学发展观活动阶段工作指引》及松园村的实际情况，现制定如下工作计划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的实效性，坚持解放思想，坚持理论联系实际，用科学发展观统领松园村发展的全局，推动松园村整体的新发展。
二、目标要求 1、引导松园村两委干部和党员同志，树立和落实科学发展观。引导两委干部和党员深刻认识科学发展观，把发展农村的模式转变到科学和谐上来。 2、找出松园村发展所存在的问题。找出松园村发展所存在的落后和不和谐的因素，正确对待，全面分析。 3、解决松园村发展所存在的问题。用科学发展观的理念解决松园村发展所存在的突出问题，使松园村朝着更科学的方向发展。 4、把科学发展观理念渗透到日常工作中，用科学发展观指导工作的开展。 三、准备工作
深入学习实践科学发展观活动之心得体 会 科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。我们党的十七大报告就对科学发展观作了最全面、最深刻、最鲜明的阐述，对我们的工作起到了十分重要的指导意义。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。要贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。在新的历史条件下，党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求，创新思维模式、工作思路和工作方式，不断开创新局面。 今年，根据市建设局党委的布署和要求，我们全体党员干部把深入学习科学发展观活动作为重中之重的任务来抓。经过集中学习、专题辅导、集体研讨、个人自学等多种学习模式，让我对深入学习科学发展观有了进一步的认识。科学
发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众的衣食住行等事，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。科学发展观开宗明义地提出“以人为本”，并把它与全面、协调、可持续发展联系起来，从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的问题。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。科学发展观涉及有关发展的理论，使我们对发展的要求从整体上有了一个全面、系统、准确的认识和把握。全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济经展和社会全面进步。协调发展，是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。这三个概念与以人为本相联系，构
2017科学发展观活动方案(3篇) 为树立和落实科学发展观，全面提升我校办学水平，根据省、市、县委的部署和要求，结合我校实际，决定在全校开展以“全面落实科 学发展观，推进林头中学向更高处发展”为主题的“落实科学发展观 大讨论”活动，现制定以下实施方案： 一、指导思想和目标要求 指导思想：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚 持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十六届六中全会以及省八次 党代会、市二次党代会精神，紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越 式发展的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式， 提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、 整改、提高，发现问题，解决问题，全面提升教育教学水平，推进 我校教育事业持续健康快速发展。 目标要求：进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观以及党的路线 方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性；进一步统一全校上下 思想认识，夯实共同奋斗的思想基础，在全校形成人人思发展、议 发展、谋发展的良好氛围；进一步促进全校党员、干部和教师的思 维方式、工作方式、领导方式转变，提高广大党员干部领导科学发 展的能力；进一步理清发展思路，在教育、教学、科研和管理上形 成成熟的经验；进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机制， 为落实科学发展观提供鲜明的导向和有力的制度保障，促使党员、 干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、全心全意提 高教育教学质量上。 二、活动原则 1.坚持针对性原则：针对我校教育发展现状和我校教育教学工作 实际，针对各阶段学生身心发展的特点，开展科学发展观大学习、 大讨论活动，提高认识，形成合力。