一、选择题
1 取一滴池塘的水制成装片，放在高倍显微镜下观察，发现有一种动物内有大小细胞核，还有伸缩泡，这种动物是 _______ 。
A. 变形虫
B. 草履虫
C. 疟原虫
D. 绿眼虫
2. 草履虫是研究动物生物学的好材料，其体内大核的功能是 _______ 。
A. 孤雌生殖
B. 营养与代谢
C. 纵二分裂
D. 横二分裂
3. 原生动物伸缩泡的主要功能是 _______ 。
A. 排除代谢废物
B. 排出体内多余水分
C. 气体交换
D. 输送营养
4. 眼虫在黑暗条件下的营养方式是 _______ 。
A. 植物性营养
B. 动物性营养
C. 渗透性营养
D. 腐生性营养
5. 黑热病由 _______ 寄生引起。
A. 虫日本血吸虫
B. 中华枝睾吸虫
C. 利什曼原虫
D. 锥虫
6. 接合生殖属于 _______ 。
A. 孤雌生殖
B. 有性生殖
C. 无性生殖
D. 孢子生殖
7. 水生原生动物渡过不良环境的方式是 _______ 。
A. 受精卵
B. 芽孢
C. 孢子
D. 孢囊
8. 团藻在动物演化上有重要意义，其分类地位是 _______ 。
A. 海绵动物门
B. 原生动物门
C. 腔肠动物门
D. 扁形动物门
9 具有胞饮作用的动物是 _______ 。
A. 眼虫
B. 夜光虫
C. 草履虫
D. 变形虫
10. 原生动物中与人类关系最密切的类群是 _______ 。
A. 鞭毛纲
B. 肉足纲
C. 孢子纲
D. 纤毛纲
11. 疟原虫的营养方式是 _______ 。
A. 植物性营养
B. 动物性营养
C. 渗透性营养
D. 腐生性营养
12 疟原虫的中间寄主是 _______ 。
A. 雌蚊
B. 钉螺
C. 蚊绍螺
D. 椎实螺
13. 人感染疟原虫的方式是 _______ 。
A. 蚊吸血传播
B. 由口感染
C. 接触感染
D. 接触了脏水
14. 在动物分类中，眼虫属于 _______ 。
A. 鞭毛纲
B. 肉足纲
C. 孢子纲
D. 纤毛纲
15. 在动物的四大基本组织中，脂肪属于 _______ 。
A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
D. 神经组织
16. 在动物的四大基本组织中，血液属于 _______ 。
A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
D. 神经组织
17. 下面的结构， _______ 不是器官。
A. 角膜
B. 门齿
C. 胰岛
D. 唾液腺
18. 水沟系这种特殊的结构存在于 _______ 。
A. 棘皮动物
B. 腔肠动物
C. 软体动物
D. 海绵动物 21. 海绵动物是动物系统进化中的侧支，在下列特点中， _______ 不属于海绵动物。
A. 具领细胞
B. 具水沟系
C. 有胚胎逆转现象
D. 具两个胚层
19. 海绵动物具有特殊的 _______ 。
A. 刺细胞和海绵细胞
B. 领细胞和骨针
C. 孔细胞和粘细胞
D. 领细胞和刺细胞
203. 海绵动物的幼虫为 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫
D. 两囊幼虫
21. _______ 为腔肠动物所特有的结构。
A. 腺细胞
B. 间细胞
C. 杆细胞
D. 刺细胞
22. 水螅为淡水生活的腔肠动物，是科学研究的好材料，下列关于水螅的叙述中， _______ 是不正确的。
A. 水螅有多种运动行为，如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等
B. 具有两个胚层和消化循环腔
C. 神经系统发达，有感觉运动中心
D. 具有辐射对称的体制
23. 下面动物中， _______ 的体细胞和外来氧气接触面的比例最大。
A. 水螅
B. 蚯蚓
C. 蝗虫
D. 家兔
24. 水螅的生殖腺来源于 _______ 。
A. 内胚层
B. 外胚层
C. 中胚层
D. 内皮肌细胞
25. 海产腔肠动物的幼虫为 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫
D. 钩介幼虫
26. 在腔肠动物中，具群体多态现象的动物是 _______ 。
A. 水螅
B. 薮枝螅
C. 珊瑚 D 海葵
27. 在动物分类中，海蔡属于 _______ 。
A. 水螅纲
B. 钵水母纲
C. 珊瑚纲
D. 涡虫纲
28. 下列动物中属于两辐对称体制的是 _______ 。
A. 海葵
B. 薮枝螅
C. 海月水母
D. 海蛰
29. 在动物的进化历程中，三胚层的动物最早出现于 _______ 。
A. 软体动物
B. 扁形动物
C. 原腔动物
D. 环节动物
30. 涡虫耳突的功能是 _______ 。
A. 听觉
B. 嗅觉
C. 触觉
D. 嗅觉和味觉
31. 涡虫的口开于 _______ 。
A. 体前端腹面
B. 体近中部侧面
C. 体近中部腹面
D. 体前端
32. 涡虫具进攻和防御机能的结构是 _______ 。
A. 刺细胞
B. 杆状体
C. 腺细胞
D. 触手
33. 原肾型排泄系统来源于 _______ 。
A. 外胚层
B. 内胚层
C. 中胚层
D. 中胶层
34. 海产扁形动物的幼虫为 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫
D. 钩介幼虫
35. 日本血吸虫的中间寄主是 _______ 。
A. 雌蚊
B. 钉螺
C. 蚊绍螺
D. 椎实螺
36. 人感染日本血吸虫的方式是 _______ 。
A. 蚊吸血传播
B. 由口感染
C. 接触感染
D. 接触了脏水
37. 在动物分类中，猪带绦虫属于 _______ 。
A. 涡虫纲
B. 吸虫纲
C. 绦虫纲
D. 蛭纲
38. 人吃了未煮熟的“米猪肉”或被囊尾蚴污染的食物，就可能感染 _______ 。
A. 球虫病
B. 钩虫病
C. 吸虫病
D. 绦虫病
39. 从 _______ 开始，消化系统出现完全的消化道。
A. 扁形动物
B. 原腔动物
C. 环节动物
D. 软体动物
40. 从横切面看，蛔虫消化道和体壁之间的空腔称为 _______ 。
A. 真体腔
B. 血腔
C. 原体腔
D. 混合体腔
41. 人感染蛔虫的方式是 _______ 。
A. 蚊吸血传播
B. 由口感染
C. 接触感染
D. 接触了脏水
42. 解剖蛔虫时，用剪刀剪开蛔虫体壁的部位是 _______ 。
A. 左侧线
B. 右侧线
C. 背线偏一侧
D. 背线正中央
43. 人感染钩虫的方式是 _______ 。
A. 蚊吸血传播
B. 接触感染
C. 由口感染
D. 接触了脏水
44. 丝虫的中间寄主是 _______ 。
A. 雌蚊
B. 钉螺
C. 蚊绍螺
D. 椎实螺
45. 人感染丝虫的方式是 _______ 。
A. 蚊吸血传播
B. 由口感染
C. 接触感染
D. 接触了脏水
46. 环毛蚓在第 XXVI 体节，肠两侧向前伸出一对锥状的 _______ ，它能分泌消化酶并增加消化吸收的面积。
A. 盲道
B. 盲肠
C. 胃盲囊
D. 胰腺
47. 环毛蚓的呼吸方式为 _______ 。
A. 鳃呼吸
B. 书肺呼吸
C. 依靠体表呼吸
D. 气管呼吸
48. 蚯蚓心脏由 _______ 组成。
A. 几对较大的环血管
B. 背血管
C. 一心房一心室
D. 一心室二心耳
49. 同时具有刚毛和疣足作为运动器官的动物是 _______ 。
A. 腔肠动物
B. 蛛形纲
C. 寡毛纲
D. 多毛纲
50. 在动物分类中，沙蚕属于 _______ 。
A. 多毛纲
B. 寡毛纲
C. 蛭纲
D. 腹足纲
51. 环节动物多毛纲在其个体发育过程中所经历的幼虫阶段是 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫
D. 钩介幼虫
52. 动物界的第二大门是 _______ 。
A. 节肢动物门
B. 软体动物门
C. 原生动物门
D. 环节动物门
53. 下列呼吸器官中， _______ 不属于软体动物。
A. 书鳃
B. 瓣鳃
C. 丝鳃
D. 栉鳃
54. 河蚌的幼虫为 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫
D. 钩介幼虫
55. 海产软体动物的幼虫为 _______ 。
A. 浮浪幼虫
B. 牟勒氏幼虫
C. 担轮幼虫和面盘幼虫
D. 钩介幼虫
56. 蜗牛内脏团的特点是 _______ 。
A. 两侧对称
B. 辐射对称
C. 五辐对称
D. 不对称
57. 田螺内脏团的特点是 _______ 。
A. 两侧对策
B. 辐射对称
C. 五辐对称
D. 不对称
58. 在动物分类中，田螺属于 _______ 。
A. 掘足纲
B. 瓣鳃纲
C. 腹足纲
D. 头足纲
59. 在动物分类中，乌贼属于 _______ 。
A. 瓣鳃纲
B. 腹足纲
C. 掘足纲
D. 头足纲
60. 下列关于乌贼贝壳的描述，正确的是 _______ 。
A. 一片，螺旋形
B. 二片，左右对称
C. 一片，埋于外套膜下
D. 无贝壳
61. 海螵蛸是 _______ 。
A. 螳螂的卵块
B. 牡蛎的壳
C. 乌贼的内壳
D. 鲍鱼的贝壳
62. 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 墨鱼
B. 海马
C. 黄鳝
D. 比目鱼
63. 下列动物中， _______ 是国家一级保护动物。
A. 鹦鹉螺
B. 有孔虫
C. 扇贝
D. 乌贼
64. 无脊椎动物的前肠和后肠来源于 _______ 。
A. 内胚层
B. 外胚层
C. 中胚层
D. 体腔膜
65. 在动物界中，种类最多的一个纲是 _______ 。
A. 腹足纲
B. 昆虫纲
C. 鸟纲
D. 哺乳纲
66. 蝗虫成虫的口器类型是 ________ 。
A. 咀嚼式
B. 刺吸式
C. 虹吸式
D. 嚼吸式
67. 蝗虫的变态类型是 _______ 。
A. 渐变态
B. 半变态
C. 无变态
D. 完全变态
68. 雌蚊成虫的口器类型是 _______ 。
A. 咀嚼式
B. 刺吸式
C. 虹吸式
D. 嚼吸式
69. 蜜蜂成虫的口器类型是 _______ 。
A. 咀嚼式
B. 刺吸式
C. 虹吸式
D. 嚼吸式
70. 家蝇成虫的口器类型是 _______ 。
A. 咀嚼式
B. 刺吸式
C. 虹吸式
D. 舐吸式
71. 家蚕成虫的口器类型是 _______ 。
A. 咀嚼式
B. 刺吸式
C. 虹吸式
D. 嚼吸式
72. 在下列运动器官中， _______ 的功能最有效（ A ）。
A. 节肢
B. 疣足
C. 伪足
D. 刚毛
73. 昆虫马氏管的功能为 _______ 。
A. 排泄
B. 循环
C. 免疫
D. 吞噬
74. 蝼蛄的前足为 _______ 。
A. 开掘足
B. 游泳足
C. 捕捉足
D. 攀缘足
75. 昆虫外形诸特征中，最显著的特征是 _______ 。
A. 分节附肢
B. 头部有触角，还有复眼一对和口器一对
C. 三对足、二对翅
D. 身体分部
76 在昆虫纲中，蝗虫前翅的类型是 _______ 。
A. 膜翅
B. 鳞翅
C. 半鞘翅
D. 革翅
77. 在昆虫纲中，蚊后翅的类型是 _______ 。
A. 膜翅
B. 鳞翅
C. 半鞘翅
D. 平衡棒
78. 在昆虫纲中，家蝇后翅的类型是 _______ 。
A. 膜翅
B. 鳞翅
C. 半鞘翅
D. 平衡棒
79. 蝗虫的中肠又称 _______ 。
A. 胃
B. 前胃
C. 小肠
D. 十二指肠
80. 昆虫的排泄器官是 _______ 。
A. 原肾
B. 后肾
C. 马氏管
D. 触角腺
81. 下列动物的个体发育为不完全变态的是 _______ 。
A. 蝶
B. 蝇
C. 蜻蜓
D. 蝗虫
82. 昆虫咽侧体分泌 _______ 。
A. 蜕皮激素
B. 滞育激素
C. 保幼激素
D. 性激素
83. 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 衣鱼
B. 海马
C. 黄鳝
D. 比目鱼
84. 在昆虫纲分类中，蝗虫属于 _______
A. 直翅目
B. 膜翅目
C. 鞘翅目
D. 鳞翅目
85. 在昆虫纲分类中，金龟子属于 _______ 。
A. 直翅目
B. 膜翅目
C. 鞘翅目
D. 鳞翅目
86. 在昆虫纲分类中，菜粉蝶属于 _______ 。
A. 直翅目
B. 膜翅目
C. 鞘翅目
D. 鳞翅目
87. 在昆虫纲分类中，蜜蜂属于 _______ 。
A. 直翅目
B. 膜翅目
C. 鞘翅目
D. 鳞翅目
88. 在昆虫纲分类中，蚊属于 _______ 。
A. 直翅目
B. 膜翅目
C. 鞘翅目
D. 双翅目
89. 在动物分类中，螃蟹属于 _______ 。
A. 甲壳纲
B. 蛛形纲
C. 多足纲
D. 昆虫纲
90. 在动物分类中，蜈蚣属于 _______ 。
A. 甲壳纲
B. 蛛形纲
C. 多足纲
D. 昆虫纲
91. 蝎子和蜱螨隶属于节肢动物门的 _______ 。
A. 多足纲
B. 甲壳纲
C. 昆虫纲
D. 蛛形纲
92. 蜘蛛与昆虫的主要区别是 _______ 。
A. 两对触角
B. 分节附肢
C. 八只足
D. 头胸部分离
93. 下列动物具有螯肢的是 _______ 。
A. 虾
B. 蟹
C. 蜘蛛
D. 蜜蜂
94. 蛛形纲动物具有附肢的对数是 _______ 。
A. 10 对
B. 8 对
C. 6 对
D. 4 对
95. 棘皮动物的成虫的体形是辐射对称，其幼虫是 _______ 。
A. 辐射对称
B. 两侧对称
C. 两侧辐射对称
D. 无对称
96. 半索动物与下列动物中 _______ 的亲缘关系最近。
A. 头索动物
B. 尾索动物
C. 脊索动物
D. 棘皮动物
97. 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 黄鳝
B. 海马
C. 文昌鱼
D. 比目鱼
98. 下列哪种特征不属于脊索动物
A. 脊索
B. 背神经管
C. 咽鳃裂
D. 外骨骼
99. 下列说法中不正确的是 _______ 。
A. 柄海鞘的成体具有典型脊索动物的三大主要特征
B. 两栖动物头骨具单一枕骨果
C. 盲肠是自爬行动物开始出现的
D. 纹状体是鸟类复杂的本能活动和学习的中枢
100. 被囊动物指的是 _______ 。
A. 柱头虫
B. 海鞘
C. 海盘车
D. 海胆
101. 脊椎动物的胆汁与胰液均流入 _______ 。
A. 空肠
B. 十二指肠
C. 大肠
D. 胃
102. 七鳃鳗生殖系统的特点是 _______ 。
A. 生殖腺成对，有输出管
B. 生殖腺成对，无输出管 ?
C. 生殖腺单个，有输出管
D. 生殖腺单个，无输出管
103. 七鳃鳗的鳃丝来源于 _______ 。
A. 外胚层
B. 内胚层
C. 中胚层
D. 外胚层和中胚层
104. 鱼类最适于游泳的体型是 _______ 。
A. 纺锤型
B. 侧扁型
C. 平扁型
D. 棍棒型
105 鲫鱼的鳞片为 _______ 。
A. 圆鳞
B. 栉鳞
C. 硬鳞
D. 盾鳞
106. 鱼类的盾鳞来源于 _______ 。
A. 外胚层
B. 中胚层
C. 内胚层
D. 中胚层和外胚层
107. 鱼类的硬鳞来源于 _______ 。
A. 外胚层
B. 中胚层
C. 内胚层
D. 外胚层与中胚层
108. 鱼类脊椎骨的椎体类型是 _______ 。
A. 双凹型
B. 双平型
C. 前凹型
D. 异凹型
109. 从 _______ 动物开始出现了肋骨。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
110. 鱼鳔的基本功能是 _______ 。
A. 使鱼体获得不定的浮力
B. 呼吸
C. 发声
D. 听觉
111. _______ 不是鱼类鳔的功能。
A. 减轻体重
B. 辅助呼吸
C. 感觉
D. 发声
112. 大气中含有 O 2 的量要比水中的大得多，但鱼在空气中会很快死去，主要是因为 _______ 。
A. 鱼靠水分子分解的氧生活
B. 鱼鳃细胞上的膜，由于干燥，不能渗透
C. 鱼在空气中心脏停止了跳动，不能输送氧
D. 鳃盖不能正常开启和关闭，氧不能进入
113 鱼类成体的肾脏类型是 _______ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
114 在 _______ 动物中，大脑仅有古脑皮。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
115 鱼类脑神经的数量是 _______ 。
A. 8 对
B. 10 对
C. 12 对
D. 15 对
116 依靠镰状突来调节视力的动物是 _______ 。
A. 硬骨鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 哺乳类
117鳃间隔发达的鱼类是 _______ 。
A. 鲤鱼
B. 白斑星鲨
C. 小黄鱼
D. 鳜鱼
118鱼类中种类最多的一个目是 _______ 。
A. 鲱形目
B. 鲤形目
C. 鲈形目
D. 鲽形目
119“四大家鱼”是指 _______ 。
A. 鲤鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼
B. 鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼 ?
C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
D. 鲢鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼
120 具有韦伯氏器的鱼类是 _______ 。
A. 鲱形目
B. 鲤形目
C. 鲈形目
D. 鲟形目
121 泥鳅的辅助呼吸器官是 _______ 。
A. 皮肤
B. 口咽腔粘膜
C. 肠管
D. 鳃上器
122 鳗鲡的辅助呼吸器官是 _______ 。
A. 皮肤
B. 口咽腔粘膜
C. 鳃上器
D. 鳔
123 乌鳢的辅助呼吸器官是 _______ 。
A. 肠管
B. 皮肤
C. 鳃上器
D. 口咽腔粘膜
124 肺鱼的辅助呼吸器官是 _______ 。
A. 皮肤
B. 肠管
C. 鳃上器
D. 鳔
125 在个体发生过程中发生性逆转的动物是 _______ 。
A. 泥鳅
B. 黄鳝
C. 鳗鲡
D. 乌鱼
126 非洲鲫鱼 ( 罗非鱼 ) 属于 _______ 的繁殖方式。
A. 体外受精，体外发育
B. 体内受精，体内发育
B. 体外受精，体内发育
C. 体内受精，体外发育
127鱼类“浮头”易发生在炎热夏天的 _______ 。
A. 黎明
B. 中午
C. 黄昏
D. 午夜
128陆生动物的特征之一是 _______ 。
A. 颈椎和尾椎的出现
B. 颈椎和躯干椎的出现
C. 荐椎和尾椎的出现
D. 颈椎和荐椎的出现
129脊椎动物颈椎和荐椎的首次分化发生在 _______ 。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
130 在脊椎动物中，从 _______ 开始出现了胸骨。
A. 两栖类
B. 爬行类
C. 鸟类
D. 哺乳类
131 五趾型附肢首先出现在 _______ 。
A. 鱼纲
B. 两栖纲
C. 圆口纲
D. 爬行纲
132 两栖类的呼吸方式是 _______ 。
A. 口咽式
B. 胸式
C. 腹式
D. 胸腹式
133 两栖动物成体的肾脏类型是 _______ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
134 含氮废物以尿素的形式排出的动物是 _______ 。A. 两栖类和爬行类 B. 爬行类和鸟类
C. 鸟类和哺乳类
D. 两栖类和哺乳类
135 从 _______ 动物开始，大脑出现了原脑皮。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
136 两栖类脑神经的数量是 _______ 。
A. 8 对
B. 10 对
C. 12 对
D. 15 对
137中耳从哪类动物开始出现 _______ 。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
138蛙类的耳柱骨来源于 _______ 。
A. 方骨
B. 关节骨
C. 舌颌骨
D. 角舌骨
139在动物分类中，娃娃鱼属于 _______ 。
A. 无足目
B. 有尾目
C. 无尾目
D. 喙头目
140 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 娃娃鱼
B. 海马
C. 黄鳝
D. 比目鱼
141 泪腺是从 _______ 开始出现的。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
142 ______ 首次出现寰椎。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
143 在下列动物中，首次出现枢椎的是 _______ 。
A. 鱼纲
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
144 在脊椎动物中，从 _______ 开始具有皮肤肌。
A. 两栖类
B. 爬行类
C. 鸟类
D. 哺乳类
148. 在脊椎动物中，从 _______ 开始出现了胸廓。
A. 两栖类
B. 爬行类
C. 鸟类
D. 哺乳类
149. 下列动物中，皮肤肌最发达的是 _______ 。
A. 鱼
B. 龟
C. 变色龙
D. 蛇
150. 在脊椎动物进化史中，最初出现盲肠的类群是 _______ 。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
151. 爬行动物成体的肾脏类型是 _______ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
152. 从 _______ 动物开始，大脑出现了新脑皮。
A. 鱼类
B. 两栖类
C. 爬行类
D. 鸟类
153. 爬行类脑神经的数量是 _______ 。
A. 8 对
B. 10 对
C. 12 对
D. 15 对
154. 犁鼻器的嗅觉作用靠 _______ 完成。
A. 鼻粘膜感觉
B. 口腔粘膜
C. 舌尖内外伸缩
D. 梨鼻器直接感受
155. 在下列蛇类中，具有颊窝的是 _______ 。
A. 蟒蛇
B. 赤链蛇
C. 乌梢蛇
D. 竹叶青
156. ________ 是水生脊椎动物所特有。
A. 耳
B. 眼
C. 犁鼻器
D. 侧线
157. 心室隔膜已完整，左右心室以潘氏孔相通的动物是 _______ 。
A. 蝾螈
B. 鲨
C. 鳄
D. 龟
158. 爬行类中最高等的类群是 _______ 。
A. 喙头目
B. 蜥蜴目
C. 龟鳖目
D. 鳄目
159. 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 黄鳝
B. 海马
C. 甲鱼
D. 比目鱼
160. 毒蛇和无毒蛇的根本区别是 _______ 。
A. 毒腺和毒牙的有无
B. 头是否呈三角形
C. 身体是否粗短
D. 尾是否突然变细
161. 鸟类羽毛来源于 _______ 。
A. 外胚层
B. 中胚层
C. 内胚层
D. 外胚层与中胚层
162. 鸟类唯一的皮肤腺是 _______ 。
A. 粘液腺
B. 皮脂腺
C. 鼠蹊腺
D. 尾脂腺
163. 鸟类颈椎的椎体为 _______ 。
A. 双凹型
B. 前凹型
C. 双平型
D. 异凹型
164. “燕窝”是指 _______ 的巢
A. 家燕
B. 楼燕
C. 金丝燕
D. 毛脚燕
165. 下列鸟类中， _______ 的雌性在繁殖时期嗉囊能分泌乳状液体。
A. 岩鸽
B. 犀鸟
C. 海鸥
D. 鹈鹕
166. 鸟类与中支气管相连的气囊是 _______ 。
A. 颈气囊
B. 锁间气囊
C. 前胸气囊
D. 腹气囊
167. 下列不是气囊功能的是 _______ 。
A. 辅助呼吸
B. 减轻体重
C. 减少摩擦
D. 调节体温
168. 鸟类体循环中动脉的特点之一是 _______ 。
A. 仅具左体动脉弓
B. 仅具右体动脉弓
C. 具左右体动脉弓
D. 具肺皮动脉
169. 鸟类左心室发出的体动脉弓是 _______ 。
A. 左体动脉弓
B. 右体动脉弓
C. 颈总动脉弓
D. 肺皮动脉弓
170. 鸟类胚胎时期的排泄器官是 _______ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
171. 鸟类成体的肾脏类型是 _______ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
172. 鸟类本能活动和学习中枢位于 _______ 。
A. 大脑顶壁
B. 纹状体
C. 丘脑下部
D. 中脑
173. 鸟类脑神经的数量是 _______ 。
A. 8 对
B. 10 对
C. 12 对
D. 15 对
174. 在脊椎动物中，以 ________ 的视觉调节最完善。
A. 哺乳类
B. 鱼类
C. 鸟类
D. 两栖类
175. 具“喙长、颈长、腿长”特征的鸟是 _______ 。
A. 丹顶鹤
B. 天鹅
C. 黄腹角雉
D. 秃鹰
176. 鹳形目外形上的一个明显特征是 _______ 。
A. 后肢对趾型
B. 飞翔时颈呈“ S ”形
C. 中趾爪内具栉状突
D. 嘴、颈及腿均长
177. 鸟纲鹳形目鹳和鹭的区别是前者 _______ 。
A. 后肢对趾型
B. 颈部不深曲缩成“ S ”形
C. 中趾爪内具栉状突
D. 嘴、颈及腿均长
178. 在鸟纲分类中，环颈雉属于 _______ 。
A. 鹤形目
B. 鸡形目
C. 鸽形目
D. 雀形目
179. 在鸟纲分类中，绿头鸭属于 _______ 。
A. 鹤形目
B. 鸡形目
C. 雁形目
D. 雀形目
180. 属于雀形目的鸟类是 _______ 。
A. 雨燕
B. 翠鸟
C. 松鸦
D. 绿啄木鸟
181. 根据鸟类迁徙与否的习性，丹顶鹤属于 _______ 。
A. 冬候鸟
B. 夏候鸟
C. 旅鸟
D. 留鸟
182. 根据鸟类迁徙与否的习性，大雁属 _______ 。
A. 夏候鸟
B. 冬候鸟
C. 留鸟
D. 旅鸟
183. 根据鸟类迁徙与否的习性，燕子属 _______ 。
A. 冬候鸟
B. 夏候鸟
C. 旅鸟
D. 留鸟
184. 根据鸟类迁徙与否的习性，麻雀属于 _______ 。
A. 留鸟
B. 冬候鸟
C. 夏候鸟
D. 旅鸟
185. 哺乳动物起源于 _______ 。
A. 盘龙类
B. 尖头类
C. 假腭类
D. 兽齿类
186. 具有双平型椎体的动物是 _______ 。
A. 鲫鱼
B. 鲸
C. 蛇
D. 青蛙
187. 家兔特有的唾液腺是 _______ 。
A. 颌下腺
B. 耳下腺
C. 舌下腺
D. 眶下腺
188. 牛胃共分为四室，其中真正执行胃的消化功能的是 _______ 。
A. 瘤胃
B. 网胃
C. 辨胃
D. 皱胃
189. 在反刍动物的反刍胃中， _______ 是真正的胃。
A. 瘤胃
B. 网胃
C. 瓣胃
D. 皱胃
190. 从人的消化管中取出一些液体，经化验含有：蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸和水等，这些液体最大可能是从消化道的 _______ 取出的。
A. 小肠
B. 胃的幽门部
C. 大肠的上部
D. 大肠的下部
191. 哺乳类体循环中动脉的特点之一是 _______ 。
A. 仅具左体动脉弓
B. 仅具右体动脉弓
C. 具左右体动脉弓
D. 具肺皮动脉
192. 哺乳动物成体的肾脏类型是 ________ 。
A. 原肾
B. 前肾
C. 中肾
D. 后肾
193. 哺乳动物两大脑半球，有许多横行神经纤维构成的通路，称 _______ 。
A. 脑桥
B. 胼胝体
C. 新脑皮
D. 纹状体
194. 哺乳类脑神经的数量是 _______ 。
A. 8 对
B. 10 对
C. 12 对
D. 15 对
195. 下列不属于内分泌腺的是 _______ 。
A. 皮脂腺
B. 甲状腺
C. 胰脏
D. 垂体
196. 把小鼠和青蛙从约 25 度温度中移至 5 度的环境中，你分析这两种动物的耗氧量会发生什么变化？ _______
A. 二种动物的耗氧量均减少
B. 二种动物的耗氧量均增加
C. 青蛙的耗氧量减小，小白鼠的耗氧量增加
D. 青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减小
197. 下列器官中， _______ 是淋巴器官； _______ 是内分泌器官； _______ 是消化腺，但其分泌物不含消化酶。
A. 脾
B. 胰
C. 胸腺
D. 肝
E. 脑上腺（松果体）
F. 肾上腺
G. 性腺
198. 下列动物中，不属于鱼纲的种类是 _______ 。
A. 鲸鱼
B. 海马
C. 黄鳝
D. 比目鱼
199. 在动物分类中，大熊猫属于 _______ 。
A. 啮齿目
B. 食肉目
C. 奇蹄目
D. 偶蹄目
200. 在动物分类中，糜鹿属于 _______ 。
A. 啮齿目
B. 食肉目
C. 奇蹄目 D 偶蹄目
201. 终生生活于淡水中的哺乳动物是 _______.
A. 江豚
B. 蓝鲸
C. 白暨豚
D. 抹香鲸
202. 下列不属于种群范畴的是 _______ 。
A. 一个池塘中的全部鲤鱼
B. 一块稻田中的全部黑斑蛙
C. 一片树林中的全部鸟类
D. 扬子鳄养殖中心的全部扬子鳄
二、填空题
1. 生物的五界系统包括植物界、动物界、真菌界、原核生物界和原生生物界，单细胞的原生动物属于_____________ 界。
2. 在双名法中，每一种动物由两个拉丁词或拉丁化的词组成，其中第一个词代表 ________________ ，第二个词代表 ________________ 。
3. 动物的分类阶元由大到小分别是 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _________ 、_______ 、 __________ 。
4. 动物细胞的单位膜一般分三层，内外两层为 __________ 分子层，中间一层为 _______________ 。
5. 糙面内质网表面附有 ____________________________________ ，其主要功能是
_________________________________________________________ 。
6. 与糙面内质网不同，滑面内质网表面无 ____________________ ，其主要功能是
__________________________________________________________ 。
7. 动物细胞线粒体的功能是 ____________________________________________ 。
8. 动物细胞中溶酶体主要有三方面的功能： ______________________________ 、
_______________________________ 、 ________________________________ 。
9. 动植物细胞的区别在于植物细胞有 _______________ 、 ________________ 、
__________________ 。
10. 原生动物群体与多细胞动物的区别表现在以下两方面： __________________ 、
_______________________________ 。
11. 原生动物的运动器官主要有 ________ 、 ________ 和 ________ 。
12. 原生动物中鞭毛虫的鞭毛与纤毛虫的纤毛的主要区别是 __________________ 、
________________________ 、 _________________________ 。
13. 原生动物的营养方式主要有以下三种 ________________ 、 _______________ 、
__________________ 。
14. 原生动物伸缩泡的主要功能是 ________________________________ 。
15. 草履虫的核有 ________ 个，其中 ________ 与动物的遗传有关，而 ________ 与动物的营养代谢有关。
16. 草履虫的生殖方式有 __________________ 和 _________________ 二种。
17. 在动物分类中，原生动物包括 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 、
______________ 四个纲。
18. 疟原虫在生活史的不同阶段，分别进行 ________________ 、 ______________ 、
_________________ 三种生殖。
19. 间日疟原虫有两个寄主，一是 ________ ，在其体内进行 _________ 生殖；另一个是 _________ ，在其体内进行 _________ 生殖和 __________ 生殖。
20. 一群相同或相似的细胞及其相关的非细胞物质彼此以一定的形式连接，并形成一定的结构，担负一定的功能，称为 ________________ 。
21. 动物体的四大基本组织是 ______________ 、 ____________ 、 ______________ 、
__________________ 。
22. 高等动物肌肉组织分为三种： ___________________ 、 _________________ 、
_______________ ，此外在无脊椎动物中还有 _____________ 肌。
23. 在高等动物的三种肌肉组织中， _________ 为随意肌， ________ 和 _______ 为不随意肌。
24. 神经组织由 ___________ 和 ____________ 两种细胞组成。
25. 动物体的神经元有两个突起，分别是 ________ 和 ________ 。
26. 神经胶质细胞的功能主要有 ________ 、 _________ 、 ________ 、 _________ 等。
27. 动物细胞减数分裂的特点是：在一个细胞周期中，细胞核分裂 ______ 次，而 DNA 复制 _______ 次，因而减数分裂所产生的子细胞中的染色体数目减半。
28. 减数分裂的主要意义是 ________________________________________________
________________________ 。
29. 多细胞动物起源于单细胞动物主要有 _______________________________ 、
___________________________ 、 _________________________ 等三方面的证据。
30. 在动物界中， _______________ 为最原始的多细胞动物类群。
31. 海绵动物的体壁分为 __________ 和 _________ 及两者之间的 _______________ 。
32. 水沟系是海绵动物特有的水流动系统，根据水沟系统的复杂程度，可将其分为 ____________ 、____________ 和 ____________ 。
33. 海绵动物在胚胎发育中，一般经过 _________ 幼虫期。
34. 由于海绵动物在胚胎发育过程中有 __________ 逆转现象，具领细胞、骨针、水沟系等，这类动物较特殊，又叫 ______________ 动物。
35. 绝大多数的多细胞动物叫做 ______________ ，这和原生动物的名称相对而言的。
36. 腔肠动物为辐射对称、 _______________ 、 _______________ 、 _______________ 及原始神经系统的低等后生动物。
37. 水螅外皮肌细胞肌原纤维的排列方向是 ___________________________ ，收缩可使身体和触手变__________ 。
38. 水螅体壁内胚层的主要细胞是 _____________ 和 ___________ ，其体壁围绕的腔称
__________________ 。
39. 水螅内皮肌细胞肌原纤维的排列方向是 ____________________________ ，收缩可使身体和触手变 __________ 。
40. 动物界中最原始的神经系统类型是 ________________ 门动物所具有的 ________________ 神经系统。
41. 海产腔肠动物在胚胎发育中一般经 ________ 幼虫期。
42. 刺细胞为 _________________ 动物所特有的结构。
43. 在动物分类中，腔肠动物分为 ___________ 、 ____________ 、 _____________ 三个纲。
44. 中胚层的产生是动物由 ____________ 进化到 ____________ 的基本条件之一。
45. 涡虫表皮细胞多含有 _________________ ，遇剌激时排出体外，弥散为
___________________________ ，利于捕食和防御。
46. 涡虫体壁的肌肉分为 ________ 、 ________ 、 ________ 三层，此外有 __________ 肌。
47. 涡虫的肠壁是由 ________ 形成的，主要进行 ___________ 消化，不能消化的食物残渣由
________ 排出体外，因为涡虫没有 ________ 。
48. 涡虫原肾管的主要功能是 ___________________________________________ 。
49. 扁形动物约 2 万种，一般分为 ____________ 、 ___________ 、 ___________ 三个纲。其中___________ 是自由生活的，而 ___________ 、 ___________ 是营寄生生活的。
50. 日本血吸虫雌雄虫在外形上的区别是 __________________________________ 。
51. 血吸虫的成虫寄生在人体 ____________ 和 ___________ 内，毛蚴在 ___________ 体内发育为__________ ，从 ___________ 体内出束密集在水面上，能穿过人的 __________ ，随着 __________ 到达人的 ___________ 。
52. 猪带绦虫虫体由 ___________ 、 ___________ 、 ____________ 三部分组成。节片有
_______________ 、 ______________ 、 _______________ 三种。
53. 猪带绦虫成熟节片的特点是 _______________________________ _____ _______ 。
54. 猪带绦虫妊娠节片的特点是 ___________________________________________ 。
55. 雌雄蛔虫在外形上的主要区别是 _______________________________________
___________________________ 。
56. 蛔虫体壁的背线、腹线和侧线是 ________________________________ 形成的。
57. 蛔虫体壁由外到内由 ____________ 、 ___________ 、 ____________ 三层组成。
58. 蛔虫体壁表皮层的特点是 ___________________________________________ 。
59. 蛔虫体壁肌肉的特点是仅有 __________ 而无 __________ 。
60. 具有完全消化系统的无脊椎动物，其消化道从前向后一般可分为三部分，分别为 _____________ 、___________ 、 _____________ 。
61. 严重危害我国人体健康的五大寄生虫是 _______________ 、 ______________ 、
_______________ 、 _______________ 、 _______________ 。
62. 人体寄生虫的种类很多，其中寄生于人的红血球内的是 ___________ ，寄生于人小肠的是
____________ 、 __________ 和 _____________ ；寄生于人血液内的是 _____________ ；寄生于人肝、胆管内的是 _____________ 。
63. 常见的人体寄生虫，通过皮肤进入人体的有 _____________ 和 ____________ 等几种。
64. 寄生虫病的防治原则为 _______________________ 、 ____________________ 、
_____________________________ 。
65. 环节动物身体分节的意义：为动物体提供了 __________________ 的可能性，身体分节和体节的分化，是 ______________________________________ 的前提。
66. 蚯蚓体壁由外到内由 ________ 、 ________ 、 _________ 、 _________ 、 ________ 五部分组成，体壁内为广阔的 _______________ 。
67. 吸血蛭类咽周围有许多单细胞的唾液腺，能分泌 _________ ，可抗 _______________ 。
68. 环节动物具有闭管式的循环系统，其结构由心脏、动脉、 _________ 和静脉构成。
69. 以蚯蚓为例，典型的链状神经系统的中枢神经是由 __________ 、 __________ 、 __________ 和一条 _____________ 等四部分组成。
70. 海产环节动物在胚胎发育中一般经 _______________ 幼虫期。
71. 软体动物门为动物界第 ______ 大门，该门动物因具贝壳又叫 ______________ 。
72. 贝壳的结构一般可分为三层，最外一层为 __________ ，中间一层为 __________ ，最内一层为__________ 。珍珠就是由 ________ 形成的。贝壳行使 _______________ 功能。
73. 河蚌雌雄个体的区别是 _____________________________________________ 、
________________________________________________ 。
74. 动物界最早出现呼吸器官的类群是 _____________________ 。
75. 软体动物的软体部分一般分为 ____________ 、 ___________ 、 ___________ 三部分。
76. 河蚌与足运动有关的肌肉有 _____________ 、 ______________ 两种。
77. 河蚌心脏位于 ___________ ，较特殊的是其 __________ 穿过 _________ 和 _________ 。
78. 围心腔腺的作用是 ____________________________________________ 。
79. 河蚌神经系统不发达，其主要的三对神经节为 ______________ 、 _____________ 、
__________________ 。
80. 河蚌在胚胎发育中一般经 _____________ 幼虫期。
81. 田螺的生殖方式为 _______________ 。
82. 乌贼的足演变为 __________ 和 _____________ ，适于快速游泳和摄食。
83. 海产软体动物在胚胎发育中一般经 _______________ 和 ______________ 幼虫期。
84. 蝗虫的呼吸器官是 ____________ ，排泄器官是 ____________ ，循环系统为
________________ ，体腔为 ___________________ 。
85. 蝗虫的气门有 ________ 对，其中胸部有 ________ 对，腹部有 ________ 对。
86. 昆虫的头部是 ___________________ 的中心，胸部是 ____________________ 的中心，腹部是_____________________ 的中心。
87. 昆虫触角的功能是 ______________ 和 _____________ 。
88. 昆虫常见的口器类型有 ______________ 、 ______________ 、 _____________ 、
_____________ 、 ______________ 五种。
89. 在昆虫的口器中，最原始的类型为 ____________________ 。
90. 昆虫咀嚼式口器由 _______ 、 ______ 、 _________ 、 _______ 、 _________ 五部分组成。
91. 昆虫体壁的结构是由 _________ 、 __________ 、 __________ 、 _________ 和基膜构成。
92. 昆虫的消化管包括 ________ 、 ________ 、 ___________ 三部分。
93. 昆虫的前肠与中肠以 ________________________________ 为界，中肠与后肠以
___________________ 为界。
94. 蝗虫中肠的功能是 ___________________________________________ 。
95. 昆虫后肠的主要功能是 _______________________________________ 。
96. 马氏管位于消化系统的 ___________ 和 __________ 交界处。
97. 蝗虫链状神经系统的中枢神经包括 __________ 、 _____________ 、 __________ 、
_______________ 四部分。
98. 昆虫外骨骼的基本功能包括 ____________________ 、 ___________________ 、
______________________ 三方面。
99. 昆虫消化道中前、后肠来源于 ________ 胚层，而中肠来源于 ________ 胚层。
100. 蝗虫的 ______________ 是血液循环的唯一血管，位于消化管背面，前端开口，后端形成
_____________ 。
101. 昆虫由内分泌腺分泌的激素有 __________________ 、 ___________________ 、
______________ 。
102. 昆虫的脑激素由 _________________________________ 分泌产生，其功能是
____________________________________ 。
103. 昆虫的蜕皮激素由 __________ 分泌产生，其功能是 _______________________ 。
104. 昆虫的保幼激素由 __________ 分泌产生，其功能是 ______________________ 。
105. 昆虫分类的依据主要有 _________________________ 、 ____________________ 、
________________ 、 __________________ 、 _______________________ 五方面。
106. 家蝇和按蚊在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲、 __________ 目。
107. 蜜蜂和蚂蚁在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲、 __________ 目。
108. 节肢动物的 _________ 中充满血液，又叫 __________ 。
109. 虾身体可分为 _________ 和 _________ 二部分，前者外有坚硬的外骨骼保护，称
____________ ，其前端中央有一长的突起称 ___________ ，可作为自卫的武器。
110. 沼虾的身体共有 ________ 个体节， ________ 对附肢，其中前 2 对特化成 ________ 。
111. 虾的口器由一对 ________ 和两对 _________ 组成。
112. 虾体的色素中最常见的是 ______________ ，遇 _________ 或 __________ 时便分解成虾红素，和蛋白质一起沉淀，故变红。
113. 蜘蛛的呼吸器官是 __________ 和 ___________ 。
114. 蜈蚣的呼吸器官是 ____________ 。
115. 马陆的呼吸器官是 _________________ 。
116. 总担动物为 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 等门动物的总称。
117. 苔藓动物门中常见的动物是 _______________ 。
118. 腕足动物门中常见的动物是 ________________ 。
119. 棘皮动物的体制多为 ______________ ，而海参的体制为 ________________ 。
120. 海盘车体内有由体腔的一部分演变成的 _______________ 系统和 ___________ 系统。
121. 海盘车的血管系统外有 _________ 系统包围，它是由 __________ 一部分演变而来。
122. ________________ 为半索动物的常见种类。
123. 半索动物的特有结构为 ________________________________ 。
124. 下列动物神经系统的类型是：水螅： ________________ ，蚯蚓： _____________ ，蛔虫：
__________________ ，涡虫： _______________ 。
125. 下列动物的呼吸器官是：虾： ________________ ；蝗虫： _______________ ；文昌鱼：
_________________ ；蜥蜴： ________________ 。
126. 下列动物的呼吸器官是：龟： __________ ，河蚌： _____________ ，金龟子： ____________ ，寄居蟹： _____________ 。
127. 最低等、最原始的动物是 __________ 门动物，最低等的多细胞动物是 _________ 门动物，真正后生动物是从 __________ 门动物开始的。
128. 脊索动物门的三大主要特征是 ___________ 、 ___________ 和 ___________ ，另外还具有一些次要特征，如心脏 ___________ 位，具 ___________ 尾。
129. 脊索动物门包括 ___________ 、 ____________ 、 __________ 亚门。
130. 脊索动物与高等无脊椎动物中枢神经的区别是 ______________________ 、
__________________________________ 。
131. 海鞘成体外被类似于植物 _________________ 所构成的被囊，在动物界罕见。
132. 尾索动物又称 __________ 动物，其代表种柄海鞘在胚胎发表过程中幼体需要经 ___________ 变态，才变为成体。
133. 头索动物的脊索不但 __________ 保留，且延伸至 ___________ 的前方，故而得名。
134. 文昌鱼由于终生具有发达的 __________ 、 __________ 和 __________ 等脊索动物的重要特征，而被认为是典型脊索动物的简化缩影。
135. 在脊椎动物亚门各纲中，属于羊膜动物的类群有 ___________ 、 ___________ 、
_____________ 。
136. 圆口纲又称 _________ 类，这类动物无 _______ 和 ________ ，主要代表动物有 ________ 鳗和 ________ 鳗，是现存脊椎动物中最 _______ 最 ________ 的一个类群，生活在海洋或淡水中，营
__________ 或 __________ 生活。
137. 七鳃鳗的皮肤由 ________ 和 _________ 组成。
138. 圆口纲动物鼻孔 _______ 个，位于 ___________________________________ 。
139. 七鳃鳗的鳃丝来源于 _________? ，位于特殊的 ____________ ， ? 因此圆口类又称为
____________ 类。
140. 七鳃鳗成体的呼吸器官的两侧各有内鳃孔 _________ 个。
141. 圆口纲动物生殖系统的特点是：生殖腺 _______ 个，无 ___________________ 。
142. 圆口纲动物内耳中只有 __________ 个半规管。
143. 脊椎动物的中枢神经系统包括 ____________ 和 ______________ 。
144. 脊椎动物五部脑的五个组成部分是 _________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、
________ 。
145. 在脊椎动物的五部脑中，大脑位于 __________ ，小脑位于 ____________ 。
146. 在动物分类中，圆口纲分为 ______________ 和 __________ 两个目。
147. 鱼类的体型可分为 __________ 型，如 ____________ ； __________ 型，如 ___________ ；__________ 型，如 ___________ ； __________ 型，如 ___________ 。
148. 鲫鱼的身体分为 _____________ 、 _____________ 、 ____________ 三部分，无
______________ 。
149. 鲫鱼的头部和躯干部以 __________________________ 为界，躯干部和尾部以
_______________________ 为界。
150. 鱼鳍一般分为 ___________ 和 ___________ 两类。
151. 鱼类的偶鳍分为 _______ 、 ________ ，奇鳍分为 ________ 、 _________ 、 _________ 。
152. 鱼类的尾鳍可分为 _________ 、 __________ 、 __________ 三种。
153. 鱼类头骨的枕骨髁数量是 ____________ 。
154. 鱼体表覆盖鳞片，其鳞片有 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 三种类型。
155. 鱼类头骨与脊柱完全愈合而不能活动，包括保护脑的 ________ 和支持口及咽部的
__________ 。
156. 鱼类的咽颅环绕在消化道前段，共 7 对，第一对为 _______ ，第二对为 _____ ，其余 5 对为__________ 。
157. 鱼类的脊柱分化程度低，仅分化为 _________ 和 _________ 两部分。
158. 鱼类脊柱的椎体前后均凹入，这种类型叫 ___________________ 。
159. 鱼类尾椎的基本结构包括 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 _________ 。
160. 具有韦伯氏器的鱼类是 ________ 鱼类。
161. 鱼类循环系统的特点是，心脏 ______________________________ ，血液循环为
________________________ 。
162. 鱼类有一些辅助呼吸器官： _______ 如 ________ ， _______ 如 ________ ， _______ 如________ ， _______ 如 ______ ， _________ 如 ________ 。
163. 鱼类鳔的主要的功能是 ____________________ 。除此之外还有 _________ 、 _________ 、_________ 等功能。
164. 鱼类的脑神经数目为 __________ 。
165. 植物性神经系统包括 __________________ 和 ________________ ，两者一般共同作用于同一器官，功能相互 __________ 。
166. 软骨鱼类包括 __________ 亚纲和 __________ 鱼纲，鲨属于 __________ 亚纲，鳐属于
__________ 亚纲。
167. 在动物分类中，鱼纲硬骨鱼类分为 ___________ 、 ___________ 和 __________ 三亚纲。
168. 我国的“四大家鱼”为 __________ 、 ___________ 、 __________ 、 ___________ 。
169. 我国传统的四大海产鱼是 _________ 、 _________ 、 _________ 、 __________ 。
170. 根据目的不同，鱼类洄游可分为 ___________ 、 ____________ 、 ____________ 三种。
171. 动物皮肤薄而湿润，而且由于皮肤血管丰富，这些特点使两栖类皮肤兼有 _______ 功能。
172. 雄蛙声囊的作用是 ____________________________________ 。
173. 两栖类头骨的枕骨髁数量是 _______ 。
174. 两栖类脊柱新出现的两种脊椎骨类型是 _____________ 和 _____________ 。
175. 两栖动物具 _____ 枚颈椎， ____ 枚荐椎。
176. 现代两栖类颌弓与脑颅的连接方式为 _______ 型。
177. 无尾两栖类的前肢骨组成为 _______ 、 _______ 、 ______ 、 _______ 、 _______ 。
178. 两栖类循环系统的特点，心脏 ______________________________ ，血液循环
__________________________________ 。
179. 蛙蟾类生殖腺前方都有一对黄色指状 ____________ ，它是供给生殖腺发育所需 __________ 的结构。
180. 两栖类的脑神经数目为 _______________ 。
181. 两栖类分为 _____ 目，如 ______ ； _______ 目，如 _______ ； _______ 目，如 _______ 。
182. 爬行动物身体从外形上可分为 _______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 五部分。
183. 爬行纲体形大致有 ______ 、 ______ 、 ______ 三种。
184. 爬行动物皮肤干燥，缺乏 ______ ，具有来源于 _________ 的角质鳞片或兼有来源于 _________ 的骨板，是爬行类皮肤的主要特点。
185. 爬行动物的颞窝可分为 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 四种类型。
186. 爬行动物具有多枚颈椎，其中第一枚为 _______ ，第二枚为 ______ ；具 _____ 枚荐椎。
187. 爬行动物脊柱的寰椎与头骨 ____________ 相连，可一起在 ___________ 的齿突上转动，加强了头部的活动能力。
188. 爬行类头骨的枕骨髁数量是 ________ 。
189. 从 ___________ 动物开始出现了胸廓，胸廓的功能是 _____________________ 和
__________________________ 。
190. 爬行类的胸廓由 __________ 、 __________ 、 _____________ 三部分组成。
191. 爬行类的牙齿按其着生方式可分为 _______ 、 _______ 、 _______ 。
192. 爬行类循环系统的特点，心脏 _______________________________ ，血液循环
_________________________________________________ 。
193. 爬行类的呼吸方式除具有吞咽式呼吸外，又发展了 _____________________ 。
194. 爬行动物的代谢废物以 _______ 形式排出体外。
195. 新脑皮从 ____________ 类动物开始出现。
196. 泪腺从 ____________ 类动物开始出现。
197. 爬行类的脑神经数目为 __________ 。
198. 毒蛇和无毒蛇的主要区别是 _________________________________________ 。
199. 毒蛇的毒牙可分为 _________ 和 ________ 两种。
200. 爬行类适应陆生的最主要的特征是皮肤 _______ ，缺乏 _______ ， ________ 层增厚，产大型________ ， ______ 受精。
201. 鸟类皮肤的特点是 _____________ 、 ___________ 、 ____________ 、 ___________ 。
202. 鸟类唯一的皮肤腺称 ____________ ，它能分泌 _________ 以保护羽毛不致变形，并可防水，因而它在 _______ 禽类（鸭、雁等）特别发达
203. 鸟类的羽毛来源于 ______ 胚层。
204. 鸟类体表覆盖羽毛，其羽毛有 _________ 、 _________ 、 __________ 三种。
205. 鸟类羽毛的主要功能是：正羽 __________ ，绒羽 ___________ ，纤羽 __________ 。
206. 鸟类适应于飞翔生活，在骨骼系统方面有显著的特化，表现在：骨骼轻而 _______ ，骨骼有许多充满 __________ 的腔隙，头骨、脊柱、骨盘和肢骨的骨块有 _________ 现象，肢骨和带骨有较大的
_________ 。
207. 鸟类头骨的枕骨髁数量是 ___________ 。
208. 鸟类的脊柱由 _______ 、 _______ 、 _______ 、 ________ 、 _______ 五部分组成。
209. 鸟类颈椎的椎体类型为 ________________ 。
210. 鸟类的愈合荐骨由 ______________ 、 ________________ 、 _______________ 、
__________________ 愈合形成。
211. 鸟类具 ________ 枚荐椎。
212. 鸟类胸骨中线处有高耸的 __________ ，以增大 __________ 附着面，在不善飞的鸟类（如驼鸟）胸骨 _______________ 。
213. 与产大型硬壳卵相适应，鸟类为 ________________ 骨盘。
214. 鸟类的 ___________ 肌收缩，使翼上举； ___________ 肌收缩，使翼下降。
215. 鸟类无牙齿，其功能一部分由 _________ 代替，一部分由 __________ 代替。
216. “燕窝”是指 _____________ 的巢。
217. 鸟类循环系统的特点，心脏 _________________________________ ，血液循环
____________________________________________ 。
218. 鸟类呼吸系统的三个主要特征为 ___________________ 、 _________________ 、
_____________________ 。
219. 鸟类肺的基本结构功能单位是 ______________ ，哺乳类肺的基本结构功能单位是
_______________ 。
220. 鸟类的气囊包括 ____________ 、 __________ 、 ___________ 、 __________ 、 __________ 。
221. 鸟类与中支气管相连的气囊是 ____________ 。
222. 鸟类的气囊主要有以下功能 _____________ 、 ____________ 、 _______________ 、
____________ 、 ______________ 。
二年级下册数学一课一练-2.9找位置(含答案) 一、单选题 1.下列哪些活动可以用数对确定位置（） A. 下象棋 B. 升国旗 C. 钟摆 2.笑笑坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。 A. (5，2) B. (4，3) C. (3，2) 3.王名的位置是（x，3），（） A. 王名一定在第3列 B. 王名可能在第3行 C. 王名可能在第3列第3行 4.如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（）班的位置。 A. 三（2）班 B. 三（1）班 C. 四（2）班 D. 四（3）班 5.小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。 A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3） 二、判断题 6.数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。 7.第5行第6列用数对表示为（5，6）。 8.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列. 9.将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。 三、填空题 10.在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在________面，把纵轴上的数写在________面． 11.如图：如果点x的位置表示为（1，2），则点y的位置可以表示为________．
12.数对（4，7）表示________。 13.聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是________。 14.请用数对表示出图中相关场所的位置。 商业银行________ 老人院________ 四、解答题 15.看图确定位置 （1）用数对表示笑笑家的位置是(________ )，图书馆的位置是(________)； （2）数对(4，6)表示的位置是________； （3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是________米／分。
第十二章 【习题】 一、选择题 (-)A1型题 1. 执行给药原则中,下列首要的是 A.遵医嘱给药 B.给药途径要准确 C.给药时间要准确 D.注意用药不良反应 E.给药过程中要观察疗效 2. 剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是 A.与内服药分别放置 B.放阴凉处 C.装密封瓶中保存 D.应加锁并专人保管，认真交班 E.应有明显标签 3. 剧毒药瓶上的标签颜色是 A.蓝色 B.红色 C.黑色 D.绿色 E.黄色 4.应放在4℃冰箱内保存的药物是 A.氨茶喊 B.苯巴比妥钠 C.泼尼松（强的松) D.胎盘球蛋白 E.青霉素 5.发挥药效最快的给药途径是 A. 口服 B.外敷C吸入 D.皮下注射 E.静脉注射 6.股静脉的穿刺部位为 A.股动脉内侧0.5cm B.股动脉外侧0.5cm C.股神经内侧0.5cm D.股神经外侧0.5cm E.股神经和股动脉之间 7.在超声波雾化器工作原理中,将电能转换为超声波声能的装置是 A.超声波发生器 B.雾化罐透声膜C雾化罐过滤器
D.晶体换能器 E.电子管 8.超声波雾化器在使用过程中，水槽内的水温超过多少时应及时调换冷蒸馏水A. 30℃B. 40℃ C. 50℃ D. 60℃ E. 0℃ 9.肌内注射时，选用联线法进行体表定位，其注射区域正确的是 A.髂嵴和尾骨联线的外上1/3处 B.髂嵴和尾骨联线的中1/3处 C.髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处 D.髂前上棘和尾骨联线的中1/3处 E.髂前上棘和尾骨联线的后1/3处 10.肌肉小剂量注射选用上臂三角肌时，其注射区是 A．三角肌下缘2~3横指处 B.三角肌上缘2-3横指处 C.上臂内侧，肩峰下2 ~3横指处 D.上臂外侧,肩峰下2-3横指处 E.肱二头肌下缘2~3横指处 11.静脉注射过程中，发现患者局部肿胀、疼痛、试抽有回血，可能的原因是 A.静脉痉挛 B.针头刺人过深，穿破对侧血管壁 C.针头斜面一半在血管外 D.针头斜面紧贴血管内壁 E.针头刺入皮下 12.氧气雾化吸入时，氧流量应调至 A.0.5L/min B.1-2L/min C.2-4L/min D.6-8L/min E.8~10L/min 13.臀大肌注射时，应避免损伤 A.臀部动脉 B.臀部静脉 C.坐骨神经 D.臀部淋巴 E.骨膜 14.小儿头皮静脉注射,应除外的是 A.贵要静脉 B.耳后静脉 C.额静脉 D.枕静脉 E.颞浅静脉 15.抢救青霉素过敏性休克的苜选药物是 A.盐酸异丙嗪 B.去氧肾上腺素C盐酸肾上腺素 D.异丙肾上腺素 E.去甲肾上腺素 16.青霉素皮内注射的剂量是、20~50U
小学一年级简单数学图文练习题
一年级数学练习 1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画，画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。 4、 ○○○○○○ 5、填一填： （1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 （2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1、5、8中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 △比○多( )，( )○( ) ○比△少( )，( )○( )
把这些数从小到大排一排：7、请你填上合适的数。 5 ＞（ ） （ ）＜8 （）＞7 2＜（）9＜（） 1＞（）（）＜（）（）＝（）8、用上、下、左、右填空。 9、看图填空： （1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。 10、数一数，涂一涂： 一共有（）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 1 2 3 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 6、小猫的( )面是小鱼。
一年级数学（上）第五单元测试卷姓名班级成绩 一、 看图写数 二、看数画出缺少的珠子 三、按要求排顺序 1．把6、5、7、9、10、8从大到小排列。 2．把0、4、6、8、5、10、7从小到大排列。 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 8 4 10 9 6
寻找到一个属于自己的合适位置，就像在一首曲子中找对了音符，才能奏出一曲和谐动听的音乐；就像种子找对了属于自己的沃土，才结出了最甜美的果实；就像圆珠笔插进了自己的笔帽，才放的刚刚好……每个人在生命中都要找到一个属于自己合适的位置，才能发挥出自己最大的价值。价值虽有不同，但位置却要适合自己。如果在不属于自己合适的位置上去工作，那只会适得其反。 有的人在“螺丝钉”的位置上却偏偏想做“机器人”，最后一败涂地。例如，有的人在工作中，他的优势就是总可以做好最关键的那一点，调节一切，使工作坚固，密不可分。（不太通顺）他做到这一点是如鱼得水，恰如其分。可他偏偏不甘寂寞，看中了做“机器人”而不想做他的“螺丝钉”，于是他辞掉原来的工作，改行去做“机器人”的工作。呵，他才发现，他根本没有那个能力和优势，最后只好以失败告终。虽然“螺丝钉”和“机器人”的价值不同，但他们都各有所长，需要
恰当合适的去做，发挥自己的优势才能做的最好。不要看着别人的价值而眼红，每个人都有自己的位置，做好自己才是发挥了自己的价值。 再例如，世界上著名的比尔盖茨，他是因为研究电脑，做软件，最后才成功的开公司到连锁店，（不太通顺）而闻名全球。在他成功之前，他曾是美国著名大学——哈佛的学生，这是多少人梦寐以求的啊，又是是他多不容易才考上的（不太通顺），但当他上了一段时间以后，他发现自己并不适合学习，因为他对此个根本没有兴趣，反而对电脑产生了极大的兴趣，并相信他一定能够做好。由此，他不顾父亲和校方的劝阻，退了学，一心一意的研究起了电脑，最后终于成功，研究出了伟大的成果，为世界做出了贡献。由此，我们可以看出一个人找到自己合适的位置是多么重要。只有找对了位置，发挥自己的优势，才能实现出自己最大的价值。
一年级数学《认识物体》教学设计 这是一篇由网络搜集整理的关于苏教版一年级数学《认识物体》教学设计的文档，希望对你能有帮助。 1. 通过观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 2. 培养学生初步的操作和观察能力，初步建立空间观念。 3. 通过活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究意识以及创新意识。 4. 使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。 教学重点、难点 初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。 教学过程 一、联系生活，激趣导入 1. 课件呈现长方体、正方体、圆柱和球的卡通形象：小朋友，你们认识我们吗？你们想想在哪儿见过我们呢？ 2. 小朋友，你带来了哪些朋友啊？向大家介绍一下。（学生展示带来的物体，能说出名称的就说出来） 3. 小朋友带的物体真多呀，看了这些物体，你还想知道些什么？ 4. 看来，小朋友想知道的知识还真不少。今天，我们就来认识这些物体。（揭示课题：认识物体） ［说明：充分利用学生的好奇心，创设生动的画面和问题情境，激发学生的学习兴趣，以唤起学生主动探究的欲望，并初步感受数学与生活的联系。］
二、动手探究，体验领悟 活动一：看一看、摸一摸。 导语：小朋友，请你们看一看、摸一摸桌面上的物体，你有什么发现？ 1. 学生认真观察桌面上的物体，初步感知物体的外形。 2. 学生用手触摸物体，初步感知物体的特性。 3. 学生讨论、交流自己的感受，说说物体的形状分别是怎样的。 ［说明：理解数学知识首先要观察数学现象。学生通过观察、触摸等活动，初步感知物体的形状，为进一步探究物体的特征建立感性基础。］活动二：分一分、比一比。 导语：刚才小朋友观察了几种不同形状的物体，接下来，小朋友能不能按形状把它们分分类呢？ 1. 以小组为单位将物体进行分类。 2. 各小组说说自己小组分了几类，是怎样分的。 3. 全班交流，达成共识。教师相机揭示长方体、正方体、圆柱和球的名称。 4. 各小组分别拿出一个长方体、正方体、圆柱和球，在桌面上滚一滚、堆一堆，并交流自己的感受。 ［说明：在学生初步感知了各种物体的形状后，再通过实际的分一分、比一比等活动，能进一步感知几种几何形体的特征，建立初步的空间观念。］活动三：认一认、找一找。 导语：现在请小朋友看大屏幕，电脑把这四类物体的形状画出来了，你还能认出它们吗？（课件呈现几种立体图形） 1. 学生看大屏幕上的图形，说图形的名称。
买礼物藏（6,5）认识他、PPT播放位置 应有建教学内容：新人教版五上p19、20 例1例2 教学目标： 1．在具体的情境中认识列、行并知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，能将数对与位置建立一一对应关系。 2．经历由具体的座位到抽象成方块图，再抽象成格子图的过程，提高抽象思维能力，发展空间观念。 3．培养符号化意识，感受数学的简洁美。进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。教学过程 课前准备：原班老师：8组＊6人＝48人座位，从左往右8小组排好。倾听、发言。 一、导入第几组，第几个。（从左往右）（从前往后） 师：今天蒋老师准备了一些礼物送给你们。想不想要？ 师：符合这两个条件的同学请起立能得到我的第一份礼物。 出示： 第5组第6个。 预设1（两人都站）：为什么有两个人站起来？ 预设2（只站一人）：还有别的可能吗？ 预设3（都不站）：告诉老师在犹豫什么吗？ 师：为了精确地找到我要送的同学，这节课我们把方向先约定一下，好吗？ 师：（从老师的左边）这里开始，是第1组。接着往右是…… 生：第1组、第2组、第3组…… 师：第几个就从前往后数，按照这节课的约定，这份礼物该送给谁？ 生：。。。 师：恭喜你得到第一份礼物！ 师：刚才，我们用了两个约定好方向的条件来确定位置。 师：板书：【确定位置】练习：现在，请你按照约定用“组、个”说出自己的位置？ 生1、2：我是在第－组，第－个。生：。。。 二、新授 A、列，行。 师：蒋老师把座位搬到了屏幕上，你知道第1组在哪儿？ 师：像这样竖着的一排，在数学上叫做“列”。（板书：列）横着的一排，叫做“行”。（板书：行）第1组，就是第1列。 我们从左往右数一数列！（板书：→）生：第1列。第2列，第3列，第4列……师：哪儿是第1行？我们从下往上数一数行。（板书：↑） 生：第1行，第2行，第3行…… B第几列第几行 师：［演示：第2列第3行。］现在，谁能说说这位同学的位置？
一、单项选择题 1. 物流基础模数是（B）。 A．1000mm×1200mm B．600 mm×400mm C．1100mm×1100mm D．800mm×1200mm 2.仓储绩效标准属于（B）。 A．基础通用类标准 B．公共类物流标准 C．专用类物流标准 D．都不是 3. 物流统计标准属于（B）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 4. 物流作业标准属于（D）。 A．物流基础标准 B．物流管理标准 C．物流信息标准 D．物流技术标准 5. 下面不属于应急物资特点的是（ D ）。 A. 不确定性 B. 不可代替性 C. 时效性 D. 提前性 6. 仓单由（ A ）签发。 A. 仓储公司 B. 货主 C. 供应商 D. 银行 7. 仓单质押（ A ）。 A. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定仓储公司负责货物 监管的商业形式 B. 是仓储公司以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物 监管的商业形式 C. 是货主以仓单为抵押物，银行按货物价值的一定比例发放贷款，并由指定海关负责货物监管
的商业形式 D. 是仓储公司以仓单为抵押物，向银行申请贷款，然后再把贷款再交由货主使用的一种商业形式 8. 在仓单质押业务中，货主可以通过（ A ）来支用质押货物，保证抵押物持续流动更新。 A. 以物易物或保证金 B. 信用证 C.仓单 D. 销售证明 9. 下面不属于质押物选择原则的是（ C ）。 A. 所有权明确 B. 价格稳定 C.用途单一 D. 不宜变质 10. 下面不属于冷链物流特点的是（ D ）。 A. 投资大 B. 协调要求高 C.运作成本高 D. 及时性要求高 11. 冷链物流的“3C”要求不包括（ D ） A. 卫生 B. 低温 C.爱护 D. 合作 12. 冷链物流的“3Q”要求不包括（ D ）。 A. 数量 B. 质量 C.爱快速 D. 温度 13.下面不属于典型冷链物流信息技术的是（ C ）。 A.冷藏车载GPS B. 带温度传感器的RFID C.物流信息平台 D. 多采点智能温度仪 14.物流标准具有（ A ） A. 很强的国际性 B. 很强的地域性 C.法律约束性 D. 很强的商业性 15.一个1000mm×1200mm的标准托盘是（ B ）个物流基础模数的组合。 A. 3 B. 5 C.5 D. 6
小学一年级数学“认识物体”教案 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第26～27页的例题和想想做做。 教学目标 1. 通过观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 2. 培养学生初步的操作和观察能力，初步建立空间观念。 3. 通过活动，激发学习兴趣，培养学生的合作探究意识以及创新意识。 4. 使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。 教学重点、难点 初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。 教学过程 一、联系生活，激趣导入
1. 课件呈现长方体、正方体、圆柱和球的卡通形象：小朋友，你们认识我们吗？你们想想在哪儿见过我们呢？ 2. 小朋友，你带来了哪些朋友啊？向大家介绍一下。（学生展示带来的物体，能说出名称的就说出来） 3. 小朋友带的物体真多呀，看了这些物体，你还想知道些什么？ 4. 看来，小朋友想知道的知识还真不少。今天，我们就来认识这些物体。（揭示课题：认识物体） ［说明：充分利用学生的好奇心，创设生动的画面和问题情境，激发学生的学习兴趣，以唤起学生主动探究的欲望，并初步感受数学与生活的联系。］ 二、动手探究，体验领悟 活动一：看一看、摸一摸。 导语：小朋友，请你们看一看、摸一摸桌面上的物体，你有什么发现？ 1. 学生认真观察桌面上的物体，初步感知物体的外形。 2. 学生用手触摸物体，初步感知物体的特性。
3. 学生讨论、交流自己的感受，说说物体的形状分别是怎样的。 ［说明：理解数学知识首先要观察数学现象。学生通过观察、触摸等活动，初步感知物体的形状，为进一步探究物体的特征建立感性基础。］ 活动二：分一分、比一比。 导语：刚才小朋友观察了几种不同形状的物体，接下来，小朋友能不能按形状把它们分分类呢？ 1. 以小组为单位将物体进行分类。 2. 各小组说说自己小组分了几类，是怎样分的。 3. 全班交流，达成共识。教师相机揭示长方体、正方体、圆柱和球的名称。 4. 各小组分别拿出一个长方体、正方体、圆柱和球，在桌面上滚一滚、堆一堆，并交流自己的感受。 ［说明：在学生初步感知了各种物体的形状后，再通过实际的分一分、比一比等活动，能进一步感知几种几何形体的特征，建立初步的空间观念。］ 活动三：认一认、找一找。
第12章练习题 一、选择题 1.半径为R的均匀带电球面，若其电荷面密度为σ，周围空间介质的介电常数为ε，则在 距离球面外侧R处的电场强度为（） A、σ/ε B、σ/2ε C、σ/4ε D、σ/8ε 2.一块介质被两块导体平板紧夹在中间，构成一平行板电容器。电容器充电后介质表面的 束缚电荷与其相邻的导体板上的自由电荷是（） A、同号的 B、异号的 C、相等的 D、没有关系 3.把C1和C2两个空气电容器并联起来接上电源充电，然后将电源断开，则（） A、C1和C2极板上的电量相等 B、C1和C2极板间的电势差相等 C、C1和C2的等效电容为（C1+C2）/ C1C2 D、C1和C2的等效电容为C1C2/（C1+C2） 4.关于电场能量说法正确的是（） A、电场能量的携带者一定是电荷 B、有电场则一定具有能量 C、带电电容器的静电能为QU D、电场的能量密度为DE 5.B是两块不带电的导体，放在一带正电导体的电场中，如图29所示。设无限远处为电 势零点，A的电势为U A，B的电势为U B，则（） A、U B > U A 、U B < U A = 0 C、U B = U A D、U B < U A 6.半径分别为R和r的两个金属球，相距很远。用一根长导线将两球连接，并使它们带 电。在忽略导线影响的情况下，两球表面的电荷面密度之比σR /σr为（） A、R/r B、R2/r2 C、r2/R2 D、r/R 7.三块互相平行的导体板，相互之间的距离d1和d2比板面积线度小得多，外面两板用导线 连接，中间板上带电，设左右两面上电荷面密度分别为σ1和σ2，如图31所示。则比值σ1/σ2为（） A、d1/d2 B、 1 C、d2/d1 D、d22/d12
生活中，我们经常遇见像开篇漫画这样的找位置的情况．找位置的时候，一定要分清行列．“横行竖列”．一般地，从 上往下，依次称为第一行、第二行、第三行??从左往右依次称为第一列、第二列、
例题1. 如表所示，把正整数依次排列，请问：40 这个数在第几行第几列？58 呢？ 12345678 910111213141516 1718192021222324 分析」试着按着表里的规律继续写几列．你能发现什么规律． 做这类题时，一开始的时候可以慢一点，不要着急赶速度，一定要认真想清楚计算的结果代表的含 义． 例题2. 某小城的城区主要分为11条大道（示意图如下），由于住户不多，所以所有的门牌号都是连续依次排着的，小胖住在第二大道，并且门牌号是第二大道上第五小的，那么小胖住在几号？住在30 号的小瘦要到小胖家玩，至少需要走多远？（假设相邻的门牌号之间都相距100 米，并且只能横着或者竖着走，不能斜着走，例如从3号到5 号至少要走200米，而3 号到16号就至少要走300米）
第 十一大 道 「分析」先找到他们两家分别都在什么地方，如有必要自己动手画一画、写一写，把图中没有标出的位置标出来． 练习： 2. 一座城市的布局大约如下图所示，相邻的两个地区间相距500米，那么从8 号地区走到21号地区最少需要走多少米？（只能横着走或竖着走，不能斜着走） 123459 101112131418 192021222327 从一个位置横平竖直地走到另一个位置，只要计算两个位置之间行序号、列序号的差异，将这两个差求和即可．这一点和我们之前在等差数列中学过的求等差数列的公差个数，以及在间隔问题中学过的求间隔数的方式是一致的．同学们可以细心体会一下． 学习等差数列求和时，我们曾经学习过和中间数项数．在找位置中，我们也能发现类似的性质： 例题3. 把自然数按下表排列后，放上一个十字架，十字架会盖住5 个数字，图中的十字架盖住了8、12、13、14、18 这5 个数字，它们的和为65，请问：（1）是否可能放上一个十字架，使其盖住的数字之和为123？（2）是否可能放上一个十字架，使其盖住的数字之和为120？ 11223 21324 31425 41526 51627 112233 一大道 第二大道 第三大道 第四大道 第五大道
2013年新人教版七年级《论语十二章》复习精品练习 一、文学常识填空 1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。 《论语》与、、并称“四书”。共二十篇。 2．孔子（公元前551-公元前479），名，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。 二、给下列红字注音 论语（）不亦说乎（）不愠（）三省吾身（）传不习乎（）．．．．．不惑（）不逾矩（）（）不思则罔（）不学则殆（）．．．． 一箪食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）笃志（）．．．．．． 三、解释加点词语 1. 学而时习之（）．． 2.有朋自远方来（）． 3.人不知而不愠（）（）．． 4.不亦君子乎（）．． 5.吾日三省吾身（）（）．．． 6.与朋友交而不信乎（）． 7.传不习乎（）．8.三十而立（）．9.四十不惑（）．10.不逾矩（）（）．．11.温故而知新（）（）．．．12.学而不思则罔（）．13.思而不学则殆（）． 14.可以为师矣（）（）（）．．．15.人不堪其忧（）．16.知之者不如好之者（）（）．．．17.好知者不如乐知者（）．18.饭疏食饮水（）（）（）．．19. 曲肱而枕之（）（）．20.不义而富且贵（）．．21.于我如浮云（）． 22.三人行必有我师焉（）（）．．23.择其善者而从之（）．． 24子在川上曰（）．． 25.逝者如斯夫（）（）．．26.不舍昼夜（）． 27.三军可夺帅也（）．．28.匹夫不可夺志也（）．． 29.博学而笃志（）． 30.切问而近思（）（）．．．． 四、通假字 1.不亦说乎。通，意思是 2.吾十有五而志于学。通，意思是 五、古今异义词语 1.学而时习之（时，古义：；今义：。习，古义：；今义：）．． 2.吾日三省吾身（日，古义：；今义：。三，古义：，今义：）．． 3.温故而知新（古义：；今义：）． 4.择其善者而从之（善者，古义：；今义：。从，古义：；今义：。）．．． 5.可以为师矣（古义：；今义：）．． 六、一词多义 1.为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（） 2.而：人不知而不愠（）温故而知新（） 3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）温故而知新（）
生活中，我们经常遇见像开篇漫画这样的找位置的情况?找位置的时候，一定要分清行列. “横行 竖列”.一般地，从上往下，依次称为第一行、第二行、第三行 从左往右依次称为第一列、第二列、 CT 大概是 按承上T 的 数坐吧? 件么蚌怕的 肖我呢！加 謝门可从 器设去过电議 超矶我怕… 小高，悔怎么 坐我前位于呢！ 魚除电懸阮里右这 么务人啊！ 我们诛坐营甲呢? 啧？怎么 有人坐若了？ 丽口那个人奸 像是小高! —天F 卡莉 娜藏协想去看 ， 电彫了? I 卡罚妍直小髙的蒂助下晒利地找到了 座位，开开心心地看完了 一场电影. 你逞7排15评.在、 前面呢！我带你过去吧，G 以后记住了.横着的才 足排哦！ is 排7 座！ 嘘 1 Ffl^y r 总院里耍汰持 玄靜，给型頁 ：看捺的 默吧?
「分析」试着按着表里的规律继续写几列?你能发现什么规律. 做这类题时，一开始的时候可以慢一点，不要着急赶速度，一定要认真想清楚计算的结果代表的含 义. 例题2.某小城的城区主要分为~~11条大道（示意图如下），由于住户不多，所以所有的门牌号都是 连续依次排着的，小胖住在第二大道，并且门牌号是第二大道上第五小的，那么小胖住在几号？住在 30号的小瘦要到小胖家玩，至少需要走多远？（假设相邻的门牌号之间都相距 100米，并且只能横着 或者竖着走，不能斜着走，例如从 3号到5号至少要走200米，而3号到16号就至少要走300米） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 例题1.如表所示，把正整数依次排列，请问: 40这个数在第几行第几列？ 58呢?
第十二章练习题 一、单项选择题 1、实现“一国两制”的前提和基础是（） A 台、港、澳享有高度自治权 B 中国坚持社会主义 C 一个中国 D 台、港、澳保持原有的资本主义制度不变 2、“新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的认为是（） A 反对和遏制“台独” B 推进两岸“三通” C 促进两岸政治谈判 D 回到“九二共识” 3、“一国两制”构想是（） A 从解决台湾问题开始提出的 B 从解决香港问题开始提出的 C 从解决澳门问题开始提出的 D 从解决港、澳、台问题开始提出的 4、我国实行“一国两制”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为（） A 特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域 B 特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下 C 特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权 D 两种制度地位不同，社会主义制度是主体 5、第一次提出台湾和平统一后可以作为特别行政区、享有高度自治权的是( ) A 十一届三中全会公报 B关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》 C 《告台湾同胞书》 D《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 6、实行“一国两制”后，港澳台特别行政区( ) A 完全自治 B 高度自治 C 享有充分的自治权 D 可以有自己独立的防务 7、下列不正确的说法是( ) A 台湾问题是国内战争遗留下来的问题 B统一是中国历史的主流 C “一国两制”构想是从台湾问题开始的 D 台湾问题的解决必要时可以请国际社会帮助 8、在台湾问题上，我们的立场是( ) A 争取和平统一，但不承诺放弃使用武力 B争取和平统一，不首先使用武力 C 只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以拖延 D 实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇 9、根据“一国两制”构想，港澳台特别行政区必须由( )治理 A 港澳台人 B 以爱国者为主体的港澳台人 C 中央政府委派的人员 D港澳台拥护社会主义制度的爱国者 10、日本侵占我国台湾的时间是( ) A 1931年九一八事变之后 B 1937年卢沟桥事变之后 C 1938年日本占领广州,武汉之后 D 1895年《马关条约》签订之后 二、多项选择题 1、台湾问题是( ) A 中国国内战争的遗留问题 B 属于中国的内政问题 C中美关系的最大障碍 D殖民主义侵略中国遗留下来的问题 E “二战”遗留下来的问题 2、在台湾问题上，我们坚决反对( ) A “一中一台” B “两个中国” C “一国两府” D “台湾独立” E “外国插手”
认识物体 一年级数学教案 浅谈如何让学生动手实践、自主探索 “认识物体”教学与反思 世界著名数学家和教育学家弗赖登塔尔指出：数学的学习方法是实现再创造，也就是由学生本人把要学的东西发现或创造出来。根据这个指导思想，我认为数学教学关注知识和技能的同时更应注重学生动手实践、自主探索，关注学生“学数学”“做数学”的过程。本人就以人教版实验教科书第一册《认识物体》为例，谈谈怎样充分让学生动手实践，自主探索，在玩中学，学中玩。 活动程序和设计意图 活动一：揭示概念，初步感知 1、 摆一摆： 每 4 个学生为一小组，每一小组放置很多的由学生收集的长方体、正方体、圆柱、球的实物（如：魔方、易拉罐、牙膏盒、小皮球等大的、小的不同颜色的都有）。 师：小朋友今天老师要让大家当一回小小设计师，请你选择桌子上自己喜欢的实物拼摆出一个图形，拼好之后小组内互相说说，你摆的是什么？
学生兴致浓厚地拼摆，摆后互相交流。 生 1 ：我摆了一张凳子。 生 2 ：我拼了一辆轿车。 生 3 ：我拼了一个机器人。 生 4 ：我搭了架滑滑梯。 ……… （设计意图：认识物体这一内容，我们一般常采用先展示一下同学们收集的实物，按形状进行分一分，从分一分着手展开教学。我认为学生直观感知薄弱，在得出“长方体”等名称之前，学生的活动仅仅是分一分实物，总感觉学生印象不够深刻。儿童认识某一事物，须从大量感性的具体材料中，经过感知，逐步抽象，进行认识事物的本质。因而在给出“长方体”“正方体”“圆柱”“球”的
名称之前，给学生充足的时间去摆、去拼让学生充分经历感知这些形状的实物的过程，即与之“耍熟”再进行下一环节教学。） 2 、议一议： 师随意指着一名学生“作品”中的长方体问：“象这个物体的形状，你知道它叫什么名字吗？你能给取个名字吗？” 生 1 ：方形 生 2 ：长形 生 3 ：长方体 生 4 ：长长方方体 生
阅读《论语》十二章完成习题。 《论语》十二章（节选） ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 1．解释下列句中加点的词 （1）不亦说乎（2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身（4）不逾矩 2．翻译下列句子 （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 3．“吾日三省吾身”从、、三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。 4．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。 答案： 1.（1）通“悦”愉快（2）生气，发怒；（3）自我检查，反省（4）越过，超过 2.（1）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？ （2）复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。 3.忠信习品德 4.略 《论语》十二章练习题 （1）子曰：“学而时．（）习之，不亦说．（）乎？有朋．（）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠．（），不亦君子 ．．（）乎？” （2）曾子曰：“吾．（）日．（）三．（）省．（）吾身：为．（）人谋而不忠乎？与朋友交而不信．（）乎？传．（）不习乎？”
（3）子曰：“吾．（）十有．（）五而志于学，三十而立．（），四十而不惑．（），五十而知天命 ．．（），七 ．．（），六十而耳顺 十而从心所欲，不逾．（）矩．（）。” （4）子曰：“温故．（）而知新．（），可以为师矣。” （5）子曰：“学而不思则罔．（），思而不学则殆．（）。” （6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．（）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （7）子曰：“知之．（）者不如好．（）之者，好之者不如乐．（）之者。” （8）子曰：“饭．（）疏食饮水，曲肱．（）而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于．（）我如浮云。” 子曰： 三人行，必有我师焉．（ ）。择其善者 ．．（ ）而从之，其不善者而改之。
《认识物体和图形》教学设计 一年级数学教案 教学内容:人教版实验教材数学第一册P32第四单元第一课时。 教学目标:1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认和区别这些图形。 2、通过动手操作,使学生直观感受各种图形的特征。 3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 4、使学生初步感受数学与实际生活的联系。 教学重点:能够正确辨认和区别各种立体图形。 教学难点:给学生充分的动手操作的机会,培养学生的观察意识和能力。 教学准备:生:(每个小组一份)鞋盒、牙膏盒、药盒、磁带盒子;易拉罐、铅笔、茶叶罐;魔方、骰子、小立方体10个;玻璃珠、小皮球、乒乓球。 师:课件、各种形状的实物若干、奖品、四种抽象出的图形 教学过程: 一、创设情境 师出示讲台上的一些实物:今天老师给大家带来了一些朋友,你认识它们 吗?(学生自由说各个实物名称,师指出:它们都是同学们生活中的好朋友。 师:同学们,你们都带来了哪些朋友啊?跟你的小伙伴们大声介绍一下?其他小朋友仔细听,看看你们组里有不同的吗? 生分组活动:说出带来的东西的名称
师: 大家带的东西可真多啊!看看这些物体,你想提出什么问题吗?(鼓励质疑)。 今天我们就一起来认识这些物体 (板书课题) 二、自主探索 1、学具分类,初步感知 A、动手操作 师:你们看一看这么多物品中,有没有形状相同的物品呢?你们能把“形状相同的”放在一块儿吗?请每个小组里的小朋友共同动手分一分。 学生分组操作,师巡视(2分钟) B、汇报反馈 师:哪个聪明的小朋友说说你们分了几类?是怎么分的?(3分钟) 让学生边说边举起来让大家看。 师:他们小组是这样分的,和你们组是一样的吗? C、小结概念 师:每种形状的物体它们都有个共同的名字,你能给每类物体起个名字吗? 指名生回答,师根据学生的回答来规范各种名称,并板书名称:长方体、正方体、圆柱、球) 2、动手操作,感知特点 A、感知长方体
找到自己的位置作文 【篇一：中考满分作文《找准自己的位置》】 找准自己的位置 雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。有些人，狂妄自大，自以为自己很了不起，于是在寻找自己的位置 时随随便便，最后发现自己并不适合这个位置。战国时期的大将赵括，他的位置不在沙场，而在后方。可他却带兵打仗，最终四十万 赵军悉数被白起活埋。这样纸上谈兵的人，去当个理论家倒能为赵 国做出自己的贡献，可带兵打仗却勉为其难。正因为他没有找准自 己的位置，导致他最终失败了，而赵国的元气大伤。有些人，他本 在一个已找到的位置上呆着。可他在其位不思其政，他的业余爱好 大过了他的本职工作，最终导致他在本位上的一事无成。如李后主、宋徽宗等，他们的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他们能 励精图治，做好自己的本职工作。那么他们肯定会做的有声有色。 在他们的治理下国家将走向繁荣富强。可是历史不容假设。正因为 他们没有找准自己的位置，导致他们把祖宗留下的大好河山让给别人，最终成了亡国之君。如果找准了自己的位置，那么可以更好的 实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先选择体操， 可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃，选择了撑杆跳， 在这个位置上，她凭借体型的优势和对体育事业的执着，不断创造 辉煌，最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此，要找准自 己的位置。 找准自己的位置，需要有自知之明，知道自己适合做什么。这样就 不会因为头脑发热，找到一个不适合自己的位置。也要清楚自己在 怎样的位置，在这样的位置上该干什么，这样才不会本末倒置，造 成自己人生上的失败。除此之外，要多听旁人的意见，因为当局者迷，旁观者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方时，旁人的意 见无疑是黑暗路途的明灯。比如唐太宗听从魏征的谏言励精图治开 创贞观之治，宋太祖听从赵普的意见杯酒释兵权维护宋朝长治久安，康熙听从他祖母孝庄太皇太后的意见智擒鳌拜开创康乾盛世，这些 人都找准自己的位置，从而实现了自己的人生价值，成就了一番伟业。
第十二章练习题
第十二章练习题 一、单项选择题 1、实现“一国两制”的前提和基础是（） A 台、港、澳享有高度自治权 B 中国坚持社会主义 C 一个中国 D 台、港、澳保持原有的资本主义制度不变 2、“新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务”是（） A 反对和遏制“台独” B 推进两岸“三通” C 促进两岸政治谈判 D 回到“九二共识” 3、“一国两制”构想是（） A 从解决台湾问题开始提出的 B 从解决香港问题开始提出的 C 从解决澳门问题开始提出的 D 从解决港、澳、台问题开始提出的 4、我国实行“一国两制”不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为（） A 特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域 B 特别行政区政府是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下 C 特别行政区享有内地一般地方行政区域所没有的高度自治权 D 两种制度地位不同，社会主义制度是主体 5、第一次提出台湾和平统一后可以作为特 别行政区、享有高度自治权的是( ) A 十一届三中全会公报 B 《关于台湾回 归祖国实现和平统一的方针政策》 C 《告台湾同胞书》 D《为促进祖国 统一大业的完成而继续奋斗》
6、实行“一国两制”后，港澳台特别行政区( ) A 完全自治 B 高度自治 C 享有充分的自治权 D 可以有自己独立的防务 7、下列不正确的说法是( ) A 台湾问题是国内战争遗留下来的问题 B 统一是中国历史的主流 C“一国两制”构想是从台湾问题开始的 D 台湾问题的解决必要时可以请国际社会帮助 8、在台湾问题上，我们的立场是( ) A 争取和平统一，但不承诺放弃使用武力 B 争取和平统一，不首先使用武力 C 只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以拖延 D 实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇 9、根据“一国两制”构想，港澳台特别行政区必须由( )治理 A 港澳台人 B 以爱国者为主体的港澳台人 C 中央政府委派的人员 D 港澳台拥护社会主义制度的爱国者 10、日本侵占我国台湾的时间是( ) A 1931年九一八事变之后 B 1937年卢沟桥事变之后 C 1938年日本占领广州,武汉之后 D 1895年《马关条约》签订之后 二、多项选择题 1、台湾问题是( ) A 中国国内战争的遗留问题 B 属于中国的内政问题 C中美关系的最大障碍 D殖民主义
奥数练习 1.下面的图中是由什么图形组成的？每种图形各有几个？它好像还缺少点什么，请你帮帮它画完整． 2.下面的图形你觉得都像什么呢？它们都是由哪些图形组成的？每种图形各有几个？ 参考答案 1.三角形和圆，两个三角形，三个圆，可以画眼睛、鼻子、嘴巴等． 2.像小树和小鱼．小树是由2个长方形和3个三角形组成；小鱼是由3个三角形和4个圆组成． 奥数练习 1.用6个相同的小三角形，请小朋友试着拼出下面的图形 2.请你学着拼一拼.
3.请你从下面的图形中选几个，拼成一条小金鱼. 4.小朋友请你用下面的图形拼成一辆汽车. 5.请用三角形和长方形拼出来一棵小树. 6.用七巧板中的两个△、两个□、两个、可以拼出哪些学过的图形，请动手试着拼拼画画. 7.只需要剪一刀，再拼成一个长方形.应该怎样剪？ 8.选用下面的图形拼成长方形和正方形各一个. 9.从下面六块小正方形中选五块拼成一个“十”字.再把拼出来的图形画下来.
10.把下面的图形沿虚线剪开，能拼成哪些图形？ 参考答案 1.略. 2.略. 3.参考答案： 4.参考答案： 5.参考答案： 6.参考答案： 7.参考答案： 8.1和5拼成长方形，4和6拼成正方形. 9.
10.参考答案： 奥数练习 1.数一数一共有多少个小正方体？ 2. 数一数下图中有几个三角形，请填在（）里． 3. 数一数下面的图中有几种图形，各是多少个？ 4. 数一数下面的图形中一共有几个三角形．
参考答案 1.共有6个． 2.图中有3个三角形． 3. 1个大正方形；4个小正方形；6个长方形；5个三角形． 4. 下面的图形中共6个三角形． （1）单个的小三角形3个； （2）2个小三形组成的2个； （3）3个小三角形组成的1个． 奥数练习 数一数，下面的图形中有多少个正方形． 参考答案 图形中共有6个正方形．
一年级数学《认识物体和图形》教学设计 教材分析：本单元的教学内容包括两个部分：立体图形（长方体、正方体圆柱和球）和平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的初步认识。由于在现实中学生直接接触的大多是立体图形，所以把立体图形的认识放在平面图形之前，这是符合儿童的认知规律的。立体图形的初步认识这一部分知识可以按三个层次进行：知识的引入―――知识的教学―――知识的应用，符合学生掌握知识的规律，在知识的引入和运用上，要注意体现数学知识的现实性和生活化。在这部分知识中，应考虑到学生认识事物都有一个从形象――表象――抽象的过程，所以对于每一种图形，都要按三个层次进行：从实物引入――抽象为一般模型――给出图形名称。最后，让学生说出身边哪些物体的形状分别是这四种立体图形，使学生尝试用所学的数学知识描述所处的生活空间，体现了数学的应用性。平面图形的初步认识这一部分知识要求充分利用立体图形和平面图形的关系来引入平面图形，让学生利用已掌握的知识，积极主动地探索新知识。同时，本单元的活动设计具有开放性，可以满足不同特点学生的需要。 单元教学目标： 1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。 2、通过、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形和特征。 3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流和能力。 4、使学生感受数学与实际生活的联系。 5、在愉悦的氛围中激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识，初步建立空间观念。
单元教学重、难点：初步认识长方形、正方形、三角形和圆，初步建立空间观念。 教法：直观教学、快乐教学、合作交流、联想迁移。 学法：操作法、小组合作学习、想像 单元课时安排：2课时 1、认识立体图形1课时 2、认识平面图形1课时 NO：1 教学内容：认识立体图形（第32页） 完成相应的做一做及第36页的第2题 教学要求： 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。 3、通过数学活动，培养学生用数学进行交流，合作探究和创新的意识。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点：使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球这几种形状的物体和图形，初步建立空间观念。 教具准备：多媒体课件、图形卡片 学具准备：各种形状的实物 教学过程：