重庆科技学院
《面向对象程序设计》课程设计报告
学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:
学生姓名:学号:
设计地点（单位）________计算机自主学习中心 ________ __
设计题目:____________车辆管理系统设计_________ _____
完成日期： 2013 年1月18日
指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _
成绩（五级记分制）:______ __________
指导教师（签字）:________ ________
摘要
随着现代社会的不断发展，交通的便利，车辆的数量在不断的增加，为了更好的管理车辆信息，便设计了车辆管理系统主要负责各种车辆的常规信息管理工作。
系统中的车辆主要有大客车、小轿车和卡车。每种车辆有车辆编号、车牌号、车辆制造公司、车辆购买时间、车辆型号（大客车、小轿车和卡车）、总公里数、耗油量/公里、基本维护费用、养路费、累计总费用等信息。大客车还有载客量（最大载客数）信息，小轿车还有箱数（两厢或三厢）信息，卡车还有载重量等信息。
主要功能有：车辆信息的添加、更改、删除、查询、显示。
关键字：数组、类、C++、继承、车辆管理系统
课程设计任务书设计题目：车辆管理系统设计
2013年1月1日
目录
摘要..................................................................... I 课程设计任务书........................................................... II 第一章软件需求分析说明书.. (1)
第二章系统分析与设计 (2)
2.1 软件界面设计 (2)
2.2 软件的数据（结构）设计 (3)
2.3 软件的算法设计 (5)
第三章软件的实现 (8)
3.1核心功能设计分析 (8)
3.2软件界面 (10)
第四章软件测试 (11)
4.1测试数据 (11)
4.2函数测试 (12)
第五章软件使用说明书 (13)
致谢 (14)
参考文献 (15)
第一章软件需求分析说明书
1.1系统设计的目的与意义
随着社会的进步和人们生活水平的提高,车辆作为交通工具,已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分.大大增加了交通压力,同时,也对车辆里的管理有了一个更高的要求.因此,需要一个车辆管理系统来对各种车辆的各种信息进行统一管理.
1.2 系统功能需求
本系统有三个类：sedan类、truck类、bus类，存储小轿车信息、卡车信息、大客车信息。
1.2.1 添加车辆
程序主要完成车辆信息的添加，要求编号唯一。如果添加了重复编号的物品时，则提示用户数据添加重复并取消添加；如果车辆信息库已满，则提示不能再添加新的车辆信息。
1.2.2查询车辆
可按照三种方式进行物品的查询。
·按车辆制造公司查询：
·按编号查询：
·按类别查询：
如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
1.2.3显示车辆信息库
可显示当前车辆信息库中所有的车辆信息。
1.2.4编辑车辆
可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。
1.2.5删除车辆
对已添加的车辆信息进行删除。如果当前车辆信息库为空，则提示“车辆信息库为空！”并返回操作；否则输入要删除的编号，根据编号删除该车辆信息，如果没有找到该车辆信息，则提示“该编号不存在”。
1.2.6统计功能
输出当前车辆信息库中总车辆数，以及按车辆类别，统计出当前车辆信息库中各类别的车辆数并显示。
1.2.7保存车辆
将当前系统中车辆信息存入文件中。
1.2.8读取车辆
将保存在文件中的车辆信息读入到当前系统中，以供用户使用。
第二章系统分析与设计
2.1 软件界面设计
2.1.1系统主界面
程序运行后用户要在当前界面做出选择，添加选择“1”，查询选“2”，车库选“3”，编辑选“4”，删除选“5”，统计选“6”，退出选“7”，其他为无效选项。
2.1.2添加车辆
图2.2添加车辆界面
选择添加不同类型的车辆，将车存入不同的文件，输入车辆的信息
2.1.3查询车辆
图2.3查询车辆界面
根据不同的要求输入不同的查询方式，显示出不同的车辆信息
2.1.4显示所有车辆
把车库中的所有车来那个信息输出到屏幕上
2.1.5编辑车辆
输入需要更改的车辆编号，显示车辆原来的信息，然后输入车辆的新的数据，由于系统要求和限制车辆数据中的编号和类型无法更改！
2.1.6删除车辆
图2.6删除车辆界面
2.1.7统计车辆
2.2 软件的数据（结构）设计
2.2.1数据设计
首先启动程序检测文件是否存在，若不存在自动创建文件。添加、编辑、删除、显示、统计都会用到文件操作。文件中每行信息都便是一辆车的信息
建立一个文件，就要建立一个取值函数，使其能够将数据传递至数组中以便于数据统计和使用。
取值函数有：
bus* getbus()
sedan* getsedan()
truck* gettruck()
程序中的每一个功能都用一个功能函数实现。
功能函数有：
int add()
void collect()
int delet()
int edit ( )
void search()
void show()
其中getbus 、getsedan 、gettruck 用的是传值方式实现，是该程序的核心函数 比如：bus* getbus(){/*设置函数获取客车库中信息存储于数组中，方便之后提取*/ string s;
ifstream fin1("1.txt",ios::in); n1=0; do{ fin1>>s; n1++; }while(!fin1.eof());
n1=n1/11;
fin1.close(); int i;
bus* head=new bus[n1];
ifstream is1("1.txt",ios::in); for(i=0;i is1>>head[i].number>>head[i].license_plat>>head[i].company>>head[i].time_buying>>head [i].mode>>head[i].ODO >>head[i].oil_consumption>>head[i].oil_price>>head[i].ro ad_tolt>>head[i].all_cost>>head[i].apacity; } is1.close(); return head; } 2.2.2类的设计 1.基类设计： 2.客车类设计 3.轿车类 4.卡车类 2.3 软件的算法设计 2.3.1软件的模块图 进入主界面后，选择你1~7你想要进行的功能，就可以使用你想要的功能结果，如图2.8所示： 2.3.2添加车辆模块 根据对添加功能的要求分析，得到添加功能流程图，如图2.9所示： 图2.9添加流程图 2.3.3查询车辆模块 根据对查询功能的要求分析，得到查询功能流程图，如图2.10所示： 图2.10查询流程图 2.3.4编辑车辆模块 根据对编辑功能的要求分析，得到编辑功能流程图，如图2.11所示： 2.3.5删除车辆模块 根据对删除功能的要求分析，得到删除功能流程图，如图2.12所示： 2.3.6统计车辆模块 根据对统计功能的要求分析，得到统计功能流程图，如图2.13所示： 2.3.7显示车辆模块 根据对显示功能的要求分析，得到显示功能流程图，如图2.14所示： 图2.14显示流程图 第三章软件的实现 3.1核心功能设计分析 3.1.1传值功能 代码如下：bus* getbus(){/*设置函数获取客车库中信息存储于数组中，方便之后提取*/ string s; ifstream fin1("1.txt",ios::in); n1=0; do{ fin1>>s;n1++; }while(!fin1.eof()); n1=n1/11; fin1.close(); int i; bus* head=new bus[n1]; ifstream is1("1.txt",ios::in); for(i=0;i is1>>head[i].number>>head[i].license_plat>>head[i].company>>head[i].time_bu ying>>head[i].mode>>head[i].ODO >>head[i].oil_consumption>>head[i].o il_price>>head[i].road_tolt>>head[i].all_cost>>head[i].apacity; } is1.close(); return head;} 阐述：首先读取文件，计算文件中的信息个数，由于每辆车有11个信息，最后整除11得到车库中的车辆数目，然后再重新读取文件，把每辆车的信息读入数组，最后返回传值！ 3.1.2删除功能 部分代码如下： for(i=0;i { if(b[i].number==str) { k=1;//k=1表示车辆已找到 j=i;break; } } if(k==1) { b[i].show(); cout<<"确认是否删除(Y/N):"; cin>>x; if(x=='y'||x=='Y') { while (i { b[i].number=b[i+1].number; b[i].license_plat=b[i+1].license_plat; b[i].company=b[i+1].company; b[i].time_buying=b[i+1].time_buying; b[i].mode=b[i+1].mode; b[i].ODO=b[i+1].ODO; b[i].oil_consumption=b[i+1].oil_consumption; b[i].oil_price=b[i+1].oil_price; b[i].road_tolt=b[i+1].road_tolt; b[i].all_cost=b[i+1].all_cost; b[i].apacity=b[i+1].apacity; i++; } n1--; ofstream os1("1.txt",ios::trunc/*|ios::binary*/); for(i=0;i { os1< < < cout<<"删除成功！"< os1.close(); } else return (0); 阐述：输入删除编号，查找编号，如果找到显示车辆信息，确认是否删除！然后将该车后的车辆信息依次向前，再清空文件内容，最后将数组中的数据写入文件！ 3.2软件界面 3.2.1程序开始界面 图3.1程序主界面 3.2.2添加车辆界面 图3.2添加界面 3.2.3编辑车辆界面 图3.3编辑界面 3.2.4删除车辆界面 图3.4删除界面 第四章软件测试4.1测试数据 4.2函数测试 4.2.1 int add( )/*添加车辆函数*/ 输入添加数目 用例：input: 6 output: 车辆信息库已满 输入编号 用例：input: 2 output: 该编号已经存在 4.2.2 void search( )/*查询函数*/ 用例1：input: 1 output: 该编号车辆信息 用例2：input: 客车 output: 显示客车信息 用例3：input: 奔驰 output: 该制造公司车辆 4.2.3 int delet( )/*删除函数*/ 用例：input: 3 output: 显示该车辆信息，是否删除 4.2.4 int edit ( )/*修改函数*/ 用例：input: 4 output: 显示该车辆信息，编辑新数据 第五章软件使用说明书 图5.1程序主界面 本程序简单易用，根据屏幕显示就可以操作了，只要输入相应的选项就可以进入相应的功能了！ 注意事项： 1、该系统最大储存15辆车，每类5辆。 2、编辑车辆时无法更改原车辆信息的编号和类型。 致谢 此次课程设计要感谢裴仰军老师所授的C++知识，还有一些同学和学长的帮助，由于他们的指导与帮助才完成了课程设计,还要感谢百度知道。谢谢！ 签名 日期 2013/1/15 参考文献 【1】约翰逊鲍尔，《面向对象程序设计:C++语言描述》，机械工业出版社，2011.6；【2】钱能.《Ｃ++语言程序设计教程》.清华大学出版社.2005年 【3】https://www.doczj.com/doc/d85671097.html,/s/blog_7632c6010100u837.html 课程设计报告模板(） ————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ? 课程设计（论文)任务书 软件学院软件+电商专业0９级（2）班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计（论文）工作自２01１年6月 20 日起至2011年 6月 2４日止。 三、课程设计(论文) 地点：计算机组成原理实验室(５#３0１） 四、课程设计(论文)内容要求： 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。 ２.课程设计的任务及要求 １）基本要求? （１）课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (２）实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据； （３)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3）正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 （4）课设论文装订按学校的统一要求完成 ３)课设考核 从以下几方面来考查: （1）出勤情况和课设态度； (2)设计思路； （３）代码实现； （４)动手调试能力； (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 ４）参考文献 [１］王爱英．计算机组成与结构［M]. 北京：清华大学出版社, 200７. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京：清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料１图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6）任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令，寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 ２０1１年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1）设计思路:优( ）、良（)、中( )、一般（）、差( ); （2）代码实现：优（）、良（)、中（）、一般（）、差(）; 目录 目录.............................错误!未定义书签。绪论 . (2) 1.1 PLC的特点 (3) 1.2 PLC的基本结构 (4) 1.3 PLC的软件系统 (5) 1.4 PLC的工作原理 (5) 14.1输入采样阶段 (6) 1.4.2程序执行阶段 (6) 1.4.3输出刷新阶段 (6) 车辆出入库管理系统的构成 (8) 2.1整体框架 (8) 2.2传感器的布置 (8) 2.3显示电路 (8) PLC的I/O端口接线 (10) I/O口地址分配 (12) 硬件的选择 (14) 5.1可控编程控制器的选择（P L C） (14) 5.2压力传感器的选择 (15) 5.3按钮开关的选择 (16) 5.4信号灯的选取 (17) 5.5导线选择 (17) 5.6 LED显示屏的选择 (17) 程序设计 (19) 6.1课题内容 (19) 6.2计数逻辑 (20) 6.3程序流程图 (21) 6.4梯形图 (23) 总结 (28) 元器件清单 (30) 绪论 随着生产力和科学技术的不断发展，人们的日常生活和生产活动大量的使用自动化控制，不仅节约了人力资源，而且很大程度的提高了生产效率，又进一步的促进了生产力快速发展，并不断的丰富着人们的生活。 早期的自动控制系统是依靠继电-接触器来实现的，其特点是：结构简单、价格低廉、抗干扰能力强，可以实现集中控制和远距离控制，但是其采用固定接线，通用性和灵活性差；又采用触点的开关动作，工作频率低，触点易损坏，可靠性差。 1969年，出现了可编程逻辑控制器PLC（Programmable Logic Controller），其特点是：具备逻辑控制、定时、计数等功能，编程语言采用直观的梯形图语言，软件更改方便，通用性和灵活性好。 目前，可编程控制器PLC主要是朝着小型化、廉价化、标准化、高速化、智能化、大容量化、网络化的方向发展，与计算机技术相结合，形成工业控制机系统、分布式控制系统DCS(Distributed Control System)、现场总线控制系统FCS(Field bus Control System)，这将使PLC的功能更强，可靠性更高，使用更方便，适用范围更广。 随着汽车特别是私有汽车的普及使用，公共场所和社区汽车流转数量激增，这对车辆的安全停放和管理提出了更高的要求，引进先进的控制技术和管理方式，实现对大型停车场系统的集中化和智能化的安全性管理控制已经成为大规模停车服务管理的必然趋势。针对现有的停车系统管理中存在的缺陷及PLC技术和传 东华理工大学C语言课程设计报告 学院：国际教育学院学院专业：电子信息工程 班级：1420606 学号：201420060638 姓名：钟天运 一、课程设计题目：游戏2048 二、课程设计要求： a)使用C语言编写2048这款游戏 b)能够正常运行，拥有游戏界面。 c)能正常进行游戏从开始到结束。 d)用户操作方便 三、设计思路： a)游戏介绍： i.2048是一款简单的数字类游戏，界面是一个 4*4的方形格子。每个格子里可以为空或者有 一个2^n的数值。 ii.用户可以输入4种指令，分别是：上下左右，游戏会根据用户的指定的方向，将格子中 的数值向对应方向进行移动，直至移动到最边 上的格子或者有其他数值占用，如果碰到等大 数值，将会进行合并。此外，成功移动后，会 在一个空格子随机生成一个2或者4 iii.游戏目标是合成2048这个数值或者更大的数值。 b)实现思路： i.可以使用二维数组来保存4*4格子中的数值 ii.指令，可以通过输入字符函数，读取用户 在键盘上的方向键，进行判断执行对应的代 码。 iii.游戏界面，可以使用简单的特殊制表符，来实现，并通过清屏函数来进行反复同位置打 印界面。 iv.需要判断游戏结束的函数，以及记录游戏分数和步骤的变量 v.当游戏结束时，能够询问用户是否重新开始。 vi.随机生成一个新数，可以调用随机函数，使用时间做种子。 c)实现难点： i.打印游戏界面，要实现灵活能根据棋盘数组里 面的数据灵活打印。 ii.执行操作时，数值的移动和合并。 四、流程图 五、C语言源代码 // 游戏2048.c #include "windows.h" #include "time.h" #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "string.h" //宏定义常量方向键值 //const int LEFT = 75, UP = 72, RIGHT = 77, DOWN = 80; #define LEFT 75 #define UP 72 #define RIGHT 77 #define DOWN 80 const char error_str[] = "您上次输入的指令无法识别，请重新输入。"; struct board { int place[4][4]; long int stepn; long int num; //存储游戏分数 long int time; int dtk; //direction key 记录方向键，及操作方向 int over; int zeronum; }; //该函数为游戏运行函数，当只是玩游戏的时候。进入该函数,游戏控制函数。int main() { //place数组为棋盘，其中为零代表空，-1代表不能合并的牌，其他2的倍数值为本身含义，初始化为全0。 struct board board1, board_backup; int newgame(struct board *, int), show(struct board *), operate(struct board *); char str[100] = "首次运行游戏"; //用于记录系统返回给用户的信息，例如：上一步执行向左合并，按键有误等 newgame(&board1, 0); //调用函数为新局初始化，第二个 管理信息系统课程 设计报告 设计题目：库存管理管理信息系统专业：工商管理 年级班级： 姓名： 指导教师： 小组成员： 指导教师评阅： 指导教师（签字）成绩： 二O一一年月日 摘要: 本系统是以计算机软件技术为基础，利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。采用系统结构化开发方法，设计过程主要部分：企业背景调查、需求分析与可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制，系统总体结构设计。完成信息的显示代码设计输入/输出设计、模块功能与处理过程设计、系统维护、信息系统安全设计、系统实施、系统运行管理制度、网络系统方案设计。包括输入、输出、查找、配送等功能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长的优点是一个成本低的现代管理信息系统。最后通仿真验证企业物资管理信息系统对输入信号进行完整解调。 关键词：结构化开发方法；物资管理 Abstract: This paper, based on Computer software technology，and used VisualFoxpro programming technology survey ,Design a software system，which by Structured Approach and design process. Consists of several parts---the company background requirement analysis, and Feasibility study, Enterprise Business flowcharting, and system architecture Design. Complete information is displayed code design，Input / Output Design Module function and Process design，System Maintenance，Design of Information Systems Security，System implementation，System operation management system，Network System Design。 Features: Input、The output、find、distribution. Advantages: quick search, Search for convenient, And high reliability, Large storage capacity, Security and good, Long service life，low cost Management Information System. Finally, the simulation results from verify that Letter Material Management Information systems can make a complete demodulation of the input signals. Key Words：Structured Approach；Materials Management 《信息系统设计》软件工程课程设计 课题名称：员工信息管理系统 姓名：兰朝仁 学号：080一五3035 学院：继续教育学院 专业：计算机科学与技术 年级：2008级(夜大专升本)指导教师：陈郞钦 完成日期：2010年10月11日 目录 【摘要】本文从员工信息管理系统规划、需求分析、系统设计、系统实现及系统测试等多个方面，分别叙述系统研发的整个实现过程，简述采用 7编程工具及数据库实现系统应用的设计要点，重点阐述系统实现过程中的重点和难点问题的分析及其解决方案，解决企业对员工的计算机管理。 【关键词】员工、人事、工资、管理、数据库 引言 随着我国国民经济建设的蓬勃发展和社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。员工信息管理作为企业内部的一种员工基本档案管理也是如此，由于企业的人数较多，每一位员工的具体实际情况也不尽相同，如果没有一个完整的员工信息管理系统去完成，将使工作变得复杂，并且对于工作的效率也将使一个致命的打击，使无论如何也无法适应现代社的需要。另外，目前部分企业使用的员工信息管理系统只有信息的录入，修改和删除的功能，而不具有信息查询的功能，这对于企业的信息管理工作来说是一个很遗憾的事情。因此，开发一套功能完整，设计合理，使用方便的企业员工信息管理系统成为很有必要的事情。 企业员工信息管理系统的内容功能对于企业的决策者和管理者来说都至关重要,所以企业员工信息管理系统应该能够为管理者提供充足的信息和快捷的查询与管理手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业员工信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:查询迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、BaoMi性好、寿命长、成本低等。这些优点能够降低员工管理工作的成本,减轻企业管理人员的负担,方便员工信息的更新、维护和查询,增加数据的可靠性;从而提高企业员工信息管理的效率，开拓企业员工管理工作的新局面,提高管理水平,是企业管理的科学化、正规化、信息化管理,与世界接轨的重要条件。 当前主流的程序开发环境有，，等。对系统兼容性好；可以支持多种环境及操作系统平台；而则可在系统下快速开发结构程序，具有多方成熟的控件完善系统开发。 第1节课程设计题目及背景 (3) 1.1 设计题目 (3) 1.2 设计背景 (3) 第2节网站设计的开发工具 (3) 第3节网站建设过程 (4) 3.1 网站系统分析 (4) 3.2 数据库的设计 (5) 3.3 功能模块介绍 (8) 第4节网站工作流程 (11) 4.1 连接数据库 (11) 4.2 用户登录 (12) 4.3 歌曲显示，以最新歌曲为例 (12) 4.4 音乐搜索 (12) 第5节网站显示效果 (15) 5.1 网站主页 (15) 5.2 歌曲分类页面 (16) 5.3 音乐搜索页面 (17) 5.4 用户留言页面 (17) 5.5 音乐播放器页面 (18) 5.6 后台管理主页面 (19) 5.7 用户管理页面 (19) 第6节总结和设计体会 (21) 第1节课程设计题目及背景 1.1 设计题目 构架一个音乐网站，要求网站必须包含音乐网站的一些基本功能，即前台的用户申请登陆功能，听歌功能，音乐搜索，音乐收藏功能，提交留言和后台的用户管理，歌曲管理，留言管理，系统管理。 1.2 设计背景 在互联网发展迅猛的今天，我们无时无刻不与网络接触，可以从中查找我们需要的信息，可以发布想让别人知道的信息，可以找到你不认识但真心的朋友，也可以第一时间看到国内外的重大事件。当我们无事可做的时候，便开始了娱乐方式的搜索，由此，很多音乐网站和视频网站应运而生，服务大家，为我们的生活增添了色彩。随着我国网民的增加，也促进了音乐网站的开发。 第2节网站设计的开发工具 2.1 Dreamweaver 8.0 2.2 Flash 8.0 2.3 Firework 8.0 2.4 Access数据库 2.5 IIS服务器 说明：Dreamweaver用于网站的开发，Flash用于网站flash 效果的制作，firework对图片进行处理，IIS作为我们的asp 网站服务器，数据库则采用微软的Access数据库。 第3节网站建设过程 #include<> #include<> #include<> #define MAX 3 /*车库容量*/ #define price /*每车每分钟费用*/ typedef struct time { int hour; int min; }Time; /*时间结点*/ typedef struct node { char num[10]; Time reach; Time leave; }CarNode;/*车辆信息结点*/ typedef struct NODE { CarNode *stack[MAX + 1]; int top; }Moni_Cheku; typedef struct car { CarNode *data; struct car *next; }QueueNode; typedef struct Node { QueueNode *head; QueueNode *rear; }Moni_Biandao; void InitStack(Moni_Cheku *); /*初始化车库*/ int InitQueue(Moni_Biandao *); /*初始化便道*/ int Arrival(Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆到达*/void Leave(Moni_Cheku *, Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆离开*/ void List(Moni_Cheku, Moni_Biandao); /*显示车库和便道的存车信息*/ int main() { Moni_Cheku Enter, Temp; Moni_Biandao Wait; int ch; InitStack(&Enter); /*初始化车站*/ 实验报告 一、问题陈述及其需求分析 （一）问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块： （1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）； （2）统计本班学生总人数及男女生人数。 （3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。 （4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果； （5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话 使之提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 （一）模块 依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图： 1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数 教务管理系统课程设计 报告 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208] 教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩 指导老师：徐明 日期：2016-6-15 一、引言 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的 高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 定义 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，目前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse 的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开源产品的支持相当不错。二、需求分析 课程设计 课程名称：HTML5开发技术课程设计 专业班级：计科1201 学生姓名：伍志强 学号： 201216010506 指导教师：刘宏月 学期：2013-2014学年第一学期 HTML5开发技术专业课程设计任务书 说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页 1 需求分析 本课程设计为一个商业网站，大的框架为整个网站分为5个页面，分别为：主页面、公司的业务面，公司产品问题咨询面，公司产品的技术支持面，校园招聘界面。各个页面间都是相互连接的，方便读者更快捷地找到想了解的信息。在每个界面拥有的公司logo ，登陆界面，和一些视频的宣传和校园招聘网页的背景音乐，友情链接，插入的各种静动态图片，搜索栏。每个界面链接的公司的最新各种动态，和基本的各种文字说明，采用的是中英双板模式书写。 网站的目录结构如下： 伍志强------网站根目录 Css ------存放外置CSS文件 Images ------存放图片文件 Music ------存放背景音乐 ＪＳ------存放的ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ代码 ．ｐｒｏｊｅｃｔ------编译时建立的一个工程 Index系列------存放的网站的各个网页 2 概要设计 3 详细设计 页面的布局和风格 DIV+CSS的基本过程是先布局，对网页进行总体设计，再设计内容，对布局的每一部分进行设计。 DIV+CSS对内容的设计也体现内容和表现相分离的思想。对内容的表现的描述都在CSS中，内容可以应用CSS样式，不需要额外的HTML标签进行内容的修饰。 CSS网页布局的原理，就是按照HTML5代码中对象声明的 body { background:#131b20; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:100%; #include }Moni_Cheku; typedef struct car { CarNode *data; struct car *next; }QueueNode; typedef struct Node { QueueNode *head; QueueNode *rear; }Moni_Biandao; void InitStack(Moni_Cheku *); /*初始化车库*/ int InitQueue(Moni_Biandao *); /*初始化便道*/ int Arrival(Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆到达*/ void Leave(Moni_Cheku *, Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆离开*/ void List(Moni_Cheku, Moni_Biandao); /*显示车库和便道的存车信息*/ C语言程序设计B 课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统年级班级： 学号： 姓名： 指导教师： 2020 年 6 月 18 日 目录 一、设计目的 (3) 二、课程设计内容和要求 (4) 三、总体设计 (5) 四、主要步骤 (12) 五、功能实现 (13) 六、功能测试 (64) 七、评价程序 (83) 八、课程设计体会 (84) 一、设计目的 程序设计能力是当代理工类大学生的必备能力，当学生学习了C语言之后，编程能力远远不能达到开发实际应用程序的要求，特备是对其中的指针、结构体、链表和文件部分的理解和应用都比较弱。 程序设计的目的是通过对面向过程的学习，将C语言的主要知识点进行综合，针对提高学生C语言程序设计能力，强化编写较大的应用软件能力，熟练运用已掌握的知识解决实际需要解决的问题，以达到更加熟知指针、链表、结构体、文件读取、标准库的使用。 主要目的为以下几点： 1、熟练掌握面向过程（结构化）程序设计基本知识； 2、综合运用所学知识解决实际问题； 3、受到面向过程（结构化）程序设计的基本训练； 4、体会面向过程（结构化）开发程序的过程。 二、课程设计内容和要求 1.课程设计内容： 学生通过使用C语言进行编写算法，开发学生成绩管理系统，以实现对学生成绩的管理。 2.课程设计要求 1)具有菜单，可以在菜单上进行选择； 2)能实现学生数据录入、修改、删除、查询； 3)能实现数据排序； 4)有数据输出功能； 5)有数据读取与存储功能； 6)一个学生的数据（称为：每条记录）包含姓名、学号、语文、数 学、英语、总分、名次等信息； 7)以结构方式存储每条记录； 8)多条记录以链表方式存储到内存； 9)随时可将全部数据存储到磁盘文件中，方便下次从磁盘读取数据。 超市管理系统课程 设计报告 1 2020年4月19日 交通运输工程学院 Visual Foxpro 课程设计报告 设计名称:<超市进货供货管理系统> 系 (院): 交通运输工程学院 专业班级: 学号: 姓名: 指导老师: 设计时间: 6月 目录 课程设计任务书 (1) 一、前言 1、课程设计的目的和意义 2、系统功能设计 3、创立项目管理文件 二、 VFP课程设计说明书 1、系统概述 2、系统总体设计 3、数据库设计 4、系统的具体设计过程 5、调试运行退出 6、结束语 7、主程序代码 8、参考文献 3 2020年4月19日 一、前言 1、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生 产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们经过对货物信息 管理系统的设计,来提高货物的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高货物的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 超市进货供货管理系统是一个简单实用的系统,它是超市进行货物管理的好帮手。此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合小型超市对繁杂的商品信息信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。 我们进行本次课程设计的主要目的是经过上机实践操作,熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语 言的使用和了解它的功能:数据定义、数据操纵、数据控制,以及 简单VF程序的编写。基本实现货物信息的管理,包括系统的登 录、货物信息的录入、货物信息的浏览、货物信息的查询、货物 信息的修改和货物信息的删除,并对Visual FoxPro6.0的各种功 能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实 践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 4 2020年4月19日 数据库系统概论课程设计 题目：汽车销售管理系统 成员：戴明弟（201201050803）冯聪（201201050805） 毕晓峰（201201050801）专业：软件工程2012—1 任务书 汽车销售管理系统的设计与实现 调查本地从事汽车销售的企业，根据企业汽车销售的情况，设计用于汽车销售的管理系统，主要功能有： 1) 基础信息管理：厂商信息、车型信息和客户信息； 2) 进货管理：车辆采购、车辆入库； 3) 销售管理：车辆销售、收益统计； 4) 仓库管理：库存车辆、仓库明细、进销存统计； 5) 系统维护：如数据安全管理（含备份与恢复）、操作员管理、权限设置等； 汽车销售管理系统的设计与实现 A.引言 a)设计目的 巩固和加深对数据库系统基础理论的理解；掌握使用数据库进行软件系统设计的基本思想和方法；提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力；培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力。 b)设计要求 以Microsoft SQL Server或MySQL作为后台数据库，以Visual Studio、Eclipse等软件作为前台开发工具，完成一个小型数据库应用系统的设计开发。 c)设计环境 以Microsoft SQL Server 2012 作为后台数据库，以NetBeans 作为开发工具，以Java为开发语言。 B.概要设计 a)系统需求分析 （1）.调查厂商组织情况。包括了解各组织的部门组成情况，各部门的职责等，为分析信息流程做准备。 （2）.调查各部门的业务活动情况。包括了解各个部门和使用什么数据，如何加工处理这些数据，输出什么信息，输出到什么部门，输出结果的格式是什么，这些是调查的重点。 （3）.在熟悉了业务活动的基础上，协助用户明确对新系统的各种要 C语言课程设计报告 班级：16 物联网 一、题目说明 （1）读取输入信息，能正确进行数字运算 （2）拥有记忆功能，可查询最近几次计算结果并继续进行数字运算。 二、基本功能实现 （1）能实现两个数之间的加减，乘，除，乘方，开方等运算。 （2）实现记忆功能，可保留近十位结果，可用#键查看。（3）*键作为清0键，清除当前屏幕上的值为0表示重新开三、设计流程（可以画流程图，可以直接写说明） 四、代码 #include fgets(str,40,stdin); //将从键盘的一整行标准输入保存在字符串str中 if(sscanf(str,"%lf", &a) == 1){ //将str以长浮点型的格式放入a中，如果返回值为1，说明输入的是数值， scanf("%c %lf", &opt, &b); //获取操作符的值和另外一个操作数的值 res = yunsuan(a,opt,b); //调用yunsuan（）函数计算，并将结果给res printf("%lf %c %lf = %lf\n\n",a, opt, b, res); PutRes(history, res, &i); //调用函数PutRes()将本次结果保存到数组history中（i用引用传递） // printf("%d\n", i); }else if(sscanf(str,"%c",&opt) == 1){ //将str以字符型的格式放入opt中，如果返回值为1，说明输入的是字符 if(opt == '#'){ //如果opt为‘#’，则显示history 中的数值 int j = 0; for(j = 0; j < i; ++j){ //i为history中存放的数值个数 printf(" %lf ", history[j]); } printf("\n"); 《数据库系统概论》 课程设计报告 题目：个人信息管理系统 专业：网络工程 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2017年12月8日 目录 一课程设计的目的与意义 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的意义 (3) 二需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.2 系统需要实现的功能和操作如下 (5) 2.3 功能需求分析： (5) 三数据库概念模型设计 (7) 四数据库逻辑模型设计 (12) 4.1 一般逻辑模型设计： (12) 4.2 具体逻辑模型设计： (13) 五数据库物理设计与数据库保护设计 (17) 5.1 设计表间关系 (17) 5.2 物理设计 (18) 5.3 保护设计 (19) 六数据库建立 (20) 七课程设计心得与体会 (25) 八参考资料 (26) 一课程设计的目的与意义 1.1课程设计的目的 数据库课程设计是数据库系统原理实践环节的极为重要的部分，其目的是： （1）培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计，学会设计局部ER图，全局ER图； （2）培养学生能够应用数据库系统在概念设计的基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计，学会在ER图基础上设 计出易于查询和操作的合理的规范化关系模型； （3）培养学生能够应用SQL语言对所设计的规范化关系模型进行物理设计，并且能够应用事务处理，存储过程，触发器以 保证数据库系统的数据完整性，安全性，一致性，保证数据 共享和防止数据冲突； （4）培养学生理论与实际相结合的能力，使之能够熟练掌握一种数据库系统（如SQL SERVER）的使用，培养学生开发创新 能力； （5）通过设计实际的数据库系统应用课题，使学生进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高学生独立分析问题，解决问 题，查阅资料以及自学的能力，以适应计算机产业日新月异 页眉 土木工程课程设计 学院：建筑工程学院 1142 土木班级： 号：1141401227 学 秦齐姓名： 陈宝海指导老师： 页脚 页眉 目录 1. 工程概况 施工方案2. 3. 施工准备工作计划 4. 资源需要量计划 施工准备工作计划5. 6. 施工现场平面布置主体分部分项工程 7. 附图： 施工平面布置图一、 施工进度计划图二、 页脚 页眉 1.工程概况 本工程为某高级中学综合楼，位于解放路。采用现浇柱，预制梁，整体装配式钢筋混凝土框架结构。 1.1 层高及建筑面积：总共六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m。总建筑面积7834m。21.2 绝对标高：±0.00相当于绝对标高425.044。 1.3 结构方案：本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。 1.4 楼地面：水泥砂浆地面用于厨房和库房，教室宿舍等。水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100素混凝土。#1.5 顶棚及墙面：楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。 1.6 外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。1.7屋面防水层：沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。 二、施工方案 c语言车辆管理系统课 程设计 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】 #include<> #include<> #include<> #define MAX 3 /*车库容量*/ #define price /*每车每分钟费用*/ typedef struct time { int hour; int min; }Time; /*时间结点*/ typedef struct node { char num[10]; Time reach; Time leave; }CarNode;/*车辆信息结点*/ typedef struct NODE { CarNode *stack[MAX + 1]; int top; }Moni_Cheku; typedef struct car { CarNode *data; struct car *next; }QueueNode; typedef struct Node { QueueNode *head; QueueNode *rear; }Moni_Biandao; void InitStack(Moni_Cheku *); /*初始化车库*/ int InitQueue(Moni_Biandao *); /*初始化便道*/ int Arrival(Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆到达*/ void Leave(Moni_Cheku *, Moni_Cheku *, Moni_Biandao *); /*车辆离开*/ void List(Moni_Cheku, Moni_Biandao); /*显示车库和便道的存车信息*/ 课程设计报告书 所属课程：c语言 项目：库函数模拟系统 指导老师：邹姝稚 班级：软件1401 姓名：江闯 学号：141403107 分数： 1.任务描述： 本系统开发的代码模拟了下列库函数的功能： (1).模拟gets和puts的功能：能接收一个字符串，将其写入ASCII文件，并且可以读出显示。 (2).在不使用字符串库函数的条件下，编程实现字符串的拷贝，连接，求长，倒置功能。 (3).字符串加密功能：将一段明文建立到一个ASCII文件中，按加密的算法加密后写入密文文件，最终实现将明文和密文文件都显示出来。 (4).编程实现字符串与对应数字的相互转换功能。 2.总体设计： 模块调用图： 图1 函数调用图： 图2 函数功能： (1)函数gp( ):模拟gets和puts的功能 (2)函数kaobei( ):实现字符串的拷贝 (3)函数lianjie( ):实现字符串的连接 (4)函数qiuchang( ):实现字符串的求长 (5)函数daozhi( ):实现字符串的倒置 (6)函数jiami( ):实现字符串的加密功能，最后将明文和密文文件都显示出来 (7)函数zhuanhuan1( ):将数字字符串转换为对应的数字 (8)函数zhuanhuan2( ):将数字转换为对应的数字字符串 3.详细设计： （1）.模仿gets和puts功能： gets和puts功能与scanf和printf函数的功能相似，但是也不是完全相同，本系统模拟功能的程序总共运用了两次函数调用技术，模拟gets运用了一次，模拟puts运用了一次。 （2）..字符串的拷贝功能： 字符串的拷贝功能程序设计源于strcpy的功能，其中运用了字符串数组和指针的相关技术，还运用了一组while语句，实现语句的循环，从而将一个字符串拷贝到一个空数组中。 任务导向式课程设计与开发方法培训 解决任何问题的核心是：学习成长改变 学习：要有终身学习的能力，也就是学力 成长：当你的成长速度跟不上爱人时，婚姻就出现问题 当你的成长速度跟不上学生时，教育就出现问题 当你的成长速度跟不上老板时，工作就出现问题 当你的成长速度跟不上下级时，管理就出现问题 当你的成长速度跟不上市场时，公司就出现问题 改变：改变才是最伟大的历练。 情商和平台：一根绳子可以卖五块，但绑在螃蟹上就值五十块，这就是平台。想成功先发疯，头脑简单往前冲。 进入课程： 小组讨论： 问题：任务完成过程中的知识点如何体现？ 开发目标 信息化 标准定位 到底对学生有没有帮助？ 一、课程开发是什么？ 开发一门课，包含什么 为什么有这么多问题出现？ 1.没有统一的方法论。 2.每一个任课教师永远站在局部，不知专业标准是什么。 3.其实课程开发的能力是教育部对每一个教师的要求。 二、为什么是企业的人来分享职业教育课程设计与开发？ 1.我国职业教育面临的挑战 一是高校专业设置，人才培养方向与市场需求变化不同步二是毕业生毕业找不工作，企业找不到人 2.中国经济发展的机遇与挑战 无法支撑整个经济的转型， 3.面对新机遇，我们能做些什么 三个对接：专业设置与产业需求、课程内容与职业 行为的改变是达成业务结果的fcwt 三、基于行为改变的课程设计开发模型--MADDIE Management课程开发项目管理 Analyses需求分析 design课程架构设计 deveiopment课程内容开发 Evaluation课程评估 提问：MADDIE 课程设计开发方法论的好处是什么？ 一是提高课程质量；二是减轻开发难度；三是缩短开发周期；四是降低教学难度。 小结：概念；意义和好处。 四、课程开发项目管理 提问：在课程开发项目启动阶段，你曾经遇到哪些问题？ 做好统筹规划， 做好三件核心事：A 需求分析、D 课程架构设计、D 课程内容开发。 课程开发项目管理 团队、时间和预算是三个要素 （一）课程开发计划 团队、时间和预算 团队： 1.需要什么角色的人（项目经理、教学设计者、业务内容专家、图形美化师、文档开发者、种子讲师）；课程设计报告模板)
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