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2011年甘肃省普通高校招生录取本科一批院校提档线—理工类

2011年甘肃省普通高校招生录取本科一批院校提档线—理工类
2011年甘肃省普通高校招生录取本科一批院校提档线—理工类

2011年甘肃省普通高校招生录取本科一批院校提档线—理工类 (以院校代号从小到大排序)

理工类

院校名称提档线

安徽大学 501

安徽工业大学 501

北方工业大学 501

北京大学 642

北京大学医学部 501

北京第二外国语学院 501 北京工商大学 501

北京工业大学 501

北京航空航天大学 501 北京化工大学 526

北京交通大学 559

北京科技大学 501

北京理工大学 503

北京林业大学 501

北京师范大学

-香港浸会大学 501 联合国际学院

北京体育大学 501

北京外国语大学 505 北京邮电大学 501

北京中医药大学 533 长安大学 542

长春理工大学 501

长江大学 501

长沙理工大学 501

成都理工大学 502

大连海事大学 504

大连交通大学 512

大连理工大学 502

大连医科大学 501

电子科技大学 565

东北财经大学 550

东北大学 519

东北大学秦皇岛分校 518 东北林业大学 501

东北农业大学 501

东北师范大学 501

东北石油大学 503

东华大学 517

东南大学 503

对外经济贸易大学 501 福州大学 511

复旦大学 630

广东外语外贸大学 501 广西大学 502

广州大学 501

广州医学院 523

贵州大学 502 哈尔滨工程大学 533

哈尔滨工业大学 590

哈尔滨工业大学(威海) 506 海南大学 501

杭州电子科技大学 515

合肥工业大学 521

河北工业大学 504

河海大学 501

河南大学 501

河南工业大学 501

湖南大学 546

湖南科技大学 501

湖南师范大学 501

华北电力大学(保定) 556 华北电力大学(北京) 571 华东理工大学 501

华东政法大学 501

华南理工大学 560

华南农业大学 501

华南师范大学 501

华中科技大学 555

华中农业大学 501

吉林大学 525

江南大学 501

江苏大学 501

江苏科技大学 501

江西财经大学 511

江西理工大学 501

兰州大学 532

辽宁大学 501

辽宁工程技术大学 501 辽宁石油化工大学 508 南昌大学 517

南昌航空大学 501

南方医科大学 501

南华大学 501 南京财经大学 521

南京大学 622

南京工业大学 502

南京航空航天大学 571 南京理工大学 539

南京林业大学 501

南京农业大学 501

南京审计学院 532

南京师范大学 501

南京信息工程大学 501 南京邮电大学 501

南开大学 501

宁波大学 501

宁波诺丁汉大学 506 宁夏大学 501

宁夏医科大学 504

青岛大学 503

青岛科技大学 504

青海大学 501

清华大学 646

山东大学 509

山东大学威海分校 525 山西医科大学 549

陕西科技大学 504

陕西师范大学 501

上海财经大学 566

上海大学 530

上海对外贸易学院 501 上海交通大学 634

上海理工大学 501

上海外国语大学 501 上海中医药大学 501 深圳大学 515

沈阳建筑大学 501

沈阳农业大学 501

沈阳药科大学 501 石河子大学 504

石家庄铁道大学 503 首都经济贸易大学 501 首都师范大学 501

四川大学 554

四川农业大学 501

苏州大学 525

太原理工大学 506

天津财经大学 503

天津大学 501

天津师范大学 501

天津外国语大学 501 天津医科大学 512

天津中医药大学 520 同济大学 583

温州医学院 501

武汉大学 577

武汉科技大学 501

武汉理工大学 538

西安电子科技大学 561 西安工程大学 501

西安建筑科技大学 524 西安交通大学 564

西安理工大学 520

西北大学 526

西北工业大学 577

西北农林科技大学 513 西交利物浦大学 509 西南财经大学 501

西南大学 501

西南交通大学 501

西南政法大学 503

厦门大学 501

湘潭大学 501

新疆大学 513

新疆医科大学 503 延边大学 501

燕山大学 529

扬州大学 501

伊犁师范学院 501

浙江大学 627

浙江工商大学 505

浙江工业大学 501

浙江理工大学 503

浙江师范大学 501

郑州大学 511

中北大学 501

中国传媒大学 501

中国地质大学(北京) 510 中国地质大学(武汉) 527 中国海洋大学 501

中国计量学院 501

中国科学技术大学 625 中国矿业大学 501

中国矿业大学(北京) 517 中国民航大学 507

中国农业大学 501

中国人民大学 582

中国石油大学(北京) 560 中国石油大学(华东) 501 中国药科大学 504

中国政法大学 501

中南财经政法大学 501 中南大学 531

中南林业科技大学 501 中山大学 501

中央财经大学 516

重庆大学 545

重庆医科大学 542

重庆邮电大学 501

甘肃农业大学 501

兰州交通大学 507 兰州理工大学 501 兰州商学院 502 西北师范大学 501

2012湖北高招第二批本科院校录取分数线(文理)

湖北省2012年普通高校招生第二批本科文理类录取院校第一志愿投档线 信息来源:湖北省招办编者:Tosiwn 院校代号院校名称投档类别理工类文史类0060 解放军理工大学100 普通类564 0950 湖北警官学院100 普通类494 531 1321 西南大学(荣昌校区) 100 普通类494 515 1610 西南交通大学100 普通类548 515 1898 梧州学院100 普通类494 515 2080 上海师范大学100 普通类543 561 121 少数民族预科班463 2110 武汉科技大学100 普通类536 557 2240 江西农业大学100 普通类494 515 2441 上海工程技术大学100 普通类495 121 少数民族预科班484 2442 江苏师范大学100 普通类494 535 2460 河北农业大学100 普通类507 2470 西北师范大学100 普通类494 527 2480 河北科技大学100 普通类522 515 2490 河北师范大学100 普通类494 515 2500 长江大学100 普通类513 530 2510 山西医科大学100 普通类494 515 2520 山西师范大学100 普通类494 515 2530 运城学院100 普通类494 515 2540 沈阳医学院100 普通类494 2550 渤海大学100 普通类494 2560 五邑大学100 普通类513 515 2570 通化师范学院100 普通类494 515 2580 吉林工程技术师范学院100 普通类494 515 2600 牡丹江医学院100 普通类494 2610 河北北方学院100 普通类494 2630 辽宁师范大学100 普通类494 528 2640 曲阜师范大学100 普通类494 520 2650 河南农业大学100 普通类494 518 2660 广西艺术学院100 普通类515 2670 右江民族医学院100 普通类494 2680 山东财经大学100 普通类533 559

第二批本科院校

第二批本科院校 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

第二批本科院校 篇一:2015年普通高校招生本科第二批投档分数线 篇二:2014全国二本院校排名及介绍 全国二本大学排名榜(仅供参考)名单上海二本: 1.上海对外贸易学院(财经类院校总是最热门的,虽然实力一般,但只要将来就业好,其它什么都是假的了) 2.上海海事大学(有一定的实力的一所高校,而且有一部分的专业很热门,因此也成了考生们追捧的高校之一) 3.上海理工大学(二本当中最有实力的高校,在很多地方都是在一本招生的,制冷专业在全国处于领先地位,只是它不够热门。可以这么说上海理工是一所拥有一本实力的二本院校) 4.上海师范大学(实力仅次于上海理工,上海的高中的教师几乎都出自此校,在师范领域有着很高的声誉) 5.上海中医药大学计是迟早的事) 第二档: 1.上海电力学院 . 立信会计学院第三档: 1.上海工程技术大学 2. 3.杉达学院(民办大学,实力一般) 第四档: 上海金融学院,上海第二工业大学,上海商学院,上海政法学院。 全国二本排名

2 首都经济贸易大学 3 4 南京邮电大学 5 6 7 上海金融学院 8 上海理工大学 9 上海大学 10 上海海事大学 11 上海立信会计学院 12 天津外国语学院 13 北京工商大学 14 南京财经大学 15 上海政法学院 16 上海电力学院 17 杭州电子科技大学 18 大连医科大学 19 南京工业大学 20 浙江工商大学 21 浙江财经学院 22 四川外语学院 23 北方工业大学 24 扬州大学 25 南京审计学院

2020全国一本理科大学综合排名汇总

2020全国一本理科大学综合排名汇 总 普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。高考后选择好的学校对自己未来有很大帮助。下面是为大家带来的2020全国一本理科大学综合排名汇总,希望你喜欢。 全国一本理科大学有空军军医大学、北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学等。 全国本科一批理工类院校 说明:以下信息****于陕西招生考试信息网,是所有在陕西本科一批招生院校列表,其他地区可参考。 [0043] 空军军医大学 [1001] 北京大学 [1002] 中国人民大学 [1003] 清华大学 [1004] 北京交通大学

[1006] 北京航空航天大学[1007] 北京理工大学[1008] 北京科技大学[1009] 北方工业大学[1010] 北京化工大学[1011] 北京工商大学[1013] 北京邮电大学[1014] 北京印刷学院[1015] 北京建筑大学[1018] 中国农业大学[1020] 北京林业大学[1022] 首都医科大学[1023] 北京中医药大学[1024] 北京师范大学[1027] 北京外国语大学[1028] 北京第二外国语学院

[1030] 中国传媒大学 [1031] 中央财经大学 [1032] 对外经济贸易大学[1034] 首都经济贸易大学[1038] 北京体育大学 [1045] 中央民族大学 [1046] 中国政法大学 [1047] 华北电力大学(北京) [1048] 北京信息科技大学[1050] 中国矿业大学(北京) [1051] 中国石油大学(北京) [1052] 中国地质大学(北京) [1063] 北京大学医学部[1065] 北京邮电大学(宏福校区) [1066] 中国科学院大学[1070] 北京交通大学(威海校区)

广东第二批本科A类院校梯级划分

第二批本科A类院校梯级划分 为节省篇幅,以下第二批本科A类院校的梯级划分以招收理科考生的院校为对象,招收文科考生的院校可参照进行,略作调整即可。 第二批本科A类院校(不含提前第二批)大约280所。考察这些学校过去三年特别是2010年的投档线(指第一次投档线。录取平均分作参考),确定三个梯级的划分原则是: (1)以2010年平行志愿模式下投档线分差大致在25分以上作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下相同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第--梯级。 (2)以2010年平行志愿模式下投档线分差大致在25分以下而大于0作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下相同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第二梯级。 (3)以2010年平行志愿模式下投档线分差为0作为基本依据,再结合2008年和2009年非平行志愿模式下同投档线分差作出适当调整,把该分差范围的院校作为第三梯级。 设定的投档线分差范围只是一个参考值,不是绝对值,请学生和家长不要机械地照搬。 按照以上划分原则,可以将第二批本科A类院校进行梯级划分。由于这一批学校比较多,因此不一一列出各梯级的所有学校。, 典型的第一梯级学校有:首都经济贸易大学、中国民航大学、北京物资学院十天津外国语大学、大连外国语学院东北电力大学、上海海事大学、上海电力学院、上海海关学院,华东政法大学、南京财经大学、南京审计学院、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量学院、重庆医科大学、大连医科大学、福建医科大学、华东交通大学、江西财经大学、武汉科技大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、中国民用航空飞行学院、四川外语学院、西北政法大学、上海立信会计学院、上海金融学院、西北政法大学、北京信息科技大学、浙江理工大学、长沙理工大学、中计量学院、南昌航空大学、安徽财经大学、江西财经大学、深圳大学(非深圳生源)、广东商学院、广东工业大学、广州大学(市内、市外生源)、广东金融学院、东莞理工学院(非东莞生源)。 按照2010年的情况,第一梯级院校共招生大约20000名,最低投档位次大致在62000名左右。 典型的第二梯级学校有:北京印刷学院、北京石油化工学院、大洋商业大学、山西财经大学、大连交通大学、大连海洋大学、吉林财经大学、沈阳药科大学、哈尔滨理工大学、安徽医科大学、上海海洋大学、南昌航空大学、武汉工业大学、湖南科技大学、桂林电子科技大学、云南财经大学、西安石油大学、两安邮电学院、西安财经学院、山东财经院、重庆交通大学、江西理工大学、仲恺农业工程学院、广东技术师范学院、广东警官学院、广东海洋大学、广州医学院(广州生源)、广东医学院、广东药学院、北京师范大学-香港会大学联合国际学院、佛山科学技术学院(非佛山生源)、五邑大学(市内、市外生源)、惠州学院(市内、市外生源)。 按照2010年的情况,第二梯级院校共招生大约25000名,最低投档位次大致在92000名左右。 第三梯级的学校大约有120所,这里仅列举广东省的学校,共有9所:韶关学院、韩山师范学院、湛江师范学院、肇庆学院、嘉应学院、广州体育学院、广东石油化工学院(原茂名学院)、广东第二师范学院(原广东教育学院)、 按照2010年的情况,第三梯级院校共招生大约17000名,绝大部分院校参加补录。 通过梯级划分,我们可以观察到这样一些特点:财经、商业、政法、外语、海关、医学、电力、理工、邮电、电子信息、航空、警官等类院校多为第一或第二梯级;农林、石油、矿

普通本科院校设置规定

《普通本科学校设置暂行规定》(摘要) (教育部教发[2006]18号) 一、办学规模: 主要实施本科及本科以上教育 学院:全日制在校生5000人以上; 大学:全日制在校生8000人以上,在校研究生不低于全日制在校生总数的5%。 二、学科与专业: (一)主要学科(门类) 在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中:学院:拥有1个以上学科门类作为主要学科 大学:拥有3个以上学科门类作为主要学科 (二)专业(普通本科) 学院:其主要学科门类中能覆盖该学科门类3个以上的专业 大学:每个学科门类中的普通本科专业能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,而且至少有2个硕士学位授予点,学校的普通本科专业数至少在20个以上。 三、师资队伍 学院:建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研

究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%。具有副高级专业技术职务以上的专任教师数一般应不低于专任教师总数的30%等。 大学:专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。 四、教学与科研水平 (一)教学水平 大学:在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上。近两届教学成果评选中,至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。 (二)科研水平 大学:以人文、社会学科为主的学校,近5年年均科研经费至少应达到500万元。近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项,其中至少应有2个国家级奖励。至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个。一般至少应具有10个硕士点,并且有5届以上硕士毕业生。 五、基础设施 大学:生均占地面积应达到60平方米以上,生均校舍建筑面积应达到30平方米以上,生均教学科研行政用房面积应不低于15平方米,生均仪器设备值应不低于3000元,生均适用图书应不低于100

南京本科院校名单

南京本科院校名单 一本 1.南京大学 2南京航空航天大学 3东南大学 4中国药科大学 5河海大学 6南京师范大学 7南京审计学院 8南京理工大学 9南京邮电大学 二本 1南京农业大学 2南京林业大学 3南京医科大学 4南京工业大学 5南京财经大学 6南京艺术学院 7南京邮电大学 8南京理工大学 9江苏警官学院 三本 1.东南大学成贤学院 计算机工程系电子工程系经济管理系土木工程系机械工程系建筑与艺术系电气工程系化工与制药工程系 2.南京大学金陵学院, 院系:商学院人文学院园艺系动物科学系建筑工程系机电工程系 信息技术学院艺术系综合系国际技术学院 专业:会计学| 会计(会计与审计)| 金融(银行经营方向)| 市场营销/商务英语| 市场营销| 商务管理| 会计(国际会计)| 电子商务|

3南京理工大学紫金学院, 经管系人文系计算机系电光系机械系 4.南京航空航天大学金城学院, 机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、数理力学系、艺术系、 5.中国传媒大学南广学院 播音主持艺术学院,艺术设计学院,文化管理学院,新闻传播学院 6南京工业大学浦江学院, 计算机科学与技术,电子信息工程,建筑学,国际经济与贸易 7.南京师范大学中北学院 8.南京医科大学康达学院, 临床医学、预防医学、医学影像、药学、护理学、公共事业管理。 9.南京中医药大学翰林学院, 药学,制药工程(中药.生物),国际经济与贸易,市场营销,信息管理与信息系统,护理学。 10.南京信息工程大学滨江学院 11.南京邮电大学通达学院 信息工程,英语,微电子学,自动化,光电信息工程,通信工程。 12.南京财经大学红山学院,

普通本科学校设置暂行规定

普通本科学校设置暂行规定 为做好高等学校设置工作,保证普通本科学校设置的质量,现就普通本科学校(独立设置的学院和大学)的设置制定本暂行规定。 一、设置标准 (一)办学规模 普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。 称为学院的,全日制在校生规模应在5000人以上。 称为大学的,全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。 艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院,经教育部批准,办学规模可以不受此限。 (二)学科与专业 1.在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科,称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,学校的普通本科专业总数至少在20个以上。 (三)师资队伍 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量,专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%,其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人;各门专业必修课程,至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人;每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

全国一类本科院校排名

全国一类本科院校排名 1)北京大学2)中国人民大学3)清华大学 4)北京交通大学5)北京科技大学6)北京化工大学7)北京邮电大学8)中国农业大学9)北京林业大学10)北京中医药大学11)北京师范大学12) 华北电力大学13)中央音乐学院14)中国传媒大学15)中央财经大学16)对外经济贸易大学17)中国政法大学18)北京工业大学19)中国地质大学(北京) 20)北京外国语大学21)北京理工大学22)中央民族大学23)北京航空航天大学24)北京体育大学25)中国协和医科大学26)中国人民公安大学 27) 中国农业大学 28)北京工商大学(部分专业) 29) 中国石油大学(北京) 30)首都医科大学 31)首都师范大学 32)首都经济贸易大学(部分专业) 33)国际关系学院 34)中央戏剧学院 35)中央美术学院 36) 中国矿业大学(北京校区) 37)外交学院 38)中国青年政治学院

39)北京服装学院 40)北京第二外国语学院 42)中国音乐学院 43)中国戏曲学院 44)北京电影学院 45)北京舞蹈学院 46)中华女子学院 47) 北京语言大学 48)北京建筑工程学院(部分专业) 北京(24所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院 对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学 上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学 天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所) 重庆大学西南大学 河北(1所) 河北工业大学 山西(1所) 太原理工大学

普通本科院校

【本科院校】具有普通高等学历教育招生资格的本科院校名单 一、普通本科院校(共755所) 北京市(58所) 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京科技大学北京化工大学 北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学北京中医药大学北京师范大学 北京外国语大学北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学中国政法大学华北电力大学 中国传媒大学中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)北京航空航天大学北京理工大学 中国矿业大学(北京校区)中央民族大学中国人民公安大学北京协和医学院北京体育大学 北京工商大学北京联合大学北京工业大学北方工业大学首都医科大学首都师范大学 首都经济贸易大学国际关系学院中央戏剧学院中央美术学院中央音乐学院北京电子科技学院 外交学院中国劳动关系学院中国青年政治学院中华女子学院北京服装学院北京建筑工程学院 北京印刷学院北京信息科技大学北京石油化工学院首钢工学院北京农学院首都体育学院 北京第二外国语学院北京物资学院中国音乐学院中国戏曲学院北京电影学院北京舞蹈学院 北京城市学院 天津市(19所) 南开大学天津大学天津工业大学天津科技大学天津理工大学天津医科大学天津中医药大学 天津师范大学天津财经大学中国民航大学天津商业大学天津城市建设学院天津农学院 天津工程师范学院天津外国语学院天津体育学院天津音乐学院天津美术学院天津天狮学院 河北省(33所) 河北大学河北工业大学燕山大学河北理工大学河北科技大学河北工程大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学河北经贸大学中国人民武装警察部队学院中央司法警官学院防灾科技学院 华北科技学院石家庄铁道学院石家庄经济学院河北建筑工程学院华北煤炭医学院 北华航天工业学院承德医学院邢台学院廊坊师范学院唐山师范学院河北科技师范学院 河北金融学院河北传媒学院河北体育学院邯郸学院衡水学院石家庄学院唐山学院保定学院 河北北方学院 山西省(17所) 山西大学太原理工大学中北大学太原科技大学山西农业大学山西医科大学山西师范大学山西财经大学山西大同大学太原工业学院山西中医学院长治医学院运城学院太原师范学院 长治学院晋中学院忻州师范学院 内蒙古自治区(10所) 内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学

关于新建本科院校公选课若干问题的思考

公选课是高校课程体系的重要组成部分,它作 为人才培养方案中的重要组成部分,是以人文和科学为核心的综合素质类教育课程[1],对于培养学生的人文素养和科学精神具有十分重要作用.高校开设公选课是全面实施素质教育的重要环节,旨在拓宽学生的知识面、学科间的知识交叉渗透,优化学生知识结构,提高学生的文化素养,培养学生更多技能,为社会培养综合高素质的复合型人才.目前,新建本科院校实施学分制时间不长,开设公选课时日相对较短,普遍存在课源不足、师资队伍不稳定、学生选课盲目性大、教学管理不规范等问题[1-4].如何有效地解决这些问题,就成为新建本科院校教学管理的难点. 这里拟以某新建本科院校为例,对上述问题进行疏理和分析,根据该校在公选课教学管理上所做的改革和探索,提出个人看法. 1新建本科院校公选课存在的主要问题及原因1.1师资缺乏,开课量相对不足 1.1.1教师存在认识误区.不少教师认为公选课是专业外的教学任务,与已无关.另外,开设与否很大程度取决于教师个人喜好,甚至作为教师教学任务的补充.大多教学工作量达到学校规定的教师,是不愿主动承担公选课教学,在教学工作量不足时才以此来弥补.部分院系领导同样认为教师首先要完成本职专业课程任务.个别领导甚至以本单位教师教学任务繁重为由,拒绝承担公选课教学.导致公选课制度举步维艰. 1.1.2开设公选课的教师群体低职称化严重; 高职称教师要么专业课教学任务重,要么科研项目多,或认识不足,多不愿开设公选课(见表1). 结果显示正高职称教师比例呈逐年下降趋势, 中低职称教师成了主干力量.严重影响公选课教学质量. 1.2稳定课程体系尚未建立 师资队伍的不稳定和数量不足造成新建本科学校公选课课源匮乏.公选课申报自由性,导致缺乏稳定课程体系.许多课程只开设一次就难以为继.加上跨学科、跨专业的师资稀缺,使公选课开课门类相对单调,可供选余地不大,部分公选课变成“必 修课” .因此,学生无法根据个人特点和发展要求,系统性制定个人选修计划,只能被动地随遇而安.某校曾尝试放开一些社科类或者理工类的专业选修课(一周一次)让学有余力学生选择,因任课教师的不同意无法继续执行. 1.3学生选课目标不明晰, 缺乏系统科学规划安排公选课时,虽然教务处已向选课平台录入课程简介、要求和教师简介等信息.学生选课时通过简单操作即能可获悉相关信息,但从教务管理系统后台监测,发现这些少有关注,仅有部分学生按照专业知识结构,结合兴趣、个性发展和社会需求进行选课.体现在以下几点:1.各专业缺乏对学生进行这方面的专业教育和培养目标解读及指导,使得学生往往到大三、大四才知晓该选学哪些公选课程.2.喜欢选修接近本专业的课程,疏忽乃至拒绝其它学科课程.这丧失公选课程拓宽基础,融合不同 关于新建本科院校公选课若干问题的思考 曾 玲 (三明学院,福建 三明 365004) 摘要:公选课是高等学校课程体系的有机组成部分,是面向大学生开设的以人文与科学教育为核心的综合素质类课程.在高等教育进入大众化的今天, 公选课的开设对培养应用型人才和实施素质教育显得重要和迫切.这里拟以某新建本科院校公选课开设情况,实例分析师资、课程量、学生选课心理以及教学管理等存在的问题,从加强师资队伍建设、 学生选课指导和严格规范教学管理等解决途径提出个人观点.关键词:新建本科院校;公选课;问题;对策中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-260X (2012)03-0245-03 学年正高%副高%中级%初级%2007-200817.330.635.716.32008-200910.833.123.832.32009-2010 4.937.722.434.92010-2011 6.3 33.5 28.3 31.9 表1 某校近几年公选课开课教师的职称分布一览表 Vol.28No.3 M ar.2012 赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )第28卷第3期(上) 2012年3月245--

新建本科院校办学特色的学生调查及培育对策——以南昌工程学院为例

Vol.28No.12 Dec.2012 赤峰学院学报(自然科学版)JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition)第28卷第12期(上) 2012年12月我国高等教育逐步由“精英教育”走向“大众化教育”,一些专科层次学校独立或合并升格为地方性本科院校.这些新建本科院校数量达550余所(含独立学院),占全国本科院校的51%,成为我国高等教育大众化阶段人才培养的主力军.但大多数新建本科院校由于建校历史短、经费短缺,在培养质量、师资队伍、管理经验、创新能力等方面存在不足,在办学定位、办学模式、专业设置等方面存在办学趋同现象. 新建本科要克服这些难题,就必须培育办学特色,走差异化的发展战略,最终形成独有的竞争优势.教育部明确要求“高等学校要根据国家和地区、行业经济建设与社会发展的需要和自身特点,科学定位,办出特色,办出水平”(《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》 ).已有研究从高校和政府的角度探讨了新建本科的办学特色问题,为构建我国多元化的高等教育体系提供了有益借鉴,但很少从培养对象即学生的角度进行探讨.本文以南昌工程学院为例,对在校学生进行问卷调查和跟踪访谈,获取学生对本校办学特色的认知,分析原因,进而提出培育办学特色的对策,为新建本科特色办学建设提供一定借鉴.1 现有办学特色 办学特色是一所学校在长期办学过程中积累形成的,适应社会、经济发展需要,符合教育发展规律,有利于自身生存和发展的,明显有别于其他学校的独特的办学风格和特点.办学特色在哲学上有三个层次.一是办学理念、办学思想上的特色,这是办学特色的灵魂.二是政策环境、制度模式、要素结构等行为方式上的特色,包括人才培养、学科建设、科学研究、产业开发、社会服务等.三是物质环境、校园建设方面的特色.南昌工程学院是2004年升格为本科教育的一所省部共建新建本科院校.以“育人为先、应用为本、学研用互动、水涵润特色”为办学理念,定位为以工科为主,服务地方与行业,建设水利特色鲜明的高水平应用型工程本科学校.该校传承水利优势,立足地缘特色,集中各项资源,着力发展水利领域的优势,已建设有“水利水电工程”国家级特色专业,“水土保持与荒漠化防治”和“土木工程”省级特色专业等多个特色专业,并围绕重点学科和特色专业,建设有多个研究所和实验实训中心.此外, 该校注重具有水文化特色的校园文化建设.她这种带有区域性和水文色彩的办学特色,不仅为地方社会经济发展作出了的贡献,同时还提升了学校的知名度和认可度,使她初步具备了区别于其他高校的特色和优势.并于2011年获批为“卓越工程师教育培养计划”高校.2 该校学生对其办学特色的感知 对南昌工程学院本科学生进行问卷调查和访谈,问卷题目涉及特色和专业相关度、特色鲜明度、教学和特色结合度、 特色办学效果等方面.被调研对象为110名在校生,其中理工60人,经管40人,文艺10人,大一至大四学生数依次为25、25、35、25人.总计发出问卷110份,收回有效问卷110份,共访谈超过200人次.得到结论如下: 2.1理工类学生更能明显地感受到本校本专业办学特色 在校学生的68.2%认为该学校有区别于其他高校的明显特点和风格.其中78.3%的理工类学生认为自己学校有区别于其他高校的明显特点和风格,尤其是水利、水动、测绘等与水利工程相关专业的学生,而经管和文艺类学生只有56%的学生持有该观点.结合该校以工科为主,尤其是以水利为重的特点,说明高校在特色发展方面的偏重影响了其特色专业和非特色专业学生的积极性. 2.2理工类学生更明确自己专业方向和培养目标 理工类专业学生对专业的了解以及对专业实验条件、课程安排的满意度都要明显高于经管和文艺类学生.这表明学生能明显感受到学校在一些特色的、重点的专业发展上的政策倾斜.与老牌本科院校相比,学生认为该校的住宿条件和校园环境要明显好于老牌高校,但教学、实验等条件有所欠缺,这原因可能与新建本科院校升格后高速扩张与各项投入没有同比增加有关. 2.3不同年级学生对学校办学特色的感知存在差异 新建本科院校办学特色的学生调查及培育对策 ———以南昌工程学院为例 李小红 (南昌工程学院,江西 南昌 330099) 摘要:特色办学是新建本科院校必然选择的发展战略.以南昌工程学院为例的调查表明特色专业学生更能感知本校的办学特色.新建本科院校应形成以特色学科为中心,其他学科靠拢的学科体系,完善管理体制,优化师资队伍,重视校园文化建设,提高特色人才培养质量和教学质量. 关键词:新建本科院校;办学特色;校园文化中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-260X(2012)12-0250-02 250--

普通高等学校设置条例稿

普通高等学校设置条例 (2002修订稿) (国务院二OO二年月日发布) 第一章总则 第一条为了实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明建设,发展高等教育事业,加强和改进对高等教育的宏观指导和管理,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,特制定本条例。 第二条本条例所称的普通高等学校,是指通过国家规定的专门入学考试招收高级中等教育毕业或具有同等学力考生,实施高等学历教育的学校。包括全日制大学,独立设置的本科学院,高等专科学校(主要指师范、医学高等专科学校)和高等职业学校。 设置普通高等学校,由国务院教育行政部门审批。其中,高等职业学校的设置,经国务院授权,由省、自治区、直辖市人民政府审批。 审批高等学校的设立,应当聘请由专家组成的评议机构评议。 第三条国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府应当根据经济建设和社会发展的需要、人才需求预测和办学条件以及发展普通高等教育同发展成人高等教育、中等专业教育和基础教育的关系,科学地编制普通高等教育发展规划,适时地调整普通高等学校的布局和结构,合理地确定学校层次和学科门类。 高等学校的调整中涉及到分立、全并、终止、变更名称、层次、类型和其他重要事项,均需报原审批机关审批。 第四条国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校。举办高等学校,应当符合国家和所在省、自治区、直辖市的高等教育发展规划,符合国家利益和社会公共利益,不得以营利为目的。并按照办学层次、类型,经国务院教育行政部门或省、自治区、直辖市审批。 第二章学校名称

第五条设置普通高等学校,应当根据其层次、类型、所设学科类别、规模、教学和科学研究水平以及学校所在地,使用相应的学校名称。一般不冠以“中国”、“中华”、“国家”的字样。不以个人姓名命名,也不宜使用省、自治区、直辖市和学校所在城市以外的地域名。 第六条称为大学的普通高等学校,须符合下列规定: (一)实施本科及本科以上教育,培养本科及本科以上专门人才。 (二)在社会科学、人文科学、理科、工科、农科、医科、商科(工商管理)等7大学科门类中,至少拥有其中3个以上学科门类作为主要学科;每个主要学科门类中的本科专业至少能覆盖该学科门类3个以上的一级学科;学校的本科专业总数至少在20个以上,其中每个主要学科门类的本科专业数或者在校生数一般均不低于学校本科专业总数或者在校生总数的15%。 (三)具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平,应具有研究生培养资格,至少具有10个硕士点或者1个博士点;至少设有3个省部级以上的并具有经费支持的重点实验室或重点学科;至少承担有20项国家级科研项目和课题(包括教育部级科研项目和课题),或者至少有20项获得国家级奖励的科研成果(包括教育部级奖励的科研成果);年度科研经费,以理工农医类为主的学校至少应有2000万元,以人文社会科学为主的学校至少应有300万元。 (四)全日制本科以上在校生规模,应在8000人以上,但少数民族地区或边远省份及有特殊需要的,经国务院教育行政部门批准,可以不受此限。 第七条称为学院的独立设置的本科普通高校,须符合下列规定:(一)主要培养本科及本科以上专门人才。 (二)以本条例第六条第(二)项所列学科门类中的一个学科为主要学科。 (三)全日制在校学生规模在5000人以上。但艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院,经国务院教育行政部门批准,可以不受此限。 第八条称为高等专科学校的,须符合下列规定: (一)主要培养师范、医学专科层次的专门人才。

教育部公布的2015年全国普通高等公办本科学校名单

前言 随着上大学网前后5批公布400多所野鸡大学,很多挂羊头卖狗肉的大学被查封,野鸡大学的名单公布了,但仍然有很多家长和孩子对高考志愿填报一知半解,在此我查询了教育部网站,对教育部公布的《2015年全国普通高等学校名单》的2553所学校进行了整理,希望对各位高三学子以及家长有帮助。 我将《2015年全国普通高等学校名单》分为四个板块,分别是公办本科院校、民办本科院校、公办专科院校公、民办专科院校,分为四个文档上传,题目为:《教育部公布的2015年全国普通高等公办本科学校名单》、《教育部公布的2015年全国普通高等民办本科学校名单》、《教育部公布的2015年全国普通高等公办专科学校名单》、《教育部公布的2015年全国普通高等民办专科学校名单》请各位有需要的自行搜索下载。 -----湖北第二师范学院全日制本科助学班招生办白老师友情整理 2016.05.20

教育部公布的2015年全国普通高等公办本科学校名单北京市公办本科院校(59所): 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京服装学院 北京邮电大学 北京印刷学院 北京建筑大学 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京农学院 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 中央音乐学院 中国音乐学院

山西高考第二批本科A类各院校投档线

山西省2013年普通高校招生本科第二批A类院校投档线 (文史类) 院校代码院校名称科类计划性质最低分 1012 北京服装学院文史统招499.100107174 1014 北京印刷学院文史统招501.109103173 1015 北京建筑大学文史统招505.090124177 1016 北京石油化工学院文史统招504.107098175 1019 北京农学院文史统招496.101116171 1025 首都体育学院文史统招489.102093169 1032 北京物资学院文史统招510.099113194 1045 中华女子学院文史统招493.080121182 1046 北京信息科技大学文史统招505.100118170 1050 北京联合大学文史统招506.094128164 1057 中国劳动关系学院文史统招501.097127155 1080 天津科技大学文史统招506.104117173 1081 天津工业大学文史统招506.095120176 1083 天津理工大学文史统招497.091113184 1084 天津农学院文史统招492.101117177 1086 天津中医药大学文史统招492.096119169 1087 天津师范大学文史统招483.089111176 1088 天津职业技术师范大学文史统招491.090098185 1090 天津商业大学文史统招487.101098180 1092 天津体育学院文史统招476.097096174 1094 天津城建大学文史统招488.096113166 1121 河北工程大学文史统招491.095122163 1122 石家庄经济学院文史统招495.096131172 1124 河北联合大学文史统招482.099091196 1125 河北科技大学文史统招487.101116163 1131 河北师范大学文史统招497.103129164 1135 廊坊师范学院文史统招477.095091174 1147 华北科技学院文史统招493.100109184 1155 河北经贸大学文史统招505.104115176 1205 内蒙古科技大学文史统招488.096116164 1209 内蒙古师范大学文史统招478.105113142 1210 内蒙古民族大学文史统招471.097097183 1212 内蒙古财经大学文史统招496.093127178 1238 内蒙古科技大学包头师范学院文史统招471.095110158 1242 沈阳工业大学文史统招485.096106157 1243 沈阳航空航天大学文史统招498.099102177 1244 沈阳理工大学文史统招492.106102176 1248 辽宁石油化工大学文史统招474.095109161 1250 大连交通大学文史统招498.108110166 1252 大连工业大学文史统招496.103092186

普通高等学校基本办学条件指标

普通高等学校基本办学 条件指标

附件: 普通高等学校基本办学条件指标(试行) 表一、基本办学条件指标:合格 精心整理,用心做精品2

备注: 1.聘请校外教师经折算后计入教师总数,原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 2.凡生师比指标不高于表中数值,且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。 表二、基本办学条件指标:限制招生 精心整理,用心做精品3

备注: 1.生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值,即该项指标未达到规定要求。 2.凡有一项指标未达到规定要求的学校,即为确定为限制招生(黄牌)学校。 3.凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校,即被确定为暂停招生(红牌)学校。 4.凡连续三年被确定为“黄”牌的学校,第三年即被确定为暂停招生(红牌)学校。 表三、监测办学条件指标:合格要求 精心整理,用心做精品4

备注: 1.凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校,当年新增教学仪器设备值超过1000万元,该项指标即为合格。 2.凡折合在校生超过30000人的高校,当年进书量超过9万册,该项指标即为合格。 精心整理,用心做精品5

备注: 办学条件指标测算办法 折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5×博士生数×2+留学生数×3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大(业余)学生数×0.3+函授生数×0.1 全日制在校生数=普通本、专科(高职)生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数 教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5 1.生师比=折合在校生数/教师总数 2.具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数 3.生均教学行政用房=(教学及辅助用房面积+行政办公用房面积)/全日制在校生数 4.生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数 5.生均图书=图书总数/折合在校生数 精心整理,用心做精品6

本科(一 二 三本)院校名单

本科(一本二本三本)院校名单 一本 北京市:北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学

天津市:南开大学天津大学天津医科大 学 河北省:中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学 山西省:太原理工大学山西农业大学 内蒙古自治区:内蒙古大学 辽宁省:大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学

吉林省:吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江省:哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院 上海市:复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学上海大学上海外国语大学东华大学 江苏省:南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学南京信息工程大学江南大学

浙江省:浙江大学 安徽省:中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 福建省:厦门大学福州大学 江西省:南昌大学江西农业大学 山东省:山东大学中国海洋大学 河南省:郑州大学 湖北省:武汉大学华中科技大学华中师范大学中国

地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学 湖南省:中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学 广东省:中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学华南农业大学 广西壮族自治区:广西大学 重庆市:重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学

普通高等学校专业目录(全)

附件1 普通高等学校本科专业目录 (2012年) 教育部 2012年9月

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说明 一、《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。 二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》(教高…2010?11号)要求,按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则,在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上,经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。 三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专 —7 —

2019高考全国各大高校在京提档线汇总

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