初中生操行分评分细则规定
学生操行是学校教育的有机组成部分，为了规范学生的言行举止，以培养合格的中学生，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》之有关规定，特制定本班学生个人操行量化评分细则：
一、扣分细则：
（一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定：
1.旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。
2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。
3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。
4.考试作弊一次扣5分。
5.上课（自习）吃零食，玩手机，听MP3/4/5,PSP者一律扣5分。
6.上课递交与课堂无关的纸条扣2分。
（二）、仪容仪表扣分规定：
7.学生进校，不佩戴校牌扣2分；学生佩戴他人校牌扣1分。
8.学生穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染发、烫发、化妆、染指甲、留长指甲；上学期间佩戴首饰（项链、手链、脚链、耳环等）
有其中之一现象者，每次检查到扣2分。
9.穿拖鞋、背心、赤脚入教室及在校园内逛游，校园内袒胸露背有其一者每次扣2分。（三）学习生活常规纪律扣分规定：
10.在教室、走廊追逐打闹，不听劝阻的，扣2分。
11．爬墙、爬窗、每次扣5-10分；翻越学校围墙者扣30分以上。
12．被发现进入歌厅、营业性网吧等场所者每人每次扣5分。
13．与社会上闲散人员交往过密、纠集在一起，经教育仍与之交往的，扣5分。
14.赌博、酗酒、吸烟，顶撞老师，每次扣10分，并按相关规定处分。
15、凡偷窃钱财无论金额多少一律扣30分以上。
16.无假条外出扣5分。
17.在睡觉时间里，没有按时上床被扣分者，在操行分上扣5分。
18.寝室纪律，内务被扣分者，在操行分上扣5分。值日生认真打扫卫生，被检查扣分者，扣五分。
19.不按照劳动委员安排打扫者扣5分。
20.不服从班干部管理者扣3分，顶撞班干部扣5分。
（四）不参加班、团、学校、集体活动的扣分规定：
21.不参加升旗，两操的每次扣3分。升国旗时不严肃、说话、谈笑等扣3分。
22.无故不参加年级、班级集体活动者扣2分。不参加学校集体活动的扣3分。
（五）其它扣分规定：
23.不按时作息，在书社大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2分。私自留宿外人或不
归宿者每次扣10分以上。
24.携带管制刀具者被发现每次扣10分。
25.刻画课桌椅，公共场所随意涂画，踩脚印，拍球印扣5分。故意破坏教学设备，实验用品，体育器材，书刊杂志课桌椅，教室门窗及其他一切学校财务设施，除按照有关管理规定，按价或加倍赔偿外，视其情节轻重扣5—20分。
（六）校纪处分扣分决定：
26.受学校批评的扣10分；受警告处分的扣15分；受严重警告处分扣20分；受记大过警告处分扣30分；受记大过处分扣35分；留校察看扣40分
二、加分细则:
1.学生个人在学科、文体竞赛中获奖，为班集体、学校获荣誉的，按级别加5—20分。
年级校级市级省级
5分10分15分20分
2.参加集体组织的公益性活动，每次加2分。
3.好人好事，拾金不昧，加2-5分。
4.勇于承担学校、老师安排的额外劳动，酌情加2-5分。
5.月考、期中（末）考试显著进步，加2-4分（由科任老师决定）
7.其他。
6.班干部工作认真负责的，每月加3分。
三、实施办法
1.由班干部负责，班主任组织实施，各班自制一本班级管理日记、班级张贴评分表和学生操行评价汇总表。有班主任、任课老师、专职学生干部协同评定，每月一次。
2.学生的操行基础分为100分，100分以上评为优秀A，75—94分为良好B，60—74分为合格C，60分一下为不合格D。操行等级每学年如实载入学生档案。
3.学校对学生的操行分将密切监控，并进行及时提醒教育。每周扣分在8分以上者，周末留下打扫教室，以及有体育委员带领进行相应的惩罚。连续两周扣分在8分以上者，班主任用电话方式通知学生家长，连续三周或三周以上扣分在8分以上者，班主任将通知家长到校
4.操行分定在95分以上才有资格评选为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等光荣称号。
注：班规将于2014年10月1日正式施行。请同学们严格遵守班规班纪。
***中学2012年初中生综合素质评价实施方案 为贯彻执行**市初中毕业考试与高中制度改革工作的指导意见，依据县局有关文件精神，结合本校实际，制订本实施方案。 一、指导思想 为了全面贯彻党和国家的教育方针，促进学校教育教学观念和方式的变革，改进传统评价制度的局限。实行初中学生综合素质评价，必将进一步推进素质教育，推动基础教育新课程改革的顺利实施，促进学生的全面发展。 二、成立组织机构，明确工作职责： （一）成立学校初中毕业生综合素质评定委员会： 组长： 副组长： 成员： 学校评定委员会的主要职责是制定学校评定工作实施方案（制度、程序、标准、办法等）,开展校级培训，推荐和认定班级评定小组成员，组织并监督学校评定工作，审核认定评定结果，对评定中出现的分歧予以仲裁等。学校评定委员会对本校学生综合素质评定工作负全责。 （二）成立班级评定小组： 班级评定小组成员由班主任和任课教师及学生代表组成，组成人员由学校评定委员会按规定条件提名推荐，经全班学生对学校所推荐教师进行诚信测试后确定。班级评定小组由5人组成（班主任任组长，两名科任老师，两名学生班干部）。 班级评定小组的主要职责是开展对学生的培训，依据学校综合素质评定实施方案和程序组织学生自评、小组互评，完成班级评定工作，并对全班每一个学生的综合素质作出定性描述，对学生的操行确定等级。班级评定小组如在评定中产生分歧，经集体讨论后仍不能达成一致意见，按少数服从多数原则作出评定结论。对原则性的重大分歧，应提交学校评委会仲裁。 三、实施评定工作的要求 （一）把握好各项内容的评定标准： 1、学校制定了《评定细则》，各班评定小组要统一按此标准进行评定。 2、班级评定小组不得随意拔高或降低标准，有关“要素”或各“关键表现”能达到基本要求应视作达到C等。达到C等，且在某几个方面特别突出的，如在学校级活动中获奖或受到表彰奖励的，在初中阶段代表学校参加经教育行政部门批准的区级及区级以上中小学艺术节、科技节、运动会的，或在经教育行政部门批准的区级及区级以上其他有关竞赛中获奖的学生等，可以评定为“A”等。大部分要求或关键表现达不到基本要求，或在某几个方面有明显缺陷的，可以评定为“D”等。 3、整体把握看主流，既要看结果，也要看态度、发展和过程。既要看全面，也要关注个性特长和潜能。 4、评定对象的表现情况应是初中阶段的，重点是初二、初三的表现。 （二）各项内容的评定重点 1．“道德品质”重点考评学生在法制意识、思想道德等方面的表现。 2．“公民素养”重点考评学生日常行为习惯和生活学习品质。 3．“学习能力”重点考评学生参与综合实践活动课程、社会实践活动、科技活动、社区服务、研究性学习、地方课程和校本课程学习活动等方面的态度、过
学生个人操行量化评分细则 为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。 二、学生操行的扣分办法： （一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。 （二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。
公司操行分评分细则规定 一、扣分细则： （一）工作态度和工作纪律扣分规定： 1.旷会每次扣5分；迟到、早退每次扣2分。 2.违反工作纪律、接下嘴、私自离开座位的扣2分； 、 3.工作时随意大声讲话、睡觉，做与工作无关的事每次扣2分； 4.不按领导要求学习工作的扣2分； 5.工作交头接耳与工作无关事宜的扣2分 6.不按时交工作总结以及其他工作任务扣2分；缺交一次扣3分。 7.怼领导、起哄、不服从管理扰乱工作秩序的扣5分。 | 8.考试作弊一次扣5分。 9.工作时间吃零食，玩手机，听歌者一律扣5分。 10.怼客户，辱骂客户的，严重扰乱工作秩序的扣10分。 （二）、仪容仪表扣分规定： 1.员工上班，不佩戴工牌扣2分； { 2.公司所发特制胸牌，不佩戴者每次扣2分。 3.员工穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染怪异发色、怪异烫发，有其中之一现象者，每次检查到扣2分。 4.穿拖鞋、背心、赤脚入公司及在工作时间在公司内逛游，公司内袒胸露背有其一者每次扣2分。 （三）日常生活常规纪律扣分规定：
1.在公司、走廊追逐打闹严重者，不听劝阻的，扣2分。 ) 2．每日下班之前工位物品未按要求整理者每次扣2分。 3.在公司内部抽烟，酗酒，赌博者一经发现每次扣5分 4．与公司开除人员交往过密、纠集在一起，经教育仍与之交往的，扣5分。 5.凡偷窃钱财者无论金额多少一律扣30分以上。 6.未向直属领导报备擅自外出者扣5分。 … 7.业务考核不遵守考核纪律，消极对待并影响他人者，在操行分上扣5分。 8.不论事实依据，私自散播于公司不利谣言者，在操行分上扣10分。 9.未照看好各自所属绿植者一律扣3分。 10.每月迟到次数累计超过3次者，一次性扣除5分。 11.每月非必要因素请假超过4天者，当月一次性扣除5分。 （四）不参加公司集体活动的扣分规定： 1.不参加早晚会，日常游戏的每次扣3分。 2.正式会议时不严肃、说话、谈笑等扣3分。 3.无故不参加公司集体活动者扣3分。 4.独来独往，不参与公司集体活动，我行我素者扣5分 。 （五）其它扣分规定： 1.午息时间在公司大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2分。
初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准|中考综合素质评分标准 市初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准一级指标序号重要观测点得分值 0分 2分 4分思想品德 1 积极参加学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动，并参观爱国主义教育基地，出勤率100% 学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动出勤率低于90% 学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动出勤率达90%及以上积极参加学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动，并参观爱国主义教育基地，出勤率100% 2 担任班团队、社团等学生干部或在服务集体方面有突出表现，获得校级及以上三好学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部等德育类或综合类荣誉称号从未担任班团队、社团等学生干部，在集体活动中从未主动服务担任班团队、社团等学生干部或者积极主动为集体服务担任班团队、社团等学生干部或在服务集体方面有突出表现，获得校级及以上三好学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部等德育类或综合类荣誉称号 3 参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计24小时及以上参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计不足10小时参加公益活动、志愿者活动、社区服务等累计10小时及以上参加公益活动、志愿者活
动、社区服务等累计24小时及以上 4 具有良好公民意识，爱护公共财产、遵守社会公德，并积极影响他人有破坏公共财产、不遵守社会公德等不良行为无破坏公共财产、不遵守社会公德等不良行为具有良好公民意识，爱护公共财产、遵守社会公德，并积极影响他人5 参与学习弘扬传统文化活动2次及以上，与国际友好学校（含港澳台）交换学习、联合调研，或参加国际事务会议、讲座、社团等活动2次及以上从未参与学习弘扬传统文化活动，从未与国际友好学校（含港澳台）交换学习、联合调研，或参加国际事务会议、讲座、社团等活动参与学习弘扬传统文化活动1次及以上，或与国际友好学校（含港澳台）交换学习、联合调研，或参加国际事务会议、讲座、社团等活动1次及以上参与学习弘扬传统文化活动2次及以上，与国际友好学校（含港澳台）交换学习、联合调研，或参加国际事务会议、讲座、社团等活动2次及以上一级指标序号重要观测点得分值 0分 2分 4分学业水平 6 各科成绩达到合格及以上标准低于80%的学科成绩达到合格及以上标准 80%的学科成绩达到合格及以上标准各科成绩达到合格及以上标准 7 获得教育行政部门组织或认可的区（县）级别以上学习类奖励或荣誉称号（含竞赛等）从未获得任何学习类奖励或荣誉称号（含竞赛等）获得校内学习类奖励或荣誉称号（含竞赛等）获得教育行政部门组织或认可的区（县）级别以上学习类奖励或荣誉称号（含竞赛等） 8 积极参与研究性学习或小课题研究，并取得一定成果从未参与研究性学习或小课题研究积极参与研究性学习或小课题研究积极参与研究性学习或小课
山口完小三（一）班操行评分细则 一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。 二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。 三、纪律 1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。 2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分。 3、清洁卫生： （1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生； （2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。 （3）发现乱丢垃圾一次扣2分。 （4）值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣1分。（5）清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分，组长扣3分。 4、做好事一件根据情况加1—10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。乱举报者一次扣5—20分。 5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分，经提醒不改正的再扣1分。 四、活动安全
1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。 五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。 六、作业： 每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。 七、考试： 未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。 注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选操行分最高的10个人进行奖励，奖励可随情况改变。每月操行分最低者请家长。 2012上期三（一）班
二九〇学校中学生操行评分细则 操行评分的依据： 以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为学校规章制度的依据。 评分办法： 1、每个学生一期的基本分为80分。 2、制定操行评分细则，表现好加分，有过失的减分，加减分相抵，各班主 任、各科任教师都具有执行权。每月评定一次，年终记入学生档案。 3、期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀” 80-89分者，操行等级为“良好”， 60-79分者，操行等级为“及格” 60分以下者，操行等级为“不及格” 操行评分意义： 学期结束时，被评为“优秀”的学校通报表扬，60分以下者将其学生操行等级记入个人档案并作出处理决定，评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选，操行未获“良好”以上者，不得批准入团。 加分细则 1、一周全勤（包括体育课，课间操）＋2 2、月考、期中考试、期末考试在班级排名：第一名至第十名＋10—1，第十一名至十五名+1。在年组排名：前十名+5，第十一名至二十名+3，第二十一名之三十名+1。较前次考试提前几名加几分。 3、单科考试班级排名第一+3，第二+2，第三+1。 4、各科单元考试（100分制）70---79分+1，80---89分+2，90----99分+3， 100分+5。 （120分制）84---95分+1，96---107分+2，108—119分+3， 120分+5。 3、在校获得荣誉+3，为班级争得荣誉+2，为校争得荣誉+5， 4、好人好事一件+2 5、敢于揭发坏人坏事+2 6、主动积极参加义务劳动，表现积极+2 7、积极完成学校及老师交给的任务+2 8、该班被评为文明班级、流动红旗班，每人+3 9、该班获校级奖项，每人+2，年组奖项，每人+1。10、担任团干部、班委、课代表、组长、值周生，工作出色+5—1 11、科任老师加分按实际办理。 减分细则： 1、早到、迟到一次–1，旷课一次–3 2、班级被全校通报批评一次每生–1 3、不爱护学校、班级公物，乱扔垃圾–1 4、不佩戴校牌、不穿校服、校服不干净、破损，穿奇装异服，一次-1 5、男生留长发，女生戴首鉓、涂指甲，发现一次–2 6、个人书桌物品摆放不整齐，发现一次–1 7、路队、上下楼行走不规范，发现一次–1 8、课间在走廊、班级内大声喧哗或打闹，发现一次–1 9、说脏话，骂人–2 10、不服从班干部管理，一次-2， 11、不认真做课间操一次-1，缺席一次-2 12、不认真打扫清洁卫生，致使卫生被扣分，每个组员-2，无故缺席-3 13、班委、科代表及组长工作严重失职-3—5 14、食堂就餐不排队、大声喧哗、浪费粮食，发现一次–2 15、不服从宿舍教师管理，违反宿舍相关规定，按情节-2—10 16、有不尊敬师长的言行举止—3，顶撞教师-5 17、携带手机、管制刀具进校园，发现一次–5 18、吸烟，发现一次–5并严肃处理 19、同学之间不协作、不团结，发现一次–2，打架，发现一次–10并严肃处理 20、与异性交往过密者，发现一次–5并严肃处理。 21、充分做好课前准备（学习资料、学具），违者一次–1分。 22、各科作业不按时完成或抄作业者，每次扣1分，完成作业质量不高者每次 –1分。 23、上课不认真学习、影响他人，按其表现–2—5分 备注：评价表班级上墙。望各班主任每日加强学生常规检查，严格按照“评分细则”对学生进行考评，使考评发挥实效。每月末，将评价表上交政教处。政教处以此检查班主任落实情况。
后所二中48班操行评分细则 实施方法：个人积分制 宗旨：养成良好习惯，铸就优秀品质，实现人生理想！ 奋斗目标：从我做起，从小事做起，争创优秀班集体！ A、操行评分的依据：主要依据是《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校校规。 B、评分办法： 1、每个学生一期的基本分为60分。 2、制定操行评分细则，表现好加分，有过失的减分，加减分相抵，每周评定一次并当众公布。一个学月对操行分不及格者，请家长到学校配合老师进行教育。 3、期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”，80-89分者，操行等级为“良好”，60-79分者，操行等级为“及格”60分以下者，操行等级为“不及格”。 C、操行评分意义 学期结束时，被评为“优秀”的给予表扬或以资鼓励，60分以下者将其学生操行等级记入个人档案和成长记录册里，并请家长到校配合教育。 评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选，操行未获“良好”以上者，不得批准入团，每学期班级补助名额有限时，发放顺序按从优秀到及格优先考虑。 加分细则： 1、月考，期中考，期末考在班级前10名，第一名+10，第二至五名+8，第六至十名+6，第十一至十五+4，十六至二十+2。 2、月考，期中考，期末考在年级排名，进入前10名+20，第十一至二十名+15，第二十一至三十名+10，三十一至五十名+8。 3、月考，期中考，期末单科考满分+10，单科班级第一名+8，单科班级第二名+5，单科班级第三名+3。 4、月考，期中考，期末考班级排名1至30名的同学进步5名+5，进步10名+10，15名以上+20。倒数10名的同学进步一名+3，进步2名+6，以此类推；倒数11至倒数20名的同学进步一名+2分，进步2名+4分，以此类推。倒数21至倒数30名的同学进步一名+1分，进步2名+2分，以此类推。 5、在各科的单元检测中满分+8，第一名+5，第二名+3，第三名+2。 6、在学校获得特殊荣誉+10，做好人好事加1--5分。
江安县南城小学 四（三）班操行评分细则 一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。 二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。 三、纪律 1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。 2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分。 3、清洁卫生： （1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生； （2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。 （3）发现乱丢垃圾一次扣2分。 （4）值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣1分。（5）清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分，组长扣3分。 4、做好事一件根据情况加1—10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。乱举报者一次扣5—20分。 5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分，经提醒不改正的再扣1分。
四、活动安全 1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。 五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。 六、作业： 每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。 七、考试： 未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。 注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选操行分最高的10个人进行奖励，奖励可随情况改变。 2014年秋期四（三）班
操行分管理实施细则 为了加强我班的常规管理,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,对学生 实行操行分管理。经全体学生讨论,并结合科任教师的意见,我班特制定操行分管理实施细则,其具体内容如下: 1、出勤:早自习及行课期间不迟到,不早退,不旷课。迟到、早退每次扣2分,旷课每节扣3分。一个月出全勤加5分。(由班长负责) 2、课堂、学习纪律:未做好课前准备,每次扣2分。上课认真听讲,不讲与课 堂无关的话,不做与课堂无关的事,如说话、看课外书、做其它学科作业等, 违者每次扣2分。上课不认真,被老师点名批评每次扣3分。未按时交作业或抄袭作业者,一次扣3分。一个月内无此现象加3分。上课积极 发言,每天主动发言三次以上,加2分。作业认真受老师表扬者加3分。书写 工整,练字得优一次加一分。(由纪律委员及课代表负责) 3、课间纪律:课间在教室、过道、楼梯上追逐打闹,每次扣2分。(由纪律委 员负责) 4、午间纪律:午间要求2:20进教室,迟到扣1分,未到、说话、打闹、 不安静自习者,每次扣2分。(由纪律委员负责) 5、两操情况:课间操不及时,排队讲话、动作不规范每次扣2分。眼保健操不认真者,每次扣2分。一个月内无此现象加2分。(由体育委员负责) 6、清洁卫生:每天由劳动委员安排清洁扫除,未做清洁卫生或被劳动委员认定不认真,每次扣2分,并补扫;保洁不认真,教室里有纸屑,扣2分。若当日清洁卫生被学校检查扣分,当日清洁小组每人扣2分,并重做清洁直到合格为止。地面有纸屑,
就近同学扣2分。(如知道是谁扔的则扣该同学分)。每周清洁卫生得分在年级前五名,做卫生的组加3分。(由劳动委员负责) 7、学习、竞赛及比赛活动:参加半期、期末考试获年级前一百名,加15分;前两百名加10分;前三百名加7分;前四百名加5分;前五百名加3分。参加半期、期末考试每进步5名加2分。参加学校比赛、竞赛活动获一、二、三等奖,加分为10、7、5分;县级获奖一、二、三名,加分为10、7、5分;参加市级获一、二、三名,加分为10、7、5分。(由班长,学习委员及相关委员负责) 8、完成作业:未按时完成家庭作业,每次扣2分。(由各科科代表负责) 9、爱护公物:爱护学校、班上的公物,有意损坏公物加倍赔偿,扣5分;无意损坏公物负责修复或照价赔偿,扣1分。(由生活委员负责) 10、文明习惯:不讲脏话、粗话,违者每次扣1分;不准打架斗殴,违者每次扣5分;不准吸烟、喝酒、打牌、赌博,违者每次扣5分;行课期间不准进网吧,违者每次扣5分;做文明学生,校服穿着不符合学校要求,每次扣2分。头发不符合学校要求,每次扣2分。(由生活委员负责) 11、其它方面:好人好事,拾金不昧,每次加1-3分。为班级、学校做好事被认定后,每次加2分。班干部、科代表、小组长经同学、班主任认定表现好,每周加2分。(由班长负责) 说明:每期每位学生操行分为100分,在此基础上实行加、扣分,每月统计一次并公布操行分。半期后向家长通报学生操行得分,70分以下给予警告;60分以下请家长协助教育。任何评优只在学期操分前20名中产生。 二0一二年九月
上海市初中学生综合素质评价实施办法政 策解读-中考 《上海市初中学生综合素质评价实施办法》政策解读 1.为什么要实施初中学生综合素质评价? 第一，这是落实考试招生制度改革的需要。教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)明确“到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制”，并就“完善学生综合素质评价”提出明确要求。“完善初中学生综合素质评价制度”也是《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(沪教委规〔2018〕3号)确定的改革任务之一。第二，这是深化上海中小学生评价改革的需要。评价是教育教学改革的重要环节，近年来上海开展了中小学生评价制度探索，形成了《学生成长记录册》《毕业生综合素质评价表》等成果，需要根据教育改革和人才培
养的新要求不断丰富、完善和发展。第三，这是促进学生全面而有个性发展的需要。实施综合素质评价是促进学生德智体美劳全面发展、培养个性特长的重要措施，符合新时代人才培养的方向和趋势，有利于全面落实立德树人根本任务。 2.“初中学生综合素质评价实施办法”何时开始实施? “初中学生综合素质评价实施办法”从2018年入学的六年级开始施行。该届学生的相关信息将在2019年9月起陆续录入相关信息系统。 3.初中学生综合素质评价重点记录哪些内容?
上海初中学生的综合素质评价内容主要有四个板块，即品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力，尤其关注适应初中学生成长特点的社会考察、探究学习、职业体验等综合实践活动的情况。品德发展与公民素养重点记录学生遵守日常行为规范方面的表现，参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训、共青团和少先队等德育活动、国防民防教育活动等情况;修习课程与学业成绩重点记录基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历;身心健康与艺术素养重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果，参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况;创新精神与实践能力重点记录学生参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果。 4.初中学生综合素质评价信息将如何记录?
学习一…好资料 中学生操行分评分细则规定 一、扣分细则： （一）学习态度和课堂（自习）纪律扣分规定： L旷课每节扣5分；迟到、早退每节扣2分。 2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的扣2分；课堂上随意讲话、睡觉，做与上课无关的事每次扣2分；不按要求学习扣2分；顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的扣5分。 3.不按时交作业扣2分；缺交作业一次扣3分。 4.考试作弊一次扣5分。 5.上课（自习）吃零食，玩手机，听MP3∕4∕5,PSP者一律扣5分。 6.上课递交与课堂无关的纸条扣2分。 （二）、仪容仪表扣分规定： 7.学生进校，不佩戴校牌扣2分；学生佩戴他人校牌扣1分。 8.学生穿奇装异服；男生留长发、怪发型，女生染发、烫发、化妆、 染指甲、留长指甲；上学期间佩戴首饰（项链、手链、脚链、耳环等）有其中之一现象者，每次检查到扣2分。 9.穿拖鞋、背心、赤脚入教室及在校园内逛游，校园内袒胸露背有其 -者每次扣2分。 （三）学习生活常规纪律扣分规定: 10.在教室、走廊追逐打闹，不听劝阻的，扣2分。 11.爬墙、爬窗、每次扣5-10分；翻越学校围墙者扣30分以上。 12.被发现进入歌厅、营业性网吧等场所者每人每次扣5分。 更多精品文档.
学习好资料 13.与社会上闲散人员交往过密、纠集在一起,经教育仍与之交往的，扣5分。 14.赌博、酗酒、吸烟，顶撞老师，每次扣10分，并按相关规定处分。 15.凡偷窃钱财无论金额多少一律扣30分以上。 16.无假条外出扣5分。 17.在睡觉时间里，没有按时上床被扣分者，在操行分上扣5分。 18.寝室纪律，内务被扣分者，在操行分上扣5分。 19.不按照劳动委员安排打扫者扣5分。 20.不服从班干部管理者扣3分，顶撞班干部扣5分。 （四）不参加班、团、学校、集体活动的扣分规定： 21.不参加升旗，两操的每次扣3分。升国旗时不严肃、说话、谈笑等扣3分。 22.无故不参加年级、班级集体活动者扣2分。不参加学校集体活动的扣3分。（五）其它扣分规定： 23.不按时作息，在书社大声喧哗、吵架、影响他人休息，每次扣2 分。私自留宿外人或不归宿者每次扣10分以上。 24.携带管制刀具者被发现每次扣10分。 25.刻画课桌椅，公共场所随意涂画，踩脚印，拍球印扣5分。故意破坏教学设备，实验用品，体育器材，书刊杂志课桌椅，教室门窗及 其他一切学校财务设施，除按照有关管理规定，按价或加倍赔偿外, 视其情节轻重扣5—20分。 更多精品文档. 学习…好资料 （六）校纪处分扣分决定：
学生综合素质评价实施方案及细则 xx中学
学生综合素质评价 实施方案及细则 一、指导思想 学生评价制度的改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是基础教育课程改革健康、深入发展的重要政策与制度保障。初中这生综合素质的评价是促进学生全面发展的重要举措，是全面反映初中毕业生发展状况的手段。评价结果是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据之一。初中学生综合素质的评价要以党和国家的教育方针为指导，以实现学生的自我认识、自我教育为目标，促进学生全面发展，促进学校、教师转变教育行为和方式，引导家长和社会逐步形成科学的学生成长发展观。 二、评价原则 学生综合素质评价一项非常严肃认真的工作，学生及其家长、社会关注程度高。评价时需坚持如下原则： 1、实事求是、客观公正原则。学生自评、互评、班级评定小组、学校评审工作委员会的评价、审定都必须以翔实的事实为依据，实事求是，客观、公道、公正，既不可捕风捉影、凭印象、凭个人好恶评价学生，也不能稀里糊涂，千人一面，没有区别，缺乏特点。通过评价培养学生尊重客观、公正诚信的品质。 2、激励为主，促进发展原则。评价的功能在于教育，评价的目的在于激励进步，促进发展。对学生评价既要持严肃认真态度，一丝不苟地对待评价工作，又要用发展的眼光，宽广的胸怀对待学生，评价一个学生以看全面、看表现、看进步为主，不能以偏概全，以点带面。
3、坚持标准，顾全大局原则。评价时，必须坚持标准，为学生的成长负责，禁止一味强调局部利益、眼前利益，而随意降低或改变评价标准，改变评价方向。要客观公正，保证评价工作的公正、公开、公平。 三、组织实施 综合素质评价工作政策性强、涉及面广，为了确保考核评价工作规范有序地实施，我校初中毕业生综合素质评价工作由县局领导，学校负责实施。 1、学校评价工作委员会： 组长：副校长 副组长：政教副主任 成员：各年级组长、各班主任、 田雨航（七年级学生代表） 田思雨（八年级学生代表） 张昊男（九年级学生代表） 2、班级评价小组 组长：各班班主任成员：各班科任教师 四、评价内容与标准 综合素质评价内容分为六个维度:道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。与这六个方面对应的评价要素及关键表现见下表： （一）评价内容（见下表） 景民中学生综合素质评价分项评定表 班级：姓名： 学号：填表时间：
学生操行评分细则 一、遵章守纪： 1、学生必须按时到校，非经学校制定或允许，不得过早到校，（夏季中午不得早于2：15；冬季中午不得早于1：40来校。无故过早到校被学校点名一次扣个人操行分0.1分，也不得无故迟到，无故迟到一次扣操行分0.5分，早晨8：00以后到校，下午冬季2：10以后，夏秋季2：40以后到校为迟到），如果因病、事不能来校的，应事先以打电话或者来校等方式跟老师请假，没有以任何方式事先请假而不来校上课的，一次扣操行分2分。 2、上学携带学校明令禁止的玩具和影响学习与学校秩序的玩具或动物，学校没收带物学生每人次扣操行分1分，协助带物学生藏匿所带物的学生每人次扣0.5分。 3、少先队员佩带红领巾的时间为每年“六一”节以前和“十一三”以后，在这两段时间内少先队员应每天戴好红领巾来校，无可查实的原因没戴红领巾的，由班干部登记的，每次扣操行分0.2分。 4、上课时间随便讲话，吃零食、和饮料、搞小动作，被老师点名批评，每次扣0.5分，上课时间与同学发生争吵或打闹每次扣5分。 5、课间不准进行不文明游戏或危险游戏，发现一次扣2分，可见时间在楼梯间或者教室大吵大闹，造成坏影响被执勤同学记录名字的每次扣0.5分。课间追跑，严重影响同学游戏秩序被执勤同学记名字的，每次扣0.5分。因追跑和靠左行撞同学摔倒或致伤者，每次扣2分。 6、课间操时间无故迟到一次扣0.5分，无故不下楼做操一次扣1分。在队伍中讲话、打闹被老师点名批评的，一次扣1分。 7、眼保健操时间没有认真做操，被值日生或老师记名字的，一次扣0.5分。 8、集会在队伍中讲话、吃东西、乱鼓掌的被老师点名批评一次扣0.5分，退场或进场过程中，不经老师同意随意离开队伍或随便走动，故意挤的一次扣02分。 9、放路队时不经老师同意不排队或随意离开队伍或擅自抢道、争道者，一次扣1分。 10、如发现在校外有同学进“三室一厅”，每一次扣3分。 11、中午到校，被广播点名批评一次扣1分。 二、学习态度： 1、上学必须带齐学习用品，未带课本和老师指定的学习用品，每次扣1分（中队学习委员记录）。
班级操行评定细则 为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处特制定本细则。 一、考核办法与步骤 1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等。 2．凡学期最后得分不满100分者，不得评为三好学生及优秀学生干部。不满90分者，考核等级不得为优。不满80分者，考核等级不得为良。不满60分者考核等级不得为及格。得分最低者视情节予以处理。 3．评定每周一次，每月得分为四周总评结果，学期等级为四个月平均值，一年等级为两学期分值，平均数值确定等级。 4．成立以班主任、班委会、团支部为主的考核小组，采取自评、互评、总评的方式对全班学生进行考核，每周考核进行，记载、汇总、公布，学期末进行公示。 5．奖励分经班主任及班委认可方可有效 6．扣除分有班委会、团支部、监督员作详细记载，做到有据可查。学生严重违纪的扣除分经班主任审核。 7．每月由班长根据班内考评小组记录，对班内每位学生进
行考核汇总，并将考核扣分、加分作详细登记载入个人成长档案。 8．除以上外，班主任要对学生文明行为进行不定期突击检查，并将结果汇总。 二、奖励分项目 1．参加市级、省级、国家级组织的竞赛一等奖的奖15分，二等奖的奖12分，三等奖的奖8分。（年终加分） 2．参加年级（学校或县）组织的各种竞赛获得一等奖的奖10分；二等奖的奖7分；三等奖的奖5分。（年终加分）3．成绩优秀奖，每次期中、期末成绩在班级1——5名各奖10分（年终加分） 4．成绩进步奖，每次期中、期末成绩（班排名）在上次基础上进步5名以上奖5分，十名以上奖10分，十五名以上奖15分，二十名以上奖20分（年终加分） 5．敢于揭发坏人坏事，敢于与不良现象作斗争，维护学校傍集体利益的是情节奖5分。 6．自发带头做好事的每次奖5分 7．主动关心伤病同学，资助生活困难或帮助学习困难的同学的是情节奖5分。 8．积极为学校、班级管理提供创新方案（或点子），有明显效果的奖5分。 9．班主任布置的班级工作积极且认真负责，每周加5分。 10．积极参加学校组织的各项活动者每人每次加5分。
中学生操行评分实施细则 为了进一步落实本班德育量化工作，科学、客观、准确地评定学生的操行等级，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求结合本班学生特点制定本细则。 一、指导思想： 1．贯彻国家和党的教育方针，切实有效地对学生进行日常行为养成教育，督促学生认真履行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》； 2．培养学生良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯和起码的公德意识，提高学生思想品德素质和行为素质； 3．确保学生在校期间的人身安全； 4．培养学生正确高尚的人生观、世界观和价值观； 5．促进学生德智体美劳全面发展。 二、评分内容： 学生操行评分的内容包括：政治思想、道德品德、学习态度和效果、遵章守纪、劳动态度、集体观念、生活作风、课外活动等。
三、管理办法和措施： 1．管理责任： 班主任、年级组长、各科任课教师、学校其他管理人员都有责任对学生进行教育、引导和帮助，预防和阻止学生违纪行为的发生，对表现突出的学生给予表彰和奖励。学生操行评分具体由班主任操作，班干部协助。充分发挥班干部、小组长、课代表等的工作热情和积极性，作好学生表现的登记，按时上报班主任。 2．计分方法： 每学期每个学生的操行基础分为80分，根据学生具体表现情况给予加分或减分。遵守纪律、勤奋学习、热心公益等良好品行给予加分；违反校规校纪造成不良影响给予扣分。期末总结以“优秀（100分以上）、良好（85-99）、及格（70-84）、不及格（70分以下）”4个等级评定并记入学籍档案。每月小计一次，班内公布，每学期合计一次，班内公布，学期末计算出最后得分，每学期操行评分前五名的同学有适当奖励，评奖评优入团以此为据，学年末总评，计入学生档案。 4．奖惩办法： （1）学期末学生操行等级为“优秀”的，下学期初班上将给予精神和物质奖励。
阿用完小操行分试行办法 一、积分情况要求： 1、每个学生以100分为基础分。 2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。 3、按10 0分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。 4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。 5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。 6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。 7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。 8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。通报全校操行分最低的学生。奖励得分最高的学生。并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。 二、文明监督岗职责与权力 为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。文明监督岗员主要权力和职责如下： 1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。组长负责记录《校务》中的早操数据（组
长不参与做早操）； 2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。扣个人操行分2分。2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。没有请假的，算缺席。扣个人操行分4分。并填写（校务本上的早读人数） 3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。扣个人操行分2分。 4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。 5、午间休息(12:30)：每天的中午12：35分，监督岗组长负责约着组长到各个宿舍巡查一遍，发现有同学讲话，或者打闹的，记录其学号和姓名、违纪简明原因、所扣分数等； 6、下午第一节课(2:30)：上课铃声响1分钟后，还未进教室或者上体育课集合的。视为迟到，扣个人操行分2分； 7、上晚自习(7:00)：上晚自习铃响后1分钟没进教室的，视为迟到，扣个人操行分2分。两分钟后到各个教室清点人数。未请假且还未到的，视为缺席，扣个人操行分4分。组长吧各班上晚自习的人数记录在校务本上； 8、晚休(9:00):晚休铃响后1分钟，还未完成洗漱或者还在讲小话等各种不按时作息行为的。扣个人操行分2分。 监督岗员注意事项： 1、当发现有学生不配合或者有学生不满意监督岗员的记录、扣分等现象的，要找值周教师或者班主任调解； 2、监督岗员要以身作则，在校园内要做到表率作用； 3、监督岗员要本着以负责，认真的态度来完成各项学校安排的任务； 4、监督岗员，不只是完成以上规定的事项，在平时的学习生活中，发现有违反相关规则的，也需要及时记录；有发现好人好事等行为，业适当给以加分鼓励； 5、监督岗员在每周的周四下午第二节课打扫卫生后到各班打分； 6、监督岗员在履职时，要佩戴好“文明监督岗”的标志。 7、监督岗员在周五中午把所记录的信息和各表册给值周教师。
小学生操行评分细则 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
山口完小三（一）班操行评分细则一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。 二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。 三、纪律 1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。 2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分。 3、清洁卫生： （1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生； （2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。 （3）发现乱丢垃圾一次扣2分。 （4）值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣1分。（5）清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分，组长扣3分。 4、做好事一件根据情况加1—10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。乱举报者一次扣5—20分。 5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分，经提醒不改正的再扣1分。
四、活动安全 1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。 五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。 六、作业： 每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。 七、考试： 未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选
中学生学业质量监测评价办法 温州市教育教学研究院吴建军 目前，中学生学业质量评价主要采用平均分、优秀率、及格率三个指标。实践证明，这种指标系统简明扼要，通俗易懂，较好地体现了“抓两头，带中间，促全局”的管理思路，但一定程度上也引发了“数位迷信”和“唯量化”。为了让学业质量的量化，既简捷直观，又能发挥“精细管理”和“竞争机制”的作用，让“质”与“量”成为学业质量管理的两翼，本文提出中学生学业质量OAR评价模型，以均差值O，优秀值A和后进值R三个评价参数，分别取代平均分、优秀率和及格率三个评价指标，用以反映样本学业质量的整体水平、优秀水平和后进水平，以期优化并加强学业质量评价在面向全体学生、培养优秀学生和教育后进学生三个方面的激励改进、诊断反馈功能。 一、评价参数——均差值O，优秀值A，后进值R的操作定义及其作用 1．均差值O（）作为反映样本整体水平的评价参数，是指样本平均分与标准差S的差值，其作用与平均分类似，都可用以刻画样本的整体水平。 平均分作为某样本参评学生成绩总和与样本参评人数的比值，在一定程度能够反映样本的集中趋势，但在人数较少或出现极端数据的情况下，其代表性就会受到不同程度的影响。譬如甲乙两班平均分都是75分，甲班学生成绩集中在75分上下，而乙班学生成绩分布呈现严重两极分化。显然，在这种情况下，平均分难以真实反映甲乙两班学生学业质量的整体水平，无法体现甲乙两班学生学业成绩的差异程度。 样本均差值O的大小不仅取决于样本平均分的高低，也与样本标准差S（反映学生学业成绩离散程度的统计量）的大小有关。要想取得较高均差值，我们不仅需要努力提高样本中每位学生的学业成绩，以提高平均分；而且还必须致力改进后进生的学习，从而降低标准差S。因此，以均差值O取代平均分作为样本整体水平的评价参数，由平均分和标准差S共同制约均差值O，有望增强课堂教学的针对性和有效性，更好地体现并落实面向全体学生的素质教育要求。 近年来，世界经合组织PISA项目的评价报告也显示，学生平均成绩比较高的国家也是成绩分化小的国家和地区（譬如芬兰、中国香港），过早对学生分流会导致两极分化，而不是带来平均水平的提高。这促使德国重新审视自己的分流教育体制，也促使各国致力于在研究如何提高学生学业质量平均水平的同时，注重提高后进生成绩，努力降低标准差，以减少分化程度，提高集体教学的效能。 2．优秀值A（）作为反映样本优秀水平的评价参数，是样本优秀率U与优秀离差均值Ea的乘积，这与优秀率反映样本优秀比例的价值取向相似，都是为了奖掖和鼓励先进。