《个人与团队管理》期末复习题（2012.12）
二、案例题：（考试时61—80题参考，上机考试时先答案例题）
案例一：十年前致明从学校走入社会，当时他和许多年轻的朋友在一起，除了上班之外就是玩。工作是学校统一分配的，竞争也不激烈。尽管收入不高，但同事们都很高兴很快乐。那时的目标和期望就是从单位分到一套住房，可以不再住集体宿舍，不再吃集体食堂的饭了。后来致明有家了，有房子了。....... 根据以上案例，回答以下各题。
1、致明的经历，说明（ A 人生的不同阶段有不同的目标）。
2、致明如果想为自己做一个职业生涯规划，做法不正确的是（ B按照热门行业确定自己的志向）。
3、一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（ D总目标）。
4、对于目标的不同层次之间的关系，说法不正确的是（ B远期目标必须是非常精确的，近期目标不需要精确）。
5、致明喜欢富有挑战性、有压力的工作，这是对自己职业兴趣、性格等的分析。这属于职业生涯规划基本步骤中的（ C 进行自我评估）部分。案例二：两年前，轶文当时是一名酒店经理，整天在岗位上忙忙碌碌，把酒店的业务打理得井井有条。可是忽然有一天，轶文就变成了一个多余的人。由于集团业务重组，酒店业务被撤消，他被解雇了。刚失去工作的时候，他曾经试图去应聘，但是与以前工作类似的职位很少，因此屡屡碰壁。轶文开始沉沦和灰心丧气，整日无所事事，生活也变得一团糟。他开始了白天看电视、晚上酗酒的生活。这样的日子持续了整整一年的时间。…………根据以上案例，回答以下各题。
1、根据对目标的理解，轶文的经历说明（ A如果不经常审视与调整目标，我们可能会被某些观点与假设误导，从而偏离正确的方向）。
2、一般来讲，人们的目标按照时间的长短可以分为三种，这三种目标不包括（ D总目标）。
3、在亲友的帮助下，轶文开始认真考虑自己的前途和出路，确定新的职业目标，进行职业生涯规划。那么职业生涯规划的核心是（ A ）。
A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路
4、轶文不一定非要做同过去完全一样的工作，在进行新的职业选择时，需要注意的内容包括（ D其他选项都对）。
5、对于不同层次的目标之间的关系，说法正确的是（ D短期目标必须非常精确，这样才能知道这个目标是否能得以实现）。
案例三：张智在大学期间所学的专业是计算机应用，大学毕业后他先在一家公司研发部担任软件工程师，不久就被派到管理部做MIS（信息系统管理），现在是总经理助理。毕业后的三年里他经过了几次职位调动，而现在他却发现自己对哪一行都不是很精通。面对这种情况，他不知道该如何选择自己的职业道路。最后，他决定明年考取计算机应用专业的研究生，继续深造以加强专业知识的学习。
1、从张智的例子可以看出，我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向，关于职业生涯规划，说法不正确的是（ D、职业生涯规划的第一步就是职业生涯路线的选择）。
2、职业生涯规划的核心是（ A制定自己的职业目标和选择职业发展道路）。
3、张智最终决定明年考取计算机应用专业的研究生，这属于职业生涯规划基本步骤中的（ B设定职业生涯目标）。
4、张智在没有制订合理的职业规划的情况下工作了三年，如果他在开始工作时就制定一个三年的目标并切实执行，现在的情况会好很多。三年的目标一般属于（ C、中期目标）。
5、关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程，说法正确的是（ C目标越近，就要越具体、越精确）。
案例四：吴琼是某名校新闻专业毕业的学生，他当初选择的是最贴近他的职业理想的工作——财经记者，毕业后他如愿成为一名著名合资媒体的实习记者，但一年后他却做了一个让大家感到意外的选择——去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作，过起了按时上下班的职员生活。……………根据以上案例，回答以下各题。
1、在发现合资企业的工作并不适合自己时，吴琼想为自己选择一个新的发展方向，制定一个新的职业生涯规划。职业生涯规划的核心是（ A ）。
A、制定自己的职业目标和选择职业发展道路
2、从合资企业到国有企业，吴琼对职业的重新选择主要考虑的因素是（ A 、职业环境）。
3、在面对变化时，吴琼所做的选择属于（ B改变境遇）。
4、吴琼想为自己做一个职业生涯规划，不正确的做法是（ B按照热门行业确定自己的志向）。
5、吴琼的经历说明，在制定职业生涯规划后，要根据职业的发展和实际情况的变化，不断地对规划进行评估与反馈。职业评估与反馈的内容包括（ D其他选项都对）。
案例五：欣远公司李厂长今天的“待办”日程表上记录着：与副厂长讨论几个员工的投诉；为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿；…………讨论还没有结束，李厂长又接到公司总部负责法律事务的职员打来的电话，他们需要一些数据来为公司的一桩诉讼辩护，他把电话转接给人力资源部。这时，他的秘书又送来一大叠信件要他签署。李厂长一天就在这样一件接一件的工作中度过。但一天过去了，李厂长却有些困惑：“我到底完成了哪件事?”根据以上案例，回答以下各题。
1、李厂长要想在繁重的工作中理出头绪，作出合理的安排和计划，他可以运用（ A时间管理矩阵）来确定任务的优先级。
2、根据工作优先级划分，李厂长首先应该考虑（ B重要而且紧迫）的任务。
4、根据工作优先级划分，（ A接到总部负责法律事务的职员打来的电话）不属于优先级B的任务。
5、根据工作优先级，为下午的客户代表座谈会写一份演讲稿属于（ A优先级A ）的工作。
案例六：赵冲从来没有做工作记录的习惯。工作上的事情总是一件做完了接着做另一件，整日里忙忙碌碌。公司经理也要求他们只要一直在忙工作就行，从来没有人思考过如何提高工作效率。这样的状况持续了很久，直到不久前他所在的公司新来了一位老总，才打破了这种局面。新来的老总提出提高工作效率的问题。他要求大家把自己在工作中做的所有事情都记录下来，记录在一个被他称做“活动跟踪表”的表格中。在做完这样的一个记录之后，赵冲重新阅读了一遍活动跟踪表，结果令他大吃一惊。
表活动跟踪表
序号时间活动工作分析（有效/无效）
1 8：00-8：10 收拾卫生
2 8：10-8：20 上网浏览
3 8：20-8：30 一天工作计划有效
4 8：30-8：40 给客户发邮件有效
5 8：40-8：50 召开部门临时会议
6 8：50-9：00 接朋友来电
7 9：00-9：15 继续给客户发邮件有效
8 9：15-9：20 喝水、上厕所
9 9：20-10：00 分析客户投诉意见有效
10 10：00-10：20 和同事聊天
11 10：20-10：50 与客户电话沟通有效
12 10：50-11：10 帮助同事准备会议材料
13 11：10-11：30 与客户电话沟通有效
14 11：30-11：50 准备下午的部门周会材料有效
15 11：50-12：00 打电话处理私事
分析了一天的活动跟踪表之后，赵冲发现自己做有意义的事情的时间很少，许多时间被无谓地浪费了，在实际的工作中做了许多无效的工作。这使赵冲认识到应该采用新的管理方式来提高自己的时间利用效率根据以上案例，回答以下各题。
1、在分析了活动跟踪表以后，赵冲发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上，为了区分事情的轻重缓急，赵冲可以运用（A时间管理矩阵）。
2、根据工作优先级划分，赵冲首先应该考虑（ B重要而且紧迫）的任务。
3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（ D不重要但紧迫）。
4、根据工作优先级划分，（ A召开部门临时会议）不属于优先级B的任务。
5、根据工作优先级，11：30-11：50准备下午的部门周会材料属于（ A优先级A ）的工作。
案例七：赵经理是珠海某著名四星级酒店的客房部经理，某天刚上班，他就面临一系列的难题：
1．上午9点有一个50人的日本旅游团入住，其中45人都是由一家三口组成，需要15间家庭套房，但客房部今天剩余的家庭套房只有10间，12点之前肯定腾不出房。这个问题该怎么解决？ 2.旅游局通知，明天上午9点召开全市酒店工作会议，会议议题是非典过后各酒店如何恢复生产，迎接可能到来的旅游高峰。总经理要求赵经理代表酒店出席会议并准备发言。
3.总经理秘书来电话说，老总明天要出差，希望能有时间与赵经理讨论客房部如何完成下半年的营运目标的问题。…………
面对这么多的任务和冲突，赵经理该怎么办？根据以上案例，回答以下各题。
1、面对这么多的任务和冲突，赵经理可以采用（ A时间管理矩阵）来区分事情的轻重缓急。
2、根据工作优先级划分，赵经理首先应该考虑（ B重要而且紧迫）的任务。
3、根据工作优先级划分，优先级C的任务特点是（ D不重要但紧迫）。
4、根据工作优先级划分，（ A去机场接岳母）不属于优先级B的任务。
5、根据工作优先级划分，处理客房部日本旅游团入住的事情是（ A优先级A ）的任务。
案例八：倪昊是某矿业公司的一位维修钳工，手艺高，责任心强，人缘好。某个周一，分管人事的李副矿长来电话，说车间李主任重病住院，要倪昊暂时代理车间主任，行使权力。还特别关注正在抢修的一台装载机，说这台装载机对公司目前的一项工作非常重要。倪昊答应周四中午前一定修好交用。……….. 根据以上案例，回答以下各题。
1、倪昊要想在繁重的工作中理出头绪，作出合理的安排和计划，他可以运用（ A时间管理矩阵）来确定任务的优先级。
2、根据工作优先级划分，倪昊首先应该考虑（ B重要而且紧迫）的任务。
4、根据工作优先级划分，（ C上备品库检查库存情况）不属于优先级A的任务。
5、根据工作优先级划分，接大学同学的电话属于（ D优先级D ）的工作。
案例九：网络部李经理找到人力资源部的宇总，要求对网络部陈浩工资调整幅度一事重新加以考虑。李经理拿出陈浩一年的工作业绩评估表：“宇总，是否可以重新考虑一下我们部门陈浩的加薪问题。她去年的工作干得十分出色，可是她加薪的幅度却低于公司的平均加薪幅度。”宇总对李经理解释道：“考虑她的薪水在同级别的人中已属高薪了，所以这次年度加薪才没有同意你们网络部提出的要求，而是低于了公司的平均水平。”李经理：“陈浩的工作大家有目共睹，肯定是高于公司的平均水平，理应提高她的加薪幅度。工资的基数问题，这是公司当时同她讲好的呀，不能把这带入加薪幅度的问题中来，这不符合公司的薪资制度……根据以上案例，回答以下各题。
1、李经理和宇总的沟通方式属于（ B、口头语言沟通）。
2、李经理和宇总沟通的方式中，具体的方法是（ C一对一）。
3、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的缺点是（ B不利于信息的共享）。
4、李经理和宇总沟通时采取的具体方法的优点是（ B可发现单独的问题）。
5、李经理在与宇总进行沟通时，不可采用的沟通技巧是（ D把自己的观点强加给对方）。
案例十：本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中，有一件事让他终身难忘。有一次，来自美国的技术骨干罗伯特来找本田，当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看：“总经理您看，这个车型太棒了，上市后绝对会受到消费者的青睐！”
罗伯特看了看本田，话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲，急忙抬起头叫罗伯特，可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。………根据以上案例，回答以下各题。
1、罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是（ C口头语言沟通）。
2、罗伯特和本田的沟通方式包含多种方法，案例中体现的方法是（ C一对一）。
3、罗伯特事件说明，领导者在和员工交谈时不应该（ D居高临下）。
4、本田宗一郎在与员工进行沟通时，可以采用一些沟通技巧，这些技巧不包括（ A不轻易表露自己的想法）。
5、罗伯特事件说明，在聆听时要注意很多事项，做法不正确的是（ D一边工作，一边聆听）。
案例十一:某市火车票售票处，一位女售票员正在工作着，窗外排着长长的购票队伍。她在接待两位外地男旅客时，因为向他们介绍车次，而影响了售票的速度。后面一位女旅客等得不耐烦了，就挤到售票口训斥这位女售票员：“你是在售票还是在谈情说爱？”后面的旅客也不分青红皂白地起哄。面对这种情景，这位女售票员没有反唇相讥，而是谦和地对女旅客说：“非常抱歉，让你久等了。”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。这么一说，女旅客心平气和地回到自己的位置上，售票工作又正常地进行了。回答以下各题。
1、女售票员和旅客的沟通方式属于（ B口头语言沟通）。
2、女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法，案例中体现的方法是（ C一对一）。
3、女售票员轻松地化解了旅客的不满，从这可以看出她（ C能够把握好沟通技巧）。
4、女售票员为了让女旅客接受自己的观点，可采用的方法不包括（ D将自己的观点强加给对方）。
5、女售票员在与女旅客进行沟通时，采用（ D针锋相对）的沟通技巧是不合理的。
案例十二：苏天是人力资源部经理，最近他准备举办一个培训班，需要从各个车间抽调员工参加，为了争取车间的支持，他到各车间里去说服车间主任。……..第七个部门是设计科室，“张工，这是今年上半年职工培训计划，您看看，第四次课还得麻烦您上。”张工表示坚决支持。“这第一次课还得您派俩人参加，您看派谁去？”张工也答应了并当场定下人选。苏天顺利地获得了各车间的支持。
根据以上案例，回答以下各题。
1、苏天在与师傅进行沟通时，使用的沟通技巧是（ C让对方接受自己的观点）。
2、苏天与师傅所采取的沟通技巧的方法不包括（ D将自己的观点强加给对方）。
3、苏天挨个地去说服各个车间主任，这属于口头语言沟通方式中的（ D一对一）方式。
4、口头语言沟通包含多种方式，苏天采取的方式的缺点是（ A不利于信息共享）。
5、与其他几种口头语言沟通方式相比，苏天采取的方式的优点是（ B可发现单独的问题）。
案例十三：徐佳是某印刷公司的一名财务人员。在他工作期间，遇到了一个最难对付的客户，这个客户让他学会了如何谈判。起初徐佳很怕跟他打交道，因为徐佳认为这个客户脑子快、心眼儿多，常常算计别人。每次办完业务之后，徐佳的感觉就是“又按他说的办了”。每次谈判过程总是被他主导，徐佳一直得跟随他的节奏。无论是否同意，徐佳都会接纳他的观点，并表现得真诚坦率，愿意与他合作。…….结果徐佳渐渐发现，同这个客户打交道也并不难，自己完全能够起主导作用。……….根据以上案例，回答以下各题。
1、徐佳与这个客户在谈判过程中，采用了（ A不立即回应）的技巧，使自己获得主动权。
2、当客户提出的方案，徐佳不同意时，（ B、为了维持长期合作关系，草率接受对方意见）的方式是不可取的。
3、起初，徐佳很怕与这个客户打交道，因为谈判过程总是被他主导，无论徐佳是否同意，都得按照他说的做。由此可看出这个客户是一个（ C ）。
4、不同谈判风格的人具有不同的特点，这个客户的谈判风格的特点是（ D、发表自己的意见并视其为不可改变的事实）。
5、后来，徐佳和这个客户尽量选择双方都比较喜欢的方式进行谈判，这样取得的谈判结果具有的特点是（ C双方都获得了好处）。
案例十四：最近，龙葵公司的章总碰到了一个难题，车间主任联合签名，代表全体工人向他呈上了一份申请书。申请书的大意是要求公司增加员工的工资和提高福利待遇，…………看完申请书后，章总很生气。虽然公司这半年的业绩呈上升趋势，但是公司为了满足市场的需求，…………….根据以上案例，回答以下各题。
1、从案例中可以看出，章总和员工谈判的结果是（ B双输）。
2、不属于章总和员工的谈判结果的特点的是（ A、只有一方获得好处）。
3、从章总在会上的表现可以看出他的谈判风格，他属于（ C、专横武断）的人。
4、不同谈判风格的人具有不同的特点，章总的谈判风格的特点是（ D、不顾他人的感受）。
5、为了解决该公司目前的难题，章总应该重新与员工进行谈判。他可采取的控制谈判进程的技巧不包括（ B ）。
案例十五：最近的工作让晓宇非常郁闷。事情起源于他们部门下半年的任务安排--在任务指标上晓宇和李总经理的意见相差甚远。对于李总提出的指标，晓宇所领导的部门绝对不可能完成，晓宇反复地向李总解释理由，但是李总丝毫不考虑他的意见。这也是李总一贯的做法。他一旦发表了自己的意见就会将其视为不可改变的事实，根本不考虑下属的感受，更不会承认自己想法中的错误。最后百般无奈之下，晓宇只有同意。能不能在这里继续干下去，就取决于晓宇能否承担这些额外的任务。此后，晓宇对李总的看法有了改变，部门中的事也不再向他寻求帮助和支持，李总也失去了第一时间了解团队动向的机会。根据以上案例，回答以下各题。
1、晓宇和李总谈判的最终结果应该属于（ A双输）。
2、从案例中可以看出，李总属于（ C专横武断）的人。
3、不同谈判风格的人具有不同的特点，李总的谈判风格的特点是（ D不顾他人的感受）。
4、不属于晓宇和李总的谈判结果的特点的是（ A只有一方获得好处）。
5、为了解决随之而来的难题，晓宇应该重新与经理进行谈判。晓宇能够采取的控制谈判进程的技巧不包括（ B避重就轻）。
案例十六：在某商店，一位顾客在某服装摊位前驻足，并对一种款式的风衣多看了几眼。摊主想一定要吸取以前轻易放走顾客做不成生意的教训，要调整自己的策略，真诚与顾客合作。想到这儿，摊主前来搭话：“看得出你对这件衣服比较感兴趣，这是今年冬天最流行的款式，面料是从国外进口的，你是否愿意试试？”察觉到顾客无任何反对意见时，摊主继续说：“这衣服标价750元，你如果真有兴趣，就580元给你，怎么样？”看到顾客仍旧没有表态，摊主想应该想办法让顾客对价位满意，这样才能做成生意，他又说：“这样吧，我今天还没有开张，交个朋友吧，560元给你，怎么样？”顾客此时有些犹豫，摊主又接着说：“好啦，你不要对别人说，我就以580元卖给你。”……….欣然买走了这件衣服，并表示下次买衣服还会来这个摊位。根据以上案例，回答以下各题。
1、摊主属于（ A处事果断）的人。
2、不同谈判风格的人具有不同的特点，不属于摊主的谈判风格的特点是（D蛮横霸道）。
3、摊主和顾客的谈判结果属于（ D、双赢）。
4、不属于摊主和顾客的谈判结果的特点的是（ A各自坚持不能让对方获利）。
5、控制谈判进程有很多技巧，但不包括（ B避重就轻）。
案例十七：H市宇宙冰箱厂近年来有了很大发展，厂长李明是个思路敏捷、有战略眼光的人，早在前几年“ 冰箱热”的时候，他已预见到今后几年“冰箱热”会逐渐降温。于是，他命该厂新产品开发部着手研制新产品。不久冰箱市场急转直下，各大商场冰箱都存在着不同程度的积压，好在宇宙厂早有准备，立即将新研制生产出的小型冰柜投入市场，这种冰柜物美价廉且很实用，一问世便受到广大消费者的欢迎，宇宙厂不仅保住了原有的市场，还提高了自己产品的市场占有率。………….. 李厂长想来想去不知如何是好，于是就去找该厂的咨询顾问--某大学王教授商量。…………. 根据以上案例，回答
1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队）。
2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于宇宙冰箱厂的外部利益相关者的是（BH市二轻局）。
3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于宇宙冰箱厂的内部利益相关者的是（C生产指挥部）。
4、根据Ansoff矩阵，宇宙冰箱厂采取的战略属于（ C ）。
A、市场开发战略
B、多元化经营战略
C、产品开发战略
D、市场渗透战略
5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，宇宙冰箱厂采取的战略的特点是（ A向现有客户提供新的产品和服务）。
案例十八：青云公司的创始人杭总勤奋、严厉,具有强烈的进取心。公司创建之初在出口纺织方面取得了成功。之后，杭总领导公司9100多名员工采取全新的市场战略，将公司业务不断扩展到贸易、汽车、机械、电子、建筑、重型造船、电脑、电信以及金融领域，成为国家第四大企业集团。青云公司是希尔斯、Christian Dior等多种产品的纺织品供应商。同时，还与某国际知名汽车公司成立了合资企业。
1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（D影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响
2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于青云公司的外部利益相关者的是（B希尔斯公司）。
3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于青云公司的内部利益相关者的是（C9100多名员工）。
4、根据Ansoff矩阵，青云公司实行的是（D多元化经营）的市场战略。
5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，青云公司实行的市场战略的特点是（B）。 B、开发新产品和服务，并将它们销售到新市场，风险性大
案例十九：朱总是某农机公司的总裁。该公司2006年销售额为5000万元，2007年达到5500万元，2008年销售额为5900万元，2009年预计6500万元。每当坐在办公桌前翻看这些数字、报表时，朱总都会感到踌躇满志。这天下午又是业务会议时间，朱总召集了公司在各地的经
销负责人，分析目前和今后的销售形势。在会议上，有些经销负责人指出，农业机械产品虽然有市场潜力，但消费者需求的趋向已经有所改变，公司应针对新的需求增加新的产品种类，来适应这些消费者的新需求。况且现在已有多家公司在生产同样的产品，价格也会成为消费者选择是
否购买的因素之一。………….. 根据以上案例，回答以下各题。
1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（ D）。
D、影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影响的个人或者团队
2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的外部利益相关者的是（B政府部门）。
3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于该农机公司的内部利益相关者的是（C 各地经销负责人）。
4、根据Ansoff矩阵，朱总在市场方面采取的策略是（ C ）。 A、市场开发 B、产品开发C、市场渗透 D、多元化经营
5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，朱总采取的战略特点是（B比较保守）。
案例二十：隆盛集团公司成立于20世纪90年代末，由数家地方外贸企业合并而成，合并后的资产达到数十亿元人民币，净资产20亿元人民币，年进出口额50多亿美元。经营业务主要为贸易、金融、实业三大支柱。贸易方面涉及技术、仪器、设备、医药等产品的进出口，以及利用
外国政府及国际金融组织资金贷款项目的招标、投标及采购。金融方面包括银行、证券、保险、租赁、拍卖等领域的投资、参股。此外，房地产、广告、展览、仓储运输、物业、信息产业也成为该集团公司业务的一部分，是一家综合性的大型商贸公司。……………
1、组织的利益相关者对组织的决策和执行过程有重大的影响，那么，利益相关者指的是（ D影响企业目标的实现或者受企业实现目标过程影
响的个人或者团队）。
2、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于隆盛集团的外部利益相关者的是（ B上级行政领导）。
3、组织的利益相关者分为外部利益相关者和内部利益相关者。属于隆盛集团的内部利益相关者的是（ C下属子公司）。
4、根据Ansoff矩阵，该集团采取的战略属于（ B多元化经营战略）。
5、相对于Ansoff矩阵的其他几种战略，该集团采取的战略的特点是（ D开发新的产品和服务，并将它们销售到新市场，战略风险最大）
案例二十一： 2009年10月，钱玲因业绩突出被任命为其所在集团一分公司的区域经理兼电脑培训学校校长，负责管理5名老师、8名业务员。当时情况较为紧急，钱玲未经过任何培训就走马上任了。上任后，钱玲立即着手打造一支高效的团队。但是24岁的他并没有管理经验，成为经
理不到三个月就表现得与团队格格不入。员工的反馈显示，钱玲试图掌控每个人的销售情况及学校管理的每一个环节，甚至于学校后勤的柴米
油盐、卫生打扫等小事都由其本人负责监督管理，这使得他所领导的老师及业务人员极为清闲，工作缺乏热情，成员士气十分低落。…………. 根据以上案例，回答以下各题。
1、钱玲的团队处于团队发展过程中的（ C形成）阶段。
2、钱玲的团队目前所处的发展阶段，较高水平的需要是（ B个人需要）。
3、钱玲的团队目前所处的发展阶段的特征是（ D缺乏相互信任）。
4、面对下属的抱怨，钱玲应该（ C正视他们所提出的问题，积极改）。
5、针对团队目前的状况，钱玲不该采取的方式是（ D坚持让团队成员听从自己的命令）。
案例二十二：楼路硕士毕业后进入一家中型企业，半年后他被公司任命为一个新项目的经理。此前，他做过客户服务部工程师，从事过公司
新产品的市场调研、研发和新项目的可行性分析等工作。近来他发现了一些来自项目组内部的问题，主要表现如下：
1、项目组中个别成员不及时向他汇报工作进度，需要他去询问；
2、有一次项目组召开讨论会时，参会人员对一个方案发生争论，一人因
意见相左而中途离开，退出讨论； 3、一次总结会议上，一位老员工当着很多人的面指出他工作中的一些问题，让他觉得很难堪。
楼路来到该公司仅半年多，他觉得这一点是员工不愿服从他管理的原因之一，他本人深知沟通在项目管理中的重要性，也尽可能地实现项
目各方之间信息的交流和共享，但初出茅庐的他面对现在的局面还是感觉有些手足无措。根据以上案例，回答以下各题。
1、楼路所在的团队处于团队发展过程中的（ A波动）阶段。
2、楼路的团队目前所处的阶段的特点是（ B、相互考验C、尊重他人）。
3、楼路的团队目前所处的发展阶段，处于较高水平的需要是（ B团队需要和个人需要）。
4、一位老员工在会议上当面批评楼路，对此楼路最恰当的做法是（ C正视他所提出的问题，积极改正）。
5、针对团队目前的状况，楼路不该采取的方式是（ D、坚持让团队成员听从自己的命令）。
案例二十三：兴盛公司原来是一家从事产品加工的小企业，公司建立之初，张总和员工不分彼此，也没有明确的分工，一个人顶几个人用，大
存已不再是问题，公司走上了比较稳定的发展道路。然而，随着公司业务的发展，特别是经营规模不断扩大以后，张总在管理上感到不如以前得心应手了。问题主要出在管理层上。……………….管理层现在的状况直接影响到公司的整体发展，张总对此非常焦急。根据以上案例，回答以下各题。
1、兴盛公司管理层正处于团队发展过程中的（ C波动）阶段。
2、在团队发展的这个阶段，张总最需要重视的是（ A团队需要和个人需要）。
3、兴盛公司管理层目前所处团队阶段的特点是（ B相互考验）。
4、在管理层目前所处团队阶段，团队领导首先要重视的是（、C避免少数的几个人在群体中占据绝对优势）。
5、张总要想解决公司目前面临的问题，他不应该采取的方式是（ D为了公正起见，开除管理层的所有“元老”）。
案例二十四：立志公司是一家刚刚成立的新公司。这个公司的营销部肖经理及下属的八位营销人员全部都是刚招来的新人。这些新员工对公司、对本部门充满了热情和好奇，彼此之间没有任何的成见和恶意。每天早晨一见面就相互热情地打招呼。每个人都对公司的前途、对自己在公司的发展充满了希望。为了日后开展正常工作，他们积极地做着各项准备。然而，由于他们都是新招聘来的，对公司的规章制度和团队的工作流程不熟悉，致使团队内部发生了一些冲突。根据以上案例，回答以下各题。
1、立志公司营销部处于团队发展过程中的（ A形成）阶段。
2、立志公司营销部所属的发展阶段具有的特征是（ A彼此之间彬彬有礼，但缺乏相互信任）。
3、立志公司营销部所属的发展阶段，处于最高水平的需要是（ B个人需要）。
4、在立志公司营销部目前所处阶段，团队领导首先要采取的做法是（ C通过各种活动来帮助团队成员相互认识和了解）。
5、由于团队成员对公司的规章制度和团队的工作流程不熟悉，致使团队内部发生了一些冲突。为了解决这些冲突，肖经理可采取的措施不包括（ D强调公司制度，忽视产生的冲突）。
案例二十五：2001年，GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的赞誉。下面是GE公司年报中的一些内容。 1、关于人才 GE年报：GE人在2001年做出了令人瞩目的成绩。他们倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式；他们融会贯通所学到的东西，揣摩、设计、制造和交送了一流的产品；他们获得了近1200项专利产品，其创造的技术保证了公司的前途无限；他们利用业余时间为所在社区提供了一百多万个小时的志愿服务。. 杰克?韦尔奇：你们的工作就是每天把全世界最优秀的人才招揽过来。你们是一个不断获胜的队伍中的一员，最佳团队中的一员，全世界最推崇的团队一员。如果失去最好的20%的员工，是领导的失职；如果留下最差的10%的员工，同样也是领导者的极大错误。……………根据以上案例，回答以下各题。
1、内部员工互相交换职位是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用范围是（ C在较长的时间里熟悉新的角色和任务）。
2、内部员工互相交换职位是一种常用的学习方式，这种学习方式的适用者主要是（ B想承担更多的任务和增强灵活性的人）。
3、根据GE年报关于全球化学习的论述，说明（ C只有把学习与实践结合起来，才是真正的学习）。
4、发展循环周期包括7个步骤，GE公司的员工倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式，这属于其中的（ B明确发展要求）。
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（ B、领导者偏好）。
案例二十六：作为化工界老大的杜邦公司在很多方面都独具特色。其中，公司为每一位员工提供独特的培训尤为突出。
杜邦公司拥有一套系统的培训体系。虽然公司的培训协调员只有几个人，但他们却把培训工作开展得有声有色。每年，他们会根据杜邦公司员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，上面清楚地列出该年度培训课程的题目、培训内容、授课时间及地点等，并在年底前将大纲分发给杜邦各业务主管。各业务主管根据员工的工作范围，结合员工的需求，参照培训大纲为每个员工制定一份培训计划，员工会按此计划参加培训。在培训结束后，员工定期反馈培训效果。杜邦公司还给员工提供平等的、多元化的培训机会，每位员工都有机会接受像公司概况、商务英语写作、有效的办公室工作等内容的基本培训。……….根据以上案例，回答以下各题。
1、从团队发展的角度来看，重视对员工的培训可以促进团队成员的发展。杜邦公司在促进员工发展时采用的方式主要是（C培训）。
2、杜邦公司的培训协调员根据员工的素质、各部门的业务发展需求等拟出一份培训大纲，这属于发展循环周期的（ B明确发展要求）阶段。
3、对杜邦公司拟定培训大纲所属阶段，没有帮助的是（ B团队成员的年龄C、团队成员的工作绩效）。
4、在培训结束后，员工定期反馈培训效果，这属于发展循环周期的（评估学习和方法的有效性A ）阶段。
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（ B领导者偏好）。
案例二十七：资料一：几个月之前，云帆受公司委派，参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢这个培训课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，云帆作为事故调查团一员参与一个很棘手的案件的审理。云帆的职责之一是主持调查团全体成员的讨论。在成员的讨论中，他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果，在两天的讨论会中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。
资料二：赵宇舟两年前参加过一次培训，他觉得那次培训没有任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且自己每天都很忙，根本无暇关注这些。而面对新技术的出现，他认为他现在根本就用不着培训，等以后再说。随着时间的流逝，赵宇舟发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他非常不解。
2、云帆选择的学习方式的主要适用范围是（ A整个项目或全部任务额外的责任）。
3、赵宇舟要想改变现在的状况，除了参加培训外，还可以通过除（ D头脑风暴法）之外的学习方法来提高自己的能力。
4、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（ B领导者偏好）。
5、关于发展循环周期，说法不正确的是（ B发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持）。
案例二十八：康佳集团非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点。康佳集团将新入职的员工培训分为一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训，除了常规性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍等课程，并采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；有经验的专业技术人员的入职培训，除了常规性的培训内容外，增加了企业环境与生产线参观、团队建设与沟通技能训练等课程；…………….. 根据以上案例，回答以下各题。
1、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的（ D伙伴工作）。
2、康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这种学习方式主要的适用范围是（ C岗前培训）。
3、康佳集团的新员工在实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的（ B在职学习）。
4、康佳集团将新入职的员工培训分为三种类型，不同类型的培训其培训内容和培训重点也各有不同。这属于发展循环周期的（B明确发展要求）
5、为员工选择合适的发展方法取决于多种因素，其中不包括（ B领导者的偏好）。
案例二十九：丁总的家政公司为了实现未来5-10年的远景规划，明确了具体的使命：提供给全市人民最优质的家政服务，并同时取得收益。公司制定了严格的制度，并对员工进行了培训。为了能够达到目标，公司召开了一次各区负责人会议，研究从现在到年底的工作任务安排。会议上丁总向各个区的经理交代了各自的任务，并让他们在12月31日前按照要求完成，同时说明在年底进行绩效评估。接到任务后，各区经理立即召开会议，对工作作了详细的安排，将任务分配给每一个团队。………..根据以上案例，回答以下各题。
1、丁总的公司在进行任务分解时使用了（ A 、WBS法）。
2、在任务分解的过程中，（ C项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。
3、在评估公司发展目标的实现情况时，每个公司员工对照目标对自己进行评估，并且确定与绩效的差距。这属于（ A自我评估）。
4、公司规划在实际操作的过程中出现了偏差，丁总可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（C存在信任）的前提下才能
5、正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（私下聊天B ）。
案例三十：某机床厂按照目标管理的原则，把目标管理分为三个阶段进行，其中第一个阶段是目标制订阶段。下面是目标制订的过程。
一、总目标的制订：该厂通过对国内外机床市场需求的调查，结合长远规划，并根据企业的具体生产能力，提出了2009年“三提高”、“三突破”的总方针。所谓“三提高”，就是提高经济效益、提高管理水平和提高竞争能力；“三突破”是指在新产品数目、创汇和增收节支方面要有较大的突破。二、部门目标的制订：企业总目标由厂长向全厂宣布后，全厂就对总目标进行层层分解，层层落实到各个部门。各部门的分目标由各部门和厂企业管理委员会共同商定。三、目标的进一步分解和落实：部门的分目标确定以后，接下来的工作就是将目标进一步分解并层层落实到每个人。部门内部小组(个人)目标管理，其形式和要求与部门目标制订相类似，拟定目标也采用目标卡片，由部门自行负责实施和考核。要求各个小组(个人)努力完成各自的目标值，以保证部门目标的如期完成。
该厂部门分解目标的具体方法是：先把部门目标分解落实到职能组，任务级再分解落实到工段，工段再下达给个人。通过层层分解，全厂的总目标就落实到了每一个人身上。根据以上案例，回答以下各题。
1、该机床厂采用（ A工作分解结构）的方法将任务分解到个人
2、在任务分解的过程中，（ C、项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题
3、在任务分解的过程中，完成（ C确定每个工作任务的组成部分）的工作后，需要核实分解的正确性。
4、为了了解目标的实施情况，机床厂领导可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（ C存在信任）的前提下才能奏效。
5、正式评估是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（ B私下聊天）。
案例三十一：浩天家具公司是高先生20世纪70年代创建的，开始时主要经营卧室和会客室家具，取得了很大成功。随着规模的扩大，自90年代开始，公司又进一步经营餐桌和儿童家具。1995年，高先生退休，他的儿子高达继承父业，不断拓展卧室家具业务，扩大市场占有率，使得公司产品深受顾客欢迎。到2005年，公司卧室家具方面的销售量比1990年增长了近两倍。但公司在餐桌和儿童家具的经营却陷入困境，面临着种种危机。浩天家具公司自创建之日起便规定，每年12月份召开一次中、高层管理人员会议，研究讨论公司的战略和有关的政策。2005年12月14日，公司又召开了每年一次的例会，会议由董事长兼总经理高达先生主持。高经理在会上为公司制定了今后五年的发展目标。具体包括： 1．卧室和会客室家具销售量增加20％； 2．餐桌和儿童家具销售量增加100％； 3．总生产费用降低10％；4．减少补缺职工人数3％； 5．建立一条庭院金属桌椅生产线，争取五年内达到年销售额500万美元。
这些目标主要是想增加公司收入，降低成本，获取更大的利润。根据以上案例，回答以下各题。
1、浩天家具公司在实现五年发展目标时，可以采用（ C WBS法）将任务进行分解。
2、在任务分解的过程中，（ C项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。
4、在评估浩天家具公司发展目标的实现情况时，每个员工对照目标对自己进行评估，并且确定与绩效的差距。这属于正式评估中的（ A ）。A、自我评估
5、在评估浩天家具公司发展目标的实现情况时，可以采用正式和非正式的评估方法，其中评估总生产费用降低10％这一目标时，最好采用正式评估中的（ D汇报）的方法。
案例三十二：包经理把运营部各分店的经理召集在一起，向大家介绍了今年公司对运营部的工作要求：销售额增加25%，利润率达到15%，市场占有率提高3个百分点。然后，他清了清嗓子说道：“下面，请大家根据自己所掌握的各个分店的情况，提提今年每个分店能完成多少销售额，初步估算一下自己分店的利润率能达到多少。”几位分店经理听了部门经理的话，都默不作声，只低着头看手里拿着的会议议程。沉默了好大一会，一分店的店长才第一个发了言：“去年我们的客源就少了很多，销售额今年不会提高很多。”二分店、三分店的店长也随声附和，各自强调本店的困难。这时，包经理强调：“现在是让大家提能完成多少任务，不是发牢骚。”“好吧，我们店能增加销售额15%。”一分店店长说。随后，其他几位经理提出的销售额增长率也都在20%左右。根据以上案例，回答以下各题。
1、包经理在对各运营部进行任务分解时可使用（ A WBS法）。
2、在任务分解的过程中，（ C项目的主要工作是否已经明确）不属于在“核实分解的正确性”阶段需要确认的问题。
3、在任务分解的过程中，完成（ C、确定每个工作任务的组成部分）的工作后，需要核实分解的正确性。
4、在任务执行过程中，包经理可通过非正式评估的方式了解情况。非正式的工作评估只有在（ D、存在信任）的前提下才能奏效。
5、正式评估也是一种检验团队成员工作成果的方法。不属于正式评估方法的是（ D、汇报）。
案例三十三：有这样一群人，他们年轻的时候迁居美国，住在波士顿的一所公寓里。在一个漫长的周末，他们发现自己既没有食物也没有现钞（没有信用卡或存款卡，而且银行也早已停止营业了）。他们只好等到下周——银行重新营业。他们这时真正认识到基本需求的重要——当人遭受饥饿的时候，要关注其他事情是非常困难的。在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢？有些人为了创造传世之作而与贫困为伴，还有一些人似乎想尽可能放弃友谊和社交，以使他们能够全神贯注于自己非常重视的事情。根据以上案例回答以下各题。
1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（ D主导需求）
2、“他们在既没有食物也没有钱去买食物时认识到了基本需求的重要性”，这种基本需求是指（ C生理）的需求。
3、他们因为遭遇饥饿而无法关注其他的事情，而顶楼上饿得要死的艺术家却为了创造传世之作而与贫困为伴，这说明（ D ）。D、在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求
4、根据马斯洛的需求层次理论，那些全神贯注于自己非常重视的事情，以获得个人满足感的人，他们的做法是为了满足（ C自我实现）的需
5、根据马斯洛的需求层次理论，通过发展友谊，参加社交活动，可用来满足（ A社会）的需求。
案例三十四：盛世公司会议室里，高总、人力资源部蔡经理和新进公司的技术人员正在进行对话。
高总一脸诚恳：“听说你们要集体辞职，能把你们的想法告诉我吗？”没人回答。高总接着说：“这段时间来，公司业务发展很快，平时我一直忙于处理事务性工作，没有抽出时间来关心你们，很抱歉。今年能从我所向往的名牌大学招收到你们，我非常重视你们，不希望你们离开。今天，我真心诚意来听取你们的想法和意见，有什么话大家尽管说，我尊重大家的想法。”会议室稍有动静。小李轻声说道：“我们也是慕名来到这里，但是，公司的管理令我们感到失望。从进公司的第一天起，我们只是接受任务，一天到晚埋头干活，干得不明不白，都不了解我们工作是为了什么。” 小胡接下去说：“招聘的时候，承诺的月工资是2600元，我们报到后才知试用期工资仅1500元/月，而我们这个月真正拿到的工资只有1000元。”听到这里，高总说：“谢谢你们讲了真心话。公司成立两年来，我和几个副总经理白手起家，奋斗打拼，才有目前的成绩。由于订单都做不完，我们一直没有时间认真考虑管理上的问题。以后我们一定会改进公司的管理制度，希望能够解决你们提出的这些问题，做到公司所有成员和公司一起发展！”根据以上案例，回答以下各题。
1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（D、主导需求）。
2、徐总真心诚意地听取员工的想法和意见，根据马斯洛的需求层次理论，这样做可以满足员工的（ B自尊）需求。
3、小胡提出实际拿到的工资和招聘时承诺的工资不等。根据马斯洛的需求层次理论，工资收入主要是为了满足人（ A生理）的需求
4、小李提出，他们一天到晚埋头干活，却不了解工作是为了什么，工作没有给他们带来个人满足感，根据马斯洛的需求层次理论，这说明他们的（ B自我实现）需求没有得到满足。
5、高总希望提高大家的士气，他可以采取的提高激励水平的方法不包括（工作复杂化D ）。
案例三十五：沈时毕业后被一家中日合资公司招为推销员。刚上班的头两年，他的销售成绩只属一般。随着他对业务越来越熟练，他的销售额也渐渐上升了。到了第三年年底他已列入全公司销售员中的头几名了。下一年他很有信心夺得推销员中的冠军。不过公司的政策是不公布其他人的销售额，也不鼓励互相比较，所以他对自己能否坐上第一把交椅还不是很有把握。去年，他又提前完成了定额。年底日方销售经理召他去汇报工作，听完他的汇报后，经理祝贺他，并说：“咱公司要再有几个像你这样的推销明星就好了。…………..昨天，令公司领导吃惊的是，沈时辞职而去。根据以上案例，回答以下各题。
1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（ D主导需求）。
2、根据马斯洛的需求层次理论，表扬每季和年度最佳销售员的做法满足了销售人员（ C自尊）的需求。
4、沈时辞职的直接原因在于（ B公司没有采取措施对表现优秀的员工进行适当的激励）。
5、除了进行奖励外，提高激励水平的方法还有很多，但是（ D工作复杂化）不能用来作为提高激励水平的方法。
案例三十六：美国著名成人教育家卡耐基曾写出享誉全球的名著《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》等，成为《圣经》之后人类出版史上第2大畅销书。他指出为人处世基本技巧的第一条就是“不要过分批评、指责和抱怨”。第二条是“表现真诚的赞扬和欣赏”。美国IBM公司有一个“百分之百俱乐部”，当公司员工完成他的年度任务，他就被批准为该俱乐部会员，他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果，公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标，以获取那份光荣和满足。对于员工不要太吝啬一些名号、头衔，一些名号、头衔可以换来员工的认可感，从而激励起员工的干劲。日本电气公司在一部分管理职务中实行“自由职衔制”，就是说可以自由加职衔，取消“代部长”、“代理”、“准”等一般管理职务中的辅助头衔，代之以“项目专任部长”、“产品经理”等与业务内容相关的、可以自由加予的头衔。根据以上案例，回答以下各题。
1、根据需求层次理论，人的行为决定于（ D主导需求）。
2、根据需求层次理论，“表现真诚的赞扬和欣赏”主要是满足了人们（ B自尊）的需求
3、美国IBM公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标，以获取那份满足。这种现象体现了雇员（A自我实现）的需求得
4、关于需求层次理论，说法正确的是（ B、人的需求可以不按照马斯洛的需要层次理论一级一级地逐步满足）。
5、提高员工的激励水平有助于调动员工的工作积极性，提高激励水平的方法不包括（ D工作复杂化）。
案例三十七：有两位年富力强又踏实勤奋的园长，其中的一位可谓“夙兴夜寐，中情烈烈”，事无巨细，必亲自过问。他不让下属参与决策，命令下属做他安排的所有事情，甚至学生上课时，他还在走廊里巡视，下午放学前，为了不让老师、学生早退，亲自坐镇门房，被誉为“门房园长”。这位园长勤劳有余，却忽视了幼儿园的根本任务，虽然教师队伍素质整体较高，但积极性却很差，虽含辛茹苦多年，幼儿园工作却不见起色。另一位园长除了勤奋之外还十分好学，不仅精通自己所学专业，而且能结合管理实践去钻研教育学、心理学、现代教学论，学习管理学和管理心理学知识。………..几年以后，幼儿园面貌焕然一新，教育质量有了大幅度提高，而且在办学上渐渐显示出自己的特色，成为当地一所引人瞩目的先进幼儿园。根据以上案例，回答以下各题。
1、第一位园长不让下属参与决策，凡事必亲自过问，这位园长的领导方式是（ A命令）。A、
2、第一位园长的领导方式的适用范围是（ C紧急任务）。
3、第二位园长在摸索幼儿园教学方向时，时常和教师们一起讨论、研讨、探索。这位园长的领导方式是（ C协商）。
4、教师队伍素质整体较高，但积极性却很差，为了改变这种现状，第一位园长应采取（ B高支持、指令少）的方式。
5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（ B自己的个人偏好）。
案例三十八：老范是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出色。不久前，原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了，领导任命老范为技术科科长。老范上任后，下定决心要把技术科搞好，他以前在水平差的领导手下工作过，知道那是什么滋味。在头一个月内，全科室的人都领教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天，小叶由于交通拥堵，上班迟到了三分钟，老范当众狠狠地批评了他一顿，并说“技术科不需要没有时间概念的人”。第二个星期，老李由于忙着接待外宾，把一项技术改革提案晚交了一天，老范又大发雷霆，公开表示，再这样下去，就要把老李调走。当老范要一份技术资料时，小林连着加班三天替他赶了出来，老范连一句表扬的话也没有。到了月底，老范还在厂部会议上说，小林不能胜任工作，建议把小林调到车间去。一年过去了，厂领导发现，技术科出问题了，缺勤的人很多，不少人要求调动工作，许多工作任务都应付不过来，科室里也没有了和谐团结的气氛。
1、老范在上任后，对下属采取的是（ A命令）的领导方式。
2、除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有（ B 、参与）、
3、老范所采取的这种领导方式的适用范围是（ C紧急任务）。
4、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（ B自己的个人偏好）。
5、老范具有很高的工作意愿，但领导能力却很差。为此，厂领导应采取（ A低支持、指令多）的领导方式。
案例三十九：梦寒研究生毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前有两个副科长：王副科长和夏副科长。由于这批新产品的开发工作相当复杂，开发能否成功，对企业有重大影响，所以，该厂成立了新产品开发领导小组，由一位副厂长任组长，梦寒任副组长，但由梦寒具体负责。小组成员还包括本科室的王副科长和夏副科长、两名技术人员，销售科和供应科各一名副科长。……………
1、在遇到重要决策时，梦寒都会征求大家的意见，这说明梦寒的领导方式属于（ C协商）。
2、梦寒所采用的领导方式，适用的范围为（ D获得解决问题的办法）。
3、除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有（ D事事亲为）、
4、梦寒在选择领导方式时要考虑的因素不包括（ B自己的个人偏好）。
5、梦寒所在的团队，成员士气低落，而且工作有效性差，为了改善现状，梦寒应该采用的领导方式是（ A命令和有力的支持）。
案例四十：赵总想通过让团队成员轮流主持团队会议的方式来培养团队成员的能力。他知道小徐对这个想法不太支持，因为小徐在有机会这样做的时候没有主动去做。凭经验赵总认为，小徐能够让团队恪守议事日程，具备了主持会议的基本技能。赵总断定小徐有较高的能力和较低的
小徐采用了在每个议题结束后做总结的方式，并对每个会议进行计划和审查。赵总给予小徐很高的支持。
对于小包，赵总则需要使用不同的领导方式。小包为人非常热情，但是赵总从她杂乱无章的谈话中，就能知道让她主持任何会议都可能是一场灾难。赵总觉得他需要用委婉的方式让小包对自己的谈话方式作出改进。在与小包的谈话中，赵总指出，他希望小包在会议上发言时能把她的论点集中起来，突出重点，逻辑层次清晰，这样更有利于听众获取信息，也可以让会议达到更好的效果。小包听取了赵总的建议，很快取得了进步，赵总表扬小包对工作积极负责，并与小包达成了她第一次主持会议的协议。根据以上案例，回答以下各题。
1、赵总向小徐说明了工作的目的，并征询他的意见，体现了赵总对小徐采用的是（ A、协商）的领导方式。
2、赵总对小徐采用的领导方式，适用的范围为（ D作决定前听取意见）。
3、赵总建议小包在会议上发言时能把论点集中起来，突出重点，这体现了赵总对小包采用了（ C说服）的领导方式。
4、小包具有较高的工作热情，但谈话杂乱无章，工作能力较低，为了提高其工作效率，赵总需要选取（ D指令多低支持）的方式。
5、领导者在选择领导方式时要考虑的因素不包括（ B、自己的个人偏好）。
一、单项选择题（考试时1——60题参考答案）
1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ A ）。A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
2.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（ C ）。 C. 头脑风暴法
3.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（ D ）。 D. 提出较多数量的想法
4.头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ D ）。 D. 两个阶段可以同时进行
5.为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（ A ）的特点。
A. 鼓励“自由想象”
1.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（ B ）。 B. 权威的损失
2.电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段，但其也存在弊端，属于它的缺点的是（ A ）。A. 社会互动减少
3.电子头脑风暴法不需要暴露身份，可以使人消除心理障碍和顾虑，这主要是由于其具有（ B ）的优点。 B. 匿名性
4.电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法，属于它的优点的是（ C ）。 C. 更多人员参与
5.采用电子头脑风暴法，所有成员可同时产生想法，在交流中具有平等性，这体现了电子头脑风暴法（ D ）的优点。 D. 思想平行而入
1.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（D ）的情况下，获得的反馈是无益的反馈。 D. 当你认为反馈是无价值时
2.小章决定提高自己的自我认知能力，（ B）方法对他提高自我认知能力没有帮助。 B. 大量阅读，不必深入思考
3.关于反馈，说法不正确的是（ B）。 B. 反馈是对个人的一种人身攻击
4.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（ C ）。C. 把反馈当成是一种针对个人的攻击
5.关于增强自我认识能力的两种方式，说法不正确的是（ D ）。 D. 反思仅仅是简单地思考问题
1.SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母O代表（ D）。 D. 机会
2.SWOT分析法又称为态势分析法，其中字母T代表（ D）。 D. 威胁
3.从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（B ）。 B. 外部条件或因素
4.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是（B ）。 B. S——劣势，T——机会
5. 个人SWOT分析是一种对自己的工作、生活及社会大环境进行分析的方法，其中OT是指对个人的（ B ）进行分析 B. 机会和威胁
1.小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（ A）。A. 机会
2.小贺在进行个人SWOT分析时，发现自己能够应付压力，善于承担责任，这属于他的（ A）。A. 优势
3.小蒋在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（ C）。 C. 劣势
4. 小赵在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己的部门主管常常将重要工作委派给他，这属于他的（ C ）。 C. 机会
5. 在进行个人SWOT分析时，组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化，属于你的（ D ）。 D. 威胁
1.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（ A ）。A. 四个阶段中前两个阶段最重要
2.根据KOLB学习周期，“从书本或课程中得到相关知识，然后决定怎样应用理论进行实践”是从（ D ）阶段开始学习。 D. 理论化
3.根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（ A ）阶段开始学习。
A. 应用
4.根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（ B ）阶段开始学习。 B. 反思
获得经验
1.琳琳感觉自己的工作状态不佳，她想反思自己目前的状况，（A ）不是合适的反思活动。A. 坚持自己的观点
2.要让反思发挥作用，（ B）是无帮助的。 B. 仅思考事物的表象
3.进行反思的方法有很多，说法不正确的是（C ）。C. 不需要遵循逻辑
4. 不属于有效反思的方法的是（ A ）。A.不考虑情感和直觉
5. 关于反思，说法不正确的是（ C ）。C. 反思是个人的事情，不需要同他人讨论
1.由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（ C ）的学习方式最合适。
C. 工作观摩或工作伙伴
2.王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习，这属于（ A ）。 A. 委托培训
3.小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（ C ）的学习形式。
C. 岗位轮换
4.“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的（ D ）。 D. 训练与指导
5.工作中常见的学习机会和形式有许多，其中属于正式学习机会的是（ C ）。 C. 研讨会
1.小贺在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是（C）。 C. 自信果断
2.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（A ）。A. 姗姗工作很忙，但还是坚持每天4个小时的课程培训
3.人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍的是（C ）。
C. 小齐很胜任现在的工作，但他觉得学无止境，所以常常参加培训来提高自己
4.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（B ）。B. 小孟虽然很忙，但仍坚持利用晚上和节假日的时间学习计算机知识
5. 要克服学习过程中存在的种种障碍，做法不正确的是（ C ）。C. 无视障碍的存在
1. 吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（ D ）。 D. 协调人员
2. 李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色是（ C ）。C. 领导
3. 李某在团队中负责设定目标、制订计划、组织人力、建立制度，以保证团队按时完成任务，李某在团队中扮演的角色为（ A ）。
A. 推动者
4. 团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（ A ）。A. 提出创新的想法
5. 在团队中，负责寻找并获得信息、联系方式和其他资源的团队角色是（ C ）。C. 协调人员
1.SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（。①S—明确的；②M—可衡量的；③A—可达到的；④T—有时间规定的。 D. ①②③④
2.SMART原则中字母与其含义，对应不正确的是（ B ）。 B. M——可实现的
3.SMART原则中的M代表（ B ）。 B. 可衡量的
4.SMART原则中的R代表（ C ）。 C. 可达到的
5.SMART原则中的T代表（ D ）。 D. 有时间规定的
1.关于活动跟踪表，说法不正确的是（ A ）。A. 聊天、喝茶、打电话等活动不用记录
2.活动跟踪表中不需要填写的内容是（ D ） D. 活动目的
3.刘经理总觉得时间过得快，虽然很忙但回想一周好像什么事情都没有做，对此，他可以通过（ A ）了解自己的工作习惯并找出自己工作的细节问题。A. 活动跟踪表
4.利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯，填写活动跟踪表的正确步骤是（ B ）。①分析工作活动是否有效，并区分工作种类；②把一天的工作活动详细地记录下来；③按照优先级别对一天的活动进行分析；④把每个活动的起止时间记录下来。 B. ②④①③
5.使用活动跟踪表时，需要对每项工作进行侧重点分析，侧重点分析不包括（ D ）方面。 D. 培训
1.办事拖拉严重影响工作效率，对克服拖拉推延没有帮助的是（ A）。A. 凡事都追求完美
2.有些人可能需要压力来激励自己前进，但压力过大不利于健康，防止压力过度的方法不正确的是（C ）。C. 拒绝别人的帮助
3.不良的工作方式会大大降低时间的利用效率，（ D）不属于不良的工作方式。 D. 及时调整工作计划
4.每个人在工作中都可能出现过于忙碌的现象，克服过于忙碌的方法不适当的是（B ）。 B. 把自己的工作推给别人做
5. 缺乏灵活性是影响工作效率的重要因素。提高工作灵活性的做法中正确的是（ D ）。 D. 规划出一天中的“机动时间”
1.关于制订工作计划，说法正确的是（ B）。B. 计划必须是适合自己的，这样才能从中获益
2.小夏和小蒋对工作计划的看法完全不同，小夏认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小蒋则认为“任何工作都需要详细的计划”。关于这二人的观点，说法正确的是（D ）。B. 小蒋和小夏都正确，他们对计划有不同的看法
4.小贺是一家公司的职员，他的大部分工作都是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事情。如果小贺想做一个工作计划，描述最恰当的是（ C）。C. 尽可能对相关的或重复性的工作进行计划
5.关于制订计划的一些观点，不正确的是（B ）B. 计划限制了行动的自由度
1.提高工作效率的方法不正确的是（ D ）。 D. 工作时间拒绝接听任何电话
2.提高工作效率的方法有很多，不正确的是（ D ）。 D. 不受任何计划约束
3.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法合适的是（ A ）。A. 把重要工作安排在工作效率最高的时间
4.辛总为了提高工作效率采用了很多方法，能够帮助他的是（ C ）。C. 根据时间管理矩阵制订每天的计划
5.小苏想要提高自己的工作效率，她列出了许多方法，其中不能帮助她的是（ C ）。C. 延长工作时间
1.小陈在工作中具有合作精神，肯承认自身的弱点，听取别人的意见，这表明他是一个（ D）。 D. 自信果断的人
2.如果你是自信果断的人，你就会恰当地表达你的需求和情感，在（B ）的前提下争取自己的权利。 B. 不侵犯他人利益
3.关于自信果断的人，说法不正确的是（C ）。C. 他们会因为提出了要求而感到内疚
4.小贺在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个（ D）。 D. 消极自卑的人
5. 好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多，不属于好斗的人的特点的是（ D ）。 D. 自我牺牲，成全他人
1.建立自信对于每个人都很重要，不属于建立自信方法的是（ A）。A. 不直接说出自己的需求
2.表达需求有很多种方法，说出需求的方式不正确的是（ C）。C. 对你的需求做到心中有数，不但要积极还要好斗
3.自信是成功的必要品质，属于自信的表现的是（D ）。D. 小贺经常对自己进行积极暗示
4. 减少时间浪费的重要方法之一是合理处理各种工作，做法不合适的是（ C ）。C. 如果团队成员需要培训才能完成工作，就自己去完成
5. 适当地拒绝是建立自信的重要方法之一，在表示拒绝时，不合适的是（ D ）。 D. 在拒绝后，向对方详细解释原因
1.销售部上个月没有完成指标，赵经理必须找出其中的原因。赵经理最主要的沟通对象应该是（ B ）。 B. 部门成员
2.沟通的要素包括（ A ）和时间安排五个方面。A. 目的意图，沟通对象，信息内容，方式方法
3.沟通目的决定了不同的沟通内容，不属于沟通目的的是（ D）。 D. 确定最合适的沟通方式
4.时间安排是沟通五要素之一，在进行时间安排时，需要注意的因素不包括（ B ）。 B. 如何说服沟通对象执行某项任务
5.关于沟通五要素，说法不正确的是（ A ）。A. 沟通的信息内容主要是由沟通的时间和沟通目的决定
1.致美公司制作产品宣传册，需要投入三个专门小组才能达到良好的效果，但由于经费的限制，只能投入两个，这种做法考虑的是优质信息的（ D ） D. 适度的费用
2.李总要求销售部给出每月的销售总额，但收到的数据总是缺少几个关键产品的销售额，他不得不亲自去相关部门询问。销售部传递的信息不符合优质信息特点中的（ D ）。 D. 正确的内容
3.获取优质信息可以提高工作的效率，优质信息具有的特点不包括（ B ）。 B. 别出心裁的形式
4.销售部的报告要求使用表格上报销量，小张却只用通篇的文字说明，这不符合优质信息特点中的（ B ）。 B. 正确的形式
5.市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案，经理答复此方案超出了目前经费预算，这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的（ C ）。
C. 适度的费用
1.随着科技的发展，团队召开会议的方式也变得多种多样。小蒋所在的公司员工经常使用电子邮件、MSN和BBS等方式进行会议交流，这种方式属于（B ）。 B. 网络会议
2.现代科技的发展使组织成员之间的沟通更加方便快捷，基于计算机网络技术的沟通方式越来越多，但不包括 B）。 B. 同地面对面交流
3.人力资源部的王经理想要把部门最新的员工通讯录通知给每位同事，最快捷有效的方式是（ A）。A. 电子邮件
4. 在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通，属于现代信息技术沟通方式中的（ B ）。 B. 即时信息沟通
5.关于信息技术提供的沟通形式与其特点，对应正确的是（ A ）。A. 即时信息沟通：不仅可以进行文字沟通，还可以实现图像、视频等交流
1.关于书面沟通,说法正确的是（ A ）。A. 在书面沟通中，保证信息正确无误是至关重要的
2.沟通的方式很多，它们各有优缺点，需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是（ B ）。
B. 需要永久保留记录
3.书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括（ D ）。 D. 如何处理他们提出的意见
4.图形图像是书面沟通方式的一种，它一般适用于（ B ）。 B. 传达思想，使大量的信息便于接收
5.书面沟通的方式方法与其适用的情况，对应不正确的是（ A ）。A. 布告栏：很容易与分散多地的团队进行沟通
1.商务文件不同于普通信函，不能随意改正或补充，必须清楚明了、准确无误。除此之外，其特点还包括（D）。 D. 直截了当、开门见山
2.商务文件不同于普通信函，它有着自己的特点，不属于它的特点的是（D ）。 D. 丰富详实、热情洋溢
4.关于商务文件,说法正确的是（ D）。D. 需要紧扣事实，不需要大量的背景描述
5. 关于商务文件，说法不正确的是（ A ）。A. 可以随意更改或补充
1.非语言沟通的方式中，通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是（ B）。 B. 身体语言沟通
2.关于身体语言沟通，说法正确的是（D ）。D. 身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一
3.身体语言沟通的内容很丰富，它大致可分为四类，不属于身体语言沟通的是（ C）。C. 电子文档
4.关于身体语言沟通，说法不正确的是（D ）D. 相对于其他语言沟通方式来说，身体语言沟通的有效性要差很多
5. 从一个人的面部表情可以看出一定的信息，这种沟通方式属于（ D ）。D. 身体语言沟通
1.张总在会议室里说话声音很重，强度很大，速度也偏慢，小陈猜想张总在发怒，传达此信息的沟通方式是（C ）。 C. 副语言沟通
2.非语言沟通的种类很多，通过声音传递信息的方式属于（A ）沟通形式。A. 副语言
3.关于副语言沟通，说法不正确的是（ C）。C. 副语言沟通是通过词语来实现的
4.副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，（D ）没有体现出副语言沟通的运用。 D. 小侯在与人交流时，常常喜欢低着头
5. 讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语，表明暂时停顿或搜寻正确的词语，这属于副语言沟通要素中的（ C）。 C. 声音补白
1.关于道具沟通，说法正确的是（D ）。D. 道具沟通是指通过布置环境来传递一定的信息
2.道具沟通是指人们借助于操纵物体或者布置环境来传递一定的信息，不属于道具沟通的是（D ）。 D. 装饰周围环境的花费
3.环境的布局设计可以传递一定的信息，这是（ C）方式的一种应用。 C. 道具沟通
4. 与物品的陈设属于同一种沟通方式的是（ C ）。 C. 环境的颜色搭配
5. 道具沟通是一种通过（ B ）来传递一定信息的沟通方式。 B. 身体运动
1.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。在办公室设计中，开放式设计的特点是（ C ）。C. 方便人们的交流和沟通
2.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。除传统式办公室设计外，常见的办公室设计方式还有（ A ）。A. 开放式设计
3.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。除开放式办公室设计外，常见的办公室设计方式还有（ A ）。A. 传统式设计
4.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于开放式的办公室设计的特点，说法不正确的是（ B ）。
B. 高层和普通员工之间会有一定的办公距离
5.办公室的内部设计是一种沟通方式的应用。关于办公室设计，说法不正确的是（C ）。
C. 传统式办公室设计是用各种帘、屏风来充当屏障
1.在会议协调中，对于“协商问题和希望获得的结果”阶段，说法正确的是（ A ）。A. 重新陈述议程中的内容
2.在会议协调中，对于“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段，说明正确的是（ B ）。
B. 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
3.会议协调阶段中，对于“协助全组作出决定”阶段，说明正确的是（ C ）。C. 组织大家对意见进行分析、整理、归纳
4.在会议协调阶段中，对于“确定一套协调的方法”阶段，对应做法正确的是（ A ）。
A. 展开正题、扩大纵深、激发思路、活跃气氛、分类归纳、作出决定、一致通过
5.在会议协调阶段中，关于各个阶段的协调，描述和做法不对应的是（ B ）。B. “解释促进协调的作用”阶段：包揽会议
1.张总的会议上出现了哑场的局面，面对这种情况，做法不正确的是（B ）。 B. 不予理睬，继续开会
2.对于会议中出现的私开小会的情况，正确的处理方法是（ A）。A. 可以向其中一个人提问，但是不要让他难堪
3.会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面，其中不包括（D ）。 D. 讨论热烈积极
4.金总在开会时提出让销售部经理发言，销售部经理阐述了销售部门的业绩，并做了详细介绍，几乎占用了会议计划的所有时间。金总在会议中遇到的困难局面是（ A）。A. 独霸会场
5. 会议过程中经常会出现一些意外状况和困难局面，其中不包括（ D ）。D. 讨论热烈积极
1.工作报告的三种形式中，有利于为团队内部讨论提供信息的形式是（A ）。A. 平级形式
2.关于工作报告，说法正确的是（D ）。D. 工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合
3.工作报告的三种形式中，能够保证信息流从高层传递到所有部门和员工的是（B ）。 B. 从上到下形式
4.小贺向项目经理递交了一份建议书，提出了自己对项目进展的一些看法，这种工作报告的形式属于（ C）。 C. 从下到上形式
5.工作报告是组织进行工作沟通的有效渠道，工作报告的三种形式不包括（ B）。 B. 从中间到上下形式
1.小陈下周要向公司作个报告，他很想知道哪种方法能帮他抓住听众的心理。不能帮助他抓住听众心理的方法是（ C）。
C. 陈述中用很快的语速说话
2.在进行工作报告中，要抓住听众的心理，与之建立良好关系，就需要和他们进行目光的接触。目光接触方式不正确的是（B ）。
3. 关于使用形体语言抓住听众心理，做法不正确的是（ D ）。 D. 把双臂抱在胸前
4. 进行工作报告时，抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面，抓住听众心理的方法不正确的是（ B）。B. 灌输更多的信息
5. 小王在进行工作报告中，把与听众联系密切的内容注上重点符号，他这样做有助于（ C ）。C. 吸引听众的参与
1.不属于谈判过程中的沟通技巧的是（ B ）。 B. 坚持己见
2.谈判过程中，如果觉得毫无进展，需要运用一些谈判沟通技巧，此时可以（ D ）。 D. 灵活机动、变换方式
3.谈判是一个双向的过程，除了个人洞察局面的能力外，个人的（ B ）决定了谈判能否成功。 B. 作出合理反应的能力
4.在谈判进行到中间时，（ D ）对把握谈判基调是没有帮助的。 D. 由于谈判是双向的，所以要尽量避免强硬的态度
5.在谈判时，把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用，说法错误的是
D. 在谈判开始时，要热情激昂，不能过于冷淡
1.谈判中，面对谈判对手的大声斥责，正确的做法是（ C ）。C. 尽可能心平气和，让对方不要喊叫
2.在工作谈判中，经常会出现各种各样的困难局面，比较典型的困难局面包括（ D ）。 D. 其他选项都对
3.在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（ C ）。C. 大声斥责——不问原因就道歉
4.在工作谈判中，出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是（ A ）。A. 批评——认为对方言过其实，直接回绝
5.谈判过程中，面对批评，正确的做法是（ A ）。A. 承认并公开接受合理的意见
1.组织运作就像走钢丝，面对压力需要胆大心细，组织的运作通常不包括（ B ）。 B. 寻求结果
2.“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中（ A ）的基本职责。A. 行政部门
3.组织部门中，“全面主持工作，制订总体发展目标和计划”是（ A ）的基本职责。A. 总经理
4.组织部门中，“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是（ C ）的基本职责。C. 财务部门
5.组织部门中，“负责员工激励、培训与开发、劳动关系协调等”是（ D ）的基本职责。 D. 人力资源部门
1.组织经营的目的主要是为客户服务，同时也给自己带来利益。据此认为组织的奋斗目标不应该包括（ C ）。 C. 击垮所有竞争对手
2.西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。“在确定企业利润水平的时候，把员工、企业、社会的利益统筹起来，不能失之偏颇”，这种价值观是（ D ）。 D. 企业社会互利价值观
3.许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念，这些价值标准和行为理念称为（ B ）。 B. 组织价值观
4.许多组织都有自己的价值标准和行为理念，某集团倡导：“不管我们在何处营业，我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的（ C ）。 C. 尊重
5.组织核心价值观和组织目标的关系是（ B ）。 B. 组织目标决定了组织的核心价值观
1.不属于PEST分析法分析的内容的是（ A ）。A. 生活环境
2.根据PEST分析法，产品生命周期属于组织的（ C ）环境。 C. 技术
3.根据PEST分析法，人民消费结构和消费水平属于组织的（ B ）环境。 B. 经济
4.世界人口趋于老龄化，老年人数量不断增加，使企业不得不做出调整和变化，人口老龄化的问题属于企业的（B 环境。 B. 社会文化
5.根据PEST分析法，货币政策和汇率变化属于组织的（ C ）。 C. 经济环境
1.从外部环境变化中发掘客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的优点是（ C ）。
C. 能为其他途径获得的信息提供可靠的参考
2.从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的优点是（ A ）。A. 直接可靠
3.根据组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息来获取客户需求信息的缺点是（ C ）。
C. 员工为保证自身利益，不轻易将这些信息进行分享
4.从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一，这一途径的缺点是（ B ）。 B. 工作量大
5.公司产品设计部门和销售部门合作时，产品设计部门最需要得到的信息是（ D ） D. 客户需求信息
1.小张是某一制造企业的市场部经理，在和竞争对手竞争的过程中，小张认识到确保自己提供的产品和服务与众不同是非常重要的。为了实现此目标，可采取的策略不包括（ A ）。A. 威胁新竞争对手
2.迈克尔?波特的“五力模型”中，最明显的竞争状态是（ C ）。C. 现存企业之间的竞争
3.组织在面对竞争对手增加的情况下，可采取成本领先的策略，关于成本领先的说法正确的是（ B ）。
B. 提供一些低价位的产品或服务，使自己的商品以低价格战胜竞争对手
4.组织为了确保自己提供的产品或服务与众不同，采取了标新立异的方法，关于这种方法，说法正确的是（ D ）。
D. 提供一些有特色的产品或服务
1.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织机遇的是（ D ）。 D. 有利的行业政策
2.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。属于组织威胁的是（ C ）。 C. 竞争对手发展壮大
3.组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势。属于组织优势的是（ D ）。 D. 以客户为导向，强调团队合作
4.运用SWOT分析法对组织进行分析的步骤，说法正确的是（ A ）。A. 通过判断组织优缺点来分析组织内部情况
5.根据SWOT分析法，不属于组织优势的是（ D ）。 D. 人员更替频繁
1.在平衡计分卡中，经济附加值属于（ B ）角度的指标。 B. 财务
2.平衡记分卡可以从四个方面来评估组织的绩效，（ A ）不属于平衡记分卡所评估的内容。A. 竞争对手信息
3.在平衡计分卡中，员工满意度属于（ B ）角度的指标。 B. 学习与成长
4.在平衡计分卡中，资产回报率属于（ A ）角度的指标。A. 财务
5.在平衡计分卡中，客户利润贡献度属于（D ）角度的指标。 D. 客户
1.小刘所在的团队强调工作高于一切，要求成员能够迅速地应对变化，由此可见他所在组织的组织文化类型是（ C ）。 C. 任务文化
2.张扬时代公司的组织体制具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路，适合这个公司的组织文化类型是（ C ）。
C. 角色文化
3.企业文化包括不同的类型，关于角色文化，正确的描述是（ D ）。
D. 组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路
4.查尔斯?汉迪在《认识组织》中提出的组织文化类型不包括（ C ）。 C. 强势文化
5.组织文化中，权力文化的特点是（ A ）。A. 员工必须完全适应领导，根据领导的指示执行任务
1.公司近期成立了一个主要负责处理日常事务的团队，这个团队的类型是（ C）。 C. 日常工作团队
2.小何受公司委托新成立了一个团队,团队中包括消费者和供应商,这个团队的类型是（C ）。C. 供销团队
3.团队成员之间很少面对面地交流，而是通过电子方式进行交流，这样的团队是（ B）。 B. 虚拟团队
4.齐总要求团队以生产优质产品，提供优质服务为目标，这样的团队属于（ B）。 B. 质量团队
5. 不同类型的团队有不同的特点，其中项目团队的主要特点是（ D ）。 D. 从事一次性项目，完成项目，团队解散
1.在团队里，领导者让团队成员做他们擅长的工作，以充分发挥每个人的潜力，这属于团队工作优势中的（ A ）。
A. 充分利用成员的技术和技能
2.随着团队的逐渐成熟，团队成员对团队赋予的使命有一种感知和认同，并能相互约束，这体现了团队优势中的（ C ）。
C. 增强团队使命感
3.优秀团队具有很多优势，不属于优秀团队优势的是（ D ）。 D. 增强独立完成各自工作的能力
4.与个人相比，团队的工作方式能更好地应对各种突发状况，这可以体现团队优势中的（ B ）。 B. 能灵活地适应环境的变化
5.相对于个人来说，团队工作有很多优势，体现了“合理决策”这一优势的是（ A ）。A. 更多的人参与讨论并发表意见
1.吴先生所在的团队中缺少一个能帮助人们相处并能解决棘手问题的人，所缺少的这个角色是（ D ）。 D. 协调人员
2.李先生的工作经常需要调动所有角色来推动工作进程，就像管弦乐队的指挥。根据角色理论，他扮演的角色是（ C ）。 C. 领导
3.李某在团队中负责设定目标、制订计划、组织人力、建立制度，以保证团队按时完成任务，李某在团队中扮演的角色为（ A ）。
A. 推动者
4.团队中，不同的团队角色承担着不同的责任，其中谋士的责任是（ A ）。A. 提出创新的想法
5.在团队中，负责寻找并获得信息、联系方式和其他资源的团队角色是（ D ）。 D. 资源调查员
1.六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（ A ）。A. 警示与批判
2.六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中中立与客观是（B ）的帽子代表的思考方式。 B. 白色
3.六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（ D ）。
D. 蓝帽：对各项选择方案进行直觉判断
4.六顶思考帽法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ A ）。A. 乐观与肯定
5.六顶思考帽方法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中白色的帽子代表（ B ）。 B. 中立与客观
1.小刘脾气很差，在遇到冲突时，态度总是很强硬，不愿意妥协。她采取的这种处理冲突的方式是（ D ）。 D. 对抗
2.小黄所在的团队内经常发生冲突。为了改变这种状况，小黄提倡冲突发生时大家应采取（ A ）的行为方式来解决。这种方法可以得到最好的解决结果和很高的团队承诺，但可能比较耗时。A. 协作
3.推迟解决冲突是面对冲突的（ D ）行为。 D. 回避
5.迁就是面临冲突时可采取的方式之一。关于迁就的方式，说法正确的是（ C ）。C. 因为没有争论，所以结果可能很差
1.在银行员工午饭时间，客户排队等待的时间太长，为解决这一问题，小高与其团队成员讨论了可能的解决方案，包括：午饭时间额外雇用一名出纳；改变员工午餐休息的时间；改变付款人排成一队的制度。这属于团队决策的（ D ）阶段。 D. 提出多个解决方案
2.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。决策过程的第一步是（ A ）。A. 阐明问题
3.乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间，客户付款等待时间过长，针对此问题，他制定了客户意见调查表，广泛征询客户建议，这属于团队决策的（ C ）阶段。 C. 获得信息
4.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策的步骤之一“阐明问题”阶段，说法正确的是（ A ）。A. 需要明确决策的原因和必要性
5.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题，团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并监督解决方案，说法正确的是（ B ）。B. 需要把首选的选项付诸实践，并检查其效果
1.团队决策一般可以分为两种类型，“提出不寻常的想法和解决方案”属于（B ）决策。 B. 创造性
2.团队决策一般可以分为两种类型，良好的决策需要在这两种类型之间达到一定的平衡。“按照标准分析解决方案”属于（B ）决策。
B. 理性
3. 理性决策对团队解决问题很有帮助，不属于理性决策的特征的是（ C ）。C. 提出不寻常的想法和解决方案
4. 决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡，属于理性决策的是（ B ）。B. 按照标准分析解决方案
5. 团队决策一般可以分为两种类型，良好的决策需要在这两种类型之间达到一定的平衡。“思考不可思议的问题”属于（ C ）决策。
C. 创造性
1.关于达成协议的方式，说法不正确的是（ D ）。 D. 团队成员总是没有决定权
2.所有成员都全部接受协议是达成协议的（ C ）方式。 C. 一致同意
3.达成协议的方式有很多种，其中“一致同意”的方式是指（ D ）。 D. 所有成员都一致接受协议
4.研发部常常采取投票的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（ D ）。 D. 能够减少作决策的时间
5.推广部常常采取“一致同意”的方式选择最佳方案，这种达成协议的方式的优点是（ B ） B. 使每一个团队成员都有自己的决定权
1.团队与团队之间的融洽相处可以促进双方的共同发展。团队之间融洽相处的方法不正确的是（ C）。
C. 对自己团队的工作目标和任务严格保密
2.白总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾，要解决他们之间的矛盾，做法不合适的是（B）。 B. 两部门坚持各自的立场，拒绝妥协
3.团队与团队的融洽相处需要彼此了解，彼此了解的内容不包括（ B）。A. 团队主张
4. 为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是（ A ）。A. 确保各方的人员配置相同
5. 团队不可能单独运作，与其他团队合作的情况是必要的。与其他团队合作的首要步骤是（ D ）。
D. 确定对团队的发展产生影响的其他团队，并确保团队内有专人负责与他们的联系和沟通
1.团队之间会由于各种原因产生冲突，这些原因不包括（ B）。B. 分享信息
2.团队之间会由于各种原因产生冲突，这些原因不包括（ D）。 D. 团队类型的不同
3. 客户服务部希望培训部能对他们部门的新员工进行培训，但是培训部认为客户服务部直接对新员工培训，效果将会更好，而客户服务部表示他们近期没有时间安排培训工作。这个冲突产生的根本原因是（ B ）。 B. 目标、计划或任务不协调
4. 宣传部门得到通知，向传媒界发布了召开新产品发布会的消息；而技术部门表示新产品还未进行测试，不能发布。这个冲突产生的根本原因是（ A ）。A. 相互缺乏沟通或误传消息
5. 各地方销售点常因总公司销售额分配不均而互相指责。这个冲突产生的根本原因是（ D ）。D. 标准的冲突
1.团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，但不包括（ D）。 D. 挑战者
2.团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，最重要的是（ B）。 B. 鼓励者
3.团队领导在支持团队发展的过程中，做法不正确的是（ A）。
A. 团队领导在制定发展方法时要结合成员自身特点，无须考虑组织目标和团队目标
4.作为团队领导，支持员工发展的方式是多种多样的，团队领导一般不以（ C）角色来帮助员工学习。 C. 学员
5. 团队领导在支持团队发展的过程中，做法不合适的是（ C ）。C. 让团队成员明白他们完成工作的方式与个人的绩效关系不大
1.某组织的一个目标是“每天至少能够接待25名需要咨询的客户”，这个组织目标可以生成若干个发展目标，与此相关的发展目标不包括（ D ）。
D. 成为行业的领军者
2.天际公司制定了“明年产品市场占有率提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（ A ）。
3.发展目标与组织目标的主要区别在于，二者要求的方面不同。不属于发展目标要求的方面的是（ A ）A. 业绩
4.乐和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高5%”的目标，与此相关的发展目标可能是（ C ）。C. 提高公关部的宣传能力
5.关于组织目标和发展目标,说法正确的是（ D ）。 D. 组织目标和发展目标既有联系又有区别
1.思考和讨论对于学习是至关重要的，团队领导可通过交流帮助团队成员思考他们所学的知识。在交流的过程中，做法不合适的是（ B）。
B. 在严肃的、非常正式的氛围中展开
2.董总作为团队的领导，经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做不会引起的结果是（ C）。
C. 增加员工之间的竞争
3.新航公司最近组织了一次培训，齐总为了帮助参与培训的团队成员思考所学的知识，他可采取的方法不包括（ D）。
D. 对团队成员提出的任何困难，都予以解决
4.团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识，采取的方式合理的是（ C）。
C. 贺总经常拟定主题，要求团队成员向其他成员进行示范或演讲
5. 团队领导帮助团队成员学习时，做法不正确的是（ B ）。B. 要求成员在出现问题时自行解决，无须与组织讨论
1.关于审查学习效果的方式，说法不正确的是（ A ）。A. 非正式审查形式比较随意，用处不大
2.关于审查和评估，说法不正确的是（ B ）。B. 审查是评估的一部分
3.关于非正式审查的方法，说法不正确的是（ C ）。C. 提出建议，并且直接告诉他们要做什么
4.在非正式审查过程中，做法不正确的是（ B ）。B. 采用封闭式提问，要求学员按照领导的想法做
5.在培训结束后，团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中，领导应该注意（ D ）。
D. 保持平易近人的态度
1.团队领导评估成员学习效果的过程不包括（ C ）。C. 评估学习目的
2.张总的公司上个月组织了几次集中学习，现在需要对学习的效果进行评估，一般不属于评估内容的是（ B ）。 B. 学习的地点
3.评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（ A ）。A. 评估就是审查
4.培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估层次来分析，说法正确的是（ D ）D. 前者是对目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估
5.在培训结束后，要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后，需要进行评估的内容不包括（ D ）。
D. 教师的授课条理是否清晰
1.关于训练活动的实施要点，说法正确的是（ B ）。B. 对学员的讨论和提问进行适当的指导
2.属于训练的特点的是（ A ）。A. 用于整个工作、项目和新的职责培训
3.在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（ C ）活动。
C. 培训
4.在企业的发展活动与学习活动中，“活动方式有听讲、互动式的探讨、指导、反馈和提出建议”属于（ D ）活动。 D. 训练
5.在企业的发展活动与学习活动中，“一般只持续讲授一次（授课之后是工作场所里的督导和检查）”属于（ B ）活动。 B. 培训
1.训练工作通常可分为五个步骤，关于这些步骤，描述不正确的是（ C ）。C. 简要介绍——在必要之处给予指导和帮助
2.训练工作包含五个步骤，其中“筹备训练资源，建立培训授权”属于训练步骤中的（ B ）阶段。 B. 计划和建立
3.训练工作包含五个步骤，其中“检查学习效果”属于训练步骤中的（ C ）阶段。 C. 审查和评估
4.研发团队正在进行一项训练计划，团队领导经常询问团队成员的学习情况，并给予帮助和指导。这属于训练步骤中的（ D ）阶段。
D. 督导和检查
5.关于训练步骤中的“简要介绍”阶段，说法正确的是（ A ）。A. 教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径
1.李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标，他的这种方法被称作（ D ）。 D. 目标管理
2.目标管理计划包括八个步骤，其中第一个步骤是（ D ）。 D. 制订组织的整体目标和战略
3.王总是公司销售部的经理，他在接到上级下达的任务目标后，与团队所有成员一起设定了每个成员的具体目标。根据目标管理计划，下一个步骤应该（ B ）。 B. 与下级共同商定实现目标的行动计划
4.目标管理过程中，执行了“实施行动计划”以后，下一步要进行的工作是（ B ）。B. 定期检查实现目标的进展情况，并提供反馈
5.关于目标管理计划的典型步骤，说法正确的是（ D ）。 D. 实施绩效奖励，从而强化目标的成功实现
1.关于组织目标、团队目标和个人目标之间的关系，说法正确的是（ C）。C. 组织目标高于一切，其他目标必须服从组织目标
2.团队目标和组织目标的关系是（C ）。C. 团队目标服从组织目标
4.小肖刚加入一家新公司，他准备给自己制定一个远大的目标，使自己得到更好的发展，他在制定目标时应该（ C）。
C. 让自己的目标遵循并服从团队的目标
5. 作为团队领导，应努力使团队成员的发展符合他们的个人目标，还必须确保成员的发展与（ A ）的目标一致。A. 团队
1.制定目标时，应确定目标是可衡量的。符合“可衡量”原则的目标是（ A ）。A. 达到每分钟60个字的打字速度
2.制定目标时，应确定目标是可实现的。符合“可实现”原则的目标是（ A ）。A. 每天午休时间抽出30分钟练习打字
3.小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中的（ D ）原则。
D. 有时间规定的
4.小张打算通过练习来提高自己的计算机实际应用能力，他的目标符合SMART原则中的（ B ）原则。B. 明确的
5.小陈打算每天利用午休时间练习英语口语，她的目标符合SMART原则中的（ B ）原则。 B. 可实现的
1.公司开展计划需要各种资源，属于公司所需的人力资源的是（ D）。 D. 专门技术人员
2.如果缺少所需的资源，任何计划都无法开展，某客户服务中心需要一批具备人际沟通、解决问题等能力的员工，此时他们急需获取的资源是（C ）。 C. 人力
3.公司开展计划需要各种资源，不属于公司所需要的信息资源的是（B ）。 B. 信息技术设备
4.开展计划需要获取很多资源，这些资源不包括（B ）。 B. 工作表现
5.公司开展计划需要各种资源，属于公司所需要的信息资源的是（B ）。B. 服务信息
1.吴总为了更好地监督客服部门员工的工作，采用了软、硬两种监督指标，关于这两种指标，说法不正确的是（ C ）。
C. 软指标比硬指标更有效
2.客户服务中心使用的指标中，不属于定性监督指标的是（ B ）。 B. 员工的接电话时间
3.常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于软指标的是（ D ）。 D. 统计数据
4.常见的监督指标有软指标和硬指标，不属于硬指标的是（ A ）。A. 员工的意见
5.王总是销售部经理，为了对销售部门进行监督，他制定了一系列的硬指标，不属于硬指标的是（ D ）。 D. 顾客意见调查表
1.控制过程中，衡量实际绩效的形式不包括（ D ）。 D. 修订标准
2.计划偏离正轨时可以选择多种修正措施，做法不正确的是（ D ）。 D. 对出现的偏差不予过问
3.控制是保证各项活动按计划进行并纠正各种偏差的过程，控制过程的最后一步是（ C ）。 C. 纠正偏差
4.控制过程的步骤包括：①与标准相比较，②纠正偏差，③衡量实际绩效。正确的步骤是（ B ）。 B. ③①②
5.“与标准相比较”是控制过程的步骤之一，此步骤（ A ）。A. 可以发现实际工作与标准之间的偏差
1.在进行工作绩效评估时，我们可将评估标准划分为四个方面，不属于这四个方面的是（ D ）。 D. 培训
2.常见的绩效评估的标准有四种，其中“在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快？”属于绩效评估的（ A ）标准A. 凝聚力
3.“综合”是绩效评估的标准之一，考察（ D ）属于以“综合”为标准的绩效评估。D. 团队的目标与整个组织的目标是否一致
4.“学习”是绩效评估的标准之一，考察（ B ）属于以“学习”为标准的绩效评估。 B. 团队成员进行了哪些方面的培训
5.“成果”是绩效评估的标准之一，关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是（ A ）。A. 各个团队之间的工作是如何协调一致的
1.在监控计划执行的过程中，通常需要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息，通常应用的反馈方法不包括（ C ）。
C. 反思反馈
2.建设性反馈是反馈的重要方法之一，关于建设性的反馈，说法不正确的是（ A ）。A. 反馈是非正式的活动，与正式工作无关
3.一对一的反馈是反馈的重要方法之一，关于一对一的反馈，说法不正确的是（ B ）。B. 严厉地责骂某人也是合理反馈的一种方式
4.身体语言反馈是反馈的重要方法之一，关于身体语言反馈，说法正确的是（ C ）。
C. 如果身体语言传达的意思与所说的话矛盾，就会传达一种错误的信息
5.保存记录是反馈过程中的重要步骤，关于保存记录的作用，说法不正确的是（ D ）。D. 记录在非正式评估中，是没有用处的
1.根据期望理论的两级结果，只要实现第一级结果，就要满足团队成员第二级结果的期望，否则就（ D ）。
D. 会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑
2.根据期望理论，如果一个团队成员受到激励，投入额外的努力。对于这种做法带来的结果，说法不正确的是（ C ）。
C. 如果第一级结果没有带来第二级结果，他会持续受到激励
3.公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情，大家最关心的是英语考试的难度，据说明年英语考试难度将会有很大提高。根据期
望理论，以下四人中（ C ）向公司提出报考的可能性最大。
C. 小吴（是大家公认的“高材生”，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又没家庭负担）
5.关于期望理论，说法不正确的是（ A ）。A. 期望理论认为，人们想要获得某种成就，因为成就能带来满足感
1.根据双因素理论，使员工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关，这些因素的改善可以使员工获得满足感，产生强大而持久的激励作用，这种因素被称为（ C ）。 C. 激励因素
2.小新所在公司的车间里噪音很大，照明和通风条件也很差，员工们都很不满意，刘经理被公司派去解决这个问题，他最应该从（ A ）上下手解决这个问题。A. 工作条件
3.根据赫兹伯格的双因素理论，（ B ）事件很可能激励员工。B. 团队领导确信团队成员都有明确的工作目标
4.赫兹伯格在提出“双因素”理论之前，曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问，他发现使员工感到满意的因素包括（ C ）方面。C. 工作内容或工作成果
5.根据赫兹伯格的双因素理论，（ D ）属于激励因素。 D. 成就、发展、责任
1.从悲观否定的观点来看待员工的是（ B ）。B. X理论
2.关于Y理论，说法正确的是（ A ）。A. 信仰Y理论的人认为工作是人的天性
3.关于X理论，说法正确的是（ D ）。 D. 信仰X理论的人认为人天生懒惰，不愿意工作
4.关于Y理论，说法不正确的是（ C ）。C. 信仰Y理论的人认为大部分人懒惰，不愿意工作
5.关于X理论和Y理论，说法不正确的是（ D ）。D. X理论和Y理论的运用有助于提高领导者的激励水平
1.交流是一个双向的过程，这个过程不包括（ A）。A. 外部控制
2.为了保证交流顺畅，达到预期效果，在交流的过程中应注意一些技巧。这些技巧不包括（D ）。D. 强调个人意愿
3.一个完整的交流过程包括（A ）。A. 发送者发送信息，接收者接受信息再反馈信息给发送者
4.某团队领导刚被公司聘任，他想更多地了解该团队成员的情况。对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（ D）。
D. 倾听
5. 小赵要主持召开一次由公司“智囊团”成员参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。在会上许多人的意见与他的想法不同，而且他知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此小赵的做法不合理的是（D 。D. 直接打断这些发言以发表自己的反对意见
1.处理员工不满情绪的方法中，（ D）对所有情况都是适用的。 D. 努力建设和谐的团队关系
2.白总公司的员工对目前的工作条件很不满意，大家决定集体罢工，逼迫公司改善工作条件，白总召开紧急会议处理此事。处理员工不满的过程中，最重要的是（ C）。 C. 注意倾听
3.消除员工不满情绪的方法不包括（A ）。A. 置之不理
4.在处理员工不满情绪时，在（B ）的情况下，可以把团队的意见反馈给上级管理人员。 B. 事情不能解决
1.在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的（B ）。
B. 政策和程序
2.在公司，小贺有直接主管和直接下级，无权越级进行汇报，各个主管负责的事情具有明确的分工。这体现了组织文化中的（B ）。
B. 阶层的层级
3. 关于组织文化，说法不正确的是（ C ）。C. 个人无法对组织文化产生影响
4. 天际集团规定公司员工在工作期间必须穿正装，这体现了组织文化中的（ A ）。A. 组织成员穿着打扮的方式
5. 中天齐公司主要依靠领导本身对员工进行激励，但我们知道，还有领导本身不能直接控制的、对团队成员造成影响的因素，这种因素是（ C ）。
C. 企业文化
1.因为每个人喜欢的文化不同，所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况，这时团队领导应该（ D）。
D. 注重倾听，确定团队有支持型的环境
2.因为每个人倾向的文化不同，所以在团队内部会发生文化和个性相冲突的情况，在这种情况下团队领导不应该（B ）。
B. 认为没有关系，允许个性存在
3.公司给员工提供了宽松自由的工作环境，而刚入职的小孙却无法适应这种自由的文化氛围，面对这样的冲突，小孙的领导不应该采取的措施是（A ）。A. 置之不理，等小孙适应了环境就可以了
4. 公司文化强调员工应该按照严格的流程进行操作，但小刘认为只要高效率地完成工作即可，面对这样的冲突，小刘的领导不应该采取的措施是（ C ）。C. 辞退他
5. 公司文化对员工的升迁有明确的规定，而小赵认为如果表现突出，就应该得到提拔，面对这样的冲突，小赵的领导不应该采取的措施是（ B ）。
B. 强调公司文化，严厉批评他的这种想法
1.与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（ A ）。A. 执行和实施计划
C. 领导者的能力和气质是天生的，后天培养不起作用
3.关于领导者的主要任务，说法不正确的是（ B ）。B. 组织实施计划
4.关于管理者，说法不正确的是（ C ）。C. 管理者注重的是结果，而不是任务计划和控制
5.李总是欧阳集团的总经理，而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人，二者工作的侧重点为（ D ）。
D. 李总——确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞；赵主管——准备具体的计划和预算，组织实施计划
1.美丽旅行公司刘总经理以独特的眼光发现了惊险性旅游项目与40岁～45岁男性消费者之间的相关性,在此基础上设计了具有针对性的旅游路线和项目,并进行了前期宣传。因为涉及到与交通管理、保险、环保等部门的协调，新项目得到正式批准的时间比预期晚了整整一年，由此丧失了大量的市场机会。据此可以看出刘总（ B ）。 B. 个人能力和思维能力强，但社会能力弱
2.统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的（ D ）。 D. 思维能力
3.领导者需要具备广泛的能力，其中（ B ）体现了领导者的个人能力。 B. 成就、自信和承诺
4.领导者需要具备广泛的能力，典型的具有代表性的三种能力是（ D ） D. 个人能力，社会能力，思维能力
5.领导者需要具备广泛的能力，其中（ D ）体现了领导者的思维能力。 D. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力
1.完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”，说法正确的是（ A ）。
A. 领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突
2.发展个人是领导者的主要任务之一。关于发展个人的说法正确的是（ A ）。
A. 在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训
3.领导者应该帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息，激励他们并使他们愿意为集体作贡献。这属于领导者三项任务中的（ B ）。 B. 建设团队
4.建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队，说法正确的是（ B ）。
B. 领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息
5.李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ D ）。
D. 发展个人、完成任务和建设团队
1.在工作中，团队成员间的相互信任能带来很多好处，属于充分信任的表现是（ C）C. 团队成员可以自由地发表不同意见
2.团队成员之间的相互信任能带来很多好处，包括领导授予其他成员管理权。属于领导授予其他成员管理权的表现是（ D）。
D. 领导者信任自己的团队时，就会将任务的管理权交给团队成员，相信他们自己可以作出判断和决策
3.团队成员之间缺乏信任会对团队工作产生负面影响，属于缺乏信任的表现是（C ）。C. 团队成员抱怨得不到所需的信息
4. 团队成员之间的相互信任能带来很多好处，包括团队成员主动承担风险。属于承担风险的表现是（ A ）。
A. 成员知道犯了错误没什么关系，只要能从中吸取教训就可以了
5. 小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（ D ）。
D. 彼此之间充满了信任和尊重
1.关于营造信任氛围的方法，说法不正确的是（ A）。A. 让员工服从领导者的安排
2.“领导者要公正，要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的（D ）的方法。 D. 客观并一视同仁
3.“领导者应真诚地说出自己的意见和想法，让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的（ B）的方法。
B. 开诚布公
4.一切友好的关系都是建立在信任的基础上的，但在团队中建立信任并不是一件容易的事情。关于洪经理的一些领导行为中，不能帮他的团队建立信任关系的是（B ）。B. 他在会议中经常表扬那些他比较喜欢的同志
5. 毛总所领导的团队成员之间了解不多，互不信任，他想在团队里营造良好的信任氛围。关于营造良好的信任氛围的方法，说法不正确的是（ A ）。 A. 不需授权给团队成员
1.李经理曾努力地去布置工作任务，但并不奏效，下属不是没有按期完成，就是没有把任务完成好，这导致李经理现在很少授权，他不授权的原因是（ A ）。A. 个人所具有的能力和经验
2.很多领导者发现，要授予管理权是一件极其困难的事情，不授权的原因有很多，不包括（ C ）。C. 可以节省更多宝贵时间
3.关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”，说法正确的是（ A ）。A. 如果发现难以信赖他人，那就意味着难以给他们布置任务
4.张总吩咐其他人干活时，会感到很不自在，因此很少将团队任务分配给下属。他不授权的原因是（ B ）B. 对自己角色的理解问题
5.李总喜欢每项任务都亲自全程参与，从不授予下属管理权力。李总不授权的原因不可能是（ B ）。 B. 团队成员责任感
1.授权主要有四个步骤，第一步是（ A ）。A. 打好基础
行政管理学(0277)多项选择题(2009-04-23 14:23:40) 标签:教育分类:教育学习类 三、多项选择题: 1、下列属于文化环境要素的是B。意识形态、C。道德论理、D。价值观念、E、教育。 2、著名经济学家萨缪尔森在《经济学》(第十六版)中,认为政府的经济职能主要有A。执 行国际经济政策、B。通过宏观经济政策稳定经济、D。提高经济效率、E。改善收入分配。 3、下列实行总统制的国家有A。墨西哥、D。埃及。 4、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在A。在制度建设方面有倡导作用、B。监督 市场、C。监督政府、D。中介作用、E。维护良好的社会价值。 5、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为A。立法、C。行政、E。司法三种权力。 6、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有A.西蒙B.怀特C.汤姆森E.斯密 斯堡。 7、传统公共行政时期,也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期E.X理论时期。 8、奠定公共行政学理论基础的代表人物是C.威尔逊D.古德诺,他们提出了政治与行政分 离的观点。 9、作为行政学的学科体系的建立是由A.怀特B.魏劳毕E.费富纳完成的。 10、公共行政学的特点是A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用性 的学科C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性。 11、一般公共行政环境包括A.自然地理环境B.政治环境C.经济环境E.文化环境。 12、具体公共行政环境包括B.管理对象E.组织文化。 13、行政环境的特点是A.特殊性B.复杂性C.不稳定性E.约束性。 14、里格斯将公共行政模式划分为A.融合型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型 公共行政模式。
公共行政学模拟试题（二） 一、名词解释（每题4分，共20分） 二、单向选择题（每题1分，共10分） 三、多项选择题（每题2分，共20分） 四、简答题（每题5分，共20分） 五、论述题（每题15分，共30分） 一、、公共行政学名词解释 15个 1 公共行政学：是研究公共组织依法处理政务的有效性、公平性、民主性的规律的交叉性与综合性学科。在这里公共组织主要是指政府，公共行政就是政府行政。 2 组织文化：指组织在一定的环境中，逐步形成的全体公共组织成员所共同信奉和遵守的价值观，并支配他们的思维方式和行为准则。 3 市场失效：是指因为市场局限性和缺陷所导致资源配置的低效率或无效率，并且不能解决外部性问题以及社会公平问题。 4 行政体制：指政府系统内部行政权力的划分、政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。 5 行政领导：指在公共组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导个人或领导集体，依法行使行政权力，运用各种方法和手段，有效地影响部属，以实现行政目标的行为过程。 6 人事行政：国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。 7 非程序性决策：指决策者对所要决策的问题无法可依，无章可循，无先例可供参考的决策，是非重复性的、非结构性的决策。 8 经验决策：指决策者对决策对象的认识与分析，以及对决策方案的选择，完全凭借决策者在长期工作中所积累的经验和解决问题的惯性思维方式所进行的决策。 9 行政决策参与：指行政领导者个人或集体在行政决策时，专家学者、社会团体、公众等对决策提出意见或建议的活动。 10行政执行：是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预期行政目标和社会目标的活动的总和。 11 行政控制：指行政领导者运用一定的控制手段，按照目标规范衡量行政决策的执行情况，及时纠正和调节执行中的偏差，以确保实现行政目标的活动。 12 行政道德：指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作、对象之间、上下极之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应遵循的原则和规范。 13 行政规章：指特定的行政机关根据法律和法规，按照法定程序制定的具有普遍约束力的规范性文件的总称。 14行政效率：是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。 15电子政府：指在政府内部采用电子化和自动化技术的基础上，利用现代信息技术和网络技术，建
试题一 一、名词解释（ 1、工资：是国家以货币形式支付给公务员的工作报酬。 2、政治中立 :是指资本主义国家事务类公务员不得参与政党竞选等政治活动，在两党或多党竞争中尽量保持超然地位。 3、公务员：是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。 4、考核：公务员主管部门和相应机关按照管理权限，根据一定的程序和方法，对所管理的公务员进行了解和核实，依据一定的标准进行评价，区分等次，并以此评价结果作为某些人事行政环节的依据的行为。 二、简答题（ 1、职位分类的特点 第一，它以事为中心的人事分类方法；第二，它要严格按照工作任务、工作内容来确定职位的设置和限额；第三，它要求按职位的不同工作性质、繁简难易、责任轻重和所需人员的资格条件进行横向和纵向的职位划分；第四，职位增减分合的基本依据是其工作性质和工作内容的变化，或者说是依据工作的需要而变化；第五，在职位分类，无官、职分离现象。 2、我国公务员职务晋升的资格条件 （1）年度考核的资格条件：即年度考核的等次需连续3年定为称职以上，或连续两年获得优秀；（2）学历的资格条件：国家公务员晋升科员、副科、正科级职务，需具有高中、中专以上学历，晋升副处、正处、副司（厅）、正司（厅）级职务，需具有大专以上学历，晋升副部级职务需要具有大学以上学历；（3）资历的资格条件：国家公务员晋升正科、正处级需分别任副科、副处级职务2年以上，晋升科员、副科、副处、副司（厅）、正司（厅）级职务，需分别担任办事员、科员、正科、正处、副司（厅）级职务3年以上，晋升副部级职务，需任正司（厅）级职务4年以上，拟晋升上一级领导职务的公务员，一般应当具有下一级两个以上职位的任职经历；（4）职位说明书所规定的其他资格条件。 3、什么是公务回避 国家公务员在执行公务时，凡涉及本人或与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系和近姻亲关系的，不得在同一机关内担任双方直接隶属于同一行政首长的职务；不得担任有直接上下级领导关系的职务；也不得在其中一方担任领导职务的机关从事监察、审计、人事、财务工作。 三、论述题（ 1、中国公务员制度建立的背景分析 我国推行公务员制度有着深刻的社会背景： （1）中国原有干部体制已不适应社会主义现代化建设的需要。十一届三中全会后，党的工作重心转移到经济建设上来，面对这种转移，原有的干部人事管理制度显得越来越不适应： 一是干部管理对象日趋庞杂，缺乏分类。长期以来，不论是党政机关和群众团体的工作人员，还是企事业单位的管理人员和专业技术人员，都统称为干部，这样就混淆了不同行业人员的工作性质，给管理带来了不便。 二是干部管理权限过分集中，管人与管事相脱节。在原来的干部管理体制下，各类
《公共行政学》练习题 1、名词解释 1、法约尔桥：是指管理机构中如何解决职权等级关系条件下，既能保持统一指挥又不影响系统信息传递和协同动作的一种管理方法。由法国企业家法约尔设计出一种“跳板”，也叫法约尔桥。 2、目标管理：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。 3、6W法：即what-什么、where-何处、when-何时、who-谁、why-为什么、how-怎么样的关于决策问题的诊断方法。 4、静态效率：指技术和偏好保持不变时的效率?如果偏离静态效率引起一个更快的技术变化率和生产率的提高,它们就会产生高于满足静态效率的条件时的消费者满足水平? 5、混合经济：指既自市场调节，又有政府干预的经济，在这种经济制度中，库尔侧结构既有分散的方面又有集中的特征。相应地，决策者的动机和激励机制是经济的，也可以是被动的接受上级的指令，同时，整个经济制度中的信息传递，也同时通过价格和计划进行。 6、新自由主义：是在亚当〃斯密古典自由主义思想基础上建立起来的强调市场主导、主张贸易自由化、价格市场化、产权私有化以及以此为基础的全球化的理论和思想体系。 7、行政权力：是国家行政机关依靠特定的强制手段，为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。 8、行政职能：是狭义政府即国家行政机关的职能。 9、行政决策：具有行政决策权的组织或个人为了有效地实行行政目标从多种有可能的行政方案中作出选择或决定的过程。 10、行政责任：是政府及其构成主体行政官员（公务员）因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及法规所承担的责任。 11、管理幅度：又称控制幅度，是指一名主管人员所能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量及范围。 12、管理层级：是指组织的纵向等级结构和层级数目。 13、行政国家：行政国家这一概念最早是由美国行政学家沃尔多于1948年提出的。行政国家首先是一种国家公共行政职能现象，其次是一种国家公共权力现象，同时也是一种公共事务管理现象。 14、福利国家：是种国家的形态，其政府在人民的经济和社会福利等行政事项，扮演著推动和改革的关键脚色。就消极面言，旨在企求消除最大多数人的最大痛苦；就积极面言，则在增进最大多数人的最大幸福。易言之，福利国家是以具体合理的政策，全力推动国民最低生活保障及增进国民福利为主的国家。 15、首长制:亦称部长制或独任制，指行政机关权力交由行政首长一人负责，并同时承担全部领导责任的组织体制。 16、委员会制：亦称集体制或会议制，指行政权力交由若干人组成的集体共同负责，并集体承担领导责任的组织体制。 17、管制职能：即管制社会行为主体与国家公共权力主体的社会行为的职能。 18、发展职能：即运用各种可能的方式启发、诱导创新的意愿和积极性，促动、
公共行政学复习题 一、单项选择题 1．在西方，最早提出行政概念的是（亚里士多德）。 2．公共行政的首要特点是它的（公共性）。3．中国公共行政的最大特点是（中国共产党领导政府）。 4．称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（欧文）。 5．发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是（威尔逊） 6．伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作（行政之研究），它标志着公共行政学的产生。 7．德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（官僚制理论），因而被称为“组织理论之父”。 8．20世纪30年代，古立克把管理职能概括为（计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算）。9．1926年怀出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：（行政学导论） 10．我国最早提出学习行政学的是（梁启超），他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 11．我国第一部行政学著作是（行政学的理论与实际）。 12．提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（孙中山）。 13．1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》，它的作者是（怀特）。14．我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是（张金鉴）。 15．公共行政环境（特殊性）首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 16．美国哈佛大学教授（高斯）最先提出对公共行政环境问题进行研究。 17．公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是（里格斯）。18．融合型的公共行政模式存在于（农业社会）。19．里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是（棱柱型）。 20．衍射型的公共行政模式存在于（工业社会）。21．按照里格斯的划分，棱柱型是（农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式）。 22．高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（美国社会与公共行政）。 23．公共行政学研究的核问题是（政府职能）。24．政府为公众服务的服务性特点首先表现在其（非赢利性）上。 25．我国于1998年又进行了机构改革，改革后的国务院原40个部门减为（29）。 26．政府只是充当“守夜人”的角色，也就是“夜警察”的角色的时期是（自由资本主义时期）。27．政府由“守夜人”变成“社会主宰者“的时期是（垄断资本主义时期）。 28．行政体制的核心问题是（上述三者，即ABC）。29．行政体制的滞后性是由其（稳定性）演变而来的。 30．内阁制，起源于18世纪的（英）国，后来为许多西方国家所采用。 31．总统制，起源于18世纪末期的（美）国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。 32．法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是（半总统制）。 33．委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（瑞士）。 34．英国地方政府形式是最典型的（自治体地方政府）体制。 35．典型的行政体地方政府是（德）国的地方政府。 36．对于一般的省、市、县、乡而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是（特殊型）的行政区。 37．回归后的香港行政区和澳门行政区属于（特殊型）的行政区。 38．构成公共组织结构的基本要素是（行政职位），它是公共组织结构的支撑点和联络点。39．我国由人民代表投票选举产生政府领导者的制度属于（选任制）。40．由立法机关或其他任免机关经过考察而直接 任命产生行政领导者的制度是（委任制）。 41．国务院常务会议任命各部委领导者的副职， 直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均 属于（委任制）。 42．中央一些部委和一些省市公开招考司（局、 厅）级和处级领导者的制度属于（考任制）。 43．下列不属于行政领导权力的来源的是（决策 权力）。 44．忠于政府，维护政府的声誉，忠于职守是（行 政道德）的核心内容。 45．现代意义上第一个独立的、职能化的人事行 政机关是（英国）于1855年成立的文官委员会。 46．美国的文官委员会、日本的人事院等机构属 于（部外制）类型。 47．部外制是（美）国用法律制度把政党制度排 除在政府之外而产后的一种人事行政机构。 48．人事行政机关实行折中制的国家有（英国）。 49．人事行政机关实行党统一领导制的国家有 （中国）。 50．西方国家公务员制度是资本主义制度的产 物，它源于中国古代的科举制，而始于（英） 国资产阶级革命后建立的文官制度。 51．世界上第一具建立文官制度的国家是（英 国）。 52．职位分类最早产生于19世纪的（美）国， 后被许多国家所效仿。 53．《中华人民共和国公务员法》正式施行于 （2006年1月1日）。 54．为了解决在实施决策的过程中出现的而一时 又难以查清原因的问题的决策方案，称为（临时 方案）。 55．为了弥补或完善决策而制定的决策方案，自 然数（追踪方案）。 56．行政决策体制的核心是（领导决策系统）。 57．行政执行过程的第一阶段是（准备阶段）。 58．整个行政执行过程中最具实质意义的、最为 关键的阶段是（实施阶段）。 59．行政控制过程的最后环节，也是最为关键的 环节是（纠正偏差）。 60．平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息 沟通，亦称（横向沟通）。 61．（平行）沟通不宜采用命令或指示的沟通形 式，而只能通过协商、合作的办法。 62．行政评估准备阶段，评估工作的第一步是（确 定评估对象）。 63．非执政党和非国家机关对行政行为的监督称 为（社会监督）。 64．事中监督是指对监督对象在执行法律或实施 决策、计划过程中履行职责情况进行的监督检 查，也叫（跟踪监督）。 65．对监督对象未构成犯罪，仅构成违反政纪的 案件，由（行政监察机关）调查处理。 66．对监督对象构成犯罪的案件，由（检察机关） 追究刑事责任。 67．对具有公务员身份的中国共产党员的案件， 需要给予处分的，由（党的纪律检查机关）给予 处分。 68．对涉及非中国共产党员的国家公务员案件， 需要给予处分的，则只由（行政监察机关）给予 政纪处分。 69．国家预算中占主导地位的是（中央预算）。 70．《中华人民共和国政府采购法》正式生效的 日期是（2003年1月1日）。 71．据考，“法治”一词是古希腊人（毕达哥拉 斯）最早提出的。 72．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公 布后的（30）天内报有关部门备案。 73．目标管理方法是（德鲁克）于20世纪50年 代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理 论而提出的一种新的管理方法。 74．从20世纪（70）年代开始，西方发达国家 相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家国 灰实行市场化也进行不同程度的行政改革。 75．我国最早出现行政这一概念是在（纲鉴易知 道录）上。 76．被称为“组织理论之父”的是韦伯。 77．被称为“科学管理之父”的是泰勒。 78．被称为“行政管理之父”的是法约尔。 二、多项选择题 1．有些学者是从“三权公立”来界定公共行政 范围，认为国家可以分为（司法、行政、立法） 三种权力。 2．从广义的管理的角度来界定公共行政范围的 行政学家有（怀特、汤姆森、西蒙、斯密斯堡）。 3．传统的公共行政学时期，也有人称为（科学 管理时期、静态公共行政学时、X理论时期）。 4．奠定公共行政学理论基础的代表人物是（威 尔逊、古德诺），他们提出了政治与行政公离的 观点。 5．作为行政学的学科体系的建立是由（魏劳毕、 怀特、费富纳）完成的。 6．公共行政学的特点是（公共行政学的发展性、 公共行政学是应用性的学科、公共行政学研究的 广泛性 公共行政学是政治性较强的学科、公共行政学是 一门交叉学科和边缘学科） 7．行政环境的特点是（特殊性、复杂性、不稳 定性、约束性） 8．里格斯将公共行政模式划分为（融合型公共 行政模式、棱柱型公共行政模式、衍射型公共行 政模式） 9．构成一个国家公共行政政治环境的因素主要 有（政治制度、政党制度、阶级状况、法律制度、 政治文化） 10．下列属于文化环境要素的是（意识形态、道 德伦理、价值观念、教育） 11．组织文化包括（组织观念、法律意识、价值 观、道德感情） 12．马克思认为政府的基本职能有两种，即（政 治统治职能、经济职能） 13．从现代社会和各国政府实践来看，政府的基 本职能可以分为（政治职能、文化职能、社会职 能、经济职能） 14．市场失效主要表现在（市场垄断和专制价格、 外部性问题、公共物品的提供、无知和非理性、 不平等问题） 15．政府的政治职能主要包括（民主职能、政治 统治职能、保卫国家主权的职能） 16．著名经济学家萨缪尔森在《经济学》（第十 六版）中，认为政府的经济职能主要有（执行国 际经济政策、通过宏观经济政策稳定经济、提高 经济效率、改善收入分配） 17．按社会制度划分，行政体制可分为（奴隶社 会的行政体制、封建社会的行政体制、资本主义 社会的行政体制、社会主义的行政体制） 18．以行政权力的划分作为标准来进行分类，可 以把行政体制分为（中央政府体制、地方政府体 制、行政区划体制） 19．下列实行内阁制的国家有（比利时、加拿大、 斯里兰卡） 20．下列实行总统制的国家有（墨西哥、新加坡、 埃及） 21．下列实行半总统制的国家有（葡萄牙、坦桑 尼亚、奥地利、芬兰、苏联解体后的俄罗斯联邦） 22．地方政府体制的类型主要分为（自治体地方 政府、民主集中制地方政府、行政体地方政府） 23．传统公共行政学时期的主要组织理论学派有 （泰勒的科学管理组织理论、韦伯的官僚制组织 理论、法约尔的行政管理学派的组织理论） 24．行为科学时期组织理论的主要的代表人物有 （梅奥巴纳德、西蒙） 25．梅奥在总结霍桑试验的基础之上，提出的组 织理论有（非正式组织理论、新型领导能力理论、 社会人理论） 26．巴纳德在行为科学时期提出的组织理论主要 有（非正式组织理论、权威接受理论、组织平衡 理论） 27．非营利组织的特点主要有（非政府性、组织 性、非营利性、志愿性、自治性） 28．非营利组织在提供公共服务中的作用表现在 （在制度建设方面有倡导作用、监督市场、监督 政府、中介作用维护良 好的社会价值） 29．政府对非营利组织的作用主要表现在（减免 税收、委托公共事务、辅导监督、补助、法律管 制） 30．下列不属于委任制的优点的是（权利集中、 责任明确、指挥统一、行动迅速）。 31．从权力的性质上，一般把行政领导权力分为
国开(中央电大)行管专科《公共行政学》十年期末考试题库(分题型珍藏版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：内部资料，涵盖电大期末考试试卷中95%以上的原题及答案；更新至2020年1月试题。 一、单项选择题题库 1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》，它的作者是(A)。A.怀特 1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书(A)。A.《行政学导论》 20世纪30年代，古立克把管理职能概括为(A)。A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算 按照里格斯的划分，棱柱型是(D)。D.农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式 按照里格斯的划分，融合型是(D)。D.农业社会的公共行政模式 被称为“行政管理之父”的是(D)。D.法约尔 被称为“科学管理之父”的是(D)。D.泰勒 部外制是(A)国用法律制度把政党制度排除在政府之外面产生的一种人事行政机构。A.美 部外制是(D)国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。D.美 称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是(C)。C.欧文 从20世纪(A)年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。A.70 德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出(B)，因而被称为“组织理论之父”。B.官僚制组织理论 典型的行政体地方政府是(B)国的地方政府。B.德国 对监督对象构成犯罪的案件，由(B)追究刑事责任。B.检察机关 对监督对象未构成犯罪，仅构成违反政纪的案件，由(B)调查处理。B.行政监察机关 对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由(B)给予处分。B.党的纪律检查机关和行政监察机关 对涉及非中国共产党党员的公务员的案件，需要给予处分的，则只由(C)给予政纪处分。C.行政监察机关 对涉及国家行政机关以外的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，则只由(A)给予党纪处分。A.党的纪律检查机关 对于一般的省、市、县、乡而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县、就是(D)的行政区。D.特殊型 发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是(D)。D.威尔逊 法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是(C)。C.半总统制 非执政党和非国家机关对行政活动的监督称为(C)。C.社会监督 高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是(C)。 C.《美国社会与公共行政》 根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的(A)天内报有关部门备案。A.30 公共行政的首要特点是它的(D)。D.公共性 公共行政环境的(D)首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。D.特殊性 公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》的作者是(B)。B.里格斯 公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表，该书的作者是(B)。B.里格斯 公共行政学研究的核心问题是(A)。A.政府职能 沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。D.平行 构成公共组织结构的基本要素是(B)，它是公共组织结构的支撑点和联络点。B.行政职位 国家预算中占主导地位的是(A)。A.中央预算 国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于(D)。 D.委任制 行政决策体制的核心是(B)。B.领导决策系统
2018年电大《公共行政学》期末考试试题及参考答案单选题：1*20分多选题1*10分填空题20分 名词解释4*4共16分简述题：8*3共24分论述题：1*1共10分 案例分析题1*1共10分 一. 填空题 1．最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈拂大学教授高斯。2．组织文化包括组织概念.法律意识.道德情感和价值观等，其中价值观是组织文化的核心。 3．在自由资本主义时期，政府只是充当“守夜人”的角色。4．马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和社会管理职能两种。5．威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。 6．发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。7．被称为“科学管理之父”的是泰勒。 8．提出著名的POSDCORB，即七项管理职能的是古立克。9．我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是张金鉴。10．总统制，起源于18世纪末期的美国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。 11．中国的国务院体制是在总结我党革命根据地政权建设经验的基础之上，借鉴了前苏联的部长会议制，于1954年形成的。 12．中国地方政府是以民主集中制为原则的政府形式。 13．科学管理时期的组织理论，也叫传统组织理论。它产生并形成于
19世纪末到20世纪20年代前后。 14．新公共行政主张参与行政。一是主张公民参与。二是主张在组织决策过程中下层机关工作人员的积极参与。 15．较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制. 委任制 .考任制和考任制四种。 16．从权力的性质上，一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。 17．领导特质理论着重研究领导者的人格特质，以便发现.培养和使用合格的领导者。 18．领导生命周期理论将四分图理论和不成熟—成熟理论结合起来，创造了三维空间的领导模型。 19．部外制是美国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 20．我国国家公务员目前主要的轮换形式有经历轮换. 职期轮换和地区轮换三种。 21．目前我国的国家公务员工资制度实行职级工资制，主要包括职务工资.级别工资.基础工资和工龄工资。 22．国家公务员有违纪行为，尚未构成犯罪，或虽构成犯罪但是依法不追究刑事责任的，应当给予行政处分。 23．机关行政的职责可以概括为参与政务. 处理事务和搞好服务三个方面。 24．行政机关档案的功能主要在于其具有凭证作用和参考作用。
(单选题)1.人事系统的根本原则是( ) A: 民主原则 B: 效率原则 C: 公开原则 D: 平等原则 正确答案: A (单选题)2.下面哪层是属于能级最低的职位群( ) A: 决策层 B: 管理员 C: 执行层 D: 操作层 正确答案: D (单选题)3.下面不属于人事统计对象的是( ) A: 医师 B: 助教 C: 大学生 D: 中学职员 正确答案: C (单选题)4.规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（） A: 行政体制 B: 人事行政体制 C: 经济体制 D: 司法体制 正确答案: B (单选题)5.要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案: A (单选题)6.1949年至1952年，国家工作人员的工资实行( ) A: 供给制 B: 工资制
C: 年薪制 D: 以供给制为主，供给制与工资制并存 正确答案: D (单选题)7.让人去适应事，这表现为人事行政管理功能中的( )功能 A: 组织 B: 协调 C: 计划 D: 开发 正确答案: D (单选题)8.为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( ) A: 竞争机制 B: 更新机制 C: 激励机制 D: 监控机制 正确答案: A (单选题)9.没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( ) A: 人事辞退 B: 人事激励 C: 人才流动 D: 人事监督 正确答案: D (单选题)10.( )是人事行政管理的总原则。 A: 任人唯贤 B: 党管干部 C: 德才兼备 D: 两官分途 正确答案: B (单选题)11.实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案: D
《行政管理学》课程综合练习题 （四） （第13—16章） 第十三章法治行政 综合习题 一、填空题 1．据考，“法治”一词是古希腊人最早提出的。 2．在近代英国，是第一个论及国家政治与法律的关系的人。 3．法国最有代表性的法治论者是孟德斯鸠和卢梭，他们虽然都属于启蒙思想家，但法治观念也不完全相同。孟德斯鸠注重的是“”。卢梭则 以为核心。 4．法治行政的特点包括职权法定、、法律优先、、职权与职责统一等方面。 5．行政机关的法定职权，一般有两种形式，一是由规定，大都以概括之语言，划定各机关的职责范围；二是由单行的，规定某一具体事项由哪一行政机关管辖。 6．行政立法的一般程度是规划、、审查、、签署公布和。 7．规划是行政立法的启动步骤。一般而言，立法规划分为五年规划和。 8．国务院对行政法规的审议，一般通过来进行。 9．行政法规和规章审议通过后，须经行政立法机关的行政首长签署。国务院制定的行政法规，由签署；部门规章由相应的签署；地方政府规章由省长、自治区主席或市长签署。 10．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的天内报有关部门备案。 11．行政法规的制定主体是。
12．《立法法》对制定行政法规主要规定的程序是：（1）立项和起草；（2）；（3）法规草案的审查；（4）决定；（5）公布；（6）刊登。 13．国务院行使立法监督权的工作机构是，它具体负责法规、规章的备案审查和管理工作，即立法监督工作。 14．行政复议的全面审查原则包括和适当性审查两个部分。 15．1989年《》的公布，标志着中国行政法制建设进入了一个新的历史时期。 16．人民法院裁定的管辖有移送管辖、和管辖权转移三种。 17行政诉讼的程序包括起诉和受理；；二审程序；；诉讼中止、、送达等。 18．行政赔偿的具有代表性的归责原则是无过错归责原则、以及违法归责原则。 19．行政赔偿责任的构成要件有侵权行为主体、、损害的事实以及。 20．行政赔偿所针对的损害包括物质损害和。物质损害又可分为和间接损害。 二、单项选择题 1．据考，“法治”一词是古希腊人（）最早提出的。 A．毕达哥拉斯B．梭伦 C．亚里士多德D．柏拉图 2．根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的（）天内报有关部门备案。 A．15 B．30 C．45 D．60 三、多项选择题 1．法治行政的特点包括（）。 A．职权法定B．法律保留 C．法律优先D．依据法律 E．职权与职责统一 2．行政复议的合法性审查包括（）。
公共行政学考试试题 单选题：1X20分多选题1X10分填空题20分 名词解释4X4共16分简述题：8X3共24分论述题：1X1共10分 案例分析题1X1共10分 一、填空题 1．威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《政治与行政》都主张政治与行政二分法。 2．发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的作者是威尔逊。 3．被称为“科学管理之父”的是泰勒。 4．提出著名的POSDCORB，即七项管理职能的是古立克。 5．我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是张金鉴。 6．最先提出对公共行政环境问题进行研究的是美国哈拂大学教授高斯。 7．组织文化包括组织概念、法律意识、道德情感和价值观等，其中价值观是组织文化的核心。 8．在自由资本主义时期，政府只是充当“守夜人”的角色。 9．马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和社会管理职能两种。 10．总统制，起源于18世纪末期的美国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。 11．中国的国务院体制是在总结我党革命根据地政权建设经验的基础之上，借鉴了前苏联的部长会议制，于1954年形成的。 12．中国地方政府是以民主集中制为原则的政府形式。 13．科学管理时期的组织理论，也叫传统组织理论。它产生并形成于19世纪末到20世纪20年代前后。 14．新公共行政主张参与行政。一是主张公民参与。二是主张在组织决策过程中下层机关工作人员的积极参与。 15．较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、委任制、考任制和考任制四种。 16．从权力的性质上，一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。17．领导特质理论着重研究领导者的人格特质，以便发现、培养和使用合格的领导者。 18．领导生命周期理论将四分图理论和不成熟—成熟理论结合起来，创造了三维空间的领导模型。 19．部外制是美国用法律制度把政党制度排除在政府之外而产生的一种人事行政机构。 20．我国国家公务员目前主要的轮换形式有经历轮换、职期轮换和地区轮换三种。21．目前我国的国家公务员工资制度实行职级工资制，主要包括职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资。 22．国家公务员有违纪行为，尚未构成犯罪，或虽构成犯罪但是依法不追究刑事责任的，应当给予行政处分。 23．机关行政的职责可以概括为参与政务、处理事务和搞好服务三个方面。 24．行政机关档案的功能主要在于其具有凭证作用和参考作用。 25．办公自动化系统由事务处理层办公自动化系统、管理信息层办公自动化系统和决策支持层办公自动化系统三个功能层次构成。 26．对行政决策权的合法性的监督一般由立法机关进行。
《公共行政学》题库及答案 一、单项选择题 1.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。 A.普耳 B. 斯图亚特 C. 斯密 D.欧文 2.高斯发表于1936 年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（）。 A.《比较公共行政模式》 B.《美国社会与公共行政》 C.《政府生态学》 D. 《公共行政生态学》 3.公共行政学研究的核心问题是（）。 A.行政决策 B. 行政监督 C.政府职能 D. 行政体制 4.委员会制又称合议制，起源于19 世纪中期的（）。 A.奥地利 B. 芬兰 C. 瑞典 D.瑞士 5.构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。 A.行政人员 B. 职能目标 C. 行政职权 D.行政职位 6.下列不属于行政领导权力的来源的是（）。 A.决策权力 B. 归属权 C. 合法权力 D. 奖惩权力 7.职位分类最早产生于19 世纪的（）国，后被许多国家所效仿。 A.美 B. 中 C. 英 D. 法 8.为了弥补或完善决策而制定的决策方案，称为（）。 A.积极方案 B. 临时方案 C.追踪方案 D. 应变方案
9.行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是（）。 A.确定控制标准 B.纠正偏差 C. 衡量成效 D. 行政指挥 10.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作（），它标志着公共行政学的产生。 A.《行政学》 B. 《政治与行政》 C.《行政学原理》 D.《行政之研究》 11.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961 年发表，该书的作者是（）。 A.里格斯 B. 古立克 C. 德鲁克 D. 高斯 12.对于一般的省、市、县而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治 县就是（）的行政区。 A.传统型 B. 发展型 C.特殊型 D. 现代型 13.中央一些部委和一些省市公开招考司（局、厅）级和处级领导者的制 度属于（）。 A.选任制 B. 委任制 C. 聘任制 D.考任制 14.《中华人民共和国公务员法》正式施行于（）。 A.2006 年 1 月 1 日 B.1993 年10 月1 日 C.2005 年4 月27 日 D.1994 年1 月1 日 15.为了实现目标而制定的方案，称为（），这是构思和设计的主要方案。 A.积极方案 B. 临时方案 C. 应变方案 D. 追踪方案 16.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）
作业指导书系列 公司行政专员:岗位说明 书 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-90141公司行政专员:岗位说明书 Company Administrative Specialist: Job Description 说明：为明确工作目的、范围及操作秩序，减少不确定度，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定。 岗位名称:行政专员 岗位编号: 所属部门:行政人事部 岗位定员:1人 直接上级:行政人事经理 所辖人员: 直接下级: 【本职概述】公文管理、行政管理、设备、办公用品管理、临时交办的各项任务。 【职责与工作任务】 职责一 职责表述:负责起草企业各项行政管理规章制度及业务报告
工作任务 1、根据公司发展，制定符合公司发展的各项行政管理制度，包括但不限于公文管理及流程、合同管理及流程、车辆管理及流程、办公用品管理及流程等相关制度 2、就各项制度执行，跟踪管理，提出可行性修改意见并完善 3、负责起草行政类合同，协调参与合同谈判、签约和履行流转 职责二 职责表述:负责行政管理工作 工作任务 1、负责公司办公场所基础设施建设与管理工作，做好日常维护，并做好维修申报工作 2、负责公司证照年检、备案、变更管理工作 3、负责公司会议的组织和联系工作，会议安排，检查和会议纪要整理及执行情况 4、负责公司内外部房屋租赁事宜，包括租赁办公场所事务、股东等住房房屋租赁事务
职责三 职责表述:办公用品管理 工作任务 1、负责编制办公用品管理制度及配置标准 2、收集办公用品信息，参与办公用品供方审核，建立办公用品信息库及采购渠道，进行办公用品采购 3、按各部门:办公用品申购计划进行汇总、申购、领取、发放等工作 4、办公用品的清点、统计，各部门:使用情况并整理存档，做到帐实相符 5、编制办公用品申领流程，审核办公用品申请 职责四 职责职责表述:资产管理 工作任务 1、负责收集资产供应商信息，建立供应商名录，进行购置资产价格调查，参与资产采购，不断拓宽资产采购渠道 2、负责固定资产盘点、建立固定资产台帐，每月进行一次资产盘点工作
《公共行政学》模拟试题（参考答案） 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.集权制 答：1.是指行政决策权由上级行政机关掌握，下级行政机关依上级机关的指令处理政务的行政领导体制。 2.行政领导者 答：2.是指依据国家法律行使行政权力，在行政领导活动中承担相应责任，处于领导、决策地位的人员。 3.群体决策 答：3.是指一定行政单位的全体成员公共分享决策权力，根据一致意见或少数服从多数的原则进行决策。 4.社会监督 答：4.是指各政党、各社会团体、公民、社会舆论等社会行为主体，依照法定的权力，对国家行政机关及其工作人员的行政管理活动的合法性所进行的监督。 二、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.持广义行政观的代表人物是（C ）。 A.西蒙 B.古德诺 C.魏劳毕 D.汤姆森 2.被称为“管理理论之父”的是（C ）。 A.怀特 B. 魏劳毕 C.法约尔 D.泰勒 3.行政体制的核心是（A ）。 A.行政权力的划分和行政职能的配置 B.行政权力的划分 C.行政职能的配置 D.行政组织的建构 4. 我国行政组织系统中的公安派出所属于（B ）。 A.办公机关 B.派出机关 C.职能机关 D.领导机关 5.行为科学时期的组织理论又称（B ）。 A.传统组织理论 B.新古典组织理论 C.组织平衡理论 D.古典组织理论 6.唯意志论的行政文化观认为，行政领导的权力来自（A ）。 A.超人意志 B.职位 C.法律制度 D.财富 7.行政决策权力高度集中，由行政领导者独立行驶的领导类型是（D ）。 A.分权型 B. 民主型 C.参与型 D.集权型 8.目前考核制存在的一个普遍问题是（ C ）。 A.考核的公开性 B.考核的民主性 C.考核的客观性 D.考核的法制性 9. 档案工作的出发点和立足点是（ D ）。 A.档案接收 B.维护档案的完整与安全 C.档案复制 D.提供利用
单选题 1.在澳大利亚，为高级公务员的职业发展设置的一系列培训课程和机会是指（）。 A.在职培训 B.技能型培训 C.操作性培训 D.系统性培训 答案: D 2.在日本，公务员考核被称为（）。 A.综合评定 B.考核评定 C.绩效评定 D.勤务评定 答案: D 3.英国公务员的考核属于（）。 A.平时考核 B.年终考绩 C.功绩考核制 D.绩效考核 答案: C 4.在台湾，主要针对普通公务员而言的进修是指（）。 A.一般性进修 B.选送进修 C.考察进修 D.业务进修 答案: A 5.在台湾，对公务员最重的惩戒是（）。
B.撤职 C.减俸 D.记过 答案: B 6.在台湾，掌管公务员的铨叙及各机关人事机构管理事项的是（）。 A.立法院 B.铨叙部 C.考试院 D.司法院 答案: B 7.台湾最高人事管理机关是（）。 A.立法院 B.行政院 C.考试院 D.司法院 答案: C 8.公务员不中断实际工作，其权利和待遇也不受影响的缺勤是指（）。 A.合法缺勤 B.合理缺勤 C.不合理缺勤 D.一般缺勤 答案: B 9.澳门公务员进入职程或晋升的正常且必要程序是（）。 A.考试 B.实习 C.合约 D.委任 答案: A 10.在澳门，编制内人员的任用方式是（）。
B.实习 C.合约 D.委任 答案: D 11.澳门地区正式过渡为特别行政区公务员制度的时间是（）。 A.1994年1月25日 B.1995年6月29日 C.1999年1月31日 D.1999年12月20日 答案: D 12.在澳门，对编制外公共行政工作人员的任用方式是（）。 A.考试 B.实习 C.合约 D.委任 答案: C 13.与各政府机关共通工作有关的职程是（）。 A.一般制度职程 B.特别制度职程 C.经济职程 D.政治职程 答案: A 14.在香港公务员培训中，对警队和消防队的培训属于（）。 A.技术培训 B.职业培训 C.入职培训 D.管理培训 答案: B 15.香港殖民地政制宪法的原始蓝本是（）。
行政专员岗位职责说明书 一、岗位标识 岗位名称行政专员所属部门人事行政部岗位级别一般职员 岗位人数1人直接上级人事经理直接下级无 二、本职工作 负责接待、后勤保障、行政管理等工作，为公司内外部客户提供支持和服务。 三、工作职责 1、接听电话，接收传真，记录留言，按要求转接电话或记录信息，确保及时准确。 2、对来访客人做好接待、登记、引导，安排洽谈地点，及时通知被访人员。 3、保持公司清洁卫生，展示公司良好形象。 4、监督员工每日考勤情况，不允许作假包庇。 5、负责公司快递、信件、包裹的收发工作。 6、负责办公用品的采购工作，做好登记存档。并对办公用品的领用、发放、出入库做好登记。建立办公用品管理台账，保证账物相符。 7、杜绝浪费办公用品，有效控制成本。不定时检查用品库存，及时申请采购。 8、负责复印、传真和打印等设备的使用与管理工作，合理使用，降低材料消耗。 9、责整理、分类、保管公司常用表格并依据实际使用情况进行增补。 10、上级交办的其他工作。 四、岗位权限 1、对来电、来访者具有监督、决策权； 2、对办公用品具有保管、检查、监督权。 五、任职资格 经验要求性别女年龄20-25 教育背景文秘、中文等专业大专及以上学历 工作经验1年以上前台接待、文员、助理等相关工作经验 技能要求 具有良好的语言、文字表达能力，熟练使用办公软件及办公自动化设备。有一定 的文字功底，语言表达流畅。能够熟练使用office、excel等软件和相关办公设
备 知识要求 接受过前台接待、档案管理及商务礼仪等方面的培训。熟悉前台接待和商务礼仪 的标准规范，了解办公室档案管理、用品管理方面的知识。 个人素质要求身高160cm以上，外貌端正、声音甜美；性格开朗、工作认真细心，责任心强，具有良好的服务意识，沟通协调能力、口语表达能力强。