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“天一化学”奖学金申请表

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青岛科技大学“天一化学”奖学金申请表

变压吸附气体分离技术的应用和发展

变压吸附气体分离技术的应用和发展 摘要:变压吸附气体分离技术在工业上得到了广泛应用,已逐步成为一种主要的气体分离技术。它具有能耗低、投资小、流程简单、操作方便、可靠性高、自动化程度高及环境效益好等特点。简单介绍了变压吸附分离技术的特点,重点介绍了近年来变压吸附技术各方面的进步和变压吸附技术目前所达到的水平(工艺流程、气源、产品回收率、吸附剂、程控阀、自动控制等方面),并对变压吸附技术未来的发展趋势进行了预测。 l 前言 变压吸附 (Pressure Swing Adsorption,PSA)的基本原理是利用气体组分在固体材料上吸附特性的差异以及吸附量随压力变化而变化的特性,通过周期性的压力变换过程实现气体的分离或提纯。该技术于l962年实现工业规模的制氢。进入70年代后,变压吸附技术获得了迅速的发展,装置数量剧增,规模不断增大,使用范围越来越广,工艺不断完善,成本不断下降,逐渐成为一种主要的、高效节能的气体分离技术。 变压吸附技术在我国的工业应用也有十几年历史。我国第一套PSA工业装置是西南化工研究设计院设计的,于l982年建于上海吴淞化肥厂,用于从合成氨弛放气中回收氢气。目前,该院已推广各种PSA工业装置600多套,装置规模从数m3/h到60000 m3/h,可以从几十种不同气源中分离提纯十几种气体。 在国内,变压吸附技术已推广应用到以下九个主要领域:

1.氢气的提纯;2.二氧化碳的提纯,可直接生产食品级二氧化碳;3.一氧化碳的提纯;4.变换气脱除二氧化碳;5.天然气的净化;6.空气分离制氧;7.空气分离制氮;8.瓦斯气浓缩甲烷;9.浓缩和提纯乙烯。 的分离和提纯领域,特别是中小规模制氢,PSA分离技术已占主要地位,在H 2 制备及分离方法,如低温法、电解法等,已逐渐被PSA等气体分一些传统的H 2 离技术所取代。PSA法从合成氨变换气中脱除CO 技术,可使小合成氨厂改变其 2 单一的产品结构,增加液氨产量,降低能耗和操作成本。PSA分离提纯CO技术为C 化学碳基合成工业解决了原料气提纯问题。该技术已成功的为国外引进的l 几套羰基合成装置相配套。PSA提纯CO2技术可从廉价的工业废气制取食品级CO 。此外,PSA技术还可以应用于气体中NOx的脱除、硫化物的脱除、某些有机2 有毒气体的脱除与回收等,在尾气治理、环境保护等方面也有广阔的应用前景。 变压吸附的特点 变压吸附气体分离工艺在石油、化工、冶金、电子、国防、医疗、环境保护等方面得到了广泛的应用,与其它气体分离技术相比,变压吸附技术具有以下优点: 1.低能耗,PSA工艺适应的压力范围较广,一些有压力的气源可以省去再次加压的能耗。PSA在常温下操作,可以省去加热或冷却的能耗。 2.产品纯度高且可灵活调节,如PSA制氢,产品纯度可达99.999%,并可根据工艺条件的变化,在较大范围内随意调节产品氢的纯度。 3.工艺流程简单,可实现多种气体的分离,对水、硫化物、氨、烃类等杂质有较强的承受能力,无需复杂的预处理工序。 4.装置由计算机控制,自动化程度高,操作方便,每班只需稍加巡视即可,装置可以实现全自动操作。开停车简单迅速,通常开车半小时左右就可得到合格产品,数分钟就可完成停车。

中学化学实验大全(含初中高中全套实验及实验相关信息)

中学化学实验大全 目录 第一章绪论 第二章中学化学实验室 第三章中学化学实验仪器与设备 第四章中学化学常用试剂 第五章中学化学实验基本技能 第六章化学基本概念、基本定律和基础理论的实验第七章非金属元素及其化合物的实验

第一章绪论 一、中学化学实验在教学中的意义和作用 二、中学化学实验的内容和形式 三、对各种形式实验的基本要求 一、中学化学实验在教学中的意义和作用 化学是以实验为基础的科学,它的发生与发展和实验息息相关,所以化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。 化学现象的发生和发展是很复杂的,用文字叙述往往不易透彻地讲清和理解这些复杂变化的实质。而通过对一些实验现象的观察、分析,有助于认识变化的实质,借以加深对教学内容的理解,达到提高教学质量的目的。 在中学阶段,学生刚开始学习化学,在教学过程中必须加强对学生化学实验的技能和能力的培养,使他们能正确地掌握化学实验的基本操作方法和技能;必须注意理论与实际的结合,培养学生实事求是的学风、严肃认真的科学态度以及探讨问题的科学方法。 实验在化学教学中起着重要的作用: 1.帮助学生形成化学基本概念、理解化学定律和化学原理 例如要学生建立关于氧化-还原的初步概念,可以先从碳、硫、铁等物质在氧气里燃烧的实验来形成氧化概念,通过氢气和氧化铜反应的实验来形成还原概念,再从这个实验里生成物铜和水的分析来形成氧化-还原概念。同样,通过称量物质发生化学反应前后各反应物质量总和跟各生成物质量总和相等的实验来论证质量守恒定律;用溶液的导电性实验导出电离理论,都是从生动的直观提高到抽象的思维,使学生牢固地掌握这些知识。 2.有利于学生掌握物质知识和联系生产实际 中学化学实验里有许多是关于物质的制备和性质以及各类物质相互转化的内容。例如氧气、氢气的制法;氢气在氯气里燃烧;接触法制硫酸;氨催化氧化法制硝酸;单质、氧化物、酸、碱和盐的相互转化;醇、醛、羧酸等类的转化等等。 3.培养学生的观察能力、分析和解决问题的能力以及思维能力 例如,在做金属钠跟水反应实验时,可以要求学生仔细而全面地观察所发生的一切现象,分析发生这些现象的原因,然后加以综合,得出钠是一种密度小、熔点低、呈银白色、具有美丽光泽、化学性质非常活泼、燃烧时能发出黄色火焰的金属的结论。还有一些实验习题,要求学生通过实验来解答问题。例如,要求用三种不同方法制取硫酸镁;用化学方法除去热水瓶内的水垢;用实验证明氯酸钾里含有钾、氧和氯三种元素;不另用其它试剂鉴别硫酸、

江苏省无锡市天一实验学校2020届中考物理一模试题(无答案)

九年级物理第一次模拟考试 一、选择题:(每题2分,共24分) 1.关于声现象,下列说法中正确的是( ▲ ) A .考试期间,考场周边路段禁止汽车鸣笛,这是阻断噪声的产生 B .声音在真空中传播的速度是340m/s C .“低声细语”中的“低”,指声音的音调低 D .发声体的振动频率越大,响度就越大 2.如图所示,在严寒的冬季,将热水泼向空中,立刻变成冰凌。 下列物态变化,与此过程相同的是( ▲ ) A .荷叶上水珠消失 B .山头上浓雾弥漫 C .潮湿的衣服结冰 D .草叶上有霜产生 3.周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观, 在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参 照物是( ▲ ) A .轨道旁的行道树 B .沿途的路灯杆 C .有轨电车的车厢 D .迎面来的轿车 4.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是( ▲ ) A .蜜蜂带负电 B .蜜蜂带正电 C .与蜜蜂摩擦的空气不带电 D .与蜜蜂摩擦的空气带负电 5.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体( ▲ ) A .处于静止状态或匀速直线运动状态 B .一定处于静止状态 C .一定做匀速直线运动 D .运动状态一定改变 6.如图所示是有电与磁实验的图,其中用来研究磁场对电流作用的是( ▲ ) 第2题图 第3题图 第6题图

7.在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示 仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图), 将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规 律.如图描述的几种橡皮 膜的变化情况,其中正确的是( ▲ ) A B . C . D . 8.如图所示,一条走廊的两侧竖立着两面平面镜MN 和PQ ,MN ∥PQ ,相距d 米,在走廊中间将一橡皮小球垂直指向镜,以v 的速度沿地面抛出,若抛出后小球速度大小不变,则观察到两个平面镜上所形成的第一个像之间的相对运动情况是( ▲ ) A .不论小球指向哪个平面镜,两个像之间相互靠近,相对速度为2v B .不论小球指向哪个平面镜,两个像之间相对速度为零 C .小球指向MN 镜时,两个像靠近,相对速度为2v D .小球指向MN 镜时,两个像远离,相对速度为2v 9.用相同滑轮和绳子分别组成如图所示甲、乙两个滑轮组,绳子所能承受的最大拉力相同。不计绳重及摩擦,两装置匀速提升物体的重力最大时,则下列说法正确的是( ▲ ) A .提重物的最大重力不相等,η甲>η乙 B .提重物的最大重力不相等,η甲<η乙 C .提起重物的最大重力相等,η甲=η乙 D .提重物的最大重力不相等,η甲=η乙 10.一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下,竖直向上运动(不考虑空气的阻力和钢索重力),货物运动的路程(s)——时间(t)图象如图所示,根据图象,下列判断正确的是( ▲ ) A .2s 时钢索的拉力大小等于8s 时钢索的拉力大小 B .货物竖直向上运动时,4s 时的速度小于10s 时的速度 第8题图 第7题图 第10题图 第9题图

试压试漏方案1

神华蒙西变压吸附氢提纯装置 设备及管道 试漏、试压方案 天一科技股份有限公司变压吸附气体分离工程研究所 中国.成都 2012.06

装置内设备、管道试压、试漏 一、目的 试压、试漏是一项重要工作,必须严格认真完成。易燃、易爆、有毒介质的泄露将危害工厂的安全生产和人员的生命安全。 二、试压、试漏前应具备的条件 1、试验范围内管道安装工程除涂漆、保温保冷外,已按设计图纸全部完成,安装质量符合有关规定。 2、焊缝和其它待试验部分尚未涂漆和保温保冷。 3、试验用压力表已经校验,其精度不得低于1.5级,表的满刻度值应为被测最大压力的1.5~2.0倍,压力表不得少于2块。 4、各压力等级的设备和管道连接完毕:压缩空气(必须是无油干燥的压缩空气或氮气)试压,至设计压力2.6MPa的1.15倍,工艺水和冷却水管道等地下管道液压试验0.9MPa;蒸汽管道1.8倍。 5、待测管道与无关系统已用盲板或采用其它隔开。 6、待测管道上的安全阀、仪表元件等已经拆下或加以隔离。 三、试压、试漏前应准备的工具 准备好试压、试漏所用的无油干燥压缩空气或氮气,以及准备肥皂水、刷子、洗耳球等气密检查工具。 四、试压、试漏的方法 由于装置采用气动程控阀,为了保护程控阀内部件,不建议用水压进行试压,根据GB/T 19773-2005:

气压试验前应先预试验0.2MPa检查合格。试验时应缓慢升压,升压速度0.2MPa/分,将压力升至试验压力的1/3时,用肥皂水涂抹检查所有的管道连接处、设备密封口、管道焊缝及螺纹接头处。当压力达50%试验压力时,停下检查无异状或泄漏。然后按每10%试验压力稳压3分钟,直至试验压力。稳压10分钟后,将压力降至设计压力保压30分钟,检查无泄露和变形。即试验合格。然后将气压试验的所有设备和管道在最高工作压力下进行保压(24h),要求每小时的平均泄漏率≤0.5%。当装置内所有密封点都严密无泄漏时气密试验完成,关闭所有的程控阀,擦去检查处的溶液和溶液污垢,并用干净的压缩空气将设备、

中学化学中四种定量实验常见误差分析例举

中学化学中四种定量实验常见误差分析例 举 物质的量浓度溶液的配制,酸碱中和滴定,硫酸铜晶体中结晶水含量的测定和中和热的测定是中学化学实验中的四种定量实验。它是学生学习和掌握中学化学实验的重点内容,特别是四种定量实验的误差分析是学生学习和掌握定量实验的难点。现就中学化学中四种定量实验常见误差分析例举如下: 一、物质的量浓度溶液的配制 (以配制500mL.1mol/LNaOH溶液为例) 1、NaOH药品不纯(如NaOH中混有少量Na2O),结果偏高。 2、用天平称量NaOH时,称量时间过长。由于部分NaOH 与空气中的CO2反应生成Na2CO3,得到Na2CO3和NaOH 的混合物,则结果偏低。 3、用天平称量NaOH时,如砝码有污物,结果偏高。 4、用天平称量NaOH时,物码颠倒,但未用游码,不影响结果。 5、用天平称量NaOH时,物码颠倒,又用了游码,结果偏低。 6、用天平称量NaOH时,若用滤纸称NaOH,结果偏低。

7、称量前小烧杯中有水,无影响。 8、向容量瓶中转移溶液时,有少量溶液流至容量瓶之外,结果偏低。 9、未把烧杯、玻璃棒洗涤2~3次,或洗涤液未注入容量瓶,结果偏低。 10、烧杯中溶液未冷却至室温,就开始转移溶液注入容量瓶,结果偏高 11、定容时蒸馏水加多了,液面超过了刻度线,而用滴管吸取部分溶液至刻度线,结果偏低。 12、定容时摇匀,容量瓶中液面下降,再加蒸馏水至刻度线,结果偏低。 13、容量瓶定容时,若俯视液面读数,结果偏高。 14、容量瓶定容时,若仰视液面读数,结果偏低。 15、配制一定物质的量浓度稀H2SO4时,用量筒量取浓溶液,若俯视读数,结果偏低。 16、配制一定物质的量浓度稀H2SO4时,用量筒量取浓溶液,若仰视读数,结果偏高。 二、酸碱中和滴定 17、滴定管蒸馏水洗后未用标准液润洗,就直接装入标准液,造成标准液稀释,溶液浓度降低,滴定过程中消耗标准液体积偏大,测定结果偏高。 18、盛待测液滴定管水洗后,未用待测液润洗就取液加

无锡市天一中学八年级上学期期末考试试题(数学)

江苏省无锡市天一中学2011-2012学年八年级上学期 期末考试试题(数学) 学校:班级: 姓名:考号: 注意事项: 1、本试题分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。时间:90分钟,总分:120分 (含卷面分10分) 2、请将卷Ⅰ选择题的答案答在答题表中。 卷Ⅰ(选择题 共36分) 一、选择题:(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 9的平方根是 ( ) A 、3 B 、±3 C 、3 D 、±3 2.下列汽车的徽标中,是中心对称图形的是 ( ) 3.下列计算正确的是 ( ) A 、9)9(2-=- B 、525±= C 、1)1(33 -=- D 、2)2(2-=- 4.点P (3,-5)关于y 轴对称的点的坐标是 ( ) (A )(-3,-5) (B )(5,3) (C )(﹣3,5) (D )(3,5) 5.一次函数与的图象如图,则下列结 论: ①k <0;②a >0;③b >0;④当x <3时,1y <2y 中,正确的个数 ( ) A .0 B .1 a b + 第5题图 1y kx b =+2y x a =+

6、关于函数y =-2x +1,下列结论正确的是( ) A .图象必经过(-2,1) B .y 随x 的增大而增大 C .图象经过第一、二、三象限 D .当x >1 2时,y <0 7、如图,在矩形ABCD 中,AB=8,BC=6,E 、F 是AC 的三等分点。则△BEF 的面积为( ) A .12 B .8 C .6 D .无法计算 8、若5 2-y x b a 与x y b a 225-是同类项,则( ) A .13x y =-??=? B .21x y =??=-? C .02x y =??=? D .31x y =??=? 9.观察图(1)图案,在A 、B 、C 、D 四幅图案中,能通过图案(1)的平移得到的是 () 10. 一次函数y =x -1的大致图象是( ) 11、某班为筹备元旦联欢晚会,在准备工作中,班长对全班同学爱吃什么水果作了民意调查,再决定最终买哪种水果,下面的调查数据中,他最关注的是( ) A .中位数 B .平均数 C .加权平均数 D .众数 12.某粮食生产专业户去年计划生产水稻和小麦共15吨,实际生产17吨,其中水稻超产

(修改)我国ANG研究及应用现状

我国天然气吸附(ANG)技术现状* 苏欣张琳袁宗明 (西南石油大学) 摘要:天然气吸附技术具有使天然气在低压下获得接近于高压下CNG的能量密度这一显著优点,正在成为天然气储存方式研究的一个新的热点。介绍了天然气吸附技术的原理,天然气吸附剂制备的三种常用方法;综述了国内制备天然气吸附剂的现状和影响天然气吸附剂性能的因素的研究现状,试验和研究表明影响天然气吸附剂性能的主要因素有吸附剂结构(比表面积、孔壁碳密度、孔径)、填充密度、微孔容积、吸脱附热性能,气质组分等;最后指出了天然气吸附技术发展的趋势和应用前景。 关键词:天然气吸附剂吸附原理制备方法影响因素研究应用现状前景 Present Situation of Natural Gas Adsorption T echnology In China Su Xin Zhang Lin Y uan Zong-ming (Southwest Petroleum University,chengdu 610500,China) Abstract :Natural gas adsorption technology has the notable merit of making the low-pressure natural gas obtains the energy density approaching to CNG’s ,this technology is becoming a new research hotspot of natural gas storage .Firstly , introduced the principle of natural gas adsorption technology ,and three commonly used method of producing natural gas adsorbent .Secondly , summarized the present domesti c situation of adsorbent preparation method and research on the factors that have effect on the natural gas adsorbent’s performance .Trial and research indicate that these primary factors are :adsorbent’s structure(relative surface area ,spatial wall carbon density ,aperture) , packed density ,pore volume ,capability of absorb and release heat and compositions of natural gas .At last pointed out this technology’s development trend and application foreground . Key words: Natural gas absorbent; Adsorption principle; Preparation method; Influence factor; Research ;Application; Present situation; Foreground 引言 吸附储存天然气(ANG) 技术是在储罐中装入高比表面的天然气专用吸附剂, 利用其巨大的内表面积和丰富的微孔结构, 在常温、中压(6.0MPa)下将天然气吸附储存的技术。ANG的最大优点在于低压下(3.5~6.0MPa ,仅为CNG的1/4~1/5)即可获得接近于高压下(20MPa)CNG的储存能量密度。当储罐中压力低于外界时, 气体被吸附在吸附剂固体微孔的表面, 借以储存;当外界的压力低于储罐中压力时, 气体从吸附剂固体表面脱附而出供应外界[1]。这种吸附现象属于物理吸附,固体对甲烷吸附时产生大量热,即吸附热,约为16kJ/mol;相反地,在脱附时,吸收等量的热量。因此,固体吸附剂及容器须具有良好的导热性。否则在吸附时床层温度急剧上升,以至阻碍吸附而减弱充气;而在脱附时床层急剧降温,以至阻碍脱附,减弱对外供气。研究结果表明,天然气在固体吸附剂表面吸附量随压力升高而

河南省天一大联考顶尖计划2020届高中毕业班第一次考试文综地理考试试题(解析版)

绝密★启用前 天一大联考 “顶尖计划”2020届高中毕业班第一次考试 文科综合 一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2008年金融危机后,珠三角出口导向型的家具制造企业出口订单量下滑。为此,珠三角家具制造企业逐步增加内销份额,以减少对出口的依赖。图1示意珠三角部分家具制造企业增加内销份额的四种途径。据此完成l-3题。 1.影响珠三角家具制造企业出口和内销盈利的主导因素分别是 A.资源交通B.劳动力市场巨大C.资源市场D.市场交通 2.珠三角家具制造企业倾向于在大城市建立直营店的主要目的是 A.了解国内的市场动向B.学习先进的生产技术 C.利用便利的交通网络D.获取更优质的原材料 3.目前,消费者不倾向于在网络上购买自主品牌家具产品的主要原因是网络销售 A.品牌众多,选择困难B.物流费用增加购买成本 C.价格高于实体店价格 D.缺乏用户体验过程 城市热岛强度是指市区温度与城市周边区域温度的差值,用来表明城市热岛效应的强度。进入21世纪后,京津冀城市群进入空前快速发展阶段,部分大城市城市用地迅速扩张。表1为2005-2015年京津冀城市群部分城市热岛强度变化统计表。据此完成4-6题。 4. 2005-2015年,京津冀城市群热岛强度变化的原因可能是 A.工业化速度加快B.城市能源消费增加 C.生态环境保护意识增强D.城市人口数量快速增长 5. 2005-2015年,部分城市热岛强度持续降低,可能是因其处于 A.城市化初期阶段B.郊区城市化阶段C.逆城市化阶段D.再城市化阶段6.为减轻热岛效应,京津冀城市群的城市主干道应设置为 A.东一西走向B.南一北走向C.东北一西南走向D.东南—西北走向

第二篇中学化学基础实验 .

第二篇中学化学基础实验 目录 1.前言 2.实验须知和实验室安全规则 3.实验一几种常见溶液的配制 4.实验二氧气制取和性质 5.实验三氢气制取和性质 6.实验四测硫酸铜晶体的含水量 7.实验五水的电解 8.实验六氨的催化氧化 9.实验七乙酸乙酯的制取 10.实验八微型实验 11.实验九制作叶脉书签 12.实验十蓝瓶子实验 13.附录

前言 化学是以实验为基础的科学。化学实验既是科研工具,也是化学教学的工具。做化学实验要多观察、多动脑,不但要关注实验原理、现象,还要注意操作技术。对于师范生,研究化学实验、做好化学实验更是科学教师的基本功。中学科学实验的化学篇向师范生提供重温和进一步巩固化学实验能力的机会,并从教学的角度重新认识那些看似不太复杂的中学化学实验。 化学篇共30课时,理论讲解、复习和仪器洗涤占6课时,其余24课时安排8个实验。其中3个来自初中、4个来自于高中,还有1个课外化学兴趣实验。从定性实验和定量实验分,有5个定性试验和3个定量实验。 怎样学好中学科学实验的化学篇呢?第一是要有认真的学习态度,其次是要做好预习。预习实验的原理、预习实验的操作要领,在预习中要强调思考,明白每一步实验的道理,避免“照方抓药”的学习方式……做化学实验是对一个人综合能力的培养和考验,希望每一位同学在修习化学篇的过程中经受住考验,综合能力得到长进。

实验须知 1. 每位同学都有一个实验仪器箱,请清点并保护好这些仪器。 2. 每位同学都有一个实验工作位。请在自己的工作位上开展实验。 3. 实验前应做好实验预习工作。 4. 实验过程中,要严格遵循实验安全操作规范。 5. 实验时应爱护仪器设备,节约药品材料。公用的仪器设备和试剂使用后应及时归位。 6. 在实验中要注意观察和及时记录实验现象或数据。 6. 实验结束,废液应倒入废液缸,并清理自己的工作位。 7. 实验完成后,请及时完成实验报告。 实验室安全规则 化学实验中常常使用水、电、煤气、化学试剂和各种仪器,化学试剂中很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的,存在着许多不安全因素。为确保实验能安全顺利进行,必须严格遵守下列安全规则: 1.实验室内严禁吸烟、饮食,严禁喧哗、打闹; 2.实验过程中不得擅自离开岗位,水、电、煤气、酒精灯等用后要立即关闭; 3.决不允许任意混合各种化学药品,以免发生事故; 4.浓酸、浓碱等具有强烈腐蚀性的药品,不得接触皮肤,尤其不可溅入眼睛中; 5.有机溶剂多易燃,使用时一定要远离明火,用后要立即塞紧瓶塞,放入阴凉处; 6.有刺激性、有毒或有恶臭气体的实验,应在通风橱中进行; 7.有毒试剂要严防进入口内或接触伤口,也不能随意倒入水槽,应回收处理; 8.进行危险性实验时,应使用防护眼镜、面罩、手套等防护用具; 9.实验室电器设备的功率不得超过电源负载能力; 10.实验完毕,洗净双手方可离开实验室。值日生应检查关好水、电、煤气、门窗。

2018-2019年度江苏省无锡市天一中学一模考试数学试卷

2019年江苏省无锡市锡山区天一中学中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项填在相应的括号内) 1.函数y=2﹣中,自变量x的取值范围是() A.x>﹣3B.x≥﹣3C.x≠﹣3D.x≤﹣3 【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,可以求出x的范围. 【解答】解:根据题意得:x+3≥0, 解得:x≥﹣3. 故选:B. 【点评】本题考查了函数自变量的取值范围问题,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数; (2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0; (3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负. 2.下列运算正确的是() A.3x2?4x2=12x2B.x3+x5=x8 C.x4÷x=x3D.(x5)2=x7 【分析】A、利用单项式乘单项式法则计算得到结果,即可做出判断; B、原式不能合并,本选项错误; C、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可做出判断; D、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断. 【解答】解:A、3x2?4x2=12x4,本选项错误;

B、原式不能合并,错误; C、x4÷x=x3,本选项正确; D、(x5)2=x10,本选项错误, 故选:C. 【点评】此题考查了同底数幂的除法,合并同类项,积的乘方与幂的乘方,以及单项式乘单项式,熟练掌握法则是解本题的关键. 3.A,B是数轴上两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是()A.B. C.D. 【分析】数轴上互为相反数的点到原点的距离相等,通过观察线段AB上的点与原点的距离就可以做出判断. 【解答】解:表示互为相反数的点,必须要满足在数轴原点0的左右两侧, 从四个答案观察发现,只有B选项的线段AB符合,其余答案的线段都在原点0的同一侧,所以可以得出答案为B. 故选:B. 【点评】本题考查了互为相反数的概念,解题关键是要熟悉互为相反数概念,数形结合观察线段AB上的点与原点的距离. 4.在平面直角坐标系中,将点P向左平移2个单位长度后得到点(﹣1,5),则点P的坐标是()A.(﹣1,3)B.(﹣3,5)C.(﹣1,7)D.(1,5) 【分析】利用平移规律计算即可得到结果. 【解答】解:由题意知,点P的坐标为(﹣1+2,5),即(1,5),

2021届河南省天一大联考“顶尖计划”高三上学期第一次联考文科综合历史试卷及答案

2021届河南省天一大联考“顶尖计划”高三上学期第一次联考 文科综合历史试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的娃名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.西周“宗法制度实际上是一种血缘认同制度,它规定了同一血亲共同体成员之间的亲疏关系、嫡庶关系、等级关系、相对地位和世袭权力”。据此可知,宗法制 A.促进了宗族观念形成 B.规范了宗族内部秩序 C.强化了嫡长子的特权 D.奠定了分封制的基础 2.战国时代,法家提出了“废私立公”的公法观,主张用公开的“法”取代儒家私人性质的“礼”。这一主张 A.蕴含着朴素的平等精神 B.导致了儒法思想的争鸣 C.旨在强化君主专制统治 D.促进了法律体系的建立 3.考古发掘显示,秦朝的阿房宫只是没有建成的“半拉子”工程,这印证了司马迁在《史记》有关“阿房宫未成”的记载。这说明 A.《史记》记载的历史完全可信 B.考古能够完全还原历史的真相 C.历史文献对考古具有指导作用 D.考古发现有助于印证历史记述 4.汉初,年收入20万钱的富商大贾多称为“素封(无官爵而富比封君的人)”之家;汉武帝期间这些“素封”之家几乎消亡殆尽。这一变化表明 A.长期战争摧残了经济 B.国家的赋税日益加重

2021年江苏省无锡市锡山区天一中学高考数学二模考前热身试卷

2021年江苏省无锡市锡山区天一中学高考数学二模考前热身试卷 一、单选题(本大题共8小题,共40.0分) 1. 如图所示,A ,B 是非空集合,定义集合A#B 为阴影部分表示的集合.若x , y ∈R ,A ={x|y =√2x ?x 2},B ={y|y =3x,x >0},则A#B 为( ) A. {x|02} 2. 已知i 是虚数单位,在复平面内,复数?2+i 和1?3i 对应的点间的距离是( ) A. √5 B. √10 C. 5 D. 25 3. 我国古代以天为主,以地为从,天和干相连叫天干,地和支相连叫地支,合起来叫天干地支.天干有十个,就是 甲、乙,丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,地支有十二个,依次是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.古人把它们按照甲子、乙丑、丙寅、……的顺序而不重复地搭配起来,从甲子到癸亥共六十对,叫做一甲子.我国古人用这六十对干支来表示年、月、日、时的序号,周而复始,不断循环,这就是干支纪年法(即农历).干支纪年历法,是屹立于世界民族之林的科学历法之一.今年(2020年)是庚子年,小华的爸爸今年10月10日是56周岁生日,小华爸爸出生那年的农历是( ) A. 庚子 B. 甲辰 C. 癸卯 D. 丙申 4. 定义在R 上的函数y =f(x)满足|f(x)|≤2|x?1|,且y =f(x +1)为奇函数,则y =f(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 5. 在△ABC 中,AC =9,∠A =60°,D 点满足CD ????? =2DB ?????? ,AD =√37,则BC 的长为( ) A. 3√7 B. 3√6 C. 3√3 D. 6 6. 在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,良马初日行一百零三里, 日增十三里;驽马初日行九十七里,日减半里;良马先至齐,复还迎驽马,九日二马相逢,则长安至齐( )

天一大联考2020年高考全真模拟卷1理综生物Word含解析

天一大联考2020年高考全真模拟卷1理综生物 一、选择题:每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列与细胞的衰老、调亡和癌变有关的叙述,错误的是 A.细胞的衰老凋亡和癌变均受细胞内遗传物质的控制 B.体内衰老.癌变的细胞可通过免疫系统被清除 C.衰老细胞的体积变小,相对表面积增大,物质运输的效率将提高 D.显微镜下观察细胞的形态变化是诊断细胞是否癌变的手段之一 2.基因指导蛋白质的合成是通过转录和翻译两个过程完成的。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞内转录过程均发生于细胞核中 B.转录过程中有氢键的断裂以及重新形成 C.密码的简并能降低基因突变对性状造成的影响 D.翻译过程中氨基酸可与RNA结合形成复合物 3.抗体酶又称催化抗体,是一种人工制备的具有催化活性的免疫球蛋白,在医疗.生产等方面有广泛的应用前景。下列与抗体酶有关的叙述.错误的是 A.作为催化剂的抗体酶能降低化学反应的活化能 B.抗体酶可以与相应的底物或抗原特异性结合 C.温度过高或过低都会破坏抗体酶的空间结构 D.抗体酶在人体内不- -定能够被反复利用 4.在反射弧中,相邻两个神经元之间通过突触联系。下列与突触有关的叙述,正确的是 A.短期记忆可能与新突触的建立有关 B.突触一般由两个神经元的轴突相互联系而形成 C.兴奋通过突触传递时需要神经递质和无机盐等的参与 D.在突触后膜处会发生电信号到化学信号的转换 5.下列关于群落的结构和演替的叙述,错误的是 A.群落具有的空间结构有利于其充分利用环境资源 B.群落在演替过程中其空间结构不会发生改变 C.群落在演替过程中其物种丰富度可能会逐渐降低 D.光照温度等环境因素会影响群落的空间结构 6.某种植物是XY型性别决定的生物,它的叶缘有缺刻和全缘两种(由一对等位基因控制),如表是利用该植物叶缘性状所做实验的结果。下列相关叙述正确的是 A.控制叶缘性状的基因位于X染色体上,三组实验中母本的基因型相同 B.甲,乙两组子一代中无雌株的原因可能是母本产生的某种配子是致死的 C.该植物种群中与叶缘性状有关的基因型共有5种 D.丙组子一代雌雄个体随机交配,后代雄株中缺刻:全缘=3:1 29.(10分)细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质或结构的双层膜形成的自噬体融合,从而降解细胞自身受损物质或结构的过程,如图是细胞自噬的部分过程。请回答下列问题:

江苏省无锡市天一实验学校2018届中考第三次适应性考试数学试题

无锡天一中学2017~2018学年度初三中考三模数学试卷 2018.5 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项填在相应的括号内) 1.下列计算正确的是 A .22434x x x += B .2 3 4 22x y x x y ?= C .3 3 2 (6)32x y x x ÷=D .2 2 (3)9x x -= 2.下列式子中,是最简二次根式的是 A B D 3.若关于x 的方程2 (1)210m x x -++=有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是 A .2m >B .2m 且1m ≠ D .2m <且1m ≠ 4.已知实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则下列等式成立的是 A .a b a b +=+ B .a b a b +=- C .a b a b -=+ D .a b a b -=- 5.已知圆的半径为3cm ,圆心到直线l 的距离为2cm ,则直线l 与该圆的公共点的个数是 A .0 B .1C .2 D .不能确定 6.点A(m ,﹣3m +2)不在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7.若顺次连接四边形ABCD 各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD 一定是 A .矩形 B .菱形 C .对角线互相垂直的四边形 D .对角线相等的四边形 8.有下列说法:①弦是直径;②半圆是弧;③圆中最长的弦是直径;④半圆是圆中最长的

弧;⑤平分弦的直径垂直于弦,其中正确的个数有 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 9.如图,正方形ABCD 的边长为4,点E 是AB 上的一点,将△BCE 沿CE 折叠至△FCE ,若CF ,CE 恰好与以正方形ABCD 的中心为圆心的⊙O 相切,则折痕CE 的长为 A .433B .833 C .5 D .25 第10题 第9题第15题 10.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =6,BC =8,在△ABC 内并排(不重叠但可以有 空隙)放入边长为1的小正方形纸片,第一层小纸片的一条边都在AB 上,首尾两个正方形各有一个顶点分别在AC 、BC 上,依次这样摆放上去,则最多能摆放的小正方形纸片的个数为 A .14 B .15 C .16 D .17 二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,本大题共16分.不需要写出解答过程,只需把答案直接填写在相应的横线上) 11.函数13y x = -+中自变量x 的取值范围是▲. 12.分解因式:22416a b -=▲. 13.地球与太阳之间的距离约为149600000千米,这个数据用科学记数法表示为▲

高中化学实验全总结【最全面】

高中化学实验全总结 一.中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验 加热KMnO4制氧气制乙炔和收集NH3 其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管; 防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的时间。 四.常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl,KNO3。

2020年江苏省无锡市天一中学高一下学期期中数学试题(强化班)(附带详细解析)

绝密★启用前 江苏省无锡市天一中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题(强化班) 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1.已知公比大于0的等比数列{}n a 满足13a =,前三项和321S =,则234a a a ++=( ) A .21 B .42 C .63 D .84 2.直线a 与直线b 为两条异面直线,已知直线//l a ,那么直线l 与直线b 的位置关系为( ) A .平行 B .异面 C .相交 D .异面或相交 3.圆1O :()()22121x y -+-=与圆2O :()()22212x y -++=的位置关系为( ) A .外离 B .相切 C .相交 D .内含 4.已知点()0,0O ,()0,A b ,()1,1B .若OAB ?为直角三角形,则必有( ) A .1b = B .2b = C .()()12=0b b -- D .120b b -+-= 5.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点 E F ,分别为棱1AB CC ,的中点,在平面11ADD A 内且与平面1D EF 平行的直线

… … 线 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … A.有无数条B.有2条 C.有1条D.不存在 6.已知两个等差数列{a n}与{b n}的前n项和分别为An和Bn,且 745 3 n n A n B n + = +,则使 得n n a b为整数的正整数n的个数是( ) A.2B.3C.5D.4 7.一条光线从点() 2,3 --射出,经y轴反射后与圆()() 22 321 x y ++-=相切,则反 射光线所在直线的斜率为() A. 5 3 -或 3 5 -B. 3 2 -或 2 3 - C. 5 4 -或 4 5 -D. 4 3 -或 3 4 - 8.已知数列{}n a的前n项和为n S,对于任意的* n N ∈都有2 1 n n S S n + +=,若{}n a为 单调递增的数列,则1a的取值范围为() A. 11 , 22 ?? - ? ?? B. 11 , 33 ?? - ? ?? C. 11 , 44 ?? - ? ?? D. 11 , 43 ?? - ? ?? 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 9.1l:()1360 m x y +++=, 2 l:()120 x m y +-+=,若 12 // l l,则m=_____. 10.给出下列三个命题:

中学化学实验现象总结大全

中学化学实验现象总结大 全 Prepared on 22 November 2020

中学化学实验现象总结大全(73个实验)1、镁条在空气中燃烧发出耀眼强光,放出大量热,生成白烟同时生成一种白色物质 2、木条在氧气中燃烧放出白光,放出热量 3、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体 4、铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质 5、加热试管中碳酸氢铵有刺激性气味气体生成,试管口有液滴生成 6、氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰,产生大量的热,有雾生成 7、在试管中用氢气还原氧化铜黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成 8、用木炭粉还原氧化铜粉末黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊 9、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色的火焰,放出热量 10、向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸有气体生成 11、加热试管中硫酸铜晶体蓝色晶体逐渐变为白色粉末,试管口有液滴生成 12、钠在氯气中燃烧剧烈燃烧,生成白色固体 13、点燃纯净的氢气,用干冷烧杯罩在火焰上发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成

14、向含有Cl-的溶液中滴加硝酸酸化的硝银溶液有白色沉淀生成 15、向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成 16、一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成 17、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝色絮状沉淀生成 18、在中滴加氢氧化钠溶液有红褐色沉淀生成 19、在生石灰上加少量水反应剧烈,发出大量热 20、将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅 21、将铜片插入溶液中铜片表面有银白色物质附 22、向盛有石灰的的试管里,注入浓的碳酸钠溶液有白色沉淀生成 23、细铜丝在氯气中燃烧后入水有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液 24、强光照射氢气、氯气的混和氯和气体迅速反就肆生爆炸,有雾生成 25、红磷在氯气中燃烧有白色烟雾生成 26、氯气遇到湿的有色条有色布条的颜色褪去 27、加热浓盐酸与二氧化锰的混和物有黄绿色刺激性气味气体生成 28、给氯化钠定(固)与硫酸(浓)的和混合物加强热有雾生成有刺少许性的气味

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