中西文化性格的比较（一）
1
【单选题】哪一项不是张岱年在《中国思维偏向》中指出的中国传统思维特征：
?A、分析
?B、整体
?C、综合
?D、直觉
我的答案：A
2
【单选题】哪一项不是西方文学的性格特点：
?A、理据性
?B、确定性
?C、逻辑性
?D、朦胧性
我的答案：D
3
【单选题】“一阴一阳之谓道”出自于哪一部古代经典？
?A、《庄子》
?B、《易传》
?C、《道德经》
?D、《中庸》
我的答案：B
4
【判断题】一般来说，中国文化性格偏于阴柔，西方文化性格偏于阳刚。
我的答案：√
5
【判断题】鲁迅先生一贯捍卫中国传统文化，他曾经对西方文化的阳刚进行过深刻的抨击。
我的答案：×
中西文化性格的比较（二）
1
【单选题】阴历是出于对什么的观察：
?A、太阳
?B、月亮
?C、星星
?D、地球
我的答案：B
2
【单选题】以下思维倾向中不属于中国的是？
?A、中和
?B、协调
?C、逻辑
?D、忍让
我的答案：C
3
【单选题】以下哪位心理学家认为民族的文化性格可以追溯到早期的神话想象？
?A、弗洛姆
?B、荣格
?C、弗洛伊德
?D、华生
我的答案：B
4
【判断题】武则天在上位后排斥道教，推崇佛教。
我的答案：√
5
【判断题】从四书五经的文化倾向上来看，中国的月亮文化也非常讲究功利和权力。
我的答案：×
中西文化性格的比较（三）
1
【单选题】以下不属于道家思想的是？
?A、天人合一
?B、克己奉公
?C、清心寡欲
?D、顺其自然
我的答案：B
2
【单选题】哪一项是中国的性格特征：
?A、进取性
?B、攻击性
?C、安宁性
?D、冒险性
我的答案：C
3
【单选题】以下不属于儒家的三不朽的是？
?A、立德
?B、立功
?C、立言
?D、立行
我的答案：D
4
【判断题】孔子反对刚勇，反对尚武，这与中国文化的阴柔是一脉相承的。
我的答案：×
5
【判断题】佛教在中国传播时内部发生了变化，逐渐成为儒教的辅助。
我的答案：√
中西文化性格的比较（四）
1
【单选题】“民贵君轻”的观点最早是由谁提出的？
?B、老子
?C、孟子
?D、荀子
我的答案：C
2
【单选题】用“闺怨”“宫怨”这种体裁抒发被疏离的郁闷，是中国文人常用的手法，这种情节自（）始。?A、诗经
?B、孔子
?C、屈原
?D、孟子
我的答案：C
3
【单选题】从孔子与他的学生的对话来看，孔子最推崇下列哪种文化？
?A、禹文化
?B、周文化
?C、夏文化
?D、商文化
我的答案：B
4
【判断题】儒家和孔教的称呼是出于对儒学不同的观察角度，并非存在两种不同的儒家思想。
我的答案：√
5
【判断题】柏拉图在《理想国》中推崇战士。
我的答案：√
中西文化性格的比较（五）
1
【单选题】中国文化面对侵略时经常采取的态度是？
?A、人若犯我，我必犯人
?B、退一步海阔天空
?D、求同存异
我的答案：C
2
【单选题】受儒家浸润比较深的文学，一般不：
?A、安于天伦之乐的情感
?B、歌颂太平盛世的安宁
?C、描绘心灵的激荡与冲突
?D、悲叹离乱之世的民不聊生
我的答案：C
3
【判断题】长城是中国军事政策中进攻性最好的体现。
我的答案：×
4
【判断题】郑和下西洋在客观上与哥伦布远航有同样的文化侵略意识。
我的答案：×
5
【判断题】在中国民间文化中，三教合一的现象十分明显
我的答案：√
中西文化性格的比较（六）
1
【单选题】在西方文学发展过程中，古典主义文学中的理性与感性是什么关系？?A、理性内容被感性形式制约
?B、理性形式被感性内容制约
?C、理性内容突破了感性形式
?D、理性形式突破了感性内容
我的答案：C
2
【判断题】普希金的《当代英雄》中塑造了一个“多余人”毕巧林的形象。
3
【判断题】西方文学在敏感的优美性上不如中国文学。
我的答案：√
4
【判断题】西方戏剧中的布景歌舞台动作具有虚拟性、模糊性。
我的答案：×
5
【判断题】钱钟书认为，中国诗人为赋新词强说愁，做不出好诗。
我的答案：×
中西文化性格的比较（七）
1
【单选题】“香草美人”的诗歌意象最早源于哪位诗人？
?A、李白
?B、嵇康
?C、屈原
?D、庄子
我的答案：C
2
【单选题】下列西方哲学家中曾经提出西方应该学习中国“生而有为，为而不持”的是哪位？?A、康德
?B、黑格尔
?C、罗素
?D、汉娜·阿伦特
我的答案：C
3
【判断题】西方以深刻的思想力和文化内涵来作为文学评价的标准。
我的答案：√
【判断题】鲁迅在《摩罗诗力说》中对中国诗歌中平和而不失情绪波动的诗歌予以了肯定。
我的答案：×
5
【判断题】中西文化的互补有助于世界文化的和谐与繁荣。
我的答案：√
伦理性与宗教性（一）
1
【单选题】中国浪漫主义诗歌与其学习对象对应错误的是：
?A、郭沫若——惠特曼
?B、徐志摩——英国浪漫主义
?C、穆木超——歌德海涅
?D、冯乃天——法国浪漫主义
我的答案：C
2
【单选题】奠定了基督教存在主义思想体系的是以下哪个人物？
?A、费尔巴哈
?B、萨特
?C、汉娜·阿伦特
?D、克尔凯郭尔
我的答案：D
3
【单选题】不属于克尔凯郭尔“人类文化性的生存方式”的是：
?A、审美
?B、伦理
?C、宗教
?D、文学
我的答案：D
4
【单选题】什么是克尔凯郭尔所认为的最高级的人类文化生活的方式？
?B、宗教的
?C、审美的
?D、哲学的
我的答案：B
5
【判断题】文化对话在当下的世界具有重要的意义。
我的答案：√
伦理性与宗教性（二）
1
【单选题】
“德行就是力量”这句话是谁说的？
?A、培根
?B、洛克
?C、康德
?D、苏格拉底
我的答案：C
2
【单选题】在儒教的概念中，下列哪个选项的内容处于核心和最高的地位？?A、仁
?B、义
?C、礼
?D、信
我的答案：A
3
【判断题】中国文化具有伦理性，西方文化具有宗教性。
我的答案：√
4
【判断题】在西方，伦理道德是从属于基督教的。
我的答案：√
5
【判断题】伦理性可以被视为中国文化的根本。
我的答案：√
伦理性与宗教性（三）
1
【单选题】
在中国文化中哪一派的学说肯定现世的欲望生活？
?A、道教
?B、儒家
?C、墨家
?D、佛教
我的答案：A
2
【单选题】儒教的特点有：
?A、务虚性
?B、合群性
?C、理据性
?D、明晰性
我的答案：B
3
【单选题】从宗教的产生上看，宗教产生最大的目标和功能是？?A、教化民众
?B、统一法权
?C、创造人文精神
?D、超越生死
我的答案：D
4
【单选题】儒家的伦理与宗教的关系为：
?A、替代
?C、平行
?D、交叉
我的答案：A
5
【判断题】张载所说的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是他对士大夫精神的理想判断。
我的答案：√
伦理性与宗教性（四）
1
【单选题】西方的诗人包括像但丁、米尔顿这样的大诗人，诗歌一般取材于：
?A、政治
?B、家庭
?C、宗教
?D、社会
我的答案：C
2
【单选题】在属于中国古典小说“四大名著”而不属于“四大奇书”的是？
?A、《三国演义》
?B、《水浒传》
?C、《红楼梦》
?D、《西游记》
我的答案：C
3
【单选题】以下说法中错误的是？
?A、中国文化以知足为旨归。
?B、新教伦理促进了资本主义的发展。
?C、儒家思想已不再具有现世的精神意义。
?D、《红楼梦》中包含着儒道佛三种思想。
我的答案：C
4
【判断题】中国人对死亡有所禁忌，更讲究“生生不息”。
我的答案：√
5
【判断题】中国诗歌的基本主题都是抒发诗人的一种伦理情怀和政治情怀。
我的答案：√
伦理性与宗教性（五）
1
【单选题】法国哲学家德里达把谁看作最后一个形而上学哲学家？
?A、尼采
?B、海德格尔
?C、瓦特·本雅明
?D、马克思
我的答案：B
2
【判断题】拜伦曾经认为雪莱是一个无神论者。
我的答案：√
3
【判断题】中国文人自古就有政治情怀，从政治情怀又衍生出了中国文学独有的伦理情怀。
我的答案：×
4
【判断题】以拜伦为例，西方反基督教的文学作品也有着相对的宗教性。
我的答案：√
5
【判断题】《存在与时间》的作者是德里达。
我的答案：×
泛审美主义与泛科学主义（一）
1
【单选题】鲍姆嘉登对那种不清楚、不明确的知识的定义是？
?A、形象科学
?B、心理学
?C、美学
?D、政治学
我的答案：C
2
【单选题】在尼采看来，希腊的阿波罗精神和狄奥尼索斯精神都具有什么性质？?A、反基督性
?B、反宗教性
?C、审美性
?D、尚理性
我的答案：C
3
【单选题】被誉为“美学之父”的是？
?A、康德
?B、鲍姆嘉通
?C、海德格尔
?D、黑格尔
我的答案：B
4
【判断题】在艺术表现领域涉及到再现问题，很多情况下与科学是相交叉的。
我的答案：√
5
【判断题】儒家文化最高的一种境界是“礼”。
我的答案：×
泛审美主义与泛科学主义（二）
1
【单选题】中国人的思维方式是：
?A、定量研究
?B、抽象概括
?C、逻辑分析
?D、模糊直观
我的答案：D
2
【单选题】“发乎情，止乎礼”出自于哪本中国经典著作？
?A、《论语》
?B、《孟子》
?C、《大学》
?D、《中庸》
我的答案：A
3
【单选题】在近代中国，西方科学的传入主要经过什么样的途径？?A、西方国家派来教师
?B、中国官员出国访学
?C、传教士活动
?D、大型体育运动
我的答案：C
4
【判断题】柏拉图认为理念世界是最真实的世界。
我的答案：√
5
【判断题】中国的理性是一种以实用主义为特征的纯粹的理性。
我的答案：×
泛审美主义与泛科学主义（三）
1
【单选题】中国哲学偏向（），西方哲学偏向（）。
?B、伦理审美
?C、审美科学
?D、伦理科学
我的答案：C
2
【单选题】孔子学说的中心思想是什么？
?A、礼
?B、爱
?C、仁
?D、义
我的答案：C
3
【单选题】中西审美思维与科学思维的差异表现在哪里？?A、思考目的
?B、思考的结果
?C、概念
?D、行为方式
我的答案：C
4
【判断题】西方哲学偏于爱智，中国哲学偏于闻道。
我的答案：√
5
【判断题】中国文字中的“六书”是以形声为基础的。
我的答案：×
泛审美主义与泛科学主义（四）
1
【单选题】以下对《论语》的缺点说法错误的是？
?A、系统性不强
?B、缺乏文采
?D、逻辑论证不够严密
我的答案：B
2
【单选题】基督教的时间观是怎样的？
?A、永恒的时间观
?B、轮回的时间观
?C、不断复活的时间观
?D、末世的时间观
我的答案：D
3
【单选题】在儒家构建出中国大家庭的伦理体系后，家庭内部的个人实践又受谁影响最大？
?A、孟子
?B、荀子
?C、老子
?D、庄子
我的答案：C
4
【判断题】《庄子》中使用了很多寓言故事来讲道理。
我的答案：√
5
【判断题】在中国文化中，孝道与儒家的生命观是紧紧相连的，如“不孝有三，无后为大”即是典型的儒家思想。
我的答案：√
泛审美主义与泛科学主义（五）
1
【单选题】西方文学批评主流的一大源头是？
?A、柏拉图《斐多篇》
?B、亚里士多德《诗学》
?C、布瓦洛《诗的艺术》
我的答案：B
2
【单选题】以下对中国的文学批评说法正确的是？
?A、儒道文学批评的主流是一种诗性的文学批评。
?B、它倾向于一种印象感悟式的文学批评。
?C、它具有模糊性、灵活性、不确定性。
?D、以上说法都正确
我的答案：D
3
【单选题】以下对西方文学批评说法错误的是？
?A、西方文学的批评受自然科学的影响很大。
?B、西方的文学批评分析性、逻辑性强。
?C、柏拉图的《诗学》是早期的西方文艺理论著作。
?D、西方文学批评具有系统的理论体系。
我的答案：C
4
【单选题】西方文化的独特性是：
?A、用科学的方法研究法律
?B、用科学的方法研究哲学
?C、用科学的方法研究文学
?D、用科学的方法研究宗教
我的答案：B
5
【判断题】中国古代的文学批评中审美的色彩大于科学的色彩。
我的答案：√
泛审美主义与泛科学主义（六）
1
【单选题】在五四时期，中国文化遭到了激烈的批判。陈独秀高举两面大旗，其中的“赛先生”是指？?A、民主
?B、政治
我的答案：C
2
【单选题】下列哲学家可以被称为“极端的非理性主义”的是？
?A、巴门尼德
?B、尼采
?C、海德尔格
?D、德里达
我的答案：B
3
【单选题】罗素的《西方哲学史》中把谁的学说中对生命的看法比喻成“生命是一个炮弹”？?A、莎士比亚
?B、拜伦
?C、雪莱
?D、柏格森
我的答案：D
4
【单选题】曾影响中国新文化发展的《天演论》是谁翻译的？
?A、李大钊
?B、胡适
?C、林纾
?D、严复
我的答案：D
5
【判断题】马克思主义将人类的科学分为自然科学和社会科学。
我的答案：√
中西文化与文学的发展模式（一）
1
【单选题】“希腊人是正常的儿童” 出自于谁？
?A、恩格斯
?D、马克思
我的答案：D
2
【单选题】孔孟和老庄的作品中不包括：
?A、历史经验
?B、伦理情感
?C、审美态度
?D、宗教思想
我的答案：D
3
【判断题】中国的神话与希腊神话相比，更具有系统性和多样性。
我的答案：×
4
【判断题】中国文化在先秦时期已经成熟，其标志是孔子和老子的思想。
我的答案：√
5
【判断题】在《自然辩证法》中，恩格斯表现出承认“生物重演论”的倾向。
我的答案：√
中西文化与文学的发展模式（二）
1
【单选题】关于中国哲学，说法错误的是：
?A、追求智慧和真理
?B、以伦理理性调节情欲
?C、注重主体内心
?D、注重人格完善
我的答案：A
2
?B、连续性
?C、稳定性
?D、爆破性
我的答案：D
3
【单选题】下列说法不正确的是：
?A、孔子主张复周礼
?B、孟子言必称尧舜
?C、庄子崇尚三皇
?D、老子主张小国寡民
我的答案：C
4
【判断题】中国哲学只关注人的内心，不关注生命的成长。
我的答案：×
5
【判断题】早熟而能够防止解体和衰亡，具有巨大的稳定性和连续性，是中国文化的特点。
我的答案：√
中西文化与文学的发展模式（三）
1
【单选题】以下对“诗性智慧”的说法正确的是？
?A、它是由维特根斯坦提出。
?B、它最早出现在《逻辑哲学》中。
?C、它指的是原始人类“最初的智慧”。
?D、它与推理的能力是呈正相关的。
我的答案：C
2
【单选题】下列哪一位没有对理性的限制性有所认识：
?A、卢梭
?D、柏拉图
我的答案：D
3
【单选题】希腊诗学的理性主义传统在哪儿被规范化了：?A、罗马
?B、埃及
?C、印度
?D、中国
我的答案：A
4
【单选题】“知识就是力量”更符合以下哪个选项的学说？
?A、弗洛伊德精神分析
?B、生命哲学
?C、实用主义
?D、理论科学
我的答案：C
5
【单选题】鲁迅小说《补天》采用了下列哪位人物的学说？?A、马克思、恩格斯
?B、弗洛伊德
?C、柏格森
?D、萨特
我的答案：B
中西文化与文学的发展模式（四）
1
【单选题】在康德看来，什么是沟通真与善的桥梁？
?A、爱
?B、美
?C、判断
?D、理性
我的答案：B
第一章操作系统引论 思考与练习题 1.什么是操作系统它的主要功能是什么 2.什么是多道程序设计技术多道程序设计技术的主要特点是什么 3.批处理系统是怎样的一种操作系统它的特点是什么 4.什么是分时系统什么是实时系统试从交互性，及时性，独立性，多路性，可靠性等几个 方面比较分时系统和实施系统。 5.实时系统分为哪俩种类型 6.操作系统主要特征是什么 7.操作系统也用户的接口有几种它们各自用在什么场合 8.“操作系统是控制硬件的软件”这一说法确切吗为什么 9.设内存中有三道程序，A,B,C，它们按A~B~C的先后顺序执行，它们进行“计算”和“I/o 操作”的时间如表1-2所示，假设三道程序使用相同的I/O设备。 (1)试画出单道运行时三道程序的时间关系图，并计算完成三道程序要花多少时间。 (2)试画出多道运行时三道程序的时间关系图，并计算完成三道程序要花多少时间。10．将下列左右两列词连接起来形成意义最恰当的5对。 DOS 网络操作系统 OS/2 自由软件
UNIX 多任务 Linux 单任务 Windows NT 为开发操作系统而设计 C语言 11．选择一个现代操作系统，查找和阅读相关的技术资料，写一篇关于操作系统如何进行内存管理、存储管理、设备管理和文件管理的文章。 答案 1．答：操作系统是控制和管理计算机的软、硬件资源，合理地组织计算机的工作流程，以方便用户使用的程序集合。 2．答：把多个独立的程序同时放入内存，使她们共享系统中的资源。 1）多道，即计算机内存中同时放多道相互独立的程序。 2）宏观上并行，是指共识进入系统的多道程序都处于运行过程。 3）微观上串行，是指在单道处理机环境下，内存中的多道程序轮流地占有CPU，交替执行。 3．答：批处理操作系统是一种基本的操作系统类型。在该系统中用户的作业被成批地输入到计算机中，然后在操作系统的控制下，用户的作业自动的执行。 特点是：资源利用率高。系统吞吐量大。平均周转时间长。无交互能力。 4．答：分时系统：允许多个终端用户同时使用计算机，在这样的系统中，用户感觉不到其他用户的存在，好像独占计算机一样。实时系统：对外输入出信息，实时系统能够在规定的时间内处理完毕并作出反应。 1）多路性：分时系统是为多个终端用户提供服务，实时系统的多路性主要表现在经常对多路的现场信息进行采集以及多多个对象或多个执行机构进行控制。 2）独立性：每个终端向实时系统提出服务请求时，是彼此独立的工作、互不干扰。
内存1通常情况下，在下列存储管理方式中，（）支持多道程序设计、管理最简单，但存储碎片多；（）使内存碎片尽可能少，而且使内存利用率最高。 Ⅰ．段式；Ⅱ．页式；Ⅲ．段页式；Ⅳ．固定分区；Ⅴ．可变分区 正确答案：Ⅳ；Ⅰ 2为使虚存系统有效地发挥其预期的作用，所运行的程序应具有的特性是（）。正确答案：该程序应具有较好的局部性(Locality) 3提高内存利用率主要是通过内存分配功能实现的，内存分配的基本任务是为每道程序（）。使每道程序能在不受干扰的环境下运行，主要是通过（）功能实现的。Ⅰ．分配内存；Ⅱ．内存保护；Ⅲ．地址映射；Ⅳ．对换；Ⅴ．内存扩充；Ⅵ．逻辑地址到物理地址的变换；Ⅶ．内存到外存间交换；Ⅷ．允许用户程序的地址空间大于内存空间。 正确答案：Ⅰ；Ⅱ 4适合多道程序运行的存储管理中，存储保护是 正确答案：为了防止各道作业相互干扰 5下面哪种内存管理方法有利于程序的动态链接（）？ 正确答案：分段存储管理 6在请求分页系统的页表增加了若干项，其中状态位供（）参考。 正确答案：程序访问 7从下面关于请求分段存储管理的叙述中，选出一条正确的叙述（）。 正确答案：分段的尺寸受内存空间的限制，但作业总的尺寸不受内存空间的限制
8虚拟存储器的特征是基于（）。 正确答案：局部性原理 9实现虚拟存储器最关键的技术是（）。 正确答案：请求调页(段) 10“抖动”现象的发生是由（）引起的。 正确答案：置换算法选择不当 11 在请求分页系统的页表增加了若干项，其中修改位供（）参考。 正确答案：换出页面 12 虚拟存储器是正确答案：程序访问比内存更大的地址空间 13测得某个请求调页的计算机系统部分状态数据为：CPU利用率20％，用于对换空间的硬盘的利用率97.7％，其他设备的利用率5％。由此断定系统出现异常。此种情况下（）能提高CPU的利用率。 正确答案：减少运行的进程数 14在请求调页系统中，若逻辑地址中的页号超过页表控制寄存器中的页表长度，则会引起（）。 正确答案：越界中断 15 测得某个请求调页的计算机系统部分状态数据为：CPU利用率20％，用于对换空间的硬盘的利用率97.7％，其他设备的利用率5％。由此断定系统出现异常。此种情况下（）能提高CPU的利用率。 正确答案：加内存条，增加物理空间容量 16 对外存对换区的管理应以（）为主要目标，对外存文件区的管理应以（）
2021年探放水工操作证考核考试必考题库及答 案（共90题） 1．尘肺病中的矽肺病是由于长期吸入过量（ C ）造成的。 A．煤尘 B．煤岩尘 C．岩尘 2．煤矿企业必须按国家规定对呼吸性粉尘进行监测，采掘工作面每（ B ）月测定1次。 A．2个 B．3个 C．6个 3．职业病防治工作坚持（ A ）的方针，实行分类管理、综合治理。A．预防为主、防治结合 B．标本兼治、防治结合C．安全第一、预防为主 4．按照《煤矿安全规程》的相关规定，工期尘肺患者（ A ）年复查1次。 A．1 B．半 C．2 5．用人单位对已确诊为尘肺的职工，（ A ）。 A．必须调离粉尘作业岗位 B．尊重病人意愿，决定是否继续从事粉尘作业 C．由单位决定是否从事粉尘作业 6．（ A ）是由于在生产环境中长期吸入生产性粉尘而引起的以肺组织纤维化为主的疾病。 A．尘肺病 B．肺炎 C．肺结核 D．肺心病 7．职业病诊断的费用由（ C ）承担。
A．本人 B．职业病防治机构C．用人单位 D．国家 8．接触煤尘（以煤为主）职业危害作业在岗人员的职业健康检查周期应为（ A ）1次。 A．2年 B．1年 C．半年 9．某矿井发生致伤事故，有伤员骨折，作为救护抢险人员到现场抢救时，应该（ A ）。 A．先进行骨折固定再送医院救治 B．立即送井上医院救治 C．先报告矿领导，按领导指示办理 10．现场急救的五项技术是：心肺复苏、止血、包扎、固定和（ B ）。A．呼救 B．搬运 C．手术 11．矿工井下遇险佩戴自救器后，若吸入空气温度升高，感到干热，则应（ B ）。 A．取掉口具或鼻夹吸气 B．坚持佩戴，脱离险区C．改用湿毛巾12．地下水按埋藏条件分类，可分为包气带水（上层滞水）、潜水和（ A ）。 A．承压水 B．孔隙水 C．裂隙水 D．岩溶水 13．矿井主排水系统工作水泵的能力，应当能在20 h内排出矿井（ B ）的正常涌水量（包括充填水及其他用水）。 A．20 h B．24 h C．36 h D．48 h 14．矿井主排水系统备用水泵的能力应当不小于工作水泵能力的（ C ）。
课本课后题部分答案 第一章 1．设计现代OS的主要目标是什么？ 答：（1）有效性（2）方便性（3）可扩充性（4）开放性 2．OS的作用可表现在哪几个方面？ 答：（1）OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口 （2）OS作为计算机系统资源的管理者 （3）OS实现了对计算机资源的抽象 13．OS有哪几大特征？其最基本的特征是什么？ 答：并发性、共享性、虚拟性和异步性四个基本特征；最基本的特征是并发性。14．处理机管理有哪些主要功能？它们的主要任务是什么？ 答：处理机管理的主要功能是：进程管理、进程同步、进程通信和处理机调度； 进程管理：为作业创建进程，撤销已结束进程，控制进程在运行过程中的状态转换。进程同步：为多个进程（含线程）的运行______________进行协调。 通信：用来实现在相互合作的进程之间的信息交换。 处理机调度： （1）作业调度。从后备队里按照一定的算法，选出若干个作业，为他们分配运行所需的资源（首选是分配内存）。 （2）进程调度：从进程的就绪队列中，按照一定算法选出一个进程，把处理机分配给它，并设置运行现场，使进程投入执行。 15．内存管理有哪些主要功能?他们的主要任务是什么？ 北京石油化工学院信息工程学院计算机系3/48 《计算机操作系统》习题参考答案余有明与计07和计G09的同学们编著 3/48 答：内存管理的主要功能有：内存分配、内存保护、地址映射和内存扩充。 内存分配：为每道程序分配内存。 内存保护：确保每道用户程序都只在自己的内存空间运行，彼此互不干扰。 地址映射：将地址空间的逻辑地址转换为内存空间与对应的物理地址。 内存扩充：用于实现请求调用功能，置换功能等。 16．设备管理有哪些主要功能？其主要任务是什么？ 答：主要功能有: 缓冲管理、设备分配和设备处理以及虚拟设备等。 主要任务: 完成用户提出的I/O 请求，为用户分配I/O 设备；提高CPU 和I/O 设 备的利用率；提高I/O速度；以及方便用户使用I/O设备. 17．文件管理有哪些主要功能？其主要任务是什么？ 答：文件管理主要功能：文件存储空间的管理、目录管理、文件的读/写管理和保护。文件管理的主要任务：管理用户文件和系统文件，方便用户使用，保证文件安全性。 第二章 1. 什么是前趋图？为什么要引入前趋图？ 答：前趋图(Precedence Graph)是一个有向无循环图，记为DAG(Directed Acyclic Graph)，用于描述进程之间执行的前后关系。
操作系统第四版-课后习题答案
第一章 作者：佚名来源：网络 1、有一台计算机，具有IMB 内存，操作系统占用200KB ，每个用户进程各占200KB 。如果用户进程等待I/O 的时间为80 % ，若增加1MB 内存，则CPU 的利用率提高多少？ 答：设每个进程等待I/O 的百分比为P ，则n 个进程同时等待刀O 的概率是Pn ，当n 个进程同时等待I/O 期间CPU 是空闲的，故CPU 的利用率为1-Pn。由题意可知，除去操作系统，内存还能容纳4 个用户进程，由于每个用户进程等待I/O的时间为80 % , 故： CPU利用率＝l-（80%)4 = 0.59 若再增加1MB 内存，系统中可同时运行9 个用户进程，此时：cPu 利用率＝l-（1-80%)9 = 0.87 故增加IMB 内存使CPU 的利用率提高了47 % : 87 ％/59 ％=147 % 147 ％-100 % = 47 % 2 一个计算机系统，有一台输入机和一台打印机，现有两道程序投入运行，且程序A 先开始做，程序B 后开始运行。程序A 的运行轨迹为：计算50ms 、打印100ms 、再计算50ms 、打印100ms ，结束。程序B 的运行轨迹为：计算50ms 、输入80ms 、再计算100ms ，结束。试说明（1 ）两道程序运行时，CPU有无空闲等待？若有，在哪段时间内等待？为什么会等待？( 2 ）程序A 、B 有无等待CPU 的情况？若有，指出发生等待的时刻。 答：画出两道程序并发执行图如下： （1）两道程序运行期间，CPU存在空闲等待，时间为100 至150ms 之间（见图中有色部分） （2）程序A 无等待现象，但程序B 有等待。程序B 有等待时间段为180rns 至200ms 间（见图中有色部分） 3 设有三道程序，按A 、B 、C优先次序运行，其内部计算和UO操作时间由图给出。
煤矿探放水工考试题库（法律法规） 法律法规知识子题库 第一部分 单项选择 1.《劳动法》规定,国家对女职工和(B)实行特殊劳动保护. A.童工B未成年工C青少年 2.〈劳动合同法〉规定,劳动合同期限3各月以上不满一年的，适用期不得超过(A). A.1个月 B.3个月 C.6个月 3.坚持管理（A）培训并重是我国煤矿安全生产工作的基本原则。 A．装备B.技术C检查 4．煤矿安全生产是指在煤矿生产活动过程中（B）不受到危害，物（财产）不受到损失。A．人的生命B.人的生命与健康C人的健康 5．下面不属于矿井“一通三防”管理制度的是（B）。 A．瓦斯检查制度B.机电管理制度C防尘管理制度 6．对于发现的事故预兆和险情，不采取事故防止措施，又不及时报告，应追究（A）的责任。 A．当事人B.领导C队长 7．煤矿职工因行使安全生产权利而影响工作时，有关单位不得扣发其工资和给予处分，由此造成的停工、停产损失，应由（C）负责。 A．该职工B.企业法人C责任者D班长 8．新招入矿山的井下作业人员，接受安全教育培训的时间不得少于（A）学时。 A．72B.36C24 9．从业人员（C）违章指挥、强令冒险作业。 A不得拒绝B有条件服从C有权拒绝 10．矿山企业必须建立健全安全生产责任制，（A）对本企业的安全生产工作负责。 A矿长B各职能机构负责人C各工种D特种作业人员 11．离开特种工作岗位（C）以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考试，经确认合格后方可上岗作业。 A1年B10个月C6个月D2个月 12．煤矿企业必须建立健全各级领导安全生产责任制，（B）安全生产责任制，岗位人员安全生产责任制。 A党团机构A职能机构C监管监管 13．煤矿企业应对从业人员进行上岗前、在岗期间的职业危害防治知识培训，上岗前培训时间不少于（B）学时，在岗期间培训时间每年不少于2学时。 A2B4C6D8 14．煤矿应当建立健全领导（B）下井制度，并严格考核。 A不定期B带班C定期 15．煤矿作业场所从业人员每天连续接触噪声时间达到或者超过8H的，躁声声级限制为（C）A55dB(A)B65dB(A) C85dB(A)D115dB(A) 16.煤与瓦斯突出矿井应减少采区避难硐室。突出煤层的掘进巷道长度及采煤工作面推进长度超过500M时，应在距离工作面（Ｄ）范围内，建设临时避难硐室或者设置可移动式救生
1.1 在多道程序和分时环境中，多个用户同时共享一个系统，这种情况导致多种安全问题。a. 列出此类的问题b.在一个分时机器中，能否确保像在专用机器上一样的安全度？并解释之。 Answer:a.窃取或者复制某用户的程序或数据；没有合理的预算来使用资源（CPU，内存，磁盘空间，外围设备）ｂ．应该不行，因为人类设计的任何保护机制都会不可避免的被另外的人所破译，而且很自信的认为程序本身的实现是正确的是一件困难的事。 1.2 资源的利用问题在各种各样的操作系统中出现。试例举在下列的环境中哪种资源必须被严格的管理。（ａ）大型电脑或迷你电脑系统（ｂ）与服务器相联的工作站（ｃ）手持电脑 Answer: （ａ）大型电脑或迷你电脑系统：内存和CPU 资源，外存，网络带宽（ｂ）与服务器相联的工作站：内存和CPU 资源（ｃ）手持电脑：功率消耗，内存资源 1.3 在什么情况下一个用户使用一个分时系统比使用一台个人计算机或单用户工作站更好？ Answer:当另外使用分时系统的用户较少时，任务十分巨大，硬件速度很快，分时系统有意义。充分利用该系统可以对用户的问题产生影响。比起个人电脑，问题可以被更快的解决。还有一种可能发生的情况是在同一时间有许多另外的用户在同一时间使用资源。当作业足够小，且能在个人计算机上合理的运行时，以及当个人计算机的性能能够充分的运行程序来达到用户的满意时，个人计算机是最好的，。 1.4 在下面举出的三个功能中，哪个功能在下列两种环境下，(a)手持装置(b)实时系统需要操作系统的支持？(a)批处理程序(b)虚拟存储器(c)分时 Answer:对于实时系统来说，操作系统需要以一种公平的方式支持虚拟存储器和分时系统。对于手持系统，操作系统需要提供虚拟存储器，但是不需要提供分时系统。批处理程序在两种环境中都是非必需的。 1.5 描述对称多处理（ＳＭＰ）和非对称多处理之间的区别。多处理系统的三个优点和一个缺点？ Answer:ＳＭＰ意味着所以处理器都对等，而且I/O 可以在任何处理器上运行。非对称多处理有一个主处理器控制系统，与剩下的处理器是随从关系。主处理器为从处理器安排工作，而且I/O 也只在主处理器上运行。多处理器系统能比单处理器系统节省资金，这是因为他们能共享外设，大容量存储和电源供给。它们可以更快速的运行程序和增加可靠性。多处理器系统能比单处理器系统在软、硬件上也更复杂（增加计算量、规模经济、增加可靠性） 1.6 集群系统与多道程序系统的区别是什么？两台机器属于一个集群来协作提供一个高可靠性的服务器的要求是什么？ Answer:集群系统是由多个计算机耦合成单一系统并分布于整个集群来完成计算任务。另一方面，多道程序系统可以被看做是一个有多个CPU 组成的单一的物理实体。集群系统的耦合度比多道程序系统的要低。集群系统通过消息进行通信，而多道程序系统是通过共享的存储空间。为了两台处理器提供较高的可靠性服务，两台机器上的状态必须被复制，并且要持续的更新。当一台处理器出现故障时，另一台处理器能够接管故障处理的功能。
2．OS的作用可表现在哪几个方面？ 答：(1)OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口；(2)OS作为计算机系统资源的管理者； (3)OS实现了对计算机资源的抽象。 5．何谓脱机I/O和联机I/O？ 答：脱机I/O 是指事先将装有用户程序和数据的纸带或卡片装入纸带输入机或卡片机，在外围机的控制下，把纸带或卡片上的数据或程序输入到磁带上。该方式下的输入输出由外围机控制完成，是在脱离主机的情况下进行的。而联机I/O方式是指程序和数据的输入输出都是在主机的直接控制下进行的。 11．OS有哪几大特征？其最基本的特征是什么？ 答：并发性、共享性、虚拟性和异步性四个基本特征；最基本的特征是并发性。 20．试描述什么是微内核OS。 答：(1)足够小的内核;(2)基于客户/服务器模式;(3)应用机制与策略分离原理;(4)采用面向对象技术。 25．何谓微内核技术？在微内核中通常提供了哪些功能？ 答：把操作系统中更多的成分和功能放到更高的层次(即用户模式)中去运行，而留下一个尽量小的内核，用它来完成操作系统最基本的核心功能，称这种技术为微内核技术。在微内核中通常提供了进程(线程)管理、低级存储器管理、中断和陷入处理等功能。 第二章进程管理 2. 画出下面四条语句的前趋图: S1=a：=x+y; S2=b：=z+1; S3=c：=a – b；S4=w：=c+1; 答：其前趋图为： 7．试说明PCB 的作用，为什么说PCB 是进程存在的惟一标志？ 答：PCB 是进程实体的一部分，是操作系统中最重要的记录型数据结构。作用是使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序，成为一个能独立运行的基本单位，成为能与其它进程并发执行的进程。OS是根据PCB对并发执行的进程进行控制和管理的。 11．试说明进程在三个基本状态之间转换的典型原因。 答：(1)就绪状态→执行状态：进程分配到CPU资源;(2)执行状态→就绪状态：时间片用完;(3)执行状态→阻塞状态：I/O请求;(4)阻塞状态→就绪状态：I/O完成. 19．为什么要在OS 中引入线程？
《“五步课堂模式”中学生自主学习有效性的探究》 之课后作业设计的研究方案 中峰镇中心学校陈仲平 一、研究背景 课堂的有效性是我们教育者老生常谈的一个话题，尤其在课改进行的轰轰烈烈的今天，这个话题由其沉重。 一是受教育的接班人大多是独生子女，俗言说：“独柴难烧，独子难教”。我们作为教育者要想使他们健康成长，成为社会的有用人才，若再在课堂上使用“满堂灌、”“填鸭式”、“注入式”、“一言堂”那将使我们教育者退出教育的舞台，这就是说面临的课堂改革，提高课堂教育的有效性是时代的产物； 二是由于科技的进步，学生的知识面升华，若我们仍以旧知识教育新对象，那将会使我们手忙脚乱，漏洞百出。导致学生不学，社会走向一个弱智时代，我们就会成为历史的罪人。教育改革是必行之路，而课堂改革就是改革的核心，现在，摆在我们面前的最重要的问题是如何加强课堂知识点的落实，知识点不落实，学生掌握不了，课堂效率为零。即使老师讲得再好，那也是一场无人喝彩的表演。所以说，课堂教学的最后一个环节，必须要加强知识点的落实巩固。 二、研究主题 1、“想”。即在做练习前要认真复习、回顾本节课乃至以前所学的知识，在头脑中进行知识梳理。 无论是学生课堂完成当堂反馈练习还是课后完成巩固练习，这个过程不单单是孤立的巩固课堂成果的活动，而是在做练习前要认真复习、回顾所学的知识，它是做好练习的前奏，也是掌握“知识与技能”时做好思想准备的过程。因为只有让学生通过复习、上课，在领会、巩固并初步学会应用所学的知识之后，才有可能独立自主地完成练习。因为学习是一个循序渐进、由浅入深、由易到难、慢慢积累的过程，所以，要讲究过程的落实。一个学生在学习的面前，不踏实、不务实、不求实、不真实，必然会在以后的学习中受到挫折，这些挫折在做巩固课堂练习中就会呈现出来。因此，一个学生在做练习时，首先，一定要认真检查前面所学的知识中，究竟是哪些知识没有掌握牢固，找出原因在什么地方，然后采取积极补救的措施，及时调整有效地学习方法，只有这样，才能起到巩固前面所学的知识，才能避免抄袭其他学生的练习。 作为教师而言，一定要从指导学生做练习的过程中入手，把具体的练习与巩固旧知识结合起来，逐步让学生提高练习的质量，全面地提高学生的学习效果。 2、“看”。即引导学生认真审题，弄懂题目题意。 第一点，让学生仔细看题，因为学生做练习时没有看清题意而常常会失误，这是学生在学习上最感到遗憾头疼的事情。费了九牛二虎之力，结果却前功尽弃，答非所问，造成了一步错，步步错，全题皆错的不良后果。因此，教师要正确指导学生认真审题。再者，让学生认认真真地把与练习有关的内容再次迅速地复习、回顾，做到温固而知新，使知识具有连贯性，引导学生复习、弄懂题意后才能做好课堂练习。 第二点，要求学生把题目、题意分辨清楚，就是要学生善于“解剖”练习中的疑难问题，特别是一些综合性比较强的练习题；就是要善于把一道习题分解成若干部分和各种因素、各个方面、已知条件和未知条件等等，只有这样，才能使
探放水工考试试题 单位：姓名：成绩： 一、单项选择题：（每题2分，共80分） 1.矿井主排水系统工作水泵的能力，应当能在20h内排出矿井( B )的正常涌水量(包括充填水及其他用水)。 A.20h B.24h C.36h D.48h 2.矿井主排水系统备用水泵的能力应当不小于工作水泵能力的( C )。 A.25% B.50% C.70% D.80% 3.钻机标定的( C )是钻机能力的主要参数。 A.立柱转速 B.最大给进力 C.钻进深度 D.电动机功率 4.( A )主要分布于疏松未胶结或半胶结的新生代地层中。 A.孔隙含水层 B.裂隙含水层 C.岩溶含水层 D.承压含水层 5.在煤层开采过程中，顶板破坏一般分为三带，其中不导水带为( C )。 A.垮落带 B.导水裂缝带 C.弯曲带 D.裂隙带 6.矿井充水水源和充水通道的综合作用，称为矿井的( A )。 A.充水条件 B.富水性 C.含水性 D.充水系数 7.下列( B )是矿井人为充水通道。 A.岩溶洞穴 B.封闭不良钻孔 C.地震裂隙 D.陷落柱 8.天然充水水源不包括( D )。 A.地表水 B.地下水 C.大气降水 D.老窑水 9.煤矿主要水泵房应当至少有2个安全出口，其中1个出口用斜巷通到井筒，并高出泵房底板( B )以上。 A.5m B.7m C.10m D.15m 10.对水压高、富水性强的底板岩溶水，其上策是采用( A )技术防治。 A.注浆加固隔水层或改造含水层 B.加大排水能力 C.加强支护减少采动影响 D.疏干开采 11.井下防水闸门应当灵活可靠，并保证每年进行( B )次关闭试验。 A.1 B.2 C.3 D.4 12.当钻孔水位高于孔口标高时，水位观测可采用( D )观测。
第一章 1．设计现代OS的主要目标是什么？ 答：（1）有效性（2）方便性（3）可扩充性（4）开放性 4．试说明推劢多道批处理系统形成和収展的主要劢力是什么？ 答：主要动力来源于四个方面的社会需求与技术发展： （1）不断提高计算机资源的利用率； （2）方便用户； （3）器件的不断更新换代； （4）计算机体系结构的不断发展。 12．试从交互性、及时性以及可靠性方面，将分时系统不实时系统迚行比较。答：（1）及时性：实时信息处理系统对实时性的要求与分时系统类似，都是以人所能接受的等待时间来确定；而实时控制系统的及时性，是以控制对象所要求的开始截止时间或完成截止时间来确定的，一般为秒级到毫秒级，甚至有的要低于100微妙。 （2）交互性：实时信息处理系统具有交互性，但人与系统的交互仅限于访问系统中某些特定的专用服务程序。不像分时系统那样能向终端用户提供数据和资源共享等服务。 （3）可靠性：分时系统也要求系统可靠，但相比之下，实时系统则要求系统具有高度的可靠性。因为任何差错都可能带来巨大的经济损失，甚至是灾难性后果，所以在实时系统中，往往都采取了多级容错措施保障系统的安全性及数据的安全性。 13．OS有哪几大特征？其最基本的特征是什么？ 答：并发性、共享性、虚拟性和异步性四个基本特征；最基本的特征是并发性。 第二章 2. 画出下面四条诧句的前趋图: S1=a：=x+y; S2=b：=z+1; S3=c：=a –b；S4=w：=c+1; 8．试说明迚程在三个基本状态之间转换的典型原因。 答：（1）就绪状态→执行状态：进程分配到CPU资源 （2）执行状态→就绪状态：时间片用完 （3）执行状态→阻塞状态：I/O请求 （4）阻塞状态→就绪状态：I/O完成
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煤矿探放水工考试题库：通用知识（判断） 温馨提示：该题库汇集大量内部真题、解析，并根据题型进行分类，具有很强的实用价值；既可以作为考试练习、突击备考使用，也可以在适当整理后当真题试卷使用。 本文档可根据实际情况进行修改、编辑和打印使用。 三、判断题 1.按粉尘存在状态可以分成浮尘和落尘, 浮尘的危害最大。( √ ) 2.当混合气体中瓦斯浓度大于16%时, 仍然会燃烧和爆炸。( ╳) 3.采取一定的安全措施后, 可用刮板输送机运送爆破器材。( ╳) 4.接近水淹或可能积水的井巷、老空或相邻煤矿时, 必须先进行探水。( √ ) 5.井下工作人员必须熟悉灭火器材的使用方法和存放地点。( √ ) 6.煤矿井下发生水灾时, 被堵在巷道的人员应妥善选择避灾地点静卧, 等待救援。( √ ) 7.掘进巷道必须采用矿井全风压通风或局部通风机通风。( √ ) 8.巷道贯通后, 必须停止采区内的一切工作, 立即调整通风系统, 风流稳定后, 方可恢复工作。( √ ) 9.有煤(岩)与瓦斯(二氧化碳)突出危险的采煤工作面不得采用下行通风。( √ ) 10.开采有瓦斯喷出或煤与瓦斯突出危险的矿层时, 严禁任何2个工作面之间串联通风。( √ ) 11.在开采突出煤层时, 两采掘工作面之间可以串联通风。( ╳) 12.电压在36V以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架、铠装电缆的钢带(或钢丝)、铅皮或屏蔽护套等必须有保护接地。( √ )
第三部分安全技术理论知识 一、单选题 1．地下水按埋藏条件分类，可分为包气带水(上层滞水)、潜水和 ( )。 A．承压水 B．孔隙水 C．裂隙水 D．岩溶水 2．矿井主排水系统工作水泵的能力，应当能在20h内排出矿井 ( )的正常涌水量(包括充填水及其他用水)。 A．20h B．24h C．36h D．48h 3．矿井主排水系统备用水泵的能力应当不小于工作水泵能力的( )。 A．25% B．50% C．70% D．80% 4．钻机标定的( )是钻机能力的主要参数。 A．立柱转速 B．最大给进力 C．钻进深度 D．电动机功率 5．( )主要分布于疏松未胶结或半胶结的新生代地层中。 A．孔隙含水层 B．裂隙含水层 C．岩溶含水层 D．承压含水层 6．在煤层开采过程中，顶板破坏一般分为三带，其中不导水带为 ( )。 A．垮落带 B．导水裂缝带 C．弯曲带 D．裂隙带 7．煤矿进行带水压开采时，底板受构造破坏块段突水系数一般不大于( )，正常块段不大于0.1MPa/m。 A．0.04MPa/m B．0.05MPa/m C．0.06MPa/m D. 0.07MPa/m 8．矿井充水水源和充水通道的综合作用，称为矿井的( )。 A．充水条件 B．富水性 C．含水性 D．充水系数 9，下列( )是矿井人为充水通道。 A．岩溶洞穴 B．封闭不良钻孔 C．地震裂隙 D．陷落柱 10．天然充水水源不包括( )。 A．地表水 B．地下水 C．大气降水 D．老窑水 11．老窖水为多年积水，水循环条件差，水中含有大量硫化氢气体，并多为( )。 A．酸性水 B．中性水 C．碱性水 D．弱碱性水 12．煤矿主要水泵房应当至少有2个安全出口，其中1个出口用斜巷通到井筒，并高出泵房底板( )以上。 A．5m B．7m C．10m D．15m
1.什么是操作系统？其主要功能是什么？ 操作系统是控制和管理计算机系统内各种硬件和软件资源,有效组织多道程序运行的系统软件(或程序集合),是用户和计算机直接的程序接口. 2.在某个计算机系统中，有一台输入机和一台打印机，现有两道程序投入运行，程序A、B 同时运行，A略早于B。A的运行轨迹为：计算50ms、打印100ms、再计算50ms、打印100ms，结束。B的运行轨迹为：计算50ms、输入80ms、再计算100ms，结束。试说明：（1）两道程序运行时，CPU是否空闲等待？若是，在那段时间段等待？ （2）程序A、B是否有等待CPU的情况？若有，指出发生等待的时刻。 0 50 100 150 200 250 300 50 100 50 100 50 100 20 100 (1) cpu有空闲等待,在100ms~150ms的时候. (2) 程序A没有等待cpu,程序B发生等待的时间是180ms~200ms. 1.设公共汽车上，司机和售票员的活动如下： 司机的活动：启动车辆；正常行车；到站停车。 售票员的活动：关车门；售票；开车门。 在汽车不断的到站、停车、行驶过程中，用信号量和P、V操作实现这两个活动的同步关系。 semaphore s1,s2; s1=0;s2=0; cobegin 司机();售票员(); coend process 司机() ｛ while(true) { P(s1) ; 启动车辆; 正常行车; 到站停车; V(s2); } ｝ process 售票员() { while(true) { 关车门; V(s1);
售票; P(s2); 开车门; 上下乘客; } } 2.设有三个进程P、Q、R共享一个缓冲区，该缓冲区一次只能存放一个数据，P进程负责循环地从磁带机读入数据并放入缓冲区，Q进程负责循环地从缓冲区取出P进程放入的数据进行加工处理，并把结果放入缓冲区，R进程负责循环地从缓冲区读出Q进程放入的数据并在打印机上打印。请用信号量和P、V操作，写出能够正确执行的程序。 semaphore sp,sq,sr; int buf;sp=1;sq=0;sr=0; cobegin process P() { while(true) { 从磁带读入数据; P(sp); Buf=data; V(sq); } } process Q() { while(true) { P(sq); data=buf; 加工data; buf=data; V(sr); } } process R() { while(true) { P(sr); data=buf; V(sp); 打印数据; } }
2.1 一类操作系统服务提供对用户很有用的函数，主要包括用户界面、程序执行、I/O操作、文件系统操作、通信、错误检测等。 另一类操作系统函数不是帮助用户而是确保系统本身高效运行，包括资源分配、统计、保护和安全等。 这两类服务的区别在于服务的对象不同，一类是针对用户，另一类是针对系统本身。 2.6 优点：采用同样的系统调用界面，可以使用户的程序代码用相同的方式被写入设备和文件，利于用户程序的开发。还利于设备驱动程序代码，可以支持规范定义的API。 缺点：系统调用为所需要的服务提供最小的系统接口来实现所需要的功能，由于设备和文件读写速度不同，若是同一接口的话可能会处理不过来。 2.9 策略决定做什么，机制决定如何做。他们两个的区分对于灵活性来说很重要。策略可能会随时间或位置而有所改变。在最坏的情况下，每次策略改变都可能需要底层机制的改变。系统更需要通用机制，这样策略的改变只需要重定义一些系统参数，而不需要改变机制，提高了系统灵活性。 3.1、短期调度：从准备执行的进程中选择进程，并为之分配CPU； 中期调度：在分时系统中使用，进程能从内存中移出，之后，进程能被重新调入内存，并从中断处继续执行，采用了交换的方案。 长期调度：从缓冲池中选择进程，并装入内存以准备执行。 它们的主要区别是它们执行的频率。短期调度必须频繁地为CPU选择新进程，而长期调度程序执行地并不频繁，只有当进程离开系统后，才可能需要调度长期调度程序。 3.4、当控制返回到父进程时，value值不变，A行将输出：PARENT：value=5。 4.1、对于顺序结构的程序来说，单线程要比多线程的功能好，比如（1）输入三角形的三边长，求三角形面积；（2）从键盘输入一个大写字母，将它改为小写字母输出。
《木兰诗》作业 一、理解性默写： 1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是： 2、描写出征前的准备的诗句是： 3、描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是： 4、描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： 5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是： 6、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是： 7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是： 8、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是： 9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： 10、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： 11、用比喻作结，抒情议论的句子是： 12、与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是 13、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： 14、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子： 二、翻译句子并指明修辞 1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（修
辞：、） ）、。（修辞：、将军百战死，壮士十年归2． 3、开我东阁门，坐我西阁床。（修辞：、） 4、当窗理云鬓，对镜贴花黄。（修辞：、） 5、万里赴戎机，关山度若飞。（修辞：） 6. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（修辞：） 答案： 一、1.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息 2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 3.朔气传金柝，寒光照铁衣 4.将军百战死，壮士十年归 5.策勋十二转，赏赐百千强 6.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡 7.同行十二年，不知木兰是女郎 8.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 9.万里赴戎机，关山度若飞 10.朔气传金柝，寒光照铁衣 11.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 12.将军百战死，壮士十年归 13.同行十二年，不知木兰是女郎 14.爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊
3.1论述长期、中期、短期调度之间的区别。 答：短期调度：在内存作业中选择准备执行的作业，并未他们分配CPU。 中期调度：被用于分时系统，一个交换方案的实施，将部分运行程序移出内存，之后，从中断处继续执行。 长期调度：确定哪些作业调入内存以执行。 区别：它们区别在于执行频率。短期调度必须经常调用一个新进程，由于在系统中，长期调度处理移动的作业时，并不频繁被调用，可能在进程离开系统时才被唤起。 3.2描述内核在两个进程间进行上下文切换的过程。 答：进程关联是由进程的PCB来表示的，它包括CPU寄存器的值和内存管理信息等。当发生上下文切换时，内核会将旧进程的关联状态保存在其PCB中，然后装入经调度要执行的新进程的已保存的关联状态。上下文切换还必须执行一些确切体系结构的操作，包括刷新数据和指令缓存。 3.4使用图3.24所示的程序，说明LINE A可能输出什么。 答：输出：PARENT:value=5; 父进程中value初始值为5，,value+=15发生在子进程，输出发生在父进程中，故输出value 的值为5。 3.5下面设计的优点和缺点分别是什么？系统层次和用户层次都要考虑。 a.同步和异步通信 b．自动和显式缓冲 c.复制传送和引用传送 d.固定大小和可变大小信息 答：a.同步和异步通信：同步通信的影响是它允许发送者和接收者之间有一个集合点。缺点是阻塞发送时，不需要集合点，而消息不能异步传递。因此，消息传递系统，往往提供两种形式的同步。 b．自动和显式缓冲：自动缓冲提供了一个无限长度的队列，从而保证了发送者在复制消息时不会遇到阻塞，如何提供自动缓存的规范，一个方案也许能保存足够大的内存，但许多内存被浪费缓存明确指定缓冲区的大小。在这种状况下，发送者不能在等待可用空间队列中被阻塞。然而，缓冲明确的内存不太可能被浪费。 c.复制发送和引用发送：复制发送不允许接收者改变参数的状态，引用发送是允许的。引用发送允许的优点之一是它允许程序员写一个分布式版本的一个集中的应用程序。 d.固定大小和可变大小信息：一个拥有具体规模的缓冲可容纳及已知数量的信息缓冲能容纳的可变信息数量是未知的。信息从发送者的地址空间被复制至接受进程的地址空间。更大的信息可使用共享内存传递信息。 4.1举两个多线程程序设计的例子，其中多线程的性能比单线程的性能差。 答：a.任何形式的顺序程序对线程来说都不是一个好的形式。例如一个计算个人报酬的程序。 b.一个“空壳”程序，如C-shell和korn shell。这种程序必须密切检测其本身的工作空间。如打开的文件、环境变量和当前工作目录。
精品文档 课本课后题部分答案 第一章 的主要目标是什么？OS1．设计现代答：（1）有效性（2）方便性（3）可扩充性（4）开放性 2．OS的作用可表现在哪几个方面？ 答：（1）OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口 （2）OS作为计算机系统资源的管理者 （3）OS实现了对计算机资源的抽象 13．OS有哪几大特征？其最基本的特征是什么？ 答：并发性、共享性、虚拟性和异步性四个基本特征；最基本的特征是并发性。 14．处理机管理有哪些主要功能？它们的主要任务是什么？ 答：处理机管理的主要功能是：进程管理、进程同步、进程通信和处理机调度； 进程管理：为作业创建进程，撤销已结束进程，控制进程在运行过程中的状态转换。 进程同步：为多个进程（含线程）的运行______________进行协调。 通信：用来实现在相互合作的进程之间的信息交换。 处理机调度： （1）作业调度。从后备队里按照一定的算法，选出若干个作业，为他们分配运行所需 的资源（首选是分配内存）。 （2）进程调度：从进程的就绪队列中，按照一定算法选出一个进程，把处理机分配给 它，并设置运行现场，使进程投入执行。 15．内存管理有哪些主要功能?他们的主要任务是什么？ 北京石油化工学院信息工程学院计算机系3/48 《计算机操作系统》习题参考答案余有明与计07和计G09的同学们编著 3/48 答：内存管理的主要功能有：内存分配、内存保护、地址映射和内存扩充。 内存分配：为每道程序分配内存。 内存保护：确保每道用户程序都只在自己的内存空间运行，彼此互不干扰。 地址映射：将地址空间的逻辑地址转换为内存空间与对应的物理地址。 内存扩充：用于实现请求调用功能，置换功能等。 16．设备管理有哪些主要功能？其主要任务是什么？ 答：主要功能有: 缓冲管理、设备分配和设备处理以及虚拟设备等。 主要任务: 完成用户提出的I/O 请求，为用户分配I/O 设备；提高CPU 和I/O 设 备的利用率；提高I/O速度；以及方便用户使用I/O设备. 17．文件管理有哪些主要功能？其主要任务是什么？ 答：文件管理主要功能：文件存储空间的管理、目录管理、文件的读/写管理和保护。 文件管理的主要任务：管理用户文件和系统文件，方便用户使用，保证文件安全性。 第二章
体育课后的分层作业设计 目前，由于受班级授课制的束缚和学校体育教学条件的限制，在现行的体育教学过程中，教师从备课、授课到考核，很难顾及到各类学生在身体素质、运动技能等方面的差距，都是采用“一刀切”的方法进行教学，很难圆满地解决学生之间存在的个体差异，在一定程度上影响了教学质量的提高。针对这一现状，采用课堂分层教学与课外分类辅导相结合的方法是很有必要的。教师在体育教学实践中应充分发挥课堂优点，既考虑整体又照顾学生的个别差异，强化课内外结合，实施分层教学与课外分类辅导，使学生处于积极的学习状态之中。所谓分层教学与分类辅导，就是在体育教学中，依照《新课标》的要求，针对学生实际，将其分为几个不同的层次，然后提出不同层次的要求，进行不同层次的教学，在课外对不同层次的学生进行辅导，使各类学生各有所获，使学生的兴趣和自信心得到提高，在各自的“最近发展区域”内得到充分发展，使每一次学习后都有一种成功感在激励自己，从而圆满的完成学习任务，使成绩不断提高。 一、分层要求，面向全体，因材施教新生入学时，教师要对新生的身体素质、运动技能、中考体育成绩等进行摸底，并一一分类，建立档案，然后根据学生的身体素质和成绩进行分层设组。针对学生实际，合理确定各层次学生的教学要求，对身体素质差、掌握技能慢的学生采用低起点，由浅入深，由易到难，循序渐进的方法，在教学中多用分解学习法和辅助练习法，把目标订在学生经过努力能达到的标准上，对身体素质好、掌握技能快的学生则允许他们超过《课标》的要求，掌握难度较大的动作，在教学中使用完整法教学。在具体实施中，力求把握学生的实际能力，较好地解决吃不饱与吃不好的矛盾。备课时要针对学生实际，既要面向全体，又要考虑好、中、差生的情况，做到“提好促差”，因材施教。上课时做到既合又分，面向全体学生，兼顾好、中、差，在具体操作中，多采取集体讲授，分层质疑，分层指导和集体小结等方式，做到既符合全体的一般需求，又适合各层次的特殊需求，使合而不死，分而不散，妥善解决好各层次间的矛盾。 二、用多种形式进行课外分类辅导。 1、定点式：这种方式针对成绩较差，在教学中完不成任务的学生，将他们集中起来在规定的时间、地点里，由教师重点辅导、帮助，以解决他们在学习技术动作时遇到的困难，直到完成预定的任务为止。 2、自由式：这种方式主要面向成绩中等的学生，尤其当学生学习新知识的时候，总会有一些疑难问题，为解决这些问题，每周按时以训练的方式进行辅导，提高他们的运动技术水平。 3、提高式：这种方式主要针对运动成绩较好的学生，以运动队的形式将学生组织起来，以训练的方式进行辅导，其主要任务是提高他们的运动技术水平。 4、课外作业法：根据各类学生的实际，在课堂教学结束后，布置一些课外练习，以辅导课堂教学任务的完成，布置作业时做到针对性强，能解决实际问题。 5、检查评比法：为了督促学生能自觉完成作业，教师应及时对完成作业的情况进行检查评比，这种检查是针对性的，并且是在规定时间内进行，这样会使学生完成课外作业的自觉性得到提高。 6、重点帮助法：对待差生教师实行重点帮助为其提供正确的条件刺激，在教师的帮助下反复练习，形成条件反射，加强身体素质和基本技术训练，以促进他们成绩的提高。