2013年9月份考试C语言程序设计第三次作业
一、填空题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分）
1. 编写C语言程序四个步骤是: ______ , ______ , ______ , ______ .
2. 源程序的基本单位是 ______
3. 函数体一般包括 ______ 部分和 ______ 部分
4. C语言提供的预处理功能有 ______ 、 ______ 、 ______ 等三种.
5. 在C语言中（以16位PC为例）,一个float类型的数据在内存中所占的字
节数是 ______ ;一个double类型的数据在内存中所占的字节数是 ______ . 6. C语言中变量和函数的存储方式有四种,分别是: ______ , ______ ,
______ , ______ .
7. 写出下面表达式运算后Val 的值,假设Val = 10 ,Num = 5.Val 和 Num 都
定义为整型变量. (1) ______ ,(2) ______ ,(3) ______ (1) Val += Val; (2) Val *= Num + Val; (3) Val += Val -= Val *= Val;
8. 下面程序段的运行结果是 ______ .
Char s[80],*sp="HELLO!";
sp=strcpy(s,sp);
s[0]=''h'';
puts(sp);
9. 下列程序的输出结果是 ______
main()
{
int a=-1,b=4,k;
k=(a++<0)&&(!(b--<=0));
printf("%d%d%d\n",k,a,b) ;
}
10. 当a的值分别为:1,2,3时,程序的结果是 ______
＃include main()
{
int a;
printf("Please enter a=");
scanf("%d",&a); switch(a)
{
case 1: printf("*");
break;
default: printf("#");
case 2: printf("-") ;
}
}
11. 下面程序段的运行结果是 ______
char s[80],*sp="you";
sp=strcpy(s,sp);
s[0]=''Y'';
puts(sp);
12. 以下程序的执行结果是: ______ .
＃include main()
{
int a,b,c,d,x;
a=c=0; b=1;
d=20; if(a) d=d-10;
else if(!b) if(!c) x=15;
else x=25;
printf("d=%d\n",d);
}
13. 写出下面表达式运算后Val 的值,假设Val = 12 ,Num = 7.Val 和 Num 都定义为整型变量. ______ Val += Val; ______ Val *= Val; ______ Val *= Num + Val; ______ Val %= (Num %= 4); ______ Val /= Val + Val; ______ Val += Val -= Val *= Val;
14. 若a是 int型变量,则执行下面表达式后a的值是 ______ . a=25/3%3
15. 输入:teacher时,下列程序的输出结果是 ______
＃include main()
{
char c ;
int v0=0,v1=0;
do switch(c=getchar())
{
case ''a'': case ''b'': case ''c'':v0++;
default: 2:v1++;
}
while(c!=''\n'');
printf("v0=%d,v1=%d\n",v0,v1);
}
16. 下列程序的输出结果是 ______
main()
{
int a=-1,b=4,k;
k=(++a<0)&&(!(b--<=0));
printf("%d%d%d\n",k,a,b) ;
}
17. 下列程序的输出结果是 ______
main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0: b++;
case 1: a++;
case 2: a++; b++ ;
}
printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
}
18. 以下程序的运行结果是 ______
int a=3,b=5;
max(int a,int b)
{
int c;
c=a>b?a:b;
return(c);
}
main()
{
int a=8;
printf("%d",max(a,b)):
}
19. 当a的值分别为:1,2,3时,程序的结果是 ______ .
＃include main()
{
int a;
printf("Please enter a=");
scanf("%d",&a);
switch(a)
{
case 1: printf("a");
break;
default: printf("b");
case 2: printf("c") ;
}
}
20. 下列程序的输出结果是 ______ .
＃include main()
{
int a=-1,b=2,k;
k=(++a<0)&&(!(b--<=0));
printf("%d%d%d\n",k,a,b) ;
}
二、程序阅读题（本大题共60分，共 10 小题，每小题 6 分）
1. 表示"整数x的绝对值大于5"时值为"真"的C语言表达式是（）.
2. 已知字符A的ASCII码值为65,以下语句的输出结果是（）.
char ch=''B'';
printf("%c %d\n",ch,ch);
3. 以下程序运行时,若从键盘输入:10 20 30<回车>,输出的结果是（）. ＃include main()
{
int i=0,j=0,k=0;
scanf("%d%*d%d",&i,&j,&k);
printf("%d%d%d\n",i,j,k);
}
4. 以下程序运行后的输出结果是（）.
void swap(int x,int y)
{
int t;
t=x;x=y;y=t;
printf("%d %d ",x,y);
}
main()
{
int a=3,b=4;
swap(a,b);
printf("%d %d",a,b);
}
5. 以下程序运行后的输出结果是（）.
main()
{
char m;
m=''B''+32;
printf("%c\n",m);
}
6. 以下程序运行后的输出结果是（）.
main()
{
int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{11,12,13,14},{15,16,17,18}};
int i=0,j=0,s=0;
while(i++<4) { if(i==2||i==4) continue;
j=0;
do{ s+= a[i][j]; j++;
}
while(j<4);
}
printf("%d\n",s);
}
7. 有以下语句段
int n1=10,n2=20;
printf("（）",n1,n2);
要求按以下格式输出n1和n2的值,每个输出行从第一列开始,请填空. n1=10 n2=20
8. 以下程序运行后的输出结果是（）
main ()
{
char a[]="Language",b[]="Programe";
char *p1,*p2; int k;
p1=a;
p2=b;
for(k=0;k<=7;k++) if(*(p1+k)==*(p2+k)) printf("%c",*(p1+k));
}
9. 求ax*x+bx+c=0的方程的根.a,b,c由键盘输入,设b -4ac>0.
10. 有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和.
答案：
一、填空题（40分，共 20 题，每小题 2 分）
1.
参考答案：
编辑编译连接运行
解题方案：
基本知识、记忆
评分标准：
每答对1空得2分
2.
参考答案：
函数
解题方案：
基本知识点、记忆
评分标准：
每答对1空得2分
3.
参考答案：
声明执行
解题方案：
函数体一般包括声明部分和执行部分
评分标准：
每答对1空得2分
4.
参考答案：
宏定义文件包含条件编译
解题方案：
基本概念,记忆
评分标准：
每答对1空得2分
5.
参考答案：
4 8
解题方案：
Float 4字节 Double 8字节
评分标准：
每答对1空得2分
6.
参考答案：
自动（auto）静态（static）寄存器（register）外部的（extern）
解题方案：
4种存储方式是自动（auto）、静态（static）、寄存器（register）、外
部的（extern）
评分标准：
每答对1空得2分
7.
参考答案：
20 150 0
解题方案：
Val += Val, Val=20 等价于Val *= (Num + Val),Val=150 等价于Val *= Val, Val -= Val, Val += Val, Val=0
评分标准：
每答对1空得2分
8.
参考答案：
hELLO!
解题方案：
"HELLO!"字符串常量自动添加结束符’\0’,所以sp=strcpy(s,sp); s="triz",且sp指向s所以输出hELLO!
评分标准：
每答对1空得2分
9.
参考答案：
103
解题方案：
(a++<0)&&(!(b--<=0))等价于1&&(!0) 所以k=1,a=0,b=3
评分标准：
每答对1空得2分
10.
参考答案：
*-#-
解题方案：
执行case 1,输出* 执行case 2,输出执行default,输出#-
评分标准：
每答对1空得2分
11.
参考答案：
Y ou
解题方案：
"you "字符串常量自动添加结束符’\0’,所以sp=strcpy(s,sp); s="you ",
且sp指向s所以输出Y ou
评分标准：
每答对1空得2分
12.
参考答案：
d=20
解题方案：
Else和最近的if配对,所以 if(a)[假] d=d-10; else if(!b)[假] if(!c)
x=15; else x=25; 从而,赋值语句都没有执行,所以d=20
评分标准：
每答对1空得2分
13.
参考答案：
24 144 228 0 0 0
解题方案：
(1)Val+=Val, Val = 24 (2)val*=Val, Val = 144 (3) 等价Val*=(Num+Val), Val=12*(12+7)=228 (4) Val %= (Num %= 4); Val%=(Num%4)=12%(7%4)=12%3=0 (5 )等价Val /=( Val + Val) 12/=(12+12) Val=0 (6)等价Val *= Val,Val -= Val,Val *= Val+=Val,则Val=(144, 0, 0, 0)=0
评分标准：
每答对1空得2分
14.
参考答案：
2
解题方案：
/优先即高于%,等价于(25/3)%3=8%3=2
评分标准：
每答对1空得2分
15.
参考答案：
v0=2,v1=8
解题方案：
Case中没有break,因此?v0增加2次,v1增加8次,所以v0=2,v1=8
评分标准：
每答对1空得2分
16.
参考答案：
004
解题方案：
++a<0 即 0<0为假,不执行&&的后的表达式,所以k=0,a=0,b=4
评分标准：
每答对1空得2分
17.
参考答案：
a=2,b=1
解题方案：
执行case 1,case中没有break,执行完该switch语句,所以a=2,b=1
评分标准：
每答对1空得2分
18.
参考答案：
8
解题方案：
对于全局变量和局部变量同名时,在程序局部变量作用域,局部变量覆盖全局变量,所以max(a,b)等价于max(8,5)
评分标准：
每答对1空得2分
19.
参考答案：
acbc
解题方案：
Case 1 输出a Case 2 输出c Case 3 输出bc
评分标准：
每答对1空得2分
20.
参考答案：
002
解题方案：
(++a<0)&&(!(b--<=0))即(0<0)&&( !(b--<=0)),即0&&( !(b--<=0)),所以( !(b--<=0))不执行.K=0,a=0,b=2
评分标准：
每答对1空得2分
二、程序阅读题（60分，共 10 题，每小题 6 分）
1.
参考答案：
x>5||x5 或 abs(x)>5 或 (x>5)||(x5)
解题方案：
要使整数x的绝对值大于5,则x大于5或x小于-5,用C语言表示即
为:x>5||x<-或者(x>5)||(x<-5).
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
2.
参考答案：
B 66
解题方案：
printf函数的一般格式为 printf(格式控制,输出表列) "格式控制"是用双引
号括起来的字符串,也称"转换控制字符串". 1、d格式符,用来输出十进制整数.
2、c格式符,用来输出一个字符. 已知字符A的ASCII码值为65,则字符B的ASCII码值为66,所以本题输出结果为:B 66
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
3.
参考答案：
10300
解题方案：
在scanf格式控制符中,如果在%后有一个"*"附加说明符,表示跳过它指定的列数.本题中""%d%*d%d""表示将10赋给i,%*d表示读入整数但不赋给任何变量,
然后再读入整数30赋给变量j,那么变量k并没有重新赋值,仍为初始值0.所以输出的结果为10300.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
4.
参考答案：
4 3 3 4
解题方案：
用变量作为函数的实参时,属单向传递,即"值传送"方式,此种函数参数的传递方式只能由实参传给形参,不能由形参传回来给实参.本题中,变量a,b的值传递给了函数swap的形参x,y,并在函数中对x,y的值进行了交换,所以函数swap中
输出的x,y的值为4,3,但此时实参a,b的值并没有随形参x,y的改变而改变,
所以在主函数中输出的a,b的值为3,4.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
5.
参考答案：
b
解题方案：
考察的主要知识点是不同类型数据间的转换与运算.本题所要实现的功能是把大写字母转换为小写字母,在C中,小写字母的ASCII码值比大写字母的ASCII码
值大32.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
6.
参考答案：
92
解题方案：
本题考查的是循环的嵌套. 解题过程: （1）当i=0时执行while 1）i<4,i=1 2）因为i=1,所以不执行continue 3）j赋值0 4）执行do while
①s=0+a[1][0]=5,j=1,因为j<4,所以继续循环②s=5+a[1][1]=5+6=11,j=2,因为j<4,所以继续循环③s=11+a[1][2]=11+7=18,j=3,因为j<4,所以继续循环④s=18+a[1][3]=18+8,j=26,因为j=4,所以终止循环（2）当i=1时,i<4执行while,i=2,因为i=2,所以执行continue,结束本次while循环（3）当i=2
时,i<4执行while,i=3 1）因为i=3,所以不执行continue 2）j赋值0 3）执行do while ①s=26 ②s=26+a[3][0]=26+15=41,j=1,因为j<4,所以继续循环
③s=41+a[3][1]=41+16=57,j=2,因为j<4,所以继续循环
④s=57+a[3][2]=57+17=74,j=3,因为j<4,所以继续循环
⑤s=74+a[3][3]=74+18=92,j=4,因为j=4,所以终止循环（4）i=3时,i<4执行while,i=4因为i=4,所以执行continue,结束本次循环（5）当i=4时,i=4结束while循环（6）结果输出s=92.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
7.
参考答案：
n1=%d\nn2=%d
解题方案：
printf函数的一般格式为 printf(格式控制,输出表列) "格式控制"是用双引号括起来的字符串,也称"转换控制字符串",它包括两种信息: 1、格式说明,由"%"和格式字符组成,如%d,%f等.它的作用是将输出的数据转换为指定的格式输出.格式说明总是由"%"字符开始的. 2、普通字符,即需要原样输出的字符. 结果要求输出为: n1=10 n2=20 所以格式控制中需含有"n1="部分,又因为要求按两行输出,需含有回车符:\n.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
8.
参考答案：
gae
解题方案：
解题过程: （1）当k=0时,*(p1+0)=''L'',*(p2+0)=''P'',L!=P,所以没有输出（2）当k=1时,*(p1+1)=''a'',*(p2+1)=''r'',a!=r,所以没有输出（3）当k=2时,*(p1+2)=''n'',*(p2+2)=''o'',n!=o,所以没有输出（4）当k=3时,*(p1+3)=''g'',*(p2+3)=''g'',g==g,所以输出g （5）当k=4
时,*(p1+4)=''u'',*(p2+4)=''r'',u!=r,所以没有输出（6）当k=5
时,*(p1+5)=''a'',*(p2+5)=''a'',a==a,所以输出a （7）当k=6
时,*(p1+6)=''g'',*(p2+6)=''m'',g!=m,所以没有输出（8）当k=7
时,*(p1+7)=''e'',*(p2+7)=''e'',e==e,所以输出e （9）当k=8时结束循环（10）输出结果为:gae.
评分标准：
回答正确得5分,错误不得分
9.
参考答案：
＃include main()
{
float a,b,c,disc,x1,x2,p,ｑ;
scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c);
disc=b*b-4*a*c; p=-b/(2*a);
q=sqrt(disc)/(2*a);
x1=p+q; x2=p-q;
printf("\n\nx1=%5.2f\nx2=%5.2f\n",x1,x2);
}
解题方案：
一元二次函数的球根公式是（-b+sqrt(b*b-4*a*c)）/2a, （-b-sqrt(b*b-
4*a*c)）/2a
评分标准：
程序机构3,算法5,其他2
10.
参考答案：
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;
a=a+b;
b=t;
}
printf("sum is %9.6f\n",s);
}
解题方案：
分子的规律是2,3,5,8,13… 分母的规律是1,2,3,5,8,13… 可知第n项f[n]的值为f[n-1]+f[n-2]
评分标准：
程序机构3,算法5,其他2
C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);
}elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x);
九年级数学9月份月考试卷2014-09-28 班别：__________姓名：__________座号：__________成绩：_______________ 一、选择题（3×10=30分） 1. 下列方程中，是关于x 的一元二次方程的是（ ） A ．2 )1(x x x =- B ．211 20x x +-= C ．20ax bx c ++= D ．12 =x 2. 关于x 的方程032)1(2=-+-x x a 是一元二次方程，则（ ） A. 0≠a B. 1≠a C. 0≥a D. 0＞a 3．方程(1)x x x -= 的根是（ ） A ．121==x x B ．1-,121==x x C ．2-,221==x x D ．2,021==x x 4．已知-4是关于x 的一元二次方程02 =-+a x x 的一个根，则a 的值是（ ） A ．20 B ．-20 C ．12 D ．-12 5. 等腰三角形的底和腰分别是方程0232 =+-x x 的两个根，则这个三角形的周长是（ ） A ．4 B ．5 C ．4或5 D ． 不能确定 6. 若函数73)2(2 2 -+-=-x x m y m 二次函数，则m 的值是（ ） A 、2 B 、-2 C 、2或-2 D 、0 7. 用配方法解一元二次方程01-442 =-x x ，变形正确的是（ ） A.0)21(2=-x B. 2 1)21(2=-x C.21)1(2=-x D.5)2(2 =-x 8. 一元二次方程01-222=-x x 的根的情况是( ) A 、有两个不相等的实数根 B 、有两个相等的实数根 C 、没有实数根 D 、不能确定 9. 若关于x 的一元二次方程036)1(2 =++-x x k 有实数根，则实数k 的取值范围为（ ） A.k ≤4且k ≠1 B.k ＜4且k ≠1 C. k ≠1 D. k ≤4 10. x 个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．比赛的场次数 y 与球队数x 的函数关系式是 （ A.) 1(-=x x y B.)1(+=x x y C.)1(2-=x x y D.)1(2 1 -= x x y 二、填空题（4×6=24分） 11、一元二次方程x x -=2 的一般形式是 ，其中二次项系数是 ，常数项是 。 12、若分式3 9 2--x x 的值为零，则x 的值为_______． 13、方程0232 =-+x x 的两个根为1x ,2x ,则=+21x x ,=?21x x 14、请你写出一个方程的两根为1和-2的一元二次方程：_______________． 15、已知代数式232 ++x x 的值是5，则代数式2622 -+x x 的值是_______________． 16、请给c 的一个值，c= 时，方程032 =+-c x x 无实数根。 三、解答题（3×5=15分） 17、解方程：（1）、0362 =-x （2分） （2）、032 =+x x （3分） 18、解方程：0762 =-+x x 19、解方程：2 (3)2(3)0x x x -+-=
八大危险作业安全规范 考试试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“八大”危险作业安全考试试题 一、填空题（本题共计55分，每空１分） 1、动火作业：能直接或间接产生明火的工艺设置以外的非常规作业，如使用电焊、气焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生（火焰）、（火花）和（炽热表面）的非常规作业。 2、特殊动火作业：在生产运行状态下的（易燃易爆）生产装置、（输送管道）、储罐、容器等部位上及其它特殊危险场所进行的动火作业。（带压不置换）动火作业按（特殊动火）作业管理。 3、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应直立放置；氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于（5）m，二者与动火作业地点不应小于（10 ）m，并不得在烈日下曝晒。 4、动火作业完毕，动火人和监火人以及参与动火作业的人员应清理现场，（监火人）确认（无残留火种）后方可离开。 5、取样与动火间隔不得超过（ 30 ） min，如超过此间隔或动火作业中断时间超过（ 30 ） min，应重新取样分析。特殊动火作业期间还应随时进行监测。 6、（动火人）应随身携带《动火安全作业证》。 7、特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过（ 8 ）h。 8、一级动火作业的《作业证》由主管（安全防火）部门审批。 9、《动火作业证》实行（一个动火点、一张动火证）的动火作业管理。 10、进行动火作业时，（监火人）应坚守岗位，不准脱岗；在动火期间，不准兼做其它工作。 11、凡距坠落高度基准面（ 2 ）m及其以上，有可能坠落的高处进行的作业，称为高处作业。距坠落高度基准面10m的高度，其防坠落半径为（4）米。 12、高处作业中的安全标志、工具、仪表、电气设施和各种设备，应在作业前加以检查，确认其（完好）后投入使用。 13、雨天和雪天进行高处作业时，应采取可靠的（防滑）、防寒和（防 冻）措施。 14、高处作业人员不得在高处作业处（休息）。
程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； }
【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 2013年9月份考试统计学第三次作业 一、填空题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分） 1. ______ 若变量与y 之间为完全正相关，则相关系数r= ______ ；若x 与y 之间为完全负相关，则r = ______ ；若x 与y 之间不存在线性相关关系，则r= ______ 。 2. 数列中各项指标值都反映事物在一段时期内发展过程的总量或绝对水平的是______ 。 3. 因素分析法的基础是 ______ 。 4. 统计学的三个源流为德国的 ______ ，英国的 ______ ，法国的 ______ 。 5. 重点调查是在调查对象中选择一部分 ______ 、进行调查的一种 ______ 调查。 6. 标志是说明总体单位的名称，它有 ______ 和 ______ 两种。 7. ______ 是统计分析的第一步。 8. 平均发展速度的计算方法通常有 ______ 和 ______ 两种。 9. 统计表一般由 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 四个主要部分组成。 10. 已知一组数据的均值为150，离散系数为0.3，则该组数据的方差为 ______ 。 二、名词解释题（本大题共10分，共 2 小题，每小题 5 分） 1. 类型抽样 2. 统计分析 三、计算题（本大题共40分，共 2 小题，每小题 20 分） 1. 在其他条件不变的情况下，某种商品的需求量（ y ）与该商品的价格 （ x ）有关。现对给定时期内的价格与需求量的进行观察，得到如下一组数 据：要求：（1）计算价格与需求量之间的简单相关系数，（2）拟合需求量对价格的回归直线，并解释回归系数的实际含义；（3）计算判定系数合估计标准误差，分析回归直线的拟合程度； 2. 某企业某种产品的有关数据如下： 要求：（1）将表中空格数字填上；（2）计算该企业铲平的年平均增长量；（3）按水平法计算产品产量的年平均增长速度。 四、问答题（本大题共30分，共 3 小题，每小题 10 分） 1. 简述相关分析的内容。 [试卷 共4页 （第1页）] [试卷 共4页 （第2页）] 2020学年上期9月份月考检测试卷 四年级品德与社会试卷 （满分100分，考试用时60分钟） 违反几次也没事。 （ ） 2.班规约束了我们的自由，不利于学习。 （ ） 3.制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。 （ ） 4.班规既然制定了 ，就应该严格执行，不能随意更改。 （ ） 5.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。 （ ） 6.班规一旦制定就不要改了。 （ ） 7. 班规的内容要全面细致。 （ ） 8.对违反班规的行为要有惩戒措施。 （ ） 9.发现不合理的班规，我就不执行。 （ ） 10.开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。 （ ） ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下了许多（ ）。 2.修改班规要遵循一定的（ ），每条班规都应由（ ）通过。 3.班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表一个班的（ ）。 4.设计班徽的第三步是（ ），第四步是（ ）。 5.没有规矩，不成（ ），班规可以让们（ ）。 6.我们是班规的制订者，也是班规的（ ）。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的（ ），也会有班规与实际情况不符合的地方。 7.国有（ ），班有（ ）。 的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 ③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高 ⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ B. ①②⑤ C.③④ 2.以下对班徽作用的说法正确的是（ ）。 ①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无 A.①②③④ B.①②③ C.①② 3.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（ ）。 A 、我们班的班规是由老师一个人制订的 一、判断题（本大题共10小题，请在相应题号的括号内，对 的打“√”，错的打“×”，每小题1分，满分10分。） 二、填空题（本大题共7小题，请将答案书写在相应题号的括 号内。每空3分，满分48分） 三、选择题。本大题共5小题，请将答案书写在相应题号的括 号内。每题3分，满分18分） 八大危险作业安全管理制度 （一）动火安全管理制度 1.目的 建立动火证办理和使用，落实动火证中的安全措施程序，确保动火作业中的人身和设备安全。 2.适用范围 适用于厂内一切动火作业。 3.职责 3.1安全部负责动火证的办理，以及监督检查动火单位在动火作业中对动火证上要求的安全措施的落实情况。 3.2动火单位负责在动火前对作业证上的安全措施进行落实，确保动火安全。 4.工作程序 4.1禁火区的划分 公司安全部门登记审批划定“固定动火区”，固定动火区以外，一律为禁火区。在禁火区动火，必须办理动火证制度。 4.2动火许可证的办理、使用 4.2.1在禁火区，除生产工艺用火外，其他可产生火焰、火花和赤热表面的作业均属动火作业，必须办理动火手续，严禁无动火证动火，否则从严论处，电工必须持有效动火证后，接电焊机，否则从严论处。 4.2.2申请动火单位，应根据动火安全规定落实动火中的各项动火措施，安排好动火监护人（不得少于2人且至少有一名男职工）后方可申请动火。 4.2.3动火证由申请动火单位指定专人或动火项目负责人办理，动火证由公司安全部门审批，特别危险区动火，报分管生产副总审批。 4.2.4安全部门向动火负责人及其了解动火前准备工作情况时，都必须如实回答，否则，从严处理。 4.2.5必须在动火证批准有效时间和区域内进行动火工作，凡延期或补充动火都有必须重新办理“动火证”。 4.2.6动火人到达动火地点后，首先要检查动火证中的各项措施是否落实，如有 一项不落实，有权拒绝动火。 4.2.7“动火证”由动火人随身携带，不得转让，不得涂改或转移动火地点。4.2.8动火证审查批准，必须到现场审查，确认安全，可靠，方能开具“动火证”。 4.3动火中落实的安全措施 4.3.1将动火设备内的可燃、易燃物质彻底清理干净，然后用蒸气或空气吹扫或水洗，并保持足够的时间和次数，保证容器内无可燃、爆气体或液体，最后还要放满清水。 4.3.2切断动火容器设备相连管道，并加设备盲板，进行彻底隔绝动火，车间易燃易爆物料必须清理干净。 4.3.3进入塔、油罐容器动火，应作爆炸分析和含氧量测定，合格后方可动火，并必须到安全部门开具罐内安全审批单，方可进入容器。 4.3.4能拆下的管道，阀门、水容器等应尽量拆下，拿到安全地带动火，更换下的设备、仪表、配件如需重新使用，在动火期间安装的，应清洗干净后方可进行。 4.3.5动火前应整体考虑，与制造部门联系，如有威胁的动火安全的相邻部门及其他，制造部门应通知采取安全措施。 4.3.6动火前动火负责人应定出应急措施，备好监火灭火器材，监火一律使用指定专用灭火器，如需动用其他灭火器，需经安保科同意。 4.3.7动火工具必须完好，安全附件齐全良好，符合安全要求，氧气瓶和乙炔瓶离明火10米以上，乙炔瓶与氧气瓶应距在5米以上，如违反规定出现事故，由动火人员负责。 4.3.8动火附近的下水井、水沟、电缆沟、排水沟应清除易燃、易爆物或予封闭隔离，5级以上大风不准室外高处作业。 4.3.9电焊回路线应接在焊件上，如不能直接接在焊件上，应尽量缩短回路线距离。动火过程中跑、冒、滴、漏易燃物等其他紧急情况时，应停止动火。恢复正常，且应批准后方可继续动火。 4.3.10室内动火应将门窗打开，周围设备遮盖，附近不准有石油醚、酒精等挥发性强的易燃物，用于生产或敞开存放，擦洗设备等，同时易燃易爆物料在动火期间不得通过动火现场。一个车间动火，相邻车间需做好相应的防护措施，防止火灾蔓延。 4.3.11非特殊情况，严禁带料，带压和开车动火。 一、填空 1. break 语句通常用于switch // 循环中。 2. C 语言对数组下标的引用一般从0 开始。 3. C 语言中，一个函数一般由两个部分组成，它们是函数首部和函数体。 4. C 标准库函数中，字符串的处理函数包含在string.h 头文件中，数学函数包含在 math.h 头文件中。 5. C 程序的运行需要经过编译和链接两步进行。 6. C 程序中用/**/ 括起来的内容是程序的注释语句。 7. C 语言函数是由函数首部和函数体两部分组成。其中，函数首部包括函数类型、函数 名和函数参数。 8. C 语言提供的三种逻辑运算符是& ，// ，！。 9. C 语言源程序经过编译后，生成文件的后缀名是.c 。 10. C 语言源程序经过连接后，生成文件的后缀名是.exe 。 11. C 语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是1//0 。 12. C 语言中的标识符只能由三种字符组成，他们是字母，数字，下划线。 13. C 语言中的每条基本语句以；作为结束符，每条复合语句以} 作为结束符。 14. C 语言中函数返回值的类型是由函数类型决定的。 15. C 源程序的基本单位是函数。 16. int a = 2, b = 3; 表达式 a > b ? a ++ : ++ b 的值为 4 。 17. int x=1,y=1,z=1; x+=y+=z; 则表达式x 2013年9月份考试工程力学（一）第二次作业 一、单项选择题（本大题共80分，共 20 小题，每小题 4 分） 1. 有一平面汇交力系，其力多边形如图所示，以下结论中哪个是正确的?( ) A. 该力系是不平衡力系 B. 该力系是平衡力系 C. F4为力系的合力 D. 对角线矢量OA为力系的合力 2. 两根圆轴，材料相同，受力相同，而直径不同，当d1=2d2时，则两轴的最大剪应力之比τ1/τ2，单位扭转角θ1/θ2为( )。 A. 1/4，1/16 B. 1/8，1/16 C. 1/8，1/64 D. 8，16 3. 若已知力偶(F1，F1’)与力偶 (F2，F2’)中的力F1=F2=200N，则此二力偶的矩( )。 A. 相等 B. 不相等 C. 可能相等 D. 以上都不正确 4. 若平面平行力系平衡时，此力系的合力为零。若平面平行力系的合力为零，则此力系一定( )。 A. 平衡 B. 相对平衡 C. 不平衡 D. 不一定平衡 5. 如图所示矩形截面，判断与形心轴z平行的各轴中，截面对哪根轴的惯性距最小以下结论哪个正确？（） A. 截面对Z1轴的惯性矩最小 B. 截面对Z2轴的惯性矩最小 C. 截面对与Z轴距离最远的 D. 轴之惯性矩最小 E. 截面对Z轴惯性矩最小 6. 如图所示铰盘有三根等长的手柄，该力系向中心 O简化的结果与向 BC连线的中点 D简化的结果是（）。 A. R相同,m也相同 B. R的大小和m的大小相同 C. R相同，m的转向相同，大小不同 D. R和m都不同 7. 如题图所示，起吊机器时，通常采用两个吊环螺栓，称α为起吊角，若α角 有三种情况供你选择，合理的选择是（）。 A. α＝90° B. α>90° C. α<90° 8. 低碳钢拉伸试验的应力-应变曲线大致可分为四个阶段，这四个阶段是( )。 A. 弹性变形阶段、屈服阶段，塑性变形阶段、断裂阶段； B. 弹性变形阶段、塑性变形阶段、强化阶段、颈缩阶段； C. 弹性变形阶段、屈服阶段、强化阶段、断裂阶段； D. 弹性变形阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。 9. 如图所示的三种情况，力或力偶对 A点的矩都相等，它们引起支座 B的约束反力的大小分别为（）(梁的自重和摩擦不计)。 A. 三种情况相同，R B=F/ 2 B. ab 图示的约束反力的大小相同，R B=F/ 2 C. 三种情况不相同 D. 以上都不正确 10. 在图中， yoz截面对 y轴的惯性矩为（）。 A. 2018—2019学年度黑神庙中学九年级（九月份）月考试卷 物理 !答题前请注意阅读以下内容： 1．本卷为物理卷，全卷共4页，共24个小题，满分100分。 ．一律在《答题卡》相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 ．不能使用科学计算器。 ．下面提供部分公式或数据供答题时选用。请细心、冷静思考，祝你取得优异成绩! 8个小题，每小题3分，共24分。每小题均只有—个选项符合 1.如图所示，各种现象的形成需要吸收热量的是（） A．青草上的露珠 B. 冰雪消融 C. 山间的薄雾 D. 壶嘴上方的“白气” 2.下列图像中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（） 3.为了抛光一根木锹把，小李用一块砂布包住锹把，然后用手握住砂布，在木把上来回摩 ( ) A．既没有热传递，也没有做功 B．既做了功，也发生了热传递 C．只是通过做功改变物体内能，而没有热传递 D．只是通过热传递改变物体内能，而没有做功 4.爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下 ．．的是（） A．主要通过铁锅翻动玉米粒对其做功，使其内能增大 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增大 C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增大 5.一位同学根据生活体验猜想“液体蒸发快慢还与周围空气湿度有关”，下列生活中的例 ） A．刚洗完的衣服，放在通风的房间里，比放在不通风的房间里干的快 B．刚洗完的衣服，放在朝阳的房间里，比放在背阴的房间里干的快 C．刚洗完的农服，放在同一房间里，伸展开比团在一起干的快 D．刚洗完的衣服，放在同一房间里，干燥的天气比多雨的天气干的快 6.关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是 ( ) A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收了热量 C.物体温度不变就没有吸热和放热 D.物体温度升高，内能增大 7.关于比热容，下列说法正确的是（） A．物质的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B．物质的比热容与物体的温度有关 C．物质的比热容与物体的质量有关 D．比热容是物质的一种特性，与温度、质量都没有关系 8.质量和初温均相同的水和铁，分别吸收同样多的热量后，将铁块放入水中，这时 ( ) A．两者之间不发生热传递 B．水向铁块传递热量 C．铁块向水传递热量 D．条件不足，无法确定是否发生热传递 二、填空题：本题共12空，每空2分，共24分。 9.夏天，小亮从冰箱冷冻室中取出一只冰糕，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气 ____________而成的；随后又发现它在冒“白气”，这是空气中的水蒸气____________而形成的。 10.病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫 做“物理降温法”，其道理是________________________________。 11.某晶体的熔化图像如图所示，该晶体的熔点是_________℃。 在6～8分钟这段时间内，该物质处于__________状态。 12. 右表列出了几种物质的熔点和沸点（在1标准大气压下，单位 是℃）假使要制造温度计，用来测铅的熔化温度，温度 计工作物质应选________；测固态甲苯的熔化温度，温 度计工作物质应选_________。 13.生活处处有物理，留心观察皆学问。你知道吗？ 厨房中也包含着很多物理知识，例如，（1）炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米、煮 鸡蛋用水，这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的______(热量、温度)，这是因 为油和水的______不同；（2）如图所示，用炖盅炖汤，在大煲内的水沸腾过程中， 煲盖不断跳动，这是水蒸气的_____能转化为煲盖的机械能，若汤的沸点与水的沸 点相同，则盅内的汤______(能、不能)沸腾。 14.甲、乙两金属球的质量之比3：5，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：5，则它们的比热 容之比为C甲：C乙=__________。 三、简答题：本题包括3个小题，每小题3分，共9分。 15. 当往玻璃杯中倒入半杯开水时，你会发现杯子的上半部模糊不清，请你用 初中物理知识解释这一现象。 16. 如图所示，人们在磨菜刀时总要往刀上浇水，根据你所学的知识加以解释。 17. 三峡大坝建成后，三峡库区的气温将受到一定的影响，夏季的气温将比原 来下降2℃左右，冬天将比原来上升2℃左右，根据你所学的知识加以解释。 2013年9月份考试法学概论第三次作业 一、名词解释题（本大题共20分，共 5 小题，每小题 4 分） 1. 两审终审制 2. 产品责任 3. 犯罪客体 4. 债 5. 法律规避 二、简答题（本大题共25分，共 5 小题，每小题 5 分） 1. 简述无效婚姻的法定情形。 2. 人民法院不受理的行政诉讼的范围有哪几类？ 3. 全国人民代表大会的职权有哪些? 4. 简述国际公法的基本原则。 5. 试论犯罪的基本特征。 三、案例分析题（本大题共25分，共 5 小题，每小题 5 分） 1. 司机江某违章超速行驶，在拐弯时将正常行驶的骑自行车的李某撞伤，江下车把李搬进自己的车送往医院抢救。途中，江见李昏迷不醒，怕承担责任，将车开到僻静处，见四下无人，就把李搬下来，开车逃走，李因抢救迟缓死亡。问题：江撞伤李和把李扔下车时的主观心理是什么？江在本案中的行为应如何定性？为什么？ 2. 犯罪嫌疑人黄某，男，四川成都市人，2002年前后流窜到湖南、湖北等地，盗窃财物数万元。2003年8月15日，黄某流窜至江苏省苏州市，在夜间入室盗窃时被户主章某发现。而后黄某即行抢劫。户主章某在阻挡时被其用菜刀砍死。此案被苏州市公安局侦破，黄某被依法逮捕。问题：（1）该案由哪一级人民法院管辖？（2）该案由哪一个人民法院管辖？ 3. 王某，16周岁，一天她到工艺美术公司以800元购买了一条项链。她父母发现后认为，她尚未成年，没有经家长同意，不能进行大数额的买卖，要求到公司退款、退货，而王某提出她是靠做临时工自食其力的待业青年，她表示不愿退货。问题：王某的买卖行为是否有效？为什么？ 4. 某县工商局和卫生局根据举报和调查，以出售变质食品为由对某私营酒家（非法人）予以罚款3000元的处罚，该店主李某不服，以工商局为被告向人民法院提起行政诉讼。问题：⑴本案李某为原告还是私营酒家为原告？⑵人民法院认为应该把卫生局列为共同被告，原告不同意，应如何处理？⑶如果原告起诉，工商局和卫生局改为对酒家罚款3000元并退还了2500元罚款，原告表示同意但未申请撤诉，法院应如何处理？如果原告申请撤诉，法院应如何处理？ 5. 2003年4月6日，某公司A向公民B借款1000元，约定于2003年10月6日归还。到期后，A一直未提还款之事，B也因工作忙未顾及此事。2004年9月6日，B所在地突发地震，通讯、交通中断，直到2005年6月6日震情消除，通讯交通才得恢复。问“乙的债权受到时效保护的最后截止时间是哪一天？为什么？ 四、论述题（本大题共30分，共 5 小题，每小题 6 分） 1. 试述民事诉讼和行政诉讼的特有原则。 高三上学期英语9月份月考试卷 一、完形填空 1. 完形填空 I had a bad habit of skipping to the last pages of a book. I just wanted to see how it ended 1I was still in the middle of it. This habit2first my mom, then my friends, and 3even my own daughter. Often my 4wouldn’t be limited just to the books I read but also to what others were 5as well. Then one day my daughter told me in anger, “Dad, please just read a book one6at a lime like everyone else!” At times I didn’t 7this bad habit to just books either. I also tried to skip ahead in my own life and 8out what to do months and even years from now 9enjoying each day at present. Although I knew that the 10of my life wasn’t done yet and that I had many pages 11to go. I still couldn’t control my burning desire to write the12of it half-way through. Time and again, I would 13jump ahead and try to solve every potential problem before it happened. Life,14, doesn’t work like that. It loves to 15us, and you never know what new problems, changes or opportunities each new day will 16. Recently when I found myself living in the 17again, I felt a voice that gently told me I needed to “live one day at a time.” When I heard those words, I 18, turned the book of my life back to the19page, and thanked God for today. “八大”危险作业安全考试试题 一、填空题（本题共计55分，每空１分） 1、动火作业：能直接或间接产生明火的工艺设置以外的非常规作业，如使用电焊、气焊（割）、喷灯、电钻、砂轮等进行可能产生（火焰）、（火花）和（炽热表面）的非常规作业。 2、特殊动火作业：在生产运行状态下的（易燃易爆）生产装置、（输送管道）、储罐、容器等部位上及其它特殊危险场所进行的动火作业。（带压不置换）动火作业按（特殊动火）作业管理。 3、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应直立放置；氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于（5）m，二者与动火作业地点不应小于（10 ）m，并不得在烈日下曝晒。 4、动火作业完毕，动火人和监火人以及参与动火作业的人员应清理现场，（监火人）确认（无残留火种）后方可离开。 5、取样与动火间隔不得超过（30 ）min，如超过此间隔或动火作业中断时间超过（30 ）min，应重新取样分析。特殊动火作业期间还应随时进行监测。 6、（动火人）应随身携带《动火安全作业证》。 7、特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过（8 ）h。 8、一级动火作业的《作业证》由主管（安全防火）部门审批。 9、《动火作业证》实行（一个动火点、一张动火证）的动火作业管理。 10、进行动火作业时，（监火人）应坚守岗位，不准脱岗；在动火期间，不准兼做其它工作。 11、凡距坠落高度基准面（2 ）m及其以上，有可能坠落的高处进行的作业，称为高处作业。距坠落高度基准面10m的高度，其防坠落半径为（4）米。 12、高处作业中的安全标志、工具、仪表、电气设施和各种设备，应在作业前加以检查，确认其（完好）后投入使用。 13、雨天和雪天进行高处作业时，应采取可靠的（防滑）、防寒和（防冻）措施。 14、高处作业人员不得在高处作业处（休息）。 15、作业人员在作业中应正确使用防坠落用品与登高器具、设备。安全带不得（低挂高用）。系安全带后应检查扣环是否扣牢。 C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（ #include 全国英语等级考试第二级2013年9月真题第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What do we know about the man？ A. He has difficulty waking up. B. He likes collecting clocks. C. He gets up late every day. 2. What does the man like about the restaurant? A. It’s environment. B. It’s service. C. It’s food. 3. How does the woman probably get to work? A. On foot. B. By bus. C. By bike. 4. What will the man probably do? A. Stay indoors. B. Go to a bar. C. See a doctor. 5. When will the woman be able to use her car? A. Right now. B. In three hours. C. The next day. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有2至4个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7题。 6. What seems to be the man’s problem? 九年级九月份月考英语试卷(B) 听力部分（25分） 一．听对话，选择与之相符的图片 二．听对话，选择答案：你将听到四段对话，按要求答题。 听第6段对话，回答6—7小题 ( )6.what kind of food does NOT Devi like? A. Italy food B. Thai food C. Japanese food ( )7.How will Devi get a table for his birthday dinner? A. Book online B. Go there C. Call ahead 听第七段对话，回答8--9小题 ( )8.How much is the whole furniture? A.Several thousand B. Several hundred C. Several million ( )9.What’s the woman’s final decision? A. To buy a cheaper set B. To buy an old set of furniture C.To buy a well-build but expensive set 听第八段对话，回答10--12 小题 ( )10.There will be about _____people working in the building. A. 1,000 B. 10,000 C. 100,000 ( )11.What does the girl think of the new building? A. Terrible B. Great C. Strange ( )12.The man is worried about the______ A. traffic B. safety C. cost 听第九段对话，回答13--15 小题 ( )13.What does Steven do? A.He’s a designer B. He’s a reporter C. He’s a teacher 申请单位 动火作业级别 动火地点 动火时间 动火作业负责人 动火分析时间 分析点名称 分析数据 分析人 涉及的其他特殊作业 危害辨识 序号 10 动火作业证 申请人作业证编号 动火方式 日时分始至日时分止 动火人 安全措施确认人 动火设备内部构件清理干净，蒸汽吹扫或水洗合格，达到用火条件 断开与动火设备相连接的所有管线，加盲板（）块 动火点周围的下水井、地漏、地沟、电缆沟等已清除易燃物，并已采取覆盖、铺沙、水封等手 段进行隔离 罐区内动火点同一围堰和防火间距内的油罐不同时进行脱水作业 高处作业已采取防火花飞溅措施 动火点周围易燃物已清除 电焊回路线已接在焊件上，把线未穿过下水井或其他设备搭接 乙炔气瓶（直立放置）、氧气瓶与火源间的距离大于 10m 现场配备消防蒸汽带（）根，灭火器（）台，铁锹（）把，石棉布（）块其他安全措施: 生产单位负责人监火人实施安全教育人编制人: ----- 动火初审人 申请单位意见签字: 安全管理部门意见签字: 动火审批人意见签字: 动火前，岗位当班班长验票签字: 完工验收签字: 受限空间安全作业证 申请单位申请人作业证编号 受限空间所属单位受限空间名称 作业内容受限空间内原有介质名称 作业时间自年月日时分始至年月日时分止作业单位负责人 监护人 作业人 涉及的其他特殊作业 危害辨识 分析分析项目有毒有害介质可燃气氧含量 时间部位分析人分析标准 分析数据 序号安全措施确认人对进入受限空间危险性进行分析 所有与受限空间有联系的阀门、管线加盲板隔离，列出盲板清单，落实抽堵盲板责任人 设备经过置换、吹扫、蒸煮 设备打开通风孔进行自然通风，温度适宜人员作业；必要时采用强制通风或佩戴空气呼吸器, 不能用通氧气或富氧空气的方法补充氧 10 11 相关设备进行处理，带搅拌机的设备已切断电源，电源开关处加锁或挂“禁止合闸”标志牌, 设专人监护 检查受限空间内部已具备作业条件，清罐时（无需用/已采用）防爆工具 检查受限空间进出口通道，无阻碍人员进出的障碍物 分析盛装过可燃有毒液体、气体的受限空间内的可燃、有毒有害气体含量 作业人员清楚受限空间内存在的其他危险因素，如内部附件、集渣坑等 作业监护措施：消防器材（ 其他安全措施: 实施安全教育人申请单位意见 审批单位意见 分 完工验收 分）、救生绳 （ ）、气防装备 （ 编制人: 签字: 签字: 签字:2013年9月份考试统计学第三次作业
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