2010年东莞市中小学校公开招聘公办教师
公告
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》和《东莞市事业单位公开招聘人员工作方案》精神，为补充今年第一次公开招聘尚余空缺岗位，进一步充实教师队伍，保证新学年教育教学正常开展，经研究决定，进行今年第二次面向社会公开招聘公办教师工作，有关事项公告如下：
一、指导思想和目的
以科学发展观为指导，坚持德才兼备的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用公开考试、择优聘用的办法招聘相关人员，确保聘用人员素质。
二、招聘岗位（见附件）
三、薪酬待遇
聘用人员为事业单位人员编制，执行国家政策规定的薪酬待遇。
四、招聘程序、办法
（一）报名
1．报名基本条件：
（1）思想政治素质好，遵纪守法，作风正派，具有良好的职业道德，团队合作意识强。身体健康，能胜任应聘岗位
的工作。
（2）应聘者本科或以上学历所学专业须与招聘岗位专业要求相符，并取得相应层次的教师资格（研究生和中职学校紧缺专业课教师除外，上述两类人员如获聘须在一年内取得相应教师资格），年龄在40周岁以下（1970年8月1日以后出生）。社会人员报考普通中小学教师岗位的须具有教育系列中级或以上专业技术资格，报考中等职业学校教师岗位的须具有对口专业中级或以上专业技术资格。
应聘小学教师岗位必须具备国民教育系列本科或以上学历（其中招聘对象为应届和往届类别的非东莞生源毕业生报考限全日制普通高等院校大学本科或以上学历并取得学士或以上学位的人员），招聘对象主要面向东莞户籍人员。新设立的塘厦镇中心小学和松山湖实验小学，以及其他小学个别的紧缺岗位（只是指心理学、音乐、美术、科学、综合实践），可适当放宽户籍限制。
应聘中学教师岗位必须具备全日制普通高等院校大学本科或以上学历并取得学士或以上学位。初级中学非紧缺岗位（包括语文、数学、英语、物理、化学、地理、体育、信息技术），招聘对象面向东莞户籍人员。
（3）符合国家计划生育政策。
（4）涉嫌违法违纪，正在接受审查尚未作出结论的，或其它不符合事业单位招聘条件的人员，不接受其报名。
2．每个报考人员只可以报考一个岗位，招聘岗位与报
名人员比例不足１：５的相应减少招聘岗位，直至达１：５的比例，否则不予开考。
3．报名人员提交的报考申请材料必须真实、准确，提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格或录用资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》予以严肃处理。
4．报名方式：采用现场报考，报考者按照招聘公告公布的招考条件、要求、时间到公告指定的地点进行报考。
5．报名时间：2010年8月19日至8月21日（上午9：00－11：30，下午14：30－17：00）。
6．报名地点：东莞中心人才市场（宏远酒店地下一层）。
(三)资格审查
1．初审
报考人员需提交下列材料：内地居民身份证、户口本、学历学位证书（含验证证明书）、中级或以上专业技术资格证书（社会人员报考必须提供）、计划生育证明（已婚的）、教师资格证，个人简历，及报考条件提及的相关证明材料。上述所有证件均要求原件及A4复印件各二份，本人近期正面免冠同版小一寸照片4张。
2009年、2010年办理了暂缓就业手续的毕业生，须提供有效的《普通高校本、专科毕业生暂缓就业协议书》；人事关系挂靠在人才服务中心的毕业生，须提供有效的人事挂
靠合同（或档案保管合同），与单位在人才服务中心签订人才代理协议的，须提供人才代理协议。国有单位在编正式员工报考须征得工作单位同意，并出具书面证明；非国有单位在职正式员工的，须出具所在工作单位在职书面证明。
各报考者需预先在东莞教育网（https://www.doczj.com/doc/d54504514.html,）下载《广东省事业单位公开招聘人员报名表》(一式两份)并填写好，在公告规定的时间内到指定的报名点报名。
2．复审
按照报名条件，对报名者进行资格复审。通过资格审核者，招聘单位在８月24日前电话通知初审合格人员按时到学校参加复审、考试和领取准考证。
（四）考试
考试定于2010年8月25日—9月5日进行，具体安排见准考证。考生凭有效准考证按规定的时间到指定地点报到，未按时报到或中途擅离考场视为放弃考试。
考试分为三个阶段：第一阶段为试讲阶段，第二阶段为职业能力和综合素质测试阶段，第三阶段为统一考核阶段。
1．试讲阶段包括学科水平测试和试讲。招聘单位成立招聘小组，负责本次招聘的学科水平测试和组织试讲等有关工作安排。学科水平测试为闭卷的形式，由招聘单位根据招聘职位分科进行，试讲的时间为25—45分钟，招聘单位成立试讲评审小组，人数为奇数，不少于7人，试讲结束后，考生需在考场指定的地点等候并领取试讲成绩后方可离开。
笔试成绩占30％，试讲占70％，合并计算综合为考试成绩，60分以上为合格。试讲阶段结束后，各招聘单位要在考场公布考试成绩，并接受考生电话咨询，在合格人选中，按拟招聘岗位人数1：5的比例从高分到低分确定进入职业能力和综合素质测试阶段人选。
2．职业能力和综合素质测试阶段采用现场问答的形式进行。招聘单位成立评审小组，由招聘单位领导、人事干部和教师代表组成，人数为奇数，不少于7人。各招聘单位需在本阶段全部结束后，向考生公布成绩，并按拟招聘岗位人数1：3的比例从高分到低分依次排序确定进入考核阶段人选，达不到1：3比例的不能进入下一阶段的统一考核。
3．统一考核阶段
统一考核阶段由市教育局负责组织进行，主要采用说课及现场问答的形式进行。市教育局建立评委库，在开展全市统一考核前采用随机抽签的办法成立各学科考核评审小组，每个学科评审小组由７名评委组成。考核的时间定于9月4—5日在东莞中学初中部进行，招聘单位负责通知考生于9月3日下午4—5点到考场领取面试考核课题，考生不按规定的时间到达考场领取课题和参加考核的，视为自动放弃资格，试讲结束后，考生需在考场指定的地点等候并领取试讲成绩后方可离开。统一考核不及格（按１００分制不达６０分）的不计入综合总成绩，不予录用；统一考核合格的按职业能力和综合素质测试占50%，考核成绩占50%，合并计算
出综合总成绩，按考生成绩从高分到低分依次排序，按1：1比例确定等额的体检人选（如出现2人以上综合总成绩相同，则按试讲、职业能力和综合素质测试、统一考核分数顺序确定体检人选）。
（五）体检
参加体检人员在规定时间到指定的三级甲等医疗机构进行体检。体检标准参照《广东省教师资格申请人员体格检查标准（试行）》执行，体检费用由考生自理。
（六）考核
招聘单位对体检合格者进行考核，撰写考核材料并确定考核结果。
（七）确定拟聘人员、公示
体检和考核合格者确定为拟聘用人员，同时在东莞市人力资源政务信息网（https://www.doczj.com/doc/d54504514.html,）和东莞教育网公示7个工作日。
（七）办理聘用手续
经公示无异议的为聘用人员，市教育局将聘用人员的函件、《广东省事业单位聘用人员审核表》（每位聘用人员各一式三份）、考核鉴定（要有考核人签名和考核单位公章）等材料送市人力资源局核准后，用人单位按有关规定与聘用人员办理相关聘用手续，签订聘用合同。受聘人员设六个月试用期，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，解除聘用合同。
五、有关问题的说明
1、招考对象分为应届毕业生、往届毕业生和社会人员三类，考生需按招考对象类别对应报考。应届毕业生指2010年毕业的全日制普通高等院校毕业生（含2009年办理暂缓就业手续且未就业的毕业生）；往届毕业生是指2009年（含）之前毕业且保留分配资格的东莞生源毕业生；社会人员是除应届毕业生和往届毕业生外的在职教师。对于学制为2年半或提前修满学分，于2009年底或2010年初毕业的普通高等院校毕业生，视为应届毕业生（已在国有单位工作的，需征得工作单位同意方可报考）；港澳学习、国外留学归来人员报考公务员，报名时毕业未满1年的，视为应届毕业生，已满1年的视为社会人员。
2、本公告由东莞市教育局负责解释。
（联系人：袁先生、王先生、宁小姐，联系电话：23126003）
附件：《2010年东莞市中小学校公开招聘公办教师岗位表》（含报名地点和招聘单位联系电话）和《广东省事业单位公 开招聘人员报名表》
东莞市教育局
二〇一〇年八月四日
合同编号：（6位阿拉伯数字） ____民办学校教师 聘用合同书 聘用单位： 受聘人：
说明 1.本合同系我校聘用教师、职员时与受聘人在确定聘用关系签订聘用合同时使用的参考范本。 2.除本合同所列内容外，经聘用双方经协商一致，可另附页增加有关条款，但必须符合有关法律、法规、规章和规范性文件的规定。另附页增加的有关条款须经双方当事人签名确认方有效。 3.书写时一律用钢笔或者签字笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚。 4.本合同内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字；书写工作报酬等金额，一律用大写。 5.本合同所列项目无书写内容时，可写“无”或划上斜杠（/）。 6.本合同未经合法授权代签无效。 乙方（受聘人） — 2 —
— 3 — 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、 《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、聘用岗位 第一条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力, 聘乙方的工作岗位为 。 第二条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方 可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。 二、合同期限 第三条 合同期限为以下第 种： 1、固定期限合同，正式聘用期不得低于一年，但乙方提出 签订期限低于一年期限合同的除外。合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期
限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。 甲方聘用乙方的合同期限：自年月日起，至 年月日止，包含试用期为个月，自年月日起，至年月日止。 2、无固定期限合同，自年月日起。 3、完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：。 三、权利和义务 第四条甲方的权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务； （四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩； （五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权； （六）聘任教师及其他职工； （七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。 第五条甲方的义务： — 4 —
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-022027 教师招聘合同(合同范本)
教师招聘合同(合同范本) 甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。
第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。 2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的要求及时完成工作任务。 3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。 4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进行保护。 5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。 6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和相关奖励。 第四条：工作地点、工作时间、食宿情况 1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。 2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。 3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。 第五条：工作报酬及工资支付方式 1、乙方的工作报酬为人民币1600—2200元，上述工作报酬不包括甲方给予
2015年东莞市教师招聘考试真题（回忆） 重点回忆教育学、心理学、高等教育学科专业知识和生物学科教 学法知识。由于记忆力有限，题目的顺序有出入。 一、单选题（每小题 1.1分，共40 小题，每题四个选项，只有一个选项正确）1当教育反映先进阶级的利益时，教育对社会发展起（）作用，当教育反映落后 阶级的利益时，教育多社会发展起（）作用。 A推动推动B推动阻碍C阻碍阻碍D阻碍推动 2敏感期是谁提出的（）C蒙台梭例D斯坦纳 3先给出了几个原则，只记得有小步子原则，后面列举了这几个原则相应的教学 模式，问该教学模式还有哪些（）A程序教学模式D掌握学习模式 4奠定教育心理学基础的是哪本书（）A桑代克《教育心理学》 5有机磷中毒会抑制那种酶的活性。（） A葡萄糖激酶C碳酸酐酶 6识别SD序列的是（） A 3端16SRNA B 5端18SRNA C 5端16SRNA D 3端18SRNA 7三羧酸循环的最后一步是（） B什么生成草酰乙酸 C苹果酸生成延胡素酸 8 DNA修复包括直接修复和间接修复，以下属于直接修复的是（） A SOS修复B光修复C切除修复 9生物课程的性质是 A面向全体中学生，提高全体公民的生物科学素养 B 面向部分学生，获得科学文化知识 C 面向部分高中学生 10 下列关于演示实验的说法错误的是（） B 实验现象尽量明显，易于观察 C为了有预期实验结果，可以人为干扰实验 D操作正确，不放过每一小步骤 11下列概念图中哪个概念是最核心最基本的概念（）（给与了一个细胞的概念图）C细胞 12调节基因的产物（） A辅阻遏物B阻遏蛋白 13下列氨基酸属于生酮氨基酸的是（） A亮氨酸B丝氨酸C甘氨酸D甲硫氨酸 14 Km米氏常数的意义是（） A反应速率为最大反应速率一半时的酶浓度 D反应速率为最大反应速率一半时的底物浓度 15反刍动物有四个胃，，分泌胃酸的是（） A瘤胃B瓣胃C网胃D皱胃 16外周免疫器官是（）
民办学校教师聘用合同书 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、聘用岗位 第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。 第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。 二、合同期限 第三条合同期限为以下第种： 1、固定期限合同，正式聘用期不得低于一年，但乙方提出签订期限低于一年期限合同的除外。 合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。 甲方聘用乙方的合同期限：自年月日起，至 年月日止，包含试用期为个月，自年月日起，至年月日止。 2、无固定期限合同，自年月日起。 3、完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：。 三、权利和义务 第四条甲方的权利： （一）按照章程自主管理； （二）组织实施教育教学活动； （三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；
（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩； （五）享受乙方为完成甲方工作任务所形成的作品、发明、专利、技术成果等的知识产权所有权； （六）聘任教师及其他职工； （七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。 第五条甲方的义务： （一）遵守法律、法规； （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； （三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； （四）按本合同的约定按时支付乙方的工作报酬，保障乙方应享有的工作待遇，并根据工作需要，为乙方提供必要的工作条件； （五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。 第六条乙方的权利： （一）按时获得劳动报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （三）参加进修或者其他方式的培训； （四）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （五）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见； （六）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； （七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。 第七条乙方的义务： （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）严格遵守国家计划生育政策； （三）贯彻国家的教育方针，遵守学校制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作，完成工作任务； （四）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （五）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展； （六）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （七）维护甲方的合法权益，不得散布有损于甲方声誉的言论，保守甲方的工作秘密或工作中涉— 2 —
东莞小学排名一览表（东莞市十大小学排行榜） 1、东莞市莞城中心小学 广东省东莞市莞城中心小学创建于1906年，是首批广东省一级学校，也是东莞市较具知名度的百年老校。学校正校地处东莞市中心城区万寿路，占地面积30亩。作为莞邑大地教育界的“领头羊”，中心小学是催生名校、孕育名师名校长、培育人才的摇篮。自1989年至今先后设立六所中心小学分校，即现在的实验小学、花园小学、阳光小学、建设小学、步步高小学和今年刚组建的莞城中心小学分校，前五所学校都先后发展为省、市一级学校。 2、东莞市莞城实验小学 东莞市莞城实验小学始建于1989年，广东省一级学校、全国教育质量管理示范校。学校占地面积约10927平方米，总建筑面积20910平方米，是东莞首间以“实验”命名的小学。学校一直以实验创新作为发展立足点，结合陶行知求真教育的教育思想，形成“智行至真”的办学理念。学校把“智行”作为师生工作或学习的态度和习惯、方法与途径，把“至真”作为一切教育教学活动的出发点和落脚点，是目的与结果，是理想与愿景，确立了“一加八”培养目标。 3、东莞市莞城建设小学 莞城建设小学是一所令人瞩目的市一级学校，其前身是莞城中心小学分校, 创立于1998 年8月，2000年5月易名为莞城建设小学。学校2007年10月搬迁新校区，学校环境优美，庭院式校区古朴典雅，教学设备完善。学校先后被评为全国校园足球特色学校、省现代教育技术实验学校、省巾帼文明岗、省体育传统项目学校、省平安校园、省绿色学校、市科普特色学校、市语言文字规范化示范校、市文明校园等。 4、东莞市东城中心小学 东莞市东城中心小学坐落于东城主山大井头学前路40号，是东城区首批联合办学学校之一。于2000年9月成立，原名为东城区第七小学，于2001年4月，由市教育局批准更名为“东城区中心小学”，学校占地面积46667.17平方米，建筑面积为37590平方米，学校按照广东省有关标准进行场室的配置，为教育教学提供良好的育人环境。学校以“方圆教育”为办学思想，秉承“方中有圆学做人，圆外有方学做事”的办学理念。 5、东莞市长安镇中心小学 长安镇中心小学位于广东省东莞长安镇长盛中路72号，1987年8月，学校从沙头村搬迁到长安墟镇新校舍，占地8070平方米，由长安镇人民政府拨款200万元建成，是东莞市一所
合同编号：__________教师招聘合同范本 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方：某某教育，联系电话。 乙方：姓名，性别，民族，出生年月日，住所地，身份证号码，联系电话。 经甲、乙双方充分协商，就甲方聘请乙方到甲方处担任兼职教师一事，为了维护甲、乙双方的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关法律、法规的规定达成如下协议： 第一条：经甲方审查，同意招聘乙方到甲方处从事兼职教师工作。 第二条：甲方的权利义务 1、甲方可以按照国家法律、法规的规定和自己制定的相关规章制度对乙方 进行管理。 2、甲方可以对乙方的相关证件(身份证、学生证)进行复印，对乙方的学历情况予以核实。 3、甲方应为乙方提供相关的教学设施，对乙方的住宿应予以合理安排，并 应协助乙方完成预先的教学任务工作。 4、甲方可以依照相关规定对乙方的教学任务进行考核，对考核优秀者予以 人民币500元奖励。 5、甲方应当按照相关法律规定和本合同约定及时足额的支付乙方报酬。 第三条：乙方的权利义务 1、乙方应如实向甲方提供自己的学历信息和相关身份证明。
2、乙方应当遵守国家法律和甲方的相关规章制度，按照合同约定和甲方的 要求及时完成工作任务。 3、乙方应当按照甲方规定的教学任务对学生进行授课，不得随意更改教学 大纲，不得对学生宣讲任何不法的或者不健康的言论。 4、乙方应协助甲方对学生上课期间的秩序予以维持，对学生的人身安全进 行保护。 5、乙方在甲方处担任兼职教师期间不得无故离职和擅自辞职，违反本约定 条款乙方应向支甲方违约金人民币500元。 6、乙方有从甲方处获取报酬的权利，可以及时足额的要求甲方支付工资和 相关奖励。 第四条：工作地点、工作时间、食宿情况 1、甲方聘请乙方从事兼职教师的具体工作地点为西安市蓝田县和渭南市蒲 城县，具体工作地点如有变更甲方应在三日内通知乙方并和乙方协商解决。 2、乙方的工作时间从7月1日起到8月12日左右止，分为两个阶段，第一阶段从7月1日至7月15日，乙方具体工作内容为协助甲方进行招生工作。第二阶段从7月16日至8月12日，乙方具体工作是按照甲方的要求对学生进行授课。第一阶段乙方日工作8小时左右，第二阶段乙方日工作6小时左右。 3、乙方的住宿由甲方给予合理安排，用餐费用由乙方自理。
劳动合同书 编号： 甲方：（用人单位） 名称：性质： 地址： 电话： 乙方：（劳动者） 姓名：性别： 身份证号码： 住址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。 一、合同期限 第一条台州国际文武学校（以下简称甲方）自愿聘用（以下简称乙方）为本单位工作人员。 第二条合同期限为年月日起至年月＿日止。 二、工作内容 第三条双方协商一致，乙方从事工作，如因工作需要，甲方可以对乙方工作岗位进行调整，工资报酬也随岗位的变化而调整。 第四条甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合国家法律法规规定的劳动基准和甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务。 三、工作时间和休息休假 第五条甲方按国家法律法规和当地政府的规定执行工作时间和休息休假制度，因学校特殊性，寒暑假工资按基本工资发放，但遇有特殊情况甲乙双方相互协商的。 四、劳动报酬和社会保险。 第六条甲方应当按月以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方工资。乙方的工资报酬根据其工作岗位确定为基本（固定）工资+考核工资，基本工资为元/月，考核工资按照出勤天数及学生人数。 第七条甲乙双方按当地政府的规定，依法参加社会保险，按时足额缴纳各自应承担的保险金基金。
五、劳动保护和劳动条件 第九条甲方应严格执行国家和浙江省有关劳动保护的法律、法规和规章，为乙方提供必要的劳动条件，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度。 第十条甲方有义务负责对乙方进行业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。 六、规章制度 第十一条乙方应当严格遵守甲方依法制定的规章制度和工作规范；爱护甲方的财产，遵守职业道德；积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和业务技能。 第十二条乙方违反劳动纪律，甲方可以依据本单位制定的规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。 七、劳动合同的变更、解除、终止 第十三条订立本合同依据的法律、法规、规章发生变化，本合同应当变更相关内容。 第十四条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。 第十五条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。 第十六条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同： （一）在试用期间被证明不符合录用条件的； （二）严重违反用人单位的规章制度和劳动纪律的； （三）不遵守教师职业道德规范，影响学校声誉，给用人单位造成重大损害的； （四）在合同届满时，根据工作考核结果，实行末位淘汰。 （五）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，经用人单位提出，拒不改正的；
广东省东莞市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育招聘考 试【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。 A、九年 B、十年 C、十一年 D、十二年 【参考答案】A 2. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。 A、苏联心理学家 B、美国心理学家 C、俄国生理学家和心理学家 D、英国医生 【参考答案】C 3. 在讲授中，教师不要讲得"一览无余"，要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的（）。
A、切中讲授的时机 B、会进行强调 C、要有启发性 D、时间不宜太长 【参考答案】C 4. 具有先进的教学理念属于教师的（）。 A、人格培养 B、学科专业素养 C、教育专业素养 D、职业素养 【参考答案】C 5. 制定我国教育目的的理论基础是（）。 A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、社会主义制度 【参考答案】D 6. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。 A、教育 B、科技 C、政治 D、自然
【参考答案】A 7. 态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。 A、内化了的成分 B、动力性成分 C、非智力成分 D、态度的核心成分 【参考答案】D 8. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。 A、胆汁质 B、粘液质 C、多血质 D、抑郁质 【参考答案】A 9. 教育心理学研究的核心内容是（）。 A、教学方法 B、教师 C、学生 D、学习过程 【参考答案】D 10. （）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起
学校聘用临时工协议书 用人单位(甲方)： 职工(乙方)： 甲方因工作需要临时招用工作人员，乙方申请应聘。经研究，甲 方同意招聘乙方为临时工，并自愿协商达成如下协议： 一、协议期限 本协议自年月日至年月日止。 二、工作任务 乙方同意并服从甲方的工作需求，在食堂岗位承担工作。 三、劳动纪律甲方应根据国家和省的相关规定制定各项管理规章 制度，乙方在甲方工作期间内，应自觉遵守国家和省规定各项劳动纪律、法规和甲方的各项规章制度，服从管理，积极完成工作。 四、劳动的时间与劳动报酬 1、甲方保证乙方在工作期间实行五天工作制。原则上不安排乙方 加班，如确因工作需要，经与劳动者协商后，适当加班。 2、乙方基本工资标准为350/月，上班时经考核，另加月考核奖 150元，学期考核奖500元，社会养老保险乙方自动放弃。 3、在假期若教师上课需用膳，食堂人员也需上班，且发基本工资，不发考核奖。 4、甲方每月30日前如期发放工资，由学校总务处统一发放。 五、劳动保护和劳动条件 1、国家相关劳动保护规定，切实做好乙方工作期间中的安全与健康。
2、甲方根据乙方从事的工作岗位，发放乙方必要的劳动保护用品。 3、乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方 安全和健康的行为，能够提出批评，并向相关部门检举、控告。 ·会计聘用合同·学校聘用合同·聘用保安合同·销售聘用合同 六、终止解释劳动协议条件 1、在合同期内。有下列情况之一者，用人单位能够提出解除劳动 合同： 1)试用期间被证明不符合聘用条件的; 2)患病或非因工伤负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事 另行安排工作的; 3)严重违反劳动纪律或学校规章制度的; 4)无理取闹，打架斗殴者; 5)不履行合同，不按质量要求完成工作或年度考核不称职的; 6)学校因教学、管理、技术条件等客观情况发生变化，使原劳动 协议无法履行或岗位编制调整需裁减人员; 7)严重失职，对用人单位利益造成重大损害的; 8)被依法追究刑事责任的。 2、在合同期内，下列情况之一者，本人能够提出解除劳动合同： 1)用人单位不能按劳动合同规定支付劳动报酬的; 2)用人单位不履行劳动合同，或者违反国家政策法规，侵害临时 工合法权益的; 4、任何一方需要解除劳动协议，应提前30天书面通知一方。 七、违反协议责任
2018年东莞市中小学（幼儿园）教师继续教 育公需科目培训 1、全面深化改革，要坚持进一步解放思想、______、进一步解放和增强社会活力的三者统一。( A.进一步实事求是 B.进一步解放和发展社会生产力 C.进一步联系群众 D.进一步为人民服务 您输入的答案:B 回答正确 2、从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会______。(单选题) A.机遇期 B.决胜期 C.关键期 D.攻坚期 您输入的答案:B 回答正确 3、坚持新发展理念。发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不 A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创造、协调、生态、开放、共享 C.创新、统筹、绿色、开放、共享 D.创造、统筹、生态、开放、共享 您输入的答案:A 回答正确 4、_______是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特一于我国社会主义民主政治伟大实践。(单选题) A.人民民主专政 B.协商民主 C.基层群众自治制度 D.党的领导 您输入的答案:D 回答正确
5、综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。(单选题) A.二〇二〇年二〇三五年 B.二〇二五年二〇四〇年 C.二〇三〇年二〇四五年 D.二〇三五年本世纪中叶 您输入的答案:A 回答正确 6、全面准确贯彻“一国两制”方针，必须牢牢掌握宪法和基本法赋予的中央对香港、澳门全面管治践。(单选题) A.一国两制、九二共识 B.依法治港、依法治澳 C.和平统一、一国两制 D.九二共识、两岸一家亲 您输入的答案:B 回答正确 7、习近平总书记强调，中华文化积淀着中华民族最深沉的______，包含着中华民族最根本的___息、发展壮大的丰厚滋养。(单选题) A.精神基因精神追求精神标识 B.精神追求精神基因精神标识 C.精神标识精神基因精神追求 D.精神基因精神标识精神追求 您输入的答案:B 回答正确 8、把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略，坚持_______，坚持精准帮扶与集中连片特殊困难地区开发与社会保障有效衔接，举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。(单选题) A.以人为本 B.群众利益至上 C.人人参与人人负责 D.扶贫开发与经济社会发展相互促进 您输入的答案:D 回答正确 9、构建我国现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，把_______作为主攻方向。(单选题 A.转变发展方式
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 教师聘用协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方：办学招聘单位名称或法人姓名 乙方：受聘教师姓名 经甲、乙双方友好协商，本着平等白愿、互惠互利的原则，就聘请乙方担任“小桔灯 快速阶梯作文”教师一事达成如下协议： 一、经甲方对乙方实行考核，决定聘用乙方担任小桔灯作文 专职教师。 二、聘用期限年。年月曰至 年月曰。 三、乙方上岗前和任教期间，甲方将对乙方按小桔灯作文教 学的各项标准进行系统培训，乙方应白觉接受各项培训和相关内容考核，直至达标。否则，甲方有权视同乙方无力胜任教学任务，终止协议，实行解聘。 四、乙方在受聘期间，必须认真阅读系列管理文件，严格履 行小桔灯教师岗位工作职责、小桔灯作文培训教学管理规定以及各项规章制度，白觉接受各 项管理考核。 五、履行协议期间，乙方应积极维护甲方企业形象和声誉， 不做有损甲方企业形象的事，不说不利于企业发展的话；不得泄漏甲方内部商业资料和经营信息。此类情 况一经发现，甲方有权取消乙方任课资格，扣发当月工资和全部课时费。终止聘用协议。同时依据乙方的不当行为给甲乙造成的潜在和现实经济损失向乙方追索不低于5000元的经济赔偿，情况严重者，甲方有权依据有关法律提起诉讼，追究法律责任。 六、履行协议期间，乙方应该主动维护甲方的一系列知识产 权，不得向社会任何其他培训机构或个人直接或间接提供小桔灯作文教材、教案和其他教学 参考资料，如果发现此类情况，甲方有权向乙方索赔人民币5万元，并中止协议，扣发当月工资和全部课时费。 七、履约期满或履约期间乙方不再担任甲方教学工作，应白 觉交出教材，教案和所有教学资料。并3年内不得到当地其他同类培训机构担任内容相同或 相近的教学工作，如有上述情况发生，甲方有权向乙方追索经济赔偿人民币10万元。 八、协议履行期间，乙方应服从甲方领导和工作安排，认真 完成教学任务的同时，有责任积极完成招生期间的招生工作任务。 九、乙方任课期间的工资待遇由三部分构成。即：基本工资+ 岗位工资+课酬工资。基本工资是每月由甲方按时发放的固定工资：元/月，岗位工资甲方根据乙方的学历及实际工
关于学校招聘合同范本 聘用方：（以下简称甲方） 法定代表人（或委托人）： 受聘方：身份证号码：（以下简称乙方） 居住地址：邮政编码： 根据《上海市事业单位聘用合同办法》（沪府发[2021] 4号）及《上海水产大学试行人员聘用制度实施办法》（以下简称《实施办法》），甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，订立聘用合同如下。 一、聘用合同期限 （一）初（续）订合同期限自年月日至年月日止，其中试用期为前个月。初聘期限是乙方为甲方工作的最低服务期限。 （二）合同到期自然终止，试用期内乙方如果不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。 （三）合同期满，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的情况下，可以根据《实施办法》的有关规定续签聘用合同。 二、甲、乙双方权利与义务 （一）甲方聘用乙方在（部门）岗位工作。在聘用期中，甲方可根据工作需要调整乙方工作部门或岗位。 （二）甲方根据招聘岗位需要和国家有关规定，对乙方工作提出要求，按国家、地方及学校的有关规定为乙方提供岗位工作条件及工资、福利等待遇，负责对乙方的教育、管理和培养。当事人依照协议享有权利及承担义务。 （三）乙方依法享有参与甲方民主管理、获得政治荣誉和物质奖励等权利。同时，乙方应按与各部门签订的《岗位任务书》（作为本合同附件）中甲、乙双方约定的岗位任务和要求认真开展工作，全面履行岗位职责，完成所承担的工作任务，实现聘期工作目标，接受甲方的考核及管理；遵守国家、政府的法律法规和甲方的规章制度，遵守职业道德，服从甲方管理，维护甲方的合法权益，如违法、违纪由甲方按相关的规定进行处理。 三、聘用合同解除和终止 聘用合同的解除和终止按照《实施办法》第七条、第八条的相关规定执行。
2020广东东莞市教师招聘教育综合考试模拟试卷 一、单选题 1.决定教育永恒性的是教育的( ) A.目的 B.内容 C.方法 D.功能 2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( ) A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 3.下列关于课程资源的说法正确的是( ) A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程。 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源。 D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书。 4.美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是( ) A.认知模式 B.认知行为模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式 5.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( ) A.诲人不倦 B.开而弗达 C.各因其材 D. 温故而知新 6.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( ) A. 个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D. 复式教学 7.看书时用彩色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?( ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D. 恒常性 8.长系列的材料，中间部分的记忆效果差，两端的效果好，这是由于中间部分受到哪种抑制的干扰?( ) A.前摄 B.倒摄 C.单一 D. 双重 9.一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( ) A. 努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D. 运气好坏 10.“强、灵活、平衡”的神经类型与下列哪种气质类型对应?( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D. 抑郁质 二、材料分析题
初三学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某，理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。 问题： (1)本案例中法律主体有哪些? (2)运用相关法律分析本案例。 教育综合考试模拟卷解析 一、单选题 1.选D。 【解析】教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少手段，是一切人，一切社会所必需，与人类社会共始终，促进人的社会化和个性化，即教育的社会功能与个人功能，因此，教育是人类社会的永恒范畴。因此，本题选D。 2.选C。 【解析】捷克教育家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》。德国赫尔巴特的《普通教育学》(1806)标志着教育学已开始成为一门独立的学科，标志着规范教育的建立。因此，本题答案选C。 3.选C。 【解析】A项教师和学生是课程资源; B项学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发校本课程。D项对教师而言课程资源不仅仅是课程标准和教科书，还存在其他形式的资源。C项表述正确，课程资源具有多样性。 4.选D。 【解析】美国的班杜拉创立的社会模仿模式，在德育上，该模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激作出反应，也能主动地解释并作用于情境。该理论主张用替代性学习概念，建立了观察学习的理论体系来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道。 5.选B。 【解析】这句话出自《学记》中的“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”即君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果。体现的是教学原则中的启发性原则，即启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他
合同范本怎么写？赢了网律师为你免费解惑！访 问>>https://www.doczj.com/doc/d54504514.html, 民办学校用工合同样本（2017最新版） 编号：______ 甲方(用人单位)：________________ 民办学校名称：____________________ 民办学校住所：____________________ 法定代表人或负责人：______________ 乙方(劳动者)：__________________ 姓名：____________________________ 性别：____________________________ 文化程度：________________________
户籍所在地址：____________________ 现居住地址：______________________ 居民身份证号码：__________________ 社会(养老)保险号码：____________ 就业登记证号码：__________________ 联系方式：________________________ 甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法律、法规的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本合同并共同遵守。 一、合同期限 甲乙双方约定按下列种方式确定劳动合同期限： (一)有固定期限的劳动合同自____年____月____日起至____年
____月____日止，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。 (二)无固定期限的劳动合同自____年____月____日起，其中试用期自____年____月____日起至____年____月____日止。 (三)以完成____________工作任务为劳动合同期限，自____年____月____日起至完成本项工作任务之日即为劳动合同终止日。 二、工作内容及要求 (一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。 (二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。 三、工作时间和休息休假 (一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致选择确定
东莞市中小学教学能手评定办法 （修订） 一、评定目的 为了推进东莞教育现代化进程，加快“三名工程”建设，根据东莞市《关于实施基础教育“十项工程”的意见》，开展东莞市中小学教学能手评定活动，为教师搭建展示与交流的平台，促进教师专业发展，提升教师队伍专业水平。逐步形成教学能手、学科带头人、名师工作室主持人的骨干教师梯队，建设高素质专业化教师队伍。 二、评定对象 全市中小学（含民办学校）在职教师（市级学科带头人及省、市名师工作室主持人除外）。 三、评定条件 1．热爱教育事业，具有良好师德师风，为人师表，能认真履行教师职责。 2．具有扎实的教育教学理论基础和先进的教育教学理念，能熟练运用现代教育教学技术，有较丰富的教育教学实践经验。 3．具有较强的教学教研能力和良好的教学业绩，课堂教学效果好，教学成绩突出。 四、评定时间及学科 从2012年9月开始每两年评定一批，第二批评定时间和学科安排如下： 1．2014-2015学年度：数学、物理、化学、生物、信息技术、科学、综合实践活动。
2．2015-2016学年度：语文、英语、政治（思想品德）、历史、地理、音乐、体育、美术、小学品德。 五、评定项目 说课、上课、评课、优课、微课、教学设计、命题设计、解题、学科素养等。 六、评定小组 成立各级评定小组，组织评选活动。 1．学科评定小组，由各学科教学研究会组织成立。 2．镇街评定小组，由各镇街（园区）宣教办（局）组织成立。 3．校评定小组，由各学校组织成立。 七、评定程序1.评定 1．小学 （1）初评 镇街（园区）宣教办（局）和市直属小学根据市学科教研会的评选方案组织评定，按照学科分配名额1：1.5的比例推荐选手参加市级终评。 （2）终评 由各学科教学研究会组织评定，评出教学能手。 2．初中 （1）初评 由学校组织评定，学校根据评定结果，每学科推荐出1—2名教师参加市的终评。每位选手按学科教研会有关要求提交完整优课资料，优课不规范或水平低下者不参加终评。 （2）终评
2021最新教师聘用协议书范本 邮箱： 风险提示：企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过一年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。二是，如果未签订劳动合同期限超出一年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据《中华人民共和国教师法》）《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。 一、工作岗位 1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。 2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，
聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_________个月。 二、聘期 风险提示：试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：1、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；2、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；3、劳动合同期限三年以上的，试用期不得超过六个月。违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。 本岗位首次聘期为_________年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。其中，试用期为_________个月。聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。 三、工作目标 1、乙方愿意按照本合同书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。 2、乙方在聘期内应完成的工作目标：_________________________________________。
旧城镇中心学校 招聘临时代课教师协议书 甲方：旧城镇中心学校 乙方：_________ 甲乙双方本着平等、协商、自愿的原则签订本协议： 一、甲方的责任 1、甲方招聘临时代课教师，各学校对所聘教师有管理的权利。 2、被聘用的人员上岗后，学校认为确实不能胜任教学工作将被解聘。 3、如果乙方师德差、家长反映大；体罚或变相体罚学生造成上访；搬弄是非、不团结其他教师，影响较坏；随便乱收学生钱物；安全出现责任事故；教学成绩差（同期同年级同学科倒数后3名）；学校公职人员（特岗、补员、调入）安排满额，可以随时解聘。 二、乙方的责任 1、乙方要严格遵守学校的管理，服从学校的工作分配，完成分配的各项工作任务。随时接受学校的各项工作任务和考核。 2、乙方要加强师德修养，遵守学校的各项规章制度，按时上下班。认真搞好教育教学工作，切实做好教学上各环节的工作，提高学生学业成绩。 3、乙方对学生要加强思想品德教育、安全教育和常规教育工作，将工作做细、做实，严禁体罚或变相体罚学生，不许随便收取学生钱物，乙方住校必须服从学校的有关规定。 4、协议签订后，乙方要严格履行协议，如果中途辞职，并停发上月工资。 三、工作报酬 （1）工资待遇： 临时代课教师工资分两部分：一是基本工资；二是绩效工资。 （2）发放办法： 1、基本工资：初中学历每人每月600元；高中及以上学历每人每月700元
按月发放。 2、绩效工资：每人每月230元，每个学期末发放。如发生安全责任事故或师德表现差造成不良影响的，中途自动离职，不予发放。 （1）与考勤挂钩（20分） 代课教师当月请病、事假一天以内不扣，超一天从第二天起每天扣0.5分,超10天扣5分。缺课一节扣0.5分。违反劳动纪律,违反师德要求发现一次扣20 元,严重者扣除当月全部奖金。 （2）与工作实绩挂钩（80分） 代课教师的教学成绩以镇平均为基数，以一个学期的学生学业发展水平抽测成绩计算，高于镇平1分，加1分；低于镇平1分，减1分。 教学成绩分二80+（个人成绩一镇平均） 通过以上两项算出本人的实际得分和相应的绩效工资，每个学期末计发。 3、在学校担任班主任工作的，按绩效工资考核办法中的公办教师班主任津贴计发。 四、_______________________ 工作期限：2013年_______ 月____ 日至2013年月 日。无满月则按 工作日计算发放工资，放假期间无工资和其他任何待遇。 五、聘用期间，乙方的所有安全责任自负。 六、上级教育部门的临聘政策出台以后，按照上级有关政策执行。 七、本协议一学期签订一次。一式两份，甲乙双方各持一份。 甲方：旧城镇中心学校乙方：__________ 签字：____________ 签字：__________________________ 2013年—月 _____ 日2013 年___ 月____ 日
2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析 语文学科 一、常考考点 考点1：字形的识记 字形积累的方法： （1）同音归类。字形中同音、近音字误写是重点，在复习时可以将考查频率高的一些同音近音字归类记忆，会提高效果。 （2）形近比照。字形考查的又一重点是形近字，若将常见的形近字放在一起对照辨析，记忆的效率倍增。 （3）同字联系。积累字词时，将包含重点考查字的词语，连成线记忆，往往有事半功倍之效。 （4）形义结合。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，是字形积累的一个有效的方法。 （5）追本溯源。 考点2：成语运用 成语辨析方法： （1）辨源流，切忌望文生义。例：三人成虎、文不加点、身无长物、万人空巷 （2）辨色彩，切忌褒贬误用。例：好为人师、推波助澜、舞文弄墨、一团和气 （3）辨对象，切忌张冠李戴。例：青梅竹马、巧夺天工、含英咀华、石破天惊 （4）辨句意，切忌不合语境。例：望其项背、瓜田李下、不负众望、不以为然 （5）辨尊卑，切忌谦敬错位。例：狗尾续貂、敬谢不敏、鼎力相助、虚怀若谷 （6）辨程度，切忌轻重失度。例：日理万机 （7）辨位置，切忌搭配不当。例：龙飞凤舞 （8）辨词义，切忌重复赘余。例：贻笑大方、忍俊不禁、难言之隐、当务之急 考点3：病句辨析 （1）成分残缺或赘余。例:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。（“愈发”与“弥”重复。） （2）搭配不当。例：此次电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。（主谓搭配不当，电影节不能吸引电影前来参加。） （3）语序不当。例：考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（“两千多年前”移到“的文物”之前，并在“新出土”后加“的”。）（4）句式杂糅。例：依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。（“依据……结果”与“……结果显示”保留一个即可。）（5）表意不明。例：警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。（结构不定造成歧义。“两个”修饰对象不明。）