挑战A: 技术类
生物风云
教育目标： ● 创意性及判断性思维 ● 团队合作 ● 人际沟通 ● 管理技能 ● 自主学习 ● 风险承担 ● 创意流程各阶段
● 数位素养－运用电脑及网络资源的能力 ●
公民技能
● 机械工程学 ● 技术性设计流程 ● 建构
● 有效的故事阐述 ● 舞台艺术技巧 ● 努力不懈 ● 视觉艺术 ● 展示能力 ●
项目管理
得分重点：
? 团表演一个以上述生物为角色的冒险故事。 制作一个生物，并使用技术性方法来完成队指定的动作。
? 使用技术性方法来展示故事发生所在世界的特点。
? ? 创作并展示两个能展现队员们的爱好、技能、强项和天赋的参赛队自选项目。
时间限制：参赛队必须在8分钟内完成表演（包括赛场布置）。
成本限制：所使用材料的总花费不得超过175美元。
如何着手解决挑战
这个挑战适合各个级别的团队，解决方案的范围也可以从很简单到复杂，也可以使用多种不同的创意。请根据挑战的主旨来解决挑战。你们如果发现挑战内容有任何不清楚的地方，请向“挑战澄清”提问（详情见“旅程指南”）。记住，如果没有禁止你们做某件事，那么你们就可以做那件事！然而，如果规则说明你们“必须”完成某个指定项目，那么你们一定要达到要求。
会员号码
使用此团队挑战的队伍或个人必须成为2014-2015年的会员。DI 的会员才有资格参加正式地区赛，以及在你的团队、学校、或机构里使用项目材料进行解题。
? 我们的2014-2015年度会员号是：___ ___ ___ - ___ ___ ___ ___ ___ ? 我们团队将参加地区正式比赛。 ? 我们已经向DI 地区/省组委会注册 ? 我们已经向DI 中国区注册
i. 一旦参赛队成功完成所有三个生物动作之后，再次成功完成的任何生物动作就可以获得重覆动作加分 (D.1.a.iii, D.1.b.iii, D.1.c.iii)
为了成功地解决此挑战，团队必须研读并遵守:
1. 团队挑战
中心挑战 (240分)
参赛队自选项目 (60分) 赛场规格 得分方法 2. 旅程指南
3. 公开挑战澄清(英文版https://www.doczj.com/doc/d44455628.html, ；中文翻译在DI 中国区官网https://www.doczj.com/doc/d44455628.html, “新闻公告”栏目不定期更新)
以上信息为所有参赛队共同遵守。
A. 中心挑战(240分)
1. 挑战主旨: 参赛队必须设计并制作一个生物，
此生物必须使用技术性方法来完成参赛队指定的生物动作。参赛队还需要创作并表演一个关于冒险的故事，参赛队创作的生物必须是故事里的一个角色，参赛队也必须描绘故事发生所在的世界。
参赛队将利用技术性方法来展示故事发生所在世界的特点。
2. 物: 参赛队必须设计并制作一个生物。在表演过程中，该生物将利用技术性方法来完成三种生物动作。
生生物可以是真实的或是虚构的。队员不能成为生物。
a. b. 就此挑战而言参赛队利用自己的点子和技能来设计并制作生物的所有部件。参赛队可以融入使用买来的装置，但是只有参赛队加以变更和加装的部分在技术性设计及技术性创新项目会被评分。 c. 三种生物动作必须从下列种类中选出：
i. 沟通
动态ii. 吃东西／进食 iii. 创作／搭建iv. v. 参赛队自定
d. e. 每一生物动作种类只能使用一次。如果某个生物动作符合多个种类，参赛队在比赛数据表上只能选择一个种类。如果多个生物动作属于同一个种类，那么只有一个生物动作在成功完成生物动作项目能够得分(D.1.a.i, D.1.b.i, D.1.c.i)。 生物动作的执行顺序不限制。
f. 参赛队必须使用技术性方法来启动、操控、和/或引发所有三个生物动作动作。
i. 参赛队可以直接参与利用技术性方法来启动、操控、和/或引发所有三个生物动作动作。参赛队直接参与越多，在生物动作的技术性设计及创新项目的分数越低 (D.1.a.ii, D.1.b.ii, D.1.c.ii)。 g. 参赛队必须在比赛数据表上仔细定义所有三个生物动作的成功完成，以便裁判清楚辨识生物动作是否成功地完成了。果裁判不能清楚辨识每一项生物动作的成功完成，那么参赛队在生物动作项目可能失分(D.1.a.i, D.1.b.i, D.1.c.i)。 如h. 以下是生物动作的评分项目：
i. ii. 每一个生物动作的技术性设计及创新。裁判将基于表演当中实际尝试启动、操控、和/或引发生物动作所使用的所有技术性方法(D.1.a.ii, D.1.b.ii, D.1.c.ii) 成功地完成每一项生物动作 (D.1.a.i, D.1.b.i, D.1.c.i)
i. 第二次进行的动作必须使用与第一次相同的技术性方法来完成，才能获得重覆动作加分。 每一个生物动作只能获得一次重覆动作加分。
ii. iii. 重覆生物动作的顺序不限制。
3. 界: 参赛队必须描绘冒险故事发生的所在世界（真实的或是虚构的世界），以下简称“世界”。
世a. 参赛队必须在表演当中使用技术性方法来展示两项世界的特点。世界特点不能同时也是生物动作。每一项世界特点可以是真实的或是虚构的。参赛队员不能成为世界特点。
i. 世界特点的几个例子包括但不局限于以下：野生动物、地貌、交通、建筑、天气、事件、文化产物、语言、社交活动、发明、发现、以及迁移。 ii. 参赛队员可以直接参与用来启动、操控、和/或引发世界特点的技术性方法。参赛队直接参与越多，在世界特点的技术性设计及创新项目的分数也将越低(D.2.b, D.2.d)。 iii. 此挑战的意向是要参赛队利用自己的点子和技能来设计并制作用来展示世界特点的所有部件。
参赛队可以融入使用买来的装置，但是裁判只会针对参赛队加以变更和加装的部分来评分。 b. 参赛队必须在比赛数据表上仔细定义每一个世界特点的成功展示，以便裁判清楚辨识世界特点是否成功地完成了。如果裁判不能清楚辨识每一项世界特点的成功展示，那么参赛队在世界特点项目可能失分(D.2.a, D.2.c) c. 以下是关于世界特点的评分项目:
成功展示每一种世界特点 (D.2.a, D.2.c)
i. ii. 世界特点的技术性设计及创新。裁判将基于表演当中实际尝试启动、操控、和/或引发生世界特点的展示所使用的所有技术性方法(D.2.b, D.2.d)
b. c. 以下是故事的评分项目：
技术性方法
利用各种专业的原理（例如化学、计算机科学、电力学、水力学、数学、机械工程学、物理学、结构工程学、或是其它技术性专业）来启动、操作、和/或引发生物动作（见A.2章节）以及世界特点（见A.3章节）的方法。
技术性创新
技术性设计包括了用来启动、操作、和/或引发生物动作（见A.2章节）以及世界特点（见A.3章节）的方法的新颖/独特性、原创性、或是创意，包括复杂程度、巧妙性、风险、难度、原创性、以及/或创意。
4. 故事: 参赛队必须创作并表演一个以生物为角色的冒险故事，故事发生在参赛队所描绘的世界里。冒险故事由参赛
自定义，并在比赛数据表上描述清楚。
技术性设计
技术性设计包括了用来启动、操作、和/或引发生物动作（见A.2章节）以及世界特点（见A.3章节）的方法的有效性、高效率、以及可靠性。
队冒险故事里必须有一个角色是生物。
a. 生物动作以及世界特点必须融入到冒险故事里。
i. 创意(D.3冒险故事里生物角色的创意(D.3.b)
冒险故事所在世界的描绘的.a) ii. 冒险故事里融入生物动作及世界特点的有效性(D.3.c)
iii. iv. 清晰有效的故事阐述。
清晰有效的故事阐述是指冒险故事有开头、主体、以及结尾，并以易懂的方式表演(D.3.d) 5. 参赛队标示牌：参赛队必须准备一个站立式的标示牌，大约2英尺x 3英尺(0.6m x 0.9m)，标明参赛队名称、会员
名称和号码、学校/机构（如果不同于团队名称）和参赛级别。此标示牌不列入评分。请参考“旅程指南”中对标
示牌的详细信息。
B. 参赛队自选项目 (60分)
除了上述的规定之外，参赛队还必须展示两项“参赛队自选项目”，展现队员们的爱好、技能、强项、和天赋。参赛队可以在自选项目里创造任何他们想要做的，包括道具、音乐、机械性小工具、戏服、身体动作等等。
1. 参赛队的两项自选项目都必须包含在8分钟的比赛时间内，而每一个自选项目都应该与中心挑战的解决方案有关
联。每一个自选项目都必须在此挑战最后的“比赛数据表”中简略描述清楚。
2. 自选项目不可以是中心挑战里要求的评分项目，但它可以是该评分项目里独特的一部分，只要它可以单独被评分。
两个自选项目只有在两者可以容易地区分并分别评分的情况下才可以同时展现。范例可以在“旅程指南”中找到。
3. 每个自选项目将以三种方式评分：以自选项目的创意及原创性来评分、可见的质量、工艺、及/或效果、以及自选
项目与表演的融合度。自选项目的评分是主观的。
C. 赛场规格
1. 地面材质:我们强烈建议比赛场地宽阔并且使用硬质地板，像是木地板、油毯、水泥地，或是短毛地毯。参赛队应该准备应对各种不同的地面材质。
2. 场地大小：场地面积最小为20 英尺 x 20英尺(6.1m x 6.1m)。在条件许可情况下，参赛队可以使用赛区组委会指定的额外空间。场地图中的虚线将不会在场地标出。在所有国家级别、省市级别的比赛场地天花板建议至少10英尺（
3.05m ）高；全球总决赛的高中级别比赛场地天花板高度为12英尺(3.66m)。 3 . 电源: 每一个比赛场地的边缘都有一个三项电源插座供参赛队使用。
D: 得分方法
学校/机构名称：______________________________________ 圈选参赛级别：小学初中高中大学
致参赛队及领队：为帮助裁判了解你们的解决方案以便正确评分，请将表格填写完整、工整。
仅适用于小学级别参赛队：指导老师可以在队员口述下协助填写此表格。
第一部分：
书面材料：在比赛场地的准备区裁判会要求参赛队提交以下表格。以下任何表格都不列入评分。
你们需要准备：
□ 填写完整的比赛数据表第1、2页五份(这是表格的第一页。第二页可以打印在第一页的背面。)
□ 填写完整的比赛数据表第3页一份。这一页主要是说明你们团队的创意过程。
□ 每一场赛事二份填写完整的独立宣言，其中一份带去团队挑战比赛场地，第二份带去即时挑战比赛场地。空白表格可以在“旅程指南”找到。
□ 每一场赛事一份填写完整的费用报告。这个表格可以在“旅程指南”找到。请一定要带上花费收据，以便评委随机查询，但是不必将收据粘贴在费用报告表上。
□ 每一场赛事一份“参赛队挑战澄清”的回复
□ 参赛队的标示牌：显示给观众和评委知道你们是谁。标示牌上一定要写出团队名称、会员号、学校/机构名称（如果不同于团队名称）及比赛级别。此标示牌不用来计分，详情请参阅“旅程指南”。
□ 公开挑战澄清：我们已经阅读并了解https://www.doczj.com/doc/d44455628.html,或 https://www.doczj.com/doc/d44455628.html,网站上已公布挑战澄清的内容。
第二部分：参赛队自选项目的描述：
自选项目1: 你们的自选项目是什么? __________________________________________________
请简略描述你们的自选项目。确定要让裁判明白他们具体要评判什么。你们希望裁判知道关于自选项目1的什么？___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
自选项目2: 你们的自选项目是什么? __________________________________________________
请简略描述你们的自选项目。确定要让裁判明白他们具体要评判什么。你们希望裁判知道关于自选项目2的什么？___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
学校/机构名称：______________________________________ 圈选参赛级别：小学 初中 高中 大学
第三部分 表演元素
此1. 描述你们希被评分的生物动作:
挑战要求参赛队提供以下信息以便裁判正确给分。这是比赛数据表的第2页。确定三页都要填写。
望
种类: 动态、沟通、吃东西／进食、创
作／搭建、参赛队自定
定义“成功完成”: 成功完成是指什么情况？
A
种类: 动作A 属于这个种类，因为……
当………….的时候，表示生物动作A 已经成功完成了。 B
种类: 动作B 属于这个种类，因为……
当………….的时候，表示生物动作B 已经成功完成了。 C
种类: 动作C 属于这个种类，因为……
当………….的时候，表示生物动作C 已经成功完成了。
2. 描述你们希望被评分的世界特点:
何谓成功地展示世界特点？世界特点是什么？成功展示是指什么情况？
当………….的时候，表示世界特点1已经成功完成了。
当………….的时候，表示世界特点2已经成功完成了。
. 精简描述你们的冒险故事。 3
. 描述你们自创的世界。 4
. 描述你们的生物，以及它在冒险故事里的角色。 5
学校/机构名称：______________________________________ 圈选参赛级别：小学初中高中大学
第四部分创意过程：写出你们团队在解决挑战过程中每个创意阶段的经历：
1. 认知：透彻了解挑战的问题关键点。
2. 想象：利用你们的想象力来探索新的点子，进而找到可行的解决方案。
3. 行动及小组讨论：勇于冒险并超越最低标准，付诸行动开始着手解决方案。了解并使用不同的解决问题风格。聆听其它队员的意见，不要急于批评。
4. 评估：解决方案在形成过程之中、以及完成之后的评估：
5. 评价：回顾经历，你们都学到了什么，庆祝团队共同走过的这段旅程及成果：
挑战杯创业计划大赛的立项申请书 项目组成员 姓名 班级 学号 联系方式 负责人 其他成员 指导老师 姓名 院系 性别 职称 联系方式 项目设计的基本思路 产业背景分析 团购就是团体购物，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。根据薄利多销的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。
近年来，随着中国网络经济的迅速发展，团购网如雨后春笋般出现。“团购”这种购物形式逐渐被更多的消费者接受，产业整体发展迅猛，“团购”也日渐成为人们耳熟能详的词语。 市场前景分析 首先，随着中国经济的发展，“团购”这种购物形势逐渐被更多的消费者接受，行业的发展前景良好。 其次，本项目面临的是挖掘现在团购市场中的空白市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场。当今“团购”市场虽商品种类丰富，但服务的市场目前主要集中在一二线城市，主要方式也只是网络团购。而网络团购面临着诸多问题，尤其是针对处于三线城市经济较不发达的高校，学生购买所就读高校城市的娱乐、服务类产品的需求很大，但由于三线城市经济发展较为滞后，网络团购的三线城市服务类商品稀缺，而我们就是针对这片相对空白市场，向三线高校学子推出娱乐、服务类产品实体团购店，其前景具有很大的开发挖掘空间。 市场机会分析 首先，我们所开发的市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品（如餐饮、ktv、影院等）团购需求市场尚处于一个相对市场空白期，缺乏一个团体对该市场进行整合； 第二，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，大学生的消费能力也迅速增长，尤其是对娱乐、服务类产品的需求不断增大，且大学生对“团购”概念熟悉并且对价格优惠十分敏感，对新的消费方
大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇 Planning document of College Students' urban survival c hallenge 编订：JinTai College
大学生城市生存挑战赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生城市生存挑战赛策划书文档 2、篇章2：大学生生存挑战赛之销售大比拼活动策划书文档 篇章1:大学生城市生存挑战赛策划书文档 一.主办单位：大学生创意协会 二.活动名称：大学生城市生存挑战赛 四.活动时间:XX年4月5日 五.活动地点:吉首市 1、体验困难挫折，培养团队合作精神
2、有针对性的培养大学生动手能力交际能力。 3、培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。 4、丰富同学们的课余生活为同学们提供团队合作的机会与技能、特长的展示舞台。 5、有针对性的提高同学们的创新意识和实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前生活，为今后的学习生活打下坚实的基础。 七.活动流程： 1、即日至3月29日，活动宣传和报名组织工作。 2、3月30日至4月3日，活动筹备，分组抽签。 3、4月4日19：00至20：00，活动前动员会暨培训会。 4、4月5日8：00至18：20活动开展。 5、4月5日19：00颁奖及表彰仪式。 八.活动内容：
城市生存挑战赛 策 划 书
一、活动时间：2017年5月13日 二、活动地点 三、活动参与人员： 四、负责部门： 五、背景及目的 城市生存挑战是当下一项在高校、企业中很流行的体验式培训活动。 作为一名当代大学生，我们基本都是在父母的关怀和呵护下一路走过来的，缺乏与社会的接触，缺少生存的必要经验，为了未来更好的适应社会的生 存，实现自己的价值，有必要在大学期间提前走入社会，走出父母的温室， 凭自己的能力在社会中生活，体验父母的艰辛，多一点对社会独特的感悟，有利于形成自己的思维模式，树立正确的人生观价值管观，磨练意志，锻 炼吃苦耐劳的革命精神。 团队合作的活动形式可以培养团队合作的意识和自力更生的能力，学会如何处理团队成员之间的关系，有助于促进日后组织内部气氛更和谐。 在社会实践的过程中了解自己的优点和不足，在今后的大学生活中重点培 养自己在相应方面的能力技巧，为今后投生社会、找工作积累经验。在“零” 距离接触社会中学会把平时所学的知识技能应用到社会实践中，掌握必要 的社会技能。认识到社会生活的不易，珍惜当前的生活，好好学习，为以 后的生活工作做更加充足的准备。 六、具体流程 1、早上七点三十分，青协全体成员在图书馆集合拍集体合照 和部门和照。 2、八点三十分，抽签决定分组，每组必须有一名女生，每组 三到四人。 3、全体出发坐车前往市区挑战赛开始。 4、下午五点之前返回学校，查看挑战收获成绩。
5、活动规则： （1）每人出发时只带车费两元，活动中途若非发生意外 情况不能动用自己的现金或电子账户。 （2）活动中可以使用手机和电子地图。活动过程中每过 一小时分享一次自己的位置和情况。 （3）小组成员必须一起活动。小组成员不能排斥他人或 脱离队伍自己行动。小组内部意见统一后方可活动。 （4）活动过程中每个成员都要提出自己的意见和看法， 并积极的参与其中。 （5）活动过程中每组成员应遵纪守法。 （6）活动过程中每组成员应注意形象，举止文明。 （7）活动过程中注意安全。 七、注意事项： 1、各小组在市区行人较多的地方活动，不可以到人烟稀少的 郊区、农村活动。 2、活动中注意财务和人身安全。 3、随时保持联系。 4、不做违反法律法规和道德规范的事情。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是20世纪80年代在美国高校兴起的以推动成果转化为目标的活动。它借助风险投资运作模式，要求参赛者组成学科交叉、优势互补的竞赛团队，就一项具有市场前景的技术产品或服务，以获得风险资本的投资为目的，完成一份完整的创业计划书，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛被誉为中国大学生创业创新类比赛的“奥林匹克”盛会，是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届，该比赛是全国目前最具有导向性、示范性和权威代表性的全国竞赛活动。 1基本信息 奖项名称：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 创办时间：1998年 主办单位：共青团中央中国科协教育部全国学联地方人民政府 承办单位：国内著名大学 2奖项介绍 在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。 大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。 “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，2012年，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”
第四届“挑战杯”学生创业计划竞赛金奖作品 —上海盛旦科技股份有限公司创业计划书案例为第四届“挑战杯”创业计划竞赛金奖作品，由复旦大学团委提供，特此表示感谢（为避免篇幅过长，编者对部分内容作了删减）。 目录 1、执行总结 2、项目背景 3、市场机会 4、公司战略 5、市场营销 6、生产管理 7、投资分析 8、财务分析 9、管理体系 10、机遇与风险 11、风险资本的推出 附录 1、“闪电贴”前期调研报告 2、超薄打印池核心技术 1、执行总结 上海盛旦科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念，努力将高科技实用化，满足大众需示。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发，拥有完全的知识产权并已申请专利。 盛旦在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴（Flashtip）”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生活中不可或缺的消费品之一，据统计目前全国已有手机用户 2.5亿，但手机的不便之处也逐渐暴露，比如关键时刻的电量不足，突然
断电的现象常常给人们带来很多尴尬，特别是外出洽谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器，但由于充电需等候多时，且中有少数大商场提供此类服务等原因，手机电量的及时补充题还未得到根本解决。“闪电贴（Flashtip）”系列一次性超薄手机电池正是针对这一市场空白而推出的最新产品。 12小时的电池电量，只需将其贴于现有电池表面即可电力十足，轻便而快乐捷，既可以作应急使用，尽可能地降低短期断电造成的通讯中断损失，也可省却外出携带充电器等不必要的麻烦，作为常用的备用手机电池。当然，由于其较高的性价化，其他普通消费者也可以接受。 在区域市场上，初期以国办市场为主，先大中城市后小城市，同时在适当的时间进入国际市场，利用全球化的市场需求获得规模竞争优势。 盛旦准备在上海张江高科技园区设立加工基地，由于有成熟的技术（主体技术为现代喷墨打印技术和纳米材料技术），产品的加工工艺并不复杂，主要设备为打印设备和电池材料配置设备，初期成本为1.2元/帖（大小类似普通手机电池，厚度为1mm，待机时间12小时），售价5元/贴，随着生产规模扩大成本不断降低。由于其市场容量巨大而且目前尚处于空白状态，因此市场前景巨大。 由于“闪电贴（Flash Tip）R”属于快速消费品的范畴，所以在营销上采用大规模铺货的方式，占领便利店，超市，书报亭等主要的销售渠道，方便消费者及时方便的获取我们的产品。同时，第一年进行大量的派送试用，且投入一定资金做前期推广，通过各种媒体广告和各种促销活动推进产品知名度。在市场上采取先立足上海，后逐渐有计划分步骤的推向全国。第一年37万片，第二年45万片，第三年开始销售额和利润都大幅上升。
城市生存挑战赛策划书 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
职业生涯 体验赛 暨 大学生城市生存挑战赛 上海师范大学职业 发展联合会 领路人职业发展社 上海应用技术学院 职业发展协会 2016年4月5日 一 、活动背景： 当今社会生活节奏的改变，学习压力、就业困难成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注学生就业，提升大学生心理素质，提高生存能力。进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来，上海师范大学职业发展协会将于××举办“2016上海师范大学大学生城市生存挑战赛”。 二 、活动意义： 生存是每个人必经的。通过此次比赛，给同学们一个展现自己的舞台，让同学们真正体验生存的压力，展现出自己的特点，提高他们的应对能力和交际水平。同时通过这次活动让大家对自身的优势和弱势做一个重新的审视。让他们试着学习将自己成功地推销出去，为自己在未来的生存竞争中赢得一席之地而做准备。往往初入社会的我们，总会有许多的不适应，然而这次的活动，不仅能缩短大学生毕业后走上工作岗位的适应期。而且能够让大学生们提前体验职业生涯的艰辛，以及城市生活的不易。以便能够最大程度地实现自己的人生价值。 三、活动宣传： 1、横幅 ①在食堂（学校人流量大的食堂）悬挂横幅 ②在学校各区主干道（学校内最醒目的横幅地点）上方悬挂横幅 2、传单派发 ①各宿舍区 ②在食堂门口派发 3、展板 在食堂（学校人流量大的食堂）附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响。 4、海报宣传 海报张贴于各学院的宣传栏上。 策划书
“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板 关于创业计划指南 创业计划首先是一种吸引投资的工具，同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料，是一个企业管理和操作的行为指南。 创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。 第一部分：封面设计 封面页 把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容： 创业计划书 一、公司名称 二、公司性质 三、司地址 四、邮编 五、负责人 六、职务 七、电话 八、E-mail 九、公司主页(WWW) 填写说明: 1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一; 2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善; 3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。 第二部分：目录
目录 初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性 ●概要 ●公司概述 ●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录 第三部分:创业设计的具体内容 （一）、概要 概要作为商业计划的第一部分，是对整个商业计划的浓缩，是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目（产品或服务）的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。 （二）、公司概述 1、公司的宗旨 2、公司的名称、公司的结构 3、公司经营理念 指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述各有关团体和人事如何受益。 4、公司经营策略 在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。 5、相对价值增值 说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。
城市建设活动计划 20**年，是提升城乡现代化水平、建设“三最”的关键之年。县住建局将延续“十二五”城乡建设良好开局，深入贯彻县十一届二次党代会精神，着力统筹城乡一体化发展、积极营造大环境优势、加强团队高效率运作，精心打造“魅力、品质、人文”交相辉映之城。本年度共安排41个建设项目，投资21.15亿元，其中规划类7个、建设类17个、房屋征收类6个、住房保障和安置类7个、改造提升类4个，另包括3个民生实事及争创类、5个镇村建设类项目，确保到年底城市化水平达到53%，城区、城镇绿化覆盖率分别达到49%、48%，主城、镇建成区污水集中处理率分别达到89%、60%，村庄环境整治达标率达到省市要求的60%标准，真正使城乡建设成果助力发展、造福群众。具体做法： 一、统筹城乡一体化发展，在更高起点上提升城乡现代化水平 一是坚持规划引领，科学构建城乡发展格局。优化县镇村三级规划全覆盖体系，提升规划编制水平。县级规划方面，全面完成历史文化区、南部山湖区、北部科技新城区和科技创业特别社区“四大组团”的专项规划和控制性详细规划，加快形成四区合一、联动发展、辐射镇村的城市框架；镇级规划方面，按照“一轴一主两次多点”的新型城镇空间布局形态，编制完成县域各重点集镇建设规划；村级规划方面，全面完成重点村庄整治规划，促进土地集约利用，设施配套合理布局。二是坚持特色发展，精心打造集镇风貌景观。把实行差别化分类考核作为重要契机，引导各镇因地制宜强化集镇个性化设计、特色化发展。20**年，指导桠溪镇实施国际慢城配套设施建设，砖墙镇实施水慢城“三十里荷花”景观带建设，漆桥镇实施龙墩湖核心区开发和漆桥老街保护性开发，协助指导淳溪、东坝、古柏、阳江、固城等镇，抓好集镇改造及薛城遗址、胥河滨水风光带等相关景点开发。三是坚持示范带动，全面实施村庄环境整治。按照“以点带线、以线带面、点线面相结合”的工作思路，完成全县60%、即619个村庄的 第1 页共9 页
“挑战杯”创业计划大赛 “大学生创业计划”竞赛实施方案 一、竞赛宗旨与目的 “挑战杯”创业计划大赛是由共青团中央、中国科协、全国学联主办，在国家教育部支持下组织开展的全国性竞赛活动。大赛面向在校本科生，同学以团队的形式参赛，每个团队人数为2—6人。参赛队伍选择具有市场前景的技术、产品、服务或者已经由实践取得成功的项目作为参赛项目。通过充分的论证、调研、开发等过程，采用模拟市场运行模式，写一份完整可行的创业计划书。作品内容要求与社会现实紧密相连，紧扣时代发展的方向，并完全采用现实中商业公司的运作方式，具有很强的专业性和操作性。大赛旨在激发在校大学生的创业激情、开发大学生的组织策划能力、提高大学生学术作品制作的能力，为大学生学术作品展示提供良好的舞台。 “创业赛”是我校大学生创业训练体系中重要的竞赛之一，是培养方案的组成部分，是实践环节的重要一环。“创业赛”的优秀作品将代表北京交通大学参加北京市和全国“挑战杯”创业计划大赛。 二、竞赛时间与组织机构 （一）竞赛时间 为配合全国“挑战杯”创业计划大赛安排，我校将每两年举行一次“创业赛”，竞赛时间安排在隔年度的下半年开始，第二年上半年结束。具体比赛时间依据年度具体情况进行调整。 （二）组织机构 “创业赛”由北京交通大学挑战杯竞赛组委会领导，分委会主办。“创业赛”竞赛分委会组成： 主任：张真继 副主任：赵宏、于双元、王烜 专家工作组成员：王德瑜、裘晓东、马忠、马强、陈旭东、刘阶平、王玮 分委会办公室设在经管学院学生科协。
三、参赛注意事项 （一）参赛对象 全校全日制非成人教育的各专业在校本科生，选手以团队（2到6人）形式参加比赛。 （二）组队要求 1、鼓励参赛选手跨学院、跨专业组队，各学院应积极组织本学院同学参加此项大赛。 2、比赛过程中禁止随意更换组员，如有特殊情况需要进行人员调整，需提前一周向大赛分委会办公室提交书面申请，征得竞赛分委会同意后方可进行调整。 （三）作品基本要求 1、参赛者的参赛作品应该是一项发明创造、技术专利或服务，并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划。同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动商业计划真正走入市场。创业计划应描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源，分析风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。 2、具体来源有：我校历年来学生科研立项项目和大学生课外科技作品大赛的参赛作品；科研指导教师或其他老师的研究课题；校外经授权可利用的科技成果、专利或新产品（此种情况下，参赛小组须向组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授 权许可）；学生自己开发的技术或产品，以及服务创意等。 （四）导师制度 参赛团队不要求一定有指导老师，但鼓励同学寻找指导老师，进行相关参赛指导，指导老师信息需在提交的资料中注明。
大学生城市生存挑战赛活动策划方案书实践课题：“走出温室，且行且思” 大学生社会实践城市生存挑战 实践地名称： XXXX路 实践小组成员： 1 组组长：XX 成员：XX 2 组组长：XX 成员：XX 3 组组长：XX 成员：XX 4 组组长：xx
成员：XX 5 组组长：XX 成员：XX 指导老师：XX 带队老师：XX 目录 一.实践地简介 二.实践课题背景 三.实践目的及意义 四.课题已有成果纲要 五.物资准备
六.社会实践具体开展 七.比赛内容 八.评奖标准 九.奖品设置 附录一、队员简介、具体分工及联系方式，各成员工作要点附录二、社会实践城市生存挑战赛的注意事项 附录三、人身安全守则 附录四、财产安全守则 附录五、社会实践城市生存挑战比赛规则 附录六、社会实践活动应急安全预案 一、实践地简介：
XX路位于XX市锦江区XX路街道，覆盖北新街以东、总府路 以南、红星路以西、东大街以北、南新街、中新街以及临街区域，面 积大约20公顷。XX路热闹繁华，现大约有商业网点700家，网点面 积大约220000㎡。XX路是1924年被命名的，距今89年，号称百年金 街。据有关历史资料查证，XX路的前世肇始于商贾，发命于官府， 完成于军阀时期。 商业领先：同XX市的其他商圈相比，XX路的最大特色在于汇 集了众多品牌的各类专卖店、以及拥有众多的中华老字号商场，是外
地游客和本地白领偏爱的购物地点。XX路商圈中也不乏大型商场、 酒店等。众多“中华老字号”的XX名小吃：钟水饺、赖汤圆、夫妻 肺片、韩包子、龙抄手都聚集在XX路上，同时也聚集了诸如麦当劳、 肯德基、必胜客、哈根达斯、bread talk、曼联餐吧等快餐店和众多 咖啡厅、茶馆等 特有标识：在XX路的名声越来越大的时候，有人提出百年金街 应该有它的特有标识。即街标。在XXXX路中山广场，XX街标正 式揭晓，从800多套方案中产生的3套候选方案中，1号设计方案因为 既体现了百年XX的历史，又具有现代都市的时尚而胜出，成为
创业计划书无删完整版 目录 目录 (i) 一、执行总述 (1) 1.1目的 (1) 1.2机会分析 (1) 1.3行业分析 (1) 1.4公司概况 (2) 1.5公司战略 (3) 1.6生产运作 (3) 1.7投资与财务 (4) 1.8社会效益和经济效益 (4) 1.9结论 (5) 二、机会描述 (6) 2.1医疗垃圾污染情况及其处理现状 (6) 2.2医疗垃圾处理方法对比 (11) 2.3亿可利医疗垃圾综合处理技术 (14) 2.4机会描述 (15) 三、产业分析 (17) 3.1宏观环境 (17) 3.2行业分析 (19) 3.3竞争分析 (20) 四、公司概况 (23) 4.1公司性质 (23) 4.2部门设置 (23) 4.3管理机制 (25) 4.4人员配置 (25) 五、公司战略 (26) 5.1公司理念 (26)
5.2公司简介 (26) 5.3战略目标 (26) 5.4总体规划 (26) 5.5发展战略 (30) 六、生产运作 (32) 6.1基本情况 (32) 6.2生产运转 (32) 七、投资估算 (38) 7.1股本规模和结构 (38) 7.2建设投资估算 (38) 7.3投资收益及风险分析 (40) 八、财务预测 (42) 8.1运营成本和费用估算 (42) 8.2收益估算 (43) 8.3投资财务现金流量表 (44) 8.4资产负债表 (45) 8.5财务分析 (46) 九、机遇和风险 (47) 9.1机遇 (47) 9.2风险 (47) 9.3优势 (47) 9.4劣势 (48) 9.5应对措施 (48) 十、资本运营与退出模式 (49) 10.1 资本运营模式 (49) 10.2 资本退出模式 (49) 十一、附录 (51) 11.1国家相关法规政策 (51) 11.2附表 (52) 11.3附图 (54) 11.4 专利申请受理书 (56)
大学生城市生存挑战赛策划书为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。特举办此次“XX班城市生存挑战赛”。 一、活动时间：2017年9月16日 二、活动地点：日照市新市区 三、参赛人员：XX学院XX班16级学生 四、活动目的： 1 体验困难和挫折，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力。 2 有针对性的培养大学生的动手、交际能力。 3 培养同学们在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔同学们的视野。 4 丰富同学们的课余生活，为同学们提供团队合作的机会和技能、特长的展示舞台。 5 增强同学们的爱护动物、保护环境的意识，增强同学们的社会责任感和做公益活动的积极性。 6 有针对性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学们更加珍惜眼前的生活，为今后的学习、科研以及艰苦创业奠定基础。 五、活动流程： 1、9月16日活动宣传和报名组织准备工作，印制“XX班 城市生存挑战赛”袖章 2、9月16日活动筹备，分组抽签选派跟队工作人员和队长 3、9月16日9:00校南门集合 16:00之前到达校南门集合 16:30根据活动比赛结果，举行颁奖表彰仪式。 4、活动地点：华润、新玛特、银座、大润发、利群等场所自定 六、活动内容和要求： 挑战选手按要求统一安排，在规定时间内在日照市区进行城市生存挑战。挑战规则： 1、所有的队伍都有中途放弃比赛的权利，一旦放弃比赛，算作 自动退出比赛，将被取消最后参与评比的资格。放弃比赛后，该队伍可以联系跟队工作人员启用备用资金，并尽快赶回学校。 2、参赛队每队要求配备跟队工作人员携带通讯工具，通讯工具不允许组员使用。跟队工作人员只能用于在紧急情况时求助，不能用于各队间联系以及违背比赛规则的求助。 3、参赛队可携带必要的谋生工具（如：乐器），也可携带数码产品自行记录比赛过程，自备地图。
（创业指南）2020年挑战杯创业大赛作品样本
（创业指南）2020年挑战杯创业大赛作品样本
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明和商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务和业务展望、风险因素、投资回报和退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年德州大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。Yahoo!、Netscape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。 目前，创业计划竞赛已和课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下的重要赛事，且形成俩赛隔年举办的格局。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。 1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。1999年、2000年、2002年、2004年，共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学分别承办了第一、二、三、四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。竞赛的成功举办，在全国高校中掀起了创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。迅飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛
一、参赛项目 ?某种高科技产品 ?某种具有广泛市场，能给人们带来极大方便的制作或产品 ?某种全新的服务理念 ?某种可以实现的概念产品 二、项目来源 ?个人项目： 团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作 可能研发实现的概念产品 一种全新的服务 ?他人授权项目： 经授权的发明创造或专利技术（提供具有法律效率的书面授权许可） 三、创业大赛项目的选择标准 1、高科技——High Tech. （1）科研项目成果： —无鉴定成果Vs.鉴定成果（获奖项目、专利项目、发明项目） —实验室成果Vs.小试成果Vs.中试成果Vs.批量生产成果 （2）项目成果来源： —参与科研项目Vs.包装科研项目 2、新创意——Creative & Valuable Ideas （1）创意的来源：Copy Ideas Vs. New Ideas （2）创意的新颖程度：Modify Ideas Vs. Create Ideas （3）创意的可行性：Crazy Ideas Vs. Feasible Ideas （4）创意的价值：No Value Vs. Some Value 3、有市场——Potential Market…… （1）目标市场明确：Who are our buyers/consumers? —民用与军用； —地区、国内与国际； —替代进口与进口； —人群：老、中、青、少、幼；男与女或Unisex。 （2）市场需求潜力：How much they want to buy/consume? （3）市场需求稳定：How stable the market is and what affect the market? 4、高效益——High Return （1）项目整体效益：有利可图Vs.保本Vs.可能亏损
城市生存挑战赛策划案 一、活动背景： 为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的大学生更快、更好的融入大学，融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。沈阳工业大学大学生科学技术协会将举办“2014年大学生城市生存挑战赛”。 二、活动目的： 活动主要是以开展生存挑战的形式锻炼同学们的生存意识和能力。在一个同学只有小额费用的情况下要能够独立赚钱，体验生活，生存于城市中。活动形式多样，趣味盎然，非常能锻炼参与者的自信心、沟通、表达、团队协作等能力，同时还能给者提供一个拓展求职知识，深化社参与会认识、感悟生活的机会。 三、活动主题： 挑战极限生存，展现青春魅力 四、活动时间： 2014年4月 五、活动地点： 沈阳市铁西区内 六、活动对象： 科协全体成员 七、活动流程： （一）报名： 1、2014年4月1日前各部提交报名表 2、每支队伍一张报名表，一支队伍由四名队员组成 （二）、赛前准备： 4月5日晚在指定教室开展一场安全自救及比赛注意事项等方面的讲座（三）、正式比赛： 1、比赛流程： 时间：2014年4月10日早上7:00 地点：学校东门门口 内容：1、签到 2、出发 3、在比赛期间。每位参赛队员上交十元给队长作为启动资金，不可携带手机、银行卡等。可带上必要的谋生工具（如乐器，数码产品，笔记本等）。比赛过程中选手只有一个最终任务就是靠着团队的力量在外生存下来（包括打工，卖艺等）。比赛期间，随队工作人员不会给参赛队任何援助，但陷入“生存困境”的同学，可向工作人员求助，但这也意味着被比赛淘汰。 3、比赛规则：
（1）参赛者自组队伍，每支队伍由四人组成。 （2）所有的队伍都有中途放弃比赛的权利，一旦放弃比赛，算作自动退出比赛，并尽快赶回学校。 （3）每队配备一名工作人员监督并记录比赛状况，要求携带通讯工具，并在出发前将通讯方式在主办方处登记。该工作人员不得给予队员帮助，定时向主办方汇报队伍情况，如遇突发事件应立即与主办方联系。 （4）参赛队可携带必要的谋生工具（如：乐器）。也可携带数码产品自行记录比赛过程。 （5）自备地图。如果比赛出现意外情况参赛队可以向随同工作人员寻求帮助，同时该队也将被淘汰。 （6）主办方有权随机抽取部分参赛队，为其配备采访小组，在活动期间，参赛队不得向采访小组强求帮助，采访组也不得干预参赛队的决策与行动。 （7）当天晚上8点，所有的参赛队伍返回学校，到达指定地点集合。 （8）参赛队伍应凭自己能力以及团队合作精神完成比赛，比赛要求诚信为本。不允许向他人求助，完成比赛的资金应通过正常劳动渠道获得，主办方拥有监督权。违规者视为被淘汰。 （9）参赛队员应时刻铭记自己代表着学校的形象，不得做有损学校形象的事。在活动过程中，充分展现出沈工大学生的素质。 （10）参赛队伍应集体活动，注意自身安全以及防止上当受骗 （11）如遇突发情况，请第一时间与主办方联系。主办方有权了解参赛队伍的比赛进程，如参赛队伍主动放弃比赛，应第一时间告诉随行工作人员并与主办方取得联系。 （12）每支队伍赚取的资金由该队伍自行保留和处理。 （13）其他未尽事宜以尊重比赛宗旨为准，主办方拥有活动解释权。 八、奖项设置： 以各队当日通过自身努力赚得的资金和当日生活质量为评判标准，特设置：一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：三名 九、活动预算： 随队工作人员：每人25元*10=250元 其他：100元 十、媒体支持： 可向校报等单位寻求媒体支持
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛参赛指南日程安排： ?第一阶段：11月底之前：创业计划草案 ?第二阶段：12月：完整的创业计划，准备参加答辩 ?第三阶段：获学校奖励后：完善创业计划书、参加省里比赛 作品要求： 第一阶段：创业计划提纲：（A4纸3-4页，3000字左右） ?基本部分（机会、策略、如何做、法律文件等） ?可选部分（产品或服务的命名，创业团队的命名等） ?注意事项（以市场、顾客群为中心，简洁清晰） ? 基本部分 ?机会（描述创业机会、产品或服务理念，市场竞争等） ?策略（描述创业模型、如何赢销、如何赢利、清晰的顾客群等）?如何做（描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略，管理团队，行动计划等） ?法律文件 可选部分 ?产品或服务的命名 ?创业团队的命名 ?创业顾问 ?法律支持 ?会计支持 商业计划摘要 ?公司介绍 ?主要产品和业务范围 ?市场概貌 ?营销策略 ?销售计划 ?生产管理计划 ?管理者及其组织 ?财务计划 ?资金需求状况
注意事项 ?了解市场，以目标市场、顾客群为中心 ?简洁清晰 ?配以图表说明 ?适当包装 第二阶段作品要求：完整的创业计划 ?市场调研 ?完整的创业计划（包括附录）：（20-40页） ?准备参加答辩： 答辩词准备 团队形象设计 团队精神展示 第三阶段作品要求：完善创业计划 市场调研充实 社会关系强化 完善量化数据 接触风险投资商 创业计划书完善 创业团队完善 准备参加答辩： 公开答辩（注意保护知识产权） 项目选择与计划书撰写要求 一、参赛项目 ?某种高科技产品 ?某种具有广泛市场，能给人们带来极大方便的制作或产品?某种全新的服务理念 ?某种可以实现的概念产品
第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 目录 第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 (1) 第二章参赛资格与赛程安排 (3) 第三章“挑战杯”能给你带来什么？ (5) 第四章创业计划书的基本要求 (6) 第五章创业计划书写作指南 (9) 第六章创业计划竞赛不同阶段对作品的要求 (12) 附录一：学校获奖情况 (20) 附录二：“挑战杯”创业计划竞赛作品登记表 (23) 附录三：“挑战杯”创业计划书样本 (25)
第一章“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛简介 挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛，竞赛官方为https://www.doczj.com/doc/d44455628.html,。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。 随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了适应这一要求，从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。 创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。 创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。自1983年大学奥斯汀分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生城市生存挑战赛策 划书正式版
大学生城市生存挑战赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动背景：为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。中国大学生创业联盟于10月25日举办了“xx年第一期榕城大学生城市生存挑战赛”，并取得了圆满的成功，得到了教育部门、赞助商家和广大学生的一致认可。应众多高校大学生的要求，让更多的大学生参与城市生存挑战，同时进一步扩大城市生存挑战赛的影响力，中国大学生创业联盟特组织了“xx年第二期榕城大学生城市生存挑战赛”。为
了更好的开展本期的挑战赛，现将有关活动事项通知如下： 一、活动时间：xx年12月13日 二、活动地点：福州市区 三、报名时间：截止到12月6日 四、参赛对象：在校大学生 五、参赛费用：30元 六、组织机构： 主办单位：全国青少年才艺指导中心福建工作站 国际信息化人才资格福州认证中心 福州拓博教育咨询有限公司 承办单位：中国大学生创业联盟 指导机构：福建省教育系统关工委教育服务中心
挑战杯创业计划大赛 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
团发[2009]19号 大学生创业计划竞赛的通知 各院（系）团委： 为了进一步提高我校学生创新能力和实践能力，营造良好的成才氛围，拓展学生就业渠道，激励学生勤奋学习、锐意进取、努力实践、自主创业，同时为陕西省和全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛选拔优秀作品，现决定举办西北大学第四届挑战杯大学生创业计划竞赛。 一、竞赛口号 挑战激发力量创业成就未来 二、参赛对象 2010年7月1日前在校的全日制本科生、研究生（包括硕士研究生、博士研究生和MBA）。 三、举办单位 主办单位：西北大学校团委 承办单位：西北大学大学生科技协会 协办单位：西北大学创业协会 四、竞赛内容 创业计划竞赛是借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛团队，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务
概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖作品。 五、竞赛要求 1．竞赛以创业计划小组（团队）形式参赛。要求参赛者以学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的原则组成创业计划小组，以小组的形式参赛。鼓励和支持跨院系、跨学科、跨学历组队。 2．参赛者的参赛作品应该是针对一项核心技术或创新服务。具体来源有：参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务。 3．参赛者在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业（商业）计划书。同时创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划走入市场。 4．竞赛的基本程序。团队或个人在规定时间内按要求提交创业计划竞赛初赛项目申报表，经初赛后确定入围项目，开展组队沙龙。经重新组队后，各项目提交完整的创业计划书参加复赛，复赛项目通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。 六、竞赛安排 第一阶段：宣传、准备阶段（2009年10月19日—11月14日） 1．由大学生科技协会牵头，各院系学生会、学生媒体配合，对创业计划竞赛的相关内容进行宣传。其中大学生科技协会负责制作《参赛指南》，木香园网站、金色家园网站负责设立西北大
“挑战杯”创业计划竞赛心得体会 当代大学生有着自己创业做老板的梦想，当创业之心蠢蠢欲动的时候，你是否有让梦想成为现实的欲望呢？在梦想要历经千难万险，跋山涉水变成现实之前，面对着资金的短缺、实践经验的不足、家长的反对、老师同学的疑虑、创业与正常学习的冲突等等众多问题，你还敢行动吗？ “挑战杯”创业计划竞赛，作为中国大学生创业计划比赛中的“奥林匹克”，是一个全国空前的大型比赛，吸引了全国众多精英人才前来挑战；是大学生创业构思在大学阶段的演练，在这里大学生们的创业构思得到了知名专家、企业界人士的指导，弥补了大学生创业知识与实践经验的不足。 我很荣幸这次能参加第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛终审决赛，也很珍惜这次机会，纵观3天的创业比赛与学习，我学到了很多知识，也懂得了自己作品的不足之处。挑战杯创业计划大赛，我们杀入了决赛，却没有最后赢得金奖，实在遗憾。我发现的队伍有些共同的特点，把它总结了起来，以备后来的参赛者带来帮助。 （1）创业计划应该强调创新，获得金奖的作品都有较好的创新性。 （2）创业计划讲究可行性，大学生创业是创业构思的
初步实践，想赢得风险投资，投资金额不宜过大，并应该有很好的风险对策。 （3）创业计划书应该言简意赅、突出精髓，风险投资家没有时间评阅大部头的计划书。 （4）有证据和证人。有很多创业团队确实比较有优势，有些团队拿到了专利产品和证书，有些把客户和使用者采访的DV及照片拿了上来，市场调研的数据也是必然有的。在这些方面应该做到细节，精确，切实。 （5）形象包装好。有些队伍的作品展示就做得很好，有视觉冲击力的封面，一目了然的海报横幅，响亮的口号，精美的礼品，统一的队服，好看的PPT.、FLASH、DV和网页，优秀的主持人和生动的舞台节目表演等等，很多都很有自己的特色。给评委和观众留下深刻的印象。 （6）香港代表队的作品主要是服务方面的，技术含量的很少，但他们往往更注重实践，而不是理论。他们多采用服务行业，进行市场调研和问卷调查，并走访多家企业。这些工作对于我们大陆学校还比较缺乏的，这也是我们团队的疏忽之处。 有了第一个吃螃蟹的人的出现，今天自主创业不再是象牙塔里的天之骄子不可逾越的界限，带着大学生“初生牛犊