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大学英语专项研究材料(篇章词汇部分)

大学英语四级专项研究材料——篇章词汇

信管11-1班第二组

指导教师：马志辉 2012年6月6日

一、题型分析：

1.篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种新题型．这种题是在一篇长度为２２０个单词的文章中留出１０个单词的空格，要求考生从１５个备选单词中选出１０个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确．

2..测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解．既考查宏观结构，又考查微观理解．

3.15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。

二、解题步骤：

4.通读全文，抓住中心（首段，首句原则）

5.阅读选项，词性分类（注意分析动词时态）

6.全盘考虑，灵活选择（根据所需词性缩小范围，每词只能用一次）

7.复读全文，核查答案（快速复读，用语感判断是否通顺准确）

三、答题技巧

（一）答题技巧一：确定空白处词性

1、以下情况，空白处为动词：

（1）n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动

（2） n./pron. Vi. 前名后无名，谓动不及物

（3）n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物

（4）n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动

（5）to v. 前有to，后原型

注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式

2、以下情况，空白处为分词：

过去分词：

１has/have/had p.p（完成时态）

２be p.p（被动语态）

３p.p n.或 n. p.p（过去分词做形容词，表示被动或已发生）

3、现在分词：

（1）be -ing（进行时态）

（2）-ing n.或n.-ing（现在分词做形容词，表示主动或正在进行）

（2）prep. –ing（介词宾语）

4、以下情况，空白处为名词：（名词通常做主语或动词介词宾语）

（1）a/the n. 前有冠词，形容词或及物动词

（2）n. V. 空白后为谓语动词

(3)prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或动名词

（注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数；根据空白处后的谓语动词的

形式判断所填名词的单复数）

5、情况，空白处为形容词

１adj. n. n. adj. 空白前后是名词

２adv. adj. 空白前是副词

３link v.／be adj. be动或系动后考虑形容词做表语

6.以下情况，空白处为副词：

１adv. v.或 v. adv.副词修饰动词，表示程度状态

２adv. adj.副词可修饰形容词

３adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系

（二）答题技巧二：确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间．

Sample:

The classroom (offers) opportunities for children to replace angry, violent behaviors with , peaceful ones.

（根据语法判断此处为形容词，与peaceful有一样具有积极意义，与前文的angry, violent 词义色彩相反，那么comprehensive, cooperative, entire应选择cooperative)

（三）答题技巧三：

介词后一定是名词或动名词做宾语．

．．．．．．

．．．&．动词不定式）

．．（介词

．． to ．．．．．．．．．．．．．．．．注意

to的短语接动名词 :abandon oneself to（沉溺于）, adhere to（坚持）, stick to（坚持，信守）, cling to（坚持，忠于）, admit to（承认）, confess to（承认）, contribute to（做贡献）, feel up to（感觉能胜任）, get down to（开始着手做）, give one’s mind to（专心）, give way to（让步）, yield to（屈服）, lead to（导致）, look forward to（渴望）, object to（反对）, take to（开始从事，喜欢）, turn to（求助）, succumb to（屈服）, see to（照顾，料理）, get used to, be accustomed to, be addicted to, be committed to, be dedicated to, be devoted to, be opposed to, be reduced to, be subject to（受支配的，常遭受）, submit to（顺从，屈服）

（四）答题技巧四

利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围

Sample:

Husband and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products.

(scale, potential, gap, extreme, purchase, situation)

（五）答题技巧五：

充分利用词库中的近义词或反义词

（若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项．反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除．近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。）

Sample: A) gravely B) respect C) limited D) specialize

E) seriously F) promoting G) involves H) relieved

I) significant J) magnificent K) range L) issues

M) result N) determining O) complicated

Today, we take pain______.

（此处应用副词做状语，考查近义词辨析．Take sth. Seriously为固定搭配）

（六）答题技巧六：

注意一词多性：

词库中的词有的既是名词又是动词，有些分词也可以充当形容词，确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能遗漏．(respect, result, range)

历年词汇分布情况

主题动词名词形容词副词07年06月

07年12月

08年06月远行 2 4 3 1

08年12月书——对人生的感悟 5 2 1 2

09年06月老师对学生写作的看法 1 3 4 2

09年12月父亲对孩子语言发展的影响 6 1 2 1

10年06月 3 3 3 1

10年12月 3 3 2 2

11年06月 2 1 3 4

11年12月 2 4 2 2

2011年6月四级篇章词汇

While elderly people __tend_ to sleep for fewer hours than they did when they were younger, this has a(n) __negative__ effect on their brain's performance and they would benefit from getting more, according to research.

Sean Drummond, a. psychiatrist (心理医生) at the University of California, San Diego, said older people are more likely to suffer from broken sleep, while younger people are better at sleeping __efficiently_ straight through the night.

More sleep in old age, however, is __associated_with better health, and most older people would feel better and more __alert if they slept for longer periods, he said.

“The ability to sleep in one chunk (整块时间) overnight goes down as we age but the amount of The popular notion that older people need less sleep than younger adults is a myth, scientists said yesterday.

sleep we need to __function __ well does not change,” Dr Drummond told the American Association for the Advancement of Science conference in San Diego.

“It's __definitely_ a myth that older people need less sleep. The more healthy an older adult is, the more they sleep like they did when they were __younger_. Our data suggests that older adults would benefit from continuing_ to get as much sleep as they did in their 30s. That's __different_ from person to person, but the amount of sleep we had at 35 is probably the same amount as we need at 75.”

A) alert I) formally

B) associated J) function

C) attracting K) mixed

D) cling L) negative

E) continuing M) sufficient

F) definitely N) tend

G) different O) younger

Alert：adj: （1）警觉的，警惕的，机灵的；

（2）知道的；alert to sth 意识到

V：（1）使警惕，使戒备；

（2）使意识到；

n: 警戒，戒备；

associated： adj：有联系的 be associated with与…..有联系

v：联系（过去式）

attracting：v：吸引（进行时）

cling：v：（1）抓紧，紧握；

（2）黏住，附着：

（3）依附，坚持；cling to 坚持

continuing：v：继续，进行（进行时）continue to do 继续做……. definitely: adv:肯定地，明确地；

different: adj: 不同的；be different from …..与……不同efficiently：adv：有效率地；

formally：adv：正式地；

function：v：运行，起作用；

n: 功能；

mixed：v：混合（过去分词）；

adj：混合的，混杂的：

negative：adj：消极的；

sufficient：adj：足够的；（无比较级）

tend：v：（1）倾向 tend to 倾向于……..

(2)照顾，照料 tend to sb照顾某人

（3）往往会，常常就；

Younger：n :年轻人

2011年12月大学英语四级篇章词汇

With the world's population estimated to grow from six to nine billion by 2050, researchers. businesses and governments are already dealing with the impact this increase will have on everything from food and water to infrastructure (基础设施) and jobs. Underling all

this growth will be the demand for energy, which is expected to double over the next 40 years.

Finding the resources to meet this demand in a stable. sustainable way is the cornerstone (基石) of our nation's energy security, and will be one of the

major challenges of the 21st century. Alternative forms of energy- bio-fuels, wind and solar, to name a few are certainly being funded and developed, and will play a

growing role in the world's energy supply. But experts say that even when combine, alternative energy sources will likely meet only about 30% of the world's energy needs by 2050.

For example, even with significant investments, such as the $93 million for wind energy development included in the American Recovery and Reinvestment Act, important alternative energy sources such as wind and bio-fuels comprise only about 1% of the market today.

Energy and sustainability experts say the answer to our future energy needs will likely come from a lot of solutions both traditional and alternative.

A) stable I)exactly

B)solutions J)consist

C)significant K)comprise

D)role L)competitions

E)progress M)combined

F)marvelous N)challenges

G)included O)certainly

H)growth

Stable: adj: 稳定的，稳固的；

n: 马厩，马房；

v：使马入厩；

solutions: n:（1）解决办法，处理手段；

（2）答案，解，谜底；

（3）溶解（过程）；

Significant：adj: （1）有重大意义的，重要的；

（2）有某种意义的；

（3）相当数量的；

Role: n:(1)作用，影响程度；play a role in…..在…中有作用

（2）角色（演员的）；

（3）职能，地位；

Progress: n:(1)进步，进程，进展；make steady/great/good/ progress (2)前进，行进；

V：进步，改进，进展；

Marvelous：adj：极好的，绝妙的，了不起的；

Included：V:包含，包括（过去式过去分词）；

adj:包括在内的；

growth: n:增长；

exactly：adv：（1）准确地，确切地；

（2）究竟，到底；

（3）一点不错，正是如此（用于答语）；

Consist：v：（1）存在于，在于；consist in在于

（2）由…..组成；consist of 由….组成

Comprise：v：（1）包含，包括；

（2）构成，组成；

Competitions: n: 竞争，比赛；

Combine: v:（1）组合，联合；combine with……. 与……组合

（2）兼有，兼备；

（3）合并，协力；

n:集团，联合企业；

challenges: n:挑战，艰巨的任务；

Certainly：adv：（1）确定，肯定；

（2）当然，行；（用于回答问题）

2010年6月大学英语四级篇章词汇

When we think of green buildings,we tend to think of new ones---the kind of high-tech(高

科技),solar-paneled masterpieces（杰作）that make the covers of architecture magazines.But the US has more then 100 million existing homes,and it would be______47______( adv )wasteful to tear them all down and_____48_______( v )them with greener versions(版本).An enormous amount of energy and resources went into the construction of those houses.And it would take an average of 65 yeas for the ______49________( adj )carbon emissions（碳排放）from a new energy-efficient home to make up for the resources lost by destroying an old one.So in the broadest（在广泛的）______50________,( n )the greenest home is the one that has already been built.But at the same time,nearly half of US carbon emissionscome from heating,cooling

and______51______( v ) our homes,offices and other buildings.”You can’t deal with climate

change without dealing with existing buildings,”says Richard Moe,the president of the National Trust.

With some_____ 52______( n ),the oldest homes tend to be the least

energy-efficient.Houses built before 1939 use about 50% more energy per square foot than those built after 2000,mainly due to the tiny cracks（裂隙）and gaps（空白的）

that_____53_______( v )over time and let in more outside air.

Fortunately,there are a______54_______( adj )number of relatively（相对的）simple changes that can green older homes,from______55_______( adj )ones like Lincoln’s Cottage to your own postwar（战后的）home.And efficiency upgrades(升级)can save more than just the earth:they can help______56______( v )property owners from rising power costs(电力成本).

A)accommodations n F) historic adj K) replace v

B)clumsy adj G) incredibly adv L) sense n

C)doubtfully adv H) powering v M) shifted adj

D)exceptions n I) protect v N) supplying v

E)expand v J) reduced adj O) vast adj

分析：

47G）空格前面是be动词，后面为形容词wasteful,因此空格处需要填入一个副词。美国现有1亿多所住宅，如果全部拆毁，造成的浪费必然_______incredibly “不能相信地，难以置信地”

48K）空格前面是and,通过分析，空格处的词语与前面的动词tear为并列关系，如果拆毁现有住宅，_________绿色环保性住宅，将造成一种浪费。Replace···with···意为“用····取代····”

49J）空格前面有定冠词the，后面有名词，需填入一个形容词。这种新型的绿色环保建筑的最大特点就是能够_________碳的排放。

50L）空格前为形容词最高级，其后应填入名词，且该名词需要和前面的broadest搭配。

in the broadest sense,意为“从广义上来讲”

51H）空格前面有连词and，，由此可知空格处的词语与前面的heating和cooling是并列关系，动名词形式。Supplying常与with搭配，意为“供应”，此处不符合题意。

Powering”向···提供动力”

52D）空格前面有介词With,还有形容词some,所以需要填入名词一起构成句子的状语。

With some exceptions,意为“除了一些特殊情况外”

53E) 空格位于that引导的定语从句中，连词and前的句子缺少谓语动词，且该动词与and后面的let为并列关系，所以空格处应填入动词原形。句中的tiny cracks and gaps 指的是“狭小的缝隙和缺口”。随着时间的流逝，它们会________，从而导致更多的外界空气流入室内。expand“扩展，增大”

54O）空格前有不定冠词a，后面为名词number，因此空格处需要填入一个形容词。a number of为固定短语，意思是“大量的”，number前可以加上一些表示程度的形容词，如great,large,vast等，表示“数量极大的”

55F）空格后面为ones，所以空格处需要填入形容词作定语。在意义上，句中存在from·····to···结构，表示一种转表或转化，因此空格处的形容词应该和to后面的postwar在意义上相对。postwar指二战以后，是一个较近的时间，因此，空格处应该具有“较早的，久远的”意思

56I) 空格前面有动词help，后面有名词短语，而help不能与后面的介词from搭配，

因此排除空格处为形容词的可能性，应为省略to的动词不定式。这一句承接上句，仍然在陈述为老住宅进行升级的好处。备选动词中符合结构和句意双重要求的只有

protect

2010年12月大学英语四级篇章词汇

What determines the kind of person you are? What factors make you more or less bold, intelligent, or able to read a map? All of these are influenced by the interaction(互相影响) of your genes and the environment in which you were _____47_______( v ) The study of how genes and environment interact to influence ______48______( adj ) activity is known as behavioral genetics. Behavioral genetics has made important_____49_______( n )to the biological revolution（生物革命）, providing information about the extent（程度、限度、范围）to which biology influences mind, brain and behavior.

Any research that suggests that ______50_______( n )to perform certain behaviors are based in biology is controversial（争论的、可疑的）. Who wants to be told that there are limitations to what you can ______51_______( v )based on something that is beyond your control, such as your genes? It is easy to accept that genes control physical characteristics such as sex, race and eye color. But can genes also determine whether people will get divorced, how

_______52______( adj )they are, or what career they are likely to choose? A concern of psychological scientists is the ______53______( n ) to which all of these characteristics are influenced by nature and nurture(养育), by genetic makeup and the environment. Increasingly（渐增地、越来越多地）, science ______54_______( v )that genes lay the groundwork（基础、底子）for many human traits（性状）. From this perspective（观点）, people are born

______55________( adv )like undeveloped photographs: The image is already captured（捕获）, but the way it _______56_______( adv )appears can vary based on the development process. However, the basic picture is there from the beginning

A)abilities n F) displayed v K) proceeds n

B)achieve v G) essentially adv L) psychological adj

C)appeal v H) eventually adv M) raised v

D)complaints n I) extent n N) smart adj

E)contributions n J) indicates v O) standard adj

47 M) 空格前面为be动词，可能需要填入形容词作表语，或者填入动词过去分词形式

构成被动语态。此处想表达的句意为“你成长的环境”，过去分词raised为本题答

案，在句中的意思是“养育”。句中的主语为you，不能用形容词修饰

48 L）空格前面为动词influence，后面为名词activity，所以空格处应填入形容词。

smart和stangard不与activity搭配

49 E）空格前面为句子的谓语动词has made，且有形容词修饰，所以需填入名词形式，

而且此名词还需要和其后的介词to搭配使用。make contributions to意为

“为····作贡献”

50 A）空格所在的句子为that引导的宾语从句，空格处为句子的主语，因此需填入名

词形式，而且该名词应该和其后的动词不定式to搭配使用，因此只有abilities

符合。abilities to do sth意思为“做某事的能力”

51 B）空格为情态动词can，其后为过去分词短语，所以空格处需填入动词原形。appeal

不及物动词，后面常接介词to，然后再接宾语，句中没有to，可排除。本句想表达

的是“人们所能取得的成就”，所以确定achieve

52 N) 空格前有how修饰，且充当are的表语，空格处需填入形容词。句中的they

指代前半句中提到的people，所以空格处需填入一个能够形容人的形容词。

Psychological和standard都不能用来形容人

53 I）空格前面为定冠词the，后面为相对独立的定语从句，空格处需填入名词。空

格后的定语从句以介词to开头，说明其先行词能够和前置的介词to搭配， to the extent意为“达到····的程度”

54 J）句子主语为science，而且结合语意，that从句的内容为科学发现，空格处所

填动词的形式为第三人称单数，proceeds后面常接动词不定式形式，不接that从

句。句意为“科学的发展逐渐表明····”

55 G）空格处前面是完整的句子，后面是介词短语，空格处需填入副词来修饰介词

like。essentially”实际上，本质上”，表示强调

56 H）空格前面为代词，充当句子的主语，其后为动词appears，空格处需填入副词。

句子存在转折意义，意为“图像早已被捕捉到，但是________其呈现形式可能会因

曝光过程的不同而有所变化

09年06月大学英语四级篇章词汇

A closer I painful

B daily j performance

C emotional k professional

D enhance l remarkably

E enormous m require

F especially n sensitive

G hinder o urge

H mission

解析

Every year in the first week of my Englishclass, some students inform me that writing is too hard. They never write,unless assignments __47__ it.

47 M) require

首先，这里缺的是动词。备选词中动词有D) enhance，G) hinder，M) require，O) urge Enhance，加强，增强。Hinder,阻碍，妨碍。Require, 要求。 Urge 催促，强迫。根据句意选M)require，每年的第一周英语课，就有一些学生告诉我作文难写。他们从来不写作，除非作业要求他们这样。

They find the writing process __48__and difficult.

48：I) painful

首先，既然由and连接，肯定and 前后的单词的词性是一样的，。即48应该为形容词。A) closer B) daily C) emotionalE) enormous

I) painful

N) sensitive

另外既然由and连接，那么and前后两个词的意思应该是有一定关联的，比如 cute and smart,ugly and nasty. 由句意可知选择I) painful

他们觉得写作是一个艰难而且痛苦的过程。

How awful to be able to speak in a languagebut not to write in it—__49__ English, with its rich vocabulary.

48： F) especially。

能够用一种语言讲话却不能用它来写作是件多么糟糕的事情，尤其是英语，因为它有丰富的词汇。with its rich vocabulary.，做原因状语。

Beingable to speak but not write is like living in an __50__ mansion (豪宅) and never leaving one small room.

49：E) enormous 形容体积大。

会说而不会写一种语言就像虽然拥有一套宽阔的豪宅，但是从来都不离开一小间屋子。When I meet students who think they can’twrite, I know as a teacher my __51__ is to show them the rest of the rooms.

50解析：H) mission。

这里一个选项非常具有干扰性，就是K) profession.. profession 职业，mission，职责，任务，使命。比如，教师是一种职业（profession），教师的任务（mission）是教书育人。当我遇到说自己不会写作的学生时，我知道作为教师，我的职责是带领他们参观其他房间。My task is to build fluency while providingthe opportunity inherent in any writing activity to __52__ the moral andemotional development of my students.

51解析：D) enhance

词典解释 enhance: advance,augment, elevate, heighten, increase e.g. our pleasure was enhanced by ourhostess's care

我的任务是教他们流利地写作，并通过写作活动为学生提供机会加强他们道德和情感发展One great way to do this is by havingstudents write in a journal in class every day.

Writing ability is like strength training.Writing needs to be done __53__, just like exercise;

52解析：B) daily，写作和锻炼一样，需要天天联系。

just as muscles grow stronger with exercise,writing skills improve quickly with

writing practice. I often see a rise instudent confidence and __54__ after only a few weeks of journal writing.

53解析：J) performance 表现。

仅通过几个星期的定期写作训练，我经常能看到学生自信心和写作能力（水平）的增长。e.g. The actor really gave a good performancelast night.

Expressing oneself in writing is one of themost important skills I teach to strengthen the whole student.

（1）When my students practicejournal writing, they are practicing for their future academic, political, and __55__lives.

（2）They build skills so that some day they might write agreat novel, a piece of sorely needed legislation, or the perfect love letter.

54解析：C) emotional

仔细看就会发现第（1）句话和第（2）句话是对应的关系。Academic对应a great novel；Political对应a piece of sorely needed legislation；emotional 对应the perfect love letter.

Every day that they write in their journalsputs them a step __56__ to fluency, eloquence(雄辩),and command of language.

55解析：A) closer

puts them a step closer

离…更近一步。E.g. Eachday his worsening health puts him a step closer to death each day

09年12月大学英语四级篇章词汇

In families with two working parents, fathers may have more impact on a child’s language development than mothers, a new study suggests.

Researchers 47 92 families form 11 child care centers before their children were a year old, interviewing each to establish income, level of education and child care arrangements. Overall, it was a group of well-class families, with married parents both living in the home.

When the children were 2, researchers videotaped them at home in free-play sessions with both parents, 48 all of their speech. The study will appear in the November issue of The Journal of Applied Developmental Psychology.

The scientists measured the 49 number of utterance (话语) of the parents, the number of different words they used, the complexity of their sentences and other 50 of their speech. On average, fathers spoke less than mothers did, but they did not differ in the length of utterances or proportion of questions asked.

Finally, the researchers 51 the children’s speech at age 3, using a standardized language test. The only predictors of high scores on the test were the mother’s leve l of education, the 52 of child care and the number of different words the father used.

The researchers are 53 why the father’s speech, and not the mother’s, had an effect.

“It’s well 54 that the mother’s language does have an impact,” said Nadya Panc sofar, the lead author of the study. It could be that the high-functioning mothers in the study had 55 had a strong influence on their children’s speech development, Ms. Pancsofar said, “or it may be that mothers are 56 in a way we didn’t measure in the study.”

A) already B) analyzed C) aspects D) characters E) contributing F) describing G) established H) quality I) quoted J ) recording K) recruited L) total

M) unconscious N) unsure O) yet

名词aspects 方面;characters 性质，特征;quality 质量

动词analyzed 分析;established确定的，证实的; quoted 引用;recruited 招聘，招募;contributing 贡献，捐献;describing 描述;recording 记录

形容词total 总共的，总计的;unconscious 不知道的，无意识的;unsure不确定;

副词yet 还，仍旧;already 已经

试题详解

47.K【火眼金睛】本句缺少谓语，根据句中before引导的时间状语从句中的过去时态，可以断定谓语动词应使用过去时。根据句意，备选动词中recruited符合题意。此外备选词中analyzed是强干扰项，但其实并不合适，因为“研究者们分析了92个家庭……，并且逐一询问了他们的收入、受教育状况、孩子的照顾情况。”其中“分析”与“逐一询问”在逻辑意义上不符。

48.J【火眼金睛】空格处在with短语中，且应该作宾语parents 的补足语。根据句意可知此处应为“研究人员将他们与父母双方在家自由玩耍的情景录制下来，并记录他们所有的谈话。”可以看出此处需填一个动名词，并含有“记录”的意思，备选动词中recording 符合题意。

49.L【火眼金睛】空格位于the 与number之间，可知此处需填入一个形容词作定语。备选形容词中total 符合题意，意为“父母亲话语总的数量”。

50.C【火眼金睛】空格位于other 之后，可知此处需填入名词，备选名词只有aspects符合题意，意为“科学家们测量了父母亲话语总的数量，使用不同词汇的数量，他们的语句的复杂程度以及他们语言的其他方面。”

51.B【火眼金睛】空格在主语the researchers之后，可知此处应填入谓语动词的过去时态。剩余的备选动词中analyzed 符合题意，意为“最后，当孩子们三岁时，研究者们对孩子进行了标准化的语言测试，并对他们的语言进行了分析。”

52.H【火眼金睛】空格处前后分别为 the 与of，可知此处需填入名词，根据上下文可知该句意为“测试中，预测高分的指标包括母亲受教育的程度，养育孩子的质量，父亲使用不同词汇的数量。”备选名词中quality 符合题意。

53.N【火眼金睛】空格位于be动词与why 从句之间，可知需填入形容词或过去分词，以构成系表结构。动词中的剩余词汇，均不能使句意通顺。备选形容词中unsure可使句意通顺，意为“令研究者们疑惑的是为什么父亲而非母亲的语言对孩子有影响。”

54.G【火眼金睛】空格处在is well和that从句之间，此处需要填入过去分词。备选动词中established 符合题意, 其中it is well established that…，意为“大家公认……”。

55.A【火眼金睛】本句结构完整，空格处需填入一个副词。空格前后的had并不相同，前面的had是构成过去完成时态的助动词，后面的had是短语have a strong influence on…，结合句意，备选副词中already符合题意。

56.E【火眼金睛】纵观全句，空格处应填入现在分词，与are构成现在进行时态。根据句意“最终对于整个学校的文化氛围都会产生有益的影响”。备选动词中contributing符合题意, 意为“可能母亲起作用的方式在研究中我们没有测量。”

2007年6月大学英语四级篇章词汇

Years ago, doctors often said that pain was a normal part of life. In particular, when older patients __47__ of pain, they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it.

Times have changed. Today, we take pain __48__. Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in __49__ a person’s well-being. We know that chronic (慢性的) pain can disrupt (扰乱) a person’s life, causing problems that __50__ from missed work to depression.

That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who __51__ in pain medicine. Not only do we evaluate the cause of the pain, which can help us treat the pain better, but we also help provide comprehensive therapy for depression and other psychological and social __52__ related to chronic pain. Such comprehensive therapy often __53__ the work of social workers, psychiatrists (心理医生) and psychologists, as well as specialists in pain medicine.

This modern __54__ for pain management has led to a wealth of innovative treatments which are more effective and with fewer side effects than ever before. Decades ago, there were only a

__55__ number of drugs available, and many of them caused __56__ side effects in older people, including dizziness and fatigue. This created a double-edged sword: the medications helped relieve the pain but caused other problems that could be worse than the pain itself.

A) result B) involves C) significant D) range E) relieved F) issues G) seriously H) magnificent I) determining j) limited K) gravelyL) complained M) respect N) prompting O) specialize

名词respect重视，关心，考虑，方面，尊敬Prompting敦促，促使，催促，推动Range范围，射程 Issues问题，发行，发出，流出 Result结果

动词：Respect尊重 Limited限制，限定 Specialize专长，专攻Prompting敦促，促使，催促，推动 Involves包含，涉及

Relieved援助，减轻或解除 Range在···范围内变动 Issues发行，发出，Result导致Determining决定Complained抱怨

形容词：Limited有限的 Relieved感到宽慰的，放心的

Significant重要的，有重大意义的 Magnificent宏伟的，壮丽的

副词gravely严峻的，严肃的 Seriously严重的，重大的，严肃的

Take sth seriously认真对待 Range from to变化 Respect for尊重07年12月大学英语四级篇章词汇

As war spreads to many comers of the globe, Children sadly have been drawn into the center of conflicts. In Afghanistan, Bosnia, and Colombia, however, groups of children have been taking part in peace education 47 .The children, after learning to resolve conflicts, took on the 48 of

peacemakers. The Children’s Movement for peacemakers was even nominated(提名) or the Nobel peace prize in 1998. Groups of children 49 is peacemakers studied human rights an poverty issues in Colombia, eventually forming a group with five other schools in Bogota known a The Schools of Peace.

The classroom 50 opportunities for children to replace angry, violent behaviors with 51 ,peaceful ones. It is in the classroom that caring and respect for each person empowers children to take a step 52 toward becoming peacemakers. Fortunately, educators have access to many online resources that are 53 useful when helping children along the path to peace. The Young Peacemakers Club, started in 1992, provides a Website with resources for teachers and 54 on staring a Kindness Campaign. The World Centers of Compassion for Children International call attention to children’s rights and how to help the 55 of war. Starting a Peacemakers’ Club is a praiseworthy venture for a class an one that could spread to other classrooms an ideally affect the culture of the 56 school.

A)acting B) assuming C) comprehensive D) cooperative E) entire F) especially

G) forward H) images I) information J) offers K) projects L) respectively

M) role N) technology O) victims

分析：

名词acting行为，演出，演技 Images形象 Information信息 Project工程 Role角色，作用 Technology技术 Victim受害者，牺牲者

动词acting行为，表演 Assuming认为，假设 Offers提供 Project投影

形容词acting 代理的 Comprehensive综合的，理解的

Cooperative合作的 Entire整个的，全部的

副词Especially尤其，特别的 Forward向前 Respectively分别的，各自的Take the role of 承担···的角色 Take a step forward向前迈了一步附录1.英语单词记忆方法

2.四级词汇

3.四级单词

20种记忆英语单词的方法

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e

看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。

10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

11.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

12.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

13.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

14.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

15.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

16.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。

17.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess

18.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

19.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配

20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的优点。

四级考试必考核心词组及固定搭配

一. 名词词组和固定搭配

1. 介词+名词

on account of 由于 in addition 另外

in addition to 除...之外(还) on (the/an) average 按平均值, 通常

for the better 好转, 向好的方向发展 in any case 无论如何, 不管怎样

in case of 假如, 如果发生; 防备 in case 假使, 以防(万一)

in no case 决不, 无论如何不 in charge (of) 负责, 管理

round the clock 日夜不停地 in common 共同的, 共有的

in conclusion 最后, 总之 on condition (that) 如果

in confidence 私底下地, 秘密地 in connection with 关于, 于...有关

in consequence 因此, 如果 in consequence of 由于...的缘故

on the contrary 正相反 in contrast with/to 与...对比起来at all costs 不惜任何代价, 无论如何 at the cost of 以...为代价

in the course of 在...过程中 in demand 非常需要的, 受欢迎的

in detail 详细地 in the distance 在远处

on earth 究竟, 到底 at all events 无论如何

in the event of 万一, 倘若 in the face of 在...面前; 不顾

in force 生效, 有效; 在实施中; 大量的in future 今后, 从今以后

in the future 在将来 in general 一般来说, 大体上

at hand 近在手边, 在附近 hand down 把...传下去

in hand (工作等)在进行中; 在控制中 on hand 在手边, 在附近

at heart 内心里, 本质上 in honor of 为纪念, 为了向...表示敬意

on/upon one’s honor 以名誉担保 at intervals 不时, 每隔一段时间(或距离) at length 终于, 最终; 详细地 in (the) light of 鉴于, 由于

in line (with) 与...一致, 与...符合 at a loss 困惑, 不知所措

as a matter of fact 其实, 事实上 by all means 当然可以

by means of依靠, 用 at the mercy of 完全受...支配,任凭...的摆布at the moment 目前, 此刻 for the moment 目前, 暂时

on occasion(s) 有时, 间或 on one’s own 独自, 独立地

in place 在合适的位置 in place of 代替, 取代, 交换

in the first place 第一, 首先 on the point of 就要...之时

to the point 切中要害, 切题 in practice 在实践中, 实际上

out of practice 生疏的, 荒废的 for the present 目前, 暂时

in proportion to 与...成比例 in public 公开地, 当众

in question 正在谈论的 at random 随便地, 任意地

at any rate 无论如何, 至少 by reason of 由于

as regards 关于, 至于 with/in regard to 对于, 就...而论

in relation to 有关, 关于, 涉及 with respect to 关于, 至于

as a result 结果, 因此 as a result of 作为...的结果, 由于

as a rule 通常, 一般说来 in the long run 终究, 从长远看

for the sake of 为了...起见, 看在...的份上

on a ... scale ...规模地, 在...规模上 in secret 秘密地, 暗地里

in a sense 从某种意义上说 in (good) shape 处于(良好)状态

on the side 作为兼职或副业; 暗地里 at first sight 咋一看, 初看起来

in sight 看得见, 被见到; 在望, 在即

out of sight 看不见, 在视野之外 in spite of 不管, 不顾

on the spot 在场, 到场; 立即, 马上, 当场 in step 同步, 合拍, 协调

out of step 不合拍, 不协调 in stock 有现货的, 有库存的

in sum 总而言之 in terms of 从...方面来说, 按照; 用...的话for one thing 首先, 一则 at a time 每次, 一次

at no time 从不, 决不 at one time 曾经, 一度

at times 有时, 间或 for the time being 眼下, 暂时

from time to time 有时, 不时 in no time 立即, 马上

in truth 事实上, 的确 by turns 轮流地, 交替地

in turn 依次地, 轮流地; 转而, 反过来 in vain 徒劳, 白费力

by virtue of 由于, 借于 by way of 经由, 经过; 通过...方式

in a way 在某一点上看, 在某种程度上 in no way 决不

in sb’s/the way 妨碍(某人)的, 挡...道的 on the whole 总的来说, 大体上

in the wings 已准备就绪的, 就在眼前的 in a word 一句话, 简言之

in the world 究竟, 到底

2. 名词词组的其他形式

appeal to 呼吁, 恳求 attempt at 企图, 努力...

attitude to/ towards 态度, 看法 a great/ good deal of 大量, 非常, 极其influence on 影响 interference in 干涉, 介入

interference with 妨碍, 打扰 no doubt 无疑地, 很可能

no matter 无论 no wonder 难怪, 并不奇怪

decline with thanks 婉言谢绝

二. 动词词组和固定搭配

1. 动词+介词/ 副词

account for 说明...的原因, 是...的原因 allow for 考虑到, 为...留出余地appeal to 诉诸, 诉请裁决(或证实等) ask after 探问, 问起

attach to 附属于, 隶属于; 使依恋, 使喜爱 to begin with 首先, 第一

break down 损坏; (健康等)垮掉, 崩溃 break into 非法闯入, 强行进入break off 中断, 突然停止 break out 逃脱; 突然出现, 爆发break through 突破,冲破;取得突破性成就 bring about 导致, 引起

bring down 使落下,打到; 降低, 减少 bring out 使显出; 激起; 出版,推出bring up 教养, 养育; 提出 build up 逐渐积聚,结集; 逐步建立; 增进call for 叫(某人)来; 要求, 需要 call off 取消

call on/ upon 访问, 拜访; 号召, 要求 carry on 继续, 进行

carry out 实行, 执行; carve out 创(业), 发(财)

carve up 分割, 瓜分 catch at 试图抓住

catch on 理解, 懂得; 流行起来 check in (hotel, airport)登记

check out 结账后离开, 办妥手续离开 check up (on) 检查, 核实

cheer up (使)高兴起来, (使)振作起来 clear away 把...清除掉, 收拾

clear up 清理; 澄清, 解决; (天)放晴 come off 脱落, 分开; 结果, 表现come out 发表, 出版; 出现, cone to 苏醒; 涉及, 谈到; 总数为, 结果是come up 走上前来; 发生, 出现 count on/ upon 依靠, 指望

cover up 掩饰, 掩盖; 盖住, 裹住 cross off/ out 划掉, 勾销

cut down 削减, 减少; 杀死, 砍倒 cut in 超车抢道; 插嘴, 打断

cut off 切断, 阻碍; 使分离, 使断绝 cut short 中断, 打断

deal with 处理, 对付; 论述, 涉及 deep down 实际上, 在心底

die down 逐渐消失, 变弱 die out 灭绝

do without 没有...也行, 用不着, 将就 draw in (火车,汽车)到站; (天)渐黑(白昼)渐短

draw up 起草, 拟订 dress up 穿上盛装, 精心打扮; 装饰, 修饰

drop by/ in 顺便(或偶然)拜访 drop off 下降减少; 入睡; 让...下车,把...放下drop out 退出, 退学 fall out 争吵, 失和; 脱落

fall through 落空, 成为泡影 fill out 填写; 长胖, 变丰满

get across (将...)清楚, (使)被了解

get around/ round 走动, 克服, 设法回避(问题等); (to)抽出时间来做(或考虑)

get by 通过; 过得去, (勉强)过活 get through 度过(时间); (使)通过(考试), 使(议案等)获得通过; (将...)讲清楚, 完成; 接通电话 give away 泄露; 赠送

give in呈上; 投降, 屈服, 认输 give off 发出(光, 声音等); 散发出(气味) give out 分发; 用完; 消耗尽 go by 遵守, 遵循, 依据; (时间)过去

go for 袭击; 适用于; 想要获得; 喜爱

go off 爆炸, 开火, 突然响起; (电等)中断, 停止; 不再喜欢

go over 仔细检查, 查看; 复习, 重做

go through 经历, 遭受; 详细检查, 查找, 详细讨论; 获得通过, 被批准; (with)

go under 沉没; 失败; 破产 go with 跟...相配; 与...相伴; 附属于

go without 没有 hail from 来自, 出生于

hand on 把...传下去 hand out 分发, 散发

hand over 交出, 移交 hang about/ around闲荡, 闲呆着

hang up 挂断(电话); 悬挂, 挂起

hole back 踌躇, 退缩; 阻止, 抑制; 隐瞒, 保守(秘密等)

hold on 坚持住, 握住不放; (打电话)不挂断, 等一会儿

hold up 支持,支撑, 延迟; 抢劫; 展示,举出 improve on/ upon 改进; 胜过

keep to 遵守, 信守; 坚持 keep up 保持, (使)继续下去; 使居高不下

let down 放下, 降低; 使失望 let off 宽恕,; 开(枪), 放(炮, 烟火等); 排放

let out 放走, 释放; 泄露, 放出, 发出 lie in (问题, 事情等)在于

live through 度过, 经受住 live up to 符合, 不辜负(期望); 遵守(诺言, 原则等) look back (on) 回顾, 回忆; 回头看 look in 顺便看望, 顺便拜访

look into 调查, 观察 look out (for) 留神, 注意

look through 详尽核查; (从头到尾)浏览

look up 好转; (在字典等中)查找; 看望, 拜访; (to)尊敬

make for 走向, 朝...前进; 有助于, 促进

make out 辨认出, 看出; 理解, 了解; 写出,开出

make up 构成, 组成; (为...)化妆;补充, 补足;重归于好; 捏造, 临时编造, 虚构

mix up 混淆, 弄混, 弄乱 mop up (用布等)擦去; 肃清; 结束

know... backward(s) 对...极其熟悉 occur to 被想到, 被想起

pass off (as) 充作, 被看作, 被当作 pass out 失去知觉, 昏倒

pay back 偿还, 还钱给...; 向...回报 pay up 全部付清

pay off 还清(债); 付清工资解雇(某人)向...行贿; 得到好结果, 取得成功

pick up 获得, 学会 pull down 拆毁

pull out 拔出, 抽出, 取出; (车, 船)驶出; (使)摆脱困境

pull together 齐心协力, 团结起来 pull up (使)停下

put across/ over 解释清楚, 使被理解 put away 放好, 收好

put aside 储存, 保留; 暂不考虑, 把...放一边

put in 花费, 付出(时间, 精力等); 申请, 正式提出

refer to 参考, 查阅; 涉及, 提到; 指的是 think over 仔细考虑

run into 偶然碰见; 遭遇(困难等); take up with 与...成为朋友

take up 开始从事; 把...继续下去; 着手处理; 占去, 占据; (on)接受邀请

throw away 扔掉, 抛弃; 错过(机会), 浪费(金钱等)

tick away/ by (时间一分一秒地)过去 touch on/ upon 谈到, 论及

turn down 关小, 调低; 拒绝 turn in 交还, 上交; 上床睡觉

turn out 制造, 生产; 结果是; 驱逐; 关掉, ward off 防止, 避开

turn over 翻过来,翻倒; 移交,交; 仔细考虑

turn to 查阅; 求助于, 求教于 turn up 开大, 调大; 出现, 到来

wear off 逐渐消失; 渐渐减少 write off 取消, 勾销, 注销

wear out 穿破, 磨损, 用坏; (使)疲乏, (使)厌倦, (使)耗尽

大学英语1教材答案

Unit 1 Vocabulary 1.F ill in the gaps with words……. 1). Respectable 2).agony 3).put down 4).sequence 5).hold back 6).distribute 7).off and on 8).vivid 9).associate 10).finally 11).turn in/out 12).tackle 2. Rewrite each sentence…… 1)…has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2)….was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3)….a clear image of how she would look in twenty years’ time. 4)….gave the command the soldiers opened fire. 3. Complete the sentences… 1).reputation; rigid; to inspire 2).and tedious; What’s more; out of date ideas 3).compose; career; avoid showing; hardly hold back Ⅱ. Synonyms in Context

https://www.doczj.com/doc/d94279972.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.doczj.com/doc/d94279972.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ.Collocation 1.at 2.for 3.of 4.with 5.as 6.about 7.to 8.in; in 9.from 10.on/upon Comprehensive Exercises Ⅰ.Cloze Text-related (1).hold back (2).tedious (3).scanned (4).recall (5).vivid (6).off and on (7).turn out/in (8).career Theme-related (1).last (2).surprise (3).pull (4).blowing (5). dressed (6).scene (7).extraordinary (8).image (9).turn (10).excitement Ⅱ.Translation 1.A s it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2.H is girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took

大学英语四级高频词汇带音标

大学英语四级高频词汇 1. alter /’:lt/ v. 改变,改动,变更 2. burst / b:st/ vi. n.突然发生,爆裂 3. dispose / dis’puz/ vi. 除掉,处置,解决,处理 (of) 4. blast / blɑ:st/ n. 爆炸,气流 vi. 炸,炸掉 5. consume / kn’sju:m/ v.消耗,耗尽 6. split / split/ v.劈开,割裂,分裂 a. 裂开的 7. spill / spil/ v. 溢出,溅出,倒出 8. slip /slip/ v. 滑动,滑落,忽略 9. slide /slaid/ v. 滑动,滑落 n. 滑动,滑面; 幻灯片 10. spit /spit/ v. 吐(唾液等);唾弃 11. bacteria /bk ‘tiri/ n. 细菌 12. breed /bri:d/ n. 种,品种 v. 繁殖,产仔 13. budget /b ‘dit/ n.预算 v.编预算,作安排 14. candidate / ‘kndidit/ n. 候选人 15. campus / ‘kmps/ n. (大学)校园 16. liberal / ‘librl/ n.开明人士 adj.慷慨的,大方的 17. transform /trns ‘f:m/ v.转变,变革;变换 18. transmit / ‘trnsimit/ v.传播,播送;传递 19. transplant /trns ‘pla:nt/ v. 移植 20.transport /trns ‘p:t/ vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具 21. shift /ift/ v. 转移,转动;转变 22. vary / ‘vri/ v. 变化,改变;使多样化 23. vanish / ‘vni/ vi. 消灭,消失,不见 24. swallow / ‘swlu/ v.吞下,咽下 n. 燕子 25. suspicion /ss ‘pin/ n. 怀疑,疑心 26. suspicous /ss ‘pis/ adj.怀疑的,可疑的 https://www.doczj.com/doc/d94279972.html,d /maild/ adj. 温暖的,温和的;温柔的,味淡的 28. tender / ‘tend/ adj. 温柔的;脆弱的 29. nuisance / ‘nju:sns/ n. 损害,妨害,讨厌(的人或事) 30. insignificanct / 7insig ‘nifisnt/ adj. 无意义的, 无足轻重的; 31. accelerate /k ‘sel reit/ v. 加速,促进 32. absolute / ‘bslu:t/ v. adj. 绝对的,无条件的;完全的 33. boundary / ‘baundri/ n. 分界线,边界 34. brake /breik/ n. 刹车,制动器v.刹车 35. catalog / ‘ktlg/ n.目录(册) v.编目 36. vague /veig/ adj. 模糊的,不明确的 37. vain /vein/ n. 徒劳,白费 38. extinct /iks ‘tikt/ adj. 灭绝的,熄灭的 39. extraordinary / iks’tr:dinri/ adj.特别的,非凡的 40. extreme /iks iks’tri:m/ adj.极度的,极端的 n. 极端 41. agent / ‘eidint/ n. 代理人,代理商;动因,原因 42. alcohol / ‘lkhl/ n. 酒精,含酒精的饮料 43. appeal / ‘pi:./ vi./n. 呼吁,恳求 44. appreciate / ’pri:ieit/vt.重视,赏识,欣赏 45. approve /’pru:v/ v.赞成,同意,批准 46. stimulate / ‘stimjuleit/ vt. 刺激,鼓励 47. acquire/ ’kwai/ vt.取得,获得;学到 48. accomplish/ ’kmpli/ vt.完成,到达;实行 49. network / ‘netw:k/ n. 网状物;广播网,电视网;网络 50. tide/taid/ n.潮汐;潮流 51. tidy/ ‘taidi/ adj.整洁的,整齐的 52. trace /treis/ vt.追踪,找到 n.痕迹,踪迹 53. torture/ ‘t:t/ n./vt. 拷打,折磨 54. wander/ ‘wnd/ vi.漫游,闲逛 55. wax/wks/ n.蜡 56. weave/wi:v/ v.织,编 57. preserve /pri ‘z:v/ v.保护,保存,保持,维持 58. abuse/ ‘bju:z/ v.滥用,虐待;谩骂 59. academic /k ‘demik/ adj.学术的;高等院校的;研究院的 60. academy / ’kdmi/ n.(高等)专科院校;学会 61. battery /’’btri/ 电池(组)

2019大学英语六级核心高频词汇

大学英语六级高频核心词汇accelerate v. 加速 affection n. 喜爱 accessible a. 可接近的，可进入的 acknowledge v. 感谢 acquire v. 学会 address v. 向……讲话 alert a. 活跃的b. 机警的c. 外国的 allocate a. 准许b. 位于c. 分配 appeal v. 有吸引力 applicable a. 适用的 assess v. 估价 assumption n. 假定 abnormal a. 不正常的 abolish v. 废除

absurd a. 荒唐的 accommodate v. 提供膳宿 addict v. 上瘾>I’m ~ed to computer games. Please save me! acquaint v. 使熟悉> Are you ~ed with that MM? adhere to v. 遵守>Adhere to your own principle adverse a. 不利的，有害的>Adverse circumstances can test a person’s wisdom and courage。aggravate v. 加重>Smoking ~s cold. alleviate v. 减轻>No one can ~ my pain。 alternate v./a 交替(的) >a day of ~ sunshine and rain /Day and night ~ amplify v. 扩大(声音)> anonymous a. 匿名的I received an ~ letter。 applaud v. 鼓掌;赞许> I ~ your suggestion。 apt a. 易于>One is ~ to make mistakes if given too much pressure。 array n. 陈列，一系列>the ~of fruit and vegetables in the supermarket arrogant a. 傲慢的> An ~ man is a self-important person。

大学英语课本答案

Unit1 ( b ) 1. dull a. someone’s mind ( c ) 2. pump b. knife ( e ) 3. sweep c. water ( a) 4. read d. throat ( f ) 5. turkey e. the floor ( g ) 6. sore f. dinner 1. After a hectic week treating patients with sore throats and ear infections at his family practice, the 52-year-old physician was ready for a night of home cooking and fellowship at his church’s annual fund -raising dinner. 这位52岁的内科医生在他的家庭诊所忙碌了整整一个星期，治疗那些患有咽喉疼痛或耳朵感染的病人，这时正准备在他所属教会的年度筹款晚宴上享受一些家常烹饪，并和教友相聚。 2. They’d simply heard about the good food and were willing to pay $10 to heap their plates and help pay for the church’s new community center. 许多人甚至不是这个教会的会员，他们只是听说这里有美食，愿意花上10 美元饱餐一顿，同时为教会的新活动中心做点贡献。 3. He was relieved to see that his wife had found a clean paring knife. 当他看到妻子给他找到了一把干净的水果刀才放了心。 4. Fortunately, her family never went anywhere without an emergency kit containing a manual resuscitator bag, just in case Shaun had trouble breathing. 庆幸的是，她的家人出门总是带着急救箱，里面有手动苏醒气囊，这是以防肖恩出现呼吸困难而准备的。 5、We are so thankful that in this age of lawsuits, Dr. Boll was willing to put himself on the line. 在这个容易惹上官司的时代，博尔医生敢于冒这样的风险，挺身而出，实在是太让人感激了。 Unit2 d. a place made or chosen by a bird to lay its eggs in and to live in 4. give away ( ) c. to cause to be attracted and interested 3. call out ( ) b. to keep a particular quality, feature, etc.2. thrilled ( ) a. to say something loud; shout 1. claw ( )

大学英语精读第一册课文翻译全

Unit1 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说我对英语感兴趣是I'm 湩整敲瑳摥椠?湅汧獩屨，而说我精于法语则是???潧摯愠?牆湥档？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说获悉消息或秘密是汜慥湲琠敨渠睥?牯猠捥敲屴，而获悉某人的成功或到来却是汜慥湲漠?潳敭湯?环猠捵散獳漠?牡楲慶屬？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片18 / 1 或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。 5．广泛阅读。广泛阅读很重要，因为在我们的学习环境中，阅读是最重要、最可靠的语言输入来源。在选择阅读材料时，要找你认为有趣的、不需要过多依赖词典就能看懂的东西。开始时每天读一页是个好办法。接下去，你就会发现你每天可以读更多页，而且能对付难度更高的材料。6．经常写。写作是练习你已经学会的东西的好方法。除了老师布置的作文，你还可以找到自己要写的理由。有个笔友可以提供很好的动力；与某个跟你趣味相投但来自不同文化的人进行交流，你会学到很多东西。经常写作的其他方式还有记日记，写小故事或概述每天的新闻。语言学习是一个积累的过程。从读和听中吸收尽量多的东西，然后再试着把学到的东西通过说和写加以运用，定会大有收益。 Unit2 弗朗西斯·奇切斯特在六十五岁时开始了只身环球航行。本文记述的就是这一冒险故事。 Sailing Round the Word 弗朗西斯·奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。

大学英语四级高频词汇(乱序版)

四级高频词汇四级的词汇特别重要，其实考四级很大的一部分就是考四级！如何快速、高效地扩增词汇量一直是一个令许多英语学习者感到困扰的问题。没有足够的词汇量，任何语言活动无从谈起。四级词汇主要由：基础词汇＋四级高频词汇＋词组一天记30个词汇，经过一个月的突击努力，将会使你的词汇学习更加有的放矢，词汇积累过程就会相应缩短，少走弯路，避免无效的重复。 1.alter v. 改变，改动，变更 2.burst vi.,n. 突然发生，爆裂 3.dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast n. 爆炸；气流vi. 炸，炸掉 5.consume v. 消耗，耗尽 6.split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7.spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8.spill v. 溢出，溅出，倒出 9.slip v. 滑动，滑落；忽略 10.slide v. 滑动，滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11.bacteria n. 细菌 12.breed n. 种，品种v. 繁殖，产仔 13.budget n. 预算v. 编预算，作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v. 转变，变革；变换 18.transmit v. 传播，播送；传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输，运送n. 运输，运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化，改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭，不见 24.swallow v. 吞下，咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑，疑心 26.suspicious a. 怀疑的，可疑的https://www.doczj.com/doc/d94279972.html,d a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的 28.tender a. 温柔的；脆弱的 29.nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物） 30.insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt. 加速，促进 32.absolute a. 绝对的，无条件的；完全的 33.boundary n. 分界线，边界 34.brake n. 刹车，制动器v. 刹住（车） 35.catalog n. 目录（册）v. 编目 36.vague a. 模糊的，不明确的 37.vain n. 徒劳，白费 38.extinct a. 绝灭的，熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的 40.extreme a. 极度的，极端的n. 极端，过分 41.agent n. 代理人，代理商；动因，原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料，酒精 43.appeal n./vi. 呼吁，恳求 44.appreciate vt. 重视，赏识，欣赏 45.approve v. 赞成，同意，批准 46.stimulate vt. 刺激，激励 47.acquire vt. 取得，获得；学到 48.accomplish vt .完成，到达；实行 https://www.doczj.com/doc/d94279972.html,work n. 网状物；广播网，电视网；网络 50.tide n. 潮汐；潮流 51.tidy a. 整洁的，整齐的 52.trace vt. 追踪，找到n. 痕迹，踪迹 53.torture n./vt. 拷打，折磨 54.wander vi. 漫游，闲逛 55.wax n. 蜡 56.weave v. 织，编 57.preserve v. 保护，保存，保持，维持 61. abuse v. 滥用，虐待；谩骂 62. academic a. 学术的；高等院校的；研究院的 63. academy n. （高等）专科院校；学

大学英语六级考试历年听力真题高频词汇汇总

英语六级考试听力高频词汇以下30个词汇都是我的老师精心整理出来的，都是常出现于大学英语六级考试听力题里的高频词汇，希望能对大家的英语学习有所帮助，谢谢大家的支持，希望大家多多提出宝贵意见，以便于我们一起更好的交流与进步。以下单词均有多种含义，给出的只是最为常见的，未做标注的即为依具体语境而定。〔.schedule 时间表 2. skip 跳,略过 3. make sen se 讲得通，有意义 4. fall shorts of on e's expectation 出乎某人的意料 5. cater to 迎合，款待 6. supervisor 监督者，管理者 7. speak highly of 评价高

8. a millio n thi ngs to do 许多事情要做 9. discou nt 折扣 10. co undn't have played worse/could n't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了 11.1 un dersta nd the way you feel 我了解你的感受 12. go in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来 13. distractio ns 分心 14.1 wish I could help 但愿我能帮助 15. submit 屈从，忍受 16. staff/stuff n.全体职员vt.为…配备人员/材料 17. register 登记，注册 18. deadli ne 最后期限 19. be nefit 受益

20. Are you kiddi ng 你在开玩笑吗 21. credit 信用，信誉 22.otherwise 否则 23. budget your money 预算开支 24. put in(a lot hours) 花费，支出 25.it's up to you 取决于你，由你决定 26. deserve(ho nor) 应受，应得，值得 27. ma intenance man 维修工 28. stack of papers 很多文件 29.out of the way(remote) 30.do with/do without abno rmal a. 异常的，反常的 abolish vt.废止 absurd a.荒唐

新视野大学英语读写教程第三版第一册课文翻译

Unit1奔向更加光明的未来 1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。 2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。” “等一等 , ”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。” 在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。 3 让我来告诉你们, 一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。 4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。 5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。 6 在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成为最要好的朋友。如果有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担心。我保证快乐的经历会多于不快的经历。而且我保证几乎所有这些经历都会给你带来宝贵的经验教训，从而使你的生活更加丰富多彩。所以，带着热切的目光和欢乐的心情，勇敢向前去拥抱这些新的体验吧！ 7 我们相信，你们的自我发现之旅和对爱好的寻求带给你们的将不仅仅是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者群体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不仅提供大量自我充实的机会，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的灵魂。”你们是你们家庭辛勤劳动成果的传承者，也是无数前辈辛勤劳动成果的传承者。他们积累了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们取得成功所必需的。现在轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣爱好？你们怎样做才能为你们的子孙后代创造一个强大昌盛的未来？ 8 我们很高兴能为你们人生旅途中这一重大阶段开启大门。我们很高兴你们将获得许多机会，也很高兴你们将作为社区、国家乃至世界的公民承担起应有的责任。欢迎你们！

大学英语六级核心分类词(精编版)

以下是大学英语六级核心词汇精编版，共380个，按动词、名词、形容词、副词分类编排，所选单词根据历年六级考试中词汇部分（即V ocabulary部分考过的词）整理。使用方法： 1. 下载完整版 2.排除（划掉）你已经掌握的词 3.给剩下的单词编号 4.做出周（或日）计划，强化记忆（或供复习时查阅）大学英语六级核心词汇（380 精编版） I. 六级核心动词 abandon v. 抛弃，放弃 93-1-43 （分别表示考试年、月和具体题号） acknowledge v. 对……表示谢忱，报偿 acquaint v. 熟悉，认识 98-6-64 01-6-48 acquire v. (靠自己的能力、努力或行为)获得，得到 98-6-52 afford v. 付得起 98-1-48 allege v. 断言，宣称 00-6-61 alternate v. 交替，轮流 90-1-51 anticipate v. 预期 00-1-41 applaud v. 赞扬，称赞 96-1-42 ascend v. 上升，攀登 98-6-59 ascribe v. 归因于，归功于 00-1-51 assemble v. 集合，聚集 97-6-62 assign v. 分派，指派(职务，任务) 90-1-59 attribute v. 归因于 91-6-69 93-1-53 base v. 建立在……的基础上 91-6-64 bewilder v. 迷惑，弄糊涂 98-6-48 01-6-49 breed v. 培育，养育 98-1-53 cling v. 坚守，抱紧 97-1-48 coincide v. 相同，相一致 91-6-58 collaborate v. 合著，合作 98-6-54 collide v. 互撞，碰撞 97-1-63 commence v. 开始 95-1-57 99-1-41 compensate v. 补偿，赔偿 00-6-69 98-1-43 complement v. 与……结合，补充 98-6-46 comply v. 遵守 95-6-57 98-1-44 99-6-32 conceive v. 想出，设想 96-6-56 00-1-52 concern v. 涉及 90-1-60 condense v. 压缩，浓缩 97-1-62 conflict v. 冲突，战争 99-1-47 conform v. 符合，遵守，适应00-6-63 01-1-54 confront v. 面对，面临 96-6-54 conserve v. 保护，保存 01-1-58 consolidate v. 巩固 99-6-35

大学英语B课本资1

大学英语B课本资料（那六套模拟题）（一） 2008-04-12 22:41 第一部分交际用语 1．--How are you ,Bob? --I?m fine . Thank you Ted 2．--Thanks for your help. --My pleasure 3．--Hello, I?m Harry Potter. --Hello, my name is Charles Green ,but call me Charles 4.—Paul ,who?s talking there? --Oh, that?s my father and beside him ,my mother . 5.—Hi , Tom, how?s everything with you ? --Hm, not to bad , and how are you ? 6.—That?s a beautiful dress you have on ! --Oh , thanks . I got it yesterday . 7.--Why didn?t you come to my birthday party yesterday? -- Sorry ,but my wife had a car accident 8.—Hi ,welcome back! Had a nice trip? -- Oh, fantastic ! Fresh air ,and sunshine every day 9.—Haven?t seen you for ages! What are you busy doing now? --I am working part time in a bookshop ,you know. 10.—Marilyn , I?m afraid I have to be leaving now . --Oh, so early ? 11.—Who?s that speaking? --This is Tom speaking. 12.—I?m sorry .I lost the key . --Well, it?s OK 13—It?s rather cold in here.Do you mind if I close the window? --No ,go ahead 14.—What is your father ?

大学英语第一册课文翻译

新编大学英语（第二版）第一册阅读文参考译文 Unit One 以生命相赠 1 炸弹落在了这个小村庄里。在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而他们却落在了一所有传教士们办的小孤儿院内。 2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，她的双腿被炸伤。 3 几小时后，医疗救援小组到了。救援小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。他们很快发现有个小女孩伤势严重。如果不立即采取行动，显然她就会因失血过多和休克而死亡。 4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要相配血型的血。快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适，而几个没有受伤的孤儿却有相配的血型。 5 这位医生会讲一点越南语，忽视会讲一点法语，但只有中学的法语水平。孩子们不会说英语，只会说一点法语。医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。接着问他们是否有人愿意献血来救小女孩。 6 对医生和护士的请求，孩子们（只是）瞪大眼睛，一声不吭。此时小病人生命垂危。然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。 7 “噢，谢谢，”护士用法语说。“你叫什么名字？” 8 “兴，”小男孩回答道。 9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。 10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。 11 “兴，疼吗？”医生问。 12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴又摇了摇头。

大学英语四级高频单词100个(必考)

大学英语四级高频单词100个（必考）01 ? accelerate vt. （使）加速，增速【派】acceleration n. 加速 accelerating a. 加速的 ? account n. 账户；考虑【考】take sth. into account 把……考虑在内 ? accustom vt. 使习惯【考】be accustomed to (doing) sth. 习惯于…… ? adapt vi. 适应【考】adapt (oneself) to... 使……适应…… ? adjust vi. 适应；调整【考】adjust to... 适应…… ? advocate vt. 宣扬；提倡，主张 ? affluent a. 富裕的【派】affluence n. 富裕 ? annoy vt. 使烦恼, 使恼怒【派】annoying a. 令人讨厌的 annoyance n. 烦恼 annoyed a. 恼怒的，生气的；烦闷的 ? ascribe vt. 把……归咎于【考】ascribe...to 归因于……

? assess vt. 评估【派】assessment n. 评估 ?assign vt. 指派，选派；分配，布置（作业）【派】assignment n. 作业 ? assume vt. 假设，假定【派】assumption n. 假定；设想 ? attain vt. 获得【考】attain one's ideal 实现理想 ? attribute vt. 把……归因于【考】attribute sth. to 把……归因于 ? automatically ad. 自动地 ?beforehand ad. 预先，事先 ?boost vt. 提高，推动，使增长；n. 推动，增长【派】booster n.支持者，推动器 ? brilliant a. 光辉的，辉煌的【派】brilliance n. 光辉；才华 ?collaborate vi. 合作；通敌【考】collaborate with sb. 与……合作 ? comprehensive a. 综合的【考】comprehensive university 综合性大学 ? conscious a. 有意识的【考】be conscious of sth. 意识到……；知道

大学英语课本翻译

大学英语课本翻译：大学体验英语第一册 1.A篇学无止境故事发生在一所东部大学里。那是终考的最后一天。一幢教学楼的台阶上围着一群大四的工科生，都在谈论即刻就要开始的考试。他们脸上都带着自信。这是毕业前的最后一场考试了，考完后，即是毕业典礼。然后他们将各奔前程。话题转到了工作上，有的谈起了找好的工作，有的则谈论着要找的工作。4年的大学学习给了他们自信，使他们觉得自己足以征服世界。眼前这场考试，不过是一碟小菜罢了。老师已经说过可以携带所需的任何书本或笔记，只要不在考试时交头接耳就行了。学生们兴高采烈地步入教室。试卷发下来了。看到只有5道论述题，他们一个个脸笑上开了花。 3小时过去后，老师开始收卷。学生们先前的那份自信再也看不到了，而是满脸惊慌。老师握着试卷，面对全班，大家都沉默不语。她扫了一眼眼前这一张张不安的脸，问道："5道题全答完的有多少？" 没人举手。 "做完4道的有多少？" 还是没人举手。 "3道呢？两道呢？" 学生们再也坐不住了。 "那么一道呢？总有做完一道的吧。" 教室里依然鸦雀无声。老师搁下试卷，说道："这我早料到了。" "我只是想让你们牢牢记住，即使你们已经完成了4年工科学习，这个领域你们还有很多东西要学。其实，你们答不出的这些问题在日常生活中很常见。"她笑了笑，接着说，"这门课你们都能通过，但要记住，你们虽然已经大学毕业，但学习才刚刚开始。" 多年后，我已忘了这位老师的姓名，但牢牢记住了她的教诲。 1.B篇回眸大学 4年的时光已经过去，这一刻终于来临了。不到两周，我就要毕业了。此刻回想起来，我仍不敢相信时光飞逝如斯。我依然记得第一天去上课时的情景，我一边望着课表背面的地图，一边打听教学楼在哪儿。现在我已是大四的学生，常会以羡慕的眼光看着一年级的新生。每天我都祈愿时间会凝滞，接下来的两周过得更慢一些。许多我认识的人都迫不及待地想要毕业，我却恰恰相反。我宁愿时光倒流，再度重温大学生活的每一天。大学生活使我学到了许许多多，而且大都是在课外学到的。大二的生活也许是我生命中最值得留念的一段。正是这一年，我终于让妈妈相信我住校没有问题，她终于让我去了。正是这一年，我结交了一些终身好友，历经多次的成功与失败使我对自己有了更多的了解。大二生活还有着种种新的尝试，到山地去野营，把信手涂鸦的诗投到报社，还在课堂上给老师画漫画。走在校园熟悉的路上，不知不觉中就陷入了深深的反思和对往昔的回忆中。发觉自己好想从头来过，再次体味大学生活的欢娱和激动。一想到毕业心里就一阵阵恐慌。从记事起我就一直在读书。我觉得还有很多东西想学，可是却不得不毕业了。世界如此之大，可能发生的事情太多太多。过去4年中，我一直被一张安全的网包围着。学生这个身份总能让人感到欣慰，使我可以躲开外面世界的无情现实。不到两周就要离校了，每每想到就要毕业，我就打心眼儿里感到不安。因为我从记事起就一直是名学生。我觉得自己是在回避毕业。每当别人问起我大学毕业后打算做什么，我就想大声尖叫，我不知道以后想做些什么。甚至不敢想像早上醒来没有课上会是什么样的情形。不久前，一次面试时，有人问我，"这是不是你想干一辈子的工作？"我觉得这个问题很可笑，还差点儿笑出声来，不过我还是说了实话。以后的事情，我说不好--谁知道将来会是什么样子？过去的4年中，我已多次改变了想法，一辈子就干一行的想法简直就是一种折磨。午夜漫步于校园，我意识到自己将会多么怀念大学生活。每一个小小的事物都显得分外美丽，每一个小小的事物都让我意识到大学生活是多么精彩，多么独特。当依依不舍地关上我的大学生活之门时，我将永远珍藏这些日子。 2.A篇因特网与教育教育在每个人的生活中都扮演着一个非常重要的角色。我们上学是因为想了解周围的世界，同时也拓宽自己的视野。过去，传统的教室常是老师和学生共同研究和探索美妙的知识世界的场所，但现在，一切都发生了改变。先进的技术正逐步取代这些交互式的活动并给我们带来一种全新的学习方式。国际因特网便是其中的方式之一。通过因特网学习是一种新的学习方式，许多人认为它比传统的教学方式更加有效。有了因特网，学校能够开发出大量的学习材料以供学生随时从网上获取。在网上，学生对各种课程和时间段有多种选择。因此，完成一项教育计划对学生而言就不再成为问题了。我们发现，在线教育为我们提供了绝好的信息资源，节约了时间和金钱，而且十分方便。以前，每当需要查找资料的时候，我们总是去图书馆并在那儿花上几个小时找寻所需的资料。今天，我们自己家里也拥有了一座图书馆，而且一天24小时开放。以我初为人母的个人经验来看，我发现使用网上信息对我非常有帮助。当我在家照看孩子的时候，我仍然可以和外界保持联系并搜寻任何我所需要的教育资料。我还可以在家中和我的同学们交流思想、观点和信息。因特网不仅仅是一个巨大的信息源，而且还能够为我们节约时间和金钱。有人预言，由于可以通过因特网获取信息，未来的教育将会比现在便宜得多。购置土地和建筑房屋的费用，以及教师的工资都在持续增长，这就使传统教育比在线教育花费更多。此外，常规的（离线）课程，严重地依赖于书本和其它传统的印刷资料。然而，在线教育则通过电子手段来显示教师授课内容、学生笔记和布置作业，这样每年可以节约数千美元。同时，在线教育还不需要教室，因为大部分网络课程要求学生通过发送电子邮件来参与讨论和进行小组项目。在因特网上开班授课也非常方便，因为它不像传统教育那样有时间和空间上的客观限制。首先，以教室进行教学对于每个班上课的学生有数量限制，然而，教室对网络教育来说根本不是问题，每个人都可以在网上接受教育。学生们不必拼尽全力地去注册他们喜欢的课程。此外，因为没有时间限制，所以只要学生需要，他们可以反复做练习。教育会越来越多地在网上推广开来。在以什么方式和什么时间上课的问题上，学生们会有更多的选择。他们将很容易就找到自己喜欢的班，而且可以多次复习教学内容，使用教材，直到满意为止。因特网不仅为我们寻找乐趣提供了一个绝妙的机会，而且可以让我们以更方便和更经济的方式学到知识。在我看来，未来的在线生活是不可避免的。 2.B篇凯莉·麦基宾西法尼亚州斯蒂尔顿市的凯莉·麦基从来没有想过参加远程教育课程的学习。她已经在一所商业学校获得了毕业证书，已婚而且有孩子，是一名律师助理。但是自从她摔断颈椎变瘫痪之后，她的生活从此被永远地改变了，那时她才27岁。随着时间的推移，凯莉学会了移动手指并可以使用计算机，借助电动轮椅的帮助，她能够设法处理自己的日常生活。尽管这种进步还不足以让她继续自己从前的职业，但是其它的机会已经出现。凯莉说："那次意外改变了我对生活的看法，因为我没有学位，所以我马上开始寻求教育机会。"大多数的传统教育方案不允许她既能接受教育，又能照顾好正在成长的子女。于是，凯莉选择了宾西法尼亚州立大学的远程教育。 "远程学习是十分艰难的，但是我的孩子让这一切充满价值。尽管由于一些原因就算是获得了学位我也不能参加工作，但我将会是一个受过高等教育的人，为我的孩子们树立一个好榜样，同时我学到的知识对他们将来的成长也会有帮助。远程教育让我的生活从悲剧转变为胜利。她说："远程教育给我提供了一个追求我自己的目标和个人工作的机会。我的教育和我的残疾，我的家庭生活的问题以及照顾我的孩子们等问题是分开的。" 对凯莉的经历，盖里·E·米勒，远程教育助理副院长兼国际校园的主任盖里·E·米勒是这样评价的，"凯莉的情况是一个很好的例子，她告诉我们对那些不能从传统的校园教育计划获得教育的学生，远程教育对他们的生活有很大的冲击。" 远程教育和世界校园的学术顾问，简·爱尔兰德补充说道："凯莉让我们想起了远程教育的使命--无论学生的地理位置和生活状况如何，我们应该为他们提供高质量的教育和经历。我们在许多真正需要接受教育的学生身上产生了重大的影响，凯莉就是一个很好的例子。" 凯莉是一个成功的学生，她每个学期都修12个学分。她计划完成文学、艺术、和科学的学士学位，然后在网上继续她的硕士学位的学习。毕业之后，她希望为伤残群体工作，也许会在一个康复机构担任顾问。简·爱尔兰德认为凯莉毫无疑问能实现这一目标。凯莉非常感谢她的优秀的教师们，也感谢提供给学生的各项帮助，这包括经济资助、残疾人服务和职业再培训工作。许多工作人员都称赞凯莉表现非常出色。苏珊·韦特克丝，宾西法尼亚州立大学杜博瓦校区的英语教师说："凯莉不仅激励了其他的学生，同时也激励了那些有幸认识她的工作人员。她让我们意识到我们的事业是多么有意义。" ? 3.A篇俱乐部和社团聚会、喝酒、吃饭--哦，还有工作--都让时光流逝，但你内心深处确有一些很想追寻的东西，却无法实现。你一直在寻找的，我的朋友，就是将你自己投身到大学社团中的机会，去发现各种各样的活动。这些团体在像牛津这样的城市里散发着勃勃生机。不论你是想保持已有的兴趣，还是培养新的爱好，你首先应该到牛津大学学生会的新生集会上去看看那些令人眼花缭乱的俱乐部。手持一张新生集会的入场券，你就可以得到一份崭新的关于牛津大学方方面面的综合指南。如果你错过了这场集会，别泄气，在新生周里发给你的牛津目录上，你将看到各种社团的介绍。你不妨稍作浏览--这可是你见识大学生活的重要机会。人们投身社团生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一个俱乐部，在接下来的三年里几乎不跟非本俱乐部成员说话，直至成为该组织的领导者。其余的人更愿意选择灵活的方式，参加几个社团，参加凡是他们感兴趣的活动。还有许多人，也许有点笨，完全无视大学社团的存在，只是与大学里的伙伴们在一起打发时间。社团使人们有大量的机会结识校园以外的人，特别对于文科学生来说，这是难能可贵的。但是别忘了，许多学院有自己兴盛的社团，你也能在新生周里加入这些社团。音乐和戏剧总是很受欢迎，有兴趣的人聚在一起做点什么，也并非难事。如果你有心为学校新搞一个莎士比亚说唱社团，你可以向大学校监申请注册，还可获得启动资助、贷款及其他好处。尤其是对大社团而言，其中的一个负面就是学生的钻营。"钻营"指的是有些学生在俱乐部或社团里追求职位的提高（通常是要做主席），有些社团，比如牛津大学学生俱乐部或同业协会总能吸引那些比别人更有野心的人。当学生们突然想到他们空白的履历，想到履历将与他们将来能否找到一份高收入的工作密切相关，想方设法往上爬就几乎是在所难免的了。尽管如此，也不用担心：绝大多数学生不赞成这种自我钻营的行为。他们能够从容的面对生活。三百多个社团，对每个人来说，都应该能找到自己的位置。除了一些倾向明显的政治聚会和体育俱乐部外，所有的主要宗教都有自己的组织；有热衷于不同国家或地区的社会与文化的社团，从中国到保加利亚，以及从苏格兰到埃塞克斯的英国各地区；有热衷于义工、文学、音乐、戏剧和科幻小说的协会；还有五花八门的奇特组织，比如玛格丽特女子学院布丁协会，牛津特技协会，以及普胡牌友协会。你会喜欢它们的。 3.B篇心态平衡在今天的现实生活中，保持心态平衡十分必要。生活中心态失衡，既无法很好地工作，心身也不能得到全面的发展。生活中有时心态失衡，人们就会觉得不满足，不愉快。在学习和工作中我曾经历过巨大的压力，也试着用各种办法调整自己来减轻压力。最终我发现，好好利用业余时间是个办法。业余时间对我来说是不可或缺的。否则，我肯定会要发疯的。我的大部分业余时间都用于读书，听音乐，跟生活中的朋友交谈，或者跟网上遇到的人聊天。我真的很喜欢在外面找一个安静的地方读沃尔特·惠特曼和罗伯特·弗洛斯特的诗歌或著作。如果我没有时间做这些，那我也干不好别的事情。读书放松的同时，听音乐对我来说也是很重要的。如果我情绪低落，我就听慢悠悠的歌，如果我心情高兴，我就听快节奏的歌。音乐是人类共同的语言，能表达不同的情感。音乐能触及灵魂，确切地说，我认为音乐表达的实际上就是心灵的感受。生活中的朋友和网上的朋友都是我业余时间和社交生活的一部分。朋友对我来说总是重要的。不论我做什么，他们都是我的支柱。不论我处于什么情况，我的好朋友们总是支持着我。没有他们，我不可能过着健康的心态平衡的生活。不久之前，我经历了一小段时间的失意。手头所有的工作都没有进展，也不再跟朋友们谈心。就这样过了一个礼拜，我的一个好朋友将我拉到一边，邀我跟她出去散步。我们谈到我的情况，她帮我一起分析我到底想干什么。真不知道如果她不在我身边，我会怎么样。许多事情都有助于你调节心态。压力是一种十分危险而又累人的经历，往往是消沉和不幸的开始。但如果真有了压力，你应该做点什么而不光是等待，比如跟朋友说说，或是听听音乐。这样你也许就会觉得自己不该这么沮丧，这么心事重重。在生活中，保持心态平衡是很重要的。要是心态失衡，每一天的生活都将是难熬的。大胆创新地利用业余时间将起到决定性的作用。 4.A篇玛塞娜的工作经历进大学不久我就下定决心，在进入"现实世界"前先到国外呆一段。四年级的时候，我的大多数同学都在忙着为"现实世界"的工作面试，我却在研究怎么才能去另外一个国家工作。刚开始打听的时候，我对去哪儿，干什么都很随便。我就是很想出国，让我干什么都行。不久我就听说了一个叫"北美学生英国大学俱乐部"的计划，像是专为想出国工作的学生制定的。它给在读或是刚毕业的学生提供工作签证，让他们能到海外工作。因为语言相通和找工作容易的关系，在六个可供选择的国家中我选择了英国。毕业两个月后我横渡大西洋，到伦敦之前花六个礼拜把整个欧洲跑了一遍。1997年8月24日，我带着一张工作签证来到伦敦，但却没有工作，也没地方可住。我得承认那确实挺让人害怕的！到的第二天，我度过了我的第一个英国假日--银行休假日。这是个全国

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