中国人民大学新传考研复习指南、参考书目、
传播学教程框架
书单太长了，这里说一下特别重要的几本书：
《新闻理论十讲》陈力丹
《传播学教程》郭庆光
《解析中国传播学》（陈力丹的，每年一本，16考就看15和14的）
《传媒经济学教程》喻国明
《世界新闻传播史》陈力丹
《中国新闻传播史》方汉奇
《传播学纲要》陈力丹
《新闻编辑学》蔡雯
《新闻写作精要》高刚
《新闻评论教程》马少华
《广告学教程》倪宁
郭庆光《传播学教程》
第一章传播的研究对象与基本问题
(一)传播概念的把握
1.起源communication
1)库利：人与人关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其空间上得到传
递、时间上得到保存的手段。
2)皮尔士：通过“像”（icon）或符号对观念或意义（精神内容）的传递过程
3)施拉姆：与其他人共享信息——某个观点或某个态度，三要素【信源，讯息，信
宿】
2.实质：社会互动行为
(二)传播与信息
1.信息定义：物质的普遍属性，客观存在的物质运动形式，物理载体和意义构成的统一
体
2.信息分类：
1)信息系统和作用机制的不同：非人类信息和人类信息
2)物理信息，生物信息，社会信息
3.社会信息的特殊性质：伴随着人的精神活动
1)生理反应→伴随精神心理活动，态度，感情，价值，意识形态
2)符号系统本身→精神劳动的创造物
(三)传播定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行
(四)人类社会传播的五个特点P5-6 （共享，关系，双向，共通，行过系）
(五)传播学的研究对象：社会信息系统及其运行规律
1.五种不同的传播系统（人内、人际、群体、组织、大众）P8
大众传播特点：专业机构，对象，技术，内容公开，反馈
2.社会信息系统的四个特点（开放性，子系统，双偶，双自）P10
3.传播障碍：结构与功能障碍Eg制度合理，渠道畅通，系统功能正常
4.传播隔阂：个人之间，个人与群体，成员与组织，群体与群体，组织与组织，世代与
世代，文化与文化
5.传播学的任务：通过对该系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察，
探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法，找到社会信息系统的良性循环机制，由此来推动社会的健全发展。
(六)马克思主义精神交往理论
1.马恩交往理论与美国传播学的本质区别P14-15
1)孤立的精神或心理现象→人类社会交往的大系统
2)精神交往关系与精神生产力发展水平和精神生产资料的占有方式密切相关
3)精神内容的生产与一定得思想、观念、意识、道德、政治、法律、宗教和意识形
态相联系
2.精神生产精神交往与物质生产物质交往的辩证关系P16-17
1)精神~→起源于→物质~
2)物质生产力→制约→精神~
3)精神~→反映→物质~
3.精神生产精神交往的独立性和能动性P17-18
1)精神~发展→推动→物质~
2)物质生产力发达到一定程度，精神生产状态制约社会发展的主要矛盾
3)精神~&物质~→不同的特殊规律
4.建设有中国特色的社会主义传播学的三个原则P18
1)正确处理“批判”和“借鉴”的关系
2)实现传播学的本土化和中国化
3)为我国社会主义物质文明精神文明建设服务
第二章人类传播活动的历史与发展
(一)从动物传播到人类传播
1.动物社会的传播现象
2.动物传播的局限P24
3.劳动创造了人类语言：恩格斯P26-27
4.人类语言的四个基本特征P27
1)超越历史时间和空间的能力
2)无限的灵活性
3)发音的经济性
4)能动性和创造性
(二)人类传播的发展进程
1.口语传播时代：
1)口语（命名）出现的意义：加速人类社会进化和发展的进程P29；
2)口语的局限：空间&时间，小规模&近距离P29-30
2.文字传播时代：
1)文字的出现P30
2)文字发明的意义[巴勒克拉夫]
时间，空间，传承P31
3.印刷传播时代：
1)印刷术的发明（中国造纸印刷术、古登堡印刷机）P31-32；
2)印刷媒介的意义（施拉姆的论述及郭的补充）P32
社会政治、文化和教育领域，社会经济的推动，信息经济的主要部分
4.电子传播时代：
1)电子媒介的意义（时空和速度的突破、声音与影像信息系统的体外化）P33；
2)电脑，电子媒介发展趋势（电脑、无线、通讯卫星和数字化技术）P33-34
(三)信息社会与信息传播
1.信息社会：信息成为与物质和能源同等重要甚至比之更加重要的资源，整个社会的政
治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会P35
2.媒介传播的进化与社会发展：
?哈特的媒介三分法（再现，示现，机器）P35-36
?麦克卢汉：媒介即讯息P36
从人类社会的漫长发展过程来看，真正有价值的讯息不是各个时代具体的传播内容，而是这个“时代所使用的传播工具的性质及其开创的可能性”。因此，媒介是社会发展的基本动力，每一种新的媒介的产生都开创了人类交往和社会生活得新方式。
3.信息爆炸与信息社会：
1)贝尔的社会发展三大阶段P37
前工业社会
工业社会
后工业社会
2)托夫勒的三次浪潮P38
渔猎采集社会→农业社会
农业社会→工业社会
信息革命
3)信息社会在经济结构上的四个特点P38
经济主体（产业结构）、劳动力主体、信用、全球贸易
4.迎接高度信息化社会的到来：
1)战后社会信息化的两个阶段（初级、高级）P39；
2)社会“高度信息化”阶段的三个特点P39；
3)世界各国建设信息社会（NII，GII）P39；8
4)我国信息化建设P39-40；
5)对人类发展史的概要认识P40
?麦克卢汉：媒介是人的延伸
不同的传播媒介也就是人的不同感官和器官向外部世界的“延伸”，这个个过程不断扩大了人类征服自然和改造世界的能力。不过从另一个角度来看，媒介从人体延伸出去的过程，也是
媒介不断获得独立性和自主性的过程
研途宝考研https://www.doczj.com/doc/d94017513.html,/zykzl?fromcode=9820 暨南大学新传考研经验贴 如果说考研有什么秘籍，那么我认为是：正确的选择加持之以恒的努力。 什么是正确的选择?我认为是知己知彼，首先要清楚自己，然后再了解你所报考的院校和专业。 了解自己并不是简单的事情，但依然可以站在考研应试上从几个维度来思考。研途宝小编认为可以这几方面来考虑自己可能遇到的问题： ①时间安排。如果你打算考研，一定要把时间算好，尽量不要让除考研以外的时间占用你大块的时间。在7月之前是基础阶段，所以需要做好每天的、每周的和每月的计划，等到做计划的习惯养成了，在后期时间紧迫的情况下就可以不用特地每天都写出来。 ②身体情况。如果你有身体方面的困扰，请一定要在考研前多加预防和注意，预防感冒的话可以在后期每天喝一杯维生素C泡腾片，多吃蔬菜水果，平常有时间多跑步，我建议大家中午能回宿舍睡就回去吧，来回还可以多走走路放松一下呢，考研可是长期战。 ③交友圈。这一年，请和你的亲朋好友说明你在考研，相信真心支持你的人会理解，找到和你一起考研的朋友，平时可以和他们一起吃饭交流信息，互相鼓劲。如果不幸你的考研环境不理想，那也要自己努力给自己创造条件，找个网上研友互相督促也是可以的。对了，考研途中能不开始新的恋爱就不要开始，考上研究生了你会有更多的选择。 ④心理问题。考研是一场长期战，许多人不是输在了硬性知识点上，而是倒在了心理这一关。考研的焦虑每个人都有，看不完的书、论文，背不完的笔记和写不完的题，如果想要不焦虑，最重要的就是你能够按部就班地做好每一个阶段该做的事情，进度跟上了，后期才不会焦虑。如果还焦虑怎么办?如果一天你心情不好，你可以拿出半天出来看电影、吃好吃的、买东西，让自己心情好了再去学习，千万不要不开心就憋着一肚子怨气学习，那样只会让你的效率更为低下。学会倾听自己内心的声音，保护它，再严格要求它。 ⑤经济问题。考研是需要投入的，特别是在没有收入的情况下，在考研上花钱成了很多考生的难题，但是如果能够获得父母或者朋友的支持，请一定不要觉得不好意思而不去向他们求助，在教育上的投资，可以说是目前大部分大学生能做的最有价值的投资了，一旦你考研成功了，你考研期间所花费的钱可能不用一个月的工资就可以赚到，而知识和学历是无价的。 ⑥优势与短板。在考研之前，务必要诚恳地问问自己，我目前的实力如何?我是不是可以用一年(半年)的时间提升自己考上目标院校?暨大新传分专硕和学硕，他们之间最显而易见的不同在于英语难度有差别，如果你不仅专业课基础薄弱，英语成绩还不好(六级没过)，最好慎重考虑学硕。暨大新传需要看的参考书多达十几本，内容几乎涵盖新闻传播的方方面面，如果看书很慢、文字功底较弱，或许换一个其他的学校和专业会比较适合，因为必须要说明的是，考研只能选一个专业，而暨大出分时间按往年来看都是比较晚的，而且近两年暨
2019南京师范大学考研334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础复习全析【含真题与答案】 《2019南师大考研334新闻与传播专业综合能力复习全析【含真题与答案，共五册】》 本书共五册，由仙林南师大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织仙林教学研发团队与南京师范大学本专业的前三名优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，是参加2019南京师范大学考研的考生在初试复习的全程必备专业课资料。 《2019南师大考研334新闻与传播专业综合能力复习全析【含真题与答案】》全书编排根据教材： 《新闻学概论（第五版）》，李良荣著，复旦大学出版社，2013年版 《新闻理论教程》，骆正林著，北京大学出版社，2010年版 《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版 该书通过提供院系专业相关考研内部信息，系统梳理核心考点，总结分析各章节内的重难点知识点往年考察情况，详细分析各章中的重点内容与难点内容，且通过考题预测的形式巩固上述知识点，并对历年真题进行透彻的解析，使考生复习更有针对性，从而提高复习效率。 适用院系： 新闻与传播学院：【新闻与传播（专业学位）】 适用科目：
334新闻与传播专业综合能力 内容详情 一、内部信息必读： 网罗南师大该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入地了解南师大对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。内容包括：院校简介、专业分析、师资情况、历年报录比、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。 二、考试解读： 该部分涵盖了考试题型解读、考试难易解读、历年真题考点章节解读、最新真题解读、考题前瞻等内容，旨在帮助考生通过汇总分析近年南师大该专业考试科目的总体考试题型、考试命题规律与难易程度、考试内容及分布，宏微观综合把握考试发展及趋势。 三、考试重难点精析： 1、复习要点：此部分内容包括了本章重点知识点、历年考题、复习建议三方面内容。通过宏观层面罗列《新闻学概论》（李良荣）、《新闻理论教程》（骆正林）、《传播学教程》（郭庆光）三本书的各章重点，并将本章节中各考点对应的已考题型及具体考察年份列明，令考生对各章内容及考察情况一目了然。 2、章节重难点精析：根据南京师范大学该专业的历年研究生考试内容及考查方向，结合考试题型特点，对各章节的重要知识点及常见考点进行了总结归纳，并
人大新闻与传播硕士考研各科目满分是 多少 参考一下一下人大新闻与传播硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，有志于考取人大的同学看过来，这些都是对于人大的学费，跨考考研难度的分析比较。如果有兴趣可以自己摘抄笔记哦~~ 一、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍 2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额为7万元，学制为2年。 科目一：思想政治理论（满分100分） 科目二：英语二（满分100分） 科目三：新闻与传播专业综合能力（满分150分，含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广播电视实务） 科目四：新闻与传播专业基础（满分150分，含中外新闻史、新闻理论、传播理论和传媒经济理论） 二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知，人大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、人大新闻与传播硕士就业怎么样？ 人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对人大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 四、人大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导人大新闻与传播硕士，您直接问一句，人大新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过人大新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上人大新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入人大25人,2015年考入人大达到32人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对人大新
一个考研人的自白 又到了这个燥热的夏天，我知道此时，依旧会有大批的考研党内，断了自己的七情六欲，困在湿粘的自习孕育自己的新生，所以我说，经历过考研折磨的人生最适合抒情。 初试结果公布到现在已经过了五个月的时间，而我还恍如在梦中，考研于我而言，不单单是一个寻找自己人生目标的缓冲期，还有满腔敢于追梦的热血、咬牙坚持的毅力、井井有条的生活习惯，以及一颗感恩的心，考研赋予我的这些技能，足够让我在未来的生活里，就算被日常的琐碎压得寸步难行，依旧能够坦然处之，因为我知道，我有把梦想实现的超能力。 或许文采不够火候，苦于心中有即将倾盆的思绪，可到了手边，却往往觉得略显无力，所以干脆切换频道，直接上干货，希望这读文章的五分钟，对你来说不是浪费。 本人考研基本情况简介： 初试成绩413 英语74 政治77 专业课一130 专业课二132 考研准备期：三月份 对于考研，我比其他人少的一个阶段是决定要不要考，家庭环境的关系让我一直默认本科结束就应该继续读研，这是一件顺其自然的事。所以大三下半学期一开始，就开始着手准备，关于确定学校专业，我的建议是让大脑保持简单，一旦选定学校和专业，就立马着手准备复习。就像在海边捡贝壳，捡到一个自己心仪的，就停止寻找，选学校与选恋人异曲同工，爱你所选。很多同学往往在这上面花费太长时间，甚至到暑假还没有敲定，考研与高考不同，各个学校相同专业指定参考书各有各的侧重，如果你要决定考研，那么这项工作我的建议是放在大三上学期去做这件事，下学期就可以全力投入复习了。 英语方面： 对于英语的复习，我的方法是反复研究真题。我考的是新闻专硕，对应科目是英语二，普遍认为英语二比英语一的难度要稍微低一个阶层，所以在十月份之前，英语一的二十年真题是我的全部复习资料，第一遍是把94-15年的阅读题全部翻译一遍，这个阶段做题是次要，主要是把真题文章中不认识的单词摘抄出来，成为我每天的单词必备版块，其次是弄懂句子结构，分析里面的长难句，逐句对照，纠正逻辑错误习惯。在进行第一遍的复习过程中，由于大学前三年的荒废，文章晦涩难懂，做题全靠字面意思，进行下去的却需要很大的毅力和勇气，我每天只搞定一篇阅读，花费的时间大约需要一上午的时间，包括复习前天真题单词、做题、分析选项、查单词、翻译、对照译文，分析长难句。 第二遍：02-15年的阅读，这遍主要是做题，分析各个选项，每个选项的错误点在哪，每天两篇，如果第一遍的基础打得好的话，那么第二遍在文章的理解上就会很省劲，然后中间穿插翻译94-15年的完形填空，继续保持翻译和记单词的节奏。 第三遍：开始入手英语二的真题，留一年真题作为考前模拟，进程和英语一的复习方法一样，先是每天翻译一篇阅读，在翻译完所有阅读后，开始接触其他题型，但此时每天一篇阅读的做题以及分析选项是必备项目，这是为了保持一个英语手感，英语作为公共课，是很多学校的卡分点，所以说，从决定考研的那天起就一天也不能落下，至于作文，我在九月份的时候就入手了蒋中挺的一本作文书，每天一篇作文，然后看着翻译默写，这时候又会发现新的问题，比如说容易忽略的单词拼写错误、词汇量难度低等，作文这一方面千万要避免纸上谈兵眼高手低的错误，等到十二月份，基本已经把所有题型的作文都过了两遍，这时候开始整理自己的类型模版，每天练习一篇大作文或小作文，等到上了考场，质量高低全靠个人水平，但最起码大大节省了写作时间。 此外，推荐一本商志的《考研大趋势》里面是对英一每篇阅读的分析，包括考研单词和长难句，可当作英语材料，每天一篇进行朗读记忆。这样总的算下来，英语一的阅读过了三遍，英二阅读两遍，其他题型两遍，按照这样的进度来，七十分基本不成问题。 政治方面：
2010年南京师范大学新闻与传播学院606新闻与传播理论考研真题南京师范大学2010年硕士研究生招生入学考试初试试题 科目代码：606 科目名称：新闻与传播理论 新闻学部分 一、名词解释（2×6=12分） 1．新闻价值 2．报道 二、问答题（10×2=20分） 1．社会责任论对报刊提出了哪些要求？ 2．一般而言，新闻事业对社会发挥的作用有哪些？ 三、论述题（18分） 结合当前舆论监督的现状，论述运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用。 四、材料题（15×2=30分） 请结合所学知识和原理分析材料并回答材料后面提出的问题。 材料1
2009年7月17日，美国哥伦比亚广播公司的前新闻主播沃尔特·克朗凯特与世长辞，享年92岁。他留下的最后一句话是“现在我得走了”。人是走了，影响却还在。在他去世的这一天，以奥巴马为首的美国三位总统（注：包括克林顿、小布什）都发表声明向这位杰出的新闻人表示哀悼，并且表达敬意。出乎意料的是他的去世在中国新闻界也引起了很大震动。他离开新闻主播台已经28年，而在他担任新闻主播的黄金岁月——60年代到80年代初，中国绝大多数人还没有电视。 ——摘自人民网：《追忆与世长辞的沃尔特?克朗凯特》材料2 克朗凯特从来不用耸动的词语，从来不搞花哨的噱头，甚至从不提高他的音量。他似乎永远保持一种洞察世事的睿智，以充满磁性的男次中音，沉稳地报道每一天发生的天下大事，绝不踵事增华，添油加醋，也不躲闪议题，转移视线。他从不哗众取宠，却能让你日复一日，看着他诚挚的眼神，听他一直说到节目终了：“事实如此”…… 约翰逊总统知道克朗凯特开始质疑越战政策之时，曾说：“失去了克朗凯特，就失去了美国。”总统的感慨，反映了克朗凯特在美国民主运作中的分量，也反映了言论自由的真谛。 ——摘自东方早报《克朗凯特：“最可信任的人”》材料3 对于美国人民来说，沃尔特?克朗凯特不仅仅是一个声音。引用总统奥巴马的话，克朗凯特“不仅仅是个播音员。他是让我们信任并引导着我们走过那个时代最重大事件的人。他是一个不安定的时代里一个安定的声音。”他去世后，以他名字命名的亚利桑那州立大学的沃尔特?克朗凯特新闻与大众传媒学院为他降下半旗致哀。 的确，沃尔特?克朗凯特这个名字是与美国当代许多重大历史事件联系在一起的。而让美国人民对克朗凯特肃然起敬、并使他得到“最值得信任的人”称号的，来自美国政府最不
QQ1611231851 厦门大学新闻传播学专业历年都是全国报考热点，网络报名曾突破一千人大关。然而除去免推生，录取的只有有限的五六十个名额，如何使自己脱颖而出，除了一步步塌塌实实地准备，还要掌握一些巧劲，争取在复习时间里掌握更多的知识。 厦门大学新闻传播系中传播学与新闻学研究生入学考试从2007年起合卷，即一份卷子考传播也考新闻，这便加大了对学子们专业素养的要求，合卷初衷是希望学子们能够即“博”又“专”，不仅在广告分析方面能够如数家珍，还能够运用新闻基本理论分析社会上的热点问题、新闻理论的研究方向以及新闻史发展历程。因此，准备报考厦大新闻传播系的学子们，博览群书，努力拓展自己的思维是很重要的。 “新闻学与传播学基础”中，《中国新闻传播史》考的份量最大，一般在150分中的卷子里可以达到三分之一左右的分，而新闻史基本上都是识记的知识，因此，强化知识记忆，减少丢分是关键。 “新闻学与传播学实务”因为合卷，很多高分学员都在这门专业上载了跟头。分析原因可以看出： 一、死背书 有些同学整理了厚厚的几本笔记死记硬背，殊不知实务是十分灵活的考试，不仅要求学生擅长记忆、理解，还要求学子们能够融会贯通，运用课本上知识对社会现象、广告案例和新闻热点进行条分缕析、逻辑清楚的剖析，这便要求学生有深厚的功底和广博的知识。决定考研，就要坚持不懈，持之以恒。 二、专业面不广 没有找到新闻、广告“共通的意义空间”，考传播的同学重广告轻新闻，以至于新闻评论失利；考新闻的同学重新闻轻广告，以至于连广告题目都读不懂。新闻、广告合卷，充分体现了新闻与传播系招收知识面广泛生员的要求。学广告对新闻一窍不通、学新闻对广告嗤之以鼻的日子将一去不复返，新闻与广告本来就是紧密相连不分家，合卷对培养了解媒介的广告人和通晓经营的新闻人都有重要意义。因此，要让“新闻学与传播学实务”不拖后腿，甚至请之为自己挣分，便要老老实实点滴积累，培养对新闻和广告的感觉，让自己鉴赏能力、分析能力、评论能力都提高一个水平。 1、广告方面 多看《中国广告》、《国际广告》、《广告大观》上的专题，学习他们用专业的口吻分析广告实例，学习把广告与新闻、与传播、与中国古典文化联系在一起，思考例如如何用广告促进经营，如何使我国广告成系统成整体发展，如何提高广告教育水平的类似问题。
南京师范大学新闻传播学考研经验分享 说一说我考研的情况吧，去年3月份中旬进入复习状态，六本书都要看，给自己定量定时，每天写一份计划完成任务。首先每本书都要过一遍，慢慢看，看的时候要自己理解特别是传播学教程。我是六本书先把理论的看完，再看的史论。虽说很多经验说书过3遍就可以了，但是这正是个误区，也是我没能进入复试的原因之一。看书不在于看几遍，重要的是你要把书读薄！透彻的了解一本书的结构，读的遍数越多你就会理解的越深刻。当我11月份背诵时又重新结合书来寻找漏掉的知识点的时候，发现很多东西还是要多看多理解最重要。不光是背会了就能写在卷子上，特别在考理论特别活的题，各个知识点都有联系。 先说说《新闻学概论》这本书(学弟学妹们最好拿着书来看)，这个就是入门了解新闻。前面绪论介绍的新闻是什么，包括什么，还有四个主导性理论(这个在传播学也有)很重要。学习新闻理论的意义这些知识点自己能说出一二就行，不需要死记。前两章基本知识一定烂熟于心。第三章是新闻与舆论很重要，舆论现在是热点，也是一些教授的主要研究方向。容易出题。第四、十一、十二了解就可以了，了解也就是知道说的什么能自己说出来一二，不代表不用看！然后第五、六、七、八、九、十三、十四五颗星重点章节，互联网，媒体的双重属性，媒体与社会，新闻事业的功能、传播效果，受众，新闻选择等等。十六章职业道德理念，专业理念也很重要，会考新闻人的基本素养，小王子那本书有很好的总结。南师还有一本参考书是骆正林老师写的《新闻理论教程》，这个要跟新闻学概论结合看，查漏补缺，相互补充，我比较倾向于《新闻理论教程》毕竟是南师的院长出的书，但是当初看的少，笔记只稍微整理了框架，感觉远远不够。 《传播学概论》这本书有人说晦涩难懂，我觉得理解还可以，可能是我大三上学期老师讲过，也认真听过，挺有意思的。但是背诵很难背，很痛苦。(也怪楼主记忆力不算好)这本书总体各个章节都不能忽视，要有一个大体框架把每章节融一起，比如说从传播学的发展来看，第一章基本问题，第二章发展进程，第十四章著名流派学者，十五章研究方法。传播模式单出来第四章。传播类型分为人内人际传播(第五章)，群体传播、组织传播(第六章)，大众传播(第七章)，国际传播(第十三章)。研究对象分为第九章控制研究，第三章内容研究，第十章受众研究，第八章媒介研究，第十一、十二章效果研究。 特别是第十，十一，十二章效果理论，受众观，传播效果各种概念要熟记。 以上就是我对理论的总结。经验之谈，复习的时候要均衡，自己要定一个计划。后面附图是我自己平时的安排。当然在下学期复习的时候还是要上课的，上课肯定会打乱自己的安排，所以要么跟老师沟通好不去上课(这个方法我感觉行不通，后来12月份老师才放我们去自习室不用上课了)，再一个只能是在课堂上看自己的复习书，我觉得此方法效率很低，不如听课也能学习一些东西(除跨考)。所以在上课与复习冲突的时候也希望你们能找到协调的办法，我是到后来在课堂上看不进去专业书，就带耳塞看政治什么的。
南开大学社会学专业考研真题 南开大学社会学考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可，真题资料一直是我们备考过程中的重要资料，对于我们的复习至关重要。但是理想很丰满，现实却很骨感，作为一名备考过南开大学社会学专业的考生，我很清楚很多的真题资料不是从网上百度来的，就是零几年的题，距离现在可以说是年代久远了，参考价值并不大。所以，考上南开的研究生以后，我就想把自己用的真题资料分享给后来人，希望能够帮到迷茫中的考研儿们。 南开大学社会学专业的专业课考试科目是社会学理论+社会调查方法与社会统计这两个，我用的资料是：《南开大学社会学专业考研红宝书-全程版（社会学理论+社会调查方法与社会统计）》，天津考研网主编的。机缘巧合，我舍友看到她一位同样备考南开大学社会学专业的高中同学用的这本书，再加上我一直在找真题资料，就让我试着上网看一看，果然，缘分就是这么妙不可言。 这本真题资料中包含的真题部分的内容包含：南开大学社会学理论1995－2016年考研试题；南开大学社会学理论2008-2014年考研试题参考答案；南开大学社会学理论2008-2012年考研真题解析；南开大学社会调查方法与社会统计1999-2016年考研真题；南开大学社会调查方法与社会统计2008-2014年考研试题参考答案；南开大学社会调查方法与社会统计2008-2012年考研真题解析。除此之外呢，这本资料中还有高分学长录制的两份真题讲解视频，需要的同学们可以打开看一看：“南开大学社会学理论考研真题解析（答案+讲解视频）”，；“南开大学社会调查方法与社会统计考研真题解析（答案+讲解视频）”。 口说无凭，给大家摘抄了部分2014年真题的答案和解析的内容，供小伙伴们参考： 南开大学社会调查方法与社会统计2014年考研试题答案试卷整体分析： 社会调查研究方法：在社会调查研究方法的真题方面，我们可以先看名词解释部分，名词解释总共有6个，分别是焦点小组访谈，分辨力系数，前期调查研究，样本代表性和操作化，这些概念的具体定义大家都可以从袁方的教材中找到答案。 简答题方面，第一个：访问员访问时可能出现的误差。这个题目体现了社会学调查研究方法越来越侧重于实际运用的特点，这在接下来的应用题中也得到了很好的体现，需要注意的是社会学调查研究方法的老师是非常重视实际运用的，所以在看袁方的课本的时候不要只死记硬背，还要积极主动的与现实相联系。 最后，希望这篇真题文章可以对备考南开大学社会学专业的你有所裨益。祝大家梦想成
下载文档 收藏 中国人民大学新闻传播学考研历年真题 中国人民大学2005年新闻传播史论（传媒经济学专业）一、名词解释（每题5分，共50分） 1、新闻手段 2、公共新闻 3、知情权 4、 "信息沟" 5、精确新闻报道 6、 "便士报"运动 7、抽样 8、客观性原则 9、媒介素养教育 10、公共广播电视体制二、简析题（每题25分，共50分） 1、试析媒介的公共性。 2、简析美国纽约《太阳报》的成功对于媒介产业发展的意义。三、论述题（任选一题回答，本题50分） 1、试述中国传媒也改革开放二十余年的发展轨迹及现实趋势。 2、什么是传媒影响力？构成传媒影响力的要素主要有哪些？如何提升传媒影响力？请结合实际论述之。中国人民大学2005年新闻传播史论（传播学专业）试题新闻传播史部分（75分）一、名词解释（每题7分，合计21分） 1．《字林西报》 2．蔡和森 3．KDKA广播电台二、简答题（每题15分，共30分） 1．埃菲社时哪个国家的通讯社？它的发展有何特点？ 2．简述华盛顿邮报的历史与现状。三、论述题（24分）概述中国内地电视事业的产生与改革开放以来的发展。解释并评价"四级办电视"。新闻传播理论部分（75分）四、名词解释（每题7分，合计21分） 1．主流化效果 2．文本分析 3．舆论纸币五、简答题（每题15分，共30分） 1．如何理解新闻自由的相对性？2．简述"国际传播"与"全球传播"的联系与区别。六、论述题（24分）选取适当角度，结合实际谈谈大众媒体在现代战争中的作用，以及相关国家如何对战争报道进行控制。 2006年人大传播题（传播史论）—新闻传播理论部分一、名词解释（7分每题，共21分） 1。组织传播（几大传播之一，主要运用于公司，郭氏书上有） 2。能指与所指（符号学的） 3。媒介生态（经常提及报业生态，偏传媒经济）二、简答题（15分每题，共30分） 1。新闻真实性的特点是什么？（杨保军之书） 2。简述流言机制（郭氏书上有，奥尔波特的，她也是一心理学家）三、论述题（24分）试析当前中国新闻职业道德失范的主要原因。（这个问题是陈力丹的课题啦，今年就会有他的研究成果拉，就是快出几本书了。这也是这几年一直关注的问题，） 2006年人大新闻题（新闻史论）—新闻传播理论部分考研试题2010-08-06 20:222006年人大新闻题（新闻史论）—新闻传播理论部分一、名词解释（7分每题，共21分） 1。新闻体制（郭氏传播学有专门的体制一章） 2。媒介生态（经常提及报业生态，偏传媒经济） 3。组织传播（几大传播之一，主要运用于公司，郭氏书上有）二、简答题（15分每题，共30分） 1。新闻真实性的特点是什么？（杨保军之书）杨保军认为新闻传播原则是: 1、事实原则（包括真实、客观、全面） 2、价值原则（包括公正、有立场） 3、方法原则（公开。及时）真实是总要求，客观、全面是实现真实的方法。1、真实是新闻存在的条件和根据（真实是新闻的生命）新闻的真实性是超越历史和阶级的，是一条普遍原则。马克思:“报刊要与人民同甘苦，共患难。人民的信赖是报刊发展的根本动力。” “新闻报道要从事实出发来描写事实，而应该从希望出发来描写事实。” 2、真实原则:新闻是什么？新闻作品的每一
听一位考研过来人讲述新闻传播学考研经验各位学弟学妹们，我的考研成绩是373分，报考的是深圳大学的新闻传播专业，对于文科性质的专业来说，这个分数并不高。个人认为文科是比较好拿分的，它的主观性比较强，自己发挥的空间比较大，我这次的两门专业成绩分别是131和120，我是跨专业考研，本科学的是国际经济与贸易，与报考专业几乎完全没有关系，能考这么个分数我已经很满意了。我没想到的是公共课考得这么不近如人意，连一直是我的强项的英语也没考好，可能还是平时太大意了，导致考场发挥不顺利。我的正式复习战线大约是七个月，时间还算合理，期间领悟了很多道理。下面我就跟大家一起分享一下我的一些备考经验。 关于选择学校和专业。我选择深大是因为它的地理位置优越，就业较好，而且深大的硬件和软件设施都比较齐全，开放程度较高，可以开阔眼界，但这个学校不是211，也不是985,很多同学估计不会选择它，看个人吧，复习的前阶段可以给自己定高中下三个供选择的学校，到后期根据复习情况再决定。关于专业，一般人都会选择本专业，我刚开始也准备选择国贸专业，因为觉得比较保险，但是后来有人跟我说国贸不需要考研，对就业也没多大帮助，还有最重要的一点就是我们学院几乎没上过高数这门课程，之前的学长学姐有考数学的几乎都全军覆没了，所以最后我放弃了考本专业。我本人很喜欢新闻传播这门专业，很多同学也都说我很适合学新闻传播，出于对它的热爱我就选择了它，事实证明我在这方面确实比较擅长。在这里我给学弟学妹的建议就是不管选择什么专业，首先考虑的是以自己的能力是否可以攻破它，是否可以在有限的时间内掌握住这门学科的核心和重点，不能盲目夸大自己的能力，当然也要对自己有信心。其次就是你对这门专业的喜爱程度，都说兴趣是最好的老师，如果你选择了不喜欢或者甚至是讨厌的专业，那么你不仅复习得没有效率，而且就算是有幸考上了，在研究生期间也不会投入太大的精力来去研究这门专业，这样考研就没有多大的意义了。总之，一句话，择你所能，择你所喜。 关于专业课复习，这是我重点要说的。新闻学部分，主要是看李良荣的《新闻学概论》。如果你仔细看过郭庆光的《教程》，看这本书的时候，你会觉得无比的轻松。因为很多部分都是跟《教程》重合了的，尤其是关于传播效果的。新闻学是考得最多的是新闻评论，这样整份试卷，除了几个名词和简答外，基本就是新闻和传播的内容了。而新闻学和传播学很多时候是分不清楚的，在国外新闻学和传播学是两个分开的学科，但是我们是在一起的，特别是关于传播效果的部分，内容基本就差不多了。关于新闻评论，一句话，多上网，多看评论。推荐南方周末的评论和专题，我冲刺的时候就只看这个了。看过之后回想下上面看到的比较经典的观点，然后自己也写几段。这是个不错的练笔方式;传播学的部分。这部分内容比较灵活。在看熟传播学教程之后，把上面的知识点整理出来，再进行深刻理解记忆，多重复几遍自然就会变成自己的知识了。我
新的一轮考研又开始了，回顾我的考研历程，觉得及时掌握全面信息，和研究生交流是很重要的。所以在此写下我所了解的信息，供考南京师范大学新闻学、传播学的亲们参考，如若能尽绵薄之力，万分欣慰。 南京师范大学新闻与传播学院历年招生情况 2012年 专业代码 专业名称 招生人数 050301 新闻学 23 050302 传播学 22 130300 戏剧与影视学 17 055200 新闻与传播(专业学位) 15 人数合计 77 2010年 2009年 南师大新闻传播历年报录比大约是12:1 专业代码、名称及研究方向 招生人数 初试考试科目 复试笔试科目 同等学力 加试科目 002 新闻与传播学院 050301新闻学 01新闻理论与新闻业务 02广播电视 03出版与编辑 25 ①政治 ②英语一或俄语或日语 ③新闻与传播学理论 ④新闻与传播学史 ⑤新闻业务、新闻评论 ⑥新闻学基础 ⑦写作 050302传播学 01理论传播学 02应用传播研究 03广告经营管理 24 同“新闻学”专业 ⑤01、02方向：传播实务03方向：广告原理 同“新闻学”专业 专业代码、名称及研究方向 招生人数 初试考试科目 复试笔试科目 同等学力 加试科目 002 新闻与传播学院 050301 新闻学 01 新闻理论与新闻业务 02 广播电视 03 出版与编辑 25 ①政治 ②英语或俄语或日语 ③新闻与传播学理论 ④新闻与传播学史 ⑤新闻业务、新闻评论 ⑥新闻学基础 ⑦写作 050302 传播学 01 理论传播学 02 应用传播研究 03 广告经营管理 24 同“新闻学”专业 ⑤01、02方向：传播实务 03方向：广告原理 同“新闻学”专业
2017人大新闻与传播硕士考研就业情况好不好
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服 务！ 2017人大新闻与传播硕士考研就业情况 好不好 随着考研形式的发展越来越多的人对于人 大新闻 与传播专业的信息了解不是很全面， 小编 给大家找出一些对于人大新闻与传播硕士考研 相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出 来的，对大家的学习也是种帮助。 可以看看官网并和 学生交流 效利用，可以使资料得 到有效的利用。 考研顺利~ 一、人大新闻与传播硕士就 业怎么样？ 人大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生 动手 能力强，且人大在新闻传播领域的名气非常 大，校友众多，就业不是问题。 具体情况大家 。希望大家能有 祝大家
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服 务！ 据人大就业办公室的老师介绍，人大每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行 业。社会对人大的办学水平和人才培养质量也 给予很高的评价。 二、人大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨 专业的人考上的多不多？ 总体来说，人大新闻与传播硕士招生人数31 人，招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三 本学生考取的，据凯程从人大内部统计数据得知， 人大新闻与传播硕士的考生中 95%是
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服 务！ 跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服 务！ 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、人大新闻与传播硕士学费、考试科目介绍 2015年人大新闻与传播硕士学费学费总额 第4页共20页
行动起来，为了你的期待 厦门大学硕士研究生吴婷记得查分那天，我和朋友刚从西岭雪山玩雪归来，还没到家。身边没有联网的电脑，但我又迫不及待想知道成绩，于是打电话拜托一个研友帮我查。听我报完准考证号等信息后，电话那头的他好几秒没出声，我的心开始忐忑起来，忙不迭地跟他说：“你别一下子报出分数，一科一科，慢慢念给我听。”“政治72，基础卷107，实务卷126，英语84，好高啊……”跟着他念的节奏，我心底慢慢积蓄的喜悦在他念出总分389那一刻达到了顶点，我按捺不住地跳了起来。虽然我没敢奢想考第一名，但按照往年的初试分推算，这个分数绝对不低。 因为初试没有排名，复试通知下来时我才知道自己考了全院第一名。幸运的是，复试又得了第一名。现在，我抱着感恩的心情，奉上我这一年的考研经验，希望那些和我一样有期待且有实干精神的人能够从中获益。 写在前面——不去改变，明天也许更糟 也许现在的你正在就业和考研这两个选择之间纠结困惑，那我的经验可能会给你一点启发。 我2012年毕业，本科就读二本院校的汉语言文学专业（师范方向），跨考厦大广告学学硕。没错，我不是应届生，因为我放弃了保研，一心想着毕业就工作。虽然在校时我的成绩一直很好，也拿过许多奖学金，按理说找工作会有很大的优势。其实并不尽然，朋友鼓励我当语文老师，家人劝我考公务员，但这些都不是我所追求的，因而可供选择的就业空间就狭窄了。毕业前夕，我被院长推荐到一家事业单位做编辑写稿，在工作中我逐渐发现自己新奇的想法很多，越来越想从事一份能将自己的文字功底和创造性想法结合起来的职业。加上沉闷、客套寒暄的工作环境让我感到压抑，我知道以后我会更加厌倦。于是，过完春节，我选择了辞职，回母校租了一间教师公寓，3月份正式准备考研复习。 我的考研关键词 一、计划 无论你从何时开始复习，都要从开始准备那刻起给自己定一个复习计划。我一般是这样给自己定计划的：阶段性的总目标(专业课、英语、政治)——每周目标——每天目标。阶段性总目标和每周目标我只在脑海中规划，每天的目标有时会按照专业课、英语、政治的顺序简单写一个便签，罗列今天要完成几项。复习初期我借鉴了以前学姐学长的经验，买了个小本子准备写复习日志，但写了3天就写不下去了，感觉每天无端给自己多布置了一个作业，好累！ 二、效率 考研耐力加刻苦很重要，但相比之下，我更加注重效率。比如，我从3月份到来年1月考研共有10个月的复习期，算是蛮长的。我之所以开始得早，主要有两点原因：首先，我
专业课学习经验 一、背背背 本科二本，专业汉语言文学，跨考而且是三跨。因为专业需求平时看书就看的比较多，这也是我考文科类研究生初试比较占优势的。文科类考研讲白了就是比谁看书看得多、知识面更广，专业课的知识背的更牢。所以考文学院的电影电视学最重要的就是背背背，你拿到真题后也会发现，99%的题目都能够在书上找到原文与答案。 如果你是跨考，又学得非常吃力，建议找人给你视频上课。 别人的笔记没有用，顶多你不想抄，可以把她的笔记剪下来贴在你的笔记上。光靠别人的笔记是不可能的，任何事情都要自己亲力亲为。 二、专业课 我是3月初开始查资料买专业书的，这个专业南师大文学院不开参考书（我的内心一万头草泥马奔腾而过）。一开始也是什么都不知道，到7月我都不知道报录比是多少，这个南师大也没有。 3月到6月我把所有的12年以前开的参考书除了魏南江和华明的我都看了，顺带看了其他的跟影视方面有关的书。比如贾内梯（Gianetti）的《认识电影》、南大老师胡星亮的《西方电影理论史纲》、《影像中国与中国影像》、郝建的《影视类型学》、戴锦华的《电影批评》，苏牧的《荣誉》等，这几部我印象最深也对专业课学习很有帮助的，也是我在我们学校图书馆借的。 南师大以前开的8本参考书（有两本不考我就不提了）有重叠的部分，特别是周星的《影视艺术概论》，因为它既讲电影理论又讲电影史这就跟参考书里单独讲理论和电影史的有交叉的地方。我复习是把理论理论与史论、电影与电视分开的。 时间上的安排 以往对于专业课的复习，大家都是放到最后进行突击，但事实证明这是个不明智的做法，所以专业课的复习从开始准备考研复习时就应该放进复习计划。1、准备期（3月至6月）：看专业书籍，广泛阅读，不要忽略本科上课所讲知识， 这个阶段是为后续深入阅读复习做准备。此阶段每天保证两个小时的阅读即可，重头还是应该放在英语上。 2、初步复习阶段（7月至8月）：针对参考书进行精读，对重要考点达到熟知的 程度。此阶段专业课复习成为主要复习内容，每天至少复习5～6小时。并且第二天要进行复习。 3、强化期（9月至11月）：对专业课进行二轮复习，此阶段要结合历年真题和 相应模拟题进行整合复习，同时对知识点进行梳理，识记。 4、冲刺期（12月）：进行全面冲刺复习，此阶段要做的是对以往没有识记的知 识加深巩固，对整理出来不重要的内容不需浪费太多时间，做到精益求精。
2016年南开大学人口学考研考试科目-考研真题解析-考研参考 书 专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数 考试科目030302人口学01人口社会学Y108M55①101思想政 治理论②201 英语一或203日语③739社会学理论④ 899人口学理 论 02人口老龄化研究Y108M55①101思想政 治理论②201 英语一或203日语③739社会学理论④ 899人口学理 论 03女性人口与性别研究Y108M55①101思想政 治理论②201英语一或203日语③739社会学理论④899人口学理 论 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
中国人民大学考研 ——新闻学
考研心路历程 转眼已经是六月，上午刚刚收到了录取通知书，看到图书馆里面坐着努力看书做题的已经是我的学弟学妹们了，许多学校今年的夏令营已经开始招生了，考研这个阶段于我而言已经彻底结束了，而这段经历想必会影响我很久。 在这里，一定要感谢的是high研，感谢它当初的陪伴与支持，在我最迷茫最无助的时候，看到论坛上的学姐帖子，为我指点了迷津，让我目标明确，步伐更加坚定的实现今天的目标。今天，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，考上自己理想的院校。（high研还给了非常优厚的稿费，真是暖心），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，也许你也可以遇到好心的学姐或学长为你指点迷津呢。对了，论坛里除了有高质量经验贴外，还有优质的资料，绝对对你的复习有帮助！！！ 好了，下面言归正传; 从高中开始，人大新传就是我的梦想，这个梦曾随高考失利而短暂熄灭，又在时间的流逝中慢慢苏醒。考研是我和家人抗争的结果。一直以来，我听过太多的不理解，本科阶段不喜欢的专业使我长久处于压抑之下，“金融多好啊，新闻太辛苦了。”“女孩子还是考个编制最安稳”……大人们已不再相信所谓“一往无前的梦想”和“破釜沉舟的勇气”，而认为我只是一时间的头脑发热。但我不想，高考未能梦圆人大已是遗憾，我不想让这种遗憾贯穿我的一生。我和身边所有的朋友说，考不上就二战，但其实我心里清楚，考研已经是家里对我做出最大的让步，如果落榜，我只能回家找工作，我看似信心满满毫无牵绊，其实踏上的是一条没有后路的独木桥，我只有一次机会。现在想来，也许正是这种“绝境”，才使我拥有壮士断腕的勇气和破釜沉舟的决心，切断所有退路，我已别无选择。 三月份，我退出了热爱的社团。我其实是一个贪玩又懒散的人，但为了人大，我愿意改掉我的优柔寡断、懒惰散漫和情绪泛滥，我愿意抛弃我的兴趣爱好、社交娱乐，只是做一个最老实的书呆子。 蜕变是痛苦的，但有了方向，你会想尽一切办法来把挡在面前的所有困难解决掉。对我而言，学习过程中最大的障碍就是自控能力差导致的学习效率低下，我不敢考验自己能不能抵挡诱惑，而是选择物理隔断，把手机放在寝室，拒绝所有的社交和摸鱼的可能性。这其实是一个类似强行戒除毒瘾的过程，“心似平原